導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電廠專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【電廠運(yùn)行個(gè)人工作總結(jié)范文一】

一年來，我作為一名電廠xxx人員，以飽滿的工作熱情，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)運(yùn)行規(guī)程，虛心求教，團(tuán)結(jié)同事，不斷提高工作能力，干好本職工作，現(xiàn)將一年來的工作加以總結(jié)：

一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛崗，以公司理念要求自己，誠(chéng)信待人，踏實(shí)做事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，克服孕期反應(yīng)等身體不適，始終以積極認(rèn)真的心態(tài)對(duì)待工作。特別是四月份兩臺(tái)機(jī)組同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，勞動(dòng)強(qiáng)度增加，在線儀表有的不準(zhǔn)確，還要完全靠手工分析，如按一臺(tái)機(jī)組的正常試驗(yàn)程序，做試驗(yàn)就得兩小時(shí)，期間還要加藥，監(jiān)控水質(zhì)，巡檢設(shè)備，夜班還要排污。剛開始是忙的廁所都顧不上去，費(fèi)盡心力唯恐水質(zhì)控制不及時(shí)。后來又積極調(diào)整自己的工作思路，抓住重點(diǎn)，先做沒在線儀表的和水質(zhì)波動(dòng)大的，再做水質(zhì)指標(biāo)較穩(wěn)定的，兩臺(tái)機(jī)組水樣交叉做試驗(yàn)，這樣雖然一人一崗，仍堅(jiān)持不懈，及時(shí)了解水質(zhì)情況，更好地調(diào)節(jié)水質(zhì)。

二、技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，自購(gòu)其他化學(xué)學(xué)習(xí)資料;實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程，培養(yǎng)獨(dú)立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時(shí)記下來，虛心向師傅、專工請(qǐng)教，雖然已能獨(dú)立上崗了，但深知要想把化學(xué)專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時(shí)間的磨練、知識(shí)的積累，循序漸進(jìn)，一月才比一月強(qiáng)。即使休產(chǎn)假期間，利用間歇時(shí)間，不忘看化學(xué)專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，查看電廠化學(xué)文獻(xiàn)，開闊視野，繼續(xù)充電，希望在上崗后能以新的認(rèn)識(shí)高度對(duì)待工作。

三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力，若說“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，化學(xué)專業(yè)亦是如此，智商高就不見得情商高，因?yàn)榧夹g(shù)是死的，能力是活的。例如在七月份，二號(hào)機(jī)組凝結(jié)水溶解氧突然升高，化學(xué)上并無任何操作，詢問汽機(jī)人員，因調(diào)整水位有操作，除氧裝置上部沒有達(dá)到真空，造成數(shù)值突然變化，并非水質(zhì)劣化。所以判斷能力快速準(zhǔn)確，活學(xué)活用，才能更好地干好工作。

四、積累工作經(jīng)驗(yàn)，貫徹公司“節(jié)能降耗”。在水質(zhì)合格的基礎(chǔ)上，精益求精，安全運(yùn)行是首要，還要兼顧經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。如在五月份一號(hào)機(jī)爐水水質(zhì)還不穩(wěn)定，就要積極主動(dòng)詢問集控室，了解負(fù)荷變化，低負(fù)荷時(shí)盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質(zhì)，盡快讓爐水合格并穩(wěn)定，而高負(fù)荷時(shí)連排開大，排污效果既不明顯又浪費(fèi)工況。所以在盡量開大連排的基礎(chǔ)上盡力節(jié)省資源，把握兩者平衡點(diǎn)。六月份實(shí)行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費(fèi)藥品，還要防止鍋爐長(zhǎng)期的人為積鹽結(jié)垢，為做到一舉三得，更是精心測(cè)定，細(xì)心監(jiān)控，操心設(shè)備，耐心溝通。

五、建議：

1、安全設(shè)施能否更加完善、細(xì)致一些，設(shè)定設(shè)備誤動(dòng)保護(hù)措施，故障演習(xí)預(yù)案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統(tǒng)的化學(xué)監(jiān)督觀念，變被動(dòng)處置為主動(dòng)預(yù)見預(yù)防。

2、加強(qiáng)微機(jī)自動(dòng)化程度，最好能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓其物盡其用，使化學(xué)水質(zhì)監(jiān)督更加靈敏高效;完善化學(xué)在線儀表、儀器全自動(dòng)操作及維護(hù)，使化學(xué)試驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)精確。

3、現(xiàn)在都講環(huán)保意識(shí)，作為熱力發(fā)電企業(yè)，是否也能集思廣益，制出更加節(jié)水的措施 ，少用或不用化學(xué)試劑，充分實(shí)行水的再循環(huán)和再利用，這只是我不成熟的想法，因個(gè)人能力有限，還需要師傅及專工的專業(yè)技術(shù)知識(shí)來看待。

xxx年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標(biāo)才有新的突破。

1、繼續(xù)鉆研化學(xué)專業(yè)技術(shù)，提高事故處理能力，爭(zhēng)取汽水監(jiān)督工作更加熟練，水處理工作會(huì)操作。

2、干好本職工作的同時(shí)，了解其他專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取早日達(dá)到公司的“全能培訓(xùn)”目標(biāo)。

3、繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化華潤(rùn)理念，鞭策自己有更高的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。

【電廠運(yùn)行個(gè)人工作總結(jié)范文二】

自參加工作至今已一年有余,在這一年多的工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí),研究技術(shù),無論是能力上還是思想素質(zhì)方面都在不斷提高與完善，在公司與班組的關(guān)懷下我已從剛步入社會(huì)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻粩噙M(jìn)取中的電廠運(yùn)行工作人員。

今年以來，從我的工作職責(zé)方面，我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)以及班組成員的扶持幫助，讓我將在課本中學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)踐并學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些功績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)以及班組成員的幫助是分不開的?，F(xiàn)將一年以來的工作加以總結(jié):

一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé).

敬業(yè)愛崗，以公司理念要求自己，誠(chéng)信待人，踏實(shí)做事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排， 在班組遇到班組缺少人員時(shí)堅(jiān)持在本職崗位上，努力工作，客服自身困難，認(rèn)真仔細(xì)的巡檢，不放過現(xiàn)場(chǎng)任何一個(gè)細(xì)小的設(shè)備缺陷，在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)第一時(shí)間通報(bào)級(jí)組長(zhǎng)，避免了設(shè)備重大事故的發(fā)生。始終以積極的心態(tài)對(duì)待工作，特別是#2機(jī)組在今年小修期間，連續(xù)20多天十二時(shí)工作，雖然辛苦但是讓我學(xué)到了平常設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)所不能學(xué)到的東西。

二、技術(shù)上用心鉆研，理論上認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讓自己熟記操作規(guī)程;

實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程，培養(yǎng)正確的操作能力，保證不發(fā)生誤操作事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意事項(xiàng)隨時(shí)記錄下來，虛心向師傅求教，雖然已獨(dú)立上崗，但深知要想把運(yùn)行知識(shí)學(xué)精學(xué)透還需要時(shí)間的磨練、知識(shí)的積累，循序漸進(jìn)，讓自己一天比一天強(qiáng)。在工作之余不忘利用書籍互聯(lián)網(wǎng)等資源補(bǔ)充自己，讓自己視野更開闊，繼續(xù)充電，補(bǔ)充自己的不足。同時(shí)公司在機(jī)組進(jìn)入冬季運(yùn)行之后嚴(yán)抓員工對(duì)機(jī)組冬季運(yùn)行安全意識(shí)的不足，組織各班組進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過組織培訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己技術(shù)知識(shí)的不足，激勵(lì)了我以后更加努力的學(xué)習(xí)。

三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力.

若說“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，運(yùn)行亦是如此，智商高就不見得情商高，因?yàn)榧夹g(shù)是死的，能力是活的。工作一年的經(jīng)驗(yàn)告訴我只有做到活學(xué)活用，才能更好地干好工作。

四、積累工作經(jīng)驗(yàn)，貫徹公司“節(jié)能降耗”。

在水質(zhì)合格的基礎(chǔ)上，精益求精，安全運(yùn)行是首要，還要兼顧經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。比如在輔機(jī)水質(zhì)不和的情況下及時(shí)開打排污，使水質(zhì)在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到合格，并聯(lián)系化學(xué)人員及時(shí)對(duì)水質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)，一旦合格迅速關(guān)閉輔機(jī)水池排污門，保證了機(jī)組的安全運(yùn)行并減少了輔機(jī)水的浪費(fèi)。

五、在一年的工作中也意識(shí)到了自身的不足.

比如現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備操作及技術(shù)知識(shí)的欠缺，有時(shí)對(duì)安全工作的意識(shí)不足等。在以后的學(xué)習(xí)工作中我要提高自己的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，讓自己盡快的成長(zhǎng)成一名合格的巡檢人員，并加強(qiáng)公司對(duì)安全規(guī)定的學(xué)習(xí)與認(rèn)知，從而為機(jī)組的安全運(yùn)行做出努力。

【電廠運(yùn)行個(gè)人工作總結(jié)范文三】

一年來，我作為一名電廠xx-x人員，以飽滿的工作熱情，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)運(yùn)行規(guī)程，虛心求教，團(tuán)結(jié)同事，不斷提高工作能力，干好本職工作，現(xiàn)將一年來的工作加以總結(jié):

一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛崗，以公司理念要求自己，誠(chéng)信待人，踏實(shí)做事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，克服孕期反應(yīng)等身體不適，始終以積極認(rèn)真的心態(tài)對(duì)待工作。特別是四月份兩臺(tái)機(jī)組同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，勞動(dòng)強(qiáng)度增加，在線儀表有的不準(zhǔn)確，還要完全靠手工分析，如按一臺(tái)機(jī)組的正常試驗(yàn)程序，做試驗(yàn)就得兩小時(shí)，期間還要加藥，監(jiān)控水質(zhì)，巡檢設(shè)備，夜班還要排污。剛開始是忙的廁所都顧不上去，費(fèi)盡心力唯恐水質(zhì)控制不及時(shí)。后來又積極調(diào)整自己的工作思路，抓住重點(diǎn)，先做沒在線儀表的和水質(zhì)波動(dòng)大的，再做水質(zhì)指標(biāo)較穩(wěn)定的，兩臺(tái)機(jī)組水樣交叉做試驗(yàn)，這樣雖然一人一崗，仍堅(jiān)持不懈，及時(shí)了解水質(zhì)情況，更好地調(diào)節(jié)水質(zhì)。

二、技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，自購(gòu)其他化學(xué)學(xué)習(xí)資料;實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程，培養(yǎng)獨(dú)立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時(shí)記下來，虛心向師傅、專工請(qǐng)教，雖然已能獨(dú)立上崗了，但深知要想把化學(xué)專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時(shí)間的磨練、知識(shí)的積累，循序漸進(jìn)，一月才比一月強(qiáng)。即使休產(chǎn)假期間，利用間歇時(shí)間，不忘看化學(xué)專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，查看電廠化學(xué)文獻(xiàn)，開闊視野，繼續(xù)充電，希望在上崗后能以新的認(rèn)識(shí)高度對(duì)待工作。

三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力，若說“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，化學(xué)專業(yè)亦是如此，智商高就不見得情商高，因?yàn)榧夹g(shù)是死的，能力是活的。例如在七月份，二號(hào)機(jī)組凝結(jié)水溶解氧突然升高，化學(xué)上并無任何操作，詢問汽機(jī)人員，因調(diào)整水位有操作，除氧裝置上部沒有達(dá)到真空，造成數(shù)值突然變化，并非水質(zhì)劣化。所以判斷能力快速準(zhǔn)確，活學(xué)活用，才能更好地干好工作。

四、積累工作經(jīng)驗(yàn)，貫徹公司“節(jié)能降耗”。在水質(zhì)合格的基礎(chǔ)上，精益求精，安全運(yùn)行是首要，還要兼顧經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。如在五月份一號(hào)機(jī)爐水水質(zhì)還不穩(wěn)定，就要積極主動(dòng)詢問集控室，了解負(fù)荷變化，低負(fù)荷時(shí)盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質(zhì)，盡快讓爐水合格并穩(wěn)定，而高負(fù)荷時(shí)連排開大，排污效果既不明顯又浪費(fèi)工況。所以在盡量開大連排的基礎(chǔ)上盡力節(jié)省資源，把握兩者平衡點(diǎn)。六月份實(shí)行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費(fèi)藥品，還要防止鍋爐長(zhǎng)期的人為積鹽結(jié)垢，為做到一舉三得，更是精心測(cè)定，細(xì)心監(jiān)控，操心設(shè)備，耐心溝通。

五、建議:

