編者按：本文主要從招商引資；縣域特色與企業(yè)發(fā)展分析；舒城縣域企業(yè)深化發(fā)展的建議進(jìn)行論述。其中，主要包括：不論哪個城鎮(zhèn)，都會有各自獨特的優(yōu)勢、舒城縣進(jìn)一步調(diào)整招商思路，逐步實現(xiàn)由“招商”到“選商”的轉(zhuǎn)變、商突出招大招強、健全招商網(wǎng)絡(luò)、競爭優(yōu)勢、將特色資源應(yīng)用到經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，是縣域經(jīng)濟能開放發(fā)展的關(guān)鍵之一、優(yōu)茶、糧油、水產(chǎn)、林果等特色農(nóng)產(chǎn)品資源優(yōu)勢突出，原料相對充足、競爭劣勢、品牌知名度低、明確發(fā)展方向，突出特色優(yōu)勢、加強品牌建設(shè)、建立技術(shù)創(chuàng)新體系、搭建信息平臺，擴展?fàn)I銷網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化等，具體請詳見。

摘要：縣域經(jīng)濟依據(jù)自身特有的優(yōu)勢，給企業(yè)的發(fā)展提供了新思路與機遇。企業(yè)在步入國內(nèi)外市場的快車道的同時。也受到了諸多因素的作用。以安徽省六安市舒城縣為例，縣區(qū)的自然及人力資源、特色產(chǎn)業(yè)、招商引資等方面均對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過調(diào)查分析，進(jìn)一步提出了增強縣城企業(yè)競爭力的建議，明確發(fā)展方向，突出特色；建立技術(shù)創(chuàng)新體系與品牌優(yōu)勢；搭建信息平臺，擴展?fàn)I銷網(wǎng)絡(luò)等，從而促使縣域經(jīng)濟與企業(yè)的共同前進(jìn)。

關(guān)鍵詞：舒城縣；縣域經(jīng)濟；企業(yè)發(fā)展

2008年的假期，筆者有幸能和隊友們深入安徽省舒城縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，用年輕的思維去追趕企業(yè)發(fā)展的步伐。以點蓋面，同高層對話。發(fā)現(xiàn)“走出去”是這些企業(yè)的共同道路和目標(biāo)。幾年的時間里，舒城民營企業(yè)在從小到大、由弱到強的轉(zhuǎn)變中逐漸放眼全球，從打拼國內(nèi)市場上升到拓展海外市場，從利用縣域資源到利用國內(nèi)外資源，已形成安徽經(jīng)濟的畫卷中濃墨重彩的一大章節(jié)，但這其中也普遍存在一些問題。于是，我們就此進(jìn)行了一些探索與思考。

位于安徽省六安市的舒城縣，地處大別山東麓、江淮之間。初來便感到它是一個寧靜舒適的小縣城：龍頭塔下，萬佛湖畔，生活充滿著簡單和美的氣息。為深入了解全縣以工業(yè)富縣主戰(zhàn)略和招商引資核心戰(zhàn)略，我們選擇其經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的幾家代表性企業(yè)為研究對象。不可否認(rèn)，想要在今日的國內(nèi)國際市場左右逢源、從容指點江山實屬不易，這些企業(yè)的“走出去”之路是逼出來的，也是智慧的選擇。舒城民營企業(yè)家們在拓展市場的摸爬滾打中，付出了更多艱辛，使得現(xiàn)在的經(jīng)開區(qū)承載了地區(qū)發(fā)展的希望和夢想，創(chuàng)造了可觀的GDP。因為是在白紙上作畫，所以，這些企業(yè)的發(fā)展之路很美麗，也很有經(jīng)濟價值。

不論哪個城鎮(zhèn)，都會有各自獨特的優(yōu)勢。立足資源優(yōu)勢、放大優(yōu)勢，這才是縣域經(jīng)濟跨越發(fā)展的基本途徑。舒城經(jīng)開區(qū)是工業(yè)集中區(qū)，不僅注重實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)配套。更強調(diào)本地自然資源和勞動力資源的利用。這一點在招商引資戰(zhàn)略中就明確地展現(xiàn)了出來。

