導(dǎo)語：如何才能寫好一篇土建工程設(shè)計論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：建筑；工程設(shè)計；施工圖紙；審核

中圖分類號：TU2文獻標識碼： A

工程設(shè)計施工圖紙審核是中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部為確保建筑工程設(shè)計質(zhì)量、加強對建筑工程設(shè)計文件編制工作的管理，保證各階段設(shè)計文件的質(zhì)量和完整性，特制定的規(guī)定。建筑工程設(shè)計文件應(yīng)包括施工圖設(shè)計階段的建筑、結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計文件即：圖紙目錄、設(shè)計說明、設(shè)計圖紙、計算書。建筑工程設(shè)計文件的編制，必須符合國家有關(guān)法律法規(guī)和現(xiàn)行工程建沒標準規(guī)范的規(guī)定，其中工程建設(shè)強制性標準必須嚴格執(zhí)行。由于施工圖設(shè)計文件用于施工是必不可少的。

1 圖紙審核的影響因素

工程設(shè)計審核包括：方案設(shè)計審核、初步設(shè)計審核、施工圖設(shè)計審核。其中施工圖設(shè)計審核內(nèi)容包括：建筑總平面圖、建筑設(shè)計說明、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖、建筑詳圖、建筑節(jié)能計算書；結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、基礎(chǔ)平面圖、基礎(chǔ)詳圖、結(jié)構(gòu)平面圖、鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖、混凝土結(jié)構(gòu)節(jié)點構(gòu)造詳圖、結(jié)構(gòu)計算書；建筑電氣設(shè)計說明、配電照明設(shè)計圖、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計圖；給水排水設(shè)計總說明、建筑室外給水排水總平面圖、建筑室內(nèi)給水排水圖紙等。

1．1 設(shè)計單位的選擇對圖紙審核的影響

目前，很多建設(shè)單位的設(shè)計都是外省市的設(shè)計院完成的，設(shè)計前溝通不方便，造成出圖后很多使用功能不滿足使用方要求，會審時臨時修改使用功能，從而使得各專業(yè)在圖紙審核時做出很多的臨時變更。

如內(nèi)蒙古某集團的酒業(yè)廠房212程，設(shè)計單位在上海，設(shè)計初期設(shè)計單位各專業(yè)派一人來進行實地考察，之后的設(shè)計都是傳真、網(wǎng)絡(luò)郵件等方法進行溝通，圖紙出來后進行審圖時，由于溝通不方便原因造成甲乙方就功能上有很多的分歧意見。同時，由于南北方地域差異，設(shè)計人員常用的設(shè)計方法不同也會造成很多矛盾，此工程圖紙設(shè)計的采暖管比較細，使用的散熱器也不是當?shù)爻Ｓ玫?，致使審圖時又做了修改和補充。

1．3 會審前溝通不及時對圖紙審核的影響

在圖紙審核前由于設(shè)計方、施工方、建設(shè)方、使用方溝通不及時，致使設(shè)計人員不能在會審前知道施工方、建設(shè)方、使用方對圖紙的意見，同時設(shè)計人員也不了解施工隊伍的技術(shù)力量，造成技術(shù)交底時針對性不強，而且有些問題直到在圖紙審核中各方才提出，使設(shè)計人員感到很突然，造成解答被動，致使出現(xiàn)新的錯誤。

1．4 會審當中參考資料的局限性對圖紙審核的影響

圖紙審核時會涉及到很多專業(yè)規(guī)范，設(shè)計人員又不能帶過多的參考資料，出現(xiàn)了問題當時做不出合理的修改意見，爭論不休，有時只好過后再出變更方案，這樣既影響各；b-的關(guān)系又影響進度和圖紙的質(zhì)量，以及對以后施工的方便也會造成影響。

1．5 專業(yè)的協(xié)調(diào)對圖紙審核的影響

目前大多數(shù)圖紙審核為節(jié)約會審時間，會審時往往是分專業(yè)會審，土建、安裝、設(shè)備等分組進行，會審后將各專業(yè)會審紀要整理合訂后就打印下發(fā)了，未經(jīng)過各專業(yè)的設(shè)計人員統(tǒng)一協(xié)調(diào)整理，造成專業(yè)之間產(chǎn)生新的錯、漏、碰等問題。

2.施工圖設(shè)計審核是重中之重

2.1 結(jié)構(gòu)平面圖

一般建筑的結(jié)構(gòu)平面圖，均應(yīng)有各層結(jié)構(gòu)平面圖及屋面結(jié)構(gòu)平面圖，具體內(nèi)容為：

1)查看是否繪出定位軸線及梁、柱、承重墻、抗震構(gòu)造柱位置及必要的定位尺寸，并檢查是否注明其編號和樓面結(jié)構(gòu)標高；

2)采用預(yù)制板時要檢查是否注明預(yù)制板的跨度方向、板號，數(shù)量及板底標高，查看是否標出預(yù)留洞大小及位置等；

3)檢查現(xiàn)澆板是否注明板厚、板面標高、配筋，標高或板厚變化處繪局部剖面；

4)砌體結(jié)構(gòu)有圈粱時檢查是否注明位置、編號、標高；

5)如果選用了標準圖中節(jié)點或另繪節(jié)點構(gòu)造詳圖時，檢查是否在平面圖中注明詳圖索引號。

2.2 單層空曠房屋應(yīng)繪制構(gòu)件布置圖及屋面結(jié)構(gòu)布置圖，應(yīng)審核以下內(nèi)容：

1)審核構(gòu)件布置是否表示定位軸線，審核墻、雨篷、柱間支撐、連系梁等的布置、編號、構(gòu)件標高及詳圖索引號，同時審核其有關(guān)說明等；

2)審核屋面結(jié)構(gòu)布置圖應(yīng)表示定位軸線、屋面結(jié)構(gòu)構(gòu)件的位置及編號、支撐系統(tǒng)布置及編號、預(yù)留孔洞的位置、尺寸、節(jié)點祥圖索引號。

3 圖紙審核的改進措施

3．1 優(yōu)先選擇當?shù)卦O(shè)計單位

在同等的設(shè)計能力條件下，盡量使用當?shù)氐脑O(shè)計單位和設(shè)計人員，避免溝通不便以及南北地區(qū)常用設(shè)計方法差異等出現(xiàn)設(shè)計問題在審圖時才提出，使設(shè)計人員臨時做設(shè)計修改而造成不必要的浪費。

3.2軟件使用的校審

高層建筑結(jié)構(gòu)三維空間分析軟件常見的有:薄壁桿件(分開口和閉口兩類)模型,如TBSA,TAT;板一梁墻元模型,如TUS/ADBW,E衛(wèi)弧;殼元墻元模型,如SATWE等。平面框排架CAD軟件有PK。底層框架空間分析程序有SACB。多層混合結(jié)構(gòu)計算軟件有ABDS等。設(shè)計人員應(yīng)根據(jù)工程受力特點,正確地逸擇相應(yīng)力學(xué)模型的分析軟件。如果用多、高層結(jié)構(gòu)三維空間分析程序來計算底層框架,結(jié)果顯然是不正確的。有的軟件的使用有一定的先決條件,如目前常用TBSA4.2版是在DOS低版本上開發(fā)的軟件,只使用了常規(guī)內(nèi)存且不能使用DOS的多重任務(wù)配置。而目前常使用擴展內(nèi)存、擴充內(nèi)存及DOS的多重任務(wù)配置,如果沒有注意到這些要求,雖然能使用TBSA程序進行計算,但計算結(jié)果是錯誤的。又如某些軟件在配置中如果加有磁盤級存命令SMARTDRV.EXE,計算時就不能得到正確的結(jié)果等等。校審時應(yīng)對軟件的開發(fā)背景及使用前提進行了解。對一些大中型重要的工程,應(yīng)要求采用兩種以上不同理論模型的軟件進行分析比較,選擇更合理的計算結(jié)果。

3．3 提前閱圖時間要充裕

要提前把圖紙發(fā)放到參加圖紙審核人員手中，給參加會審的人員有充分的閱讀圖紙的時間，以便盡可能較全面的發(fā)現(xiàn)圖紙中的問題，為后續(xù)施工順暢打好基礎(chǔ)。

3.4計算結(jié)果的審校

校審人員應(yīng)對工程計算的原始數(shù)據(jù)、關(guān)鍵數(shù)據(jù)、設(shè)計參數(shù)、截面尺寸、荷載圖形、配筋圖形和計算結(jié)果進行全面校審,并進行定性和定量的分析。通過對軟件計算輸出結(jié)果(如地震周期大小,地震基底剪力大小、振型曲線、位移、平衡性、對稱性、漸變性,合理性等等)進行分析,判定計算結(jié)果的合理、正確。如由PM形成的PK或TAT數(shù)據(jù)文件,應(yīng)根據(jù)實際情況(樓面現(xiàn)澆或預(yù)制等)對底層柱的實際長度,各層柱的計算長度系數(shù)及梁截面慣性矩增大系數(shù)等參數(shù)進行修改。又如《建筑抗展設(shè)計規(guī)范》對規(guī)則框架作了明確的規(guī)定,在應(yīng)用計算程序計算時,很多人都忽視了這個問題,沒有注意到程序中與之相配套的參數(shù)及處理措施,對不規(guī)則框架結(jié)構(gòu)雖然可以計算,但結(jié)果不正確。再如考慮梁端混凝土塑性變形引起的內(nèi)力重分布常常將梁端負彎矩乘以一個折減系數(shù)以減小梁端負彎矩,應(yīng)相應(yīng)增大跨中正彎矩,而TBSA程序?qū)⑺锌蚣芰?包括挑梁)負彎矩均乘以折減系數(shù),應(yīng)對懸臂梁的配筋結(jié)果相應(yīng)調(diào)整。

3.5節(jié)點構(gòu)造的校審

由于軟件在計算及繪圖時,不可能對錯綜復(fù)雜的建筑構(gòu)造加以正確的分析處理,容易遺漏造成配筋不足、構(gòu)造不合理甚至錯誤。如PK繪出的框架圖紙,對于梁上的附加集中荷載處不附加抗剪鋼筋(吊筋或附加箍筋),有時會不分情況將梁全長箍筋加密等。又如運用TBSA程序在處理小的錯(下轉(zhuǎn)37頁)(上接33頁)層時,常常將其按一層進行計算處理而與實際受力模型不一致等。

結(jié)語

為了使建筑工程能夠有好的開始，好的結(jié)束，我們必須重視圖紙審核，做好圖紙審核的細節(jié)問題，保證工程能夠更好的進行。

參考文獻

篇2

摘要：土建工程造價管理和控制不僅可防止投資突破限額，更積極的意義是促進建設(shè)、設(shè)計、施工單位加強對人力、物力及財力等有限資源得到充分的利用，取得最佳的經(jīng)濟效益和社會效益。

關(guān)鍵詞：土建工程；管理對策；控制措施

土建工程造價控制貫穿于項目的全過程，即項目決策階段、項目設(shè)計階段、項目實施階段和竣工階段都關(guān)系到工程的造價控制。加強土建工程造價的管理，能促進優(yōu)化設(shè)計，準確地編制投資估算，保證估算起到控制造價的作用，把造價控制在建設(shè)單位同意的限額內(nèi)。同時，土建工程造價的管理，能把建設(shè)項目的投資用在各工程項目、各單位以至各分部分項工程之間。在各投資項目之間進行均衡而合理的分配，能使建設(shè)單位的投資獲得盡可能高的效益。控制成本費用，有利于我國建筑業(yè)節(jié)省大量的建設(shè)資金，推進我國現(xiàn)代化建設(shè)的進程。

我國土建工程造價管理存在著“三超”現(xiàn)象相當普遍，建設(shè)工程周期長、消耗量大，不但受科學(xué)技術(shù)條件的限制，而且受客觀過程的發(fā)展及其表現(xiàn)程度的限制，常常出現(xiàn)概算超估算、預(yù)算超概算、決算超預(yù)算的問題，通常稱為“三超”現(xiàn)象。

1決策階段

工程建設(shè)項目的各項技術(shù)經(jīng)濟決策，對項目的工程造價有重大影響，特別是建設(shè)標準水平的確定、建設(shè)地點的選擇、工藝的選擇、設(shè)備選用等，都直接關(guān)系到工程造價的高低。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在項目建設(shè)各階段中，投資決策階段對工程造價的影響程度最高?？蛇_到70%－80%。因此，項目投資決策階段的造價控制是決定工程造價的基礎(chǔ)，它直接影響著各個建設(shè)階段工程造價的控制是否科學(xué)合理。

工程建設(shè)項目投資決策階段造價控制與管理的重點是：

（1）積極做好項目決策前的準備工作，認真搜集有關(guān)資料，如設(shè)備運行情況，設(shè)備技術(shù)參數(shù)，需要解決的問題等。

（2）切實做好項目可行性研究報告，并根據(jù)市場需求及發(fā)展前景、合理確定工程的規(guī)模及建筑標準，編寫具有較強的說服性和可行性的立項申請，爭取項目早日立項。

（3）科學(xué)進行工程項目的效益分析，編制工程投資估算，投資估算編制要有依據(jù)，要盡可能細致，盡可能全面。從現(xiàn)實出發(fā)，充分考慮到施工過程中可能出現(xiàn)的各種情況及不利因素對工程造價的影響，考慮市場情況及建設(shè)期間預(yù)留價格浮動系數(shù)，使投資基本上符合實際并留有余地，使投資估算真正起到控制項目總投資的作用。

2設(shè)計階段

2.1優(yōu)化設(shè)計方案，有效控制工程造價

設(shè)計質(zhì)量是否達到國家規(guī)定，功能是否滿足使用要求，不僅關(guān)系到建設(shè)項目一次性投資的多少，而且在建成交付使用后影響項目的經(jīng)濟效益。建設(shè)單位在審查設(shè)計單位的設(shè)計時，要重視設(shè)計方案的優(yōu)化，利用各種指標對平面圖設(shè)計進行認真分析，因為設(shè)計不僅對工程造價產(chǎn)生影響，而且對施工等都有重大影響。在選擇工藝技術(shù)方案時，應(yīng)從我國的實際出發(fā)，以提高投資效益為前提，積極而穩(wěn)妥地采用先進的技術(shù)方案和成熟的新技術(shù)。一般來說，先進的技術(shù)方案勞動生產(chǎn)效率高，質(zhì)量好，但是所需的投資較大。因此，要認真進行經(jīng)濟分析，根據(jù)我國國情和企業(yè)的經(jīng)濟實力，確定先進、適用、經(jīng)濟、合理、切實可行的工藝技術(shù)方案。

2.2對工程項目實行限額設(shè)計

控制工程造價，在設(shè)計過程中采用限額設(shè)計。所謂限額設(shè)計就是按照批準的可行性研究報告投資估算控制初步設(shè)計。按照批準的初步設(shè)計總概算控制技術(shù)設(shè)計和施工圖設(shè)計，同時各專業(yè)在保證達到使用功能的前提下，按分配的投資限額控制設(shè)計。嚴格控制不合理變更，保證總投資額不被突破分解投資和工程量是實行限額設(shè)計的有效途徑和主要方法。它是將上階段設(shè)計審定的投資額和工程量分解到各個專業(yè)，然后再分解到各單位工程和各分部工程。通過層層分解，實現(xiàn)對投資的限額控制和管理。也同時實現(xiàn)了對設(shè)計規(guī)范，設(shè)計標準，工程數(shù)量，及概預(yù)算指標等方面的控制。初步設(shè)計階段應(yīng)按照批準的可行性研究階段的投資估算進行限額設(shè)計?？刂聘潘悴怀^投資估算，主要是對工程量和設(shè)備，材質(zhì)的控制。為此，初步設(shè)計階段的限額設(shè)計工程量應(yīng)以可行性研究階段審定的設(shè)計工程量和設(shè)備，材質(zhì)標準為依據(jù)，對可行性研究階段不易確定的某些工程量，可參照設(shè)計和通用設(shè)計或類似已建工程的實物工程量確定。

