導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇母親的詩(shī)歌，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

感恩母親的詩(shī)歌范文一媽媽的愛，是一雙雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，

給我夾好吃的菜;

媽媽的愛，是一個(gè)個(gè)彩色的皮筋兒，

給我扎漂亮的辮子;

媽媽的愛，是一把撐開的雨傘，

為我遮風(fēng)擋雨;

媽媽的愛，是一本本精彩的故事書，

給我講動(dòng)聽的故事;

媽媽的愛，是一支支細(xì)細(xì)的鉛筆，

教我寫規(guī)范的字;

媽媽的愛，是關(guān)心的眼淚，

我勇敢地在打針，媽媽卻在心疼地哭;

媽媽的愛，是溫暖的懷抱，

讓我舒舒服服地睡著。

我愛您，媽媽!

感恩母親的詩(shī)歌范文二潺潺流水晶瑩透亮

岸邊綠樹映在水中

我同初夏一同降臨

母親在自己的光榮中半含著羞澀

仁愛的目光像草葉上的露珠一般輕柔

我有著水仙般的明眸

玫瑰花似的臉頰

罌粟花樣的小嘴

還有長(zhǎng)大后如同夜色一樣黑的長(zhǎng)發(fā)

母親

是你虔誠(chéng)的祈禱

獎(jiǎng)賞給我成為美的化身

你將生命與我連在一起

抽打在孩子身上的風(fēng)也撕裂著母親的心

我們都是漂浮在世界的流水之中的

我們的生命將要被分開

我一口氣飲下你帶給我的愛

在不舍的目光中只身踏入新的人生

你用一顆慈愛的心

播種著幸福的希翼

卻用回憶的鐮刀

收割著思念的靈魂

樹葉窸窣，小溪淙淙

在這屬于你的節(jié)日

我決定歸來(lái)獻(xiàn)唱這首小詩(shī)

動(dòng)聽的旋律漂浮穿越天空

天使們都倚身出來(lái)靜靜聆聽

母親，我親愛的母親

你一定聽出了我愛你的心意

感恩母親的詩(shī)歌范文三盡管長(zhǎng)時(shí)間沒有向你問安，

沒給你寫信，可是，別讓你心里

產(chǎn)生懷疑，好像你兒子應(yīng)有的

對(duì)你的深愛已經(jīng)從我的胸中

消失。決非如此，就像那巖石，

在水底深深扎下永遠(yuǎn)的萬(wàn)年根，

它決不離開原處，哪怕是流水，

時(shí)而用風(fēng)浪，時(shí)而用柔波從它

上面流過(guò)，使人們看不到它，

我對(duì)你的愛，也是如此離不開

我的胸中，盡管人生的長(zhǎng)河，

時(shí)而受痛苦鞭笞，洶涌地卷過(guò)，

時(shí)而受歡樂的靜靜的撫愛，

遭到覆蓋和阻攔，使它不能

向太陽(yáng)露面，不能映著四周圍

篇2

總是留著

留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。

篇3

在一個(gè)古玩店里看見一對(duì)彩釉糖罐，我指著它們對(duì)同行的人說(shuō)：“我也有一對(duì)類似的，傳了好幾輩，現(xiàn)在屬于我。”我外婆的養(yǎng)母死前傳給外婆，外婆老了的時(shí)候，當(dāng)著我媽的面對(duì)我說(shuō)，“本來(lái)打算給你媽，到頭還不是給你，不是什么貴重東西。”每次我媽要鄭重其事給我什么東西時(shí)，她總是裝得若無(wú)其事：“不是什么貴重東西?！?/p>

這個(gè)周末就是母親節(jié)，有心意的人給自己的母親買禮物，親手下廚給她做頓飯，或者帶她出趟門，或者贈(zèng)她以保健品。年年過(guò)母親節(jié)，想對(duì)媽媽好不拘于這一天，但任何時(shí)候都覺得創(chuàng)意捉襟見肘。打個(gè)比方，就像是談客戶時(shí)，總也摸不清客戶的需求是什么。但我相信，大多數(shù)人和他們的媽媽一樣羞澀，在表達(dá)心意時(shí)也愛輕描淡寫地說(shuō)：“不是什么貴重東西?！?/p>

