電子信息范文10篇
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電子信息的存儲與運用
一、電子信息的安全存儲
1.電子信息存儲中的安全隱患
一是個人在上網(wǎng)時缺乏對安全隱私的維護和警惕心理,使得個人信息在網(wǎng)上廣泛流傳;二是電子設(shè)備遭受到一些不懷好意的黑客或者病毒的攻擊,這種往往是對方有意而為之的,因而它造成的信息泄露和信息平臺無法運營比其他任何方式都要嚴(yán)重;三是由于一些不可抗力,即外界因素,如自然界的雷雨天氣、電路的突然斷電或線路老化而造成的信息存儲的突然中斷和存儲不完整。這些因素綜合起來構(gòu)成了現(xiàn)代電子信息存儲在安全上的極大隱患。這些隱患在電子設(shè)備中就像一顆不定時炸彈,不發(fā)則已,一發(fā)則不可收拾,造成無法挽回的損失。
2.電子信息存儲安全的有效措施
(1)信息錄入和存儲過程要保持心理上的警惕首先,在打開信息存儲的相關(guān)頁面時,應(yīng)當(dāng)注意該頁面是否存在安全漏洞。尤其在要求輸入賬號密碼等隱私問題上保持警醒,這時最好查看個人的存儲設(shè)備是否被其他人所共享、在機器上是否發(fā)現(xiàn)了不正常存在的數(shù)據(jù)線或硬件設(shè)備、個人所用的網(wǎng)絡(luò)是否被他人可見等;接下來,錄入信息之后應(yīng)當(dāng)將公用設(shè)備上的相關(guān)記錄進行消除,如更改上網(wǎng)瀏覽記錄、不定時更改相關(guān)密碼、刪除從電子存儲設(shè)備中轉(zhuǎn)移過去的拷貝文件等。最后,應(yīng)當(dāng)在平時的生活中養(yǎng)成安全錄入信息的意識和習(xí)慣。如不使用常見的密碼設(shè)置、注意更新殺毒軟件的配置、不隨意下載不經(jīng)安全監(jiān)測的電子郵件或影音文檔、隨時備份電子信息并上傳至其他備用存儲設(shè)備等等。(2)電子信息存儲應(yīng)當(dāng)盡量降低外界的干擾筆者在開篇就提到,電子信息存儲的安全問題,不僅僅是受到來自人為因素的干擾,還會受到來自客觀和不可抗外力的影響,因而信息存儲者必須要具有防范客觀干擾因素的思想意識。信息存儲者必須針對存儲設(shè)備的使用規(guī)范以及操作要求等來進行信息的存儲[2]。這就要求信息存儲者對電子信息存儲設(shè)備的使用和保養(yǎng)有一定的了解,如不能讓設(shè)備經(jīng)受來自外界強力的干擾,如受潮、陽光暴曬、猛烈擠壓或跌落等;另一方面,要考慮到外界可能產(chǎn)生的不可抗因素,如突然斷電造成的信息存儲中斷,這就轉(zhuǎn)到了筆者上文中提到的話題,即經(jīng)常對存儲信息進行更新和備份,以防造成不可逆轉(zhuǎn)的損失??傊?,電子信息的存儲安全要考慮兩方面的因素:一個是連接網(wǎng)絡(luò)時的安全問題,一個是信息存儲本身的安全問題。這兩者對于電子信息的存儲安全都具有不可忽視的影響力,缺少任何一方面的警惕心都會造成信息的外泄和丟失,造成重大損失。
二、電子信息的有效利用
電子信息隱藏技術(shù)探究
摘要:隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展,我們在享受科技為人類帶來便利的同時,也面臨著信息安全的巨大挑戰(zhàn)。因此,電子信息技術(shù)隱藏技術(shù)因得到重視并大力發(fā)展,廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的傳輸、獲取和存儲上,本文主要對電子信息隱藏技術(shù)和應(yīng)用進行了詳細的介紹。
關(guān)鍵詞:電子信息;隱藏技術(shù);應(yīng)用研究
1電子信息隱藏技術(shù)
1.1電子信息隱藏技術(shù)的概念。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也是高速發(fā)展,并廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域中,在計算機網(wǎng)絡(luò)中的傳輸?shù)碾娮有畔ㄓ耙粜畔?、個人信息等等重要的信息。由于信息傳輸方式的快捷簡單,導(dǎo)致電子信息的傳輸過程中存在巨大的安全隱患[1]。計算機網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管發(fā)展遠比不上計算機技術(shù)的發(fā)展,目前網(wǎng)絡(luò)是亂象叢生,電子信息產(chǎn)品的肆意傳播,非法盜用或篡改。公民的個人隱私等機密信息在網(wǎng)絡(luò)上可以被一些不法分子盜取。因此,信息安全已經(jīng)成為近年來最新興的產(chǎn)業(yè)[2]。電子信息隱藏技術(shù)是信息安全的主要解決途徑。電子信息隱藏體系包含兩個部分:電子信息的嵌入和提取。在嵌入到載體之上時,對事先對電子信息預(yù)處理,具體操作包括加密、置亂等,最后結(jié)合密鑰和計算機語言將處理后的電子信息嵌入到載體之上[3]。將包含電子信息的載體通過電子通道傳輸?shù)绞跈?quán)者的手中,授權(quán)者在通過密鑰和具體算法將電子信息提取出來。電子信息隱藏技術(shù)是指在雙方在進行信息的傳輸過程是,對信息傳遞的雙方和信息傳輸?shù)膬?nèi)容都進行隱藏,不受第三方的破壞[4]。電子信息的隱藏技術(shù)是通過密鑰的方式進行加密的,通過密鑰不僅可以將信息隱藏于一定的載體中,與此同時,還可以通過密鑰對載體中的信息進行提取[5]。電子信息隱藏技術(shù)包括四層含義:第一層含義是視覺上的隱藏;第二層含義是存在信息,但在視覺上不能被發(fā)現(xiàn);第三層含義是不能對信息傳遞雙方的信息進行識別或定位;第四層含義是信息傳輸通道不能被發(fā)現(xiàn)。1.2電子信息隱藏技術(shù)的特點。