導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇學(xué)院藝術(shù)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

加拿大藝術(shù)學(xué)院一般指加拿大安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。

安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是加拿大的"想象大學(xué)"，最早由安大略社會(huì)藝術(shù)家于1876年創(chuàng)建成立，當(dāng)時(shí)稱(chēng)為安大略藝術(shù)學(xué)校，1912年更名為安大略藝術(shù)學(xué)院。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是加拿大國(guó)內(nèi)第一所專(zhuān)門(mén)致力于培養(yǎng)職業(yè)美術(shù)和商業(yè)藝術(shù)家的學(xué)校。1996年，該學(xué)院最終更名為安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。目前，該學(xué)院在北美地區(qū)40多所職業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院中排名第三。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院比國(guó)內(nèi)任何一所同類(lèi)院校在視覺(jué)藝術(shù)及設(shè)計(jì)方面都更具有深度。該大學(xué)將以工作室為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與批判取向研究結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)環(huán)境。可授予學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位，開(kāi)設(shè)課程主要有：廣告學(xué)、圖形設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、制圖與繪畫(huà)、印刷學(xué)、材料藝術(shù)及設(shè)計(jì)等。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

上海戲劇學(xué)院是國(guó)內(nèi)知名重點(diǎn)藝術(shù)院校，是中國(guó)培養(yǎng)演藝專(zhuān)門(mén)人才的高等藝術(shù)學(xué)府。院校始建于1945年，由上海人民市政府與中華人民共和國(guó)文化部共建，是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的全國(guó)首批碩士學(xué)位授予單位之一。

上海戲劇學(xué)院設(shè)有表演系、戲劇文學(xué)系、舞臺(tái)美術(shù)系、導(dǎo)演系、電影電視學(xué)院、公共教學(xué)部、戲曲學(xué)院、舞蹈學(xué)院、創(chuàng)意學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院10個(gè)系部。繼續(xù)教育學(xué)院授課點(diǎn)有華山路校區(qū)、蓮花路校區(qū)、徐匯校區(qū)、浦東校區(qū)等。

上海戲劇學(xué)院藝術(shù)橋項(xiàng)目簡(jiǎn)介

上海戲劇學(xué)院藝術(shù)橋注重國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化，在招生時(shí)追尋并堅(jiān)守“公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)錄取”的原則，進(jìn)行精英式教育，并在教學(xué)過(guò)程中注重實(shí)踐與理論并進(jìn)。藝術(shù)橋一貫秉承以先進(jìn)的藝術(shù)理念與卓越的師資團(tuán)隊(duì)相結(jié)合的教育模式，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)性人才。

上海戲劇學(xué)院藝術(shù)橋項(xiàng)目特色

藝術(shù)橋充分發(fā)揮多年來(lái)形成的學(xué)科和學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、充實(shí)整合，在辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)、目標(biāo)管理、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置等方面不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，達(dá)到一流的學(xué)科、一流的師資隊(duì)伍、一流的畢業(yè)生。

上海戲劇學(xué)院杰出代表人物(部分)

潘虹、奚美娟、李幼斌、徐崢、李冰冰、佟大為、馬伊琍、胡歌、婁藝瀟、鄭愷、余秋雨、和晶、董卿、陳蓉、陳雷

上海戲劇學(xué)院藝術(shù)橋國(guó)內(nèi)課程班

課程設(shè)置

就業(yè)方向&培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)地點(diǎn)

學(xué)費(fèi)（元/年）

影視表演

可以在文化藝術(shù)團(tuán)體、電視影視傳媒、各級(jí)藝術(shù)學(xué)院及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等工作。主要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和形象思維，使學(xué)生掌握影視、戲劇表演的基礎(chǔ)知識(shí)，提升個(gè)人的藝術(shù)品味與修養(yǎng)，提高創(chuàng)造人物形象的技能，使之成為適合社會(huì)需求適應(yīng)時(shí)展的表演藝術(shù)人才。

4年

浦東校區(qū)

25800

播音與主持

可從事電臺(tái)主持人、現(xiàn)場(chǎng)主持人及出鏡記者、新媒體主持人、影視節(jié)目配音員等。主要培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握普通話(huà)的語(yǔ)音發(fā)聲規(guī)律，打下堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言根基。逐一完成話(huà)筒前、鏡頭前和舞臺(tái)上的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練。

4年

浦東校區(qū)

25800

廣播電視編導(dǎo)

可以在出版社、文化廳局、廣播電視廳局、電視臺(tái)、電影制作部門(mén)等從事記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯等工作。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握廣播電視學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)等課程的基本理論和基本知識(shí)，為將來(lái)的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4年

浦東校區(qū)

25800

學(xué)生在校期間可自愿報(bào)考上海戲劇學(xué)院成人高等教育學(xué)歷。畢業(yè)后可獲得上海戲劇學(xué)院成人高等教育本科文憑。該文憑獲國(guó)家教育部承認(rèn)，學(xué)生可登陸中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)站查詢(xún)畢業(yè)信息。(該網(wǎng)站是中國(guó)教育部指定查詢(xún)學(xué)籍學(xué)歷注冊(cè)的網(wǎng)站)

學(xué)歷費(fèi)用參見(jiàn)當(dāng)年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)雜費(fèi)：2000元/年

住宿費(fèi)：6000元/年(4人空調(diào)間、獨(dú)立衛(wèi)浴)

教學(xué)管理

小班制授課：每班人數(shù)15—20人

助教老師在課下對(duì)學(xué)生提出的課業(yè)問(wèn)題作出細(xì)致解答。

宿舍老師負(fù)責(zé)學(xué)生的起居管理，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

輔導(dǎo)員安排文藝演出、學(xué)生會(huì)社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)等項(xiàng)目來(lái)幫助學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校還特地安排了教學(xué)督導(dǎo)通過(guò)監(jiān)管教學(xué)過(guò)程來(lái)評(píng)判教學(xué)結(jié)果。

各崗位老師各司其職，在學(xué)生管理方面一貫采用“嚴(yán)謹(jǐn)型”的管理模式，為學(xué)生全方位打造一個(gè)適宜學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。

入學(xué)須知

招生對(duì)象 面向全國(guó)招生(包括港澳臺(tái)地區(qū))

高二、高三年級(jí)在校生

應(yīng)屆和歷屆高中畢業(yè)生及具有同等學(xué)歷的藝術(shù)生

報(bào)名時(shí)間 即日起報(bào)名，額滿(mǎn)截止

開(kāi)學(xué)時(shí)間 每年9月

報(bào)名費(fèi)用 600元(繳納后不退款)

報(bào)名條件

額滿(mǎn)為止

藝考類(lèi)：藝校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)水平優(yōu)良，有進(jìn)高等學(xué)府藝術(shù)深造的意愿。

錄取原則

參加上戲藝術(shù)橋面試入學(xué)，經(jīng)綜合測(cè)評(píng)后擇優(yōu)錄取。

藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考生參加省聯(lián)考(統(tǒng)考)，成績(jī)通過(guò)本省本科線(xiàn)優(yōu)先錄取。

考生通過(guò)全國(guó)31所藝術(shù)院校單招，專(zhuān)業(yè)加試(復(fù)試)合格優(yōu)先錄取。

報(bào)名聯(lián)系方式

辦公室報(bào)名咨詢(xún)電話(huà)：021-51879607

華山路校區(qū)：上海市華山路630號(hào)

浦東校區(qū)：龍東大道4328號(hào)

篇3

英文名稱(chēng)：Journal of Xinjiang Arts University

主管單位：

主辦單位：新疆藝術(shù)學(xué)院

出版周期：季刊

出版地址：新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市

語(yǔ)

種：中文

開(kāi)

本：大16開(kāi)

國(guó)際刊號(hào)：1672-4577

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：65-1243/J

郵發(fā)代號(hào)：58-169

發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：2003

期刊收錄：

核心期刊：

期刊榮譽(yù)：

聯(lián)系方式

篇4

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

上海大學(xué)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)宗旨是國(guó)際化、開(kāi)放式、顯特色、創(chuàng)品牌?，F(xiàn)設(shè)有數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)有數(shù)字內(nèi)容設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、游戲創(chuàng)作、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)理論、文化產(chǎn)業(yè)管理、數(shù)碼影視創(chuàng)作、數(shù)字動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等十個(gè)教學(xué)部。學(xué)院坐落于上海大學(xué)嘉定校區(qū)(嘉定區(qū)城中路20號(hào))，具有優(yōu)美的校園環(huán)境和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模的數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院。

學(xué)院根植于上海大學(xué)之沃土，以建成行業(yè)特色鮮明、教育質(zhì)量?jī)?yōu)異、辦學(xué)設(shè)施先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益顯著的專(zhuān)業(yè)性高等藝術(shù)學(xué)院為目標(biāo)，構(gòu)筑中國(guó)數(shù)碼藝術(shù)教育及數(shù)碼藝術(shù)創(chuàng)作的國(guó)際交流平臺(tái)，在汲取傳統(tǒng)數(shù)碼藝術(shù)教育滋養(yǎng)的同時(shí)，大膽革新，銳意進(jìn)取，其影響力已日漸彰顯，在中國(guó)數(shù)碼藝術(shù)教育領(lǐng)域發(fā)揮著領(lǐng)跑者的表率作用。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)既有一定研究能力，又具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的社會(huì)急需的高級(jí)應(yīng)用型人才;既具有藝術(shù)創(chuàng)造能力，又能掌握數(shù)碼技術(shù)技能的復(fù)合型人才;培養(yǎng)具有國(guó)際視野的未來(lái)行業(yè)領(lǐng)軍式的人才。

三、專(zhuān)業(yè)介紹、主要課程

數(shù)字媒體藝術(shù)

