導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇關(guān)于友情的詩(shī)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、又送王孫去，萋萋滿別情。(白居易：《賦得古原草送別》)

3、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。(王維：《送元二使安西》)

4、莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適：《別董大》)

篇2

我的青春里有你們，我很快樂。

——題記

2、中考結(jié)束，心里既開心又憂傷。?；貞浫陼r(shí)光，我們?cè)?jīng)一起追過星，一起聊過哪個(gè)老師好那個(gè)老師“壞”，一起談過男神。腦子里全是我們?nèi)陙淼南才贰Ｏ肫疬@些，我不禁潸然淚下。不知是為什么，你們體諒我，理解我，愿意和我做好朋友。

3、我們四個(gè)各有各的特點(diǎn)，各自互補(bǔ)?，幀庨L(zhǎng)得好看還很可愛，有時(shí)還很“霸氣”，慧慧說話很厲害腦子也很靈。珂珂也很漂亮還很瘦，有時(shí)還很害羞。而我則負(fù)責(zé)“保鏢”，我也是聰明擔(dān)當(dāng)（自己夸自己有點(diǎn)不好意思了）。總之我們四個(gè)就這么“神奇”的玩到了一起。那年開學(xué)季，我們見面，那時(shí)的我們充滿了朝氣，那時(shí)的我們還是那樣純潔，像一張白紙。那時(shí)我們彼此并不認(rèn)識(shí)。剛開學(xué)的我們，就被苦逼的叫到操場(chǎng)拔草，你們對(duì)我的第一印象就是那個(gè)在操場(chǎng)上努力拔著草的“女漢紙”。一個(gè)學(xué)期過去了我們還只是普通朋友…

4、第二年，我坐在窗邊，你們看見我都陪我坐到了窗邊。慢慢的我成為了彼此的好閨蜜好朋友。我們一起哭過，一起笑過。我這個(gè)人很敏感，對(duì)有些事很容易生氣但你們都在無限的包容我原諒我。記得那次，我們四個(gè)人吵架了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘了我們?yōu)槭裁闯臣埽疫€記得之前買的閨蜜項(xiàng)鏈被我扔掉了?，F(xiàn)在我充滿了后悔。那時(shí)我們每天下學(xué)都在那個(gè)路口停下聊過天后才離開。在那個(gè)路口，我們留下了笑聲，留下了秘密……有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的因?yàn)楝幀幒湍銈兩鷼狻⒊源?。但是現(xiàn)在一想那也是我們彼此之間寶貴的回憶。如果以后還能和你們?cè)谝粋€(gè)班我依舊愿意這樣。

5、第三年，我們都分開了，都不在一個(gè)班，我們都又有了各自的好朋友，都變了很多，但我相信我們之間那份羈絆還在。我們時(shí)不時(shí)的還會(huì)找彼此玩。

6、中考結(jié)束了，我彼此或許會(huì)進(jìn)入不同的學(xué)校也或許會(huì)是同一所學(xué)校，但我依舊希望我們彼此間的那份羈絆可以永久的延續(xù)下去。

篇3

有關(guān)于幼兒園教師寫的產(chǎn)假請(qǐng)假條范本1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我因懷孕已有 時(shí)間(醫(yī)院相關(guān)證明附在請(qǐng)假條后)，預(yù)產(chǎn)期為 ，因身體原因需從現(xiàn)在開請(qǐng)產(chǎn)假一個(gè)學(xué)期，(從即日起來7月4日)，請(qǐng)準(zhǔn)予批準(zhǔn)為盼!

請(qǐng)假人：某某某

X年X月X日

有關(guān)于幼兒園教師寫的產(chǎn)假請(qǐng)假條范本2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期X月份，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，春節(jié)后回來上班，請(qǐng)假時(shí)間為4個(gè)月。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，真正體現(xiàn)了人文化主義。

特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。

有關(guān)于幼兒園教師寫的產(chǎn)假請(qǐng)假條范本3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期為12月中旬，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，4月中旬回來上班，請(qǐng)假時(shí)間為5個(gè)半月。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，真正體現(xiàn)了人文化主義。

特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批為感。

請(qǐng)假人：

X年X月X日

有關(guān)于幼兒園教師寫的產(chǎn)假請(qǐng)假條范本4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我因生產(chǎn)，需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，產(chǎn)假為90天，晚育初產(chǎn)婦延長(zhǎng)產(chǎn)假30天。本人已符合國(guó)家晚婚晚育規(guī)定，特申請(qǐng)產(chǎn)假四個(gè)月，時(shí)間為20xx年10月8日至20xx年2月7日。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝。

此致敬禮!

篇4

一、確立正確的歷史教育思想是前提

孟子曰：“得天下英才而教之是人生樂事。”“智者受三千年史氏之書，則能以良史之憂憂天下”（龔自珍語(yǔ)），我個(gè)人認(rèn)為這就是歷史的使命感、歷史教師的事業(yè)之魂。梁?jiǎn)⒊袊@：“史界革命不起則吾國(guó)遂不可救。悠悠往事，惟此為大。”“歷史使人明智”——我們要認(rèn)識(shí)到我們從事的教育不是講述陳腐的萬年之谷，而是先祖千百萬年遺留的人類文化精髓和來自靈魂深處的傳統(tǒng)，后來之人，不忘前師之事，要以古鑒今。我們首先要產(chǎn)生一種敬業(yè)精神，不斷鞭策和激勵(lì)自己為完成本職工作而兢兢業(yè)業(yè)，不因從教“歷史”而愧色。

“歷史是副科”，不少學(xué)生尚未學(xué)習(xí)就有此認(rèn)識(shí)，帶著這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)怎么能有起色呢？所以說教師要精心準(zhǔn)備，課內(nèi)課外都要深入地討論和講述學(xué)習(xí)歷史的目的和意義，糾正學(xué)生對(duì)歷史這門課程不正確的認(rèn)識(shí)，引起學(xué)生應(yīng)有的重視，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，這是誘發(fā)學(xué)生興趣的奠基性工作。

二、上好起始課，誘發(fā)興趣是好的開端

良好的開端意味著成功的一半。事實(shí)證明，如果教師能把起始課上得扣人心弦、妙趣橫生、融智怡情、賞心悅目的話，就能抓住學(xué)生的求知心理，把學(xué)生的心緊緊地拴住，使他們懷著無限的期待和渴望投入到歷史學(xué)習(xí)中去。第一，可以結(jié)合時(shí)事，激發(fā)學(xué)生的興趣。上課時(shí)，可利用時(shí)事資源，引發(fā)學(xué)生對(duì)當(dāng)今世界各個(gè)地區(qū)發(fā)生的熱點(diǎn)問題感興趣。如朝鮮核問題、我國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等，讓學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)變化發(fā)展進(jìn)行思考。第二，可以利用古今對(duì)比，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？梢岳霉沤竦囊恍┟嘶蛴⑿巯鄬?duì)比，探究中華民族的一些發(fā)展史和人文美德。第三，可以借助實(shí)物、圖片等教具創(chuàng)設(shè)相關(guān)的情境，激發(fā)學(xué)生的好奇和興趣。

