導語：如何才能寫好一篇少先隊建隊節(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我從小懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂。在課堂上，專心聽講、積極發(fā)言，作業(yè)總是做得又好又快。

入學以來，我勤勤懇懇地為班級、同學服務。我喜歡助人為樂，每當同學遇到困難，我總會伸出援助之手，幫助他們。

我非常喜歡閱讀，我一直相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書籍中不僅學到了書本上沒有的知識，而且開闊了我的視野，增長了我的智慧與才干。

我覺得要想成為優(yōu)秀的少先隊員，就必須以身作則，嚴格要求自己，給同學樹立一個好榜樣。

篇2

今天小編為大家準備了少先隊建隊日活動總結示范文本，希望能滿足大家的閱讀需求，看完后有所收獲。更多精彩敬請關注查字典。

按照全國少工委的要求，深澤團委高度重視，精心準備，組織全縣各中小學校開展了以“紅領巾心向黨——我為隊旗添光彩”為主題的紀念建隊67周年主題隊日活動?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、強化宣傳，營造氛圍。為了開展好本次隊日活動，各學校少先隊大隊部充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，及早宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，掀起開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。

二、主題鮮明、形式多樣。整個隊日活動主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、形式活潑生動：“光榮的少先隊”中隊會、紅色歌曲傳唱、主題黑板報、主題手抄報、“我與紅領巾”主題征文、我為紅領巾添光彩等，展示了隊員們良好的精神風貌，增強他們的光榮感和自豪感。

三、寓教于樂，效果明顯。通過國旗下講話，向全體少先隊員發(fā)出倡議，號召大家積極參與隊日活動;形式多樣的主題中隊會，輔導員引導少先隊員學習隊史、隊章、重溫入隊誓詞，增強了對少先隊組織的熱愛。在做一件好事活動中，各中隊同學積極踴躍，校內(nèi)、校外到處可見少先隊員活動的身影。主題征文活動，輔導員精心指導，隊員們結合自身情況，表達對紅領巾的熱愛。

篇3

一、德育管理，創(chuàng)新思路

德育是學校教育工作的靈魂,是素質(zhì)教育的根本，在學校教育中我校始終堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想。在學校德育工作中建立校長為組長的德育教育組織網(wǎng)絡，在校長的直接領導下借助少先隊這塊教育平臺，努力落實年度德育工作計劃，籌劃、組織各專項德育活動，對學生進行德育教育。

1、落實一個中心

我國教育家葉圣陶說過：教育本質(zhì)是培養(yǎng)學生良好的習慣。在每學期初，我校都將常規(guī)建設作為我們的工作中心，組織學生學習《大原小學學生學習生活常規(guī)要求》和《優(yōu)秀班隊評比細則》，通過“學常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”等班隊活動規(guī)范學生的言行。對于常規(guī)的落實，每天由值周領導、值日老師、值日小干部，巡視檢查兩遍。檢查成績及時上墻公布，每天早操時進行情況小結匯報，每周進行一次優(yōu)勝班級評比。同時每班都設立衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗，做到有問題及時記錄、提醒。并將每學期的第一個月定為常規(guī)落實月，以后的每兩星期進行一項常規(guī)專項檢查評比。如此一來，讓學生從開學的第一天起，就養(yǎng)成了良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。并且在日常學習生活中注意從細節(jié)上培養(yǎng)學生良好的行為習慣。如：讓學生做到不亂扔一丁點果皮紙屑，在校園內(nèi)靠右走等。

2、抓好一支隊伍

少先隊的各級小干部是輔導員在做好少先隊工作中時必須依靠的一支重要隊伍，俗話說：火車跑得快，全靠頭來帶。班隊干部是少班級的骨干力量，是輔導員的得力助手。因此在工作中我校還特別重視提高校干部的素質(zhì)培養(yǎng)，樹立典范，多多培養(yǎng)火車頭、領頭雁。

3、搞好三大活動

常規(guī)活動制度化。在學校的教育工作中，我把常規(guī)教育作為工作的重點，日常規(guī)有學生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等；周常規(guī)有周一中隊活動、每周之星、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等；月常規(guī)有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學期常規(guī)有評選優(yōu)秀學生、教室布置等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。

主題活動多樣化，在工作中我校還注重通過開展少先隊常規(guī)活動對學生進行德育教育。學期初，就針對重大節(jié)日每月安排一次少先隊常規(guī)活動。特色活動具體化。

