教學樓范文10篇

時間:2024-02-11 08:36:12

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教學樓

新教學樓建設(shè)開工典禮講話

各位領(lǐng)導,各位來賓,同志們:

今天,我非常高興前來參加**區(qū)第*小學校教學樓開工典禮。值此,我代表**區(qū)委、區(qū)政府對*小表示熱烈的祝賀!向一直以來關(guān)心、支持我區(qū)教育發(fā)展的社會各屆表示誠摯的謝意并致以親切的問候!

興辦教育是一項功在當代、利在千秋的社會公益事業(yè)。**區(qū)第*小學新教學樓的開工建設(shè),對于改善我區(qū)辦學條件、整合教育資源、優(yōu)化學校布局具有重大而深遠的意義。這充分體現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)的極大關(guān)心和支持,也是科教興區(qū)戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),此舉必將激勵我們加快教育改革和發(fā)展的步伐,增強我們抓好**區(qū)教育事業(yè)的信心和決心,從而推動全區(qū)教育事業(yè)全面、快速、健康的發(fā)展。希望有關(guān)部門要進一步統(tǒng)一思想,提高認識,為*小新教學樓的建設(shè)營造良好的外部環(huán)境,在工程建設(shè)上嚴把質(zhì)量關(guān),把這一工程建設(shè)成為放心工程、滿意工程、精品工程;教育主管部門要加強指導,重點幫扶、重點支持,實行政策傾斜,努力把*小建設(shè)成全區(qū)教育系統(tǒng)的示范窗口。同時,希望*小全體師生團結(jié)拼搏,爭創(chuàng)一流,為國家培養(yǎng)更多的有用之才,決不辜負區(qū)委、區(qū)政府的殷切期望,以優(yōu)異的成績回報各級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)懷與支持!

我們相信,在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和大力支持下,在各級部門的關(guān)心和幫助下,通過我們的共同努力,第*小學新教學樓建設(shè)一定會如期高標準完成,未來的第*小學一定會建設(shè)的更加美好!

最后預祝第*小學新教學樓建設(shè)工程進展順利,早日竣工!

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中學教學樓加固設(shè)計改造研究

1工程概況

張家口地區(qū)某中學教學樓建于20世紀90年代初,為地上四層砌體結(jié)構(gòu)(首層局部為框架),樓、屋面板均為預制板,平面形狀為樓梯間局部突出的矩形平面,建筑面積約2000m2,第1~3層層高為3.3m,第4層層高為3.5m,基礎(chǔ)形式為混凝土條形基礎(chǔ)。為滿足后續(xù)使用要求并保證該建筑結(jié)構(gòu)的安全先對該建筑進行了檢測鑒定工作,根據(jù)檢測鑒定結(jié)果判定應對該建筑進行加固處理。

2鑒定結(jié)論及驗算結(jié)果

2.1檢測數(shù)據(jù)

依據(jù)現(xiàn)場檢測數(shù)據(jù)及鑒定結(jié)論,該建筑的檢測數(shù)據(jù)及結(jié)果如下:(1)該建筑所檢最低砂漿強度、磚強度、混凝土構(gòu)件強度見表1。(2)所測該建筑結(jié)構(gòu)側(cè)向位移絕對值最大的偏差值為+16.5mm,小于建筑結(jié)構(gòu)不適于繼續(xù)承載的側(cè)向位移限值對CU級的要求(允許偏差為±42.0mm)。

2.2抗震鑒定

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教學樓加固等項目情況報告

我區(qū)針對“督辦通知”中提到的“三十五中教學樓加固項目、殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施建設(shè)項目、萬達商業(yè)廣場項目、項目”4個項目進行了認真調(diào)研,現(xiàn)將工作進展情況匯報如下:

