導(dǎo)語：如何才能寫好一篇安全管理模式論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1．1方法

1．1．1設(shè)計累計考核表

根據(jù)我院骨科區(qū)的特點、醫(yī)療水平，本科室護(hù)理人員的實際情況，以及本區(qū)病人對護(hù)理工作的基本要求，設(shè)計對本科室護(hù)理人員的累計考核表。累計考核表中所包括的具體項目有醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、基礎(chǔ)護(hù)理、特殊護(hù)理、安全用藥等幾個方面，滿分為100分，具體的評分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)護(hù)士的等級來確定的。累計考核表中還有一些加分項目，如受到表揚、曾提出過合理化的建議并被采納、有立項的課題等。

1．1．2累計考核內(nèi)容

累計考核的具體內(nèi)容包括：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和個性化護(hù)理（10分），健康教育（10分），業(yè)務(wù)素質(zhì)（10分），護(hù)理效果（20分），護(hù)理安全（40分），科學(xué)科研（10分）。

1．1．3具體累計考核方法和操作流程

首先，要建立科內(nèi)個人累計考核檔案，根據(jù)每項考核標(biāo)準(zhǔn)對所有的護(hù)士進(jìn)行加分、減分，并在每一位護(hù)士的考核檔案中詳細(xì)標(biāo)注加分、減分的原因。一般來說，每月的月初計算上個月的考核結(jié)果，然后進(jìn)行分層次評比。第二，要完善考核細(xì)則和考核標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)本科室的特點，考核過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，以及相應(yīng)的整改措施，不斷地完善考核細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)。第三，實行護(hù)士長考察、個人自查、同事互查的考查方式。依據(jù)考核表中各個項目的考核標(biāo)準(zhǔn)，客觀的自查，從中找出自己工作中的缺陷，并在備注欄中進(jìn)行自我評價，可以更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題，并及時地得到改正。通過同事互查，對彼此護(hù)理工作中存在的問題及時的指出、糾正，從而相互促進(jìn)。護(hù)士長要隨機(jī)地對所有護(hù)理人員的日常護(hù)理工作進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正、記錄，并在每周的晨會上進(jìn)行反饋和總結(jié)。

1．2評價標(biāo)準(zhǔn)

本院骨科護(hù)理質(zhì)量以及患者對護(hù)理工作的滿意度。

1．3統(tǒng)計學(xué)分析

利用統(tǒng)計學(xué)分析軟件SPSS16．0對相關(guān)數(shù)據(jù)展開統(tǒng)計學(xué)分析，對計數(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行χ2檢驗。當(dāng)結(jié)果滿足P＜0．05時，二者對比具有顯著差異，且具統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2．1實行累計考核護(hù)理安全管理模式前后各項護(hù)理工作的比較

實行累計考核護(hù)理安全管理模式前，健康教育覆蓋率75．2％，基礎(chǔ)護(hù)理合格率87．3％，護(hù)理書寫合格率89．5％，特殊護(hù)理合格率為88．5％，護(hù)理不良事件發(fā)生率為1．2％；實行累計考核護(hù)理安全管理模式后，健康教育覆蓋率100％，基礎(chǔ)護(hù)理合格率97．4％，護(hù)理書寫合格率96．5％，特殊護(hù)理合格率為98．7％，護(hù)理不良事件發(fā)生率為0．1％。護(hù)理前和護(hù)理后存在顯著的差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0．05）。

2．2實行累計考核護(hù)理安全管理模式前后患者對護(hù)理工作的滿意度比較

實行累計考核護(hù)理安全管理模式前，602例患者中，有472例患者滿意，有130例患者不滿意，滿意率為78．4％。實行累計考核護(hù)理安全管理模式后，602例患者中，有590例患者滿意，有12例患者不滿意，滿意率為98．0％。護(hù)理前和護(hù)理后存在顯著的差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0．05）。

3討論

護(hù)理安全管理是護(hù)理質(zhì)量高低的重要體現(xiàn)，是保護(hù)患者得到良好的護(hù)理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)，是護(hù)理管理的核心。護(hù)理安全管理是一項任務(wù)多、范圍廣的護(hù)理工作，在護(hù)理安全管理的過程中會因為一些主觀或客觀的原因而出現(xiàn)一些錯誤，如果這些錯誤沒有得到及時的糾正、改善，就會積小成大，造成一些嚴(yán)重的后果。累計考核管理模式是一種對科室護(hù)理安全管理進(jìn)一步細(xì)化、量化、規(guī)范化的管理模式。在護(hù)理安全管理中使用累計考核管理模式，通過對各個管理項目分別進(jìn)行管理，能夠幫助護(hù)理人員及時發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理過程中存在的問題，并加以糾正，從而有效提高了護(hù)理人員的護(hù)理基礎(chǔ)知識水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、護(hù)理質(zhì)量。

篇2

a.量多、分布廣、點散、線長、單個點投資小、內(nèi)容單一、關(guān)系到群眾的切身利益、社會影響大、工期短、工作面多。工程實施以村為單位，涉及人口一般在200～800人，建設(shè)內(nèi)容比較單一(包含:小取水壩或取水口、沉淀池、過濾池、主飲水管、蓄水池、分水管、到各家各戶的支管、水表、水龍頭等)，技術(shù)含量低。b.設(shè)計多不能一次到位。水源有明顯的區(qū)域性，村與村、組與組之間不能相互共用一個水源。由于群眾素質(zhì)千差萬別，一些群眾工作很難做通，從而使工程不能動工，一個小型飲水安全項目要經(jīng)過多次協(xié)調(diào)反復(fù)修改設(shè)計才能完成。c.受地理條件限制。80%的項目在山區(qū)，村村之間相距十幾千米到幾十千米，幾乎沒有水、電、路，部分施工點材料只能依靠人工搬運，施工條件極差，現(xiàn)場施工人員以專業(yè)施工隊和當(dāng)?shù)孛窆橹?，單件工程投資小(一般只有十幾萬元)，單價低，施工成本高，工程施工及建設(shè)管理難度極大。

2施工中容易出現(xiàn)的問題

由于上述工程的特點，致使施工單位各個現(xiàn)場管理人員相對較少，建設(shè)、監(jiān)理單位人員更不可能在各個施工點隨時進(jìn)行監(jiān)督檢查，這一方面使現(xiàn)場工作人員在某些施工程序上摸不著頭腦，不會做;另一方面也給現(xiàn)場工作人員提供了偷工減料的機(jī)會，造成施工質(zhì)量不易控制。具體表現(xiàn)有:a.管材埋置深度嚴(yán)重不足，鋼管支撐不穩(wěn)固。由于該地區(qū)晝夜溫差大(夏季日溫差可達(dá)25℃左右)，埋置淺了容易使接頭產(chǎn)生溫度變形而拉裂，設(shè)計埋深均為0.8～1.0m，而實際只有0.3m左右。跨溝、跨箐、跨陡坎等處架空的鋼管兩端固定支撐不堅固。b.取水壩、過濾池開挖不到位，或基礎(chǔ)清理不干凈。山區(qū)供水水源多取自箐溝溪水，由于不可能做地勘工作，設(shè)計只能給出地面以上的壩體尺寸，而基礎(chǔ)部分要看現(xiàn)場開挖地質(zhì)情況，多以開挖到完整的基巖為標(biāo)準(zhǔn)，加深部分用毛石混凝土等澆筑，基礎(chǔ)開挖不到位，導(dǎo)致壩體穩(wěn)定性出現(xiàn)問題。c.水池、過濾池、沉淀池鋼筋數(shù)量、間距不足，或規(guī)格不符合設(shè)計要求，存在偷工減料現(xiàn)象。d.水池混凝土厚度、強(qiáng)度不足，養(yǎng)護(hù)不到位。施工要求是:?在底部鋪墊一層碎石，再澆筑混凝土，多數(shù)施工單位都沒鋪填碎石層;?由于現(xiàn)場所用砂、碎石與配合比試驗時的不一致，或者直接用現(xiàn)場采挖的不符合標(biāo)準(zhǔn)的砂、碎石澆筑混凝土，再加上采用人工拌和、人工振搗方式，導(dǎo)致混凝土強(qiáng)度不足;?施工完成后對混凝養(yǎng)護(hù)不足，或者基本不養(yǎng)護(hù)，致使混凝土出現(xiàn)開裂滲水;?對一些埋入式的混凝土，厚度達(dá)不到設(shè)計要求，更有甚者用毛石混凝土代替混凝土。e.砌石體石料不滿足要求，施工不符合規(guī)范。底層不坐漿、未分層支砌，上下錯縫、丁順搭接都不規(guī)范;有的施工單位甚至直接用塊石堆砌后灌入砂漿，然后抹面成形，致使砌體空隙大、砂漿不飽滿，無法達(dá)到防滲要求。f.外觀質(zhì)量差。建筑物線形、垂直度、平整度及混凝土表面麻面都達(dá)不到要求。

3改進(jìn)措施及質(zhì)量管理模式的提出

針對以上情況及問題，通過近兩年的探索，基本形成了以下的建設(shè)管理模式。該模式不僅可以用在農(nóng)村人蓄飲水安全項目上，其他的如:重點縣建設(shè)、節(jié)水改造、大范圍農(nóng)田灌溉等“大、廣、散”的項目也可以參考此種管理模式進(jìn)行。

3.1機(jī)構(gòu)健全是保證

參照2007年的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)和運行管理工作的通知》及2013年的《農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)管理辦法》，西雙版那州內(nèi)各縣均由水務(wù)局牽頭，組建了農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)管理局，明確了法人主體，確實實行項目法人責(zé)任制。管理局配專職技術(shù)人員2～3人，明確質(zhì)量責(zé)任人員，配備車輛;配齊財務(wù)人員，嚴(yán)格財經(jīng)制度，做到?？?、專戶、專用。a.嚴(yán)格實施工程建設(shè)監(jiān)理制。委托相對規(guī)范的監(jiān)理單位參與工程招標(biāo)投標(biāo)及工程建設(shè)，確保監(jiān)理人員數(shù)量(一般為4～5人)滿足要求，并且人員具有一定的施工管理經(jīng)驗。b.嚴(yán)格實行招標(biāo)投標(biāo)制。?選擇有實力、有信譽、比較穩(wěn)定的施工單位，杜絕無資質(zhì)的、掛靠的“皮包”公司進(jìn)入市場;?對管材、管件的供應(yīng)單獨招標(biāo)，且規(guī)定投標(biāo)必須帶樣品實體及生產(chǎn)許可證、衛(wèi)生許可證，供貨時必須是樣品生產(chǎn)商的同類產(chǎn)品。c.規(guī)范合同管理。針對工程特點，細(xì)化施工合同，嚴(yán)格合同管理，參建各方嚴(yán)格履行合同義務(wù)，及時支付進(jìn)度款。d.實施政府監(jiān)督。開工前到質(zhì)量監(jiān)督部門辦理監(jiān)督手續(xù)，監(jiān)督人員、設(shè)計人員對所有參建人員進(jìn)行開工前培訓(xùn)、技術(shù)交底，明確設(shè)計意圖，明確各部位、各個工序的質(zhì)量要求，明確工程中容易出現(xiàn)的問題以及容易出現(xiàn)問題的部位、工序，有針對性地進(jìn)行事先質(zhì)量控制。e.施工單位建立健全施工質(zhì)量保證體系。主要是明確質(zhì)量責(zé)任人，做好現(xiàn)場每個施工班組的技術(shù)交底工作，統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

3.2宣傳到位是基礎(chǔ)

a.每個項目村均召開“一事一議”的民主村民大會，保證家家戶戶都有代表參加，全面介紹項目情況、一般性的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，做到人人參與監(jiān)督管理。b.每個項目村均豎立公示牌，公示內(nèi)容包括:項目批復(fù)文件名稱、文號，工程措施、投資規(guī)模、資金來源，解決農(nóng)村飲水安全問題戶數(shù)、人數(shù)及完成時間等。

