導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇假文盲漫畫，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

也許有人說(shuō)，假文盲是一些人；也許有人說(shuō)假文盲是一些事件。但我所說(shuō)的假文盲卻是一幅漫畫的名字。畫的是在公共汽車站的一個(gè)上車口，上車的口的右邊立著一個(gè)大牌子，上面寫著5個(gè)醒目的大字：母子上車處?？墒撬膫€(gè)身材魁梧的男子卻站在上車口內(nèi)。他們閉著眼睛，手插在口袋里，一臉冷漠，揚(yáng)著頭一副不可一世的樣子。但是卻對(duì)那“母子上車處”五個(gè)大字，卻視而不見(jiàn)。而一個(gè)年輕又?C小的母親，只能抱著孩子躲在這個(gè)牌子的后邊，一臉無(wú)奈。旁邊有的人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)了一些風(fēng)涼話；有的則露出了譏諷的面容。而那幾個(gè)男子卻好像不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字似的，對(duì)這些議論也充耳不聞，仿佛是四根電線桿子，一動(dòng)不動(dòng)的“立”在那里。這些就是假文盲。

然而，在我們的生活中，假文盲的例子也屢見(jiàn)不鮮。比如汽車上有個(gè)座位，上面寫著：老弱病殘即孕婦專座?？墒且恍┐虬邕^(guò)頭的小伙子和姑娘卻熟視無(wú)睹，一上車抬屁股就坐。又比如，一塊地毯似的綠草坪，上面明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子，但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧？

如果社會(huì)的人再不提高公德心，那就會(huì)出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲，在這道生活中并不亮麗的“風(fēng)景線”，在新世紀(jì)可以絕跡。

六年級(jí):欣爾貝拉

篇2

如今社會(huì)上不識(shí)字的人已經(jīng)不多了，但在華君武爺爺這幅漫畫上出現(xiàn)了一個(gè)不良的現(xiàn)象：一個(gè)極冷的冬天，一位母親抱著以為生病的嬰兒走到候車處，卻看到母子上車出被四個(gè)強(qiáng)壯的男子占據(jù)了，對(duì)這對(duì)母子視而不見(jiàn)，而這對(duì)母子卻無(wú)助的站在一邊，這四個(gè)男子居然為了自己的利益，不顧別人的感受，我相信，一旦客車到站，車上的售票員一定會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“這是母子候車處，請(qǐng)您到那邊去排隊(duì)?！笔燮眴T讓這對(duì)母子上車后一定會(huì)關(guān)了車門，讓這四個(gè)沒(méi)有良知的男子道那邊去排隊(duì)。

這幅畫初看沒(méi)什么含義，可仔細(xì)一想就知道，標(biāo)題上所指的假文盲就是指這四個(gè)男子，這幅漫畫強(qiáng)烈的諷刺了那些沒(méi)有良知的人們。

其實(shí)，在日常生活中，我們可以時(shí)常看到這些假文盲。例如：在公園里，標(biāo)牌上寫著不準(zhǔn)摘花，可有些人視而不見(jiàn)，偏要偷偷地找下那些美麗的花，再如：大街上，明明寫著不準(zhǔn)亂扔垃圾，可有些人偏偏隨處一扔。

現(xiàn)在的社會(huì)正在掃盲，不識(shí)字的人越來(lái)越少了，可有的人思想道德水平扔處于文盲的水平，他們的社會(huì)公德心，自我尊重心都需要脫盲教育。真希望以后每個(gè)人都從各方面去遠(yuǎn)離文盲二字，讓我們共同生活的天更藍(lán)，草更綠，人也跟親密。

篇3

如今社會(huì)上不識(shí)字的人已經(jīng)不多了，但在華君武爺爺這幅漫畫上出現(xiàn)了一個(gè)不良的現(xiàn)象：一個(gè)極冷的冬天，一位母親抱著以為生病的嬰兒走到候車處，卻看到母子上車出被四個(gè)強(qiáng)壯的男子占據(jù)了，對(duì)這對(duì)母子視而不見(jiàn)，而這對(duì)母子卻無(wú)助的站在一邊，這四個(gè)男子居然為了自己的利益，不顧別人的感受，我相信，一旦客車到站，車上的售票員一定會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“這是母子候車處，請(qǐng)您到那邊去排隊(duì)。”售票員讓這對(duì)母子上車后一定會(huì)關(guān)了車門，讓這四個(gè)沒(méi)有良知的男子道那邊去排隊(duì)。

