主席、評(píng)判先生、各位來賓：

我愛健康又愛錢，所以1991年10月3日那一天，我到商業(yè)注冊(cè)局注冊(cè)一間公司，經(jīng)營保健品、健康食品生意，這樣子就可以一面健康一面賺錢；同時(shí)，和大家一起健康！互惠互利、利人利己是我們公司的宗旨，所以公司就叫“愛心事業(yè)”。

所謂萬事起頭難。第一年，我們只是雜牌貨，慘淡經(jīng)營到第二年，我們開始名牌貨；因?yàn)槊曝浛梢蕴岣呶覀冃」镜男蜗蟆昂倩⑼?！更重要的是名牌貨如果?jīng)營得法，就可以薄利多銷。薄利多銷，資金周轉(zhuǎn)快

，就是用比較小的資金作比較大的生意；就是貨如輪轉(zhuǎn)，小刀鋸大樹，四兩撥千斤。

總之，我們愛心事業(yè)的第二年就是又名牌貨，又同時(shí)雜牌貨；點(diǎn)、線、面編織銷售網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，對(duì)顧客高中低檔產(chǎn)品的不同要求了如指掌，然后我們?cè)谑钟欣?、十分有把握的情況下，選擇最優(yōu)良的產(chǎn)品，把最優(yōu)良的產(chǎn)品包

裝成為自己的品牌——愛心牌！

時(shí)間：2004年某天。

地點(diǎn)：膠南隱珠鎮(zhèn)尹家大村

人物：尹懷存伯父60來歲簡(jiǎn)稱存

尹英英姐姐17歲上下英

尹雙雙妹妹12歲上下雙

鎮(zhèn)政府干部干

總書記在《關(guān)于教育總是的談話》中指出："教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。老師作為''''人類靈魂的工程師''''，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。"三年的教學(xué)實(shí)踐，使我深深地認(rèn)識(shí)到，作為一名教育戰(zhàn)線上的新兵，在素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，應(yīng)該有新的拓展和進(jìn)取。其最重要的一條必須長期堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的，那就是熱愛教育事業(yè)和熱愛教育工作的對(duì)象，具體地說就是要對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾注愛心。沒有火熱而真摯的愛心，就沒有資格當(dāng)人民教師。

誠然，當(dāng)了三年的"孩子王"，酸甜苦辣樣樣都品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非在作詩，這是我做人民教師的切身體會(huì)。不是么，當(dāng)那些祖國的花朵，在我們的培育不，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎？

一、愛心，是希望的火種。

詩人柯巖創(chuàng)作的一段歌詞寫道："生活雖然欺騙了我，但我并不甘心落后，當(dāng)人間重新給我溫暖，我就開始新的生活。"

總書記說過："正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展，是一個(gè)關(guān)系到我國教育發(fā)展方向的重大問題。"三年的教學(xué)實(shí)踐告訴我："差生從多角度講，是諸多因素造成的。人們往往看到差生的劣面，卻往往忽略了差生所受到的不公正和歧視，看不見他們的閃光點(diǎn)，沒有尋找回來他們的世界，作為一名肩負(fù)培育下一代重任的人民教師，應(yīng)撒種愛心，讓他們希望之火重新點(diǎn)燃。

我班有位學(xué)生，因父母離異，沒有得到過完整的愛，顯得孤僻、缺乏自信。我特別注意挖掘他的閃光點(diǎn)，希望給他帶去溫暖。我發(fā)現(xiàn)他課余時(shí)間愛打乒乓球，我鼓勵(lì)他說："你真不錯(cuò)！表現(xiàn)給大家看看！"我有意讓他擔(dān)任體育委員。果然，他對(duì)自己有了信心，開朗了許多，各方面都有很大的進(jìn)步。"六、一"節(jié)那天，當(dāng)他手捧"進(jìn)步獎(jiǎng)"的獎(jiǎng)狀時(shí)，竟靠在我的肩上哭了。

