導語：如何才能寫好一篇對我影響最大的一個人作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當救援人員已搶救出不少學生時，他們開始靠近薛梟了。余震不斷，但被埋在廢墟下的薛梟感覺不到，他有點心慌地問：“叔叔，你們不會不救我了吧？”

“不會的，我們肯定救你出去。”

救援人員反問他：“出來后你想干什么？”“我想喝可樂，最好是冰的，太渴了！太熱了！”“好，你出來后我給你買?！薄澳鞘迨澹阆胍?？我也賣給你吃”“那你就給我買根雪糕吧！”

篇2

從幼兒園到小學，我結識了許多朋友，但我覺得對我影響最大的人就要算是王浩茹了。

自從我們上學后，便成為了好朋友，我不會的題去問她，沒帶的學習用具向她借。下雨天如果我沒帶雨傘，她便送我回家。我每次向她提出要求時，她總會滿足我。她在我心中有著崇高的地位。

記得有一次，我一不小心摔倒了，王浩茹看見了，忙把我扶起，用她的新手絹把我的手擦干凈，又給我拍掉衣服上的灰，然后把我送回家。

現在，同學們有困難，我都盡力的去幫助。誰有不懂的題我講解，誰哭了我去安慰，同學們都夸我。但我總是說：“這都是王浩茹的功勞呀！”

王浩茹助人為樂的好品質深深地影響著我，我以后也要做一個助人為樂的好公民。

篇3

新作文：在你的概念里，什么才是詩歌？

莫懷北：詩歌是午夜升起的第二個月亮。

李東：詩人西渡曾寫過一本名叫《守望與傾聽》的詩論集，我贊同里面的觀點。傾聽是一種發(fā)現的姿態(tài)。也許詩歌應該就是用藝術的想象力去照亮暗昧不明的存在的燈。這樣的燈為人類帶來感動。如此，能夠帶來這種燈的效果的都可以叫作詩歌。譬如《圣經》，有時我覺得那和詩差不多。要是讓一位卓異的詩人去寫的話，效果可能會更好。

新作文：當今詩壇上，比如西川、楊克等詩人都有著大學背景，他們都是校園詩壇的骨干，是高校詩歌發(fā)展的重要推動者，也是中國詩歌發(fā)展的主要參與者。在詩歌日益邊緣化的大環(huán)境下，在被譽為象牙塔的高校里，詩歌又是怎樣的一種生存狀態(tài)？

何婧婷：我在我的學校里沒有發(fā)現還有誰寫詩。當然我可能比較片面，因為第一我沒有加入文學社、書社這類社團，并且身處一個工科院系。詩歌肯定是有人在讀，這來源于我對圖書館書架的觀察。

李東：這些前輩所在的年代是一個激動人心的年代。20世紀80年想的高遠使得一大批卓異的校園文青進入了歷史。20世紀90年代商品經濟日漸繁榮，物質話語的強勢，使得詩歌與剛剛發(fā)生過的熱潮比起來，從圈外看的確冷落了許多。我所在的大學是一所偏重工科的大學，但關心詩歌的大有人在，雖然可能不夠熱情。實際上，從詩歌自身的角度看，邊緣化的界定或許是不存在的。歷史在轉變，詩歌也在轉變。不能承接新的歷史語境的詩被淘汰了，僅此而已。我是90后，但是個人的詩歌意識好像也經歷了一次跨越。以前的詩歌想象力停留在一種純粹的青春期浪漫寫作里，但是隨著閱讀和對自身生活處境的理解，我也開始讓自己的詩歌意識接納現實了。和這些前輩比起來，或許我們這批人的情況就是：在還沒有進行足夠超拔的詩歌精神練習時，就不得不裸地面對如此龐大的難以入詩的時代歷史。這是壓力，也是動力。

新作文：受到西方解構主義、后現代主義等思潮的影響，當今的新詩呈現出了口語化、口水話的特征。這是西學東漸的必然結果，還是一種中國詩人的誤讀？

何婧婷：首先，口語化和口水話不是一個概念。其次，口語什么只是個容器，好詩的定義不在于用的是口語還是書面語，我們不能說盤子里的菜壞了，責任在盤子。

李東：我不知道這里的“西學東漸”有沒有深意，但我想到好像曾經有人用“吃狼奶長大的”來評述過中國的新詩。這種看法或許有點文化和民族上的狹隘。你知道，國外很多詩人也喜歡中國的古典詩詞。像意象主義的龐德，他那首《地鐵車站》，幾乎占有了我們古典詩詞的意境神韻，但那依然是外國的地鐵車站，中國那時好像都還沒有地鐵呢。那么，這就應該算是一種創(chuàng)造性的誤讀吧。同樣的，雖然中國的詩人受西方思潮的影響，但卻依然在誠實地面對自己的生命體驗和歷史處境。像李亞偉的《中文系》，?？说摹侗本煼洞髮W》，還有詩人胡續(xù)冬的一些詩作，都很有解構主義和后現代神韻，我都很喜歡。但是也不排除有真正的誤讀，某些詩人的詩除了輕薄腥臭的口水外，極少價值關懷。這樣的詩，降低了自己的尊嚴。

新作文：對于當下流行的“口水詩”和“網絡詩歌”，你是怎么看的？

何婧婷：每個時代都有大量庸詩、差詩、偽詩存在，隨著年代慢慢久遠就會銷聲匿跡。這是規(guī)律。只不過是現在網絡等媒體比較發(fā)達，有些人愿意把這些展示出來。我們不能把數量龐大當真理。

李東：詩歌是自給自足的，“內容是完成的形式，形式是達到了目的的內容”（陳超）。如果有人覺得口水詩難登大雅之堂，這么看或許太偏了。口水詩的風范有點像詩歌中的丐幫（這不是歧視，不要誤解）。如果這個丐幫做的是丐幫本分以內的事兒（你知道丐幫是一個不錯的幫派，她富于正義的同情心），那么這首詩是成功的。我見過一些外表戲謔的口水詩，但里面往往有很嚴肅的價值關懷。你能想象外形輕浮的乞丐說嚴肅的話嗎？想想這種讓人難忘的效果吧！但是有的口水詩可能純粹就是語言的放縱了，像上面說過的，這類詩降低了自己的尊嚴。

新作文：你覺得中國詩歌現在最大的問題在哪里？又該如何解決？

莫懷北：社會批判的缺席，時代意志的妥協(xié)，以及個人思考的游離，造成了詩歌的精神擱淺。詩人們沉浸在自我滿足中，失去了對詩歌的把握。文化機制出現了問題，自我凈化、革新是一個非常漫長的時期。對于詩人而言，唯有做到與世界平等地對話，才能真正掌握詩歌的話語權。

李東：這個問題對一個學生來說可能太唐突了，應該讓更有詩歌經驗的杰出前輩回答。但是我想，既然支撐文本的是作者的精神，那么詩歌的問題最根本的必然是精神的問題。在這個歡娛輕薄的時代氛圍里，詩人的精神或許有難以承受之輕?！皼]有光榮 / 沒有忍辱負重 / 沒有洗刷繁復的最小的雨 ”（?？恕秺W秘十四行》）在一些人那里，最大的問題可能只是如何去強勢的物質話語中生存下去，而與生命的尊嚴沒有絲毫關系?！敖袢沼屑Z食卻沒有饑餓 / 今天的糧食飛遍了天 空”，海子的預言早已成真。在痛苦中一個人還能有昂揚的斗志，而在溫軟的環(huán)境中一個失重的沒有方向的人極有可能被消磨。所以，如何去面對這種形而上渴求的失重狀態(tài)，是亟待解決的問題。這個問題之所以重要還因為，一個不再渴望回鄉(xiāng)的詩人，可能會遺忘他的使命和良知。怎么解決呢？里爾克有一句詩：“苦難沒有認清 ，愛也沒有學成?！蹦敲?，還能怎么回答呢？

新作文：你對“詩歌已死”如何看待？中國詩歌到底有無“死亡”危險？未來的發(fā)展又會是什么樣子的？

篇4

1.重視從生活中收集素材

在平常的作文教學中，我發(fā)現凡是寫得好的學生都是平時養(yǎng)成對生活的觀察，從生活中積累素材的好習慣。而有經驗的作家說過：豐富的作文題材是靠觀察和思考得來的。在平時的寫作教學中，我經常教給學生應注重培養(yǎng)學生觀察、思考、表述和創(chuàng)造的能力。要求學生說真話、實話、心里話、不說假說、空話、套話。在寫作時，鼓勵學生大膽表達，上課時，我有意識地引導學生注意觀察周圍的人和事：教師的教導、同學間的互相幫助、父母平時對子女的關懷。課余時間參加的一些活動：如春游、秋游活動、運動會、大掃除、班中的一些集體活等等。久而久之，學生頭腦中有了一定的知識儲備，在寫作時，就會感到有話可說，有事可寫。

