導語：如何才能寫好一篇快樂的中秋，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓?！痹谠鹤永?，媽媽溫柔的給我誦讀著古詩，我坐在爸爸的腿上，伴著月色我們一家人一起過中秋。

今晚的月亮好圓啊，就像一個美麗的大圓盤，看著看著我忽然發(fā)現(xiàn)天空中沒有閃爍的小星星了，這是為什么呢？原來是今晚的月亮太美了，小星星都不敢出來和它媲美了。月亮在云層中躲來躲去，它好像在和云哥哥捉迷藏呢！月亮照亮了青青的小草，小草以為那是舞臺的燈光，竟然情不自禁地跳起了華爾茲；月亮又照亮了小朋友愛玩的滑滑梯，周圍一下子變的明亮起來，讓那里不再那么黑暗，今晚的小朋友真多啊，他們盡情地跑來跑去，滑上滑下，笑聲回蕩在小區(qū)里。小朋友喜歡這樣的月光，抬頭對著月亮說：“謝謝月亮姐姐，謝謝你給我們帶來了光亮……”月亮姐姐害羞的笑了，眼睛一眨一眨的，可愛極了……

今晚的月亮好美啊，我們可不能錯過這么好的時光，我提議，跟爸爸媽媽玩老鷹捉小雞的游戲?！拔耶斃销?。”爸爸首先自告奮勇，“我當雞寶寶。”媽媽搶先一步，我跟爸爸都很疑惑，為什么媽媽要當雞寶寶呢，媽媽得意的笑笑：“因為我想變的年輕啊！”我撇撇嘴：“那我豈不是變老了，變成雞媽媽了嗎？”媽媽摸摸我的臉，鼓勵的看著我，很認真的說：“寶寶今天嘗試一下做媽媽，你就會明白媽媽對寶寶的責任，愛，和關(guān)心！”我跟爸爸恍然大悟，我高興地同意了。游戲開始了，這只大老鷹比別的老鷹都聰明，他先看看右邊，把我的注意力引到右邊，我剛帶著媽媽往左邊閃，突然，老鷹伸開它那龐大的翅膀和鋒利的爪子，像左邊撲了過去，一下子就把可愛又調(diào)皮的雞寶寶捉住了，原來雞媽媽還真是不好當啊，要保護好自己的孩子還是很不容易的。我們一直玩著玩著，月亮姐姐一直在天空對著我們笑呢，我真的開心極了……

今晚，我們一家人在一起度過了一個愉快的中秋，我有一個小小的心愿，我想讓月亮姐姐把我的愿望收藏好。我希望全家人都健康快樂，希望媽媽永遠年輕。我也會珍惜時間，好好學習，為了我的理想而努力！　 請記住本站網(wǎng)址 X ia ox ue1 2

篇2

1、中秋節(jié)作文：今天是一年一度的中秋節(jié)。瓦藍瓦藍的天空像洗過一樣明凈，棉花團似的云朵就像繡在藍色絨毯上的大花。

2、下午，我和媽媽去超市購物。我們一走進超市，首先就來到了水果區(qū)，一只只紅通通的蘋果，綠油油的西瓜和帶有淡淡清香的水蜜桃……琳瑯滿目。我和媽媽選了一只圓圓的大西瓜，2斤水蜜桃和一斤蘋果。喲，你看看，那邊怎么那么多人??！我和媽媽好奇地走了過去，原來是買燈籠的，看來燈籠也是“搶手貨”呢！

3、回到家里，已經(jīng)6點半了，我們吃完飯，看了下電視，就已經(jīng)9點了。我迫不及待地把月餅包裝拆開，一只只金黃金黃的月餅，在燈光的照耀下，顯得更加好看。我天生是個小饞貓，所以我忍不住吃了一口。哇，真好吃啊！特別是蛋黃，咸咸的，別有一番風味。我還和媽媽一起賞月，八月十五的月亮果然不同，比起平常的月亮，更圓了，更明亮了，更重要的是，它代表著一家人團團圓圓，幸福美滿。看著眼前這一切，我不禁陶醉在其中。

