導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇心里年齡測(cè)試題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1“男人沒(méi)一個(gè)好東西”

2010年10月的一個(gè)周六，孟笑楠和丈夫鄭洪濤睡懶覺(jué)剛剛起床，她的好友殷璐就來(lái)拜訪。一見(jiàn)孟笑楠，殷璐就抱住她大哭起來(lái)：“岳斌在外面有了別的女人，堅(jiān)決要和我離婚?！痹瓉?lái)，一年前丈夫岳斌升為副處后，總是回家很晚，殷璐以為他工作太忙，不僅沒(méi)有半句怨言，反而更加無(wú)微不至地照顧他。一次，她無(wú)意中看到了岳斌手機(jī)中的一條曖昧短信。她質(zhì)問(wèn)岳斌是怎么回事，岳斌說(shuō)是同事開(kāi)玩笑發(fā)的。殷璐多了個(gè)心眼，有一天跟蹤岳斌發(fā)現(xiàn)他和一個(gè)年輕時(shí)尚的女孩親熱地逛商場(chǎng)。殷璐戳穿了岳斌的謊言，岳斌也不再狡辯，反而向她提出了離婚。殷璐不肯離，岳斌就到法院了。

殷璐走后，孟笑楠的心情非常沉重。她和殷璐是北京一所大學(xué)的同班同學(xué)。殷璐長(zhǎng)得漂亮，性格活潑。孟笑楠怎么也不相信，殷璐要模樣有模樣，要學(xué)歷有學(xué)歷，上得廳堂下得廚房，岳斌守著這么完美的妻子，居然還在外面找情人，不禁暗自感嘆：男人沒(méi)一個(gè)好東西。連殷璐和岳斌這對(duì)模范夫妻都要離婚了，孟笑楠不由得審視起自己的婚姻來(lái)。

孟笑楠是個(gè)在感情上晚熟的人，加上長(zhǎng)相平平、性格內(nèi)向，大學(xué)四年一直沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。畢業(yè)后，她在一家合資企業(yè)找了份不錯(cuò)的工作，一晃就成了大齡“剩女”。

2006年6月，已經(jīng)29歲的她經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了鄭洪濤。鄭洪濤比她大3歲，碩士畢業(yè)，在一家科研機(jī)構(gòu)工作。孟笑楠對(duì)文質(zhì)彬彬、書(shū)生氣十足的鄭洪濤很有好感。鄭洪濤喜歡孟笑楠的穩(wěn)重、端莊、能干，兩人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，于2007年春節(jié)結(jié)了婚。一年后，孟笑楠生下了一個(gè)女兒。

隨著時(shí)間的推移，孟笑楠發(fā)現(xiàn)鄭洪濤確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的丈夫和父親，對(duì)他的愛(ài)也越來(lái)越深。她發(fā)誓一定要好好珍惜這個(gè)家。因?yàn)猷嵑闈龑?duì)她疼愛(ài)，她一直對(duì)自己的婚姻很自信?？梢箬措x婚的事讓她感到很震撼，對(duì)自己的婚姻也擔(dān)心起來(lái)。自己和鄭洪濤從沒(méi)有那種轟轟烈烈、如膠似漆的感覺(jué)，他真的愛(ài)自己?jiǎn)幔窟@種平平淡淡的感情能維持多久呢？他會(huì)不會(huì)有一天也膩煩了，經(jīng)不住外面的誘惑而感情出軌？一想到這兒，孟笑楠不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

一天，孟笑楠在網(wǎng)上一個(gè)論壇里談了自己的感想和擔(dān)心，有個(gè)網(wǎng)友對(duì)她說(shuō)：“為了防患于未然，你可以給你老公做出軌測(cè)試。就是讓他做一些選擇題，從他的答案里判斷出他的出軌指數(shù)高不高，好多人都做過(guò)，準(zhǔn)確率很高。” 對(duì)方還熱情地給孟笑楠發(fā)來(lái)了幾個(gè)測(cè)試題。孟笑楠過(guò)去對(duì)各種各樣的測(cè)試題根本不感興趣，覺(jué)得太小兒科了，也太不靠譜，可這次她卻鬼使神差，對(duì)此堅(jiān)信不疑。

晚上吃完飯，鄭洪濤上網(wǎng)查資料，孟笑楠收拾完后，拿出打印出來(lái)的幾張紙對(duì)鄭洪濤說(shuō)：“換換腦筋吧，讓你做個(gè)性格測(cè)試題?！泵闲﹂抡煞虿慌浜希瑳](méi)敢說(shuō)是“出軌測(cè)試”。鄭洪濤說(shuō)：“什么測(cè)試題啊，我不感興趣?！泵闲﹂鰦傻匕燕嵑闈龔碾娔X邊拉開(kāi)，說(shuō)“你就做一下嘛，耽誤不了你多長(zhǎng)時(shí)間。”鄭洪濤被纏得沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。孟笑楠說(shuō)：“假如有電腦、玉手鐲、十年壽命、一位知己這四樣?xùn)|西，你最想要其中的哪樣？”鄭洪濤想了想說(shuō)：“電腦”。孟笑楠看了看手里的答案，答案顯示：選電腦者，是事業(yè)型，不會(huì)出軌；選玉手鐲者，是愛(ài)面子型，受道德約束，不會(huì)光明正大地出軌；選十年壽命者，是健康型，行為不會(huì)出軌，但也許會(huì)精神出軌；選一位知己者，是星星之火型，一點(diǎn)就著，最容易出軌。孟笑楠對(duì)丈夫的答案很滿(mǎn)意，那天晚上，她睡了個(gè)踏實(shí)覺(jué)。

2“親熱”之前先測(cè)試

一個(gè)月后，殷璐和岳斌經(jīng)法院調(diào)解后離婚了。那天，孟笑楠擔(dān)心殷璐受不了這個(gè)打擊，陪她一起去的法院。望著殷璐憔悴的面容、紅腫的眼睛，孟笑楠很是心疼。這時(shí)，鄭洪濤打來(lái)電話(huà)，說(shuō)他的一個(gè)科研項(xiàng)目獲了獎(jiǎng)，得到了一筆獎(jiǎng)金，晚上請(qǐng)她和女兒出去吃飯。孟笑楠暗自慶幸自己婚姻的幸福，也更加同情殷璐了。同時(shí)，她發(fā)誓絕不能讓自己的婚姻出問(wèn)題。

那天，孟笑楠在網(wǎng)上又發(fā)了一頓感慨，并說(shuō)自己通過(guò)對(duì)丈夫測(cè)試，發(fā)現(xiàn)他屬于不可能出軌型的男人。很快，有個(gè)網(wǎng)友就對(duì)她說(shuō)：“你才測(cè)試了一道題，而且題目也太簡(jiǎn)單，要不斷地進(jìn)行幾個(gè)測(cè)試，越復(fù)雜越能說(shuō)明問(wèn)題?！本W(wǎng)友的話(huà)，讓孟笑楠那顆放進(jìn)肚里的心又提了起來(lái)。她趕緊上網(wǎng)查詢(xún)，果真發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于出軌的測(cè)試題。她一一下載下來(lái)，準(zhǔn)備等丈夫出差回來(lái)后讓他做。

幾天后，鄭洪濤回到了北京。小別勝新婚，洗完澡后，他上床想和孟笑楠親熱。孟笑楠卻輕輕推開(kāi)他說(shuō)：“等會(huì)兒，你先做個(gè)測(cè)試題。很簡(jiǎn)單的，一會(huì)兒就好?！编嵑闈裏o(wú)奈，只好說(shuō)：“那你快說(shuō)吧?！泵闲﹂f(shuō)：“早晨起來(lái)你睜開(kāi)眼起床后做的第一件事是什么？喝東西、洗澡、聽(tīng)音樂(lè)、刷牙，四選一?！编嵑闈悬c(diǎn)敷衍地說(shuō)：“根據(jù)不同的情況，有時(shí)喝白開(kāi)水，有時(shí)洗澡，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)刷牙?！?/p>

聽(tīng)了丈夫的話(huà)，孟笑楠的心猛地一揪。根據(jù)答案，選擇喝東西，說(shuō)明出軌的可能性有些高；選擇洗澡，說(shuō)明出軌的可能性比較高。不過(guò)，丈夫還選了后兩項(xiàng)，選擇聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)明出軌可能性一般；選擇刷牙，出軌的可能性幾乎為零，這多少讓孟笑楠還有些寬慰。這次測(cè)試后，孟笑楠的心總覺(jué)得很忐忑，丈夫的選擇說(shuō)明他還是有出軌的可能啊。不行，還得再給他進(jìn)行難度大的測(cè)試，搞清楚他出軌的可能性有多大，自己好及時(shí)地采取措施。于是，她又幾次提出給鄭洪濤做測(cè)試，但他都很反感，找借口拒絕了。鄭洪濤越是拒絕，孟笑楠越是不安，覺(jué)得他是心虛，才不敢做測(cè)試題的。

2011年春節(jié)后，鄭洪濤因領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)科研小組搞一個(gè)課題，時(shí)間非常緊，所以，天天都要加班，回家后累得倒頭就睡，孟笑楠覺(jué)得他在冷落自己。一天晚上，孟笑楠說(shuō)：“你這些日子和我說(shuō)的話(huà)，都可以扳著手指數(shù)過(guò)來(lái)了，你是不是煩我了？”鄭洪濤說(shuō)：“你太多心了，我實(shí)在是忙得焦頭爛額?！泵闲﹂f(shuō)：“那你就休息一下，換換腦子唄。”鄭洪濤警覺(jué)地問(wèn)：“你什么意思，不會(huì)又讓我做那些無(wú)聊的測(cè)試題吧？你別搗亂，我正忙著呢?！泵闲﹂豢凑煞蜻@個(gè)態(tài)度，伸手就把電腦關(guān)了。鄭洪濤了解妻子的性格，看來(lái)不配合她，就別想再工作了，只好說(shuō)：“有什么題趕緊說(shuō)。”孟笑楠趕緊發(fā)問(wèn)：“假如世界末日來(lái)臨，你只能解救一種動(dòng)物，你會(huì)救以下哪一種？A：兔，B：羊，C：鹿，D：馬?！编嵑闈牟辉谘傻仉S便答道：“馬”。隨后，孟笑楠又接連問(wèn)了9道稀奇古怪的題，鄭洪濤為了早點(diǎn)應(yīng)付完，想都不想就隨口說(shuō)一個(gè)。好不容易做完了，孟笑楠走了，鄭洪濤趕緊又打開(kāi)電腦繼續(xù)工作。

孟笑楠回到臥室對(duì)照答案一看，根據(jù)丈夫所選的答案，說(shuō)明他是個(gè)渴望轟轟烈烈的愛(ài)情、追求浪漫和新鮮的男人，出軌度很高。孟笑楠心中頓時(shí)緊張起來(lái)：看來(lái)復(fù)雜的題才真正說(shuō)明問(wèn)題，過(guò)去自己太相信他了。孟笑楠越琢磨越不安，丈夫正人最好的年齡段，事業(yè)有成，現(xiàn)在外面的誘惑又這么多，他怎么可能那么有定力呢？別看他表面上老實(shí)，骨子里卻不安分，自己如果不對(duì)他嚴(yán)加防范，說(shuō)不定也會(huì)像殷璐那樣，落得個(gè)離婚的下場(chǎng)。

