一,指導(dǎo)思想

在北京市和朝陽區(qū)教委以及學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,抓住北京推進(jìn)新課程改革,承辦2008奧運(yùn)會(huì),召開第二次全市德育大會(huì)和我校進(jìn)行首都名校建設(shè)的良好契機(jī),按照貫徹先進(jìn)教育思想,整合德育資源,固化德育模式的基本思路,重在德育建設(shè)和思路引領(lǐng),鞏固已經(jīng)形成的德育模式和特色,改革創(chuàng)新德育管理思路和方法,提高德育針對性和實(shí)效性,提升我校德育在市區(qū)的地位和影響力,促進(jìn)素質(zhì)教育在陳經(jīng)綸中學(xué)落地生根.

二,工作重點(diǎn)

繼續(xù)鞏固和深化"三構(gòu)建一加強(qiáng)"的德育工作模式和框架;

按照學(xué)校教育教學(xué)兩大系統(tǒng)思路,整合校內(nèi)各種德育資源;

推出德育"四層次構(gòu)想",實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容模塊化,專業(yè)化;

在我國教育改革和發(fā)展取得巨大成就的今天，在我校從小到大，逐漸發(fā)展成為全市一流中學(xué)的情況下，我們需要繼續(xù)努力，加大德育工作力度，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，為此特制定本規(guī)劃。

一、德育工作的指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以馬克思主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持“以人為本，全心全意為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，認(rèn)真搞好“三愛”教育，努力探索德育工作的新思路、新方法，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的合格接班人。

二、初中部各學(xué)年德育目標(biāo)：

（一）初一學(xué)年：

1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，了解祖國的版圖自然環(huán)境和資源的有關(guān)知識(shí)、了解《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，初步了解健康的心理品質(zhì)的內(nèi)容，初步了解與學(xué)生密切相關(guān)的法律知識(shí)。

一、指導(dǎo)思想上

為全面貫徹黨和國家的教育方針，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，以馬克思主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，為了貫徹學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生的生存與發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校依據(jù)教育部《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的若干意見》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，結(jié)合我校實(shí)際工作特制定本方案，要求全體教職員工，要本著“教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，對本方案進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，在德育工作中要做到全員參與，全面開發(fā)，全程利用，力爭達(dá)到全優(yōu)效果，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、德育目標(biāo)

（一）小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人，為集體服務(wù)和辯別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。

（二）中學(xué)德育目標(biāo)：包括思想、政治、道德品質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)和能力等方面。通過中學(xué)階段的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國，擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線；初步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向；具有良好的道德品質(zhì)和文明行為；具有誠實(shí)正直、自尊自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷能力及自我教育能力。成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

三、德育內(nèi)容

一、指導(dǎo)思想

為了更好落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)若干意見》和沈陽市教育局《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村九年一貫制學(xué)校德育工作的若干意見》的文件精神，我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，以人為本，寓德育于教育教學(xué)之中，努力提高政治思想道德建設(shè)的主動(dòng)性，針對性，實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，牢記《八榮八恥》，為培養(yǎng)合格人才特制定本方案。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

為了提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好的品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，打下初步的思想品德基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)體系，堅(jiān)持分部負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合，全程管理的原則，實(shí)施全面、科學(xué)、合理、高效的德育管理。實(shí)現(xiàn)德育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的“四化”目標(biāo)。

學(xué)校名稱：評估時(shí)間：評估人：

評估領(lǐng)域

項(xiàng)目分值

評估內(nèi)容

賦分要求

評估辦法

“德”的塑造和形成，是培養(yǎng)21世紀(jì)接班人的首要任務(wù)。新學(xué)期里，我園德育工作將以上級的指示精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園的實(shí)際情況，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。以學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的方式，千方百計(jì)地把我園德育工作抓緊、抓實(shí)、抓成效。

現(xiàn)將我園本學(xué)期德育方案擬定如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的狀況和學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)師德建設(shè)工作是做好未成年人思想道德建設(shè)的根本保證。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹中央2004年8號(hào)文和總書記在"全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議"上的重要講話精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。讓教師明確學(xué)校德育工作的主要任務(wù)，使全體教師能夠嚴(yán)以律已、為人師表、以德施教，從大處著眼，從小處入手，用高尚的情操、淵博的學(xué)識(shí)、崇高的人格引導(dǎo)和影響幼兒。

