導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)愛他人，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在春風(fēng)的培育下，小草長出了嫩芽兒，用自己的綠色新衣來裝扮大地，這是為了感謝大自然；在母親的關(guān)懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。他們用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績來報答自己的母親。

我的媽媽說，我小的時候特別調(diào)皮，尤其晚上，我都會又哭又鬧的，弄的媽媽不得安寧。每當(dāng)我哭鬧時，我的媽媽卻是那樣的耐心的抱著我。無論天氣是多么的炎熱，也無論天氣是多么的寒冷，媽媽卻總是那樣的耐心的抱著我，唱著催眠曲哄我入睡。雖然這只是普普通通的行為，但我的媽媽付出的行動和情義卻是比山還高，比海還深的。普通的人，沒有經(jīng)歷過的人是理解、體會不了的。

呵呵，一晃眼，我都已經(jīng)10歲了。但我知道，這10年來，我的媽媽為我所付出的一切是那么的無私和偉大！

記得在我二年級時候，一天，不知怎么搞的，我突然覺得渾身無力、頭昏眼花?？窗职殖霾盍?，媽媽又再上班，還沒回家，我便脫去了衣服，蓋上被子，躺在床上。我非常害怕，因為那時候我還小，所以很怕死。我全身不舒服，而且頭又特別燙。我真想哭，可又哭不出來。我急忙一倒一歪的走到電話機旁，給媽媽打電話。我說：“媽媽，你…你快回來，我…我全身不舒服……”媽媽聽后，說：“好！”她非常迅速的趕回家，我隱隱約約看見媽媽滿頭大汗，直喘著粗氣，可她不休息，先用手輕輕的撫摸著我的額頭，拿出體溫計，給我量體溫，是39度，高燒。媽媽急了，忙把毛巾打濕，蓋在我頭上，把衣服墊在我的被子上，生怕我凍著了。又急忙出去買藥，過了一會兒回來給我倒水，再扶我起來吃藥。媽媽還買回來好多水果，可惜我沒胃口，不想吃。晚上，媽媽又摸了摸我的額頭，發(fā)先我還是高燒不退，就把我送到了醫(yī)院，打了吊針。媽媽還不肯歇著，從樓上跑到樓下，又從樓下跑到樓上……很晚了，我慢慢睡著后，媽媽還沒有休息，生怕我會怎么樣。終于，在媽媽的悉心照料下，我的病好了。

直到現(xiàn)在，我始終沒忘記這件事。那時，我雖然病了，但仍然可以看見媽媽給我買藥，守著我打針，來回奔波的情景……“人的價值表現(xiàn)在心靈上”我的媽媽就是這么一個有價值的人。誰也不知道媽媽為我付出了多少心血，為我付出了多少寶貴的時間。此刻，我仿佛看見媽媽頭上多了一根銀絲，多了一絲皺紋。不管媽媽的工作有多平凡，在我心目中，她比任何人都要偉大！

當(dāng)我提起筆寫這篇文章時，一股暖流緩緩滲進(jìn)我的心田，一種感動輕輕融入我的筆尖……

二1班、三1班、四1班、五1班。和同學(xué)們同窗相處已經(jīng)四年了，這四年時間，是繽紛的，是純真的。有團(tuán)結(jié)，也有爭吵，有誤會，也有理解。但在這集體中，讓大家最溫暖的是關(guān)愛……

從二年級我轉(zhuǎn)到這個班級時，就看到了一位特殊的同學(xué)，他的雙腿已經(jīng)走不了路了，只能靠保姆、助行器勉強行走。看著他的雙腿，我的心中不禁有一絲憐憫。后來，經(jīng)過了解，我知道了他叫梁澤宇，由于雙腿殘疾，只好晚上學(xué)好幾年。他寫字時，手也沒有力氣，只能用臉頂著。我不禁有些驚訝，他雖然殘疾，可在他眼中，找不到一絲懊惱。我替他微微惋惜，多么不幸的一位同學(xué)?。?/p>

在往后的日子，同學(xué)們不僅不歧視他而是在幫他做一些力所能及的事。于是在這個集體中，我第一次知道了關(guān)愛與感動。

不僅是這些，梁澤宇的好朋友們在一些室外活動課上，常常扶著他下樓梯，每個人的動作都是那么仔細(xì)，那么小心。盡管他們的額頭上早已滲出了豆大的汗珠，但他們?nèi)耘f一絲不茍的扶著他下最后一個樓梯。

日子一天天過去，班級對梁澤宇的關(guān)愛也一天天進(jìn)行著。我想，他的心里一定很溫暖，即使他不能上體育課，也不能做廣播操。但他不是孤獨的，因為他有46個朋友，有46個兄弟姐妹。他是快樂的，包括我們大家。

