根據(jù)目前電力系統(tǒng)的特點和發(fā)展來看，電力系統(tǒng)的安全教育已經(jīng)成為電力企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理的重要組成部分。因此，研討電力企業(yè)安全教育的策略，已成為當(dāng)前電力企業(yè)安全管理工作最重要的課題。

一、目前電力企業(yè)安全教育現(xiàn)狀分析

近幾年來，國家高度重視安全生產(chǎn)工作和生產(chǎn)者的安全思想教育工作，也出臺了大量約束性的法律、法規(guī)和規(guī)定等。但基層從業(yè)人員仍然在工作中出現(xiàn)這樣或那樣的習(xí)慣性違章違紀(jì)等不安全因素的行為，導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。結(jié)合目前電力企業(yè)的安全系統(tǒng)和電力運行的特點，分析其原因主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、從業(yè)人員的安全素質(zhì)不高，思想認(rèn)識不夠。主要是缺乏經(jīng)常性的安全思想教育，造成在工作中習(xí)慣性違章，憑著僥幸的心理去處理故障和設(shè)備缺陷，對生產(chǎn)安全事故分析不夠徹底，不夠認(rèn)真，沒有從事故本身所帶來的嚴(yán)重后果中及時總結(jié)和吸取教訓(xùn)。

2、從業(yè)人員對安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)認(rèn)識不夠，學(xué)習(xí)不夠深入。主要是各班組學(xué)習(xí)安全文件、安全條例等形如流水作業(yè)，對于每年的安全規(guī)程考試多偏重于形式化。其次是班組安全活動和培訓(xùn)內(nèi)容的有關(guān)記錄，沒有具體的落實和執(zhí)行，僅僅是為了上級部門檢查而寫記錄，結(jié)果是習(xí)慣性違章在現(xiàn)場中仍然是屢禁不止。

3、企業(yè)的生產(chǎn)安全教育部門對從業(yè)人員的安全技術(shù)教育做得不具體，缺乏長期有效的教育計劃。對生產(chǎn)技術(shù)、一般安全技術(shù)的教育和專業(yè)安全技術(shù)的訓(xùn)練缺乏針對性。一些企業(yè)的安全教育基本是以文件等形式命令所屬部門組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)，而并沒有針對所在班組的工作性質(zhì)、危險地點和設(shè)備安全防護制訂教育計劃。

安全月活動已近尾聲，各地基層供電企業(yè)正進(jìn)入總結(jié)和整改階段。筆者認(rèn)為，安全宣傳教育到達(dá)到以月促年，形成長效機制，還須堅持做到“四個一樣”。

一是把外單位事故當(dāng)作本單位事故一樣進(jìn)行宣傳教育。例如，把兄弟單位發(fā)生的觸電傷亡事故、高空墜落事故、設(shè)備事故和交通事故等，作為班組安全活動的重要內(nèi)容，組織員工深入學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)。

二是把未遂事故當(dāng)作真正的事故一樣對待。對已發(fā)生的未遂事故，立即組織查原因、論危害，并及時制定班組控制未遂與異常措施。并對未遂事故所涉及的人和事，按規(guī)定認(rèn)真處理。

三是把過去的事故當(dāng)作現(xiàn)在的事故一樣落實整改。針對曾經(jīng)發(fā)生的諸如觸電傷亡事故、設(shè)備事故、送電事故、小動物事故等，以此為安全教育內(nèi)定，制定工作危險點預(yù)控措施，開展靈活多樣的班組員工互?；顒?。

四是把農(nóng)電安全管理納入本單位工作一樣嚴(yán)格考核。每年對農(nóng)村供電所農(nóng)電職工，進(jìn)行《安規(guī)》、《低規(guī)》和進(jìn)網(wǎng)作業(yè)年審考核；年初與各所簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，年終按考核標(biāo)準(zhǔn)獎罰到位。