孟笑楠開(kāi)始不動(dòng)聲色地悄悄檢查丈夫。查了一段時(shí)間，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常。于是，她除了經(jīng)常打電話(huà)查崗?fù)猓€以房貸漲利率、給女兒攢錢(qián)上學(xué)等理由，把丈夫的工資卡、獎(jiǎng)金統(tǒng)統(tǒng)要了過(guò)來(lái)，每周固定給他一些零花錢(qián)。

2011年4月初的一天晚上，孟笑楠悄悄翻看丈夫的手機(jī)時(shí)，竟然看到了一張他和一個(gè)女人的照片，兩人并肩站著，每人手上端著一個(gè)盛著食品的盤(pán)子。孟笑楠的頭“嗡”地一下就大了，到臥室把已經(jīng)睡著的丈夫推醒，拿著手機(jī)質(zhì)問(wèn)道：“你和這個(gè)女人是怎么回事？你們關(guān)系發(fā)展到哪步了？”鄭洪濤累了一天，睡得正香，睡眼惺忪說(shuō)：“你又發(fā)什么神經(jīng)呢？”孟笑楠“哼”了一聲：“你別裝了，證據(jù)面前你還狡辯什么？”鄭洪濤接過(guò)手機(jī)一看，頓時(shí)笑了：“咳，這是我們公司開(kāi)年會(huì)時(shí)，同事小王隨便照的，就發(fā)到我手機(jī)上了?！编嵑闈慕忉尣](méi)有讓孟笑楠信服，她覺(jué)得丈夫和那個(gè)女同事肯定關(guān)系不正常。丈夫總在單位加班，會(huì)不會(huì)和她在一起？孟笑楠覺(jué)得一定要弄個(gè)明白 。

幾天后，孟笑楠突然跑到鄭洪濤的單位去“偵察”。 巧的是，正好看到鄭洪濤和照片上的那個(gè)女同事一起走出單位大門(mén)，又一起在路邊等出租車(chē)?？吹絻扇擞姓f(shuō)有笑的，孟笑楠心里的火一下子竄了上來(lái)。孟笑楠再也控制不住自己，猛地沖過(guò)去，對(duì)著那個(gè)女人就是一個(gè)耳光：“真不要臉，勾引別人的丈夫。”那個(gè)女同事愣了，鄭洪濤急忙拉住孟笑楠低聲呵道：“你怎么跑到這兒來(lái)撒野？我們是普通同事關(guān)系，一塊出去辦公事，你誤會(huì)了，快給人家道歉。” 孟笑楠一看丈夫竟然還護(hù)著別的女人，氣更不打一處來(lái)，非拽著女同事去找領(lǐng)導(dǎo)。鄭洪濤一邊跟女同事道歉，一邊強(qiáng)行把孟笑楠拉走了。

鄭洪濤把孟笑楠拉回了家，孟笑楠逼著他交待與女同事的關(guān)系，鄭洪濤說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，我們就是普通同事關(guān)系?！泵闲﹂f(shuō)：“你騙誰(shuí)啊？幸虧我給你做了出軌測(cè)試，知道你是個(gè)容易出軌的男人，才發(fā)現(xiàn)了你們的關(guān)系。否則，我還蒙在鼓里呢?！编嵑闈龁?wèn)：“原來(lái)你給我做的那些題，是測(cè)試我出軌的？你真是太不可理喻了，是對(duì)我人格的侮辱。”孟笑楠說(shuō)：“你自己做了見(jiàn)不得人的事，有什么臉來(lái)指責(zé)我？”

兩人激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)，孟笑楠逼鄭洪濤承認(rèn)和女同事有私情，鄭洪濤堅(jiān)決不承認(rèn)。孟笑楠說(shuō)：“如果你和她沒(méi)有不正常關(guān)系，那你給我寫(xiě)個(gè)保證書(shū)。保證你永遠(yuǎn)不在感情上出軌，否則，你不僅要凈身出戶(hù)，還要賠償我1000萬(wàn)。”鄭洪濤氣得一拍桌子：“你太過(guò)分了！”孟笑楠說(shuō)：“既然你不承認(rèn)，又不肯寫(xiě)保證書(shū)，那我就去找你們領(lǐng)導(dǎo)，讓你們單位的人都知道，你們倆就不敢再了?！?/p>

第二天，孟笑楠果真來(lái)到了鄭洪濤的單位，找到了他的領(lǐng)導(dǎo)。很快，“鄭洪濤和女同事是情人”的事就在單位傳開(kāi)了，所有人都用異樣的目光看著鄭洪濤，讓他感到無(wú)地自容。女同事的愛(ài)人聽(tīng)到了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，竟然跑到單位來(lái)，把鄭洪濤打了一頓。

一向好面子的鄭洪濤，在單位里抬不起頭來(lái)，每天一進(jìn)單位的大門(mén)就緊張。心情糟糕的他常常走神，在工作中屢屢出錯(cuò)，被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地批評(píng)了一頓。鄭洪濤覺(jué)得這一切都是因?yàn)槠拮訜o(wú)中生有、 無(wú)理取鬧造成的，他對(duì)她徹底地失望了。

于是，他提出了離婚，孟笑楠堅(jiān)決不同意。后來(lái)，孟笑楠又去了解情況，知道自己冤枉了丈夫。她向丈夫道歉，請(qǐng)求他的原諒，但鄭洪濤被傷得太深了。

篇2

奧數(shù)是一項(xiàng)根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的建議設(shè)立的國(guó)際大賽,從上世紀(jì)80年代中期開(kāi)始在我國(guó)組織學(xué)生參加,但只限于高中生和數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)5個(gè)學(xué)科。小學(xué)和初中從未搞過(guò)類(lèi)似的比賽,現(xiàn)在小學(xué)生們學(xué)的所謂奧數(shù)實(shí)際上與奧賽的內(nèi)容差異很大,可以說(shuō)根本就沒(méi)有奧數(shù)的內(nèi)容體系。奧數(shù)熱的成風(fēng)實(shí)際上是打著奧數(shù)的牌子搞應(yīng)試教育。更為可悲的是昧著良心為自己賺黑心錢(qián),不少學(xué)生也在奧數(shù)熱中無(wú)法及時(shí)調(diào)整心態(tài),一旦遇到挫折就受不了,有的甚至走向極端。本人就我縣小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)熱及縣場(chǎng)上出現(xiàn)的奧數(shù)教材存在的種種問(wèn)題,發(fā)表如下幾種看法以饗讀者,供參考。

一、學(xué)奧數(shù)本身沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是大家都去學(xué)

學(xué)奧數(shù)本身沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是大家都去學(xué),奧數(shù)其實(shí)是適合尖子學(xué)生讀的,不應(yīng)該被大面積鋪開(kāi),否則只會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。因?yàn)閵W數(shù)比數(shù)學(xué)教學(xué)大綱要難得多,因此對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),不管他們處于什么年齡階段,都不適合去讀,因?yàn)檫@只會(huì)讓他們感到難上加難。但是對(duì)那些對(duì)數(shù)學(xué)有興趣并且學(xué)有余力的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)奧數(shù)對(duì)他們的發(fā)展是有利的,因?yàn)檫@可以給予他們一個(gè)提高的機(jī)會(huì)。在學(xué)生中約有3%的人智力超群,對(duì)這些尖子學(xué)生來(lái)說(shuō),可以引導(dǎo)他們?nèi)ハ蛞恍┯腥ざ钟须y度的問(wèn)題進(jìn)行挑戰(zhàn)。但是對(duì)其他學(xué)生來(lái)說(shuō),就完全沒(méi)有必要強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)習(xí)奧數(shù),學(xué)習(xí)奧數(shù)需要學(xué)生具備一定的知識(shí)基礎(chǔ),因此最好在初中學(xué)習(xí)平面幾何開(kāi)始為好。我在數(shù)學(xué)奧林匹克小冠軍書(shū)上看到幾道三年級(jí)水平測(cè)試題目,要求學(xué)生按規(guī)律填空:1, 3, 6, 10, ( ), 21, 28, 36, ( ).其實(shí),這幾道填空題涉及到高中有關(guān)等差數(shù)列的知識(shí),雖然三年級(jí)學(xué)生憑觀察、猜測(cè)也能填出來(lái),但其體現(xiàn)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)他們是很難理解的。孩子抽象思維的發(fā)育有一個(gè)年齡的起步期,過(guò)早地被喚醒并不是件好事情,現(xiàn)在有許多在數(shù)學(xué)上并沒(méi)有什么天賦的孩子就是被過(guò)早地拔高了。

二、奧數(shù)書(shū)上怪題、難題、“毒題”多

在小學(xué)奧數(shù)書(shū)上有這么一道題: 有6個(gè)人都生于4月11日,都屬猴,某年他們歲數(shù)的連乘積為17597125,這年他們歲數(shù)之和是多少?我從事教育工作多年的本科生無(wú)解。求教一理工名校碩士,他智商高達(dá)140分,僅0.5%人群能及,卻也費(fèi)了好些時(shí)間才解出。就是這道題,在那些鋪天蓋地的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班里,被用來(lái)折騰大批年僅10歲左右的普通小學(xué)生。所以不難理解,為什么會(huì)有專(zhuān)家怒斥:奧數(shù)是數(shù)學(xué)里的雜技,對(duì)小學(xué)生沒(méi)有任何意義,只是有人借以在孩子身上賺錢(qián)!用國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話(huà),奧數(shù)題都屬于偏、難、怪題、毒題,嚴(yán)重違背課改精神,有很多內(nèi)容其實(shí)是建國(guó)以來(lái)多次課改被刪掉的內(nèi)容,對(duì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并無(wú)實(shí)際益處。奧數(shù)是數(shù)學(xué)里的雜技,是極端重思維輕技能的“旁門(mén)左道”,有點(diǎn)像腦筋急轉(zhuǎn)彎,偶爾玩玩是可以的,開(kāi)拓一下思路,但如果成天鉆這個(gè),那就是在鉆牛角尖,只對(duì)偏才、怪才有意義,而對(duì)于大量的普通孩子,尤其是小學(xué)生,盲目從眾鉆奧數(shù),非但連邊都摸不上,還有可能鉆出神經(jīng)病,還會(huì)誤了孩子,因?yàn)樽尯⒆鱼@那些連大人都覺(jué)得困難的難題,會(huì)讓孩子總處于失敗的心理中,長(zhǎng)此以往,學(xué)習(xí)的積極性會(huì)嚴(yán)重受挫。