包括數(shù)字內(nèi)容設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、游戲創(chuàng)作、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)理論、文化產(chǎn)業(yè)管理等研修方向，要求學(xué)生理解數(shù)字媒體設(shè)計(jì)理論、掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)、多媒體信息處理與傳輸理論、熟悉藝術(shù)設(shè)計(jì)方法，具有數(shù)字圖像處理技術(shù)、游戲與網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)等數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的能力。培養(yǎng)具有較高藝術(shù)修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)技能扎實(shí)、具備交叉學(xué)科知識(shí)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，能從事數(shù)字游戲、網(wǎng)絡(luò)媒體、數(shù)字化空間與虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、策劃管理、教育培訓(xùn)等工作的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程：信息藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字出版設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)碼美術(shù)創(chuàng)作、新媒體廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、游戲策劃、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、游戲創(chuàng)作、環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)空間設(shè)計(jì)、城市形象設(shè)計(jì)、虛擬場(chǎng)景設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)學(xué)理論、設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)應(yīng)用、文化產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、品牌策略等。

專(zhuān)業(yè)方向選擇：一年級(jí)基礎(chǔ)階段數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)與動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課程相同，從二年級(jí)起，根據(jù)學(xué)科發(fā)展、社會(huì)需求及本人意愿，學(xué)生可自由申報(bào)數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)或動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)。

就業(yè)流向：大眾傳媒機(jī)構(gòu)、各級(jí)電視臺(tái)、動(dòng)畫(huà)公司、游戲產(chǎn)業(yè)公司、影視制作公司、報(bào)社、雜志社、包裝/出版印刷機(jī)構(gòu)、圖書(shū)/音像發(fā)行公司、展示設(shè)計(jì)公司、廣告公司、房地產(chǎn)公司，政府機(jī)關(guān)及企業(yè)宣傳策劃部門(mén)、教育科研等相關(guān)機(jī)構(gòu)。

專(zhuān)業(yè)限制：色弱、色盲

學(xué) 制：4年

動(dòng)畫(huà)

包括數(shù)碼影視創(chuàng)作、數(shù)字動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等研修方向。培養(yǎng)影視動(dòng)畫(huà)、數(shù)碼攝影、影視后期制作與特效、動(dòng)漫衍生品設(shè)計(jì)創(chuàng)作等領(lǐng)域所需要的專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程：影視編導(dǎo)、影視動(dòng)畫(huà)后期特效、影視制作、動(dòng)漫前期設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)、定格動(dòng)畫(huà)等。

專(zhuān)業(yè)方向選擇：一年級(jí)基礎(chǔ)階段動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)與數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程相同，從二年級(jí)起，根據(jù)學(xué)科發(fā)展、社會(huì)需求及本人意愿，學(xué)生可自由申報(bào)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)或數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。

就業(yè)流向：大眾傳媒機(jī)構(gòu)、各級(jí)電視臺(tái)、動(dòng)畫(huà)公司、游戲產(chǎn)業(yè)公司、影視制作公司、報(bào)社、雜志社、包裝/出版印刷機(jī)構(gòu)、圖書(shū)/音像發(fā)行公司、媒體藝術(shù)公司、展示設(shè)計(jì)公司、廣告公司、政府機(jī)關(guān)及企業(yè)宣傳策劃部門(mén)、教育科研等相關(guān)機(jī)構(gòu)。

專(zhuān)業(yè)限制：色弱、色盲

學(xué) 制：4年

四、專(zhuān)業(yè)計(jì)劃、考試科目

數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)：面向全國(guó)招生(除青海、西藏、寧夏、天津、海南五個(gè)省市外)，暫不制定分省計(jì)劃。分省計(jì)劃將在2015年各省市出版的招生專(zhuān)業(yè)目錄內(nèi)予以公布。具體如下：

招生省份

計(jì)劃

總數(shù)

分省計(jì)劃的制定

考試科目

科目1

科目2

面向全國(guó)招生

(除青海、西藏、寧夏、天津、海南五個(gè)省市外)

150

我校組織專(zhuān)業(yè)?？己?，根據(jù)各省市的校考合格生源情況制定分省招生計(jì)劃。

素描

色彩

備注:“數(shù)字媒體藝術(shù)”專(zhuān)業(yè)在招生時(shí)包括“數(shù)字媒體藝術(shù)”和“動(dòng)畫(huà)”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生入學(xué)后，一年級(jí)基礎(chǔ)階段數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)與動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課程相同，從二年級(jí)起學(xué)生可根據(jù)個(gè)人意愿和學(xué)院教學(xué)部意見(jiàn)擇定數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)或動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，最終畢業(yè)文憑的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)依據(jù)學(xué)生二年級(jí)所選專(zhuān)業(yè)類(lèi)別進(jìn)行發(fā)放。

五、報(bào)名、考試時(shí)間和地點(diǎn)(請(qǐng)嚴(yán)格按照以下要求進(jìn)行報(bào)名考試，否則成績(jī)無(wú)效)

考點(diǎn)

報(bào)名考試地點(diǎn)

報(bào)名時(shí)間

考試時(shí)間

招生省份

山東

考試地點(diǎn)詳見(jiàn)考生下載的準(zhǔn)考證

1. 網(wǎng)上報(bào)名，網(wǎng)上繳費(fèi)：

時(shí)間：2015年2月2日-2月28日(春節(jié)期間2月11日-24日網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)關(guān)閉)

網(wǎng)址：

wsbm.sdzk.gov.cn/art

網(wǎng)報(bào)辦法詳見(jiàn)報(bào)名網(wǎng)站(報(bào)名費(fèi)120元，報(bào)名費(fèi)一旦繳納成功，概不退還)

2. 下載并打印準(zhǔn)考證： 

請(qǐng)?jiān)?015年3月2日，到報(bào)名網(wǎng)址下載并打印準(zhǔn)考證。

2015年3月3日

山東考生

(注：山東考生只能在山東考點(diǎn)參加考試)

 

 

河南

鄭州市106中學(xué)(鐵六中)新校區(qū)(鄭州市東風(fēng)南路與正光路交叉口東北角，電話(huà)：

0371-65893878)

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：

1.時(shí)間：2015年3月1日-2日

2.報(bào)名費(fèi)：120元

3. 攜帶材料：河南考生務(wù)必?cái)y帶第二代居民身份證原件、統(tǒng)考準(zhǔn)考證到河南考點(diǎn)報(bào)名，否則無(wú)法打印準(zhǔn)考證。

河南考生

(注：河南考生只能在河南考點(diǎn)參加考試)

湖南

報(bào)名地點(diǎn)：中南林業(yè)科技大學(xué)(長(zhǎng)沙市韶山南路498號(hào)，電話(huà)：0731-85623099)

考試地點(diǎn)：根據(jù)湖南考試院規(guī)定，報(bào)名當(dāng)天確定并公布考試地點(diǎn)。

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：

1.時(shí)間：2015年2月28日-3月1日

2.報(bào)名費(fèi)：120元

3. 攜帶材料：考生務(wù)必?cái)y帶第二代居民身份證原件、統(tǒng)考準(zhǔn)考證，到湖南考點(diǎn)報(bào)名，否則無(wú)法打印準(zhǔn)考證。

 

湖南考生

(注：湖南考生只能在湖南考點(diǎn)參加考試)

上海

上海大學(xué)校本部(上海市寶山區(qū)上大路99號(hào)，電話(huà)：021-66134148)

1. 網(wǎng)上報(bào)名：

時(shí)間：2015年1月5日上午9:00-2月4日中午12:00

網(wǎng)址：bks.shu.edu.cn

2. 網(wǎng)上查詢(xún)審核結(jié)果，網(wǎng)上繳費(fèi)

(1)考生可于網(wǎng)上報(bào)名的下一個(gè)工作日12:00后到原報(bào)名網(wǎng)站查詢(xún)審核結(jié)果。審核內(nèi)容：個(gè)人資料填寫(xiě)是否完整、電子照片是否符合要求(具體格式要求見(jiàn)報(bào)名網(wǎng)站)。

(2)審核通過(guò)后網(wǎng)上繳納報(bào)名費(fèi)：120元(報(bào)名費(fèi)一旦繳納成功，概不退還)。繳費(fèi)截止日期：2015年2月4日晚24:00。

(3)不設(shè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。未進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上付費(fèi)者，不能參加?？肌?/p>

3.下載并打印準(zhǔn)考證： 

請(qǐng)?jiān)?015年2月9日上午9:00-3月3日上午8:00，到報(bào)名網(wǎng)址下載并打印準(zhǔn)考證。

   除山東、河南、湖南考生以外的其他省份考生，都在上?？键c(diǎn)參加考試。

備注：專(zhuān)業(yè)考試用紙(四開(kāi)規(guī)格)由學(xué)校統(tǒng)一提供。畫(huà)板、畫(huà)具等考試工具一律自備。

六、專(zhuān)業(yè)?？汲煽?jī)計(jì)算方法：

專(zhuān)業(yè)?？汲煽?jī)=素描成績(jī)+色彩成績(jī)

七、錄取原則

1. 考生必須具有所在省份的美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)統(tǒng)考合格證;

2.凡報(bào)考我院的考生，均須取得我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?？己细褡C(合格證發(fā)放原則：專(zhuān)業(yè)?？紗慰瞥煽?jī)不低于60分，根據(jù)專(zhuān)業(yè)校考的兩門(mén)科目成績(jī)總分發(fā)放合格證);

3. 高考文化成績(jī)應(yīng)達(dá)到考生所在省市的普通類(lèi)第二批本科錄取資格線(xiàn)的65%以上,當(dāng)藝術(shù)類(lèi)錄取時(shí)，還沒(méi)有劃定第二批本科錄取資格線(xiàn)的省市，按第一批本科錄取資格線(xiàn)的60%折算(浙江省應(yīng)達(dá)到普通類(lèi)第一批本科錄取資格線(xiàn)×(750/810)×0.6)。如所在省市劃定的藝術(shù)類(lèi)文化成績(jī)投檔線(xiàn)高于上海大學(xué)的報(bào)考資格線(xiàn)，則參照所在省市劃定的藝術(shù)類(lèi)投檔線(xiàn)執(zhí)行;