二、安全法制，常抓不懈。

安全是學校一切工作的基礎，我校在工作別重視落實飲食、飲水安全、交通安全、活動安全等。一方面各班主任、課任老師在工作中嚴格執(zhí)行學校安全工作的規(guī)定，加強對學生的安全教育，另一方面各部門將各項安全工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。并且每學期都組織兩次安全逃生演練，做到防患于未然。在學校工作中我們還切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。學期初我們聘請了法制副校長，每學期邀請法制副校長為我們做一次法制講座，二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成了懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

三、搞好建設，環(huán)境育人。

學校是育人場所，文明場所。因此我校特別重視優(yōu)化學校的育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍。加強校園環(huán)境建設，做到了凈化、綠化、美化。讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。使文化在校園中流動起來。讓學生耳濡目、染冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。我們加強了校園文化建設，是學校的每一面請都會說話都能起到教育效果。

四、提高素質(zhì)、加強科研。

教師的天職就是教書育人，我校要求教師在工作中反思，在反思中不斷提高，在提高自己業(yè)務素質(zhì)和育人素質(zhì)的同時，我們還注意關注班級中的弱勢群體，開展了“同在藍天下” 活動。教師與學生結對，學生與學生結對，在校園中營造了互幫互學的氛圍。本學期我們建立健全了教師成長檔案和學生成長檔案。并且中青年教師積極參與我們的少先隊課題實驗，總結出了自己的一些微薄經(jīng)驗。

工作中存在的不足：

1、 小干部隊伍建設有待于進一步加強。

2、 校外德育基地建設利用還不是很到位。

3、 學校特色活動應該進一步強化，以形成我們的學校特色。

4、 德育課題研究深入程度不夠。

在今后的工作中，在做好以上工作的同時，我們還要更加努力做好以下工作：

1、進一步完善德育隊伍建設。

2、關注德育隊伍建設與培養(yǎng)，增強學校群體育人藝術。 [1]

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3、提高教科研能力。使每一位教師都積極投入到教科研工作中。完成少先隊課題結題準備。

4、繼續(xù)做好德育常規(guī)工作。做好學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，做好校園環(huán)境建設，不斷完善校外德育基地的建設，密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。繼續(xù)辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

5、搞好德育活動。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。

6、加強學生的心理健康教育，完善心理健康教育機制，關注有心理障礙的學生，做好心理疏導工作。

[2]

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篇4

一、青少年性健康教育存在的問題

1.學校課程開展不到位

大多數(shù)學生并沒有接受過系統(tǒng)的性健康教育課程。大多都是參加學校開展的三生教育以及各類講座。但是講座開展并沒有什么連續(xù)性，對學生樹立正確的性觀念并沒有整體性的幫助。加上我國傳統(tǒng)觀念的束縛，導致人們普遍認為對未成年人提及性健康方面的事情非常的羞于啟齒，并且在校老師大多也只注重學生的成績問題，很少會關心到學生的心理健康問題。青少年對于“性”的認識大多都是朦朧而又無知。性教育是否必須進行，對此持反對意見的人已經(jīng)不多，然而應該進行什么樣的性教育，存在不同的主張[1]。

2.家庭教育缺失

家長拒絕對孩子進行性健康教育的原因，可能是由于感到尷尬、不知道如何教育、對性健康教育的內(nèi)容了解過少或害怕對孩子有負面影響等所導致。[2]家長是孩子最好的老師，青春期的孩子除了在學校里與老師接觸外與家長接觸的最多。家長的言傳身教對改變孩子的行為習慣有十分鐘重要的作用。但是家長們大多不知道如何向孩子提及這一話題，很多家長就選擇忽略或者粗略的提一下并沒有對孩子做一個深入的對話。這也是導致青春期少年們對“性”的認知模糊的一個主要原因。

3.社會導向有失偏頗

當今社會處于一個信息爆炸的大環(huán)境下，人們接觸到的信息紛繁復雜，很多信息若果不加以分辨很容易對人們產(chǎn)生誤導。青少年便是其中的主要受害群體。電視節(jié)目廣告中、網(wǎng)絡上乃至路邊的小廣告都在大肆打出無痛人流類的廣告。但是青少年還處在身心還未健全的階段，大量的誘導性廣告耳濡目染久了容易使青少年誤入歧途。

二、解決建議

1.完善學校課程設置

教育被分為“教”與“育”兩部分，既要教書又要育人。成績固然重要，但是學生的身心健康也不可忽略。1994年國際 人 口 與 發(fā) 展 大 會（簡 稱 ICPD）第 一 次明確指出青少年的性與生殖有著明顯區(qū)別于成年人的需要，應當被確定為優(yōu)先關注的領域之一。[3]因此學校在開展常規(guī)教育課程的同時還要重視學生的性健康教育。