三、移情入史，巧妙創(chuàng)設(shè)問題情境，激勵(lì)學(xué)生自覺地探索問題是關(guān)鍵

1、教師要善于設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題，以激發(fā)學(xué)生的求知欲。

思維總是從問題開始的，問題的提出，應(yīng)該從歷史學(xué)科所具有的過去性、具體性的特點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持史論統(tǒng)一的原則，抓住教學(xué)中的實(shí)質(zhì)問題，利用新舊知識(shí)既有聯(lián)系又有區(qū)別的矛盾，提出難度適宜的問題，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地思考，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科持久的學(xué)習(xí)興趣。

2、利用電教手段，調(diào)動(dòng)視聽，創(chuàng)設(shè)情境。錄音（像）、投影、幻燈等電教手段在各科的日常教學(xué)中早已廣泛應(yīng)用，然而如何使諸種電教形式為教學(xué)做有效的服務(wù)，卻是人們?cè)谝恢碧接懙膯栴}。在歷史課教學(xué)中，有些內(nèi)容可以重新利用音（錄音）像（錄像、投影、幻燈）手段，再現(xiàn)歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的時(shí)間、地點(diǎn)、歷史背景及其過程，給學(xué)生以充分的感性認(rèn)識(shí)。 轉(zhuǎn)貼于

3、教師要善于結(jié)合現(xiàn)實(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)是為了說明現(xiàn)代事實(shí)的歷史根源，或已經(jīng)發(fā)展而表現(xiàn)出來的新特征，培養(yǎng)學(xué)生“以古鑒今”的認(rèn)識(shí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的熱情。

4、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。教師應(yīng)采取具體措施鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，做到“有疑必問”、“有問必解”。教師在充分肯定學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，可以提供給學(xué)生解決問題的思路、方法以及必要的歷史文獻(xiàn)資料，讓學(xué)生根據(jù)已積累的歷史知識(shí)和教師提供的信息來分析問題和解決問題，進(jìn)一步鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

5、讓學(xué)生“走入歷史”，挖掘興趣的深刻性。所謂“走入歷史”，就是我們?nèi)粘Ｕf的“進(jìn)入角色”，也就是虛擬情景教學(xué)法，在特定的歷史氛圍中，再現(xiàn)歷史現(xiàn)象、歷史情景，讓學(xué)生置身于一定的歷史條件下，去體察、認(rèn)識(shí)歷史，從而闡述自己的見解，以深入掌握歷史知識(shí)。

教師必須在對(duì)教材認(rèn)識(shí)分析、選擇適當(dāng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，多角度、多層次、多形式地設(shè)計(jì)教材，加強(qiáng)學(xué)生興趣的持久性和深刻性。例如在講《赤壁之戰(zhàn)》時(shí)，可以就孫劉聯(lián)合抗曹的問題，引出“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”這一歷史場(chǎng)面，讓學(xué)生扮演群儒與諸葛亮就抗曹問題進(jìn)行辯論，結(jié)論正好就是赤壁之戰(zhàn)勝敗的原因。

四、利用好課外資源，讓學(xué)生真正地走入歷史是延伸

篇5

“有那么一群孩子在一大塊麥田里玩。幾千幾萬的小孩子，附近沒有一個(gè)大人，我是說——除了我，我呢，就在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)就是在那守望。要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己在往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事，我只想做個(gè)麥田里的守望者……”這是杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格的小說《麥田里的守望者》里面的一段話。在小說里，作者客觀而深刻地指出了青少年在成長(zhǎng)過成中所面臨的種種問題。小說發(fā)表后在世界文壇引起了巨大的轟動(dòng)，受到大批讀者的喜愛。

小說的主人公霍爾頓是一位因四門功課不及格而被學(xué)校開除的學(xué)生，他倒扣鴨舌帽，穿大號(hào)風(fēng)衣，抽煙、酗酒，滿嘴臟話，是一個(gè)典型的處于青春期的叛逆少年。他因?yàn)楸粚W(xué)校開除了不敢回家，所以開始了他為時(shí)幾日的流浪生活。在流浪中的所見所聞，使他開始厭惡這個(gè)世界。他認(rèn)為大人叫他讀書就是為了日后能買輛“混賬凱迪拉克”。他討厭金錢至上的社會(huì)，然而他本人在家卻揮霍無度，不是把錢花了就是扔了，是個(gè)十足的敗家子。他討厭別人談?wù)撆撕途?，?dāng)他發(fā)現(xiàn)自己唯一敬愛的老師竟然是個(gè)同性戀時(shí)，變得十分悲傷。在現(xiàn)實(shí)與理想無法統(tǒng)一的情況下，最終，他躺在了精神病醫(yī)院中。

表面上，霍爾頓是個(gè)玩世不恭的壞孩子，但實(shí)際上，他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹，就在見到妹妹的那晚，霍爾頓說：“只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者！”并想象著在一大片麥田里，與幾千幾萬個(gè)小孩子在游戲……這是霍爾頓的童話，也是他美好心靈的見證。他希望生活在充滿物質(zhì)主義世界中的孩子們不要迷失自我，走向懸崖。

很多時(shí)候，我們將自己的不滿與叛逆小心地藏匿于心中，為了迎合社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了偽裝。為了追逐名利，我們麻痹了自己的心靈，而那些真實(shí)的想法卻漸漸被封存于心底。盡管霍爾頓曾有過那么多的美好愿望，但是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。生活往往是殘酷的，青春原本就是一本叛逆的書，這也只是我們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)成長(zhǎng)階段。作者寫到霍爾頓流浪生活結(jié)束時(shí)，也預(yù)示著他青春蛻變的結(jié)束。

篇6

“辨忽微于毫芒，察跡象于疑似”，成功的教學(xué)往往在于細(xì)微處見精神顯功力。

接下來小編為大家整理了師生情好句，歡迎大家閱讀!

師生情好句1我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。

學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢?

給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼!

好好扮演自己的角色，做自己該做的事

望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)卻不能代替你走半步。(正能量句子)

翻開這一頁(yè)，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。

孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯;你我同合作，戮力育英才。

成人使者娃娃友，教書育人生生愛。

成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。

站在愛國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇爭(zhēng)第一。

師生情好句2教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。

螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

如果要挖井就要挖到水出為止。

每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

成功是甜蜜的，但要經(jīng)過痛苦和尋覓。

蹲著看他人，站著看自己。

如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

只有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書育人，既是對(duì)歷史和未來負(fù)責(zé)的使命，也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。

“精誠(chéng)所至，金石為開。”相信自己的努力，總會(huì)有收獲的一天。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

“人生處處是考場(chǎng)”，一語(yǔ)一行當(dāng)三思而行。

師生情好句3教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我們喜歡你，您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!