一、有效教學(xué)模式

基于開放大學(xué)的辦學(xué)對象和辦學(xué)性質(zhì)，開放大學(xué)的教學(xué)模式一定要根據(jù)不同的學(xué)科性質(zhì)、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)員自身的情況等多種因素而綜合考慮，往往要把基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)與遠(yuǎn)程輔導(dǎo)及面授輔導(dǎo)相結(jié)合，分為以下兩種有效教學(xué)模式。

1．WebQuest教學(xué)模式WebQuest教學(xué)模式指網(wǎng)絡(luò)主題探究的教學(xué)模式，是由美國圣地亞哥州立大學(xué)教育技術(shù)系的伯尼•道奇和湯姆•馬奇于1995年提出的，是眾多網(wǎng)絡(luò)主題探究學(xué)習(xí)模式的代表。WebQuest教學(xué)模式主要是在教師設(shè)計的網(wǎng)頁中為學(xué)習(xí)者構(gòu)建學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)者確定主題后，以小組合作的方式完成學(xué)習(xí)任務(wù)。WebQuest模式一般由導(dǎo)言、任務(wù)、過程、資源、評價和結(jié)論六個模塊組成。導(dǎo)言提供背景信息并創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生研究的興趣；任務(wù)是對學(xué)生需要完成工作的正式詳細(xì)描述；過程是學(xué)生完成WebQuest任務(wù)經(jīng)歷的步驟；資源是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)必需的各種網(wǎng)上信息資源；評價是對學(xué)生完成的任務(wù)進(jìn)行評估；結(jié)論是對探究學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。WebQuest教學(xué)模式在具體實施中可分為前期準(zhǔn)備、情境導(dǎo)人、明確任務(wù)、分組分工、網(wǎng)絡(luò)探究、作品創(chuàng)作、展示評價和總結(jié)反思八個步驟。

2．PBL教學(xué)模式PBL（Proble-BasedLearning）指問題式學(xué)習(xí)，是一種在20世紀(jì)后半期的西方學(xué)校教育中比較流行的教學(xué)模式。在其得到普遍認(rèn)可的過程中有很多教育界人士給出了定義，我們對問題式學(xué)習(xí)可以理解為：以問題為載體貫穿教學(xué)過程，使學(xué)習(xí)者在設(shè)問和釋問的過程中萌生自主學(xué)習(xí)的動機和欲望，進(jìn)而逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并在實踐中不斷優(yōu)化自主學(xué)習(xí)的方法，提高自主學(xué)習(xí)能力的一種教學(xué)方法。問題教學(xué)法充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，能有效地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和積極性。問題式教學(xué)的效果在醫(yī)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域中首先得到了認(rèn)可，采用問題式教學(xué)比傳統(tǒng)教學(xué)模式下的學(xué)生具有以下優(yōu)點：

（1）在臨床科學(xué)的測試中成績較好；

（2）思維品質(zhì)得到提升；

初中物理教案

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

1．凸透鏡成放大、縮小實像和虛像的條件

2．幻燈機、放大鏡的原理

能力目標(biāo)

言談舉止是一個人精神面貌的體現(xiàn)，要開朗、熱情，讓人感覺隨和親切，平易近人，容易接觸。

很多人在社交中總擔(dān)心沒有出眾的言談來打動大家，吸引別人的注意，以致于造成精神上的緊張，使表情、動作都變得十分僵硬，這都是自尊心太強造成的。因此，應(yīng)放松心情，保持自己的既有特點，而不要故意矯揉造作。有的人在"亮相"時昂首闊步，氣勢逼人，在跟別人握手時要像鉗子般有力，跟人談話時死死盯住對方……這樣故作姿態(tài)，不僅會令別人感覺難受，連你自己也覺得別扭。其實最好的辦法是保持你原有的個性和特質(zhì)。