1前言

國有企業(yè)要建立現(xiàn)代企業(yè)制度。必須完善工作機制，加強和改進(jìn)思想政治工作，充分發(fā)揮政治核心作用。當(dāng)前，隨著企業(yè)經(jīng)營、改革、發(fā)展的不斷深入，企業(yè)思想政治工作遇到了新的難題，需要我們不斷研究新情況，探索新思路，使企業(yè)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)同步發(fā)展。

2思想政治工作在電力企業(yè)中的重要位置

2.1思想政治工作是其它工作的基礎(chǔ)和保障

思想政治工作是電力企業(yè)的基本工作，也是電力企業(yè)的根本，直接關(guān)系到電力企業(yè)興衰成敗。電力企業(yè)在近幾十年的發(fā)展過程中為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟的增長做出了巨大的貢獻(xiàn)，這與電力企業(yè)強大的思想政治工作密切相關(guān)。作為關(guān)系國計民生和國家發(fā)展的電力企業(yè)，如何做好職工的思想政治工作，關(guān)系到電力企業(yè)服務(wù)水平的質(zhì)量，關(guān)系到電力企業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到電力企業(yè)的形象，關(guān)系到國家的發(fā)展。因此，思想政治工作在電力企業(yè)中的地位極其重要。

2.2思想政治工作是企業(yè)的靈魂

根據(jù)目前電力系統(tǒng)的特點和發(fā)展來看，電力系統(tǒng)的安全教育已經(jīng)成為電力企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理的重要組成部分。因此，研討電力企業(yè)安全教育的策略，已成為當(dāng)前電力企業(yè)安全管理工作最重要的課題。

一、目前電力企業(yè)安全教育現(xiàn)狀分析

近幾年來，國家高度重視安全生產(chǎn)工作和生產(chǎn)者的安全思想教育工作，也出臺了大量約束性的法律、法規(guī)和規(guī)定等。但基層從業(yè)人員仍然在工作中出現(xiàn)這樣或那樣的習(xí)慣性違章違紀(jì)等不安全因素的行為，導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。結(jié)合目前電力企業(yè)的安全系統(tǒng)和電力運行的特點，分析其原因主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、從業(yè)人員的安全素質(zhì)不高，思想認(rèn)識不夠。主要是缺乏經(jīng)常性的安全思想教育，造成在工作中習(xí)慣性違章，憑著僥幸的心理去處理故障和設(shè)備缺陷，對生產(chǎn)安全事故分析不夠徹底，不夠認(rèn)真，沒有從事故本身所帶來的嚴(yán)重后果中及時總結(jié)和吸取教訓(xùn)。

2、從業(yè)人員對安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)認(rèn)識不夠，學(xué)習(xí)不夠深入。主要是各班組學(xué)習(xí)安全文件、安全條例等形如流水作業(yè)，對于每年的安全規(guī)程考試多偏重于形式化。其次是班組安全活動和培訓(xùn)內(nèi)容的有關(guān)記錄，沒有具體的落實和執(zhí)行，僅僅是為了上級部門檢查而寫記錄，結(jié)果是習(xí)慣性違章在現(xiàn)場中仍然是屢禁不止。

3、企業(yè)的生產(chǎn)安全教育部門對從業(yè)人員的安全技術(shù)教育做得不具體，缺乏長期有效的教育計劃。對生產(chǎn)技術(shù)、一般安全技術(shù)的教育和專業(yè)安全技術(shù)的訓(xùn)練缺乏針對性。一些企業(yè)的安全教育基本是以文件等形式命令所屬部門組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)，而并沒有針對所在班組的工作性質(zhì)、危險地點和設(shè)備安全防護制訂教育計劃。

量體裁衣是高級時裝必經(jīng)的一道程序，由專業(yè)設(shè)計師、高級工人根據(jù)客戶的具體需求與客觀條件提出完整的設(shè)計方案，幫助人們完成個性服飾造型，其成本大大高于批量生產(chǎn)、千人一面的普通成衣?？烧驗槿绱?，高級服裝將穿衣者的個性、獨特性表達(dá)出來，才會使穿衣者合體、合形、合意。