4、一輪明月像玉盤一樣掛在天空，散發(fā)著皎潔的光芒溫柔地撒在大地上。人們的心情也格外的好，因為今天是團圓的日子。平日各自奔忙的家人能坐在一起賞月，吃月餅，這就是我們愉快的中秋節(jié)。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

快樂的中秋節(jié)

中秋節(jié)到了，爸爸媽媽打算帶我去來賓過中秋節(jié)。媽媽早已買好了火車票。上到火車后，媽媽在包包里拿出了剛剛在商店里買的王老吉，給我和妹妹喝著解渴。

時間過的可真快呀！不到一個小時就到來賓了，到了晚上，奶奶家熱鬧極了，大姑媽、二姑媽、三姑媽還有叔叔等等，爸爸的七個兄弟姐妹都帶著我的表哥，表姐們回到了奶奶家，我們開心的度過了中秋節(jié)的前夜。

終于到了中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)以诠酶搁_的飯店吃過晚飯后,我和姐姐哥哥們一起拿天文望遠鏡看月亮,月亮好大好圓呀!我看見月亮上好象還有一棵樹,和一只小白兔呢!媽媽告訴我說那就是神話中所說的吳剛和他的桂樹。后來我們又一起去燒烤,打牌,騎單車,吃月餅。

?。∵@真是一個快樂的中秋節(jié)。

篇4

小學生關(guān)于快樂的中秋節(jié)作文范文一今年9月12日是中秋節(jié)?？上旃蛔髅?，秋雨從昨天晚上就開始淅淅瀝瀝地下個不停。

這個中秋節(jié)，我決定為爸爸、媽媽做一道清燉魚。我和爸爸冒雨去菜市場買菜。我們先買了青菜、豬肉和海鮮。后來到賣魚的攤位，我們選了一條二斤半的大鯉魚，并讓阿姨幫我們把鯉魚殺好，然后，我們高高興興地提著魚和菜回家了。

我一進家門，就在網(wǎng)上查了做清燉魚的方法。然后，我就開始照著做起來。我先來洗魚。我用雙手把魚的腹腔掰開，清洗的直到?jīng)]有血水為止。接著，是腌制魚。我把食鹽涂抹在魚的表面和腹腔。然后，我又準備蔥花、蔥段、姜片和蒜瓣。

接下來，我打開爐火，放入花生油、蔥花，等爆出蔥香味的時候，我往鍋里加入適量的水，再把魚放進去。蓋上鍋蓋，大火燒滾。大概過了十分鐘左右水沸騰了。我放進蔥、姜、蒜，加入少許八角、鹽、米酒和料酒。我又蓋上鍋蓋轉(zhuǎn)為小火繼續(xù)燉。又過了幾分鐘，清燉魚就做好了。我把爐火關(guān)掉，等鍋里的魚湯落滾，清燉魚就要出鍋了。

因為我怕被燙著，只好請媽媽幫忙。只見媽媽一手拿大勺托著魚頭，另一只手拿小勺托著魚肚，把魚輕輕地放在湯碗里，最后，又把魚湯倒進碗里。我請爸爸把清燉魚端上飯桌。

我們一家三口一起品嘗我做的清燉魚。爸爸、媽媽一致評說這道菜湯鮮肉美，味道好極了。

綿綿的秋雨下個不停，雖然沒有欣賞到皎潔的圓月，但是我們?nèi)页灾易龅那鍩豸~同樣度過了一個幸福、快樂的中秋節(jié)。

小學生關(guān)于快樂的中秋節(jié)作文范文二農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié)。那天晚上，連平時害羞得經(jīng)常躲在云叢里的月亮公主

也早早的出來跳舞了。你瞧，月亮公主穿上了她平時舍不得穿的白色連衣裙，顯得格外美麗。不僅如此，她還帶了一群衛(wèi)士——許多孔明燈。也許今天是月亮姑娘的生日，只要輕風一發(fā)口令，“衛(wèi)士們”就圍著月亮姑娘跳起了舞，真美啊!望著這迷人的景色，我不禁想起了兒時過中秋的情景：兒時的我經(jīng)常從屋里搬出兩只小凳子，一只給我坐，一只給媽媽坐。坐在院子里聽媽媽講一個個關(guān)于月亮的傳說。在月光下吃月餅、做游戲……