電子信息隱藏技術(shù)與傳統(tǒng)的信息技術(shù)相比,有以下幾點顯著的特點:(1)電子信息隱藏技術(shù)的隱蔽性,在將電子信息隱藏在一定的載體上,第三方很難發(fā)現(xiàn)存在于載體上的秘密信息,這確保了電子信息的安全。(2)電子信息隱藏后的不可見性,電子信息依附于載體之上,第三方只能發(fā)現(xiàn)載體,但看不見載體上依附的電子信息,如同人類的聽覺和視覺一樣,只要看不見就或是聽不見就不能發(fā)現(xiàn)。(3)不可測性,電子信息和載體的選擇之間存在某種聯(lián)系,但是這種聯(lián)系是沒有規(guī)律的。即使帶有電子信息的載體被第三方攔截之后,由于電子信息的隱藏技術(shù)的全面性已經(jīng)考慮到被攔截的問題,但還是有被破解的可能,但花費大量的時間。在這期間,已經(jīng)有足夠的時間為信息的持有者進行防御。(4)安全性,即使在遭受的黑客的襲擊,帶有信息的載體被病毒侵襲,還能在很大程度上保留載體上的信息,最大可能的保障的公民的利益。(5)不可變性,存在于載體之上的電子信息不隨載體形式上的改變而改變,例如對載體進行壓縮、歸一化、重采樣等變化,保證的電子信息的準(zhǔn)確安全性。(6)信息的自動恢復(fù)功能,盡管以上的幾個特點已經(jīng)保證了電子信息技術(shù)對于信息安全的周到性,但是作為一種全面使用的計算機技術(shù),還應(yīng)做到萬無一失,考慮到最壞的情況發(fā)生時電子信息遭到破壞,載體上不管剩下多少信息,恢復(fù)功能都將信息恢復(fù)還原,無疑是為廣大計算機使用者提供了全方位的保障。電子信息隱藏技術(shù)按保護對象可以分為四類:隱寫術(shù)、匿名通道、數(shù)字水印技術(shù)、隱蔽信道技術(shù)。還可以按照載體類別進行分類,例如文本載體、圖像載體等。
2電子信息隱藏技術(shù)的應(yīng)用
隨著社會科技的進步,人們在生活和工作中已經(jīng)越來越離不開網(wǎng)絡(luò),甚至很多重要文件都是通過網(wǎng)絡(luò)進行傳輸?shù)?。對此,一些不法分子利用計算機計算的安全漏洞,對使用者的個人資料包括身份信息、銀行卡等信息,嚴(yán)重的危害了使用者的經(jīng)濟安。全。這也是近年來電信詐騙、信用卡或銀行卡盜刷的主要原因。要解決電子信息泄露的關(guān)鍵問題是將提高電子信息的保密性,這也是目前電子信息隱技術(shù)應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域。2.1版權(quán)保護數(shù)字水印技術(shù)可以應(yīng)用到版權(quán)保護領(lǐng)域上,近年來由于網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,盜版問題越來越嚴(yán)重了,這也是由于網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來便利同時存在的弊端。增強人們的版權(quán)保護意識可以通過對網(wǎng)絡(luò)上傳播的具有版權(quán)等的數(shù)字產(chǎn)品時,在水印中加入原著作者的身份信息。如果有人在未取得原著作者的許可下非法傳播,警方還可以通過提取水印信息證明自己的版權(quán)。2.2數(shù)字票據(jù)的防偽。數(shù)字票據(jù)中嵌入具有防偽信息的水印可以減少因偽造票據(jù)造成的犯罪事件,尤其財務(wù)開出的發(fā)票。2.3數(shù)據(jù)的完整性數(shù)字水印技術(shù)能夠保護數(shù)據(jù)的完整性并且能及時發(fā)現(xiàn)電子信息是否別篡改。
電子信息系統(tǒng)設(shè)計研究
【摘要】隨著電子通信技術(shù)的飛速發(fā)展,電子信息系統(tǒng)的功能逐漸增多,其結(jié)構(gòu)也日益復(fù)雜;同時電子信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新加快,對其保護性、轉(zhuǎn)移性等提出了更高標(biāo)準(zhǔn)。以MVC模式為基礎(chǔ)技術(shù),完成硬件與軟件的設(shè)計并構(gòu)建出電子信息系統(tǒng),依據(jù)功能進行相關(guān)軟件的劃分,采用該設(shè)計思路有效地提高了電子信息系統(tǒng)的保護性和工作效率。
【關(guān)鍵詞】電子通信技術(shù);電子信息系統(tǒng);MVC模式;設(shè)計思路
1引言
良好的基礎(chǔ)模式軟件可以為軟件開發(fā)人員提供相關(guān)的設(shè)計依據(jù),方便進行軟件之間的交流、軟件功能及管理軟件單元[1]。在軟件工程的開發(fā)中,MVC模式是一種應(yīng)用較為廣泛的先進設(shè)計模式。MVC模式可以使代碼重復(fù)使用,同時能減少信息表達、信息描述和運用的精確性,進而提供清楚直觀的設(shè)計思路,建立電子信息系統(tǒng)。
2MVC模式研究
MVC模式分為模型、圖像、控制三個部分,其應(yīng)用結(jié)構(gòu)如圖1所示。式軟件所要整理的信息數(shù)據(jù)按照邏輯將其在內(nèi)部進行抽象處理,并建立信息數(shù)據(jù)的核心、邏輯順序及其功能劃分的關(guān)系式,并在具體的界面完成表達、接收和輸出信息數(shù)據(jù)的操作,設(shè)計MVC模式軟件是電子信息系統(tǒng)的核心內(nèi)容。圖像是模型系統(tǒng)對于內(nèi)部數(shù)據(jù)抽象化的顯示,一個模型能反映出一個或數(shù)個圖像,如用戶圖像、命令執(zhí)行圖像、AI圖像;根據(jù)用戶也可以分為:管理者圖像、普通用戶圖像等[2]。圖像可以與外界的信息數(shù)據(jù)進行交流和互換,是軟件信息系統(tǒng)與外界信息數(shù)據(jù)的連接端口:它不僅為外界創(chuàng)造輸入信息數(shù)據(jù)的條件,并促使軟件邏輯處理的運行;它還能將邏輯處理和分析的結(jié)果以特定形式展示出來。