這幅畫初看沒(méi)什么含義，可仔細(xì)一想就知道，標(biāo)題上所指的假文盲就是指這四個(gè)男子，這幅漫畫強(qiáng)烈的諷刺了那些沒(méi)有良知的人們。

其實(shí)，在日常生活中，我們可以時(shí)常看到這些假文盲。例如：在公園里，標(biāo)牌上寫著不準(zhǔn)摘花，可有些人視而不見(jiàn)，偏要偷偷地找下那些美麗的花，再如：大街上，明明寫著不準(zhǔn)亂扔垃圾，可有些人偏偏隨處一扔。

現(xiàn)在的社會(huì)正在掃盲，不識(shí)字的人越來(lái)越少了，可有的人思想道德水平扔處于文盲的水平，他們的社會(huì)公德心，自我尊重心都需要脫盲教育。真希望以后每個(gè)人都從各方面去遠(yuǎn)離文盲二字，讓我們共同生活的天更藍(lán)，草更綠，人也跟親密。

篇4

在一個(gè)刮著凜冽的寒風(fēng)的冬天，有一些人正在候車站等車，那里立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，那是專給抱著小孩的婦女上車的位置，可站在那個(gè)地方的，不是一對(duì)對(duì)母子，而是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人，站在第一的男人，身披大棉襖，瞇著眼，根本不把牌子上的字當(dāng)成一回事，后面的人也是這樣。在牌子的旁邊，竟站著一個(gè)抱著小孩的婦女，她被擠到旁邊來(lái)了，也沒(méi)人理，此時(shí)，她非常地?zé)o奈、焦急，可那幾個(gè)男人“目中無(wú)人”，不謙讓，這對(duì)母子冷得有點(diǎn)發(fā)抖，他們多么渴望那些人讓一讓 ……

《假文盲》這幅畫明顯得諷刺那些不道德、不尊老愛(ài)幼、目中無(wú)人的人，他們一點(diǎn)也不理會(huì)那些字，難道，他們真的是文盲嗎？不，不是的，這種假文盲的人，他們自私自利，為了圖個(gè)方便，竟做出不道德的事，他們還不理會(huì)一對(duì)可憐巴巴的母子，他們這樣做太可恥了。在當(dāng)今社會(huì)上也存在著一些假文盲：在公園里的一個(gè)垃圾箱上寫道：請(qǐng)不要亂扔果皮紙屑，可垃圾箱外，又有許多垃圾。在公路旁邊的一些垃圾桶外，也可以看見(jiàn)一袋袋、一堆堆的垃圾，那些倒垃圾的人為了貪圖方便干脆丟在一些沒(méi)設(shè)垃圾桶的路口；還有，有些地方的草坪上立著告示牌：請(qǐng)勿踐踏和摘采，可還是有人踐踏和摘花 ……

這一些些事跡，都體現(xiàn)了不好的行為，難道，是告示牌的力量不夠嗎？不，是因?yàn)槿祟惖闹v文明和道德的知識(shí)正在減弱，如果一直這樣，那會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果？無(wú)人知道。所以，我們要做一個(gè)講文明、講道德的人，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展、提高，條件好了，可人們的講道德的意識(shí)卻退步了，我們應(yīng)該要提高我們講道德的意識(shí)，掃除一些“假文盲”，讓我們的世界變成一個(gè)美麗、人人講道德、處處都溫暖人心的世界吧！讓我們一起攜手并肩，共同創(chuàng)造美好的明天！

篇5

今天我在語(yǔ)文書上看到了華君武的漫畫《假文盲》后深有感觸。這幅漫畫說(shuō)的是：在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里，北風(fēng)怒吼著，公交車站擠滿了人，人們?cè)诖坦堑暮L(fēng)中嘆息著：“唉！好冷啊。”誰(shuí)不想快點(diǎn)上車，離開這兒到達(dá)自己的目的地呢？候車處中間豎著一塊牌子，上面寫著：母子上車處幾個(gè)醒目的大字。如果不是文盲或瞎子的話，誰(shuí)都能看的懂?？墒悄銈兛矗谂谱拥呐赃呎局膫€(gè)高大的男子，他們個(gè)個(gè)把手口袋里，悠閑地等著車，連牌子都懶得看一眼。再看看牌子的另一邊，有一對(duì)可憐的母子，被他們擠了出來(lái)。那位母親望著那些男子無(wú)可奈何。