“姐姐，你發(fā)什么呆?吃月餅了!”弟弟看到我的樣子，好奇地問道。我慌忙回答道：“沒有呀!我沒發(fā)呆。”這時，奶奶端進一盒月餅，我湊過去一看，哇，是11塊裝的!有綠豆餡的、有蛋黃餡的、還有紅豆沙餡的，好多個品種啊!我上前抓了兩個不一樣的月餅。一手一個，左一口，右一口，香甜的月餅使我口水直流，一連吃了七八個，才在奶奶的制止下停止了。吃過月餅，奶奶有端來水果，有桃子，有蘋果，有石榴，還有龍眼。我大吃特吃，吃的肚子發(fā)漲才不吃了。

吃完月餅和水果，我和弟弟妹妹們玩起了游戲。我們玩了老鷹捉小雞、下棋等游戲。但最有趣的還是下棋。我和妹妹放好了棋子開始下棋了。開始，妹妹先占優(yōu)勢，一連弄出了幾個師，而我一個比一個差，但最后妹妹還是輸了……

中秋節(jié)真好玩!但愿下一個中秋節(jié)快點來到!

小學生關(guān)于快樂的中秋節(jié)作文范文三“喜迎中秋慶團圓，歡樂笑語萬里傳”，每年農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每逢中秋人們都要回到故鄉(xiāng)與家人團聚，吃團圓飯，晚上還要吃月餅、賞月，有些地方還有舞龍、鬧月等習俗。

中秋節(jié)早晨，我們一家人便駕車回老家，一路上車水馬龍、人流如潮，商店門口都掛起了大紅燈籠，上面印著“歡度中秋”四個大字，人們拎著大包小包走在街上，臉上洋溢著喜慶的笑容，大家都有一個共同的目的“回家”。

到家時桌上已經(jīng)擺滿了爺爺奶奶的拿手好菜，我的肚子已經(jīng)開始“咕咕”叫了，口水也不由自主地流了下來，于是我們一家人便開始吃“團圓飯”。

吃完晚飯，爺爺從冰箱拿出了月餅，打開電視機，我們一邊吃月餅一邊看中秋聯(lián)歡晚會。

后來，爸爸提議我們?nèi)胰V場上觀賞煙花。到那里時，已經(jīng)聚集了很多人，有的小孩拉著大人的手要走近一些，而老人卻在后面樂呵呵地笑著，工作人員點燃了一箱叫滿天星的煙花，只見一顆顆“小導彈”沖上天“砰、砰”在半空中爆炸了，五彩繽紛的呈現(xiàn)在人們眼前，落下時星星點點很好看，象征著中秋節(jié)的團圓與美滿。

篇5

2、月圓人難還，中秋不團圓，中秋明月夜，思家淚漣漣。為了鈔票苦掙拼，不論中秋還是年！

3、在這特別的日子里，送一份淡淡的清香，為你灑脫繽紛的祝福！遠方的你，中秋節(jié)快樂！

4、注意了，居月球可靠消息：今年不用買月餅了，月亮會從天下往你家的餐桌上掉月餅的！

5、天上有個月亮，地下有無數(shù)個家庭，當每年的月圓之夜，地上的無數(shù)個團圓家庭將幸福美滿。

6、明月本無價，高山皆有情，愿你的生活就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿！

7、請輸入幸福ATM機帳戶：中秋，請輸入密碼：快樂，請輸入所取金額：一生一世。

8、月到中秋，分外想你?？吹侥强罩袌A圓的月亮嗎？那就是我想你念你牽掛你的心！愛你吻你！晚安！

9、我總覺得中秋的月亮并不亮，因為，在我心靈深處，有我對你思念的淚光，這比他還亮

10、送你一份中秋月餅，成份：真心+快樂；保質(zhì)期：一生；營養(yǎng)：溫馨+幸福+真情；制造：想念你的人。

11、關(guān)掉你的手機，慢慢地閉上眼睛，想想我，想想月餅，你會發(fā)現(xiàn)我和月餅一樣可愛！中秋節(jié)快樂！

12、八月中秋不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂長伴你，好運和你不分離，還有讓我告訴你，財神已經(jīng)跟隨你。

