導(dǎo)語：如何才能寫好一篇描寫春天桃花的優(yōu)美句子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

描寫春天的天氣的成語

1、有腳陽春：承春：指春天。舊時稱贊好官的話。

2、春意闌珊：闌珊：將盡，將衰。指春天就要過去了。

3、花明柳暗：垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機。

4、春風雨露：像春天的和風和雨滴露水那樣滋潤著萬物的生長。舊常用以比喻恩澤。

5、大地回春：冬天過去了，大地開始回到了春天的感覺。

6、春暖花開：春天來了，天氣開始暖和了，花兒也開了。

7、李白桃紅：桃花紅，李花白。指春天美好宜人的景色。

8、鶯歌燕舞：黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象?，F(xiàn)常比喻革命和建設(shè)蓬勃興旺的景象。

9、雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。

10、鶯歌燕語：黃鸝歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

11、風和日麗：形容描寫春天的天氣非常舒服，非常美麗漂亮。

12、觸手生春：一動手就轉(zhuǎn)成了春天，富有生機。形容技術(shù)高明神奇。

13、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美麗。

14、雨絲風片：形容春天的微風細雨。

15、春光明媚：形容春天的天氣景色非常的鮮明可愛。

16、春生秋殺：春天萬物萌生，秋天萬物凋零。

17、春風和煦：描寫春天的天氣溫暖而舒服。

18、萬古長春：萬古：千年萬代，永遠。永遠像春天一樣，草木翠綠，生機勃勃。比喻人的精神永遠像春天一樣毫不衰退或祝愿好事長存。

拓展：描寫春天的成語

1、百花齊放：百花，泛指各種花卉；齊，同時。千百種花同時開放，爭相斗艷。形容春天百花盛開，豐富多彩。

2、草長鶯飛：①江南暮春時節(jié)景象；②形容生機勃勃、萬物復(fù)蘇的景象。

3、草豐林茂：豐，茂都是茂盛，意思是生機勃勃，草和樹林長的都很茂盛。形容春天草木生長的非常茂盛，一片生機勃勃的樣子。

4、姹紫嫣紅：姹，美麗；嫣，美好，鮮艷。形容各種顏色的花朵，嬌艷、絢麗、好看。也比喻事物繁榮興旺、豐富多彩。

5、春風和煦：形容春天陽光溫暖而舒適。

6、春光明媚：明媚，美好，可愛。形容春天的景物鮮明可愛。

7、春回大地：好像春天又回到大地。形容嚴寒已過，溫暖和生機又來到人間。

8、春暖花開：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時機。現(xiàn)在常用來比喻有利于工作或?qū)W習的大好形勢。

9、春*撩人：撩，撩拔，、招惹。春天的景色引起人們的興致。

10、春*滿園：春日的景色充滿家園。形容生機勃勃、繁榮興旺的氣象。

11、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正濃。

12、繁花似錦：繁，多而且茂盛。錦，指有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。

13、紅情綠意：形容艷麗的春天景色。

14、紅瘦綠肥：綠葉茂盛，紅花凋謝。形容暮春景色。

15、花紅柳綠：指花木繁茂的樣子。形容明媚的春天景象。

16、花團錦簇：形容春天五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。

17、鳥語花香：鳥鳴叫，花噴香。鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。

18、桃紅柳綠：字面意思桃花嫣紅，柳枝碧綠。形容花木繁盛、色彩絢爛的春景。

19、桃李爭妍：桃花李花競相開放。形容春光艷麗。

描寫春天的句子

1、春天小溪正發(fā)出優(yōu)美的潺潺水聲，似乎在歌頌著生的喜悅和愛的光芒。

2、春天到了，果園里的果樹長出嫩綠的芽，一片茂盛，到處都是鳥語花香。

3、綠叢叢的麥苗從睡夢中醒過來了，一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯。

4、春天百花盛開，家鄉(xiāng)的山坡上的果園里開滿了花，有美麗的蘋果花，粉紅的桃花，漂亮的梨花……

5、那粉紅色的、含羞欲放的花蕾，像是一位可愛的小精靈，在樹枝上歡快地跳躍，美麗卻更令人企盼。

6、果園里梨花開了，像一大片雪壓倒了樹枝?；▓@里結(jié)香花開滿了枝頭，金黃的花朵從遠處一看，像金樹開花。

7、春天真的是花的節(jié)日。在這個節(jié)日里遍地是花。它們一個個都伸著脖子，享受陽光帶來的溫暖；它們一個個都伸展著腰肢，享受春風帶來的舒適；它們一個個都綻放著笑臉，享受人們給它們的贊美。的確，它們給人以美的感受，但它們外在的美卻彌補不了內(nèi)心的嬌弱……

8、許多人都很喜歡春天，因為那時山美水美天美花更美。春天到了，萬物開始復(fù)蘇，尤其是那些惹人注意的小花，總有人愛過去摘上一朵，放在鼻尖上。還有的總愛嚷上幾句“春天到了，花兒香了！”

9、春天是個美麗活潑的仙子，所到之處馬上就會變成五彩的天堂，鵝黃嫩柳，姹紫嫣紅，花草都充滿了生機，不信，你瞧柳樹長出了又細又嫩的枝條，枝條上點綴著嫩綠的細葉，非常惹人喜愛，光禿禿的山頭也披上了一件綠色外衣。

10、陽春三月，春光明媚，桃花“爭開不待葉”盛開于枝頭。它芬菲爛漫、撫媚鮮麗，如一片片紅霞，與綠樹婆婆的垂柳相襯映，形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日勝景。桃花有單瓣、重瓣，顏色有粉紅、深紅、純紅、純白以及紅白復(fù)色等等。桃花真的是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。

11、我喜歡花，春天是百花齊放的季節(jié)，那姹紫嫣紅的花兒總是笑得比太陽還燦爛。你瞧，花園里潔白似雪的梨花，粉紅絢麗的桃花和吹著小喇叭的迎春花競相開放，山坡上一簇簇五顏六色的小野花可愛極了。

12、春天隨著春風踏著優(yōu)美的舞步與大地擦肩而過，在這剎那間，大地的每一個角落都變得姹紫嫣紅。噴泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的綠蔭間一團團粉色在輕輕的搖曳。

13、每一朵桃花，其實都是一個春天?；ㄩ_是春，花落亦是春，何須輾轉(zhuǎn)歸？任由春去春來，時光荏苒，漫過唐時風宋時雨舊時風月，這桃花上，早已浸染了春天的顏色，只待一個鶯飛草長的日子，在明媚的陽光下，自由綻放。

14、春天，就僅這兩個字，我們便能感覺到許多美好的氣息，閑暇之余，就讓我們，拋棄所有不快的瑣事，出門看看美麗的風景，放飛夢想，放飛心情。

15、春天真的是太美麗了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！

16、在春天的鄉(xiāng)村，果園里的果樹已經(jīng)開花了，清香裊裊，風一吹，白色，黃色，粉色的小花飄飄悠悠到草地上，草地上就又多了一些美麗的小花，十分漂亮。

17、春天來了，農(nóng)事催人，田里、地里，都要下種。母親雖然不能夠從事體力勞動，但是，她有時候柱著拐棍到地里親自指導(dǎo)我們，農(nóng)事的經(jīng)驗靠的是積累，

18、在春天，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真的是百花爭艷，五彩繽紛。

篇2

1、桃樹的葉子還沒有長出，卻開滿了米粒般大小的花苞。這些花苞還沒有完全綻放，羞答答的。它們先是派出幾名偵查員出來看了看，覺得還有一點兒冷，所以就叫里面的花兒們別出來，別出來。但還是有些勇敢的男子漢，不怕嚴寒，勇敢地站出來，盡情享受著初春的明媚陽光。

2、每年的三月是桃花盛開的季節(jié)，粉紅色的桃花一朵朵、一枝枝、一簇簇、一團團，簡直就是粉紅色的海洋！我常常流連在花間，看那蜂兒嬉戲，呼吸著一陣沁人心脾的花香。這時的桃樹林，就像一個美麗的仙女，婀娜多姿，美麗動人。