3工程招標階段

在工程招投標階段，嚴格按《招投標法》操作，規(guī)范招投標行為，遵循公開、公平、公正原則，合理確定標底，做好工程承包合同的簽署工作，盡量少指定分包項目，盡可能堵住一切漏洞，減少費用變更。

4加強施工階段的工程造價管理

要加強施工階段的工程造價管理，就要在施工階段要抓好成本控制，主要從下面幾方面來采取措施：

（1）項目目標成本的確定。制定科學(xué)合理的控制目標是進行有效成本控制的關(guān)鍵?？茖W(xué)合理的目標是指通過施工單位的努力可以實現(xiàn)的目標。制約項目目標影響因素很多，如工程合同條件、施工過程中的施工條件、場地、圖紙變更、地區(qū)、監(jiān)理人員、業(yè)主人員及項目部人員的素質(zhì)高低等，都與項目成本目標制定有關(guān)。要根據(jù)情況確定科學(xué)合理的目標，在執(zhí)行過程中要及時對目標與實際情況進行對照、糾偏，確保目標的實現(xiàn)和對工程成本的有效控制。

(2)生產(chǎn)要素的控制。生產(chǎn)要素是構(gòu)成項目成本的最重要的因素。一是要加強對人工費的管理。人工費約占工程造價的20%-25%，控制好人工費，對成本控制能起到重要的作用。二是對材料費的控制。材料費在工程造價中約占50%-60%，是成本能否得到有效控制的重點，應(yīng)該從以下幾個方面進行控制：①采購單價，采取每月主材市場價的方法進行動態(tài)控制。②對現(xiàn)場進料的數(shù)量和材質(zhì)，進行嚴格驗收。③控制施工過程中的消耗也是一個重要方面，只有加強了材料成本的控制才能真正控制工程項目成本。

(3)是對機械費的控制。機械費約占工價程造的5%-10%，機械的選型、進退場時間的確定、在施工現(xiàn)場的有效利用都是機械費用控制的重要方面。

5竣工結(jié)算階段造價控制

竣工決算階段是基本建設(shè)投資控制的最后階段，也是工程投資效果的檢驗階段?？⒐Q算階段對工程造價控制的重點應(yīng)抓住以下幾個方面：

(1)對建設(shè)成本的控制。重點對竣工決算的真實性、可靠性、合理性進行審查，防止不應(yīng)列入基本建設(shè)支出的計劃外費用擠入建設(shè)成本。

(2)對工程決算編制依據(jù)進行控制。包括對施工合同、協(xié)議，使用的預(yù)算定額、費用定額、材料價差計算方法，設(shè)計變更及圖紙會審記錄，施工現(xiàn)場變更簽證單的審核，在審核要查看設(shè)計變更及圖紙會審記錄是否經(jīng)設(shè)計單位蓋章，施工變更簽證單是否有甲、乙雙方共同簽字蓋章確認。

(3)是嚴格審查工程預(yù)算中的各種不合理因素，如：多算工程量，高套單價，重復(fù)計算取費。通過對竣工決算的控制使工程預(yù)算中考慮不周的問題得以解決，編制出符合實際情況的竣工決算報告，分析工程投資使用情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗改進今后工作。

6結(jié)語

土建工程造價的管理與投資控制的實質(zhì)，就是運用科學(xué)技術(shù)原理和經(jīng)濟及法律手段，解決工程建設(shè)活動中的技術(shù)與經(jīng)濟﹑經(jīng)營與管理等實際問題，只有在項目建設(shè)的各個階段，采用科學(xué)的計價方法和切合實際的計價依據(jù)，合理確定投資估算，才能把握市場經(jīng)濟的脈搏，減少或避免建設(shè)資金的流失，最大限度地提高建設(shè)資金的投資效益。

參考文獻

［1］朱江麗.淺談如何在工程監(jiān)理中有效控制工程造價［J］.建設(shè)監(jiān)理，2004，(5).

篇3

1 設(shè)計工作 

1.1 設(shè)計現(xiàn)狀 

高速公路包含路基、路面、橋梁（隧道）、房建、機電、安全設(shè)施、綠化等工程，設(shè)計上一般采用聯(lián)合體中標分專業(yè)各自設(shè)計的原則，并沒有建立起相互溝通的聯(lián)合設(shè)計機制，這樣不但容易造成重復(fù)設(shè)計，并且由于設(shè)計標準的不一致，導(dǎo)致機電工程不能正常實施。 

1.2 改進措施 

由于機電設(shè)計質(zhì)量至關(guān)重要，提高設(shè)計質(zhì)量是做好機電工程建設(shè)前期工作的首要?？刹扇∫韵麓胧阂皇莿澢甯鲗I(yè)的設(shè)計范圍。從項目整體出發(fā)，并結(jié)合工程實施時的實際情況，科學(xué)合理地劃分各單位工程設(shè)計范圍，例如隧道工程中就不需要設(shè)計洞內(nèi)機電設(shè)施預(yù)埋，在機電工程中進行統(tǒng)一設(shè)計。這樣可以大大減少了土建預(yù)埋與設(shè)備安裝之間矛盾。二是機電工程由于涉及預(yù)埋較多，設(shè)計必須前置且與相關(guān)單位工程進行聯(lián)合設(shè)計。在橋梁中央帶內(nèi)緣防撞護欄內(nèi)需要預(yù)埋過橋管線托架，預(yù)埋形式、間距需要同機電相結(jié)合；房建工程中需要同機電工程結(jié)合主要有以下內(nèi)容：（1）各收費站設(shè)備機房室內(nèi)平面布置、使用面積、室內(nèi)環(huán)境、設(shè)備專用電源和防雷接地要求，以及電纜引入室內(nèi)人井，電纜爬架、專用配電箱位置、各機房間線纜連接所需溝、槽、管、洞尺寸和材料等詳細要求；（2）機電設(shè)計單位應(yīng)提供機電工程場區(qū)管道通用示意圖。通用示意圖必須明確從收費廣場邊井到機房大樓局前井、廣場邊井到配電房及局前井到配電房的管孔數(shù)量、規(guī)格和材料要求，并明確人手孔的幾何尺寸、防水和設(shè)置要求，管道具體路由及人手孔設(shè)置的位置和數(shù)量；（3）收費廣場土建工程的收費島上預(yù)埋管道及設(shè)備基礎(chǔ)、收費亭以及收費廣場下橫穿管道和人手孔等收費土建工程。 

2 合理安排機電工程招標工作 

機電工程一般做法是待施工單位進場后，要會同區(qū)域聯(lián)網(wǎng)中心、運營單位、設(shè)計單位進行聯(lián)合設(shè)計，其目的性是結(jié)合實際情況，完善施工圖設(shè)計。因此就需要機電施工單位及早進場，抓緊時間進行聯(lián)合設(shè)計，對發(fā)生變更之處，結(jié)合相關(guān)單位及時進行修改。 

機電工程工期一般較短，根據(jù)工程實際規(guī)模，大約在三至五個月左右。施工的重點雖然為設(shè)備的規(guī)?；徶门c后期的安裝調(diào)試，但通信管道工程敷設(shè)等前期土建工程施工進度對機電設(shè)備安裝能否按期展開，或能否給機電設(shè)備安裝工程留有合理的施工周期影響很大。實際上，這種影響在以往的高速公路項目中幾乎都存在。因此，為了實現(xiàn)土建工程與機電設(shè)備安裝工程的有效銜接，必須嚴格控制通信管道工程敷設(shè)等前期土建工程的施工進度和質(zhì)量。 

考慮到上述因素，機電工程招投標時間最好安排路基、房建工程已實施過半情況下進行，待招標結(jié)束施工單位進場后，可以有充足時間進行聯(lián)合設(shè)計，同時與主體、房建工程提早結(jié)合，準備通信管道工程敷設(shè)等前期土建工程。如果招標安排過早，受政策變化因素影響容易產(chǎn)生不必要的合同糾紛；如果安排過晚，通信管道工程敷設(shè)等前期土建工程的施工進度和質(zhì)量就不能得到保證，同時聯(lián)合設(shè)計也會很倉促，不能起到完善設(shè)計的作用。 

3 施工前期階段 

3.1 依據(jù)公路項目實施整體安排，編制機電工程施工計劃 

由于路基工程、房建工程中涉及機電土建內(nèi)容，如中央分隔帶管道、結(jié)構(gòu)物中央分隔帶橋架及過路橫管、房建工程中的通信設(shè)備室及監(jiān)控室的設(shè)置及線路的布設(shè)等。應(yīng)在項目開工前，就站在整個項目實施和實現(xiàn)項目總工期目標的高度，依據(jù)土建和機電緊密銜接的原則，結(jié)合機電工程的特點，及時編制機電工程施工計劃。合理劃分機電與土建和房建工程的界面很有必要。根據(jù)機電系統(tǒng)的規(guī)模，機電系統(tǒng)實際的安裝調(diào)試工期一般為三個月左右，但前提是所有的預(yù)留預(yù)埋件和施工界面都能夠為機電系統(tǒng)及時提供。因此，機電工程的順利施工離不開主體、房建等工程為其提供良好的施工界面和路由的前提。 

3.2 中央分隔帶內(nèi)通信管道預(yù)埋一般做法 

通信管道主要為路基中央分隔帶內(nèi)通信硅芯管。一般路面結(jié)構(gòu)層厚度為72CM左右，為防止通信硅管受凍和綠化植物影響，埋置深度不小于80CM，這樣就需要將通信硅管路床范圍之內(nèi)。為確保路基工程剛度路床均為灰土，一般情況下都是做完路基灰土后機電施工單位再用小型挖掘機開挖通信硅管，由于灰土強度高挖掘進度非常慢，而且容易破壞已做好的灰土層。 

3.3 緊急電話和監(jiān)控橫穿線路預(yù)埋一般做法 

機電工程中在路基邊緣需要設(shè)置一定數(shù)量的緊急電話和監(jiān)控設(shè)備，需在設(shè)備與中央分隔帶之間橫穿路基預(yù)埋通信硅管，一般情況下由機電施工單位待路面剛性基層完成后進行開挖基層再預(yù)埋，由于基層強度較高開挖時很費力，而且對路面整體質(zhì)量帶來一定的隱患。有的工程直接變更為頂管方法，無形中大大增加了工程費用。 

3.4 改進措施 

為解決一般做法中的存在的問題，結(jié)合長深公路（承唐界至南小營段）高速公路做法，筆者提出在路床施工時，提前直接預(yù)埋中央分隔帶內(nèi)通信硅管。這樣可以避免二次開挖灰土層，同時也加快了工程進度；同時在路面攤鋪基層前先行完成橫穿管道的鋪設(shè)，這樣做不但不會路面工程整體質(zhì)量和進展，而且能夠節(jié)約預(yù)埋成本，加快機電工程的施工進度。只有通過這樣的精細化管理，才能實現(xiàn)土建工程與機電工程的無縫銜接。 

3.5 提前考慮山區(qū)高速公路隧道和收費站的外電接入問題 

及時提供有效電源，是機電設(shè)備安裝調(diào)試的前提和基礎(chǔ)，以往的許多高速公路項目都因供電不及時而造成機電設(shè)備和系統(tǒng)加電調(diào)試不及時，甚至有的根本來不及進行系統(tǒng)聯(lián)調(diào)就倉促開通，留下不少安全隱患。 

4 結(jié)語 

篇4

【關(guān)鍵字】土建工程預(yù)結(jié)算編制準確性因素

中圖分類號：F811.3 文獻標識碼：A 文章編號：

一、編制土建工程預(yù)結(jié)算常見問題

（1）目前土建工程預(yù)結(jié)算的編制過程中，還有施工單位對工程量估算過高的現(xiàn)象，這主要是由于我國相關(guān)制度的管理機制不完善引起的，在施工隊伍素質(zhì)參差不齊的情況下建設(shè)單位對編制報表沒有相對的約束制度，造成預(yù)算不精確的現(xiàn)象發(fā)生。有些施工單位甚至認為，如果自己的預(yù)算報表相對模糊不清楚就可從中謀取私利，這時如果總包單位的審查不及時不細致，就非常容易出現(xiàn)最終結(jié)算和審批進度款時工程量被過高計算的現(xiàn)象。

（2）材料價格管理不規(guī)范。市場化的不斷發(fā)展使建筑材料的種類也隨之增多，多種多樣的建筑材料在繁榮了建筑市場的同時也帶來了價格漲浮失控的問題，使市場管理不規(guī)范。在工程造價的構(gòu)成中，建筑材料的費用占了相當大的比例，幾乎達到60%~70%，處于整個工程造價的核心位置。因此，為了降低和控制工程造價的成本，應(yīng)加強對材料價格的有效控制。

二、影響施土建工程預(yù)算編制結(jié)果準確性的因素

1、工程階段性對預(yù)算的影響

（1）材料價差對預(yù)算的影響

在市場經(jīng)濟條件下，建筑材料價格是市場確定，隨行就市。預(yù)算材料價差按照工程造價管理部門定期公布信息價進行調(diào)整，隨著時間推移，材料價格將會有進一步的變化。而且，價格信息只是市場價格的一個參考信息，并不十分準確，有時還和市場價有很大差別，價格信息的編制過程注定了它只能反映上一時間段的材料價格水平，并不能真實準確地反映當前和將來施工期間的價格水平，而材料又是建設(shè)過程中一個影響工程造價的非常重要的因素。

（2）國家政策性調(diào)價

工程的階段性是由工程的時間性決定的，每一個階段依循著一定步驟和建設(shè)程序，不能將下一道工序的時間提前。而國家每一階段都可能進行政策性調(diào)價。特別是近一階段，隨著我國與世界經(jīng)濟的聯(lián)系越來越緊密，為了保持市場的穩(wěn)定和保護廣大人民群眾的切身利益，國家的宏觀經(jīng)濟調(diào)控政策經(jīng)常能非常明顯地影響市場的價格水平。例如：人工費、機械費調(diào)整，特別是現(xiàn)在根據(jù)市場情況實行動態(tài)人工費。

（3）預(yù)算沒有考慮現(xiàn)場簽證

現(xiàn)場簽證是施工期產(chǎn)物，產(chǎn)生的原因多種多樣。因為工程施工是一個非常復(fù)雜及涉及到各個方面的過程，而每個施工過程都各有差異，有很多不可預(yù)見性和可變性，所以現(xiàn)場簽證幾乎是每個施工過程中都要遇到的事件，有些施工條件惡劣或施工場地復(fù)雜的工程，現(xiàn)場簽證所占的工程費用占工程總造價的比例相當大。

（4）預(yù)算沒有特殊施工技術(shù)措施

工程造價主要是由工程實體性消耗部分和措施性消耗部分決定的。實體性消耗部分一般是按施工圖及說明所描述的工程實體部分計算，不會有較大出入。而措施性消耗部分，則因施工的環(huán)境、方法、工藝、手段不同產(chǎn)生差異。而且措施性消耗部分也是各有差異的，每個工程不盡相同，用定額中規(guī)定的價格系數(shù)有時很難反映出施工中的真實消耗情況。

2、設(shè)計修改與變更

工程設(shè)計同樣受到諸如地質(zhì)勘察資料、設(shè)計技術(shù)規(guī)范、設(shè)計標準、設(shè)計手段、建筑材料等客觀條件影響和制約，當客觀條件發(fā)生變化時，設(shè)計也要相應(yīng)變化，以適應(yīng)建設(shè)需要，如輸變電線路工程中的基礎(chǔ)工程施工中就經(jīng)常發(fā)生這種現(xiàn)象，這是由于地質(zhì)勘察資料是靠抽取部分特征點后統(tǒng)計出來的，帶有一定的推測性和不全面性，等實際施工中發(fā)現(xiàn)問題后，設(shè)計會根據(jù)實際地質(zhì)調(diào)整工程做法，這些都是不可預(yù)見的。而預(yù)算也不具備這種預(yù)見性，其結(jié)果直接導(dǎo)致結(jié)算與預(yù)算相差甚遠。