1、安全設(shè)施能否更加完善、細(xì)致一些，設(shè)定設(shè)備誤動(dòng)保護(hù)措施，故障演習(xí)預(yù)案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統(tǒng)的化學(xué)監(jiān)督觀念，變被動(dòng)處置為主動(dòng)預(yù)見預(yù)防。

2、加強(qiáng)微機(jī)自動(dòng)化程度，最好能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓其物盡其用，使化學(xué)水質(zhì)監(jiān)督更加靈敏高效;完善化學(xué)在線儀表、儀器全自動(dòng)操作及維護(hù)，使化學(xué)試驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)精確。

電廠個(gè)人工作總結(jié)5篇電廠個(gè)人工作總結(jié)5篇3、現(xiàn)在都講環(huán)保意識(shí)，作為熱力發(fā)電企業(yè)，是否也能集思廣益，制出更加節(jié)水的措施 ，少用或不用化學(xué)試劑，充分實(shí)行水的再循環(huán)和再利用，這只是我不成熟的想法，因個(gè)人能力有限，還需要師傅及專工的專業(yè)技術(shù)知識(shí)來看待。

xx-x年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標(biāo)才有新的突破。

篇2

在工作和生活中，**樸實(shí)無華，從不高談闊論，總是盡自己所能認(rèn)真對(duì)待每一件事。

“我不在乎別人怎么看，只是做我應(yīng)該做的事?！?/p>

**年，17歲的**高中畢業(yè)，進(jìn)了黃龍灘電廠運(yùn)行分場(chǎng)工作。初來乍到，**對(duì)陌生的工作環(huán)境、生疏的操作規(guī)程，感到很不適應(yīng)。但他沒有被困難難住。他抓住一切可以利用的時(shí)間，反復(fù)熟讀運(yùn)行規(guī)程，熟悉設(shè)備，查閱圖紙資料，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅請(qǐng)教。**勤學(xué)好問，贏得了班長(zhǎng)和師傅們的好感,師傅們無私地將技術(shù)傳授給他。**用筆記本記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多年來，他記下的筆記本就有幾十本。

**水電廠運(yùn)行知識(shí)越來越豐富，技能也不斷提高。由于他“腳勤、眼勤、耳勤、手勤”，運(yùn)行分場(chǎng)巡檢制度規(guī)定每班巡檢兩次設(shè)備，**巡檢的次數(shù)和時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于分場(chǎng)規(guī)定。在巡檢中，**通過眼看，耳聽、手摸、鼻嗅，能熟練準(zhǔn)確判斷設(shè)備運(yùn)行情況。從一般人難以分辨的聲響變化里，**能分辨出設(shè)備細(xì)微的異常運(yùn)行狀態(tài)，準(zhǔn)確判斷故障，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。

為進(jìn)一步提高理論知識(shí)，**1986年考取了湖北電大電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)（函授），通過三年刻苦學(xué)習(xí)，取得了大學(xué)?？莆膽{。**年12月31日，經(jīng)省電力公司技師資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，**具備電氣運(yùn)行技師資格。**年12月，經(jīng)國(guó)家電網(wǎng)公司專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，**取得工程師專業(yè)技術(shù)資格。

每當(dāng)工作中有人違反規(guī)章制度、操作規(guī)程時(shí)，**總是不厭其煩地提醒，甚至批評(píng)。有人嫌他“多管閑事”，也有人勸他，“你那么認(rèn)真干什么？”**聽了總是淡然一笑，說：“我不在乎別人怎么看，我只是做我應(yīng)該做的事情，如果能讓身邊的人平平安安，個(gè)人受點(diǎn)委屈也值?！?/p>

有人說他是喜歡在“雞蛋里挑骨頭”

**多次參加機(jī)組大（?。┬?、調(diào)試、恢復(fù)備用等工作。在工作現(xiàn)場(chǎng)，他總是任勞任怨、孜孜以求。他把工作進(jìn)行總結(jié)，編寫出《發(fā)電機(jī)勵(lì)磁調(diào)節(jié)器運(yùn)行規(guī)程》、《發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)程》；編寫了黃龍灘電廠參加《**電網(wǎng)**年度聯(lián)合反事故演習(xí)》的演習(xí)方案與總結(jié)；配合十堰地調(diào)制定了兩次十堰電網(wǎng)單電源運(yùn)行事故預(yù)想實(shí)戰(zhàn)方案；設(shè)計(jì)制作了中控室美觀整潔的設(shè)備鑰匙柜，完善了《生產(chǎn)場(chǎng)所及設(shè)備鑰匙管理辦法》；在貫標(biāo)工作中，他改進(jìn)設(shè)計(jì)了23種質(zhì)量記錄，使其充分詳實(shí)反映設(shè)備運(yùn)行真實(shí)狀況；參與了黃龍灘電廠《質(zhì)量手冊(cè)》、《程序文件》第一次換版修訂工作。

**年，運(yùn)行分場(chǎng)推行績(jī)效管理。**被分場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)制定績(jī)效管理制度及考評(píng)細(xì)則。起初，被考評(píng)人員對(duì)他有意見，**頂著各種壓力在分場(chǎng)的支持下順利推行績(jī)效管理，使這項(xiàng)工作走上了正軌，有效調(diào)動(dòng)了運(yùn)行人員工作的積極性和主動(dòng)性。

“你不努力跑，別人就會(huì)追上你！”

**年，因工作需要，40歲的**毅然辭別愛人和年幼的女兒，奔赴柬埔寨王國(guó)基里隆水電站從事商務(wù)運(yùn)行工作。

**被黃龍灘電廠項(xiàng)目部的同事們親切稱為“老吳”，因?yàn)樗哪昙o(jì)最大。學(xué)習(xí)新知識(shí)，練習(xí)新本領(lǐng)的熱情，**卻絲毫不比年輕人差。項(xiàng)目部前期人員留下的，書頁已經(jīng)泛黃的《新概念英語語法》、《簡(jiǎn)明英漢詞典》成了**的親密伙伴。在值班期間，他利用一切與柬埔寨電網(wǎng)調(diào)度edc聯(lián)系工作的機(jī)會(huì)，練習(xí)電力英語口語。下班后，為了能快速提高英語水平，**每天強(qiáng)迫自己翻查字典、背新單詞，誦讀句子，模擬與edc對(duì)話練習(xí)。

篇3

一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛崗，以公司理念要求自己，誠(chéng)信待人，踏實(shí)做事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，克服孕期反應(yīng)等身體不適，始終以積極認(rèn)真的心態(tài)對(duì)待工作。特別是四月份兩臺(tái)機(jī)組同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，勞動(dòng)強(qiáng)度增加，在線儀表有的不準(zhǔn)確，還要完全靠手工分析，如按一臺(tái)機(jī)組的正常試驗(yàn)程序，做試驗(yàn)就得兩小時(shí)，期間還要加藥，監(jiān)控水質(zhì)，巡檢設(shè)備，夜班還要排污。剛開始是忙的廁所都顧不上去，費(fèi)盡心力唯恐水質(zhì)控制不及時(shí)。后來又積極調(diào)整自己的工作思路，抓住重點(diǎn)，先做沒在線儀表的和水質(zhì)波動(dòng)大的，再做水質(zhì)指標(biāo)較穩(wěn)定的，兩臺(tái)機(jī)組水樣交叉做試驗(yàn)，這樣雖然一人一崗，仍堅(jiān)持不懈，及時(shí)了解水質(zhì)情況，更好地調(diào)節(jié)水質(zhì)。

二、技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，自購(gòu)其他化學(xué)學(xué)習(xí)資料；實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程，培養(yǎng)獨(dú)立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時(shí)記下來，虛心向師傅、專工請(qǐng)教，雖然已能獨(dú)立上崗了，但深知要想把化學(xué)專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時(shí)間的磨練、知識(shí)的積累，循序漸進(jìn)，一月才比一月強(qiáng)。即使休產(chǎn)假期間，利用間歇時(shí)間，不忘看化學(xué)專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，查看電廠化學(xué)文獻(xiàn)，開闊視野，繼續(xù)充電，希望在上崗后能以新的認(rèn)識(shí)高度對(duì)待工作。

三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力，若說“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，化學(xué)專業(yè)亦是如此，智商高就不見得情商高，因?yàn)榧夹g(shù)是死的，能力是活的。例如在七月份，二號(hào)機(jī)組凝結(jié)水溶解氧突然升高，化學(xué)上并無任何操作，詢問汽機(jī)人員，因調(diào)整水位有操作，除氧裝置上部沒有達(dá)到真空，造成數(shù)值突然變化，并非水質(zhì)劣化。所以判斷能力快速準(zhǔn)確，活學(xué)活用，才能更好地干好工作。

四、積累工作經(jīng)驗(yàn)，貫徹公司“節(jié)能降耗”。在水質(zhì)合格的基礎(chǔ)上，精益求精，安全運(yùn)行是首要，還要兼顧經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。如在五月份一號(hào)機(jī)爐水水質(zhì)還不穩(wěn)定，就要積極主動(dòng)詢問集控室，了解負(fù)荷變化，低負(fù)荷時(shí)盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質(zhì)，盡快讓爐水合格并穩(wěn)定，而高負(fù)荷時(shí)連排開大，排污效果既不明顯又浪費(fèi)工況。所以在盡量開大連排的基礎(chǔ)上盡力節(jié)省資源，把握兩者平衡點(diǎn)。六月份實(shí)行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費(fèi)藥品，還要防止鍋爐長(zhǎng)期的人為積鹽結(jié)垢，為做到一舉三得，更是精心測(cè)定，細(xì)心監(jiān)控，操心設(shè)備，耐心溝通。

五、建議

1、安全設(shè)施能否更加完善、細(xì)致一些，設(shè)定設(shè)備誤動(dòng)保護(hù)措施，故障演習(xí)預(yù)案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統(tǒng)的化學(xué)監(jiān)督觀念，變被動(dòng)處置為主動(dòng)預(yù)見預(yù)防。

2、加強(qiáng)微機(jī)自動(dòng)化程度，最好能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓其物盡其用，使化學(xué)水質(zhì)監(jiān)督更加靈敏高效；完善化學(xué)在線儀表、儀器全自動(dòng)操作及維護(hù)，使化學(xué)試驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)精確。

3、現(xiàn)在都講環(huán)保意識(shí)，作為熱力發(fā)電企業(yè)，是否也能集思廣益，制出更加節(jié)水的措施，少用或不用化學(xué)試劑，充分實(shí)行水的再循環(huán)和再利用，這只是我不成熟的想法，因個(gè)人能力有限，還需要師傅及專工的專業(yè)技術(shù)知識(shí)來看待。

年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力

，制定新的合理目標(biāo)才有新的突破。

1、繼續(xù)鉆研化學(xué)專業(yè)技術(shù)，提高事故處理能力，爭(zhēng)取汽水監(jiān)督工作更加熟練，水處理工作會(huì)操作。

篇4

一 安全方面

防止事故發(fā)生，保證人身安全是電力部門首要的工作。我在跟隨師傅對(duì)設(shè)備進(jìn)行的多次操作及維護(hù)工作中，始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行"安全第一，預(yù)防為主，綜合治理"的方針，嚴(yán)格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程，認(rèn)真分析安全工作中各類難點(diǎn)，針對(duì)各個(gè)工作任務(wù)的特點(diǎn)，有意識(shí)、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地做好各項(xiàng)安全措施。除此之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)班組組織的日常安全學(xué)習(xí)，細(xì)心體會(huì)，并認(rèn)真討論分析安全事故案例，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止安全責(zé)任事故的再次發(fā)生。

二、學(xué)習(xí)工作方面

1、基礎(chǔ)理論的提高

在大學(xué)里面，我們所學(xué)習(xí)的更多的是理論上的東西，而對(duì)現(xiàn)實(shí)的實(shí)物、實(shí)例了解較少。理論聯(lián)系實(shí)際方面做的不夠，理論與實(shí)際相脫節(jié)，這對(duì)深入學(xué)習(xí)是不利的，是所謂的閉門造車，沒有實(shí)踐的指導(dǎo)，理論不會(huì)得到很高提升。而來到景洪電廠之后，以前理論的東西得到了實(shí)物的指導(dǎo)，使原本模糊的概念變得清晰。突出表現(xiàn)在對(duì)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子、定子、水輪機(jī)，勵(lì)磁系統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)、水工建筑等的結(jié)構(gòu)有很深感性認(rèn)識(shí)。

