導(dǎo)語：如何才能寫好一篇心里美滋滋的，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

文采指數(shù) 創(chuàng)新指數(shù)

她好不容易從練習(xí)題中解脫出來，人已癱軟得像只泄了氣的皮球。（形象的描寫。你是不是也曾有過這種感覺？）輕揉酸疼疲憊的雙眼，微托昏脹欲裂的腦袋，她情不自禁地輕聲喟嘆起來……隨著中考的步步緊逼，嚴(yán)師們的唇槍舌劍越發(fā)嚴(yán)重。漸漸地，她有些力不從心，難以招架。自然而然地，她把視線投向了那扇通向菜園的小窗。

窗外，一幅田園美景立即映入了她的眼簾。那青翠欲滴的綠芽，含苞待放的菜花，剛綻出嫩條的小樹苗……一切的一切，深深牽系住了她的心，她的精神頓時(shí)為之一振。輕輕地，幽幽地，她哼起了唐朝楊巨源的詩句“綠柳才黃半未勻”。多么美妙的詩句啊，就像甘甜清澈的山泉一樣，頃刻間滋潤了她的心田，撫平了她心頭的煩悶和倦怠。她凝神注視著這一片春光美景，深深地、癡癡地沉浸其中。

良久，她打開了一扇窗。霎時(shí)，一股清新之氣撲面而來，沁人心脾。她深深地吸了一口這春天特有的氣息，飄飄然沉醉其中?！巴饷娴氖澜缯婢省！彼吒杵饋怼＞驮谶@一瞬間，埋怨、煩惱、憂愁統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。窗外廣闊無邊的天地?fù)纹鹆怂M小的心靈空間，打破了她為自己圈定的條條框框。她只覺得，片刻之間，身輕如燕，仿佛要飛起來似的。她探出身子高聲唱著，小鳥啁啾，跟著她歡快的旋律翩翩起舞，騰高撲低。她的心里滿溢著歡樂和振奮之氣。此刻，她覺得自己像只卸下重負(fù)揚(yáng)起風(fēng)帆等待遠(yuǎn)航的小船，充滿活力、激情與希望。

“哦——”她嘆了一聲，這是無限滿足的一嘆。她眨了眨那對黝黑的大眼睛，當(dāng)她睜大它們執(zhí)著地望著窗外時(shí)，兩抹奇異的神采明顯地寫在眼底。隨即，她似喃喃自語，又似傾瀉心事地想：放開吧，走出自己，窗外的世界精彩得很哪！別再捆住自己了，走出去吧！

她灑脫地甩甩頭，又聳了聳肩。窗外，陽光明媚，小鳥啁啾；田里，綠浪起伏，充滿生機(jī)，一切都是那么生機(jī)盎然。那一刻她的心里美滋滋的，多么溫馨。

噢，那個(gè)靜坐窗前的女孩不是別人，正是本姑娘?。?/p>

篇2

大家爭著參賽，經(jīng)過幾輪的比拼，梅花鹿麗麗和小白兔茹茹榮幸的進(jìn)入了決賽。奇奇花放在一個(gè)很隱秘的草叢里，需要走過一個(gè)迷宮，穿過一條河才能找得到。麗麗和茹茹站在同一起跑線上，隨著一聲槍響，麗麗和茹茹努力地跑起來。在迷宮里，麗麗通過自己的智慧找到了出口，可她想到茹茹自己在迷宮里會(huì)害怕的，于是，她找到了茹茹，和茹茹一起走出了迷宮。茹茹沒有謝麗麗，自顧自地往前跑。麗麗搖搖頭，繼續(xù)往前跑。

她們跑到一條河前停了下來，現(xiàn)在她們要想辦法怎么過河了。麗麗在河邊尋找著木棍兒，她想把木棍兒橫搭在河面上，好過河。忽然，一個(gè)聲音傳來，“救命?。?rdquo;麗麗聽到了，她往四周一看，一只小熊落水了，她馬上跑過去救他。在想辦法的茹茹也聽到了，可她充耳不聞，只顧著怎樣過河。

麗麗費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小熊給救了上來。小熊連聲感謝，麗麗聽了，心里美滋滋的。這時(shí)，麗麗想起了比賽的事，連忙找棍兒過河?？梢呀?jīng)晚了，河對面，茹茹手里拿著一朵散發(fā)著晶瑩的光芒的美麗的花，臉上露出驕傲的神態(tài)。