你信不信，再不合媽媽心意的禮物，她也會(huì)逢人就拿出來(lái)自夸一番。因?yàn)橹牢覌寱?huì)這樣，通常母親節(jié)我會(huì)選擇“能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力便于炫耀”的禮物。你得充分研究老年女性心目中的“名牌”到底是些什么。即便如此，還是會(huì)有不合“客戶”需求的乏力感。

無(wú)論什么禮物，都隔著禮物本身，但傾聽是直接的，傾聽不會(huì)讓人覺得枉費(fèi)心意。如果用一個(gè)女人的史詩(shī)去形容每個(gè)人的母親，未免宏大得過(guò)頭了點(diǎn)，就算你愿意聽，也沒有哪個(gè)媽媽有那個(gè)時(shí)間去仔細(xì)講，還有飯要做，有桌子要擦。每一個(gè)母親都是一首首小詩(shī)，簡(jiǎn)短、日常、便于記憶，但首先是，你要傾聽。

篇4

幼兒園阿姨告訴她：“您的孩子有時(shí)連自己的名字都記不清，一般小朋友能做好的事他都做不了……”

她強(qiáng)抑著滿腔的辛酸，告別了老師。

回到家，面對(duì)兒子無(wú)邪的笑臉，她告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)寶寶了，說(shuō)寶寶與別的小朋友不一樣，全班只有寶寶最特別了?！?/p>

那天晚上，兒子興奮得睡不著覺。

母親第二次參加家長(zhǎng)會(huì)，兒子上小學(xué)三年級(jí)。

班主任告訴她：“這次考試，你兒子語(yǔ)文全班倒數(shù)第五，數(shù)學(xué)倒數(shù)第一，也不愛和其他同學(xué)交朋友。”

班主任的話擊潰了她矜持的自尊。走出教室，她流淚了。兒子從母親臉上預(yù)感到了山雨欲來(lái)，躲在書房里一聲不吭。

她輕輕地敲開門，緩緩走進(jìn)去，輕聲地告訴兒子：“老師說(shuō)，你的語(yǔ)文比數(shù)學(xué)好，這說(shuō)明你理解能力強(qiáng)，而且還善于獨(dú)立思考。只要努力，進(jìn)步一定比其他同學(xué)快?！?/p>

兒子黯淡的眼神頓時(shí)燦爛起來(lái)，原來(lái)沮喪的臉立即充滿了陽(yáng)光。

母親第三次參加家長(zhǎng)會(huì)，兒子上初中二年級(jí)。

她忐忑不安地坐在兒子的座位上，直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，她也沒聽到老師對(duì)兒子的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，便去問老師。老師說(shuō)：“你的孩子，一般吧?！?/p>

她的心中燃起了星星之火，回家的步履在漆黑的夜里輕快有力。

一回家，未及兒子發(fā)問，她便告訴兒子：“老師對(duì)你各方面都沒意見，他說(shuō)只要你再上上心，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

母親第四次參加家長(zhǎng)會(huì)，兒子已經(jīng)上高三了。這次母親沒能到家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。老師和家長(zhǎng)代表去醫(yī)院看她，老師輕聲地說(shuō)：“您的孩子已經(jīng)是我們學(xué)校的尖子生了。我們都相信他能考上重點(diǎn)大學(xué)?！?/p>

兒子放學(xué)了，她皺著眉頭告訴兒子：“老師已經(jīng)來(lái)過(guò)了，說(shuō)你努力還不夠，上重點(diǎn)大學(xué)還有距離。”

兒子暗地里攥緊了青春的拳頭。

五個(gè)月后，兒子將國(guó)內(nèi)一所名牌大學(xué)的錄取通知書放在了母親面前。望著母親面如止水的表情，兒子的淚水一滴一滴地打濕了母親的遺像。

篇5

皇太極出生于明萬(wàn)歷二十年十月二十五日申時(shí)，努爾哈赤第八子，母為葉赫納拉氏，名孟古哲哲，是葉赫貝勒布齋和納林布祿的妹妹。

清太宗文皇帝愛新覺羅皇太極，滿族，又譯“黃臺(tái)吉”、“洪太主”、“紅歹是”，乾隆年間改用現(xiàn)譯，沿用至今。

他是清太祖愛新覺羅·努爾哈赤第八子，努爾哈赤去世后，皇太極受推舉襲承汗位。公元1636年，皇太極被漠南蒙古部落奉為“博格達(dá)徹辰汗”，又稱天聰汗，同年改女真族名為滿洲，在沈陽(yáng)稱帝，建國(guó)號(hào)大清。