圖像隨著模型的改變,圖像也隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。其有兩種處理方式;Ph方式,圖像注冊于模型區(qū)域,當(dāng)模型在變化過程中更新的信息數(shù)據(jù)傳送到已經(jīng)注冊的圖像;P1方式,即通過調(diào)用模型來完成圖像獲取最新信息數(shù)據(jù)的工作。其作用有:處理信息數(shù)據(jù)使其抽象化;處理后的信息數(shù)據(jù)發(fā)送到用戶,使得用戶進行輸入;用戶輸入的信息數(shù)據(jù)在通過圖像傳遞給控制系統(tǒng);模型的信息數(shù)據(jù)更新工作完成后,將信氨氣進行數(shù)據(jù)更新??刂破鲗⒛P秃蛨D像聯(lián)系起來,并選取圖像接收的外界信息,將用戶與圖像的交流信息數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)镸VC模式軟件的信息事件,再將信息事件分析處理;用戶信息數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)镸VC模式軟件的操作,而后發(fā)送給模型;按照信息數(shù)據(jù)的交流和轉(zhuǎn)換,選擇合適的控制系統(tǒng)以展示分析后的信息數(shù)據(jù)。
電子信息安全論文
1企業(yè)的信息化建設(shè)意義
在這個網(wǎng)絡(luò)信息時代,伴隨著信息化的進程的發(fā)展,提升管理水平的重要手段就是信息,這也是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。而根據(jù)最新的調(diào)查結(jié)果顯示,只有不到四分之一的企業(yè)應(yīng)用了電子商務(wù)這樣關(guān)系到交易。也就是說,約有82%的企業(yè)對網(wǎng)站的應(yīng)用還處于初級階段———即停留在對企業(yè)形象的宣傳,對產(chǎn)品和服務(wù)信息的和對客戶資料的簡單收集。電子商務(wù)形勢已被現(xiàn)在的企業(yè)商務(wù)活動采用,信息化技術(shù)已經(jīng)被企業(yè)的生產(chǎn)運作,運輸和銷售等諸多方面加以運用。例如,利用網(wǎng)絡(luò)收集各種原材料信息從而建立對采購有重要作用的原材料信息系統(tǒng),電子信息化水準(zhǔn)經(jīng)由分析系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)得到采購建議和對策得以實現(xiàn)。但還不到四分之一這一數(shù)據(jù)說明企業(yè)還未充分開發(fā)和利用商業(yè)渠道信息。企業(yè)信息化時代已經(jīng)到來,企業(yè)應(yīng)該加快信息化的建設(shè)。
2電子信息安全技術(shù)闡述
2.1電子信息中的加密技術(shù)為保證數(shù)據(jù)的傳送更加完整和安全,電子信息重要使用加密技術(shù)。對稱加密技術(shù)和非對稱加密技術(shù)是加密技術(shù)的兩種類型。對稱加密技術(shù)的實現(xiàn)經(jīng)由包括明文、密鑰、加密算法和解密算法這樣的五個基本成分在內(nèi)的分組機密或序列密碼。而非對稱加密技術(shù)解密和加密相對獨立,經(jīng)由兩把不同的密鑰進行加密和解密。被稱為公鑰的加密秘鑰向公眾公開,被稱為私鑰的加密秘鑰秘密保存,二者必須配對使用。被傳送的加密信息經(jīng)過加密技術(shù)起到了保密作用。發(fā)送電子信息的過程中,所要發(fā)出的信息被發(fā)送人經(jīng)過加密秘鑰加密后發(fā)出,如果信息在傳輸過程被竊取,他也只能拿到?jīng)]辦法沒理解的密文,但是密文可以被接受者用解密秘鑰進行解密,得到明文。
2.2電子信息中的防火墻技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使網(wǎng)絡(luò)安全收到了來自網(wǎng)絡(luò)黑客,郵件炸彈以及木馬病毒的威脅。其網(wǎng)絡(luò)也同樣被企業(yè)的信息化以這樣的形式所威脅著以至于難以保證企業(yè)電子信息的安全。防火墻這一保護措施在這種網(wǎng)絡(luò)極度不安全的情況下被最初采用。防火墻在阻止電腦信息被惡意篡改和防止被黑客入侵等方面也同樣在個人電腦的保護中起到了重要的作用。
2.3電子信息中的認(rèn)證技術(shù)電子信息的認(rèn)證技術(shù)分為身份認(rèn)證和消息認(rèn)證兩種。身份認(rèn)證包括識別(明確并區(qū)分訪問者身份)以及驗證(確認(rèn)訪問者身份),用于對用戶身份的鑒別。身份認(rèn)證必須在用戶訪問不公開的資源時被通過。消息認(rèn)證是用來辨別信息的真?zhèn)魏托畔⒂袥]有經(jīng)過第三方的偽造或者修改,被用于確認(rèn)和保證信息的完整性和抗否認(rèn)性。
電子信息產(chǎn)業(yè)推進計劃
根據(jù)《市電子信息產(chǎn)業(yè)‘十二五’規(guī)劃》,為加快我市電子信息產(chǎn)業(yè)的跨越發(fā)展,制定2013年推進計劃。
一、發(fā)展目標(biāo)(見附表)
1、全市電子信息產(chǎn)業(yè)完成現(xiàn)價產(chǎn)值570億元。實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入550億元,利稅67億元,其中利潤41億元,分別比上年增長20%、20%、25%和25%。
2、開展全市企業(yè)信息化和工業(yè)化融合(下稱‘兩化融合’)工作。力爭列入市級以上兩化融合示范(試點)企業(yè)36家,推廣應(yīng)用企業(yè)1000家。
二、主要工作