言談要有幽默感。在社交中，談吐幽默的人往往取勝。沒有幽默感的人在社交中往往會失敗。在交際場合，幽默的語言極易迅速打開交際局面，使氣氛輕松、活躍、融洽。在出現(xiàn)意見有分歧的難堪場面時，幽默、詼諧便可成為緊張情境中的緩沖劑，使朋友、同事擺脫窘境或消除敵意。此外，幽默、詼諧還用來含蓄地拒絕對方的要求，或進(jìn)行一種善意的批評。平時應(yīng)多積攢一些妙趣橫生的幽默故事。

近年來，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實省委、省政府的“六放”要求，把加快民營經(jīng)濟發(fā)展作為經(jīng)濟工作的突破口來抓，大力吸引本鎮(zhèn)在外經(jīng)濟能人回鄉(xiāng)投資興業(yè)，形成了“人回鄉(xiāng)、企回遷、錢回流”的“鳳還巢”現(xiàn)象，全鎮(zhèn)民營經(jīng)濟呈現(xiàn)出生機勃勃、快速發(fā)展的良好態(tài)勢，成為我鎮(zhèn)經(jīng)濟增長新的亮點。截止目前，全鎮(zhèn)注冊的個體工商戶*家，私營企業(yè)*家，從業(yè)人員*多人，注冊資金*億元。我鎮(zhèn)民營經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)以下四個特點：一是民資投入勢頭迅速攀升。全鎮(zhèn)共有*多名在外經(jīng)濟能人回鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè)，今年一季度利用民資達(dá)*億元，占全年任務(wù)的*%，在建項目中有90%來自民資。二是工業(yè)園區(qū)特色愈加明顯。我鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)起步于去年年初，累計開發(fā)面積*畝，入園企業(yè)已達(dá)*家，其中汽配企業(yè)*家，汽配產(chǎn)值已占到全鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值的*%，汽配產(chǎn)業(yè)園的雛形正在形成。三是整體發(fā)展層次逐步提升。全鎮(zhèn)共有規(guī)模民營企業(yè)*家，其中年產(chǎn)值在*萬元以上的*家，*萬元以上的*家，億元以上的*家。四是民營經(jīng)濟總量不斷擴大。*年全鎮(zhèn)實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值*億元，其中民營企業(yè)產(chǎn)值占80%以上，特別是稅收入庫達(dá)*萬元，連續(xù)三年實現(xiàn)成倍翻番，帶來財政收入年均增幅在*%以上。

綜觀上述，正是我鎮(zhèn)充分發(fā)揮在外老板多、能人多的優(yōu)勢，大力吸引他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展民營經(jīng)濟的結(jié)果。如何進(jìn)一步放大“鳳還巢”效應(yīng)，這就需要我們更加深入、更加全面、更加理性的思考。

一、充分認(rèn)識放大“鳳還巢”效應(yīng)的現(xiàn)實意義

放大“鳳還巢”效應(yīng)，首先要充分認(rèn)識其實際意義，要從思想上給予高度重視，也就是要解決為什么要放大的問題。從我們深入調(diào)研和結(jié)合工作中的切身感受看，有以下三個方面。

一是產(chǎn)生“鯰魚效應(yīng)”。“鳳還巢”現(xiàn)象不僅集聚了外來民資，而且能激活鎮(zhèn)內(nèi)民資。很多在外經(jīng)濟能人有著雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)，豐富的商海經(jīng)驗，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的投入氣魄大、發(fā)展速度快、市場眼光遠(yuǎn)，使得一些土生土長的本地老板感到了前所未有的壓力和危機?！斑€巢鳳”是一劑“酵素”，在他們的示范催動下，鎮(zhèn)內(nèi)民資呈現(xiàn)競相發(fā)展壯大的爭先局面。*廠是我鎮(zhèn)生產(chǎn)汽車配件的骨干企業(yè)，年產(chǎn)值在*萬元以上，年上繳稅收*多萬元，但隨著*廠在我鎮(zhèn)掛牌生產(chǎn)汽配產(chǎn)品后，該廠也加大了投入力度。*年，投資*萬元，征地*畝，新建了一座*平方米的標(biāo)準(zhǔn)化廠房，并與*公司合資成立了*公司，吸引外資*萬美元，生產(chǎn)汽車暖通設(shè)備。同時，又與*公司合作生產(chǎn)*，雙方總投入將超過億元。目前，該項目已進(jìn)入設(shè)備制作階段。