無論我走到天之涯、海之角永遠(yuǎn)難忘老師給我的溫暖和愛心愿藍(lán)天、白云捎去我虔誠(chéng)的祝福還有深深的敬意、獻(xiàn)給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

我說老師啊，您說我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的終身大事呦。

如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。

老師!向您致十二萬分的敬意、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)HAPPY!

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!

雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^去，時(shí)時(shí)聆聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康!

師生情好句41、桃李滿天下，恩情似海深，祝老師身體健康!

2、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。

在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。

3、我歌頌粉筆。

它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!

4、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您??親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

5、我們喜歡你，年輕的老師;

您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

6、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

7、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。

天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

8、我說老師啊，您說我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的終身大事呦。

9、無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。

10、無論我走到天之涯、海之角。

永遠(yuǎn)難忘老師給我的溫暖和愛心。愿藍(lán)天、白云捎去我虔誠(chéng)的祝福，還有深深的敬意。

11、獻(xiàn)給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂!

12、如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們飛翔的.信念和力量。

老師!向您致十二萬分的敬意

13、世界上有一種情，超越了親情、友情。

那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)HAPPY!

14、是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您!辛勤的園丁!祝您節(jié)日快樂!

15、思念，將我絲絲思念，化作殷殷祝福。

捎給遠(yuǎn)方的您——曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。

16、思念一季的花青，是我無邊的賀意，滿花滿朵滿芬馨，是您擁有晴美的青春，總有飄揚(yáng)不斷的笑語(yǔ)。

17、送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意。

桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

18、雖然看不見您，也聽不到您的聲音，但我們?nèi)韵筮^去，時(shí)時(shí)聆聽您的都誨，愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康!

19、雖然您愛其他的學(xué)生勝過愛我，可我愛您遠(yuǎn)勝過其他人，并且在您的節(jié)日里說上一句："永遠(yuǎn)愛你，老爸!"

20、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!

師生情好句51、老師啊，您的身影不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我的耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。

2、同學(xué)們脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，注視著那個(gè)試驗(yàn)杯子。

3、老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演，并給我們每個(gè)小組分發(fā)了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃棍，讓我們每個(gè)人都做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。

4、您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界。

5、您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵;

您用心靈的清泉，培育我們情操的美果。

6、聽說要做小實(shí)驗(yàn)，大家立刻情緒高漲，眼睛齊刷刷地盯住老師，顯得迫不及待了。

7、“老師病好啦!老師又能給俺們上課嘍!”同學(xué)們欣喜若狂，歡呼著跑過去，把田老師團(tuán)團(tuán)圍住，問長(zhǎng)問短，就像見到了久別的親人似的。

8、關(guān)老師輕輕摟著我，用手在我頭上輕輕地?fù)崦宜坪跤只氐搅藡寢尩膽牙?，享受著甜蜜的母愛，我的淚水一下子充滿了眼眶。

9、走進(jìn)教室，我就看見一位年輕的女教師站在講臺(tái)前，她剪著短發(fā)，戴著眼鏡，一副和藹可親的樣子。

“你好，我是陶陶，請(qǐng)多多關(guān)照?！崩蠋熜α?，親熱地摸摸我的頭，我們就這樣熟識(shí)起來。

篇7

 

在情報(bào)教育中，情報(bào)檢索教育可以分為兩大類進(jìn)行，一類是對(duì)人工語(yǔ)言的教育，另一種是針對(duì)自然語(yǔ)言的教育。在這兩種特殊教育過程中應(yīng)該注意的一些問題，本了具體的討論與分析。

 

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，全球化的信息時(shí)代已經(jīng)到來。對(duì)于現(xiàn)代信息的掌握對(duì)于個(gè)人的生活和影響非常大。這在我國(guó)的建設(shè)事業(yè)中也起到非常大的作用。

 

當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處在一個(gè)非常重要的時(shí)期，根據(jù)市場(chǎng)的不對(duì)稱理論，如果信息掌握不完全便會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重的影響。這一點(diǎn)對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生的影響也非常大，甚至可以說對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生情報(bào)意識(shí)的培養(yǎng)已經(jīng)非常是一個(gè)非常迫切的問題。

 

一、情報(bào)檢索概述

 

在情報(bào)檢索中，可以將檢索語(yǔ)言總體上分為兩大類：人工語(yǔ)言和自然語(yǔ)言。要掌握好情報(bào)檢索這門技術(shù)，就必須要先對(duì)這兩門基本的語(yǔ)言進(jìn)行了解和掌握。

 

人工語(yǔ)言

 

在信息情報(bào)檢索語(yǔ)言中，人工語(yǔ)言的檢索是指根據(jù)一定的規(guī)律經(jīng)過人工編制形成的一種檢索語(yǔ)言。這種檢索語(yǔ)言在使用時(shí)有著嚴(yán)格的規(guī)定，主要分為分類法和主題法。在我國(guó)的使用過程中有中圖法、資料法以及科圖法和人大法。主要使用的索引工具書是《漢語(yǔ)主題詞表》。

 

1.分類法的基本特征

 

分類法這種索引方法主要用于圖書館的標(biāo)注文獻(xiàn)的方法使用中，并且可適用于館藏文獻(xiàn)的分類以及存放。使用分類法可以很好的幫助圖書館管理人員進(jìn)行圖書的分類與排放。

 

在這種方法中，概括起來優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：首先，分類法的體系和結(jié)構(gòu)為分類體系和等級(jí)列舉式結(jié)構(gòu)，這對(duì)于信息的檢索能起到非常好的排序作用。其次分類法在對(duì)信息分類過程中對(duì)于信息的分類力求各級(jí)分類之中都有明確的內(nèi)容和邏輯的聯(lián)系，這一點(diǎn)體現(xiàn)了分類法科學(xué)的規(guī)律的分類能力。

 

2.主題法的主要特征

 

主題法主要是指在分類過程中，利用信息的主題對(duì)信息進(jìn)行排序而形成的一種分類方法。這一方法在分類工程中重點(diǎn)應(yīng)用于一些主題文獻(xiàn)的分類過程中。使用該類方法進(jìn)行分類，主要優(yōu)點(diǎn)是可以通過對(duì)于信息的主題排名從而形成形成分類體系，而且主題法在分類過程中采用自然化的語(yǔ)言，能夠比較直觀和準(zhǔn)確的反應(yīng)內(nèi)在事物的特點(diǎn)。

 

但是主題法對(duì)信息進(jìn)行分類過程中，并不能全面的表現(xiàn)出文獻(xiàn)主題之間的關(guān)系，無法對(duì)信息進(jìn)行族類檢索，對(duì)于信息的檢索不夠全面。用戶在使用主題索引法進(jìn)行檢索時(shí)，并不能對(duì)檢索信息進(jìn)行專門化的研究和學(xué)習(xí)，所以造成了在檢索過程中無法檢索出滿意的文獻(xiàn)。