2、專業(yè)技能的提高

在運(yùn)行期間，我跟隨班組師傅首先從如何巡檢設(shè)備開始學(xué)習(xí)，在巡檢過程中要注意哪些事項(xiàng)及如何使用巡檢儀，在師傅們的帶領(lǐng)下，我們慢慢地開始學(xué)習(xí)監(jiān)盤及一些簡(jiǎn)單的操作，在監(jiān)盤過程中需要重點(diǎn)監(jiān)視的對(duì)象、設(shè)備的正常運(yùn)行狀態(tài)及如何判斷機(jī)組故障及故障處理，在每次運(yùn)行值守期間，師兄都要對(duì)我們提出問題，爭(zhēng)取在每個(gè)八小時(shí)中學(xué)會(huì)一項(xiàng)簡(jiǎn)單的操作。值班期間，一定要做好事故預(yù)想，一定要掌握當(dāng)前全廠設(shè)備的狀況，對(duì)存在缺陷的設(shè)備要加強(qiáng)監(jiān)視。

在on-call期間，我們主要學(xué)習(xí)了如何寫操作票、如何辦理各種工作票，在機(jī)組檢修時(shí)候，隨同師傅做好檢修機(jī)組的安全措施，在檢修工作結(jié)束后，學(xué)習(xí)如何恢復(fù)安全措施。這些工作，無一不需要我們認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)檢查，只有這樣，才能保證機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行。運(yùn)行期間我多次參加了機(jī)組的開、停機(jī)操作，對(duì)開停機(jī)的流程及需要檢查注意的事項(xiàng)有了一定程度的認(rèn)識(shí)。

在維護(hù)期間，在師傅的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了看電氣二次圖，了解了勵(lì)磁系統(tǒng)和調(diào)速器的基本工作原理，學(xué)習(xí)了一些電氣控制器與plc基本原理及應(yīng)用。在5號(hào)機(jī)組檢修期間，我主要跟隨師傅學(xué)習(xí)儀表方面的知識(shí)，掌握了功率變送器、頻率變送器、壓力表、數(shù)字顯示表等測(cè)量元件的工作原理和校驗(yàn)方法；并且掌握了我廠主要油溫、油壓、油位、瓦溫等非電量測(cè)量點(diǎn)的布置情況及其整定值。同時(shí)掌握了一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用方法。在熱工儀表方面，了解了其它傳感器的工作原理及其作用。除此之外，我還參加了5號(hào)機(jī)組調(diào)速器的檢修工作，通過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，我對(duì)調(diào)速器系統(tǒng)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)圖紙上的東西也有了系統(tǒng)的理解。

在檢修工作任務(wù)外，我們經(jīng)常隨同師傅去進(jìn)行消缺，對(duì)有異常的設(shè)備進(jìn)行故障處理。在工作中師傅經(jīng)常讓我們假定自己是工作負(fù)責(zé)人面對(duì)問題應(yīng)該如何處理，調(diào)動(dòng)我們面對(duì)問題獨(dú)自解決的積極性，給了我們很大的思考空間。通過師傅的諄諄教誨，我總結(jié)了在處理設(shè)備故障時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：首先，我們要對(duì)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理以及其在系統(tǒng)中的作用很熟悉；然后，我們才可能認(rèn)識(shí)到故障應(yīng)該出在哪，如何去處理，以及在處理過程中可能會(huì)牽涉到其它哪些設(shè)備；這樣，我們才可以判斷應(yīng)該做哪些安全措施避免傷害到自己，傷害到設(shè)備。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

自從進(jìn)入電廠以來，公司通過各種途徑提供給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從一開始的入職培訓(xùn)到每周班組安排的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、每月部門考試培訓(xùn)，在廠家代表來協(xié)助工作時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們也是抓住機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)廠家技術(shù)人員給我們講各個(gè)專業(yè)的知識(shí)，如plc基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用的培訓(xùn)，調(diào)速器基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，在09年4月份的時(shí)候，電廠還派我們參加"水輪發(fā)電機(jī)組運(yùn)行高級(jí)值班員"的培訓(xùn)。在不斷的培訓(xùn)過程中，我們每個(gè)人都收獲到不少東西。我除了參加集體組織的各種培訓(xùn)工作外，還利用業(yè)余時(shí)間看一些有關(guān)電廠運(yùn)行維護(hù)的書籍，如《水電廠自動(dòng)裝置》、《水電站運(yùn)行值班》、《plc原理及應(yīng)用》以及《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》等，以此充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。

四、存在的不足和今后的努力方向

1．對(duì)電廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的深度不夠，因?yàn)槭?運(yùn)維合一"，相對(duì)以前老的生產(chǎn)模式來說，我們知道的稍微廣了一點(diǎn)，但是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面還不夠深入，以后在學(xué)習(xí)中，要不斷加強(qiáng)某一方面專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日達(dá)到"一專多能"的要求。提高自己的綜合能力，以跟上電廠的發(fā)展需要。

2．在平時(shí)的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個(gè)人的分工不同，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)基本還在停留在理論層面，并且對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還比較零散，缺乏整體的明晰的認(rèn)識(shí)，還不能夠獨(dú)立的負(fù)責(zé)重要復(fù)雜設(shè)備的故障診斷和檢修任務(wù)。這方面的能力的提高也是我在以后的工作學(xué)習(xí)中的主要任務(wù)。 (1)

助理工程師申報(bào)技術(shù)總結(jié) 的相關(guān)參考：

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3.對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)還沒有達(dá)到精細(xì)化的要求，因此還缺乏系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和改造能力。而具備較強(qiáng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和改造能力，是我們對(duì)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)程度，專業(yè)能力的重要標(biāo)志。在以后的工作中還要對(duì)系統(tǒng)的宏觀及微觀方面的強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高自己對(duì)系統(tǒng)的整體認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)考慮問題的全面性。

4．在對(duì)社會(huì)科技信息的關(guān)注不夠，了解不多，要盡可能的多渠道了解行業(yè)信息，跟上當(dāng)今電力行業(yè)科技的更新速度。為我們解決當(dāng)前的問題盡可能多的方法和技術(shù)支持。

5．"前車之轍，后車之鑒"在工作中，堅(jiān)持與同事和師傅之間的工作交流，吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn)，加快自己的進(jìn)步。

盡管在師傅、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助下，通過自己的努力，我取得了不小的進(jìn)步，但還存在著很多的問題和不足，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以提高自身素質(zhì)和工作能力；在從理論到實(shí)踐的過程中要以一絲不茍的態(tài)度來對(duì)待，踏踏實(shí)實(shí)，拒絕似懂非懂；多與師傅、同事們交流，積極吸取他們豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)總結(jié)存在的問題，并立刻改正；勤勤肯肯，態(tài)度端正，真正從思想上做到"靜、悟、實(shí)"，嚴(yán)格要求自己，以飽滿的熱情全身心地投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力做一名優(yōu)秀的電力工人。

（2）

助理工程師申報(bào)技術(shù)總結(jié) 的相關(guān)參考：2010年軟件測(cè)試工作總結(jié)

建筑公司項(xiàng)目部技術(shù)員工作總結(jié)

測(cè)試人員年終工作總結(jié)

維修保養(yǎng)技術(shù)支持工作總結(jié)

美術(shù)設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)

筆記本維修工程師年終工作總結(jié)

煉鐵廠技術(shù)人員工作總結(jié)

篇5

關(guān)鍵詞：新技術(shù)；新設(shè)備；新方法；加強(qiáng)職工技術(shù)培訓(xùn)

紅山嘴水力發(fā)電廠是集水、機(jī)、電三大客體組成的一個(gè)技術(shù)密集型企業(yè)，隨著這幾年電廠逐漸加大技改力度，引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備和新方法，對(duì)企業(yè)職工熟練掌握駕馭現(xiàn)代化設(shè)備的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)就有了更高的要求，如果職工的技術(shù)素質(zhì)和操作能力跟不上，就會(huì)影響發(fā)電設(shè)備的正常運(yùn)行，從而給企業(yè)和個(gè)人帶來一定的經(jīng)濟(jì)損失。針對(duì)這一情況，廠培訓(xùn)部門本著“為生產(chǎn)一線服務(wù)，按需施培、培養(yǎng)合格人才”的宗旨，工作中必須轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，豐富培訓(xùn)手段，加強(qiáng)職工技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)的需求。

近幾年來紅山嘴水力發(fā)電廠對(duì)梯級(jí)電站相繼進(jìn)行了不同程度的技術(shù)改造。三級(jí)電站的勵(lì)磁系統(tǒng)改為可控硅勵(lì)磁、三一線、三東線線路保護(hù)改為微機(jī)保護(hù)，五級(jí)電站的35KV的油斷路器全部改為六氟化硫斷路器，6.3KV斷路器改為真空斷路器，四級(jí)、五級(jí)電站進(jìn)行了微機(jī)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)改造，2006年新建的一級(jí)電站均采用綜合自動(dòng)化保護(hù)，調(diào)度中心梯調(diào)室也逐步實(shí)現(xiàn)微機(jī)自動(dòng)化的科學(xué)管理。

一、當(dāng)前紅山嘴水電廠職工的技術(shù)素質(zhì)和新技術(shù)引進(jìn)后存在的差距

針對(duì)新技術(shù)的引進(jìn)和設(shè)備的相繼改造，運(yùn)行幾年來，電廠五個(gè)電站職工對(duì)新技術(shù)、新設(shè)備的適應(yīng)能力有一定的差距。（1）職工的文化程度參差不齊，對(duì)新技術(shù)、新方法運(yùn)用起來非常生梳，往往是知其然而不知所以然。（2）培訓(xùn)力度不夠，有些脫離實(shí)際的培訓(xùn)，單憑講理論，沒有與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備結(jié)合。紅山嘴水電廠是一個(gè)五十年的老廠，所有設(shè)備沒有全部更新，只是針對(duì)部分設(shè)備進(jìn)行了更新改造，而引進(jìn)的設(shè)備都是高科技產(chǎn)品，新老設(shè)備的結(jié)合都存在著從書本上、理論上找不到的問題。（3）職工對(duì)新設(shè)備的熟悉程度不夠，對(duì)新技術(shù)、新方法的掌握和運(yùn)用不到位，再加上職工的責(zé)任心不強(qiáng)，就會(huì)出現(xiàn)誤操作、誤判斷。正因?yàn)榇嬖谝陨喜蛔?，五?jí)電站運(yùn)行人員曾經(jīng)發(fā)生了誤操作，操作時(shí)本應(yīng)拉開1F可控硅勵(lì)磁電源一段、二段小空開，卻誤拉了廠用屏一段、二段主控室電源空開，引起電源屏交直流電源中斷，造成后臺(tái)機(jī)及保護(hù)屏直流電源消失。

二、加強(qiáng)對(duì)職工培訓(xùn)的迫切感和緊迫感

四級(jí)電站、五級(jí)電站、一級(jí)電站應(yīng)用最先進(jìn)的微機(jī)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)微機(jī)保護(hù)、微機(jī)監(jiān)控，集保護(hù)、遙控、遙測(cè)、遙信、遙調(diào)五大功能于一體，對(duì)電站進(jìn)行全方位的控制和管理，實(shí)現(xiàn)以監(jiān)控為主、常規(guī)保護(hù)為輔所組成的微機(jī)綜合自動(dòng)化，大大減輕了運(yùn)行人員的勞動(dòng)量。五級(jí)電站的新設(shè)備模擬屏可進(jìn)行模擬操作，加入了五防電編碼銷，使誤操作的可能性降到最低限度。調(diào)度中心梯調(diào)室內(nèi)安裝了能實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)遙信、遙測(cè)、模擬顯示和記錄打印的監(jiān)控系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)監(jiān)視四個(gè)電站的發(fā)電運(yùn)行和設(shè)備工作狀態(tài)。同時(shí)還裝設(shè)了水情自動(dòng)測(cè)報(bào)系統(tǒng)，使調(diào)度人員通過電腦屏幕隨時(shí)了解水情變化，合理調(diào)配水量，科學(xué)的管理為安全生產(chǎn)發(fā)電提供了保證。針對(duì)新技術(shù)的引進(jìn)和設(shè)備的改造，企業(yè)迫切需要加強(qiáng)職工技術(shù)培訓(xùn)。

三、企業(yè)如何有效的開展職工培訓(xùn)

1、認(rèn)識(shí)上要重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)觀念。

長(zhǎng)期以來，一些企業(yè)視培訓(xùn)為消耗和負(fù)擔(dān)，因此只注重對(duì)物的投入而忽略對(duì)人的投入，對(duì)企業(yè)的職工培訓(xùn)能省則省，造成職工思想上不夠重視，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)，從而導(dǎo)致部分職工素質(zhì)下降，觀念陳舊。隨著科技的發(fā)展和知識(shí)更新的加快，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已成為適應(yīng)和完成崗位工作需要的必須之舉，改變以前“要我培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤?xùn)、我要學(xué)習(xí)”的觀念，建立一種“多學(xué)一門技術(shù)，崗位就多一份保障”的思想。其實(shí)，培訓(xùn)是一種雙贏投資，首先通過培訓(xùn)可以使職工能很好地駕馭、操作和管理好設(shè)備，減少出錯(cuò)和發(fā)生事故的機(jī)率，創(chuàng)造產(chǎn)值，提高經(jīng)濟(jì)效益，其次，也提高了職工本人的技術(shù)素質(zhì)和能力使職工受益，培訓(xùn)可謂是企業(yè)給員工最好的福利，是企業(yè)的無形資產(chǎn)。

