摘要:復(fù)變函數(shù)與積分變換課程是理工科的一門重要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課，在學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)其他工科課程中發(fā)揮著極其重要的作用。鑒于這門課程的理論復(fù)雜性，傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往受學(xué)時的限制，教學(xué)效果并不理想，因此為提高教學(xué)效果，本文提出以學(xué)生為中心的原則下課程教學(xué)設(shè)計的若干思考，即在倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新形勢下如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心以及提升他們的學(xué)習(xí)能力。近幾年的教學(xué)實踐表明，這些方法對提高這門課程的教學(xué)效果行之有效，受到學(xué)生們的普遍歡迎。

關(guān)鍵詞:復(fù)變函數(shù)與積分變換;教學(xué)設(shè)計;對分課堂;Matlab仿真;學(xué)習(xí)通軟件

眾所周知，復(fù)變函數(shù)與積分變換是理工科各專業(yè)的一門重要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課，它是學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化、力學(xué)、自動控制理論、電子技術(shù)、自動化、信號處理等諸多課程的先修課，也是解決實際工程問題的有力數(shù)學(xué)工具。然而，由于這門課是建立在高等數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)分析課程的基礎(chǔ)之上，其數(shù)學(xué)公式繁多，理論性較強(qiáng)，因此對初學(xué)者而言，它的內(nèi)容顯得難度很大，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果往往不容樂觀。鑒于工科學(xué)生學(xué)好這門課程的重要性，我們做了一些新的嘗試，開展了多樣化的線上教學(xué)模式，并將其與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相結(jié)合，充分發(fā)揮線上模塊化教學(xué)與線下集中授課的優(yōu)點，取長補(bǔ)短。既解決了學(xué)時的限制，又拓寬了知識面，也加深了一部分內(nèi)容的難度和深度，以適應(yīng)不同專業(yè)對該門課程的不同需求。本文是根據(jù)多年來這門課的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，堅持“以學(xué)生為中心”原則，總結(jié)若干切實可行的新型教學(xué)方法，期待與同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)交流。

一、注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

本科階段三門數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)及概率論與數(shù)理統(tǒng)計，雖然讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了豐富的大學(xué)數(shù)學(xué)知識，但由于它們的抽象性與計算復(fù)雜性，學(xué)生學(xué)習(xí)效果也是良莠不齊?？紤]到它們是考研科目，學(xué)生還是會全力以赴去學(xué)好這些課程。然而，復(fù)變函數(shù)與積分變換不是工科學(xué)生的考研科目，加上它的理論復(fù)雜性，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力明顯不足，這樣在平時教學(xué)中，學(xué)生比較容易懈怠，集中上課的效果不容樂觀，作業(yè)完成的質(zhì)量往往不高。以上這些是當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的普遍現(xiàn)象，作為教師，我們需要重視并改變它。為了讓課堂的氣氛活躍起來，我們以PPT課件和錄制小視頻的形式給同學(xué)們介紹與這門課知識點有關(guān)的有趣故事。例如在講復(fù)數(shù)的起源時，可先通過PPT課件介紹在復(fù)數(shù)的產(chǎn)生過程中，那些著名的數(shù)學(xué)家的故事，了解其人，知道其對復(fù)變函數(shù)作出的偉大貢獻(xiàn)，包括偉大的數(shù)學(xué)家歐拉，柯西，魏爾斯特拉斯，黎曼等等。簡要了解數(shù)學(xué)史對學(xué)習(xí)這門課程很有幫助。比如讓同學(xué)們了解歐拉是如何利用高等數(shù)學(xué)知識，得到歐拉公式的，而后人又是如何利用三角函數(shù)的冪級數(shù)展開式給出其嚴(yán)格證明方法，歐拉本身的生平事跡十分勵志，特別對于處于信息嚴(yán)重爆炸的今天的學(xué)生，會有很強(qiáng)的震撼作用，學(xué)生也必然會被歐拉論文成果多產(chǎn)與毅力堅強(qiáng)所吸引。當(dāng)學(xué)生不再感覺這門課程只是晦澀難懂的時候，我們提出一些有趣的問題。比如，正弦函數(shù)與余弦函數(shù)在高等數(shù)學(xué)里有界，它們在復(fù)變函數(shù)是否仍然有界?復(fù)變函數(shù)中，指數(shù)函數(shù)如何定義?指數(shù)函數(shù)又為什么會具有周期性呢?對數(shù)函數(shù)為什么會是多值的?這些與高數(shù)截然不同的結(jié)論，必然激發(fā)他們學(xué)習(xí)復(fù)變函數(shù)的極大興趣，于是我們再鼓勵學(xué)生課余時間在復(fù)變函數(shù)與積分變換教材中尋找答案，讓他們以行動自覺地學(xué)習(xí)這門課程的相關(guān)知識點。另外，我們也會利用數(shù)學(xué)軟件Matlab仿真來處理一些理論性強(qiáng)的概念如級數(shù)、留數(shù)、傅里葉變換及拉普拉斯變換等，鼓勵學(xué)生課余時間也來利用這軟件做一些仿真練習(xí)，這些形象的教學(xué)手段有助于學(xué)生加強(qiáng)對復(fù)雜公式、概念等的理解與認(rèn)識。由此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到我們教師這么做就是為了讓他們學(xué)習(xí)這門課充滿樂趣，而不是只有枯燥與困惑。

