導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇感動(dòng)作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

感動(dòng)，就在我們身邊，只要用心體會(huì)，用愛(ài)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—有時(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，電視上總是播這樣一則廣告：“有一位母親為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書(shū)，自己再去為母親洗腳，這一幕讓孩子看到，下面小編給大家分享一些生活需要感動(dòng)作文 ，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！

 

 

生活需要感動(dòng)作文一

感動(dòng)，它是一個(gè)動(dòng)詞但卻成了美好的代名詞。從古至今，多少感動(dòng)都等著我們?nèi)テ肺?，去發(fā)掘?！陡袆?dòng)中國(guó)》這個(gè)欄目，記錄著許許多多善良、堅(jiān)強(qiáng)或勇敢的人們，他們都有著各自的故事。

2020年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，我最欣賞的是兩名志愿者老師。他們是，還有一個(gè)年幼的女兒。起初，丈夫到高原的一所孤兒學(xué)校支教，后來(lái)，妻子也來(lái)到了這個(gè)地方。12年了，他們從未后悔過(guò)，只是盡心盡力做好每一件事，為這里的兒童送上一份關(guān)懷。早上，丈夫會(huì)早早的起床，用哨聲叫醒每一位同學(xué)，讓他們做早操鍛煉身體。

接著，妻子會(huì)先給孩子們上課，丈夫就去給孩子們做美味的早餐。他們的女兒也在這所學(xué)校上學(xué)。在頒獎(jiǎng)會(huì)上，當(dāng)主持人問(wèn)她“為什么叫媽媽‘老師’”時(shí)，小小的她稚嫩的臉上寫(xiě)著認(rèn)真。她說(shuō)：“因?yàn)樗麄兌际枪聝?，他們沒(méi)有爸爸媽媽。”頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。幾秒鐘后，如潮水般的掌聲響起。一切盡在不言中。

觀眾為什么要鼓掌?是觀眾的內(nèi)心被這句話感動(dòng)了，被他們的舉動(dòng)感動(dòng)了，被他們的精神感動(dòng)了。但他們給我們留下的不僅僅是感動(dòng)，更多的是思考。這對(duì)夫婦可以為祖國(guó)，為孩子，為高原獻(xiàn)上自己的一片天，我們是否可以?答案不見(jiàn)得是肯定的。

大多數(shù)人會(huì)安于現(xiàn)狀，覺(jué)得去高原那種地方是為了“出名”，那是只有偉人才做的事情。但是難道這些舉動(dòng)只是為了這些低俗的東西嗎?他們一生只做了一件事，但是卻溫暖了多少孩子的心，這難道不是一件轟轟烈烈的大事嗎?我們應(yīng)該尊重他們，學(xué)習(xí)他們的精神，而不是天天忙于計(jì)算他們的“得失”。

觀望整個(gè)社會(huì)，現(xiàn)狀實(shí)在是令我心寒。就拿轟動(dòng)全國(guó)的“小悅悅事件”來(lái)說(shuō)吧，悅悅才那么小，才剛剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，但在那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的車(chē)禍中，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。之所以說(shuō)那場(chǎng)車(chē)禍驚心動(dòng)魄，是因?yàn)樾倫偙卉?chē)碾了兩次后，幾分鐘內(nèi)經(jīng)過(guò)的路人竟無(wú)一人對(duì)她施以援手。最后，她才被一個(gè)撿垃圾的婆婆所救。在驚愕之余，我們應(yīng)該反思。正因?yàn)槿诵缘你郎?，才釀造了今天的悲劇?/p>

但是，值得我們慶幸的是世上還有許多好心人。這讓我們感到了一絲希望。如今，人們都在抱怨做好人難，但卻有這么一群善良、正直的人說(shuō)：“做好人不難！”但愿這樣的精神可以存于我們每個(gè)人的心中。我們要記?。簢?guó)家興亡，匹夫有責(zé)。只要我們每一個(gè)人沒(méi)有那么多的顧慮，愿為別人做出貢獻(xiàn)。我相信，更多的感動(dòng)就會(huì)存于世界的每個(gè)角落！

生活需要感動(dòng)作文二

生命有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈，但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂(lè)觀！

在爬山的時(shí)候，我累得氣喘吁吁，心里打起了退堂鼓：哎呀，我好累啊，真不想爬了，干脆下山吧！我回頭看看，才爬了幾百米，下定決心不爬了。

“當(dāng)心！當(dāng)心！石頭，腳再左邊一點(diǎn)，快！”突然，有一個(gè)長(zhǎng)得魁梧的大哥哥被兩個(gè)婦女托著，看上去很吃力。我在心里數(shù)落他：連一點(diǎn)點(diǎn)男子漢氣概都沒(méi)有，連爬山都還要扶著人……我仔細(xì)地看著他走了過(guò)去，他的手像張開(kāi)的鵝翅膀，瘋狂地?fù)u擺著，身體左右搖晃，頗像一只傻乎乎的鵝。我忍不住笑了起來(lái)：這是哪里來(lái)的鵝啊?“啊——”他尖叫了一聲，他被絆倒在了一塊石頭上，身旁的婦女一手抓住了他的衣角，輕聲地說(shuō)：“當(dāng)心，不然又得去醫(yī)院了。”