3、預(yù)算工程量計算誤差

工程量計算是一個重要環(huán)節(jié)，施工圖紙表達是否正確、全面、清晰、明了是工程量計算準確性的基礎(chǔ)。在從事化工裝置及水污染處理的工程項目，材料用量表及工程量表，往往在圖紙中已有明確標示。材料用量表及工程量表計算方法和數(shù)量，是否符合工程量計算規(guī)則，需要預(yù)算人員校核后方可使用。每個設(shè)計人員都有自己的設(shè)計習(xí)慣，每個設(shè)計院出的設(shè)計圖紙也都有自己的設(shè)計風格，這客觀上對于預(yù)算人員要與設(shè)計人員進行良好的溝通，預(yù)算人員對圖紙的解讀和設(shè)計意圖的領(lǐng)會，這就會使得預(yù)算工程在計算這一環(huán)節(jié)產(chǎn)生誤差，從而給整個工程預(yù)算的編制的準確性帶來影響。

4、設(shè)備材料價格偏差

在國內(nèi)，同一種型號設(shè)備如50000kVA的變壓器存在多家廠商生產(chǎn)競爭，價格混亂，報價不統(tǒng)一，即使是同一廠家對不同的客戶報價也不盡相同。設(shè)備材料價格沒有統(tǒng)一的規(guī)范市場，而且價格是隨市場、時間隨時變化的，如電纜的報價同國際市場的銅價關(guān)系密切、單價好像股市一樣波動。材料設(shè)備又可能是分批進貨的，使得設(shè)備材料預(yù)算價格同結(jié)算相差較大。

5、工程結(jié)算的編制

工程預(yù)算是根據(jù)設(shè)計圖紙或施工圖紙、計價依據(jù)文件和價格信息文件等編制而成。工程結(jié)算的編制還包括施工組織設(shè)計、施工方案、圖紙會審紀要、設(shè)計修改與變更、現(xiàn)場簽證、隱蔽工程記錄、材料價差、國家政策性調(diào)價等實際發(fā)生費用。但在施工過程中存在的問題，未能正確反映工程實際發(fā)生情況，影響結(jié)算編制質(zhì)量，進而影響工程造價的技術(shù)經(jīng)濟指標。

（1）合同的執(zhí)行情況

訂立合同時，由于建設(shè)工期較長，施工現(xiàn)場環(huán)境比較復(fù)雜，在整個的合同周期中不可預(yù)見事項數(shù)量相當大，一旦工程施工過程中發(fā)生工程經(jīng)濟利益糾紛，只能在工程結(jié)算時經(jīng)過雙方商討達到共識．尋求合理的結(jié)算方案。

（2）結(jié)算資料的完整性

工程結(jié)算資料，一般包括結(jié)算書、招投標文件、施工圖紙和竣工圖紙，工程變更證明文件等。影響最大的是工程變更證明文件的完整性。現(xiàn)在，很多建設(shè)工程為了保證施工進度，對變更工程先施工后簽證。而施工單位補辦相關(guān)證明文件時往往遇上困難，施工當期準備的資料不充分，簽證項目或者簽章情況不完整等，都影響工程結(jié)算編制的準確性。

（3）綜合單價的合理性

綜合單價的合理性，包括安裝單價的合理性、材料價格的合法性和合理性，特別是材料價格對建筑安裝工程結(jié)算影響重大。一般地，合同已約定了工程變更引起的新增單價的確定方法，但由于施工內(nèi)容和施工工藝在工程變更明文證件上難以詳細反映其真實性和客觀性，對安裝單價合理性確定有一定影響。

三、提高工程預(yù)結(jié)算準確性的措施

1、注意收集與預(yù)結(jié)算有關(guān)的資料

與預(yù)結(jié)算有關(guān)的資料包括：竣工圖紙，承包合同，圖紙會審記錄，施工組織設(shè)計，設(shè)計變更通知，工程洽商記錄，工程技術(shù)方案，現(xiàn)場簽證憑據(jù)等。以上資料是編制工程結(jié)算書的必備用資料。結(jié)算員應(yīng)在施工開工就開始積累，分門別類存放，以便查找，并對其內(nèi)容要熟悉，通過這些資料去了解設(shè)計意圖，熟悉施工工藝及操作，這是快速、準確確定工程結(jié)算造價的前提。

2、善于整理(計算)變更工程

工程結(jié)算是以工程預(yù)算為基礎(chǔ)的，是根據(jù)工程的實際發(fā)生對工程預(yù)算進行完善和補充，最終確定工程結(jié)算造價，因此，變更工程的準確計算是工程結(jié)算的關(guān)鍵。一般來說，較大的工程及工藝復(fù)雜的工程變更較多， 在計算之前先按圖紙會審記錄的內(nèi)容和設(shè)計變更通知單的內(nèi)容修訂、訂正全套施工圖，以便進行變更計算。

3、收集有關(guān)信息，做好資料積累

做好信息收集和資料積累， 是每個預(yù)結(jié)算人員日常工作的主要內(nèi)容。因為工程造價信息是預(yù)結(jié)算工作的依據(jù)，只有不斷地進行收集、積累和更新，才能更快、更準確地做好預(yù)結(jié)算工作。不但要注意《工程造價信息》中的有關(guān)內(nèi)容，而且要對其中的經(jīng)濟分析例子進行系統(tǒng)整理，并做好工程技術(shù)經(jīng)濟分析的資料積累，為以后工程選擇經(jīng)濟合理的設(shè)計方案施工方法提供重要的數(shù)據(jù)。與此同時，預(yù)算人員還必須走出辦公室，經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，熟悉施工程序。這樣才能保證預(yù)算編制的準確性，合理確定工程造價、控制工程成本，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。

【參考文獻】

[1] 葉紅梅 淺談施工企業(yè)的預(yù)結(jié)算管理工作[期刊論文]-廣東建材 2008(02)

[2] 劉芝英;王興和 淺談小型水利工程預(yù)結(jié)算審核[期刊論文]-新疆水利 2006(06)

篇5

關(guān)鍵詞：變電站，土建，通病，防治措施

近年來，國家電網(wǎng)公司實施集約化管理，統(tǒng)一工程建設(shè)標準，對變電站建設(shè)提出“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、工業(yè)化”的建設(shè)要求，對變電站土建設(shè)計及施工提出了較高的要求。因此，針對變電站土建工程中常見的質(zhì)量通病，必須深入分析成因并提出有效的防治措施，提高工程設(shè)計施工質(zhì)量。 根據(jù)我公司實際工程經(jīng)驗，工程中常見的質(zhì)量通病主要集中在：施工前測量工作、材料選用、構(gòu)支架、主設(shè)備基礎(chǔ)等，下面就變電站的各個質(zhì)量逐一進行研究：

一、施工前測量工作方面

常見有放錯線、定錯位的問題。常規(guī)變電站（室外）占地面積大，一般電壓等級低的110kV變電站有十幾畝，電壓等級高的變電站占地有近100畝，地面構(gòu)支架多，設(shè)備多。對定位及標高要求高，定位及標高的錯位將直接影響到安裝及安全問題，這是土建施工要重點控制的方向。正確做法是對勘察測量單位給定的座標點復(fù)核，復(fù)核無誤后，方可根據(jù)這些座標點引測到變電站內(nèi)。在站內(nèi)建立至少三個可通視的永久性座標樁，對座標樁做好復(fù)核工作，經(jīng)審核批準后，才能根據(jù)此永久座標樁進行測量放線。根據(jù)座標樁放出場地平面控制網(wǎng)、各間隔軸線、主控制樓、配電室、主變基礎(chǔ)等軸線。做好測量記錄，各軸線的樁必須牢固的固定好，用彩條布圍好，標識清楚，嚴禁人為擾動。所有放出的定位軸線，必須由沒有參與測量放線的項目部其他技術(shù)責任人員進行復(fù)核，引測的永久座標點應(yīng)不一樣，以防止放線測量的人和復(fù)核測量的人犯同樣的錯誤。

二、材料選用方面

110 kV變電站土建設(shè)計材料選擇方面的問題處理長期以來，人們一直堅持用混凝土作為變電站的材料，覺得混凝土的牢固性和耐久性都比較好。但是，我國的土建設(shè)施，在各種不同的環(huán)境中，并未結(jié)合當?shù)氐牡貐^(qū)因素，而采用一貫的混凝土材料。在許多的地區(qū)都出現(xiàn)了混凝土開裂，鋼筋因地區(qū)水土腐蝕而發(fā)生銹蝕等。更有甚者，一些地區(qū)因混凝土材料崩解而導(dǎo)致設(shè)備電路出現(xiàn)故障，部分地區(qū)發(fā)生漏電甚至引發(fā)火災(zāi)，這些都不同程度地降低了起初設(shè)計材料選擇的合理性。110 kV變電站在土建設(shè)計的材料選擇過程中要考慮以下幾點：1、應(yīng)該充分考慮各種環(huán)境因素，包括土質(zhì)、氣候、濕度、環(huán)境PH值等，在建設(shè)的過程中，設(shè)計人員應(yīng)該比對不同地區(qū)的環(huán)境因素，結(jié)合各個地區(qū)的使用壽命等，分析不同材料的強度和剛度，考慮成本之后并征求相關(guān)專家的意見，進行合理的、科學(xué)的選材。2、應(yīng)該充分結(jié)合當?shù)氐纳鐣h(huán)境因素，在傳統(tǒng)的110 kV變電站的選址上，只建設(shè)在一些距離主城區(qū)之外的、沒有太多人員居住的地方。在現(xiàn)代，隨著電量使用的增加，110 kV已經(jīng)慢慢的向人員居住密集區(qū)域布置，以迎合大電量使用要求的特點。而且，一般密集居民區(qū)都是經(jīng)濟和政治發(fā)展的主要地區(qū)，要么交通比較便利，人流量大；要么經(jīng)濟、政治方面比較突出。無論是什么原因，地區(qū)人流量大，人員密集，必然會對當?shù)匚磥淼沫h(huán)境造成一定的影響，例如當?shù)匚磥韼啄甑乃|(zhì)、土壤PH等都會在不同程度上受到一定的改變。如果設(shè)計的變電站有使用壽命要求的話，則在設(shè)計過程中必然要考慮這些可能的因素，選擇合適的鋼筋材料，通過改變混凝土中不同成分的比例來改變混凝土的強度等，從而為110 kV變電站的施工提供有效的依據(jù)。

三、 構(gòu)支架影響分析

構(gòu)支架基礎(chǔ)施工時一般比較常見的問題有：定位偏差大，標高偏差大，混凝土澆筑時杯芯模位移浮起，拆模時芯模難拆等。具體控制辦法是當基坑開挖完畢后，對基坑底定位、修邊、抄平，待符合圖紙要求后方可裝模板。在澆筑完畢后再次檢查基礎(chǔ)軸線，基礎(chǔ)面抹平后再次復(fù)核基礎(chǔ)面標高。杯芯木模要固定牢固，杯芯木模要用整塊復(fù)合板做模板，四角拼縫刨光壓緊，芯模外表面涂隔離劑，底部留小孔排氣。在澆筑混凝土?xí)r，要在芯模四周均衡下料和振搗。注意觀察芯模是否有位移并作及時調(diào)整。杯芯模拆除要及時。構(gòu)支架建設(shè)安裝過程中，通常使用螺栓連接，以滿足簡便快速的施工要求。在早期的設(shè)計文件中，當采用高強螺栓時，設(shè)計文件經(jīng)常忽略了螺栓的緊固力矩。因此導(dǎo)致在施工過程中，經(jīng)常因為操作時緊固力矩過大而導(dǎo)致螺栓產(chǎn)生一定程度的破損。設(shè)備支架封頂板上部的鋼梁通常需要預(yù)先開孔，以便上部電氣絕緣子底座安裝固定。對于同一型號的電氣設(shè)備裝置，不同廠家的安裝要求不同，土建接口不同。如果施工時訂貨的設(shè)備廠家與初步設(shè)計時估計的有出入，則經(jīng)常導(dǎo)致安裝時需要進行現(xiàn)場二次開孔和焊接，將削弱鋼材受力截面，破壞熱鍍鋅防腐面層，不利于設(shè)備的安全運行和后期的運行維護。 當構(gòu)支架采用鋼管柱時，如果沒有考慮鋼管內(nèi)部的凝結(jié)水有效排出，易導(dǎo)致鋼管內(nèi)壁腐蝕。尤其是在我省西北部冬季較為寒冷的地區(qū)情況將更為嚴重，如果鋼管內(nèi)部積水沒有及時排出，可能會因凍脹而對結(jié)構(gòu)產(chǎn)生不利影響。改進措施為：根據(jù)上述原因分析，一般應(yīng)在設(shè)計文件中明確高強螺栓的緊固力矩。在設(shè)計條件允許的情況下，構(gòu)支架封頂板及上部鋼梁的螺栓孔距應(yīng)能滿足設(shè)備安裝和二次引下管要求，避免出現(xiàn)現(xiàn)場二次開孔和焊接。根據(jù)2011版典型設(shè)計和我省實際情況，220kV及以下構(gòu)支架設(shè)計通常采用鋼筋混凝土環(huán)形桿，其耐久性和經(jīng)濟性均比鋼管桿優(yōu)越。

四、主設(shè)備基礎(chǔ)影響分析

主設(shè)備基礎(chǔ)主要指變壓器、電抗器、電容器、：GIS設(shè)備等大型設(shè)備基礎(chǔ)（主要研究戶外GIS型）。該類型基礎(chǔ)通常采用無筋擴展基礎(chǔ)，如果設(shè)備荷載偏心較大，一般采用鋼筋混凝土擴展基礎(chǔ)。 由于大型設(shè)備基礎(chǔ)混凝土體積較大，如果沒有在設(shè)計文件或施工交底中對沉降縫或后澆帶、混凝土施工工藝加以規(guī)定或明確，通常會帶來混凝土收縮裂縫等影響觀感的問題。 主設(shè)備基礎(chǔ)表面預(yù)埋件表面積一般較大，如果沒有在預(yù)埋件表面預(yù)先開始二次振搗孔，基礎(chǔ)表面混凝土難以振搗密實，易發(fā)生空鼓現(xiàn)象。 設(shè)備基礎(chǔ)露出地面的棱角處通常為直角，施工或檢修維護時易發(fā)生擦碰，導(dǎo)致角部混凝土破損。因此設(shè)計圖紙有必要增加對倒角施工工藝的要求。

改進措施為：當設(shè)備基礎(chǔ)體積較大，且長度較長時，如戶外GIS設(shè)備基礎(chǔ)長度大于40m時，一般宜設(shè)置后澆帶。另外，針對大體積混凝土帶來水化熱大、易產(chǎn)生收縮裂縫等問題，施工時宜采用減水率高、分散性能好、對混凝土收縮影響小的外加劑，減水率一般不應(yīng)低于8%。大體積混凝土的養(yǎng)護應(yīng)采取保溫、保濕或降溫措施。當無設(shè)計要求時，混凝土內(nèi)部和表面的溫差不應(yīng)超過25℃。 設(shè)備基礎(chǔ)預(yù)埋件中間應(yīng)開孔并二次振搗，防止空鼓。排氣孔縱橫間距一般取200mm。外露設(shè)備基礎(chǔ)陽角宜倒圓角，倒角半徑20～30mm。

結(jié)束語

電網(wǎng)工程建設(shè)是一個龐大的復(fù)雜的工程，其具有規(guī)模大、不確定、不精細的因素較多，涉及部門和專業(yè)領(lǐng)域廣等特點。但只要很好的把工程質(zhì)量和工程的日常管理有機的進行結(jié)合，抓住兩者的結(jié)合點，就能實現(xiàn)電網(wǎng)建設(shè)中“安全、優(yōu)質(zhì)、高效、零缺陷”的目標。

參考文獻：

篇6

【關(guān)鍵詞】裝飾裝修；造價控制；造價估算；

【 abstract 】 this paper adornment to decorate the engineering cost characteristics, analyzed the cost estimate and cost control measures.