作為電力企業(yè)，對于安全教育幾乎是年年月月不斷檔地進(jìn)行著；不論是針對本企業(yè)職工的，還是走出企業(yè)向社會各界宣傳的，而實際的成效并不是很樂觀，特別是對外的安全教育可以說是事倍功半。究竟怎樣才能使安全教育行之有效的呢？

個人認(rèn)為，電力安全教育是否能夠達(dá)到實效，關(guān)鍵在于是否能做到“量體裁衣”。作為安全教育的策劃者和主講者，事前應(yīng)充分了解受眾的具體情況和需求，針對不同受眾的實際情況，因人而異制定的、對受者有效的方案，才是最佳的方案。

對于廠礦企業(yè)有一定電力知識概念的人員，應(yīng)針對該企業(yè)生產(chǎn)特性使職工明確安全檢查、規(guī)范操作、缺陷消除的重要性，特別是要加強其在事故狀態(tài)下保障人身、設(shè)備安全，防止事故擴大的意識和能力，懂得如何從容應(yīng)對、忙而不亂、有條不紊地處理事故，以縮小事故影響、減少事故損失。

對于兒童，安全教育應(yīng)以防范和規(guī)避危險為主。根據(jù)兒童的接受能力，不能簡單地言之線路、設(shè)備等專業(yè)術(shù)語，可以結(jié)合日常生活情景，組織人員編排小劇本、制作漫畫、幻燈，以具象、生動、易懂的方式加深對安全用電的認(rèn)識，讓兒童們知道哪些地方帶電、什么東西能傳電，認(rèn)識電力警示標(biāo)志、了解電流可能對人體造成的傷害等，使他們學(xué)會自我保護，避免發(fā)生意外。

對于空巢、獨居老人，可以在社區(qū)、公園、晨練點、老年大學(xué)等老人相對集中的場所進(jìn)行用電安全宣傳，敦促他們及時淘汰陳舊偽劣的家用電器、學(xué)會家用電器的安全使用、懂得在緊急情況下關(guān)閉總電源等，而大幅展板、上門講解比簡單地發(fā)放紙小、字小的宣傳單更為適合。