4.外語(yǔ)單科成績(jī)不低于65分(滿(mǎn)分150分);

5、優(yōu)先錄?。悍驳谝恢驹笀?bào)考我院，在滿(mǎn)足第1、2、3、4條的前提下：

①專(zhuān)業(yè)?？汲煽?jī)總分全國(guó)排名前100名的考生，優(yōu)先予以錄取;

②扣除第①條優(yōu)先錄取計(jì)劃數(shù)后，剩余計(jì)劃數(shù)中，對(duì)于文化成績(jī)達(dá)到所在省市普通類(lèi)第二批本科錄取資格線(xiàn)的考生【當(dāng)藝術(shù)類(lèi)錄取時(shí)，還沒(méi)有劃定第二批本科錄取資格線(xiàn)的省市，按第一批本科的90%折算，浙江省達(dá)到普通類(lèi)第一批本科錄取資格線(xiàn)×(750/810)×0.9】，按專(zhuān)業(yè)?？汲煽?jī)總分(文理考生共同排序)從高到低排序，優(yōu)先予以錄取。

6.扣除第5條所有優(yōu)先錄取計(jì)劃數(shù)后，剩余的計(jì)劃數(shù)，按專(zhuān)業(yè)?？汲煽?jī)總分從高到低排序(文理考生共同排序)，擇優(yōu)錄取。

八、學(xué)院招生咨詢(xún)電話(huà)：021-69982436

篇5

關(guān)鍵詞：辯證視角；藝術(shù)學(xué)院；公共管理

一、引言

本文將從一般與特殊的辯證關(guān)系下，來(lái)探討藝術(shù)學(xué)院公共管理的合理化模式。之所以給出“辯證視角”這一前綴，意在于克服當(dāng)前在藝術(shù)學(xué)院管理中所存在的不適現(xiàn)象。由于管理的本質(zhì)是對(duì)人的管理，所以許多藝術(shù)學(xué)院的管理者在面對(duì)藝術(shù)學(xué)院的教師時(shí)，都感到管理上的不適感。筆者認(rèn)為，這種感受的形成不能僅從優(yōu)化管理手段上來(lái)下功夫，還需要從藝術(shù)學(xué)院教師的人格特點(diǎn)，以及組織生態(tài)環(huán)境下來(lái)尋找解決方案。從而，這就要求需要在辯證視角下來(lái)認(rèn)識(shí)藝術(shù)學(xué)院公共管理的一般性和特殊性。破解當(dāng)前管理困境的重點(diǎn)在于認(rèn)識(shí)“特殊性”，而這種特殊性不但根源于藝術(shù)教學(xué)本身的規(guī)律性使然，還歸因于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練所給教師帶來(lái)的心理特征和人格特質(zhì)?；谝陨纤?，筆者將就文章主題展開(kāi)討論。

二、對(duì)辯證視角的內(nèi)涵解構(gòu)

結(jié)合上文所提出的一般與特殊的辯證關(guān)系，這里從以下三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)內(nèi)涵解構(gòu)：1.以通常的公共管理模式為主線(xiàn)。針對(duì)藝術(shù)學(xué)院的公共管理，仍然需要遵循目標(biāo)管理，并在計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能的基礎(chǔ)上來(lái)實(shí)施全院管理。從這一點(diǎn)出發(fā)，藝術(shù)學(xué)院公共管理仍需要以通常的管理模式為主線(xiàn)。2.以具體的公共管理技巧為推動(dòng)。正如上文所指出的那樣，藝術(shù)學(xué)院無(wú)論在教師的行為偏好，還是在整個(gè)的組織生態(tài)環(huán)境下，都與其它學(xué)院形成了顯著的區(qū)分。而且，藝術(shù)學(xué)院所特有的小班課和導(dǎo)師制，更要求建立起與之相適應(yīng)的公共管理模式?？梢?jiàn)，這就需要以具體的管理技巧為推動(dòng)。3.以一般與特殊的統(tǒng)一性為整體。辯證法的核心要義便是辯證統(tǒng)一，所以在對(duì)藝術(shù)學(xué)院開(kāi)展公共管理時(shí)，也需要恰當(dāng)實(shí)現(xiàn)管理的一般與特殊的辯證統(tǒng)一，這樣才能在適應(yīng)藝術(shù)學(xué)院內(nèi)在要求的同時(shí)，又能服從所在高校的管理大局。

三、辯證視角下藝術(shù)學(xué)院公共管理的原則導(dǎo)向

具體而言，藝術(shù)學(xué)院公共管理的原則導(dǎo)向可歸納如下：1.制度化導(dǎo)向。在公共管理的一般原理中，十分強(qiáng)調(diào)制度化管理。但與西方高校所固有的制度化管理存在不同，這里的制度化還應(yīng)與我國(guó)本土文化和藝術(shù)學(xué)院組織生態(tài)環(huán)境相結(jié)合，只有這樣才能在管理中形成嚴(yán)肅但活潑的局面。我國(guó)本土文化之一的人際交往文化，極大的影響到藝術(shù)學(xué)院制度化管理的績(jī)效，所以這是考察管理者管理能力大小的關(guān)鍵之處。2.人文化導(dǎo)向。這里不提“人性化”也不提“人本化”，而是以“人文化”為原則導(dǎo)向而提出，意在于適應(yīng)藝術(shù)學(xué)院教師的心理特征和人格特質(zhì)。文化化含有人性化和人本化的內(nèi)涵，但更加突出對(duì)藝術(shù)文化氛圍的營(yíng)造。只有在強(qiáng)調(diào)了對(duì)藝術(shù)文化氛圍的營(yíng)造，才能在群體意識(shí)影響個(gè)體意識(shí)的作用下，塑造起教師良好的教育心態(tài)和職業(yè)情趣。3.動(dòng)態(tài)化導(dǎo)向。辯證法內(nèi)含有矛盾運(yùn)動(dòng)的要義，即矛盾運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)事物發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。因此，在對(duì)藝術(shù)學(xué)院實(shí)施公共管理時(shí)，還應(yīng)針對(duì)新情況、新問(wèn)題的產(chǎn)生，而權(quán)變的調(diào)整管理措施，進(jìn)而以求管理模式的高效性。

四、原則導(dǎo)向下的模式構(gòu)建

根據(jù)以上所述并在原則導(dǎo)向下，公共管理模式可從以下三個(gè)方面來(lái)構(gòu)建：1.抓住藝術(shù)學(xué)院公共管理中的主要矛盾。在辯證視角下來(lái)對(duì)藝術(shù)學(xué)院實(shí)施公共管理，首先就需要通過(guò)廣泛調(diào)研來(lái)尋找導(dǎo)致越藝術(shù)學(xué)院運(yùn)轉(zhuǎn)的主要矛盾。筆者通過(guò)對(duì)所在藝術(shù)學(xué)院的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，能否為青年教師創(chuàng)造更為良性的職業(yè)空間，以及是否為中青年教師提供更為便利的進(jìn)修和交流機(jī)會(huì)，構(gòu)成了影響使他們崗位忠誠(chéng)度形成的主要矛盾。因此，在開(kāi)展公共管理時(shí)便著力從本院制度設(shè)計(jì)上，破解了這些主要矛盾。2.問(wèn)題導(dǎo)向下形成管理模式的辯證統(tǒng)一。為了防止特殊化不良趨勢(shì)的形成，也為了確保服從高校整體管理大局的需要。在對(duì)藝術(shù)學(xué)院實(shí)施公共管理時(shí)，應(yīng)以一般模式為主線(xiàn)，而在細(xì)節(jié)上突出“特殊”模式。結(jié)合筆者所在藝術(shù)學(xué)院正在開(kāi)展的課程改革和師資建設(shè)工作，在推動(dòng)該項(xiàng)工作開(kāi)展上需要落實(shí)主體責(zé)任，并在經(jīng)費(fèi)預(yù)算上引入激勵(lì)機(jī)制（一般模式）。面對(duì)不少教師的社會(huì)兼職問(wèn)題，則以教育部有關(guān)文件精神為依據(jù)，并引導(dǎo)他們夯實(shí)校內(nèi)教學(xué)工作（特殊模式）。3.有步驟的來(lái)提升藝術(shù)學(xué)院的人文涵養(yǎng)。作為藝術(shù)學(xué)院的管理者，首先自身應(yīng)具備相應(yīng)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)背景，至少作為行政中層應(yīng)具有良好的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，這樣才能在非權(quán)力性影響力下來(lái)感染教師和引導(dǎo)教師。在全院應(yīng)塑造鼓勵(lì)藝術(shù)爭(zhēng)鳴和藝術(shù)形式創(chuàng)新的氛圍，進(jìn)而使教師能夠?qū)⒙殬I(yè)發(fā)展和社會(huì)價(jià)值體現(xiàn)融入到教學(xué)科研中來(lái)。最終，形成無(wú)為而治的公共管理效果。

五、結(jié)語(yǔ)

本文認(rèn)為，破解當(dāng)前管理困境的重點(diǎn)在于認(rèn)識(shí)“特殊性”，而這種特殊性不但根源于藝術(shù)教學(xué)本身的規(guī)律性使然，還歸因于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練所給教師帶來(lái)的心理特征和人格特質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳琴.新公共管理理論視角下的高校管理模式探討[J].山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào),2017,34(4):150-151.

[2]閆愛(ài)華.文化產(chǎn)業(yè)視野下的美術(shù)史論人才培養(yǎng)模式改革——以廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)為例[J].美術(shù)教育研究,2016(9):118-120.

[3]劉珊,張膠.新公共管理視角下的藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題探析[J].品牌月刊,2015(6).