2.加強對家長的宣傳教育

在青少年的成長教育過程中父母扮演者至關重要的角色，但是在傳統(tǒng)中國文化的影響下，很多父母對性話題諱莫如深。在這一點上，我們可以參考國外采取的一些宣傳教育方法，我們可以通過多種渠道，如家?L會、社區(qū)宣傳、計劃生育服務網(wǎng)絡等方式，對學生家長，特別是家長中的重點人群進行相關知識的普及與教育，使家長不僅在有意愿上支持對青少年的性健康教育，也能付出切實有效的行動。[4]

3.加強監(jiān)督改善社會風氣

篇5

值此建國67周年，與祖國同成長的中國少年先鋒隊將迎來了它的67周歲生日。在這個喜慶的日子里，為了隆重慶祝祖國67歲的生日、勝利80周年和少年先鋒隊建隊日，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，xx小學于9月30日下午開展了xx小學“20XX年慶國慶大隊活動暨建隊日活動”。

活動中，甘校長為全體少先隊員致節(jié)日祝詞并對少先隊工作提出了具體的要求。同時勉勵少先隊員們要有一顆團結、進取的心，用團結互助去搭建友愛，用勤奮好學去拼搏學業(yè)！充分調(diào)動少先隊組織的積極性和創(chuàng)造性，使我校少先隊工作和學校德育工作邁上了一個新臺階。

在火紅的隊旗和國話茬下，一年級39名同學光榮的加入了中國少先隊。他們在隊旗下莊嚴宣誓，右手高高舉過頭頂，表達著對祖國和紅領巾的熱愛和尊敬。

輔導員老師對同學們進行了隊史的宣講，回顧建隊67年的光輝歷程，讓少先隊員了解中國少年先鋒隊的光榮歷史。同時，學校以此為契機精心安排策劃了“慶國慶”詩詞朗誦活動。

通過詩歌朗誦會對學生進行了愛國主義教育和民族精神的教育；讓學生通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎祖國建國67周年；提高了學生對民族文化的認識；繼承和發(fā)揚了詩歌文化，加深了學生對祖國的情感，培養(yǎng)了學生從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

篇6

一、以紀念建黨92周年為契機，大力開展“四好少年我爭當”紅色好少年行動。

面向全縣少年兒童，運用主題隊會、網(wǎng)絡、墻報、倡議書等多種途徑和形式，大力發(fā)動全縣少先隊組織廣泛參與。重點通過“學習黨的歷史，唱響頌黨歌曲，繪制祖國愿景，舞動少年風采，抒寫成長箴言，爭戴四好獎章”等藝術時尚、生動活潑的活動方式，以2012“四好少年”評選活動、縣“我愛祖國我愛黨”故事大王比賽等活動為載體，采用正面引導、實踐體驗、分析對比等方式，大力開展“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”紅色好少年行動。

1、開展2012年“四好少年”評選活動。結合2012年“四好少年”評選活動，評選產(chǎn)生縣級“四好少年”10名。全縣各中小學少先隊員均可自主向所在學校大隊部報名參加，評選分少先隊員報名、班級推選、校級推選、縣級選拔等四個步驟進行，評選出全縣優(yōu)秀四好少年，并推薦參加市、省級評選。做好少先隊員優(yōu)秀典型的選樹工作，引導和帶動廣大少先隊員向榜樣學習。

2、開展“我愛祖國我愛黨”故事大王比賽。抓住今年建黨90周年的契機，圍繞“我愛祖國我愛黨”的主題，采用講故事的形式，給少年兒童講述愛黨愛祖國的故事。全縣故事大王比賽將分級進行，時間為2012年9月至11月。各?？梢砸虻刂埔?，結合“學黨史知黨恩，做黨的好孩子”主題教育活動，先從學校開始舉辦講故事比賽活動，通過班級、校級、縣級層層選拔“故事大王”，并推薦參加市、省級評選。對積極參與此項活動的少先隊員頒發(fā)“故事經(jīng)典章”。

二、以對接海洋綜合開發(fā)試驗區(qū)為使命，著力開展“做海的好兒女”青少年藍海行動。

通過全縣隊長學校創(chuàng)建、優(yōu)秀少先隊員藍海夏令營、紅領巾爭章風采大賽暨頒獎主題隊會等活動，引導廣大青少年通過觀藍海、體藍海，進而愛藍海、護藍海，主動參與海洋綜合開發(fā)試驗區(qū)建設。