3.3資源整合是關(guān)鍵

工程的特點決定了監(jiān)理工作量大，由于監(jiān)理費用較低，不可能配備過多的人員，現(xiàn)場不可能單靠監(jiān)理單位的監(jiān)督檢查。因此，需將建設(shè)單位、監(jiān)理單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水管站等現(xiàn)場技術(shù)人員以及項目村的村小組長、會計、村民代表統(tǒng)一進(jìn)行整合，一體化進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督檢查。a.監(jiān)理單位、建設(shè)單位人員搭配，分兩批人馬分片工作，每到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)則叫上當(dāng)?shù)厮苷救藛T一起巡查，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場及時處理。b.充分依靠項目村村民代表，發(fā)揮其主觀能動性。開工前向其交代清楚各道工序的質(zhì)量要求、所用原材料的質(zhì)量要求、注意事項等，實施中由村民代表隨時進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;處理不了或不清楚的，及時電話聯(lián)系給予指導(dǎo)。c.對需進(jìn)行熔接、粘接安裝的管材，在安裝前由監(jiān)理單位召集所有施工班組長參加，管材供應(yīng)單位現(xiàn)場具體示范熔接、粘接安裝的方法及注意事項，以保證安裝質(zhì)量。

3.4質(zhì)量檢測是依據(jù)

a.所有進(jìn)場鋼筋、水泥、管材、管件等產(chǎn)品，必須具有出廠合格證及廠家的品質(zhì)檢驗報告。b.施工單位對所有使用的產(chǎn)品、原材料、中間產(chǎn)品必須按評定要求進(jìn)行取樣檢測，并由監(jiān)理人員現(xiàn)場見證取樣。c.在上述基礎(chǔ)上，建設(shè)單位委托具有檢測資質(zhì)的檢測單位對工程所用產(chǎn)品、原材料、中間產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢驗，以佐證施工單位的檢測試驗成果。d.對管材、管件的檢測，由于費用較高，統(tǒng)一由建設(shè)、監(jiān)理、檢測及管材供應(yīng)單位共同取樣，由建設(shè)單位送專業(yè)的試驗室檢驗。e.對每個施工單位抽取一定數(shù)量的管路，主要選擇水頭差較大的村寨進(jìn)行簡易壓水試驗，確保其運行正常。

3.5加強(qiáng)外觀質(zhì)量控制

開工前由質(zhì)量監(jiān)督單位下發(fā)各種建筑物的外觀質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、偏差控制范圍等;完工后由參建各方進(jìn)行外觀質(zhì)量檢測評定，對不合格的，必須進(jìn)行處理。

3.6工程計量、驗收

以每個項目村為單位進(jìn)行檢查驗收。每完工一處，建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計、施工、檢測及村小組長、會計、村民代表聯(lián)合進(jìn)行檢查，并告知所有村民。在驗收資料整編完成后進(jìn)行驗收，并填寫驗收卡，參建各方簽字，待整個工程經(jīng)過政府驗收合格后移交受益村管理。

4工程運行管理

幫助受益村寨建立運行管理模式，由“一事一議”的民主村民大會確定水價核算、建后運行管理、水源林保護(hù)等具體措施，確保農(nóng)村飲水安全工程“建得成、管得好、用得起、長受益”。

5結(jié)論

篇3

傳統(tǒng)安全管理方法的特點是憑經(jīng)驗進(jìn)行管理，多為事故發(fā)生后再進(jìn)行處理。通過安全評價，可以預(yù)先識別系統(tǒng)的危險性，分析生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全狀況，全面的評價系統(tǒng)及各部分的危險程度和安全管理狀況，促使生產(chǎn)經(jīng)營單位達(dá)到規(guī)定的安全要求。

安全評價可以使生產(chǎn)經(jīng)營單位所有部門都能按照要求認(rèn)真評價本系統(tǒng)的安全狀況，將安全管理范圍擴(kuò)大到生產(chǎn)經(jīng)營單位各部門、各環(huán)節(jié)，使生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全管理實現(xiàn)全員、全方位、全過程、全天候的系統(tǒng)化管理。

安全評價可以使生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理變經(jīng)驗管理為目標(biāo)管理。安全評價一方面可以使各部門、全體職工明確各自的安全目標(biāo)，在明確的目標(biāo)下，統(tǒng)一步調(diào)、分頭進(jìn)行，從而使安全管理工作做到科學(xué)化、統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化。另一方面，可以使各層次領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員補(bǔ)充現(xiàn)代安全管理的知識，了解系統(tǒng)安全工程的精髓所在，從被動與事后型的“亡羊補(bǔ)牢”模式向以風(fēng)險防范為重點的系統(tǒng)化安全管理模式邁進(jìn)。

二、開展安全評價工作有助于提高生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益

開展安全評價與預(yù)評價有助于提高生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，即確保建設(shè)項目建成后實現(xiàn)安全生產(chǎn)，使因事故及危害引起的損失最少，優(yōu)選有關(guān)的措施和方案，提高建設(shè)基礎(chǔ)上的安全衛(wèi)生水平，獲得最優(yōu)的安全投資效益。從設(shè)計上實現(xiàn)建設(shè)項目的本質(zhì)安全化。擬建建設(shè)項目的安全生產(chǎn)水平，首先取決于安全設(shè)計。預(yù)評價作為安全設(shè)計的主要依據(jù)，它將找出生產(chǎn)過程中固有的或潛在的危險、有害因素及其產(chǎn)生危險、危害的主要條件后果，并提出消除危險、有害因素及其主要條件的最佳技術(shù)、措施和方案，為建設(shè)單位安全生產(chǎn)管理的系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化提供依據(jù)和條件。為安全生產(chǎn)綜合管理部門實施監(jiān)察、管理提供依據(jù)。預(yù)評價改變了“先建設(shè)、后治理”的被動局面，使建設(shè)項目的“三同時”的管理、監(jiān)察工作沿著規(guī)范化、科學(xué)化方向深入地開展。

三、開展安全評價工作為實現(xiàn)安全管理的系統(tǒng)化和科學(xué)化創(chuàng)造條件

當(dāng)代人對安全生產(chǎn)問題的新認(rèn)識、新觀念表現(xiàn)在對安全本質(zhì)的再認(rèn)識和剖析上，把安全生產(chǎn)基于危險分析和預(yù)測評價的基礎(chǔ)上。表現(xiàn)在對事故的本質(zhì)揭示和規(guī)律認(rèn)識的基礎(chǔ)上，安全生產(chǎn)建立在預(yù)防和控制基礎(chǔ)上。在新世紀(jì)人們逐漸修正和廣泛應(yīng)用事故致因理論、事故頻發(fā)傾向理論、Heinrich因果連鎖理論、管理失誤理論、能量意外釋放理論、危險源理論、事故原點理論等理論來指導(dǎo)安全生產(chǎn)?，F(xiàn)代安全管理具有變縱向單因素管理為橫向綜合管理，變事故處理為事件分析與隱患管理，變靜態(tài)管理為動態(tài)管理，變只顧經(jīng)濟(jì)效益的商業(yè)管理為效益、環(huán)境、安全與健康的綜合經(jīng)營管理，變被動、輔助、滯后的管理程式為主動、本質(zhì)、超前的管理程式，變外迫型目標(biāo)為內(nèi)激型目標(biāo)等特點。由此可見安全管理對象，內(nèi)容和方法已發(fā)生重大變化，整個組織的安全管理理念也要因此作出相應(yīng)轉(zhuǎn)變。此時，積極開展安全評價工作就尤顯其必要性。

近年來，安全評價工作在我國健康快速的發(fā)展，它作為現(xiàn)代安全管理模式，體現(xiàn)了安全生產(chǎn)以人為本和預(yù)防為主的理念，是保證生產(chǎn)經(jīng)營單位保證安全生產(chǎn)的重要技術(shù)手段。實踐證明，推行安全評價是貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”安全生產(chǎn)管理方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)科技興安戰(zhàn)略的有效途徑之一。

參考文獻(xiàn)

[1]談明華.淺談新形勢下的安全生產(chǎn)管理[J].青海電力，2003(4).

篇4

關(guān)鍵詞 車務(wù)站段；安全風(fēng)險管理；激勵約束；現(xiàn)場控制；機(jī)制制度

中圖分類號U21 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2013）108-0054-02

2005年之后中國鐵路總公司（原鐵道部）將原有的鐵道部、鐵路局、鐵路分局、直屬站短4級安全管理模式簡化成為鐵道部、鐵路局、直屬站段3級管理模式，這種管理模式的創(chuàng)新減少了職能部門中間管理環(huán)節(jié)的重復(fù)性。但是，它也帶來了一個新的問題，就是這種模式加大、加重了鐵路系統(tǒng)車務(wù)站段等基層單位在運輸安全生產(chǎn)上的責(zé)任，因為車務(wù)站段在整個鐵路大運輸體系中承擔(dān)著安全生產(chǎn)工作落實和現(xiàn)場安全卡控的責(zé)任，即是組織所管轄車站運輸生產(chǎn)任務(wù)的主體，也是確保運輸生產(chǎn)質(zhì)量和安全暢通的主體[1]。為此，我們從以下幾個方面對車務(wù)站段的安全管理現(xiàn)狀進(jìn)行探討。

1.車務(wù)站段的安全風(fēng)險管理現(xiàn)狀

1.1安全風(fēng)險管理制度加強(qiáng)落實

鐵路局、車務(wù)站段對干部現(xiàn)場的安全卡控、檢查和指導(dǎo)次數(shù)都有明確的規(guī)定，因此車站職能科室、安全監(jiān)察部門、巡視組在關(guān)鍵時段、對關(guān)鍵的崗位現(xiàn)場作業(yè)進(jìn)行卡控，使得這些關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)及重點作業(yè)過程得到了有效控制。但是，對獨立站的偏遠(yuǎn)崗位和中間小站的安全風(fēng)險管理的覆蓋不全面，使得這些崗位的安全風(fēng)險管理基礎(chǔ)不扎實[2]，職工作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)落實不到位，安全生產(chǎn)存在風(fēng)險。

1.2職工素質(zhì)亟需提高

作為一名管理人員，要學(xué)會怎么和職工進(jìn)行有效的交流。因此，我們在提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、管理技能與方法的同時，要加強(qiáng)自身情商的修煉，各種管理方法相結(jié)合，這是確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵要素；而作為一名職工，在培養(yǎng)他們工作技能的同時，還要花大量時間做好他們的思想工作，提高他們對本職工作的責(zé)任感，規(guī)范作業(yè)行為，落實作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

1.3約束激勵機(jī)制有待改變

車務(wù)站段的安全管理具有全面性、系統(tǒng)性、動態(tài)性等特點。為了自上而下能夠等效傳遞安全動力，激發(fā)干部職工保安全的內(nèi)在情緒，我們必須在干部任免、收入分配、責(zé)任落實、考核機(jī)制等方面建立相應(yīng)的制度，形成完整、規(guī)范、統(tǒng)一、合理的激勵和約束機(jī)制[3]。拉大各崗位之間的分配差距，落實鐵路總公司關(guān)于向現(xiàn)場一線和安全風(fēng)險與安全責(zé)任大的崗位工種傾斜的有關(guān)規(guī)定。充分調(diào)動和發(fā)揮職工的勞動積極性。

1.4安全風(fēng)險管理體系建設(shè)參差不齊

自從2012年中國鐵路總公司在全路工作會議上決定全面推行安全風(fēng)險管理工作以來，現(xiàn)已基本形成了一套完整的體系，各種制度、體制等都已成型，但是在站段一級的安全風(fēng)險管理體制建設(shè)上存在著諸多問題，各車間、中間站由于各自實際情況的不同，對風(fēng)險點的定位也不盡相同，為車站安全管理部門的歸納總結(jié)帶來了難點；同時，由于安全風(fēng)險管理是一個新鮮事物，各站段在建立之時都是摸索，而路局層面沒能對管理體系和制度等進(jìn)行一個明確的規(guī)定，使得安全風(fēng)險管理建設(shè)進(jìn)度拖拖拉拉，成效甚微。

2加強(qiáng)車務(wù)站段安全管理工作的建議

2.1加強(qiáng)高科技在安全監(jiān)管工作中的作用

繼續(xù)加強(qiáng)高科技在安全監(jiān)管中的作用，持續(xù)改進(jìn)檢查手段。一是利用視頻監(jiān)控等先進(jìn)技術(shù)設(shè)備加強(qiáng)對關(guān)鍵時段、關(guān)鍵崗位、重點作業(yè)環(huán)節(jié)及邊遠(yuǎn)崗位的監(jiān)控力度；二是利用視頻監(jiān)控定量每天全過程抽查幾趟標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，及時糾正發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中的兩違問題；三是全過程監(jiān)控專特運接車情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患；四是電話抽查干部值班情況，端正干部值班態(tài)度；及時處置各種群體性及突發(fā)事件。