篇6

關(guān)鍵詞：非藝術(shù)類(lèi)獨(dú)立學(xué)院；藝術(shù)生；學(xué)風(fēng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）19-0162-02

近年來(lái)，隨著高等學(xué)校毛入學(xué)率不斷攀升，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)需求不斷增長(zhǎng)，“藝考熱”持續(xù)升溫?！袄聿恍袆t文，文不行則藝”觀(guān)念在諸多家長(zhǎng)和考生中流行開(kāi)來(lái)，許多非藝術(shù)類(lèi)獨(dú)立學(xué)院也紛紛設(shè)置藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。然而，藝術(shù)類(lèi)學(xué)生特點(diǎn)鮮明，與現(xiàn)有的非藝術(shù)類(lèi)普通高校管理機(jī)制往往不相符，以致藝術(shù)生學(xué)風(fēng)不盡如人意。因此，認(rèn)識(shí)和了解藝術(shù)類(lèi)學(xué)生特點(diǎn)，探索適合藝術(shù)生的管理方法與培養(yǎng)模式，具有深遠(yuǎn)意義。

一、非藝術(shù)類(lèi)獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)生特點(diǎn)

本課題組在浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院園林藝術(shù)系針對(duì)大一至大四732位藝術(shù)類(lèi)（美術(shù)）學(xué)生開(kāi)展調(diào)研工作，累計(jì)共發(fā)出問(wèn)卷300份，收回問(wèn)卷285份，其中有效問(wèn)卷282份，通過(guò)整理、分析，以下特點(diǎn)較為突出。

1.文化底子薄，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。調(diào)研中“高考時(shí)選擇美術(shù)的原因”一題，191位同學(xué)（67.73%）選擇了“文化課弱，考美術(shù)可以念本科”一項(xiàng)，49位同學(xué)（17.38%）選擇“對(duì)美術(shù)有興趣，想進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)”，23位同學(xué)（8.16%）選擇“在藝術(shù)類(lèi)高中學(xué)習(xí)美術(shù)然后參加高考”，19位同學(xué)（6.74%）選擇“第一次高考失利后在高復(fù)班做的選擇”。就同學(xué)們實(shí)際的學(xué)習(xí)情況，129位同學(xué)（45.74%）承認(rèn)“大學(xué)期間有過(guò)掛科”，不及格科目主要集中在英語(yǔ)、毛概鄧論等基礎(chǔ)課，特別是英語(yǔ)，某位同學(xué)坦言“英語(yǔ)完全不會(huì)，高考時(shí)滿(mǎn)分150分的英語(yǔ)得了36分”。文化底子薄弱和明顯的偏科將導(dǎo)致藝術(shù)生在大學(xué)畢業(yè)、考研深造等受到較大限制。

2.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)弱，考前突擊者多。調(diào)研中“高考前，對(duì)繪畫(huà)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)間”一題，選擇“2年以上”有19人（6.74%），選“1～2年”為39人（13.83%），選“6個(gè)月～1年”為81人（28.72%），選“3～6個(gè)月”為128人（45.39%），選“3個(gè)月以?xún)?nèi)”為15人（5.32%）?！按髮W(xué)期間，主動(dòng)繪畫(huà)的頻率”一題，“基本只為完成作業(yè)而畫(huà)”有127人（45.04%），“平均每月畫(huà)幾張”有92人（32.62%），“平均每周畫(huà)幾張”有47人（16.67%），“平均每天畫(huà)幾張”只有16人（5.67%）。美術(shù)聯(lián)考前對(duì)繪畫(huà)進(jìn)行突擊學(xué)習(xí)、進(jìn)大學(xué)后沒(méi)有持續(xù)堅(jiān)持主動(dòng)提升繪畫(huà)水平，此類(lèi)學(xué)生往往難以在專(zhuān)業(yè)課等領(lǐng)域有良好表現(xiàn)。

3.家庭條件好，感性認(rèn)識(shí)強(qiáng)。調(diào)研時(shí)，178名（63.12%）同學(xué)認(rèn)為自己家庭情況“較好”、“中等偏上”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，園林藝術(shù)系藝術(shù)類(lèi)學(xué)生中備案貧困生51人，占總?cè)藬?shù)的6.97%，相比學(xué)院低2個(gè)百分點(diǎn)。藝術(shù)生在求學(xué)路上與普通同學(xué)也有差別，普通同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，很多藝術(shù)生已走南闖北學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和參加藝考，這使得他們過(guò)早與社會(huì)接觸，也受到一定不良風(fēng)氣的影響。大多數(shù)藝術(shù)生在追求個(gè)性的同時(shí)，以自我為中心，沉醉在小世界里，以個(gè)人喜惡為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量其他事情的好壞，感性認(rèn)識(shí)較強(qiáng)。

4.專(zhuān)業(yè)壁壘強(qiáng)，求職道路廣。藝術(shù)生往往思維更發(fā)散，創(chuàng)造力和動(dòng)手能力更強(qiáng)，且相對(duì)嫻熟掌握CAD、PS等軟件，這使得他們?cè)谇舐殨r(shí)頗受青睞，132位同學(xué)（46.81%）認(rèn)為“工作挺好找的”。就實(shí)際而言，在設(shè)計(jì)類(lèi)崗位，其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本無(wú)法與藝術(shù)生競(jìng)爭(zhēng)，而一些技術(shù)性不強(qiáng)的崗位，頭腦靈活、形象姣好的藝術(shù)生在求職時(shí)也有優(yōu)勢(shì)。藝術(shù)生在求學(xué)過(guò)程中往往花銷(xiāo)比普通同學(xué)多，但與此同時(shí)他們也掌握了更多通過(guò)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)賺取生活費(fèi)的本領(lǐng)，有171位同學(xué)（60.64%）承認(rèn)“有過(guò)兼職的經(jīng)歷”，126位同學(xué)（44.68%）“對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有興趣”。

二、非藝術(shù)類(lèi)獨(dú)立學(xué)院開(kāi)設(shè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)存在的限制

1.藝術(shù)氛圍相對(duì)淡薄。非藝術(shù)類(lèi)獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)氛圍不濃厚主要表現(xiàn)有：一是師資力量不足，教學(xué)資源不夠，比如天目學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)師資主要依靠與學(xué)校共享；二是校園藝術(shù)文化活動(dòng)不夠豐富，藝術(shù)生畫(huà)展、服裝秀、攝影比賽、美工設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)或賽事舉辦次數(shù)較少；三是用于藝術(shù)生作品陳展的空間不足，藝術(shù)生有專(zhuān)門(mén)的畫(huà)室，但沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的陳列展覽室；四是藝術(shù)作品積累有所缺失，藝術(shù)作品缺失古今比較、古今借鑒。這些不恰當(dāng)?shù)恼`解也對(duì)藝術(shù)氛圍的營(yíng)造與創(chuàng)造帶來(lái)阻力。

2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)統(tǒng)一。非藝術(shù)類(lèi)獨(dú)立學(xué)院對(duì)藝術(shù)生采用的獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)體系與其他文理工科學(xué)生同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并沒(méi)有對(duì)藝術(shù)生設(shè)立單獨(dú)的考核標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)今所采用的管理仍是大眾化管理模式，這與藝術(shù)生的課程特點(diǎn)、作業(yè)完成需要以及藝術(shù)創(chuàng)造都存在一定差異。

3.藝術(shù)生培養(yǎng)大眾化。藝術(shù)生教育在非藝術(shù)類(lèi)獨(dú)立學(xué)院教育中所占據(jù)分量往往是相對(duì)薄弱的，表現(xiàn)在師資力量上的薄弱，表現(xiàn)在教學(xué)資源投入的薄弱，表現(xiàn)在學(xué)科重視程度上的薄弱。同樣，在藝術(shù)生培養(yǎng)模式上也與其他文理工科學(xué)生一套模式。以大眾化的培養(yǎng)模式來(lái)培養(yǎng)藝術(shù)生，往往約束了藝術(shù)生，并容易使管理陷入困境。

4.師資隊(duì)伍相對(duì)年輕。第一，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍比較年青，一般是碩士畢業(yè)開(kāi)始任教，教學(xué)方法和教學(xué)水平有待完善和提高，專(zhuān)業(yè)閱歷不夠。第二，專(zhuān)業(yè)教師人生閱歷不夠豐富。藝術(shù)是需要人生磨煉，需要時(shí)間沉淀的，年青的專(zhuān)業(yè)教師從高校畢業(yè)后又進(jìn)入高校，缺乏社會(huì)閱歷，所以，年青教師在人生閱歷和專(zhuān)業(yè)閱歷上都有待提升。第三，非藝術(shù)類(lèi)獨(dú)立學(xué)院往往缺乏藝術(shù)大師。這其中涉及到學(xué)校對(duì)藝術(shù)大師的引進(jìn)政策、工資待遇、校園氛圍以及留住人才舉措等多個(gè)方面。

三、加強(qiáng)非藝術(shù)類(lèi)獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)風(fēng)的對(duì)策

1.拓展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐途徑，濃郁藝術(shù)氛圍。第一，以賽促教，以賽促學(xué)。組織參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得良好成績(jī)，以良好競(jìng)賽效益促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)院發(fā)展和專(zhuān)業(yè)特色，創(chuàng)建競(jìng)賽平臺(tái)，豐富學(xué)科競(jìng)賽。第二，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，豐富藝術(shù)體驗(yàn)。通過(guò)申報(bào)校園文化品牌，豐富校園藝術(shù)活動(dòng)，舉辦參與面廣的藝術(shù)活動(dòng)，可讓師生共同體驗(yàn)藝術(shù)情操。第三，開(kāi)辟藝術(shù)走廊，濃郁藝術(shù)氛圍。為藝術(shù)生開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)品展覽館和珍藏館，重視藝術(shù)作品積累，尊重學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作歷程。既為藝術(shù)生提供藝術(shù)家園，也為全體師生開(kāi)辟藝術(shù)視覺(jué)。