我一直堅(jiān)信愛是一道奇跡，它超越了智慧和文明，是人類靈魂的升華。公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!就因?yàn)槿绱?，我感到慶幸，惟獨(dú)人類擁有著愛，并用它創(chuàng)造生命、傳遞溫情、維護(hù)和諧！

有人說，愛是偉大的，它可以穿越時(shí)空的界限，在遙遠(yuǎn)世界的另一端也同樣遍地生長；有人說，愛是寬容的，它的胸懷比大海寬廣，比天空遼闊，并包容了一切罪惡與丑陋、黑暗與絕望，讓善良真知在灰燼中得到重生！也有人說，愛是自私的，沒有絲毫緣由的愛，沒有不求回報(bào)的給予，愛是脆弱的，在現(xiàn)實(shí)殘酷的世界里，它甚至夭折在尚未萌芽的土壤里；愛是短暫的，時(shí)光會(huì)沖淡一切，歲月的流逝留不住愛的腳步。

其實(shí)，愛根本沒有想象的那么復(fù)雜。愛，很簡(jiǎn)單：一雙手或者一句話。

社會(huì)需要愛，時(shí)代需要愛，人類更加離不開愛。

也許，只是一根小小的木樁，就可以拯救一個(gè)溺水的人；也許，只是薄薄的毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；有時(shí)一句話，一支溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？一人是人，二人是從，三人是眾！當(dāng)一項(xiàng)項(xiàng)“愛心希望工程”迎著陽光開展，一次次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)在你身旁發(fā)生，當(dāng)“保護(hù)自然，創(chuàng)造和諧家園”的旗幟再次舉起，需要的不正是這種眾志成城的力量嗎？

今年，我們公司某位職工因腎功能衰竭突然倒下，生命之花即將枯萎。為了挽救年輕的生命，省二電建黨委和工會(huì)，帶領(lǐng)全體二建員工為他集體捐款。那天，紅色的捐款箱前，閃過無數(shù)的身影，他們匆匆而過，讓你無法記住名字。但每個(gè)人都知道，他們投入的，不是一種物質(zhì)，而是一種祝福！

老友單兄與我相交甚篤、相知亦深、無話不說。一天，我倆圍繞“勿以善小而不為”這個(gè)話題閑聊時(shí)，他深有感觸地給我講了他親歷所為的幾件小事。

有一年冬季的一天，刺骨的西北風(fēng)刮得很兇，發(fā)出嗚嗚的響聲，白天的氣溫已降到了零下。一位耄耋老人從我對(duì)面蹣跚走來，一股凜冽的寒風(fēng)吹過，老人羽絨服上的連衣帽被刮到了腦后。他用顫抖的手試圖將帽子重新戴好，可是由于沒系好帶子，剛戴上的帽子又被刮了下來。他反復(fù)戴了幾次都沒有成功。見此情景，我加快腳步走過去，幫老人將帽子戴上，系好帶子。老人一再向我點(diǎn)頭示意，氣喘吁吁地發(fā)出微弱的聲音，我沒聽清楚他說的什么，但從他的眼神和略抬右手的姿態(tài)中可以看出，是對(duì)我表示謝意。

這實(shí)在是件微不足道的小事。就當(dāng)時(shí)的情景而言，無論從年齡上，還是從身體狀況看，我都是“強(qiáng)者”，而老人屬于“弱者”。在弱者需要幫助時(shí)，能夠主動(dòng)相助，獻(xiàn)出常人的一點(diǎn)愛心，這是應(yīng)當(dāng)?shù)模窃倨匠２贿^的事。倒是老人所表達(dá)的那份由衷的感激之情，深深地打動(dòng)了我，使我永久地記住了那一時(shí)刻。

一天，我夫人在小區(qū)的路上遇到一位面熟卻又叫不上名字的老人，她親切地對(duì)我夫人說：“你們那位可是個(gè)好人。”沒等我夫人說話，老人接著說：“有一天你們那位停車后開了車門剛要下車，見我騎小三輪車從后面過來，他知道路窄，馬上又關(guān)上了車門，讓我先騎過去。他懂得禮讓，給我讓路，好人吶！”我夫人說：“這實(shí)在是不值得一提的小事，誰遇到這種情況都會(huì)這樣做的?！?/p>