2.2完善安全機(jī)制，強(qiáng)化現(xiàn)場安全監(jiān)督監(jiān)察

一是實行包保責(zé)任制度，車站干部按照分工、專業(yè)對中間站、車間、班組進(jìn)行包保，每月定量對所包保部門進(jìn)行幫教，及時對安全關(guān)鍵人員進(jìn)行思想教育，協(xié)同中間站、車間管理人員齊抓共管，對確?，F(xiàn)場作業(yè)安全有序；二是每月安委會要對本月、本季度的安全隱患、關(guān)鍵車間、關(guān)鍵班組、關(guān)鍵人等進(jìn)行摸排，制定符合各自實際的盯控措施、幫教政策；三是組織車務(wù)站段自己的巡視組，制定量化任務(wù)，與中間站（車間）管理人員交替對現(xiàn)場進(jìn)行卡控，確?，F(xiàn)場24小時有干部盯控到位。四是在夏、冬等惡劣天氣期間，要求全站機(jī)關(guān)干部及時下現(xiàn)場，加強(qiáng)對現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的卡控，及時查出和糾正作業(yè)中的惡性違章違紀(jì)。

2.3強(qiáng)化班組自控互控措施

完善自控型班組的各項制度，大力推行班組自控互控辦法，結(jié)合車站摸排的各項風(fēng)險點，制定各崗位作業(yè)流程、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和作業(yè)流程。及時選派班組長，由班組長在班組內(nèi)部定期開展學(xué)習(xí)教育及思想教育活動，增強(qiáng)職工對工作的責(zé)任感。同時建立班組連帶機(jī)制，提高班組互控、自控工作質(zhì)量，真正做到你錯我防、我錯你糾。

2.4配強(qiáng)和大力提拔車站專業(yè)安全管理工作人員

完善干部任用制度的同時，大力提拔業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的工作人員從事安全管理工作。通過自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技術(shù)水平來帶動現(xiàn)場作業(yè)人員，而且可以在應(yīng)對突發(fā)事件中起到正確處理和穩(wěn)定局面的作用。同時，運用多種形式的安全管理手段，強(qiáng)化車務(wù)站段及中間站的安全風(fēng)險管理基礎(chǔ)[2]。

2.5探索建立符合自身實際的激勵約束機(jī)制

由于我國收入分配差距越來越大，建立一個公正、公平、公開的科學(xué)的分配機(jī)制勢在必行。安全影響收入，收入又不同程度的影響安全，用科學(xué)的分配機(jī)制，建立科學(xué)的符合新形勢下工作條件的分配制度，在績效掛鉤獎勵方面，適當(dāng)調(diào)整評價內(nèi)容，讓其成為具有新內(nèi)涵的評價機(jī)制，真正調(diào)動作業(yè)人員的積極性。同時，實行收入顯性分配，讓職工明白同崗?fù)?zé)，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不同收入有差距的目標(biāo)。最后，應(yīng)提高邊遠(yuǎn)、危險等崗位職工的收入，確保安全生產(chǎn)。

2.6落實問題整改

堅持“預(yù)防為主、安全第一”的方針，通過健全逐項整改、逐項銷號的問題整改制度，及時消除事故隱患，把安全問題解決在萌芽狀態(tài)。

3結(jié)論

安全是一個長久的目標(biāo)，需要眾多層面的研判和思考。車務(wù)站段的安全風(fēng)險管理只有做到因地制宜、抓小防大、超前防范，積極探索符合自身實際的安全管理模式，才能實現(xiàn)運輸安全的有序可控。

參考文獻(xiàn)

[1]徐安雄.車務(wù)段安全管理模式與實施方法研究[D].西南交通大學(xué)碩士學(xué)位論文，2004.

[2]李偉.提高車務(wù)段安全管理水平的思考[J].鐵道運輸與經(jīng)濟(jì)，2011，7（33）：93-94.

篇5

關(guān)鍵詞：優(yōu)化；建筑工程；安全管理措施

中圖分類號：TU761文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代建筑體系代替了傳統(tǒng)的建筑體系，在建筑工程的施工中，各種機(jī)械化的使用，各種設(shè)備的創(chuàng)新，給建筑行業(yè)帶來了歷史性的跨越。雖然需要的人力少了，但是建筑方面技術(shù)的含量更高，需要的技術(shù)工人更多，各種機(jī)械化的使用，使得施工現(xiàn)場的安全性大大降低，不小心被哪個機(jī)械碰到都會造成很大的人身事故。而且，目前根據(jù)資料統(tǒng)計，我國建筑工程施工中出現(xiàn)安全事故的事情非常多，且發(fā)生頻率也非常高，面對這一現(xiàn)象的發(fā)生，必須對安全事故加以重視，要對工程施工中，制作出一套行之有效的管理方案，并實施相應(yīng)的管理措施，要減少安全事故的發(fā)生，保證生產(chǎn)的質(zhì)量。

現(xiàn)代的安全管理原則

隨著人們對方方面面的提高，方方面面都在不斷的前進(jìn)，不斷的改善。安全管理上也得到了改善，傳統(tǒng)模式下的安全管理，就是對施工的工人進(jìn)行安全教育，天天喊著注意安全的口號，帶個安全帽就完成了安全的管理。然而現(xiàn)代安全管理，除了傳統(tǒng)模式的安全管理外，還使用些科學(xué)手段對工程進(jìn)行研究，對一些可能發(fā)生安全隱患的地方，提前做好預(yù)防措施，進(jìn)行提前預(yù)防，這在安全管理上有了一定的提高。

建筑工程中安全管理的現(xiàn)狀以及存在的問題

建筑工程進(jìn)行施工時，施工的環(huán)節(jié)非常的多，且每一個環(huán)節(jié)的施工都非常的復(fù)雜，要求的質(zhì)量也非常高，建筑工程中涉及的人員也很多，且比較雜，有企業(yè)的管理人員，有施工的工人，也有工程的承包人等，外部環(huán)境復(fù)雜。內(nèi)部工程的管理，人力資源，安全管理，工程的規(guī)章制度，機(jī)械的性能等都非常復(fù)雜，并且在不斷的變化之中，這些一系列的不確定因素，使得施工工程在管理上有很大的困難。建筑施工現(xiàn)場，環(huán)境很復(fù)雜，涉及的面又非常的廣，施工周期也很長。對于這個人員與機(jī)械都相對集中的地方，要想確保工程的正常進(jìn)行，必須對施工中安全問題加以控制。但是現(xiàn)在的工程，環(huán)境復(fù)雜，人員的流動性與機(jī)械的流動性都非常大，使得管理者很難掌握其動向，再加上施工中，地域條件不好，很容易出現(xiàn)安全隱患，機(jī)械化的使用，使得在人員技術(shù)上的要求提高了，一旦機(jī)械沒操作好，都會造成安全事故。面對這么多的安全隱患，管理人員不知道該如何著手管理，不知道如何實施安全管理措施。

現(xiàn)在的工程施工中，安全管理存在很多問題，表面看似平靜，其實隱藏著很多安全隱患，如果不對這些安全隱患加以防范管理，那么當(dāng)隱患擴(kuò)大時，將會帶來不可挽救的事故。所以要針對每個安全隱患提供相應(yīng)的防范措施，嚴(yán)格禁止隱患的發(fā)生。目前我國的工程施工中存在著危險源，這些危險源的存在，使得施工中存在了安全隱患，不一定某時某刻就會發(fā)生安全事故。危險源只的是工程中內(nèi)部存在的，只有在工程施工過程中受到外界的影響與作用才能發(fā)生。在進(jìn)行策劃時，這種危險是發(fā)現(xiàn)不了的。相應(yīng)的管理人員，要站在整個施工現(xiàn)場的角度，對施工現(xiàn)場進(jìn)行危險的排查，尋找危險源，在危險沒有發(fā)生時就把源頭扼殺在搖籃之中。一切從施工的工作人員的人身安全與切身利益出發(fā)，擴(kuò)大到整個施工現(xiàn)場，要全面的對安全隱患進(jìn)行控制，即使再小的問題，只要它能給安全帶來問題，就要去解決。管理人員，要詳細(xì)的掌握施工現(xiàn)場的情況，地域情況，機(jī)械設(shè)施，人員分配都要掌握的一清二楚，這樣有利于對危險源的排查。工程施工的管理人員，除了要找出危險源以外，還要對危險源進(jìn)行詳細(xì)的了解，了解其內(nèi)在與外部條件的聯(lián)系，外在的影響會對內(nèi)部產(chǎn)生什么問題而造成的危險，通過一系列的整理分析，得出相應(yīng)的結(jié)論，然后有根據(jù)，有目的的采取預(yù)防措施，解決安全的隱患。很多時候，由于施工工程為了節(jié)省地方，使得很多工人的物品與材料放在一起，施工人員住的地方簡陋，空間狹小，空氣流通不好，施工人員多，出入的門就一個，一旦一個地方引起火災(zāi)，就會導(dǎo)致整個宿舍連續(xù)著火，人員又得不到疏散，危險非常大。有些倉庫的位置也設(shè)立在工人居住的附近，并且原料很多都是易燃的物品，這樣不僅人身受到危害，；利益也受到損失。所以一些易燃物品要注意存放，要有相應(yīng)的防火設(shè)置。

優(yōu)化建筑工程安全管理措施

在進(jìn)行安全管理時，首先要對工作人員的安全理念進(jìn)行更新，雖然建筑企業(yè)已經(jīng)不斷的向現(xiàn)代化發(fā)展，但畢竟是老產(chǎn)業(yè)，所以很多人在對安全問題上，還停留在傳統(tǒng)的觀念上。明明有很多安全事故是因為不當(dāng)?shù)牟僮骰蚴瞧渌蛩貙?dǎo)致人身事故的發(fā)生，或者是一些沒有發(fā)生的結(jié)果，但是有發(fā)生傾向的，很多人都認(rèn)為這些事故是自然形成的，是偶發(fā)事件，這樣的偶發(fā)事件是不可避免的。因此，要從理念上將管理觀念落實到每個人的心理。要把傳統(tǒng)的一切安全事故都是偶發(fā)事件，是不可避免的摒棄掉。要樹立新的安全管理理念，一切安全事故都是可以預(yù)防的，一切安全事故都是可以解決的。要樹立，安全管理目標(biāo)為零，一切事故經(jīng)過防范預(yù)防后，都可以排除。只有遵循著這樣的目標(biāo)，才能更好的進(jìn)行安全管理，給安全管理的全面性提供動力。新的管理理念，與傳統(tǒng)的管理理念相比，有很大的進(jìn)步，新的管理理念，以預(yù)防隱患為主，在隱患還沒有達(dá)到事故時，就扼殺了；把一個人來管理安全問題，轉(zhuǎn)變成全體人員共同參與安全管理模式中，讓每個人都切身的體會到安全管理理念；把施工中的各個環(huán)節(jié)都有機(jī)的聯(lián)系到一起，進(jìn)行連續(xù)型，科學(xué)化的管理模式。

結(jié)束語

工程的企業(yè)要制定出行之有效的安全管理制度，加大管理的實施力度，對不服從管理的人員嚴(yán)加批評，并相應(yīng)的處罰，在施工現(xiàn)場要專門安排管理體系，相應(yīng)的管理人員，要擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，要時刻關(guān)注施工現(xiàn)場的動向，要煉就出一雙火眼金金，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。施工人員本身也要注意安全，要有安全意識，只有保證了安全才能更好的工作。施工工程的所有人員共同監(jiān)督安全問題，完善安全管理制度。

參考文獻(xiàn)

[1]陳榮法．淺談高層建筑施工現(xiàn)場消防安全管理[J].中國論文下載中心.2010(1).