篇3

1.家庭的原因

（1）過多包辦

在我們的社會(huì)生活中，由于“獨(dú)苗苗”現(xiàn)象的普遍存在，孩子成為家庭的中心，加上能力本來不足，做事笨手笨腳，動(dòng)作又慢，很容易產(chǎn)生自信心不足的心理。大人在一旁看著，情不自禁地發(fā)急，往往自己動(dòng)起手來越俎代庖。

（2）過多批評

許多家長對孩子的期望過高，總是把自己的孩子與別人攀比，恨不得將所有孩子的優(yōu)點(diǎn)都集中在自己孩子一人身上。于是，孩子常常挨罵：“你真笨”，“你怎么樣樣不如別人”，在這樣的環(huán)境下，又怎能培養(yǎng)出有自信心的孩子來呢？

2.學(xué)校的原因

學(xué)校里，教師在課堂上往往不能夠關(guān)注到每一位學(xué)生。學(xué)生由于自身原因或者是其他方面的原因，表現(xiàn)出回答問題聲音不響亮，對于自己的答案不敢表示對錯(cuò)，見到陌生人不敢主動(dòng)打招呼，有什么想法也不敢大膽地表示出來……由于多方面的原因，他們表現(xiàn)出自信心缺乏，意志比較薄弱，進(jìn)取心和抗挫折的能力等方面的缺陷和不足。

那么，怎樣才能培養(yǎng)小學(xué)生的自信呢？我在教學(xué)和班級管理中做了如下嘗試，效果很是明顯。

一、榜樣引路，認(rèn)識自我，樹立自信心

古今中外，乃至學(xué)生的身邊，有不少身處逆境但不甘平庸，不屈服于命運(yùn)，努力拼搏，最終獲得成功的人。如，學(xué)習(xí)了課文《海倫凱勒》后，我讓孩子把海倫的故事復(fù)述給家長聽，其實(shí)也是給自己一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，還布置學(xué)生搜集海倫的資料，在班上講海倫的故事，有讓學(xué)生搜集與海倫有相似經(jīng)歷的人物的故事，如 “當(dāng)代保爾”張海迪的故事，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的桑蘭的故事，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍陌⒈诉@些，我還讓孩子介紹身邊有著堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極向上品質(zhì)的人，不知不覺中，孩子受到了熏陶，自信也增強(qiáng)了。

二、課堂展現(xiàn)，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信心

1.面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生享受最好的教育

課堂上對學(xué)生的評價(jià)語言要豐富，多用激勵(lì)、表揚(yáng)的語言去增強(qiáng)學(xué)生的自信心。加強(qiáng)教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教材之間的合作與交流。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及學(xué)習(xí)中的成功和進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生，以強(qiáng)化學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習(xí)的自覺性和自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂環(huán)境，讓學(xué)生享受成功

把微笑和鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂；放下架子，做學(xué)生真正的朋友；關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生。用充滿關(guān)愛的激勵(lì)性語言調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。如課堂上有些學(xué)生總是迫不及待地要發(fā)言，不能很好地聽講。我不斷提醒自己這樣說：“你的方法很好，等我把這個(gè)問題問完了，你再告訴大家，好嗎？”“我知道你很棒，讓我們聽聽其他同學(xué)的意見，好嗎？”這樣，既維護(hù)了課堂紀(jì)律，又保護(hù)了他們的自尊心、自信心。對于差生，我積極尋找他們發(fā)言中的“閃光點(diǎn)”，肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至為他們能夠站起來表現(xiàn)的行為大加贊賞，以此來呼喚表現(xiàn)欲的“回歸”。