1、創(chuàng)建縣紅領巾隊長學校。以加強少先隊員骨干隊伍建設為導向，以“做海的好兒女”為學校特色，創(chuàng)建全縣紅領巾隊長學校，面向全縣招募第一屆紅領巾隊長學校隊員，進一步加強少先隊員骨干隊伍素質(zhì)提升，推動全縣少先隊工作。

2、開展優(yōu)秀好少年藍海夏令營活動。以對接海洋新區(qū)為使命，圍繞“做海的好兒女”為主題，開展優(yōu)秀好少年藍海夏令營活動。

3、開展“藍海少年”鼓號儀仗匯報演出暨少先隊建隊日慶祝大會。建隊節(jié)期間，在前期少先隊基礎建設年創(chuàng)建基礎上，開展“藍海少年”鼓號儀仗匯報演出暨少先隊建隊日慶祝大會。

三、以落實“兩個文件”為抓手，全面開展“夯實基礎，提升品牌”少先隊基礎建設年行動。

積極貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作和輔導員隊伍建設的若干意見》和《少先隊輔導員工作綱要》文件精神，通過規(guī)范“雛鷹爭章”活動、夯實少先隊基礎建設、提升活動品牌、實施“縣少先隊輔導員職業(yè)成長計劃”等為平臺，全面開展少先隊基礎建設年活動，加強少先隊基層基礎建設。

1、大力支持和規(guī)范少先隊“雛鷹爭章”活動。深入研究新課改下雛鷹爭章活動的要求，結合中小學生綜合素質(zhì)評定以及綜合實踐活動課程的實施，建立“雛鷹爭章”試點學校，推廣規(guī)范操作經(jīng)驗，積極探索中小少先隊參與爭章活動的有效模式。要加強農(nóng)村少先隊爭章活動指導，激勵農(nóng)村少先隊員在少先隊組織中健康快樂成長。今年將啟用“圍繞根本任務，爭當四好少年”雛鷹爭章新版本，利用中少雛鷹爭章網(wǎng)新平臺采用“在線學習，網(wǎng)下實踐”的雛鷹爭章新方式，不斷推進全縣少先隊雛鷹爭章活動的新發(fā)展。

2、全面開展少先隊基層基礎建設，深入落實《關于進一步加強少先隊工作和輔導員隊伍建設的若干意見》。以創(chuàng)建縣級“基礎建設達標大隊”、評比縣級“示范隊室”、少先隊鼓樂隊等級認定等內(nèi)容，進一步夯實少先隊基層建設。以普及“大隊季隊日”“中隊十分鐘隊會”“隊活動觀摩制”建設等隊活動為內(nèi)容，進一步提升少先隊品牌工作質(zhì)量。在10.3少先隊建隊日舉辦開展藍海少年”鼓號儀仗匯報演出暨少先隊建隊日慶祝大會。

3、實施“縣少先隊輔導員職業(yè)成長計劃”，全面推進《少先隊輔導員工作綱要》。貫徹落實“全隊抓基層，全隊抓落實”工作思路，一是強化輔導員培訓。積極發(fā)揮縣少工委在全縣少先隊工作的龍頭地位，定期召開大隊輔導員例會，加強輔導員培訓，抓好新上崗輔導員培訓、在崗輔導員繼續(xù)培訓、中隊輔導員基礎培訓、優(yōu)秀輔導員高級研修等分層分級培訓工作，加強對農(nóng)村大中隊輔導員的培訓。二是以賽帶練。以比賽為途徑，探索建立把理論運用于實踐研究的工作機制，讓輔導員在賽中評，在評中學，在學中思。通過比隊工作知識、比隊活動設計、比隊工作研究開展輔導員技能大賽等活動，搭建輔導員創(chuàng)新平臺，讓輔導員品味成就、汲取精華、全面理解《綱要》精髓。

四、以深化“四大品牌”為牽引，繼續(xù)開展少先隊品牌活動。

1、繼續(xù)深化“雛鷹爭章”活動。以少先隊基礎建設年活動為載體，全面推進少先隊基礎建設，深入規(guī)范“雛鷹爭章”活動，實施縣輔導員職業(yè)成長計劃。建立“雛鷹爭章”試點學校，推廣“雛鷹爭章”規(guī)范操作經(jīng)驗，加強農(nóng)村少先隊爭章活動指導，最終創(chuàng)建縣級“基礎建設達標大隊”、評比縣級“示范隊室”、少先隊鼓樂隊等級認定、普及優(yōu)秀大隊季隊日活動等內(nèi)容。