2、建立一整套行之有效的培訓(xùn)體系、考核制度和激勵(lì)機(jī)制

紅山嘴電廠有比較完善的辦學(xué)條件，教學(xué)設(shè)施、相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)規(guī)模、多媒體教室、健全的培訓(xùn)制度、較強(qiáng)的師資力量都是建立培訓(xùn)體系的基礎(chǔ)。培訓(xùn)體系一般由培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)目標(biāo)確定、培訓(xùn)方案制定、培訓(xùn)方案實(shí)施和培訓(xùn)結(jié)果評(píng)估五部分構(gòu)成，整個(gè)培訓(xùn)體系必須堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”即以職工為中心，以對(duì)培訓(xùn)需求的分析和培訓(xùn)效果的評(píng)估及落實(shí)為基本點(diǎn)。不能管訓(xùn)不管用，重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量，重過程、輕結(jié)果，重考試、輕績(jī)效，重理論、輕實(shí)踐，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，不注意跟蹤培訓(xùn)和考核，培訓(xùn)效果不能及時(shí)反饋，培訓(xùn)工作雖然忙卻達(dá)不到效果。

建立科學(xué)的考核機(jī)制，嚴(yán)格考核程序，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，把教、學(xué)、管、用都納入考核范疇，用制度加以規(guī)范，用標(biāo)準(zhǔn)加約束，將考核與培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來，以提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)效果。

引入激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立“培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”和“培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)員工在培訓(xùn)工作中突出給予肯定。打破年齡、學(xué)歷、資格等界限，通過競(jìng)爭(zhēng)上崗將員工中一些人品好、技術(shù)高、責(zé)任心強(qiáng)的人提拔到管理崗位加以重用，從而調(diào)動(dòng)員工的積極性、自覺性和創(chuàng)造性。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)方法和培訓(xùn)形式

培訓(xùn)部門在工作中不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方法和培訓(xùn)形式，面向基層單位服務(wù)，帶著問題下現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新設(shè)備和新的操作方法，了解和掌握其原理、功能，有不懂之處虛心向廠家技術(shù)人員和生產(chǎn)科專工請(qǐng)教。培訓(xùn)中心人員針對(duì)三級(jí)電站三東線微機(jī)保護(hù)的改造，結(jié)合實(shí)際設(shè)備，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)職工所提疑問給予詳細(xì)解答，提高培訓(xùn)質(zhì)量，及時(shí)反饋培訓(xùn)結(jié)果，使職工真正學(xué)懂搞懂理解在，達(dá)到培訓(xùn)的目的。正所謂“工欲善其事，必先利其器”。

培訓(xùn)沒有固定的模式，完成根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，一切要從生產(chǎn)一線的實(shí)際出發(fā)，注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性，充分體現(xiàn)“培訓(xùn)與需要，理論與實(shí)際相統(tǒng)一”的實(shí)用型原則，開展多層次、多渠道、靈活多樣的培訓(xùn)方法。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的培訓(xùn)工作思路，在搞好安全生產(chǎn)的同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)有設(shè)備隨時(shí)隨地的采取各種形式開展有針對(duì)性的技術(shù)培訓(xùn)，以工作中實(shí)際存在的問題和正在做的事情為中心，堅(jiān)持“干什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么”，落實(shí)三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，以廠培訓(xùn)部門為依托，以站隊(duì)、班組現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn)，及時(shí)了解基層培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，不時(shí)地下到基層對(duì)各站隊(duì)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，督促各項(xiàng)任務(wù)的完成，從而使全廠職工的專業(yè)技術(shù)水平在現(xiàn)有程度上有較大幅度的提高。培訓(xùn)方式可采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來、老師傅帶新徒弟、理論功底好的年輕人給大家講解理論知識(shí)性；形式可采取專題講座、技術(shù)比武、現(xiàn)場(chǎng)考問講解、操作票比賽、事故預(yù)想、反事故演習(xí)，模擬操作和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，使培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有實(shí)施、有考核、有總結(jié)，落到實(shí)處，確保培訓(xùn)效果和質(zhì)量，形成一條“管理標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)制度化、培訓(xùn)程序化、考核規(guī)范化、內(nèi)容系列化、形式多樣化”的培訓(xùn)之路，為全廠安全生產(chǎn)發(fā)電打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、提高培訓(xùn)者自身的綜合素質(zhì)

篇6

一、改進(jìn)培養(yǎng)教育機(jī)制，用立體方式提高職工素質(zhì)

我們制定了《渾江發(fā)電公司育人增效實(shí)施規(guī)劃》，加大培訓(xùn)方式改革，采取教育、培訓(xùn)、規(guī)范的立體培訓(xùn)方式，使職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)有了整體提高。

1.教育先導(dǎo)。我們從教育入手，在職工隊(duì)伍中開展了以“愛國(guó)主義、愛廠敬業(yè)，人生觀、世界觀、價(jià)值觀，社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德、家庭美德”為內(nèi)容的“兩愛”、“三觀”、“四德”教育。公司黨委專門下發(fā)文件，進(jìn)行具體部署，并在教育過程中加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)，召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有機(jī)關(guān)干部、分廠職工等不同層次7個(gè)典型作了經(jīng)驗(yàn)介紹。與此同時(shí)，我們根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展要求，對(duì)職工進(jìn)行形勢(shì)與任務(wù)教育，聘請(qǐng)省委黨校副校長(zhǎng)于國(guó)龍和市委黨校教授向職工講解深化企業(yè)改革、WTO知識(shí)等，讓職工明確當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，特別是我國(guó)加入WTO后所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，激發(fā)內(nèi)在活力，真正以主人翁的責(zé)任感投身企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

2.培訓(xùn)墊基。在理論方面，每年我們都舉辦支部書記、黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)班，然后安排基層單位再對(duì)職工進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。十六大后，我們請(qǐng)市委黨校教授對(duì)公司副科級(jí)以上干部進(jìn)行了十六大報(bào)告專題培訓(xùn)。在業(yè)務(wù)方面，2000年以來，我們實(shí)施了“育人增效”工程，針對(duì)不同崗位職工實(shí)際，分別舉辦財(cái)會(huì)、微機(jī)、經(jīng)營(yíng)管理等方面的培訓(xùn)班。對(duì)一線的專業(yè)技術(shù)人員，開展了選拔專業(yè)帶頭人、“名師帶高徒”、培養(yǎng)“一專多能”技術(shù)尖子、培訓(xùn)全能值班員等工作。先后與東北電力學(xué)院、吉林大學(xué)等大專院校聯(lián)辦函授班，現(xiàn)有110人獲得了大專以上學(xué)歷。同時(shí)還選送了12名管理干部到研究生班進(jìn)行深造。通過多方位、多角度的培訓(xùn)，職工培訓(xùn)率達(dá)到98％，極大地提高了職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。今年，省電力公司舉辦繼電保護(hù)專業(yè)比賽和燃料采制化狀元賽中，我公司代表隊(duì)雙雙獲得團(tuán)體第一名。鍋爐焊工于長(zhǎng)江在近兩次全省及全國(guó)焊工技術(shù)比賽中均取得了第二名的好成績(jī)。

3.規(guī)范塑形。公司黨委專門就職工形象問題印發(fā)了《渾江發(fā)電公司形象標(biāo)準(zhǔn)》，其中分黨員、干部、檢修工人、運(yùn)行工人、后勤人員五個(gè)類別的形象標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并通過廠報(bào)、有線電視向公司職工公布。具體實(shí)施過程中，我們強(qiáng)化督查，專門成立考核辦，對(duì)職工上下班期間、開會(huì)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查。實(shí)行形象標(biāo)準(zhǔn)以來，職工無一人因達(dá)不到形象標(biāo)準(zhǔn)受到處理，職工隊(duì)伍整體形象有了很大改觀。鍋爐分公司的檢修人員到河南焦作發(fā)電廠檢修時(shí)，上班前列隊(duì)安排工作，下班前站排總結(jié)工作，紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范，對(duì)方的干部職工評(píng)價(jià)說，渾江發(fā)電公司管理職工比部隊(duì)還嚴(yán)格。國(guó)家電力部原部長(zhǎng)史大楨有一次到焦作發(fā)電廠視察，發(fā)現(xiàn)渾江發(fā)電公司的職工后，問是哪的？當(dāng)?shù)弥?，史部長(zhǎng)并沒有驚訝，只是說，渾江發(fā)電公司就是這么管理。

二、創(chuàng)造人性化環(huán)境，用全面發(fā)展的理念激發(fā)職工積極創(chuàng)造

我們本著尊重人的個(gè)性、把握人的需求、實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值等原則，為職工的全面發(fā)展創(chuàng)建人性化環(huán)境，提供人力、物力支持，為職工展示才華搭建廣闊的平臺(tái)。

1.啟發(fā)智慧。我們?cè)谝?guī)章制度的剛性管理與人性化的柔性管理之間努力尋求最佳結(jié)合點(diǎn)，把規(guī)章制度的約束、規(guī)范與創(chuàng)造一種教育熏陶的文化氛圍相結(jié)合，使職工從中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我提升，讓企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人價(jià)值共融，讓企業(yè)的要求變成職工的自覺行動(dòng)。先后自上而下開展了企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)理念等企業(yè)文化表述語的征集提煉、公司之歌創(chuàng)作、提合理化建議和安全警句、管理銘句、文明導(dǎo)句征集等企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)。每次征集活動(dòng)，廣大職工都踴躍參加。公司黨委從中篩選出精品后，設(shè)立組織獎(jiǎng)和個(gè)人一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。電力商廈是為安置子弟校移交地方后留下的部分教師和從榆樹川電廠剝離出的部分職工而創(chuàng)建的。面對(duì)來自兩個(gè)單位、不同崗位、對(duì)經(jīng)商毫無經(jīng)驗(yàn)的新的集體，在內(nèi)部開展了企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)，讓全體職工提煉商廈精神、員工精神、經(jīng)營(yíng)理念、員工守則等?；顒?dòng)中，全體員工積極參與，提煉出16項(xiàng)規(guī)范內(nèi)容，并匯編成冊(cè)。這一活動(dòng)使職工受到了啟迪，他們刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，變外行為內(nèi)行，在資金緊張、銷售市場(chǎng)不景氣的情況下，積極開發(fā)市場(chǎng)，大膽開展促銷活動(dòng)，幾年來較好地完成了承包指標(biāo)。

2.展示才華。為了使職工明確自身努力方向，堅(jiān)定對(duì)企業(yè)發(fā)展和自身成長(zhǎng)的信心，公司堅(jiān)持為職工提供展示才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給企業(yè)贏得了開發(fā)人才資源、選賢任能從而獲得持續(xù)發(fā)展的空間。近幾年，企業(yè)內(nèi)部三項(xiàng)制度改革不斷深化，在部分中層干部、管理人員和熱點(diǎn)崗位配備上實(shí)行了雙向選擇、競(jìng)聘上崗，共有23人通過競(jìng)聘走上了新的崗位。同時(shí)，先后在職工中開展了運(yùn)行人員背畫系統(tǒng)圖、檢修人員多種專業(yè)技能比武、管理人員微機(jī)操作競(jìng)賽和公司局域網(wǎng)的各單位網(wǎng)頁制作比賽等活動(dòng)。建立了新聞寫作、文學(xué)創(chuàng)作、美術(shù)書法攝影、文藝演出和體育骨干五支隊(duì)伍，成立了職工管樂隊(duì)。定期舉辦職工藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。結(jié)合重要紀(jì)念日，舉辦職工美術(shù)書法攝影展、筆會(huì)、征文、體育比賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)受到了廣大職工的歡迎，既展示了才華、提高了素質(zhì)，又增強(qiáng)了職工隊(duì)伍的凝聚力。