 

二、在信息時(shí)代看展信息檢索教育的重要性

 

對(duì)于信息的掌握已進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代

 

隨著全球化信息時(shí)代的來臨，對(duì)于信息的教育與掌握已越來越重要。這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在企業(yè)和政府系統(tǒng)中。信息化時(shí)代，對(duì)信息掌握不夠全面會(huì)導(dǎo)致在重大決策中的失誤，這會(huì)給相關(guān)個(gè)人、企業(yè)或者政府部門造成嚴(yán)重的影響。所以，在發(fā)展過程中，相關(guān)個(gè)人或者企業(yè)應(yīng)該及時(shí)的對(duì)信息進(jìn)行檢索了解，便于根據(jù)信息變化及時(shí)的做出調(diào)整與改變，避免遭受重大損失。

 

對(duì)于信息的檢索教育，明顯的國(guó)外要比我們的教育理念更先進(jìn)一些。他們認(rèn)為面對(duì)越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)信息檢索教育的意義就越來越有價(jià)值。以美國(guó)為例，SCIP組織擁有超過6000名會(huì)員，而每年花費(fèi)子啊信息教育培訓(xùn)上的費(fèi)用達(dá)到樂1.25億美元，重視程度之高可見一斑。澳大利亞在信息教育方面的重視程度也非常高，他們每年都要在各高校開展全球商業(yè)信息檢索教育案例專題講座。

 

總之，隨著教育的全球化的進(jìn)展逐步加快，對(duì)于企業(yè)的挑戰(zhàn)越來越大。一個(gè)企業(yè)要想生存發(fā)展下去，那么他必須要在這個(gè)信息化時(shí)代提高自己信息檢索素養(yǎng)和能力，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

 

三、情報(bào)檢索教育對(duì)大學(xué)生意義重大

 

隨著信息化的時(shí)代來臨，大學(xué)生能否有效對(duì)信息進(jìn)行檢索則直接決定著他們踏向社會(huì)后的就業(yè)能力。情報(bào)的檢索能力與行為，以及對(duì)于信息檢索技術(shù)的掌握和判斷都影響著未來大學(xué)生的人生之路。主動(dòng)掌握信息檢索技巧，在這個(gè)信息化競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代，才能更好的提高自己的綜合能力。

 

而且大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，幾乎每天都要與報(bào)紙書刊打交道，尤其是在圖書館進(jìn)行閱覽時(shí)。如果不掌握必要的信息檢索技巧，那么在學(xué)習(xí)過程中就會(huì)遇到很大的麻煩，不知道如何使用主題法和分類法對(duì)所需要的圖書進(jìn)行檢索，那么必然會(huì)在尋找相關(guān)的圖書過程中浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力。

 

這樣就會(huì)影響學(xué)生閱讀書刊的興趣和積極性，從而導(dǎo)致學(xué)生不在閱讀書刊。這無疑對(duì)于學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)是極為不利的，這會(huì)造成學(xué)生的涉獵面狹窄，對(duì)于學(xué)生畢業(yè)后的工作與生活都會(huì)產(chǎn)生極為不利的影響。

 

所以，在校期間加強(qiáng)大學(xué)生的情報(bào)檢索能力的培養(yǎng)是一件非常重要的事情。這不僅對(duì)于學(xué)生在校學(xué)習(xí)成績(jī)的提高以及未來的就業(yè)有非常大的幫助，對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成獲得良好的情報(bào)檢索能力也有非常好的幫助。

 

四、結(jié)論

 

情報(bào)檢索教育在如今這個(gè)高速的全球化的信息時(shí)代，具有非常重要的意義。在當(dāng)前，首先要加強(qiáng)在學(xué)生階段的情報(bào)檢索普及，提高學(xué)生對(duì)信息檢索的應(yīng)用能力。同時(shí)要提高教師在教學(xué)過程總的情報(bào)檢索教學(xué)能力、應(yīng)該將理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過案例教學(xué)提高學(xué)生對(duì)于情報(bào)檢索的理解和應(yīng)用。

 

從而提高我國(guó)民眾信息獲取檢索的綜合能力，推進(jìn)我國(guó)情報(bào)檢索事業(yè)的發(fā)展，并不斷促進(jìn)該事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。在這個(gè)全球信息化時(shí)代，加強(qiáng)對(duì)于情報(bào)信息的檢索教育，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展也有非常大的幫助作用。

篇8

一、基本情況

二、主要特點(diǎn)

今年“十一”黃金周我市旅游有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）質(zhì)量提升，實(shí)現(xiàn)零投訴。

今年“十一”黃金周，旅游服務(wù)質(zhì)量得到全面提升，旅游市場(chǎng)更加規(guī)范有序。據(jù)調(diào)查，游客對(duì)“十一”黃金周我市旅游市場(chǎng)秩序和旅游服務(wù)質(zhì)量普遍反映良好，全市無一例重大旅游安全事故發(fā)生，重大旅游服務(wù)質(zhì)量投訴案件數(shù)量為零。10月1—8日，市旅游質(zhì)量監(jiān)督管理部門共接聽電話11個(gè)，大多為咨詢類電話，無投訴類電話。“十一”黃金周期間，我局在機(jī)場(chǎng)、火車站、港口等主要游客集散地設(shè)立了旅游咨詢點(diǎn)，為進(jìn)出島游客提供咨詢服務(wù)，提升我市旅游服務(wù)水平。

（二）游客停留天數(shù)延長(zhǎng)，人均消費(fèi)明顯增長(zhǎng)。

（三）特色旅游備受青睞。

高爾夫游魅力不減。我市“十一”黃金周期間各大高爾夫俱樂部接待人數(shù)比往年有所增長(zhǎng)，其中美視高爾夫球俱樂部平均每日接待近200人，有不少游客是專程從北京、上海等地趕來的，他們?cè)诒M情揮桿，感受**高爾夫的魅力同時(shí)，又能體驗(yàn)**熱帶海濱風(fēng)光，品嘗美味海鮮；鄉(xiāng)村游掀。我市鄉(xiāng)村生態(tài)游、“**一日游”吸引了眾多島內(nèi)外游客，感受火山文化、品嘗美味的農(nóng)家飯、垂釣?zāi)隙山约霸跂|寨港紅樹林海邊拖網(wǎng)捕魚、夜捉螃蟹，體會(huì)漁家等活動(dòng)已成為今年我市“十一”黃金周一大亮點(diǎn)。其中，美蘭演豐鎮(zhèn)生態(tài)村鄉(xiāng)村主題公園共接待游客2.2萬人次，日接待散客量達(dá)3000多人次。