二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的信心

對于學(xué)生來說，英語最難學(xué)的就是語法知識。英語語法條目繁多，難記．而且枯燥無味。學(xué)生說，記了那么多的語法條目，很容易混淆，兩且不會用。這怎么辦?

這好辦。學(xué)語法，找規(guī)律，做個有心人；變復(fù)雜為簡單，巧記固定搭配。下面就部分語法知識進(jìn)行歸納：一、非謂語動詞

“非謂語動詞”可分為動詞不定式、動名詞和分詞。它在句子中的作用很多：除了不作謂語外，它可以充當(dāng)主語、賓語、表語、定語、狀語與復(fù)合賓語(主語補(bǔ)語或賓語補(bǔ)語)。有些及物動詞后面接不帶to的不定式作復(fù)合賓語。這些動詞歸納如下：一感(feel)．二聽(hear，listento)，三讓(have，1et，make)，四看(see，watCh，notice，observe)。再加上helpsomebody(to)dosomething和美國英語lookatsomebodydosomthing。還有“二讓”屬特殊：getsomebodytodosomething與keepsomebodydoing。而有些及物動詞后面接動名詞(the-ingform)作賓語。這些動詞歸納為一句話：PapaCmakesfriends。這是由如下動詞的開頭字母組成：permit，advise，practise，avoid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest,finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。為了容易記住，也可以編成順口溜：“允許完成練習(xí)，建議避免冒險，考慮延期逃跑，喜歡保持想象，需要反對忍受”。其相對應(yīng)的動詞依次是：permit/allow,finish,practise；

advise／suggest，avoid，risk：consider，delay，escape／miss；enjoy／appreciate，keep，imagine；need/want／require,mind．can''''thelp／can’tstand。

二、復(fù)合句

1、學(xué)生最容易混淆的是定語從句與同位語從句的區(qū)別。

1.事故經(jīng)過及處理

（1）18時58分至19時01分220kV三列Ⅱ路、增列線、三列Ⅰ路線路相繼跳閘，均重合不成。（2）列西變在220kV三列Ⅰ/Ⅱ路、增列線線路跳閘后，失去系統(tǒng)供電,形成池潭、良淺、大言電廠通過220kV池三線線路帶列西變#1、2主變、三鋼變#2主變負(fù)荷的孤立網(wǎng)運行方式。（3）19時01分26秒因孤立網(wǎng)內(nèi)電源出力（池潭、良淺、大言）無法帶動孤立網(wǎng)內(nèi)的負(fù)荷，造成220kV池三線線路電流不斷增大，電壓不斷降低，最后達(dá)到電流273A/電壓200kV，對應(yīng)輸送功率85MW，孤立網(wǎng)頻率降低至約42.5Hz。列西變和三鋼變低周減載動作，逐輪切除負(fù)荷，列西變切負(fù)荷36.5MW，三鋼變切荷約80MW（即三鋼#2主變負(fù)荷）。（4）19時01分47秒池潭電廠#1機(jī)組頻率瞬間達(dá)到高周55HZ，機(jī)組調(diào)速器一次調(diào)頻功能無法滿足調(diào)頻要求，池潭#1主變及#1機(jī)組復(fù)壓過流保護(hù)動作跳閘，大言、良淺電廠110kV母線失壓，機(jī)組過速保護(hù)動作跳閘，斑竹電廠復(fù)壓過流保護(hù)動作，#2、#3機(jī)組跳閘。19時02分孤立網(wǎng)垮網(wǎng)，列西變電站全站失壓。（5）列西變電站全站失壓、與列西變連接的省調(diào)管轄及許可的機(jī)組全停后，列西變220kV電壓于19時05分恢復(fù)正常，經(jīng)三明地調(diào)檢查三鋼用戶在未將廠內(nèi)相關(guān)設(shè)備與系統(tǒng)隔離的情況下，內(nèi)部自行送電3次，送電成功后使得220kV后鋼線電源倒送至列西變220kV系統(tǒng)。（6）19時28分省調(diào)經(jīng)與三明地調(diào)核對列西變信息狀態(tài)后，確認(rèn)列西獨立網(wǎng)內(nèi)電壓、頻率在合格范圍內(nèi)，將三鋼變220kV母分26M開關(guān)轉(zhuǎn)并列運行，列西變恢復(fù)為220kV電源供電。（7）19時55分列西變低周減載切除的負(fù)荷恢復(fù)正常,損失的負(fù)荷全部恢復(fù)。20時12分起220kV增列線、三列Ⅰ/Ⅱ路、三后線線路恢復(fù)正常，21時02分列西變220kV系統(tǒng)恢復(fù)正常方式。