三、反復(fù)失敗傷害小學(xué)生自尊心

廣州縣某校10歲女孩區(qū)晴在廣州縣奧校考試結(jié)束后哭了,因?yàn)樗烙?jì)自己只能考30分,這和她從小學(xué)一年級(jí)起每次奧數(shù)考試的成績(jī)差不多,她非常沮喪,特別是看到“陪讀”三年的媽媽也流淚時(shí),她覺(jué)得“自己是個(gè)失敗的人”。 中國(guó)社會(huì)調(diào)查所研究員何華彪指出,強(qiáng)迫數(shù)理邏輯智能不強(qiáng)的孩子學(xué)奧數(shù),會(huì)破壞他們正常的思維,導(dǎo)致心理問(wèn)題。何華彪近年來(lái)專(zhuān)門(mén)從事兒童學(xué)習(xí)和問(wèn)題青少年矯治教育的研究,他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題青少年大多存在偏激、鉆牛角尖等心理問(wèn)題,而這些問(wèn)題往往是源于不斷的心理暗示,比如“你不行”、“你應(yīng)該可以做好的”、“你不這樣將來(lái)怎么辦”,這些看似合理的暗示卻給青少年心理帶來(lái)巨大的負(fù)面影響。四年級(jí)的陳昭慶在自己的日記里寫(xiě)到:“今天又攻了一天奧數(shù),好累啊……四道題我只會(huì)做一道,唉!這樣日復(fù)一日,人生多少煩惱!”陳媽媽以為兒子的日記只是小孩子的夸張。孩子心里的苦,其實(shí)許多父母并不理解。如果反復(fù)的失敗會(huì)傷害兒童自尊心,繼而產(chǎn)生自卑心理,我們?nèi)邕^(guò)分強(qiáng)調(diào)容易拔苗助長(zhǎng)將孩子引入歧途。造成心理壓力,不利于孩子思維的發(fā)育奧數(shù)熱,正反映了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生現(xiàn)階段不成熟的教育消費(fèi)心態(tài)。這也是全社會(huì)的通病。

四、奧數(shù)熱,”燒”遍小學(xué)生生活的每一個(gè)角落

“周六早9時(shí)至11時(shí),參加奧數(shù)學(xué)習(xí);下午13時(shí)至15時(shí),在班里進(jìn)行奧數(shù)試題培訓(xùn);周日早9時(shí)至11時(shí),參加奧數(shù)習(xí)題練習(xí);下午13時(shí)至15時(shí),教師講解奧數(shù)試題……”這是家住我縣某小區(qū)10歲的王國(guó)小同學(xué)雙休日的“課程安排”。當(dāng)別的小朋友都在開(kāi)開(kāi)心心地迎接即將到來(lái)的“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,當(dāng)許多同學(xué)都在父母的帶領(lǐng)下在公園盡情玩樂(lè)的時(shí)候,小王國(guó)卻時(shí)時(shí)刻刻在面對(duì)著紛繁的奧數(shù)試題。在我縣眾多小學(xué)生中,像小王國(guó)這樣的孩子不在少數(shù)。奧數(shù)和英語(yǔ)、琴棋書(shū)畫(huà)等許多特長(zhǎng)培訓(xùn)一樣,成為孩子們休息日必不可少的“加碼”內(nèi)容。據(jù)我了解到,如今在我縣小學(xué)教育圈里,奧數(shù)算得上是個(gè)炙手可熱的話(huà)題。我對(duì)我們縣某個(gè)小學(xué)四年級(jí)七班做過(guò)調(diào)查,結(jié)果是67%的小學(xué)生表示曾經(jīng)參加過(guò)奧數(shù)學(xué)習(xí),其中36%的學(xué)生表示目前仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)奧數(shù)。奧數(shù),如今儼然成了小學(xué)生的“必修課”。因?yàn)樵嚲砩系摹胃哳}’他們都不會(huì)做?！睋?jù)了解,在一些小學(xué)的數(shù)學(xué)考試中,試卷最后經(jīng)常有那么幾道所謂的“附加題”、“拔高題”,其中絕大多數(shù)是奧數(shù)題。這位家長(zhǎng)透露,奧數(shù)班多是由各學(xué)校的數(shù)學(xué)老師親自講課,這其中的學(xué)問(wèn)是不言而喻的。

篇3

在婚姻生活中，你也許會(huì)下意識(shí)地表現(xiàn)出“作女”的那份淘氣勁兒，你對(duì)丈夫時(shí)而言聽(tīng)計(jì)從時(shí)而也會(huì)戲謔他。

下面有兩組測(cè)試題，分別為行動(dòng)篇和性格篇。測(cè)試完畢后你就可以了解自己“作女”的程度了。

行動(dòng)篇

在下列場(chǎng)合里，你會(huì)表現(xiàn)出什么樣的舉動(dòng)？

Q1．你和女友兩人乘上地鐵，車(chē)廂里有兩個(gè)空座（如圖）。這時(shí)你會(huì)怎么做？

A．兩人分開(kāi)坐下；

B．讓女友坐下，你站在女友的面前；

C．讓坐在中間的兩個(gè)人往邊上挪一挪，然后和女友兩人并排坐下。

Q2．你和丈夫兩人去餐廳吃飯。服務(wù)員端上茶水。丈夫拿錯(cuò)了杯子，端起你剛喝過(guò)的茶水正要喝。這時(shí)，你會(huì)怎么做？

A．馬上制止他，告訴他“這是我的”；

B．沒(méi)怎么在意，默默地望著他；

C．趁丈夫不注意時(shí)，悄悄地將杯子換過(guò)來(lái)。

Q3．眼前放著三本書(shū)。你會(huì)取哪一本？

A．教女人如何捕獲丈夫心的書(shū)；

B．思考人生的書(shū)；

C．介紹旅行的書(shū)。

Q4．有一種奇怪的藥能使你知道你的未來(lái)。你會(huì)服用那種藥嗎？

A．讓丈夫先試著服用；

B．只服用能知道今后3年內(nèi)事情的藥量；

C．因?yàn)楹ε?，所以不敢服用?/p>

Q5．與丈夫時(shí)，對(duì)他新奇的方式和由此帶來(lái)的頗感驚訝。結(jié)束后，你會(huì)對(duì)他怎么說(shuō)？

A．你真有創(chuàng)意??！

B．你真行，好像很有經(jīng)驗(yàn)啊？

C．我喜歡你。

Q6．要與丈夫一起出去游玩，也許會(huì)在外面住下。你首先想到的是什么事情？

A．去一趟美容院；

B．去買(mǎi)一條性感些的內(nèi)褲；

C．先洗個(gè)澡，把身體洗洗干凈。

Q7．你要做整形美容。假如整形美容方面的權(quán)威只能給你整形一個(gè)部位，你會(huì)選擇哪個(gè)部位？

A．鼻子；

B．胸脯；

C．腳。

Q8．你最近做事很不順，感覺(jué)很不好，但你已經(jīng)預(yù)定明天將出門(mén)去旅行。這時(shí)，你會(huì)怎么做？

A．不把不好的感覺(jué)特別放在心上；

B．會(huì)帶著美好的愿望出門(mén)；

C．會(huì)放棄旅行或換個(gè)日子再去。

Q9．你去逛商店時(shí)，正巧撞見(jiàn)丈夫與情人在購(gòu)物。你會(huì)怎么辦？

A．裝作沒(méi)有看見(jiàn)，從他們身邊走過(guò)去；

B．不讓情人察覺(jué)，偷偷地向丈夫做個(gè)暗示；

C．喊丈夫的名字，上前向他打招呼。

Q10．有三個(gè)作為禮物送人的袋子，你只能取其中的一個(gè)。你會(huì)取哪一個(gè)？

性格篇

分析你的深層次的心理狀態(tài)，測(cè)試你的“作女”的類(lèi)型

Q11．看背影就能知道女性的魅力。這三位女性的背影你認(rèn)為哪位女性會(huì)得丈夫的贊賞。

Q12．每個(gè)人都有自己最滿(mǎn)意的年齡段，你最希望是下列哪個(gè)年齡段？

A．12歲；

B．18歲；

C．28歲；

D．40歲。

Q13．有座山的山頂被大霧籠罩著。你覺(jué)得這座山的山頂是什么樣的？

A．尖頂；

B．平形；

C．齒形；

D．饅頭形。

Q14．一對(duì)年輕夫婦開(kāi)車(chē)出門(mén)兜風(fēng)。而妻子卻是很乏味的表情，你覺(jué)得做丈夫會(huì)怎么想？

A．我大概什么時(shí)候得罪她了？

B．我應(yīng)該怎么做，她才會(huì)高興起來(lái)呢？對(duì)，帶她去海邊那家浪漫餐廳吧。

C．今天理應(yīng)感到快樂(lè)，可她……真是奇怪啊。還是別玩了……

Q15．一名女子坐在火車(chē)上眺望著窗外。你覺(jué)得火車(chē)是朝著哪個(gè)方向前進(jìn)？

A．朝著左前方；

B．朝著右前方；

C．說(shuō)不出是朝著哪個(gè)方向；

D．火車(chē)其實(shí)停著。

Q16．一名男子在大海里乘著木筏漂浮著。已經(jīng)漂流了好幾天。這樣下去，他只有等死。他以后的命運(yùn)會(huì)怎樣？

A．被鯊魚(yú)吃掉；

B．餓死；

C．淹死；

D．會(huì)發(fā)瘋。

Q17．你與丈夫一起在公園里散步。前方有幾條路（如圖），你們會(huì)走哪條道？

Q18．假設(shè)你患病住院。除丈夫之外，估計(jì)來(lái)探望你的人會(huì)有多少？

A．2人~3人；

B．4人以上；

C．1人，

D．或者沒(méi)有。

Q19．你聽(tīng)說(shuō)有一對(duì)夫婦生了一個(gè)寶寶，丈夫才18歲、妻子才16歲。你會(huì)有怎樣的感覺(jué)？

A．他們太年輕，生活會(huì)很累；

B．真棒！

C．很為他們高興。

Q20．這女子手里拿著一個(gè)藥瓶。你覺(jué)得里面會(huì)裝著什么藥？

A．維生素片；

B．避孕藥；

C．腸胃藥；

D．精神安定藥。

按下列表格分別計(jì)算出“行動(dòng)篇”和“性格篇”的分?jǐn)?shù)，然后兩者相加得出總分，便能知道答案了。

A型：作女度90% 你是喜歡耍弄丈夫取樂(lè)的支配型“作女”

你不管什么場(chǎng)合都企圖控制丈夫，凡事非要稱(chēng)自己的意才肯罷休。行動(dòng)篇得分高的女性十分擅長(zhǎng)支配丈夫，并能極快地洞察丈夫的優(yōu)缺點(diǎn)，但支配欲太強(qiáng)，也許會(huì)導(dǎo)致婚姻破裂。性格篇得分高的女性行動(dòng)果敢，天生有一種一旦察覺(jué)自己身處險(xiǎn)境便能抽身而退的才能。與之相配的丈夫往往也是容易被支配的人。兩者得分相同的女性是典型性作女，往往會(huì)使丈夫不知所措。但這種類(lèi)型的妻子很容易使丈夫自暴自棄不思上進(jìn)。

B型：作女度70% 你是以“魅力”為武器的誘導(dǎo)型“作女”

你很在乎丈夫，舉手抬足間都帶著一種嬌態(tài)。行動(dòng)篇得分高的女性在談吐和表情里會(huì)自然地流露出一種誘惑，這對(duì)丈夫很奏效，但有時(shí)會(huì)忽視丈夫的感受而適得其反。性格篇得分高的女性給人利索的印象，但這樣的女性容易陷入婚外情，開(kāi)始時(shí)還能裝得很從容，漸漸地就會(huì)把情人逼入絕境。兩者得分相同的女性喜歡使點(diǎn)壞，強(qiáng)悍卻擅長(zhǎng)撒嬌，對(duì)純情的丈夫表現(xiàn)出母親般的包容力。這在婚姻中是一個(gè)殺手锏。