3、加快電子信息產(chǎn)業(yè)基地和園區(qū)建設(shè)。重點從緯創(chuàng)資通項目和數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園、軟件園以及可勝科技、緯立資訊、圖訊科技、航宇電氣、全鴻電子、通泰光電等一批IT重大項目入手,招引相關(guān)產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè),通過集聚效應(yīng)形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈,逐步形成以市醫(yī)藥高新區(qū)為主體的電子信息產(chǎn)業(yè)基地。加快海陵區(qū)電子信息產(chǎn)業(yè)園建設(shè),在組織實施明昕微電子、云涌電子、科化新材料、春蘭清潔能源、普吉光電、電子、電子、電子等現(xiàn)有項目建設(shè)的同時,繼續(xù)引進國內(nèi)外知名電子信息類企業(yè)落戶。以高港、姜堰信息產(chǎn)業(yè)園為載體,推動發(fā)展創(chuàng)新電子、博泰電子、東田電子、友潤電子、格律斯電子、環(huán)球船舶、菁茂科技、優(yōu)賓晶圓、世隆電機等企業(yè)的集成電路和元器件產(chǎn)品,重點突破集成電路產(chǎn)業(yè)鏈龍頭企業(yè)和重大項目的引進,組織與本地現(xiàn)有電子元器件生產(chǎn)企業(yè)的定向嫁接,逐步建成產(chǎn)業(yè)鏈完整齊全、相互支撐的電子元器件產(chǎn)業(yè)集群。
電子信息產(chǎn)品貿(mào)易
一、出口
“九五”期間,中國電子產(chǎn)品進出口規(guī)模邁上了一個新臺階。尤其是電子信息產(chǎn)品出口在克服了亞洲金融危機不利的影響下,仍舊有一個迅猛發(fā)展的態(tài)勢。出口規(guī)模在不斷擴大,結(jié)構(gòu)逐漸優(yōu)化,電子信息產(chǎn)品進料加工貿(mào)易出口和外商投資企業(yè)出口比重居高,促進了進出口結(jié)構(gòu)升級。從出口總量與結(jié)構(gòu)來看:2003年我國電子產(chǎn)品出口金額為1420.9億美元,比2002年增長54.38%。在出口的產(chǎn)品中,計算機占據(jù)46.7%,總金額達到663.4億美元;家用電器占19.0%;而電子元件和器件出口量相對較少,僅占8.5%和7.7%。計算機產(chǎn)品是加工出口貿(mào)易的主流產(chǎn)品,主要出口廠商是臺灣在內(nèi)地的企業(yè)以及美國,日本的一些企業(yè)。從出口企業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域分布分析:從出口企業(yè)看,外商獨資企業(yè)增長最快,所占比例最大,我國內(nèi)地已經(jīng)成為跨國公司的產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地。但是國有企業(yè)出口國際市場的業(yè)績依然不理想,出口增速僅為6.63%,占總出口金額11.6%。其出口貿(mào)易方式中加工貿(mào)易的出口比重接近90%,其中計算機產(chǎn)品的進料加工比例最大。
從中不難看出影響出口大大增加的因素:國內(nèi)的投資環(huán)境和市場環(huán)境,我國擁有世界上最大的電子產(chǎn)品市場,國外公司都看好這個市場。它們希望利用國內(nèi)的低廉制造成本,把中國作為其全球生產(chǎn)基地,這既可以占領(lǐng)中國市場,又將在中國制造的產(chǎn)品輸出到其他國家。國內(nèi)投資環(huán)境的好壞直接影響到外商的投資積極性,進入國內(nèi)的外資企業(yè)越多,對出口的推動就越大。但是,不利的因素也存在,就是國外對我國產(chǎn)品的貿(mào)易壁壘,我國電子產(chǎn)品具有物美價廉的特點,在國際市場上很有競爭力。2003年部分消費電子產(chǎn)品對國外的出口快速增長,在美國,歐洲的市場份額迅速上升。但這些國家處于保護本國企業(yè)的需要,對我國的產(chǎn)品進行傾銷調(diào)查,并提高對中國的進口關(guān)稅,對我國產(chǎn)品的出口設(shè)置了較高的貿(mào)易壁壘。
二、進口
改革開放以后,中國對電子信息產(chǎn)品進口管理體制改革明顯改善,取消了內(nèi)部規(guī)定和目錄管理,轉(zhuǎn)而有公開的法規(guī)形式所取代,并大幅度削減了進口商品管理范圍,簡化了進口手續(xù),事實上放寬了對電子信息產(chǎn)品進口的管制,采取了配額和非配額的管理方式。由此,2003年中國電子產(chǎn)品進口金額為1321.8億美元,比上年增長55.26%。進口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中,電子元器件占主要地位,其中電子器件占39.9%,電子元件占10.6%。整機產(chǎn)品進口所占比例較少,國內(nèi)整機產(chǎn)品生產(chǎn)能力大大提高,基本能夠滿足國內(nèi)市場需求,少量高檔產(chǎn)品需要進口;國內(nèi)關(guān)鍵電子元器件的供應(yīng)能力不足,還需要從國外進口;國內(nèi)整機產(chǎn)品生產(chǎn)能力的增加很大程度上是有加工裝配產(chǎn)品貿(mào)易需要從國外進口元器件;國內(nèi)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的整機和關(guān)鍵元器件配套能力仍較弱,完善的產(chǎn)業(yè)鏈還沒有形成。在進口貿(mào)易方式當(dāng)中,進料加工貿(mào)易占據(jù)主導(dǎo)地位,總金額為690.8億元,占總進口金額的52.3%。加工貿(mào)易進口的產(chǎn)品多為電子元器件,加工成整機產(chǎn)品后還要出口國外。一般貿(mào)易占總進口金額的23.4%,與2002年相比較,這一比例有所下降,主要是由于外商的國內(nèi)投資設(shè)廠增多所致。