爬到一棵大樹(shù)下，他們倚在那邊，喝了口水，其中一個(gè)婦女嘆息道：“小王啊，身體越來(lái)越好，越來(lái)越乖，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)我們是智障啊?”我的心砰然一動(dòng)，他以前竟然是一個(gè)智障兒童！我對(duì)他充滿了敬佩，他并沒(méi)有退縮在病魔面前，只是堅(jiān)持不懈地與病魔作斗爭(zhēng)，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我想了想——不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，我一定要努力去嘗試一下。想完，我堅(jiān)定地向上爬去。

他的手還是伸開(kāi)的，右腳向前邁了一大步，左腳又挪了一點(diǎn)點(diǎn)，身體搖晃，這時(shí)在我眼里，又像一個(gè)頑強(qiáng)不屈的受傷的士兵。那一刻，我感動(dòng)了，他的樂(lè)觀向上影響著困難前進(jìn)的步伐，制止著困難的前進(jìn)，他真是一位了不起的強(qiáng)者！他摔倒后，竟然甩開(kāi)兩位婦女的手，堅(jiān)定地說(shuō)：“我自己來(lái)！”但是，婦女急急忙忙地說(shuō)：“當(dāng)心??！”大哥哥大聲哄道：“走開(kāi)，我自己試試看！”在他身后的我，被他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了，這位哥哥樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈，真是令我學(xué)習(xí)！假如困難在我面前，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇退出，而他，并沒(méi)有，只是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，這怎么會(huì)不令人感動(dòng)呢?

這位大哥哥“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀精神，感動(dòng)了我，也激勵(lì)著我，勇敢地迎難而上。

生活需要感動(dòng)作文三

感動(dòng)，無(wú)處不在；感動(dòng)，也許就在一瞬間，想流星閃過(guò)；感動(dòng)，在生活中觸手可及。

在軍訓(xùn)那短短的五天里，我被深深的感動(dòng)了。在離別的時(shí)候，我們班幾乎所有的同學(xué)都哭了。我們都舍不得教官，舍不得那難忘的軍訓(xùn)生活。經(jīng)過(guò)那五天，雖然是那短短的五天，但是我們和教官已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，怎么舍得說(shuō)走就走?

樹(shù)葉被風(fēng)吹著，搖頭擺腦的好像在為我們嘆氣；天空也想為我們傷心，下起了蒙蒙細(xì)雨。整個(gè)操場(chǎng)安靜極了！連雨點(diǎn)打在地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚?？纯唇坦?，看看天空，腦海里不禁浮現(xiàn)出這五天的場(chǎng)景，教官跟我們說(shuō)的笑話，跟我們玩的游戲，像放電影一樣一幕幕出現(xiàn)在我眼前。

教官有著堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。有一次，我們練站立，教官命令我們按標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)原地立正。我開(kāi)始的時(shí)候很不以為然，練這個(gè)又怎么樣，我們體育課的時(shí)候不知道站多少回了！可天算不如人算，站點(diǎn)久了，到還真的有點(diǎn)累了呢。可看看同學(xué)們都還像一顆顆松樹(shù)一樣挺拔著呢。我咬了咬牙，把肚子猛的吸了進(jìn)去，繼續(xù)保持著站姿。又過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們好像也有些堅(jiān)持不住了，開(kāi)始東搖來(lái)西晃去的了。

這下可好，把我也逗的松弛下來(lái)，弓著背，耷拉著肩，象是殘廢了一樣。我們的眼睛不約而同地向教官望去，乞求教官能喊解散。讓我們休息休息。教官好像知道了我們的

心思，手下一點(diǎn)都不留情，硬生生的說(shuō)“不許動(dòng)，動(dòng)的罰跑步?。?！"我們立刻被教官的話鎮(zhèn)住了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，一個(gè)個(gè)快泄氣的皮球，又重新鼓了起來(lái)。

雖然如此，我心里不禁嘀咕了起來(lái)。怎么這么不理解我們啊，要害死我們啊。哎，沒(méi)辦法，先堅(jiān)持下吧。又過(guò)了許久，一聲嘹亮的哨聲劃破操場(chǎng)的上空。我們仿佛被在夢(mèng)里被驚醒似的，猛然的一激靈，教官清脆的聲音在耳邊響起，“解散”。頓時(shí)，聲，叫喊聲四面起伏。我都很驚訝，我們居然能站這么久，我們居然能像解放軍一樣站崗了。我是娃娃兵了，哈哈，我自豪起來(lái)，我終于挺過(guò)來(lái)了。

教官也是很個(gè)關(guān)心我們的人。自從第三天半夜緊急集合以后，同學(xué)們睡覺(jué)都有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。第四天，入睡前，我懷著僥幸心理，故意問(wèn)了下教官，幾天要不要緊急集合了 ，因?yàn)榻裉煊?xùn)練很累，晚上又是聯(lián)歡會(huì)，要是 再緊急集合，那么可 真是要睡眠不足了。