漫畫中的四個(gè)男子真是“文盲”嗎！顯然不是。他們?yōu)榱俗约旱姆奖?，而不講公共道德，不遵守公共秩序。這是一道不和諧的風(fēng)景！

這一幅漫畫告訴了我，那幾位男子為了自己的利益，想快點(diǎn)坐上公交車而把這對(duì)母子擠在了一邊，他們的這種行為讓我感覺(jué)到他們不是文盲，而是假文盲。生活當(dāng)中，像他們這樣的文盲有很多，例如，公園里的草坪上豎了“請(qǐng)勿踩踏草地”的牌子，有些人就是像文盲一樣，在草地上玩耍，扔果皮，把草坪踩踏的亂七八糟，甚至踩出了一條條羊腸小道……這樣的行為太可恥了！

我們要以假文盲為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力。相信我們的共同努力，社會(huì)將變得越來(lái)越美好。“假文盲”現(xiàn)象將會(huì)慢慢地消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。

江西省贛州市西津路小學(xué)

六（三）班

蔡琳

篇6

當(dāng)我看了著名漫畫家華君武的一幅漫畫——《假文盲》之后我為站在“母子上車處”旁邊的那對(duì)母子感到不平，旁邊的四個(gè)男人實(shí)在是太沒(méi)道德了。

漫畫上畫著一個(gè)車站，車站里有一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字，站在那里的卻是四個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的男人，而那對(duì)母子只能站在一邊。

當(dāng)我看完整幅漫畫非常生氣，上面明明寫著“母子上車處”，多么明顯的標(biāo)語(yǔ)！然而那四個(gè)男人卻裝作不認(rèn)字，沒(méi)看到，難道他們是文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們把這對(duì)母子排擠在外，破壞了公共秩序，完全把中國(guó)幾千年來(lái)一直保持的美德給拋到了九霄云外了。只是為了幾個(gè)座位就這樣的不顧他人，他們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，應(yīng)該想一想，如果自己是那對(duì)母子，別人搶了自己的位置心里是什么滋味，他們真是社會(huì)上的廢物！

在現(xiàn)在的幸福生活中這種廢物何嘗沒(méi)有呢？牌子上寫著“請(qǐng)用文明語(yǔ)言”但是仍然有人出口成臟。不過(guò)這是少數(shù)人，還有一些幫助人民的人，他們才是榜樣！

作為這個(gè)社會(huì)的一員，我向人們呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！幫幫這些“假文盲”，讓“假文盲”徹底消失！“假文盲”們，醒醒吧！不能再這樣了，你們只樣只會(huì)遭到大家的唾棄！

篇7

當(dāng)我看了著名漫畫家華君武的一幅漫畫——《假文盲》之后我為站在“母子上車處”旁邊的那對(duì)母子感到不平，旁邊的四個(gè)男人實(shí)在是太沒(méi)道德了。

漫畫上畫著一個(gè)車站，車站里有一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字，站在那里的卻是四個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的男人，而那對(duì)母子只能站在一邊。

當(dāng)我看完整幅漫畫非常生氣，上面明明寫著“母子上車處”，多么明顯的標(biāo)語(yǔ)！然而那四個(gè)男人卻裝作不認(rèn)字，沒(méi)看到，難道他們是文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們把這對(duì)母子排擠在外，破壞了公共秩序，完全把中國(guó)幾千年來(lái)一直保持的美德給拋到了九霄云外了。只是為了幾個(gè)座位就這樣的不顧他人，他們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，應(yīng)該想一想，如果自己是那對(duì)母子，別人搶了自己的位置心里是什么滋味，他們真是社會(huì)上的廢物！

在現(xiàn)在的幸福生活中這種廢物何嘗沒(méi)有呢？牌子上寫著“請(qǐng)用文明語(yǔ)言”但是仍然有人出口成臟。不過(guò)這是少數(shù)人，還有一些幫助人民的人，他們才是榜樣！

作為這個(gè)社會(huì)的一員，我向人們呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！幫幫這些“假文盲”，讓“假文盲”徹底消失！“假文盲”們，醒醒吧！不能再這樣了，你們只樣只會(huì)遭到大家的唾棄！