二、家園合力，把德育工作落到實(shí)處

充分挖掘利用、整合校內(nèi)外的教育資源，增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育工作合力，形成良好的德育氛圍。

××小學(xué)德育工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。

二、德育內(nèi)容、形式與實(shí)施途徑

中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是,培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會(huì)主義祖國、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高社會(huì)主義思想覺悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提高學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，堅(jiān)持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會(huì)實(shí)踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。

㈠常規(guī)教育

一、指導(dǎo)思想

以黨教育方針為指導(dǎo)，以乃林中心學(xué)校德育會(huì)議精神為依據(jù)，以“立志成才，報(bào)效家鄉(xiāng)”教育為主線，堅(jiān)持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)少年兒童更好地健康成長。

二、工作目標(biāo)

充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。根據(jù)不同教育階段的兒童學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，準(zhǔn)確規(guī)范德育目標(biāo)和內(nèi)容，科學(xué)管理德育課程，積極開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使學(xué)校德育管理更具科學(xué)性，從而保障少年兒童的全面健康成長。

三、工作重點(diǎn)

（一）以德治校，強(qiáng)化德育育人功能

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，堅(jiān)持“以德治校、以德育人”的育人宗旨和“志遠(yuǎn)行近、厚德立人”的校訓(xùn)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)校德育工作更上一層樓。

工作措施

一、加強(qiáng)德育組織建設(shè)

1、完善學(xué)?！叭€”德育體系，明確工作重心。

（1）、黨支部、團(tuán)支部、少先大隊(duì)和班主任一條線，工作中心是組織各項(xiàng)德育活動(dòng)。讓學(xué)生通過參與活動(dòng)，使思想感情得到熏陶，道德情感得到升華。

200**年學(xué)校德育工作重點(diǎn)要貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，增強(qiáng)做好學(xué)校德育工作的緊迫感和責(zé)任感，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。以道德教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

一、加強(qiáng)愛國主義教育

1、開展鄧小平理論常識(shí)教育要形成一個(gè)教育教學(xué)體系。高中學(xué)生繼續(xù)通過政治理論課教育、讀書會(huì)、青年黨校等形式，讓學(xué)生了解鄧小平理論的基本內(nèi)容，高中原有的讀書會(huì)、青年黨校等團(tuán)體，要有新的進(jìn)展和達(dá)到新的層次。初中要求了解和掌握鄧小平理論的基本觀點(diǎn)。小學(xué)生中要以適應(yīng)學(xué)生年齡特點(diǎn)的形式，進(jìn)行偉人風(fēng)范教育，使學(xué)生了解鄧小平同志生平事跡，學(xué)習(xí)鄧小平同志高尚品德。

2、時(shí)事形勢教育要形成制度。要切實(shí)進(jìn)行時(shí)事形勢教育，保證中學(xué)每周一節(jié)時(shí)事形勢教育課，小學(xué)高年級要利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)或活動(dòng)課時(shí)間，經(jīng)常性地對學(xué)生開展時(shí)事教育、國防教育等。各學(xué)校要把利用重大節(jié)慶和當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，作為開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、民族精神的重要途徑。

3、抓好學(xué)科滲透德育。要繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《上海市中小學(xué)愛國主義教育實(shí)施方案》，要強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，每一位教育工作者要在教育和教學(xué)的全過程中，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，各學(xué)科在教研中要研究相關(guān)教材的德育內(nèi)容及其滲透方法，要將德育滲透作為評價(jià)教師學(xué)科教學(xué)效果的重要內(nèi)容，學(xué)科教師要通過教學(xué)活動(dòng)以高尚的人格感染學(xué)生，在備課、聽課、評課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中落實(shí)德育的要求，學(xué)校每年至少要組織二次以上聽課、評課活動(dòng)，征集學(xué)科德育方面的論文，并納入到考評表彰范圍。

4、認(rèn)真組織德育月活動(dòng)。每年的3月中旬—4月中旬為我縣中小學(xué)、職校的德育研究活動(dòng)月已基本形成制度，今年的德育研究月活動(dòng)重點(diǎn)為研究如何開展基礎(chǔ)道德教育、國防教育、課外素質(zhì)教育活動(dòng)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，與二期課改相結(jié)合。各校必須認(rèn)真制定好活動(dòng)計(jì)劃，使我縣形成一個(gè)德育教育的高潮，促進(jìn)學(xué)校德育的開展。（德育研究活動(dòng)月計(jì)劃另發(fā)）