快樂(lè)作文雜志介紹

《快樂(lè)作文》雜志以“為教育服務(wù)，為小學(xué)作文教學(xué)服務(wù)，為提高少年兒童整體素質(zhì)服務(wù)”為宗旨，致力于提高中小學(xué)生的寫(xiě)作水平，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和審美能力。雜志始終堅(jiān)持“快樂(lè)作文”的新理念，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)作文，感受寫(xiě)作的樂(lè)趣。通過(guò)豐富多樣的欄目設(shè)置和生動(dòng)有趣的例文，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)他們的寫(xiě)作自信心。

雜志的內(nèi)容涵蓋了作文技巧、寫(xiě)作方法、名師指導(dǎo)、例文賞析等多個(gè)方面，既有針對(duì)性的教學(xué)輔導(dǎo)，也有啟發(fā)性的閱讀素材。所選例文多是世界華人學(xué)生作文大賽獲獎(jiǎng)作文，極富參考價(jià)值，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的寫(xiě)作資源。雜志采用了多種形式的呈現(xiàn)方式，如文字、圖片、音頻等，使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，易于學(xué)生接受。

快樂(lè)作文雜志征稿要求

1.本刊收到投稿后，會(huì)及時(shí)進(jìn)行送審等工作，如逾3個(gè)月無(wú)回音，作者可自行處理，請(qǐng)勿一稿多投. 編輯部對(duì)錄用稿件有權(quán)作技術(shù)性和文字上的修改。

2.來(lái)稿子標(biāo)題的層級(jí)序號(hào)。標(biāo)題層次不宜太多，建議文內(nèi)標(biāo)題層次為四級(jí)：一、(一)、1.、(1)。

3.作者姓名：署真名，多位作者之間以逗號(hào)分隔。并在文后附作者簡(jiǎn)介：包括姓名（出生年）、民族、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向。

4.參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全。其著錄順序?yàn)?順序號(hào)，作者，文獻(xiàn)題名，文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)，版本項(xiàng)（任選）刊名，年，卷(期)；出版地，出版者，出版年，起止頁(yè)（當(dāng)整體引用時(shí)不注）。

5.稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)碼；古文獻(xiàn)可在作者前加時(shí)代；譯著可在作者前加國(guó)別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號(hào)。來(lái)稿請(qǐng)一律采用尾注形式。

6.摘要應(yīng)是文中主要觀點(diǎn)、內(nèi)容的摘錄，應(yīng)客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，具有獨(dú)立性和自含性。一般不超過(guò)200字，中文摘要排在作者署名之后。

7.引文引完整的一段話，引號(hào)的句號(hào)在引號(hào)內(nèi)；引不完整的一段話，即文字前面不是句號(hào)或文字從句中引，句號(hào)在引號(hào)外。引文最后如是感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，一般放在后面一個(gè)引號(hào)里面。

8.文中量和單位一律使用中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。各種符號(hào)、字母應(yīng)注意正確標(biāo)示大、小寫(xiě)和正、斜體，其上下角標(biāo)字符的位置高低應(yīng)區(qū)別明顯。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要準(zhǔn)確。

9.詳細(xì)描述用于實(shí)施基金項(xiàng)目的研究方法和設(shè)計(jì)。包括采集數(shù)據(jù)的方式、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或調(diào)查問(wèn)卷的構(gòu)建等。

10.文稿應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、時(shí)效性、可讀性和可借鑒性。要有一定學(xué)術(shù)技術(shù)水平和實(shí)用價(jià)值。論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)可靠。