2.平時養(yǎng)成寫日記的習慣

在教學中我經常鼓勵學生養(yǎng)成寫日記的習慣，講真話、抒真情，把一天中最有意義的事情寫下來，如看了一本什么書、參加了一次什么活動、觀看了一部什么電影、學習中的困惑、生活中的點滴感受、心靈上的一絲顫動，等等。總之就是題材不限，想寫什么就寫什么，可長可短，但是一定要抒真情、講真話，凡是不可以告訴其他人的事情都可以寫進日記里，把日記當成你最知心的朋友，什么都可以傾訴，長此以往，學生會把寫日記當成一種習慣。慢慢地，學生的語文表達能力就會得到很大的提高。

3.多讀書，汲取生活與知識的養(yǎng)料

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覀冏鳛檎Z文教師有責任有義務組織學生閱讀各種文學作品。另外，指導學生對閱讀的作品還要做到融會貫通，學以致用，盡量讓它成為寫作的“源頭活水”。閱讀是寫作的基礎，只有有了一定的閱讀知識儲備，才能在無形中培養(yǎng)學生的想象與創(chuàng)新能力，書讀得多了，寫起文章來才能左右逢源，才能彰顯自己的個性。

4.在語文課堂中融入情境教學

初中生的特點是純真、善良、愛幻想，對生活體驗不夠深刻，但是卻容易被周圍的人和事所感染。所以，在寫作教學中，語文教師應盡量創(chuàng)設情境。在情境中進行體驗式教學，從而激發(fā)學生的寫作興趣，如在教《我的叔叔于勒》時，我讓學生分角色朗讀課文，在朗讀中感受人物的性格特點。同時，結合對課文的理解，組織學生分別扮演菲利普夫婦、于勒，讓學生設想菲利普夫婦遇到已成為百萬富翁的于勒的場景，并且扮演完后再進行一段描寫，這樣學生經過這一真實體驗的場景，在表演中融入了角色，有了豐富的情感體驗，所以寫起來也比較輕松。

5.利用“寫”的訓練，培養(yǎng)學生的想象與思維能力。

篇5

隨著社會的進步，奉獻越來越成為文明的代名詞。讓我們從現在做起，從自己做起，讓奉獻這棵文明之樹越來越蔥蘢、繁茂。下面給大家分享一些高中奉獻作文700字，希望對大家有幫助。

高中奉獻作文700字1“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的明天。”人生在世總會有索取，而上帝是公平的，你不斷的索取，自然也會付出。人生需要奉獻。

奉獻能夠彰顯個人價值。

雷鋒叔叔，我們從小就在他熏陶之下長大的人，將自己寶貴的生命奉獻給了黨和國家。他在日記中寫到“在生活的倉庫里我們不應該只是個無窮無盡的支付者”，給我們樹立了一個偉岸的榜樣。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。只有無私奉獻，在短短的一生中體現出自己的價值，才是一段無憾的人生。

奉獻是一種處事的態(tài)度。

“萬嬰之母”林巧稚終生未婚，將自己奉獻給了偉大的醫(yī)療事業(yè)。鼓浪嶼上的紀念堂里記錄了她的一生，這個受過良好西式教育的女子，將自己的一生定位為治病救人，長年堅持在手術臺上。沒有生育的她，親手接生的孩子已超過五萬個，如鼓浪嶼島上的繁花般生長，而生于斯長于斯的林巧稚，卻不會再回來。她的奉獻至真、至純，不為名，不為利，這就是人生中的大善。

奉獻能夠推動社會的發(fā)展。

魯迅先生寫道：“我們從自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍生求法的人……”這些都是我們中華民族無私奉獻的最高體現。人類歷史上那些杰出的思想家、科學家、文學藝術家，以他們自己創(chuàng)造，做出了巨大奉獻，極大的推動了人類文明和社會進步。以來，井岡山精神，“兩彈一星”精神，特別是載人航天精神中的“特別能奉獻”讓人深受感動，郭永懷，錢學森……他們?yōu)樯鐣髁x事業(yè)的發(fā)展留下了恢弘大氣的不朽篇章。

奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。前有古人，后定有來者，我中華民族不朽的文化正耳濡目染著年輕一輩。我們一定會繼承先輩的衣缽，以無私的奉獻為中國成為一個富強民主文明和諧的社會主義國家而奮斗。

高中奉獻作文700字2前幾天媽媽在家中打掃衛(wèi)生時，找了好久的掃帚，它明明就擺在廚房的角落，上邊還沾滿了灰塵。可媽媽似乎就看不見它。可見在家中它是沒有一點存在感的。每次都是當家里臟得透頂時，才出來露一次臉，與垃圾打次交道，最后再臟兮兮的回自己的角落。

說也奇怪，每次就算它再骯臟，只要抖一抖，又能變得干凈如初。它從不會有半點怨言，哪怕你故意將它折斷、弄散，它依舊可以為清潔事業(yè)出一份力。

人們對它從不在意，因為它只是一個掃地工具。需要它時，拿來為己所用，不需要它時，又隨手一扔，棄之于任何一個角落，甚至將它丟進垃圾桶，任人們“招之即來，揮之即去”。人們使用掃帚清潔房子，但從沒有想過清潔掃帚。它卻絲毫不在意，依舊繼續(xù)著自己的工作。它用自己的“忘我工作”和奮不顧身，換來了環(huán)境的清潔和世界的靚麗。

掃帚潔凈了一個家庭，一個城市，一個國家，它的那份熱愛與奉獻是任何“有聲”事物都不可比的。

突然我想起爸爸——一位消防工作者。我沒有奔赴過火災現場的經歷，或許體會不到那種救火成功的喜悅與驚喜。但是我總覺得他就像一把掃帚，我可以體會到這種工作的困苦與艱辛。每次當熊熊大火燃燒時，奔赴火場的消防員們要么是幫助一批一批的人逃離火海，要么是自己永遠留在了那兒。

每次有火災發(fā)生時，他們總是第一個沖上前去，就像每一次有灰塵時，掃帚總是第一個站出來一樣。他們生活在社會底層，從不引人注目，卻在做著社會上最頂級的工作——拯救生命。就像掃帚總是最不起眼，但是卻讓世界潔凈、光明。

因為他們都持有一份信念，一份對世界的熱愛，一份默默無聞、無私奉獻的精神!

如果人們都有這樣一份精神，都持有一份對于世界的奉獻精神，那世界便會少一些索取，多一些給予;少一些計較，多一些寬容;少一些為己，多一些為人。作為青少年，我們不應該做到這一點，讓世界變得更美好嗎?

高中奉獻作文700字3“成才先成人，立人先立德?！闭媸且痪渲晾砻裕乙苍啻我眠@句話來寫作文，因為它強調了一個人品德修養(yǎng)的重要性。美好的品德是一個人最寶貴的財富，是受用不盡的資本。

我認為，無私是一種美德。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！笔前?，我們應該向雷鋒一樣，為人民服務，無私地奉獻。雷鋒雖然英年早逝，但在他22的光陰中，他做了一輩子的好事，無私地奉獻，處處為人著想，事事先想別人，就等于把青春奉獻給了別人。我們也需要奉獻，人生短短幾十年，我們應該無私奉獻。

無私奉獻著自己，幫助著他人，做一件事很簡單，但做一輩子，固然很難，但若能做到，心靈就得到了升華。我曾讀過這樣一個故事，這個故事是說：一個貧困的男孩為了攢錢讀書正挨家挨戶的去推銷商品，可過了一天，他都沒有賺到錢，但全身只有1角錢，他決定去要一杯水。一位年輕的女子開了門，給了他一大杯的牛奶，男孩慢慢喝完牛奶，問需要多少錢，女子回答說，不用錢。多年以后，女子得了一種罕見的重病，當地的醫(yī)生束手無策，就被轉到大醫(yī)院，當年的男孩已是大名鼎鼎的霍爾德?凱利醫(yī)生了。他治好了女子的怪病，女子知道需要的錢，可以使她傾家蕩產。最后，她發(fā)現醫(yī)藥費竟是一杯牛奶。

在她幫助別人的時候，也在幫助自己。這讓我想起了互幫互助，同學與同學之間，便是個例子：一天，褚可心數學《同步練習》的發(fā)展練習不會做。我便把自己做這道題的思路，做法和答案全部跟褚可心仔仔細細講了一遍。幾天之后，我語文《課堂作業(yè)本》有題目不會做，便向她請教，她耐心地對我講了她的答案，并告訴我答案可以從哪里找。

無私地奉獻，你如果覺得這是一廂情愿的話，還不如覺得幫助別人就是幫助自己。把你的好人好事繼續(xù)做下去，繼續(xù)延遲!