3、我看過潔白似雪的梨花，聞過香味濃郁的，卻沒有見過如此多的桃花；桃花真多??！占地一百多畝，遮蓋了整個山梁；桃花真香?。∠愕氖骨趧诘男∶鄯涠歼B連飛來＂嗡嗡＂地為她歌唱，美麗的蝴蝶正圍著桃花翩翩起舞，好象在和桃花比美；桃花真艷啊！在柔和的陽光照耀下，整個山梁艷得像粉紅色的紅寶石閃閃發(fā)亮。

4、桃花是爭春的花朵。每到春天，桃花連葉子都沒來得及長，花兒便從枝干里擠了出來，似乎生怕春天不熱鬧。瞧，它們一朵一朵地探著頭，探著腦袋，似乎互相鼓勵著：“春天需要我們，大家出來吧！不要怕冷，我們是勇敢的花朵！”于是，便一朵接一朵地次第開放，開成了萬里春光的第一枝。詩人蘇軾看見了，便有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的佳句流傳千古了。

5、我浪蕩在這令人迷醉的桃花林中，遲遲不肯離去，時間不住不覺的流動著，很快就到了傍晚，天邊的云霞也打扮的妖嬈起來，似乎要與這片桃林媲美，天空的顏色襯托著祥和的桃花林，別有一番韻味，我?guī)е⑿Γ碾x去……

6、哇！桃花園真漂亮，一眼望去，像一片花的海洋。遠遠望去，美麗的桃花千姿百態(tài)，真像一位穿著美麗衣裳的花仙子。一陣微風吹過，花仙子在風中翩翩起舞，美麗極了！走進了仔細看，我發(fā)現(xiàn)桃花的顏色不一樣，香味也不一樣，引來了無數(shù)小蜜蜂在花間采蜜。桃花實在太美了，我忍不住聞了一下：“啊，好香?。　?/p>

7、桃樹開著粉紅色的桃花。桃花挨挨擠擠的，像一朵朵粉紅色的云，從地上升起。粉紅的桃花有的才展開兩三片花瓣，像是在照鏡子打扮自己；有的花瓣全都展開了，像是一位美麗的少女；有的還是花骨朵兒，看起來像是一位害羞的小姑娘。

8、那一位位身著深褐色緊身裙的少女伸展著身體，擺著各種優(yōu)美的姿態(tài)，近了，近了，我仿佛看到了她們似花兒般燦爛的笑臉，潔白臉上粉粉的臉頰，多么迷人。我湊近了桃花，輕輕嗅了嗅，在清新的空氣中散發(fā)著淡淡的花香，淡淡的大自然的味道。剛剛飄落的幾顆雨滴灑在花瓣上。一陣微風拂過，一顆顆珍珠般的水滴“沙沙”落下，那響聲里隱隱藏著甜美的笑聲。哦，應(yīng)該是那“一位位美女”的笑，這不就應(yīng)了那句話：“待到山花爛漫時，它在叢中笑”。

9、我們走到了桃花最茂盛的地方，只見桃花們?nèi)悍纪缕G、姹紫嫣紅、美麗動人。有的像害羞的小姑娘，羞答答地低著頭；有的像驕傲的公主，昂首挺胸；還有的像高貴的夫人，優(yōu)雅的向我們微笑……真是婀娜多姿啊！

10、漫步桃花園，我仿佛來到了陶淵明大詩人乘坐的那條木船上，看到陶淵明坐在船頭，飲著酒，欣賞著風景，作著一首首優(yōu)美的詩歌，鉆進山洞，再次拜訪那令人神往的桃花源。

11、桃花的顏色不但絢麗多彩，桃樹更是姿態(tài)萬千。有的斜著身子在風中舞動；有的開著紅紅的花兒在歡迎春天的到來；還的向兩邊叉開仿佛在展現(xiàn)自己的美麗！真是多姿多彩呀！

12、上了山，山上的桃花更美。走近觀察，這些花很像高貴的公主的衣裙，又像是一個個害羞的小姑娘的臉蛋，粉紅粉紅的，又帶有一些朱紅。這桃花樣子各不相同：有的全開了花，一朵比一朵開得要美，好象在參加選美大賽一樣；有的才展開了兩三片花瓣，好象一個剛睡醒的小娃娃；還有的只是一個小花苞，它們鼓得好象輕輕一碰就會爆破一樣，像一個還在熟睡中的胖娃娃，很可愛！

13、桃花是團結(jié)的花朵。看，桃花在枝頭成串成串地開放，一朵挨著一朵，一朵緊靠著一朵。向上開著，向下開著，向左開著，向右開著，它們開成了一柱，它們開成了一樹。遠遠望去，好像山上開滿了粉紅色的火炬。它們手拉著手，互相鼓勵著：“我們要盡快地下樹去，讓果實結(jié)得大大的，甜甜的，香香香的，紅艷艷的！”

篇3

1、梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵。

2、梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報?！泵坊?，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！

3、梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！

4、梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。

5、梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。

6、【編輯提示】相關(guān)內(nèi)容請參考，關(guān)于梅花的好句好段 描寫梅花精神的句子 描寫梅花的古詩詞 贊美梅花的現(xiàn)代詩 歌頌梅花的詩句

7、就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。

8、所以臘梅花在冬天開的特別旺盛，不管風吹雨打，它仍然開的那樣飽滿，就像一位亭亭玉立的美少女。

9、我喜愛各種美麗的花。玫瑰花的凝重熱烈，舒展奔放，令我為之心動神往；荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；的雍容端莊，秀外慧中，令我為之贊嘆敬重；牡丹花的妖嬈多姿，國色天香，令我為之癡迷眷戀然而，我最喜愛的還是梅花。

10、那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。

11、梅花具有天生的麗質(zhì)芳姿：花形秀美多樣，花姿優(yōu)美多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。

12、冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。

13、梅花芬芳濃郁，暄香遠溢。若去賞梅，尚未近其樹，未見其花，便先有浮動的暗香陣陣襲來，為你引路。待徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，你若深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺心曠神怡。梅香還能持久，賞梅歸家，那梅香仍沾襟染袖，縈身繞體，數(shù)日不絕。

14、冬天來到了這兒，冬寒一吹，樹木彎下了身子，美也隨之而去了--樹上不說沒一片好葉子，但也有1——2片。說到這兒我也變?nèi)趿?。可一棵臘梅樹競在冬天里挺拔著像一個堅強的士兵，冬風吹來，它不服，再挺拔點，冬天沒有一塊冰雪，寒風能斗過它？可以說它的字典里沒有“不可能”這幾個字。我醉了！醉了！醉在它那精神，“不”！是它那頑強、堅強們精神。不知不覺我的思想領(lǐng)著我變成了臘梅樹。

15、梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的向征。梅花與別的花不一樣，越是寒冷，越是風凄雪壓，花開得越精神，越秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！

16、我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！

17、冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神。

18、梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。

19、梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。

20、你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎 難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎 難道你不曾想到，她與戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！

21、觀賞梅花不僅看其形態(tài)，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風格。

22、臘梅花開得快，凋謝得也快，但它的品格是高貴的，永遠不會在人們的心目中凋謝！春、夏、秋，它看著別的花盛開、凋謝，只有到了冬天，它才黯然開放，它是多么的堅強，正如宋朝大詩人王安石所寫：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。我愛臘梅花，因為臘梅花有著我們值得學(xué)習的精神，讓我們時時刻刻記得做一個“傲霜斗雪”永不放棄追求的人！

23、梅花的顏色最常見的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、舞動的紅旗，極為絢麗，頗具感染力。觀之使人受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動。粉紅色的梅花如情竇初開的少女的面頰，帶著十二分的羞澀，如描似畫，柔情似水。置身其中賞心悅目，遐思無限，流連忘返。白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清麗超然，清雅脫俗，清白無瑕，清正無邪，令人望之肅然起敬。

篇4

1、春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地下探出了腦袋，花兒爭芳斗艷，一展豐姿。柳樹姑娘在河邊揮舞著她的手臂，燕子掠過長空。到處一派生機勃勃的景象。

2、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。優(yōu)美的句子

3、哦！春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望。

4、我懷著好奇的心情去找春天。啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……

5、春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷， 來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。

6、春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。

7、春天，又邁著她輕輕的腳步來了，來到了人們的身邊，她帶給了人們美好的希望，她把春天，又邁著她輕輕的腳步來了，來到溫暖傳遞給了我們每一個人。

8、碧綠的小草開滿樹旁，就像是樹的毯子似的。

9、春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉--

10、春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！

11、春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……

12、這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。

13、大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了。

14、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

15、墻角下蜷縮了一個冬季的薔薇花，早就乘著春風爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福。

16、不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

17、春天的風是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸孩子的臉。

18、正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。

19、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”

