導語：如何才能寫好一篇父與子作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

走在大街上，我們不難見到這幅景象：

在太陽的暴曬之下，一位父親一只手撐著傘為孩子遮陽，另一只手提著畫畫材料，身上還背著孩子的畫板。再看那個小孩，他只顧自己走路，手上還拿著一根雪糕，邊走邊吃，十分的悠閑。

這兩個人形成了鮮明的對比：一個身上載滿東西，另一個十分悠閑。這就是一對父子之間。

為什么會這樣呢？他們是怎么想的呢？

家長的心理應是這樣的：孩子學習很累，我?guī)退稽c忙，省得他更累，這樣他就可以更好地去學習了。

小孩的心理應是這樣的：我只要自己學好，不用做事，爸媽會把一切都給我弄好的，我不用擔心。

如今的家長幾乎都望子成龍。

如今父子不簡單，現代家庭的一小部分家長競過分溺愛自已的孩子。導致孩子離開父母后，自己煮飯都不知怎么使用電飯煲！

篇2

兒子：哇塞，家里的柿子樹長那么大了，而且都結柿子了。好想吃呀，可惜老爸不讓摘下來吃，不能硬攻，只能智取了……兒子回到家，看到爸爸在書房里看書，心里想：有辦法啦！便對爸爸說：“我想看那幾本厚厚的書。”

父親嘴里叼著煙斗滿臉疑問：你平時不愛看書，今天為什么想看呢？兒子：爸爸~就是想看一下，沒什么的。而且屋子里煙味兒太濃，我去到院子里面看吧。父親：那好吧，要認真看學知識。兒子頂著書走出了家門。

父親越來越得意：兒子終于知道讀書了，我真高興。父親想去院子里看看兒子的讀書情況如何，便不慌不忙地走過去推看家門。

父親看到眼前的一幕，煙斗都從嘴里滑了出來：兒子正踩著那幾本書小心翼翼地摘柿子。父親生氣的把胡子翹了起來：這個臭小子，原來沒讀書，而是用書在摘柿子，氣死我了！

廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)南師附小五年級:快樂飛虎小v

篇3

星期一晚上，我在做作業(yè)時，看見爸爸的身旁放了一個圓圓的鏡子，我一點兒也沒有在乎。

過了一會，我的頭離紙有一點兒近，但我知道爸爸每次回頭椅子都會響?？砂职诌@次沒回頭，忽然就大聲說了一句：“冬冬，注意眼睛！”“呀！”我大叫了一聲，差一點我就快被嚇暈了。我摸了一下心臟，感覺到心跳比平時快了好幾倍，我對爸爸說：“老天啊，你聲音小一點兒好不好？我的魂都快被你嚇掉了。再說，你怎么知道的？”爸爸回答說：“你自己看一下就明白了。”我抬頭一看，正是他身旁的小鏡子出賣了我。

我怕它再照著我寫字姿勢不對，就一直盯著那個鏡子，盯了一會兒，我眼睛累了，便又開始寫字。過了一會兒，我離紙張又有一點兒近，爸爸又叫到：“冬冬，眼睛！”我氣得直跺腳，一氣之下，我把他的鏡子給沒收了。我想：這一下子鏡子沒了，他的計劃一定也完蛋了，我總算是可以自由自在寫字了。誰知，幾分鐘后，他又叫到：“冬冬，寫作業(yè)不要玩！”我抬頭一看，他正在用QQ視頻頭看我，我想盡了各種辦法來遮擋視頻看我，但都沒有成功。突然，我想到了我從爸爸那里繳獲過來的鏡子，于是我把鏡子放在寫字臺燈下，調整好鏡子反射角度，使光線對著視頻頭照射。爸爸說：“咦？怎么白茫茫的一片？”他回頭一看，發(fā)現我正在搞惡作劇，所以他的視頻頭才會白茫茫的一片。

哈哈，我利用光學反射原理戰(zhàn)勝了爸爸的尖端武器，心里真是高興。但是，我趴著寫字的壞習慣我還是要努力改正的。

四川成都青白江區(qū)成都市青白江區(qū)大彎小學三年級:楊櫟冬

篇4

讀完《地震中的父與子》，我不禁流下了感動的熱淚。那深深的父愛，父親為了兒子堅強、堅定的精神使我感動。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