與出口因素相比,影響進口的因素顯得更為不利,由于國內(nèi)需求膨脹,以2003年為例,國內(nèi)電子產(chǎn)品市場需求膨脹,以內(nèi)銷為主的企業(yè)為了擴大生產(chǎn)能力以滿足市場的需要,在一部分元器件無法在國內(nèi)采購的情況下,不得不增加國外關(guān)鍵元器件的進口。同時外商企業(yè)增多,到中國內(nèi)地的外資電子信息企業(yè)相繼投產(chǎn),并且生產(chǎn)能力占全國生產(chǎn)能力的大部分比例。外資工廠一般以加工貿(mào)易的方式出口產(chǎn)品,國內(nèi)的銷售量較小,它們需要大量進口零器件。進口關(guān)稅稅率過高且關(guān)稅沒有起到核心作用,中國曾公布的一些規(guī)定與WTO規(guī)定想違背,行政管理措施不規(guī)范,違背WTO的數(shù)量限制和透明度原則。而且,國內(nèi)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)能力已經(jīng)超過國內(nèi)的需求,大量產(chǎn)品還需要出口到國外市場。一些高端通信設(shè)備,消費電子產(chǎn)品在國內(nèi)已經(jīng)能夠生產(chǎn),因此,對整機產(chǎn)品的進口需求日益減少。三、進出口
電子信息教學(xué)電子設(shè)計論文
1.競賽中發(fā)現(xiàn)的問題大學(xué)生電子設(shè)計競賽[1]
知識面廣,內(nèi)容涵蓋多個專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)的應(yīng)用,學(xué)生在連續(xù)四天三夜內(nèi)完成賽題的設(shè)計、制作及調(diào)試,并寫出設(shè)計報告。競賽考察學(xué)生的設(shè)計能力、實踐動手能力,對學(xué)生的心理素質(zhì)及團隊精神是一個極大的挑戰(zhàn)。在競賽的過程中,學(xué)生應(yīng)用各種資源,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力、發(fā)展創(chuàng)新能力。通過對連年來競賽作品、設(shè)計報告的分析,發(fā)現(xiàn)在參賽學(xué)生中,以下問題較為普遍。(1)對專業(yè)前沿知識了解不足,缺乏對新器件、新技術(shù)的應(yīng)用;(2)知識面較窄,綜合分析、設(shè)計運用能力不夠,創(chuàng)新能力較差;(3)實踐動手及調(diào)試能力不足。
2.依托電子設(shè)計競賽推動電子信息工程專業(yè)教學(xué)改革
學(xué)生在競賽中出現(xiàn)的問題,充分說明了在現(xiàn)行的教學(xué)過程中,缺乏對學(xué)生能力的培養(yǎng),教學(xué)內(nèi)容沒有跟上當(dāng)代科技的發(fā)展,必須進行教學(xué)改革。
2.1依托競賽充實教學(xué)內(nèi)容,更新教學(xué)體系
隨著科技的高速發(fā)展,學(xué)科之間相互交叉滲透,電子設(shè)計競賽的題目正朝著新器件、新技術(shù)及新應(yīng)用方面發(fā)展,賽題綜合性強,設(shè)計指標(biāo)要求高。傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和課程體系已不能滿足科技的發(fā)展,這就需要我們更新教育理念,擴充教學(xué)內(nèi)容。對學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)進行有效的整合,構(gòu)建新的課程體系,在新課程體系中增設(shè)一些綜合性課程設(shè)計,在畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計中鼓勵學(xué)生制作電子實物,以加強學(xué)生的工程實踐能力。在信息和電子技術(shù)飛速發(fā)展的今天,相關(guān)專業(yè)課程內(nèi)容更新快,課程的內(nèi)容不僅要有基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識部分,同時還應(yīng)該注重學(xué)科前沿知識,把新技術(shù)、新應(yīng)用充實到教學(xué)中。要在有限的學(xué)時里增加新知識,我們必須對授課內(nèi)容做相應(yīng)調(diào)整,在基礎(chǔ)課中減少基本公式推導(dǎo)等理論性論證過程。在專業(yè)基礎(chǔ)課中增加實用性電路設(shè)計的實例,而在專業(yè)課的教學(xué)過程中則需擴充一些綜合性電路系統(tǒng)設(shè)計的案例。通過相應(yīng)案例的分析、設(shè)計過程來加強學(xué)生分析問題、解決問題的能力,強化學(xué)生綜合運用知識的能力。教學(xué)方法上應(yīng)采用多樣化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維,改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,以及教學(xué)過程中只注重知識的傳授,忽視對學(xué)生綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng),尤其是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)象。適當(dāng)?shù)夭捎脝l(fā)式、討論式以及案例教學(xué)方法,有意識地把實際工程案例中的某些問題留給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生通過思考、討論、自學(xué)等方法解決實際問題,增強學(xué)生的成就感,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。