夫人回家把老人的那一番話告訴了我。老人把他人應(yīng)做的小事看成是好人的一種行為，讓我受到觸動(dòng)。我自然想不起這件小事是什么時(shí)候發(fā)生的，更想不起那位老人是誰。后來我家搬出了那個(gè)小區(qū)，就更無法知道老人是誰了，不過我想老人所說的那件小事，倒是可能有過的。我常對(duì)開車人尤其是我的孩子們說，開車時(shí)一定要讓行人和騎車人，要禮讓，不要耍威風(fēng)，更不能“霸道”。

一次我乘電梯下樓時(shí)，隨手幫上樓收廢品的女工搬運(yùn)了幾件廢品下來。那位樸實(shí)又有點(diǎn)靦腆的外地女工連說了幾聲謝謝。從那天以后，每每在小區(qū)碰到那位女工，她面對(duì)我時(shí)總是無言的微笑。后來她到另一個(gè)小區(qū)收廢品了。一天，我去朋友處又在電梯里碰到她在搬運(yùn)廢品，我不經(jīng)意地順手幫她搬了幾包。這次她不僅微笑道謝，還像遇到老熟人一樣，和我聊起了家常，也不再靦腆了。

用愛心去鑄就師魂

冬去春來，我已在教壇上默默耕耘了十個(gè)春秋。我曾無數(shù)次問過學(xué)生：“你心目中最好的老師是怎樣的？”學(xué)生們把豐富的想象發(fā)揮得淋漓盡致：我心目中最好的老師，他每天都笑容燦爛的和我說話。當(dāng)我有錯(cuò)誤時(shí)他會(huì)原諒我，當(dāng)我碰到困難時(shí)他會(huì)幫助我，他會(huì)處處為我們著想。把我們當(dāng)成他的好朋友，他就是我心目中最好的老師!-------可見關(guān)愛學(xué)生是老師身上多么可貴的品質(zhì)，同時(shí)我們的學(xué)生又是多么渴望需要得到老師的關(guān)愛啊!如果說新世紀(jì)的教師具備什么樣的素質(zhì)，要樹立什么樣的形象。我覺得新世紀(jì)的教師就應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生，誨人不倦，就應(yīng)該愛崗敬業(yè)，為為人師表。一句話，新世紀(jì)的教師就要用愛心去鑄就師魂。

教育家蘇霍姆林斯基說得好：“教師技巧的全部就在于如何去愛學(xué)生?！睈凼怯脻M腔的熱情去感化，是春雨潤物細(xì)無聲的嚴(yán)傳身教。沒有愛就談不上真正的教育。對(duì)于后進(jìn)生，我尤其將愛的天平向他們傾斜多一些。

我曾經(jīng)教過一個(gè)在班上出了名的所謂“差生”郭亮。這孩子不愿學(xué)習(xí)，劣跡斑斑：罵人¸打人，常不完成作業(yè)，上課影響同學(xué)聽課，對(duì)老師的批評(píng)¸教育滿不在乎。說起他，很多老師就搖頭嘆息：“這孩子呀，簡(jiǎn)直是不可救藥。瞧他那德性，讓你怎么愛也愛不起來!

這孩子真的讓人愛不起來嗎？我偏不信這個(gè)邪。與其聽之任之，放任自流，還不如嘗試著努力去挽救他。因此，我沒有像別的老師那樣厭惡他，而是一有機(jī)會(huì)就盡量多找他談心，對(duì)他噓寒問暖，倍加關(guān)愛。此外，我總是主動(dòng)找一些事情來讓他做，如收作業(yè)本呀，拿小黑板呀，擦桌椅呀……想不到他可樂意了，因?yàn)槟芴胬蠋熥鍪虑?，在孩子們的眼里那是一種賞識(shí)，無尚光榮呀!