C型：作女度50% 你是外表普通動(dòng)輒爆發(fā)的情緒型“作女”

這一類(lèi)型的作女咋看很普通，但情緒反復(fù)無(wú)常，很容易走極端，一旦涉足婚外情便義無(wú)反顧。行動(dòng)篇得分高的女性情緒波動(dòng)較大，自控能力較差。性格篇得分高的女性剛開(kāi)始時(shí)往往會(huì)令丈夫覺(jué)得她很順從，但隨著時(shí)間的推移，就會(huì)漸漸露出作女的真面目，變得十分任性。兩者得分相同的女性稍帶情緒型卻格外機(jī)靈，有求于丈夫時(shí)會(huì)表現(xiàn)得很純情，事后卻往往會(huì)變得很冷漠。

D型：作女度30% 你是情感脆弱優(yōu)柔寡斷的老實(shí)“作女”

渴望做個(gè)作女，希望能有婚外，卻因?yàn)閾?dān)心丈夫而固守城池。做不到的事不能果斷拒絕。行動(dòng)篇得分高的女性常常會(huì)表現(xiàn)得優(yōu)柔寡斷，內(nèi)心里很排斥，嘴上卻無(wú)法回絕。這樣的女性很難抵擋婚外情的誘惑。性格篇得分高的女性往往會(huì)盲目樂(lè)觀，難以察覺(jué)生活中的變數(shù)。兩者得分相同的女性，遇事猶豫不決的態(tài)度往往會(huì)使丈夫不知所措。

篇4

關(guān)鍵詞：期末復(fù)習(xí)；教材；學(xué)情；針對(duì)性

中圖分類(lèi)號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）21-218-01

一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)，就像是在做一個(gè)“木桶”。期末復(fù)習(xí)，就是要找到“木桶” “短板”，是換掉，還是補(bǔ)齊？看看有沒(méi)有“縫隙”（遺漏知識(shí)）要堵上？所以，我們不能小看數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)，必須提高數(shù)學(xué)“期末復(fù)習(xí)”的針對(duì)性：個(gè)別“短板”能換的要換掉，能補(bǔ)的要補(bǔ)上，否則它會(huì)影響整體教學(xué)質(zhì)量的，一些小“縫隙”也要及時(shí)堵上，不然，可能會(huì)影響學(xué)生今后學(xué)習(xí)的。怎樣才能做到期末復(fù)習(xí)是有針對(duì)性的？

一、對(duì)教材的再研讀和再研究

期末復(fù)習(xí)前，教師應(yīng)再讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本冊(cè)內(nèi)容的的學(xué)習(xí)要求，重新研讀相應(yīng)《數(shù)學(xué)教師用書(shū)》，進(jìn)一步弄清教材的編寫(xiě)者，編寫(xiě)本冊(cè)數(shù)學(xué)教材的意圖，以及對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。然后，再進(jìn)一步研究每單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)。最后，從全冊(cè)來(lái)看，教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1、重點(diǎn)。重點(diǎn)知識(shí)具有極強(qiáng)的遷移作用，普適性極強(qiáng)，而且，它們可能包含著一種數(shù)學(xué)思想，有極強(qiáng)運(yùn)用價(jià)值，是學(xué)生必須學(xué)習(xí)、理解和掌握的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

例如，蘇教版一年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)中，每一個(gè)單元的內(nèi)容確實(shí)都有重點(diǎn)的知識(shí)。但是，當(dāng)學(xué)生理解掌握到了一定程度后，我們就不把它們作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)了。像“數(shù)一數(shù)”、“比一比”“認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)”等很顯然，期末復(fù)習(xí)時(shí)，我們不會(huì)把它們當(dāng)作重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)的?？墒恰胺峙c合”和“20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法”則不同，它們將會(huì)作為我們期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

因?yàn)椤胺峙c合”可能不少學(xué)生掌握的不是很熟練，它是后面學(xué)習(xí)10內(nèi)加減法的基礎(chǔ)，更是20內(nèi)的加減基礎(chǔ)。同時(shí)，有序的分與合操作，不但有利學(xué)生記憶，而且能培養(yǎng)學(xué)生的有序思維。只有有序操作內(nèi)化后才能有序思維。而“20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法”既是重點(diǎn)，又是難點(diǎn)，我們?cè)谙旅妗半y點(diǎn)”里再談。

2、難點(diǎn)。數(shù)學(xué)知識(shí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)的原因一般有：第一，學(xué)生原有的認(rèn)知中，缺少“嫁接”這一知識(shí)的“砧木”。換一句話(huà)說(shuō)，學(xué)生原有的認(rèn)知中，沒(méi)有能生長(zhǎng)出這種知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，即，學(xué)生的原有認(rèn)知中沒(méi)有能同化這種知識(shí)的圖式，也即奧蘇柏爾所說(shuō)的，學(xué)生認(rèn)知中缺少學(xué)習(xí)這種新知的“組織先行者”；第二，這種知識(shí)的學(xué)習(xí)，是學(xué)生思維的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；第三，學(xué)生智力水平發(fā)展還不夠。這種情況較少，因?yàn)?，教材都是一些?shù)字教育專(zhuān)家，根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的生理、心理發(fā)展水平編寫(xiě)的，適合本年齡段兒童學(xué)習(xí)的；第四，由于教師引導(dǎo)的不當(dāng)，而使知識(shí)變成了難點(diǎn)，等等。

如，上面提及的“20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法”，它就應(yīng)該是期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。因?yàn)樗菍W(xué)生今后學(xué)習(xí)“100以?xún)?nèi)進(jìn)位加法”“多位數(shù)進(jìn)位加法”等基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。部分學(xué)生10以?xún)?nèi)的加法還是很不熟練，要緊接著要學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。學(xué)生手指頭不夠了。在學(xué)生”湊十法”時(shí)，學(xué)生先要一個(gè)加數(shù)分出一個(gè)數(shù)，而且要保證能將另一加數(shù)正好湊成10，再用10和分后剩下的數(shù)合起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生心里要進(jìn)行一次有規(guī)則的“分”，還要進(jìn)行兩次要記憶的“合”的過(guò)程。這不僅考驗(yàn)了學(xué)生的心理操作能力，記憶能力，還考驗(yàn)了學(xué)生智慧。

3、選擇練習(xí)內(nèi)容。教師要研究本冊(cè)“期末復(fù)習(xí)”中題型和配套《補(bǔ)充練習(xí)》中習(xí)題各種題型和體系，從中選擇反映重點(diǎn)的題型，或是難點(diǎn)的各種題型，以供復(fù)習(xí)之用。

二、對(duì)學(xué)情再回顧和再分析

要做到數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)的針對(duì)性強(qiáng)。我們只掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須全面地、準(zhǔn)確地掌握全班每個(gè)學(xué)生的平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況?？梢詮南旅鎺讉€(gè)方面去回顧和分析：

1、對(duì)平時(shí)的學(xué)生表現(xiàn)分析。教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生了如指掌。如果我們習(xí)慣好的話(huà)，經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，并對(duì)每節(jié)課教學(xué)效果進(jìn)行分析記錄，特別能對(duì)一些特殊學(xué)生學(xué)習(xí)觀察記錄，那就更好了。

2、對(duì)學(xué)生平時(shí)作業(yè)分析。了解每個(gè)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真、規(guī)范、整潔，以及學(xué)生思維狀況的分析?？梢詫W(xué)生作業(yè)，總體上分成幾類(lèi)，以便分層對(duì)待。

3、對(duì)收集的學(xué)生平時(shí)錯(cuò)題的分析。

4、對(duì)每個(gè)單元的檢測(cè)的再分析。了解學(xué)生平時(shí)檢測(cè)中，哪些知識(shí)易錯(cuò)，哪些知識(shí)易混，哪些知識(shí)易忘。

4、讓學(xué)生自已回顧。組織學(xué)生回顧，并組織交流“本學(xué)期，你對(duì)哪些知識(shí)掌握的最棒？你覺(jué)得哪些掌握的還不好？”

三、進(jìn)行“期末復(fù)習(xí)”前的摸底檢測(cè)

對(duì)本冊(cè)數(shù)學(xué)教材的再研究和再分析，準(zhǔn)確地把握了本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也只是我們教師的一廂情愿。另外，學(xué)生平時(shí)學(xué)情的統(tǒng)計(jì)和分析，更體現(xiàn)學(xué)生原來(lái)的個(gè)性差異上，而且時(shí)過(guò)境遷，難點(diǎn)可能變成非難點(diǎn)，原來(lái)學(xué)生會(huì)的，現(xiàn)在又可能不會(huì)了……要提高全班整體學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，還必須了解全班學(xué)生的現(xiàn)狀。要做到期末復(fù)習(xí)的針對(duì)性強(qiáng)，就要知道全班學(xué)生整體優(yōu)勢(shì)和存在的普遍性問(wèn)題。只有做到知己知彼，才能做到把有限的復(fù)習(xí)時(shí)間用到刀刃上――解決普遍性問(wèn)題上來(lái)。

因此，在進(jìn)行期末復(fù)習(xí)前，要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)掌握的全面檢測(cè)，測(cè)試題難度要在中等偏下水平。

完成所有的知識(shí)點(diǎn)和過(guò)程性的知識(shí)的測(cè)試后。要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸類(lèi)、分析，掌握全班學(xué)生存在的普遍性問(wèn)題和學(xué)困生存在的特殊性問(wèn)題。為制定有效復(fù)習(xí)計(jì)劃做準(zhǔn)備。

四、制定有針對(duì)性的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃可以從下面幾個(gè)方面來(lái)考慮：

1、從數(shù)學(xué)學(xué)科的目標(biāo)，數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，特別是內(nèi)在邏輯聯(lián)系，以及從學(xué)生思維來(lái)考慮復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、根據(jù)平時(shí)了解的優(yōu)生、學(xué)困生、中等生的大體情況來(lái)制定有針對(duì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

篇5

我眼中的生活

@偶爾很慌

這是我現(xiàn)在的生活――每天，天亮了或還暗著，聽(tīng)著校園廣播，醒來(lái)。望見(jiàn)高三的宿舍樓，燈一盞接一盞地熄了，又傳來(lái)了對(duì)面一陣接一陣的關(guān)門(mén)聲。匆匆地洗漱好，打掃好寢室，離寢。路上，是亦步亦趨的形形的學(xué)生。只是大家似乎都不說(shuō)話(huà)，只顧著趕自己的路，或者邊走邊低頭看著書(shū)。我不知道，這算不算是一種冷漠。

偶爾早起，也總是會(huì)看見(jiàn)，高三教學(xué)樓的燈齊刷刷地亮著。不似高二那樣，稀稀落落，略顯冷清。我回到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

我可以說(shuō)，我總算是習(xí)慣了這樣的生活，我的高中生活。我開(kāi)始習(xí)慣了用不自覺(jué)的忙碌充實(shí)我自己，過(guò)著近乎三點(diǎn)一線(xiàn)的有些單調(diào)的生活卻還樂(lè)此不疲著。