二是產(chǎn)生“活水效應(yīng)”。在市場經(jīng)濟條件下，由于市場、技術(shù)、資金、機制等因素的影響，一些具有市場優(yōu)勢的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢項目受到了沖擊，得不到充分發(fā)展，甚至造成資產(chǎn)的閑置、浪費。而“鳳還巢”現(xiàn)象的出現(xiàn)，給這些本已沉積的產(chǎn)業(yè)和項目猶如注入了一股活水。這些產(chǎn)業(yè)和項目與回鄉(xiāng)能人成功嫁接后，得到快速發(fā)展，產(chǎn)生了強大的“活水效應(yīng)”。我鎮(zhèn)*廠由于經(jīng)營管理不善造成廠房閑置多年，去年*老板租用全部廠房成立了*廠，由于產(chǎn)品投入市場供不應(yīng)求，現(xiàn)有的規(guī)模遠(yuǎn)不能適應(yīng)生產(chǎn)的需要，于是又在我鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)投資*多萬元，新建了*萬平方米的標(biāo)準(zhǔn)化新廠房，新上了兩條汽配生產(chǎn)線。*汽配公司租用*汽配廠后，一度沉寂的車間又恢復(fù)了勃勃生機。正是*等一批老板回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)后，不但帶回了廣闊的市場、先進(jìn)的技術(shù)和豐富的管理經(jīng)驗，盤活了我鎮(zhèn)現(xiàn)有*億多元的存量資產(chǎn)，而且注重在提高產(chǎn)品的附加值上做文章，有力地推動了我鎮(zhèn)汽配產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

摘要：提出了一種紅外光電立靶測試系統(tǒng)中前置放大電路的設(shè)計方案。該方案打破了傳統(tǒng)設(shè)計中采用超大β管或利用儀表放大器增益可編程性來獲取所需放大倍數(shù)的方法，選用低噪聲運算放大器和儀表放大器組成電路。同時簡單論述了噪聲放大電路設(shè)計中的屏蔽和接地措施。

關(guān)鍵詞：密集度光電立靶前放干擾噪聲

在靶場測試中，彈丸射擊密度是衡量低伸彈道武器性能的一項重要指標(biāo)。到目前為止，國內(nèi)靶場在密度集度測量方面已有多種方法，最先進(jìn)的方法是采用光電靶進(jìn)行測量。筆者研制了一種四光幕交匯的光電立靶測試系統(tǒng)，該系統(tǒng)以四個無形的光幕（紅外光）為靶面，當(dāng)彈丸穿過四個不同不幕時產(chǎn)生相應(yīng)的脈沖序列，通過對這四個時間值的解算可得到彈丸的著靶坐標(biāo)，進(jìn)而換算出彈丸射擊密集度。

在測試中，光電靶的靈敏度直接影響整個系統(tǒng)的測試精度，而影響光電靶靈敏度的關(guān)鍵因素就是信號調(diào)度電路中放大電路的放大倍數(shù)和信噪比，而此設(shè)計性能良好的前置放大電路顯得尤為重要。本文介紹了一種采用低噪聲運放和儀表放大器組成的前放電路，該電路不僅可以很好地放大微弱信號，而且克服了傳統(tǒng)設(shè)計方法的弊端，簡化了設(shè)計，也使得電路結(jié)構(gòu)更為緊湊。

1測試系統(tǒng)工作原理

光電靶的測試以光電轉(zhuǎn)換為基礎(chǔ)，以無形的光幕為靶面。圖1所示是光電靶測試的系統(tǒng)框圖，其測試原理如下：當(dāng)有物體穿過光幕時，會引起接收光電管的光通量發(fā)生變化，此時，光電管所在電路會產(chǎn)生一個正比于該光通量變化的電信號，處理電路將這個電信號放大、整形、最后以脈沖形式輸出，再經(jīng)過數(shù)據(jù)處理得到所要測量的物理量。