3.提高技能。我們公司擁有一支1114名各類工程技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍。我們想方設(shè)法為他們創(chuàng)造提高技能的機(jī)會(huì)，利用設(shè)備技術(shù)改造、機(jī)組大小修等機(jī)會(huì)，采取老技術(shù)員把關(guān)、新手上陣，共同參與、共同研究、集思廣益的方式，解決一道道難題。通過開展科技攻關(guān)活動(dòng)，各類技術(shù)人員的水平明顯提高，由外行變?yōu)閮?nèi)行。去年以來，專業(yè)技術(shù)人員在沒有外援的情況下，圓滿完成了對(duì)3-5號(hào)爐的除塵器、DCS、電調(diào)改造和吸風(fēng)機(jī)變頻改造等技改項(xiàng)目以及環(huán)境治理等70多個(gè)項(xiàng)目的改造任務(wù)，其中有15項(xiàng)獲得省級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)，6項(xiàng)獲省政府優(yōu)秀QC成果獎(jiǎng)。公司工程技術(shù)人員自行研制和進(jìn)行的6號(hào)機(jī)組真空嚴(yán)密性改造，達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，全年可節(jié)省標(biāo)煤9450噸，折合人民幣217.35萬元。公司檢修人員赴巴基斯坦古杜火電站大修期間，以出色的的組織、監(jiān)控和精湛的技術(shù)提前圓滿完成任務(wù)。巴基斯坦水利電力發(fā)展總署專門致電我公司表揚(yáng)檢修人員。

三、打造企業(yè)中堅(jiān)，用先進(jìn)性感召職工做貢獻(xiàn)

企業(yè)的中堅(jiān)力量，是企業(yè)中具有感召力、影響力、戰(zhàn)斗力的人才集聚體。抓住了中堅(jiān)，就抓住了職工隊(duì)伍的關(guān)鍵。幾年來，我們重點(diǎn)抓了3個(gè)層面的工作。

1.樹立典型群。在先進(jìn)典型的選樹上，我們把平時(shí)培養(yǎng)與年終評(píng)比有機(jī)結(jié)合起來，注重基層，增強(qiáng)典型的說服力；注重代表性，打牢典型的根基；注重層面性，起到以點(diǎn)代面的作用；注重鞏固老典型，發(fā)現(xiàn)新亮點(diǎn)。幾年來，我們從不同角度、不同側(cè)面培養(yǎng)和樹立了一批不同類型的典型，平均每年涌現(xiàn)出200多個(gè)先進(jìn)典型，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的典型群體。其中，有國(guó)家級(jí)焊接能手于長(zhǎng)江、省級(jí)勞動(dòng)模范許天太、省級(jí)運(yùn)行狀元?jiǎng)⒅緩?qiáng)、市級(jí)勞動(dòng)模范楊勝波、事故克星馬集斌、安全守護(hù)神于雙有、堵漏大王毛軍建等一大批技術(shù)尖子和業(yè)務(wù)明星。與此同時(shí)，我們通過各級(jí)各類新聞媒體和公司局域網(wǎng)、有線電視等，廣泛宣傳典型，使公司職工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，形成了人人爭(zhēng)先進(jìn)、工作創(chuàng)一流的良好輿論氛圍。

2.黨員當(dāng)先鋒。公司黨委注重不斷強(qiáng)化對(duì)黨員的教育與管理，通過組織開展三無四好、五突出五表率、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“黨員責(zé)任區(qū)”等活動(dòng)，激發(fā)黨員爭(zhēng)當(dāng)先鋒的熱情，使黨員隊(duì)伍越來越發(fā)揮出良好的帶動(dòng)作用。在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，沖在最前面的是黨員。每次鍋爐檢修過程中，爐膛內(nèi)搭建的平臺(tái)50多米高，極易坍塌，十分危險(xiǎn)，每都是黨員先上。送煤傳送帶地下段潮濕、粉塵大，條件惡劣。而在這些崗位上工作的，也全是黨員。2001年的一個(gè)夜晚，公司燃料皮帶發(fā)生了火災(zāi)事故，200多名黨員、干部和部分職工不等命令，自己打車及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過50個(gè)小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn)，燒損的皮帶恢復(fù)了正常運(yùn)行，使火災(zāi)損失降到了最低程度。

篇7

關(guān)鍵詞：教學(xué)模塊 方法手段 師生關(guān)系

中圖分類號(hào)：G421 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）06（a）-0138-01

隨著高職高專教學(xué)改革轟轟烈烈的展開，根據(jù)我院學(xué)生的實(shí)際狀況，為進(jìn)一步吸引學(xué)生對(duì)本門課程的興趣，提升課堂教學(xué)效果，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，我從以下三個(gè)方向，對(duì)《電廠鍋爐設(shè)備及運(yùn)行》這門課進(jìn)行課改。

1 教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)高職高專以“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的教改思路，整合序化教學(xué)內(nèi)容。由傳統(tǒng)的按選定教材的章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)描述，改為結(jié)合電廠實(shí)際生產(chǎn)過程，按工程項(xiàng)目進(jìn)行能力目標(biāo)描述，教學(xué)目標(biāo)更加明確。

1.1 確定整體教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)國(guó)家的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過去錫林熱電廠、熱源廠等單位進(jìn)行調(diào)研，以及和企業(yè)的專家討論，結(jié)合本課程在專業(yè)中的定位，我們確定了具體的教學(xué)目標(biāo)。

（1）對(duì)鍋爐有整體認(rèn)識(shí)，能正確說明鍋爐本體各受熱面的作用、工作特點(diǎn)、布置位置及安全保護(hù)措施；（2）能對(duì)燃料成份進(jìn)行分析，可正確說明燃料成份對(duì)鍋爐機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)工作的影響；（3）能正確分析影響鍋爐熱效率的因素，會(huì)根據(jù)要求進(jìn)行有關(guān)項(xiàng)目的計(jì)算；（4）能正確閱讀專業(yè)圖紙，并能規(guī)范地繪制鍋爐機(jī)組各分系統(tǒng)圖；（5）能分析說明鍋爐機(jī)組燃燒系統(tǒng)和汽水系統(tǒng)的組成和工作流程；（6）能正確說明煤粉爐和循環(huán)流化床鍋爐的工作特點(diǎn)；（7）能正確說明鍋爐機(jī)組有關(guān)運(yùn)行特性（如不同燃料的燃燒特性和灰渣特性、汽溫變化特性、汽包水位變化特性等）；（8）能按仿真實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的要求在仿真機(jī)上獨(dú)立進(jìn)行鍋爐機(jī)組啟動(dòng)操作；（9）能從事鍋爐專業(yè)技術(shù)管理工作。

1.2 確定具體教學(xué)模塊

依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和火力發(fā)電廠的實(shí)際生產(chǎn)過程，確定《電廠鍋爐設(shè)備及運(yùn)行》這門課的六大教學(xué)模塊。另根據(jù)往屆本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況，有近三分之一的學(xué)生去了配備循環(huán)流化床鍋爐的自備電廠，這樣我們?cè)黾恿艘粋€(gè)教學(xué)模塊，講解循環(huán)流化床鍋爐。具體教學(xué)模塊和教學(xué)內(nèi)容如表1。

2 教學(xué)方法、教學(xué)手段

2.1 教學(xué)方法

除了以前應(yīng)用的理論講授法、案例分析法等，增加了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法和分小組討論教學(xué)法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：學(xué)生觀看生產(chǎn)過程錄像、視頻，在任務(wù)書上填寫相關(guān)系統(tǒng)的設(shè)備名稱，設(shè)備作用及系統(tǒng)流程。相比枯燥的講授系統(tǒng)流程，觀看實(shí)際生產(chǎn)過程錄像更能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生一邊觀看視頻，一邊填寫任務(wù)書。根據(jù)生產(chǎn)過程的復(fù)雜程度，每個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)過程我會(huì)播放2～3次，學(xué)生在觀看的時(shí)候不斷完善自己任務(wù)書的填寫情況。

小組討論法：學(xué)生上交任務(wù)書以后，分小組討論剛看過錄像、視頻內(nèi)容，小組內(nèi)總結(jié)，然后選2～3個(gè)小組代表上臺(tái)發(fā)言，講述整個(gè)生產(chǎn)過程。

2.2 教學(xué)手段

除了傳統(tǒng)的黑板、PPT課件、多媒體演示等，增加了鍋爐模型和仿真機(jī)操作。

（1）多媒體：學(xué)院大力支持教學(xué)教改，為每個(gè)教師配備了筆記本電腦，火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程可以通過錄像或者系統(tǒng)仿真模擬出來，極大的吸引了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。（2）鍋爐模型：通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，可以將鍋爐結(jié)構(gòu)通過模型具體體現(xiàn)出來，提高了學(xué)生直觀感受，強(qiáng)化對(duì)鍋爐的整體認(rèn)識(shí)。（3）仿真機(jī)：火電廠生產(chǎn)過程的特殊性，學(xué)生不允許在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作，學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)主要通過仿真機(jī)實(shí)現(xiàn)，采用電廠規(guī)程操作演練、局部過程演示的方法進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生掌握機(jī)組不同系統(tǒng)的運(yùn)行過程，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，因此，在相關(guān)的教學(xué)模塊都安排有仿真機(jī)實(shí)際操作。

首先，學(xué)生要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，會(huì)識(shí)別仿真機(jī)上DCS操作界面上的系統(tǒng)流程，由于一個(gè)系統(tǒng)可能涉及幾個(gè)界面，學(xué)生能夠把這個(gè)系統(tǒng)涉及到的界面都找到，并聯(lián)系起來。其次，學(xué)生依據(jù)操作指南和老師的指導(dǎo)，能夠完成相關(guān)模塊系統(tǒng)的識(shí)別及啟停操作，理論和實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)。

3 師生關(guān)系

較好的師生互動(dòng)，對(duì)于教學(xué)效果的改善起到至關(guān)重要的作用。對(duì)于青年教師來說，如何獲得較好的師生關(guān)系，是每位教師必須認(rèn)真研究的問題，以下是我的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，大家共同探討。

3.1 尊重學(xué)生

每個(gè)學(xué)生都有自己的自尊心，青年教師在對(duì)待學(xué)生的不合理的要求和學(xué)生的違規(guī)行為時(shí)，更要注意自己的言行舉止，既不要莫不在意，也不要厲聲厲色，注意和學(xué)生的溝通方式。例如學(xué)生遲到，教師和學(xué)生年齡差別不是特別大的時(shí)候，平和善意的提醒，也許更為合適。

3.2 多肯定鼓勵(lì)學(xué)生

我們的大部分學(xué)生，在來這之前成績(jī)并不出色，很多都是被老師忽略的角色，心里更希望得到別人的肯定和關(guān)注。而我們?cè)诮虒W(xué)的過程中，要多注意，對(duì)學(xué)生的參與要多給與鼓勵(lì)和肯定，多引導(dǎo)。我問學(xué)生：電站鍋爐是做什么的？學(xué)生高喊：“燒水的；燒煤的”。我要做的就是告訴他們，這樣回答也對(duì)，但是不全面，因?yàn)檫@樣的鍋爐，家里取暖鍋爐一樣可以做到，引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)一步思考。

3.3 克制自己

因?yàn)槟贻p，部分青年教師不能很好的克制自己，很容易把個(gè)人情緒帶入課堂，這是非常不應(yīng)該的。要學(xué)會(huì)控制自己，努力提升自己的課堂駕馭能力，爭(zhēng)取使整個(gè)授課過程在一種積極、愉悅的氣氛中完成。

4 結(jié)論

根據(jù)目前的教學(xué)情況反饋，課改效果理想，學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的積極性明顯抬高。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更加扎實(shí)，對(duì)仿真系統(tǒng)的識(shí)別更準(zhǔn)確到位，對(duì)相關(guān)系統(tǒng)的啟停能進(jìn)行簡(jiǎn)單操作，為后續(xù)的機(jī)組整體運(yùn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本門課的課改也會(huì)在教學(xué)過程中不斷進(jìn)行進(jìn)一步的完善。

參考文獻(xiàn)

[1] 國(guó)家精品課程資源網(wǎng)[EB/OL].http：///.