（四）中秋活動(dòng)繽紛多彩。

今年“十一”黃金周恰逢中國(guó)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)，許多島內(nèi)外游客選擇舉家海邊賞月，為此，我市推出了各式各樣的中秋旅游產(chǎn)品和活動(dòng)，萬綠園舉行文藝演出活動(dòng)，通過精心組織帶給觀眾一場(chǎng)場(chǎng)輕松、愉快的演出；假日海灘及西海岸吸引了數(shù)以萬計(jì)的游客賞月；人民大會(huì)堂舉行2006孔祥東鋼琴專場(chǎng)音樂會(huì)，中國(guó)民樂經(jīng)典音樂會(huì)少兒民樂pk大賽等；海南熱帶野生動(dòng)植物園舉行獅王爭(zhēng)霸賽、市內(nèi)各大酒店的中秋晚宴、祈福拜月盛會(huì)等活動(dòng)讓游客充分體驗(yàn)了**中秋夜晚的魅力。

（五）品牌景區(qū)凸顯吸引力。

今年以來，我市加強(qiáng)對(duì)火山口國(guó)家地質(zhì)公園的推介和品牌創(chuàng)建?；鹕娇趪?guó)家地質(zhì)公園申報(bào)世界地質(zhì)公園獲聯(lián)合國(guó)教科文組織通過后，其創(chuàng)建4a景區(qū)工作也在緊鑼密鼓進(jìn)行中。借助品牌效應(yīng)，今年“十一”黃金周石山火山口國(guó)家地質(zhì)公園吸引了眾多島內(nèi)外游客，接待人數(shù)大幅攀升，共接待游客2.35萬人次，同比增長(zhǎng)3.4倍，成為今年我市黃金周旅游的一大亮點(diǎn)。10月1日至8日，石山火山口國(guó)家地質(zhì)公園舉辦了由全省青少年及大中學(xué)校學(xué)生參加的“火山杯”海南民樂大賽，推出具有濃郁地方特色的八音演奏、民俗對(duì)歌、竹桿舞、樹葉獨(dú)奏和瓊劇演出等，爬火山、逛火山口公園、嘗石山羊肉、跳竹竿舞成為**旅游的最佳選擇。

三、主要問題

本次黃金周存在著游客人數(shù)下降的問題,主要有以下兩個(gè)原因:

（一）臺(tái)風(fēng)“象神”阻擋游客的到來。

臺(tái)風(fēng)“象神”的影響,港口停航，導(dǎo)致酒店客房、旅行社團(tuán)隊(duì)預(yù)定率普遍較低，游客減少。我市星級(jí)飯店客房平均預(yù)訂率僅在50%左右，許多準(zhǔn)備出游海南的游客或

持觀望之態(tài)，或改線其他地方。

（二）長(zhǎng)線游下降，季節(jié)無優(yōu)勢(shì)。

據(jù)了解, “十一”黃金周,全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游、長(zhǎng)線旅游降溫，城市周邊短途旅游成為熱點(diǎn)。除西藏、桂林、昆明等地形成局部熱點(diǎn)外，其他地區(qū)國(guó)內(nèi)旅游線路紛紛降價(jià)，受國(guó)內(nèi)游大“跳水”影響，海南長(zhǎng)線旅游出現(xiàn)階梯式降價(jià)，旅游團(tuán)隊(duì)量呈下滑態(tài)勢(shì)，周邊短途旅游成為許多游客的首選。10月3日，又恰逢一年一度的中秋佳節(jié)，中國(guó)人習(xí)慣在家過節(jié)，中秋節(jié)出現(xiàn)在國(guó)慶長(zhǎng)假內(nèi)，對(duì)海南長(zhǎng)線游產(chǎn)生影響。此外，“十一”國(guó)內(nèi)許多旅游目的地秋高氣爽，非常適合旅游，在氣候上海南“十一”黃金周并無太大優(yōu)勢(shì)。

四、主要措施

（一）認(rèn)真制定“十一”黃金周工作方案，全面部署“十一”黃金周各項(xiàng)工作。

節(jié)前，我市召開了2009年“十一”黃金周旅游工作協(xié)調(diào)會(huì)，旅游、衛(wèi)生、交通、公安、工商等主要職能部門制定了方案。9月25日，省政府**副省長(zhǎng)主持召開了“十一”黃金周旅游接待工作動(dòng)員協(xié)調(diào)會(huì)，省、市相關(guān)職能部門匯報(bào)了“十一”黃金周各項(xiàng)工作情況。

嚴(yán)格按照國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和國(guó)家旅游局共同制定的《“黃金周”旅游信息統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度》，我市建立了“黃金周”假日旅游預(yù)報(bào)和統(tǒng)計(jì)體系，對(duì)黃金周旅游信息進(jìn)行預(yù)報(bào)和統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，我局還開展旅游消費(fèi)項(xiàng)目抽樣調(diào)查活動(dòng)。為迎接自駕游、自助游、探險(xiǎn)游的散客，交警部門制作了100多個(gè)黃金周景區(qū)景點(diǎn)指示牌，我局完成了市區(qū)機(jī)場(chǎng)、碼頭等主要游客集散地路段的公益性旅游廣告牌設(shè)置工作，為游客提供便利的交通指示，加強(qiáng)我市旅游宣傳。為營(yíng)造熱烈歡快的國(guó)慶節(jié)日氣氛，我市要求各主要飯店和旅游景區(qū)（點(diǎn)）張燈結(jié)彩，升掛國(guó)旗，懸掛“學(xué)習(xí)陽(yáng)光導(dǎo)游李靜娜，時(shí)刻把游客放在心上”的橫幅，加強(qiáng)我市文明旅游宣傳，構(gòu)建和諧旅游環(huán)境。

（二）加強(qiáng)客源市場(chǎng)分析，大力開展市場(chǎng)營(yíng)銷。

9月20日，我局組織海南航空、南方航空、粵海鐵、旅行社和酒店等單位負(fù)責(zé)人召開了“十一”黃金周假日旅游信息溝通會(huì)，分析“十一”黃金周客源市場(chǎng)，預(yù)測(cè)我市“十一”國(guó)慶黃金周將呈平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。9月中旬，我局組織旅游企業(yè)開展一系列市場(chǎng)促銷活動(dòng)，邀請(qǐng)了41名來自北京、天津、上海等全國(guó)主要客源地的旅行商來**旅游圈考察，推介我市新的旅游線路和產(chǎn)品，組織旅行社協(xié)會(huì)、景區(qū)點(diǎn)協(xié)會(huì)舉辦景區(qū)景點(diǎn)推介啟動(dòng)儀式，并進(jìn)一步籌劃了推廣方案，強(qiáng)力推介我市“鄉(xiāng)村一日游”，吸引更多的島外游客和海南人游覽海南。節(jié)前，各新聞媒體都對(duì)各個(gè)推介活動(dòng)作了積極正面的報(bào)道。我市還制作了旅游宣傳片，在西安等主要城市進(jìn)行宣傳播放，加強(qiáng)黃金周期間的對(duì)外促銷。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保黃金周各項(xiàng)工作順利開展。

