答辯人：

名稱(chēng)：＿＿＿＿＿地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話：＿＿＿＿

法定代表人：姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿職務(wù)：＿＿＿＿

委托人：姓名：＿＿＿＿＿性別：＿＿＿＿＿＿年齡：＿＿＿＿

民族：＿＿＿職務(wù)：＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿＿

住址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話：＿＿＿＿

一、申請(qǐng)研究生學(xué)位論文答辯資格的條件

1.具有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念、愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感；具有良好的科研道德和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；樹(shù)立辯證唯物主義的世界觀；具有唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新的品德。

2.申請(qǐng)者必須修滿本學(xué)科、本專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的全部學(xué)位課程學(xué)分，考試成績(jī)及格或補(bǔ)考通過(guò)。

3.碩士研究生最低應(yīng)達(dá)到下列條件之一：

⑴在SCI刊物上發(fā)表一篇論文；

⑵有一項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利被受理，同時(shí)在國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)核心刊物上發(fā)表一篇論文；

答辯人：（基本情況）

因一案，提出答辯如下：

······（要針對(duì)自訴人的指控進(jìn)行辯解，可寫(xiě)明自訴狀中陳述的事實(shí)和依據(jù)的證據(jù)的不實(shí)之處，提出相反的事實(shí)和證據(jù)；可寫(xiě)明答辯人的行為合法，或雖違法但不犯罪；可寫(xiě)明自訴人起訴程序不合法，或舉證不合法，或不屬自訴案件范圍。提出答辯理由，要實(shí)事求是，要提供證據(jù)。

答辯請(qǐng)求：

······（要符合法律規(guī)定，針對(duì)自訴人的訴訟請(qǐng)求?？闪信e有關(guān)法律規(guī)定，論證自己主張的正確性，請(qǐng)求人民法院保護(hù)自己的合法權(quán)益），主要有以下幾項(xiàng)：

1、要求人民法院駁回起訴

答辯人：

名稱(chēng)：＿＿＿＿＿＿地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話：＿＿＿

法定代表人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿職務(wù)：＿＿＿

委托人：姓名：＿＿＿＿＿性別：＿＿＿＿＿＿＿年齡：＿＿＿

民族：＿＿＿＿職務(wù)：＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿

住所：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話：＿＿＿

答辯人：

名稱(chēng)：＿＿＿＿＿＿地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話：＿＿＿

法定代表人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿職務(wù)：＿＿＿

委托人：姓名：＿＿＿＿＿性別：＿＿＿＿＿＿＿年齡：＿＿＿

民族：＿＿＿＿職務(wù)：＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿

住所：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話：＿＿＿

答辯人：（基本情況）

因一案，提出答辯如下：

······（要針對(duì)自訴人的指控進(jìn)行辯解，可寫(xiě)明自訴狀中陳述的事實(shí)和依據(jù)的證據(jù)的不實(shí)之處，提出相反的事實(shí)和證據(jù)；可寫(xiě)明答辯人的行為合法，或雖違法但不犯罪；可寫(xiě)明自訴人起訴程序不合法，或舉證不合法，或不屬自訴案件范圍。提出答辯理由，要實(shí)事求是，要提供證據(jù)。

答辯請(qǐng)求：

······（要符合法律規(guī)定，針對(duì)自訴人的訴訟請(qǐng)求?？闪信e有關(guān)法律規(guī)定，論證自己主張的正確性，請(qǐng)求人民法院保護(hù)自己的合法權(quán)益），主要有以下幾項(xiàng)：

1、要求人民法院駁回起訴

摘要：德育答辯工作，是轉(zhuǎn)變思政教育工作模式，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性的一項(xiàng)思政教育創(chuàng)新舉措，核心是引導(dǎo)學(xué)生自己制定發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)題、中期和答辯等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督、激勵(lì)，從而提升學(xué)生個(gè)體的思政素養(yǎng)。圍繞德育答辯的基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施效果、影響因素和提升對(duì)策4個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析，認(rèn)為目前德育答辯工作在提升中醫(yī)藥院校思政教育的針對(duì)性和親和力上有一定的實(shí)效，但是德育答辯工作的實(shí)效受到學(xué)生自我發(fā)展計(jì)劃和實(shí)施質(zhì)量、學(xué)生工作隊(duì)伍的輔導(dǎo)能力以及學(xué)校資源支持等各項(xiàng)因素的影響，未來(lái)要進(jìn)一步提升德育答辯工作的質(zhì)量，就要將德育答辯工作與高校日常思政教育工作相結(jié)合，與學(xué)生工作隊(duì)伍日常輔導(dǎo)相結(jié)合，與高校思政教育形成性評(píng)價(jià)工作相結(jié)合。

關(guān)鍵詞：德育答辯；思政教育；中醫(yī)藥院校

德育答辯是指大學(xué)生以“全面發(fā)展”為主題，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況，制定具體的發(fā)展目標(biāo)（目標(biāo)應(yīng)該聚焦于思想政治、倫理道德、法制意識(shí)、心理素質(zhì)等領(lǐng)域），深入思考完成目標(biāo)所需要的行動(dòng)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行，在畢業(yè)前，對(duì)自己的目標(biāo)完成情況進(jìn)行反思并撰寫(xiě)總結(jié)，最后，以答辯的形式由老師和同學(xué)做出評(píng)價(jià)。思政教育的過(guò)程，就是教育者與受教育者之間文化-心理的互動(dòng)過(guò)程，教育者有目的地傳遞社會(huì)政治、思想、道德，使受教育者選擇，吸納和重構(gòu)[1]，思政教育實(shí)效性的提升，本質(zhì)上在于教育對(duì)象自我構(gòu)建，引導(dǎo)學(xué)生深入思考自己的人生發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。近年來(lái)，越來(lái)越多的高校開(kāi)始關(guān)注德育答辯工作，北京理工大學(xué)[2]、河北科技大學(xué)[3]、云南中醫(yī)學(xué)院[4]、西安文理學(xué)院[5]等高校都開(kāi)展了德育答辯的相關(guān)實(shí)踐，2015年，北京中醫(yī)藥大學(xué)也嘗試開(kāi)展德育答辯工作。