篇6

【論文摘要】目的為打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，我院推行了“全程護(hù)理教育管理模式”。方法建立護(hù)理部一科護(hù)士長一護(hù)士長三級護(hù)理教育組織管理體系，根據(jù)不同學(xué)歷、不同職稱進(jìn)行不同的訓(xùn)練。其訓(xùn)練內(nèi)容主要有：①職業(yè)道德教育，②“三基”訓(xùn)練，③專科護(hù)理，④護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新進(jìn)展，⑤管理、教學(xué)、科研能力的培養(yǎng)教育，⑥外語能力的培訓(xùn)，⑦電腦知識培訓(xùn)，⑧護(hù)士禮儀，⑨人性化護(hù)理服務(wù)，⑩《醫(yī)療法規(guī)》及相關(guān)法律知識等。其訓(xùn)練方法采取院內(nèi)培訓(xùn)為主，院外培訓(xùn)相輔。結(jié)果護(hù)士的整體水平大大提高。結(jié)論推行全程護(hù)理教育管理模式，能不斷提高護(hù)士的整體素質(zhì)，從而不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

我院是一所地市級綜合性三級甲等醫(yī)院，現(xiàn)有在職護(hù)理人員340名。自2000年以來，通過推行全程護(hù)理教育管理模式，提高了護(hù)理隊伍的整體素質(zhì)，從而提高了護(hù)理質(zhì)量?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

1全程護(hù)理教育管理模式概況

1．1組織管理體系

在建立健全護(hù)理部一科護(hù)士長一護(hù)士長三級護(hù)理教育組織管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，以保證目標(biāo)任務(wù)的落實。

1．1．1護(hù)理教育委員會：由護(hù)理部主任，護(hù)理教學(xué)辦公室護(hù)士長分別擔(dān)任正副主任委員，科護(hù)士長及有教學(xué)組織管理能力的護(hù)士長、優(yōu)秀護(hù)士代表擔(dān)任委員。每月召開1次會議，總結(jié)醫(yī)院護(hù)理教育工作的成績和存在的不足，擬定下一步的工作計劃等。凡重大的護(hù)理教育決策需提交護(hù)理教育委員會討論通過。

1．1．2護(hù)理教學(xué)辦公室：護(hù)理教學(xué)辦公室系護(hù)理部下設(shè)的一個獨立機(jī)構(gòu)，配備了專職人員即1名護(hù)士長、1名主管護(hù)師。其主要職責(zé)包括全院日常護(hù)理教育工作計劃的落實、管理和指導(dǎo)；全院在職護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士、實習(xí)護(hù)士教學(xué)計劃的落實及“三基”訓(xùn)練、“三基”考試；新護(hù)士上崗培訓(xùn)等。

1．1．3科護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下的大科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量考評小組，負(fù)責(zé)對本系統(tǒng)護(hù)理教學(xué)工作的計劃、實施、考評等。

1．1．4全院各護(hù)理單元分別設(shè)1名總教學(xué)老師，在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)管理全科在職護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士、實習(xí)護(hù)士的護(hù)理教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、三基訓(xùn)練及考試等；負(fù)責(zé)督促、考核、指導(dǎo)本科室護(hù)理帶教人員的工作。

1．2基本原則：基本功訓(xùn)練與?？萍夹g(shù)訓(xùn)練相結(jié)合、一般培養(yǎng)和重點擇優(yōu)培養(yǎng)相結(jié)合、當(dāng)前需要和長遠(yuǎn)需要相結(jié)合。

1．3主要內(nèi)容：①護(hù)士道德教育，②“三基”訓(xùn)練，③?？谱o(hù)理，④護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新進(jìn)展，⑤管理、教學(xué)、科研能力的培養(yǎng)教育，⑥外語能力培訓(xùn)，⑦電腦知識培訓(xùn)：⑧護(hù)士禮儀，⑨人性化護(hù)理服務(wù)，⑩《醫(yī)療法規(guī)》及相關(guān)法律知識等。

1．4訓(xùn)練要求：主要根據(jù)不同學(xué)歷、職稱進(jìn)行不同的訓(xùn)練。

2全程護(hù)理教育管理模式培訓(xùn)方法

實行院內(nèi)培訓(xùn)與院外培訓(xùn)相結(jié)合。院外培訓(xùn)，采取走出去、請進(jìn)來的方法，即：每年選派近百名護(hù)理人員，分別參加市級以上短訓(xùn)班學(xué)習(xí)；選派約20名優(yōu)秀護(hù)士分別到武漢、北京、上海等大醫(yī)院進(jìn)修深造；組織護(hù)士長到省內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)院參觀、考察、學(xué)習(xí)；每年選派近20名護(hù)理人員，參加省級以上各類學(xué)術(shù)交流會；邀請上級護(hù)理專家來院講學(xué)等。院內(nèi)培訓(xùn)是我院實行全程護(hù)理教育的主要培訓(xùn)方法。

2．1新護(hù)士崗前培訓(xùn)：重點培訓(xùn)“三基”、職業(yè)道德、護(hù)士禮儀、人性化護(hù)理服務(wù)、《醫(yī)療法規(guī)》及相關(guān)法律知識等；新護(hù)士工作一年內(nèi)實行科室輪轉(zhuǎn)，各科室護(hù)士長制定具體的培訓(xùn)計劃。

2．2專題講座：護(hù)理部每月組織一次全院性護(hù)理新知識專題講座(均使用多媒體)；各護(hù)理單元每半月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2．3護(hù)理業(yè)務(wù)(或教學(xué))查房：護(hù)理部每兩月、各科室每月舉行一次護(hù)理業(yè)務(wù)(或教學(xué))查房。

2．4整體舒適護(hù)理研討會：各護(hù)理單元每周召開一次整體舒適護(hù)理研討會或組織一次三級護(hù)理查房。

2．5護(hù)理疑難病例討論會：建立護(hù)理專家會診庫，對疑難護(hù)理病例進(jìn)行護(hù)理會診。

2．6護(hù)理專題培訓(xùn)班：護(hù)理部每季度主辦一期，護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新進(jìn)展培訓(xùn)班(均使用多媒體幻燈片教學(xué))。

2．7護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(或讀書報告會)：由護(hù)理部主持，每2年一次，同時開展“優(yōu)秀論文獎”的評選活動。

2．8三基訓(xùn)練及考試：對實習(xí)、進(jìn)修生按計劃每周集中安排一次三基訓(xùn)練及考試的項目；對35歲以下的護(hù)士每年進(jìn)行一次“三基”強(qiáng)化訓(xùn)練；對40歲以下的護(hù)理人員定期舉辦三基理論考試；對45歲以下的護(hù)理人員每月進(jìn)行一次基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作達(dá)標(biāo)考核；年終對全院護(hù)理人員分層次進(jìn)行理論統(tǒng)考；護(hù)理部每年舉辦一次護(hù)理技術(shù)操作比賽。

2．9三級管理者臨床實踐指導(dǎo)：護(hù)理部主任、科護(hù)士長及護(hù)士長分別到床邊指導(dǎo)護(hù)士工作，結(jié)合病人病情討論解決患者的護(hù)理問題和示范操作及有關(guān)?？浦R。

2．10健康教育：開展“護(hù)士主動與病人溝通”的活動，建立了“護(hù)患溝通記錄本”(全院護(hù)理人員人手一冊)，強(qiáng)調(diào)護(hù)士對病人作入院、疾病、飲食、用藥、手術(shù)、檢查、休息、睡眠、出院等宣教工作，采取形式多樣的健康教育方法，如播放錄象帶、錄音帶等。兒內(nèi)科開設(shè)“兒童娛樂室”，JL#t-科推行“兒童娛樂玩具流動服務(wù)車”，門診開辦“健康快車”，心血管內(nèi)科開設(shè)“天使信箱”、“天使熱線”，各護(hù)理單元向患者發(fā)放小冊子、建立音樂病房等。

2．11高年資護(hù)士指導(dǎo)：由臨床高年資護(hù)士指導(dǎo)下級護(hù)士運用護(hù)理程序為病人服務(wù)，同時對新護(hù)士做好傳、幫、帶工作。

2．12學(xué)歷教育：鼓勵護(hù)理人員利用業(yè)余時間參加成人自學(xué)考試。全院護(hù)理人員參加高等護(hù)理自學(xué)考試者達(dá)95％以上。

2．13外語學(xué)習(xí)：長年主辦了兩個護(hù)理英語培訓(xùn)班(即基礎(chǔ)班和中級班)，聘請鄂州大學(xué)英語系老師定期授課，學(xué)員200余人；成立了“護(hù)士英語之家”，定期開展活動；45歲以下護(hù)理人員參加“基礎(chǔ)英語會話”學(xué)習(xí)；在ICU開展了“護(hù)士英語交班”已有3年余；在本院護(hù)理刊物《護(hù)理園地》上開辦了“護(hù)士英語角”欄目。

2．14電腦培訓(xùn)：在護(hù)理人員中普及電腦知識，護(hù)理部相繼主辦了護(hù)士“多媒體幻燈片制作培訓(xùn)班”、“護(hù)士微機(jī)操作比賽”及“護(hù)士多媒體幻燈片制作比賽”。

2．15護(hù)理競賽活動：近四年來，護(hù)理部堅持每季度舉行一次護(hù)理競賽活動，如“護(hù)士接待新病人、接待來訪者‘臨床路徑”’的比賽，“護(hù)理安全管理路徑比賽”，“病人在我心中”的演講比賽，護(hù)士微機(jī)操作比賽，護(hù)理知識競賽，護(hù)士普通話比賽，護(hù)士禮儀服務(wù)比賽，人性化護(hù)理服務(wù)規(guī)范比賽，護(hù)理急救技術(shù)比賽……

3全程護(hù)理教育管理模式培訓(xùn)效果

3．1護(hù)士學(xué)歷層次普遍提高：我院在職護(hù)理人員340人中，原基礎(chǔ)學(xué)歷為中專者290人，占85．3％；基礎(chǔ)學(xué)歷為大專者10人，占2．9％；基礎(chǔ)學(xué)歷為本科者1人；無專業(yè)學(xué)歷者41人，占12．4％。通過近十年的努力，尤其是開展全程護(hù)理教育管理模式之后，護(hù)理人員自覺參加學(xué)歷教育，學(xué)歷層次普遍提高。目前，取得本科學(xué)歷20人，占5．9％；本科在讀者55人，占16．2％；取得大專學(xué)歷240人，占70．6％。

篇7

一、開放“文物保護(hù)與修復(fù)”實驗室管理歷程

1.2008年至2012年

2008年，西北民族大學(xué)歷史文化學(xué)院成立“文物保護(hù)與修復(fù)”實驗室，實驗室管理還處于摸索階段，采取的管理方式是舊的模式，即實驗室按學(xué)科屬于博物館教研室，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下為教學(xué)服務(wù)。此階段實驗室基本上采用學(xué)院、教研室的二級管理模式，由博物館專業(yè)教研室主任負(fù)責(zé)管理，教研室老師依據(jù)專業(yè)和課程需要負(fù)責(zé)相應(yīng)的實驗室日常管理和教學(xué)，此時實驗室的開放是針對課程設(shè)置的實驗課。這種管理模式在實驗室初建階段發(fā)揮了重要作用，在沒有專業(yè)的實驗員及管理人員的情況下，保證了實驗課程的完成和實驗室的運行。但隨著實驗室的發(fā)展，這種模式顯示出了實驗室設(shè)備的利用率低、實驗室課程之間存在壁壘、管理責(zé)任不明確等弊端。對于教學(xué)而言，這一實驗室管理模式嚴(yán)格按照實驗教學(xué)計劃，限定組數(shù)、時間、內(nèi)容，通常集中在很短的時間內(nèi)完成。這種模式是保護(hù)性、封閉性的，對學(xué)生采取保姆式的實踐教育，造成資源浪費，學(xué)生缺乏自主性和創(chuàng)新性。

2.2012年至2014年

2012年該校增設(shè)了文物保護(hù)學(xué)專業(yè)，“文物保護(hù)與修復(fù)”實驗室服務(wù)的學(xué)生群體進(jìn)一步擴(kuò)大到兩個專業(yè)。隨著服務(wù)學(xué)生人數(shù)的增加，學(xué)院越發(fā)需要專職的實驗室管理人員。2013年，針對實驗室建設(shè)缺乏專業(yè)人員的狀況，學(xué)校配置了專門的實驗室主任和專職實驗員。此階段的管理模式是學(xué)院、實驗室主任二級管理模式，實驗室的設(shè)備、耗材、實驗課程的時間安排、實驗器材及材料的準(zhǔn)備都有專門的人員進(jìn)行管理和準(zhǔn)備，專職管理人員的出現(xiàn)為實驗室的開放提供了條件。此時除了增加課內(nèi)的實驗課，還在學(xué)期中設(shè)置了自選實驗項目，由教研室老師指導(dǎo)，學(xué)生自由報名參加，這種實驗項目的開放是實驗室開放的一種嘗試。