【 key words 】 decoration; Cost control; Cost estimates;

中圖分類號：TU767 文獻標識碼：A 文章編號：

0.引言

裝飾工程是一項投資大，施工工藝復(fù)雜，工期短的工程。除內(nèi)外裝飾、家具、燈具、潔具，電器設(shè)備外，還常包括中央空調(diào)、閉路電視監(jiān)控，消防噴淋．消防報警等諸多系統(tǒng)工程，是具有較高藝術(shù)欣賞性和實用性的大型綜合性工程。因此，它的建設(shè)投資經(jīng)常是土建投資的幾倍，對建設(shè)項目的總投資起著決定性的作用。相對于建安工程來講，裝修工程造價的確定和管理更加困難?？傊?，裝修工程預(yù)算中存在的問題遠遠超過土建工程，應(yīng)從以下幾方面著手控制造價。

1、裝飾裝修工程市場的特征

對裝飾裝修工程的造價控制比起一般土建安裝工程來講,顯得困難很多,有些力不從心。一方面體現(xiàn)在承包商高估冒算,牟取暴利;另一方面是甲方盲目壓價,措施不當。目前,裝飾裝修工程市場存在著以下幾個特征:

(一)資金來源分散

裝飾裝修工程其投資來源多為企業(yè)、事業(yè)單位自籌資金或集體、個體自籌資金,為改善經(jīng)營環(huán)境,樹立企業(yè)形象而進行的投資。一般是在原有建筑物基礎(chǔ)上進行的裝修改造,或是游離于新建項目投資之外,多數(shù)逃脫基建計劃控制之下,所以往往不被注意,疏于管理。

(二)工程內(nèi)容不詳

裝飾裝修工程一般設(shè)計粗糙,不論大小設(shè)計單位,對裝修工程只畫出透視圖,標出顏色,簡單說明用什么材料,設(shè)計深度根本達不到施工要求,且有些工程的設(shè)計由施工單位承擔,設(shè)計、施工、標準、質(zhì)量及造價都由施工方說了算,為施工單位牟取更大的利潤提供了方便。

(三)標準規(guī)范定額缺項

一般土建安裝工程都有詳細的結(jié)構(gòu)構(gòu)造措施,施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗驗收標準,確定造價所依據(jù)的定額項目齊全,詳細具體。而有關(guān)裝飾裝修工程設(shè)計、施工等方面的法規(guī)較少或不細致明確,使造價及質(zhì)量的控制缺乏依據(jù)。相關(guān)部門在這方面的管理監(jiān)督也較松馳。

2. 裝飾裝修工程中的造價控制措施

2.1設(shè)計階段的造價控制

設(shè)計階段，尤其對裝飾工程總投資的影響及潛力挖掘方面，設(shè)計階段約占整個建設(shè)過程的80％～90％。因此，設(shè)計階段投資控制的好壞直接影響到最終投資額是否能滿足投資限額的要求。進而影響到業(yè)主構(gòu)想實施成功與否。設(shè)計階段投資控制的方法主要是運用限額設(shè)計法和價值工程法。以設(shè)計質(zhì)量、裝飾功能以及投資作為綜合目標，正確處理好技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系。

① 真正理解業(yè)主對該工程的裝飾意圖，明確裝飾設(shè)計要求與總投資限額。

② 對各種裝飾方案在功能，環(huán)境及投資等方面進行綜合評價，協(xié)助業(yè)主正確優(yōu)選方案避免唯美主義或唯經(jīng)濟觀點。

③ 開展限額設(shè)計，避免各專業(yè)或分項工程的分配投資目標失控，即監(jiān)理工程師在設(shè)計過程中，及時對已完的圖紙估價，并與控制目標比較，使整個設(shè)計階段處于受控狀態(tài)，將設(shè)計與經(jīng)濟二者有機地結(jié)合起來。

④ 重視設(shè)計審核，確保設(shè)計圖紙的完整性以及各專業(yè)的配套。協(xié)調(diào)及施工的可能性。做好外部條件的銜接，認真落實環(huán)保，消防等部門的要求，以提高設(shè)計質(zhì)量，達到減少施工階段產(chǎn)生工程變更及索賠的可能性。

⑤ 在審查設(shè)計時若發(fā)現(xiàn)超投資現(xiàn)象，要通過替換裝飾材料，設(shè)備或請求業(yè)主降低裝修標準來修改設(shè)計，從而降低工程投資。

2.2 在材料品種及規(guī)格方面的造價控制

建筑裝飾工程涉及的材料品種多、規(guī)格多、品牌多、價格差異大。例如鋁塑板，有單、雙面之分，無論單、雙面鋁塑板，又有3mm厚和4mm厚之分。每種鋁塑板如果品牌不同，價格差異會很大。而同一種品牌，有可能是正宗原廠生產(chǎn)而進口的，也有可能是合資廠的產(chǎn)品，或者是假冒偽劣的產(chǎn)品。有些承包商會以次充好，偷梁換柱，從中贏取暴利。

所以業(yè)主與裝修公司簽訂合同時，應(yīng)要求裝修公司附上一份詳細的裝修報價單。因為一項裝飾裝修工程設(shè)計的工程項目會很多，使用到的材料也很多，若裝飾公司列出的報價單內(nèi)容不夠詳細的話，日后易發(fā)生糾紛。另外，也防止一些公司留下報價伸縮的余地。一份詳細的裝修工程報價單，應(yīng)將使用的所有材料的品牌、規(guī)格、單價、數(shù)量、單位、合計金額全部列出。但有時不乏有些裝飾公司只把品牌、單價、數(shù)量及合計金額列出，而不寫清規(guī)格或者規(guī)格干脆忽略不計。有些材料規(guī)格不同，價格差異很大。不寫清此項，將來裝飾公司購買材料時可能出現(xiàn)很大的出入。這都是報價單中常出現(xiàn)的問題。

加強施工過程中的成本控制

2.3控制成本費用支出

在裝飾裝修工程項目的成本控制中，按照施工圖預(yù)算，實行以收定支，是有效控制成本的方法之一，具體做法是：

1） 人工費控制。用施工圖預(yù)算用工總量控制用工的數(shù)量。根據(jù)施T圖預(yù)算人工費單價，管理費和其他因素確定用工單價。項目經(jīng)理部在簽定勞務(wù)合同時，應(yīng)將人工費單價確定標準低于對外承包合同中的人工單價，其余留部分考慮用于定額外人工費和關(guān)鍵工序的獎勵費等。

2） 材料費控制。裝飾裝修材料的價格應(yīng)該隨行就市，材料的采購成本用其預(yù)算價格進行控制，材料消耗的數(shù)量用施工圖預(yù)算分析的消耗數(shù)量來限制，通過限額領(lǐng)料來落實。

3） 構(gòu)件加工費和分包工程費的控制。構(gòu)件加工與工程分包都要通過經(jīng)濟合同來明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，簽定合同時，必須堅持“以施工圖預(yù)算控制合同金額”的原則，不允許合同金額超過施工圖預(yù)算。

2.4關(guān)于施工過程中損耗量的造價控制

在裝飾裝修的施工過程中，很多材料是會發(fā)生損耗的。建筑裝飾材料的損耗有兩種，一種是惡意損耗，一種是合理損耗。合理損耗就是因為運輸、儲藏以及材料本身的規(guī)格導(dǎo)致的，而惡意損耗則是因使用材料不合理而導(dǎo)致的，比如油漆工用了五分之四的涂料后，還剩下些可以使用的涂料就舍棄不用了等等。所以預(yù)算材料的數(shù)量中應(yīng)加入實際中損耗的工程量。并且這部分數(shù)量應(yīng)在報價清單中體現(xiàn)。而有些報價單中，材料總額后又另加上5%損耗費，實際上是重復(fù)計費了。業(yè)主應(yīng)對此有所了解。家裝行業(yè)一般遵循5%的損耗率，若發(fā)現(xiàn)超過此比例，業(yè)主應(yīng)請承包方給予合理的解釋說明。

2.5竣工結(jié)算階段的造價控制

從事審價的人員都有一個共同體會，就是裝飾裝修工程造價審查要比一般土建工程困難得多，這些難點歸結(jié)起來不外乎三點：

(1)缺乏裝飾裝修方面的預(yù)算定額， 雖然近幾年一些省(市)編制了地方性的裝飾定額，但由于裝飾行業(yè)新工藝、新材料的不斷涌現(xiàn)，導(dǎo)致這些定額剮剛頒布實施，就跟不上形勢發(fā)展的需要，有些裝飾定額子目的材料價格、人工、機械的消耗量無法確定 。

(2)許多裝飾裝修工程沒有正規(guī)的投標預(yù)算，甚至有的工程甲、乙雙方只簽定了一個簡單的協(xié)議，各種竣工資料嚴重不全就要求進行決算，審查人員無從下手 。

(3)裝飾企業(yè)魚龍混雜，資質(zhì)管理混亂，造成工程取費隨意性較大，施工單位的費用計取不好把握等。

2.6運用價值工程理論，動態(tài)控制裝飾工程造價。

裝飾裝修工程施工中動態(tài)的因素較多，比如施工合同中所列可調(diào)整款項及藝術(shù)裝飾的暫估價部分，與預(yù)期的合同控制數(shù)相比，經(jīng)常出現(xiàn)很大偏差的情況。這就要求我們動態(tài)地分析影響因素，依據(jù)具體工程項目的投資控制目標，每月把工程進展中的實際支出額與目標值進行比較，發(fā)現(xiàn)偏差就進行分析，選擇調(diào)整偏差的合理幅度，制定出相應(yīng)的對策， 以便依據(jù)總預(yù)算造價，盡量把投資偏差控制在預(yù)期的目標值內(nèi)，不致于造成竣工結(jié)算與合同預(yù)算相差巨大的局面。其中最有效的方法就是利用價值工程的原理，進行功能成本分析，在保證功能不影響美觀的情況下，突出重點部位的裝飾效果，“好錒用在刀刃上”；次要部位采用舊處翻新、新處簡單裝飾、力求簡潔的方式，盡量降低成本，努力達到效果最佳、造價最低的效果。

3.結(jié)語

綜上所述，裝飾裝修工程造價控制的工作內(nèi)容非常多，它的特點是時間相對較短，資金流動量大，各種矛盾反應(yīng)比較集中。 當然，要想高水平的控制裝飾裝修項目投資，僅靠上述工作是遠遠不夠的，我們要以這次全國建筑市場大整頓為契機，從組織、技術(shù)、經(jīng)濟、合同、信息等各個領(lǐng)域分析研究節(jié)約投資的可能性，實行全過程的動態(tài)管理，最大限度地控制建設(shè)投資，臺理配置人力、財力、物力資源，就一定能將裝飾裝修工程的造價控制工作做好，取得良好的投資效益和社會效益

參考文獻

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【2】.謝麗珊裝飾工程造價預(yù)算與控制措施[期刊論文]-中國高新技術(shù)企業(yè) 2010(4)

篇7

關(guān)鍵詞：課程體系；改革教學(xué)；路橋方向；土木工程

中圖分類號：G642.3 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2012）12-0049-02

1998年教育部頒布新的本科專業(yè)目錄，其中土木工程專業(yè)是由原來的礦井建設(shè)、建筑工程、城鎮(zhèn)建設(shè)（部分）、交通土建工程、工業(yè)設(shè)備安裝工程、飯店工程、涉外建筑工程、土木工程等八個專業(yè)合并而成。其中的道路與橋梁工程方向是土木工程專業(yè)設(shè)置的6個專業(yè)方向之一。為了適應(yīng)新形勢下人才培養(yǎng)模式的要求，在“大土木”的框架下，有必要從路橋方向?qū)W生工程能力培養(yǎng)入手，確立指導(dǎo)思想，明確培養(yǎng)目標，探討課程改革創(chuàng)新的內(nèi)容和途徑，全面推動土木工程專業(yè)路橋方向課程體系的改革和實踐。

一、課程體系改革的指導(dǎo)思想

土木工程專業(yè)路橋方向課程體系改革研究的重點應(yīng)以確立面向21世紀的人才為培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的個性發(fā)展為職責。要求培養(yǎng)的學(xué)生能適應(yīng)科技進步和社會發(fā)展需要，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代化科學(xué)的管理理論、方法和手段，具有較強的適應(yīng)性和競爭力。基于以上原因，在課程體系改革中具體體現(xiàn)在對學(xué)生的知識要求、能力要求和素質(zhì)要求三個方面。

（一）知識要求

使學(xué)生具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，對工程材料的基本性能、工程測繪與工程制圖的原理和方法、工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件的力學(xué)性能和計算原理、工程施工和組織的一般過程、工程管理和技術(shù)經(jīng)濟分析的方法、結(jié)構(gòu)選型和構(gòu)造的基本知識、結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計方法以及相關(guān)軟件的應(yīng)用技術(shù)均能掌握，同時要求了解本專業(yè)的法規(guī)、規(guī)范與規(guī)程，了解本專業(yè)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展。

（二）能力要求

使學(xué)生具有較強的自學(xué)能力，具有綜合應(yīng)用各種手段（包括外語）查取資料、獲取信息的能力，具有本專業(yè)所必需的實驗、測試、計算機應(yīng)用等技能，獲得土木工程師的基本訓(xùn)練，具有從事道路與橋梁工程設(shè)計、施工、管理、地基處理等領(lǐng)域的工作能力，具有較強的開拓精神，具有一定的創(chuàng)新思維和科研能力。

（三）素質(zhì)要求

使學(xué)生能比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的科學(xué)與技術(shù)理論知識，具有一定的專業(yè)知識、技術(shù)知識、經(jīng)濟知識和管理知識，對本專業(yè)學(xué)科范圍科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展及其動向有所了解，具有較好的文化素質(zhì)、心理素質(zhì)以及一定的修養(yǎng)。

二、課程體系改革的基本內(nèi)容和途徑

（一）課程體系改革的基本內(nèi)容

按照課程體系改革指導(dǎo)思想的要求，課程體系改革的基本內(nèi)容有：（1）制定新的培養(yǎng)計劃和教學(xué)大綱；（2）了解本專業(yè)學(xué)科范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，編寫路橋方向課程體系的教材和教學(xué)參考書；（3）對課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核辦法進行改革實踐；（4）建立實習(xí)基地，對實習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等實踐性教學(xué)進行改革實踐。

（二）課程體系改革的途徑

為了適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需要，在課堂教學(xué)學(xué)時少的情況下，優(yōu)化課程設(shè)置，整合和重組課程內(nèi)容，改進教學(xué)方法，以實現(xiàn)學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)上協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)人才市場的需求。

1.構(gòu)建課程平臺，明確專業(yè)方向。土木工程的范圍非常廣泛，包括土木工程材料、基礎(chǔ)工程、建筑工程、交通土建工程、橋梁港口工程、地下工程、水利水電工程、給水排水工程、土木工程施工、建設(shè)項目管理等。土木工程專業(yè)各個不同的方向，在基礎(chǔ)力學(xué)、工程材料和結(jié)構(gòu)分析等方面具有一定的相通性。為了適應(yīng)學(xué)生就業(yè)市場的變化和單位對人才的合理配置要求，為了加強學(xué)生的工程能力與素質(zhì)教育，在大學(xué)的前三學(xué)年，為土木工程專業(yè)學(xué)生搭建公共教育平臺（即公共基礎(chǔ)課程、大類學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)基礎(chǔ)課程），到第四學(xué)年由學(xué)生自主選擇不同的專業(yè)方向（即專業(yè)方向課程），只有這樣培養(yǎng)出的學(xué)生才能做到真正的面向企業(yè)服務(wù)社會。

