導(dǎo)語：如何才能寫好一篇好作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二、把認(rèn)識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識，觀察積累，記憶儲存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。

三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結(jié)合

一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標(biāo)題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。

學(xué)會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。

四、作文大目標(biāo)的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。

五、實施五項訓(xùn)練

根據(jù)認(rèn)識是作文的核心這一原則，圍繞這個發(fā)展學(xué)生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓(xùn)練：

（一）、字詞訓(xùn)練。學(xué)習(xí)掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實際；聯(lián)系自己學(xué)會的語言及字詞知識。

運用“十引說”的方法，把字詞學(xué)習(xí)與說話訓(xùn)練相結(jié)合?！笆f”是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學(xué)詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調(diào)整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯(lián)詞成句。豐富了說話訓(xùn)練內(nèi)容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎(chǔ)。

（二）、句子訓(xùn)練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導(dǎo)學(xué)生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認(rèn)真教學(xué)生觀察、認(rèn)識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學(xué)生說寫一句話，學(xué)生不知道為什么要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什么句型、什么句式的話，導(dǎo)致作文中語調(diào)單一、呆板、不活潑生動?？梢愿淖寣W(xué)生憑圖、看物、對話、練習(xí)說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學(xué)生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態(tài)度、目的。

（三）、段的訓(xùn)練。結(jié)合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結(jié)構(gòu)段，因果段、轉(zhuǎn)折段，遞進段，并列段。以此認(rèn)識客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認(rèn)識，即段的內(nèi)容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。

篇2

愛好作文

Different people, different hobbies. What hobbies do you have?

My hobby is singing. It's a great hobby! It's fun and it makes me feel proud.

Singing can be used to relieve (解除) my fatigues (疲勞), and can help me improve my accent(腔調(diào)). Singing makes me happy when I'm sad. Singing songs can make you clever. I am always singing at home to share each other's joys and sorrow (悲痛) in our life and to learn many songs. I really enjoy singing.

It goes without saying that there are many different kinds of hobbies and they can't only (不僅) broaden (拓寬) our minds (智力) but also (而且) add more fun to our life.

篇3

    一、以“我”為主

    作文選材最重要的一條就是寫自己熟悉、有切身感受的人和事。因為熟悉,有切身感受,就容易寫具體、表達出真情實感。有的考生寫作文時動不動就古今中外,“話說天下大事”,雖然也有精彩文章,但多數(shù)內(nèi)容由于自己不熟悉而把握不住。相反,從身邊生活的細微處入手,從“我”寫起,就能寫出非常精彩的文章?？忌钍煜さ氖亲约?如果多從自身出發(fā),整理初中三年所寫的作文、日記、隨筆等,仔細挖掘,感悟生活、思考生活,一定會發(fā)現(xiàn)許多別人沒有的“珍寶”。

    作文選材不可舍近求遠,不妨以“我”為主,“我手寫我心”,坦誠地敞開心扉,抒寫真情實感。即使沒有出現(xiàn)“我”或“結(jié)合自己”的作文題也完全可以寫“我”,如作文題目“向前,向前,向前!”就可以寫自己的經(jīng)歷,表現(xiàn)自己奮發(fā)進取、積極向上、勇往直前的意志和品質(zhì)。

    二、重新輕舊

    選擇材料時,還要注意“重新輕舊”。所謂“新”,就是指新人、新事、新情況、新觀點、新認(rèn)識等?！靶隆辈牧鲜俏恼掠行乱獾幕A(chǔ)。

    當(dāng)然,不是過去的材料絕對不能用。像“圍繞‘成長’選材立意”的文題,它要反映我們的成長過程,必然要寫一個較長的時間段,這樣就會涉及幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的人和事,那就要略寫從前的人或事,詳寫現(xiàn)在的人或事;概括寫從前的人或事,具體寫現(xiàn)在的人或事。

    三、避俗求新

    有時我們想到的作文材料,人家也想到了;我們寫出的內(nèi)容,別人也寫出來了。如寫以“面對”為題的作文,許多考生寫的是:面對考試,面對中考,面對考試成績滑落,面對英語成績不理想……可謂千人一面,內(nèi)容雷同,可謂之“俗”。

篇4

好作文是“看”出來的?？磿單牟豢缮?，看得多了便有比較，就能明白什么是好文章?，F(xiàn)在作文指導(dǎo)之類的書多如牛毛，甲乙丙丁頭頭是道，但給人的多是虛知，缺乏實感，近乎隔靴搔癢，所以與其讀這樣的指導(dǎo)書，還不如找點好書好文章來讀。當(dāng)然這“好文章”不僅指課外閱讀的，還指課本里有的。有些學(xué)生不重視課本里的好文章實在是一大損失。