皇太極前后在位17年。在位期間，發(fā)展生產(chǎn)，增強(qiáng)兵力，不斷對(duì)明朝作戰(zhàn)，為下階段清王朝迅速擴(kuò)展入主中原，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廟號(hào)太宗，謚號(hào)應(yīng)天興國(guó)弘德彰武寬溫仁圣睿孝敬敏昭定隆道顯功文皇帝。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇6

在一個(gè)城市里有一個(gè)十分狡猾的商人。他開了家商店叫“龍龍商店”。

有一回，有一個(gè)外地游客買東西一不小心來(lái)到了狡猾商人的店里，外地游客想買一個(gè)面包，問多少錢，狡猾商人說(shuō)：“10元”。過(guò)了一天，外地游客到別的商店去買了一個(gè)一模一樣的面包才2元錢，外地游客大驚，發(fā)出感嘆。那家的主人對(duì)外地游客說(shuō)：“您是外地人嗎？”外地游客說(shuō)“是的?！钡曛髡f(shuō)：“您給你那方的人說(shuō)，不要在龍龍商店買東西了，因?yàn)槟羌业甑闹魅撕茇澬?！”外地游客說(shuō)：“好！” 外地游客回到自己家鄉(xiāng)后對(duì)他的朋友說(shuō)了這個(gè)事，朋友又對(duì)朋友說(shuō)，就這樣一傳十，十傳百，一時(shí)間許多地方、許多人都知道了龍龍商店的貪心。

有一天，狡猾商人的媽媽從鄉(xiāng)下來(lái)到城里，聽說(shuō)這個(gè)城市有一個(gè)貪心的商人，便問路人，大家都說(shuō)是龍龍商店。媽媽很快地跑到兒子的店里，把兒子狠狠的罵了一頓，她兒子哭了。狡猾商人對(duì)媽媽說(shuō)：“我這么做是為了掙更多的錢，讓您過(guò)上好生活呀！”媽媽哭了！媽媽邊哭邊說(shuō)：“孩子，我只希望你以后不要再貪心了！做人做事要誠(chéng)實(shí)，媽媽就會(huì)覺得很幸福！”

篇7

不知從什么時(shí)候起，我們眼中很少看見自由飛翔的鳥群，耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲，這是因?yàn)槿祟愒诖罅坎稓⑺鼈?。鳥兒在被捕捉、運(yùn)輸、販賣的過(guò)程中，生存與死亡的比例是那般駭人聽聞——1：20。也就是說(shuō)，每有一只鳥上市，就要付出20只鳥死亡的代價(jià)。多可憐啊！

也不知從什么時(shí)候開始，大海里的蝦蟹少了，河里的魚少了，田園里的青蛙蜘蛛少了，山上的野獸也少了……

科學(xué)家通過(guò)調(diào)查，列出一組數(shù)據(jù)：

100年前，地球上每4年就有一種動(dòng)物滅絕；

80年前，地球上每1年就有一種動(dòng)物滅絕；

50年前，地球上每1個(gè)月就有一種動(dòng)物滅絕；

20年前，地球上每1天就有一種動(dòng)物滅絕；

現(xiàn)在，地球上每13分鐘就有一種動(dòng)物滅絕。

也許在不久的將來(lái)，在這個(gè)被稱為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動(dòng)物——人。植物也在加速滅絕?？諝庵械亩趸己推渌卸練怏w的濃度不斷增高，水中、土壤中有毒物質(zhì)的含量不斷增大，自然災(zāi)害泛濫，惡化了生物生存的環(huán)境。溫室效應(yīng)加大，使氣溫一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護(hù)生物的臭氧層變薄，甚至在南極洲的上空已出現(xiàn)了一個(gè)直徑大達(dá)幾百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經(jīng)生物繁盛的地球也許會(huì)很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎？

禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是太陽(yáng)？不是。是月亮？不是。是地球本身？也不是。哪是誰(shuí)呢？是人類，是我們自己。是我們?nèi)祟愒诟脑煳覀兩姝h(huán)境的同時(shí)，也破壞了其他生物及其自己的生存環(huán)境：大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開采、過(guò)度砍伐、農(nóng)藥使用、工業(yè)污染……