9月22日，**副省長(zhǎng)率領(lǐng)相關(guān)部門對(duì)我市重點(diǎn)旅游企業(yè)進(jìn)行視察，并在火山口國(guó)家地質(zhì)公園召開了有40多家旅游企業(yè)參加的座談會(huì)，要求我市做旅游服務(wù)“標(biāo)準(zhǔn)化”的試點(diǎn)城市，切實(shí)做好安全工作。

篇9

一、城市現(xiàn)狀

目前，我市建成區(qū)面積15.8平方公里，人均公共綠地面積1.7m2，城區(qū)人口13.2萬人（包括礦務(wù)局、老城、新城所有人口），城市化水平23%（城市化水平測(cè)算方式：城市人口（包括建制鎮(zhèn)和城區(qū)人數(shù)）除以全市總?cè)丝诘陌俜謹(jǐn)?shù)）。

二、我市城市化進(jìn)程中存在的主要問題

一是城市管理體制不順。目前我市城區(qū)由于缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)管理，職能部門之間出現(xiàn)職能交叉，職能分散，造成城市管理空檔、服務(wù)盲區(qū)等現(xiàn)象。二是城市建設(shè)投資模式單一?，F(xiàn)在我市的城市建設(shè)一直采用以政府為主體的資金投入模式，沒有把城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推向市場(chǎng)，制約城市建設(shè)不能滾動(dòng)發(fā)展。三是城市功能不完備。供水、供電、供氣、消防等設(shè)施與城市建設(shè)不配套，歷史欠帳較多。四是拉大城市框架的速度緩慢。城市建筑物密集，市區(qū)道路少而窄，規(guī)劃過的道路建設(shè)慢，甚至出現(xiàn)沿街建筑已建好，而路未開通的現(xiàn)象。西區(qū)開發(fā)慢，房地產(chǎn)沒有升溫。五是重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)緩慢。形象建筑、高層建筑仍較少。六是城市環(huán)境依然較差?！芭K、亂、差”現(xiàn)象治理難度大，城市空氣質(zhì)量不容樂觀。

三、加快城市化進(jìn)程的思路和目標(biāo)

基本思路：拉大框架，完善設(shè)施，優(yōu)化環(huán)境，提高品位，全面推進(jìn)城市化進(jìn)程。

戰(zhàn)略目標(biāo)：把新密建設(shè)成為中等規(guī)模的XX市科工貿(mào)衛(wèi)星城。

近期目標(biāo)（至2005年）：建成區(qū)面積擴(kuò)大到24平方公里，人均公共綠地面積達(dá)到6平方米，人口達(dá)到20萬人，城市化水平提高到35%。

中期目標(biāo)（至2010年）：建成區(qū)面積擴(kuò)大到34平方公里，人均公共綠地面積達(dá)到10.8平方米，人口達(dá)到25萬人（經(jīng)省政府批準(zhǔn)的擬定人口規(guī)模），城市化水平提高到45%。

城市布局形態(tài)由“單中心外延式”調(diào)整為“多中心組團(tuán)式”。以一區(qū)六組團(tuán)（一區(qū)即開發(fā)區(qū)，六組團(tuán)即指二環(huán)線內(nèi)中心組團(tuán)、老城組團(tuán)、礦務(wù)組團(tuán)、新華路組團(tuán)、東區(qū)組團(tuán)、西區(qū)組團(tuán)）為城市基本發(fā)展框架。

四、加快我市城市化進(jìn)程的建議

未來我市城市發(fā)展的任務(wù)十分繁重，必須遵照統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、突出重點(diǎn)、量力而行的原則，加大開發(fā)建設(shè)力度。近期的主要任務(wù)是加速城市人口膨脹、理順城市管理體制、加快城區(qū)道路網(wǎng)“兩環(huán)七縱六橫”（兩環(huán)是東西南的一、二環(huán)城路，七縱是密新路、行政路、農(nóng)業(yè)路、開陽(yáng)路、長(zhǎng)樂路、文峰路、長(zhǎng)安路，六橫是龍?zhí)堵?、新華路、嵩山大道、東西大街、青屏大街、北環(huán)路）、“一山（青屏山公園）、一區(qū)（開發(fā)區(qū)）、一樓（市政府大樓）、二場(chǎng)（西區(qū)廣場(chǎng)、垃圾處理場(chǎng)）”的城市重點(diǎn)項(xiàng)目的規(guī)劃建設(shè)和完善城市功能。

（一）城區(qū)人口增長(zhǎng)規(guī)劃與打算

以實(shí)現(xiàn)人口膨脹為突破口，制造需求，推動(dòng)城市建設(shè)，必須加快城鎮(zhèn)戶籍管理制度改革，加大市區(qū)人口居住、居留，鼓勵(lì)農(nóng)村收入較高的市民到市區(qū)生活、消費(fèi)，積極吸收外地人才到我市入戶及家屬進(jìn)城，制定各項(xiàng)城市入戶的優(yōu)惠政策，放寬農(nóng)轉(zhuǎn)非條件，降低或取消收費(fèi)，以實(shí)現(xiàn)城區(qū)5年內(nèi)總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)到20萬人，10年內(nèi)總?cè)丝谶_(dá)到25萬人，形成小城市基本的人口規(guī)模。（由公安局負(fù)責(zé)制定和實(shí)施人口增長(zhǎng)規(guī)劃）。

（二）城市市政設(shè)施的出租拍賣

為拓寬城市建設(shè)投資渠道，以經(jīng)營(yíng)城市，開發(fā)城市來加快城市建設(shè)滾動(dòng)發(fā)展。在不改變?cè)O(shè)施性質(zhì)的前提下，將街道、下水道、橋涵、綠地樹木、有限空間、停車場(chǎng)、公廁、垃圾中轉(zhuǎn)站、燈桿、車站牌、廣場(chǎng)等設(shè)施的管理權(quán)、廣告設(shè)置權(quán)、冠名權(quán)和產(chǎn)權(quán)等，分批向社會(huì)招租競(jìng)拍，盤活城市資產(chǎn)，提高市政設(shè)施運(yùn)行效益，加快城市發(fā)展速度，保證市政設(shè)施功能得到正常發(fā)揮。

具體措施：1、由市政府協(xié)調(diào)市政、國(guó)資、物價(jià)、審計(jì)、司法等部門組成市政設(shè)施拍賣領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)招租拍賣中的指標(biāo)、協(xié)調(diào)、裁決等工作。2、拍賣項(xiàng)目應(yīng)遵循：一是不改變公益設(shè)施使用性質(zhì)；二是改、擴(kuò)建不得違犯規(guī)劃和影響市容；三是拍賣后，由有關(guān)部門對(duì)其設(shè)施有監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查權(quán)。3、由于市政設(shè)施的特殊性，采用兩種拍賣辦法：一是集中拍賣；二是分散、分批拍賣。（由市政局負(fù)責(zé)對(duì)拍賣的市政設(shè)施分類、劃定范圍，并拿出具體操作方案）