13、在這個美好中秋佳節(jié)身在異鄉(xiāng)的我們不能與親人團聚就讓我們一起來祝愿遠在故鄉(xiāng)的親人們快樂幸福安康。

14、金秋十月，異鄉(xiāng)的午夜別樣的冷清3年了沒能和爹媽一起吃上一口月餅。兒好想好想。我不會再淚灑金秋了！

15、許一個美好的心愿祝你快樂連連，送一份美妙的感覺祝你萬事圓圓，發(fā)一條短短的信息祝你心順甜甜！

16、夜深了，我知道你忙一天累了，可能睡著了，不知為什么想和你說話，我很想告訴你很想告訴你中秋節(jié)快樂

17、你是月餅我是餡，纏纏綿綿總見面；你是風箏我是線，追追逐逐把你牽；你是明月我是泉，圓圓滿滿一萬年！

18、在這濃濃的節(jié)日氣氛里，親愛的我拿什么送給你才能表達我對你的一片心意呢？就將我的心比做明月送給你！

19、中秋到了，爸爸媽媽，孩兒在這里祝二老節(jié)日快樂！雖然不能回家團聚，但是兒不管在哪，總會牽掛你們。

20、有多少愛，可以重來。至尊寶教你一招：晚上把你們家裝餅干的盒子拿到陽臺上，然后對著月亮高喊：波若波籮蜜！

21、中秋佳節(jié)，祝你好運多多；明月圓圓，祝你天天掙大錢；月餅香甜，祝你快樂年年；金菊芬芳，祝你親情愛情友情旺旺旺！

22、把這份心寄給一些你永遠不會忘的人。還有記得寄給你想念的人。讓他（她）知道你永遠也不會忘記他（她）

23、春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，心中若無煩惱事，便是人生好時節(jié)，愿你晨有清逸暮有悠閑，夢隨心動心隨夢求，祝八月十五愉快！

24、許一個心愿，祝你快樂平安；送一份真情，愿你吉祥如意；發(fā)一條短信，告你中秋來臨；寫一段文字，我們彼此珍藏。中秋佳節(jié)，共享團圓。

25、涵虛云霧分，人向廣寒奔。蟾宮折桂日，豈敢笑王孫。中秋共晴光，美景伴良辰。藥經(jīng)靈兔搗，玉液滿金樽。舉杯同祝愿，月圓永無痕。

26、你是在這個秋天最美的一道風景，你是十月最燦爛的笑容，你是中秋國慶之后我最想見到的人，你是重陽這天被我記住的人。我愛你，親愛的朋友！

27、中秋小憩，暫且休息，工作壓力，統(tǒng)統(tǒng)拋棄，朋友團聚，歡聲笑語，發(fā)條短信，不聊業(yè)績，只說一點，便祝咱們，生活如意，合作順利。

28、中秋佳節(jié)相思夜，月圓花好人喜慶；合家團聚把福續(xù)，溫馨康泰樂無邊；短信寄情祝幸福，化作月餅托遙思。祝你中秋快樂！

篇6

月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉(xiāng)明月愛無限，他鄉(xiāng)皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節(jié)又到了。

今天，我們一家趁著中秋節(jié)（也就是團圓節(jié)）去外婆家玩，一路上陰雨不斷，雖然雨點很小但是很密，使我感到十分壓抑。車開著開著，天氣漸漸的由陰轉(zhuǎn)晴了，我的心情也好多了。我們到時，外婆已經(jīng)準備好了團圓飯。只見舅舅把桌子椅子擺放好，我們圍坐在一起，望著滿桌美味可口的飯菜，我不禁咽了咽口水，因為外婆還沒說可以吃呢！“開飯了！”隨著外婆的一聲“命令”我們一家便開開心心的吃起飯來。我吃完后頑皮的給媽媽做了個鬼臉，便和兒時的伙伴玩去了……不知不覺到了晚上，我不自覺地望向天空，尋找這顆令人迷戀的星體——月亮。這時月亮正害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想……這時我愣愣地看著它，仿佛它是一面明鏡，你我在互相注視。再看那滿天的清輝，遍地的水銀，真是讓我陶醉?！懊髟庐斂諡y泄玉，中秋正至喜世悅?cè)??！贝蟾啪褪窃趯戇@時的情景吧！這時大姐姐和小姐姐拿來了月餅，我終于看到了那令我垂涎三尺的月餅，我跑了過去，把每種口味月餅都美美的品嘗了一遍，咬一口，甜甜的，味道好極了！……吃完了我一邊喝著綠茶，一邊聽著他們興高采烈的談話，一邊感受著綿綿的愛意與關(guān)懷，真是別有一番風味。這時，我唱了一首“千里共嬋娟”得到了熱烈的掌聲，大家互相祝福著。真可謂“歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”