一、三十五中學教學樓加固項目進展情況、存在問題及下一步打算

第三十五中學現(xiàn)有教學班25個,學生1490名,學校占地6162平方米,校舍建筑面積5448平方米。學校教學樓建于1985年,為雙面、拐角、四層簡易磚混結(jié)構(gòu),建筑面積3515平方米,經(jīng)校安工程專家組鑒定為C級危房,被列為年第三批拉動內(nèi)需項目和加固項目。5月18日召開了《校安工程抗震加固施工圖設(shè)計專家咨詢會》,會中對加固施工圖設(shè)計中的技術(shù)問題進一步明細,并對圖紙審查中可能出現(xiàn)的問題進行了商榷,達成了基本的意見。同時,我們還召開了校安工程項目學校校長會,安排了宣傳教育、前期配合等相關(guān)工作。目前,正在進行該教學樓的加固方案設(shè)計,預計10日內(nèi)可完成該樓加固方案的設(shè)計。然后經(jīng)施工圖評審,立即招投標并付諸實施。

三十五中教學樓加固方面存在的問題:1.資金缺口問題。該項目在做投資概算時,設(shè)計院按正常加固項目編制方案并做出了概算為156萬元。但該教學樓為四層磚混結(jié)構(gòu),屬超限范圍,應予以拆除,而該樓拆除后無法重建,經(jīng)專家會議認定可以加固,但加固方案必須要重新編制。為此,設(shè)計院按照專家們的意見重新做了方案設(shè)計,加固工藝、材料和技術(shù)要求都有了很大提高,加固成本也增加了很多,據(jù)測算為每平方米1300元,比原方案每平方米約增加了850元,總造價由原來的156萬元,預計增加為450萬元,(具體數(shù)額等圖紙設(shè)計完成后才能取得),純增加約300萬元。資金缺口很大,請省、給予資金補助。2.需給予政策方面的照顧。該校地處城中心,白天材料無法進入現(xiàn)場,只有夜深時才能拉運。加上為盡量縮短工期,減少對學生的影響,確需夜間施工。為此,請政府相關(guān)部門準予該項目夜間施工。

下一步打算:1.督促設(shè)計院盡快繪出施工圖,盡可能于本月中旬完成。2.在施工設(shè)計圖完成后,各項招標前的評審工作穿插進行,及時招標公告,力爭7月底施工單位進場施工。3.學校要做好各項準備工作,安排好相關(guān)事宜,做出下學期延遲開學的安排,制定安全應急預案,專門召開家長會,向家長們做好校安工程宣傳工作,取得家長和社會的理解和支持。

二、殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施建設(shè)項目進展情況、存在問題及下一步打算

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小學教學樓落成揭牌儀式致辭

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,親愛的同學們:

上午好!

金秋的陽光溫馨恬靜,金秋的微風和煦輕柔。在這豐收的季節(jié)里,我們迎來了**鄉(xiāng)中心小學教學樓落成的大喜日子。在此,我代表**鄉(xiāng)黨委、政府及全鄉(xiāng)3萬2千名父老鄉(xiāng)親向前來參加今天揭牌儀式的楊會長、金局長、李縣長等領(lǐng)導、新聞界的朋友、企業(yè)界的來賓表示熱烈的歡迎!向關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的**集團董事長**先生表示衷心的感謝!

**中心小學的前身**村小學創(chuàng)辦于1950年,校舍幾經(jīng)修建仍是險房,曾一度影響教育教學質(zhì)量。**董事長在**年回鄉(xiāng)過春節(jié)期間承諾捐資建**中心小學,一期投入30萬元,建筑兩層20間、面積700平方米的教學樓一棟,總計投資45萬元,于6月6日動工建設(shè),8月28日如期竣工。新學校的建成,極大的改善了辦學條件,優(yōu)化了育人環(huán)境,提升了教學水平。

“百年大計,教育為本”。加快小學基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展,不僅可以縮短貧困地區(qū)與先進地區(qū)的差距,全面實現(xiàn)九年制義務(wù)教育目標,也是加速實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)、構(gòu)建和諧社會的重要保證,今年以來,我們**鄉(xiāng)黨委、政府積極對上爭取扶持資金,鼓勵各界人士捐助資金,挖掘社會閑散資金,累計投入400多萬元,新建了許沖、金崗山、油河、英窩、梅河5所小學教學樓和中心學校學生宿舍樓,大大改善了全鄉(xiāng)中小學校的辦學條件。