篇2

有一首歌是這樣唱的：“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”是的，我們的世界需要愛；愛編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛是心靈的一股溫泉，是春天的一滴雨露；是夏天的一片綠蔭；是秋天的一股溫泉；是冬天的一縷陽光。當(dāng)你關(guān)愛別人時，你會感到快樂；當(dāng)你看到被你關(guān)愛的人向你微笑時，你會感到溫馨；當(dāng)你聽見被你關(guān)愛的人向你說“謝謝“時，你會感到無比幸福……

因為我正感受著這一切……

那是在一次不經(jīng)意間，我從媽媽那里“認(rèn)識”了湘西鳳凰縣官莊鄉(xiāng)黃粟村的陳丹姐姐和陳榮哥哥。媽媽告訴了我他們倆姐弟的家庭情況：爸爸在一次外出打工時因意外事故去世了，媽媽也離家出走了，一轉(zhuǎn)眼工夫，家中便失去了主要的經(jīng)濟(jì)來源，他們只能跟隨年邁的奶奶，靠奶奶微薄的收入生活……聽到媽媽說到這里我心里頓時便有了個想法；如果我把自己的壓歲錢省下一部分給她們姐弟買學(xué)習(xí)用品，那應(yīng)該會減輕他們一點負(fù)擔(dān)吧！我把自己的想法立刻告訴了媽媽，媽媽很高興，非常贊同我的想法，還不停地夸我長大了……想到做到！于是我讓媽媽聯(lián)系了給他們姐弟消息的那位叔叔。也就在那之后，每年在快開學(xué)的時候我就把自己一部分的壓歲錢通過那位叔叔轉(zhuǎn)交給陳丹姐姐和陳榮哥哥。這時只要想到在新的學(xué)期，他們也能坐在教育里讀書、寫字。心里就很開心，快樂！

所以，關(guān)愛他人，就是關(guān)愛我們自己。同學(xué)們，讓我們把關(guān)愛作為生活中的一部分；把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，用自己的真心關(guān)愛他人，用自己的誠心溫暖社會，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事……

四年級:李享哲

篇3

笑笑緊緊抓著藍(lán)色小飛機的扶手，靜靜看著那個號啕大哭的男孩兒好一會兒。小飛機準(zhǔn)備起飛的鈴聲一遍遍響著，周圍坐好的孩子和家長們都不耐煩地催促著。笑笑四處張望了一番，站起來對男孩子的家長說：“讓他坐吧，我坐那架紅色的去！”男孩兒如愿上了藍(lán)色的小飛機，破涕為笑。隨著歡快的音樂響起，小飛機起飛了，孩子們一片歡笑。

等笑笑下來，我問她“你不是喜歡那架藍(lán)色的飛機嗎，為什么后來要換一架呢？”她說：“我開始不愿意換，因為我喜歡那架藍(lán)色的，但是那個弟弟一直在鬧，他哭得太可憐了，并且，他不走，所有的小朋友都玩不了，我就換一架，飛起來跟藍(lán)色的一樣高呢！”店主和好幾位家長，沖笑笑伸出了大拇指，贊嘆地對我說“這孩子真懂事！”我也由衷地為四歲的笑笑懂得關(guān)愛他人，顧全大局而驕傲。

平時，幼兒園老師也常常稱贊笑笑懂得關(guān)心別人，遇事大氣不計較，班里的小朋友都愿意跟她做朋友。其實教育孩子不自私、懂事并不難。在家里，教育孩子關(guān)愛父母，慢慢地，她自然懂得在外頭關(guān)愛他人。同時，她必然也能收獲友誼和快樂。

一個休息日，我一邊看書，一邊陪著笑笑。她正在一旁歪歪嘰嘰哼著我聽不懂的歌，一邊剝提子。她一塊一塊地?fù)钢嶙悠ぃ緢A潤豐滿的如同貴婦一樣的提子，被她摳得坑坑洼洼。好不容易剝好一個，她又小心翼翼地在提子上鉆洞，小嘴巴對著小洞用力吸一吸，小手指又伸進(jìn)去摳一摳……

“媽媽！”笑笑滿心歡喜地叫著沖我走過來，小手滴滴答答的滿是提子汁，捧著支離破碎的提子肉?！皨寢屇愠园桑∥野炎褍憾伎谐鰜砝?！也沒有皮，你吃吧！”