20、春天，隱藏在那溫暖的春風里。陣陣微風襲來，像母親的手撫摸著你，風中還帶著些草的香氣與花的芳香，一切那么美好，一切都那么清新。

21、熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關(guān)心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……

22、春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂，有人悲傷，更有人幸福。

23、春天是個充滿希望的季節(jié)。田里的農(nóng)民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬顆子。”他們都想在秋天時有個好收成。學(xué)生們埋頭苦讀，也是為了能有個好成績。

24、春天是個魔術(shù)師，誰比她更神奇，誰比她更美麗，她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時露出了笑顏，明媚的陽光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點點大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅， 春來了！春來了！ 到處都在唱著春天的歌。

25、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來！快鉆出來！春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌！我要給您跳舞！”

26、春天，我們感覺到春風吹來，吹過耳邊，就像有一個人摸著你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入心中。我們又感覺到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。

27、春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗 、神奇，充滿希望的季節(jié)。

28、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉。

29、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！贊美春天的優(yōu)美句子

30、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

31、小青蛙唱起歡迎歌“呱呱呱，春天到啦！大地真呀真美麗……”

32、冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長， 冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長， 像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。

33、因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

34、春天在每棵樹的枝頭發(fā)了一個牙，春天在每朵花里寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。

35、小草挺直了腰桿，身子隨著輕風緩緩地舒展著，像舊時教書的先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩。

36、春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。

37、到處都是青青的小草，葉片上還有幾顆露珠，迎著太陽閃閃發(fā)光。

38、春天，是追夢的季節(jié)。是暖意令我飛揚，閃開憂郁，追求夢想。我更是在春天開始了我的追夢旅程。暖暖的春天，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想象。

39、盼望著，盼望著，（表現(xiàn)急切喜悅的心情）東風來了，春天的腳步近了。

40、鳥兒們歡快地唱著動聽的歌兒，在發(fā)了芽的柳樹上飛上飛下，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。

41、春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

42、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。好詞好句

43、冬，冰清玉潔，高傲凜然；春，溫晴明媚，平易近人。相比，后者為我更愛。此時寒冬已過，已經(jīng)立春，天氣乍曖還寒，窗外早有幾縷明媚的春光。春天，真的來了……

44、在晨曦里，在暮靄里，在田野里，在大山里，在城市里，在鄉(xiāng)間的小路里，處處是人們的笑臉，處處是人們的身影，處處有著歌聲，處處有著希望，處處有著幸福。

45、春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現(xiàn)的，是它的生命力之所在。

46、冬雪的冰封已經(jīng)融化，春天是如此的溫暖，櫻花繽紛的青草地上，是等待四季美景的心情……

47、水里的魚兒紛紛躍出水面，一時間水面“撲通”作響，和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲，便譜寫成一首陽春三月的交響曲。

48、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復(fù)蘇，鳥語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。

49、布谷鳥在清徹透亮的田間歌唱，嬌艷的杜鵑花在躁動不安的春風里獻媚。

50、春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

51、腳下沉睡了一冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面，雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機。

52、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

53、春天，隱藏在萬紫千紅的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉蘭花、蝴蝶蘭、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空氣中到處存在著花的香氣，沁人心脾。

54、春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！

55、含苞待放的蕾一個個綻放成甜甜的笑厴，如夢，似霞，更像一雙無形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩。

56、春天使人歡樂；春天使人高興；春天給人一種說不出的愉快的感覺，就讓我們一起度過這屬于我們的自由的春天吧。

57、小蜜蜂在花瓣上跳起優(yōu)美的“8”字舞，并為春姑娘送上最甜的花蜜。

58、就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

59、滿院的迎春花扭動著身軀，張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露。

60、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨對應(yīng)的顏色紅、粉、白）花里帶著甜味，野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

61、蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，忙著采花釀蜜。()

62、春天不僅給我們了溫暖，同時也給我們帶來的填腹充饑的“野菜美味”，柳葉，楊葉，榆錢，槐花，依次登場，伴我們度過青黃不接的饑餓時光。

63、春天來了！你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草，樹木，鳥，獸，蟲，魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。

64、春天來到一望無際的麥田邊，碧綠的麥苗，春風吹過的號死后，麥田里蕩起了一層又一層的綠色波浪，發(fā)出沙沙的響聲，似乎在為春天的到來而開心地唱起了歌！

篇5

1、田野里，一片紅艷艷的紫云英，像燃起的熊熊火焰。

2、梅花有五片花瓣，有單瓣的，也有雙瓣的，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個比芝麻還小的小點，像一頂小帽子。

3、雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

4、滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。

5、我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

6、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

7、每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。

8、它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光中點頭含笑，好像在歡迎你。

9、月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。

10、在那濃密的綠葉叢中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依，競相開放，細嫩的柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細，盡力向外舒展，時而露出了星星點點的花蕊。從遠處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍著亮光。要是在遠處看，夜丁香的花五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明的畫家用各種顏色畫出來漂亮的畫。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。

11、一株美人蕉，盛開著紅色、黃色而帶著黑斑的大朵的花，正伸張了大口，向著燦爛的春光微笑。美人蕉就像含羞的小姑娘，捧出紅艷艷的花朵。美人蕉的花遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。美人蕉那寬大的葉子，像一把綠色的芭蕉扇。月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。

12、石竹花從紛亂的雜草中探出頭，它們粉紅色的笑臉真好看！

13、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

14、喇叭花的花冠美極了。它的花蕊有六根左右，很細，像大頭針一樣。它的花瓣像喇叭，它的頂端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中間是粉紅的，它像支架一樣托著喇叭口。它的葉子綠綠的、薄薄的，形狀跟桃心似的。它的莖是淺綠色的，彎彎曲曲，像電話線一樣，C繞在護欄上，驕傲的擎著花冠，微風吹來，它的花冠左右搖動，好像在吹喇叭似的。

15、朵朵吊鐘花，掛在翠綠的葉子間，火烤一樣紅艷耀眼。

16、初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠就什么也看不見了。

17、那盛開的花朵兒，不正像一張張美麗可愛的臉兒嗎？

18、小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽?；?；鮮紅的、天藍的、淡紫的—一真像一只只彩色的小喇叭花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。

19、曇花開了！在海帶狀的綠葉上，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動。那白玉般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來，一片、兩片、三片……美麗的曇花，以驚人的速度奇跡般地怒放了，悄悄散發(fā)著清香。

20、像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。

21、雪讓人的感覺只有一個字DD冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

22、我喜歡的高風亮節(jié)，贊美它的不畏嚴寒，欣賞它那頂風冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。

23、那株紫丁香到了暮春，滿樹便開出字色的小花，那話并不艷麗，想筆尖大小，綻放開來，卻純凈雅潔，猶如一片紫色的迷離的霧。

24、夏天，蓖麻開出一一簇簇的小花，上邊是雌花，為淡紅色，下邊是雄花，為淡黃色，遠遠望去，就像是兩片美麗的彩云，互相追逐。

25、喇叭花的葉子碧綠碧綠的，稠密得很，遠遠看去，就像一匹綠布掛在空中。

26、一陣風吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。

27、一列美人蕉，盛開著紅色、黃色而帶著黑斑的大朵的花，正伸張了大口，向著燦爛的春光微笑。美人蕉就像含羞的小姑娘，捧出紅艷艷的花朵。美人蕉的花遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。美人蕉那寬大的葉子，像一把綠色的芭蕉扇。月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。

28、經(jīng)過我的精心照顧，美人蕉的長勢越來越旺盛。過了不久，嘿！美人蕉的葉子漸漸地由綠帶白，變成了濃綠，濃得幾乎要流下來。美人蕉的頂端更增添了異彩，成串的花蕊像蠟燭，像火炬，越長越大，抿嘴欲笑。要開放了，要開放了……一天早晨，花終于盛開了，那鮮艷的花朵似紅蓮映水，紅得耀眼。微風吹來，片片花瓣像是一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，簡直醉了我的心。一陣風吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。那牽?；▋号涝跇渖?，調(diào)皮任性，無拘無束，就像小孫女纏著老爺爺。牽?；ǖ墓癖K盞小燈，向下垂著，好像在尋找適宜的地方，然后把種子彈落，讓它在繁茂的枝葉上蕩漾著翡翠般的嫩綠。一片片的葉兒一閃一閃，就像一張張少女的臉。嫩葉上殘留著一兩滴雨露，淚珠一樣晶瑩。