捐資助學是善舉,扶貧擠困是美德。**董事長這種情系家鄉(xiāng)、心懷民眾的“大愛風范”永遠是我們學習的楷模。借此機會,我代表**鄉(xiāng)3萬2千名群眾,尤其是梅河村近2000名群眾對**先生的善舉、大愛再次表示感謝,對**先生偉大的母親致以崇高的敬意,同時衷心希望**中心小學的全體師生在今后的工作和學習中,用先進的辦學理念,運用好現(xiàn)有的教學設(shè)施、優(yōu)美的育人環(huán)境,堅持高標準、嚴要求,盡心經(jīng)營學校,誠心回報社會,力爭把**中心小學打造成“為世界華人的富強而努力學習”的示范性學校,為加快全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展提供更多的人才保障和智力支持。

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新教學樓落成典禮教師代表講話

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們、同學們:

大家好!

很榮幸站在這里代表全校老師發(fā)言,今天對于三中的歷史是個不平凡的日子,歷時一年的三中新校舍終于在今天落成并投入使用,我們欣喜地看到,矗立在我們面前的是一座高標準、大規(guī)模的現(xiàn)代化教學樓,在此,請允許我代表全校老師對各級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和大力支持表示衷心的感謝,對晝夜奮戰(zhàn)在三中工地上的建筑工人表示親切的問候!

此時,作為一名三中的教師我的心情無比激動,因為新校舍的落成意義巨大,它意味著從此三中教師的工作條件與學生的學習環(huán)境又有了新的改善,它標志著三中的辦學規(guī)模和辦學水平再上了新的臺階。

新的校舍落成了,它意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,沒有誰比我們更懂得校興我榮、校衰我恥的道理,因為我們選擇了三中,就是選擇了人生。面對家鄉(xiāng)父老的期盼,面對日趨激烈的教育競爭,我們唯有不斷拼搏,不斷創(chuàng)新。為此,作為三中的教師,我們會以強烈的主人翁精神全身心地投入到學校的各方面工作中,本著“對學生盡責,對家長負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;用豐富多彩的教學激發(fā)學生的興趣,讓孩子們在快樂中成長,為他們的將來奠定堅實的基礎(chǔ)。作為三中的教師,我們也深知“學高為范,德高為師”、“經(jīng)師易得,人師難求”的道理,我們一定會加強自身修養(yǎng),牢固樹立“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的教育理念,愛學生如同己出,視學生如同朋友,用自己的良好言行感染學生、教育學生。

而三中的同學們也應有新的精神,新的面貌,你們走進了新三中,就意味著選擇了騰飛的新起點,要知青春不售返程票,須知“少年易老學難成,一寸光陰未可輕”,所以希望你們在新校舍中重新認識自己,把握住現(xiàn)在的分分秒秒,如饑似渴地貪婪學習,以優(yōu)異的成績奏響你們生命的恢弘樂章,踐行你們的“今天我為母校自豪,明天母校為我驕傲”的青春誓言。

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重點設(shè)防類山地教學樓結(jié)構(gòu)設(shè)計研究

【摘要】對某一7度區(qū)重點設(shè)防類的山地多結(jié)構(gòu)單元教學樓進行了結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、規(guī)則性判定及專項分析,結(jié)果表明結(jié)構(gòu)各項指標均滿足規(guī)范要求;教學樓1~4區(qū)均為不規(guī)則結(jié)構(gòu);教學樓2區(qū)局部凸出的單跨框架在中震作用下的樓板應力滿足要求;并提出了山地建筑結(jié)構(gòu)抗震加強措施,可供同行參考及探討。

【關(guān)鍵詞】山地建筑;重點設(shè)防類;抗震設(shè)計;加強措施

隨著城市建設(shè)的不斷推進,因地制宜,依山而建,已經(jīng)成為目前的發(fā)展趨勢。山地建筑不僅符合人們對宜居的居住環(huán)境的需求,也能滿足建筑功能和質(zhì)量的需求。由于山地建筑結(jié)構(gòu)需與地形相適應,易造成結(jié)構(gòu)豎向和平面不規(guī)則、結(jié)構(gòu)形式難調(diào)整、基礎(chǔ)形式復雜等問題;同時目前針對山地結(jié)構(gòu)設(shè)計中特殊問題仍缺乏系統(tǒng)的研究,如山地吊腳結(jié)構(gòu)真實建模的規(guī)則性判定及專項分析等。本文對某一重點設(shè)防類的山地教學樓結(jié)構(gòu)進行了結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、并總結(jié)了山地建筑抗震設(shè)計的加強措施,供同行探討。