搞好電力企業(yè)員工的教育培訓(xùn)工作，認(rèn)識是基礎(chǔ)，只有真正認(rèn)識到抓員工的教育培訓(xùn)是事關(guān)企業(yè)生死存亡的大事，才會在思想上引起高度重視，在工作中產(chǎn)生巨大動力，才會在遇到困難和挫折時不會動搖和放棄，從而把這項工作切實抓好。首先，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，高度重視。搞員工教育培訓(xùn)，會遇到接受培訓(xùn)員工的本職工作怎樣協(xié)調(diào)安排，經(jīng)費如何解決等許多具體問題，解決這些問題離不開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位，不重視就會影響培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。因此領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，為員工做出表率，以帶動員工的學(xué)習(xí)積極性的提高。其次，企業(yè)各個崗位上的員工也要提高認(rèn)識，高度重視。一定要認(rèn)識到積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)對企業(yè)對自己都大有益處，即使是原來素質(zhì)比較高的員工也應(yīng)該繼續(xù)接受教育培訓(xùn)，不斷提高自己，以適應(yīng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的更高要求。隨著我國電力工業(yè)管理的不斷完善與發(fā)展，對職工的教育培訓(xùn)提出了較高的要求，各單位應(yīng)針對自身的不同情況制定出系統(tǒng)有效的培訓(xùn)計劃，既要有總體目標(biāo)又要有階段性目標(biāo)。具體操作中，各階段的培訓(xùn)工作要做到有機地結(jié)合，做到有計劃、有重點、易實施、能考核，并要對職工教育培訓(xùn)工作加以綜合測試與考核評價。測試與評價既要考慮職工教育培訓(xùn)的實際工作量，更要考核(或考察)職工接受教育培訓(xùn)的實際效果，并在具體實踐中對教育計劃不斷進(jìn)行完善補充，使職工教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)行。一方面應(yīng)結(jié)合電力企業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展的實際，開展包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、中層及骨干、一般員工等多層次的培訓(xùn)。另一方面，運用靈活多樣的教育方式保證職工教育工作順利有效的進(jìn)行，有效調(diào)動廣大職工參與教育培訓(xùn)的熱情與興趣。因此，簡單、一成不變的教育方式就難以起到理想的效果。在教育培訓(xùn)工作中我們要注意方式的多變與新穎。例如:開展典型案例教育的形式既可以是對案例的講解、分析、討論也可以集體觀看錄像資料，有條件的單位還可以請有關(guān)人員做現(xiàn)場報告或有組織地深入事故現(xiàn)場實地參觀。再一方面，還要充分開發(fā)和運用現(xiàn)代科技手段。例如，在進(jìn)行安全教育培訓(xùn)中，我們就可以開發(fā)與使用各種計算機事故預(yù)想與仿真處理系統(tǒng)，進(jìn)行事故演練培訓(xùn)與技術(shù)講解，以逼真的形式加強安全教育效果，還可與現(xiàn)場生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，切實提高職工防范事故、處理事故的能力，為職工的安全意識，技術(shù)與生產(chǎn)實踐之間架起一座理性的橋梁。從而真正實現(xiàn)我們教育培訓(xùn)的目的。隨著電力工業(yè)改革的深化和創(chuàng)建工作的全面推進(jìn)，企業(yè)對各種復(fù)合型人才、高精尖人才的需求日益迫切，如果只定位于電能相關(guān)的技術(shù)技能的培訓(xùn)已日顯狹窄，越來越不適應(yīng)隊伍素質(zhì)提高的要求，必須強化培訓(xùn)工作的組織和策劃，堅持管理知識和技術(shù)培訓(xùn)并重，加快促進(jìn)隊伍思想觀念由封閉型向開創(chuàng)型轉(zhuǎn)變，知識結(jié)構(gòu)由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，綜合素質(zhì)由人力型向人才型轉(zhuǎn)變。

為此，在實際教育培訓(xùn)中，我們必須強化學(xué)習(xí)內(nèi)容的引導(dǎo)，明確不同崗位職工在不同階段應(yīng)該學(xué)什么、怎樣學(xué)。一是要根據(jù)發(fā)展的需要，明確了各崗位當(dāng)前和今后對職工的素質(zhì)要求，使職工能夠動態(tài)地、長遠(yuǎn)地從更高的層次上審視自身的知識結(jié)構(gòu)與企業(yè)發(fā)展需求的差距，強化了“學(xué)習(xí)是第一需要”的意識。二是按照因崗而異、按需施教、系統(tǒng)優(yōu)化的原則，分層次開展好各層次崗位的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高各層次業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，堅持培訓(xùn)、激勵的雙到位。總之樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做到無人不學(xué)習(xí)，無處不學(xué)習(xí)，無時不學(xué)習(xí)，提高自己崗位的適應(yīng)能力，培養(yǎng)自己各方面的能力，自我增值，以適應(yīng)電力發(fā)展的需要。總之，企業(yè)要搞好教育培訓(xùn)，就必須站在戰(zhàn)略的高度，樹立適應(yīng)時展要求的培訓(xùn)理念，構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，確保職工在工作中能不斷增強知識、技巧，提高能力，達(dá)到職工發(fā)展、崗位需求和企業(yè)目標(biāo)三者的完善結(jié)合，從而打造出一支素質(zhì)過硬的職工隊伍，為電力企業(yè)的改革與發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

本文作者：黃慧妮工作單位：廣西水利電業(yè)集團有限公司荔浦供電分公司

年月日至月日，公司全體員工進(jìn)行了為期兩天的安全知識教育培訓(xùn)。通過這短短兩天的復(fù)習(xí)和充電，在繁忙的工作之余，大家的安全生產(chǎn)知識又進(jìn)一步得到加強，安全意識再一次深入心中，安全管理和施工的理念得到了全體員工的統(tǒng)一認(rèn)可和支持。