教官又像知道我們心事似的說(shuō)“今天不緊急集合了，怕你們太累！明天還要檢查訓(xùn)練結(jié)果，安心睡覺(jué)去吧。”看！多么人性化的教官，多么關(guān)心我們啊，這和我們長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷有什么區(qū)別呢?輕輕的話語(yǔ)像春風(fēng)一樣飄過(guò)心頭，柔和而使人愉快，如釋重負(fù)的心，仿佛像柳枝而般的要飄蕩起來(lái)了。

感動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在！其實(shí)感動(dòng)也是人生的一道菜！

生活需要感動(dòng)作文四

童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳……

我有一個(gè)好朋友，她正巧和我在一個(gè)小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過(guò)那里來(lái)看看那只可愛(ài)的鸚鵡！

瞧！它那可愛(ài)的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對(duì)，就是說(shuō)話！都說(shuō)“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛(ài)說(shuō)話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過(guò)了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長(zhǎng)說(shuō)話的鳥(niǎo)！

每當(dāng)放學(xué)是，我總會(huì)不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來(lái)，對(duì)它說(shuō)“你好，你好！”每天我都堅(jiān)持著，哪怕是刮風(fēng)下雨也無(wú)法阻擋！一開(kāi)始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭(zhēng)氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會(huì)了！此時(shí)，我越發(fā)喜歡它了！過(guò)了一年，它經(jīng)過(guò)了我的淳淳教導(dǎo)經(jīng)學(xué)會(huì)了“你好，我愛(ài)你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥?，從此我們形影不離！

一天天過(guò)去了，黑黑不問(wèn)自說(shuō)，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你好！我漸漸明白了：原來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)也有情感！

好景不長(zhǎng)！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來(lái)豐富的生活突然間化為灰色，那個(gè)朋友似乎懷疑是我害死了它，對(duì)我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見(jiàn)，我的心快要碎了！她竟然還對(duì)我罵道：“你不就是個(gè)小偷嗎！”從此我們像互不相識(shí)一樣！

但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見(jiàn)了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過(guò)了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當(dāng)時(shí)她傷心地跑開(kāi)了……

第二天，我在家門(mén)前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫(xiě)道：sorry！我錯(cuò)怪了你，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！我難以接受眼前的一切！

朋友雖然難免會(huì)有錯(cuò)怪，但是只有真正的朋友才會(huì)承擔(dān)負(fù)責(zé)一切！這種友情令我感動(dòng)，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……這友誼是觸動(dòng)心靈的一點(diǎn)光明！

生活需要感動(dòng)作文五

如果說(shuō)，人的心是一部鋼琴，那么我說(shuō)，感動(dòng)，則是那鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)的最美麗、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。每天，都會(huì)有一首樂(lè)曲在心中蕩漾著，因?yàn)?，每時(shí)每刻，我們都在感動(dòng)著。不管是小小的感動(dòng)，還是那種波濤洶涌的感動(dòng)，都讓我們感受到認(rèn)識(shí)人世間的美好……

那天放學(xué)后，天公真的是太“作美”，居然下起了一場(chǎng)傾盆大雨?？蓱z的我，偏偏在這天沒(méi)帶傘，我心想：“難道爸爸媽媽不來(lái)接我嗎?”雨，仍下著，路上的積水越來(lái)越多，路上的人也越來(lái)越少，而我，也就越來(lái)越著急。我實(shí)在等不下去了，正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影。

是誰(shuí)?只見(jiàn)他每走完一步，都是用腳探一下前面有沒(méi)有排水道，積水已經(jīng)漫到他的膝蓋。他雖然打著傘，但還是全身濕透?？粗粗絹?lái)越近，咦，那不是爸爸嗎?他來(lái)接我了！我高興得快要跳起來(lái)了！我想：“您來(lái)的真是時(shí)候，晚一步，我就要變成一只小小落湯雞了。”

只見(jiàn)父親走到我面前，用手抹了抹臉上的水，冷冷地說(shuō)了一句：“快上來(lái)，我背你。”于是，我跳上了他的背。他用那雙強(qiáng)而有力的手托住我，把傘給我，說(shuō)：“你打傘。”我接過(guò)傘，把頭靠在他的肩膀上，臉上馬上感受到濕漉漉的感覺(jué)——他的衣服全濕了。父親臉上布滿了水，不停往下流，我分不清：那是雨水，還是汗水。

他背著我，一步一步艱難地走著?？吭诟赣H的背上，感覺(jué)好溫暖，和那冰冷的雨截然不同。不知為什么，覺(jué)得好安心，覺(jué)得再大的風(fēng)雨也不怕，因?yàn)橛懈赣H——我最安全的避風(fēng)港。我感覺(jué)，那一瞬間，平日里似乎與我遙遠(yuǎn)的父親，這時(shí)，我們的心緊緊貼在了一起……心里一股暖流涌出，眼里一股暖流也瞬間涌出，我，又被感動(dòng)了……

篇2

可感動(dòng)的，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴；可感動(dòng)的，是溫暖心田的雨；可感動(dòng)的，是生命中的那些人，那些事；可是，我的感動(dòng)，又在哪里……