高中奉獻作文700字4每一個人總有自己的感知，即使別人有千萬個不愿意，自己也要愿意。我有一個好父親，自己的要求她總會做到。那時我總是能察覺她的涼意，現在自己明白了道理，如果自己愿意奉獻自己，不去計較得與失，自己現在會快樂很多。那時的自己害怕別人傷害自己，其實那個人說得就是自己。他說那個人讓自己奉獻，哭并不是自己的不耐煩。一種有好的關系，是在于自己，自己愿意相信別人愿意幫助自己。

之前自己近視看不見，覺得自己難看，不接受自己，那別人也很難接受別人。這樣影響了真實的自己的生長。我媽媽信基督，傳道人不辭辛苦地來到我家。我也應該接受他人的祝福，我真實地感覺不到自己的熱流涌動，老師說面對奉獻給自己的父母，自己是有一股熱流涌動的。我在一個什么都認為的世界卻堅持相信自己是不好的，是自己愿意的事情自己應該會做就做。

老師想辦法讓班級有生計活潑，是從具體的實際生活中獲取的。我們成為了一個獲取者，一個來者不懼的獲取者，我們失去了獲取的意義，在班級中奉獻是能夠找到別人的，我觀察別人，發(fā)現別人能夠良好地生活。她學習成績不錯，她還愿意奉獻，老師喜歡奉獻的孩子。老師夸她有智慧，自己不懂得如何付出，其實誰又完全懂得呢，班長讓自己的生活有生有色。知道了人生的奧秘，自己就會發(fā)展自己的能力，她有的思維，她愿意公之于眾。

老師愿意為課堂多增加色彩，自己努力跟上老師的步伐，班長為節(jié)目表演多生滋味，自己就讓它多演，自己作為一個創(chuàng)造者是有一定好處的，說些家長愿意聽的話，做些家長愿意讓我們做的事。不要封閉自己，自我的封閉是非常得不嘗失的。自己在一個無法預定自己的年齡就去請教別人，自己也許不經意但是相信自己能夠做到是非常幸福的一件事情。

高中奉獻作文700字5“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。從古至今，人生的意義在于奉獻。奉獻，是一種美德。奉獻是一種境界。奉獻是一種情感。

什么是奉獻?奉獻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的獻身精神。奉獻是“浩蕩離愁白日斜吟鞭，東指即天涯”的默默無聞。奉獻是“采得百花蜂成后，為誰辛苦為誰甜”的高尚品質。奉獻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默無私。如果你是一棵大樹，你可以為世界灑下一片陰涼;如果你是一株小草，你可以為世界增添一分綠意。這就是奉獻。簡單又復雜。

魯迅先生，“俯首甘為孺子牛”，，鞠躬盡瘁，死而后已，孔繁森將自己的一生。奉獻于阿里。他們以無私的奉獻精神，實現了自己的人生價值。為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌。這就是奉獻。一種美德。

奉獻是積極主動，就像寓言中的露珠。他將自己奉獻給了一個又一個的生命，這是他最大的快樂和幸福。默默無聞，無怨無悔。我們?yōu)槿艘朴诜瞰I。只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣。一個人如果學會了奉獻而不奢求回報，那么，他的境界就上升了一個層次。一個人學會了奉獻，就等于他掌握了一種自我提高的方法，這就是奉獻。一種境界。

現在大批的作家，文藝工作者、思想家。他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現代化建設時期。在大力發(fā)展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支撐。由此可見，精神力量的奉獻，不可忽視。

篇6

從小到大，我一直以為母愛是最無私，最令人感動的，但是有的時候，別人為我做的一件事也能把我感動地流淚，其中就有我感受到的老師的愛，感謝我的老師。下面給大家分享一些感謝我的老師作文600字，希望對大家有幫助。

感謝我的老師作文600字1“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，她像一朵梅花在講臺上綻放，散發(fā)出凌寒傲雪的清香。她瘦瘦的，高高的，一頭披肩黑發(fā)，勾勒出她寧靜委婉的氣質。一雙大大的眼睛閃爍出智慧的火花，令人難以忘卻。她就是我的語文老師——趙老師。

趙老師的聲音是那么洪亮，每個字都能深入我的內心，烙下不可拭去的印記。每一堂語文課，她都講的那么投入，把枯燥的、都可以掉渣的語文書中的內容精華，化作涓涓細流輸入我的大腦，最后滋潤我的心田，上語文課是一種享受，一種心靈上的升華。

都說字如其人，語文老師的字就足以彰顯她那寬廣的胸襟，在黑板上，語文老師的板書是最難擦掉的，不僅僅是“力透紙背”，更是內心精神上的超逸絕倫。每一筆，每一畫都大氣磅礴，十分有力，似乎透過字就可以看見波濤洶涌的《觀滄?！?、銜遠山吞長江的《岳陽樓記》，感受到“一蓑煙雨任平生”的蕩氣回腸……語文課上學到的不僅僅是這剛勁、豪邁的字跡，更難以忘記的是這永遠也揮之不去的博大情懷。

語文老師也是我見過的最仔細認真的一位老師。翻開每一次的作業(yè)本，一頁又一頁的字詞，可以說是群蟻排衙，在每一個詞的旁邊，鮮明的紅鉤整整齊齊的排列著，間或有紅筆的圈改痕跡，可以想象，這么多人，這么多作業(yè)，這幾千幾萬的字詞，她都一個一個的檢查，批閱，一丁點錯誤都不放過，有一些老師總勸她多休息一會兒，但每一次她都微笑著謝絕。記得有一次語文周考，在成績發(fā)下來后，有很多同學都不服氣，當然這也包括我，大家紛紛去找老師。當趙老師拿過我們手中的卷子一看，笑著讓我們把語文書翻到指定那一頁，然后說：“你們看書中是這樣寫的?！本驮谖覀儼@老師批的太嚴格時，趙老師正了正神色，嚴肅的告訴我們：“語文這門學科是嚴謹的，馬虎不得，對待每一個漢字都應該心中充滿了敬畏之情”。這一番話令我們心中對語文有了新的認識，也發(fā)自內心的對趙老師產生了更深的敬佩之情。

趙老師的刻苦努力，嚴謹認真，深深地影響著她身邊的每一個人，我和我的同學們都是她忠實的擁護者，因為有了她做橋梁，我也深深地喜愛上了語文?！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，在成長的路上遇見您，我只想悄悄地對您說一聲：“謝謝你，我的老師……”

感謝我的老師作文600字2您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育著我們;您是良母，向我們敞開愛的胸懷，讓我們吮吸知識的乳汁……

我要感謝您——谷老師。在我的記憶深處，您是那樣溫柔可親，幽默風趣。上課時，您的語言準確生動，聲調抑揚頓挫，表情豐富自然，您的課具有磁鐵一樣的吸引力，帶給我們美的享受。下課時，您又像完全變了一個人似的，同我們一起做游戲，談笑風生。六年來，您無微不至地關懷著班上的每一個學生。

老師，我要感謝您，感謝您的關懷。每當我生病或被欺負，您總會用您真誠的語言，真誠的心送來一個溫暖，一個問候，一個安慰。使我感受到了您的擔心，您的關懷。您的關愛就像一雙無形的手撫摸著我的心靈，帶給我無盡的喜悅。

老師，我要感謝您，感謝您的包容。有一次，您批評了我，因為我不敢上臺講話。您的每一句話都深深地烙印在我的心里：“不就是上臺講話，講錯了又有什么關系，別人一樣會打心里佩服你，佩服你驚人的勇氣。你要知道，有多少人因沒有自信而被人恥笑。林肯的父親是一名鞋匠，但他并不為此感到羞辱。他不就是用自信贏得了大家熱烈的掌聲嗎?”您的教導讓我慚愧不已，最終勇敢地站在同學們面前表現自我。

還有一次，我期中考試沒考好，當看到成績時，我就像跌進了深谷，不知道怎樣去面對您和父母。您來到教室上課，我都不敢直視您，上課頭總是埋著頭，生怕您批評我。果然，下課后，您找我去辦公室談話，我心里忐忑不安，硬著頭皮等待您的斥責?？沙龊跻饬系氖牵皇禽p聲地詢問我考試失利的原因。我嚇得半句話也說不出來，支支吾吾的。您用手撫摸了一下我的頭，不再追問，而是拿出那張試卷，細心地給我講解。您一直微笑著，驅散了我心里的害怕，我暗暗下定決心，絕不辜負您的期望。功夫不負有心人，在您的鼓勵下，期末考試我竟取得了全年級第一的好成績。

老師，我要感謝您的太多太多。如果沒有您，我也許還是一個站在講臺下的膽小鬼;如果沒有您，那優(yōu)異的成績或許也將與我擦肩;如果沒有您，我的小學生活將會枯燥乏味……六年了，您為我付出得太多太多，我理當對您擁有一顆感激的心!