1德育答辯的基本做法

1.1開(kāi)題、中期檢查和結(jié)題答辯是德育答辯工作的基本環(huán)節(jié)。其中開(kāi)題階段旨在引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生認(rèn)真思考、規(guī)劃自己的大學(xué)生活，確立發(fā)展方向和目標(biāo)，開(kāi)題時(shí)間在大一第二學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)生需要經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的入學(xué)教育和思考才能形成自己的發(fā)展目標(biāo)，所以德育開(kāi)題不宜太早；中期檢查在大二第二學(xué)期執(zhí)行，是對(duì)大一所設(shè)定的目標(biāo)和行動(dòng)方案的反思、修正，也是對(duì)前一階段實(shí)踐情況的總結(jié)和反饋；結(jié)題是整個(gè)德育答辯工程的總結(jié)階段，雖然本項(xiàng)工作以答辯為落腳點(diǎn)，但是答辯并不是目的，而是希望借助答辯，促進(jìn)學(xué)生的深入思考，包括對(duì)發(fā)展目標(biāo)的反思，對(duì)行動(dòng)計(jì)劃的評(píng)估，以及對(duì)未來(lái)個(gè)人全面發(fā)展的設(shè)計(jì)。1.2“德育發(fā)展目標(biāo)”和“德育行動(dòng)方案”是德育答辯工作的核心。德育答辯工作的用意就是要讓學(xué)生根據(jù)自己的志向、興趣和愛(ài)好，探索發(fā)展方向，在老師的幫助下形成發(fā)展目標(biāo)，并根據(jù)這一目標(biāo)制定可行性行動(dòng)方案，在未來(lái)的大學(xué)生活中，時(shí)刻提醒自己按照方案來(lái)執(zhí)行。在德育答辯工作中，也涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀的發(fā)展方案。例如有一名同學(xué)的德育選題是“我想做什么樣的自己”，這是一個(gè)既深刻又抽象的命題，很容易流于清談，失去實(shí)際意義，但是這名同學(xué)按照德育答辯的步驟，將這一命題分解為“自信、樂(lè)觀和獨(dú)立”的目標(biāo)，然后設(shè)計(jì)了專(zhuān)業(yè)課成績(jī)要考到90分以上、通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試、做好科協(xié)的工作、堅(jiān)持讀書(shū)并做摘錄、認(rèn)真談一場(chǎng)戀愛(ài)、經(jīng)營(yíng)屬于自己的公眾號(hào)，將自己的思考和觀點(diǎn)發(fā)表在公眾號(hào)上等一系列具體行動(dòng)方案，這樣，就完成了德育開(kāi)題目標(biāo)和行動(dòng)方案的完美結(jié)合，即讓身邊的老師和同學(xué)明白了她的人生追求，也有利于自我規(guī)劃和自我約束。1.3討論和交流是德育答辯工作的關(guān)鍵。無(wú)論是開(kāi)題、中期檢查還是德育答辯，都要以班級(jí)為單位組織班會(huì)，每個(gè)人要做主題匯報(bào)，老師和同學(xué)要就這一題目進(jìn)行提問(wèn)、討論和評(píng)議，這樣做既有利于同學(xué)之間互相幫助，互相影響，也有利于教師有針對(duì)性地開(kāi)展輔導(dǎo)工作。開(kāi)題申請(qǐng)表和開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告以及結(jié)題報(bào)告，是德育答辯工作需要收集、審核并存檔的材料。學(xué)生在開(kāi)題前，應(yīng)該向?qū)W院提交德育開(kāi)題申請(qǐng)表和開(kāi)題報(bào)告，中期檢查，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生德育開(kāi)題登記表上的內(nèi)容，按項(xiàng)目核對(duì)，對(duì)完成度較差的同學(xué)要重點(diǎn)關(guān)注，幫助學(xué)生更換題目或者修訂行動(dòng)計(jì)劃，德育答辯也是要圍繞德育開(kāi)題進(jìn)行反思和評(píng)議。

2德育答辯的實(shí)施效果

答辯人名稱(chēng)：

所在地址：

代表人姓名：職務(wù)：

因一案，提出答辯如下：

（寫(xiě)明案件的經(jīng)過(guò)、具體內(nèi)容、糾紛產(chǎn)生的原因以及相關(guān)的法律依據(jù)）

此致

答辯人：

名稱(chēng)：＿＿＿＿＿＿地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話：＿＿＿

法定代表人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿職務(wù)：＿＿＿

委托人：姓名：＿＿＿＿＿性別：＿＿＿＿＿＿＿年齡：＿＿＿

民族：＿＿＿＿職務(wù)：＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿

住所：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話：＿＿＿

大學(xué)碩士、博士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書(shū)

姓名性別出生日期民族

學(xué)號(hào)籍貫省市縣

政治面貌身份證號(hào)入學(xué)年月

研究生入學(xué)前的原畢業(yè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、

畢業(yè)年月、學(xué)歷、學(xué)位