還記得，往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些記憶不是非同尋常，可卻烙在了我的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，不會(huì)消逝。

還記得感動(dòng)時(shí)的淚水，是我們一起醞釀的；還記得成功時(shí)的淚水，是我們一起付出的；朋友，請(qǐng)一定要記得我，朋友，如果有一天你們把我忘記，請(qǐng)記得，還有我這么一個(gè)朋友，雖然算不上好朋友，但請(qǐng)一定——開(kāi)心時(shí)不要把我忘記！

廣漢中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):林蘿杰

篇3

恩施市崔壩鎮(zhèn)鴉鵲水小學(xué)五（1）班 王婷婷

生活處處需要感動(dòng)，生活處處充滿好感動(dòng)，讓我們體會(huì)感動(dòng)，盡情地體會(huì)感慨和感懷……

感動(dòng)是一種心靈的震顫，一種靈魂的覺(jué)醒，一種情感的燃燒，一種思想的輻射，一種力量……

失去了感動(dòng)的人，他的心因麻木而冰冷，失去了感動(dòng)的人，同時(shí)也失去了朝氣和熱情、與此同時(shí)，保持感動(dòng)的人，他的內(nèi)心充滿春風(fēng)和柔情。

我所被一件事而深深地打動(dòng)了我的心，那是心靈的震撼，是永遠(yuǎn)也無(wú)法失去的記憶。

那是我星期六晚上的電視上看了《人生故事》里面講述到在星期五的一天，一個(gè)穿著紅色的襯衫的一個(gè)男孩，他的爸爸媽媽因一點(diǎn)誤會(huì)而離婚，從此，只有他與爸爸相依為命了 。男孩的爸爸想設(shè)法把自己的妻子哄回來(lái)，就讓自己的大兒子去把媽媽哄回來(lái)。于是，男孩就來(lái)到媽媽家門(mén)口，奶奶倒洗臉?biāo)『每匆?jiàn)他，說(shuō)：你還有臉回來(lái)。說(shuō)著，就拿掃帚打她的孫子。男孩沒(méi)有把媽媽哄回來(lái)，不敢回家，因?yàn)榘职殖３４蛩R他，這次回家肯定又是一頓毒打。

他在街上走來(lái)走去，想上學(xué)，可是走的時(shí)候，爸爸沒(méi)有給錢(qián)。他只好抱著自己的書(shū)包流浪街頭，每次抽時(shí)間讀課文，每天撿別人吃剩下的飯菜，如果是晴天，就睡健身的地方，如果是下雨天，就睡在擺攤子的木板上，上面是用大傘撐著的。一看到這兒，我情不自禁地哭了起來(lái)，多么可憐的孩子啊……最后，一個(gè)電視臺(tái)的人路過(guò)，問(wèn)他叫什么名字，他說(shuō)了 ，問(wèn)他為什么在這兒，沒(méi)去上學(xué)，他就沉默不語(yǔ)了，把頭低下來(lái)，雙手揪著褲子，電視臺(tái)的人把他帶到自個(gè)兒家里給他換了干凈的衣服，給他飯吃，吃飽了，就去找采訪記者，采訪記者問(wèn)了他許多問(wèn)題，他也如實(shí)的回答了，電視系了他的媽媽?zhuān)s好了明天中午到約定的地方見(jiàn)。

到了第二天，電視臺(tái)的人把他帶到約定的地方，可是，他們等了很久……直到下午，人還沒(méi)有來(lái)，難道有事耽誤了，不，不可能，就在他們準(zhǔn)備走的時(shí)候，一條短信突然來(lái)了，里面說(shuō)道，對(duì)不起，我不知道你是電視臺(tái)的，為了我的人身安全。我立了案，就讓法院判吧!這句話讓我感到，孩子的媽媽真狠心，居然讓自己的孩子流浪街頭，好狠心，世上怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的母親呢？

回到家后，又準(zhǔn)備明天到他爸爸家去。

第二天，他們很快到了這個(gè)孩子的爸爸家。孩子的爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：你怎么回來(lái)了，你媽媽呢？說(shuō)著就準(zhǔn)備打。他們不知互相說(shuō)了些什么，好長(zhǎng)一會(huì)兒，突然，孩子的爺爺來(lái)了，就把他摟在懷里，哭了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。他爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：你個(gè)老不死的，跑到這來(lái)干什么，壞了我的好事，你欠揍啊 ！說(shuō)著就打了起來(lái)。最后，孩子還是回到了爸爸家，爸爸也給找了一個(gè)新媽媽?zhuān)仓匦禄氐搅藢W(xué)校，快樂(lè)的讀書(shū)。

一個(gè)流浪街頭的孩子，媽媽不要他了，他又被爸爸常常打，這種生活，誰(shuí)會(huì)熬得下去呢？但他很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持把這條路走完。這能不讓人感動(dòng)嗎？