電子信息類課程實驗思考
實踐教學(xué)環(huán)節(jié)對促進學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)具有積極作用,“它讓學(xué)生學(xué)會橫向思考、聯(lián)系實際地學(xué)習(xí),對系統(tǒng)各部分內(nèi)容進行綜合,處理好一些不確定性因素、學(xué)會團隊合作。同時,還能促進理論教學(xué),豐富學(xué)生的理論知識”。對于電子信息類專業(yè)來講,強的實踐能力是專業(yè)的特點也是社會對畢業(yè)生的基本要求[1]。2016年6月我國成為國際上最具影響力的工程教育學(xué)位互認(rèn)協(xié)議《華盛頓協(xié)議》的成員,按照工程教育認(rèn)證理念,高等教育必須將以完整知識體系培養(yǎng)為目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生能力培養(yǎng)為目標(biāo);目前,以滿足社會需求和以解決復(fù)雜工程問題為導(dǎo)向,全面落實學(xué)生為中心、持續(xù)改進于各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實工程教育認(rèn)證理念的教育教學(xué)改革在全國高校中積極展開;而實踐能力是學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、溝通與合作等能力的基礎(chǔ),因此加強學(xué)生實踐能力培養(yǎng),是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。事實上,知識需要通過學(xué)習(xí)來掌握,技能需要通過訓(xùn)練來培養(yǎng),能力則要在學(xué)習(xí)知識和訓(xùn)練技能中逐步形成。只有加強實踐教學(xué),才能促成學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。因此,高校必須不斷深化實踐教學(xué)改革,構(gòu)建完善的實踐教學(xué)體系,努力提高實踐教學(xué)質(zhì)量。普通高等院校的實踐環(huán)節(jié)主要由校內(nèi)的課程實驗、實訓(xùn)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計,校外包括各類實習(xí)等組成,幾部分互補完成學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)過程。課程實驗是所有實踐環(huán)節(jié)的基礎(chǔ),是延續(xù)時間最長、是涉及知識面最廣、是學(xué)生掌握知識和技能、獲得實踐能力的主要環(huán)節(jié);提高實踐能力,首先要向課程實驗要效果,結(jié)合目前課堂實驗的問題,以下是幾點思考和做法。
1課程實驗的幾點思考
1.1從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),明確課程實驗的目標(biāo)。課程實驗從形式上主要分為驗證性實驗、綜合性和設(shè)計性實驗,課程實驗的主要目的以掌握對應(yīng)課程的內(nèi)容為主導(dǎo),其目的主要有以下幾個:1)加深理論知識理解;通過驗證類實驗的開設(shè),使學(xué)生對抽象的理論、基本的定理、規(guī)律加深理解;2)通過實驗使學(xué)生掌握基本儀器的使用方法、基本測量系統(tǒng)的組建方法;3)通過實驗,建立對學(xué)科的感性認(rèn)識,學(xué)習(xí)實驗研究的基本方法。很多課程實驗的目標(biāo),僅僅著眼于當(dāng)前課程的需求,沒有從專業(yè)的定位、學(xué)科發(fā)展的需求上,做好目標(biāo)的修訂,因此,使得學(xué)生對實驗要求的重要性的認(rèn)識上、對基本技能掌握的重視程度上、以及教師對實驗效果的要求上都會大打折扣;故在課程實施過程中,需要從培養(yǎng)目標(biāo)的需求出發(fā),明確課程具體的知識目標(biāo)、技能目標(biāo)和能力目標(biāo),要讓讓學(xué)生清楚,實踐環(huán)節(jié)是能力培養(yǎng)的主要方式,是逐步積累和訓(xùn)練的過程。1.2按照認(rèn)知規(guī)律,做好實驗內(nèi)容的設(shè)計。一般情況下,每個實驗的內(nèi)容都是以課程內(nèi)容為主線來安排;實際上每門課堂提供的是相關(guān)學(xué)科的基本的實驗方法,因此,有必要在實驗內(nèi)容的安排上、儀器儀表操作技能的提高上、以及實驗過程中分析問題能力的訓(xùn)練上要精心策劃和設(shè)計。要改變原有實驗課學(xué)生只是照圖連線、照指導(dǎo)書一步一看的被動實驗過程;要設(shè)計情境,形成“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的實驗教學(xué);如何達到此目的,筆者認(rèn)為主要有兩方面因素,一是實驗內(nèi)容和方式上的設(shè)計,提高學(xué)生做實驗的興趣;另外是加強考核(此問題后面討論);在內(nèi)容上,要考慮知識的系統(tǒng)性和技能的漸進性,由基本概念到定理,再到綜合應(yīng)用;由基本儀器的使用、簡單物理量的測量到多個儀器綜合應(yīng)用以及間接測量的設(shè)計;具體實施可借鑒姜大源提出的工作過程系統(tǒng)化的思想[2]。