三、文化建設(shè)，開展活動(dòng)，增強(qiáng)自信心

1.精心建設(shè)班級文化

班級文化是一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn)。通過建設(shè)班級文化培養(yǎng)學(xué)生的自信是一條有效的途徑。我充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)，記錄并展示學(xué)生成長的足跡。如有展示學(xué)生行為表現(xiàn)的“成長記錄臺(tái)”“班級小明星”“雙周之星”“雛鷹展翅”“星星榜”，有展示學(xué)生特長的“我之最”“榮譽(yù)臺(tái)”“最美的作業(yè)”，有展示學(xué)生書法的“小小書法家”，有展示學(xué)生習(xí)作的“小報(bào)能手”“初顯身手”，還有展示學(xué)生資料收集的“知識窗”……教室成了學(xué)生展示的天地，每一個(gè)孩子都能從中找到自己引以為豪的作品，這樣做化無形評價(jià)為有形，充分發(fā)揮了評價(jià)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，讓每一個(gè)孩子都能夠體驗(yàn)成功的喜悅和學(xué)習(xí)的樂趣。

2.組織開展各項(xiàng)活動(dòng)

一是鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、作文競賽、書法繪畫、大隊(duì)委改選等活動(dòng)。對于比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我都給予留影，并把相片貼在教室的板報(bào)上，上傳到我校的班級論壇上。二是開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)課。要求學(xué)生以小組為單位，以小組的興趣愛好自編節(jié)目，進(jìn)行表演。通過這些活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力。同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。

四、挑戰(zhàn)自我，顯示才能，煥發(fā)自信心

1.樹立學(xué)生班級主人翁意識，為班級出謀劃策，爭著為班級服務(wù)

如，我放手讓學(xué)生自己組織班隊(duì)活動(dòng)，從班隊(duì)的主題、主持人的確定、主持詞的創(chuàng)作、活動(dòng)安排到總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)，均讓學(xué)生自己做主，自己籌劃，自己準(zhǔn)備材料?；顒?dòng)中孩子們體會(huì)到為大家服務(wù)的樂趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和多方面的能力。再如，我平時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，作為班級的主人，要保持環(huán)境的整潔，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一段時(shí)間的鍛煉后，我把班級的紙簍給拿走了，每個(gè)小組自己準(zhǔn)備垃圾袋，現(xiàn)在，教室里不但沒人亂扔垃圾，反而更加清潔了。實(shí)踐證明，只有重視培養(yǎng)學(xué)生的能力，放手讓學(xué)生自己去為班級服務(wù)，每個(gè)學(xué)生的潛能才能得到充分發(fā)揮，他們才會(huì)越做越好。

2.設(shè)立班級志愿者崗位，開展“志愿者活動(dòng)”

為改變現(xiàn)狀，我班開展了“班級志愿者活動(dòng)”，每天安排兩名學(xué)生做志愿者，從早上到校開始上崗，直到最后離開教室。每位志愿者都要制定自己一天的管理目標(biāo)，處理班級一天內(nèi)的大小事情，記好“志愿者日志”，并且每天早晨利用幾分鐘對前一天值日的情況進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)好人好事，指出同學(xué)的不足之處，并提出改進(jìn)建議。

“志愿者值日制”的實(shí)行，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)了極具挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)管理中品嘗到了苦與樂，鞭策自己平時(shí)也要遵守規(guī)則，促使自己要向好行為、好習(xí)慣學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。最重要的是給每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)――“我是小小志愿者，我能行”，幫助每個(gè)學(xué)生增強(qiáng)了自信心。

篇4

2、做人的最高境界不是一味低調(diào)，也不是一味張揚(yáng)，而是始終如一的不卑不亢。早安！

3、你不能改變別人對你的感覺，所以無需嘗試。只要過自己的生活，過的快樂。早安！

4、擰一擰浸在時(shí)光里的記憶，晾一晾，還能依稀聞到青春的味道，夢想的味道。早安！

5、不要讓別人的看法淹沒了自己心底的聲音，要有勇氣跟隨自己的內(nèi)心與直覺。早安！

6、無論路途多險(xiǎn)，步履維艱，切勿被動(dòng)地改變自己，唯如此，你才會(huì)與眾不同。早安！

7、人不應(yīng)該是插在花瓶里供人觀賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。早安！

8、迎上風(fēng)雨，勇敢面對，相信走過風(fēng)雨后，彩虹的美麗就在前方的風(fēng)景處等你。早安！

9、幸福就象一道光，除了讓它照在自己身上之外，有時(shí)也要讓它照在別人身上。早安！

篇5

我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的小城市。它雖然沒有大城市那么繁華，也沒有農(nóng)村的山水美景，但它卻以人多，吵鬧，無窮的展現(xiàn)著自己的力量。