我習(xí)慣了永遠(yuǎn)那么擠的食堂，無(wú)論是打飯還是找座位，然后過(guò)了某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，又變得很空；習(xí)慣了有些時(shí)候作業(yè)多得做不完，可有時(shí)候又會(huì)空得夠我看一晚上的書(shū)；習(xí)慣了開(kāi)水房里蒸騰的水汽，特定水龍頭特有的溫度；習(xí)慣了各種講義、試卷以及教案的厚度，也淡定了或好或壞的分?jǐn)?shù)；習(xí)慣了每次放假回家，補(bǔ)覺(jué)，卻總是會(huì)在特定時(shí)間點(diǎn)醒來(lái)，再睡回去。

沒(méi)有太多的波瀾，只有我想要的平凡。帶點(diǎn)不急不慢，這大概便是我所理解的生活了吧。

我所理解的生活

@孫 暢

我近日過(guò)得比較忙亂，大概是由于剛剛開(kāi)學(xué)，各種事情紛至沓來(lái)的緣故吧。我這個(gè)人向來(lái)固執(zhí)，許多習(xí)慣不容更改，于是便也依舊在各種事情之中抽出時(shí)間看書(shū)寫(xiě)稿。

上周末去圖書(shū)館趕稿，一個(gè)全新的故事在心里蠢蠢欲動(dòng)。在鍵盤(pán)上瘋狂打字，往事也依次浮浮沉沉，煎熬有，興奮亦有。

疲憊之際，看看周?chē)娜耍何矣沂峙缘呐吭谧雷由鲜焖?，桌子上雜亂不堪，各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍橫七豎八。我略感震驚，此時(shí)并非考試月，我這類(lèi)不善學(xué)習(xí)的人大都睡到中午起床，而她卻倒頭在圖書(shū)館，在人來(lái)人往中依舊沉睡，大概是太過(guò)忙碌的緣故吧。學(xué)校以出學(xué)霸聞名，看到她我也覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

說(shuō)了這么多，我只不過(guò)想說(shuō)，生活本該是這樣的：順著自己的心，義無(wú)反顧地漂流，像柔若無(wú)骨的風(fēng)，像無(wú)所依靠的云，可以暫且不問(wèn)對(duì)錯(cuò)，事實(shí)上對(duì)與錯(cuò)也大多來(lái)源于外界的評(píng)定。

身邊人覺(jué)得我為理想付出過(guò)多，他們覺(jué)得理想會(huì)埋葬生活，但其實(shí)，生活本身就是理想。

我并不是說(shuō)生活如理想那般不好實(shí)現(xiàn)，只是生活如理想般，需要我們的義無(wú)反顧，需要我們?cè)徦械难圆挥芍浴?/p>

此時(shí)，我坐在全英文的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課上寫(xiě)這篇文章。我想生活，便是白紙黑字一般，由真心所寫(xiě)，言語(yǔ)確鑿，永不反悔。

草色遙看近卻無(wú)

@張 婷

以前同桌曾讓我做過(guò)一道測(cè)試題：測(cè)測(cè)你在別人眼里是什么顏色的。結(jié)果如我所想，異常給力。我想，既然顏色可以形容人，那也一定可以形容生活。生活又是什么顏色的呢？后來(lái)我問(wèn)過(guò)很多人這個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)答案不盡相同，而且都帶有明顯的個(gè)人色彩。同桌前一陣一直發(fā)愁自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，所以他的回答是：“生活就是灰色的?！北斫惆肽曛缶鸵蔀樾履锪?，所以她的回答是：“生活是紅色的。”我問(wèn)父親，他忙于工作，只應(yīng)付了我一句：“生活各種顏色都有?！边@么多回答令我非常困擾：生活的顏色真的取決于每個(gè)人的心情與看法嗎？直到前兩天讀書(shū)的時(shí)候，我看到了一句詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！蔽翌D時(shí)領(lǐng)悟了：生活真正的顏色不就應(yīng)該如同這首詩(shī)里描述的那樣嗎？若有若無(wú)，忽遠(yuǎn)忽近――草色遙看近卻無(wú)！

情人眼中出西施

@小 胖

我眼中的生活很簡(jiǎn)單：每天在學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心，回到家有媽媽做的可口的飯菜吃，晚上睡覺(jué)，可以夢(mèng)到隔壁班的“班花”……哈哈，當(dāng)然了，這些都是理想中的生活，所以才稱(chēng)之為“我眼中的生活”。那么現(xiàn)實(shí)的生活呢？現(xiàn)實(shí)的生活和理想中的生活還是有一些差距的。首先，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活并不是一帆風(fēng)順的，升入高二以來(lái)，課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸重了起來(lái)，每天大堆大堆的試卷，使我連上廁所的時(shí)間都幾乎沒(méi)有了。再加上我有些偏科，所以也成為了老師辦公室的?？?，這些顯然都不是我希望的“開(kāi)開(kāi)心心”。而在家里，媽媽的飯菜依舊可口，可是我卻仿佛失去了味覺(jué)一樣，吃嘛嘛不香了?？粗胰諠u消瘦的肚子，我真為那些失去的脂肪感到痛心，我不想成為一個(gè)浪費(fèi)雞鴨魚(yú)肉的人。至于晚上做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)“班花”，好吧，現(xiàn)在每天半夜1點(diǎn)多才入睡，早上6點(diǎn)就要起床，連“班花”都累得不想走動(dòng)了，又怎么會(huì)來(lái)到我的夢(mèng)中呢？說(shuō)到這，頗有種癡人說(shuō)夢(mèng)的感覺(jué)。但是，你若問(wèn)我，還熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)的生活嗎？我的答案是肯定的。生活于我，就好像時(shí)而甜蜜時(shí)而爭(zhēng)吵的戀人，我愛(ài)它帶給我的驚喜、平靜，也愛(ài)它帶給我考驗(yàn)。這不正好符合了那句話(huà)嗎？“情人眼里出西施”啊。

篇6

這一全球最大的IT代工企業(yè)，世界500強(qiáng)企業(yè)之一的富士康，為何出現(xiàn)一次又一次的員工跳樓事件?心理專(zhuān)家從心理的角度給予分析。那么民企又應(yīng)該對(duì)員工的心理健康做哪些工作?近日筆者也進(jìn)行了一番探訪。

自殺行為是否會(huì)心理傳染

可以說(shuō)連續(xù)不斷的跳樓自殺事件讓富士康人仿佛陷入了自殺魔咒，也令大家百思不得其解――難道自殺也會(huì)傳染?“根據(jù)心理學(xué)上的說(shuō)法，自殺是會(huì)心理傳染的，當(dāng)有一個(gè)人選擇自殺之后，其他有自殺傾向的人很可能會(huì)效仿”，廣西青少年心理健康咨詢(xún)中心負(fù)責(zé)人分析道。像以前的張國(guó)榮跳樓自殺，此后的幾個(gè)月中，就有很多人采用類(lèi)似方式自殺。許多研究表明，自殺的模仿性現(xiàn)象及潛意識(shí)引導(dǎo)確實(shí)存在。有些人本來(lái)就有輕生的念頭，但心里還有這樣或那樣的顧慮，看到別的人跳樓了，于是給了他這樣的“勇氣”。

不少心理咨詢(xún)師指出，從報(bào)道看出，富士康的這些自殺者都是80、90后的新生代打工族，這代人多是獨(dú)生子女，吃苦能力差、抗挫能力低。當(dāng)他們懷著夢(mèng)想進(jìn)入工作后，發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，加上工作難以適應(yīng)、人際交往障礙等方面的影響，很容易出現(xiàn)抑郁、焦慮等心理問(wèn)題，嚴(yán)重抑郁患者往往會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭。所以一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有給員工很好的心理支持系統(tǒng)往往是導(dǎo)致慘劇發(fā)生的原因之一。例如富士康的員工流動(dòng)速度快，員工之間感情冷漠缺乏交流，也沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的心理幫助，加上這些打工者又遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，一旦出現(xiàn)不良情緒，找不到宣泄途徑，缺少心理?yè)嵛?，久而久之，不良情緒累積起來(lái)，引發(fā)了極端行為。

心理咨詢(xún)師指出，富士康缺乏心理危機(jī)干預(yù)經(jīng)驗(yàn)，有幾例自殺者事前同事已發(fā)現(xiàn)其情緒異常并通知了管理人員，而管理人員將家人接到企業(yè)陪伴照顧，依然無(wú)法避免悲劇的發(fā)生。他們這樣的處理方法不妥，出現(xiàn)這樣的心理危機(jī)時(shí)，只有專(zhuān)業(yè)的心理人員干預(yù)才能化解，而不是安排員工或家屬安撫談心。

部分民企也曾發(fā)生　員工心理危機(jī)事件

來(lái)自貴州省貴陽(yáng)的縫包工何微與同鄉(xiāng)的張小安在一次老鄉(xiāng)生日聚會(huì)上相識(shí)，不久張小安向何微示愛(ài)，但遭到何微謝絕。張小安不肯罷休，繼續(xù)追求。在幾次求愛(ài)失敗后，張小安在某天上班時(shí)，突然拿起一把剪刀跑到何微的工作臺(tái)前，將自己左手的虎口剪開(kāi)以表真心。對(duì)于這兩個(gè)人的情感問(wèn)題，企業(yè)“情感交流站”心理工作人員曾作過(guò)調(diào)解。看到張小安如此沖動(dòng)，他們立刻意識(shí)到如不采取果斷措施，張小安可能會(huì)有更加極端的行為，于是急忙派幾位身強(qiáng)力壯的同事去安慰張小安，并貼身護(hù)衛(wèi)，果然，不一會(huì)兒張小安快步跑上4樓，在與何微手機(jī)對(duì)話(huà)之后，欲跳樓，貼身護(hù)衛(wèi)他的同事將他團(tuán)團(tuán)圍住，送他上車(chē)去醫(yī)院。一路上，工會(huì)主席及心理工作人員給他做心理疏導(dǎo)，張小安漸漸認(rèn)識(shí)到自己如此沖動(dòng)，差點(diǎn)釀成大錯(cuò)。

同樣，河南女工小譚由于性格、人際交往等原因，出現(xiàn)了精神障礙正欲自殺，管理者馬上請(qǐng)來(lái)心理醫(yī)生抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)，通過(guò)心理醫(yī)生與她的交流，15分鐘后，她打消了自殺的念頭，半個(gè)小時(shí)之后，她自愿要求住院治療。

這是最近發(fā)生在廣西南寧市兩家民企中轉(zhuǎn)險(xiǎn)為夷的員工自殺事件。這兩家企業(yè)管理者都表示，在企業(yè)開(kāi)展EAP，開(kāi)展心理健康講座普及心理健康知識(shí)、設(shè)立心理咨詢(xún)室等能有效地預(yù)防員工心理危機(jī)事件的發(fā)生，EAP對(duì)企業(yè)員工的心理起到“防火”和“救火”的作用。