29、雨中的桃花，那么嬌嫩，那么可愛，仿佛剛剛從睡夢中醒過來的小女孩，稚氣地望著你；那些濕潤的小花蕾，好象嬰兒們的小嘴唇，紅艷艷地咧開著。

30、一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。

31、學(xué)校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。

32、雞冠花，遠遠看去紅得像一團火。走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。

33、滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。

34、啊，牽牛花開了。六角形的花，像個小酒杯，在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。

35、粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競相怒放。

36、您瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，葉子綠盈盈的，花兒白絲絲的，恰似凌波仙子在水上漂浮。

37、蝴蝶花的葉子長而寬，又是那樣多，顏色是深綠色的，面上有不明顯的葉脈，葉子的邊緣是波浪形的。蝴蝶花有的才展開兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出淡黃色的小花蕊?；ǘ涫屈S色的，一朵花有四片花瓣，兩片大兩片小，每一片花瓣上都有黑黑的大圓點，只有兩片花瓣上的黑點是愛心形的，組成了蝴蝶形，蝴蝶花因此而得名。如果有一只蝴蝶飛到上面，就會分不出哪個是花哪個是蝴蝶了！有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要爆裂似的。

38、雪仙子在盡情地揮舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。

篇6

1、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉。

2、在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

3、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

4、春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草樹木開始抽出嫩芽；冰雪融化了；小鳥都飛回來了；暖流融化了岸石上的冰層，滴下一顆顆細小晶瑩的水珠向人們報告：春天又來到了。

5、哦！春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望

6、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

7、就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

8、我喜歡在春季欣賞大自然，因為這時，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色呵，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。

9、雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長出了一碧千里的草。

10、連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春，春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成。

11、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

12、蜜蜂為花兒舞蹈，花兒為蜜蜂獻上了甜美的花。

13、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。"丁冬丁冬"，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

14、春季，一片生機勃勃，萬物復(fù)蘇，春意盎然。瞧，隨著"春姑娘"的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。

15、那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

16、含著春的氣息的南風，吹著他的頭發(fā)，報春的燕子往來梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音，新生的綠草，笑迷迷地軟癱在地上，象是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話；楊柳的柔條很苦悶似的聊為搖擺，它顯然是因為看見身邊的桃樹還只有小嫩芽？，覺得太寂寞了。

17、春天來的好快，悄無聲息不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

18、春天來了，山上的冰雪融化了，花兒蘇醒了，小草偷偷的從土里鉆出來，漫山遍野的野花笑了，春姑娘從春天的王國里翩翩走來。

19、春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

20、如夢，含苞待放的蕾一個個綻放成甜甜的笑厴。似霞，更像一雙無形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩。

21、春天鳥語花香，春風吹到身上很暖和，想媽媽的手撫摸著我，小冤家們脫掉厚厚的棉襖，換上了笨重的運動服，爭著向田野跑去。

22、春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。

23、春天來了！你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草，樹木，鳥，獸，蟲，魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。

24、春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

25、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹杏樹梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃杏梨對應(yīng)的顏色紅粉白）花里帶著甜味，野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

26、鳥兒蝴蝶蜜蜂，在各種樹枝上來回穿梭，鳥兒們吱吱喳喳地在為自己搭好溫馨的鳥巢而準備著。蝴蝶蜜蜂在春天可是個大忙人，許多花兒恨不得馬上有一只蜜蜂飛過來，采它們的蕊。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，和花叢組成了一幅流動的畫面。難道有了動物們就是春天了嗎？不，不是的，一定不止它們。

27、在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動 聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

28、春姐姐已經(jīng)悄悄地來到了我的身旁。太陽出來了，路邊的小草更顯得生機勃勃。它們不再是干枯的土黃色，而是漸漸地變成了幽幽的綠色。馬路也不再是冰冷的了，而是開始漸漸地變溫暖了。

29、春天來了，迎春花急忙點頭迎春風，首先展耀它那絢麗的黃色，不幾天它一身掛滿了黃花。接著是桃李爭放也爭芳的時機，我更愛桃花朵朵紅。曾經(jīng)吸引過蜜蜂的桃花，還給我一段桃花蜜蜂情緣，我怎能不愛著朵朵桃花滴翠紅。

30、身子隨著輕風緩緩地舒展著，小草挺直了腰桿。像舊時教書的先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩。

31、循著春天一束束溫暖的陽光回來的，還有那些冬日里南飛的候鳥。它們成群結(jié)隊，在蔚藍的天空下，在明媚的春陽里，一路飛翔，一路歡歌，趕赴春天美好的約會。

32、如果說校園的春天是有深義的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天。我們踏歌而行，因為春天里我們最年輕。穿過那些春意盎然的小道，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春種一顆子，秋收萬顆粟”的典故。今天我們播種春天，明天我們將要收獲。

33、春天來了，天氣溫暖了，小朋友們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春裝。樹林里也是一片美景。樹木挺拔蔥翠。遍地的花朵美不勝收，有黃的藍的粉的……

34、春風宜人：春天的和風使人感到舒適溫暖。形容春天可愛。例："春風宜人，鳥語花香，正是旅游的好季節(jié)。"

35、杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天還會遠嗎？

36、煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風吹來，帶著新生發(fā)展繁榮的消息，幾乎傳達到每一個細胞。

37、山上開滿了各種各樣的花兒，桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己的美麗和濃香。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到處都是花香兒，閉上眼睛，伸出舌頭仿佛就能舔著那滿樹花兒的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，雜樣的，散在山間，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

38、春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒！快醒醒！春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽兒說："我要鉆出來！我要鉆出來！"春風笑盈盈，笑盈盈，筍芽兒說："我要長大！我要長大！"

39、幾場瀟瀟的春雨后，山青了，水綠了，山下那淙淙流動的一條小溪，愈發(fā)湍急秀麗起來。

40、擁抱春雨 窗外頻敲細雨聲，為誰送得許多情？小草早早鉆出地面，帶著泥土的氣息，在春風中舒展著身子，春雨把她打扮得更加漂亮嫵媚。

41、在春陽無私的照耀下，它們一截截長高，一天天壯大，直讓整個地球都披上錦繡的春裝，充滿盎然的生機。

42、然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界花的海洋。

43、小河里的冰融化了，小魚在水里戲水，小蝌蚪正焦急地找媽媽。人們脫掉了厚厚的大衣，換上了涼爽的春裝，小朋友在廣場上放風箏，農(nóng)民伯伯頂著大太陽在田地里播下辛勤的種子，“一年之計在于春”我們也要種下智慧的種子，好好學(xué)習，更上一層樓！

44、布谷鳥在春天的舞臺上，奏響了一支美妙動聽的樂曲。

45、迎著和煦的春風，青蛙打了個哈欠，伸了個懶腰，走出家門。

46、萬物在燕子的換下蘇醒了！柳樹脫掉了黃褐色的大衣，長出了新的枝丫，在微風下翩翩起舞；小蜜蜂在花叢中采集香甜可口的花粉準備藏進蜂窩；迎春花綻開了燦爛的笑容；小草從地下鉆出了頭來，驚奇的望著多姿多彩的世界，竹筍也不甘示弱，使出渾身的力氣從的下冒了出來。

47、春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

48、春天總是帶著一種水仙裙擺般素靜淡雅的羞澀。

49、春天戴著花冠，披著綠裳，踏著彩霞，興致勃勃地到來了。

50、清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風，招展地笑著向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現(xiàn)出無限生機一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀著小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了！……

51、自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容?；泻鲩g明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。

52、春，還像一個調(diào)皮的孩子，用他的眼淚，變成了春雨。

53、在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵兩朵，一叢兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的紅的黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

54、春光明媚：春天的景色鮮明可愛。例："春光明媚，百花爭艷。"