警鐘已敲響，如果人類再執(zhí)迷不悟。地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境也許很快就會(huì)在這群星璀璨的宇宙中消失。同學(xué)們，朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的空間范圍內(nèi)，還未發(fā)現(xiàn)第二個(gè)適于人類居住的星球。倘若地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境消失了，那么意味著人類等待他們的只有死亡和滅絕。

篇8

那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，七歲的我正在江陽(yáng)醫(yī)院中輸液。當(dāng)我把朦朧的眼睛睜開時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在不停的為我測(cè)量體溫、為我吃藥?？晌倚闹星宄闹?，她就是我的媽媽。

“媽媽，您別忙了，坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧！”-

“哪能行呀！醫(yī)生吩咐過(guò)，每隔兩小時(shí)就要把你叫醒吃一次這種藥，這不？剛剛把藥喂給你吃了。”-

“媽媽，這離兩個(gè)小時(shí)還早著呢，你就坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧！”-

無(wú)論是我怎樣的懇求媽媽坐下來(lái)休息一會(huì)兒，媽媽都嚴(yán)詞拒絕了。

當(dāng)媽媽拖著疲憊的身子再一次為我量體溫時(shí)驚恐的一面發(fā)生了，我竟然燒到了40°，這是媽媽沒有慌亂，要是在平時(shí)，媽媽早就不知所措了。顯然，他非常冷靜。她迅速地把值班醫(yī)生叫了過(guò)來(lái)。醫(yī)生們幫我檢查了各個(gè)部位，并對(duì)母親說(shuō)，孩子快速往城里的大醫(yī)院吧，在晚一步，孩子的生命即將結(jié)束。媽媽不知所措了……-

當(dāng)我昏迷再一次醒來(lái)后，已是兒童醫(yī)院的病房了。我奇怪地問媽媽：“我得的是什么病呀？”-

媽媽含著眼淚對(duì)我說(shuō)：“你得的是——腦梗塞！”-

“天吶，我怎能的上這種病呀？一般成年人才會(huì)得這種病，我怎么會(huì)……：當(dāng)我說(shuō)完后，媽媽的淚水早已劃過(guò)她那爬滿皺紋的臉上。-

經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的康復(fù)過(guò)程再加上我和媽媽的不懈努力，已經(jīng)康復(fù)了許多許多了。-

篇9

關(guān)于世界地球日的詩(shī)歌一在地球的日子里

從一個(gè)星球到另一個(gè)星球

如蝗蟲掠過(guò)莊稼

我們的夢(mèng)，把自己驚醒

同一天，同一個(gè)夢(mèng)里，沒有星星

夜漫長(zhǎng)，夢(mèng)無(wú)多，披衣立

锿燈下

將靈魂訂集成冊(cè)

在裝禎的縫合中睡去

宇宙的早晨

千百萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)升起

星際花 凄艷、端莊、秀麗

摘一朵幽藍(lán)的花

走進(jìn)星系墓地

走近銀河系

回憶起，我們?cè)跁r(shí)間時(shí)代的一些人、情、事、物

在太陽(yáng)系

在地球的日子里

關(guān)于世界地球日的詩(shī)歌二山緊連著海，海緊連著山，

五大洲各國(guó)山水相連。

同踩一個(gè)地球，同頂一片天，

六十億人口命運(yùn)相關(guān)。

塘里的青蛙，堂前的紫燕，

決定億萬(wàn)畝良田的豐欠。

南極的臭氧，北極的冰川，

關(guān)乎千萬(wàn)種生命的危安。

看宇宙茫茫，數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，

地球是人類唯一的家園。

你保護(hù)環(huán)境，我節(jié)約資源，

把完好的地球留給明天。

關(guān)于世界地球日的詩(shī)歌三給地球母親的安慰，

應(yīng)該是明澈的藍(lán)天白云;

應(yīng)該是翠綠的山崗草原;

應(yīng)該是鮮活的清流碧海;

應(yīng)該是豐碩的資源物產(chǎn)。

給地球母親良好的祝愿吧，

生態(tài)平衡，景象豐潤(rùn);

環(huán)境優(yōu)美，健康發(fā)展;

活力充溢，青春常在;

人類和諧，天下——太平!