實驗科學(xué)有其自身的規(guī)律,有其特有的方法、步驟;從最簡單的開始,詳細介紹實驗方案、步驟、分析方法提出的依據(jù)等,然后逐步提升復(fù)雜實驗度、儀器的種類,但實驗的方案設(shè)計方法、步驟、分析方法等重復(fù)前面的過程,對于講過的知識、使用過的儀器在后續(xù)實驗中僅講異同部分;在形式上,對于專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)核心課程,積極推薦采用基于行動導(dǎo)向的項目式教學(xué)方法,該方法把學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程分解為一個個具體的工程或事件,設(shè)計為一個個項目教學(xué)方案,這樣做不僅傳授給學(xué)生理論知識和操作技能,更重要的是培養(yǎng)他們的職業(yè)能力。1.3加強實驗過程質(zhì)量監(jiān)控,做好評價工作,持續(xù)提高實驗效果。有了實驗內(nèi)容,效果怎么樣,要看實際中的執(zhí)行情況,因此加強實驗過程的質(zhì)量監(jiān)控尤為重要。而實踐教學(xué)質(zhì)量的評價工作不同于課堂教學(xué),有其特點[3],但總體量表指標(biāo)的設(shè)計仍可從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果幾個維度進行,同時考慮實驗課程本身的特點。在評價主體上,據(jù)我們的調(diào)研,有相當(dāng)部分院校的實驗課程都采用督導(dǎo)隨機抽查方式,而很少考慮學(xué)生的評價、體現(xiàn)學(xué)生為中心,忽略了效果的真正反映者。因此可采用學(xué)生評價和督導(dǎo)隨機檢查評價方式進行。針對評價結(jié)果,重點在于發(fā)現(xiàn)問題,查找工作中的不足,調(diào)動教師工作的積極性,持續(xù)改進實驗教學(xué);以下十點是我們制定的學(xué)生進行實驗課程質(zhì)量評價的指標(biāo):①認(rèn)真負責(zé)、準(zhǔn)備充分、嚴(yán)格管理、組織有序;②遵守教學(xué)紀(jì)律,無遲到早退離崗等,嚴(yán)格執(zhí)行實驗學(xué)時安排;③對實驗中的問題重視,對學(xué)生指導(dǎo)有耐心;④實驗分組合理,能充分利用現(xiàn)有資源;⑤教師能強調(diào)重點內(nèi)容,解釋清楚正確的操作規(guī)范;⑥教師能熟練掌握實驗儀器(或軟件工具)操作和使用;⑦實驗任務(wù)的指導(dǎo)清晰而具體;⑧教師能及時發(fā)現(xiàn)實驗中出現(xiàn)問題,并合理解決;⑨實驗報告批改認(rèn)真,發(fā)還迅速,并且有建設(shè)性的評價;⑩實驗成為幫助理解理論知識和鍛煉動手能力不可或缺的一部分。1.4采用多種實驗考核形式,調(diào)動學(xué)生實驗的積極性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,需要通過各種教育環(huán)節(jié)和制度,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對于課程實驗,很多院校都是依附于理論課程,期終成績中實驗課程的成績只占15%-20%左右,考核主要依靠實驗過程和報告,根據(jù)“三分之一”理論,該法對前、中三分之一的學(xué)生有效,但后三分之一的學(xué)生可能存在應(yīng)付和抄報告的問題;因此實際中除了對學(xué)生進行正面引導(dǎo)外,采用多種形式的考核方式應(yīng)該是較好的調(diào)動積極性的有效方法;具體操作方案是,首先將課程實驗從依附于理論課程的狀態(tài)剝離出來,進行單獨考核,從根本上會調(diào)動學(xué)生重視實驗的主動性;另外在考核方式上,可選用報告、過程、答辯、考核等多種形式;比如針對綜合設(shè)計型實驗可以引入答辯的形式、針對基礎(chǔ)性、驗證性實驗可引入考核的方式等。
2實驗課程改革實踐
2.1基于項目式教學(xué)的《通信電子線路》實驗課程開發(fā)簡介。通信電子線路是電子信息工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,是專業(yè)的核心課程之一,從專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)上看,該課程是學(xué)生系統(tǒng)掌握模擬電子技術(shù)的關(guān)鍵課程、是掌握通信系統(tǒng)構(gòu)成、原理的基礎(chǔ)課程、是培養(yǎng)學(xué)生電子系統(tǒng)的設(shè)計能力、學(xué)生掌握時域、頻域測量儀器與方法的測試能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。我們將該門實驗課程設(shè)為獨立實驗課,并對實驗內(nèi)容開展項目式教學(xué)方法的探討。2.1.1基本思路。采用項目式教學(xué),主要達到以下幾個目的:提升學(xué)生對通信系統(tǒng)整體概念的認(rèn)識,加深學(xué)生對各章節(jié)內(nèi)容的理解;實現(xiàn)學(xué)生對單元電路參數(shù)的定性認(rèn)識到定量認(rèn)識的轉(zhuǎn)變,提高學(xué)生的電子線路理解能力;通過不同任務(wù)的實施,加深學(xué)生對單元電路的理解和訓(xùn)練學(xué)生對通用電子測量儀器的使用技能;通過項目的構(gòu)建,提高學(xué)生綜合應(yīng)用各方面知識分析問題解決問題的能力。2.1.2實驗課程的項目與任務(wù)設(shè)計。根據(jù)實驗教學(xué)內(nèi)容,整個實驗課程設(shè)計為四個項目。項目1—1W短波調(diào)幅發(fā)射機的設(shè)計與測試;項目2—短波AM接收機的設(shè)計與測試;項目3—調(diào)頻收音機性能測試;項目4—頻率合成器;針對項目1,我們完成了以下5個任務(wù)的開發(fā),任務(wù)1—發(fā)射機機系統(tǒng)的組成及參數(shù)分配設(shè)計;任務(wù)2—放大器的原理與測試;任務(wù)3—C類功放的原理與測試;任務(wù)4——AM、DSB調(diào)制電路的設(shè)計與調(diào)試;任務(wù)5—發(fā)射機輸出特性測試。