55、恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。

56、春天來了，風知道。它奮力的吹走了嚴冬，它知道。雪花飛舞的日子，它賣過力。春天里的風人們叫它春風，經(jīng)過一冬天和冰雪共舞的風，雖然疲憊不堪，它還是輕輕來了，和春天同步，人們說春天也就是說的是春風。春風輕輕地親吻草原，草原被春風染綠了。春風緩緩地繞行山，山也笑著換上青翠的新裝。春風吹在江面上，那一江春 水向東流，小溪蘇醒了，河里的魚早就盼望著春風。

57、近了，近了，我已聽到春天的腳步聲了，這一切都報告著春天的到來，我整個心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。

58、就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。

59、一過驚蟄，天氣就驟然暖和過來，山野泛著青，柳條抽出了新芽。一聲春雷響過，那貴如油的春雨也淅瀝瀝的落下來。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，濕潤，如畫一樣的美麗。

60、這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的黃的白的紫的，各種各樣 的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

61、春天的雨是柔和的，只見春雨 在竹枝竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙如霧如紗如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏 出優(yōu)美的旋律。

62、春天的雨是連綿的柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

63、春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？()

64、啊，這春天的太陽，你真是一只神奇而美妙的天使之手，你撫到哪里，那里就充滿了溫暖；你撫到哪里，那里就升騰起希望；你撫到哪里，那里就勃發(fā)出生機。

65、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

66、春，就像一個美麗的仙女，輕輕地輕輕地，把所有的生物都叫醒了。

67、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來！快鉆出來！春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌！我要給您跳舞！”春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒！快醒醒！春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽兒說：“我要鉆出來！我要鉆出來！”春風笑盈盈，笑盈盈，筍芽兒說：“我要長大！我要長大！”

篇7

1、水仙花盛開.纖細的花梗托著金黃色的穗子，在晚風中搖來擺去。

2、清風吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。

3、它還沒有完全盛開，幾片纖巧的花瓣羞怯地卷曲在它那濕潤的花心周圍，花上有二、三顆晶瑩的露珠在閃光。

4、那朵花有青瓷碗那么大，像從古潭中撈出來似的，水靈豐腆，豐姿綽約，秀色奪人。

5、千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。

6、丁香發(fā)狂似的燦爛.整個園子漾滿了紫色的波浪，馥郁的香氣酒樣地在空中潑遍。

7、你看，石榴花逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那祥的勻稱。

8、細長的枝條上綴滿瑰麗的花朵，花紅如火.蕊黃如焰，英姿勃發(fā)。

9、那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠方。

10、一朵朵野花被沐浴得更加艷麗.嬌嫩得像剛發(fā)育成熟的少女的臉蛋。

11、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

12、一陣風吹來。蜻蜓花搖了幾下。那樣子多迷人。真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。

13、放眼望去，滿園是噴紅吐翠的梅林，風搖花枝，四野帆香，宛如片片彩云，鋪落在白雪皚皚的山坡之間、

14、月季花可以美化環(huán)境，它不怕風吹雨打，日曬蟲叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，給我們化環(huán)境。

15、漫山遍野的野花已開得如火如茶，點絳流丹.

16、盛開的零陵香散發(fā)著蜜一樣的馥郁，沁得人熏熏欲醉.

17、杜鵑花簇擁在一起，嫣紅嫣紅，像噴吐的火焰，像燃燒的云霞，像飄舞的紅綢。

18、草里面夾著一些長短不齊的藍的紫的鵝黃的和粉綠的野花，像一塊不整齊的地毯鋪在水邊。

19、滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。

20、小巧的花朵發(fā)出璀璨的藍色，像是孩子在眩目的光芒里眨巴著眼睛。

21、兩岸滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛.

22、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

23、小小的米蘭花，細微的像碎玉一般。

24、花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。

25、那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！

26、夕陽下，山丹丹花晶亮晶亮的朵朵紅花閃耀人眼，紅得似乎要從里淌出血來，俏艷無比。

27、獨木橋的龍爪枝上開滿了松花，月光下看去，有的像鱗甲，有的像盤云。

28、有幾百枝杏花.如噴火蒸霞一般。

29、迎春花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴寒，第一個用生命向人們報告了春天的來臨。

30、還沒等人意識到春天的來臨，桃樹就掛滿花苞，在春風中搖曳。

31、火紅的攀枝花.仿佛一片殷紅的朝霧浮蕩在山谷里。

32、人閑桂花落，夜靜春山空。

33、山坡上綠茵如錦，盛開著斗艷爭妍的五光十色的鮮花，如同一大片翡翠上鑲著各色各樣的奇寶異石。

34、油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花，那樣紅艷，每朵花都像一團燒得正旺的火焰。

35、每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。

36、簇簇藏紅花，有金黃的、粉紅的、紫紅的.但它們這時已過了旺盛的季節(jié)，全都聾拉著腦袋，枯萎凋零.好似蒼白的雪片。

37、迎春花，像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，絕無橫枝斜出，一束一叢，濃綠如碧。

38、水浮蓮錯綜開著一蕊蕊小花，仿佛紫蝴蝶翻飛在上面。

39、野薔薇愉快地開出了像小紅果子一樣的花朵.

40、各色的花都開得繽紛絢燦，好像天上降下了一道彩云，又好像展開了幾幅油畫。

41、一兩棵盛開的水紅色的荷花，像是一個個少女含羞地露出她的紅艷艷的面孔，笑臉迎人。

42、喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲。

43、紫羅蘭盛開著許多像小孩眼睛一樣晶瑩的淺藍色花朵。

44、今年的桂花.開得特別茂盛，淡黃色的小花朵一簇族、一層層綴滿枝頭。

45、望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。

46、看這朵小花兩片天藍色的花瓣舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動，多像翩翩起舞的小蝴蝶。

47、爆竹花那一串串密集的黃色花苞，開得熱烈極了，像一串串正在燃燒的爆竹。

48、高處，木蘭花輕輕地搖曳著它的花蕾，宛若一只只象牙香爐，散發(fā)出一陣陣比教堂里焚點的植香更為優(yōu)雅的芬芳來。

49、石竹花從紛亂的雜草中探出頭，它們粉紅色的笑臉真好看！

50、細長的草莖中間露出淡青色的、藍色的和淡紫色的矢車菊。

51、滿地蘆花和我老，歸家燕子傍誰飛。

52、綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。

53、郁金香盛開得如一束束小小的火苗。

54、怒放的玫瑰給人某種蓬頭垢面的感覺.就像披頭散發(fā)的女人，顯得輕浮而粗俗。

55、那株紫丁香到了暮春，滿樹便開出字色的小花，那話并不艷麗，想筆尖大小，綻放開來，卻純凈雅潔，猶如一片紫色的迷離的霧。

56、嬌滴滴的花瓣，含苞欲放的花蕾。嫩黃的花心，這就是一朵朵美麗的花兒。

57、一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。

58、黑紫色、火焰一般的紅色、斑色和金黃色的五色繽紛的櫻花，像一片鵝絨的花毯，掩蔽著大地。

59、粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競相怒放。

60、有的全開了，露出鵝黃的花蕊；有的半開著，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。

61、藍色的小喇叭花，嬌情地垂著頭，好像等著誰來撫摩她一下才好。

62、燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。

63、月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。

64、融成一色的黃花，像黃金的海洋似的燃燒著。

65、月季花的枝葉是綠油油的，上面有許多又細又尖的小刺，只要你不小心碰著，就會立刻出血，而且很痛。

66、金色的蒲公英開了，如撒在綠絨毯上的燦爛的星星。

67、田野里，一片紅艷艷的紫云英，像燃起的熊熊火焰。

68、那白玉蘭花素裝淡裹，晶瑩皎潔，事亭玉立。

69、幾大棵風鈴草從暗黃的枯葉敗草中伸出淡紫色的小臉兒 這是波列西耶最先開放的睡夢花，

70、月季花的莖剛長出來的時候，細嫩而柔軟。等過一段時間，莖開始粗壯了，細細看去，就可以看到每株莖桿上長著一些刺，隨著月季的生長，這些小刺由嫩紅變成淺綠、深綠、灰褐色，刺便越來越硬，不小心扎在手上還真感到疼痛呢！

71、花瓣白若羊脂，形若象牙，潔白透明，玲瓏剔透.