3.2014年至2016年

2014年，學(xué)校加大對實驗室建設(shè)的投入，在建設(shè)硬件的同時，也注重軟件建設(shè)，如專業(yè)人才的引進(jìn)和聘任、導(dǎo)師制的實施等，這些人才的引進(jìn)進(jìn)一步推動了實驗室的開放，彌補(bǔ)了人才短缺的現(xiàn)狀，吸引了專業(yè)技術(shù)人員為學(xué)校學(xué)生開設(shè)實驗課程。這期間增加了外聘專家指導(dǎo)的實驗課，由各博物館、考古所文保實驗室的專家進(jìn)行短期專題實驗課，不僅讓學(xué)生了解到文保技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀，也讓這些文保單位的專家了解了專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)一步提高了學(xué)生的動手能力。除此之外，學(xué)院針對新的專業(yè)文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)，在畢業(yè)論文設(shè)計、學(xué)年論文設(shè)計、大學(xué)生創(chuàng)新項目上，也提供條件讓學(xué)生進(jìn)入實驗室，針對課題做一些創(chuàng)新性實驗，這大大提高了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。

二、開放實驗室的功能

1.提供課前預(yù)習(xí)時間

大多數(shù)實驗課時間安排緊湊，同一組學(xué)生又多，在有限的課內(nèi)時間里，只能夠完成實驗內(nèi)容，學(xué)生對儀器熟悉的時間少，對實驗內(nèi)容理解得也不夠深刻，往往實驗做完了，并不理解通過了哪些實驗方法解決了哪些問題，為什么選擇這樣的方法，為什么選擇這樣的儀器，而且一旦在實驗過程中出現(xiàn)了問題在短時間內(nèi)也很難找到原因和解決方法。

2.提供課內(nèi)沒完成實驗的課余補(bǔ)充時間

由于近幾年學(xué)生的擴(kuò)招，實驗室儀器的數(shù)量不能保證讓所有學(xué)生都能操作，特別是一些精密儀器，這就需要學(xué)生在課余時間將實驗內(nèi)容完成；還有一些學(xué)生由于實驗設(shè)備故障或動手能力太差等原因沒有完成實驗內(nèi)容，這些問題也需要通過開放實驗室來解決。

3.為外聘老師指導(dǎo)學(xué)生實驗提供條件

文物保護(hù)分析是實踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，對于各種材質(zhì)文物的分析、修復(fù)、保護(hù)，需要有長期從事這方面工作的研究人員進(jìn)行演示及講解，而這些人員往往在博物館、考古所等單位工作，這就需要合理安排時間，集中時間對學(xué)生進(jìn)行短期的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4.為學(xué)生自選實驗項目提供條件

實驗項目分為必做實驗和選做實驗，必做實驗由教師統(tǒng)一安排時間，而選做實驗可由學(xué)生自主選擇項目和時間，可根據(jù)實驗內(nèi)容安排固定的指導(dǎo)教師，對于實驗操作進(jìn)行指導(dǎo)。

5.為學(xué)年論文和畢業(yè)論文設(shè)計提供條件

以往的學(xué)年論文和畢業(yè)論文設(shè)計都是綜述性質(zhì)，這在一定程度上限制了學(xué)生的動手能力和解決問題的能力，通過開放實驗室可以為學(xué)年論文和畢業(yè)論文設(shè)計提供時間、設(shè)備和場地，使學(xué)生理論聯(lián)系實際。

6.為大學(xué)生創(chuàng)新項目提供條件

為鼓勵大學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動，學(xué)校積極鼓勵學(xué)生申報科技創(chuàng)新項目，由學(xué)校提供1000～10000元的資助。學(xué)院學(xué)生積極參與，實驗室開放能為這些課題的完成提供良好的條件。

7.為實行導(dǎo)師制提供條件

該學(xué)院實行導(dǎo)師制已經(jīng)有近4年時間，導(dǎo)師制是指一組學(xué)生在一個教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)的制度，由導(dǎo)師對學(xué)生的思想品德、專業(yè)學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)和個性發(fā)展進(jìn)行個別指導(dǎo)。開放實驗室這一制度為這項工作的開展提供了一個新的平臺，讓學(xué)生能夠參與到導(dǎo)師的研究項目中，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，提高學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量。

三、開放實驗室的管理模式構(gòu)想

開放實驗室的管理要適應(yīng)實驗室的功能，其管理水平直接影響著效果。管理模式顯得尤為重要，這也是有效解決開放實驗室存在問題的根本途徑，包括管理理念、管理系統(tǒng)、管理方法、管理制度、管理工具、管理程序。

1.管理理念

通^開放實驗室使所有的儀器設(shè)備最大限度地發(fā)揮應(yīng)有的作用，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手和創(chuàng)新能力。

2.管理系統(tǒng)

“文物保護(hù)與修復(fù)”實驗室管理系統(tǒng)為學(xué)院、實驗室的二級模式，設(shè)實驗室主任1名、專職實驗員1名、文物與博物館學(xué)及文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)教師10名?！拔奈锉Ｗo(hù)與修復(fù)”實驗室主任負(fù)責(zé)實驗室管理工作，實驗員負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的采購、管理、調(diào)配、維修、維護(hù)及實驗前的準(zhǔn)備工作，并具有一定的指導(dǎo)實驗課的能力。要實現(xiàn)開放實驗室的功能定位，目前的人員配置還是不夠的，特別是專職實驗員的配置，也可招聘本專業(yè)的高年級優(yōu)秀學(xué)生，通過考試培訓(xùn)合格后擔(dān)任實驗員，負(fù)責(zé)一部分工作。

3.管理方法

按照開放實驗室功能定位，分成四類開放模式，配合相應(yīng)的管理方法。

（1）實驗課提高型。

①_放對象：側(cè)重低年級本科生。

②管理方法：針對課前預(yù)習(xí)和課內(nèi)時間沒完成的課程內(nèi)實驗，由學(xué)生申請，自行提出實驗方案，經(jīng)批準(zhǔn)后完成實驗和實驗報告。由高年級學(xué)生實驗員進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)督儀器、藥品的使用。

（2）科技活動型。

①開放對象：全體本科生。

②管理方法：由學(xué)生申請、有指導(dǎo)教師指導(dǎo)、以學(xué)生為主體的學(xué)年論文、畢業(yè)論文、大學(xué)生創(chuàng)新項目等實驗活動，經(jīng)批準(zhǔn)后有序安排實驗時間，有教師指導(dǎo)，并完成實驗報告。

（3）研究型。

①開放對象：側(cè)重高年級本科生。

②管理方法：研究型實驗是在老師的指導(dǎo)下開展的創(chuàng)新性實驗，依托于學(xué)院的導(dǎo)師制，讓一些優(yōu)秀的學(xué)生參與到導(dǎo)師的課題項目中，教師提出要求，學(xué)生做出計劃，獨立完成。經(jīng)批準(zhǔn)后有序安排實驗時間，有教師指導(dǎo)，并完成實驗報告。

（4）能力與人文素質(zhì)提高型。

①開放對象：全體本科生。

②管理方法：由實驗室定期邀請文保、文博專業(yè)的專家做專題實驗，學(xué)生自主申請，經(jīng)批準(zhǔn)后在校外專家的指導(dǎo)下有序?qū)嶒灒⑼瓿蓪嶒瀳蟾妗?/p>

4.管理制度

按照已經(jīng)確定的規(guī)則來推動實驗室管理，建立健全崗位責(zé)任制和各項管理制度，包括實驗室安全管理制度、儀器設(shè)備管理制度、學(xué)生實驗守則、實驗技術(shù)人員職責(zé)、實驗指導(dǎo)教師職責(zé)、教師科研實驗室管理制度、學(xué)生創(chuàng)新開放實驗室管理制度等。

5.管理的工具

（1）實行開放實驗室準(zhǔn)入制度，引進(jìn)門禁系統(tǒng)。主要包括兩方面：一是準(zhǔn)入考試通過，考試內(nèi)容包括實驗室安全、實驗技術(shù)、實驗室常用儀器的使用方法等基礎(chǔ)知識；二是通過考試后，學(xué)生與實驗室管理人員簽訂實驗室門禁系統(tǒng)協(xié)議，申請使用實驗室的時間，便于管理。在學(xué)院網(wǎng)站上有實驗室的板塊，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)申請。

（2）登記制度。一是實驗室的使用登記，包括實驗時間、實驗內(nèi)容等；二是物品使用登記，包括使用儀器、借用儀器、耗材、保存實驗樣品等。

6.管理的程序

（1）領(lǐng)取實驗申請表，填表，審批；網(wǎng)上申報開放實驗項目，填表，審批。

（2）預(yù)約。實驗室根據(jù)預(yù)約人數(shù)、實驗條件，安排學(xué)生實驗時間。

（3）實驗。學(xué)生按照預(yù)約時間進(jìn)行實驗。進(jìn)入實驗室應(yīng)遵守實驗室規(guī)章制度，愛護(hù)儀器，不浪費藥品，如有損壞按章處理。

（4）成果。學(xué)生做完實驗必須交實驗報告或?qū)嵨铮笇?dǎo)教師應(yīng)對其成果做出評價。

（5）總結(jié)。每一學(xué)期，實驗室應(yīng)對開放實驗室的成果進(jìn)行總結(jié)和評估，提出改進(jìn)意見和措施。

綜上所述，筆者結(jié)合學(xué)院開放實驗室管理的情況，對實驗室開放的管理提出了設(shè)想，為實驗室長期、全方位、充分有效地進(jìn)行資源配置和利用提供思路。實驗室建設(shè)是一項需要長期努力的工作，特別是管理方面，隨著工作的推進(jìn)還會出現(xiàn)一些新情況、新問題，需要不斷研究完善。

篇8

【關(guān)鍵詞】建筑工程；項目管理；精細(xì)化管理模式；有效運用

1引言

精細(xì)化管理是一種現(xiàn)代化的管理理念和方法，能夠?qū)崿F(xiàn)各部門及人員的組織協(xié)調(diào)，在資源優(yōu)化配置與高效利用中創(chuàng)造良好的效益。建筑工程作為現(xiàn)代化建設(shè)的重點內(nèi)容，其建設(shè)周期較長且投資巨大，如何選擇合理的項目管理模式以增強(qiáng)整體管控效果，成了當(dāng)前面臨的主要問題。精細(xì)化管理模式在建筑工程項目管理中的應(yīng)用取得了明顯成效，相較于傳統(tǒng)的粗放式管理方式而言，可以對工程全過程和全周期實施管控，真正提高整體管理效率和質(zhì)量。建筑工程建設(shè)中涉及較多的人力資源、物力資源和財力資源等，只有在精細(xì)化管理模式下才能確保各類資源得到有效利用，防止資源浪費的問題出現(xiàn)，在保障質(zhì)量及安全的前提下，加快施工進(jìn)度，提升企業(yè)的利潤水平。

2精細(xì)化管理模式概述

精細(xì)化管理具有科學(xué)性、人性化和規(guī)范性的特點，在現(xiàn)代化企業(yè)中的應(yīng)用效果較好，在施工項目的全過程管理中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。建筑工程的組織規(guī)劃，需要協(xié)調(diào)好不同要素之間的關(guān)系，包括資金、機(jī)械、材料和人員等，因此，項目管理的難度較大。在精細(xì)化管理模式下，可以明確不同要素的掌控要點，并做好彼此之間的密切銜接，使各個專業(yè)施工的配合度得到提升，在統(tǒng)籌規(guī)劃中消除施工中的隱患問題[1]。建筑企業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維理念，認(rèn)識到精細(xì)化管理在成本控制、資源整合和人員激勵等工作中的作用，構(gòu)建科學(xué)的項目管理體系。