感謝我的老師作文600字3親愛的老師、同學們，今天我演講的主題是——感恩我的老師。

老師，您就如同我們第二個母親，就如同我們學習的寄托，又如同我們無話不談的摯友。不論在學習上還是生活上，您都無微不至地關心著我們，您對我們的點點恩情，我永遠也不會忘懷。

記得那一次，我因發(fā)燒而請了三天假，在這期間落下了許多課程。我回到學校后，我自認為已落下了，這一單元我是不會懂了，也跟不上了時，便徹底放棄了，但正當我的作業(yè)布滿了紅叉時，您及時察覺到了我的不對勁，把我叫到辦公室，用那溫柔的目光注視著我，問道：“余躍，你是不是前幾天的課程落下了，題目不懂了?來，把書拿來，老師給你補補課吧?！?/p>

現在正是正午時分，老師您本可在辦公室內睡會兒午覺，補一補精神的，但是，您耐著噪子的干渴，疼痛，將前幾天課文的重點重新剖析，一絲不茍地上了一個小時，上完后，您卻連水也不喝一口，汗水布滿了您的鼻尖，您全然不顧，問道：“還有沒有不懂的，來，這里是個難點，我再給你講解講解……到時做練習題時，一定注意，不要犯類似的低級錯誤?！痹谙乱淮蔚膯卧毩曋?，落下不少課程的我竟考了頭名，這可全是老師的功勞呀!同學們，你們說這恩情我能忘嗎?我是多么感謝您呀，老師。

還有一次，天公不作美，早晨還艷陽高照，可到了下午，狂風大作，烏云眨眼間布滿了天空，天地彌漫著沉悶的壓迫感，“唰!”“轟”一道閃電劃破天際，雷聲大陣，大雨傾盆而下，豆大的雨點拍打著窗戶，擊打著地面，我心急如焚，快要放學了，雨下得如此之大，我沒傘，可怎么回去呀!同學一個個離去，我只得強顏歡笑與他們道別，正當我束手無策時，老師來了，您啥也不說，塞給了我一把雨傘，正在我驚訝之時，老師卻自己沖進了雨中，不顧雨水在她身上拍打，她的衣服早已濕透，我熱淚盈眶，老師寧愿自己淋雨，也不愿我們挨凍呀!同學們，她是多么無微不至呀!

啊!老師，謝謝您幾年來對我的關心與照顧，我永遠不會忘記您的恩情。我的演講到此結束，謝謝大家!

感謝我的老師作文600字4花兒有了雨露的澆灌而茁壯﹔雄鷹有了矯健的翅膀而飛翔﹔而我有了你們——在我困難時伸出援手，在原地踏步的時候，推了我一下，拉了我一把，我才得以踏上成功的道路，感謝你們。

還記得小時候，我很頑皮，很好動，總是不能專心地做好一件事。上課的時候，要么亂動，要么就發(fā)呆，從沒好好聽過一節(jié)課，為此我可被不少老師說過，挨罵成了家常便飯。但就在我認為自己在學習上沒有多大興趣時，我的人生留下了一位老師的痕跡。她姓張，我們總親熱地叫她小張老師。她很漂亮，有著一雙明亮的眼睛，但就是這雙眼睛，讓我永遠都忘不了她。

記得在語文課上，我的“臭毛病”又犯了，我又開始發(fā)呆。我看著窗外的小鳥，心思隨著它們一起飛了出去?！罢埬銇砘卮鹨幌吕蠋焺倓偺岢龅膯栴}?！崩蠋熗蝗粧伋鲆粋€問題來?？蓜倓偽业男乃级茧S著小鳥飛走了，哪還有心思聽課呢?我站了起來，低下了頭，不好意思地說：“老師，剛剛我發(fā)呆了，沒聽……沒聽見您的問題?！蔽业哪樇t的像只番茄，都要滴出汁來了?？衫蠋焻s出人意料地笑了笑，她說：“勇于承認錯誤就是個好孩子，不過下次可不能再發(fā)呆了。好了，坐下吧?！毙埨蠋煹脑捑拖袷┝四Хㄒ话悖易讼聛?，可腦海里卻不自主地想起她的話，一遍又一遍地想起……

從此以后，我上課再也沒有發(fā)呆，越來越認真，成績更是明顯上了一層樓。我打心眼里感謝她!

我想對小張老師說：“感謝您對我的教誨，因為您，我的人生有了很大的轉折，很大的轉變，謝謝!”

感謝我的老師作文600字5教過我的老師有很多，有李老師、潘老師、馬老師、楊老師等等……其中我最要感謝的是語文老師李秀玲。李老師對我很好，也很溫柔。有一件事特別讓我感動，也最讓我難忘。

事情是這樣的：二年級時我報了“河洛大鼓”社團課。第一節(jié)課河洛大鼓里的張老師教我大鼓和打手板。剛開始學，我學的不怎么好，第二節(jié)課我就被張老師調到了后面。因為鼓和手板不夠，站在后面的同學什么都沒有，只能站在那里，眼巴巴的看著前面的同學手里的鼓和手板。

就這樣站在后面上了一段時間，我又矮又小，前面的大哥哥姐姐把我擋得嚴嚴實實，我天天看不到老師的手勢，還怎么學好呢?再加上沒有鼓敲，沒有手板，沒法練習。如果一直這樣的話，有什么意義呢?還不如不學了。

回到家里，我就對媽媽說：“媽媽，我不想學打鼓了，沒意思?！痹趮寢尩脑偃穯栂?，我把上課情況給媽媽說了一遍。媽媽就把這件事告訴了李老師，李老師又去找了張老師，張老師就把我調到了前面。

在前排上課，老師的手勢看得清清楚楚，也有了手板和鼓讓我興奮不已。我上課時特別認真，下決心一定好好學習，這樣才不會讓李老師失望，也是對老師最大的回報。

篇7

Laura Myers， a BBC reporter， asked for an interview. BBC的記者勞拉?邁爾要求采訪。

Influenza， a common disease， has no cure. 流行性感冒是一種常見病，無特效藥。

Mary， one of the most intelligent girls I know， is planning to attend the university. 瑪麗是我所認識的最聰明的姑娘之一，她正準備上大學。

Who is that man， the first in the front row? 前排第一個人是誰?

We have two children， a boy and a girl. 我們有兩個孩子，一個男孩和一個女孩。

以上所舉的同位語例子都是同位語的基本形式，一般不會出錯。但有幾種同位語，或由于本身結構特殊，或由于它修飾的成分結構比較特殊，往往會引起誤解?，F小結并舉例說明如下，希望引起同學們的注意。

一、代詞 we， us， you 等后接同位語

Are you two reading? 你們倆都在看書嗎?

They three joined the school team. 他們三人都參加了校隊。

She has great concern for us students. 她對我們學生很關心。

He asked you boys to be quiet. 他要你們男孩子安靜些。

We girls often go to the movies together. 我們女孩子經常一起去看電影。

【溫馨提示】若能在書面表達中巧妙地用上一兩處這樣的同位語，也可以算為你的作文增加了一個小亮點。

二、不定式用作同位語

Soon came the order to start the general attack. 很快下達了發(fā)起總攻的命令。（to start the general attack 與 the order 同位）

He followed the instruction to walk along a certain street where I picked him up. 他照吩咐沿某一條街走，我在那里接他上了車。（to walk along ... 與 the instruction 同位）

【溫馨提示】當心單項填空就這類結構命題。

三、-ing分詞用作同位語

He’s getting a job tonight driving a truck.他今晚得到一份開卡車的差事。（driving a truck 與 a job 同位）

She got a place in a laundry ironing shirts. 她在一家洗衣店得到一個熨衣服的職位。（ironing shirts 與 a place 同位）

The first plan， attacking at night， was turned down. 第一個計劃是夜襲，被拒絕了。（attacking at night 與 the first plan 同位）

【溫馨提示】當心單項填空就這類結構命題。

四、形容詞用作同位語

The current affair， the biggest in its history， is being held in Guangzhou. 目前的交易會，是有史以來規(guī)模最大的，正在廣州舉行。

He read all kinds of books， ancient and modern， Chinese and foreign. 他讀了很多書，古今中外都有。

People， old and young， took to the streets to watch the parade. 老老少少的人都來到街頭觀看游行。

【溫馨提示】這類同位語與定語比較接近，有時可轉換成定語從句。如：

The current affair， the biggest in its history， is being held in Guangzhou.

= The current affair， which is the biggest in its history， is being held in Guangzhou.