72、雖然沒有茉莉的芳香，沒有玫瑰的引人注目，卻有自己特殊的美。它美，不只美在外表，更美在它的奉獻上。他的花瓣可以制成茶葉，清香宜人，而且還有藥用價值。

73、菱角開著小小的金黃的花朵，星星點點的，漂在水面上，夾在確青的蒲草中間，老遠看去.這些小小的花朵連成了黃乎乎的一片.

74、這是梅花，有紅梅、白梅、綠梅，還有朱砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一樹詩。

75、滿樹的桃花競相吐蕊、爭芳斗艷，遠遠就能聞到桃花的芳香。放眼望去，漫山遍野，山花爛漫，花團錦簇，紅的如火，粉的如霞，真是美不勝收。

76、神采飛揚的鷹爪花，不僅花朵似鷹爪，整個神態(tài)也儼如雄鷹振翅。

77、遠遠就聞見一股細細的清香，直滲進人的心肺，這是梅花：紅梅、白梅、綠梅，還有朱砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一首詩。

78、我喜歡的高風亮節(jié)，贊美它的不畏嚴寒，欣賞它那頂風冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。

79、梅花竹里無人見，一夜吹香過石橋。

80、縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。

81、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫----小巧、嬌嫩，好像是一些雞雛，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切、可愛。

82、紫丁香盛開的時候，花先呈淡粉色，接著就變成了淡紫色，形狀像天上的小星星。

83、春風微蕩之中，那花瓣像銀色的霜花，像透明的玉屑.像水洗的胭脂。

84、的花瓣一絲一絲的，像一條條彩色的絲帶。

85、湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去。

86、一朵纖趁不染的白蓮，從水中鉆出來，宛如一位白衣少女，羞澀的臥在碧枝翠葉與波光水影。

87、雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的馨口的臘梅花，雪下面還有一片綠的雜草。

88、滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。

篇8

一、模仿寫話

葉圣陶先生說過：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學(xué)生能舉一反三，練成閱讀和語文的技能?！比私贪娴投谓滩闹泻芏辔恼碌恼Z言規(guī)范、優(yōu)美，對于低年級學(xué)生來說除了大量的誦讀來積累語言以外，一定量的模仿也是積累與運用語言的好途徑。

1．從詞語的模仿入手

如人教版第四冊課文《找春天》：“我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她……”的教學(xué)中，教師可以先帶著學(xué)生反復(fù)誦讀文本，找出文章中的動詞，比較用法，細細品味。在教師的啟發(fā)下，很多學(xué)生的語言一下子豐富了起來，學(xué)會了運用更多豐富而貼切的動詞。

2．從句子的模仿入手

如《找春天》這篇課文：“她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖，在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……”的教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)句式間的規(guī)律，“她在什么地方，怎么樣”。然后讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說還在哪里找到了春天，說的時候注意指導(dǎo)學(xué)生用上課文中的句式。

學(xué)生通過想象和感悟，在更多的地方發(fā)現(xiàn)了春天的蹤跡：她在迎春花的花瓣上歡唱；她在蒲公英的降落傘里旅行；她在小溪流的琴聲中奔跑。

3．從段落的模仿入手

如人教版第四冊《泉水》這篇課文中，第2―5段都是結(jié)構(gòu)相似、文質(zhì)兼美的段落。教師可以利用相同的方法，讓學(xué)生通過仿寫的形式來積累和運用語言。而且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在學(xué)習文本的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)啟發(fā)：“泉水還會流到哪里，遇見誰，會對他們說些什么呢？”并設(shè)計這樣的仿寫訓(xùn)練：泉水流到________，看見________，泉水說：“________”。

低段的學(xué)生進行這樣的詞、句、段的仿寫訓(xùn)練，因為有一定的語言形式，又加上富有情趣的文本資源，使得他們有話可說，有空間可拓展。

二、情境寫話

1．從標點引發(fā)

在低年級的教材中，教師除了要抓住詞句進行寫話教學(xué)外，往往標點符號也是教師進行課內(nèi)寫話教學(xué)很好的切入點。

如人教版第四冊《筍芽兒》中：“筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……”教師可以抓住省略號做足文章，引導(dǎo)學(xué)生利用文本的句式拓展想象：“如果你就是鉆出地面后的筍芽兒，你還會看到什么美麗的景象呢？”引領(lǐng)學(xué)生有順序地描寫外面的世界。

2．從表演中引發(fā)

如學(xué)習了《小柳樹和小棗樹》一文后，教師可創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生表演寫話，即：“如果你就是那棵自以為是的小柳樹，你會怎么做，怎么說？”在表演時指導(dǎo)學(xué)生想象小柳樹驕傲的姿態(tài)、神情、語氣等。讓學(xué)生通過自己的表演體驗來寫話，學(xué)生不僅興趣濃厚，而且文字真實生動。

3．從留白處引發(fā)

低段的教材中，教師如果能巧妙地抓住文本的留白處，進行精當?shù)脑O(shè)計，也會起到意想不到的效果。

如第四冊《小鹿的玫瑰花》的教學(xué)中，教師為了突破“為什么鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽？”這個教學(xué)難點，讓學(xué)生體會到：“贈人玫瑰，手有余香”的道理。設(shè)計了這樣一組寫話訓(xùn)練：“其實在森林里不光是黃鶯和微風見過、聞過小鹿的玫瑰花，還有好多小動物們也看見過呢？如果你就是其中一位，你會對小鹿說什么呢？請你寫下來?！?/p>

三、插圖寫話

在低段的教材中，很多課文都配上了生動形象的插圖，不但增強了學(xué)生的學(xué)習興趣，也降低了學(xué)生學(xué)文的難度。教師如果利用好插圖，將學(xué)文和寫話緊密地結(jié)合在一起，可以達到事半功倍的效果。

1．看圖編故事

如教學(xué)第四冊《宿新市徐公店》這首古詩時，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，問：“你在圖上看到了什么景色？誰在干什么呢？試著編個故事”。這樣學(xué)生就在教師的引導(dǎo)下，從景到人，從靜到動，開始看圖想象、說話。

通過這樣的圖片創(chuàng)編故事，不但很好地解決了學(xué)生在詩意理解中的難點，而且增強了詩歌的故事性和情趣性，更符合低年級學(xué)生的學(xué)習特點。

2．看圖寫信

如教學(xué)第三冊《看雪》這篇課文時，我抓住了玩雪情景的插圖，引領(lǐng)學(xué)生通過觀察插圖，從雪景――人物活動――心理感受，這樣幾方面來表達，同時要求學(xué)生通過給臺灣小朋友寫信的方式把圖上的內(nèi)容寫下來。

四、續(xù)編寫話

續(xù)編寫話是學(xué)生根據(jù)故事的情節(jié)，展開合理的想象把課文中的故事編下去。學(xué)生對于這種寫話的方式最感興趣，因為這種方式最開放，可以讓學(xué)生放開手腳進行自己獨立的故事創(chuàng)編。

如教學(xué)了《坐井觀天》這篇課文后，我布置了這樣一個課后續(xù)編故事的作業(yè)：這只小青蛙聽了小鳥的話可不服氣了，它真的不明白為什么大家都叫它“井底之蛙”呢？于是它打算跳出井口去弄個究竟，后來到底會發(fā)生什么事呢？小青蛙又會怎樣呢？請你這個故事大王來編一個有趣的故事吧。

篇9

看到花朵在枝頭綻放，聽到水流的“嘩嘩”聲，感覺到清風拂過，嗅到清新的泥土味……也許就是那么一個偶然的瞬間，你突然發(fā)現(xiàn)自己身邊的世界原來是如此的美麗。那綠浪起伏的田園，那濤聲陣陣的叢林……自然中的一切無不輕輕地撥動著我們內(nèi)心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。其實有些時候，我們不僅要用眼睛去觀察這一切，更要用心。心是一個生命的核心，有了一顆純潔的心，心中的“自然萬物”才會都富有生機。“自然”，只有兩個字，但它卻是所有詞匯中包含的意義最廣的一個。它包含了整個世界，整個地球，整個宇宙。其實，它最本質(zhì)的東西是我們對美的理解。面對自然，你能不發(fā)出由衷的贊美嗎？