關(guān)于世界地球日的詩(shī)歌四今天，4月22日，

是全人類的反思日;

是全人類的懺悔日;

是全人類的覺醒日;

是全人類的行動(dòng)日!

我們只有一個(gè)地球，

我們只有一個(gè)母親。

地球母親養(yǎng)育了萬(wàn)物，

萬(wàn)物在地球母親的懷抱里生長(zhǎng)。

我們，豈能讓母親遭難;

我們，豈能讓母親哭泣!

保護(hù)母親，

就是保護(hù)人類的文明;

保護(hù)母親，

就是保護(hù)自己生存的家園!

救救地球母親吧!

多節(jié)約一份珍貴的資源;

多保護(hù)一個(gè)人類的動(dòng)物朋友;

多開展一次綠色環(huán)保行動(dòng);

多打造一片和諧生態(tài)環(huán)境!

…………

關(guān)于世界地球日的詩(shī)歌五4月22日，

是地球母親的生日。

每逢這一天，

地球兒女應(yīng)該獻(xiàn)上鮮花，

應(yīng)該添上祝福。

然而，兒女們卻看見

這一幕幕驚心動(dòng)魄的情景!

一個(gè)個(gè)城市的煙霧滾滾升騰，

那是地球母親的額角愁云密布;

一片片森林慢慢消失，

那是地球母親的鬢發(fā)傷心脫落;

一頃頃田地漸漸干旱，

那是地球母親的肌膚在忍受龜裂;

一座座冰山悄悄融化，

那是地球母親的淚珠在痛苦地下滴!

…………

關(guān)于世界地球日的詩(shī)歌六若仙人掌也能一望無(wú)際

沙漠就能成為綠洲

若人類不以文明自居

野蠻的我們

就不會(huì)讓河流濃妝艷抹

廉價(jià)香水熏死了房客

不會(huì)讓北極熊離家出走

踩著冰塊去浪跡天涯

不會(huì)去想著掰大象的牙

因?yàn)橐靶U的我們

懂得敬畏

自從人類有了自己的語(yǔ)言

便忘記了代代相傳的訓(xùn)言

野蠻比文明更高貴

關(guān)于世界地球日的詩(shī)歌七地球 母親

宇宙中 你

是我們生存的唯一

我們所有的所有

都來(lái)源于你

而你的青發(fā)

已寥寥無(wú)幾

你河流的脈搏

已頻繁 間息

地球 母親

我們 我們無(wú)休止地增長(zhǎng) 龐大

而你顯得

越發(fā)的瘦小

你面對(duì)肆虐的榨取和污染

而精神無(wú)常

你面對(duì)劣勢(shì)的延伸和枯黃

即將匱竭無(wú)力

地球 母親

你已嚴(yán)重缺血

篇10

舒婷詩(shī)生活美“文學(xué)來(lái)源于生活又高于生活”。舒婷在現(xiàn)實(shí)生活里扮演著不同的角色，女兒、愛人、母親，她享受著生活，扮演好她的每一種角色，正是對(duì)于生活的這種摯愛和對(duì)自己本色的回歸，她的詩(shī)為我們帶來(lái)無(wú)限美的感動(dòng)和溫暖！

一、生活中的角色

在那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，不論生活給予多少打擊，她仍然沒有放棄對(duì)生活的熱愛，對(duì)父親的關(guān)愛，對(duì)母親的思念，對(duì)兒子的責(zé)任，對(duì)愛人的摯愛，對(duì)擁有完整家庭渴求的最本真的書寫。她的詩(shī)作《呵，母親》《中秋夜》《致橡樹》《神女峰》《女朋友的雙人床》《會(huì)唱歌的鳶尾花》《以憂傷的明亮透徹沉默》等淋漓盡致地詮釋著她生活中的角色，對(duì)親情飽含全部的愛！

二、舒婷詩(shī)中的生活美

“文學(xué)來(lái)源于生活又高于生活”。舒婷在現(xiàn)實(shí)生活里扮演著不同的角色，女兒、愛人、母親，她享受著生活，扮演好她的每一種角色，正是對(duì)于生活的這種摯愛和對(duì)自己本色的回歸，她的詩(shī)為我們帶來(lái)無(wú)限美的感動(dòng)和溫暖！