2.繼電保護(hù)及安全自動裝置動作分析

（1）18時58分48秒，220kV三列Ⅱ路B相故障，開關(guān)B相跳閘，重合不成，保護(hù)加速跳閘；19時01分13毫秒，220kV增列線A相高阻接地故障，A相跳閘，重合不成跳三相；19時01分22秒，220kV三列I路線路B相故障，開關(guān)B相跳閘，重合不成，保護(hù)加速跳閘。220kV電網(wǎng)系統(tǒng)保護(hù)均正確動作。（2）19時01分23秒，列西變最后一回對大系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)線三列I路跳閘，池潭電廠220千伏和110千伏母線頻率從正常50Hz經(jīng)歷18秒逐步到低周約42.5Hz，伴隨#1機(jī)組電流電流和池三線電流增加，220千伏母線電壓逐步下降。由于頻率快速下降，從正常50Hz經(jīng)歷18秒逐步到低周約42.5Hz。列西變和三鋼負(fù)荷側(cè)低周減載動作后逐輪切除負(fù)荷，水電機(jī)組調(diào)節(jié)性能較差小系統(tǒng)無法維持穩(wěn)定運行，在19時03分42秒頻率瞬間達(dá)到高周55HZ池潭#1主變#1機(jī)組復(fù)壓過流保護(hù)動作跳閘，將#1主變高中壓開關(guān)跳開，220千伏系統(tǒng)頻率快速跌回低周42HZ；大言、良淺電廠110kV母線失壓，機(jī)組過速保護(hù)動作跳閘。機(jī)組保護(hù)正確動作。（3）低周保護(hù)動作情況：三鋼變因低周減載損失負(fù)荷約80MW；孤立網(wǎng)運行期間，共配置低頻減載線路44條，其中備用3條。故實際投運41條。全部應(yīng)動作線路41條（負(fù)荷：87.2MW），實際切除21條（負(fù)荷：36.5MW），均為正確動作。

3.事故原因分析

對220kV三列Ⅰ/Ⅱ路、增列線線路巡線后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線有明顯遭雷擊放電跡象。本事故直接原因是惡劣天氣導(dǎo)致電網(wǎng)事故，是典型的自然災(zāi)害引發(fā)的停電事故，電網(wǎng)受影響強(qiáng)度大，影響面廣。

摘要本工作研制了一組定形相變材料，這們分別采用不同的支撐材料，有聚乙烯、聚丙烯、橡膠等，所用芯材石蠟熔點也不同，了復(fù)合材料的均勻性，對定形相變材料中石虹的摻混比進(jìn)行了討論，并采用掃描顯微鏡、DSC差示掃描量熱儀等儀器對其理化結(jié)構(gòu)及熱性能進(jìn)行了分析。該類材料的研制成功有望成為電蓄熱地板采暖用的關(guān)鍵材料，為開發(fā)具有特色的環(huán)保采暖方式提供幫助。