笑笑把提子塞進(jìn)我嘴里，我告訴笑笑：“因為你幫媽媽剝了提子皮，去了提子籽，媽媽感覺這個提子格外好吃，香甜無比?！?/p>

因為笑笑性格友善，樂于助人，她常常在外頭自己交到朋友一起玩。

一個傍晚在公園玩兒滑梯，笑笑從一個很陡的梯子爬了上去，看見后頭一個小朋友上來很費勁兒，笑笑就主動伸出手說：“小妹妹，我拉你！”小朋友抬頭看看她問：“你幾歲？”笑笑伸出四個手指說：“我四歲啦！”那個小朋友哈哈大笑：“我都六歲啦！你還叫我小妹妹！”我們在旁邊聽著，不由笑起來。笑笑很不好意思地說：“哎，天快黑了，我都看不清楚了！”

篇4

孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛親的故事：“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……讓我在孝老愛親的環(huán)境中成長。

記得有一天，我路過一個地方，看見一個小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過去把她扶起來，問到：“小妹妹你為什么哭呀？”她一看是個陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說到：“別哭別哭，我?guī)闳フ覌寢尠桑?rdquo;妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著，忽然看見了一位朋友，我正想牽著妹妹去跟他說事情的經(jīng)過，沒想到她跑的比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著“哥哥，哥哥。”我明白了：那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友對我說：“謝謝你幫我照顧這愛亂跑的妹妹，謝謝，謝謝了！”“不用謝。”我連忙說到。在回家的路上我開心的笑了。

在家里，我就是爸爸、媽媽的小服務(wù)員。我會在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并說：“爸爸，您辛苦了！”。我同時也是個小快遞員，二伯家離我們家不遠(yuǎn)，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點東西或是送點東西過去時，無論當(dāng)時我在干什么，都會在第一時間報到，然后送去二伯家，完成任務(wù)后馬上返回家里，等待下一次任務(wù)。我還是采購員，每次爸爸叫我去買東西的時候，我都會快去快回，并把找回的錢如數(shù)交給爸爸。

孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是家長叫你很多次你才去做。同學(xué)們，趕快行動起來吧！

聯(lián)升小學(xué)六一班李富杰

篇5

染上甲型H1N1后輕者會出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，厭食，頭痛，疲勞，嘔吐等癥狀，重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。甲型H1N1已經(jīng)擴(kuò)散20多個國家：墨西哥，加拿大，美國，西班牙，法國，瑞士等。其中，墨西哥，加拿大，美國的感染情況最為嚴(yán)重。新聞報道稱，在東莞一名9歲兒童因甲流而死亡。此時此刻，我心里想：這真是一件恐怖萬份的事??！如果我們再不做好防御措施就會被甲流奪走寶貴的生命。正因為這樣，我們學(xué)校也開始了預(yù)防甲流的工作，每天上學(xué)要量體溫，連中午也不例外，體溫超過37。5度的同學(xué)不能進(jìn)校上學(xué)，需隔離七天。

我覺得甲流并不可怕，只要大家大家做到以下幾點：1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、多鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)。2、不與流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人接觸。3、注意個人衛(wèi)生，在咳嗽或打噴嚏后用肥皂和清水洗手。4、不前往人群擁擠的場所。5、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。6、如果出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)戴上口罩立即就醫(yī)，并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機構(gòu)和檢驗檢疫部門說明。

甲流并不可怕，讓我們攜手抗擊甲型H1N1流感吧！

篇6

九年前的一個冬日，爸爸去世了，媽媽走了，只剩下年老體病的爺爺奶奶。奶奶逢人便說：“賣菜也要供孫女上大學(xué)?！薄百u菜啦，新鮮的白菜?！敝Z大的菜市場的一個小角落里，瘦骨嶙峋的奶奶小聲地叫賣著。這聲音雖然微弱但又堅定有力，充滿了關(guān)愛和力量……

每天清晨四點，爺爺奶奶便起床，到自家種的菜地里挑長得好的菜到菜市場去賣，去菜市場的路有四里多，正在修路。奶奶要挑四十斤的擔(dān)子晃蕩一個小時才能到達(dá)菜市場。

九年來的日日夜夜，就是這個瘦弱的老人和老伴一起種菜，一角一元地積攢起來，送給我作為生活費。

我曾經(jīng)難過、迷惘，抱怨老天對我的不公，自己命運的多舛，但是比起那些災(zāi)區(qū)的孩子們我又是幸福的，因為我有爺爺奶奶的關(guān)愛。

在一次班會課上我了解到，安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉家村十一歲的劉小環(huán)，為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚，她每次背十六塊，重十五公斤，走一百四十米的路，工錢才三分二厘。