五、none of us 之類的結構用作同位語

We none of us said anything. 我們誰也沒說話。

We have none of us large appetites. 我們誰的飯量都不大。

They neither of them wanted to go. 他們兩人都不想去。

They’ve neither of them succeeded in winning her confidence. 他們兩人誰也沒能贏得她的信任。

【溫馨提示】注意，同位語并不影響其后句子謂語的“數”，如：

學生每人都有一本詞典。

正：The students each have a dictionary.

誤：The students each has a dictionary.

請比較下面一句（謂語用了單數，因為 each 為句子主語）：

正：Each of the students has a dictionary.

六、從句用作同位語（即同位語從句）

They were worried over the fact that you were sick. 他們?yōu)槟闵“l(fā)愁。

I received a message that she would be late. 我得到的信息說她可能晚到。

The news that we are having a holiday tomorrow is not true. 明天放假的消息不實。

The idea that you can do this work without thinking is wrong. 你可以不動腦筋做此工作的想法是錯誤的。

【溫馨提示】同位語從句似乎是近年來高考英語的一個新熱點，希望同學們引起注意。下面請看幾道真題（答案分別為 ABBC）：

1. There is much chance ______ Bill will recover from his injury in time for the race. （2006天津卷）

A. that B. which C. until D. if

2.―It’s thirty years since we last met.

―But I still remember the story， believe it or not， ________ we got lost on a rainy night. （2006四川卷）

A. whichB. thatC. what D. when

3. Doris’ success lies in the fact ______ she is co-operative and eager to learn from others. （2006上海卷）

A. which B. that

C. when D. why

篇8

家庭是花根，孩子是鮮花，家風是陽光。鮮花只有在陽光的照射下才能清香宜人，孩子只有在優(yōu)秀的家風熏陶下，才能出類拔萃。下面給大家分享一些七年級家風的作文700字，希望對大家有幫助。

七年級家風的作文700字1家風，是由一個家庭一代代傳承下來的為人處世的規(guī)矩和原則，我的父母在這方面最看中的是誠信。

從小母親就教育我，做錯事不要緊，但做錯了事卻不承認就是錯上加錯。不誠實是媽媽最討厭的，也是要嚴懲的?？晌倚r候玩心大，媽媽多次警訓都沒放在心上。

在表哥家玩，見到陽臺上有幾張五毛錢，賊心大起的我偷偷拿了一張，想第二天在班上炫耀一番，哪知被母親發(fā)現，經過三番五次的教訓，只好說出因果，母親聽后是火冒三丈，半夜領著我上門賠禮。

此后，母親總是在桌上放幾元到幾十元不等，明言：我就把錢放在這，你要買東西可以問我要，就是要測測你是否“誠實”!

最近很火的《隱秘的角落》中有很多令人深思的場景。吃過飯，跟母親坐在沙發(fā)上看電視，這一集播放的內容是：王立把朱朝陽關在水產場里，朱永平知道后馬上把朱朝陽送去醫(yī)院，求他不要告發(fā)王立，此時，朱朝陽卻裝傻說：“你不是讓我做一個誠實的孩子嗎?”后來朱朝陽也替他保守了這個秘密，朱永平回到家也發(fā)出了感嘆：“咱們大人也真是的，自己讓孩子保密，還讓他誠實……”看到這，我看了眼母親，她在桌上設的局不也是不誠實的表現嗎?

我不知道此時同坐在沙發(fā)上的母親是怎么想的，但既然要求誠實，那就不要多猜疑，真誠待人。

后來我和母親談論了這件事，她也認為自己和其他母親一樣，只是期望自己的兒女都能做得更好，也認識到自己的不對，而且和我一樣有新的感悟，因為家風是要耳濡目染傳承下來的。

七年級家風的作文700字2已近不惑之年，時常對年少往事多有牽繞。春節(jié)假期回家，領著妻女來到老屋舊址，老屋雖已荒廢多年，但青磚的門樓依見，寒風中，冥冥間，點滴成像，勾起我童年的回憶。

透過殘存的瓦礫，仿佛又見爺爺書寫在青磚之上的方塊字，剛勁有力又帶著溫度。我的童年就是倚在爺爺懷里聽他誦讀，聽他講一個又一個故事。爺爺一邊教我認字，一邊給我講解道理，從“鵝鵝鵝，曲項向天歌”到“融四歲，能讓梨”，從“孟母三遷”到“與宜多，取欲少”等等，青磚上的方塊字和朗朗的讀書聲便是我對童年、對老屋的印象了。時光荏苒，轉眼幾十年，很多記憶都已經模糊，但我一直不能忘記的是爺爺溫暖的懷抱和我懵懵懂懂時爺爺教給我處事之道，其中爺爺最常掛在嘴邊的一句話是——吃虧是福。

我的爺爺是一名人民教師，一輩子都工作在教育一線。爺爺是教小學語文的，他說他愛這份工作，從教孩子們認識第一個字，讀第一個句子，懂得第一個道理開始，既是教書也是育人!我印象中爺爺總是很忙，有看不完的書，寫不完的文章，多少次夜里醒來，都能看見爺爺挑燈夜讀、奮筆疾書。爺爺對待教學工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，教學水平極高，曾獲得多項榮譽，包括“全國優(yōu)秀班主任金質獎章”“山東省富民興魯勞動獎章”等。爺爺從教的三十余年里有多次提升的機會，但爺爺說他不適合當官，只愛這三尺講臺，一直潛心教學。奶奶沒讀過書，起初她無法理解爺爺的做法，她認為像爺爺這樣優(yōu)秀卻只知付出，不求回報的人真是傻，真是吃虧!爺爺擺擺手不與她爭執(zhí)，卻會語重心長的對我們說：“吃虧是福啊?！睜敔攺慕桃簧囵B(yǎng)了很多優(yōu)秀的學生，經常會有學生回來看望爺爺，無論多久不見，師生們總是圍坐在一起，相談甚歡!我終于明白，對于一位園丁來說，桃李滿天下就是最大的福報啊!

現在想想，爺爺這種厚道的處事之風，早已經潛移默化地影響了我們全家人，“吃虧是?！眱叭灰殉蔀槲覀兊募绎L。自主創(chuàng)業(yè)這幾年，無論是面對客戶還是合作伙伴，我始終記著爺爺的那句吃虧是福，并且一直秉承著待人以信，謙讓厚道的經營之道。一次偶然機會讀到記著采訪李嘉誠的兒子李澤楷的報到，記者問李澤楷：“你的父親究竟教會了你怎樣的賺錢秘籍?”李澤楷說：“父親從沒告訴我賺錢的方法，只交了我一些做人處事的道理。父親叮囑過，你和別人合作，假如你拿七分合理，八分也可以，那我們李家拿六分就可以了”。少拿二分，看著是吃虧了，實際是在給自己修路。爺爺的吃虧是福與李嘉誠的少拿二分不都是同樣的道理嗎?我不禁暗暗地佩服爺爺的大智慧。

回到家里，我又找出了爺爺滿滿一箱子的榮譽證書和獎章，給我的女兒講爺爺的故事，講我們質樸的家風。爺爺已經離開我們很多年了，他留給我們寶貴的精神財富早已融入我們的血液，會一直傳承下去。我們這一代人在享受國家改革紅利帶來的美好生活時，要銘記家風家訓，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，共同實現小家與大家的中國夢。

七年級家風的作文700字3中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人?？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、延續(xù)自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

七年級家風的作文700字4俗話說：“國有國法，校有校規(guī)，家有家風?！蔽覀兗业募绎L有點獨特。聽完這句話你可能忍不住會問：“家風能有什么獨特的呢?”我家的家風既不是簡單的一張字條，也不是厚厚的一本書;既不是寥寥無幾的幾句話，也不是什么高談闊論。我家的家風是父母的言傳身教。

美國的第一任總統(tǒng)華盛頓小時候得到了一把鋒利的小斧頭，在他父親外出時，小華盛頓獨自一人待在家里。因為無事可做，感到無聊透頂，突然，他想起了他的小斧頭。他想：這把小斧頭到底鋒利不鋒利呢?好奇心驅使著他，他來到了后花園，對園中唯一一棵櫻桃樹下手了，不加思考便用力砍了下去，只聽“咔嚓”一聲樹被砍斷了，就在他高興之時，他的父親回來了。完了，那可是父親最喜歡的櫻桃樹啊!爸爸一定會罵我的，我慘了!不出所料，他的父親一看見那砍倒的櫻桃樹就大發(fā)雷霆：“是誰干的?”誠實的小華盛頓將事情的來龍去脈都告訴了父親。父親聽了不但沒有打他，反而把他摟在懷里，原諒了他。從這件小事上我知道了華盛頓的家風——誠信之風。華盛頓之所以取得了巨大的成就，就是因為有良好的家風耳濡目染。