篇4

記得那是一次在體育課上，體育老師命令我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來(lái)，她感覺(jué)有些雙腿無(wú)力，站不起來(lái)；我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場(chǎng)上坐著，似乎發(fā)覺(jué)了什么，于是急忙跑了過(guò)去。關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她：“你怎么了，沒(méi)事吧？我扶你去老師那兒吧！”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^(guò)來(lái)，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老師那兒?？蓻](méi)想到剛走了一小步，那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來(lái)。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個(gè)跑了過(guò)來(lái)，還有幾個(gè)去報(bào)告老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去，可是她不答應(yīng)。

老師聽(tīng)說(shuō)后，立即跑了過(guò)來(lái)。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生老師，還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過(guò)了一會(huì)兒，椅子拿來(lái)了，衛(wèi)生老師說(shuō)：“沒(méi)事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，你們?nèi)ソo她買(mǎi)瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩！”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后，怕她在太陽(yáng)光下太熱，主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去?？墒撬軋?jiān)強(qiáng)，要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她，一邊小心翼翼地扶著她。

上自習(xí)課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí)，一會(huì)對(duì)這個(gè)說(shuō)：“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學(xué)習(xí)，所以你回去吧！”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說(shuō)：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢！”可她們都不答應(yīng)，并異口同聲的說(shuō)：“好朋友是不分時(shí)間長(zhǎng)短的，你這個(gè)樣子，我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢？”聽(tīng)到這些話，她的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí)，老師們走了進(jìn)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)她：“怎么樣？感覺(jué)好些了嗎？”她回答：“好多了。”老師們說(shuō)：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，別老坐著。”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

篇5

有你這句話我們不會(huì)胡思亂想因?yàn)槲覀兠靼琢?老大是那么在乎我們，好高興好開(kāi)心你要好好的工作發(fā)工資要請(qǐng)客我們等你請(qǐng)客呢！??！ 別老氣咱媽了??！她也不容易！！

咱們幾個(gè)

老大個(gè)人感覺(jué)狠樂(lè)觀狠堅(jiān)強(qiáng) 可是你也會(huì)孤獨(dú)你也會(huì)無(wú)助是吧？你畢竟是個(gè)女生吖！你難受時(shí)可以蹲下來(lái)抱抱自己找我們?cè)V訴苦懂嗎？我和你說(shuō)的最多的一句話就是我們?nèi)齻€(gè) 是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾明白嗎？

老二外表冷酷內(nèi)心如火

什么事情表面上都不在意其實(shí)狠在意每次都會(huì)傻呵呵的笑，狠搞笑給人 狠堅(jiān)強(qiáng)的印象、、、 可是、、、（老大 告訴你哦！咱老二 長(zhǎng)大了 正在長(zhǎng)大，因?yàn)樗檬裁唇杏魫灹撕呛牵?/p>

老三也就是本人啦！哎不說(shuō)了

說(shuō)多了會(huì)讓覺(jué)得虛偽對(duì)吧？

老妹兒 平時(shí)嘰嘰喳喳還沒(méi)長(zhǎng)大最會(huì)過(guò)日子對(duì)不？咱媽過(guò)生日，你還送禮物了！哎！比我還強(qiáng)，當(dāng)然你和我在一起的時(shí)間很少 理解也很少我們互相理解吧！未來(lái)會(huì)更好?。。?/p>

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A----B-----C-----D

篇6

那天早上，我騎自行車(chē)到小溪邊洗衣服。洗完衣服，逗過(guò)小魚(yú)，撫遍水草之后，盡興的提著衣服準(zhǔn)備回家。誰(shuí)知一踩自行車(chē)，“咔、咔、咔——”，車(chē)鏈掉了。唉，真糟糕。一定是剛才太高興，踩重了點(diǎn)，把車(chē)鏈震落了。沒(méi)辦法，我只好放下衣服“修車(chē)”了。

可那車(chē)鏈仿佛專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì)，把“修車(chē)”手藝本來(lái)就的確不太好的我搞了兩手油污，還硬是不聽(tīng)話。弄了大半天，連手都磨破了，還是無(wú)濟(jì)于事。這大熱天的，才八、九點(diǎn)鐘，太陽(yáng)曬的人皮膚發(fā)疼，再耽下去，非把我曬黑了不可。我急得想哭，氣得把車(chē)子猛踢。

“姐姐，車(chē)壞了嗎？”一個(gè)甜甜的童音在我身邊響起。我抬頭一看，是個(gè)小男孩，六七歲的光景，胖胖的臉蛋上有一對(duì)可人的小酒窩，正露著幾顆參差錯(cuò)落的新牙，向我可愛(ài)的笑著。很有趣的一個(gè)小男孩，要是在平常，我一定會(huì)逗逗他，跟他玩一會(huì)，我是喜歡小孩子出了名的?？上В裉煳业男那榈拇_不太好?！叭トトィ?chē)好車(chē)壞，你懂什么，我都不懂……唉，倒霉。”我沒(méi)好氣的轟他。誰(shuí)知他卻不理我，隨口說(shuō)了句“也不一定呢”，就蹲下身子，左邊瞧瞧，右邊瞧瞧，很有點(diǎn)那么回事的研究了起來(lái)。瞧他那六七歲的樣子，還學(xué)大人樣，可真有點(diǎn)滑稽，挺好玩的。可是我沒(méi)玩的心情，又一次不好氣的轟他：“走，走走，小孩子添什么亂?！彼麚P(yáng)起頭，說(shuō)：“姐姐，我不添亂，我爸爸是修自行車(chē)的?！薄八职质切拮孕熊?chē)的，”我不由心里一動(dòng)，“說(shuō)不定他還真的學(xué)了兩下子，可瞧他那六七歲的樣子，搞著玩還差不多，能真的會(huì)修車(chē)？算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，興許……”想到這里，我對(duì)他說(shuō)：“好了，就讓你試試，弄臟了手，可不要哭鼻子?！薄安粫?huì)的，不會(huì)的?！彼B聲說(shuō)，又低下頭擺弄車(chē)子。我可不敢相信他，抬著眼不停的向路上張望著，希望能看到一個(gè)相熟的、能幫我修車(chē)的大人，央他幫我解決這個(gè)難題?？申戧懤m(xù)續(xù)的從這里經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)大人中，竟沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的，可真急死人了。