為了能上學(xué)，這雙腳每天都要跋涉兩個小時山路。冬天大雪封山也不例外。腳的主人說，他從來沒有遲到過。

每每想到自己的爺爺奶奶的關(guān)愛我就少了一絲不滿，總有一些同學(xué)總在吃飽喝足后，坐在電腦面前上網(wǎng)玩游戲的時候，不斷抱怨網(wǎng)速太慢，游戲不好玩，飲料太冷，座位不舒服等。

你可曾想過每天跋山涉水上學(xué)的他們，他們每天都生活在這活生生的艱苦世界中……

指頭就是他們的玩具，垃圾堆就是他們的書房，沒有凳子就只好站著上課……

劉小環(huán)所在的學(xué)校學(xué)生一百五十多人，教學(xué)設(shè)施僅有課凳四十多套，，校內(nèi)無活動場地，圖書儀器等一無所有，建筑面積二百五十多平方米。

校舍年久失修，已全部成為危房，學(xué)生在雨天不敢進(jìn)教室，體育活動只能在農(nóng)民麥場上開展，上廁所要穿過二一二國道到民房背后去借用。

同一片藍(lán)天下卻有不同的境遇。

他們的幸福在哪里？我們能為她們做點什么？

物質(zhì)上的給予還是精神上的鼓勵？

他們凄慘的命運令我心寒，但我沒有強大的經(jīng)濟(jì)實力，我心有余而力不足。我在爺爺奶奶的關(guān)愛下是如此的幸福！

我想我要奉獻(xiàn)一份永恒的愛，可持續(xù)的愛，理性的關(guān)愛。

當(dāng)你抱怨的時候，究竟你的生活是天堂還是地獄？

相比起某些地方……我們面對的問題，又好似微不足道。

生命是偉大的，但個體是弱小的。我深知我現(xiàn)在的關(guān)愛還不能徹底改變他們的命運，但他們無助的眼神將永存我心，將激勵我前行。

我的良知告訴我不能在渴望的同伴面前閉上眼睛。我現(xiàn)在才意識到自己其實已經(jīng)擁有了很多，我不能再奢求社會再給予我什么，而是該想想我能為他人做什么，至少我應(yīng)該知足，不再抱怨自己的生活了；該珍惜目前的擁有，必須努力；該想想怎樣用愛心、用慧眼、用雙手去關(guān)愛他人，從現(xiàn)在開始，從小事開始，從我身邊的同學(xué)開始，用我的愛心去締造一個充滿希望的世界。

“人”字結(jié)構(gòu)一撇一捺，其寓意不正有此含義嗎？即人與人之間應(yīng)相互支撐，互相需要，互相扶持，否則就立不穩(wěn)。

幸福來自于他人的付出，幸福亦來自于對他人的付出。

傳說一個在沙漠中跋涉的旅客，干渴難耐。正當(dāng)他絕望之際，沙漠中出現(xiàn)了一個小木屋，他的眼前升騰起一束希望，闖進(jìn)小屋，搜尋中終于發(fā)現(xiàn)一袋水！袋子上附著一張留言：“把水倒進(jìn)汲水器，不停壓提，就可以喝到水，然后再裝滿袋子。”

親愛的朋友，你會怎么做？

人們只有互相幫助、互相支持、互相關(guān)愛，才可以形成一股凝聚力，才可以獲得戰(zhàn)勝困難的力量。一滴水容易蒸發(fā)，而將水滴匯成大海，則有摧枯拉朽的氣勢。

伸出一雙熱情的手，給遇到挫折和不幸的人以力量和信心，危難之中見真情。

請記住：中華民族素有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的傳統(tǒng)，關(guān)愛同學(xué)、朋友和家人是一種美德！

篇7

這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫(yī)院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得不叫大兒子到醫(yī)院看望父親。孩子在醫(yī)院卻一直照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。

愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢？！ 再請回過頭看看現(xiàn)實，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。

我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

篇8

（一）感受愛的存在

要讓孩子學(xué)會愛，首先要讓他們感受到愛的存在。托班孩子才入園，分離焦慮還沒有過渡好，這時候他們哭鬧，心情很沮喪，特別需要別人的關(guān)愛。這時候，特別適合對幼兒愛心的培養(yǎng)。我們會給中班的哥哥姐姐布置一些小任務(wù)，比如說，當(dāng)小弟弟妹妹哭的時候，你可以給他們擦擦眼淚，安慰他們，出去活動的時候，一個大孩子拉一個小孩子的手，陪伴他們做游戲。在這樣一個有著濃濃愛意的環(huán)境之下，托班孩子很快能適應(yīng)幼兒園的生活，同時也充分感受到了同伴對他們的關(guān)愛。除此之外，也應(yīng)讓孩子感受到老師對他們的愛。如晨間接待時老師在門口熱情的和孩子打招呼，摸摸頭、拉拉手歡迎他們的到來；休息時，找孩子談?wù)勑?，對特別的孩子給予特別的愛；午睡時，輕輕的為孩子蓋好被子；起床后，幫女孩梳漂亮的小辮；離園時，和孩子說再見等等，讓孩子們深深的體會到老師的愛。