2、繼續(xù)開展手拉手活動。以“同一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，以城市少年兒童與民工子女手拉手為重點，以結交一個好朋友、互寫一封信、互贈一張友誼卡、共度一個周末、同爭一枚“雛鷹獎章”和做一件好事“六個一”活動為載體，開展各類形式多樣的手拉手活動，積極探索“手拉手”活動的長效機制，為“宜居”建設服務。通過舉行心理健康知識講座等途徑為少年兒童排解心理障礙、解答疑難問題，將單一的經(jīng)濟助困與多元的精神助困相結合。做好“身邊的希望工程”“愛心助學”等貧困生救助工作。

篇7

一、 強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1.思想品德教育。

學校利用國慶、隊慶等有利契機，通過舉行中隊活動，出手抄報，國旗下的講話等形式多樣的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。

2.法制教育。

通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和法制教育專題報告，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)隊員的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3.環(huán)境保護意識教育。

除了讓隊員知道保護自己校園的環(huán)境外，還帶領隊員走出校園，看看我們身邊的環(huán)境，想想我們能為此做些什么。以此對隊員進行環(huán)保教育，提高了隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

二、 加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。

1.充分發(fā)揮大隊委員，中隊長的功能和作用。

讓他們明確各項任務和職責，協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手。

2.在建隊節(jié)之際，吸收了一批新隊員。

通過對新隊員的入隊前培訓，了解有關少先隊的知識。在建隊節(jié)舉行了隆重的入隊儀式，讓新隊員感受到戴上紅領巾的光榮，同時也明確自己的職責。

篇8

以黨的十七大精神為指導，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育、“五愛”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常規(guī)管理，開展行之有效的活動，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1．切實加強少先隊建設，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。

2．積極與有關部門配合，把良好行為習慣的養(yǎng)成落到實處。

3．落實鼓號隊訓練工作。

4．積極參加做一回小記者，尋訪身邊的英?；顒印?/p>

三、工作重點

（一）進一步加強少先隊自身建設

1．抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，更好地發(fā)揮大隊委員的作用，力爭培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W生干部，有能力并愿意為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。

2．鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將吸納一批新隊員。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養(yǎng)集體主義、團隊協(xié)作的精神。

3．繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊會，各中隊必須切實上好班隊會活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，同時做好記錄。

4．加強少先隊常規(guī)管理，確保少先隊工作的穩(wěn)步前進。本學期，學校將建立一套少先隊工作考核計劃。對于每次活動都有記載，然后根據(jù)考核方案評價輔導員，評價各中隊和少先隊隊干隊員，積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，獎勵“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀輔導員”，進而推動少先隊文化的建設和傳播。

（二）進一步加強少先隊組織管理

1．深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。組織學生深入學習《學生守則》、《日常行為規(guī)范》等，將學生的養(yǎng)成教育抓細、抓嚴、抓實。通過繼續(xù)開展以“管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內(nèi)容的“三管住”系列教育活動，引導少先隊員做到“三告別”：向陋習告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過開展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學習上自強），引導少先隊員把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，促使學生將文明習慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。

2．安全教育常抓不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，讓少先隊員學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

三、精心組織豐富多彩的少先隊活動

活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。注重創(chuàng)新、豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎建設，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

1．深入開展“感恩教育校園行”活動，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動，以教師節(jié)為重要契機開展慶祝教師節(jié)活動。組織隊員在教師節(jié)前夕開展“我送老師一句話”活動，學生通過閱讀，摘抄一句話來歌頌教師，每天在黑板上寫上一條。從而體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。做一名合格乃至優(yōu)秀的少先隊員。

2．精心策劃“10.13”少先隊建隊日相關活動. 如在"十.一三"建隊日前夕，可以開展以“了解少先隊隊史”為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、“我愛紅領巾”校園歌曲大家唱、書畫賽等形式去體現(xiàn)。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史。整理資料，布置隊部室。為新生入隊做好準備舉行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。力爭做到內(nèi)容豐富、形式多樣，充分體現(xiàn)少先隊員的主人翁意識，真正的讓學生感受到少先隊組織的重要性，了解少先隊的相關知識、發(fā)揮少先隊作用、展示少先隊風采。