2.改良專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式，展現(xiàn)學(xué)生所長(zhǎng)。在當(dāng)前專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)行改革、改良、創(chuàng)新。首先，專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式的革新要廣泛征求專(zhuān)業(yè)教師意見(jiàn)。藝術(shù)生管理模式不能與普通文理工科學(xué)生一樣，應(yīng)當(dāng)外松內(nèi)緊，既在課堂上鼓勵(lì)同學(xué)們參與，又能在課外激發(fā)學(xué)生自主管理和自我創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“一二三”課堂聯(lián)動(dòng)。其次，新培養(yǎng)模式也要綜合考慮藝術(shù)生意見(jiàn)。藝術(shù)生動(dòng)手能力強(qiáng)，思維活躍，對(duì)時(shí)代潮流和市場(chǎng)需求也有較好的敏感性，綜合考慮學(xué)生意見(jiàn)有助于豐富專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。最后，專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式要始終圍繞“培養(yǎng)學(xué)生、成長(zhǎng)學(xué)生”宗旨。堅(jiān)持以生為本，敢于創(chuàng)新思維，為藝術(shù)學(xué)生量才定制專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式。

3.創(chuàng)新教學(xué)課堂規(guī)范，提升專(zhuān)業(yè)水平。藝術(shù)類(lèi)課程因其自身特點(diǎn)在授課時(shí)具有較大靈活性，如果專(zhuān)業(yè)教師責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)課堂出勤與表現(xiàn)、學(xué)生作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量等要求不嚴(yán)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果往往很差，逃課現(xiàn)象嚴(yán)重。合理規(guī)范教學(xué)課堂，增強(qiáng)教師責(zé)任心與耐心，讓學(xué)生有所學(xué)、有所得、有所長(zhǎng)。與此同時(shí)，積極引進(jìn)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的大師，提升師資水平，也是必然之舉。通過(guò)引進(jìn)大師來(lái)深刻挖掘?qū)I(yè)的深度、展現(xiàn)藝術(shù)的魅力，來(lái)促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、自律性，來(lái)擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，讓同學(xué)們更加熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，更有榮譽(yù)感和歸屬感。

4.加強(qiáng)多方隊(duì)伍建設(shè)，助推學(xué)風(fēng)建設(shè)?？梢圆扇　?+1”的藝術(shù)生培養(yǎng)模式，3指專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員三個(gè)老師，1指一個(gè)藝術(shù)生。首先，建立良好的導(dǎo)師考核機(jī)制和嚴(yán)格的藝術(shù)生導(dǎo)師準(zhǔn)入準(zhǔn)出機(jī)制。自藝術(shù)生入校，即為每一個(gè)藝術(shù)生確定一個(gè)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師。良好的導(dǎo)師考核機(jī)制保障導(dǎo)師對(duì)藝術(shù)生的指導(dǎo)，嚴(yán)格的藝術(shù)生導(dǎo)師準(zhǔn)入準(zhǔn)出機(jī)制確保藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和相互交流，同時(shí)也為個(gè)別與導(dǎo)師“不合拍”的藝術(shù)生一個(gè)另選導(dǎo)師的機(jī)會(huì)。其次，加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。班主任和輔導(dǎo)員要利用召開(kāi)主題班會(huì)、參加班級(jí)活動(dòng)等方式，了解藝術(shù)生實(shí)際困難和現(xiàn)實(shí)需求，為藝術(shù)生成長(zhǎng)成才把關(guān)。

當(dāng)然，藝術(shù)生學(xué)風(fēng)建設(shè)離不開(kāi)學(xué)生自己，學(xué)生黨員和學(xué)生骨干是學(xué)生的先進(jìn)份子，在學(xué)生中有著較大影響力，組建一支素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，做好老師與學(xué)生之間橋梁作用，以先進(jìn)帶后進(jìn)，對(duì)于開(kāi)展校園藝術(shù)文化活動(dòng)，參加藝術(shù)類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，引領(lǐng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)具有至關(guān)重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉鳳.非藝術(shù)類(lèi)普通高校藝術(shù)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題研究[J].河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，（4）：73-74.

[2]秦茂林.綜合性大學(xué)如何加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)淺析[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，（10）：157-158.

篇7

廣西藝術(shù)學(xué)院，簡(jiǎn)稱(chēng)“廣藝”，坐落于廣西壯族自治區(qū)首府南寧。是廣西壯族自治區(qū)人民政府所屬公辦全日制普通高等學(xué)校。

是中華人民共和國(guó)文化部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校，是中華人民共和國(guó)教育部確定的全國(guó)獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校，是中國(guó)6所省屬綜合性藝術(shù)院校之一，是教育部批準(zhǔn)的具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格高校，是獲得教育部本科教育教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)高校，是國(guó)家批準(zhǔn)的具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇8

河北美術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科美術(shù)高校，是我國(guó)獨(dú)立設(shè)置的九所美術(shù)學(xué)院之一，是河北省一所省屬專(zhuān)業(yè)本科美術(shù)高校，也是全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，園林式單位。

二、招生對(duì)象和報(bào)考條件

1、取得2016年河北省普通高考報(bào)名資格的考生，各專(zhuān)業(yè)均無(wú)限制生源類(lèi)別。

2、美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)考生要求：身體健康，無(wú)色盲，色弱。

3、編導(dǎo)類(lèi)考生要求：身體健康、五官端正、形象較好。

三、招生專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃

2016年擬計(jì)劃招生600人，分三大類(lèi)共12個(gè)單獨(dú)考試招生專(zhuān)業(yè)。具體如下：

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別  

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)  

層次  

計(jì)劃數(shù)（人）  

學(xué)制（年）  

科類(lèi)  

美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)  

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)  

專(zhuān)科  

150  

3  

不限  

城市園林  

專(zhuān)科  

30  

3  

不限  

視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)  

專(zhuān)科  

60  

3  

不限  

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)）  

專(zhuān)科  

60  

3  

不限  

服裝設(shè)計(jì)  

專(zhuān)科  

40  

3  

不限  

工業(yè)設(shè)計(jì)  

專(zhuān)科  

30  

3  

不限  

首飾設(shè)計(jì)  

專(zhuān)科  

30  

3  

不限  

雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)  

專(zhuān)科  

40  

3  

不限  

藝術(shù)設(shè)計(jì)（油畫(huà)、繪畫(huà)方向）  

專(zhuān)科  

40  

3  

不限  

書(shū)法類(lèi)  

藝術(shù)設(shè)計(jì)（書(shū)法篆刻方向）  

專(zhuān)科  

60  

3  

不限  

編導(dǎo)類(lèi)  

電視節(jié)目制作  

專(zhuān)科  

30  

3  

不限  

攝影攝像技術(shù)  

專(zhuān)科  

30  

3  

不限  

注：最終專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃以河北省教育考試院公布為準(zhǔn)。

考試范圍及內(nèi)容

考試分為文化基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)綜合測(cè)試兩部分，總分500分。

所有專(zhuān)業(yè)文化基礎(chǔ)測(cè)試內(nèi)容均為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(三科一張卷)，總計(jì)300分，每科100分，測(cè)試時(shí)間120分鐘，試卷內(nèi)容依據(jù)普通高等學(xué)校招生考試大綱命題。

專(zhuān)業(yè)綜合測(cè)試：

美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：專(zhuān)業(yè)綜合測(cè)試內(nèi)容為創(chuàng)意說(shuō)明和創(chuàng)意圖案，總計(jì)200分，測(cè)試形式為筆試，時(shí)間120分鐘。

書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)：專(zhuān)業(yè)綜合測(cè)試內(nèi)容為書(shū)法臨摹和書(shū)法創(chuàng)作，總分200分，測(cè)試形式為毛筆書(shū)寫(xiě)，時(shí)間180分鐘。

編導(dǎo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：專(zhuān)業(yè)綜合測(cè)試內(nèi)容為由學(xué)院組成專(zhuān)業(yè)綜合測(cè)試專(zhuān)家組，對(duì)考生的專(zhuān)業(yè)潛力、語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、邏輯思維、禮儀修養(yǎng)、自我展示等方面進(jìn)行考評(píng)，總分200分，測(cè)試形式為面試，時(shí)間為每個(gè)考生5分鐘。

四、志愿填報(bào)時(shí)間、方式及繳費(fèi)

在河北省教育考試院公布的志愿填報(bào)時(shí)間內(nèi)，考生登錄河北省教育考試院網(wǎng)站(網(wǎng)址：hebeea.edu.cn)，點(diǎn)擊進(jìn)入“河北省部分院校單獨(dú)考試招生志愿填報(bào)系統(tǒng)”進(jìn)行志愿填報(bào)。

考生憑本人身份證，按我院通知的確認(rèn)時(shí)間，到學(xué)院繳納單獨(dú)招生考試費(fèi)(150元/人)及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、領(lǐng)取準(zhǔn)考證，逾期未繳費(fèi)的考生視為自動(dòng)放棄單獨(dú)考試招生資格，特殊情況可與學(xué)院招生辦聯(lián)系。一經(jīng)繳費(fèi)由于自身原因未參加考試及不符合報(bào)考條件的考生不退考試費(fèi)。

四、考試時(shí)間

考生依據(jù)所領(lǐng)取的準(zhǔn)考證上規(guī)定的考試時(shí)間參加考試。文化基礎(chǔ)測(cè)試時(shí)間為上午9:00-11:00，專(zhuān)業(yè)綜合測(cè)試為下午14:00開(kāi)始。

五、錄取原則

錄取工作堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)

、公正選拔、公開(kāi)透明的原則，德智體美等方面全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。對(duì)體檢合格的考生，按文化基礎(chǔ)考試和專(zhuān)業(yè)綜合測(cè)試成績(jī)總分劃定分?jǐn)?shù)線(xiàn)，從高分到低分擇優(yōu)錄取，總分相同情況下專(zhuān)業(yè)綜合測(cè)試成績(jī)分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先錄取;若按以上方法仍遇相同分?jǐn)?shù)，則按文化基礎(chǔ)測(cè)試中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科成績(jī)順序進(jìn)行排序，即先看語(yǔ)文，若分?jǐn)?shù)相同，則再看數(shù)學(xué)，若分?jǐn)?shù)相同，再看英語(yǔ)。