永新的三灣廣場是一個(gè)很好的地方，當(dāng)年，是帶領(lǐng)軍隊(duì)從這兒經(jīng)過，來到井岡山。永新離井岡山很近，只要一個(gè)小時(shí)的車程。廣場上有賀子珍紀(jì)念館，專門用于紀(jì)念賀子珍和的。每次，我和姐姐騎著自行車來到三灣廣場，都能看見賀子珍紀(jì)念館和她的雕像。

永新還有很多特產(chǎn)呢！茄子干、梨子干、陳皮、醬蘿卜、醬姜和豆腐乳……

我的家鄉(xiāng)真美！我愛我的家鄉(xiāng)！你們愛我的家鄉(xiāng)嗎？

廣東廣州番禺區(qū)石基小學(xué)三年級:雪瑤

篇6

我的家鄉(xiāng)在美麗的湖州。她是“絲綢之府”，是“魚米之鄉(xiāng)”，是個(gè)山清水秀、景色優(yōu)美的好地方！城里高樓大廈，大街上車水馬龍，鄉(xiāng)間小橋流水，她是個(gè)風(fēng)景如畫的城市！近幾年來，湖州的變化非常大。

前幾天，媽媽帶我來到了新建項(xiàng)王公園。說起項(xiàng)王公園，那兒的景點(diǎn)可是美不勝收呢！剛進(jìn)項(xiàng)王公園，首先看到的是一條長廊，長廊是由星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈泡組成的，晚上，燈亮起來時(shí)，這條長廊顯得格外漂亮，五彩斑斕美麗極了。走完長廊，就是已經(jīng)被改造過的城北大橋，現(xiàn)在成為“霸王橋”，霸王橋和往日的城北大橋完全是日新月異，古色古香，連兩旁的燈都是有著濃濃的古代感。再往前走，是一個(gè)巨大的，咄咄逼人的雕像，雕的正是項(xiàng)羽，他騎在躍躍欲試的馬背上，顯得特別得威武。后面就是奉勝門。媽媽告訴我傳說是項(xiàng)羽率八千江東弟子西擊暴君，就是從這座城門“破兇門而出”，為了紀(jì)念楚霸王，便將奉勝門叫作“霸王門”。據(jù)《湖州府志》和《烏程縣志》等資料記載：湖州古城分為二重，里面的叫“子城”，外面的叫“羅城”。子城也稱項(xiàng)王城，為項(xiàng)羽所建，另外的在愛山廣場附近；羅城城墻依水而建，形成六邊形，開九門。其中，北邊是奉勝門，俗稱霸王門，是湖州城北部太湖之門戶，歷來為兵家必爭之地。登上城樓，我們看見的是一座古宅，它叫“項(xiàng)王樓”。在項(xiàng)王樓的左前方有一條項(xiàng)王長廊，長廊兩旁掛的都是一個(gè)個(gè)紅燈籠，長廊的左邊石壁上的，栩栩如生的浮雕刻畫的是項(xiàng)羽在我們湖州的一些傳說故事。繼續(xù)往前走就是項(xiàng)王碼頭，五花八門的游船，漂亮極了！

現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)變得發(fā)達(dá)了，家家戶戶有了電腦，有了私家車，大街上車水馬龍。晚上，各個(gè)商場店鋪亮起了霓虹燈，五顏六色，十分美麗！