3．通過參觀圖片展覽、閱讀校史資料、講述成長故事、展望學校未來等活動，激發(fā)少先隊員的集體主義榮譽感，引導少先隊員勤奮學習、踏實做人，為實驗學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

4．舉行愛國經(jīng)典誦讀活動，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

三、月度工作安排

九月份：

1．選拔培訓新一輪鼓號隊隊員；加強鼓號隊常規(guī)管理和訓練。

【1】

以下內(nèi)容與本文2011第一學期少先隊工作計劃相關，可查閱參考： | | | | | | | |

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2．大隊委改選。

3．慶祝教師節(jié)，各中隊開展“薪火相傳，大愛綿延，師恩難忘”主題活動。

（1）送一句祝福老師的話語。

（2）征集作文《人生路上的領路人——感謝您，老師》。

4．做好“文明班級”評比工作。

十月份：

1．慶祝建隊日活動。

2．各班出好第二期學習園地“祖國在我心中”。

3．做好“文明班級”評比工作。

十一月份：

1．期中班主任工作檢查。

2．協(xié)助教導處舉行評教、評學活動。

3．各班出好第三期學習園地，主題是“文明禮儀伴我行”。

4．做好月度“文明班級”評比工作。

十二月份 ：

1． 慶祝元旦活動

2．開展冬季體育活動。

3．各班出好第四期黑板報，主題是“法制安全教育”。

4．做好月度“文明班級”評比工作。

元月份：

1．期末班級工作檢查。

2．做好各項評比工作。

3．布置寒假活動計劃。

4．寫好少先隊工作總結。

【2】

篇9

本學期我校少先隊工作將以黨的xx大xx屆三中全會思想為指導，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

(一)常規(guī)管理工作

1.加強思想道德教育。

利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

2.繼續(xù)開展文明習慣養(yǎng)成教育。

加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行流動紅旗評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

(二)少先隊基礎活動

1.各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養(yǎng)學生的能力。

2.進一步加強少先隊基礎建設，完善少先隊室，分期分批組織各中隊參觀學習。充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。加強文明督導員的培訓指導，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的督導員隊伍，發(fā)揮示范、監(jiān)督作用。

3.建隊日慶?；顒樱捍笫掷∈只ブ顒樱洪_展高低年級的手拉手互助活動。高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高，增進友誼。結對班級需制定互助活動計劃，并有活動總結。

三.各月主要工作和活動安排：

九月份：

1.組織學生觀看《開學第一課》。

2.健全少先隊的各級組織機構，訂好少先隊工作計劃。

3.強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展班級文化建設活動。

4.組織開展“慶祝教師節(jié)”活動。

5.開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動

6.參加XX年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會

十月份：

1.慶國慶活動。

2.“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：

(1)大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。

(2)舉行一年級新生入隊儀式。

3.輔導員、隊干部培訓

4.利用重陽節(jié)，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

十一月份：

1.開展安全教育主題隊會。

2.開展“養(yǎng)成良好的學習習慣”主題教育活動。

十二月份：

1.法制教育活動。

2.結合“12.9"紀念日，開展愛國主義教育活動。

3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。

一月份：

1.開展慶元旦活動。

篇10

盼呀盼呀，我們終于盼來了建隊日，這是屬于我們少先隊的節(jié)日。

下午，我們穿著整齊的校服，興高采烈地來到階梯教室，參加學校舉行的“慶祝少年先鋒隊成立58周年”活動。一進階梯教室，我們就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了，教室正面懸掛著“慶祝少年先鋒隊成立58周年”大紅條幅，整個教室掛滿了五顏六色的彩帶和氣球，同學們歡樂的嘻笑聲和講話聲在教室中回蕩。

慶祝會在歡樂的樂曲聲中開始了。首先由李果果老師宣布節(jié)目名稱，我們班的張嘉藝同學擔任主持人。第一個節(jié)目是獨唱，然后有組合唱、彈鋼琴、彈古箏、拉手風琴、講故事表演等等。臺下的同學有的跟著臺上的演員輕聲唱著，有的為演員們打拍子，整個階梯教室成了歌的世界。美中不足的是表演當中有幾次音響出了問題，李果果老師當機立斷讓臺下的同學們?yōu)榕_上的演員們伴奏……同學們唱呀、頌呀、笑呀，用千首歌、萬支曲，盡情地表達著我們對自己節(jié)日的熱愛之情。

慶祝會圓滿結束了，可我的心卻久久不能平靜。

10月12日，我們少先隊的建隊日，我將永遠記著這一天！