篇8

關(guān)鍵詞：水利水電類；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)質(zhì)量；實(shí)踐

作者簡(jiǎn)介：趙道利（1973-），男，湖北洪湖人，西安理工大學(xué)水利水電學(xué)院，副教授；南海鵬（1963-），男，陜西乾縣人，西安理工大學(xué)水利水電學(xué)院，教授。（陜西 西安 710048）

基金項(xiàng)目：本文系2012年西安理工大學(xué)水利水電學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目“水利水電類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)模式改革研究”的研究成果。

中圖分類號(hào)：G642.44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）08-0108-02

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科類專業(yè)教學(xué)過程中重要的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)技能、鍛煉動(dòng)手能力以及適應(yīng)社會(huì)能力的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)的重要平臺(tái)。當(dāng)前，由于實(shí)習(xí)時(shí)間短、經(jīng)費(fèi)少、容易演變?yōu)椤皡⒂^實(shí)習(xí)”、學(xué)生實(shí)習(xí)被動(dòng)接受和主動(dòng)性不夠等因素的影響，生產(chǎn)實(shí)習(xí)不同程度地面臨一些困境。因此，探討如何抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量具有重要的意義。

近年來，西安理工大學(xué)水利水電學(xué)院在指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)、改進(jìn)，逐步摸索出了一套生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)方法，使水利水電類專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)趨于規(guī)范化、制度化，保證了實(shí)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。本文結(jié)合歷年生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)踐，對(duì)實(shí)習(xí)過程中的一些具體措施和體會(huì)進(jìn)行了探討。

一、提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量的措施

1.制訂實(shí)習(xí)制度，合理配備指導(dǎo)教師

由于水利水電類專業(yè)的特殊性，一般安排學(xué)生到水電建設(shè)或生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作責(zé)任大、任務(wù)重，多數(shù)教師都不愿意指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)。為了保障實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，西安理工大學(xué)制訂了水利水電類各專業(yè)的實(shí)習(xí)制度，提前做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師配備的五年計(jì)劃，不以教師的個(gè)人好惡而是根據(jù)需要安排每年的實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)和指導(dǎo)教師。

例如熱能與動(dòng)力工程專業(yè)（水利水電動(dòng)力工程方向）的指導(dǎo)教師配備，除了需要綜合考慮指導(dǎo)教師的年齡、職稱和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面外，為了讓學(xué)生對(duì)水電站機(jī)電設(shè)備和水電廠的生產(chǎn)過程有較全面的認(rèn)識(shí)，配備指導(dǎo)教師時(shí)還需重點(diǎn)考慮的是指導(dǎo)教師的研究方向，必須覆蓋機(jī)械、電氣和機(jī)組自動(dòng)控制等專業(yè)方向，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面而專業(yè)的指導(dǎo)。一般由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)單位聯(lián)系和實(shí)習(xí)隊(duì)的總體指導(dǎo)及全面管理；另安排若干名責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的中青年教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)過程中具體的指導(dǎo)與管理工作。實(shí)習(xí)隊(duì)師生比一般為1：15～30。

另外，由于提前確定了指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，各實(shí)習(xí)隊(duì)就可以提前著手聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，提前編制實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)思考題，并有意識(shí)地收集實(shí)習(xí)單位的有關(guān)技術(shù)資料和圖紙，使得實(shí)習(xí)更加具有針對(duì)性。

2.建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地

校外實(shí)習(xí)基地是綜合培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生工程實(shí)踐能力的重要場(chǎng)所，是強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、保證創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量的必備條件。

西安理工大學(xué)水利水電類專業(yè)采取產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的形式，積極加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)校和合作單位雙方本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則，采取互惠互利的方式，簽訂協(xié)議，明確雙方職責(zé)、經(jīng)費(fèi)投入等情況，已在陜西、甘肅、青海、四川、寧夏、河南、湖北、浙江等地先后與三十多家水力發(fā)電廠、水電站機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)、科研院所和水電建設(shè)施工單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，并簽訂了長(zhǎng)期校外實(shí)習(xí)基地共建協(xié)議，為學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。如在劉家峽水電廠、東方電機(jī)有限責(zé)任公司、西北水電勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)水電三局等校外實(shí)踐基地，學(xué)生結(jié)合企業(yè)新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)與研制，在學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)工程師的聯(lián)合指導(dǎo)下開展生產(chǎn)實(shí)習(xí)，不僅提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，也為學(xué)校的成果轉(zhuǎn)化提供了平臺(tái)。

另外，西安理工大學(xué)選擇的實(shí)習(xí)基地大多是我國(guó)主要的水電培訓(xùn)基地，其專業(yè)技術(shù)人員不僅擁有過硬的專業(yè)技能，而且由于經(jīng)常講課和現(xiàn)場(chǎng)講解，經(jīng)驗(yàn)豐富，能確保高質(zhì)量的完成實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的講解和問題解答。

3.精選實(shí)習(xí)路線，合理編制實(shí)習(xí)計(jì)劃

為了滿足水利水電類專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求，使學(xué)生熟悉、了解不同類型水利樞紐和水工建筑物，不同形式的水電廠和發(fā)電設(shè)備，一般選擇2～3個(gè)相鄰的不同類型實(shí)習(xí)基地安排生產(chǎn)實(shí)習(xí)，并視情況就近參觀裝備制造廠、抽水蓄能電站和大型電力開關(guān)站（換流站）。如熱動(dòng)專業(yè)（水動(dòng)方向）典型的實(shí)習(xí)線路有：

（1）甘肅劉家峽、鹽鍋峽、八盤峽水電站和蘭州電機(jī)有限公司。其中劉家峽為高水頭混流式機(jī)組，鹽鍋峽為低水頭混流式機(jī)組，八盤峽為軸流式機(jī)組，蘭州電機(jī)有限公司為設(shè)計(jì)和制造水輪發(fā)電機(jī)組的廠家。

（2）四川龔嘴（混流式機(jī)組）、銅街子水電站（軸流式機(jī)組）和東方電機(jī)有限責(zé)任公司（設(shè)備廠）。

（3）浙江富春江水電站（低水頭軸流式機(jī)組）、天荒坪抽水蓄能水電站（高水頭水泵水輪機(jī)機(jī)組）和浙江富春江水電設(shè)備股份有限公司（設(shè)備廠）。

（4）湖北葛洲壩（大型軸流式機(jī)組）、三峽水電站（混流式機(jī)組）和±500kV葛洲壩換流站。

這樣不僅可以讓實(shí)習(xí)學(xué)生看到不同水頭段、不同類型、不同容量的水輪發(fā)電機(jī)組及其運(yùn)行情況，還可以通過比較學(xué)習(xí)，更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，也使學(xué)生掌握的本專業(yè)知識(shí)更為全面，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

在每次實(shí)習(xí)前，指導(dǎo)教師都要提前和實(shí)習(xí)基地聯(lián)系，了解各實(shí)習(xí)基地的運(yùn)行狀態(tài)和工作安排，并會(huì)同實(shí)習(xí)基地勞動(dòng)人事（或教育）部門根據(jù)實(shí)習(xí)基地近期任務(wù)合理編制實(shí)習(xí)計(jì)劃，以保證整個(gè)實(shí)習(xí)安排合理、過程緊湊，從而提高現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)效率。

4.以問題驅(qū)動(dòng)激發(fā)學(xué)生的實(shí)習(xí)熱情

問題是興趣的源泉，也是促使學(xué)生思考的動(dòng)力。為了避免生產(chǎn)實(shí)習(xí)演變成參觀實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)之前不僅要詳細(xì)介紹實(shí)習(xí)基地的基本概況，將實(shí)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)為幾十個(gè)相關(guān)的問題，提前發(fā)給學(xué)生，同時(shí)也要求學(xué)生自己提出一些問題；在每天實(shí)習(xí)結(jié)束后，不僅要留給學(xué)生總結(jié)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間，而且要詳細(xì)介紹第二天的實(shí)習(xí)任務(wù)，并有針對(duì)性地提出一些問題，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中尋找答案，以利于實(shí)習(xí)更具針對(duì)性和實(shí)用性，同時(shí)制造應(yīng)有的懸念和氣氛來激發(fā)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣，每天的實(shí)習(xí)結(jié)束后，教師根據(jù)學(xué)生總結(jié)的實(shí)習(xí)日記就可以清楚地了解學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。

5.以多樣化形式推進(jìn)實(shí)習(xí)的深度和廣度

為了保證實(shí)習(xí)的效果和效率，實(shí)習(xí)可以采取各種形式來調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)生的積極性，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一切可以利用的條件，以推進(jìn)實(shí)習(xí)的深度和廣度。主要的實(shí)習(xí)形式有：

（1）適時(shí)組織課堂教學(xué)和專題講座。例如在熱動(dòng)專業(yè)（水動(dòng)方向）學(xué)生的實(shí)習(xí)過程中，教師可結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況穿插講授“水力機(jī)組的安裝與檢修”課程的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的專家、技術(shù)人員作相關(guān)專題講座。指導(dǎo)教師和廠方技術(shù)人員可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)際，結(jié)合學(xué)生已經(jīng)掌握的理論知識(shí)，提出一些深度和難度適中的技術(shù)問題或小專題，讓學(xué)生深入開展討論研究，加大生產(chǎn)實(shí)習(xí)的深度。

（2）現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)與圖紙資料講解相結(jié)合。在不損害實(shí)習(xí)單位利益的前提下，讓學(xué)生盡可能廣泛地接觸實(shí)習(xí)單位的相關(guān)技術(shù)文件，包括設(shè)計(jì)規(guī)劃資料、圖紙資料和電廠技術(shù)改造資料，生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的一些技術(shù)問題及處理過程、方法等，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)際講解，使學(xué)生更容易掌握所涉及的知識(shí)，更容易對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)際和生產(chǎn)過程有一個(gè)全面的了解，以實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的真正結(jié)合。

（3）適當(dāng)穿插實(shí)習(xí)討論和交流。討論是學(xué)生學(xué)習(xí)中獲取信息、加深認(rèn)識(shí)、拓寬知識(shí)面的重要渠道，通過討論可消除學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的一些模糊認(rèn)識(shí)，糾正一些理解上的偏差，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)、提高和鞏固實(shí)習(xí)效果的目的；通過討論，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、啟發(fā)思維，促使學(xué)生積極思考、互相學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生分析問題的能力。討論主題緊密結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容，方式靈活，適時(shí)組織，目的明確，容易為學(xué)生所接受，從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

例如在劉家峽水電廠實(shí)習(xí)時(shí)，一般安排參觀其下游的鹽鍋峽、八盤峽水電廠等。由于水電廠的設(shè)備非常多，參觀很容易走馬觀花、流于形式，因此，在參觀之前，指導(dǎo)教師應(yīng)事先設(shè)計(jì)好參觀方案，讓學(xué)生清楚每天要參觀一些什么設(shè)備，要看哪些操作，要做哪些記錄，以及最終要達(dá)到什么目標(biāo)。每次參觀完后，由各實(shí)習(xí)小組組織討論會(huì)，交流當(dāng)天的收獲，指導(dǎo)教師到各小組指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生并解答學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的問題。

（4）集體實(shí)習(xí)與分組重點(diǎn)實(shí)習(xí)相結(jié)合。為了保證生產(chǎn)實(shí)習(xí)的廣度和深度，一般安排前期為集體實(shí)習(xí)，后期為分組重點(diǎn)實(shí)習(xí)。如熱動(dòng)專業(yè)的集體實(shí)習(xí)階段，通過集體參觀和專題報(bào)告使學(xué)生對(duì)整個(gè)電廠的情況有一個(gè)較為全面完整的認(rèn)識(shí)，以拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)的廣度；重點(diǎn)實(shí)習(xí)階段，將學(xué)生分為若干個(gè)小組，各組學(xué)生跟班運(yùn)行或檢修，深入水輪機(jī)班、發(fā)電機(jī)班、調(diào)速器班、電氣運(yùn)行班和機(jī)械運(yùn)行班，與電廠師傅一起參加機(jī)組的運(yùn)行和檢修工作，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的深入理解，推進(jìn)實(shí)習(xí)的深度。

6.指導(dǎo)教師要以身作則，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格要求，大膽管理

首先要求指導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心，嚴(yán)于律己，以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善解決，冷靜地處理實(shí)習(xí)過程中遇到的一些突發(fā)問題。其次，學(xué)校要有一套生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)章制度，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的自律教育，對(duì)于不服從管理者，盡可能耐心地進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)于屢教不改者，要嚴(yán)肅處理直至取消其實(shí)習(xí)資格。另外，還應(yīng)充分發(fā)揮黨、團(tuán)、班干部的模范帶頭帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)師生之間溝通的橋梁作用。

7.改進(jìn)考核方式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情

生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)的考核，無論是在內(nèi)容確定、標(biāo)準(zhǔn)制定上，還是在方法選擇、組織安排上，都具有一定的復(fù)雜性，且對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)有著重要的意義。

考核內(nèi)容主要包括實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)考試與答辯等。

（1）實(shí)習(xí)日記。要求每個(gè)學(xué)生每天都要寫實(shí)習(xí)日記，記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)或參觀的內(nèi)容、收獲。指導(dǎo)教師要定期檢查并批閱，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣，并隨時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。

（2）平時(shí)表現(xiàn)。根據(jù)每個(gè)學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)的參與情況，同時(shí)參照廠方有關(guān)人員的打分，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給出一個(gè)綜合評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)。

（3）實(shí)習(xí)報(bào)告。為了保證實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，一般在實(shí)習(xí)開始時(shí)就給學(xué)生講清實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求，說明學(xué)生如何收集材料和如何組織報(bào)告內(nèi)容，以便學(xué)生自始至終注重材料的收集。要求實(shí)習(xí)報(bào)告既要有基本內(nèi)容，更要有特色內(nèi)容；既要有一般性分析，更要有重點(diǎn)剖析。這些措施保證了每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告既有特色又能較真實(shí)地反映他們的實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)。