湖州是個(gè)美麗的城市，是個(gè)豪華的城市，我愛我的家鄉(xiāng)湖州！

篇7

去年暑假，那是我第一次坐火車去爸爸那里，媽媽臨走的時(shí)候千叮嚀萬囑咐我不要讓人偷走了包，小心自己的財(cái)物，現(xiàn)在壞人多。

我上車了，我坐在位置上，想把包拿到頂格上去，忽然一個(gè)年輕人把我的包提到了上面去，我只好說一聲謝謝。對面一位中年男子遞給我一杯果汁，我剛想去接，又想起了媽媽說的話,我就說了一句不用。那個(gè)中年男子愣住了，呆呆的望著我。忽然，前面一位大嬸笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，今年多大了？是第一次坐火車吧？”我只是“嗯”和“搖頭”地敷衍著。我只啃我的面包，過了一會(huì)兒，我覺得口有點(diǎn)渴了，我想起包里還有一個(gè)蘋果，我把它拿出來，我用水果刀削著皮，忽然火車一個(gè)大剎車，刀尖向下一捅，就削到了我的手指上，我急得大哭，大家都圍了過來，有人叫：“快去叫列車員來”，剛才那個(gè)年輕人飛快得去找列車員，剛才那位中年男子用火柴盒的擦皮拿下來說：“這能止血”，一位年輕阿姨連忙把頭繩扯下來說：“快把他扎住”我的手指上還有幾根頭發(fā)呢。列車員來了，幫我涂上了紅顏色，包扎好了，我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，大家都望著我，問長問短的。

頓時(shí)我感覺到一股暖流流進(jìn)了我的心里......

篇8

五年級的暑假，我來到了鄉(xiāng)下奶奶，剛一下車，就見到了幾個(gè)土包子在竊竊私語打量著我。哼，這群土包子看什么看，真沒見識。想著想著便踏進(jìn)了奶奶的利劍，奶奶見我來了，連忙把我領(lǐng)到了大庭院里。咦？奶奶家什么時(shí)候多了個(gè)小黃毛丫頭，我望了過去打量著她：一張清秀的臉蛋，兩彎柳眉下藏著一雙純真的眼睛，還有那凌亂的麻花羞答答地垂到了肩上。奶奶見了，爬滿滄桑的臉上綻開了笑容，說：“乖孫女兒，這是俺們家的鄰居，我呀，人老了，不中用，眼睛也不好使，這女娃心眼好，天天來幫我這老太婆的忙?！?/p>

小女孩聽了，小臉微微泛紅笑著用濃厚的鄉(xiāng)音說：“姐姐，俺叫月兒，希望俺們能成為好朋友?！蔽页蛄怂谎郏吡艘宦?，便自顧自地走了出去。

這土包子可真是不知天高地厚，我可不要和她做好朋友呢，真是貶低了我高貴的身份。走著走著，只見前面有一棵高大的棗樹，在那綠油油的樹葉中藏著一顆顆紅瑪瑙，多好看呀！我噎了噎口水，舔了舔嘴巴，望了望四周，見四周無人，我以迅雷不及掩耳之勢在樹上摘下了幾顆紅棗。只見那紅棗紅得似火焰，我忍不住拿起棗子正準(zhǔn)備要吃，忽然遠(yuǎn)方傳來了一陣陣濃厚的鄉(xiāng)音上氣不接下氣大喊道：“姐姐，姐姐那------那紅棗不能吃。”說著順手把我手中的紅棗子扔到了河畔里。望著那正準(zhǔn)備成為我腹中之食的紅棗子就這么不翼而飛了，我又氣又急，扭過頭橫狠狠地瞪了她一眼，便氣沖沖地離開了。

篇9

早就聽奶奶說，鄉(xiāng)下現(xiàn)在建設(shè)得越來越漂亮了，讓我去看看。終于等到放假了，今天一大早，爸爸決定帶我到鄉(xiāng)下奶奶家去。

一到奶奶家，我就看到門前小河邊有一條寬寬的水泥路，兩邊種了許多樹，有柳樹、桂花樹、還有許多叫不出名的開著花的小樹在向我點(diǎn)頭微笑。河岸兩邊還鋪上了草坪呢！河上新修了一座小橋，新橋的名字叫“迎鳳橋”，護(hù)欄很漂亮，和邊上的“迎龍橋”成一個(gè)直角，一龍一鳳相隨相伴猶如蛟龍出水?？吹竭@兒，我迫不及待地跑上迎鳳橋，摸摸那兒，看看這里，發(fā)現(xiàn)河水很清澈，水里還有小魚在游來游去呢！向東望去是一片綠色的竹林，竹林邊的空地如今成了健身場，那兒擺放著許多健身器材?？粗粗?，我不由得想起，不久前這條小河的水面上還長滿了水葫蘆，河里的水發(fā)黑發(fā)臭，我和姐姐站在河邊撈著那些可憐的被毒死的小魚呢！這座“迎鳳橋”以前也只有兩塊水泥板搭起來，沒有護(hù)欄，非常危險(xiǎn)，經(jīng)常有人掉到水里面。