千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，祝大家中秋快樂！

篇7

今天是八月十五中秋節(jié)，是全家團圓的節(jié)日?？墒鞘芊瞾啽扰_風的影響，可能看不見中秋的圓月了。天灰蒙蒙的，還下著雨，我來到陽臺，抬頭觀察了一會兒天色，等了好一會兒，隱約看見月亮的影子，月亮好像和我玩捉迷藏，一躲就躲在烏云里不出來了。

媽媽叫我吃飯了，我想真遺憾，中秋節(jié)沒有圓月，那還能賞月嗎？不管了我要吃大餐了！我想月亮肯定是嫉妒了就跑回家去了。媽媽煮了我最愛吃的排骨、生麥、牛肉……大家都開開心心的吃，太美味了，都吃不下月餅了，好飽?。“职终f，晚一點吃月餅，月餅是你最愛吃的雙黃的哦。哎，月亮還沒出來。

九點多了，我餓了，爸爸叫我把雪碧和紅酒拿來，還有月餅，本來是要在樓頂上邊吃月餅邊賞月的，可是還在下雨，就在客廳吃月餅，喝紅酒，吃柚子。今天吃的好多?。〔恢至藳]。好開心啊，最喜歡過節(jié)這種氣氛了。

這個中秋節(jié)的夜晚沒有看到美麗的圓月，雖然過得遺憾，但也很快樂，快樂的是和家人一起開開心心吃團圓大餐。不過，我想下一年的中秋，那美麗的圓月一定會重新升起。