好文章是“聽”出來的。聽說書，聽廣播，聽“文學(xué)欣賞”，聽語言節(jié)目，這些對提高語文修養(yǎng)有好處。有個學(xué)生愛聽相聲，適逢學(xué)校有相聲演出的需要，從未寫過相聲的他居然順利寫成，不但深得好評，還在一知名刊物上發(fā)表。由此可以推及“聽”對寫好作文的效用。如果說，“看”是起于視覺的文筆積累，“聽”便是經(jīng)由耳朵的語感汲取，各有各的渠道，卻又形成相輔相成的良性融和。前些年本市曾舉辦過“聽說讀寫”的語文綜合競賽，可以見出主辦者重視大語文學(xué)習(xí)的理念，值得肯定。

好文章是“悟”出來的?！拔颉笔恰翱础迸c“聽”的提升，有這個提升和沒這個提升大不一樣。有的人“看”得不少，“聽”得也不少，可寫起作文來還是長進不多。問題就在“悟”不出來?！八街?，可以攻玉”，只是說了一種可能性，到底能否攻玉，還得看對“他山之石”的悟性如何。所謂“悟”，在這里大體上有兩層含義：既能領(lǐng)會到“他山”的為文之妙，又能舉一反三，把這種為文之妙化為自己的認(rèn)知。有此二悟，好文章大體可成。

好文章是“改”出來的。當(dāng)然首先得是自己“寫”出來的，而不是抄來的。俗話說，久病成良醫(yī)，作文則是多寫成高手。多抄則大多走向反面?，F(xiàn)在有些學(xué)生寫文章，未動筆時首先就想到了抄。若是這樣，自然就不愛“改”了。但文章是應(yīng)該多改的，名家甚至有“文章不厭千回改”之說?？墒怯行安抛託狻?、“才女氣”十足的作者，總以為自己是下筆千言，倚馬可待的腳色，文章不屑一回改，總把修潤當(dāng)笨蛋；或是強調(diào)快節(jié)奏，唯快是從，寫完就算。但我總認(rèn)為，如果能慢點，就不必火燒眉毛似的，還得好字當(dāng)頭。把文章寫好是細活兒，只要時間允許，還是磨一磨再磨一磨為好。

篇5

一、加強積累

第一，積累豐富的語言。積累語言有兩個途徑：一是閱讀?！白x書破萬卷，下筆如有神?！遍喿x優(yōu)秀的作品，這是顯而易見的，是可以立竿見影的方法。在廣泛閱讀書籍、報刊的基礎(chǔ)上，做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作成讀書卡片。二是生活。平時說話是對儲存的“語言資料”的一種使用。在說話前，不斷靈活地向“資料倉庫”提取合用的材料，并不斷改進。例如，語文課本每個單元都有“口語交際”，我每次都開展課前三分鐘系列演講訓(xùn)練，讓學(xué)生按照座位順序，每人一次，提前準(zhǔn)備課外閱讀的精彩片段，不但能促使學(xué)生閱讀相關(guān)的書，而且鞏固并豐富了學(xué)生的語言積累，有一石二鳥之功。

第二，積累材料。契訶夫說：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！――要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣，仿佛變成第二個天性?！焙梦恼滦枰貌牧?，好材料的關(guān)鍵是多積累。多積累需要我們善于觀察，這是一種長時間培養(yǎng)的習(xí)慣，因此我們教師不要怕麻煩，讓學(xué)生從一點一滴開始，就是好作文成功的起點。我學(xué)生的材料豐富多彩，無奇不有。比如：（1）兩只大黃狗坐在路中間，我們走過去，它們看都不看我們，根本沒把我們?nèi)祟惙旁谘劾?。?）雨中的校園好像披上一層薄紗，我們跑呀跳呀，都成神仙了。（3）王老師拉長者臉，氣沖沖走進來，原來袁××又惹禍了……

二、多動手練筆

第一，天天練筆。我讓學(xué)生都養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣。日記形式要多樣化，可以是新聞報道、讀后感、自己最想說的話等，不拘泥于形式，學(xué)生興趣盎然，否則日記便成為累贅，失去了寫作興趣。經(jīng)過一學(xué)期日記，筆頭熟練了，材料積累豐富了，寫作水平就提升了。

第二，隨時隨地練筆。當(dāng)你聽別人談話時的只言片語，突發(fā)感想有頓悟時，或看到一段散文詩，聽到一句歌詞讓你很感動時，看到一個場景讓你感嘆時，都可以寫下來。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝，你及時地記錄下來，便可以成為你寫作的素材。列夫?托爾斯泰善于把觀察到的事物、聽到的有趣的事隨時記錄下來，為以后寫作收集了大量的素材。他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