美文在線一

槐花深一寸

丁立梅

槐花開的時候，我抽了空去看。人生的旅途說長也長，說短也短，我們能相遇到的花期也有限，我不想錯過每一場花開。

槐花也屬鄉(xiāng)野之花。它比桃花、梨花更與人親，那是因為它心懷甜蜜。花開時節(jié)，空氣中密布它的香甜，讓你不容忽視。于是鄉(xiāng)下孩子的樂事里，就有這么一件，爬上樹去摘槐花。那也是極盛大的場景，樹上開著槐花，地上掉著槐花，小孩的脖子上、肩上落著槐花，口袋里還塞著一串串白。隨便摘取一朵，放嘴里品咂，甜啊，糖一樣的甜。巧婦會做槐花餅、槐花糖，吃得人打嘴不丟。家里養(yǎng)的羊，那些日子也有了口福，把槐花當正餐吃。

我來賞的這樹槐花，在小城的河邊。小城新辟了沿河觀光帶，這棵槐被當做一景從他處移植過來。其他樹種眾多，獨獨它，只一棵?！吨芏Y·秋官》中記載：周代宮廷外種有三棵槐樹，三公朝見天子時，分別站在那三棵槐樹下。周代的槐，有崇敬的意思在里面。槐又通“懷”，是懷想與守望。我瞎想，我們小城移來這棵槐，是把它當做鎮(zhèn)城之樹的吧？

傍晚時分，光的影漸漸散去，黑暗漸漸加深，及至一樹的白也沒在黑里頭，天便完全黑下來了。這時候，賞花變得純粹，周遭的黑暗做了底子，槐花的白跳躍出來，是黑布上繡的白花。

仰頭望向那樹白，心莫名被一種情緒填得滿滿的。說不清那情緒到底是什么。那一刻，時間停頓，風不吹，云不走，仿佛什么都想了，又什么都沒有想。這是人生的態(tài)度，我更愿意把它理解為本能，是由不得你的。

微笑。想起那首出名的山西民歌《我望槐花幾時開》。歌里唱：“高高山上一樹槐／手把欄桿望郎來／娘問女兒你望啥子／我望槐花幾時開……”盼郎來的女兒家，心焦焦卻偏不承認，偏把相思推給無辜的槐花：“哎呀呀，槐花槐花，你咋還沒有開？”這里的槐花，浸染上人間情思，惹人愛憐。

一對老夫妻，晚飯后出來散步。他們嘮嗑的聲音隱約傳來，如蟲子在鳴唱。他們走過我身邊，奇怪地看看我，并沒有停下他們的腳步。卻在離我有一段距離后，一個問：“人家在看什么呢？”一個答：“看槐花唄?！币粋€說：“哦，槐花開了呀?！币粋€笑答：“是啊，開了。”他們的聲音，漸漸融入夜色里，融入槐花的甜里去，直至無痕。

我喜歡這樣的一問一答，不落空，相依為命。我愿意，老了時，也有這樣一個人陪在我身邊，聽我說一些可有可無的話，然后一一應(yīng)答。這是最凡俗的，而又是最接近幸福的。

風吹，有花落下來。我撿一串攥手心里，清涼的感覺在掌中彌漫。白居易寫槐花：“薄暮宅門前，槐花深一寸。”我以為這是花落景象。古人尚不知花可吃，或者，知可吃而不吃，是為惜花。他們?nèi)斡苫被ㄗ蚤_自落，一徑落下去，在地上鋪了足有一寸深的白。真是奢侈了那一方土地，埋了那么多香甜的魂。

（選自《瓶子里的春天》）

閱讀品鑒

文中，作者巧妙地借寫槐花將回憶、眼前、將來串聯(lián)起來，充盈其間的不僅有槐花無痕的香甜，而且有作者對幸福的謳歌，對生活的熱愛。本文語言優(yōu)美、細膩。如描寫黑暗中的槐花，“周遭的黑暗做了底子，槐花的白跳躍出來，是黑布上繡的白花”，生動的比喻，化靜為動，精彩傳神。

閱讀練兵

1.作者為什么說槐花比桃花、梨花更與人親？

2.“仰頭望向那樹白，心莫名被一種情緒填得滿滿的?！甭?lián)系全文，說說看這是一種怎樣的情緒。

3.文章寫槐花，卻又寫到山西民歌《我望槐花幾時開》，寫到一對老夫妻的嘮嗑，這些內(nèi)容是否可以刪去？為什么？

4.作者說她“不想錯過每一場花開”，為什么？

5.賞析文中畫線句子。

美文在線二

秋的氣魄

［日本］豐島與志雄

提起秋，人們會馬上聯(lián)想到紅葉。然而，我不能不說，紅葉和秋的本質(zhì)相去甚遠。

從楓的紅到銀杏的黃，紅葉有著各種各樣的色彩。直接來自這些色彩的感觸和對深沉專注的秋的感觸，還有一段不小的距離呢。城市里也許不是這樣，只要踏進鄉(xiāng)間一步，你會看到山裾樹林的紅葉，田野稔熟的金黃的農(nóng)作物，紅彤彤地照射著日腳……當你一一抽出來單獨靜觀的時候，就會發(fā)現(xiàn)，毋寧說它們是屬于殘暑的，不在真正的秋的領(lǐng)域。

能給紅葉以秋的氣氛的，是紅葉中缺少活力的部分。

沒有活力的紅葉，經(jīng)一夜冷風，散落而去。只有這落葉才是真正的秋之物。從飄落到庭院的一枚桐葉，到林中飛舞的無數(shù)樹葉，或者多半經(jīng)霜打枯的田野的草葉，都濃濃地涂抹著秋的氣韻。踏著莎莎作響的落葉，走過林中小徑時，人最深切地感受著秋。

不知從何處吹來的微風中，常綠樹的病葉和落葉樹的紅葉，是那樣毫無反抗地自然地從樹梢飄到了地上。大自然竊竊私語：讓地上的回到地上去。而落到地上的那個枯葉，卻依然無法在原地安住，被風四處吹散開去。人的心，被自身的寒氣和寂寥所驅(qū)使，向著遙遠的地平線彷徨而去。在地平線的彼岸，有著淡夢般令人憧憬的世界。

篇10

孔子說：“言之無文，行而不遠?！币刮恼履軌蛭?，能夠流傳，就必須有文采。

2007年以后的《考試說明》對“有文采”的要求是：“用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力”，“要求在通順的基礎(chǔ)上充分展示語言風采，提高語言表現(xiàn)力”。

為什么要求“有文采”?因為語言能力是高考作文諸能力中最基本的能力和最穩(wěn)定的能力，所以，語言能力的考查是作文考查的主項。考生作文如果做到“有文采”，就能夠顯示文化功底和寫作才氣，不僅可以贏得閱卷教師的青睞，也為自己贏得未來。

但是，凡事都應(yīng)有個度，過猶不及。真正的文采是“有內(nèi)涵”的文采，是優(yōu)美暢達語言背后流淌著的思想之源；一味求美，堆砌華麗辭藻，美就會向丑轉(zhuǎn)化。

之所以提出要“適度”，是基于高考作文閱卷的現(xiàn)狀，近幾年來的高考作文閱卷反對那種表面熱鬧的“文化散文”，倡導(dǎo)清新自然的樸素文風。前些年受到熱捧的題記、開頭的來一段排比、“滿天星”的鋪陳鋪排、華彩炫目的“集錦”、假深沉、故事新編等都已不受閱卷者歡迎了。相反，能得高分的，無不是那種抒寫真性情，關(guān)注自我心靈，關(guān)注社會生活，質(zhì)樸平實的作文。

然而，有文采是作文的發(fā)展等級之一，最能吸引閱卷者眼球的考場作文，又必是有文采的!怎樣才能做到既有文采，又能適度呢?不妨注意以下幾點：

一、開頭須展示才情，不宜華而不實

作文中精彩的開頭有如春云初展，鮮花含露，像雛鶯鳴谷，乳燕出巢，像小荷剛露出的新嫩尖角，像冬天新飄灑的潔白雪花，一下子就展現(xiàn)出作者的才華與個性，叫人一見鐘情，深深吸引住閱卷老師。因此，許多考生都會別具匠心、精心設(shè)計自己文章的開頭，讓文章從“頭”開始“亮”起來。