（4）閉卷考試。實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，一般要組織一次閉卷考試，或根據(jù)情況組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)答辯，主要考察學(xué)生對(duì)有關(guān)實(shí)習(xí)內(nèi)容的理解和對(duì)理論知識(shí)的掌握情況。

在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的考核中，不僅要從書面形式的日記、報(bào)告和考試卷對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，而且要考察學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)問題的理解和掌握情況、學(xué)生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)際問題的思考等情況，要不斷規(guī)范和完善考核程序，適當(dāng)利用成績(jī)杠桿激勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中的實(shí)踐和創(chuàng)新積極性。

8.其他措施

除此之外，實(shí)習(xí)期還對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的動(dòng)員和嚴(yán)格的安全規(guī)程教育，與學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議，提高學(xué)生的安全意識(shí)，并強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感，注重就餐、上下車排隊(duì)等細(xì)節(jié)管理，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。實(shí)習(xí)期間，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)親自到實(shí)習(xí)地進(jìn)行檢查（或抽查），向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)生了解對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)的滿意程度；實(shí)習(xí)后期實(shí)習(xí)隊(duì)要邀請(qǐng)校友座談并組織學(xué)生和校友、師傅進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生和校友、廠方的友誼，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育；實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)采用教師和學(xué)生代表共同管理的方式，并向?qū)W生公開實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用情況。

二、實(shí)施效果

西安理工大學(xué)水利水電類專業(yè)的這種生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式可以有效地提高實(shí)習(xí)的效率，有效地利用生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)，可以兼顧學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和廣度，有效地保障實(shí)習(xí)的質(zhì)量，學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的興趣以及實(shí)踐能力明顯提高，實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)的評(píng)價(jià)也非常高，從2006年至今已經(jīng)獲得8次校級(jí)優(yōu)秀生產(chǎn)實(shí)習(xí)隊(duì)稱號(hào)。

三、結(jié)語

在今后的實(shí)習(xí)工作中，還要進(jìn)一步探索、總結(jié)和完善，以期更好地提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，為我國(guó)的水利水電事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃國(guó)權(quán).工科生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究[J].黑龍江教育（高教研究與評(píng)估），2011，（3）：43-44.

[2]武一，王寶珠，賈志成，等.探討生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式，促進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[J].中國(guó)電力教育，2010，（3）：143-144.

[3]吳天鳳，楊洪濤.測(cè)控專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式改革與創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J].安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2004，6（3）：85-87.

[4]劉彩玲.對(duì)提高高校生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考[J].中國(guó)電力教育，2007，（1）：114-116.

[5]王林.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)過程的改革與思考[J].西南科技大學(xué)高教研究，2006，（1）：34-37.

篇9

[關(guān)鍵詞]電廠；生產(chǎn)準(zhǔn)備；培訓(xùn)；運(yùn)行員工；教學(xué)方法；1000MW

中圖分類號(hào)：F272.92 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）25-0061-01

一、 引言

大多數(shù)企業(yè)在基建期間重心在建設(shè)，很容易忽略生產(chǎn)系統(tǒng)的員工培訓(xùn)投入和重視力度，導(dǎo)致機(jī)組剛一投產(chǎn)頻繁非計(jì)劃停運(yùn)和事故頻發(fā)，給國(guó)家的固有資產(chǎn)造成技術(shù)型浪費(fèi)。本文結(jié)合作者在結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)生產(chǎn)準(zhǔn)備期學(xué)員教學(xué)方法進(jìn)行以下探討。

二、 管理經(jīng)驗(yàn)

大型火電機(jī)組生產(chǎn)準(zhǔn)備學(xué)員培訓(xùn)的培訓(xùn)管理思路和培訓(xùn)管理方法：堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩條主線，三大部分，四個(gè)階段”的培訓(xùn)管理思路；堅(jiān)持“安全管理、技術(shù)管理、文化管理、人才管理、形象管理” 的外出培訓(xùn)班管理理念。

（一） 培訓(xùn)管理思路

思路決定成敗，細(xì)節(jié)影響結(jié)果。首先我們把培訓(xùn)工作劃分了四個(gè)階段、三大部分；其次我們確定了“一個(gè)中心目標(biāo)，兩條主線落實(shí)”的培訓(xùn)思路。在研究外廠培訓(xùn)思路，從細(xì)節(jié)入手的同時(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)持“單系統(tǒng)學(xué)習(xí)任務(wù)書和技能鑒定實(shí)操隊(duì)任務(wù)的落實(shí)”兩條主線，最終達(dá)到“三熟三能”跨專業(yè)“全能值班”的目標(biāo)。

1. 四個(gè)階段：

> 第一階段是大學(xué)的理論學(xué)習(xí)和廠內(nèi)、外的電廠實(shí)習(xí)結(jié)合仿真機(jī)實(shí)訓(xùn)。就是完成生產(chǎn)管理、運(yùn)行學(xué)員的理論培訓(xùn)和初步技術(shù)準(zhǔn)備，使學(xué)員對(duì)機(jī)組有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)以及提高自身的基礎(chǔ)理論知識(shí)；

> 第二階段是在系統(tǒng)圖、規(guī)程、操作票、規(guī)范的編制和各種管理制度的形成過程中，對(duì)運(yùn)行人員進(jìn)行深層次培訓(xùn)，并根據(jù)培訓(xùn)考核結(jié)果完成運(yùn)行崗位的初步配置；

> 第三階段進(jìn)入到設(shè)備單體試運(yùn)、分步試運(yùn)和機(jī)組整組啟動(dòng)的全面準(zhǔn)備，也是對(duì)第一、二階段生產(chǎn)準(zhǔn)備工作的全面促進(jìn)和完善，是完成運(yùn)行人員對(duì)新建機(jī)組從認(rèn)知、理論到實(shí)際操作技能轉(zhuǎn)變的最重要的過程；

> 第四階段要完成機(jī)組的整組啟動(dòng)和各項(xiàng)試驗(yàn)的培訓(xùn)，也是對(duì)生產(chǎn)準(zhǔn)備培訓(xùn)成果的全面檢驗(yàn)。

2. 三大部分：

> 同類電廠系統(tǒng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)

> 仿真機(jī)分批次抽調(diào)培訓(xùn)

> 本廠安裝現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

3. 兩條主線落實(shí)

> 單系統(tǒng)學(xué)習(xí)任務(wù)書： 在借鑒多廠準(zhǔn)備期培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，總結(jié)了核心系統(tǒng)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和掌握程度，并按照巡檢、控制、監(jiān)護(hù)三個(gè)不同的難以程度，編寫出了單系統(tǒng)任務(wù)書，從而使學(xué)員思路清晰，目的明確，重點(diǎn)突出，達(dá)到了學(xué)有所獲。

> 實(shí)操鑒定制度：公司調(diào)試工作漸近，為鞏固單系統(tǒng)培訓(xùn)成果，為全面提高生產(chǎn)人員的生產(chǎn)技能和心里素質(zhì)，鍛煉選拔一批一專多能的綜合技術(shù)人才，保證試運(yùn)工作的安全性，要成立了專業(yè)實(shí)操鑒定隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按制度規(guī)定進(jìn)行實(shí)操鑒定認(rèn)證工作，為公司事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

4. 一個(gè)中心目標(biāo)

“三熟三能”跨專業(yè)“全能值班”。采用這個(gè)種高標(biāo)準(zhǔn)拔苗，實(shí)現(xiàn)了多層次成才，選拔出了一批技術(shù)尖兵和中流砥柱。

> “三熟三能”即：熟悉系統(tǒng)、設(shè)備的相關(guān)名詞解釋及基本原理；熟悉各個(gè)崗位的操作及事故處理；熟悉相關(guān)崗位的規(guī)程制度；能準(zhǔn)確無誤的完成各個(gè)系統(tǒng)的啟動(dòng)停運(yùn)、正常運(yùn)行中重要參數(shù)的監(jiān)視；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和處理事故；能進(jìn)行系統(tǒng)相關(guān)試驗(yàn)操作、懂得相關(guān)邏輯設(shè)置、設(shè)備隔離操作、運(yùn)行節(jié)能分析。

（二） 培訓(xùn)管理方法

堅(jiān)持“安全管理、技術(shù)管理、文化管理、人才管理” 的外出培訓(xùn)班管理理念。

安全管理：培養(yǎng)外出團(tuán)隊(duì)樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)。開展生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全事故學(xué)習(xí)視頻會(huì)；由班長(zhǎng)牽頭開展同類實(shí)習(xí)電廠“地震、火災(zāi)團(tuán)隊(duì)逃生演習(xí)”等活動(dòng)；由宣傳委員開展“消防器械使用方法掃盲”活動(dòng)；由生活委員開展觸電“急救方法學(xué)習(xí)視頻”等專題活動(dòng)。

基于新出社會(huì)學(xué)員存在“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的心性，建立學(xué)員思想安全責(zé)任機(jī)制，團(tuán)隊(duì)溝通，疏導(dǎo)矛盾，使樹立正確人生價(jià)值觀，讓自己的人生，有目標(biāo)、有方向、有動(dòng)力，爭(zhēng)取在我們的團(tuán)隊(duì)中把這些矛盾和不良的負(fù)面影響疏導(dǎo)、消化。

技術(shù)管理：落實(shí)好外出培訓(xùn)班培訓(xùn)思路的同時(shí)，結(jié)合開展特色仿真機(jī)實(shí)操B級(jí)培訓(xùn)。要建立機(jī)制，舉辦活動(dòng)，開展講座，組織研討會(huì)。比如：建立學(xué)習(xí)卡庫(kù)機(jī)制、建立事故演習(xí)卡機(jī)制、建立了實(shí)操鑒定制度、建立合理的考評(píng)機(jī)制、培訓(xùn)班例會(huì)機(jī)制、建立“幫助協(xié)議”等機(jī)制；堅(jiān)持舉辦“人人上講臺(tái)”交流會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)員們要學(xué)、想學(xué)、會(huì)學(xué)的積極性。

文化管理：創(chuàng)建以“家”為理念的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)目標(biāo)。比如：成立協(xié)會(huì)，并按照各協(xié)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃開展多次活動(dòng)；此外還開展了“快樂工作 幸福生活”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、中秋包餃子晚會(huì)、“砥礪青春 攜手奮進(jìn)”素質(zhì)拓展訓(xùn)練、組織大型合唱比賽晚會(huì)。

人才管理：“百花齊放，爭(zhēng)奇斗妍”。打破通過單一考試方式選拔人才的瓶頸，打造一個(gè)“偷不去、買不來、拆不開、帶不走、流不掉”的團(tuán)隊(duì)。通過文體活動(dòng)尋找人才，培養(yǎng)選拔先進(jìn)思想文化人才；通過實(shí)操鑒定尋找人才，培養(yǎng)既善考試更善于做的技術(shù)人才；通過放權(quán)、壓擔(dān)子、問責(zé)，培養(yǎng)管理人才，不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)員，為其提供廣闊的平臺(tái)，各盡其能。人才管理的最終目標(biāo)是：不做優(yōu)勝劣汰的群體，而是展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)力爭(zhēng)上游的“真正”團(tuán)隊(duì)。

三、 培訓(xùn)項(xiàng)目

（一） 培訓(xùn)具體要求

1. 培訓(xùn)學(xué)員要掌握實(shí)習(xí)電廠的運(yùn)行規(guī)程和系統(tǒng)圖，熟悉主、輔設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)的布置，熟悉介質(zhì)的實(shí)際流向。熟悉機(jī)組和電網(wǎng)的關(guān)系及相互影響，熟悉熱工控制系統(tǒng)和保護(hù)，掌握主機(jī)及重要輔機(jī)的保護(hù)設(shè)置和定值。掌握主機(jī)、輔機(jī)的操作方法，主要運(yùn)行調(diào)整方法，機(jī)組啟停各階段的重點(diǎn)工作和重點(diǎn)監(jiān)視參數(shù)，機(jī)組典型事故處理的原則和要求。

2. 熟悉集控運(yùn)行管理制度、操作票制度、工作票制度等管理制度，培養(yǎng)員工嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)、良好的行為規(guī)范。

3. 熟悉電廠的經(jīng)濟(jì)調(diào)度和節(jié)能管理，熟悉班組日常管理。

4. 搜集相關(guān)技術(shù)資料，全面了解機(jī)組調(diào)試期間和投運(yùn)后所發(fā)生的事故、故障和設(shè)備缺陷。學(xué)習(xí)相應(yīng)的反事故措施和技術(shù)方案。

5. 掌握各系統(tǒng)的事故處理原則，掌握各種常見事故的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因及處理方法

（二） 提高培訓(xùn)效果的方法

1. 開展“人人上講臺(tái)，青年大課堂”學(xué)習(xí)心得交流會(huì)