2.優(yōu)化課程設(shè)置，突出專業(yè)特點。在制定土木工程專業(yè)培養(yǎng)計劃上，應(yīng)對課程內(nèi)容進行優(yōu)化設(shè)置。如將力學(xué)類、結(jié)構(gòu)類、施工管理類及工程材料、工程測量課程等分別采用精簡歸并重復(fù)性內(nèi)容，剝離共性理論性內(nèi)容，重新構(gòu)建課程等辦法，避免課程的重復(fù)。同時，在課程間反復(fù)協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，修改課程教學(xué)大綱，使學(xué)科基礎(chǔ)課實現(xiàn)“寬厚”，專業(yè)課實現(xiàn)門類多、內(nèi)容新、學(xué)時精和信息量大。只有這樣才能較好地實現(xiàn)土木工程專業(yè)的真正方向，較容易地解決“專業(yè)口徑寬、學(xué)時少”出現(xiàn)的各種矛盾，以滿足學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)的要求，滿足畢業(yè)生在工作中的專業(yè)改向、新項目研究或繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，為將來在不同的領(lǐng)域發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.提高教師素質(zhì)，建設(shè)特色教材。在教學(xué)中，教師既要具有扎實的專業(yè)知識，又要積極參與實際工程項目，同時還要進行科學(xué)研究，在自我學(xué)習(xí)提高的同時，有義務(wù)將本學(xué)科最新的研究成果應(yīng)用到特色教材的建設(shè)中。與教學(xué)計劃、教學(xué)大綱配套的系列教材是課程體系改革成果的載體和改革得以實現(xiàn)的手段，也是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要保證。方向課程體系的教材內(nèi)容應(yīng)相互協(xié)調(diào)，緊密結(jié)合工程實際，要與教學(xué)計劃要求吻合，要有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。結(jié)合新的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革與實施，在路橋方向課程體系的改革研究與實踐中，我們編寫出版了《橋梁工程》、《路基路面工程》、《高速公路》、《道路勘測設(shè)計》、《土木工程專業(yè)路橋方向畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)》等十幾部教材和教學(xué)參考書。

4.緊跟學(xué)科發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。學(xué)生專業(yè)能力的提高，創(chuàng)新思維是關(guān)鍵。為了擴展學(xué)生的知識面，我們適當增加了法律、管理、工程經(jīng)濟和反映本專業(yè)新技術(shù)的選修課等，例如：《交通工程學(xué)》、《公路經(jīng)濟學(xué)》、《公路網(wǎng)規(guī)劃》、《道路景觀設(shè)計》、《公路測設(shè)新技術(shù)》、《地鐵與輕軌》、《路面管理系統(tǒng)》、《路基處理技術(shù)》、《工程加固技術(shù)最新進展》、《道路橋梁檢測新技術(shù)》、《midas Civil軟件工程應(yīng)用》等，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，滿足企業(yè)對創(chuàng)新應(yīng)用型人才的需要。定期舉辦專題講座，例如：道路工程專題講座和橋梁工程專題講座。為了把握最新道路與橋梁工程知識，定期邀請設(shè)計院施工企業(yè)、管理部門和科研院所的知名專家舉辦專題講座，讓學(xué)生了解目前道橋工程的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題及今后的發(fā)展方向，讓學(xué)生了解最新的管理方法、新穎的設(shè)計方案、成熟的施工經(jīng)驗、成功的工程案例和最新的檢測設(shè)備和技術(shù)。

5.注重實踐教學(xué)，加強應(yīng)用能力。為了全面培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和工程能力，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，我們有實驗課、工地實習(xí)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計和課外科技創(chuàng)新等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生逐步確立工程結(jié)構(gòu)意識。根據(jù)課程的特點，對體現(xiàn)專業(yè)內(nèi)容的實驗，在適當增加實踐教學(xué)學(xué)時的同時，由實驗指導(dǎo)教師根據(jù)內(nèi)容對實驗小組的每位同學(xué)進行現(xiàn)場提問考核，重點考核實驗的步驟、環(huán)節(jié)，確保人人會做。實驗后學(xué)生要上交一份內(nèi)容詳細的實驗報告。充分利用校外的實踐教學(xué)資源，選擇央企、大型國有或民營企業(yè)，由專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生到工地實習(xí)。時間視工程情況而定，一般在6周時間。首先，邀請工地的技術(shù)人員給學(xué)生介紹工程概況，然后，在技術(shù)人員的帶領(lǐng)下分成若干個小組進行現(xiàn)場參觀，技術(shù)人員講解技術(shù)要求，最后，學(xué)生根據(jù)所見所聞向技術(shù)人員提問。實習(xí)期間，學(xué)生在工地現(xiàn)場由技術(shù)人員安排工作，專業(yè)教師協(xié)調(diào)管理。實習(xí)后學(xué)生要上交一份圖文并茂的實習(xí)報告。對專業(yè)課程設(shè)置的課程設(shè)計，例如：《橋梁工程》、《道路勘測設(shè)計》和《路基路面工程》等均設(shè)置1周時間的課程設(shè)計。教師列出主要參考資料，引導(dǎo)學(xué)生逐步分析基礎(chǔ)資料、認真討論不同的方案。在結(jié)構(gòu)計算中，首先要求學(xué)生必須明確工程結(jié)構(gòu)概念，再結(jié)合具體設(shè)計內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生重視結(jié)構(gòu)構(gòu)造問題，并按規(guī)范要求認真。設(shè)計后，學(xué)生要上交一本計算書和施工圖。為了加深學(xué)生對橋梁結(jié)構(gòu)的了解，熟悉各種橋梁結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)件構(gòu)造特點及傳力特點，給出要求，讓學(xué)生采用最簡單的材料，自己動手制作模型。通過做模型參加競賽，使學(xué)生加深對各種橋梁結(jié)構(gòu)形式構(gòu)造的了解，讓復(fù)雜的理論知識感性化，同時也培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，增進同學(xué)間的感情。

6.改革考核方法，挖掘?qū)W生潛力。學(xué)生成績考核的本身，對教學(xué)改革有著明確的指導(dǎo)意義。學(xué)生成績的考核包括：理論考試、課程設(shè)計考核、實驗考核、實習(xí)考核、畢業(yè)設(shè)計考核及參加相關(guān)科技活動情況等部分。根據(jù)培養(yǎng)內(nèi)容學(xué)分績點的不同，在考核形式上采用閉卷考試、開卷考試、綜合測試、大作業(yè)、命題論文、實習(xí)報告等多種形式。在考核內(nèi)容上力求體現(xiàn)出學(xué)生掌握基本知識、理解重點知識、靈活運用綜合知識的能力。這種考核辦法改變了以前學(xué)生應(yīng)付考試、死記硬背書本知識的尷尬局面，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，充分挖掘其潛力，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動。

通過課程體系改革的研究與實踐，我們深刻認識到，教學(xué)改革要服務(wù)于社會，要努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的工程應(yīng)用能力，使學(xué)生真正具備較強的市場適應(yīng)性和競爭力，以實現(xiàn)滿足社會對人才的需求。

參考文獻：

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篇8

[關(guān)鍵詞] 卓越工程師；測繪工程專業(yè)；培養(yǎng)方案；培養(yǎng)標準；課程體系

[中圖分類號] G423.1 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-893X(2012)03?0054?04

針對當前工程人才培養(yǎng)存在重理論、輕實踐，重論文、輕設(shè)計等問題，2010年教育部推出了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（以下簡稱卓越計劃）。卓越計劃是為了貫徹黨的十七大提出的走中國特色新型工業(yè)化道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)人力資源強國等戰(zhàn)略部署的要求而提出的一項高等教育重大改革計劃。其目的是提高學(xué)生的工程實踐能力、設(shè)計能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)造就一批創(chuàng)新能力強、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的卓越工程師后備人才[1]。目前我國有61所高校被批準為卓越計劃高校，其中部分高校開設(shè)了測繪工程專業(yè)（中南大學(xué)與黑龍江工程學(xué)院的測繪工程專業(yè)已被批準為“卓越計劃”的試點專業(yè)）[2]。測繪工程專業(yè)是地學(xué)領(lǐng)域中實踐性較強的專業(yè)之一，它涵蓋了舊專業(yè)目錄中的大地測量、測量工程、攝影測量與遙感（部分）和地圖學(xué)等四個本科專業(yè)[3]，這使得當前測繪工程專業(yè)培養(yǎng)要求具有更全面的專業(yè)基礎(chǔ)知識。由于“3S”（GPS、RS、GIS）技術(shù)在測繪領(lǐng)域的應(yīng)用和普及，使測繪工作從工具到理論都發(fā)生了根本的變化。專業(yè)整合、測繪新技術(shù)的發(fā)展及測繪學(xué)科內(nèi)涵的不斷擴展，使得測繪工程專業(yè)教育與教學(xué)必須跟上時代的步伐，“卓越計劃”正符合測繪工程專業(yè)教育與教學(xué)改革的方向?！白吭接媱潯睂嵤┑年P(guān)鍵之一是制定與之相適應(yīng)的專業(yè)培養(yǎng)方案，它是從專業(yè)培養(yǎng)角度對卓越工程師培養(yǎng)提出的具體要求和措施，主要包括培養(yǎng)標準、課程體系及校企聯(lián)合培養(yǎng)方案制定與實施方面的內(nèi)容。本文針對信息化測繪系統(tǒng)下測繪工程專業(yè)的特點，分析制定測繪工程專業(yè)培養(yǎng)方案的制定原則，具體研究培養(yǎng)標準、課程體系及校企聯(lián)合培養(yǎng)方案三個方面的內(nèi)容，為制定和實施“卓越計劃”測繪工程專業(yè)培養(yǎng)方案提供借鑒和參考。

一、制定原則

“卓越計劃”培養(yǎng)方案的制定首先應(yīng)對人才培養(yǎng)的層次定好位，然后根據(jù)專業(yè)特點，突出行業(yè)背景，注重創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)及生產(chǎn)管理能力的培養(yǎng)。

1. 人才培養(yǎng)層次的定位

行業(yè)和社會對工程人才的需求具有多樣性，從工程師的類型來說，有服務(wù)型、生產(chǎn)型、設(shè)計型和研發(fā)型[4]。筆者認為卓越測繪工程人才的培養(yǎng)至少應(yīng)該分兩個層次，即生產(chǎn)設(shè)計型和生產(chǎn)研發(fā)型。他們的區(qū)別只是側(cè)重點不同，前一層次應(yīng)強調(diào)設(shè)計創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，后一層則應(yīng)多一些技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我國高校具有多種類型，主要可分為研究型和教學(xué)型兩大類。我國不同類型高校的人才培養(yǎng)層次有明顯的不同，本次參與“卓越計劃”的高校包含這兩大類型的高校，卓越工程師的培養(yǎng)也應(yīng)根據(jù)學(xué)校的類型在培養(yǎng)層次上定好位。同時，在制定培養(yǎng)方案或具體措施時，還要考慮同一學(xué)校中學(xué)生的個體差異。

2. 測繪工程專業(yè)的特點

每個專業(yè)人才培養(yǎng)都應(yīng)符合其專業(yè)的特點，制定培養(yǎng)方案時，必須根據(jù)專業(yè)特點設(shè)置課程體系并制定相應(yīng)的教學(xué)方式。測繪工程專業(yè)的特點主要有：①實踐性強。從工程設(shè)計、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理到測繪產(chǎn)品制作，都需要很強的動手能力。主干課程都應(yīng)安排較多的實驗課程以及相對應(yīng)的實踐類課程，課程設(shè)置時，其占的總學(xué)時數(shù)應(yīng)在30%以上。②專業(yè)涵蓋面寬。從內(nèi)容上來說，它涵蓋了舊專業(yè)目錄中的大地測量、測量工程、攝影測量與遙感（部分）和地圖學(xué)等四個本科專業(yè)。因此，制定方案時要融合四個舊專業(yè)的主要內(nèi)容，并以大地測量與測量工程的內(nèi)容為重點。從專業(yè)服務(wù)來說，測繪工程技術(shù)可以應(yīng)用于廣泛的工作領(lǐng)域，如國土、礦業(yè)、城市規(guī)劃、工程建設(shè)、國防等，這就需要開設(shè)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的課程，如土木工程概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、城市規(guī)劃原理等課程。③依賴工具。測繪科學(xué)是隨著測繪工具發(fā)展而發(fā)展的，現(xiàn)代測繪基本上就是依托電子信息技術(shù)，包括體現(xiàn)測繪學(xué)科特色的“3S”技術(shù)。根據(jù)該特點，方案中應(yīng)設(shè)置計算機技術(shù)與測繪專業(yè)結(jié)合緊密的課程，加強計算機應(yīng)用技術(shù)能力的培養(yǎng)。

3. 行業(yè)背景不同

雖然許多高校都在向綜合性大學(xué)發(fā)展，但大部分高校仍具有行業(yè)特色。各高校在測繪工程專業(yè)上一般也結(jié)合其行業(yè)特色進行人才培養(yǎng)，如：中南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)、長安大學(xué)、河南理工等具有地礦特色，同濟大學(xué)具有土木特色，西南交大具有鐵路特色，河海大學(xué)具有水利特色等。課程設(shè)置時應(yīng)考慮增加一些與行業(yè)特色相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)類課程，并在專業(yè)課程的課程內(nèi)容中體現(xiàn)出行業(yè)特色?！白吭接媱潯睂⑿袠I(yè)企業(yè)的參與作為實施該計劃的前提，其中的校企聯(lián)合培養(yǎng)階段的培養(yǎng)方案可以更充分地體現(xiàn)行業(yè)特色。

4. 注重創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)及管理能力的培養(yǎng)

從培養(yǎng)學(xué)生的能力上講，“卓越計劃”要注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、生產(chǎn)管理與企業(yè)經(jīng)營能力及人文素養(yǎng)。實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，在創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面，我校以教師科研項目和科研實驗室向?qū)W生發(fā)為手段，聯(lián)通教學(xué)和科研，采用案例、啟迪、學(xué)科交叉、科研訓(xùn)練、自主設(shè)計實驗等方式，打造學(xué)生創(chuàng)新能力鍛造平臺，并設(shè)置相應(yīng)考核辦法以及必須達到的學(xué)分要求。在工程專業(yè)的教育過程中除了專業(yè)的知識，還需要哲學(xué)、經(jīng)濟、法律等人文社會科學(xué)方面的知識[5]，人文社科的知識素養(yǎng)往往決定了學(xué)生的創(chuàng)新視野和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)方案中應(yīng)加強人文素質(zhì)方面的課程，我校結(jié)合“卓越計劃”的培養(yǎng)特點，在全校開設(shè)了相應(yīng)的課程。從培養(yǎng)人才層次來說，“卓越計劃”培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該是今后本行業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才，這就需要加強培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)管理能力，培養(yǎng)方案中除設(shè)置相應(yīng)的管理類課程外，在課外研學(xué)中也應(yīng)有所加強。

二、培養(yǎng)標準

培養(yǎng)標準是指學(xué)校層面制定的本校加入“卓越計劃”的各個專業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)標準。它是專業(yè)培養(yǎng)方案的核心內(nèi)容，是參與高校制定的本校實施“卓越計劃”的綱領(lǐng)性文件，一般在通用標準和專業(yè)標準的基礎(chǔ)進行深化，強調(diào)實踐創(chuàng)新能力、良好的人文素養(yǎng)及企業(yè)管理能力的培養(yǎng)。測繪工程專業(yè)總體應(yīng)達到的標準是：具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)和測繪工程理論知識、掌握測繪工程專業(yè)技能、具備空間信息綜合處理能力、較強的測繪工程實踐能力，具有良好的人文素養(yǎng)，知識更新與自我完善能力、良好的溝通與組織管理能力和國際視野的測繪工程專業(yè)高素質(zhì)人才。培養(yǎng)的學(xué)生可從事測繪工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、從事空間信息的采集、分析、整合、評價、決策等測繪工程領(lǐng)域的科技工作，也可承擔企業(yè)管理、生產(chǎn)技術(shù)管理及企業(yè)市場經(jīng)營等工作。能達到工程測量師技術(shù)能力要求時，可獲得工程測量員的技術(shù)資格，并具有在畢業(yè)4年后能獲得國家注冊測繪師的能力。對應(yīng)國家標準又可分為以下幾個方面：