地震中的父與子廢墟里一片漆黑，空氣中都是灰塵，時不時的會有一些余震，把周圍脆弱的地方震塌。

這時有一個小女孩說話了：“這里好黑呀，我好餓呀!”又有一個小孩子說：“我們會不會一直被埋在這里呀，我感覺渾身難受!”“我好想爸爸媽媽呀!”一個小女孩哭著說。這時一直沉默的阿曼達說話了：“沒關系，同學們，我的爸爸會來救我，這樣我們就會得救了。”那個小女孩站起來，擦了擦眼淚，哭著說：“那你的爸爸會……會不會不來救我們呀!”“不會的!”阿曼達站起來，堅定的說，“我的爸爸一定會來救我的因為我的爸爸說過‘不論發(fā)生什么，爸爸總會跟我們在一起’同學們，讓我們打起精神來，等待救援吧?！薄皩?我們要打起精神來，不能放棄!”大家異口同聲地說，阿曼達臉上也露出了一絲笑容。

愛的力量——《地震中的父與子》讀后感愛如山一般宏大;愛如海一樣廣闊。

“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”這是《地震中的父與子》告訴我們的。文中的父親用特別的方式偉大地實踐了這一諾言，證明了愛的偉大。兒子也因為對父親的愛深信不疑，從父愛中獲得力量，拯救了自己和同學們。

因為愛，堅硬的水泥、鋒利的鋼筋，也能被雙手挖開;因為愛，廢墟中忍受38小時的艱辛，也能創(chuàng)造出生還的奇跡。父親兩天一夜拼命的挖掘，是什么支撐著他在堅持?是愛。兒子在黑暗的廢墟中艱難的等待，是什么讓他戰(zhàn)勝了死亡的危險?是愛。

愛如食物一樣支撐著父愛;愛如蠟燭一般照亮了兒子。廢墟中的堅持，廢墟外的堅強。兩個相互愛的男子漢，一對了不起的父與子。

《地震中的父與子》讀后感今天我讀了《地震中的父與子》這篇文章寫了父親知道地震后就去救他七歲的兒子，他懷著堅定的信念去救他七歲的兒子。他挖了38個小時的時候，聽見了他兒子的聲音，兒子說：“爸爸我就知道你會來救我，你先救我14個同學把。”這對了不起的父與子緊緊地抱在了一起。

還記得5。12大地震嗎?有一位父親冒著生命危險去救他兒子，他挖了5小時啊!終于挖到他兒子了，連忙把他送醫(yī)院。兒子說：“爸爸你還記得一句話嗎?你說過只要你還活著就一定會來救我的，爸爸你承諾了你的話。”

多么鎮(zhèn)定的父與子啊!多么堅定的父親啊!多么信守承諾的父與子啊!

愛多么的偉大，多么頑強啊，只要人的心中有愛和信念就一定會成功!

《地震中的父與子》讀后感到過這樣一則感人的故事：

在大地震的混亂之中，年親的父親安頓好受傷的妻子，就沖向兒子的學校，他堅信兒子會與他在一起。

兒子的學校成了雜亂無章的瓦礫堆。年親的父親不顧他人勸阻，用手不停地挖瓦礫堆，堅信能找到兒子。

在父親的不斷努力下，三十八小時后，兒子與同學雙雙獲救。兒子在離洞口最近的地方，但他先讓其他同學出來，自己最后出來。兒子出來的那一刻，父親拉住他的手，說出了自己常常對兒子說的一句話“不管發(fā)生什么，我總會與你在一起”

這是一對用愛創(chuàng)造奇跡的了不起的父與子。兒子的了不起在于團結謙讓，父親的了不起在于信守諾言?？偠灾?，這巨大的精神力量來自對父親的真誠諾言;奇跡的出現來自于偉大的父愛。

《地震中的父與子》讀后感有一次，洛杉磯發(fā)生了大地震。有一個男孩兒在一所學校遇難，當他的父親安頓好妻子后，沖向孩子的學校，想救出兒子，有好幾人在阻止他，但都沒作用。最后，父親救出了兒子……

讀完《地震中的父與子》，我不禁流下了感動的熱淚。那深深的父愛，父親為了兒子堅強、堅定的精神使我感動。

以前，母親關切地照顧我;父親細心地教導我，我都不在意。但是在這個時候，我才真正體會了母愛的偉大，父愛的堅強!