舒婷擅長(zhǎng)以直接抒寫自我和自我的內(nèi)心世界，以真實(shí)的自我作為抒情主人公形象抒發(fā)對(duì)生活的真實(shí)感。她說(shuō)：無(wú)論在感情上、生活中我都是一個(gè)普通女人，我從未想到要當(dāng)什么作家、詩(shī)人，任何最輕量級(jí)的桂冠對(duì)我簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單的思想過(guò)于沉重。

讀舒婷的詩(shī)，會(huì)讓人覺得有在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)之間緩步而行、在體驗(yàn)生命的痛苦與喜悅的感覺。她用女性的柔情撫慰孤寂的心，讓痛感和美感交織在一起，使我們忘卻日常生活中的瑣碎卑微而進(jìn)入到一種幻美的世界。

（一）簡(jiǎn)潔明了的詩(shī)歌語(yǔ)言

就語(yǔ)言方面來(lái)看，舒婷的詩(shī)歌具有音樂美的特點(diǎn)。在《海濱晨曲》中她寫道：“我醒來(lái)聆聽你深沉的歌聲：/一次比一次悲壯，/一聲比一聲狂熱?！边@里使用的“一次”與“一聲”重復(fù)出現(xiàn)與疊加，簡(jiǎn)單明亮、循環(huán)反復(fù)具有明顯的音樂性，讓詩(shī)歌產(chǎn)生了流動(dòng)音樂一樣的變奏，具有了跳動(dòng)的音樂感，短促而激烈，扣人心弦。

她在詞語(yǔ)方面進(jìn)行適度的――以不影響解讀為原則的――創(chuàng)造性的靈活運(yùn)用，增強(qiáng)了詩(shī)歌語(yǔ)言的活力與彈性，如“我要蔥綠地每天走進(jìn)你的詩(shī)行/又緋紅地每晚回到你的身旁”（《會(huì)唱歌的鳶尾花》），“讓海鷗和歸帆/你的沒有寫出的詩(shī)/優(yōu)美了/每一顆心的港灣”（《北戴河之濱》），如“從海岸的山巖/多么寂寞我的影/從黃昏到夜闌/多么驕傲我的心”（《致大?！罚┑?。

另外，簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式也將詩(shī)人的情感直接加以抒發(fā)，表達(dá)了強(qiáng)烈的情感。如“大海的日出/引起多少英雄由衷的贊嘆/大海的夕陽(yáng)/招惹多少詩(shī)人溫柔的懷想”（《致大?！罚?，直抒對(duì)大海的摯愛；“呵，抬頭是你/低頭是你/閉上眼睛還是你”，則是通過(guò)通俗而簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言真切地描寫出作者對(duì)于故鄉(xiāng)的市花的喜愛、無(wú)限的眷戀。

（二）清新明麗的詩(shī)歌意象

舒婷的貢獻(xiàn)，是她在詩(shī)歌意象方面發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)“和平演變”。

舒婷的詩(shī)歌，如《致橡樹》，一開始即為世人展示了一個(gè)清新明麗的意象世界。舒婷詩(shī)歌意象的基本色彩，是清新、明麗、雋美，如橡樹、木棉、塔松、夜來(lái)香、百合花、三角梅、蒲公英、歪歪斜斜的石階、書亭、長(zhǎng)椅……它們含有南國(guó)事物特有的柔麗、綠色的氣息，顯得溫婉、含蓄而多情，構(gòu)成了“朦朧詩(shī)”隱喻結(jié)構(gòu)的基本元素。如“在你的胸前/我已變成會(huì)唱歌的鳶尾花/你呼吸的輕風(fēng)吹動(dòng)我/在一片丁當(dāng)響的月光下”（《會(huì)唱歌的鳶尾花》）之“鳶尾花”，如“我的夢(mèng)想是池塘的夢(mèng)想/自下而上，不僅映照天空/讓周圍的垂柳和紫云英/把我吸取干凈吧/沿著樹根，我走向葉脈/凋謝了，我并不悲傷”（《饋贈(zèng)》）之“紫云英”等，舒婷用她筆下的這些清新意象，悄悄地改變了中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌的那一份由向日葵、青松、翠柏等革命香花的組成“詞匯表”，就是：“紫丁香和速寫簿/代替了鐮刀、沖鋒槍和鋼釬”（《群雕》）。其實(shí)，她是用“金光菊和女貞子的洪流”，在中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌的政府軍里，“煽動(dòng)”了一場(chǎng)“新的背叛”。“革命文學(xué)中最常見的向日葵與太陽(yáng)之間的組合關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)轼S尾花與月亮之間的組合關(guān)系。這種微妙的組詞變化，就是‘朦朧詩(shī)’詩(shī)歌藝術(shù)上的一個(gè)小秘密?！?/p>