這樣他慢慢重新建立自信.自尊。然后，我動(dòng)員同班同學(xué)在生活上.學(xué)習(xí)上多關(guān)心，多幫助他，讓他在集體中感到溫暖和安全。同時(shí)。還常和家長聯(lián)絡(luò)，交流教育的心得。就這樣，一把鑰匙開一把鎖，經(jīng)過一段時(shí)間的呵護(hù)，他的思想和學(xué)習(xí)都有了長足的進(jìn)步，他的成績不斷刷新記錄，每次單元測(cè)試都有進(jìn)步。去年教師節(jié)時(shí)，已上四年級(jí)的他送給我一張精美的自制賀卡，上面寫著：“李老師，你永遠(yuǎn)是我心目中最好的老師!雖然我們還天天見面，但多想讓你一直教我們到六年級(jí)畢業(yè)啊!”在我的眼里，這不僅是一張賀卡，而是學(xué)生的一顆真心啊!

1975年,雙十年華的王亞麗,初上護(hù)校,偶爾讀到一本《護(hù)理札記》,近代護(hù)理教育創(chuàng)始人和護(hù)理學(xué)奠基人南丁格爾的精神深深地打動(dòng)了她。王亞麗誓言做一名像南丁格爾一樣的“提燈女神”,用愛心關(guān)照生命。

如今,已是知天命之年的王亞麗,在我國最貧困地區(qū)之一的甘肅省定西市人民醫(yī)院整整工作了28年,因其在護(hù)理工作中的無私仁愛、忘我奉獻(xiàn)和天使情懷,今年她獲得了護(hù)理界的最高榮譽(yù)——第40屆南丁格爾獎(jiǎng)。

“我年輕,體力好,應(yīng)該為同事們多分擔(dān)些?！?/p>

在王亞麗看來,護(hù)理工作者心中有人間的大愛,因此只要是和護(hù)理相關(guān)的工作,都應(yīng)該做好。

上世紀(jì)七十年代的定西市人民醫(yī)院設(shè)施落后、條件艱苦,病區(qū)是不通自來水、沒有暖氣的平房。護(hù)士們每天都要為患者打水、一箱箱地搬運(yùn)液體、打掃病房衛(wèi)生。冬天,還要幫患者拉煤、生火。

剛從護(hù)校畢業(yè)分配到這里的王亞麗總是早早上班,提前把這些工作做好。有人說她傻,大家的活一個(gè)人做,她卻說:“我年輕,體力好,應(yīng)該為同事們多分擔(dān)些?！?/p>

根據(jù)四辦字[200]36號(hào)《關(guān)于在全區(qū)進(jìn)一步開展流動(dòng)人口“愛心加盟”服務(wù)的實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我區(qū)城市建設(shè)管理工作實(shí)際，現(xiàn)制定《**區(qū)建管局關(guān)于開展流動(dòng)人口“愛心加盟”服務(wù)的實(shí)施方案》，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工就業(yè)管理和服務(wù)工作的各項(xiàng)方針政策，切實(shí)維護(hù)廣大流動(dòng)人口的合法權(quán)益，為他們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境，為創(chuàng)造我區(qū)良好的人口環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)。

二、工作內(nèi)容

1、營造輿論氛圍。系統(tǒng)各單位要圍繞“關(guān)愛流動(dòng)人口、維護(hù)流動(dòng)人口合法權(quán)益”這個(gè)主題，廣泛宣傳加盟服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，以擴(kuò)大加盟服務(wù)活動(dòng)在廣大干部職工中的知曉度，為深入開展加盟服務(wù)活動(dòng)營造良好的氛圍。

2、提供維權(quán)服務(wù)。系統(tǒng)各單位、機(jī)關(guān)相關(guān)科室要努力為流動(dòng)人口做好法律咨詢、勞動(dòng)權(quán)益保障和法律援助等工作，積極協(xié)調(diào)有關(guān)單位和人員，幫助流動(dòng)人口解決法律糾紛，依法維護(hù)流動(dòng)人口的合法權(quán)益。