（二）學(xué)著付出愛

當(dāng)孩子感受到愛后，就要學(xué)著付出。教師要善于做有心人，抓住教育契機，隨時隨地對孩子進(jìn)行教育。我們蒙氏主題課的活動，就經(jīng)常涉及關(guān)于愛的教育內(nèi)容，例如：“如何表達(dá)對別人的愛”“我會表達(dá)愛嗎”“ 學(xué)會感恩”“如何對待有殘障的孩子”“如何對待新孩子和小小孩”“如何愛護(hù)圖書”“所有的生命同樣高貴”（保護(hù)動植物）等等。孩子得到這些信息之后，在遇到一些問題時就能表現(xiàn)得很不錯，比如有時在戶外活動完，回班洗手之前，有的孩子幫別人卷袖子；小孩子上完廁所，哥哥姐姐就會主動幫助他把褲子提好；比如有的孩子在看到別人摔倒了，能夠扶起跌倒的朋友；幼兒園院子里的花草小朋友從來不采摘等等。我們也會適時的對這些做的好的幼兒提出表揚。

二、在教育教學(xué)活動中進(jìn)行愛心培養(yǎng)

愛心的培養(yǎng)和其他品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)一樣，要寓教于一日生活之中。在教知識，學(xué)習(xí)技能的過程中利用文學(xué)、美術(shù)、情景表演等藝術(shù)手段對幼兒進(jìn)行愛心的培養(yǎng)，使幼兒的心靈在得到美和情的熏陶的同時，愛心也一點點的滲入孩子幼小的心靈。

（一）充分利用學(xué)科教材中的“愛心”素材

在幼兒園的教材中，有一些關(guān)于“愛心”行為的教材，對此可充分利用。如語言活動：《鳥窩里的樹》，通過本次活動培養(yǎng)幼兒愛護(hù)大自然的真摯情感，請小朋友說一說用什么辦法能保護(hù)好鳥窩里的小樹苗，并講一句關(guān)心小樹苗的話。這樣的富有教育意義的活動，不僅能讓幼兒感受到文學(xué)作品所表達(dá)的關(guān)愛之情，更教育幼兒要愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然，從而激發(fā)幼兒的愛心。

（二）在游戲活動體驗中 “愛心”

游戲是幼兒的主導(dǎo)活動，是教育的重要手段，運用幼兒游戲自主自愿的特點，將愛心教育貫穿于游戲中，誘導(dǎo)幼兒在活動中學(xué)，在娛樂中愉快地體驗“愛心”行為。例如我們可以請幼兒在娃娃家中扮演媽媽爸爸的角色，讓他們感受一下去照顧別人是多么的不容易，或者通過在家中讓父母與孩子互換角色進(jìn)行表演。

（三）把大自然作為活教

幼兒的天性喜愛大自然，大自然給孩子們真、善、美的感受，孩子們能在大自然的懷抱中獲得美的感受，獲得許許多多的歡樂。春天，我?guī)Ш⒆觽冊诜N植園地嘗試種植各種小植物，體會耕種的快樂。秋天，我們將收獲的蔬菜、瓜果一起分享品嘗，體驗著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵。盡管孩子們這種愛的情感是初級的，但它能隨著孩子年齡的增長，逐步遷移，升華為對家鄉(xiāng)、對祖國、對人民的愛。

三、創(chuàng)設(shè)“愛”的環(huán)境

陳鶴琴先生說：“怎樣的環(huán)境就得到怎樣的刺激，得到怎樣的印象”。因此，可在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，有意識地選擇一些以愛為主題的內(nèi)容。

（一）添置自然角

讓幼兒時刻注意關(guān)心動物和花草，教師應(yīng)該向幼兒進(jìn)行動物是人類的好朋友的教育。讓幼兒感受小動物的可愛之處，體驗付出愛心的喜悅。教師應(yīng)以積極的口吻，溫柔的動作、耐心的態(tài)度去感染幼兒，讓孩子從中感受到老師的愛，從而激發(fā)幼兒的愛心。

（二）營造愛的氛圍

我們要做一個時刻充滿愛的老師，時刻關(guān)注、愛護(hù)我們的孩子，讓愛始終盈滿在整個教育教學(xué)活動中。常用喜愛的目光去注視孩子，經(jīng)常與孩子拉拉手，摸摸他們的頭，使他們在一種充滿關(guān)愛的環(huán)境中感受到別人對他的愛，將每周固定的一天定為分享日，讓孩子把家里自己喜歡的食品和玩具帶來幼兒園與同伴分享。久而久之孩子在享受別人愛的同時也慢慢學(xué)會主動給予別人愛。