“嘿，有辦法了！”突然，伏著身子埋頭研究車(chē)子的小弟弟低呼起來(lái)。我忙回頭，看是怎么回事。他站了起來(lái)，跟我說(shuō)：“我去找些工具，有辦法了?！辈坏任掖鹪?，就蹦蹦跳跳的跑了開(kāi)去。我不由心里一惱，心想：“找工具？這洗衣服的小溪離村子這么遠(yuǎn)，騎自行車(chē)都得十分鐘，等你跑回家里拿工具回來(lái)，我還不被曬成個(gè)非洲人？唉，沒(méi)辦法，看樣子，只能扛自行車(chē)回家了?！闭?dāng)我心情頹喪的想把自行車(chē)扛起的時(shí)候，那位小弟弟揚(yáng)著手跑了回來(lái)。呀，怎么這么快呀！我有些驚訝?！翱矗艺业搅??！彼湟频膿P(yáng)了揚(yáng)手中的工具。我定睛一看，什么工具呀，分明就是幾根竹子、竹片。我不由一陣灰心，不放心的問(wèn)：“這就是工具呀，能頂事嗎？”小弟弟得意的說(shuō)：“當(dāng)然能啦，我就用這樣的竹子修過(guò)好多自行車(chē)?！蔽野胄虐胍?，且由他試試看吧，反正我自己也沒(méi)有辦法。

小弟弟俯下身子，“咔”的一聲，就把我的自行車(chē)鎖上了?！澳愀墒裁?？”我驚問(wèn)?！靶拮孕熊?chē)呀?！毙〉艿茈S口答了一聲，就用胖乎乎的手拿著車(chē)鑰匙擰起鏈包圓盤(pán)上的螺絲來(lái)，隨手那么幾轉(zhuǎn)，就把螺絲擰下來(lái)，再用鑰匙往圓盤(pán)與鏈包的接縫里一插、一撬，“啪”的一聲，那圓盤(pán)跳了出來(lái)，掉下齒輪的車(chē)鏈就露出來(lái)了。好家伙，動(dòng)作這么熟練，看來(lái)真的會(huì)修車(chē)呀。我心頭不由一喜，很可能我不用扛著車(chē)子慘兮兮的回家啦。我俯下身子，高興的和小弟弟一塊修起車(chē)來(lái)。圓盤(pán)拆下來(lái)以后，我們用竹子把掉下的車(chē)鏈撬起，往齒輪上套?？赡擒?chē)鏈被卡在齒輪的里側(cè)，撬起來(lái)不容易，往齒輪上套就更不聽(tīng)話了，總溜。重復(fù)了四、五遍，我有些灰心了，直起腰，說(shuō)：“算了，我扛到修車(chē)鋪去吧，別搞了一身臭汗還吃力不討好?！毙〉艿軈s說(shuō)：“我就不信，等我想想?！蹦弥≈褡颖葎澚艘恍?huì)，他拍著手說(shuō)：“有了。姐姐，你拿這竹子到那邊去，把鏈子往我這邊撬，我往上邊撬，再往下一套，看它還逃得了?！甭?tīng)他的吩咐，我拿著一支竹片走到車(chē)子的另一邊，等他把車(chē)鏈從齒輪里側(cè)撬上來(lái)后，就用竹片往鏈子里側(cè)去，用力的往外撬。慢慢的，車(chē)鏈聽(tīng)話的往齒輪的上方移動(dòng)著，等車(chē)鏈移到齒輪的上邊時(shí)，小弟弟又拿了一支把車(chē)鏈往下壓，并慢慢的抽出車(chē)鏈下邊的小竹子，車(chē)鏈終于被套到了齒輪上了。這回，它再也溜不掉了。我不由松了一口氣，稱(chēng)贊說(shuō)：“還是你有辦法?！毙〉艿懿恢t虛的說(shuō)：“當(dāng)然了，我爸爸是修自行車(chē)的?！闭f(shuō)著，他拿鑰匙打開(kāi)車(chē)鎖，又輕輕的把車(chē)扶歪，然后對(duì)我說(shuō)：“姐姐，用力轉(zhuǎn)踩把?！蔽伊⒖桃姥远?，俯下身，雙手抓緊踩把，使勁猛轉(zhuǎn)?！斑?、咔咔、哩——”，淘氣的車(chē)鏈終于乖乖的上了軌道了?！班浮?，勝利啰——”小弟弟歡呼著，又取了鑰匙手腳靈活的把圓盤(pán)裝上。