我的父母總喜歡利用閑暇時間看書，他們深刻地體會到，知識就是力量。漸漸地，他們熱愛讀書的品質感染了我。小時候，媽媽費盡心思，用盡“千方百計”讓我學會閱讀，為了讓我融入閱讀的氛圍，媽媽經常帶我去書店看書?？墒窍胍B(yǎng)成讀書的好習慣確實不太容易。平常我在書店里總被那些形形的人和事吸引?？磿牟辉谘?，在書店里走來走去，媽媽像個沒頭蒼蠅一樣跟著我轉。就這樣的“看書”方式持續(xù)了很長一段時間。她看在眼里，急在心里。每天晚上，媽媽和爸爸看看書，我自娛自樂。但他們看書時總發(fā)出笑聲和怪異的表情，逐漸吸引了我，漸漸地，我加入了他們的讀書隊伍，慢慢地便養(yǎng)成了習慣。

這就是我的家風——閱讀求知之風。

七年級家風的作文700字5我家客廳掛著一幅裝飾畫，上面畫了幾條魚，那并不精致。

我時常好奇地問爸爸，才知道這是和我家的家風有關。

據爸爸說，爺爺在世時，曾經發(fā)現有人來我家偷東西，可是爺爺并沒有在意，甚至還送了些大米給那個小偷。

當然，這和當時那個時代背景是分不開的，爺爺生在兵荒馬亂之際，多少人為了那一口糧食而奔波，甚至付出生命。后來爺爺在自家的門口便經常發(fā)現用稻草繩子串好的魚。

對于這等事情，人們總愛添油加醋，說那不是小偷送的，是小偷的兒子送的。然而不管是誰送的，包容的精神卻沒有一絲減少。自此，寬容待人便成了我家的家風。

就在昨天早上，爸爸接我上學，一路上人潮擁擠，爸爸的車不小心被蹭到了，可是爸爸并沒有生氣，而是搖下車窗，讓她先去送自己的孩子了。

我一直覺得我是個小氣的人，學不來父輩的那套?？珊髞砦也虐l(fā)現，家風已經在不知不覺中感染了我。就在那次跑操的時候，我的鞋子不小心被別人踩了一腳。出乎我的意料之外的是，我第一反應竟然沒有生氣沒有去責怪那個同學，而是脫口而出的沒關系沒關系，甚至還掛著一臉的笑容。事后，我一個人發(fā)呆想了好久，我究竟是什么耳聞目染我的家風呢?

大概是從幼兒園的時候，橡皮被同桌踩黑了;在小學的時候，碗里的紅燒肉被前桌偷偷吃了;在中學的時候，書本上不小心被潑灑了咖啡……。原來家風早已經潛移默化的改變了我，而我因為家風也收獲甚多。

橡皮雖然被踩黑了，但是同桌卻拉著我一起去自來水邊洗，雖然洗的也不是很干凈，可是那時候因為我沒有動怒，我們反而笑的很開心;小學的紅燒肉雖然被偷偷吃了，可是同桌也會偷偷塞給我她愛吃的巧克力;書本雖然被潑了咖啡，可是我們卻成了無話不說的好朋友，并且在日后翻出那一頁時，淡淡的咖啡味仿佛記錄了我們青蔥的模樣。

篇9

在時間的長河里，我們總會長大，曾經陪伴過我們的人，除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對我們有很大影響和幫助的人，是我們要感謝的人，我們要學會感恩，感恩陪伴。下面給大家分享一些初中作文陪伴700字，希望對大家有幫助。

初中作文陪伴700字1我家門前有一株香樟和一株金銀花。

每當夏天，香樟樹的枝葉密匝匝的撐起，樹下一大片陰涼。而金銀花恰好蔽在陰涼中，碧綠的葉子，或金或銀的小花舒展著自己迷人的嬌軀，坐于樹下，涼風習習，花香撲鼻，真叫一個愜意!

鄰家有一位小姐姐，與我打小在一起玩，兩個人要好得不得了，是村里有名的一對“姐妹花”。那株金銀花便是她親手種下的，她說金銀花特別香。我親手種下了一株香樟樹苗，我說香樟樹下特別涼快。兩株植物就這樣在我們的笑聲中長成了。

“你怎么變成了這個樣子!?”我生氣地摔門而去。半年前，她隨她父親去城里上學。半年后，她回來了，打扮變得更加時尚，披著一頭長發(fā)。她回來兩天了，一直沒有消息。我去她家找她，她卻在擺弄一個航模。我喊她：“小緣，走啊，我們去采金銀花泡茶喝吧?！薄安蝗?，你自己去吧，我沒空?！薄澳悄闵稌r候有空?”“不知道?！薄拔覀兛磿弘娨暟?。”“嗯?！彼龑⑦b控扔給我，仍低頭看航模。我急了，上去扯她的胳膊，不巧，一下將她快拼好的航模扯在地上，摔了開來。

“你干嘛?!”“對不起，我們能出去玩了嗎?”“不能!玩什么玩，你看你干的好事!”她大聲斥責，我則憤怒離去。

回去后，我將金銀花的枝葉剪得干干凈凈，“什么好朋友，都變了!”我對著滿地殘葉大喊。

奇怪的是，本枝繁葉茂的香樟驀地萎靡了，枝葉稀疏而泛黃。

她來了，帶著滿滿歉意，她向我認錯。畢竟一起玩到大，我本已不太生氣，也滿懷歉意地向她承認我的粗魯。

曾經的姐妹花又回來了，她笑著向我解釋香樟的怪狀“沒有金銀花為香樟的根部擋炎熱陽光，香樟自然就蔫了。

第二年，金銀花的枝葉又如泉水般冒了出來。依舊是翠綠的碧葉，嬌小的花朵兒。香樟也一如以前，密匝匝地投下一大片陰影。我與她坐在樹下，聞著花香，笑聲很亮，很亮……

有你陪伴，人生才有一片蔭涼。

初中作文陪伴700字22016年6月7日烈日驕陽，就在一天中最熱，最令人感到煩躁的下午兩點，看不出是春風滿面還是焦慮萬分的家長們緊緊地拉著比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考場，仿佛是在炫耀“瞧，我家的兒子多俊，我家的閨女多美!”

在一個緊張壓抑的氣氛里，時間竟然過得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一驚的是：場外等待的家長沒有一個人在大聲交談。偶爾有一兩個想要說點兒什么的，都充滿紳士風度地走到其他人旁邊耳語幾句。這是甚至連低頭玩手機的人也屈指可數。更多的家長只是雙眼死死地鎖住對面的教學樓，或者盯著手中的懷表。也不知是因為熱還是因為緊張，大顆的汗水從面色凝重的臉上劃過。而家長們頂多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌頭舔去流至嘴邊的汗水，他們舍不得把眼睛從教學樓移開。汗水不知將他們的后背浸濕了多少遍，也不知在他們的前額流淌了多少次，可他們仍舊如雕像一般，站在那里，目視前方，紋絲不動。

“兩點五十五分”，從一位氣質高雅，衣著華麗的女士口中輕輕地吐出了這幾個字，她忽然睜大了雙眸，用明澈的眼神望向了遠方?！伴_始了!”她又輕嘆了一聲，而后站在那里，半晌沒吭聲。旁邊的幾位媽媽隨聲附和了一句，也陷入了沉默。

在考場外的家長們似乎能清晰地聽見筆尖劃過紙張的刷刷聲，周圍靜的出奇，平時聒噪的知了也沒了聲響，空氣仿佛靜止不動了。突然間，天空似乎明亮了許多，火辣的太陽穿透了濃密的樹葉，對著人們不由分說地就是一頓暴曬，家長們早已汗流浹背，偶爾有一兩個人緩緩地移動到了樹蔭之下，可他們的雙眼還是凝望著那片“神圣而令人牽腸掛肚的圣地”。

時間滴答滴答地流逝，家長們手里的懷表指針跳動的聲音譜成了一首緊張的曲子，清晰悅耳。家長們誰也沒有出聲，包里的手機也被關成了靜音，并且一次也不曾點亮過，像是怕打擾了這音樂的連貫。

無聲的陪伴，靜靜的關注，就是最好的愛。

初中作文陪伴700字3能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長路，那個人一直站在原地陪伴著你，從未離開。多回家看看，別讓風霜染白了她的頭發(fā)。

一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我?guī)У搅诉@里，從我出生到現在已經差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現在才漸漸地理解了媽媽的愛。

從小家里人都寵著我，以至于到現在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧!

您還記得小的時候嗎?我好像是又一次發(fā)燒，也挺嚴重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著風，下著狂亂的雪，您也什么都沒想，一個勁的把我背著往醫(yī)院的方向沖，當時只是覺得有媽媽真好，現在覺得母愛的偉大是難以形容的。

小時候有太多的不懂事，無理取鬧，不聽話，讓您生氣了，有時候我也很內疚。在上高中的這段時間，有時候也挺想家，也挺想媽媽的，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵我，叫我好好學習，對自己以后有用，也可以改變自己的命運。媽媽，你放心，我不會讓你失望的，我會盡自己所能!