鄉(xiāng)下的變化真大啊！我愛我的新農(nóng)村！

篇10

自信的女人在為人處事上從容、大度，不陷入世俗的漩渦中。自信的女人聰明靈慧，善解人意，成功總會(huì)眷顧她們。

有人說：自信的微笑是一種令人愉悅的表情。面對一個(gè)微笑的人，你會(huì)感到她的自信與友好，這種自信也會(huì)感染你，使你有一絲親切感；自信的微笑是一種含意與深遠(yuǎn)的身體語言，深沉的表達(dá)著一種心靈的慰藉和欣慰。

自信使女人在為人處事上從容大度，和藹可親和令人信任。一個(gè)女人要想自信，首先要克服自卑，主要是做事唯唯諾諾，前怕狼后怕虎；自卑是一種消極的自我意識，一個(gè)自卑的人是不可能正確評價(jià)自己形象、能力和品質(zhì)，總是拿自己的弱點(diǎn)與別人的強(qiáng)處比，覺得自己事事不如人，在人前自慚形穢，悲觀失望，不思進(jìn)取，甚至沉淪。這個(gè)處處充滿競爭的社會(huì)，那種自怨自艾、柔弱無助的女人已日漸失去市場。女人充滿自信，學(xué)會(huì)自我拯救和自我完善永遠(yuǎn)是最重要的！

在感情問題上，自信的女人也不同一般。自信的女人敢愛自己喜歡的男人，但是絕不把自己完全托付給男人。一個(gè)把自己完全托付給男人的女人就等于失去了自我，也就沒有自信，再漂亮再得寵也掌握不了自己的命運(yùn)。對于男人，許多女人都把他視為自己生命的全部，這是沒有了自我的表現(xiàn)。男人只是女人生命中的一部分，生命中必定也必須還有別的寄托，孩子、事業(yè)、朋友、愛好……這樣，即使生活中的一部分受挫，也不會(huì)不影響到另外的部分。

有人曾經(jīng)說過這樣一句話：自信是女人最好的裝飾品，一個(gè)沒有信心，沒有希望的女人，就算她長得不難看，也絕不會(huì)有那令人心動(dòng)的吸引力。這句話生動(dòng)地說明了自信對女人的重要性。自信的女人不懼怕失敗，她們用積極的心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)生活中的不幸和挫折；她們用微笑面對撲面而來的冷嘲熱諷；她們用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。這一切都淋漓盡致地表現(xiàn)出自信者的氣質(zhì)，一種坦誠、堅(jiān)定而執(zhí)著的向上精神。美貌可使人驕傲一時(shí)，自信可使人驕傲一生。

世界上沒有十全十美的女人，更沒有生下來就是個(gè)完美無缺的女人；但是，女人可以把自己塑造得完美和可愛。自信的女人喜歡學(xué)習(xí)，她可以用知識的淵博使自己成為有內(nèi)涵有修養(yǎng)的女人。自信的女人虛心接受別人的批評，她明白忠言逆耳，肯指出自己不足的人才是真正的朋友，聽取不同的意見，取長補(bǔ)短自己會(huì)離完美又近了一步。自信的女人面對攻擊和誹謗不以牙還牙，她明白清者自清，讓別人去說好了，走自己的路就是了；她深深的懂得，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

自信的女人是最好的紅顏知己。她冷靜、透析、聰明。你可以毫不保留的把心扉對她敞開，訴苦，抱怨，甚至哭泣。不必?fù)?dān)心她會(huì)嘲笑你，也不必怕她會(huì)四處宣揚(yáng)，因?yàn)樽孕诺呐诵貞褜捜绱蠛?，可以容納萬頃泥沙，自信的女人她像一縷春風(fēng)，能吹散你的愁云，給你帶來輕松愉悅，讓你一吐而快之后心情無比爽朗。

自信的女人是最好的情人。她愛你之深愛你之切，但她不會(huì)愛得讓你難堪。她在生活中知道愛護(hù)自己，她有健康的身體，不老的容顏，她神采奕奕，魅力無窮。從容自信的女人是美麗的：明亮的眼神，自信中的嫵媚，從容不迫的談笑，深透骨子的優(yōu)雅，她會(huì)永遠(yuǎn)讓你感受情愛的溫馨和甜蜜。