篇6

音樂，動漫，小說，三者構(gòu)成了我完整的生命，在我的生命中形成“三國鼎立”的局面。如果讓我用一部電影的名字來形容它們與我的關(guān)系，那我的答案是——《一個都不能少》。

我喜歡聽音樂，雖然沒有達到動感地帶的廣告詞——“沒有音樂就沒法活”的地步，但我起碼也算得上是個每天聽音樂兩個小時以上的音樂發(fā)燒友。宛轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)，輕吟淺唱的歌詞，吸引我為之神魂顛倒。跟著動感的音樂舞蹈，隨著悲傷的樂曲遐想。音樂不是我的生命，但它是我生命中不可或缺的一部分。我喜歡郭敬明的一句話，他說：“一直以來我都是個愛音樂的人，愛得排山倒海。骨子里的堅持在別人看來往往是不可理喻的。”我不知道在別人看來我是否不可理喻，但可以肯定的是，一直以來我也是個愛音樂的人，而且同樣愛得排山倒海。音樂已經(jīng)成為一種習(xí)慣，存在于我的內(nèi)心深處。

我愛動漫，很容易在別人的故事里感動。當(dāng)《網(wǎng)球王子》里的不二周助面對失敗心情失落的時候，我會陪他一起失落；當(dāng)《火影忍者》里的宇智波佐助為了復(fù)仇下定決心離開木葉離開同伴，孤單的背影漸行漸遠的時候，我會陪他一起孤單；當(dāng)《灌籃高手》里的流川楓因為體力不支沒有堅持到比賽結(jié)束而自責(zé)的時候，我會陪他一起自責(zé)；當(dāng)《名偵探柯南》里的江戶川柯南為兇手的行為惋惜的時候，我會陪他一起感到惋惜！在動漫的世界里，有屬于我自己的國度，有和我靈犀相通的朋友。我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一路走過我們的路程。沿途灑下的歡笑和淚水，是我們青春最美好的紀(jì)念。

我喜歡閱讀文字的感受，它令我深陷書中無法自拔。郭敬明用他清澈憂傷的文字為我們建造了一座《幻城》，我們?yōu)榭ㄋ骱蜋芽蔗屝值軅z的擦肩而過流下眼淚；韓寒用他玩世不恭的口氣為我們講述了一場荒誕可笑的《長安亂》，我們?yōu)楣糯哪阈Φ奈淞止适屡醺勾笮?；羅琳用她奇幻大膽的想象為我們建造了一個魔法世界，我們?yōu)橹魅斯?middot;波特與伏地魔險象環(huán)生的戰(zhàn)斗驚心動魄！文字創(chuàng)造出無數(shù)個平行世界，帶我們領(lǐng)略世界上從未出現(xiàn)過的風(fēng)景。

在我快樂的時候，在我難過的時候，我的音樂，我的動漫，我的小說一直與我同在。我不會寂寞，因為我擁有整個世界，一個有我的三國——音樂，動漫，小說構(gòu)成的世界。

篇7

今天，我又一如既往的走進美麗的校園，又開始了新的校園生活。

走在磚鋪的道路上，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如紗籠罩著校園，撲面而來的微風(fēng)發(fā)出“唰唰”聲，慢慢地流入我的心窩，悄悄地告訴我：“在新的學(xué)期里，你可要好好學(xué)習(xí)??！”側(cè)看操場兩旁成林的樹木，長的又粗壯又茂盛，樹上還不時傳出幾聲鳥叫：“啾啾，啾啾”。在對我說：“朋友，早上好，天要變涼了，一定要多添衣服呀！”我微笑的看著它們，似乎想要說些什么。走近花壇，“啊，平時我可真沒注意，花兒竟然長出這么多了！”我發(fā)出驚奇的感嘆?；▔械男』ū伙L(fēng)吹出了微弱的聲音“嚓——嚓”，這時，可愛的小蜜蜂也來了，發(fā)出“嗡嗡”的動聽的聲音，原來是在對花兒說：“花兒姐姐，你供我們采蜜，我們該拿什么來感謝你呢？”美麗的花兒笑的用花瓣輕輕地?fù)崦∶鄯涞念^：“蜂兒，你們不用感謝我，你們采了我的花粉制成了蜂蜜，不僅供給人們吃，還讓我更平穩(wěn)的再長出一些新花粉呢！”我出乎意料：“原來這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在默默無聞的為人們做著貢獻呢！”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲，這時，我的心才被鈴聲喚了回來，匆匆忙忙的跑進教室，又開始了新一天的學(xué)習(xí)。