剛剛過去的6月，是“全國安全生產(chǎn)活動月”，每年的這個時候，不僅僅是我們電力部門，全民安全學(xué)習(xí)的熱情都空前高漲，足見國家對安全的重視的程度，足見安全在工作中的重要性。大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，對于我們電力施工企業(yè)來說，不僅僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力安全知識，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識。通過兩天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在安全生產(chǎn)工作中，一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用，因為班組是公司最基層的部門，是由一線施工員工組成的部門，班組安全管理上了臺階，公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機構(gòu)，還需要在日常管理中多一點愛心，多一些關(guān)心；在對職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點耐心；管理過程中更為細(xì)心；對待違章作業(yè)多一些“狠”心。只有這樣，用“心”去構(gòu)筑安全防線，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，安全工作才更有保障?！叭巳藚⑴c保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護他人不受傷害”，也特別要求每一個電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生產(chǎn)的安全，而要堵住這個源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無違章班組”去實現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識。

回首往昔，安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進(jìn)。作為一個電力施工企業(yè)員工無論是否直接從事施工工作，都必須要有責(zé)任意識，沒有責(zé)任意識就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶的幸福，社會的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說責(zé)任重大，重如泰山。安全生產(chǎn)工作是一個非常復(fù)雜的、艱苦的工作，是一個長期而艱巨的工作，必須加強對安全法律法規(guī)知識、安全管理知識和安全技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才能起到作用，才能知道困難在哪里，才知道怎么樣克服這個困難。電力施工企業(yè)的特點是人員流動性大，多為露天作業(yè)、高處作業(yè)，施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化，這些都給安全管理帶來諸多不穩(wěn)定因素。所以我覺得要做好一個合格的電力企業(yè)施工人員必須具備良好的心理素質(zhì)以及較強的責(zé)任心，我們的安全工作才有保障。用自己實際行動保障施工安全，讓我們在平凡的工作崗位上作出不平凡的事而努力

創(chuàng)先爭優(yōu)是黨中央在黨員中開展的一項長期單位活動，我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的心得體會表述如下：在**省電力職工教育培訓(xùn)中心(學(xué)院)已不知不覺待了半年有余。半年時間幾乎都是在忙忙碌碌中度過的。因為在政工部見習(xí)的同時，也在學(xué)院嘗試講授應(yīng)用寫作這門課程，所以經(jīng)常于貴陽和清鎮(zhèn)兩個地方來回跑。雖然工作是辛苦和勞累的，但是奔忙中卻體會到很多樂趣，也收獲了很多東西。

在政工部，我主要從事宣傳報道的相關(guān)工作，其中的重點是維護和管理“政工在線”網(wǎng)站。在部門主任和其他老師的幫助下，我很快開始熟悉政工部的常規(guī)工作，學(xué)習(xí)籌備和組織相關(guān)會議、活動，學(xué)習(xí)如何與其他相關(guān)部門進(jìn)行工作上的溝通，學(xué)習(xí)寫總結(jié)、講話稿等重要的應(yīng)用文。值得一提的是**電網(wǎng)公司對中心(學(xué)院)“三項責(zé)任制”建設(shè)的年終考核。為迎接考核，部門提前一個月投入緊張的準(zhǔn)備工作——收集和整理一年來的有關(guān)資料。由于部門主任因腳傷不得不靜臥休養(yǎng)，我受委派承擔(dān)起“三項責(zé)任制”中“四好班子”建設(shè)資料的收集與整理工作。剛到單位就要擔(dān)負(fù)如此重要的工作，一開始感到壓力很大，不知道該怎么下手。但是在主任的耐心指導(dǎo)和其他老師的幫助下，我逐漸進(jìn)入角色。首先是仔細(xì)研究前兩年的迎考資料，然后根據(jù)**年的情況設(shè)計出收資框架，并在收集資料的過程中不斷對框架進(jìn)行調(diào)整和豐富，最后分門別類地整理。