“啪”，清脆悅耳的一聲響，小弟弟又打開(kāi)了車(chē)鎖，拍了拍雙手，說(shuō)：“行了，姐姐可以回家了?！蔽覞M心歡喜的拉著他的手，說(shuō)：“我們?nèi)ハ聪词?，姐姐帶你吃雪糕去。”小弟弟說(shuō)：“不行，我媽媽還在溪邊洗衣服，我要等媽媽?！薄澳恰蔽业褂行殡y了，“這樣吧，洗過(guò)手，我給你一塊錢(qián)，你自己買(mǎi)雪糕吃。今天你可幫了姐姐的大忙了，不謝你可不行。”“那不行，幫助別人不留名，吃雪糕更不行。”小弟弟雙手連擺，“你這姐姐倒不錯(cuò)，以后請(qǐng)我吃雪糕，我就去，我也會(huì)請(qǐng)你……”有用手指了指小溪邊忙著洗衣服的媽媽?zhuān)÷曊f(shuō)：“別讓我媽媽知道……”

好可愛(ài)的小弟弟！

篇7

盛夏的一天中午，火辣辣的毒太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，路上的行人寥寥無(wú)幾，只有路邊的樹(shù)木頑強(qiáng)地挺立在陽(yáng)光下，知了在樹(shù)上“吱吱吱”地叫嚷著，樹(shù)的身下留下了一片陰涼，讓勞作得又熱又累的人們稍微休息一下。

我手里拿著剛買(mǎi)的一本《語(yǔ)文閱讀》，急匆匆往前走著。衣服早已濕透了，臉上汗珠滾滾，喉嚨彷佛在冒煙，我難受極了。

樹(shù)蔭下，一位年過(guò)花甲、白發(fā)蒼白的老大爺不停地吆喝：“雪糕、奶油雪糕……”我不由自主地來(lái)到老大爺身邊，“喂，我買(mǎi)根冰棒！”我把五個(gè)一角的硬幣，往冰棒箱上一扔，四個(gè)硬幣落到冰棒箱上，就勢(shì)躺下不動(dòng)，還有一個(gè)硬幣淘氣地在冰棒箱上跳了一下，滾落在地上，還鉆進(jìn)了石縫里面“躲貓貓”，“小朋友，你少了一角錢(qián)呢?！崩洗鬆敽吞@地說(shuō)?！板X(qián)在地上，你沒(méi)看見(jiàn)??？”我氣呼呼地。老大爺看了我一眼，似乎想說(shuō)什么，但卻咽下去了，只好慢慢地彎下腰從石縫中取出那個(gè)硬幣，拿了一根冰棒，剝了紙遞給我。

我邊吃冰棒邊悠閑地走路，走了約莫一百多米，忽然聽(tīng)到后面在喊道：“小朋友，小朋友……”我回頭一看，是那位老大爺，只見(jiàn)他氣喘吁吁急急向我追來(lái)，我很納悶：難道我又少了錢(qián)？…….,我猶豫了一下，停下了腳步。老大爺走到我的跟前，遞給我一本書(shū)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這是你的書(shū)吧？”

我恍然大悟，接過(guò)書(shū)，紅著臉：“是的，老大爺，我……，謝謝您！”“當(dāng)學(xué)生可不能丟書(shū)哦?！崩洗鬆斎匀恍Σ[瞇地看著我，轉(zhuǎn)身走了，我呆呆佇立著，望著他的背影遠(yuǎn)去，此時(shí)我慚愧地涌出了熱淚，任淚珠掛在臉上……

篇8

如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流，那么感動(dòng)就是河邊的楊柳，柳絮拂動(dòng)時(shí)，輕柔而遠(yuǎn)揚(yáng)，陪伴著河水流過(guò)遙遠(yuǎn)的河程。

感動(dòng)，是追夢(mèng)的艱辛過(guò)后的一份舒心豁達(dá)。我自小就有著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想??成為一名作家！我知道，自己的文筆不怎么樣，表達(dá)能力也不強(qiáng)，然而，我明白到追求夢(mèng)想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛。終于，我揣著一份感動(dòng)的心情，迎來(lái)了自己的第一次成功，當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時(shí)，我感動(dòng)落淚了！雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風(fēng)景線，一回想起它，感動(dòng)油然而生。

感動(dòng)，是挫折的苦痛過(guò)后的一份心靈的安慰。生活并不是一個(gè)風(fēng)平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片時(shí)，變幻莫測(cè)的災(zāi)難向我們襲來(lái)。也許這時(shí)，我們需要的是身旁溫馨的話語(yǔ)送上的一絲絲感動(dòng)。這如19世紀(jì)，美國(guó)的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家??海倫．凱勒。她的生活便是一個(gè)很好的例子。在無(wú)聲無(wú)色的世界里，海倫．凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬(wàn)倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無(wú)聞的締造者??沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標(biāo)。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動(dòng)。