實驗以項目為單元組織,實驗首先完成各任務(wù),最后完成項目要求的指標(biāo);在每個任務(wù)的設(shè)計時,遵循基本電子系統(tǒng)測試規(guī)程,實驗內(nèi)容由簡單到復(fù)雜,由基本單元到系統(tǒng);儀器操作上,基本操作不斷重復(fù),新的儀器隨著系統(tǒng)的引入不斷增加。2.2關(guān)于課程實驗考核與評價。我們在陜西科技大學(xué)信工131、信工132班對《通信電子線路》課程實驗教學(xué)過程和考核方式進行了探討。2.2.1實施方案。對參加試點的班級,不強行要求做實驗預(yù)習(xí)報告、實驗報告,但必須提交規(guī)范的實驗數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)與分析結(jié)果,學(xué)期末進行考試確定該課程實驗課程成績??荚噧?nèi)容通過對本學(xué)期所要求實驗內(nèi)容進行分解成小題目,規(guī)定學(xué)生在30分鐘內(nèi)對隨機所抽題目完成實驗與報告,考核主要在常規(guī)儀器的使用、課程內(nèi)容的掌握、解決問題的能力等方面。選信工131班同學(xué)進行試點,信工132班同學(xué)仍然采用傳統(tǒng)的要求和考核方式。為了比較效果,在對131班進行考核的同時,在信工132班選取班級學(xué)習(xí)成績在中上的10名同學(xué)同時進行考核。2.2.2效果分析。1)成績比較比較兩個班級處于類似位次同學(xué)的考試可以看出,信工131班10名同學(xué)的平均成績,比132班高約5分左右;其中差距比較大的得分點在于儀器的使用和實驗操作的規(guī)范程度。對于實驗報告的規(guī)范性差距不大。2)學(xué)生對教師實驗課堂的評價信工131班的學(xué)生對實驗老師在實驗的準(zhǔn)備、儀器的使用、測量的技能、問題的解答等方面對教師的評價要高于132班的同學(xué);同時對于教學(xué)效果,信工131班很多同學(xué)表示,過去在示波器使用中沒有搞清楚的問題終于解決了,表示對該門課程基本內(nèi)容有了較為深刻的理解;在動手能力提高方面覺得這門實驗課程非常必要。3)督導(dǎo)對實驗教師的評價為了比較改革效果,實驗期間,要求教學(xué)督導(dǎo)對兩個班級的實驗過程進行隨機檢查。從督導(dǎo)的檢查結(jié)果可以看出,131班同學(xué)的實驗紀(jì)律明顯好于132班、實驗效率和效果好于132班。
3結(jié)束語
電子信息傳輸策略及技術(shù)探究
一、系統(tǒng)功能及設(shè)計構(gòu)架
傳輸控制系統(tǒng)一般都是采用構(gòu)件設(shè)計的方法,目標(biāo)是實現(xiàn)大系統(tǒng)中信息的傳輸和控制,軟件功能主要包括信息輸人控制、鏈路管理控制和信息輸出控制,下面分別介紹這三種功能:信息輸人控制,主要是對將要輸人的信息進行處理,以保證系統(tǒng)各部分獲取準(zhǔn)確的信息,通常采用異步方式傳輸,實時接收系統(tǒng)中的各類信息,并負責(zé)信息的脫密和拆包組裝以及校驗等工作,將信息及時準(zhǔn)確的發(fā)送到應(yīng)用軟件部分;鏈路控制管理就是負責(zé)通信鏈路的建立和設(shè)置,對整個鏈路層進行實時監(jiān)控,具備鏈路自動切換功能,保證通信渠道的穩(wěn)定性和可靠性;信息輸出控制負責(zé)信息的輸出部分,一般會采用非阻塞方式,將信息根據(jù)類型和目標(biāo)對象進行協(xié)議封裝、緩沖管理等,直至發(fā)送到目標(biāo)節(jié)點。傳輸控制軟件或者是系統(tǒng)一般與其他應(yīng)用部分相分離,進行獨立設(shè)計,主要是對各種通信操作包括信道管理、協(xié)議解析、隊列管理、信息安全、信息以及優(yōu)先級管理等進行封裝,為應(yīng)用部分提供信息輸人和信息輸出的接口和一些傳輸服務(wù)。傳輸控制是服務(wù)軟件,根據(jù)不同的傳輸需求進行構(gòu)架設(shè)計,通常需要包括四層,即系統(tǒng)接訂層、交換服務(wù)層、管理控制層、傳輸服務(wù)層,每一層都有傳輸控制的構(gòu)件,這樣可以增加傳輸控制的靈活性。管理控制層提供信道的狀態(tài)以及統(tǒng)一管理的策略,傳輸服務(wù)層提供節(jié)點的心到監(jiān)控和管理,以及一些安全處理,還有傳輸協(xié)議的確定和封裝、拆解,交換服務(wù)層提供信息交換的協(xié)議
二、傳輸控制軟件實現(xiàn)的要點分析
1.松散藕合設(shè)計
以往傳輸控制軟件的設(shè)計,對于功能模塊的邊界劃分不是很清晰,各部分的依賴性很強,也就是藕合度比較高,這對于系統(tǒng)的重組、擴展和維護都極為不便,甚至限制系統(tǒng)的擴展性。而現(xiàn)在的傳輸控制主要是采用構(gòu)件設(shè)計法,包括信息、信道選擇、信息安全和信道監(jiān)測等功能模塊都是如此,設(shè)計者可以根據(jù)應(yīng)用層的具體內(nèi)容進行配置,是整個系統(tǒng)的擴展性和重組性得到優(yōu)化,也便于軟件的維護。系統(tǒng)集成人員可以根據(jù)系統(tǒng)規(guī)模、實際具備的通信手段選擇安裝與需求相關(guān)的功能構(gòu)件,動態(tài)滿足對不同報文格式、傳輸協(xié)議、傳輸對象及通信信道的信息傳輸要求。這樣可以讓模塊之間的信息更加清楚,有利于維護人員準(zhǔn)確快速的找到問題的根源,并提供問題解決的方法和途徑,各模塊單獨維護的時候不會影響到整個系統(tǒng)的運行。
2.跨平臺設(shè)計部分
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