EAP是一種精神福利

EAP，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)很陌生，它來(lái)源于美國(guó)，即員工心理援助項(xiàng)目，是企業(yè)通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理人員提供一套系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的指導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢(xún)，來(lái)幫助解決員工及家庭成員的各種心理和行為問(wèn)題，提高員工在企業(yè)的工作績(jī)效。有關(guān)資料顯示，世界500強(qiáng)企業(yè)中有90％以上都聘請(qǐng)了EAP專(zhuān)業(yè)公司，為自己企業(yè)的管理者和員工服務(wù)，在美國(guó)人數(shù)超過(guò)500人的企業(yè)都已引入EAP。據(jù)浙江省溫州市總工會(huì)負(fù)責(zé)人介紹，該市共有二十多家民企啟動(dòng)了EAP，比如正泰、紅蜻蜒、康奈等，現(xiàn)有上萬(wàn)職工享受著企業(yè)提供的“精神福利”。

心理咨詢(xún)師指出，富士康若能及早引進(jìn)EAP，悲劇可能不會(huì)發(fā)生。EAP服務(wù)，它不僅能預(yù)防處理員工心理危機(jī)事件的發(fā)生，而且還能緩和上下級(jí)之間的矛盾，提升員工的心理健康水平，提高員工的工作效率和幸福感，增強(qiáng)企業(yè)活力等。

心理專(zhuān)家認(rèn)為，為了保證員工的心理健康，企業(yè)除了引進(jìn)EAP之外，還有必要對(duì)新員工進(jìn)行“心檢”，如給應(yīng)聘者一些崗位勝任力的心理測(cè)評(píng)，不同性格的人適合不同的職業(yè)，經(jīng)常和外部聯(lián)系的工作，就需要外向熱情、口才好的人來(lái)勝任；技術(shù)操作工作，則適合吃苦耐勞、性格內(nèi)向者，這樣的“心檢”更利于企業(yè)的發(fā)展。

此外，心理專(zhuān)家還呼喚學(xué)校積極開(kāi)展“生命教育”，教育學(xué)生珍惜生命，理解生命的意義，建立積極向上的人生觀。

沙盤(pán)游戲，為新員工“心檢”

EAP在企業(yè)內(nèi)部是如何運(yùn)作呢?近日，筆者前往廣西南寧市一家股份有限公司進(jìn)行了一番探訪。

心理咨詢(xún)師張露，是該公司聘請(qǐng)的心理專(zhuān)家，張露為企業(yè)開(kāi)展EAP服務(wù)，今年已是第4年了。每個(gè)周六，是她在公司“陽(yáng)光咨詢(xún)室”的工作時(shí)間，當(dāng)天她要為幾位新員工做崗前心理素質(zhì)的評(píng)估。首先接受測(cè)試的是20歲的小朱，由于評(píng)估工具是沙盤(pán)游戲，小朱很快接受了這種輕松的測(cè)評(píng)方式，快速在沙盤(pán)中擺上了自己喜愛(ài)的沙具：白雪公主、城堡、風(fēng)車(chē)、五顏六色的各式水果等?！澳隳芨嬖V我，為什么選擇這些沙具嗎?”張露問(wèn)道，小朱逐一回復(fù)，從小朱的回答和沙具的選擇擺設(shè)，張露初步了解了她健康良好的心理狀態(tài)。之后，張露又拿出幾張心理測(cè)試題給她做，進(jìn)一步了解她的性格氣質(zhì)、情商、自信度，這幾方面測(cè)試結(jié)果都表明，她符合應(yīng)聘的前臺(tái)接待崗位。

“自從開(kāi)設(shè)新員工心理測(cè)評(píng)、心理培訓(xùn)之后，我們部門(mén)嘗到了不少甜頭，人員崗位安排上更符合其心理發(fā)展，人員的流動(dòng)率也下降了”，該公司人力資源部部長(zhǎng)蔣娟介紹道?！瓣?yáng)光咨詢(xún)室”更多的是為有心理困惑的員工及家屬服務(wù)，剛開(kāi)始設(shè)立時(shí)，很多員工都不理解、不接受，找張露老師心理咨詢(xún)的人很少，隨著企業(yè)內(nèi)部不斷開(kāi)展心理健康講座，以及廣播、宣傳欄、企業(yè)報(bào)上普及心理健康知識(shí)，越來(lái)越多的員工愿意主動(dòng)到咨詢(xún)室坐一坐聊一聊，現(xiàn)在每年個(gè)案咨詢(xún)達(dá)一百多人?！瓣?yáng)光咨詢(xún)室”不僅為員工提供心理服務(wù)，還為員工的家屬提供心理咨詢(xún)。前不久，行政人員吳女士為兒子叛逆、注意力不集中的心理問(wèn)題而焦慮，不能安心工作，經(jīng)過(guò)張露對(duì)她和兒子的心理治療之后，吳女士的兒子學(xué)習(xí)進(jìn)步，母子關(guān)系融洽，她的工作勤快勁兒又上來(lái)了。

篇7

“職商”決定成敗

不少曾經(jīng)對(duì)事業(yè)前途信心滿(mǎn)滿(mǎn)的人都有過(guò)這樣的迷惑和憤憤不平：為何每次升職都與自己無(wú)緣？明明自己不缺工作經(jīng)驗(yàn)，也很賣(mài)力上進(jìn)，卻往往輸給一個(gè)看起來(lái)不如自己的人。兩者間的差異無(wú)非就是后者――”更會(huì)說(shuō)話(huà)”“更會(huì)討好”身邊的同事和上級(jí)嗎？

這樣的疑惑相信曾經(jīng)困擾過(guò)不少人，其實(shí)“更會(huì)說(shuō)話(huà)”“更會(huì)討好人”也是需要努力修煉的。如何在合適的時(shí)機(jī)說(shuō)合適的話(huà)，如何在注重團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的公司里廣納人緣，這些都是技巧。只有拿捏得恰到好處，才能夠在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮積極效用。

有些人喜歡多做事少說(shuō)話(huà)，以為這樣就可以獲得上司或客戶(hù)的賞識(shí)；有些人喜歡邊做事邊炫耀，擔(dān)心自己的表現(xiàn)被忽視。這是兩種極端，秉承“少說(shuō)話(huà)”原則的，渾然不知因?yàn)槿狈εc身邊同事和上司的溝通，而喪失了討好的“氣場(chǎng)”，再優(yōu)秀的表現(xiàn)，往往會(huì)被人一帶而過(guò)。處處?kù)乓娜?，自是過(guò)猶不及，惹人反感，但是適當(dāng)溝通，適當(dāng)建立人脈，才可以事半功倍。

這是一個(gè)需要自我推銷(xiāo)的職場(chǎng)年代，把握好自我推銷(xiāo)的尺度，將自己最好的一面，進(jìn)入上司與客戶(hù)的視線(xiàn)，才可能讓自己出色的表現(xiàn)，分毫不差地成為晉升的助力。

自測(cè)職場(chǎng)人際關(guān)系?搖找準(zhǔn)下步職業(yè)方向

職場(chǎng)人際關(guān)系優(yōu)與劣是檢驗(yàn)“職商”高低最重要的因素。下面是職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家組提供的職場(chǎng)人際關(guān)系測(cè)試題，每個(gè)選題有四個(gè)選項(xiàng)ABCD，相應(yīng)分值是1、2、3、4分。

1．我會(huì)很擔(dān)心在上司和其他重要人物面前講話(huà)，并較難主動(dòng)和他們交談：

A.從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C.經(jīng)常如此?搖D．總是如此

2．在陌生人面前我有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的緊張，并且會(huì)有臉紅等反應(yīng)：

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

3．對(duì)于聚會(huì)及一些重要的社交活動(dòng)，我雖然覺(jué)得很重要，但也有些害怕參與其中：

A.從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C.經(jīng)常如此?搖D．總是如此

4．我會(huì)有意識(shí)地回避和陌生人交談：

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

5．通常我會(huì)不愿意成為別人的話(huà)題：

A.從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C.經(jīng)常如此?搖D．總是如此

6．平時(shí)的工作中我會(huì)回避在處理事務(wù)的過(guò)程中以我為中心：

A.從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C.經(jīng)常如此?搖D．總是如此

7．在眾人面前講話(huà)是一件會(huì)讓我產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)的事情：

A.從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

8．在別人的關(guān)注下做事，這會(huì)讓我感到不自在，我也很難在這樣的情況下很好地完成工作：

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C.經(jīng)常如此?搖D．總是如此

9．在工作中結(jié)識(shí)新的伙伴時(shí)，第一次我會(huì)不由自主地心慌，并通常伴有手心出汗等現(xiàn)象：

A.從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C.經(jīng)常如此?搖D．總是如此

10．我會(huì)經(jīng)常想到我在和別人交流時(shí)出現(xiàn)過(guò)的窘迫樣子：

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

11．沒(méi)什么特別需要聯(lián)絡(luò)的事情時(shí)，我不太愿意和業(yè)務(wù)伙伴、同事等工作中曾經(jīng)有過(guò)聯(lián)絡(luò)的人進(jìn)行電話(huà)和E-mail等形式的聯(lián)系：

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

12．接到別人直接找我的電話(huà)時(shí)，我總會(huì)以“你是誰(shuí)”來(lái)開(kāi)始我們之間的談話(huà)：

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

13．當(dāng)需要主動(dòng)聯(lián)系一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系的客戶(hù)時(shí)，我會(huì)很緊張，甚至有些不知道怎樣開(kāi)始談話(huà)和表達(dá)自己的意愿：

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C.經(jīng)常如此?搖D．總是如此

14．辦公室以外的場(chǎng)合遇到主管等上司，我會(huì)考慮很久是否應(yīng)該和他們打招呼：

A.從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

15．當(dāng)主管問(wèn)我類(lèi)似“Hi,干的如何？”等問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)由于不知道該如何恰當(dāng)表達(dá)而顯得有些不知所措：

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

16．在參加一些業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)，我不會(huì)主動(dòng)和別人交換名片以期日后聯(lián)絡(luò)：

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C.經(jīng)常如此?搖D．總是如此

17．我覺(jué)得有個(gè)主管直接領(lǐng)導(dǎo)我的工作并且我需要定期向他匯報(bào)，這會(huì)讓我感到壓力很大；

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

18．如果我的上司比我的年齡大不了多少，或者比我年輕，這會(huì)讓我心里很不舒服：

A.從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

19．我認(rèn)為沒(méi)有必要向不是直接主管我的人請(qǐng)教工作上的問(wèn)題；

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

20．我覺(jué)得經(jīng)常整理名片盒是一件浪費(fèi)時(shí)間的工作：

A．從不或很少如此?搖B．有時(shí)如此?搖C．經(jīng)常如此?搖D．總是如此

測(cè)評(píng)結(jié)果釋義

總分小于40分?搖人際關(guān)系網(wǎng)牢固，人際溝通能力很好，擅長(zhǎng)在與人交往的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，職業(yè)目標(biāo)清晰，積極主動(dòng)，易受到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，升職加薪在即。

總分在41~60分?搖人際關(guān)系網(wǎng)一般，有輕度人際溝通恐懼的癥狀，不太善于利用與人交往的機(jī)會(huì)創(chuàng)造有利于自己的條件，很多機(jī)遇往往擦肩而過(guò)，對(duì)目前工作有輕微倦怠。