親情是人間至高無上的寶貝，一個人如果沒有了親情，就像失去鳥巢的雛燕，也像沒有根的小草。這時，對他來說，生活根本沒意義。因此親情是寶貴的，是多少金銀財寶都換不回來的東西，所以我們應該去珍惜它，愛護它。

篇5

讀《地震中的父與子》有感

讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動。

這篇文章記述了1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學校，看到一片廢墟的時候，他沒有放棄，堅持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時都悲觀失望地走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，不僅沒有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了。可他絲毫不受外界的影響，堅持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學。

這篇文章給我印象最深的是一句話：“不論發(fā)生了什么，我都會和你在一起?！边@是一句多么樸實、真摯的話！它表達了父親對兒子的至愛，以及兒子對父親的信任。無論何時何地，無論天崩地裂，強烈的父愛給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛，就是一種承諾，一種責任！我從這對父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無數的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動告訴我們：愛需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛！

篇6

人與人之間，需要寬容合理解，但當自己與別人發(fā)生矛盾時，我們該這么做呢 ？讀了下面的故事，你就會明白了。

孫龍老家在余姚，遷居到紹興后，找了一塊地方，準備建造府邸。孫家?guī)状藶楣?，造府時，孫—正在北京為官，因此，府上名額上書“兩都冢宰”。新建的孫府規(guī)模不小，房屋建成后，就要砌院墻。這時，他們與隔壁趙家發(fā)生了摩擦。按地界砌，孫趙兩家的院墻相貼，趙家的墻門被孫家的墻堵住了。為此趙家還叫了一大幫族人，說要把孫家的院墻推倒，孫夫人見事情鬧大了，立即寫了一封求告信給孫龍，收到了一封回信：“千里修書只為墻，讓他四尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”孫夫人一看，慚愧極了，把墻面縮了四尺，趙家見孫家先退了一步，覺得不好意思，便也讓出了四尺。后來，人們把這八尺弄堂叫做“太平弄”。

我一口氣讀完了這個故事，深受感觸。對呀，讓他四尺又何妨呢！何必為了那四尺之地而傷了鄰里和氣呢！讓了四尺，中間就寬闊了，正所謂“退一步海闊天空”，讓了這一步，別人深受感動，也退了一步，就化干戈為玉帛了，人因該以寬大為懷。

“千里修書只為墻，讓他四尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！边@首勸讓詩深深印在我心中，也許，有時候，人應該退一步為他人想一想。

孫龍的“四尺又何妨”被人們流傳至今，成為中華人民的精神瑰寶。

篇7

這篇課文主要講：美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學校，當時學校已塌，孩子生還的機會渺茫，別人都放棄了尋找孩子，只有一位父親堅信兒子在等著他的救助。父親不停地挖掘，終于聽到了瓦礫底下孩子的聲音，在路人的幫助下，開辟了一個出口，救出了孩子。

地震發(fā)生后，在學校倒塌的廢墟上，一位滿臉灰塵，雙眼充滿血絲的男子趴在瓦礫堆上挖著、挖著、、、、、、當我讀到“挖至第38個小時”這兒，我不禁在心里贊嘆：天哪！38小時就是一天零14個小時，是什么力量促使這位父親不顧安危和疲勞，去挖掘學校的廢墟救兒子？是偉大父愛和他作為父親對待兒子的責任心！繼續(xù)讀，我認為兒子也是非常了不起的，他信任父親，相信父親，相信父親對他說的一句話：不論發(fā)生什么事，我總是和你在一起。所以他就這樣，等待著父親來救他，而且，他不斷給予同學們鼓勵，讓同學們有信心。最令人驚嘆的是他說的一句話，“先讓我的同學出去吧，我知道你會跟我在一起，我不怕，無論發(fā)生什么事，你都會和我在一起?！?歲的孩子，竟然會在如此危險的關頭，讓同學先離開危險，若沒有對他人的那種責任心，他一定會先顧著自已上來。

相比，我十分缺乏這種信任，別人好心要幫助我，我生怕人家把事情搞砸了，所以不領情；還有幾次，我讓媽媽給我買東西，由于當時沒時間，媽媽許諾下次給我買，但是我不相信，硬要她當時給我買。

讀了這篇課文，我明白了：對別人要信任，要有責任感；在危險時，要給人以鼓勵和自信心。

父愛，偉大！

篇8

當阿曼達從廢墟里出來以后和他的爸爸幸福地緊緊擁抱在一起。阿曼達對爸爸說：“爸爸，我知道你一定會來救我的，因為你對我承諾過不論發(fā)生了什么事，你總會跟我在一起。爸爸，你和媽媽還好嗎？有沒有受傷？傷得重不重？”爸爸笑著說：“阿曼達我的兒子，謝謝你的關心，我和你媽媽都沒事的?，F在你平安了，真是太好了?！卑⒙_激動地說：“爸爸，謝謝您！”