（三）城市土地有效利用規(guī)劃

1、城市市區(qū)土地收歸國(guó)家所有。

2、加強(qiáng)對(duì)市區(qū)土地的五統(tǒng)一管理（統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一征用、統(tǒng)一開發(fā)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一出讓）。對(duì)城區(qū)和開發(fā)區(qū)內(nèi)，規(guī)劃開發(fā)利用的土地要全部實(shí)行協(xié)議預(yù)征，然后在一定的時(shí)間和階段進(jìn)行拍賣，使國(guó)有土地資產(chǎn)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮重要作用。（由土地局拿出具體實(shí)施方案）

（四）青屏山公園的建設(shè)管理

依據(jù)城市總體規(guī)劃，經(jīng)實(shí)地勘察，界定了青屏山范圍：東至惠豐街、西至開陽(yáng)路、南到屏陽(yáng)路、北至青屏山坡底，開發(fā)總面積為210公頃。

1、建設(shè)規(guī)劃。一是聘請(qǐng)園林綠化權(quán)威單位，編制青屏山公園“總體規(guī)劃”。二是建設(shè)“引水上山”工程，三是封山育林，規(guī)劃開發(fā)青屏山公園以植樹造林為主導(dǎo)引向，配套開發(fā)休閑、娛樂場(chǎng)所及其它設(shè)施。四是招商引資，建設(shè)開發(fā)青屏山公園。五是規(guī)劃“市民紀(jì)念綠地”，提高全民愛綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠意識(shí)。六是青屏山森林公園初具規(guī)模后，申請(qǐng)創(chuàng)建“省級(jí)森林公園”。

2、青屏山公園由于管理權(quán)限不清，職責(zé)不明，造成山體隨意開發(fā)，亂搭亂建，自然植被遭到嚴(yán)重破壞。因此，從市政局抽調(diào)人員，組建青屏山公園管理機(jī)構(gòu)，即“青屏山公園管理處”，負(fù)責(zé)對(duì)青屏山公園的開發(fā)進(jìn)行監(jiān)督管理。為加快青屏山公園開發(fā)速度，對(duì)青屏山實(shí)行招商拍賣后，采用入股的形式，成立股份公司，經(jīng)營(yíng)開發(fā)青屏山公園。

（五）理順城市管理體制

為有效解決城市管理中出現(xiàn)的部門職能交叉、管理空檔、服務(wù)盲區(qū)等現(xiàn)象，必須建立一個(gè)政府主導(dǎo)，部門負(fù)責(zé)，市場(chǎng)運(yùn)作，集中管理的城市管理運(yùn)行模式。

1、成立直接隸屬于市政府的專職辦事處。當(dāng)前，我市市區(qū)面積及人口已達(dá)到或超過中等城市辦事處的標(biāo)準(zhǔn)，搞好辦事處建設(shè)，建立城市市區(qū)的基層辦事機(jī)構(gòu)已成為我市城市管理的當(dāng)務(wù)之急。為此，在市區(qū)內(nèi)成立一個(gè)專職辦事處（正科級(jí)），下設(shè)若干個(gè)居委會(huì)，負(fù)責(zé)市區(qū)的治安、計(jì)劃生育、人口管理等日常城市管理職能。在管理模式上逐漸與大中城市接軌，而周邊村繼續(xù)實(shí)行鎮(zhèn)管村體制，行政轄區(qū)及職能不變。

2、對(duì)職能部門職責(zé)部分重新定位，改市政局為市政管理委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)市容、監(jiān)察、環(huán)衛(wèi)、園林綠化管理、市政公用設(shè)施的資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、養(yǎng)護(hù)與管理等城市管理任務(wù)。市政管理所改為市政公司，具體負(fù)責(zé)市區(qū)水電供應(yīng)、城市維護(hù)、路燈管理、市政建設(shè)等。（由市政局拿出方案）

3、成立專業(yè)化垃圾清運(yùn)公司。以現(xiàn)有垃圾中轉(zhuǎn)站和環(huán)衛(wèi)處人員為基礎(chǔ)，成立專業(yè)化垃圾清運(yùn)公司。歸屬市政局管理，具有獨(dú)立法人資格，實(shí)行企業(yè)化經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，負(fù)責(zé)城市垃圾、渣土有償服務(wù)費(fèi)的收繳，負(fù)責(zé)城市垃圾、渣土的初級(jí)收集、清運(yùn)，最后到垃圾處理場(chǎng)集中處理。（市政局負(fù)責(zé)出臺(tái)垃圾清運(yùn)公司實(shí)施辦法）

4、落實(shí)公安機(jī)關(guān)管理門牌制度。目前我市的門牌管理與戶籍管理嚴(yán)重脫節(jié)，既不符合上級(jí)規(guī)定，又給群眾帶來諸多不便。因此，門牌編排工作移交公安部門管理，使我市的人口管理更加制度化、規(guī)劃化。（由政府辦牽頭召集有關(guān)單位做好門牌管理移交工作）

（六）高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)開發(fā)區(qū)。對(duì)開發(fā)區(qū)進(jìn)行高起點(diǎn)規(guī)劃和開發(fā)，加大資金投入力度，拓寬渠道吸納利用外資，爭(zhēng)取上級(jí)的支持和幫助，使之盡快成為環(huán)境優(yōu)美、功能完善、能夠代表新密形象的新城區(qū)，培育成我市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

（七）逐步完善城市功能，建好重點(diǎn)工程，集中開發(fā)住宅小區(qū)，開通主干道，拉大城市框架。

重點(diǎn)市政工程：西區(qū)廣場(chǎng)、青屏山公園、市政府大樓要分期、分批建設(shè)，3—5年內(nèi)全部交付使用。（西區(qū)廣場(chǎng)由交通局負(fù)責(zé)建設(shè)；垃圾處理場(chǎng)由市政局負(fù)責(zé)建設(shè)；市政府大樓由機(jī)關(guān)事務(wù)管理局拿出籌資方案，然后按規(guī)劃設(shè)計(jì)逐步實(shí)施）。

住宅小區(qū)：

1、馨苑小區(qū)。地點(diǎn)：交警大隊(duì)斜對(duì)面，占地15公傾。

2、玫瑰小區(qū)。地點(diǎn)：環(huán)保局對(duì)面，占地8—10公頃。

3、思源小區(qū)。地點(diǎn)：七里崗楚溝，占地8—10公頃。

以后，城區(qū)所有住房開發(fā)到小區(qū)建設(shè)，并對(duì)建成區(qū)的開發(fā)建設(shè)進(jìn)行控制，由建設(shè)局把關(guān)。