摘要：中國國家開放大學(xué)是世界上最大的大學(xué)，但與辦學(xué)規(guī)模相比，其在國際開放教育界的話語權(quán)比較小，國際影響力比較弱。主要問題是，能講會講英文故事的人少，有吸引力的英文故事不多，有效國際傳播途徑欠缺。因此，中國開放大學(xué)需要扎實推進(jìn)中國開放大學(xué)故事的講授和傳播。依托現(xiàn)有理論研究、實踐經(jīng)驗總結(jié)、成功案例介紹等形式，通過英文圖書、雜志、會議、網(wǎng)站、社交平臺等多種手段進(jìn)行有效傳播，有效提升中國開放大學(xué)在開放教育領(lǐng)域的國際影響力和話語權(quán)。

關(guān)鍵詞：中國開放大學(xué)；國際傳播；理論研究；實踐經(jīng)驗；國際影響力

中國開放大學(xué)是世界上最大的大學(xué)，這在國際上是公認(rèn)的事實。但是與辦學(xué)規(guī)模相比，中國開放大學(xué)的國際影響力就顯得比較弱小。在國內(nèi)，普通大眾對開放大學(xué)的知曉度不高，專家學(xué)者對開放大學(xué)教育的認(rèn)可度不足。國際上，即使是從事開放教育研究的學(xué)者，也對中國開放大學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀知之不多。筆者認(rèn)為其中不可忽視的一個原因便是沒有向世界講好中國開放大學(xué)的故事，這其中包括理論探索和實踐經(jīng)驗總結(jié)?！?〕在2016年2月黨的新聞輿論工作座談會上的講話中又提出：“要加強國際傳播能力建設(shè)，增強國際話語權(quán)，集中講好中國故事。”〔2〕在2018年8月全國宣傳思想工作會議上的講話中再一次強調(diào)：“堅持講好中國故事，傳播好中國聲音?！薄?〕

一、中國開放大學(xué)的國際傳播現(xiàn)狀

在國際開放教育領(lǐng)域的英文期刊有很多，筆者選擇幾種中國開放大學(xué)體系內(nèi)專家、學(xué)者和從業(yè)人員比較認(rèn)可的英文期刊來進(jìn)行分析說明。一是《亞洲遠(yuǎn)程教育雜志（AsianJournalofDistanceEducation）》；二是《開放實踐（OpenPraxis）》；三是《開放學(xué)習(xí)（OpenLearning）》。

（一）關(guān)于《亞洲遠(yuǎn)程教育雜志》

現(xiàn)如今，模擬電路主要是建立在“電子技術(shù)”的基礎(chǔ)之上，其主要的優(yōu)勢體現(xiàn)在模擬量反饋、整流穩(wěn)壓電路、功率放大以及信號放大等。在這部分的電路之中，電流和電壓等物理量不僅僅是要進(jìn)行相應(yīng)的放大和變換，還得要在放大、變換、信號運算、濾波、采樣的階段之中，要在最大限度之上來進(jìn)一步的確保其自身的精準(zhǔn)性和安全可靠性。鑒于此，本文主要分析負(fù)反饋放大電路設(shè)計。