六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

七、畢業(yè)生待遇

與統(tǒng)招錄取的學(xué)生享受相同的待遇，畢業(yè)后由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)全國(guó)普通高等學(xué)校專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)，辦理就業(yè)報(bào)到證及就業(yè)協(xié)議書(shū)。

八、學(xué)習(xí)深造

學(xué)校以學(xué)生為中心，致力于為學(xué)生打通快捷方便的深造渠道。

九、聯(lián)系方式

地址：河北省石家莊市空港工業(yè)園區(qū)北環(huán)港路111號(hào)

郵政編碼：050700

聯(lián)系電話(huà)：0311—88651148、88596153、

傳真電話(huà)：0311—88596153

學(xué)院網(wǎng)址：hbafa.com

專(zhuān)業(yè)介紹：

服裝設(shè)計(jì)

能獨(dú)立進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作構(gòu)思和產(chǎn)品策劃，能從事流行趨勢(shì)分析、流行時(shí)裝設(shè)計(jì)、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)方向)

本專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與管理人才。畢業(yè)生可在裝飾設(shè)計(jì)、家具制造、施工管理等企業(yè)從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)制圖、施工管理等工作。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(室外方向)

培養(yǎng)具有景觀(guān)建筑設(shè)計(jì)和城市環(huán)境設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能，能從事別墅、公園、廣場(chǎng)、商業(yè)步行街、居住區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)等區(qū)域環(huán)境景觀(guān)的設(shè)計(jì)、施工、管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

城市園林

培養(yǎng)具有園林建筑設(shè)計(jì)、城市綠地系統(tǒng)設(shè)計(jì)、城市公園設(shè)計(jì)、植物造景等基本知識(shí)與技能，能從事園林建造、公園風(fēng)景區(qū)及庭院的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、管理、維護(hù)以及園林植物的培育等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

藝術(shù)設(shè)計(jì)(油畫(huà)、繪畫(huà)方向)

主要培養(yǎng)研究和掌握繪畫(huà)理論知識(shí)與創(chuàng)作能力，培養(yǎng)具有一定的藝術(shù)思維及文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要，具備繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)作、教育、研究、出版、管理等單位從事相應(yīng)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

工業(yè)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)具備扎實(shí)的藝術(shù)理論基礎(chǔ)，能熟練掌握工業(yè)設(shè)計(jì)制作軟件以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)全過(guò)程，從事工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品包裝及教研的高級(jí)復(fù)合型人才。

首飾設(shè)計(jì)

主要培養(yǎng)具備有較強(qiáng)的首飾藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和藝術(shù)鑒賞能力，了解珠寶玉石款式及特性，熟悉首飾制作與鑲嵌工藝流程及質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的首飾設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和市場(chǎng)觀(guān)念的設(shè)計(jì)人才。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作(游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向)

培養(yǎng)能夠從事游戲策劃、游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)、游戲造型設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)作設(shè)計(jì)、游戲特效等相關(guān)游戲美術(shù)制作工作，能夠在2D游戲以及手機(jī)游戲研發(fā)公司擔(dān)任一線(xiàn)游戲美術(shù)制作工作的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。

藝術(shù)設(shè)計(jì)(書(shū)法篆刻方向)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的書(shū)法藝術(shù)人才，要能夠全面系統(tǒng)了解中國(guó)書(shū)法文化知識(shí)和熟練掌握書(shū)法基本技巧，并能初步進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作與理論研究。

雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用泥、木、石、陶、金屬等材料進(jìn)行具象及抽象立體造型能力，在室內(nèi)外及城市公共環(huán)境雕塑等造型領(lǐng)域從事雕塑設(shè)計(jì)創(chuàng)作的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用型人才。

視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用互動(dòng)媒介和美學(xué)理論進(jìn)行設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，使學(xué)生既具有從事較高層次創(chuàng)意設(shè)計(jì)的能力，又具備從事整體設(shè)計(jì)策劃能力的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后從事新聞媒介廣告部門(mén)、設(shè)計(jì)公司以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作。

篇9

學(xué)校名稱(chēng)：天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

學(xué)校代碼：12882

辦學(xué)類(lèi)型：公辦高等職業(yè)學(xué)院

學(xué)校歷史：天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院成立于2002年，是由中國(guó)北方曲藝學(xué)校和天津市藝術(shù)學(xué)校共同組建而成的國(guó)辦全日制綜合性藝術(shù)類(lèi)高職學(xué)院，隸屬于天津市文化廣播影視局。

辦學(xué)條件：學(xué)院地理位置優(yōu)越，地處天津文化副中心地帶，毗鄰地鐵9號(hào)線(xiàn)的一號(hào)橋站,交通便捷。學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，師資力量雄厚，教學(xué)特色鮮明，辦學(xué)成果顯著，在全國(guó)享有較高的社會(huì)知名度。

人才培養(yǎng)：學(xué)院以傳承、發(fā)展中華傳統(tǒng)民族文化和服務(wù)天津文化強(qiáng)市發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路，努力培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)?、適應(yīng)文化大發(fā)展大繁榮需要的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)形式：學(xué)院成立以來(lái)，為局所屬的各級(jí)各類(lèi)院團(tuán)、展覽館、博物館、天津大劇院、華夏未來(lái)等單位輸送了大批專(zhuān)業(yè)對(duì)口的優(yōu)秀畢業(yè)生，始終保持較高的就業(yè)率，現(xiàn)已成為與天津國(guó)際港口城市和北方經(jīng)濟(jì)中心地位相匹配的現(xiàn)代化藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。

招生專(zhuān)業(yè)介紹：

曲藝表演 專(zhuān)業(yè)代碼：650205 所屬院系：曲藝系

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握相聲、快板、評(píng)書(shū)、小品、魔術(shù)、鼓曲演唱、曲藝伴奏等多種曲藝表演藝術(shù)形式的基本理論和表演技能，能在各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)團(tuán)體從事專(zhuān)業(yè)曲藝表演和承擔(dān)群眾文化藝術(shù)輔導(dǎo)教學(xué)等工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程：曲藝表演專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、曲藝作品欣賞、中國(guó)曲藝史、曲藝概論、曲藝作品選講、相聲(鼓曲)寫(xiě)作、戲劇理論等。

表演藝術(shù)(幼兒藝術(shù))　 專(zhuān)業(yè)代碼：650201 所屬院系：學(xué)前藝術(shù)教育系

培養(yǎng)目標(biāo)：依托我院藝術(shù)門(mén)類(lèi)齊全的資源優(yōu)勢(shì)，為適應(yīng)目前幼兒藝術(shù)教育崗位人才緊缺的市場(chǎng)需求，培養(yǎng)能夠在各類(lèi)幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)行業(yè)，從事音樂(lè)、舞蹈、主持及中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)表演等多種藝術(shù)形式的幼兒藝術(shù)教育及培訓(xùn)工作的技術(shù)技能型人才。

核心課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒舞臺(tái)音樂(lè)劇創(chuàng)編、幼兒鋼琴輔導(dǎo)、幼兒舞蹈編導(dǎo)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、藝術(shù)概論、舞臺(tái)化妝等。

音樂(lè)表演 專(zhuān)業(yè)代碼：650219 所屬院系：音樂(lè)系

專(zhuān)業(yè)方向：(1)聲樂(lè) 包括美聲、民族和通俗唱法。

(2)器樂(lè) 包括中國(guó)樂(lè)器、西洋管弦樂(lè)器、鋼琴、電聲樂(lè)器演奏。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有音樂(lè)表演的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的音樂(lè)演繹能力，能在各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)團(tuán)體和學(xué)校從事音樂(lè)表演、教學(xué)及與音樂(lè)活動(dòng)組織管理工作及豐富企業(yè)文化的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程：演唱、演奏、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、和聲基礎(chǔ)、民族民間音樂(lè)、曲式、指揮基礎(chǔ)、合唱與合唱指揮、樂(lè)器合奏、形體、臺(tái)詞與表演等。

舞蹈表演 專(zhuān)業(yè)代碼：650207 所屬院系：舞蹈系

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有舞蹈表演的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和舞蹈編導(dǎo)能力，掌握舞蹈表演專(zhuān)業(yè)技能，能在各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)院團(tuán)、群眾藝術(shù)團(tuán)體及演藝公司進(jìn)行舞蹈表演、編創(chuàng)的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程：芭蕾舞基訓(xùn)、中國(guó)舞基訓(xùn)、中國(guó)民族民間舞、外國(guó)民間舞、身韻、劇目、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈鑒賞、樂(lè)理等。

人物形象設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè)代碼：650122 所屬院系：文化管理系

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高文化修養(yǎng)，能在廣告文化傳播公司、形象設(shè)計(jì)公司、藝術(shù)院團(tuán)等相關(guān)單位從事美容護(hù)膚、發(fā)型設(shè)計(jì)、服飾搭配、化妝造型等人物形象設(shè)計(jì)工作的高級(jí)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程：服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、化妝造型設(shè)計(jì)、藝術(shù)甲飾、發(fā)型設(shè)計(jì)與制作、美容技術(shù)、化妝品制造與應(yīng)用、美容醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人物形象設(shè)計(jì)實(shí)踐等。

舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作(舞臺(tái)技術(shù)) 專(zhuān)業(yè)代碼：650218 所屬院系：舞美文博系

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握舞臺(tái)技術(shù)的基本技能，具備一定的舞臺(tái)藝術(shù)能力，能熟練使用各類(lèi)舞臺(tái)設(shè)備及舞臺(tái)道具、能夠在各演出團(tuán)體的舞美中心、各類(lèi)演出場(chǎng)館和廣告?zhèn)髅焦緩氖挛枧_(tái)設(shè)計(jì)、管理、服務(wù)的技術(shù)技能型人才。