一個月后，若干厚實的資料冊裝訂得整整齊齊。在考核中，中心(學(xué)院)獲得了很不錯的成績。那一刻，我心里感覺特別充實和開心。

除了“三項責(zé)任制”建設(shè)的迎考工作，還值得一提的是貫穿**年一年的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，以及目前正進(jìn)行的學(xué)院思政教育工作評估資料的收集和整理工作。在學(xué)習(xí)實踐活動中，主任讓我負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀文集編審的部分工作。盡管文稿的修改和校對耗費了很多心力，但文集的成功出版讓我特別高興，覺得一切努力都是值得的。在思政教育工作評估資料的收集和整理中，我承擔(dān)了部分內(nèi)容，這對我來說又是一次難得的鍛煉機會。

在政工部見習(xí)的同時，我被安排到學(xué)院管理工程系為**年的新生教授應(yīng)用寫作這門課程。因為是第一次站在講臺上，對應(yīng)用寫作這門課程也不是太熟悉，心里是忐忑不安的，備課上下了很大功夫。不過幸運的是，系主任特別為我安排了指導(dǎo)老師，讓我漸漸熟悉了上課的流程和教授的技巧，驅(qū)散了些許不安。我覺得與學(xué)生相處是一件十分愉快的事。他們年輕的氣息和在思維上的活躍不斷感染著我，我也認(rèn)真去對待他們，希望他們上我的課能真的有所得。于是，多考慮學(xué)生的需求，多花時間備課，細(xì)心修改學(xué)生的作業(yè)，有時竟為此熬到凌晨兩三點?？墒钱?dāng)站在講臺上面對學(xué)生的時候，疲憊立馬煙消云散，心里溢滿了甜甜的滋味。學(xué)期幾近結(jié)束之際，學(xué)生流露出希望我繼續(xù)教他們的愿望，那種不舍令我特別感動。我想，那是對我?guī)讉€月來辛苦的教學(xué)工作的最佳肯定和鼓勵。

一、案例分析

某市BX電力企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)是國家電網(wǎng)高技能人才培訓(xùn)基地，也是國網(wǎng)公司技術(shù)學(xué)院分院。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子6人、辦公室11人、黨群工作部7人、監(jiān)察審計部4人、管理培訓(xùn)部33人、人力資源部8人、財務(wù)資產(chǎn)部8人、培訓(xùn)管理部14人、技術(shù)技能培訓(xùn)部45人、技能鑒定部9人、后勤保障部47人。下屬還包括網(wǎng)絡(luò)信息培訓(xùn)室、基礎(chǔ)培訓(xùn)室、輸配電培訓(xùn)室、變電檢修培訓(xùn)師以及電網(wǎng)運行培訓(xùn)室等。在對員工進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查時，員工隊伍年齡結(jié)構(gòu)中，30歲以下的15人、30歲-40歲10人、40人-50歲人61人、50歲-60歲106人。其中博士1人、碩士21人、本科121人、大專28人、中專9人?；趯ζ髽I(yè)發(fā)展趨勢的考量，企業(yè)管理部門結(jié)合實際要求建立了相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)，主要發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)骨干，在所有員工中，由企業(yè)現(xiàn)場工作經(jīng)驗的10人，員工基本都是從事培訓(xùn)工作的專職人員。加之BX電力企業(yè)下屬員工3萬人以上，專業(yè)較為繁多，且部門分工十分明確，需要員工各司其職，使得內(nèi)部培訓(xùn)量增多，難度和跨度也相應(yīng)增大，需要培訓(xùn)部門結(jié)合實際要求進(jìn)行工作優(yōu)化。