這對了不起的父與子，再一次無比幸福地緊緊擁抱在一起。

他們回家后，兒子向自己的母親講了自己的事，而且并說了當時的心情：“媽媽，我在廢墟底下非常害怕，可我想起了爸爸對我的承諾我就不怕了?！彼麄円患胰谛腋５淖谏嘲l(fā)上談了整整一夜。

篇9

為什么父親在那種艱苦的情況下，竟然能連續(xù)挖掘長達三十八小時，并救出兒子。是什么力量支撐著他苦苦挖了38小時？答案只有一個，那就是他對孩子濃濃的愛！

在現實生活中，其實每一位父親都和文中的父親一樣，對自己的孩子有著深深的愛。那是一次放學的午后，爸爸和往常一樣到校門口接我回家。突然下起了大雨，當時我沒有帶雨具，爸爸看見我跑出校門，馬上把自己帶的唯一的雨傘給了我用。我說：‘爸爸，你也打傘??！’可是爸爸說：‘沒想到會下這么大的雨，才只帶了一把傘，還是你用吧，我沒事。’我也沒多想，就撐起雨傘，往家走。而爸爸只穿了件單衣，外面胡亂套了件夾克衫，夾克衫的扣子還少了一只。爸爸只好把夾克衫捂在一起，在刺骨的冷風中瑟瑟發(fā)抖地頂著風雨走在我的前面，為我遮風擋雨。我有點不忍心，說：‘爸爸，你下來點兒，我們倆一起打傘。’爸爸卻說沒事，讓我自己用，別淋濕了。過了一會兒，我不由自主地踮起腳尖兒，把傘往爸爸頭頂挪了一些。爸爸急忙推開我，說：‘好孩子，你必須自己打傘，可千萬別淋了你！’我又想把傘給爸爸一些，爸爸突然跑開了。我想還是別爭了，于是自己打著傘往前走，但我分明看見爸爸在大雨中一步一挪地走著……

到家以后，我像沒有經歷風雨一樣，沒一處淋濕；而爸爸全身都濕透了，像剛剛洗了個雨水澡！我的眼睛不禁泛紅！

篇10

幸福魚

在我兩歲多的時候，爸爸就去世了，從此，在我的記憶中，就永遠地沒有了爸爸。我和媽媽相依為命，艱難地生活著。媽媽在家種爸爸留下的四畝地，因為經濟的拮據，我的衣服總是買最便宜的，而且每次買的時候，總要買大一些，以便能多穿兩年。我們一年幾乎不在外面吃飯，媽媽雖然只是買些時令菜，卻能做出最可口的飯菜，就這樣，我們的日子在清貧中一天一天地過著，不幸的是去年冬天，媽媽突然又身患重病，我們的境況更加地艱難起來?？吹絼e的同學吃得好穿得好，又一家三口生活得團圓美滿，我就想：我是一條可憐的小魚，游蕩在苦難的河流中．．．．．．

2005年一個陽光明媚的春日，老師把我叫了去，說根據上級“兩免一補”的文件精神，將對貧困生免除雜費、課本費，考慮到我的家庭情況，可以讓我的媽媽打申請報告。真的嗎？如果真如老師所說，能免除雜費和書費，對于經濟不濟的我們家來說，那真是一件喜事?。』氐郊依?，我把情況向媽媽說了，愁眉不展的媽媽露出了笑顏，說：“真的嗎？”我把老師給我的申請表拿出來遞給她，媽媽細心地看了又看，問我要了筆認真地填寫起來。

一個星期以后，老師告訴我，我的雜費和書費可以免了。因為我們的申請已經批準了，按政策應該免除雜費和書費。我把這個好消息告訴媽媽，媽媽忽然結巴起來，我知道她那是激動的。媽媽說：“還是黨的政策好！”媽媽說著，眼圈紅了，眼睛里面濕濕的。我看著媽媽，覺得喉頭緊噎著，也有一種想哭的感覺。

出了家門，站在陽光下，我忽然覺得，我是一條幸福的魚，在愛的海洋中快樂地遨游著。以前，我擁有著同學和老師的關愛，現在，我更加感覺到來自黨和國家的關懷，我還有什么理由不快樂呢？在愛的浪花匯聚成的激流中，我要做一條積極向前、永無休止的幸福的魚?。ㄖ笇Ы處煟簞⒉氏迹?/p>