但是有的考生為了絢麗奪目而不惜胡編亂造。以表面上的熱鬧華彩與假深沉來掩蓋內(nèi)容的空洞與內(nèi)心的貧瘠。如有的學(xué)生在《拒絕平庸》中這樣寫：

春蠶能夠蛻變成蝴蝶，是因為它拒絕平庸，它想把最關(guān)的一面展現(xiàn)給世人：丑小鴨能夠化成白天鵝，是因為它拒絕平庸，它要證明它是美麗的：涓涓細流孜孜不倦地流向大海，也是因為它拒絕平庸，它想讓別人看到它也可以浩瀚。

而有的考生寫的雖然平淡，但很有才情。如：

青草平凡，但它絕不平庸，根在土中，心卻向著藍天伸長。愿做一株小草，平凡的身軀中發(fā)出“拒絕平庸”的吶喊。

二、用詞須貼切生動，不宜亂堆辭藻

“用詞貼切”，即一詞傳神，以一當十，寫人形神兼?zhèn)?，敘事高度概括，描寫生動形象，抒情感情濃郁，議論入木三分；達到的效果是非此詞不可用，非彼詞可替換，甚至時時使人耳目一新。它追求語言和內(nèi)容的高度統(tǒng)一。如作家張曉風在《春之懷古》中的描寫：

春天必然會是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪擾，猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了――春天有如旌旗鮮明的王師。因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。

“抵死苦守”、“抱著”、“攻陷”、“控制住”等動詞，本來是極普通的動作，但用在“春”上，就有了擬人的性質(zhì)，使句子一下子變得生動形象起來，并且有了動感，給人以身臨其境之感。而“黯”、“殘”、“老”、“溫柔”、“空虛”等形容詞，在句中使葉、根、燕巢的形態(tài)、屋梁的狀態(tài)表現(xiàn)得更加形象、突出。

考場作文語言要形象、生動，不可為了追求文采而故弄虛玄，使語意晦澀難瞳。

有些考生，為了掩蓋文章內(nèi)容的貧乏，常常在遣詞造句上追求華麗，堆砌辭藻，造成文字和話題根本沒有關(guān)聯(lián)。如：“樹上的小鳥，不會因為沒有美麗的外表而平庸，因為它有自己的歌喉；地上的青草，不會因為沒有炫麗的色彩而平庸，因為它有自己的綠?！辈恢罏槭裁葱▲B有了“歌喉”，小草有了“綠”就不平庸了?

有的考生平時不去扎扎實實地搞好作文訓(xùn)練，而去背一些好詞好段以備考試之用，熱衷于搞什么萬能開頭、萬能結(jié)尾、萬能精彩段落?？荚嚨臅r候不管什么樣的文題都往上生拉硬扯。更有甚者，背一些范文，然后朝文題上硬套。這些都是不足取的。

三、句式須靈活多姿，不宜單一呆板

在文中適當?shù)剡\用一些長句和短句，整散結(jié)合句，新穎貼切的比喻句，增強氣勢的排比句，正反鮮明的對比句，引人注意的設(shè)問句，發(fā)人深思的反問句，句式變化多姿，能使文章生色不少。

因為整句體現(xiàn)語言的均衡美和對稱美，可以加強語勢，強化語言的感染力；散句表現(xiàn)出來語言的參差美和錯落美，可使表意更為自由；長句表意嚴密、準確、細致；短句短小精悍，干脆，明快，活潑有力，節(jié)奏感強。各種句式的綜合運用，靈活搭配，就能極大地提高作文的表現(xiàn)力。

然而，典雅的語言，固然言簡意豐，但是全篇如此，便少了活潑靈動之氣；平俗的語言，固然自然鮮活，明白如話，但是全篇如此，便少了華美和燦爛。如果能有機地結(jié)合起來，便會產(chǎn)生很好的效果。

你的音樂充滿回憶，眉目當年，流轉(zhuǎn)心間，最真實的喜怒哀樂全都埋藏在昨天。你的音樂溢滿傷感，人生若只如初見，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，仿佛都是無奈的選擇。你用音樂眷寫青春，你用音樂道出了學(xué)生時代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。

(2011年山東滿分作文《這世界需要你》)

聯(lián)想豐富，化無形為有形；句式參差，如行山陰道上。

四、修辭須精當巧妙，不宜生硬過分

精彩的修辭“如風吹樹干庭綠，如雨潤花萬戶紅”。作文中常用的修辭，包括比喻、引用、排比、擬人等。恰當?shù)剡\用修辭手法，會增強文章的審美含量和文化內(nèi)涵。

而且，不同的修辭格有不同的作用，如寫人狀物，多選比喻、比擬、借代、對偶和夸張，析事論理則多用排比、設(shè)問和反問。

高考作文中最能展示文采的修辭就是文別是出現(xiàn)在開頭的比喻性的排比、形象的比喻和恰到好處的引用。

不過，從近幾年江蘇省高考作文閱卷組公開推薦的高分作文來看，像過去那種靠開頭排比取勝的作文沒有了，反而是像《風沙渡》那樣帶有即興慧解的清新開頭作文備受好評。

比喻能化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔。

而一位考生這樣描寫，“爸爸很生氣，兩只眼睛迅速充血，像一頭的公?！保@無論從形象上還是從情理上來說，都是不當?shù)摹?/p>

恰到好處地引用一些中外名人名言，古詩文名句，既能突出主題，以一當十，增強文章的說服力，又能展示作者的讀書功底與閱歷，提升作文的文化底蘊。如今年福建唯一的滿分作文《熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩》的考生引用紀德的話“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是

一種美妙的消耗”，非常貼切而有分量。

但是要記住：“萬綠叢中一點紅，動人春色不須多。”有的考生滿篇引用名人名言，把作文變成了名言集錦，這反而會削弱作文的表現(xiàn)力。

五、文句須有表現(xiàn)力，不宜夸大無據(jù)

“文句有表現(xiàn)力”，屬于發(fā)展等級對寫作語言的較高要求。要求語言不直白，不淺露，言簡意賅，內(nèi)涵豐富，讓讀者有咀嚼、回味的余地；啟迪人思考，給人以教益。

在記敘文中主要是指生動形象，描寫細致，感情真實。

細節(jié)要傳神逼真，不宜虛構(gòu)失實。描寫要能抓住特征，不宜粗疏荒謬。具體精細的描寫，會留給人鮮明而深刻的印象，孔乙己、奧楚蔑洛夫的形象描寫就非常傳神逼真。而像“忽然父親進來了，雙眼紅紅的，好像沒有光的玻璃，大而空”，“我靜靜地站在父親的面前，突然發(fā)現(xiàn)月光下的父親，又多了幾根鬢發(fā)”，這樣的描寫顯然不合情理。

感情要真誠感人，不宜無病。在記敘文中，我們有時會忍不住發(fā)自內(nèi)心地抒發(fā)對人事物的思想感情，用褒揚、贊美或感嘆的語氣表達自己的感受。如在《拒絕平庸》中有人這樣寫道：“人生并不要做獨一無二的太陽，那滿天閃爍的繁星難道是平庸嗎?它們總是平凡，卻又各放光彩?！彪m平實，但感人。

而有人這樣寫道：“平庸是為五斗米折腰的自憐，平庸是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的逃避，平庸是天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來時的不上進?！北鞠敕磸椗枚鲂?，卻文理不通，空洞蒼白，虛假失真，沒有感染力。

在議論文中主要是指邏輯嚴密，思維辯證，意蘊深刻。

六、結(jié)尾須讓人回味，不宜畫蛇添足

優(yōu)秀文章的結(jié)尾，應(yīng)像“豹尾”般有力、剛?。汉魬?yīng)開頭，收束有力，畫龍點睛，給人啟迪，令人回味；能夠“含不盡之意見于言外”，亮出“最后一輪媚人的秋波”。

清代李漁說得好“開卷之初，當以奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄去”，“終篇之際，當以媚語攝魂，使之執(zhí)卷留連，若難遽別”。

請看這樣的結(jié)尾：

但我相信，人不會在科技的溺愛下失去追逐真性情的天性，更不會失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來……

(2010山西考生《滿身花雨又歸來》)

這是不是充滿諍隋畫意，余韻不絕?

而考生在結(jié)尾處空喊口號，或賣弄才情，常常會致畫蛇添足、狗尾續(xù)貂。

如一個江蘇考生這樣寫：“創(chuàng)造發(fā)展，為人不可平庸；堅守原則，處事不可平庸。橫批：拒絕平庸?！庇脤β?lián)的形式看起來很好，但空洞無物，只是化用提示語而已。