第一，具備良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德、了解相應(yīng)的法律法規(guī)，擁有對職業(yè)、社會、環(huán)境的責任感。

第二，掌握測繪工程專業(yè)所需的相應(yīng)自然科學(xué)知識，具備扎實的測繪工程基礎(chǔ)、專業(yè)理論基礎(chǔ)和相關(guān)學(xué)科的基本理論知識，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。①具備從事測繪工程學(xué)科所需的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括高等數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、大學(xué)物理等。②掌握測繪工程技術(shù)所需的工程科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括工程力學(xué)、電工電子學(xué)、計算機技術(shù)、實用數(shù)據(jù)處理、數(shù)字圖像處理、土建工程、工程地質(zhì)等相關(guān)學(xué)科的知識。具有應(yīng)用工程基礎(chǔ)知識解決實際測繪工程問題的能力。③掌握測繪工程專業(yè)基礎(chǔ)理論與技術(shù)知識。包括空間信息數(shù)據(jù)采集、處理、表達與利用的基礎(chǔ)理論、方法與技術(shù)，各種工程的勘測設(shè)計、施工及運營監(jiān)測各階段的測繪工作的理論方法與技術(shù)。具體包括大地測量、工程測量、攝影測量與遙感、地圖編制與地理信息系統(tǒng)工程、地籍與房產(chǎn)測繪的理論與技術(shù)。

第三，具有解決工程實際問題的能力，較強的工程創(chuàng)新意識，能從事測繪工程設(shè)計與施工工作。

第四，能參與測繪工程生產(chǎn)過程和工程項目管理與實施，具有較好的組織管理和經(jīng)營能力。

第五，善于溝通，能適應(yīng)環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)，初步具有競爭和合作的能力。

三、課程體系與能力矩陣設(shè)計

培養(yǎng)標準細化后，就要建立相應(yīng)的課程體系與“標準實現(xiàn)矩陣”，把相應(yīng)的知識能力落實到具體的課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。本方案的課程體系可以分為六類：

①基礎(chǔ)課程。包括微積分、線性代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理、計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)（C++）、測繪學(xué)概論、大學(xué)計算機基礎(chǔ)、工程制圖等。

②專業(yè)主干課程。包括測量學(xué)基礎(chǔ)、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、控制測量學(xué)、攝影測量學(xué)、遙感原理與技術(shù)、工程測量、地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用、GPS測量與數(shù)據(jù)處理、測繪程序設(shè)計基礎(chǔ)、地圖學(xué)概論。

③“卓越計劃”人文與管理特色課程。包括人際傳播與溝通、文學(xué)與創(chuàng)意、經(jīng)濟法、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、測繪管理與法律法規(guī)、企業(yè)管理、公共關(guān)系學(xué)。

④校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)課程。包括變形監(jiān)測與數(shù)據(jù)處理、測繪工程監(jiān)理、測繪管理與法律法規(guī)。

⑤行業(yè)特色課程。包括地下工程測量、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、土建工程概論。

⑥校企聯(lián)合實踐課程。包括測繪基本技能訓(xùn)練、測量學(xué)實習(xí)（含設(shè)計）、控制測量生產(chǎn)實習(xí)（含設(shè)計）、工程測量實習(xí)、企業(yè)綜合實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。

其中，實踐類課程可以全部或部分安排在企業(yè)進行。校企聯(lián)合培養(yǎng)的課程也可以部分在企業(yè)進行或者由企業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的工程師進行專題講座。課程體系建立后，應(yīng)對照培養(yǎng)標準中知識能力大綱所列的知識、能力和素質(zhì)方面的要素，與用于實現(xiàn)這些要素要求的每一門具體課程和教學(xué)環(huán)節(jié)一一對應(yīng)起來，即建立起 “標準實現(xiàn)矩陣”（見表1）。在此基礎(chǔ)上，擬定教學(xué)計劃和各門課程的教學(xué)大綱，課程大綱的制定應(yīng)對照知識能力大綱中各要素的要求對課程內(nèi)容進行調(diào)整和更新。

四、校企聯(lián)合培養(yǎng)方案

實踐是工程人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，“卓越計劃”創(chuàng)立了高校與企業(yè)進行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制，目的是通過此方式解決工程人才培養(yǎng)中校企脫節(jié)的問題。依據(jù)“卓越計劃”的要求，學(xué)生在4年的學(xué)習(xí)中，有一年時間是校企聯(lián)合培養(yǎng)。我校測繪工程專業(yè)卓越培養(yǎng)方案分時段先后進入優(yōu)秀測繪企業(yè)完成36周的工程實踐，有5門課程校企聯(lián)合授課。通過具體工程實踐，參預(yù)測繪項目策劃、技術(shù)設(shè)計、實施、技術(shù)總結(jié)、成果檢查驗收，使學(xué)生掌握測繪工程項目生產(chǎn)與管理的一般流程和方法。企業(yè)階段的培養(yǎng)計劃主要包括課程內(nèi)容、基本要求及指導(dǎo)與考核方式等。

1. 校企聯(lián)合培養(yǎng)的課程內(nèi)容

主要包括：①測繪基本技能訓(xùn)練3周。要求了解測繪基礎(chǔ)知識，掌握測繪儀器的基本操作方法，掌握距離、角度、高差測量以及方位角、坐標、高程確定的基本原理與方法。②測量學(xué)實習(xí)5周。掌握圖根控制測量、小地區(qū)大比例尺數(shù)字測圖的基本原理與方法，了解測繪成果檢查驗收的基本要求。③控制測量實習(xí)4周。掌握平面及高程控制網(wǎng)布設(shè)、觀測及數(shù)據(jù)處理的基本原理與方法，并對控制測量成果進行二級檢查、一級驗收。④工程測量實習(xí)3周。深入實踐，廣泛接觸各種工程項目，掌握工程測量、變形監(jiān)測的技術(shù)與方法。⑤部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)5周。主要包括測繪工程監(jiān)理1周，企業(yè)實務(wù)1周，測繪管理與法律法規(guī)1周，變形監(jiān)測與數(shù)據(jù)處理2周。⑥企業(yè)綜合實習(xí)4周。到所在企業(yè)的總經(jīng)辦、總工辦、生產(chǎn)部、綜合部、法律部、財務(wù)部、市場部、質(zhì)檢部、后勤部、安全部等部門，學(xué)習(xí)測繪企業(yè)經(jīng)營管理方法、測繪項目生產(chǎn)、技術(shù)管理過程。⑦畢業(yè)設(shè)計17周。在優(yōu)秀測繪企業(yè)，綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識和實踐方法，完成綜合性較強的測繪項目的技術(shù)設(shè)計、生產(chǎn)、檢查驗收和總結(jié)工作，其成果作為畢業(yè)設(shè)計提交學(xué)校。具體內(nèi)容和計劃由學(xué)校和相應(yīng)的大型測繪企業(yè)結(jié)合實際企業(yè)生產(chǎn)情況、崗位需求、學(xué)生特點綜合制定。

2. 校企聯(lián)合培養(yǎng)階段學(xué)體要求

①學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)期間，應(yīng)根據(jù)各階段實踐的主要內(nèi)容和校企聯(lián)合培養(yǎng)計劃，制定自身學(xué)習(xí)、工作計劃。②掌握多種測繪儀器的操作及檢校技能，掌握常規(guī)測量技術(shù)及現(xiàn)代測繪技術(shù)。③參加測繪項目的生產(chǎn)與管理，理論聯(lián)系實際，驗證鞏固、深化所學(xué)理論知識，初步培養(yǎng)運用理論知識分析、解決工程實際問題的獨立工作能力，努力提高測繪工程專業(yè)素養(yǎng)。④了解測繪企業(yè)及測繪項目管理和經(jīng)營體制。⑤做好企業(yè)學(xué)習(xí)日志、學(xué)結(jié)和實踐報告或論文。

3. 校企聯(lián)合培養(yǎng)階段的指導(dǎo)和成績考核方式

校企聯(lián)合培養(yǎng)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)由在校教師和企業(yè)技術(shù)專家聯(lián)合指導(dǎo)，并實行導(dǎo)師制。中南大學(xué)在實施“卓越計劃”時，要求全面實行雙導(dǎo)師制，即校內(nèi)校外各有一位導(dǎo)師。校企聯(lián)合培養(yǎng)首先根據(jù)企業(yè)實際需要由校企聯(lián)合制訂階段培養(yǎng)計劃和預(yù)期培養(yǎng)目標，學(xué)生在校企聯(lián)合培養(yǎng)期間要隨時向企業(yè)指導(dǎo)教師匯報學(xué)習(xí)進展，在校指導(dǎo)教師也會定期前往企業(yè)對學(xué)生進行現(xiàn)場考核和指導(dǎo)，督促學(xué)生按進度完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在校企聯(lián)合培養(yǎng)期間，學(xué)生除了需要獲得上述課程的各科學(xué)習(xí)成績以外，還需要獲得企業(yè)綜合學(xué)習(xí)成績，該成績由三部分組成：①企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的綜合評價，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、實踐能力、綜合素養(yǎng)等，該部分成績占校企聯(lián)合培養(yǎng)總成績的40%。②學(xué)生撰寫的畢業(yè)設(shè)計（論文），該部分成績占總成績的40%。③學(xué)生的論文答辯（答辯委員會由校企聯(lián)合組成），該部分成績占企業(yè)學(xué)成績的20%。

五、結(jié)語

為推進卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，2011年教育部與國家測繪局決定聯(lián)合實施測繪領(lǐng)域的“卓越計劃”，并成立了工作組和專家組。以推進測繪領(lǐng)域的卓越計劃的實施，協(xié)調(diào)相關(guān)政策措施，制定專業(yè)標準和實施方案，論證高校專業(yè)培養(yǎng)方案等工作。在此背景下，我校制定了“卓越計劃”測繪工程專業(yè)培養(yǎng)方案。由于“卓越計劃”剛開始實施，其標準體系和培養(yǎng)方案還需要在實踐中檢驗，并探索完善之。

參考文獻：

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[3] 寧津生.測繪工程專業(yè)和測繪學(xué)[J].測繪工程，2000，9（2）：70-74.

篇9

論文關(guān)鍵詞：廠區(qū)規(guī)劃思路管網(wǎng)綜合環(huán)境工程

1建設(shè)背景和現(xiàn)狀

1．1建設(shè)背景

蘭州生物制品研究所是一個有悠久歷史的研究所，始建于1934年，是我國歷史最悠久的生物制品研究所之一。主要從事生物制品的生產(chǎn)、研發(fā)和經(jīng)營，是國家生物制品行業(yè)的骨干企業(yè)，是甘肅省乃至西北地區(qū)唯一一家大型的生物高新技術(shù)企業(yè)；蘭州生物制品研究所占地43萬m，總資產(chǎn)11億多元，現(xiàn)有職工1400人。

蘭州生物制品研究所地處黃河以北的鹽場地區(qū)，南臨鹽場路。鹽場地區(qū)隸屬蘭州市城關(guān)區(qū)，與市區(qū)雖一河之隔，建設(shè)卻未同步，城市基礎(chǔ)設(shè)施落后、綜合環(huán)境差已成為制約鹽場地區(qū)發(fā)展的瓶徑，2004年《蘭州市鹽場地區(qū)控制性詳細規(guī)劃》編制完成并報市政府通過，規(guī)劃中，鹽場地區(qū)被定位為蘭州市重要的文化、科研、生物工程、醫(yī)藥研發(fā)基地和城市北部的生活居住片區(qū)，明確提出推動蘭州市城市規(guī)劃的主軸由原來的東西長軸向南北短軸轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城市布局的均衡發(fā)展。這將給鹽場地區(qū)的發(fā)展帶來契機，也將給該區(qū)域企事業(yè)單位的發(fā)展提供良好的平臺。

1．2項目現(xiàn)狀

蘭州市生物制品研究所生產(chǎn)廠區(qū)占地約30hm，廠區(qū)內(nèi)除辦公、生產(chǎn)建筑和道路外，基本上全被綠化地覆蓋，是環(huán)境優(yōu)美的園林單位，但建筑物陳舊、基礎(chǔ)設(shè)施配套差。

本次整改道路屬于蘭州市生物制品研究所生產(chǎn)區(qū)內(nèi)路，共6條，總長2．1km。除3號路需要拓寬建設(shè)外，其余道路均在已有道路基礎(chǔ)上整改，目前廠區(qū)現(xiàn)狀存在如下問題：

(1)路面破損：已建道路大部分路面均出現(xiàn)了不同程度的裂縫和斷裂，局部路段路基明顯下沉，兩側(cè)道牙破損嚴重。

(2)線形凌亂：廠區(qū)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和建設(shè)，舊路在建設(shè)中沒有太多考慮線形要求，施工不嚴格，致使現(xiàn)狀道路中線凌亂。

(3)缺乏整體規(guī)劃：由于廠區(qū)初始建設(shè)年代久、歷時長，缺少整體性和統(tǒng)一性，廠區(qū)路網(wǎng)、管網(wǎng)、辦公建筑等配套設(shè)施陳舊、凌亂，已不能適應(yīng)單位的快速發(fā)展。

2建設(shè)必要性分析

蘭州市生物制品研究所目前廠區(qū)內(nèi)綠樹成蔭，草地連片，6號路兩側(cè)挺立著許多大樹、古樹，圍墻內(nèi)側(cè)的梧桐、梨樹每年春天花滿枝頭，是名副其實的園林單位，但基礎(chǔ)設(shè)施陳舊，其建設(shè)的必要性主要體現(xiàn)在以下方面：

(1)單位快速發(fā)展的需要：蘭州市生物制品研究所是國家生物制品行業(yè)的骨干企業(yè)，2007年實現(xiàn)銷售收入6．3億元，實現(xiàn)利潤2．08億元。截至2008年9月底，已實現(xiàn)銷售收入超過7億元，實現(xiàn)利潤3億多元。資產(chǎn)規(guī)模、銷售收入和實現(xiàn)利稅均列甘肅省生物醫(yī)藥行業(yè)第一名。但廠區(qū)建設(shè)明顯滯后，已不能適應(yīng)單位的快速發(fā)展，彰顯不出該單位的時代風尚。

(2)單位可持續(xù)發(fā)展的需要：當前，生物制品研究所現(xiàn)有職工1400人，是國家醫(yī)用微生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)的重要研究機構(gòu)。單位的可持續(xù)發(fā)展需要良好的軟、硬件平臺，硬件設(shè)施的配套建設(shè)可為各生產(chǎn)組團提供便捷的交通，有利于優(yōu)化廠區(qū)布局，改善區(qū)域環(huán)境，樹立良好的企業(yè)形象，為單位的可持續(xù)發(fā)展提供新的空間。

3工程設(shè)計

3．1設(shè)計內(nèi)容

(1)設(shè)計范圍：生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)6條道路整改設(shè)計及配套設(shè)計、廠區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計。

(2)設(shè)計內(nèi)容：對道路工程，給水、排水(雨水和污水)工程，照明工程，管線綜合及道路景觀，綜合規(guī)劃等內(nèi)容進行方案設(shè)計，同時針對橫斷面布置、路面結(jié)構(gòu)的選擇、排水系統(tǒng)、環(huán)境景觀等問題進行了分析和論證。