1項目概況

某職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)項目的教學樓,擬建場地屬低山斜坡地貌,地形起伏較大,局部為陡崖,為典型的山地建筑。由于教學樓功能分區(qū)和建筑體型限制,通過設(shè)置防震縫將教學樓分為了4個結(jié)構(gòu)單元,分別對應1~4區(qū)。教學樓效果圖見圖1,建筑參數(shù)見表1。

2結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計

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教學樓奠基儀式領(lǐng)導講話

各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們:

今天,我們共同迎來了小學等四處小學教學樓開工奠基儀式,這是繼去年文化教育中心開工以后我們鎮(zhèn)民生事業(yè)發(fā)展的又一件大事。在此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府向前來參加慶典的各位領(lǐng)導、社會各界人士表示熱烈的歡迎!向小學等教學樓的開工奠基表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導和社會各界人士表示衷心的感謝!

教育是民生之基。去年以來,鎮(zhèn)黨委、政府把為教育辦實事作為全鎮(zhèn)工作的重中之重,在鎮(zhèn)財政非常困難的情況下,多方籌集資金,加快校安工程建設(shè)。目前,全鎮(zhèn)完成校安工程建筑總面積13287平方米,其中投資5000萬元的文化教育中心一期工程初中、小學教學樓已經(jīng)完工,朱良初中、陽河初中的學生已經(jīng)搬進了嶄新的教學樓。二期工程2600平方米的學生餐廳正在建設(shè),8800平方米的教師公寓、4800平方米的學生公寓、5100平方米的綜合辦公樓即將開工;建筑面積2500平方米的陽河小學教學樓已全部完工,師生已經(jīng)搬入,學校辦學條件實現(xiàn)了大轉(zhuǎn)變。

今年,為加大校安工程建設(shè)力度,鎮(zhèn)黨委、政府對全鎮(zhèn)其它學校的建設(shè)進行了重新規(guī)劃,決定全面啟動水曲、黃嶺、曲屯、高馮等四處學校教學樓的建設(shè),其中規(guī)劃建設(shè)水曲小學教學樓1200平方米、高馮小學1200平方米、曲屯小學1000平方米、黃嶺小學1000平方米,四處小學教學樓八月底之前全部完成。到今年完成校安工程建筑總面積29687平方米,屆時我們將超額完成校安工程建設(shè)任務(wù),全面提升我鎮(zhèn)的辦學條件。在此,希望老師們抓住機遇,團結(jié)奮進,努力工作,不斷提升鎮(zhèn)的教育水平!希望施工單位高標準、高質(zhì)量的完成工程建設(shè)!希望各位領(lǐng)導、社會各界人士一如既往地關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展!

最后衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓身體健康,工作順利!祝鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷進取、蒸蒸日上!

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教學樓設(shè)計管理論文

本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑)通過閱讀了相關(guān)資料,結(jié)合課題,我以以下幾點要求為依據(jù),擬定設(shè)計方案.

本作品為漣水縣成集中學教學樓設(shè)計,建筑選址位于漣水縣成集鎮(zhèn),建筑面積2000-4000平方米左右,三到四層,框架結(jié)構(gòu)。建筑設(shè)計要求建筑物體型美觀、新穎,滿足各項使用功能,功能區(qū)組合合理,結(jié)構(gòu)設(shè)計要求結(jié)構(gòu)布置合理,構(gòu)件設(shè)計經(jīng)濟合理。

與其他教學環(huán)節(jié)不同,畢業(yè)設(shè)計要求學生在老師的指導下,獨立系統(tǒng)地完成一項工程設(shè)計,解決與之相關(guān)的所有問題,熟悉相關(guān)的設(shè)計規(guī)范,手冊,標準圖以及工程實踐中常用的方法,具有實踐性和綜合性等特點,因而對培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),增強工程意識和創(chuàng)新能力具有其他教學環(huán)節(jié)無法替代的作用。通過畢業(yè)設(shè)計,可以學生鍛煉獨立思考的能力,提高閱讀和使用參考資料,綜合運用所學各門知識,分析解決問題的能力,熟悉并能正確使用各種規(guī)范,為日后能正確完成綜合設(shè)計奠定基礎(chǔ)。

1設(shè)計內(nèi)容

包括建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織設(shè)計三方面。

1).建筑設(shè)計:

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縣長在學校教學樓竣工典禮上的致詞

各位來賓、同志們、朋友們,老師們、同學們:

大家好!