今后三年我市要完成的道路建設(shè)工程：

1、打通東、南、西的一、二環(huán)城路路基（由建設(shè)局拿出規(guī)劃及實(shí)施方案）。

2、開通東大街東段，計(jì)生指導(dǎo)站至十五支隊(duì)段，全長(zhǎng)1500米，概算投資1300萬元（不包括拆遷）。（由十五支隊(duì)按照規(guī)劃投資建設(shè)）

3、開通西大街西段，長(zhǎng)樂路至密滎公路，貫穿開發(fā)區(qū)，全長(zhǎng)5800米，此路段建鐵路立交橋一座，概算投資約5100萬元（不包括拆遷）。（資金籌措辦法：把公路兩側(cè)建設(shè)用地全部予征，進(jìn)行拍賣后，資金用于道路建設(shè)，采用“以路養(yǎng)路”，“誰(shuí)投資、誰(shuí)受益”的辦法。）

4、開通農(nóng)業(yè)路中段至龍?zhí)堵?，全長(zhǎng)1700米，概算投資約1600萬元（不包括拆遷）。（資金籌措采用拍賣公路兩側(cè)建設(shè)用地，拍賣資金用于道路建設(shè)）

5、開通新華路中段，東起貨場(chǎng)街，西至開陽(yáng)路，全長(zhǎng)2500米，概算投資約1600萬元（不包括拆遷），形成全市東西方向中軸線，與農(nóng)業(yè)路相交構(gòu)成城市中心。（資金籌措采用拍賣公路兩側(cè)建設(shè)用地，拍賣資金用于道路建設(shè)）

以上道路的建成基本形成中心組團(tuán)、新華組團(tuán)、西區(qū)組團(tuán)的城市道路框架和環(huán)城線大框架。

（八）亮化工程

一是在城區(qū)設(shè)置公益商業(yè)燈箱廣告標(biāo)牌，本著“誰(shuí)投資、誰(shuí)受益、誰(shuí)管理、誰(shuí)維修”的原則，把公益商業(yè)廣告標(biāo)牌推向市場(chǎng)。二是沿街單位、商店在本單位門面上安裝高品位、高檔次的霓虹燈、輪廊燈、射燈，在展示單位形象的同時(shí)，亮化新密。由市政局負(fù)責(zé)規(guī)劃，確定標(biāo)準(zhǔn)，由各沿街單位自籌資金實(shí)施。三是新擴(kuò)建的街道，亮化規(guī)劃一步到位，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，顯示街道亮化特色。

（九）今后三年我市要完成的綠化工程

1、完成人民公園綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)，施工分期實(shí)施。人民公園位于農(nóng)業(yè)中路以東，新華路以南，密新南路以西，占地30公頃，是城市的“綠心”。

2、人民廣場(chǎng)的綠地建設(shè)。

3、青屏山公園。

4、種好沖溝林蔭綠化帶。沖溝進(jìn)行綠化后形成林帶，對(duì)調(diào)節(jié)城市氣候，防止水土流失具有重要作用。

5、過境公路兩側(cè)綠化。

6、在十五支隊(duì)水泥廠兩側(cè)植樹，形成綠化隔離帶，以減少工業(yè)粉塵污染。

7、西大街市政府門前約5000m2建小花園。

8、青屏街東段橋北約1000m2建街頭花園。

9、農(nóng)業(yè)路中段東側(cè)公廁以北至上海商場(chǎng)之間約500m2拆除臨時(shí)建筑建街頭綠地。

10、龍?zhí)堵放c密新南路交叉口西南、西北、東北三角位置建綠地。

11、新亞商場(chǎng)以西空閑地建街頭公園。

12、青屏賓館右后側(cè)空閑地建綠地。

（十）加快城市公益設(shè)施建設(shè)

在城區(qū)內(nèi)再規(guī)劃建設(shè)停車場(chǎng)20處、公共廁所14所，以解決市區(qū)內(nèi)停車難和進(jìn)廁難問題?；I資辦法：按照“誰(shuí)出資、誰(shuí)建設(shè)、誰(shuí)受益”的原則或市政府出資建設(shè)，向社會(huì)公開拍賣。市政部門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查、業(yè)務(wù)管理，使產(chǎn)權(quán)單位不得改變其使用用途。（建設(shè)局負(fù)責(zé)規(guī)劃設(shè)計(jì)并逐步實(shí)施）

（十）城市建設(shè)主色調(diào)版權(quán)所有

經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)踏勘和論證，市區(qū)建設(shè)的主色調(diào)以白色為主，白色為淡色，不易污染，配其它色調(diào)點(diǎn)綴。（由建設(shè)局規(guī)劃并把關(guān)）

五、加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要把加強(qiáng)城鎮(zhèn)建設(shè)，加快城市化進(jìn)程作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措來抓。各建制鎮(zhèn)是我市城區(qū)的重要補(bǔ)充和自然延伸，要根據(jù)我市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人口的特殊情況，加快城市化步伐，依托小城鎮(zhèn)，就地消化農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。以新密市區(qū)中心城為主體，沿鄭密交通干線為發(fā)展走廊，合理布局城鎮(zhèn)體系和基礎(chǔ)設(shè)施。將周圍的衛(wèi)星城鎮(zhèn)聯(lián)為一體，形成布局合理、功能齊全、以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促城、一體化發(fā)展的城鎮(zhèn)體系。

六、關(guān)于加快城市化進(jìn)程的幾個(gè)建議：

（一）為加快我市城市化進(jìn)程，成立由四大班子領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門參與的工作班子。

（二）成立違章建筑拆遷辦公室，對(duì)城區(qū)的違章建筑全面排查，集中拆除一批違章建筑，以維護(hù)《規(guī)劃法》的嚴(yán)肅性，有力推動(dòng)城市化進(jìn)程。

篇10

按照《XX“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》要求，制定調(diào)研方案如下：

一、調(diào)研題目

關(guān)于我市教育資源優(yōu)化情況的調(diào)研。

二、調(diào)研目的

通過對(duì)我市教育資源在優(yōu)化配置上的措施和成效進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)推廣推進(jìn)教育資源優(yōu)化的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

三、調(diào)研內(nèi)容

就學(xué)校布局調(diào)整、教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育、學(xué)校安全、教師待遇等方面情況進(jìn)行深入調(diào)研，找出存在的問題，提出意見和建議。

四、調(diào)研方式

1、聽取市直相關(guān)部門專題匯報(bào)，了解我市教育資源優(yōu)化情況。

2、聽取相關(guān)縣（市）區(qū)政府匯報(bào)；深入學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)實(shí)地了解情況；召開座談會(huì)，聽取意見和建議。

五、時(shí)間安排

10月15日前形成調(diào)研報(bào)告。

六、調(diào)研組構(gòu)成

組長(zhǎng)：

成員：

七、有關(guān)要求

（一）科教衛(wèi)體委和研究室配合，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的工作實(shí)際，研究具體調(diào)研提綱、確定具體調(diào)研時(shí)間和地點(diǎn)。