二、電力企業(yè)人力資源教育培訓(xùn)中的問題

目前，BX電力企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)機構(gòu)人力資源培訓(xùn)項目缺乏實效性，主要是由于其偏離了集團的戰(zhàn)略方向，相關(guān)培訓(xùn)工作缺乏實效性領(lǐng)導(dǎo)價值。第一，在制定員工培訓(xùn)計劃的過程中，并沒有從員工的實際需求出發(fā)，培訓(xùn)工作以及人力資源配置體系和企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展動態(tài)存在偏差，沒有對企業(yè)文化以及員工需求進(jìn)行深度的解讀。企業(yè)培訓(xùn)過程也缺乏相應(yīng)的人才支撐，并不能保證培訓(xùn)效果。第二，在培訓(xùn)計劃制定的過程中，由于培訓(xùn)人員的觀念較為落后，缺乏市場性戰(zhàn)略分析能力，就導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容和相關(guān)課程過于理論化，不能對實踐進(jìn)行有效指導(dǎo)。企業(yè)在員工培訓(xùn)過程中，也沒有給予較多的支持，就導(dǎo)致一部分培訓(xùn)人員的工作態(tài)度并不積極，進(jìn)而也就導(dǎo)致企業(yè)的核心競爭力缺乏后續(xù)動力。第三，培訓(xùn)項目評估體系有待提高，在實際培訓(xùn)過程中，僅僅只是將重點落在了培訓(xùn)過程上，卻沒有對員工進(jìn)行培訓(xùn)評估，造成了培訓(xùn)實際情況和生產(chǎn)服務(wù)效果出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)，究其原因，主要是由評估機制不完善以及評估效果無法得到有效跟蹤。

三、電力企業(yè)人力資源教育培訓(xùn)的優(yōu)化策略

人力資源培訓(xùn)項目是企業(yè)管理活動發(fā)展的重要動力，是組織為開展業(yè)務(wù)以及培養(yǎng)人才的主要路徑，要保證計劃和目標(biāo)的一致性，就要積極利用更加多元化的教育培養(yǎng)活動，確保員工能在培訓(xùn)過程中體會新知識，一定程度上改善員工的工作態(tài)度，提升工作職能，從而有效優(yōu)化工作效率，實現(xiàn)企業(yè)共同目標(biāo)。第一，要在實際工作開展過程中，從戰(zhàn)略發(fā)展角度升級人力資源配置工作，提高培訓(xùn)過程和培訓(xùn)項目的完整性，并且積極落實更加系統(tǒng)化的管控措施，確保培訓(xùn)課程能從被動性的戰(zhàn)術(shù)層面轉(zhuǎn)化為主動性的戰(zhàn)略層面，提高培訓(xùn)理念的同時，強化培訓(xùn)力度。不僅僅要在培訓(xùn)內(nèi)容方面進(jìn)行戰(zhàn)略性信息整合，也要保證培訓(xùn)內(nèi)容和實踐有效接軌。第二，要建立健全切實有效的管理制度，強化人員管理制度是保證培訓(xùn)效果的前提，不僅要兼顧企業(yè)組織需求，也要對崗位管理機制進(jìn)行細(xì)化分析，確保戰(zhàn)略性控制過程符合標(biāo)準(zhǔn)。第三，要積極落實人力資源配置評估機制，在培訓(xùn)項目開展過程中，要提升培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化率，確保培訓(xùn)效益有所升級，要對評估方法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性研究，保證責(zé)任落實效果的最優(yōu)化。在培訓(xùn)過程中，要合理化配置培訓(xùn)和考核時間，培訓(xùn)人員及時做好監(jiān)督工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量符合預(yù)期。只有結(jié)合實際問題開展科學(xué)化的培訓(xùn)課程，才能從根本上組件精干有效的專業(yè)化團隊，確保結(jié)構(gòu)調(diào)整機制和管控措施的完整性，也能組建培養(yǎng)專業(yè)化的施工隊伍，為電力企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供保障，并形成更加具有向心力的企業(yè)文化。

在**省電力職工教育培訓(xùn)中心（學(xué)院）已不知不覺待了半年有余。半年時間幾乎都是在忙忙碌碌中度過的。因為在政工部見習(xí)的同時，也在學(xué)院嘗試講授應(yīng)用寫作這門課程，所以經(jīng)常于貴陽和清鎮(zhèn)兩個地方來回跑。雖然工作是辛苦和勞累的，但是奔忙中卻體會到很多樂趣，也收獲了很多東西。