春回大地,萬象更新。籍此慶典之際,我謹代表縣委、縣政府對陳小滿希望教學樓的順利竣工表示熱烈的祝賀!對大力支持和關(guān)心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的××*先生表示衷心的感謝!*希望教學樓是由××*先生慷慨解囊,投資30多萬元興建而成的。那高大漂亮的教學樓、寬敞明亮的教室表達了××*先生對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的一片赤子之心。在此,希望××小學的全體師生勤教苦學,以優(yōu)異的成績來回報當今和未來的競爭,說到底是人才的競爭。加快經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵是提高勞動者素質(zhì),而提高素質(zhì)的關(guān)鍵就在教育。近年來,縣委、縣政府始終把教育作為先導性、全局性的基礎(chǔ)設(shè)施,擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,在財政十分緊張的情況下,對教育實行傾斜,加大對教育的投入,用于中小學的建設(shè)和發(fā)展,全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭,教育質(zhì)量連續(xù)上升,去年中考、高考成績名列全市第四、第八位。進入新世紀,教育應擺在更加突出的位置,進一步深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,依法多渠道籌措教育經(jīng)費,全理調(diào)整學校網(wǎng)點布局,提高辦學規(guī)模和效益;解放思想,開闊思路,鼓勵社會力量以各種形式辦學;正確貫徹教育方針,全面提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)更多的合格人才,為縣域經(jīng)濟的跨越式發(fā)展作出更大的貢獻。讓我們再次以熱烈的掌聲對××*先生的大力支持和贊助表示衷心的感謝,?!痢?先生身體健康、事業(yè)紅火!也祝愿大家萬事如意!

謝謝大家

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教學樓電能節(jié)能控制系統(tǒng)分析

摘要:大多數(shù)學校教學樓在使用電能過程中會出現(xiàn)電能資源嚴重浪費現(xiàn)象,需要制定相關(guān)系統(tǒng)對其電能節(jié)能進行有效的控制。文章通過對教學樓電能節(jié)能系統(tǒng)的原理與組成進行講解,對系統(tǒng)的硬件與軟件設(shè)計進行分析,并對系統(tǒng)功能進行測試,以便對該系統(tǒng)進行了解,進而推廣應用。

關(guān)鍵詞:教學樓;電能節(jié)能控制系統(tǒng);推廣

1學校教學樓電能節(jié)能控制系統(tǒng)的原理與組成

學校教學樓電能節(jié)能控制系統(tǒng)主要是由教學樓主控中心單元、電井控制單元、教室節(jié)點單元與電能節(jié)能控制中心單元等幾個方面組成。其中教學樓主控中心單元主要安裝在每棟教學樓的配電房中,電井控制單元主要安裝在每棟教學樓的配電電井中,教室節(jié)點單元主要安裝在各個教室的供電入口處或者開關(guān)控制處,電能節(jié)能控制中心單元主要安裝在校園的配電管理中心。在使用手機或PC進行遠程操控的時候,需要借助GPRS或WiFi與電能節(jié)能控制中心連接與通信,借助通信模式可以與各個單元部分進行通信與連接。該系統(tǒng)的管理人員可以在PC或手機上安裝客戶端,對其進行輸入指令與數(shù)據(jù),選擇通信方式對其進行控制與管理[1]。