四、家庭中愛的教育

家長是孩子行為的最直接的模仿對象。因此，有意識地對孩子進(jìn)行愛心教育的同時，更要以身作則，通過自己的言行來對孩子起示范作用，營造愛的氛圍，感染孩子的心靈。平時應(yīng)尊重和關(guān)心孩子，對孩子說話要溫和體貼，多和孩子進(jìn)行情感交流，多給孩子鼓勵和表揚，讓孩子直接感受到來自成人的濃濃的愛；成人之間要注意使用愛的語言，比如“你辛苦了，先歇一會兒”“別急，我來幫助你”“謝謝你為我做了這么多的事”等等。在長輩面前，多表達(dá)一份尊敬和關(guān)心，比如給老人泡杯茶，讓個座，說句體貼的話，送個禮物，等等。成人之間的體貼尊重和相互關(guān)愛恰恰是孩子愛心得以生根發(fā)芽的關(guān)鍵。要注意時時檢點自己的行為細(xì)節(jié)，處處保持良好的形象，避免無意間給孩子造成不良的影響。

篇9

劉浩買房、裝修房子的時候，對門周大媽正好外出旅游去了，劉浩沒有想到會有劉大媽這么一個性格古怪的鄰居。劉浩結(jié)婚不久，周大媽旅游回來了。周大媽的兒子常年在國外工作，那條周大媽喚作“老三”的大狗，就成了周大媽相依為命的“伙伴”?！袄先笔切^(qū)一害，之前就有過“案底”，跟周大媽旅游回來后“惡習(xí)不改”。

“老三”先是咬傷了社區(qū)的江大媽，緊接著又咬傷了胡大爺家的小狗。除了咬人傷人、欺負(fù)“小伙伴”，每天夜里“老三”那個鬧騰，吵得左鄰右舍都睡不著。柳依依原本睡眠就不好，“老三”天天晚上鬧，柳依依實在受不了，一怒之下搬回集體宿舍。江大媽和胡大爺?shù)热藶榱藢ⅰ袄先壁s走，找到物業(yè)大鬧不說，還請來了電視臺曝光評理。

為了維護(hù)公司形象，物業(yè)公司總經(jīng)理要求劉浩限期解決“老三”這個棘手的問題。劉浩想盡辦法，問題沒解決，反倒把事情越弄越糟。被逼無奈之下，劉浩雇來一個狗販子，干脆將“老三”臨時綁架。

劉浩雇人綁架“老三”的事最終還是讓周大媽知道了，性格古怪脾氣倔強的周大著劉浩把“老三”給找回來。劉浩不得不領(lǐng)著周大媽去找“老三”，工作和生活為此弄得一團(tuán)糟。惱怒之余，劉浩漸漸體會到空巢老人周大媽內(nèi)心的孤獨與凄苦。劉浩從起初厭煩周大媽，慢慢變得理解和同情周大媽。

沒有了“老三”，兒子又不在身邊，周大媽想一死了之。周大媽的異常情緒引起劉浩的警覺，劉浩及時救下試圖輕生的周大媽，通過QQ聊天與周大媽在國外的兒子、兒媳取得聯(lián)系。周大媽的兒子兒媳從國外回來了，遭人“綁架”的“老三”也失而復(fù)得，周大媽走出孤獨的陰影，劉浩的媳婦也搬回家住，社區(qū)重現(xiàn)往日的和諧。

隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，過去看起來屬于“雞毛蒜皮”的鄰里小事，越來越多的、以棘手問

篇10

老孫夫婦最近在鬧不痛快，老孫的妻子王老師退休了，本來可以在家里料理家務(wù)、做飯。可是，王老師并沒有在家里閑著，經(jīng)以前的同事推薦，去一家補習(xí)機構(gòu)擔(dān)任老師。因為王老師曾是市重點中學(xué)的數(shù)學(xué)教師，而且擔(dān)任過年級組長，所以教學(xué)方面自有一套，補習(xí)機構(gòu)也像覓到了寶貝，給她安排了四天課程。孩子們平時下課后，要到6點才能到補習(xí)機構(gòu)來，于是，補課時間往往為晚上6點到8點。這樣下來，比退休前的工作還要辛苦。