關(guān)鍵詞定形相變材料貯能石蠟

1引言

利用相變材料的相轉(zhuǎn)變潛熱或蓄冷，溫度變化小、蓄能密度大，在太陽能利用、余熱和廢熱回收及建筑采暖和空調(diào)節(jié)能等領(lǐng)域有著廣闊前景[1]。傳統(tǒng)的固液相變貯能材料在實際應(yīng)用中，都需用容器封裝，增加了傳熱時相變材料與外部傳熱介質(zhì)間的熱阻，降低了傳熱效率，且增加了封裝成本。定形相變材料是由相變材料和高分子支撐和封裝材料組成的復(fù)合貯能材料，由于高分子囊材的微封裝和支撐作用，作為芯材的相變材料發(fā)生固液相變時不會流出，且整個復(fù)合材料即使在芯材熔化后也能保持原來的形狀不變并且有一定的強(qiáng)度。該類材料有以下優(yōu)點：無需封裝，不泄漏，從而減小了封裝成本和難度，并減小了相變材料和傳熱流體間熱阻。該類材料在建筑暖通空調(diào)領(lǐng)域及建筑材料領(lǐng)域有著較為廣闊的應(yīng)用前景。

Inaba教授[2]較早了高密度聚乙烯和熔點54℃的石蠟體系混成的定形相變材料的熱物理性質(zhì)，石蠟摻混比例為74wt%。葉宏等人[3]也對石蠟和高密度聚乙組成的定形相變材料進(jìn)行了研究，他們用幾種高密度聚乙烯和熔點在58℃左右的精煉和半精煉石蠟作為原料，石蠟在定形相變材料中所占比例為75wt%。法國的XavierPy等人[4]制備了石蠟-膨脹石墨定形相變材料，并研究了體系的熱物理性能，石蠟摻混比例為65wt%～95wt%。華南理工大學(xué)的肖敏等人[5]研究了石蠟和熱塑彈性體SBS組成的復(fù)合相變材料在加入石墨后熱傳導(dǎo)性能的提高，他們加入的石蠟含量在20wt%～80wt%范圍內(nèi)。定形相變材料研制中多以高密度聚乙烯、SBS或石墨為支撐材料，石蠟為相變材料，對定形相變材料的均勻性分析不夠，對支撐材料類型及石蠟摻混比對定形相變材料材料性能的討論不夠充分。

本工作應(yīng)用不同熔點的石蠟和一些高壓聚乙烯、低壓聚乙烯、聚丙烯及橡膠作原料，研制出一些定形相變材料。對材料的均勻性進(jìn)行了分析，并對相變材料的的摻混比進(jìn)行了討論。用DSC差示掃描量熱儀和電子掃描顯微鏡等儀器對材料進(jìn)行一些結(jié)構(gòu)和熱性能方面的分析研究，其中應(yīng)用低壓聚乙烯和石蠟共混，石蠟所占比例最高達(dá)到90wt%。

1動力學(xué)和逆動力學(xué)模型

一般情況下，柔性機(jī)械臂的兩根連桿橫向彈性變形(彎曲)較小，則忽略機(jī)械臂的徑向變形；假定關(guān)節(jié)及臂端負(fù)載均為集中質(zhì)量，則忽略其大小。同時，暫不考慮電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動慣量和電機(jī)的阻尼。

圖1是一雙連桿柔性機(jī)械臂，兩臂間關(guān)節(jié)電機(jī)質(zhì)量為，上臂端部集中質(zhì)量為，兩連桿質(zhì)量和抗彎剛度分別為和，和，兩連桿的長度分別為和，和為兩關(guān)節(jié)電機(jī)提供的力矩。

連桿變形很小，對每根連桿建立一個運動坐標(biāo)系，使得連桿在其中的相對運動很小。機(jī)械臂的整體運動則可由這兩個動坐標(biāo)系的方位角來描述。于是，在動力學(xué)模型中將有兩類變量，一類是幅值很小但變化迅速的彈性坐標(biāo)，另一類是變化范圍較大的方位角。本文采用端點連線坐標(biāo)系，即將連桿兩端點的連線作為動坐標(biāo)系的x軸（見圖1）。描述整體運動的是兩個角度和，而連桿相對于動坐標(biāo)系的運動則可視為簡支梁的振動。這樣，動力學(xué)模型剛度陣的彈性坐標(biāo)互相不耦合，臂端的位置可由和確定，其期望運動形式（或數(shù)值解）：

(1)