2電能節(jié)能控制系統(tǒng)硬件電路

2.1教學樓主控制中心單元硬件設(shè)計。在該單元的硬件設(shè)計中,其主要是用于對教學樓的集中通電與斷電,可以借助時鐘與通信功能與微控制器連接,從而對教學樓的供電狀態(tài)進行控制。在進行通信的時候,需要借助有線與無線通信來實現(xiàn),在無線通信中可以借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對數(shù)據(jù)與指令進行傳輸。在有線通信中主要是借助芯片來完成[2]。2.2電井控制單元硬件設(shè)計。在電井控制單元中,主要是將主控制中心單元的控制信號轉(zhuǎn)換為實施的裝置,以便對教學樓的某個電井提供斷電與供電作用。該硬件主要是由微控制器、固態(tài)繼電器、通信與交流接觸器組成。在通信中,需要分為有線與無線兩種,其中有限與教學樓主控制中心單元進行通信,無線主要是跟節(jié)點單元進行通信[3]。另外,微控制器需要確保內(nèi)部資源豐富,以便支持2.9~5.5V的供電,具備較強的抗干擾能力,從而發(fā)揮出應有的效果。在固態(tài)繼電器中,需要確保雙向可控制硅的輸出,開啟零電壓,關(guān)斷零點六,隔離輸入與輸出回路,并將隔離耐壓控制在2500V左右。微控制器主要是借助通信功能接入教學樓主控制中心與節(jié)點單元的指令,并通過斷開控制交流接觸器與固態(tài)繼電器的控制對供電情況進行管理與控制[4]。2.3教室節(jié)點單元硬件設(shè)計。在對該硬件設(shè)備進行安裝與改造的時候,需要采用單火線供電技術(shù)對其設(shè)計,其組成部分包括單火線開關(guān)電源、接線端、線性穩(wěn)壓、無線通信、微控制器、繼電器驅(qū)動、多路繼電器與檢測保護模塊等。其電壓為220V,從輸入端接入到教師節(jié)點端,并分為兩組,一組作為取電處理,將其接入到單火線開關(guān)電源與線性穩(wěn)壓中,并連接各個電路模塊對其通電處理。另外一組需要通過多路繼電器對室內(nèi)用電設(shè)備通電處理[5]。在微控制器的選擇中需要確保質(zhì)量過關(guān)且價格相對較低的型號,確保其資源豐富,并屬于目前流行的微處理器。在繼電器中,控制線圈工作電壓需要設(shè)置為12V,帶負載能力設(shè)置為10A。在開關(guān)電源中,需要確保輸入電壓的范圍寬廣,確保電路簡單,具備較小的空載電流,并且需要選擇功耗較低且輸出直流電壓穩(wěn)定的型號[6]。在線性穩(wěn)壓中,需要確保具有較高的輸入直流電壓(最高為40V),并且可以將其轉(zhuǎn)為低輸出直流電壓(3.3V),并且選擇的芯片需要具備超低靜態(tài)電流。在無線通信中,需要具備較好的通信功能,能夠快速獲取各個傳感器節(jié)點的數(shù)據(jù),以便對其快速處理與控制。在觸摸開關(guān)電路中需要采用電容式觸摸開關(guān),有效地延長使用時間,并降低功耗。在對開關(guān)電路進行檢測的時候,需要進行人數(shù)檢測與照度檢測,在教室多個位置安裝光照度傳感器,以便節(jié)約電能。照度檢測可以對傳感器獲取的數(shù)據(jù)進行控制,以便借助無線通信對其光照數(shù)據(jù)傳送到節(jié)點單元微控制器中,并根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)對其進行控制。在對教室用電設(shè)備進行管理的時候,需要增加人數(shù)檢測,安裝ID識別功能,對教室的人數(shù)進行檢測,以便在人數(shù)離開教室后可以對用電設(shè)備進行控制,節(jié)約用電[7]。2.4電能節(jié)能控制中心單元硬件設(shè)計。在該硬件設(shè)計中,其主要設(shè)計目的是對教學樓的集中通電與斷電時間進行控制,主要是借助通信、時鐘、GSM等來完成??梢栽谠撚布O(shè)計中,添加日歷時鐘功能,以便將教學樓通電與斷電時間數(shù)據(jù)存在其中,用戶可以根據(jù)手機與PC在任意時間對教學樓的用電情況進行控制,設(shè)置完成后,電能節(jié)能系統(tǒng)控制中心可以單獨工作。

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