1.概述

反饋是一種控制論的基本概念。反饋電路，實質(zhì)上就是將一個放大回路系統(tǒng)電路輸出信號的一部分或者是全部，經(jīng)過某一種電路返回到系統(tǒng)的輸入端和輸入信號來實施對比分析，且對比之后得出的輸入信號，加大或者是降低控制輸出，相應(yīng)的也會影響到系統(tǒng)功能的階段。反饋電路主要就是由一個反饋電路與放大電路組建而成的閉合電路，那么系統(tǒng)就被稱之為閉環(huán)放大電路或者是反饋放大電路。負(fù)反饋放大電路的關(guān)鍵組成部分就是自己成運算放大器，其主要是利用減小效益來針對性能來予以改善。眾所周知，在集成運算放大器中，負(fù)反饋放大電路對整體性能影響巨大。負(fù)反饋放大電路能使放大電路增益下降，但同時將放大電路的性能予以改善。反饋網(wǎng)絡(luò)通常都是由于無源元件構(gòu)建而成，在有的情況之下也會涵蓋有源元件。反饋網(wǎng)絡(luò)和基本放大器輸入端之間的銜接點就是比較環(huán)節(jié)，反饋信號旁邊的“-”表示的是負(fù)反饋。反饋網(wǎng)絡(luò)和基本放大器輸出端之間的銜接點則被稱之為取樣環(huán)節(jié)。箭頭表示信號傳輸?shù)姆较?，也針對的是基本放大電路電路域反饋網(wǎng)絡(luò)，假使信號是單相傳輸?shù)?，那么基本放大電路和反饋網(wǎng)絡(luò)就可以首尾相接，最終形成一個閉環(huán)。從圖1中可以看出反饋網(wǎng)絡(luò)主要運用的是采樣網(wǎng)絡(luò)和放大電路的輸出回路連接。一般較為常見的采樣網(wǎng)絡(luò)主要有串聯(lián)連接和并聯(lián)連接。

2.負(fù)反饋四種類型的判斷

負(fù)反饋，主要指的就是反饋信號在引回輸入端口值周，那么最終的凈輸入Xd小于Xi。換言之，反饋的信號強度與輸入端的Xi對比之下較弱，這樣一來就可以促使系統(tǒng)更加的安全穩(wěn)定化。負(fù)反饋電路可以顯著的提升放大電路的性能。自動控制系統(tǒng)、高低頻放大電路以及自動控制系統(tǒng)一般運用的都是負(fù)反饋技術(shù)來促使系統(tǒng)更加穩(wěn)定。將采樣的網(wǎng)絡(luò)和反饋網(wǎng)絡(luò)相互結(jié)合就會得出四類較為常見的負(fù)反饋組態(tài)，也就是電流串聯(lián)負(fù)反饋、電流并聯(lián)負(fù)反饋、電壓串聯(lián)負(fù)反饋和電壓并聯(lián)負(fù)反饋。這四類組態(tài)的連接電路具體見圖2所示。（1）串聯(lián)電壓負(fù)反饋：反饋信號與輸入信號分別添加在反相端與同相端（兩、串），也就是串聯(lián)反饋；反饋信號從負(fù)載電阻RL的上端引出（上、壓）這也就是電壓反饋。（2）并聯(lián)電壓負(fù)反饋：反饋信號與輸入信號一起添加在反相端（一、并），也就是并聯(lián)反饋；反饋信號從負(fù)載電阻RL的上端引出（上、壓），也即是我們所說的電壓反饋。（3）串聯(lián)電流負(fù)反饋：反饋信號與輸入信號分別添加在反同相與反相的兩端（兩、串），這實質(zhì)上就是串聯(lián)反饋；反饋信號則是從負(fù)載電阻RL的下端引出來（下、流），這也就是電流反饋。（4）并聯(lián)電流負(fù)反饋：反饋信號與輸入信號一起添加在反相端（一、并），這也就是并聯(lián)反饋；反饋信號從負(fù)載電阻RL的下端引出（下、流），實質(zhì)上就是電流反饋。

3.負(fù)反饋放大電路設(shè)計分析

(一)教材人教社九年義務(wù)教育初中物理第一冊

(二)教學(xué)目的

1.知道物體在凸透鏡二倍焦距和一倍焦距之間能成倒立、放大的實像.

2.知道物體在凸透鏡焦點以內(nèi)能成正立、放大的虛像.

3.知道幻燈機、放大鏡的原理.

4.簡單了解顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)及放大原理.