一個月下來，丈夫老孫有意見了：“原本指望你退休在家，我能安安穩(wěn)穩(wěn)吃上現(xiàn)成的晚飯，你非要去那個補習(xí)機構(gòu)，這下好了，我還得自己找地方吃晚飯，外面的東西又不衛(wèi)生又沒營養(yǎng)，這日子沒法過了?！蓖趵蠋煹幕饸庖采蟻砹耍骸案仪槲揖褪羌依镒鲲埖睦蠇屪影?？我又不是出去玩，我累死累活地掙錢為什么？還不是為這個家！買房子的貸款還沒還清，趁我現(xiàn)在做得動，總想多攢一點錢，幫你分擔(dān)一下，我還不是為這個家好?！?/p>

雜志評析：如何做到魚（錢）和熊掌（家庭快樂）兼得？

1 .親情永遠(yuǎn)大于錢。

如果問大家，錢重要，還是家人之間的和諧重要？大家都會說，當(dāng)然是家人間的感情更重要，但是，碰到具體情況時，人們往往會忽略家人的感受，總想先賺了錢，其他的以后再彌補。等家人提出意見時，就得趕緊想辦法調(diào)整，千萬不要因為金錢而犧牲了親情。王老師可以調(diào)整一下課時，既顧及家庭事務(wù)，又發(fā)揮余熱，當(dāng)然，更要注意自己的身體健康。賺錢只是為了更好地生活。

2 .互相體諒，想辦法解決困難。

對于老孫來說，妻子在家里準(zhǔn)備好可口美味的飯菜，肯定比她每個月多賺幾千元錢更重要。但是，是否可以互換一下角色呢？有一對夫婦也是妻子退休后去返聘，丈夫在家里下廚做飯，而且這位丈夫以前也是不小的領(lǐng)導(dǎo)干部，從來不會做飯。退休后，他跟著電視里的“私家廚房”、“美食達(dá)人”學(xué)習(xí)，照樣把晚飯做得有模有樣。

事例 2過猶不及的煩惱

朱虹和王玲是同事，碰到一塊兒聊天，說起各自的父輩，很有聊頭。朱虹說：“這兩天，我們家的老爺子在‘鬧更’?！薄笆裁?？腦梗啊？弄不好會偏癱的，嚴(yán)重嗎？”王玲一開始沒聽明白?！笆裁茨X梗，是鬧更，就是更年期發(fā)作?！敝旌缃忉尩??！澳型疽矔懈昶趩?？”“是啊，據(jù)說六十多歲的男同志激素水平降低了，再碰到退休，也會抑郁、莫名其妙地發(fā)脾氣。當(dāng)然，發(fā)脾氣也要有由頭，我那個弟弟就是一個導(dǎo)火索?！?/p>

朱虹的弟弟最近辭職了，而這個工作還是老爺子托關(guān)系、找人給安排的，但是，兒子不領(lǐng)情，認(rèn)為在吃不飽、餓不死的企業(yè)沒干頭，打算和幾個哥們一起開個汽車修理廠。

照朱虹看來，自己的弟弟有這方面的能力和基礎(chǔ)，完全不用老爺子操心?？墒抢蠣斪悠^不去這個坎，認(rèn)為自己好心好意托人給兒子找了一份穩(wěn)定的工作，兒子還這么輕易地給扔了，太不知好歹。老爺子口口聲聲念叨：“我這不是為你好嗎？你個臭小子不領(lǐng)情?！倍旌绲牡艿懿环?，“您那是為我好嗎？我愿意干什么您知道嗎？您可不可以在家里別像領(lǐng)導(dǎo)一樣??？我看您快退休了，心里不舒服是吧？也別在家里擺威風(fēng)?！蹦牧线@句話戳中了老爺子的痛處，因為老爺子正要退下來，有些不適應(yīng)，一下子把老爺子氣得血壓飆升，差點送醫(yī)院急救。

王玲接茬道：“哎，老年人現(xiàn)在脾氣可大呢，就說我婆婆吧，因為要給我兒子多吃一塊紅燒肉，結(jié)果，竟然和我兒子杠上了?！痹瓉恚趿岬膬鹤臃艑W(xué)回家，總到奶奶家吃晚飯，然后再回自己家做作業(yè)。一天，奶奶燒了紅燒肉，一定要讓孫子多吃幾塊，其實，孫子已經(jīng)是一個小胖墩了，王玲也常常囑咐孩子，別在奶奶家吃太多的肉。那天，孫子急了，對奶奶嚷：“奶奶，人家都說我太胖了，不能再多吃了。都怪你，給我吃得這么肥頭大耳的，我不吃，以后，我不上你這兒吃飯了?！?/p>

奶奶立馬不高興了，“伺候你吃喝，還伺候出毛病來了？你爹媽上班回家這么晚，你不到奶奶家吃飯，早就餓死啦。我就知道，把你養(yǎng)這么大，我是沒有功勞，也沒有苦勞，每天辛辛苦苦買菜做飯，也不落好。”說著，奶奶竟然淌起了眼淚。