3建筑工程項目管理中精細(xì)化管理模式的應(yīng)用原則

首先，應(yīng)該遵循戰(zhàn)略規(guī)劃原則。建筑工程項目的實施，需要制定嚴(yán)格的戰(zhàn)略規(guī)劃，以實現(xiàn)對日常工作的全面指導(dǎo)，在精細(xì)化管理中遵循戰(zhàn)略規(guī)劃原則，能夠?qū)⒄w目標(biāo)劃分為小目標(biāo)，使現(xiàn)場指導(dǎo)更具細(xì)致化。在此原則下，各項工作的推進(jìn)更加具有條理性和組織性，避免出現(xiàn)混亂狀況[2]。其次，應(yīng)該遵循明確目標(biāo)原則。建筑工程涉及不同的專業(yè)，在施工內(nèi)容和特點上存在一定差異，只有明確不同專業(yè)或者不同階段內(nèi)的目標(biāo)，才能達(dá)到預(yù)期建設(shè)效果。最后，應(yīng)該遵循協(xié)調(diào)發(fā)展原則。采取統(tǒng)籌管控的方式，針對施工技術(shù)及工藝、材料設(shè)備和人員等做好協(xié)調(diào)組織，針對每一個環(huán)節(jié)中的隱患問題進(jìn)行排查與處理，確保精細(xì)化管理工作的順利推進(jìn)。

4建筑工程項目管理中精細(xì)化管理模式的有效運用策略

4.1進(jìn)度管理

建筑工程項目必須在規(guī)定的期限內(nèi)竣工，否則會導(dǎo)致后續(xù)沖突或者矛盾問題的出現(xiàn)。在精細(xì)化管理模式下，應(yīng)該對進(jìn)度管理目標(biāo)進(jìn)行合理確定，同時結(jié)合不同階段的工作要點對目標(biāo)進(jìn)行劃分，確保資源供給的充足性與及時性，根據(jù)項目進(jìn)度計劃要求實施全程化管控[3]。及時對工程建設(shè)中的進(jìn)度影響因素進(jìn)行總結(jié)與分析，了解其影響特點及程度，從而采取有效的糾偏措施。施工周期、管理流程等，也會對施工進(jìn)度造成影響，因此，可以將橫道圖比較法和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃法等應(yīng)用于精細(xì)化管理模式當(dāng)中，增強(qiáng)進(jìn)度管理與控制實效性。

4.2質(zhì)量管理

質(zhì)量是建筑工程建設(shè)中的主要控制內(nèi)容，只有確保良好的施工質(zhì)量，才能為人們創(chuàng)造安全舒適的生活生產(chǎn)條件，幫助企業(yè)塑造良好的社會形象，提高自身的信譽水平。應(yīng)該對施工現(xiàn)場加強(qiáng)管理，掌握每一個施工流程的重點及難點，實現(xiàn)施工質(zhì)量隱患的全面排查與整改，并對整改效果進(jìn)行跟蹤，避免出現(xiàn)形式化問題。施工材料是影響施工質(zhì)量的最直接因素，因此應(yīng)該在材料進(jìn)場后實施全面檢測，達(dá)到國家相關(guān)質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)后才能投入使用[4]。對各類機(jī)械設(shè)備的性能狀況進(jìn)行檢查，防止出現(xiàn)故障問題，這是質(zhì)量控制中的關(guān)鍵點。以精細(xì)化管理理念為依托，加快質(zhì)量保證體系的建設(shè)，通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和運行體制，實現(xiàn)對全過程的規(guī)范化及標(biāo)準(zhǔn)化管理。在施工前應(yīng)該針對施工人員做好教育培訓(xùn)，使其了解施工特點和現(xiàn)狀，掌握不同施工技術(shù)和工藝，防止人員操作問題引發(fā)的質(zhì)量事故。

4.3成本管理

成本管理是創(chuàng)造利潤的關(guān)鍵，因此，在精細(xì)化管理中也應(yīng)該受到高度重視，實現(xiàn)對施工損耗的有效控制，加快我國節(jié)約型社會的建設(shè)，增強(qiáng)整體管控效果。以目標(biāo)成本體系的建設(shè)為基礎(chǔ)，確定每一個施工階段中的成本目標(biāo)，通過編制預(yù)算方案的方式對施工活動加以約束。針對各個階段中的超預(yù)算情況進(jìn)行全面總結(jié)，掌握成本影響要素，并在下一階段中進(jìn)行有效防控，避免企業(yè)遭受嚴(yán)重的資金風(fēng)險。加強(qiáng)對相關(guān)項目管理經(jīng)驗的分析，防止在成本管理中出現(xiàn)類似問題，實現(xiàn)各類資金的高效利用[5]。成本核算也是成本精細(xì)化管理的重點，對施工中的各項數(shù)據(jù)及原始文件等進(jìn)行搜集和整理，同時借助于經(jīng)典案例分析的方式構(gòu)建完善的成本數(shù)據(jù)系統(tǒng)。提高每一個員工的成本控制意識，落實部門職責(zé)，運用KPI指標(biāo)實施可視化管理。

4.4安全管理

安全是生產(chǎn)的第一要義，只有在保障安全的前提下，才能使各項施工的推進(jìn)更加高效，也是保障施工進(jìn)度、質(zhì)量和成本的關(guān)鍵。對當(dāng)前安全管理組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面調(diào)整，明確施工安全主管和經(jīng)理的職責(zé)，防止由于人員疏忽而引發(fā)的安全事故。在施工現(xiàn)場應(yīng)該定期組織教育培訓(xùn)活動，明確施工中的隱患問題及重點防控區(qū)域，構(gòu)建完善的安全管理體系，增強(qiáng)不同部門及崗位員工的安全意識。加強(qiáng)對相關(guān)安全知識和技能的宣傳，營造良好的施工氛圍，強(qiáng)化安全管理責(zé)任意識與能力。構(gòu)建獎懲機(jī)制，對于不遵守安全管理規(guī)定的人員進(jìn)行處罰，以提高其重視程度。

4.5環(huán)境管理

在建筑工程建設(shè)中也應(yīng)該落實可持續(xù)發(fā)展理念，防止工程建設(shè)對周圍自然環(huán)境造成嚴(yán)重污染和破壞。應(yīng)該遵循國家相關(guān)環(huán)保政策和規(guī)定，引進(jìn)先進(jìn)的綠色施工材料、工藝和技術(shù)等，實現(xiàn)對污染問題的有效預(yù)防，解決高能耗問題，構(gòu)建環(huán)境友好型社會[6]。為避免施工現(xiàn)場出現(xiàn)粉塵污染，應(yīng)該采用場地硬化和灑水處理等措施，改善周圍空間環(huán)境。通過施工設(shè)備和工藝的改進(jìn)，減少施工中的噪聲，防止影響人們的正常作息。

5結(jié)語

精細(xì)化管理模式在建筑工程項目管理中的應(yīng)用，可以有效增強(qiáng)整體管控能力，降低項目實施的風(fēng)險，為企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益，因此受到業(yè)內(nèi)人士的廣泛歡迎。在實踐工作中，應(yīng)該遵循戰(zhàn)略規(guī)劃原則、明確目標(biāo)原則和協(xié)調(diào)發(fā)展原則，以確保精細(xì)化管理模式的良好執(zhí)行效果。明確進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、成本管理、安全管理和環(huán)境管理中的各個要點，促進(jìn)精細(xì)化理念的全面落實，促進(jìn)我國建筑工程行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

【1】王海林.精細(xì)化管理在建筑工程管理中的作用研究[J].居舍,2021(08):116-117.

【2】羅娥櫻.精細(xì)化管理在建筑施工項目管理中的實踐研究[J].房地產(chǎn)世界,2021(04):99-100.

【3】張榮朋.精細(xì)化管理在建筑施工項目管理中的應(yīng)用[J].居舍,2021(05):124-125+151.

【4】陳杰.精細(xì)化管理在建筑施工項目管理中的應(yīng)用[J].工程技術(shù)研究,2021,6(03):137-138.

【5】許小多.精細(xì)化管理在建筑施工項目管理中的運用研究[J].房地產(chǎn)世界,2021(02):56-58.

篇9

關(guān)鍵詞：工程項目；安全管理；安全事故

中圖分類號：E271文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

一、工程項目安全管理，安全意識是基礎(chǔ)

深化全員培訓(xùn)，提升安全綜合素質(zhì)。貫徹落實工程項目全員安全“強(qiáng)素質(zhì)工程”，將安全理念及知識列為所有培訓(xùn)班的重要內(nèi)容，當(dāng)成必學(xué)必考課程。管理層，要重點加強(qiáng)國際、工程項目一流的先進(jìn)安全理念和方法培訓(xùn)，提升安全管理力、決策力，做到正確決策，安全決策。管理層，要重點加強(qiáng)安全管理系統(tǒng)知識和法規(guī)理念的培訓(xùn)，提升安全專業(yè)化管理水平，不斷提高安全策劃水平，逐步達(dá)到人人懂安全，人人重視安全，人人管理工程項目的局面。操作層，要根據(jù)崗位要求實施按需培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化“七個能力”培訓(xùn)，即基本的安全意識、基本安全操作、基本危害辨識與控制、基本的監(jiān)護(hù)、基本應(yīng)急逃生、基本自救互救、初期災(zāi)害的處置能力的培訓(xùn)，增強(qiáng)安全培訓(xùn)的針對性和實效性，增強(qiáng)安全執(zhí)行力的落實。

堅持不懈實施班組長安全素質(zhì)提升工程。班組長在現(xiàn)場管理中的作用無可替代，十分重要。按照國發(fā)23號文件的要求，保證班組長每年培訓(xùn)不少于24學(xué)時的要求，人力資源和安全管理部門共同進(jìn)行在崗班組長安全能力水平和素質(zhì)狀況調(diào)研分析，根據(jù)中心班組長能力和素質(zhì)的實際狀況，做出班組長素質(zhì)提升的培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)內(nèi)容的連續(xù)性和不斷深化，持續(xù)提高班組長抓基礎(chǔ)安全的技能和水平，樹立班組長是本班組的工程項目第一責(zé)任人的權(quán)威，賦予班組長現(xiàn)場工程項目的決策權(quán)、組織權(quán)、評估驗收權(quán)、考核獎懲權(quán)、應(yīng)急處置權(quán)等，對班組長工作給予大力支持，激發(fā)班組長工作激情。狠抓班組管理制度的梳理完善和執(zhí)行落地，積極指導(dǎo)班組抓好人、機(jī)、物的優(yōu)化配置，規(guī)范作業(yè)流程、工序轉(zhuǎn)換、交叉作業(yè)、巡回檢查等重點環(huán)節(jié)的管理和執(zhí)行落地，推進(jìn)實現(xiàn)基層班組工作要求指標(biāo)化、工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化。推進(jìn)基層班組強(qiáng)化風(fēng)險管理意識，優(yōu)化風(fēng)險管理模式，做到各環(huán)節(jié)風(fēng)險嚴(yán)格受控。增強(qiáng)全員的相互關(guān)愛意識，自覺做到風(fēng)險相互提醒、操作相互關(guān)注、違章相互糾正、安全相互保證。對發(fā)現(xiàn)的隱患立即提醒、逐級提醒、相互提醒，切實消除班組安全管理盲區(qū)，全面提升班組防范事故、保證安全的能力。

二、工程項目安全管理，安全文化是先導(dǎo)

安全文化是企業(yè)營造安全氛圍，建設(shè)本質(zhì)性安全企業(yè)的前提之一，安全文化的核心是以人為本，安全文化建設(shè)的核心是人，把尊重人、理解人、關(guān)心人、調(diào)動人的最大潛能作為基本準(zhǔn)則。一般情況管理工作的重點和難點問題都是要解決人的思想意識問題，只有靠先進(jìn)的文化的素養(yǎng)的培育，才能逐步解決人的思想問題。安全管理也是一樣，靠安全文化熏陶，才能使之思想上得到重視，不斷引導(dǎo)和提高了人們對工程項目管理的認(rèn)識，才能培養(yǎng)正確的安全意識，正確看待安全與效益的關(guān)系，才有可能產(chǎn)生自覺的、可控的安全行為。因此，工程項目安全管理應(yīng)將安全文化建設(shè)作為安全發(fā)展的一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來抓，不斷促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)和全員參與，使企業(yè)安全文化在安全理念傳播與認(rèn)同、安全環(huán)境布置與氛圍營造、安全業(yè)績考核與激勵等方面都有較大改善，員工從思想到行為基本做到“我能安全”。把中心成立以來的安全管理經(jīng)驗和積淀進(jìn)行總結(jié)提煉，參照國家提出的《企業(yè)工程項目標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》和《企業(yè)安全文化建設(shè)評價準(zhǔn)則》標(biāo)準(zhǔn)要求，把安全、環(huán)境和職業(yè)健康三個方面進(jìn)行統(tǒng)一考慮，按照一體化管理的理念，進(jìn)一步規(guī)范、確定和提煉，建立適應(yīng)工程項目開發(fā)中心的安全文化體系。不斷扎實推進(jìn)安全文化創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)工程項目企業(yè)安全文化建設(shè)示范企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