六年級:sdssds

篇8

您雖然是一個平凡得不能再平凡的母親，但在我心中，卻是最美最善良的人。您對女兒的關(guān)心與愛護，我會牢牢銘記在心里，成為一筆最寶貴的財富。

這天晚上，我早早做完作業(yè)，看到星星都已經(jīng)掛在天上啦，您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名，這可怎么辦？思來想去，我趕忙打開作業(yè)本和課本，倒扣在書包上，心里默念道：媽媽，您回家時一定要記得簽名呀。

第二天醒來，我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈，背上書包，高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上，組長就走過來，大聲地說：“作業(yè)交上來。”啊，作業(yè)？這下我立刻清醒了，心想：糟了，作業(yè)本放置在書包上面，我好像忘記收進書包啦。想到這里，我急得豆大的冷汗都冒出來啦。組長見我半天沒動，大聲催促：“快點，后面的同學(xué)還等著呢。”沒辦法，我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦，《語文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊伍呢。這是怎么回事呢？難道是媽媽幫我收進去的，不過，到底有沒有簽名呢？懷著一顆忐忑不安的心打開作業(yè)本，呀，媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了，肯定是媽媽下班回家時看到我的作業(yè)本，認(rèn)真檢查、簽名后，又細心地收拾好。想到這里，一股暖流涌過心頭，我感動極了。

交上作業(yè)，我拿出《語文》書，滿心歡喜地加入瑯瑯的讀書聲中。咦，書中好像還夾了一張便利貼，我仔細一看，上面寫著：“女兒，看到你已經(jīng)睡了，不敢叫醒你。記住，《語文天地》中的‘選字填空’中有一處錯誤，記得改正呀。”

媽媽，我知道了，您的愛藏在簽名里，躲在便利貼中，時刻包圍著我。媽媽，謝謝你給予生命，哺育我茁壯成長；感謝您將樸實的愛融入生活，伴我走進幸福日子；感謝您將深藏的愛滲透進日常的點滴，扶我戰(zhàn)勝一個個困難……

此致

敬禮

張曉瑩

篇9

提起愛好呢，我就想到了自己。小時候我總是認(rèn)為自己的愛好是看動畫片，現(xiàn)在回想起來，偶爾會覺得那時候的自己太幼稚了。因為看電視根本不可以算是愛好，或許那只算一種閑暇時的放松吧。

我喜歡聽音樂，伴隨著那優(yōu)美的韻律，自己也忍不住跟著哼哼幾句，可以這么說，我的愛好就是唱歌。音樂可以讓人置身其外、陶醉其中，那此起彼伏的旋律總是讓我忘掉一切，沉浸在這如夢境一般的旋律之中。

不知為什么，溫柔委婉的音樂總會令我十分輕松；沉重消沉的音樂總會令我十分沉悶；激情豪放的音樂總會令我十分熱情；滿腔怒火的音樂總會令我十分氣憤。難道這就是人們常說的心靈感受嗎？我愛唱歌，因為可以從唱歌中體會音樂，從音樂中也可以了解自我。唱歌能替我解憂、幫我分痛，總而言之，唱歌就是我的最愛！

愛好在人生中是一個點綴，那么唱歌在我的人生中就是一個最有光澤、最璀璨的點綴了。

篇10

其實很多時候一個人身上相關(guān)的那些信息，你是立馬就可以感受到的，即便有的時候你并沒有很多的機會去與對方接觸，但是當(dāng)你看到他的第一眼你就可以大概定義它，究竟這是在哪一些層次的人額，大概你也可以定義到他究竟是有怎樣的人品了，就像是他們我的朋友他們見到自己的情人的時候，都可以下意識的意識到他是一個比較社會的人，而且希望自己可以不要過多的與他有很大的關(guān)系，最后朋友他們的分析都是正確的。

雖然說自己當(dāng)時作為當(dāng)局者有點不好去接受他們的那一些意見，可是現(xiàn)在自己抽離開了就覺得其實他們分析的都挺正確的，就覺得其實真的其實是挺重要的，就那些氣質(zhì)啥的，給人留下的第一印象都是挺重要的，就像自己現(xiàn)在在工作的那一個男孩子自己身邊的朋友給予他一定的好評了，除了一個異性朋友再通過自己對他的評價中了解到，他好像并不是自己特別可以去接近的人，但是自己身邊的那些女朋友們他們見到他了，都覺得這是一個可以去接觸的人，在街上的這一幫上的朋友，也是和他有一定的了解，也覺得他是一個挺好的人，可以讓自己去靠近的人。

即便當(dāng)時他特別反對追求自己的兩個男孩子的接觸，但是這一個他們都覺得是很好很可以去接觸的人。其實也就是第一感覺吧，最讓自己覺得神奇的一個就是自己的好朋友一開始對自己身邊所有的異性朋友都很排斥，唯獨對他，她跟自己說，可以去接觸一下，比起其他男孩子，這個男孩子更靠譜一些。