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強開展“解放思想、擴大開放”大討論的責(zé)任感、緊迫感

黨的十七大指出，解放思想是馬克思主義活的靈魂，是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶；改革開放，是新時期最鮮明的特點，是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。開展“解放思想、擴大開放”大討論，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和全國“兩會”精神、全面貫徹落實“***”總體部署的重大舉措，是墊江在新的歷史起點上破解發(fā)展障礙、加快發(fā)展步伐、實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的根本出路。

(一)落實“***”總體部署，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革發(fā)展，全面建設(shè)小康社會要求我們解放思想、擴大開放。

總書記對重慶發(fā)展作出的“***”總體部署，為重慶當(dāng)前和今后一個時期的工作指明了方向，是全市一切工作的基本指針。圍繞“***”總體部署，市委、市政府明確了新的發(fā)展戰(zhàn)略方向，提出了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革發(fā)展的思路；進(jìn)一步完善了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，提出了實施“一圈兩翼”發(fā)展格局的思路。熙來書記到重慶工作后，對貫徹落實“***”總體部署提出了新的要求，賦予了新的內(nèi)容：以“***”總體部署為總綱，進(jìn)一步擴大開放、深化改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)，切實關(guān)注民生問題。按照“***”總體部署，根據(jù)市委、市政府要求，新一屆縣委、縣政府審時度勢，確立了墊江的發(fā)展戰(zhàn)略，要加快建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革示范縣步伐、率先在渝東北地區(qū)實現(xiàn)全面小康社會的目標(biāo)。針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提出了新的目標(biāo)任務(wù)，大力實施工業(yè)“***”工程、農(nóng)業(yè)“***”工程。在城市發(fā)展方面，響亮提出了建設(shè)宜居城市的目標(biāo)。新的定位，新的目標(biāo)，新的任務(wù)，要求我們振奮精神，解放思想，擴大開放，擁有更寬的眼界、更廣的視野，打造更大的發(fā)展平臺。

(二)墊江干部群眾既有的精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、工作效率需要我們解放思想、擴大開放。

近年來，墊江經(jīng)濟社會發(fā)展取得了明顯成效，是全縣廣大干部群眾在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下共同努力的結(jié)果。但是，適應(yīng)市委、市政府的要求，適應(yīng)你追我趕的競爭態(tài)勢，現(xiàn)在廣大干部的精神狀態(tài)需要進(jìn)一步提升和改善。初步分析，當(dāng)前我縣干部在思想意識和精神狀態(tài)方面還存在以下差距：第一，認(rèn)識不夠，置身事外。有的干部由于認(rèn)識的局限性，對思想是否解放缺乏足夠的認(rèn)識，不知不覺、無動于衷，往往把假解放當(dāng)成真解放，不知道要解放；有的干部認(rèn)為自己思想已經(jīng)很解放了，把自己當(dāng)作局外人，因而孤芳自賞、抱殘守缺，不屑去解放；有的干部由于學(xué)習(xí)不夠，因而視野不寬、水平不高，不會解放。第二，小成即滿，小進(jìn)即安。有的干部認(rèn)為有了一點變化就是改革、有了一點變通就是解放、有了一點放手就是開放，因而驕傲自滿、夜郎自大，產(chǎn)生了自滿情緒，思想解放的程度還不夠，不認(rèn)真去解放。第三，因循守舊、墨守成規(guī)。有的干部明明知道需要解放思想，卻老辦法不活用、新辦法不會用、硬辦法不敢用，缺乏敢闖、敢試、敢冒險、敢擔(dān)責(zé)任的精神；有的干部只講對上級部門負(fù)責(zé)，不顧實際，唯書唯上，死摳條文，生搬硬套，不愿去解放。第四，閉關(guān)自守、坐等花開。有的干部不主動去爭，不主動去搶，不努力用開放的辦法謀出路，指望天上掉餡餅，一味坐等上門；還有的干部盲目排外，大搞地方保護(hù)。第五，部門主義、個人利益主義流行。有的干部遇事不考慮全縣的總體發(fā)展，先看是否合乎部門利益或觸及職責(zé)權(quán)限，合意的、有利的就干，不合意的就敷衍塞責(zé)，甚至陽奉陰違，頂著不辦；有的干部由于涉及自身和小團體利益，因而“隔靴搔癢”、“穿襪洗腳”；有的干部只講收費不講服務(wù)，把執(zhí)法當(dāng)成創(chuàng)收的手段，把服務(wù)當(dāng)成營利的工具，不文明執(zhí)法，不按程序執(zhí)法，行政亂作為等等。