核心課程：舞臺(tái)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)燈光基礎(chǔ)、舞臺(tái)音響基礎(chǔ)、布景技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、匯景、攝影攝像基礎(chǔ)、舞臺(tái)與影視道具制作等。

8、播音與主持 專(zhuān)業(yè)代碼：660202 所屬院系：文化管理系

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟悉禮儀慶典活動(dòng)市場(chǎng)，具備良好的口才和一定的組織能力，能承擔(dān)各種慶典活動(dòng)的策劃與主持工作，并在廣播電視及其他新聞部門(mén)從事采訪(fǎng)、編輯、節(jié)目策劃主持、媒介經(jīng)營(yíng)管理等工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程：播音基礎(chǔ)、慶典策劃與主持、臺(tái)詞表演、語(yǔ)言訓(xùn)練、廣播電視編導(dǎo)、電視專(zhuān)題制作、形體、配音藝術(shù)等。

12、攝影攝像技術(shù) 專(zhuān)業(yè)代碼：660213 所屬院系：文化管理系

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握較扎實(shí)的影視理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的影視制作和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃能力，具備影視拍攝和后期制作技術(shù)能力，能在各類(lèi)文化廣播影視公司的宣傳部門(mén)從事影視拍攝、影視廣告制作、攝像、編導(dǎo)及后期制作等相關(guān)工作的高級(jí)技術(shù)技能型人才。

核心課程：攝影構(gòu)圖、攝影曝光技術(shù)、相機(jī)實(shí)用技藝、攝影色彩構(gòu)成、影視后期制作、影視美學(xué)、影視照明技術(shù)、數(shù)碼相機(jī)使用實(shí)訓(xùn)、攝像技術(shù)、廣告攝影攝像等。

所有報(bào)考我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，均須參加考生所在省市組織的藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)(聯(lián))考測(cè)試。凡所在省市統(tǒng)(聯(lián))考測(cè)試未涉及到的專(zhuān)業(yè)，考生可參加我校自行組織的專(zhuān)業(yè)測(cè)試。同時(shí)我校也承認(rèn)其他院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)?？己细癯煽?jī)。如遇不允許我校承認(rèn)其他院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)?？己细癯煽?jī)的省市，考生必須參加我校自行組織的專(zhuān)業(yè)測(cè)試。

我校曲藝表演專(zhuān)業(yè)只承認(rèn)我校自行組織的專(zhuān)業(yè)測(cè)試合格成績(jī)。

?？紝?zhuān)業(yè)測(cè)試：

考試地點(diǎn)：天津市河?xùn)|區(qū)婁山道27號(hào)

考試時(shí)間：2015年3月19日(初試); 2015年3月20日(復(fù)試)

考試內(nèi)容：

曲藝表演：語(yǔ)言能力測(cè)試、無(wú)實(shí)物命題表演、才藝展示(曲藝、魔術(shù)、模仿類(lèi)優(yōu)先)、曲藝常識(shí)問(wèn)答。

表演藝術(shù)(幼兒藝術(shù))：專(zhuān)業(yè)主項(xiàng)測(cè)試(聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈任選其一);專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試(兒歌彈唱、兒童舞蹈、兒歌表演唱任選其一，不與專(zhuān)業(yè)主項(xiàng)重復(fù));命題兒童故事;主題簡(jiǎn)筆畫(huà);職業(yè)心理測(cè)評(píng)。

播音與主持：形象氣質(zhì)展示、語(yǔ)言能力測(cè)試(自選內(nèi)容，體裁不限)、即興語(yǔ)言組織表達(dá)、才藝展示。

音樂(lè)表演：專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試(分聲樂(lè)、器樂(lè)，考生根據(jù)自己專(zhuān)長(zhǎng)任選一門(mén)作為專(zhuān)項(xiàng)參加測(cè)試)、樂(lè)理測(cè)試、音樂(lè)素質(zhì)測(cè)試(聽(tīng)音、視唱)。

舞蹈表演：基礎(chǔ)項(xiàng)目測(cè)試、動(dòng)作模仿、即興舞蹈、舞蹈劇目片段表演、節(jié)奏測(cè)試。

報(bào)名辦法：

1、考生可于2016年1月16日起登錄學(xué)院網(wǎng)站的招生就業(yè)專(zhuān)欄進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。

2、完成網(wǎng)報(bào)的考生可于2016年2月22日起至考試前，到學(xué)院招生就業(yè)處現(xiàn)場(chǎng)辦理確認(rèn)手續(xù)，同時(shí)審驗(yàn)報(bào)考資格、繳納報(bào)名考務(wù)費(fèi)、發(fā)放專(zhuān)業(yè)考試準(zhǔn)考證。

3、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)，考生須攜帶相關(guān)材料。

①戶(hù)口本(原件、首頁(yè)及本人頁(yè)的復(fù)印件);

②身份證(原件及復(fù)印件);

③一寸藍(lán)背景免冠照片四張(每張照片背面注上考生姓名);

④學(xué)歷證書(shū)(原件及復(fù)印件)(往屆生提供);

⑤帶有以“16”開(kāi)頭的14位考生號(hào)的各類(lèi)準(zhǔn)考證(復(fù)印件);

4、若考生進(jìn)行了網(wǎng)上報(bào)名，但未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的，視為無(wú)效。

5、如遇特殊問(wèn)題的，及時(shí)將情況反饋至我處。

錄取原則：

一、學(xué)院院校志愿錄取以志愿優(yōu)先為原則，即按考生填報(bào)的院校志愿順序，從高分到低分錄取第一志愿報(bào)考我校的考生，當(dāng)各省、市公布的同批次最低控制線(xiàn)上第一志愿報(bào)考我院的人數(shù)少于招生計(jì)劃時(shí)，再錄取第二志愿報(bào)考我院的考生，依此類(lèi)推。實(shí)行平行志愿省份，錄取以所在地省級(jí)招生主管部門(mén)規(guī)定的錄取規(guī)則為準(zhǔn)。

二、學(xué)院專(zhuān)業(yè)志愿錄取以分?jǐn)?shù)優(yōu)先為原則，依次按照考生填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿順序錄取。在考生所報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿均未被錄取情況下，對(duì)服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑者，可調(diào)到未錄滿(mǎn)專(zhuān)業(yè);對(duì)不服從調(diào)劑者，作退檔處理。專(zhuān)業(yè)志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。無(wú)男女生比例。

三、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)，對(duì)于組織藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)(聯(lián))考測(cè)試的專(zhuān)業(yè)，執(zhí)行各省市劃定的文化課與專(zhuān)業(yè)課的錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，將已投檔的考生依照考生填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿，按文化課與專(zhuān)業(yè)課成績(jī)總和從高至低順序錄取;

對(duì)于院校自行組織專(zhuān)業(yè)測(cè)試的專(zhuān)業(yè)，在考生專(zhuān)業(yè)成績(jī)合格的前提下，執(zhí)行各省市劃定的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，將已投檔的考生依照考生填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿，按文化課成績(jī)從高至低順序錄取。

若考生所在省、自治區(qū)、直轄市招生主管部門(mén)制定相關(guān)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取原則，以所在地省級(jí)招生主管部門(mén)規(guī)定的錄取規(guī)則為準(zhǔn)。

如有調(diào)整，以考生所在省、市招生委員會(huì)制定的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取原則為準(zhǔn)。

四、符合有關(guān)加分政策的考生，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)錄取。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

按天津市教育委員會(huì)、天津市物價(jià)局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，藝術(shù)類(lèi)學(xué)生8000元/年，普通類(lèi)學(xué)生5000元/年。

學(xué)院地址：天津市河?xùn)|區(qū)婁山道27號(hào)

咨詢(xún)電話(huà):022-58911913、58911936

學(xué)院網(wǎng)址: arttj.cn

篇10

藝術(shù)教育學(xué)院面向全國(guó)招生，現(xiàn)設(shè)藝術(shù)教育、音樂(lè)教育、學(xué)前教育等本科專(zhuān)業(yè)，具有學(xué)士、碩士及博士學(xué)位授予權(quán)。

藝術(shù)教育學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，現(xiàn)有美術(shù)教學(xué)樓1幢、音樂(lè)教學(xué)樓2幢、舞蹈教室6個(gè)、數(shù)碼鋼琴教室2個(gè)、鋼琴200余架、手風(fēng)琴60架，銅管、民樂(lè)樂(lè)器百余件，服裝、道具千余件；各類(lèi)專(zhuān)業(yè)畫(huà)室30個(gè)，大型展廳1個(gè)，各種美術(shù)教學(xué)器材和電化教學(xué)設(shè)施齊全，藏畫(huà)700余件；建有多媒體教室20間，演播廳1個(gè)，音樂(lè)學(xué)術(shù)廳1個(gè)，MIDI教室1個(gè)，教學(xué)電腦200余臺(tái)。

藝術(shù)教育學(xué)院擁有西安美術(shù)學(xué)院國(guó)家一級(jí)學(xué)科的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，具有雄厚的師資力量及辦學(xué)資源。藝術(shù)教育學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)職教師123名，專(zhuān)職教師中研究生以上學(xué)歷占85％，高級(jí)職稱(chēng)占60％以上。學(xué)院還有兼職教師80多名,他們均為西安音樂(lè)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)、陜西省國(guó)畫(huà)院、西安美術(shù)家協(xié)會(huì)（西安市音樂(lè)家協(xié)會(huì)）以及社會(huì)上年長(zhǎng)資深的美術(shù)（音樂(lè)）教育家。美術(shù)師生比例為1:8，音樂(lè)類(lèi)（鋼琴演奏、聲樂(lè)教學(xué)）師生比例為1:3。學(xué)院教師參加全國(guó)各類(lèi)畫(huà)展暨音樂(lè)方面的大賽均獲得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。