總分在61~70分?搖人際關(guān)系網(wǎng)脆弱，人際關(guān)系不太妙，與人交往中存在有意識(shí)的逃避或退縮趨勢(shì)，對(duì)職業(yè)發(fā)展有點(diǎn)迷茫，容易受到領(lǐng)導(dǎo)或上司的忽視。此時(shí)表明你與職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)度較低，建議重新檢視或規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，現(xiàn)在該是好好考慮下一步職業(yè)發(fā)展方向的時(shí)候了。

總分在71~80分?搖此時(shí)的你，這份工作已不再能帶給你什么歡樂(lè)，更多的時(shí)候，你厭倦這份工作，并且恐懼與人交往，對(duì)職業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。通常，這是因?yàn)槟闼鶑氖碌穆殬I(yè)及環(huán)境與你個(gè)人的性格嚴(yán)重錯(cuò)位所致，需要盡快請(qǐng)職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家提供幫助。

測(cè)測(cè)你的“職商”

1熟悉上司的為人處世，他口頭下達(dá)的任務(wù)，你總是能夠出色完成，即便偶爾會(huì)誤解其意，但很快能解決問(wèn)題。

2你從來(lái)都是同事間的核心人物，他們習(xí)慣在決策關(guān)頭詢(xún)問(wèn)你的意見(jiàn)并作出判斷。

3公司內(nèi)部組織的飯局或其他活動(dòng)，你總是一呼百應(yīng)，絕大部分同事都喜歡與你作伴，共同進(jìn)退。

4即便同事之間喜歡拉幫結(jié)派，但你總是能夠在復(fù)雜的人脈關(guān)系中進(jìn)退自如，幾乎沒(méi)有過(guò)不去的“死對(duì)頭”。

5你從來(lái)沒(méi)有因與同事不和而煩惱，甚至選擇離職。

6其他同事之間的矛盾，很多時(shí)候都是由你出面調(diào)和。

7公司高層無(wú)論何時(shí)都對(duì)你的公關(guān)能力非常信任。

8邏輯清晰的語(yǔ)言表達(dá)和人際溝通始終是你的工作強(qiáng)項(xiàng)。

9你的業(yè)務(wù)量節(jié)節(jié)攀升，并受到廣泛好評(píng)。

10你曾經(jīng)不止一次因?yàn)椤睖贤ā钡闹Λ@得晉升的機(jī)會(huì)。

符合以上列舉的6~10項(xiàng) 你確實(shí)”職商”過(guò)人，只要一直保持工作熱情與賣(mài)力程度，不難在職場(chǎng)中越戰(zhàn)越勇。

篇8

生命中有太多奇妙的時(shí)刻，與蘇有朋的“夜談”算是一個(gè)。十多年前，我還在癡看熒屏上高唱《青蘋(píng)果樂(lè)園》的“乖乖虎”，而此刻，在北京初春的夜晚，我們像老朋友一樣談笑風(fēng)生。而談話(huà)的主題，恰恰是“親情”和“愛(ài)情”。他回憶的時(shí)候，用手支著桌子，身子向前傾，頭略歪向一側(cè)，神情可愛(ài)，態(tài)度認(rèn)真。談到開(kāi)心處，他頭向后仰著笑起來(lái)，笑聲親切，笑容燦爛，讓你覺(jué)得面對(duì)著整座花園。好幾次，他的笑讓我忘情其中，想不起下一個(gè)該問(wèn)的問(wèn)題。

他謙和得令人動(dòng)容：那么大的“腕”兒，進(jìn)到屋里還是會(huì)客氣地鞠上一躬；因?yàn)椴稍L而推遲晚餐明明令他餓得肚子咕咕叫，卻堅(jiān)持要采訪完再吃，在我的極力勸說(shuō)下才忐忑地讓人把晚飯端過(guò)來(lái)；餐畢，工作人員撤餐具時(shí)，他也一起幫忙，拿餐巾紙仔細(xì)地擦弄臟的一小塊桌面。

親情：我是母親晚年的肩膀

2002年3月22日，29歲的蘇有朋重新站在舞臺(tái)上，上海體育館涌進(jìn)了1.8萬(wàn)余名歌迷。吳奇隆、陳志朋都來(lái)了，大家一起合唱《星光依舊燦爛》，接著是“小虎隊(duì)”組曲《快樂(lè)主義》。剛開(kāi)始時(shí)，蘇有朋忍著沒(méi)有哭，直到看見(jiàn)媽媽、弟弟就坐在第一排，想到媽媽一路陪自己走過(guò)來(lái)，他感覺(jué)自己成了母親晚年的肩膀，這才落淚。

記者：爸爸媽媽都是做什么的?他們現(xiàn)在情況怎么樣?

蘇：媽媽是老師，怕她太辛苦，前幾年就讓她退休了。爸爸很會(huì)做菜，本來(lái)計(jì)劃讓他來(lái)北京開(kāi)一家臺(tái)灣餐館，但是怕他累，最終放棄了。希望他們過(guò)得好一些。現(xiàn)在最操心的事就是爸媽的健康狀況。我常跟他們講，關(guān)心我的話(huà)，就要把自己照顧好，千萬(wàn)別出狀況，否則我會(huì)擔(dān)心，工作也受影響。(回神凝思)咦?這好像是小時(shí)候父母對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在情況倒過(guò)來(lái)，輪到我跟他們講了。(笑)

記者：藝人一般都會(huì)有緋聞，尤其是漂亮的藝人。你的緋聞不算多，但也不少。爸爸媽媽看到這些緋聞會(huì)怎么想?

蘇：呵呵。媽媽因?yàn)閷?duì)演藝圈不甚了解，看了就會(huì)擔(dān)心，想東想西地不能睡覺(jué)，常常是經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的失眠，第二天告訴我說(shuō)：“阿朋啊，媽媽告訴你啊，要注意啊!”我就會(huì)哭笑不得：“媽?zhuān)美玻美?，這些東西你又不懂!”可是講了一堆又沒(méi)用，媽媽仍然會(huì)東想西想。

記者：看來(lái)他們是很謹(jǐn)慎、很傳統(tǒng)的一代人了?

蘇：是啊，他們不太喜歡被打擾，不是那種喜歡出風(fēng)頭的星爸星媽。有時(shí)在媒體上看到關(guān)于他們的報(bào)道，就對(duì)我抱怨：“你看，連家里的事情，報(bào)紙都知道!”我說(shuō)：“哦!不是我講的，都是公司同事說(shuō)的?！?笑)

記者：你是獨(dú)生子嗎?有沒(méi)有兄弟姐妹?

蘇：有個(gè)弟弟，比我小6歲。我15歲出道，讀高一，那時(shí)候他才小學(xué)四年級(jí)。對(duì)小朋友來(lái)講，年齡相差太大，沒(méi)有什么交流。

記者：有兄弟姐妹的人，常常會(huì)覺(jué)得父母偏心。你覺(jué)得父母比較喜歡你們兄弟倆中的哪一個(gè)?

蘇：小時(shí)候，我覺(jué)得媽媽比較疼弟弟。因?yàn)樾r(shí)候我會(huì)主動(dòng)念書(shū)，弟弟特別頑皮貪玩，不愛(ài)念書(shū)，媽媽會(huì)多花時(shí)間照顧他，陪他念書(shū)應(yīng)付考試。

記者：所以你可能覺(jué)得自己不被重視?

蘇(笑)：是啊，那時(shí)候我就會(huì)嫉妒地用鼻孔出氣：哼!我明明比他乖嘛，你就不理我?

記者：你們兄弟倆現(xiàn)在的感情如何?

蘇：出道以后，就很忙了，跟他交流較少。等到長(zhǎng)大了，間隔6歲就不算什么了。有兄弟的感覺(jué)非常好，現(xiàn)在我們是很好的朋友，回臺(tái)灣就住一起。

記者：他會(huì)不會(huì)步你后塵進(jìn)入演藝圈呢?

蘇：不可能步我后塵，因?yàn)樗皇呛芟矚g被那么多人關(guān)注。

記者：弟弟漂亮還是你漂亮?

蘇：長(zhǎng)得不太一樣。他酷酷的，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，比我高，小時(shí)候胖胖的，比較壯，呵呵!他胖，也可以說(shuō)他壯，反正是有肉有型的那種啦。

記者：人家都說(shuō)長(zhǎng)兄如父，你會(huì)不會(huì)經(jīng)常教訓(xùn)弟弟，或者有沒(méi)有指導(dǎo)他做什么?

蘇：曾經(jīng)有過(guò)兄長(zhǎng)代替父親的那種。但現(xiàn)在他大了，不太愛(ài)聽(tīng)我的，他有自己的想法。網(wǎng)絡(luò)剛出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)告訴他，你可以去接觸一下，我會(huì)幫你買(mǎi)電腦。但現(xiàn)在他比我還擅長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)游戲呀什么的。

記者：他這樣玩，你當(dāng)時(shí)會(huì)不會(huì)擔(dān)心他的前途?

蘇：以前會(huì)。但人各有志，條條大路通羅馬，賺最多錢(qián)的不一定是書(shū)念得最好的。弟弟的想法是不會(huì)照常規(guī)的，念書(shū)不一定爭(zhēng)第一名。如果他的興趣不完全在念書(shū)上，那就別再逼他拿碩士博士，這樣他會(huì)很痛苦的。

記者：關(guān)于親情，你覺(jué)得最享受的是什么時(shí)刻?

蘇：很少有時(shí)間跟他們?cè)谝黄?。以前沒(méi)有那么強(qiáng)烈的感情，但現(xiàn)在在臺(tái)灣待的時(shí)間不太多，回去了就會(huì)找個(gè)時(shí)間，大家一起出來(lái)吃個(gè)飯，只要他們都健健康康，一家人團(tuán)圓在一起，就覺(jué)得很幸福。每次會(huì)帶數(shù)碼相機(jī)，我就會(huì)給大家拍照，這是最享受的時(shí)刻。

記者：感覺(jué)你在網(wǎng)上很性情哦!高興時(shí)，寫(xiě)些意氣風(fēng)發(fā)的詞句；沮喪時(shí)，連詞句也是灰暗的。

蘇：是啊!我覺(jué)得沒(méi)辦法隱藏自己，而且在網(wǎng)上感覺(jué)像一家人。在臺(tái)灣我一定每天上網(wǎng)，常常在零點(diǎn)以后上去溜達(dá)。有時(shí)不注冊(cè)就“潛水”上去，看到有人亂說(shuō)話(huà)就突然跳出來(lái)。哎，嚇?biāo)麄円惶?你沒(méi)看到他們?cè)谥v嗎?小心!有時(shí)候”老大”會(huì)偷偷來(lái)看我們說(shuō)話(huà)!

記者：在網(wǎng)上你一般會(huì)充當(dāng)什么角色?

蘇：在網(wǎng)上我是”家長(zhǎng)”。有些小朋友不太懂得網(wǎng)絡(luò)禮儀，溝通沒(méi)有技巧，講話(huà)太沖，只有我站出來(lái)維持秩序，教大家。比如他們會(huì)問(wèn)網(wǎng)站上怎么不公開(kāi)你的歌曲下載呀，這是很離譜的事情，沒(méi)有版權(quán)概念，我有義務(wù)讓他們明白這些。

愛(ài)情：初戀時(shí)愛(ài)上周小姐

記者：你喜歡什么樣的女孩子?