時光匆匆流走，看著媽媽慢慢變老，我有些難過，您陪我長大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的幾根白發(fā)。我是一個不善于表達情感，只將事情藏于心中，如果有機會，我非常的想對您說：“媽媽，我愛你!”

謝謝你的一路陪伴，失敗時，鼓勵我;難過時哄我;不聽話時罵我，教導我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。

對您有太多太多想要說的話，就不在這寫了!以后，我不會讓你擔心，失望，難過。我也在慢慢地長大成人，謝謝一路以來你的陪伴讓我長大!

您陪我長大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過!

初中作文陪伴700字4陪伴是冬日里的一杯熱牛奶，最溫暖，最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵，最燦爛，最溫馨。陪伴，是媽媽日復一日年復一年的愛，永不缺席。

我小時候身體不好，一到冬天就感冒發(fā)燒。有一次，我因為染上流感又不好好吃藥，漸漸轉成了肺炎。媽媽總是端來一杯熱騰騰的牛奶，怕我不愛喝，就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶，才肯吃藥。藥，簡直太苦了!

只有這時，媽媽好像才放松下來，輕輕地拍著我，給我唱首歌或講個故事，撫著我睡覺。

啊!媽媽的陪伴是如此溫暖。

她總是對我這樣溫柔，但在學習上，她不是一般的嚴格。

我不踏實，常常令她操心。數學忽上忽下，她很著急。有一次數學測驗，成績下來了：55分。我快崩潰了。媽媽陪著我寫作業(yè)，天天給我講題。我呢，整天泡在書山題海里，一點一點地努力著，追趕著。

期末考試越來越近，我也越來越焦慮。九一開學我就上初二了。這場考試對我來說，真的很重要。媽媽告訴我：“不要著急，慢慢答?！背煽兂鰜恚铱剂?9分，不算太高，可是已經超出預期。那一刻，我突然覺得之前所有的努力都是值得的，心頭很暖，鼻頭很酸。

這時，媽媽走過來，端著一杯牛奶。與往常不同的是，這杯牛奶好像沒有加糖。但是她的好心我不能傷害，硬著頭皮喝了下去。喝到最底時，哇，好甜!原來是太妃糖，粘在杯底了!

媽媽一手撫著我的肩膀，一邊語重心長地說：“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會白費，它可能暫時不起作用。但是每天努力一點點，時間長了，一定會有收獲。你看，窗外那棵向日葵。”

我輕輕地把窗戶打開，一陣涼風拂過，那棵又高又大的向日葵迎著太陽微笑，那樣充滿活力。我心里暖暖的，仿佛被什么充滿了似的。

一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛，足以讓我明白一些道理。在我成長的列車中，媽媽一直都在，一站又一站地守護我，給予我最溫暖的陪伴。

初中作文陪伴700字5陪伴有很多種，讓心靈恒久溫暖的，才能算是真正的久伴。奶奶離開人世已經有六年時間，但我還是會想她，只因為奶奶在生前，給了我最大的愛和最溫暖的陪伴。

在我上幼兒園的時候，父母就把我“托付”給奶奶照顧，出去外省打工了。我知道這件事情后，哭鬧了一天一夜，奶奶怎么哄我我都不聽。最后，奶奶抱著我跟我說：“傻孩子，奶奶會照顧好你的，你爸媽他們要賺錢，奶奶陪著你?！蔽衣牭健芭恪边@個字，心里頓時踏實，靠在奶奶的臂彎睡著了。

我的童年是沒有朋友的，每天看著別的小朋友成群結伴而行，我都會特別羨慕。我努力去接近他們，可還是遭到了遠離，我不知道他們?yōu)槭裁床缓臀易雠笥?。我問奶奶：“為什么他們不愿意和我?”奶奶聽后輕輕地摸著我的頭，告訴我一句話：“他們不和你玩，奶奶陪你?！蔽衣牭健芭恪边@個字，心里卻沒有了幼兒時的踏實，因為此時我想要的可能不只是奶奶的陪伴了。

后來，每當在外面受了委屈，我都會哭著跑回家去，跟奶奶哭訴，而奶奶每次都會拿出她的那句：“奶奶陪你”。我感覺這個“陪”字就好像奶奶的口頭禪，就不再那么在意其中的含義了。有一天，我和奶奶訴苦：“奶奶，我想我的爸媽了，我想像別人一樣，有爸媽的陪伴。”這一次，奶奶沒有說那句“我陪你”，她沉默地低下頭，可是我卻看見了她眼中閃爍的點點淚光。

再后來，我長大上初中了，須住在寄宿學校，而奶奶每周送我去坐校車，都會說一句：“孩子，照顧好自己?！蹦蔷洹拔遗隳恪?，奶奶再也沒有說過，取而代之的，是“孩子，照顧好自己”。

初二那年，我爸媽回來了，再也不走了，只因為奶奶去世了。我哭了幾天，把眼睛哭腫了。我才明白：奶奶的陪伴自己沒有珍惜，而奶奶生前卻倍加珍惜我。奶奶所謂的“照顧好自己”也是另一種形式的愛啊!

篇10

我的春節(jié)初中作文600字要怎么寫呢？春節(jié)到了，大街小巷張燈結彩，人們笑語歡騰。尤其是除夕之夜，五顏六色的禮花，綻放在夜空中，千姿百態(tài)，有的像銀蛇狂舞，有的像空缺開屏，還有的像綻放的花朵。下面是小編為你們整理的關于我的春節(jié)初中作文600字的內容，希望你們能夠喜歡。

我的春節(jié)初中作文600字一春節(jié)終于到了，我可等了好久了。春節(jié)可以干好多好多有趣的事兒，像放鞭炮、穿新衣、走親戚、拜年、貼對聯(lián)、吃團圓飯、收壓歲錢等等。

我最喜歡的是放鞭炮和收壓歲錢了。

到了大年三十晚上，爸爸帶著我和弟弟一起來到樓下放鞭炮，爸爸把鞭炮放在地上，鞭炮像條長蛇似的，爬在地上，爸爸用打火機點燃，我們趕緊躲得遠遠的，用手捂著耳朵，“噼里啪啦”的炮聲響了起來，多么的熱鬧呀，讓年的味道更濃。

接著我們放煙花了，爸爸把煙花放在路上，拿出打火機點燃。很快，從煙花筒中竄出一股火花，飛向空中，瞬間綻放開來，火花映紅了我們的臉，就像我們一家人在照全家福；又有一股的火花竄向空中，綻放開，就像一只活潑可愛的小白兔，又一股火花綻放了，在空中分成許許多多的小煙花，多么像天空中一眨一眨的小星星呀！ 吃團圓飯的時間到了，我們來到爺爺奶奶家，爺爺奶奶家人真多，真熱鬧！看到一桌子的好吃的，我的口水差點都流了下來，我擦了擦口水就開始大口吃飯了。

吃完飯以后，我就和弟弟一起向爺爺奶奶討壓歲錢了，我們跪在爺爺奶奶跟前，說道：“祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意”，奶奶高興的從兜里面掏出紅包，給了我們。我們又來到叔叔跟前，心想著：叔叔是做大生意的，肯定會給我們發(fā)更多的紅包，于是我跟弟弟商量好，說道：“祝您生意興隆，萬事如意”，叔叔哈哈大笑起來，從口袋里掏出來幾百元，塞到我們的手里，我們高興極了！回家一數，哇，這次的壓歲錢真不少呀！過年的感覺真不錯呀！

我的春節(jié)初中作文600字二今年春節(jié)，我和親戚朋友們一起去了麗江玩。想好好聚一聚，可是因為疫情的影響，所以我們只能呆在客棧里。

我們這次出行不算圓滿。本來應該有7個小孩，可是兩個男生太不給力，關鍵時刻掉鏈子——不來了，害得這次出行只有女生。

雖然人少了，清靜了，但是我們也沒有為此而感到不愉快——幾個女生也可以玩得很有趣。唯一讓我感覺有點煩的是：我又是最大的！又要管妹妹們！本來順順哥哥可以和我一起管他們的……嗚嗚嗚。老大可“苦”了呢！連我表妹小聰也說她不想當最大的，可煩、可累了呢！我太難了！

