主管單位:上海教育報刊總社 主辦單位:上海教育報刊總社
《現(xiàn)代教學(xué)》是一本由上海教育報刊總社主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1985年,出版周期半月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
《現(xiàn)代教學(xué)》創(chuàng)辦于1985年,經(jīng)新聞出版總署批準,由上海教育報刊總社主管,上海教育報刊總社主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級期刊。《現(xiàn)代教學(xué)》欄目設(shè)置有:卷首、本刊專稿、觀點、思想品德和思想政治、品德與社會、學(xué)科社會、學(xué)科語文、學(xué)科數(shù)學(xué)、學(xué)科英語、學(xué)科歷史。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。
本刊主要資助項目有:國家社會科學(xué)基金、上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目、上海市教育發(fā)展基金會“曙光計劃”項目、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目、上海市浦江人才計劃項目、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金、教育部人文社會科學(xué)研究基金、上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題。
本刊主要資助課題有:國家社會科學(xué)基金(BJA130094)、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(13JZD046)、國家社會科學(xué)基金(12ZD003)、淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金(FHB110134)、國家社會科學(xué)基金(11CSH078)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(R--C201313)、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(10JYD025)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(13YJC840008)、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(無)、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(12JJD880013)。
一、《現(xiàn)代教學(xué)》簡明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容,且便于檢索,一般不超過20字。題名中的名詞術(shù)語應(yīng)標準化。
二、《現(xiàn)代教學(xué)》位于文章首頁地腳,簡介內(nèi)容包括:姓名(出生年—)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、單位、職務(wù)、職稱、學(xué)位、研究方向。
三、《現(xiàn)代教學(xué)》文章正文前必須有中文摘要、關(guān)鍵詞等。摘要一般應(yīng)包括:目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四要素,結(jié)果和結(jié)論可合并,字數(shù)一般以200字以內(nèi)為宜。關(guān)鍵詞可選3~8個。如果需要,請同時附上英文摘要。
四、文章如果有多位作者和工作單位,用序號對應(yīng)標注。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華東師范大學(xué) | 501 | 教學(xué);教育;教師;課程;課堂 |
上海市靜安區(qū)教育學(xué)院 | 254 | 教學(xué);教育;教師;課堂;學(xué)科 |
上海師范大學(xué) | 210 | 教學(xué);教育;課堂;課程;數(shù)學(xué) |
復(fù)旦大學(xué) | 179 | 教學(xué);教育;課程;學(xué)科;教師 |
上海中學(xué) | 173 | 教學(xué);課程;教育;學(xué)科;數(shù)學(xué) |
上海市教育委員會 | 144 | 教學(xué);教育;課程;學(xué)科;教學(xué)研究 |
上海市浦東教育發(fā)展研究院 | 142 | 教學(xué);教師;教育;課程;學(xué)科 |
浙江大學(xué) | 137 | 教育;教學(xué);課程;教師;課堂 |
黃浦區(qū)教育學(xué)院 | 104 | 教育;教學(xué);教師;課堂;課程 |
上海市教育科學(xué)研究院 | 102 | 教育;教學(xué);教師;課程;課堂 |
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主編:欒兆祥
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現(xiàn)代教學(xué)雜志是一本省級期刊,是由上海教育報刊總社主管,上海教育報刊總社主辦的一本教育類期刊。國內(nèi)刊號:31-1991/G4,國際刊號:1673-8349。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。
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