2. 開展“爭(zhēng)創(chuàng)一流”仿真機(jī)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

3. 開展“各據(jù)己見”機(jī)組試運(yùn)行調(diào)試專題討論會(huì)

4. 開展“分工到個(gè)人，復(fù)雜問題具體化”分工學(xué)習(xí)工作

5. 開展”向落后說不，集體進(jìn)步”政策

6. 簽訂《幫助協(xié)議》，開展“一對(duì)一幫扶”政策

7. 開展“理論知識(shí)實(shí)際化”專題授課

8. 開展“打破傳統(tǒng)，學(xué)以致用”考試制度

9. 建立每輪夜班學(xué)習(xí)卡機(jī)制

10. 建立每周小組討論會(huì)機(jī)制

11. 建立培訓(xùn)例會(huì)制度

四、 結(jié)束語

總而言之，人才興、科技興、企業(yè)興。21 世紀(jì)的企業(yè)，必須造就一大批熟悉生產(chǎn)、精通技術(shù)、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的運(yùn)行專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。努力造就一個(gè)“尊重知識(shí)、尊重人才”的良好環(huán)境；建立富有生機(jī)活力的育人、用人機(jī)制，不斷提高人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，才能把火力發(fā)電廠工作做實(shí)、做新、做大、做強(qiáng)，火力發(fā)電廠才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷地發(fā)展壯大。

參考文獻(xiàn)

[1] 中國(guó)大唐集團(tuán)公司生產(chǎn)準(zhǔn)備管理辦法（大唐集團(tuán)制〔2009〕3 號(hào)）

篇10

【關(guān)鍵詞】安全文明施工；安全管理

引言

蜀河水電站位于陜西省旬陽縣境內(nèi)的漢江干流上，壩址在旬陽縣蜀河鎮(zhèn)上游約1km處，距旬陽縣城51km，距上游已建成的安康水電站約120km，距下游已建成的丹江口水電站約200km，是漢江上游梯級(jí)開發(fā)規(guī)劃中的第6個(gè)梯級(jí)電站。316國(guó)道和襄渝鐵路分別從樞紐左岸和右岸通過。

樞紐工程的主要任務(wù)是發(fā)電，兼顧航運(yùn)等。工程規(guī)模為Ⅱ等大（2）型，壩址處多年平均流量732m3/s。正常蓄水位217.30米，壩頂高程230米，水庫(kù)庫(kù)容1.76億m3，總裝機(jī)容量270MW，即6×45MW貫流機(jī)組，年平均發(fā)電量9.53億kwh，年利用小時(shí)3530h。

蜀河工程建設(shè)中主要由陜西漢江投資開發(fā)有限公司蜀河項(xiàng)目部（以下簡(jiǎn)稱蜀河項(xiàng)目部）負(fù)責(zé)工程安全、質(zhì)量、工期、投資的全方位過程控制。隨著陜西漢江投資開發(fā)有限公司蜀河水力發(fā)電廠（以下簡(jiǎn)稱蜀河電廠）的成立，2009年12月份，1號(hào)機(jī)組投運(yùn)前期，蜀河電廠和蜀河項(xiàng)目部就運(yùn)行機(jī)組與在建機(jī)組的安全管理問題進(jìn)行了商議，形成了一套基建與運(yùn)行并存時(shí)期的工程安全管理經(jīng)驗(yàn)，在后續(xù)舞臺(tái)機(jī)組的投產(chǎn)中繼續(xù)沿用。

1 建章立制強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任夯實(shí)安全基礎(chǔ)

針對(duì)蜀河工程施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備并存期間，人員現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和工程施工相互交錯(cuò)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在著大量的不安全因素，蜀河電廠將加強(qiáng)職工的現(xiàn)場(chǎng)安全教育、提高職工安全意識(shí)就成為現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的主要內(nèi)容，通過建章立制強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任夯實(shí)安全基礎(chǔ)，徹底杜絕了人員傷亡和設(shè)備事故的發(fā)生。

建章立制是生產(chǎn)準(zhǔn)備的一項(xiàng)重要工作，蜀河電廠成立了標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)。確定了管理標(biāo)準(zhǔn)和檢修、運(yùn)行規(guī)程編寫目錄和編寫計(jì)劃，編寫了運(yùn)行期間的生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)、檢修規(guī)程、運(yùn)行規(guī)程，并分別匯編成冊(cè)，連同圖紙資料發(fā)放到相應(yīng)人員手中，確保工作中有章可循，有據(jù)可查。

為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的電力安全生產(chǎn)方針，蜀河電廠及時(shí)建立了廠級(jí)、部門、班組三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確了各級(jí)人員安全管理職責(zé)，有效加強(qiáng)了安全管理工作；制定了職工安全行為規(guī)范， 有效的指導(dǎo)和糾正了職工的作業(yè)行為；通過《安全獎(jiǎng)懲》等制度的學(xué)習(xí)，提高了員工執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性，

為了進(jìn)一步明確安全生產(chǎn)責(zé)任，蜀河電廠在全廠范圍內(nèi)簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。嚴(yán)格安全生產(chǎn)例會(huì)制度，定期召開安全管理各種例會(huì)和安委會(huì)會(huì)議，認(rèn)真開展春季、秋季安全大檢查和安全月活動(dòng)。加大反違章查處力度，注重對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)及“兩票”的動(dòng)態(tài)檢查。以“三講一落實(shí)”活動(dòng)為抓手，著力培養(yǎng)員工安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，做好安全風(fēng)險(xiǎn)控制措施的落實(shí)，檢修部門管理人員每天參加班前會(huì)和班后會(huì)，會(huì)同班組長(zhǎng)在布置工作時(shí)，分析每一項(xiàng)任務(wù)安全注意事項(xiàng)的共性和個(gè)性，有針對(duì)性的采取安全措施，責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)不安全苗頭進(jìn)行通報(bào)和總結(jié)，做到了安全問題不過夜。

2 參與工程技術(shù)管理，減少工程隱患

為了實(shí)現(xiàn)“11·30”即投產(chǎn)、即穩(wěn)定的目標(biāo)，蜀河電廠積極與項(xiàng)目部、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等參建單位配合協(xié)調(diào)，選派專業(yè)技術(shù)骨干全過程參與設(shè)備的安裝調(diào)試，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安裝跟蹤中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)、施工、安裝等方面存在的問題，以正式函件的形式給項(xiàng)目部發(fā)出書面意見。同時(shí)對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤，努力做到交設(shè)備不交缺陷。

3 緊抓安全文明施工，確保施工現(xiàn)場(chǎng)安全

針對(duì)水電建設(shè)工程周期長(zhǎng)、工藝結(jié)構(gòu)復(fù)雜；材料集中、場(chǎng)地狹窄；勞動(dòng)強(qiáng)度大、施工條件艱苦；多部位同時(shí)施工、相互干擾；外協(xié)民工隊(duì)伍不穩(wěn)定、整體素質(zhì)偏低、習(xí)慣性違章普遍；與洪水搶工期、安全隱患度；現(xiàn)場(chǎng)材料亂堆亂放；……等等特點(diǎn)，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施，安全保證體系和安全監(jiān)督體系各自職責(zé)，緊抓現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工，確保施工現(xiàn)場(chǎng)每一位人員和設(shè)備的安全。主要從落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制；建立安全教育培訓(xùn)制度著手，與施工單位簽訂《電力建設(shè)安全管理責(zé)任狀》，明確安全目標(biāo)、管理措施，實(shí)行全員安全風(fēng)險(xiǎn)抵押考核，極大地增強(qiáng)了全體參建者的安全意識(shí)，強(qiáng)化了安全責(zé)任。把安全文明施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生列入生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)施工進(jìn)度安排中，并作為安全文明施工考核指標(biāo)。使每一個(gè)管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)真正從思想上認(rèn)識(shí)到安全文明施工在安全設(shè)施、場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生對(duì)安全文明施工的重要性。為了防止施工人員進(jìn)入運(yùn)行區(qū)域誤動(dòng)誤碰運(yùn)行設(shè)備，施工的安全隔離裝置起到了很好的物理隔離作用。

每年汛前，制定科學(xué)合理的《工程防洪度汛預(yù)案》，確保度汛安全。通過參建各方的共同努力，蜀河水電站工程建設(shè)期間內(nèi)，無人身傷亡和重大工程事故，并獲得了大唐集團(tuán)公司2008年度“安全文明施工樣板工地”。

4 加強(qiáng)生產(chǎn)管理，確保投產(chǎn)機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行

針對(duì)蜀河水力發(fā)電廠在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)處于生產(chǎn)與基建交織的局面，除了做好生產(chǎn)區(qū)域與基建區(qū)域的隔離外，還要求在各項(xiàng)工作中都必須按照“安全穩(wěn)妥、到位做實(shí)”的原則來進(jìn)行。進(jìn)一步扎實(shí)開展人員培訓(xùn)，提高人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，摸清設(shè)備底數(shù)。同時(shí)發(fā)揮好中層和專工的骨干作用，提高操作的監(jiān)護(hù)等級(jí)，在各項(xiàng)工作中確保有技術(shù)人員到位。對(duì)投產(chǎn)初期的設(shè)備維護(hù)，要利用尚在質(zhì)保期的機(jī)會(huì)，在廠家人員處理缺陷的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，從廠家處理到廠家指導(dǎo)我們處理到我們獨(dú)立處理逐步過渡。

5 做實(shí)、做好人員培訓(xùn)工作

在不同階段分別確定了理論和實(shí)際相結(jié)合，以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際為主，理論培訓(xùn)為輔；外出培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試培訓(xùn)相結(jié)合、以現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試培訓(xùn)為主，外出培訓(xùn)為輔的“兩主兩結(jié)合”的培訓(xùn)思路，在時(shí)間上統(tǒng)籌安排，并制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。按照水電認(rèn)知培訓(xùn)、水電理論知識(shí)培訓(xùn)、蜀河現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際認(rèn)識(shí)培訓(xùn)、同類型電廠外出培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試培訓(xùn)五個(gè)階段逐步實(shí)施。為確保培訓(xùn)效果，先后制定了集中理論期培訓(xùn)管理辦法、設(shè)備部培訓(xùn)期勞動(dòng)紀(jì)律管理辦法和獎(jiǎng)金管理辦法，并依據(jù)管理辦法進(jìn)行嚴(yán)格考核。

運(yùn)行人員在湖南臨津?yàn)╇姀S進(jìn)行了為期4個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，對(duì)貫流式機(jī)組的運(yùn)行方式有了深刻了解，設(shè)備檢修人員到同為貫流式機(jī)組的甘肅炳靈電廠進(jìn)行了一個(gè)月的檢修培訓(xùn)，并參加了炳靈電廠三號(hào)機(jī)組的啟動(dòng)試驗(yàn)。通過培訓(xùn)，使員工對(duì)燈泡貫流式機(jī)組有了較全面的認(rèn)識(shí)，為此后我廠機(jī)組的現(xiàn)場(chǎng)安裝把關(guān)和今后運(yùn)行維護(hù)積累了經(jīng)驗(yàn)。

6 以干克難，努力實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)投產(chǎn)

“達(dá)標(biāo)投產(chǎn)”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及工程建設(shè)和投產(chǎn)后的諸多事宜。依據(jù)中國(guó)大唐集團(tuán)公司“達(dá)標(biāo)投產(chǎn)”考核辦法，從安全文明施工管理、土建工程質(zhì)量工藝、安裝工程質(zhì)量控制、調(diào)整試驗(yàn)及技術(shù)指標(biāo)、工程資料與檔案管理、項(xiàng)目管理體系與工程綜合管理等方面入手，正確處理達(dá)標(biāo)與安全、與生產(chǎn)的關(guān)系，認(rèn)真落實(shí)“達(dá)標(biāo)投產(chǎn)”的必備條件和各項(xiàng)指標(biāo)。使機(jī)組性能試驗(yàn)、職業(yè)健康及安全驗(yàn)收評(píng)價(jià)、水土保持、消防、檔案等單項(xiàng)驗(yàn)收按達(dá)標(biāo)節(jié)點(diǎn)目標(biāo)推進(jìn)。順利通過了大唐集團(tuán)公司的達(dá)標(biāo)投產(chǎn)驗(yàn)收。

7 結(jié)束語

針對(duì)廠頂溢流式廠房和貫流式機(jī)組的組合，蜀河電廠超前謀劃，通過建章立制、施工現(xiàn)場(chǎng)跟蹤管理、人員技術(shù)培訓(xùn)，施工現(xiàn)場(chǎng)的密切跟蹤，順利完成了從基建到生產(chǎn)的過渡，確保了機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行，為社會(huì)提供了清潔能源。

參考文獻(xiàn)：