記住了嗎？^_^

篇8

2、你和中秋的圓月一般，讓人容易想入非非。

3、根據(jù)我對中秋作業(yè)分量的斷定，我已經(jīng)無法面對國慶了。

4、中秋佳節(jié)月有容，花前月下人團圓。關(guān)于中秋節(jié)的說說大全。

篇9

融進我誠摯的心聲：

祝詩友們——

合家歡樂，

身心康健，

事業(yè)更上一層樓！

也許，你正在月下吟誦蘇辛佳句，

也許，你正在樓頂思念遠方朋友，

也許，你正在異地祝福家鄉(xiāng)父老，

也許，你正在團圓席間一展歌喉。

把金桂花瓣灑給那藍月的天地，

把滿腔的戀情送往遼闊的宇宙！

月華天寶，

風吹云走。

銀漢無聲，

詩情長留。

吳剛在向你微笑，

嫦娥在輕舒廣袖，

玉兔也雙手合十，

天上人間，

共慶中秋！

啊！朋友！

讓我們打開那歡樂的主頁，

讓我們屏蔽那心中的憂愁，

展開雙臂去擁抱藍月的溫馨，

在銀色世界的詩情畫意里----

心心相映，

共同攜手！

?。∨笥?！

蒼山易老紅塵在，

歲月匆匆似水流。

吟詩暢敘心中事，

作賦一笑泯恩仇。

比鄰天涯情相惜，

山南海北意相投。

情似藍色月光美，

誼如桂花賽美酒！

讓我們在這詩的花園里，

精心耕耘，

等待豐收！

請讓我——

再次斟滿一杯酒，

高高舉過頭。

融進我誠摯的心聲：

祝詩友們——

合家歡樂，

篇10

一、活動前奏：創(chuàng)建輕松愉快的游戲環(huán)境

1.營造氛圍，球類游戲處處充滿快樂。

在日?；顒又形覀儼l(fā)現(xiàn)，孩子對周圍的一切事物都充滿好奇，他們喜歡模仿、善于發(fā)現(xiàn)，但由于知識經(jīng)驗的匱乏，動作發(fā)展的不協(xié)調(diào)，對老師提供的活動材料興趣不高，時常出現(xiàn)抱著一個大皮球到處跑，有的甚至不愿意參與活動，獨坐一旁。他們參與游戲的積極性不高，需要我們通過營造良好的氛圍和環(huán)境，激發(fā)他們對球類游戲的興趣。首先在每次活動中，我們應根據(jù)活動內(nèi)容選擇不同的背景音樂，隨著教師的講解、示范播放音樂，在幼兒練習過程中配播輕快樂曲，這樣除了能活躍活動氣氛外，還能減輕幼兒運動的疲勞。大班孩子一開始練習拍球興趣很高，可隨著時間的推移和練習的單調(diào)重復，興趣逐漸減退，我們根據(jù)這個情況設計了體育活動《跟著節(jié)奏拍球》，讓孩子們在明快的《兔子舞》音樂節(jié)奏中開心地拍球，輕拍、重拍、快拍、慢拍……游戲氣氛別提有多熱烈。其次創(chuàng)設活動情境，如“森林運動會”中，我布置了大樹、草地，讓小朋友扮成小動物；架一條有一定高度的橡皮筋作“鐵絲網(wǎng)”，用自制球作“炸彈”；用五顏六色小氣球掛在橫桿上，讓“小海獅”練習頂球。盡管鍛煉有一定的運動強度，孩子們累得滿頭大汗，但他們游戲時興趣不減。從孩子們歡快的眼神中，我們可以看到他們對快樂運動的渴求和滿足。

2.激活材料，滿足幼兒的不同需求。

在快樂體育的實踐中，我們在球類活動中投放了各種各樣的運動器具，如：羊角球、按摩球、小足球、小籃球、投籃筐等，還有我們自制的水果球、五彩球、毛毛球、橄欖球、保齡球、流星球等。為了讓小班孩子愛上玩球，小班的老師和阿姨還專門為孩子們制作了動物布球，有熊貓球、小豬球，還有可愛的青蛙球；更有專門為幼兒球類游戲制作的輔助材料，如手球棒、過山洞、大口袋、梅花樁等。我們?yōu)橛變禾峁┝硕喾N適宜的玩具、材料，可以滿足不同幼兒的需求。如體育運動中，我們?yōu)橛變禾峁└鞣N球類玩具，能力強的幼兒可以選擇兩人一起玩淘淘樂拋接球；對足球感興趣選擇足球；不太會拍皮球的幼兒就可以選擇卡通皮球，因為卡通皮球不僅漂亮，彈跳性也好一些。這樣，每個幼兒在活動中都能找到適合自己的運動器具，還玩出不同的玩法，興趣越來越高，思路越玩越廣，自信心越玩越強，身心也越玩越健康。

二、活動進行：讓孩子成為活動的主人

1.體驗快樂，變統(tǒng)一為自主。

做想做的事就會快樂，被迫做不想做的事或不會做的事就不快樂。球類游戲情節(jié)有趣，形式活潑多樣，適合幼兒的生理心理特點，易于激發(fā)幼兒積極探索和參與體育活動的興趣和愿望，對幼兒具有很強的吸引力。正是通過各種游戲，才使運動器具“活”了起來，使孩子在球類游戲中從模仿走向探索，從被動運動走向主動運動。例如在“拋拋樂”體育活動中我設計了青蛙捉蟲的游戲，把青蛙球往上拋，讓它去捉網(wǎng)上的小青蟲。幼兒主動探索怎樣讓“青蛙”“跳”得高的方法，興致勃勃，每每青蛙球碰到小蟲發(fā)出鈴鈴的響聲時更是歡呼雀躍。如果把幼兒學習玩球比作航船，那么真正的舵手不是教師，而是幼兒自己。在指導幼兒玩球的實踐中，我們變“以集體游戲為主”為“以分散活動為主”，讓幼兒獲得更多的自主鍛煉機會，使幼兒在與周圍的人或物互動的過程中鍛煉身體，發(fā)展基本動作技能，同時形成對人、對事、對物的正確態(tài)度，促進其社會性的發(fā)展。例如在活動中我們?yōu)橛變禾峁┝搜蚪乔?、小籃球、流星球讓幼兒自由選擇，先讓幼兒分散自由玩，教師在一旁觀察幼兒的玩法。當幼兒盡情地玩了以后，教師再讓玩得好的幼兒來介紹他們的方法，并組織幼兒集體練習。這樣分散集中交替進行不僅能調(diào)控幼兒的運動量，還能體現(xiàn)幼兒在前、教師在后的原則。