“可是老太太這么給孩子胡吃海塞的，也不成啊，孩子長大了，懂得什么是合理飲食了，真還得跟老太太說道說道，愛孩子，不能由著自己的性子來，何況還那么不科學(xué)?！蓖趿嵝睦镆布m結(jié)著呢，就擔(dān)心自己去和婆婆說，又惹老太太生氣。

雜志評析： 在愛的名義下，有時候是“糖衣炮彈”

1 .包辦孩子的一切，并非真正的愛。

幫孩子找工作、讓孫輩多吃東西，長輩肯定出于好心，但是，有些觀念、方法已經(jīng)和時代脫節(jié)了，所以，還是要聽聽孩子的意見。不能一味為了滿足自己給予的愿望，而讓孩子們覺得“吃不了兜著走”。

2 .請給家人需要的關(guān)愛。

給別人東西，并不是說給別人自己有的東西，而是要給別人需要的東西。兒子想創(chuàng)業(yè)，不妨在分析利弊的前提下給予支持；孫子言語雖不妥，但表達(dá)了健康飲食的愿望，奶奶也要會變通。就是上了年紀(jì)的人，當(dāng)兒孫買了不合意的貴重禮物給自己時，不是也會生氣拒絕嗎？所以，投其所好，給予關(guān)愛，才會皆大歡喜。

怎樣給家人關(guān)愛才得法？給年邁父母的關(guān)懷：

關(guān)心他們的身體健康，送他們價廉物美、實用心儀的物品，陪伴他們出去游玩。

給配偶的關(guān)懷：

人過中年，身體健康很重要，有時候因為配偶身體不好，引起心情煩躁，要多加關(guān)注。

多花時間陪伴另一半，一起散步、買菜，一起鍛煉、旅游，中年的陪伴是一種安穩(wěn)的幸福。

記得彼此的生日、結(jié)婚紀(jì)念日，不管禮物貴重與否，有所表示，總會讓對方感到幸福。

給成年兒女的關(guān)懷：

不要過多干涉他們的工作和生活，他們已經(jīng)有了自己的主見，在他們提出需求的時候，給他們支持、幫助和開導(dǎo)，他們會很感激。

給孫輩的關(guān)懷：

教育孫輩的主要責(zé)任，應(yīng)該由兒女承擔(dān)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孫輩不開心、不快樂時，或者，在思想行為上有偏差時，及時引導(dǎo)并告知其父母。提請注意，一味寵溺孫輩，絕不是關(guān)愛。

溫暖人心的關(guān)懷 之 真人實例

聚會+出游，給長輩最好的禮物

沈阿婆的老伴三年前過世了，沈阿婆一個人獨居。她說最開心的，就是每周六，三兒一女帶著孫輩到她家里來聚會。孩子們每家?guī)讉€菜來，大家熱熱鬧鬧地坐在一起吃飯聊天。另一件讓沈阿婆高興的事情就是小輩們會不定期地帶她出去玩。沈阿婆說：“我已經(jīng)8 2歲了，7 5歲以前，單位還組織我們退休人員出去搞活動，現(xiàn)在不帶我們出去了。我的孩子們好啊，他們會開著車子帶我出去玩，江浙一帶都玩遍了。我有時候擔(dān)心孩子們工作忙，從來不主動提出要出去玩，但是孩子們了解我的心思，真是好啊。”

“媽媽牌”豆?jié){、果汁很溫馨

黃瑩成家后，將新婚的住房置換了，搬到媽媽一個小區(qū)居住，前后就隔幾幢大樓。黃瑩說，和媽媽住得這么近的好處真不少，最讓黃瑩感到貼心的就是，每天能到媽媽家里去“蹭”現(xiàn)磨的豆?jié){、果蔬汁。黃瑩的媽媽也說：“我們老兩口，打磨這么多豆?jié){、果汁也喝不完，他們小兩口上班忙，又沒時間，這不，一帶兩便，給他們提供豆?jié){、果汁，他們省事，我也因為能為孩子們做一些事情、幫他們分擔(dān)一些生活瑣事，感到很開心。孩子們大了，大事情他們自己會拿主意，而我們可以給予他們生活上的小關(guān)心、小照顧?！?/p>

及時的關(guān)愛

老顧和妻子都退休了，原想兩個人在家伴伴老。哪里料到，老顧的妻子去老年大學(xué)上學(xué)，學(xué)養(yǎng)生、學(xué)經(jīng)絡(luò)按摩，忙得不亦樂乎。