牢騷發(fā)完了，也該講講有趣的事兒了。雖然外面有病毒，可是年夜飯不能少啊，該聚的還是得聚，只不過小心一點就好了，所以我們幾家還是出去了。

這次的年夜飯比前兩年豐盛多了——主要是味道不同。有牦牛腳、雞湯、餃子、窩窩頭、銀耳羹……放了滿滿一桌子。一整個大家庭聚在一起，熱熱鬧鬧地過新年，“勉強”團圓了一次。我們最期待的小妹妹幼熙竟然遲到了！這讓我們大家都錯過了一部分的春晚。只不過她一來，就成了我們的“團寵”——可受歡迎了呢。又有人喂飯（她還?。?，又收獲了一個被禮物包圍的世界，她一晚上下來，嘴巴都沒合攏過。我們大家都很開心！

在回客棧的路上，幼熙可能因為太高興，一個勁兒地要老爸抱（可能老爸人緣好吧），可是老爹用力過猛，再加上幼熙第一次來高原，不太適應，又做了一天的飛機，太累，結果幼熙把晚飯一下子吐了出來——有點高原反應。大家都嚇壞了，急急忙忙地把她送回客棧，送水的送水，拿氧氣瓶的拿氧氣瓶，一下子大家都亂套了，場面一度地混亂。過了一會兒，幼熙漸漸地好了，我們大家心頭的石頭才落了地——放心了，各自睡覺去了。

因為后面兩天大家都沒得出去，宅在客棧里，沒啥好干的，就不詳細說了。

這就是我的春節(jié)見聞，這次的春節(jié)可真特別，希望可以過一次更特別的春節(jié)！

我的春節(jié)初中作文600字三在不知不覺中，春節(jié)到了。

小區(qū)里很熱鬧，伶俐都換上了新衣服，小樹也不例外，人們在它身上掛上了紅通通的小燈籠，一陣風吹過，小樹和它背上的小燈籠們搖晃著，它們像是在和我們打招呼，把一片喜氣洋洋傳遞給我們，草坪里的小草雖然枯萎了，在節(jié)日里卻顯得那么生機勃勃，地上的黃葉仿佛跳起了舞。遠處似乎站著一個人，她彎曲著背，把地上的垃圾掃進垃圾桶，原來產辛勤的清潔工阿姨啊，在春節(jié)，在和家人團聚的時候，她仍堅守在崗位上，為我們清掃小區(qū)里的垃圾。

媽媽正在為我們家貼上春聯(lián)和福字，我先幫她定好春聯(lián)的位置，她再撕出一條膠布來，把春聯(lián)的兩端固定住，這時，我看了一眼，說：“唉呀，不行，貼歪了?！敝笥职汛郝?lián)撕了下來，貼橫幅更不容易，我端了一把椅子，站在上面，才固定住了橫幅，這時，負責貼膠布的媽媽擠了進來，我快被擠下去了，我把椅子往右移，媽媽總算是能貼膠布了。這時，媽媽把“?！弊帜昧顺鰜?，對我說：“這福字要倒著貼，表示福到?！蔽覀冄杆儋N好了“福”，卻擋住了貓眼，看來又得重新貼了，我們把福往上移，完工了。我剛想走，媽媽又遞給我一對燈籠，讓我把它們貼在陽臺上，又有活了。我把椅子端到陽臺放下，占了上去，把手中的燈籠往上舉，沒想到這燈籠拿在手里挺輕，舉在頭頂卻十分吃力，我好不容易把燈籠舉起來，卻又過了頭，害得我差點從椅子上掉下去，媽媽見了，馬上跑過來，這才扶住了我。我突然想到了一個好辦法，暗暗在心里罵自己笨：這可是升降衣架啊，何必還要花那么多力氣呢。我按下升降衣架的按鈕，把燈籠掛了上去。

我的春節(jié)初中作文600字四今年，我在菇城外婆家過春節(jié)，耳聞目睹了菇城的部分春節(jié)習俗。

臘月初十，菇城黃粿加工廠開機做黃粿，前來加工黃粿的市民絡繹不絕。外婆家在第一時間做了100多斤黃粿。年味初露端倪，拉開了過節(jié)的序幕。黃粿的原料是粳米，做法并不復雜。先把粳米用特定的柴灰汁浸泡一天一夜后入籠蒸熟，再入機器碾壓、擠壓成形，一條條圓柱形、金黃色的黃粿就新鮮出爐了。黃粿韌性足，有嚼頭，清香爽口，是菇城的美味小吃，是媽媽饋贈朋友的不二選擇。

臘月廿六，外婆開始做肉丸、蒸肉糕。肉丸的配料有糯米飯、肉丁、香菇丁、黑木耳丁和胡蘿卜丁等。外婆把這些食材攪拌均勻后，捏成一個個小圓球，上籠屜蒸熟，就變成色彩豐富、香氣四溢的肉丸了。肉糕是用糯米粉、肉丁、芝麻等上籠蒸熟做成的。從這天開始，外婆天天忙忙碌碌，殺雞宰鴨為過年準備很多好吃的`。

大年三十，外婆、外公一大早就忙開了。外公約上大舅在大門口和廚房便門口貼上大紅的對聯(lián)，又在很多門上貼上燙金的“?！弊?。外公張燈結彩把房子裝扮一新，年味滿滿四處橫溢。我們中華民族最看重團圓，在外謀生的人們，春節(jié)千里迢迢、風雨無阻都要回家與親人團聚。全家人在一起吃年夜飯是春節(jié)的重頭戲，外婆把準備了幾天的好吃的一股腦兒全搬上桌。一家人邊吃邊聊，其樂融融。除夕守歲的習俗現在不常見了，一般看完《春晚》電視節(jié)目也就趕緊去守熱被窩了。除夕0時前后大放鞭炮，可能各地都少不了。菇城百姓人家除夕年夜飯動筷前，得先放一掛鞭炮，似乎是在宣示“我家過年大宴開席啦！”正月初一到初三，每天早晨打開大門，要先放一掛鞭炮，討個開門紅的好彩頭。

正月初一上午，舅舅、姨媽拉家?guī)Э趤斫o外公外婆拜年。這一天人們見面時要說祝福、吉祥的話。一般是后輩給長輩拜年。拜年要帶一些禮品。走親戚拜年要連續(xù)幾天。大人要給前來拜年的小孩子分發(fā)壓歲錢，這幾天是孩子們最開心的時刻。

春節(jié)習俗菇城和縉云相比有一些不同點。菇城人家在年夜飯和正月待客的餐桌上，最大特點是吃火鍋，菜品以蒸、煮、燉為主，腌制、油炸的食品很少見，飲食習慣比較健康；縉云過春節(jié)除了在家門口貼對聯(lián)和“福”字外，家家戶戶都掛紅燈籠，比較喜氣。而菇城春節(jié)掛紅燈籠不多見；縉云民間過年過節(jié)有“做庚飯”的習俗，即節(jié)日一桌好菜上桌后，要先焚香燃燭請故人前來吃喝，以示節(jié)日不忘先人之意。而在菇城，年節(jié)與故人無關。

今年春節(jié)除了收獲壓歲錢外，還了解了菇城的一些習俗，得益匪淺。

我的春節(jié)初中作文600字五翻開精美的日歷，我細數著春節(jié)將要來臨。那是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，更是我期盼的佳節(jié)，因為只有這幾天，我才能放下沉重的學習，放松自己的心情，淘洗著一年中最歡樂的日子。

我期盼春節(jié)，春節(jié)的北京是最美的。大街小巷張燈結彩，人們笑語歡騰。尤其是除夕之夜，五顏六色的禮花，綻放在夜空中，千姿百態(tài)，有的像銀蛇狂舞，有的像空缺開屏，還有的像綻放的花朵。它們把北京裝點的絢麗奪目，整個北京城真是火樹銀花不夜天。而今年的春節(jié)我尤為盼望，因為我將過一個與眾不同的春節(jié)，因為我要到我們祖國南端的圣土---香港，在迪斯尼樂園里過一個奇妙的春節(jié)。我想：那里的春節(jié)一定是充滿了童趣，那里有神話故事里的城堡，還有漂亮可愛的米老鼠，和它們一起過陳杰，一定很快樂。聽媽媽說迪斯尼里的煙花漂亮極了，我想它們沖上天空一定很亮麗，那是一幅幅米奇的笑臉和維尼熊的舞蹈圖畫。它們在我的到來。

我期盼著春節(jié)，春節(jié)充滿了親情。每到春節(jié)，媽媽做了一盤又一盤的美味佳肴。也許媽媽已經忘記了連日加班的疲憊，忘記了她兩鬢又多了一絲絲白發(fā)，媽媽您辛苦了，我真想用雙手撫平您眼角的皺紋。今年的春節(jié)媽媽滿足了我的心愿，帶我到香港旅游，為了讓平時緊張的我徹底放松一下心情，我非常感謝媽媽，感謝她一年來辛勤地工作，感謝她燈前伴我學習的身影，才讓我有了今天的幸福生活，媽媽我已經長大了，今年的我將不會再讓您為心為我勞累。