篇8

今天在語(yǔ)文書上，看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。這幅漫畫是由著名漫畫家華君武創(chuàng)作的。圖上畫了：在一個(gè)公共汽車站上，幾個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的男人，站在母子上車處候車。一個(gè)正吃力地抱著嬰兒的瘦小婦女，靜靜的站在旁邊，期待著這幾個(gè)男人中，有一個(gè)人為她讓位?？善婀值氖?，那幾個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)那塊醒目的牌子和那位婦女視而不見(jiàn)，那位婦女只好無(wú)奈地站在了一旁。

漫畫家華君武就是想通過(guò)婦女的無(wú)奈與男士們的冷漠，形成一個(gè)鮮明的比例，辛辣地用漫畫把這些假文盲和缺乏愛(ài)心、公德心的事表現(xiàn)出來(lái)。將這種形象躍然紙上，批評(píng)社會(huì)上沒(méi)有公德心和愛(ài)心的人。

其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉。例如：踐踏草坪、亂丟垃圾、隨地吐痰……還記得有一次，我乘坐公共汽車回家。汽車靠站的時(shí)候，上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，坐著的年輕人全都像看不見(jiàn)似的。有的就把目光投向窗外，有的就打電話，有的就擺弄自己的衣服……這時(shí)車上的廣播響起了：請(qǐng)為有需要的人讓位，謝謝！可是這個(gè)廣播并沒(méi)有對(duì)這些年輕人起作用，那些年輕人依舊休閑地坐在座位上。難道他們都是假文盲嗎？

中華民族一直被視為“禮儀之邦”，新一代的人卻喜歡我行我素，把古人留下來(lái)的傳統(tǒng)美德全都丟掉了，真是讓人感到恥辱。愚昧的人們，你們趕快醒醒吧！你們不要把這些沒(méi)有公德心、愛(ài)心，只會(huì)損人利己的事情發(fā)揚(yáng)光大，讓這些事情向傳染病一樣，一個(gè)傳一個(gè)。到那時(shí)候，就一發(fā)不可收拾。我們應(yīng)該把那些好的東西，好好地教育到我們的后代，讓他們把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。那時(shí)，外國(guó)人就會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“GOOD！”

讓我們共創(chuàng)一個(gè)沒(méi)有假文盲的和諧社會(huì)吧！

篇9

圖上畫著：在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冷冬，一對(duì)母女站在母子上車處等車，這時(shí)，走來(lái)了四位身強(qiáng)力壯的男子，把這對(duì)母女?dāng)D出了母子上車處。那對(duì)母子悻悻地離開母子上車處，眼巴巴地望著那四位男子，那四位男似乎沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車處”這個(gè)牌子，若無(wú)其事地站在那兒。從母女的神情中可以看出，她們一定是發(fā)生了什么事，急著要趕回家。

我看著這幅畫，感到十分氣憤。如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話，我會(huì)站出來(lái)，批評(píng)斥責(zé)他們：“這是母子上車處，你們不應(yīng)該站在這兒，你們占了他們母女的位置，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓?！笨上覜](méi)有在漫畫中看到這一幕。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也有很多假文盲。

篇10

我今天看到了著名畫家華君武的漫畫：《假文盲》。

這幅漫畫介紹了在車站的母子上車處的欄桿外面，站著一對(duì)母子，這位中年婦女衣著單薄，縮著身子站在那里，臉上神情凄涼、可憐。而欄桿里卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，第一個(gè)男人穿著大棉襖，大腹便便，油光滿面，手插口袋，儼然是個(gè)大官；第二個(gè)男人戴著棉帽，穿著棉襖，眼睛下垂，表情漠然。第三個(gè)男人戴著鴨舌帽，穿著大衣，沾沾自喜，好像在想：管他什么上車處，我就站這，站著還能先上車。第四個(gè)戴著口罩，好像弱不禁風(fēng)，認(rèn)為自己理應(yīng)站在這。

如果我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，肯定會(huì)對(duì)他們說(shuō)“你們太自私了，難道你們真的目不識(shí)丁嗎？正是一群假文盲！”

雖然這只是一幅漫畫，但實(shí)際生活中還有不少這樣的例子，如：馬路的牌子寫著“要走人行道”而有些人卻不走；公園草坪上的牌子上寫著“不準(zhǔn)踐踏草坪”有些人卻還在上面蹦蹦跳跳地玩?！y道這些人不是假文盲嗎？

我想：生活中那些假文盲看到這幅漫畫，一定會(huì)臉紅的所以，我希望我們每個(gè)人都要嚴(yán)以律己，從我做起，從小事做起，樹立一個(gè)良好的公眾形象。不要等別人指出你的不對(duì)。