（三）詩(shī)歌的理想主義

舒婷的詩(shī)歌在其平和、優(yōu)美的“溫暖的底色”之上，還有一個(gè)“理想的亮點(diǎn)”。她自己說(shuō)：“今天，人們迫切需要尊重、信任和溫暖。我愿意盡可能地用詩(shī)來(lái)表現(xiàn)我對(duì)‘人’的一種關(guān)切。障礙必須拆除，面具應(yīng)當(dāng)解下。我相信，人和人是能夠互相理解的，因?yàn)橥ㄍ撵`的道路總可以找到?！保ㄊ骀谩对?shī)三首序》，《詩(shī)刊》1980年10月號(hào)）她懷有一種義無(wú)反顧的獻(xiàn)身精神和犧牲精神。她也曾受到現(xiàn)實(shí)傷害，但是她那一顆被“千百次擊穿的心”，卻要被她“高高舉在手中”，在理想的照耀下，發(fā)出“虹一樣的光芒”。她以自己弱小的身軀，也要承擔(dān)未來(lái)的重托：“你以傷痕累累的/喂養(yǎng)了/迷惘的我、深思的我、沸騰的我；/那就從我的血肉之軀上去取得/你的富饒、你的榮光、你的自由”（《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》）。

舒婷是當(dāng)代詩(shī)人更富浪漫主義氣質(zhì)的詩(shī)人，她沉浸在生命體驗(yàn)的痛苦與喜悅之中，把生活的痛感和生活的美感交織在自己的詩(shī)歌中，為我們平庸、瑣碎、卑微的日常生活制造了一種幻美的理想化的詩(shī)歌世界。

（四）詩(shī)歌里蘊(yùn)含的哲思之美

舒婷的詩(shī)歌在朦朧的氛圍中流露出理性的哲思，通過(guò)隱喻、象征等手法，將詩(shī)歌所要傳達(dá)的精神娓娓道來(lái)，傳遞著不盡的人生故事與思考。

《致大?！分畜w現(xiàn)了辯證的思考，我對(duì)大海的一片深情。大海一面是孕育生命的溫床，另一方面又是奪走生命的可怕的惡魔：“有過(guò)咒罵，有過(guò)悲傷”“有過(guò)贊美，有過(guò)榮光”。讓詩(shī)人自然地想奔向大海，盡情擁抱大海，在洶涌的波濤中搏擊，展現(xiàn)生命無(wú)窮無(wú)盡的力量。

《初春》中以哲理一般的詩(shī)句結(jié)尾，讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想：“春之所以美好、富饒，/因?yàn)樗?jīng)過(guò)了最后的料峭?！边@里的春天如同是黑暗之后的黎明，多少個(gè)春秋的輪回，構(gòu)筑成了這樣生生世世，無(wú)論悲苦酸甜，世間百態(tài)，有相似又有不同，各色各異，各具其味。

舒婷的詩(shī)作在縝密流暢的思維邏輯表達(dá)中，令讀者獲得心靈上的洗禮與升華。

三、結(jié)束語(yǔ)

“雖然沒有如意人生，卻可以擁有詩(shī)意心靈！”

詩(shī)歌是靈魂的聲音。因?yàn)槭骀靡哉嬲\(chéng)純樸美好的心面對(duì)生活、感受生活、創(chuàng)造生活，所以，她能以嫻靜溫柔的筆觸為我們描繪出一個(gè)多姿多彩的平凡世界。這里沒有濃艷之感，沒有澎湃激情，只有生活化的暖暖感動(dòng)和脈脈溫情，猶如涓涓溪水流過(guò)心田，纏繞心間，讓人回味無(wú)窮，余音裊裊。

參考文獻(xiàn)：

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