在政工部，我主要從事宣傳報道的相關(guān)工作，其中的重點是維護和管理“政工在線”網(wǎng)站。在部門主任和其他老師的幫助下，我很快開始熟悉政工部的常規(guī)工作，學(xué)習(xí)籌備和組織相關(guān)會議、活動，學(xué)習(xí)如何與其他相關(guān)部門進(jìn)行工作上的溝通，學(xué)習(xí)寫總結(jié)、講話稿等重要的應(yīng)用文。值得一提的是**電網(wǎng)公司對中心（學(xué)院）“三項責(zé)任制”建設(shè)的年終考核。為迎接考核，部門提前一個月投入緊張的準(zhǔn)備工作——收集和整理一年來的有關(guān)資料。由于部門主任因腳傷不得不靜臥休養(yǎng)，我受委派承擔(dān)起“三項責(zé)任制”中“四好班子”建設(shè)資料的收集與整理工作。剛到單位就要擔(dān)負(fù)如此重要的工作，一開始感到壓力很大，不知道該怎么下手。但是在主任的耐心指導(dǎo)和其他老師的幫助下，我逐漸進(jìn)入角色。首先是仔細(xì)研究前兩年的迎考資料，然后根據(jù)**年的情況設(shè)計出收資框架，并在收集資料的過程中不斷對框架進(jìn)行調(diào)整和豐富，最后分門別類地整理。一個月后，若干厚實的資料冊裝訂得整整齊齊。在考核中，中心（學(xué)院）獲得了很不錯的成績。那一刻，我心里感覺特別充實和開心。

除了“三項責(zé)任制”建設(shè)的迎考工作，還值得一提的是貫穿**年一年的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，以及目前正進(jìn)行的學(xué)院思政教育工作評估資料的收集和整理工作。在學(xué)習(xí)實踐活動中，主任讓我負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀文集編審的部分工作。盡管文稿的修改和校對耗費了很多心力，但文集的成功出版讓我特別高興，覺得一切努力都是值得的。在思政教育工作評估資料的收集和整理中，我承擔(dān)了部分內(nèi)容，這對我來說又是一次難得的鍛煉機會。

在政工部見習(xí)的同時，我被安排到學(xué)院管理工程系為**年的新生教授應(yīng)用寫作這門課程。因為是第一次站在講臺上，對應(yīng)用寫作這門課程也不是太熟悉，心里是忐忑不安的，備課上下了很大功夫。不過幸運的是，系主任特別為我安排了指導(dǎo)老師，讓我漸漸熟悉了上課的流程和教授的技巧，驅(qū)散了些許不安。我覺得與學(xué)生相處是一件十分愉快的事。他們年輕的氣息和在思維上的活躍不斷感染著我，我也認(rèn)真去對待他們，希望他們上我的課能真的有所得。于是，多考慮學(xué)生的需求，多花時間備課，細(xì)心修改學(xué)生的作業(yè)，有時竟為此熬到凌晨兩三點?？墒钱?dāng)站在講臺上面對學(xué)生的時候，疲憊立馬煙消云散，心里溢滿了甜甜的滋味。學(xué)期幾近結(jié)束之際，學(xué)生流露出希望我繼續(xù)教他們的愿望，那種不舍令我特別感動。我想，那是對我?guī)讉€月來辛苦的教學(xué)工作的最佳肯定和鼓勵。

下學(xué)期我又將講授一門全新的課程——演講與口才。對于這全新的挑戰(zhàn)，我會再接再厲，向有經(jīng)驗的老教師請教，同時自己多思考，爭取上好這門課。

以上是對自己半年來所干工作的描述。說真的，特別感謝中心（學(xué)院）不斷給我成長的機會，也感謝部門主任和其他老師對我的關(guān)心和幫助。回顧自己半年所走過的路程，感慨頗多?？偨Y(jié)半年來的工作，我想歸納出三條東西。