如采用其他形式的動坐標(biāo)系，兩桿的彈性坐標(biāo)將耦合在一起，而且在逆動力學(xué)求解時，將不得不處理微分方程與代數(shù)方程組合的方程組。

2014年江蘇省政法干警考試行測（A）卷部分真題解讀（二）

——判斷推理、數(shù)量關(guān)系部分

第三部分判斷推理

一、圖形推理

1.圖形推理共5題，全為視覺型圖形推理，整體難度很大。

2.考察的圖形規(guī)律有圖形中的相同元素、圖形中的數(shù)量關(guān)系、圖形中的幾何特征等。

摘要:針對越來越多不平衡負(fù)載嚴(yán)重影響電網(wǎng)電能質(zhì)量的問題，從逆變器結(jié)構(gòu)本身出發(fā)，提出了五種不同的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，分別是帶分裂電容的三相逆變器、帶NFT的三相逆變器、帶D/yn變壓器的三相逆變器、組合式三相逆變器、三相四橋臂逆變器，并且對這五種逆變器的結(jié)構(gòu)特點、優(yōu)缺點進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。根據(jù)不平衡負(fù)載出現(xiàn)的情況，可以合理的進(jìn)行選擇。這些逆變器在三相平衡負(fù)載、三相不平衡負(fù)載等多種情況下都能夠保持良好的動態(tài)特性和電壓輸出特性。

關(guān)鍵詞:電能質(zhì)量;不平衡負(fù)載;三相逆變器;動態(tài)特性

電力系統(tǒng)主要由兩部分組成:一部分是對稱電路，另外一部分是不對稱電路。普通的對稱三相交流電指的是系統(tǒng)會產(chǎn)生三相幅值相等，相位互差120°的三相正弦交流波形。但是電力系統(tǒng)在實際運行過程中，因為各種原因，例如電線桿倒塌、線路斷路等，都會造成系統(tǒng)輸出的三相交流電不再對稱，整個系統(tǒng)的所有過程，例如電力發(fā)電、輸送電能、分配電能等，都會受到嚴(yán)重的影響，形成嚴(yán)重的后果［1］。普通的三相電路會產(chǎn)生不對稱三相交流電的原因主要包括兩個方面:第一種情況，系統(tǒng)所給定的三相電源本身就是不對稱的。這種情況指的是電力系統(tǒng)中的A，B，C各相電動勢處于不對稱狀態(tài)，此時，無論系統(tǒng)承接的三相負(fù)載阻抗值相等或者不相等，此時產(chǎn)生的電壓波形都是不對稱的三相正弦波。第二種情況，電力系統(tǒng)所連接的三相負(fù)載處于不對稱狀態(tài)。這種情況主要是由以下原因造成的［2－4］:第一，三相負(fù)載的阻抗值不相等。第二，電力系統(tǒng)處于比較惡劣的環(huán)境(整個線路產(chǎn)生短路或者斷路等故障)下，造成三相負(fù)載不再相等。三相負(fù)載處于不平衡狀態(tài)時，電力系統(tǒng)就會形成負(fù)序以及零序分量。此時，如果三相電源的阻抗值恒等于零，電力系統(tǒng)的功能就不會受到影響。然而，電力系統(tǒng)中的電源內(nèi)部都會存在實際的電抗，必定會引起輸出電壓不再對稱。三相電壓處于不平衡狀態(tài)體現(xiàn)在:1)A，B，C三相電壓的幅值不相等;2)三者的相位不再對稱，產(chǎn)生了一定的偏移;3)上述兩種情況都存在。電力網(wǎng)絡(luò)在實際運行中，經(jīng)常會出現(xiàn)三相負(fù)載處于不平衡的情況，有時甚至?xí)a(chǎn)生非線性負(fù)載。普通的三相電壓型逆變器產(chǎn)生的三相電壓耦合十分緊密，所以，沒有辦法產(chǎn)生對稱的三相交流波形，如果需要解決非線性負(fù)載的問題，必須將高次諧波產(chǎn)生的嚴(yán)重影響考慮其中。為了解決這些問題，查閱大量資料，解決方案是改變普通逆變器的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，主要包括以下幾種。