篇9

夜半的音樂(lè)響起，飄忽不定的溫馨旋律。鋪滿了一床單的千紙鶴。想讓它們紛飛在這個(gè)渾渾噩噩的季節(jié)。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，像風(fēng)箏飛向天空。宛如紅色的蒲公英，和著知足的音樂(lè)，和地上朦知的孩子一快玩鬧。

看著床單上的千紙鶴，放飛思緒，在那個(gè)朦朧而又清晰的年紀(jì)。

它們是被一個(gè)可愛(ài)女孩疊的，然后笑呵呵地飛到我的手中。還記得那時(shí)候的天藍(lán)地不象話，而我幸福地快要死掉。以至于我忘乎所以地牽起了她的手，一路奔跑著，我對(duì)著天空說(shuō)我是多么地快樂(lè)。

那樣的回憶那么足夠，足夠我天天將這銘記。

當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛向天空，斷了翅的紙鶴在地上哭泣。于是天上的星星笑地上的我，問(wèn)我，紙鶴飛了你拿什么祭奠你的彩虹。我說(shuō)，我愛(ài)上她的笑容，不考慮要怎么擁有，為了她，而期待，而祝福，無(wú)論她消失在天空還是永遠(yuǎn)在我心中彌留。

猶記得那個(gè)吹滿春風(fēng)的日子，我載著她去了一片長(zhǎng)滿花兒的草地。天邊的海水，與白云朝暉相映。我們就坐在草地上。她靠在我的肩頭。海風(fēng)吹拂著她的頭發(fā)，她迎著風(fēng)在我的身邊舞蹈。粉紅色的梔子裙隨著她的翩舞快樂(lè)地蓬松起來(lái)。她在風(fēng)中大聲地對(duì)我說(shuō)：“真想一頭扎進(jìn)風(fēng)的懷抱。”說(shuō)完就一頭扎進(jìn)我的懷抱。

她說(shuō)：“我最?lèi)?ài)千紙鶴，千紙鶴是一串串美好的祝福，只給最?lèi)?ài)的人。”

我說(shuō)：“好啊好啊，你給了我好多好多千紙鶴啊。恩……所以我是你最?lèi)?ài)的人”

我還說(shuō)過(guò)，我會(huì)陪她走到最后，陪她看白色的風(fēng)車(chē)，看海上的夕陽(yáng)，還有她愛(ài)的瓊瑤小說(shuō)。兩可心不會(huì)孤單，不會(huì)再讓她哭。

那時(shí)候的我們像被青春沖昏了頭的小豬。

篇10

——題記

四周，好暗。

我縮在角落里。一陣風(fēng)吹過(guò)，冷得我渾身打顫。

我是一只飛蛾，一只孤單的飛蛾。我真恨這個(gè)不公平的世界。為什么，它創(chuàng)造了我，卻又要讓我這般孤單。我活著，虛度了多少日子啊，卻不知道什么是，感動(dòng)。我只能凄凄涼涼地度日。

我準(zhǔn)備去死。帶著對(duì)這個(gè)世界的怨恨去死。

一陣風(fēng)又吹過(guò)，我更冷了。

“你怎么樣了？”一個(gè)聲音突然劃破此時(shí)的寂靜。

我警惕地望了望四周，只是黑黑的一片，我什么也看不見(jiàn)。

“你，怎么樣了？”那個(gè)聲音又響了一次。

我立即站起來(lái)，茫然地向四處大喊：“你是誰(shuí)？快說(shuō)！你是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？”

那家伙吞吞吐吐地答道：“我......我......是蠟燭。”

我不屑地笑笑：“哦，蠟燭啊?！?/p>

它小心翼翼地問(wèn)：“你，怎么了？是不是有些孤單？要不要......我陪你？”

我心中一動(dòng)。但高傲的我又怎會(huì)讓它知道我的無(wú)助？

我冷冷地回答它：“不必。我根本不孤單，也不需要你陪?！比缓螅矣侄紫聛?lái)，抱膝取暖，也不再理會(huì)那家伙。

它也知趣地閉上嘴。

風(fēng)又襲來(lái)，冷得我差點(diǎn)昏厥。

“你冷嗎？”

我不耐煩地睜開(kāi)眼睛，驀然，一束柔光映入我眼。

天，我看到了什么？

順著光，我看見(jiàn)，在那邊，是一片燦爛，一個(gè)家伙捧起了無(wú)數(shù)點(diǎn)光芒，在它頭頂上閃爍著......它帶著微笑問(wèn)我：“還冷嗎？朋友?！?/p>

我明白了，同我說(shuō)話的那家伙就是它啊，而我的一切，它也皆看在眼里，記在心上。我突然淚流滿面：“不冷了。謝謝你，朋友?！?/p>

它笑得好美。

我忽然飛向它，忘情地?fù)碇?/p>

它臉色陡變，喊道：“別！朋友，你會(huì)......”

我笑道：“朋友，你讓我明白什么是感動(dòng)，我還你我的愛(ài)。”

耳畔響起“噼里啪啦”的聲音。

它流下眼淚。