(3)功能定位：根據(jù)項目的實際情況，該項目功能定位為廠區(qū)道路和廠區(qū)綜合規(guī)劃。具體功能有：

a．拓展廠區(qū)發(fā)展空間、提升企業(yè)形象；

b．整合現(xiàn)有景觀資源，建成花草品種齊全、植物搭配協(xié)調(diào)的生態(tài)園區(qū)；

C．提高基礎(chǔ)設(shè)施檔次，推動企業(yè)快速、穩(wěn)定、持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

3．2設(shè)計原則

(1)處理好建設(shè)項目和工程現(xiàn)狀的關(guān)系。(2)利用已有的生態(tài)環(huán)境和景觀，力求工程設(shè)計體現(xiàn)現(xiàn)代化的時代氣息。

(3)處理好道路和現(xiàn)狀道路的銜接，盡可能提高技術(shù)標準，使平、縱線形合理組合，滿足安全、舒適的要求。

(4)結(jié)合實際情況，確定道路橫斷面形式和雨水排除方式，合理布設(shè)各類管線，做好管線綜合工作。

(5)結(jié)合實際情況，充分考慮道路建成后的后續(xù)工程：如辦公樓和生產(chǎn)車間等改造建設(shè)的銜接。

3．3主要技術(shù)標準

道路主要技術(shù)標準見表1。

3．4廠區(qū)總體規(guī)劃

3．4．1總體規(guī)劃思路

(1)根據(jù)企業(yè)辦公、生產(chǎn)需要，結(jié)合場地、生產(chǎn)流程、環(huán)境、安全和美學(xué)的要求，對總體空間和建筑物合理布局。

(2)以道路為依托對各種管線進行合理布局和綜合，為管理和維護提供方便

(3)明確廠區(qū)建設(shè)規(guī)模和風格，如：徹底、逐步地改造還是在舊貌基礎(chǔ)上局部改造，將單位園區(qū)建設(shè)成現(xiàn)代化的企業(yè)園區(qū)還是突出行業(yè)特點、企業(yè)獨特風格和企業(yè)品牌等。

3．4．2專項設(shè)計思路

專項設(shè)計應(yīng)在總體規(guī)劃的框架下進行。

(1)建筑物規(guī)劃

建筑物的布局規(guī)劃是以生產(chǎn)流程為依托的，充分考慮利用現(xiàn)有空地、建筑物、運輸設(shè)施，在此基礎(chǔ)上合理配置辦公資源、劃分明確而便捷的生產(chǎn)組團。

(2)道路網(wǎng)規(guī)劃

道路網(wǎng)布局以生產(chǎn)組團為依托，只有在生產(chǎn)組團劃分明確后，相應(yīng)的道路網(wǎng)配套設(shè)施才能有效跟進，如：該生產(chǎn)區(qū)主要通行貨物運輸車輛，則道路功能主要為交通功能，各生產(chǎn)組團的關(guān)聯(lián)程度也決定道路的布局。

(3)管網(wǎng)規(guī)劃

管網(wǎng)規(guī)劃是一項系統(tǒng)工程，包括排水、上水、電力、電信、熱力、燃氣等，與區(qū)域內(nèi)的生產(chǎn)和生活都息息相關(guān)，合理的管線規(guī)劃，可大大降低維護成本和管理成本，但管網(wǎng)規(guī)劃也需要大量詳細的資料和數(shù)據(jù)，如：人口、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)用水量、生產(chǎn)廢水量、需要特殊處理廢水量等，電力也是如此：生活用電、生產(chǎn)用電等，在市政項目建設(shè)中，多采用綜合管溝和綜合直埋的方式，但在園區(qū)規(guī)劃，更多的是要結(jié)合園區(qū)的實際情況、生產(chǎn)需要、用地需要，結(jié)合園區(qū)建設(shè)進行。

3．5道路工程

3．5．1平、縱、橫設(shè)計

(1)平面線形設(shè)計

平面線形設(shè)計面臨兩種選擇。

方案一：整改的6條道路均在舊路的基礎(chǔ)上布設(shè)平面線形，可以避免砍伐舊路兩側(cè)樹木，但舊路線形也存在問題，由于舊路網(wǎng)建設(shè)沒有統(tǒng)一規(guī)劃，道路中線不通直，局部扭曲。

方案二：重新布設(shè)線形，沿線綠化和部分樹木遭到破壞。

考慮到單位的實際情況，選擇方案一。

(2)縱斷面設(shè)計

道路縱斷面設(shè)計遵循《城市道路設(shè)計規(guī)范》要求，結(jié)合場地實際情況。盡量不破壞舊有景觀，并考慮與將來建筑物的改造建設(shè)銜接。

(3)橫斷面設(shè)計

道路的橫斷面形式有兩種：6m和5m，除2號路采用5m的斷面形式外，其余道路斷面寬度均采用6m。2號路采用5m的斷面可以保證兩側(cè)樹木不被挖除。3號路舊路寬度只有3．8～5in，在實施過程中需要拆除部分樓房散水臺階、改移管線等。

3．5．2路基、路面設(shè)計

路基、路面設(shè)計充分考慮到所建道路均為廠區(qū)內(nèi)路，車輛少，行人多，對路基和路面承載力要求相對較低，同時結(jié)合考慮氣候特征，自然區(qū)劃、施工條件等因素，以就地取材、方便施工、路基穩(wěn)定、路面耐久的原則進行設(shè)計。

結(jié)構(gòu)層總厚度48cm，組合形式如下：

18emC30混凝土路面；

30em水泥石灰穩(wěn)定砂礫土。

土基：原(填)土夯實，保證規(guī)范要求的含水量和壓實度。

3．6管網(wǎng)工程

3．6．1排水工程(雨水和污水)

方案一排水設(shè)計思路：

(1)道路范圍內(nèi)雨水主要采用路面排水。道路兩側(cè)多為綠地和樹木，道路寬度5~6m，路面范圍內(nèi)雨水量不大，考慮到蘭州總體降水量少、蒸發(fā)量大的氣候特征，建議采用路面排水，將道路范圍內(nèi)雨水排人兩側(cè)綠地，充分利用雨水澆灌綠地。為了防止大量雨水下滲影響路基穩(wěn)定，在綠地與道路之間設(shè)置滲溝進行排水。并建議在今后廠區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，道路兩側(cè)一定寬度內(nèi)均設(shè)置綠地，增強道路的空間和景觀效果。

(2)低洼區(qū)域雨水與污水排除相結(jié)合。對局部區(qū)域雨水匯集并排除困難時，采用雨、污結(jié)合的方式排除積水。

(3)污水的管道設(shè)計應(yīng)結(jié)合已有的建筑物(有污水產(chǎn)生的建筑)，并為將來新建建筑物污水的接入預(yù)留空間。

方案二排水設(shè)計思路：

雨、污分流，分別埋設(shè)雨、污水管道，在道路范圍內(nèi)，按40m間距在道路兩側(cè)布置雨水口收集路面雨水，這是市政道路設(shè)計中常用的做法。

本次設(shè)計推薦方案一，方案一結(jié)合了廠區(qū)實際情況，結(jié)合綠地灌溉，避免了部分管道施工，減少了管道的管理和后續(xù)維護工作。

雨、污水管道設(shè)計：管材采用鋼筋混凝土排水管。管線采用直埋敷設(shè)，采用120?；炷粱A(chǔ)，基礎(chǔ)下做20em厚砂礫墊層。

3．6．2給水工程

給水設(shè)計思路：

(1)給水管線兼負載區(qū)低壓消防任務(wù)。

(2)給水的管道設(shè)計應(yīng)結(jié)合已有的建筑物(有污水產(chǎn)生的建筑)，并為將來新建建筑物污水的接人預(yù)留空間。

(3)設(shè)置的給水管道應(yīng)符合遠期管道通水量的要求。

給水設(shè)計：本次設(shè)計方案考慮生活、生產(chǎn)用水和消防、綠化用水，給水管布置在道路兩側(cè)綠帶內(nèi)，當?shù)缆穬蓚?cè)不具備綠帶的條件時，埋設(shè)在道路范圍內(nèi)。給水管線采用PE200塑料管，管道直埋敷設(shè)，管道埋深1．0m，下設(shè)砂礫墊層。消火栓：消火栓為地下式，設(shè)置平均間距120m，消火栓直接設(shè)在給水管道上。

3．6．3中水設(shè)計

蘭州雖是“兩山夾一水”的城市，但也是缺水的城市，氣候干燥，每年為樹木和綠化澆灌消耗掉大量用水，目前，中水利用的理念得到越來越多人的重視，在工程也逐步得到實施，比如：彭家坪高新技術(shù)開發(fā)區(qū)道路網(wǎng)建設(shè)中就全線敷設(shè)了中水管線，在雁灘南河道綜合整治工程中，利用大面的草地凈化、過濾雨水和部分污水，然后重新利用，澆灌樹木。作為生產(chǎn)園區(qū)，應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)用水和生產(chǎn)廢水處理工藝綜合考慮。

3．6．4照明工程

道路照明是一項重要的配套工程，燈具的選擇能體現(xiàn)不同的風格和意境，不同的燈具在能源節(jié)約、維修成本和價格方面也存在很大差異。本次設(shè)計中考慮到是園區(qū)道路，配套燈具采用庭院燈，突出視覺和景觀效果，同時滿足平均亮度(照度)，均勻度和眩光限制三項指標。

照明燈具近年來更新很快，各種形式、類型的燈具不斷出現(xiàn)，如：太陽能燈、二極管燈等，造型也變化多樣。

本次設(shè)計采用在道路單側(cè)布置，燈縱向間距為30m，供電線路采用地下電纜方式埋設(shè)和太陽能相結(jié)合的方式，在照度要求高的路段采用電纜敷設(shè)形式提供電源，每30m設(shè)電纜檢查井一座；在照度要求不高、埋設(shè)電纜不方便的路段采用太陽能供電形式。

3．6．5管網(wǎng)綜合

管線綜合是為合理利用土地，統(tǒng)籌安排工程管線在地上和地下空間位置，協(xié)調(diào)工程管線之間以及與其他各項工程之間的關(guān)系，并為工程管線規(guī)劃設(shè)計和規(guī)劃管理提供依據(jù)。

根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的實際需要，在廠區(qū)內(nèi)應(yīng)當敷設(shè)給水、污水、雨水、照明、熱力、電力、電信、燃氣等管線，本次設(shè)計中只涉及了給水、污水、雨水、照明四類管線，但不管是道路建設(shè)還管網(wǎng)敷設(shè)都有耗資大、牽涉面廣的特點，為了避免道路建成后敷設(shè)市政管線引起頻繁開挖與修補，避免重復(fù)建設(shè)造成不必要的資源浪費，建議工程項目在實施前，結(jié)合企業(yè)的實際情況、發(fā)展規(guī)劃作好管線敷設(shè)的綜合考慮，并為今后的發(fā)展預(yù)留充足的空間。

3．7環(huán)境工程

環(huán)境建設(shè)工程涉及范圍廣，與其他土建工程相比有很大的彈性，它與每個土建項目有關(guān)，更與人的觀念和重視程度有關(guān)。好的環(huán)境工程設(shè)計往往體現(xiàn)在細節(jié)上，它的本質(zhì)思想是以人為本，多方面、多角度體現(xiàn)人文關(guān)懷，比如：在線路適當?shù)囟紊咸峁┖线m的休憩設(shè)施，精心布置綠地、水面；鋪設(shè)色彩、材質(zhì)較好的地面硬質(zhì)鋪裝；設(shè)立必要的指示標志：道路標牌、園區(qū)交通圖、建筑標志牌等，可采用單獨或結(jié)合綠地坐椅等設(shè)施設(shè)置；在道路急轉(zhuǎn)處為通行車輛設(shè)置凸面鏡；引進少量雕塑等來強調(diào)環(huán)境氛圍和生活氣息，突出反映獨特企業(yè)文化和時代特征。

生物制品研究所是蘭州市重要的企業(yè)單位，也是園林單位的典范，有很好的綠化基礎(chǔ)，但現(xiàn)有的綠化也存在很多問題，綠化形式單一、搭配單調(diào)等問題突出，在景觀上還有很大的提升空間。在道路建設(shè)中，應(yīng)結(jié)合現(xiàn)有綠化，減少樹木砍伐，在綠化區(qū)多種植長青灌木，配以花卉，再結(jié)合停車、小品等設(shè)置和組合，以綠化系統(tǒng)豐富廠區(qū)空間。

生物制品研究所是甘肅省生物制品研發(fā)行業(yè)中的龍頭單位，在多年的發(fā)展過程中也必然會形成獨特的企業(yè)文化，如何將單位的文化和精神溶入廠區(qū)建設(shè)中和景觀設(shè)計中來?如何通過廠區(qū)建設(shè)來突出和加強文化理念、形成獨特的人文景觀?這不僅是設(shè)計者需要思考的問題，也是廠區(qū)建設(shè)者需要思考的問題。

篇10

我國正積極倡議推動的“一帶一路”作為國家戰(zhàn)略，對我國現(xiàn)代化建設(shè)和屹立于世界之林具有重要的戰(zhàn)略意義?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想提出，契合沿線國家的共同需求，完善基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展開啟了全新機遇之窗，是國際合作的新平臺。該戰(zhàn)略在平等的文化認同框架下談合作，是國家的戰(zhàn)略性決策，也為我國各大高校人才培養(yǎng)方式的改革提出全新考驗。據(jù)目前測算，“一帶一路”沿線65個國家，總?cè)丝诩s44億，經(jīng)濟總量約21萬億美元，分別約占全球的63%和29%。隨著“一帶一路”積極推進，沿線國家大量的基礎(chǔ)設(shè)施需要建設(shè)，未來將面臨諸多國際大型土建工程，需要大量的扎實專業(yè)基礎(chǔ)、精通國際通用語言的專業(yè)技術(shù)人員[1]。然而大部分高校在進行“土木工程專業(yè)英語”教學(xué)時，采取的是傳統(tǒng)的課堂授課方法，即教師只是講解文章當中的詞匯、語法以及長難句，學(xué)生很少參與其中，對學(xué)生專業(yè)英語能力的提升并不大，且與實際工作場景中的英語應(yīng)用相差較大，因此，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)效果欠佳[2-3]。針對這一系列的問題，當前的土木工程專業(yè)英語教學(xué)模式亟待改革，在新戰(zhàn)略下，為我國培養(yǎng)一批具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，能面向未來的高級專門人才[4]。