培育積極的安全態(tài)度，結(jié)合工程項目開展的新一輪工程項目承諾制，開展我的工作我負(fù)責(zé)的安全承諾建設(shè)，按照企業(yè)法人代表對政府監(jiān)管部門、管理層對企業(yè)法人代表、項目中心負(fù)責(zé)人對企業(yè)管理人、層層簽訂工程項目承諾，落實好主動承諾的責(zé)任制。在承諾的基礎(chǔ)上，開展工程項目誠信體系建設(shè)，所有的項目都納入到工程項目誠信體系中來，根據(jù)履行工程項目職責(zé)和踐諾情況進(jìn)行授信評級，對安全誠信好，要給予一定的獎勵，并從政策等方面給予傾斜和支持；對安全誠信差，要列為重點隱患排查的名單，加大日常巡查力度，要公開曝光，限期整改。同時通過對多年安全文化建設(shè)實踐進(jìn)行深層次的分析歸納，系統(tǒng)、全面地提煉其精髓與特質(zhì)，形成中心工程項目的觀念文化、行為文化、制度文化和物態(tài)文化，完成中心安全文化的綱領(lǐng)性的文件手冊，指導(dǎo)各個基層單位培養(yǎng)安全文化氛圍，不斷推進(jìn)符合企業(yè)特色安全文化的建設(shè)。

三、工程項目安全管理，基礎(chǔ)安全是關(guān)鍵

不斷提高安全管理的法治意識與職責(zé)意識。按照“安全第一、預(yù)防為主”要求和以法治安全的策略，在工程項目企業(yè)推進(jìn)HSE管理體系的運行。要加強(qiáng)工程項目過程的安全風(fēng)險管控。

加強(qiáng)對直接作業(yè)行為的引導(dǎo)規(guī)范。管理人員應(yīng)認(rèn)真履行自身的安全責(zé)任，要保持敏銳的安全觀察力，要不斷提高安全業(yè)務(wù)能力，在作業(yè)現(xiàn)場違章指揮，針對發(fā)現(xiàn)的“三違”問題，及時進(jìn)行制止和糾正。要嚴(yán)格執(zhí)行管理人員的工程項目責(zé)任制，選拔一些懂安全、業(yè)務(wù)熟練的人員充實到安全管理隊伍之中，為工程項目進(jìn)行過程中對直接作業(yè)的安全監(jiān)管提供必要人員保障。要健全完善工程項目的安全管理規(guī)章制度，使職工明白什么樣的操作程序和操作行為是符合要求的，什么樣的操作程序和操作行為是不符合要求的，切實規(guī)范直接作業(yè)的操作行為。

強(qiáng)化直接作業(yè)能力培訓(xùn)。首先改變直接作業(yè)培訓(xùn)方式方式，針對行業(yè)的特點，采取有針對性的方式，加強(qiáng)員工隊伍的作業(yè)技能培訓(xùn)。其次是強(qiáng)化安全教育，提高員工安全意識，嚴(yán)格安全的崗前考核。第三是注重和典型事故案例的教育相結(jié)合，通過對事故產(chǎn)生原因、危害的分析，使員工引以為戒，舉一反三。

嚴(yán)格執(zhí)行安全項目責(zé)任制。落實每個員工的工程項目職責(zé)，是工程項目工作應(yīng)遵循的客觀規(guī)律。工程項目做為一個系統(tǒng)性工程，只有確保整個系統(tǒng)中各個環(huán)節(jié)、各個部位、各個工種達(dá)到本質(zhì)安全，才能確保整個系統(tǒng)的安全。落實工程項目責(zé)任制，首先要加強(qiáng)對企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、管理部門負(fù)責(zé)人、安全管理人員的安全考核，提高其安全意識，發(fā)揮表率作用。第二是督促一線班組長落實好責(zé)任范圍內(nèi)的安全責(zé)任。定期不定期地對班組長進(jìn)行安全考核，對那些只重工程項目效率不重視工程項目、不嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制、經(jīng)排查所在班組的安全隱患多、“三違”多班組長及時進(jìn)行更換。

嚴(yán)格執(zhí)行崗位操作規(guī)程，有效減少和消除“三違”行為。習(xí)慣性“三違”現(xiàn)象是導(dǎo)致工程項目事故產(chǎn)生的最主要原因。對于檢查中所發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣性“三違”現(xiàn)象要及時進(jìn)行制止，在企業(yè)中進(jìn)行全員教育，對于屢教不改的員工，要及時開除或換崗，同時對于能夠嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程，工程項目工作做的較好的員工，及時給予表彰獎勵，激發(fā)出廣大職工自覺遵守操作堆積和工程項目法律法規(guī)的主動性，激發(fā)出自覺排查隱患的積極性，營造濃厚的安全氛圍，有效減少和消除“三違”現(xiàn)象，控制傷事故的發(fā)生。

完善安全管理制度，在企業(yè)安全管理體系下，隨著國家安全管理政策調(diào)整、工程項目行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂、市場需求變化，以及企業(yè)工程項目目標(biāo)任務(wù)變化，結(jié)合不斷變化的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，工程項目管理中心須及時對安全管理制度進(jìn)行修訂，使之具有時效性、針對性、可操作性。企業(yè)要根據(jù)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，做好安全管理組織機(jī)構(gòu)的頂層設(shè)計。繼續(xù)建立完善與企業(yè)業(yè)務(wù)、發(fā)展規(guī)模相適應(yīng)的安全管理組織機(jī)構(gòu)，配套相關(guān)人員。結(jié)合中心改革發(fā)展的實際情況，認(rèn)真研究解決安全機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備等方面存在的不足和素質(zhì)再提高問題，進(jìn)一步完善安全管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)安全隊伍建設(shè)。

落實安全管理責(zé)任制，企業(yè)堅持工程項目管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下的領(lǐng)導(dǎo)分管負(fù)責(zé)制，安全總監(jiān)具體負(fù)責(zé)制，安全管理監(jiān)督工作保持一部一站、部站分設(shè)的管理模式，安全處負(fù)責(zé)安全綜合管理工作，安全監(jiān)督站負(fù)責(zé)安全監(jiān)督工作。各管理區(qū)成立安全管理監(jiān)督組，繼續(xù)建立健全安全管理和監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。做好調(diào)研和規(guī)劃，不斷配齊安全、職業(yè)健康專業(yè)管理人員，不斷提高業(yè)務(wù)的管、控能力。繼續(xù)貫徹落實三級安全主任監(jiān)督、四級安全監(jiān)督制，把符合條件的安全技術(shù)人員聘任到安全主任監(jiān)督、四級安全監(jiān)督崗位，同等條件下優(yōu)先考慮取得注冊安全工程師資格的人員。

四、工程項目安全管理，管理體系是重點

進(jìn)行新一輪全員安全管理體系知識培訓(xùn)，重點宣貫GB/T28001-2011新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對安全管理體系的深度培訓(xùn)和理解，增強(qiáng)全員安全管理體系的執(zhí)行意識、風(fēng)險意識，使全員了解管理體系的實質(zhì)，強(qiáng)化安全風(fēng)險核心管理，有效開展工程項目和管理過程的安全危險危害因素辨識和風(fēng)險評價活動，全面提升對工程項目進(jìn)行風(fēng)險的管控能力。

強(qiáng)化事前預(yù)防管理，進(jìn)一步明確責(zé)任，按照《工程建設(shè)項目安全設(shè)計管理導(dǎo)則》，在新建設(shè)項目、新技術(shù)推廣、新工藝應(yīng)用、新設(shè)備采購等環(huán)節(jié)上，在設(shè)計階段就進(jìn)行危險與可操作性的風(fēng)險研究分析，做好安全危險危害因素識別、風(fēng)險分析，落實風(fēng)險控制措施，把可能的隱患消滅在事前階段，提高單位對項目風(fēng)險的管控能力，做到安全關(guān)口前移。

加強(qiáng)體系內(nèi)部審核的管理，重點培養(yǎng)一批有審核能力的內(nèi)部審核員。采用內(nèi)外培相結(jié)合的方式，培訓(xùn)一批即懂得各項業(yè)務(wù)又懂安全管理體系理論的內(nèi)部審核員，解決內(nèi)部審核員缺乏和能力不足的問題，不斷滿足內(nèi)部審核的需要，規(guī)范和有效開展內(nèi)部審核活動，逐步為實現(xiàn)自我管理、自我約束、自我激勵、閉環(huán)管理、持續(xù)改進(jìn)提供人才保障。

全面貫徹落實工程項目企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化要求，近年來，國家工程項目監(jiān)督管理總局出臺了《企業(yè)安全工程項目標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》等工程項目標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范。企業(yè)應(yīng)以此為契機(jī)，組織技術(shù)人員進(jìn)行“工程項目企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范”與安全管理體系異同點的研究，整合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，開展工程項目標(biāo)準(zhǔn)化評比工作，對已達(dá)標(biāo)的分項目，要分級指導(dǎo)和監(jiān)管服務(wù)，幫助提升水平、加快改進(jìn)；對未達(dá)標(biāo)的分項目，以及尚未開展標(biāo)準(zhǔn)新建、改建和擴(kuò)建以及有新工藝工程項目的分項目，要抓緊組織制定地方安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)工程項目作，切實把中心安全管理體系與之有效整合，結(jié)合實際，優(yōu)化建立一體化的體系，既滿足國家標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范的要求，又符合中心安全管理體系的要求，便于運行和管理，減少管理內(nèi)容重復(fù)現(xiàn)象的發(fā)生。

完善企業(yè)工程項目管理委員會職責(zé)，探索企業(yè)工程項目管理委員會對解決重點、難點安全管理問題的管理評審機(jī)制和項目化運作機(jī)制，負(fù)責(zé)人親自實施項目掛帥。出臺相應(yīng)的運作制度，定期開展管理評審和項落實活動，確保安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)力和有效決策，不斷推動安全管理體系扎實有效的運行和持續(xù)改進(jìn)。

繼續(xù)規(guī)范和完善運行模式，按照基層班組的工程項目類型，利用系統(tǒng)化的思想分別制定規(guī)范內(nèi)容，把基層所有相關(guān)的安全管理工作全部納入到其中，重點圍繞工程項目進(jìn)行的安全風(fēng)險及其控制措施，進(jìn)一步規(guī)范基層站隊在規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)應(yīng)該做的事情和正確做事的準(zhǔn)則，不斷強(qiáng)化職工的風(fēng)險意識和操作能力，貫徹按標(biāo)準(zhǔn)做好工作就是工作的標(biāo)準(zhǔn)的要求。逐步實現(xiàn)安全管理唯一運行的文件，克服體系理論與實際操作在基層脫節(jié)的現(xiàn)象，克服體系的復(fù)雜化，基層不愿執(zhí)行的現(xiàn)象。

強(qiáng)化安全管理體系的運行工作 ，體系運行就是落實管理體系規(guī)定的各項工作，我們需要好的體系，更需要好的落實，并且落實工作也是體系管理的一個最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，無論多么好的體系，如果不能得到有效的落實，就變成一紙空文，更重要的是，不重落實一旦形成習(xí)慣和風(fēng)氣，將會影響整個體系有效運轉(zhuǎn)，甚至?xí)?dǎo)致體系的失敗。體系運行是一個全要素、全員、全過程、全天候的執(zhí)行過程，應(yīng)事先進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，起到宣傳警示的作用，使全員都做好執(zhí)行的思想準(zhǔn)備。體系應(yīng)在任何情況下對所有的職工統(tǒng)一使用，一視同仁。在職工中不斷提倡格守制度規(guī)則是一種品格、一種素質(zhì)，也是一種誠信，更是職工應(yīng)盡的一種責(zé)任。

進(jìn)一步融合體系運行與日常安全管理工作，在進(jìn)行安全管理體系修訂工作時，充分探討安全管理體系與日常安全管理的關(guān)系，重點策劃好安全管理體系文件與日常工程項目活動的接口、與年度工程項目承包目標(biāo)的接口、與新業(yè)務(wù)方面的管理接口、與上級不斷更新的管理要求的接口、與部門日常管理制度的接口等，策劃方案要達(dá)到即能保持體系基本文件結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容相對穩(wěn)定，又能體現(xiàn)日常頻繁變化的要求，并能納入體系一體化運行。特別要策劃好與法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合以及實際工作內(nèi)容的結(jié)合，增強(qiáng)安全管理體系的符合性和可操作性。

參考文獻(xiàn)：

[1] 祁有紅，祁有金. 安全精細(xì)化管理[M]. 北京：新華出版社，第一版.2011:51-53.