蘇：喜歡智慧一些的女孩。聰明是第一位的，因?yàn)榻煌且惠呑拥氖拢蠹叶加邢敕ú藕媒涣髀?，如果你講的話(huà)她不懂，就沒(méi)法子交流。所以說(shuō)，“花瓶”式的女孩能維持一時(shí)，但沒(méi)辦法長(zhǎng)久相處。

記者：預(yù)備談一場(chǎng)“有頭腦的戀愛(ài)”?

蘇(哈哈一笑)：也沒(méi)那么嚴(yán)重了，那樣會(huì)特難找噢!

記者：浪漫的事做過(guò)嗎?

蘇：年輕時(shí)也有，那時(shí)我還沒(méi)變成事業(yè)型。

記者：什么時(shí)候的事情?哪個(gè)女孩子這么幸運(yùn)?

蘇(大笑)：高三最后一個(gè)月，在K書(shū)中心(讀書(shū)場(chǎng)所)遇到了一個(gè)非常漂亮的女孩子。啊，修正!應(yīng)該用英文的驚嘆語(yǔ)句來(lái)讀的。

記者：愿意公開(kāi)她的名字嗎?

蘇：不行。但我可以稱(chēng)她為周小姐。我第一眼看到她，有一種很不一樣的感覺(jué)。她每天都會(huì)收到各種字條，送花給她的人始終不斷，我想，這么多人喜歡她，還是算了吧!后來(lái)終于鼓起勇氣去認(rèn)識(shí)她，沒(méi)想到她居然接受了我。我的同學(xué)中也有人喜歡她，但他們都知道不是我的對(duì)手。

記者：勝利者的感覺(jué)如何?你們當(dāng)時(shí)怎么相處?

蘇(笑)：呵呵，不錯(cuò)。整個(gè)過(guò)程很像“追趕跑跳碰”，在K書(shū)中心遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了，雙方對(duì)視一下，又趕緊避開(kāi)，回到自己座位躲起來(lái)。想見(jiàn)面，見(jiàn)了面又不好意思地擦身而過(guò)。 傳一句話(huà)，也要像擊鼓傳花般經(jīng)過(guò)許多人，才會(huì)到達(dá)對(duì)方耳中。她的意思如何，再照原路徑返回。

記者：這么害羞，那怎么約會(huì)呀?

蘇(不好意思地笑)：等終于約好了地點(diǎn)和時(shí)間，兩個(gè)人還會(huì)一前一后走出電梯，到餐廳同樣是有先來(lái)、后到，讓別人看起來(lái)像是不經(jīng)意的巧合。那時(shí)她有一個(gè)好朋友幫我們傳話(huà)，被我們叫做“青蛇”，周小姐是“白蛇”。

記者：你們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)的最浪漫的事情是什么?

蘇：在一起做的最浪漫的事，就是她畢業(yè)那年我去獻(xiàn)花，那是第一次買(mǎi)花，以前都是收花，不知道花那么貴，此后再收到花就會(huì)告訴人家，不要再買(mǎi)這么多啦，好貴呦!幾枝不記得了，反正花了我好多臺(tái)幣。

記者：初戀對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是最美的。是吧?

蘇：是這樣吧!到現(xiàn)在我還很懷念她，但是她已經(jīng)是我一個(gè)高中同學(xué)的女朋友，據(jù)說(shuō)兩人的感情很好。(陷入懷想……)

記者：給你出個(gè)心理測(cè)試題：在沙漠里行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空瓶子，你會(huì)如何處理?

蘇：帶走。

記者：空瓶子代表初戀，你是那種對(duì)初戀念念不忘、永遠(yuǎn)為初戀情人在心里留一份空間的人。

蘇(驚奇)：真的嗎?是嗎?那個(gè)比喻有點(diǎn)道理吧。在我心中，她很完美，現(xiàn)在想來(lái)我沒(méi)有好好待人家，那時(shí)不懂得珍惜，覺(jué)得比較愧對(duì)她，考完大學(xué)那年暑假，“小虎隊(duì)”第一次到內(nèi)地做巡回演唱會(huì)，工作忙得沒(méi)法子顧上她。你看看，一考完大學(xué)就把人家給“拋棄”了!

記者：如果每個(gè)女人都是男人的一所學(xué)校的話(huà)，那她算是你哪個(gè)階段的教育?

蘇：應(yīng)該是我的小學(xué)吧，入門(mén)教育。畢業(yè)成績(jī)不敢說(shuō)及格。希望吸取以前的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下一個(gè)好一點(diǎn)啦。

記者：初戀后是否再有過(guò)深刻難忘的戀情?

蘇：當(dāng)然有，先別挖了!(擠眉弄眼)

記者：但總是比不過(guò)初戀，是嗎?

蘇：那倒也未必啦!

記者：現(xiàn)在有沒(méi)有女朋友?

蘇：工作太忙，顧不上啊!好不容易有現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，希望多做些，所以沒(méi)有那么急地去找一份感情。隨緣吧!

記者：你希望下一次找一個(gè)什么樣的女朋友?

蘇：沒(méi)有太固定的要求，只是希望對(duì)方喜歡的是我這個(gè)人，而不是我這個(gè)身份，身份是虛無(wú)的身外物。作為一個(gè)普通人，我也有一些作為常人的缺點(diǎn)。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，很容易辨清她喜歡我還是我的身份；但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是件費(fèi)盡心機(jī)的事情。

記者：是不是也受媒體的影響?

蘇：是啊。如果媒體公開(kāi)，我會(huì)搞不清楚，感情里面是否帶有一些需要宣傳的意味，因?yàn)槟闵碓谶@個(gè)位置，很難搞清楚她喜歡的是什么。我是那種談戀愛(ài)較認(rèn)真的人，戀愛(ài)時(shí)就在考慮成家之后會(huì)怎樣了，所以會(huì)想得多一些。

記者：你未來(lái)的家庭夢(mèng)想是什么?是想像劉德華一樣做一輩子大眾情人，還是想像張學(xué)友一樣建一個(gè)幸福家庭，再兼顧一下事業(yè)?

蘇：不想當(dāng)一輩子大眾情人，事業(yè)、家庭并行、兼顧更好。要有一個(gè)舒服、滿(mǎn)意的家作為休整的港灣，地方要足夠大。找個(gè)我愛(ài)的人，不一定非要結(jié)婚，大家志趣相投，生活在一起就好，應(yīng)該是那種雅皮的生活，大家都有很高的生活品位，有假期時(shí)一起去旅行。

記者：會(huì)生一群孩子嗎?

蘇：暫時(shí)不會(huì)生小孩，二人世界就挺好的。

記者：如果有了孩子，你會(huì)是個(gè)什么樣的父親?

蘇：可能會(huì)是嚴(yán)肅的父親吧!我絕對(duì)會(huì)給他一個(gè)大方向，不可以是個(gè)壞人，可是還會(huì)給他空間，就像我會(huì)護(hù)著我弟一樣。我是個(gè)骨子里道德觀念較強(qiáng)的人，什么事都要規(guī)范化。

記者：你覺(jué)得好男人的定義是什么?有句歌詞說(shuō)“好男人不會(huì)讓心愛(ài)的女人受一點(diǎn)點(diǎn)傷”，你是這樣的好男人嗎?

蘇：我覺(jué)得好男人首先要專(zhuān)一，有責(zé)任感?！安蛔屌耸芤稽c(diǎn)點(diǎn)傷”，這個(gè)壓力太大了吧?一點(diǎn)點(diǎn)傷都不能受?有時(shí)候情緒不好，罵她兩句，就受傷了，回家哭呀，怎么辦?

求佛：想做梁朝偉

記者：你有信仰嗎?

蘇：有，信佛。我小時(shí)候就覺(jué)得蠻有佛緣的，進(jìn)了寺廟很容易感動(dòng)。尤其是高三那年，面對(duì)升學(xué)壓力，佛就成了心靈的寄托，也是舒緩情緒的通道。慢慢就很虔誠(chéng)了，信得不得了，曾經(jīng)有一段時(shí)間連蚊子都不殺，看到洗手臺(tái)上的螞蟻都把它救走放到安全的地方，后來(lái)對(duì)蚊子開(kāi)了“殺戒”。

記者：為什么單單對(duì)蚊子開(kāi)“殺戒”?

蘇(低頭，難為情地小聲嘀咕)：后來(lái)想開(kāi)了，蚊子太討厭了。

記者：你的信仰對(duì)你的事業(yè)有什么影響嗎?

蘇：影響蠻大的。在這個(gè)圈子里能找到什么?浮浮沉沉的，佛教我放下很多事情，教我豁達(dá)、灑脫些，也教我如果不盡如人意的話(huà)，就睡一覺(jué)，OK，沒(méi)什么大不了的。所以，信佛讓我比較平和了。人要順天一點(diǎn)，不要太執(zhí)著了。

記者：你覺(jué)得自己聰明嗎?

蘇：小時(shí)候覺(jué)得自己聰明，大了才知道自己很平凡。我的機(jī)緣很好，老天給了我很多機(jī)會(huì)，沒(méi)讓我一路“暗”到底。但你要努力，有機(jī)會(huì)抓不住，等于沒(méi)有。給你一部戲，本來(lái)演好了，全世界都會(huì)為你鼓掌；但你演砸了，全世界吐你口水。

記者：你怎么看待自己今天在演藝圈的地位和成績(jī)?

蘇：在演藝圈十幾年，我曾經(jīng)有過(guò)輝煌，也有過(guò)低潮，一步步走到現(xiàn)在是當(dāng)初所不能想象的。我已經(jīng)不再是當(dāng)年的小朋友了，不奢望演完一部戲就會(huì)一步登天。但我堅(jiān)信，現(xiàn)在的蘇有朋，不管外界給他什么，心還是自己。有些事情可以豁達(dá)、灑脫些，不要那么強(qiáng)求，只要在過(guò)程中盡了力，就OK。

記者：佛說(shuō)苦海無(wú)邊，你覺(jué)得人生苦不苦?

蘇：也沒(méi)那么苦。無(wú)欲則剛，一旦無(wú)所求，就無(wú)所謂了。

記者：你現(xiàn)在最想向佛求什么?

蘇：想做梁朝偉。(沉思)可是有幾個(gè)梁朝偉?就一個(gè)!別焦躁，急不得。事情往往不盡如人意，你只要抓住機(jī)會(huì)，好好做就行了。想那么多，沒(méi)用。嘿嘿!

記者：看到自己現(xiàn)在的成績(jī)，滿(mǎn)足嗎?

蘇：不太留戀過(guò)去，大部分時(shí)間往前看。有時(shí)上節(jié)目，會(huì)聊聊過(guò)去。好漢不提當(dāng)年勇嘛!我要求自己永遠(yuǎn)要有變化，那是對(duì)粉絲負(fù)責(zé)。在某種程度上，他們把我神化了，在他們眼里，我戲演得真好。哇，每次看到這個(gè)，壓力好大，其實(shí)我知道沒(méi)那么好啦。但既然他們把我說(shuō)得那么好，我就必須彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，要真做到人家說(shuō)的那樣好，才不會(huì)讓大家失望。