敬愛的老師親愛的同學(xué)們你們好。我是計(jì)算機(jī)學(xué)院05級(jí)的，想競(jìng)選愛心影院部部長一職。昨天下午一直絞盡腦汁的想競(jìng)選詞，但怎么也寫不好。那么今天就請(qǐng)?jiān)试S我陳述一下競(jìng)選這一職位的理由吧。

我有一顆真誠的愛別人的心。愛永遠(yuǎn)是我生命中最重要的部分。在家里我尊敬老人孝順父母；在學(xué)校我樂于助人善待他人；在生活中我能真正的做到以德報(bào)怨用微笑化解難堪。

我對(duì)電影有一種特殊的愛。從小受父母影響我看過許多優(yōu)秀的電影，它們教會(huì)了我成長教會(huì)了我做人；在一定程度上它們改變了我的世界觀人生觀價(jià)值觀以及對(duì)理想事業(yè)的追求和對(duì)事物的看法。對(duì)于這些曾給我指導(dǎo)和啟迪的作品我急于和大家分享。

我有極強(qiáng)的組織能力策劃能力和創(chuàng)新能力。對(duì)于影院我有那么多的想法去實(shí)現(xiàn)。我要向同學(xué)們廣泛的發(fā)放調(diào)查問卷，我要知道他們心里想什么，最需要什么；我要在各個(gè)學(xué)院建立影院信箱向同學(xué)們征集各種意見和建議；我想做一個(gè)網(wǎng)頁附在愛心使者網(wǎng)站上時(shí)刻和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流；我甚至想以影院的名義舉辦我們東師自己的電影節(jié)，讓同學(xué)們更深刻的了解電影。

經(jīng)過這兩年的校園生活，我時(shí)常感受到同學(xué)們內(nèi)心的空虛與寂寥，大家常用看電影來打發(fā)時(shí)光；但是當(dāng)我看到那一部部沒有思想沒有內(nèi)涵卻讓人眼花繚亂的電影時(shí)我是多么難過；當(dāng)我聽到同學(xué)們對(duì)所謂國產(chǎn)大片的失望而議論紛紛時(shí)我多么想告訴他：中國大片不代表中國電影；當(dāng)大家沉浸于奧斯卡影片的五光十色時(shí)；我多想對(duì)他說不是每一部奧斯卡的影片都只得我們?nèi)タ慈ビ^摩；我多想給他推薦一些我曾經(jīng)看過的，曾經(jīng)改變過我生活的使我受到靈魂凈化的優(yōu)秀影片。

親愛的老師同學(xué)們，我多么渴望選擇一些好的影片來平靜我們的內(nèi)心，洗濯我們的靈魂，讓我們能在匆忙喧囂的生活中找到思想的純潔，找到心里的釋然，找到神情的那種淡定自若；

五天的時(shí)光雖然很短暫，酷暑下完成了為期五天的支教活動(dòng)。慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。但是卻收獲很多。共同的工作中，一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。留下的短短幾天將成為我心底最美好的回憶。要感謝那些可愛的崗美人民，給了生長的經(jīng)歷；要感謝陪我下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你對(duì)我指導(dǎo)和幫助。

懷著激動(dòng)的心情走江省陽春市崗美中心小學(xué)，年七月份我參與我藝術(shù)與管理系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)“愛心支教服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。

想用金色來形容它因?yàn)樗馃岬氖邆€(gè)熱血青年組成一家，如果要給這段日子下了定義一個(gè)顏色。相互互幫互助，相互扶持維護(hù)和諧相處，雖艱苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。

銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，一切都是那么的和諧恬靜：漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星。晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈。就這樣子，布置我和朱文吉是同一個(gè)09美術(shù)教育班的倆個(gè)是美術(shù)支教的那天，幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì)：

招生，真沒想到原來做老師這么辛苦。開課，備課…昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今天上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功??！以后一定要認(rèn)真聽老師講課”

有幾個(gè)孩子還總是不聽話，對(duì)啊。很是調(diào)皮呢，不認(rèn)真聽課，好讓我氣憤’