[2] 劉鐵忠，李志祥. 企業(yè)安全管理理論研究綜述[J]. 科技管理研究，2009.2(2):21――25.

[3] 李爽. 煤礦企業(yè)安全文化系統(tǒng)研究[D]，中國礦業(yè)大學(xué)碩士論文，2009.3（6）:110-111.

[4] 蔣勇. 企業(yè)安全管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)[J]. 安全2005.3(7):222-225.

[5] 姜威. 企業(yè)安全管理中的人力資源因素探析[J]. 工業(yè)安全與環(huán)保，2011:12.

[6] 韓曉霞. QHSE管理體系及其在石油企業(yè)安全管理中的應(yīng)用研究[D]. 北京交通大學(xué)碩士學(xué)位論文，2008:5.

[7]許立甲，李杰等.石油石化行業(yè)危害與事故監(jiān)測預(yù)警技術(shù)探討陰.中國工程項目科學(xué)技術(shù)，2008 2 ( 4 ) :79-81.

篇10

論文摘要:隨著我國建筑業(yè)的發(fā)展，在建筑施工中減少事故發(fā)生，保護(hù)國家財產(chǎn)和人民生命安全已成為建筑行業(yè)的一件大事。因此，開展對建筑施工項目的安全風(fēng)險控制與安全管理模式的研究有著重要的現(xiàn)實意義。

1 引言

隨著科技的飛速發(fā)展和人們生活節(jié)奏的不斷加快，社會環(huán)境瞬息萬變，各大型工程項目所涉及的不確定因素日益增多，面臨的風(fēng)險也越來越多，風(fēng)險所致?lián)p失規(guī)模也越來越大，這些都促使科研人員和實際管理人員從理論上和實踐上重視對工程項目安全管理的風(fēng)險管理。

2 建筑施工安全風(fēng)險控制

2.1 建筑施工安全風(fēng)險控制的原則

通過風(fēng)險評價，確定了風(fēng)險等級，就需對不同等級的風(fēng)險采取不同的控制措施。采取風(fēng)險控制措施的一般原則是:(1)消除風(fēng)險、降低風(fēng)險、個人防護(hù);(2)預(yù)防措施、保護(hù)措施、應(yīng)急措施;(3)對極不可承受的風(fēng)險要禁止作業(yè)，對重大風(fēng)險要立即整改，對中度風(fēng)險要限期整改，對輕度風(fēng)險要加強(qiáng)監(jiān)測和保護(hù)，對尚可忽略的風(fēng)險，稍加注意，不必采取措施。

2.2 建筑施工安全風(fēng)險控制的方法

建筑施工安全風(fēng)險控制的一般方法有:確定安全目標(biāo)、指標(biāo)，組建機(jī)構(gòu)，落實職責(zé);制定管理方案，包括管理措施和技術(shù)措施等;制定程序文書、作業(yè)指導(dǎo)書、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)范、管理制度等必要的文件;加強(qiáng)監(jiān)督、檢查、測量及測試;對危險作業(yè)、危險設(shè)備、危險場所，加強(qiáng)運行控制;組織員工培訓(xùn)，提高從業(yè)人員特別是關(guān)鍵崗位人員的安全意識和工作能力;發(fā)現(xiàn)事故苗頭、隱患，及時分析原因并采取糾正和預(yù)防措施。

2.3 建筑施工安全重大危險源控制

貫徹國家《安全生產(chǎn)法》，建立“企業(yè)負(fù)責(zé)、國家監(jiān)察、行業(yè)管理、社會監(jiān)督”的安全生產(chǎn)管理體系;落實建設(shè)施工安全責(zé)任制，有效開展城市建設(shè)施工安全管理。

制訂和實施現(xiàn)場大型施工機(jī)械安裝、運行、拆卸和外架工程安裝的檢驗檢測制度。

開展施工安全重大危險源的辨識和項目施工安全風(fēng)險評價，對可能影響社區(qū)安全的施工項目進(jìn)行城市建設(shè)施工安全重大危險源登記。重大危險源登記的主要內(nèi)容應(yīng)包括:工程名稱、危險源類別、地址(地段)、建設(shè)開發(fā)單位、施工單位及聯(lián)系人、聯(lián)系辦法、重大危險源可能造成的危害、施工安全主要措施和應(yīng)急救援預(yù)案(工作)。

建立城市建設(shè)施工安全(政府的)和項目施工安全(企業(yè)的)聯(lián)動應(yīng)急救援預(yù)案和運行機(jī)制。

制訂和實施對項目施工安全承諾和現(xiàn)場安全管理績效考評(評價)制度。促使企業(yè)建立和完善施工安全長效機(jī)制。

3 建筑施工安全管理模式分析

建筑施工安全生產(chǎn)管理模式創(chuàng)新的思路是:以法律制度為基礎(chǔ)，以事故防范為目標(biāo)，以企業(yè)自我約束為主體，以科技進(jìn)步和管理方式現(xiàn)代化為手段，以強(qiáng)化宣傳教育、提高職工素質(zhì)為保障，以遏制或減少重特大事故為重點，以不斷健全和完善政府監(jiān)督管理機(jī)制為關(guān)鍵的現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理模式。為此，要做好以下幾個方面的建設(shè)。

3.1 管理方式的創(chuàng)新

轉(zhuǎn)變觀念，實質(zhì)是使主觀認(rèn)識符合不斷發(fā)展變化的客觀實際，適應(yīng)新形勢的要求，在安全生產(chǎn)監(jiān)督管理方式要有所創(chuàng)新。一是要實現(xiàn)從事后查處的被動型管理向事前預(yù)防的主動型管理轉(zhuǎn)變。今后安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的重點應(yīng)放在重特大事故隱患、重大危險源的預(yù)防控制、治理和整改上。簡言之，就是防患于未然。二是要實現(xiàn)由經(jīng)驗型管理向技術(shù)型、專業(yè)化管理轉(zhuǎn)變。過去，安全生產(chǎn)的管理更多的是憑借經(jīng)驗的積累，規(guī)章制度的約束等。誠然這種管理方式起到一定作用，但是，隨著當(dāng)今生產(chǎn)社會化和專業(yè)化的迅速發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)分工的日益技術(shù)化，這一傳統(tǒng)管理方式，無疑已不適應(yīng)時代的要求，應(yīng)更多地依靠先進(jìn)技術(shù)和專業(yè)化、職業(yè)化隊伍來實施有效的監(jiān)管。三是管理客體應(yīng)由單一所有制企業(yè)為主的“小安全”管理向全社會企業(yè)的“大安全”管理轉(zhuǎn)變。一方面，隨著計劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，非公有制經(jīng)濟(jì)已成為社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。另一方面，近年來發(fā)生的重特大事故大都集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、私營企業(yè)。為此，安全生產(chǎn)管理方式必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)市場化和所有制結(jié)構(gòu)的新變化及事故多發(fā)的特點，即由過去只注重對國有企業(yè)的管理轉(zhuǎn)向?qū)Ω鞣N所有制企業(yè)，尤其是要強(qiáng)化對非公有制中小和外資企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作。

3.2 管理手段的創(chuàng)新

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用日益突出。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本性改善，必須緊緊依靠科技進(jìn)步，大力發(fā)展安全科學(xué)技術(shù)，從硬件上做到本質(zhì)安全，從本質(zhì)上為遏制或減少重特大事故發(fā)生提供技術(shù)手段，使企業(yè)的安全生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步的軌道上，大力采用先進(jìn)的科技成果，淘汰落后的施工技術(shù)、工藝和設(shè)備，從而減少傷亡事故的發(fā)生。今后安全科學(xué)技術(shù)研究和發(fā)展的重點:一是在控制重特大事故與職業(yè)病危害的關(guān)鍵技術(shù)上要有所突破，力爭重點解決一些帶有共性和全局性的關(guān)鍵技術(shù)問題;要抓好重大危險源監(jiān)控和重特大事故隱患整改研究。二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)的技術(shù)基礎(chǔ)工作，推進(jìn)安全生產(chǎn)工作的信息化建設(shè)。健全安全生產(chǎn)信息網(wǎng)絡(luò)和安全生產(chǎn)信息與事故統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)體系。三是實施安全科技示范工程，推進(jìn)安全科技成果產(chǎn)業(yè)化。重大危險源的普查、評估與監(jiān)控，企業(yè)職業(yè)危害風(fēng)險分級與分級管理，新型、多功能安全防護(hù)用品的開發(fā)生產(chǎn)等將作為實施示范工程的重點。

3.3 企業(yè)制度的創(chuàng)新

從微觀層次上看，企業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，是先進(jìn)生產(chǎn)力的載體和經(jīng)濟(jì)增長的主體。安全生產(chǎn)工作的落腳點是企業(yè)。企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度的創(chuàng)新是安全生產(chǎn)宏觀管理制度創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只要企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作做好了，安全生產(chǎn)形勢就有一個根本性的好轉(zhuǎn)，生產(chǎn)力的發(fā)展就有了基本的保障。當(dāng)前，要逐步實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理者和員工從“要我安全”向“我要安全和我會安全”轉(zhuǎn)變，并形成企業(yè)安全生產(chǎn)的自我約束和激勵機(jī)制。為此，一是要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的要求，按照國際規(guī)范建立企業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系。另一方面，借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗，強(qiáng)化企業(yè)安全管理，提高企業(yè)安全管理水平，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要內(nèi)容，也是確保企業(yè)安全生產(chǎn)，提高企業(yè)國際競爭能力的重要措施。二是建設(shè)項目必須進(jìn)行勞動安全衛(wèi)生預(yù)評價工作。開展建設(shè)項目勞動安全衛(wèi)生預(yù)評價是建設(shè)項目前期工作的必經(jīng)程序，是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作中的一項基礎(chǔ)性工作，是建設(shè)項目做到本質(zhì)安全，不留事故隱患，從源頭治理事故發(fā)生的重要保證之一。今后新建、改建、擴(kuò)建的工程建設(shè)項目，必須進(jìn)行勞動安全衛(wèi)生預(yù)評價，以保證安全生產(chǎn)設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用，不給安全生產(chǎn)留下隱患。凡應(yīng)進(jìn)行預(yù)評價而未進(jìn)行評價的建設(shè)項目，沒有開工或沒有竣工的建設(shè)項目應(yīng)立即進(jìn)行預(yù)評價，已經(jīng)竣工投產(chǎn)的建設(shè)項目必須對其安全狀況進(jìn)行綜合評價，存在安全生產(chǎn)隱患的必須限期整改。未進(jìn)行預(yù)評價的建設(shè)項目一律不予批準(zhǔn)開工建設(shè)，未經(jīng)預(yù)評價或評價不合要求的竣工項目應(yīng)停止生產(chǎn)運行。三是加快市場經(jīng)濟(jì)條件下安全生產(chǎn)中介組織的發(fā)展，建立和健全安全生產(chǎn)認(rèn)證、咨詢和服務(wù)體系。

此外，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的特點，利用多種方式創(chuàng)造各具特色的企業(yè)安全文化，使職工在心理、思想和行為上形成安全生產(chǎn)的自我意識，創(chuàng)造安全環(huán)境氛圍。加強(qiáng)車間班組的安全文化建設(shè)，倡導(dǎo)清潔生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)。當(dāng)前，應(yīng)突出抓好企業(yè)經(jīng)營管理者，尤其是非公有制企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)法人代表的安全教育和培訓(xùn)。同時，應(yīng)加強(qiáng)對職工上崗特別是特種工種人員的培訓(xùn)和教育。企業(yè)要建立安全生產(chǎn)現(xiàn)代管理機(jī)制，樹立良好的安全生產(chǎn)形象，以增強(qiáng)市場競爭能力，從容應(yīng)對國際經(jīng)濟(jì)一體化的挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]丁傳波.施工企業(yè)安全評價研究，建筑技術(shù).2004.