藝術(shù)教育學(xué)院對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)十分重視。社團(tuán)活動(dòng)是鍛煉學(xué)生組織能力，做事能力，發(fā)展自身特長(zhǎng)愛(ài)好的場(chǎng)所。我院學(xué)生組織了攝影、動(dòng)漫、街舞、書(shū)法、文學(xué)、戲劇等多種社團(tuán)，經(jīng)常參加如服裝表演、校園歌手大賽、星光閃閃文藝晚會(huì)、舞蹈大賽、書(shū)畫(huà)聯(lián)展、大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)、山區(qū)支教等活動(dòng)，鍛煉了自身各方面的能力。學(xué)院還成立了管樂(lè)團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)，給學(xué)生搭建特長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)。近年來(lái)，我院學(xué)生參加各類(lèi)藝術(shù)大賽也取得了不俗的成績(jī)。

藝術(shù)教育學(xué)院秉承西安美術(shù)學(xué)院弘美厚德、借古開(kāi)今校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)方針，彰顯快樂(lè)教育、啟迪智慧、挖掘潛能的教育理念，凸顯師德為先、能力為重的師范教育特色，為國(guó)家學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育培養(yǎng)新型的藝術(shù)教育師資和管理者。學(xué)院努力扭轉(zhuǎn)一般師范類(lèi)院校培養(yǎng)學(xué)生只重視理論教學(xué)，學(xué)生動(dòng)手能力比較弱的現(xiàn)象，培養(yǎng)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)優(yōu)異，動(dòng)手能力強(qiáng)，經(jīng)常參與各種文藝活動(dòng)的組織指導(dǎo)工作，能夠適應(yīng)小學(xué)幼兒園的教學(xué)工作和管理工作，同時(shí)也能夠適應(yīng)群眾藝術(shù)團(tuán)體、群眾文化活動(dòng)、少年宮、少年文化站甚至個(gè)體文化藝術(shù)自主創(chuàng)業(yè)等多種工作的要求，就業(yè)面寬，去向多，適應(yīng)性強(qiáng)。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（國(guó)標(biāo)代碼） 專(zhuān)業(yè)方向 科類(lèi) 層次 學(xué)制 學(xué)位 招生范圍 文化課 招生計(jì)劃 考試科目 培養(yǎng)目標(biāo) 就業(yè)方向 備注

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè) 040106W 國(guó)畫(huà) 文理兼收 本科 4年 授學(xué)士學(xué)位 全國(guó)招生 參加全國(guó)高考 200 ①美術(shù)類(lèi)：素描、色彩 ②音樂(lè)類(lèi)：聲樂(lè)、器樂(lè) 舞蹈、才藝表演（任選其中二科） （注：考生可根據(jù)自身?xiàng)l件在①美術(shù)類(lèi)、②音樂(lè)類(lèi)中任選一種參加?？?。） 培養(yǎng)掌握美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇表演等藝術(shù)學(xué)科基本理論與技能、熟悉中小學(xué)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法的藝術(shù)教育師資，以及進(jìn)行藝術(shù)教育研究工作的專(zhuān)門(mén)人才。 小學(xué)藝術(shù)教育課教師及研 究人員。 幼兒園、小學(xué)藝術(shù)課教師。 群藝館、少年宮、文化站指 導(dǎo)教師、各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)教師。 與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)管理工作。 1、報(bào)考藝術(shù)教育、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的考生若考試科目選擇①美術(shù)類(lèi)，可參加我院各考點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課考試，若選擇②音樂(lè)類(lèi)，可參加我院各考點(diǎn)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)考試，亦可在我院本部參加考試。2、實(shí)際招生計(jì)劃以國(guó)家教育部核定下達(dá)的計(jì)劃為準(zhǔn)。

油畫(huà)

音樂(lè)

音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)教育）050401 聲歌 文理兼收 本科 4 年 200 ①聲樂(lè) 舞蹈 器樂(lè) （任選一種） ②視唱練耳 培養(yǎng)掌握音樂(lè)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，能適應(yīng)現(xiàn)代中小學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展需要，具備在各類(lèi)學(xué)校和藝術(shù)教育研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)及教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他音樂(lè)教育工作者。 1.中小學(xué)音樂(lè)教師。 2.學(xué)校和藝術(shù)教育研究機(jī)構(gòu)研究指導(dǎo)人員 3.群眾藝術(shù)活動(dòng)、少兒藝術(shù)、少年宮、藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)班指導(dǎo)教師。 4.兒童專(zhuān)欄節(jié)目采編及主持人員。 5.藝術(shù)團(tuán)體、音樂(lè)工作室、音樂(lè)制作及其他音樂(lè)工作者。

舞蹈

器樂(lè)

合唱與指揮

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)040102 美術(shù) 文理兼收 本科 4 年 200 ①美術(shù)類(lèi)：素描、色彩 ②音樂(lè)類(lèi)：聲樂(lè)、器樂(lè)、 舞蹈、才藝表演（任選其中二科） （注：考生可根據(jù)自身?xiàng)l件在①美術(shù)類(lèi)、②音樂(lè)類(lèi)中任選一種參加校考。） 培養(yǎng)掌握美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、表演等基本功與技能，并具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力德藝雙馨的學(xué)前教育師資和管理者、研究人才。 1.各級(jí)各類(lèi)幼兒園教師及管理人員。 2.兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢(xún)專(zhuān)家。 3.兒童專(zhuān)欄節(jié)目采編及主持人員。 4.早教中心、社區(qū)兒童活動(dòng)中心等兒童教育機(jī)構(gòu)工作人員。

一、報(bào)考條件：

報(bào)考音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)教育）、藝術(shù)教育、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的考生要求五官端正，且無(wú)聽(tīng)覺(jué)、發(fā)音器官疾病，有一定的美術(shù)基礎(chǔ)或具備聲樂(lè)、器樂(lè)特長(zhǎng)。

二、報(bào)名方法：

（一）音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)教育）專(zhuān)業(yè)報(bào)名方法：

1、考生需持本人身份證原件及復(fù)印件，本人所在省、市、自治區(qū)“藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)考證”及“音樂(lè)類(lèi)統(tǒng)考合格證”原件及復(fù)印件。

2、近期免冠、正面同一底片的一寸彩色照片兩張。

3、考生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)合格后發(fā)放“西安美術(shù)學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證”方可參加專(zhuān)業(yè)考試。

（二）學(xué)前教育、藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)報(bào)名方法：（詳見(jiàn)2012年西安美術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章）網(wǎng)址：xafa.edu.cnxafa.com.cnmei-shu.cn

三、專(zhuān)業(yè)課考試辦法及內(nèi)容：

（一）音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)教育）專(zhuān)業(yè)：

1、三項(xiàng)選一：①、演唱自選歌曲一首。②、演奏鋼琴（或器樂(lè)）練習(xí)曲或樂(lè)曲作品一首。③、舞蹈：表演2-3分鐘的成品舞（風(fēng)格不限）。

2、必考科目：視唱練耳。

注：考生持“西安美術(shù)學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證”及身份證參加音樂(lè)專(zhuān)業(yè)考試?？紙?chǎng)免費(fèi)提供鋼琴伴奏，也可自帶伴奏。除鋼琴外其他樂(lè)器自備。

（二）學(xué)前教育、藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)：

1、陜西省考生必須參加2012年陜西省普通高校藝術(shù)類(lèi)“音樂(lè)、舞蹈類(lèi)”招生專(zhuān)業(yè)聯(lián)考，我院不再組織專(zhuān)業(yè)課?？?。

2、省外考生報(bào)考學(xué)前教育、藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，若該專(zhuān)業(yè)涉及到本省藝術(shù)類(lèi)聯(lián)考或統(tǒng)考，考生聯(lián)考或統(tǒng)考必須合格，方可參加我

院組織的專(zhuān)業(yè)課?？?。

3、省外考生報(bào)考學(xué)前教育、藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，若該專(zhuān)業(yè)未涉及到本省藝術(shù)類(lèi)聯(lián)考或統(tǒng)考，考生可直接參加我院組織的專(zhuān)業(yè)課?？?。

（三）文化課考試

考生在戶(hù)口所在地參加高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。

四、考試地點(diǎn)和時(shí)間：

音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)教育）專(zhuān)業(yè)陜西省外考點(diǎn)詳見(jiàn)2012年西安美術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章:網(wǎng)址：xafa.edu.cnxafa.com.cnmei-shu.cn

五、錄取原則：

報(bào)考我院音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)教育）、藝術(shù)教育和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的考生在思想品德考核和體檢合格、文化課成績(jī)達(dá)到本人所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）最低控制線(xiàn)，按照專(zhuān)業(yè)課成績(jī)統(tǒng)一排隊(duì)，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

六、入學(xué)事項(xiàng)及待遇：

音樂(lè)教育、藝術(shù)教育、學(xué)前教育享受?chē)?guó)家獎(jiǎng)貸助學(xué)金，畢業(yè)后發(fā)放教師資格證，其他待遇按照學(xué)院公布的招生章程執(zhí)行。

七、其他事項(xiàng)：按照學(xué)院公布的招生章程執(zhí)行。

西安美術(shù)學(xué)院院址：陜西省西安市含光南路100號(hào)，郵編：710065?？忌捎晌靼不疖?chē)站乘5路、30路公共汽車(chē)在醫(yī)學(xué)院下車(chē)向西500米即到。

西安美術(shù)學(xué)院招生辦公室電話(huà)：029-88247882、88222342、88221716（傳真）

西安美術(shù)學(xué)院招生專(zhuān)用網(wǎng)址：xafa.com.cn

陜西省招生考試信息網(wǎng)：sneac.com

西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院（西安市臨潼區(qū)秦陵南路53號(hào)，郵編：710600），考生從西安火車(chē)站可乘306路、915路、914路公共汽車(chē)東關(guān)十字下車(chē)，向東200米即到。