2.和諧互動，用幼兒喜歡的方式指導。

教師、幼兒是球類游戲中的兩個角色，在體育活動中無論教師還是幼兒的心理與行為變化都會給對方的心理和行為產(chǎn)生影響。我們提倡老師和孩子一起游戲，一起開懷大笑，一起做動作，這樣對幼兒的積極參與有極大的促進作用。教師可采用以下幾種幼兒喜歡的方式進行指導開展活動：

教師提供、創(chuàng)設活動材料與情境，啟發(fā)、引導幼兒主動去發(fā)現(xiàn)玩法，并通過幼兒的實踐、驗證得出結(jié)論，最后教師指導練習并鞏固，從而使幼兒掌握運動知識與技能。幼兒在游戲中主動參與，積極性、創(chuàng)造性得到最大的發(fā)展，這種方法我們稱之為主動探索法，比如中班游戲“讓球動起來”，老師出示刺猬球，引導幼兒想出辦法：“怎樣不用手使刺猬球動起來？”幼兒在自由嘗試、探索、實踐過程中“用腳、用肩膀、膝蓋、頭”等部分讓球動起來，老師提供墊板、勺子、盒子等輔助材料，幼兒通過再次實踐，運用各種輔助材料進行新的探索與實踐，然后老師總結(jié)，幫助幼兒鞏固已有經(jīng)驗，內(nèi)化為新的經(jīng)驗。

讓幼兒在掌握運動技能和進行身體鍛煉的同時體驗到運動的各種樂趣，產(chǎn)生對運動快樂的體驗，并逐步養(yǎng)成運動的習慣，這便是很受孩子們喜歡的體驗教學法。比如在玩卡通皮球游戲中，我組織了森林音樂會，讓孩子們扮演小動物，以角色的身份參與到游戲之中。在滾球碰鈴鐺的過程中，幼兒體驗趣味，體驗樂趣，提高興趣。

把球類動作的要領(lǐng)、規(guī)則變成朗朗上口的兒歌，在學習球類基本動作和技能時結(jié)合兒歌的朗誦，使幼兒在理解兒歌的同時記憶動作要領(lǐng)或游戲規(guī)則，這種形象生動的方法叫兒歌輔助法，它能引起幼兒學習的興趣，對于小班幼兒尤其有效。比如和毛毛球玩游戲時，教師編了兒歌：“毛毛球，真調(diào)皮，變成小馬跳一跳；毛毛球，玩累了，牽著小手搖一搖；毛毛球，睡著了，背著身上輕輕走?！?/p>

三、活動尾聲：意猶未盡

隨著球類游戲的開展，孩子們對球類游戲的興趣與日俱增，面對這一情況，我們非常注重游戲活動的延伸。

1.我愛球兒——把孩子的對球類游戲的熱愛延伸到區(qū)域游戲中。

在每次游戲活動結(jié)束后，并不將其當成是活動的尾聲，而作為繼續(xù)學習的開始，一些有代表性的材料被投放在益智區(qū)、科學區(qū)、手工區(qū)，孩子們在這些材料中了解球的種類，學習到球類游戲的規(guī)則。有的班級專門為孩子設立了“我愛球兒”區(qū)域，讓孩子們在球的世界里暢游。

2.天天有樂——游戲延伸到每天的戶外活動中。

每天的戶外活動，操場上球類玩具滿場開花，小班寶寶拿著可愛的小豬球、青蛙球、熊貓球在玩你追我趕的滾球游戲；中班的孩子對小籃球有濃厚的興趣，正玩“勇闖三關(guān)”的球類游戲；大班的花樣拍球玩得有聲有色，快慢變速拍、雙手交替拍、轉(zhuǎn)圈拍、兩兩合作拍……在快樂自由的氛圍中孩子們獲得新的玩球方法和經(jīng)驗，促進幼兒動作及技能水平的不斷提高。

3.家長參與——球類游戲進入家庭。