1帶分裂電容的三相逆變器拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

帶分裂電容的三相逆變器拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)見圖1.這個逆變器的結(jié)構(gòu)特點是:中間包含兩個串聯(lián)在一起的電容，電源Udc與兩個電容行成的電路進(jìn)行并聯(lián)，在兩個串聯(lián)的電容之間有一條連接線，這樣的結(jié)構(gòu)使得帶分裂電容的三相逆變器能夠進(jìn)行三相四線輸出。由于帶分裂電容的三相逆變器在結(jié)構(gòu)上相當(dāng)于將3個相同的半橋電路相互串聯(lián)，因此，當(dāng)它連接三相不對稱負(fù)載時仍然能夠產(chǎn)生對稱的三相電壓波形［5］。這個逆變器的優(yōu)點主要是:第一，這個逆變器的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)相對比較簡單;第二，這個逆變器中包含比較少的電子元器件。由于在兩個相互串聯(lián)的電容之間引出了一根連接線，相當(dāng)于第四條連接線，系統(tǒng)中產(chǎn)生的中性電流就會從第四條連接線中通過，這就要求電力系統(tǒng)中電容的數(shù)值必須準(zhǔn)確，才能確保系統(tǒng)產(chǎn)生更高的電能質(zhì)量，電容器的存在相應(yīng)地會增加整個逆變器的體積。這個逆變器也存在一定的缺點，通過計算可以得到，它對直流母線電壓的使用率是比較低的，基本上只能達(dá)到50%的利用率，因此，這個拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)基本上被應(yīng)用在中型或者小型功率的設(shè)備中。

2帶NFT的三相逆變器拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)帶

1電動變槳距系統(tǒng)概述

變槳距機(jī)構(gòu)就是在額定風(fēng)速附近(以上),依據(jù)風(fēng)速的變化隨時調(diào)節(jié)槳距角,控制吸收的機(jī)械能,一方面保證獲取最大的能量(與額定功率對應(yīng)),同時減少風(fēng)力對風(fēng)力機(jī)的沖擊。在并網(wǎng)過程中,變槳距控制還可實現(xiàn)快速無沖擊并網(wǎng)。變槳距控制系統(tǒng)與變速恒頻技術(shù)相配合,最終提高了整個風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)的發(fā)電效率和電能質(zhì)量。

電動變槳距系統(tǒng)就是可以允許三個槳葉獨立實現(xiàn)變槳，它提供給風(fēng)力發(fā)電機(jī)組功率輸出和足夠的剎車制動能力。這樣可以避免過載對風(fēng)機(jī)的破壞。

圖1和圖2分別是電動變槳距系統(tǒng)的布局圖和電動變槳距系統(tǒng)的概念設(shè)計圖。三套蓄電池和軸控制盒以及伺服電機(jī)和減速機(jī)放置于輪轂處，每支槳葉一套，一個總電氣開關(guān)盒放置在輪轂和機(jī)艙連接處，整個系統(tǒng)的通訊總線和電纜靠滑環(huán)與機(jī)艙的主控制器連接。

圖3為電動變槳距系統(tǒng)的構(gòu)成框圖，主控制器與輪轂內(nèi)的軸控制盒通過現(xiàn)場總線通訊，達(dá)到控制三個獨立的變槳距裝置的目的。主控制器根據(jù)風(fēng)速，發(fā)電機(jī)功率和轉(zhuǎn)速等，把命令值發(fā)送到電動變槳距控制系統(tǒng)，并且電動變槳距系統(tǒng)把實際值和運行狀況反饋到主控制器。

電動變槳距系統(tǒng)必須滿足能夠快速響應(yīng)主控制的命令，有獨立工作的變槳距系統(tǒng)，高性能的同步機(jī)制，安全可靠等的要求。下面就分別從機(jī)械和伺服驅(qū)動兩個部分介紹一下電動變槳距系統(tǒng)。

2014年江蘇省政法干警考試行測（A）卷部分真題解讀（二）

——判斷推理、數(shù)量關(guān)系部分

第三部分判斷推理

一、圖形推理

1.圖形推理共5題，全為視覺型圖形推理，整體難度很大。

2.考察的圖形規(guī)律有圖形中的相同元素、圖形中的數(shù)量關(guān)系、圖形中的幾何特征等。

2014年江蘇省政法干警考試行測（A）卷部分真題解讀（二）

——判斷推理、數(shù)量關(guān)系部分

第三部分判斷推理

一、圖形推理

1.圖形推理共5題，全為視覺型圖形推理，整體難度很大。

2.考察的圖形規(guī)律有圖形中的相同元素、圖形中的數(shù)量關(guān)系、圖形中的幾何特征等。