2研究現(xiàn)狀與背景分析

眾所周知，“一帶一路”發(fā)展倡議以中國周邊國家為主要輻射對象，包括中亞、南亞、東南亞、西亞，乃至非洲、澳洲及美洲。而“一帶一路”沿線國家多數(shù)官方語言為英語，且依據(jù)國際工程行業(yè)慣例，要求相關(guān)工程材料編制、工程項目管理必須采用國際通用語言———英語；同時，由于融入國際化工程項目，要求與不同國家、不同行業(yè)的國際工程人員交流，對于技術(shù)人員的英語交流能力同樣提出高要求；因此，在“一帶一路”、“十三五”創(chuàng)新驅(qū)動創(chuàng)新國家戰(zhàn)略的新形勢驅(qū)動下，對于我們的土木工程專業(yè)英語教學(xué)也提出新的考驗。如何改革教育教學(xué)模式使得培養(yǎng)人才能夠適應(yīng)“一帶一路”發(fā)展倡議整體要求，使其能夠積極參與“一帶一路”國際大型工程建設(shè)，將有力促進土木工程專業(yè)發(fā)展及社會影響提升[5]。達到以上目的的重要一環(huán)，即在于“土木工程專業(yè)英語”的教育、教學(xué)工作上。根據(jù)“一帶一路”發(fā)展倡議要求，目前的土木工程專業(yè)英語本科教學(xué)主要面臨以下全新挑戰(zhàn)：（1）要求學(xué)生具有嫻熟英語溝通能力?！耙粠б宦贰卑l(fā)展倡議包括加快推進“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”建設(shè)兩大主題，陸上依托國際大通道，以沿線中心城市為支撐，以重點經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)園區(qū)為合作平臺，共同打造新亞歐大陸橋、中蒙俄、中國－中亞－西亞、中國－中南半島等國際經(jīng)濟合作走廊；海上以重點港口為節(jié)點，共同建設(shè)通暢安全高效的運輸大通道[6]。中巴、孟中印緬兩個經(jīng)濟走廊與推進“一帶一路”建設(shè)關(guān)聯(lián)緊密；隨著“一帶一路”發(fā)展倡議深入推進，可預(yù)見，未來我國土木工程領(lǐng)域?qū)⒚媾R越來越多的國際性大型工程，而進行項目設(shè)計、施工及管理等，需要工程技術(shù)人員具有嫻熟的英語溝通能力，能夠與國外相關(guān)政府、企業(yè)、社會團隊展開廣泛溝通；能夠與同行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、工程隊伍、當?shù)鼐用襁M行順暢的溝通交流，解決工程中遇到的技術(shù)難題，應(yīng)該是我們未來土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)的需要考慮的新問題，而這也正是我們“土木工程專業(yè)英語”教學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)[7]。（2）要求具有過硬國際專業(yè)術(shù)語掌握能力?！耙粠б宦贰卑l(fā)展倡議要求所有參與其中企業(yè)走出國門，如何培養(yǎng)具有國際化發(fā)展思路與眼光土木工程技術(shù)人員？如何在國際領(lǐng)域占有一席之地？唯有掌握過硬本領(lǐng)與創(chuàng)新成果，對于國際專業(yè)術(shù)語清晰并能靈活應(yīng)用，在進行工程管理、工程設(shè)計、工程施工方面方能在國際化戰(zhàn)略中站穩(wěn)腳跟[8]；故對于“土木工程專業(yè)英語”而言，要求我們在傳授本專業(yè)知識同時，有意識地培養(yǎng)本科生對于國際通用的專業(yè)術(shù)語的重點培訓(xùn)、教育，讓學(xué)生能夠在學(xué)校就進行較為系統(tǒng)訓(xùn)練，達到可熟練掌握國際通用的專業(yè)術(shù)語表達，可輕松閱讀相關(guān)行業(yè)標書、行業(yè)規(guī)范及工程資料的能力。（3）要求具有適應(yīng)國際化行業(yè)標準及規(guī)則能力?！耙粠б宦贰卑l(fā)展倡議是促進共同發(fā)展、實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進理解信任、加強全方位交流的和平友誼之路。故對于參與其中的所有工程技術(shù)人員要求具有適應(yīng)國際化行業(yè)標準的基本能力，對于國際工程項目的管理規(guī)則要有所耳聞，并能盡快適應(yīng)，培養(yǎng)一批精通土木工程專業(yè)英語的高素質(zhì)人才已成為高等工科院校的當務(wù)之急[9]。此外，國際化工程不同于國內(nèi)工程項目，其管理模式、工作方式、依據(jù)標準均與國內(nèi)存在較大差異，若能在“土木工程專業(yè)英語”本科教育過程就有意識貫穿國際化標準的知識講解，對于我們培養(yǎng)學(xué)生盡快融入國際化戰(zhàn)略大有裨益。以上三個全新挑戰(zhàn)對于土木工程專業(yè)英語教學(xué)模式提出新的思考，如何優(yōu)化現(xiàn)有教學(xué)方式，如何深化教學(xué)內(nèi)容改革，如何探索培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)國際化能力，均為新形勢下土木工程專業(yè)英語教學(xué)的新問題。此次教改的探索研究就是以“一帶一路”發(fā)展倡議為培養(yǎng)導(dǎo)向，針對以上三大問題，結(jié)合土木工程專業(yè)英語現(xiàn)有教學(xué)模式，擬對現(xiàn)有教學(xué)模式展開深入改革、優(yōu)化，擬通過教學(xué)大綱改進、教學(xué)模式探索、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化等方式，使得土木工程本科生能夠適應(yīng)目前新形勢需要，成為更受社會歡迎、企業(yè)急需的優(yōu)秀人才。

3新形勢下的教學(xué)目標及內(nèi)容改革探索

3.1教學(xué)目標

以國際化趨勢為導(dǎo)向、以國際化工程認知為核心、以綜合能力為考核目標，并依據(jù)現(xiàn)有“土木工程專業(yè)英語”教學(xué)模式不適應(yīng)新的“一帶一路”發(fā)展倡議新形勢現(xiàn)實情況，進一步優(yōu)化教學(xué)大綱、改革教學(xué)方式、探索考核機制。在教學(xué)大綱方面，強調(diào)國際化趨勢，重視學(xué)生專業(yè)英語學(xué)習(xí)的實用化、專業(yè)化及標準化。在教學(xué)體系方面，設(shè)定基礎(chǔ)英文教學(xué)模塊、專業(yè)知識英文授課模塊、軟技能模塊的課程設(shè)置三個模塊，為培養(yǎng)土木工程專業(yè)大學(xué)生具有廣泛的國際化工程能力所服務(wù)，即具有一般的英文交際能力、扎實過硬專業(yè)知識能力和工程應(yīng)變能力，同時，提出適應(yīng)于現(xiàn)有新戰(zhàn)略的考核模式，改革考核目標，深入能力培養(yǎng)，提升土木工程專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

3.2教學(xué)內(nèi)容分解

基于“土木工程專業(yè)英語”現(xiàn)有教學(xué)大綱，筆者所在團隊進行了3輪期的教學(xué)新模式探索，并結(jié)合“一帶一路”發(fā)展倡議整體導(dǎo)向，開展了以下主要教學(xué)方式的研究工作：（1）在“土木工程專業(yè)英語”現(xiàn)有教學(xué)大綱基礎(chǔ)上，結(jié)合“一帶一路”發(fā)展倡議新要求，以國際化趨勢為導(dǎo)向改進了“土木工程專業(yè)英語”課程大綱，站在培養(yǎng)土木工程專業(yè)學(xué)生具有國際化整體戰(zhàn)略和視野的角度，對現(xiàn)有“土木工程專業(yè)英語”教學(xué)大綱進行整體優(yōu)化，強調(diào)國際化趨勢，重視學(xué)生專業(yè)英語學(xué)習(xí)的實用化、專業(yè)化及標準化[10]。具體體現(xiàn)在：①在“培養(yǎng)目標”一欄更加明確專業(yè)英語培養(yǎng)的實用性目標，增補要求學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)，可熟練閱讀國際土建工程標書、公文及工程資料等，強調(diào)其學(xué)習(xí)專業(yè)不僅服務(wù)專業(yè)文獻閱讀，同時服務(wù)于工程實踐國際化趨勢。②對于需要掌握的專業(yè)詞匯，進行全面梳理、匯總，實現(xiàn)與國際工程領(lǐng)域通用詞匯進行整體對接，確保所學(xué)詞匯是國際上正在廣泛應(yīng)用的詞匯，而非冷僻或Chinglish。使得學(xué)生能通過本專業(yè)課程學(xué)習(xí)可方便理解國際土建工程常用專業(yè)詞匯。③進一步整理國外土木工程專業(yè)教學(xué)方式、方法，明確國外本科生如何逐步學(xué)習(xí)專業(yè)化詞匯、短語及習(xí)慣性工程表述等方法，并用于所在教學(xué)團隊的“土木工程專業(yè)英語”教學(xué)學(xué)習(xí)，使得學(xué)生所學(xué)可達到國際標準化程度。④組織訂閱本行業(yè)國際化規(guī)范、標準（如ISRM國際標準、IAEG國際標準、EUR2009歐洲土木規(guī)范、ASCE美國土木規(guī)范等），并將諸類規(guī)范、標準作為教學(xué)大綱參考書目或資料，要求學(xué)生有條件系統(tǒng)閱讀、學(xué)習(xí)，并盡可能提交閱讀體會等。（2）以國際化工程認知為核心的“土木工程專業(yè)英語”教學(xué)模式探索。基于目前現(xiàn)有教學(xué)模式，通過融入新的國際化戰(zhàn)略導(dǎo)向思路，初步考慮通過建立起基礎(chǔ)英文教學(xué)模塊、專業(yè)知識英語教學(xué)模塊、軟技能模塊三大課程設(shè)置改革，實現(xiàn)對“土木工程專業(yè)英語”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。其中，三個模塊在教學(xué)形式、考核方式等方面都有所差異。但這三個模塊均為服務(wù)于國際化戰(zhàn)略的新形勢，為土木工程專業(yè)本科生具有廣泛的國際化工程能力所服務(wù)，即具有一般的英文交際能力、扎實過硬專業(yè)知識能力和工程應(yīng)變能力。具體表現(xiàn)如下：①基礎(chǔ)英文教學(xué)模塊主要提升土木工程專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)英文能力，包含了英文基礎(chǔ)聽、說、讀、寫能力。在從事國際化工程實踐時，能夠自主應(yīng)對各種常規(guī)的交際問題，故除了大學(xué)生英語口語、英語閱讀、英語寫作等基礎(chǔ)課程前期學(xué)習(xí)外，需要在課堂上要求學(xué)生課后多閱讀、收看關(guān)于土木工程領(lǐng)域的介紹性資料、視頻報道、紀錄片等[11]，如BBC頻道的《SuperEngineering》、Discovery頻道的《BuildingsandLife》，CCTV紀錄頻道的《OneRoad,OneBelt》等，并要求學(xué)生利用課后時間完成閱讀體會撰寫，并在課堂用英語講解，提升整體學(xué)習(xí)興趣與基礎(chǔ)感知。②專業(yè)知識英語教學(xué)模塊主要針對具體所學(xué)專業(yè)的具體專業(yè)知識，比如邊坡工程防護知識、基坑工程穩(wěn)定性計算知識、隧道工程支護知識等，但區(qū)別于原有教學(xué)體系的是，該模塊要求盡可能引入針對性國際化工程案例，通過采用PPT、視頻，工程資料英文施工圖、設(shè)計任務(wù)書、國際工程招投標合同書、專門技術(shù)咨詢廣告及外籍專家訪談等結(jié)合形式[12]，使得本科生具有更多機會直接接觸第一手英文專業(yè)知識資料，訓(xùn)練國際化專業(yè)知識構(gòu)建體系。③軟技能模塊則是為培養(yǎng)情境實踐能力而設(shè)計，這是土木工程專業(yè)國際化綜合能力的核心部分，強調(diào)學(xué)生結(jié)合具體國際化工程問題的解決技巧和能力的掌握，包括工程領(lǐng)域以外的溝通協(xié)調(diào)能力。這類教學(xué)模塊要求情景模擬教學(xué)方法的配合，初步考慮采用邀請具有豐富國際化工程經(jīng)驗的工程師進入課堂，并配合授課教師綜合展開，通過講解其在國外工程過程中遇到的各類問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何通過專業(yè)或溝通整體解決，這一模塊也是對任課教師要求最高的一個模塊。（3）以綜合能力為目標的土木工程專業(yè)考核機制探索?？己四繕耸侵附o評估者和被評估者提供所需要的評價標準，以便客觀地討論、監(jiān)督、衡量績效。目前，土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)考核目標為：①熱愛祖國，遵紀守法，品德高尚，學(xué)風嚴謹，具有較強的事業(yè)心、團結(jié)協(xié)作精神及為科學(xué)勇于獻身的精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。②掌握土木工程專業(yè)較為堅實的基礎(chǔ)理論、專門知識和技能；了解本專業(yè)現(xiàn)論和技術(shù)的發(fā)展水平以及所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)；③較熟練地掌握一門外國語，具有一定的外語聽說和科學(xué)論文寫作能力。④培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和理論聯(lián)系實際的工作作風?；凇耙粠б宦贰薄ⅰ笆濉眲?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展國家戰(zhàn)略，考慮第②、③條的要求實際上對“土木工程專業(yè)英語”課程考核提出了新的要求，結(jié)合教學(xué)大綱的改革，通過以下思路實現(xiàn)：①增加課堂訓(xùn)練的考核占比；在不違反學(xué)校對于考查課程的考核比例設(shè)置前提下，盡可能增加平時學(xué)生表現(xiàn)成績比重，鼓勵學(xué)生積極參與日常課堂討論、課后作業(yè)及口語表達等，達到實用訓(xùn)練目標，同時增加課堂實際效果。②降低最終考試成績占比；通過恰當壓縮考試分數(shù)占比，給學(xué)生更為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，便于學(xué)生平時積極參與學(xué)習(xí)，而非重點突擊，達到學(xué)以致用，學(xué)有所得的最終目的。③實戰(zhàn)能力作為主要考核內(nèi)容；在教學(xué)過程中，可以結(jié)合實際工程案例來引導(dǎo)學(xué)生討論[13]，在考試內(nèi)容設(shè)置上，以教學(xué)大綱為藍本，結(jié)合課程考核大綱，重點強調(diào)學(xué)生的實戰(zhàn)能力，初步考慮將工程標書、規(guī)范標準等里面的專業(yè)詞匯進行識記、核心段落進行翻譯，實用化的工程項目報告核心內(nèi)容進行整理等，以達到實戰(zhàn)能力的提升。

4現(xiàn)階段的教學(xué)效果分析

結(jié)合“一帶一路”發(fā)展倡議新形勢，從2016年開始，筆者所在團隊帶的“土木工程專業(yè)英語”課程，已有意識將“一帶一路”發(fā)展倡議背景、目的以及該戰(zhàn)略對于本科生就業(yè)、發(fā)展的重要影響等給予了較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，通過積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注該戰(zhàn)略的新動向，創(chuàng)造條件進行專業(yè)英語的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)；經(jīng)各位老師的初步努力，教學(xué)取得了一定成績，目前，“土木工程專業(yè)英語”4個專業(yè)方向通過率從2016年的82.5%升至2018年的97%；到課率較之2016年的85%到2018年全勤出席，反映出學(xué)生對于該課程新模式的認可度大大提升。此外，在課堂中采用了搜集到的我國參與的國際化工程項目標書2份、勘察報告1份、設(shè)計報告及圖集1份、施工資料及施工圖集2份、施工組織報告1份，所有這些材料均用英語編寫，且完全來自工程一線，具有極強的參考價值與講授意義。在進行課堂教學(xué)的同時，筆者穿插所講主題內(nèi)容，將這些材料對照所學(xué)專業(yè)英語講授，并要求學(xué)生對英文版工程資料進行翻譯，并一起分析其與國內(nèi)工程材料的差異性。同時，筆者積極結(jié)合我校與澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)開展的國際合作辦學(xué)項目，通過與國外來華任課教師的深入交流，學(xué)習(xí)國外大學(xué)開展專業(yè)教學(xué)的好的模式與方法，積極探索更為適應(yīng)新形勢的課程教學(xué)模式，并邀請外教深入課堂指導(dǎo)課程教學(xué)。經(jīng)對學(xué)生調(diào)研反映：課堂內(nèi)容生動、學(xué)習(xí)針對性強、資料豐富；對于任課教師來說，通過采用以上模式，學(xué)生的積極性、主觀能動得以充分調(diào)動，上課變得更為輕松，而同時學(xué)生的吸收能力也得到較好提升。同時，由于認識到該課程重要性，也樂意投入大量時間、精力去深入鉆研該課程知識。當然，筆者團隊深知如何系統(tǒng)、全面凝練新的教學(xué)模式、形成穩(wěn)定的教學(xué)方法，全面提升土木工程專業(yè)英語課程的教學(xué)水平，以適應(yīng)“一帶一路”發(fā)展倡議新要求，應(yīng)是筆者所在團隊追求的最終目標，也是國內(nèi)從事該課程教學(xué)教師的一致追求。