導(dǎo)語：如何才能寫好一篇早上好簡短，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、不辜負(fù)自己,不將就生活。你的存在,配得上世間所有的最好!早上好!

2、最喜歡早上,好像什么都可以重新開始,早上好。

3、和陽光的人在一起,心里就不會陰暗;和快樂的人在一起,嘴角就常帶微笑。早安！

4、早起其實(shí)不難,每個(gè)人都能做到,只不過有外力的事情推動會更加有成就感,人只有在遇到事情時(shí),才會逼自己一把。早上好!

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

升國旗儀式是一項(xiàng)重要的少先隊(duì)儀式，優(yōu)秀精彩的“講話”能傳遞正能量。下面是小編為大家整理的關(guān)于小班國旗下講話稿簡短范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

小班國旗下講話稿簡短范文1親愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好!我是小二班的溫老師，今天很高興站在國旗下為大家講話，

今天我要講的題目是《參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友》。

小朋友們，老師問你們個(gè)問題，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這兩天變冷了呢?你們看，今天早上有很多小朋友都穿著長袖過來的，你們知道現(xiàn)在到什么季節(jié)了嗎?(秋季)，對了，現(xiàn)在是秋天，很快就到冬天了。秋天北方冷空氣勢力逐漸加強(qiáng)，冷空氣南下活動開始活躍，氣溫下降較快。在這溫度變化較大的季節(jié)，人體稍不注意就有可能帶來疾病。溫度變化大，是不是一會冷一會熱呢。你們又說對了，秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，碧藍(lán)的天，潔白的云，清涼的風(fēng)。我們感覺是多么舒服啊!可是如果我們不注意身體，就很容易感冒、發(fā)燒，生病了。因?yàn)榍锾旌隼浜鰺?，很容易著涼。有時(shí)候都不知道穿多點(diǎn)還是穿少點(diǎn)好呢。

中國有句諺語有：“春捂秋凍，不生雜病”、“薄衣之法，當(dāng)從秋習(xí)之”、“若保人兒安，常須三分饑和寒”等。小朋友們，你們知道這些話是什么意思嗎?這些話的意思就是到了秋天可以適當(dāng)少穿點(diǎn)衣服，要讓自己適應(yīng)寒冷的天氣。面對這樣的忽冷忽熱的天氣，怎么辦呢?老師告訴小朋友們一個(gè)好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早上早點(diǎn)起床來幼兒園鍛煉，做早操的時(shí)候動起來，這樣身體才能得到鍛煉。多運(yùn)動，我們的抵抗力就會增強(qiáng)，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。

小朋友們，除了要多運(yùn)動之外，還要注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠(yuǎn)離疾病。小朋友們，我們要不要做一個(gè)健康快樂的小朋友呢?祝我們的所有小朋友都成為健康快樂的小朋友!

今天我的分享就到這里，謝謝大家!

小班國旗下講話稿簡短范文2尊敬各位家長、老師、親愛的小朋友們：

大家早上好!我是小一班的溫老師，今天很高興由我作為教師代表進(jìn)行國旗下講話。

小朋友你們知道這個(gè)星期日是什么節(jié)日嗎? (父親節(jié))小朋友你們太棒了。

我們把每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。談到父親節(jié)，小朋友應(yīng)當(dāng)知道它的由來。1909年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。這個(gè)由外國人率先設(shè)立的節(jié)日，它同樣符合我們中國人的國情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人也都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長的。

記得有一首歌是這樣唱的：那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的?！鄬τ跍厝嵊H切的.母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清涼的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān)，在女兒心中，爸爸的懷抱是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港;在兒子眼中，爸爸是自己最親近的偶像。每年六月的“父親節(jié)”，就是來感恩爸爸們?yōu)榧彝サ哪冻?，這也是一年中唯一以“父親”為主角的節(jié)日。小朋友們，我們一起想想，爸爸每天都會很早的起床上班，很辛苦的掙錢，為我們買衣服零食玩具，爸爸這樣子是不是很辛苦呢?那我們愛不愛爸爸呀?那我們父親節(jié)很快就要到了，小朋友們想用什么方式來表達(dá)自己心中對爸爸的愛呢?(下班幫爸爸拿拖鞋，倒茶倒水給爸爸喝、給爸爸按摩揉肩、畫畫唱歌送禮物都可以。)

上個(gè)月的母親節(jié)小朋友們讓我們的媽媽過上了一個(gè)既感動又難忘的的節(jié)日，那父親節(jié)我們也會給爸爸一個(gè)驚喜，就是做一份禮物送給爸爸，到時(shí)這個(gè)周五我們每個(gè)班都會讓每個(gè)小朋友做一份神秘的禮物哦，小朋友們，你們愿意做禮物送給爸爸嗎?;另外，老師再告訴你們一個(gè)秘密，當(dāng)你們親自把禮物送給爸爸時(shí)，我們還可以對爸爸說：爸爸，您辛苦了，我愛你!

今天我的分享就到這里, 我祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!謝謝大家!

小班國旗下講話稿簡短范文3尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：

大家早上好!我是小二班的郭老師，很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國旗下講話。

小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動呢?(慶圣誕迎新年親子趣味運(yùn)動會)，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒!那昨天12月25日是什么節(jié)呢?(圣誕節(jié)),對了，圣誕節(jié)我們昨天剛過了，本周我們馬上又要迎來一個(gè)新的節(jié)日，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢?(元旦節(jié))。對了!那一年一度的元旦即將到來啦!也就是20--年就要到來啦!

那什么是元旦呢?小朋友你們知道嗎?讓我來告訴你們吧---1月1日又稱元旦,“元”是開始,“旦”是早晨?！霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。那在即將到來的新年中，小朋友們有什么愿望呢?-----(請個(gè)別孩子回答)

郭老師希望我們每位小朋友都能在新的一年當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)自己的小愿望。同時(shí)，小朋友們馬上又要大一歲了，也希望大家能夠做一個(gè)既懂事又能干的好孩子，做一個(gè)讓老師開心，媽媽放心的好孩子，你們說，好嗎?

元旦放假時(shí)間：12月31日——1月2日(本周六到周一)，周二正常上課!

在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：

(1)元旦和家人一起度過，不要一個(gè)人待在家里，以避免事故的發(fā)生;不要玩火、玩電，不能獨(dú)自玩煙花爆竹，或家中的一些危險(xiǎn)物品，避免意外的發(fā)生。

(2)在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飲食要定時(shí)定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無證攤販處買吃的東西(勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品)

(3)隨時(shí)注意天氣的變化，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時(shí)，在家也要注意空氣的流通，常開窗通風(fēng)。

(4)如外出，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自己一個(gè)人在馬路邊玩?；虼R路。多多參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?，增?qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。

最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過一個(gè)安全、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂。同時(shí)，在20--年，新的一年中，祝小朋友們，快快樂樂、開開心心每一天!祝老師們身體健康、笑口常開!祝家長朋友們家庭幸福!萬事如意!謝謝大家!

小班國旗下講話稿簡短范文4親愛的老師、小朋友們，你們好!又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話，我講話的主題是《感謝你》。鮮花感謝雨露，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?，它才能綻放;雄鷹感謝長空，因?yàn)橛辛碎L空的遼闊，它才能飛翔;魚兒感謝大海，因?yàn)橛辛舜蠛５膹V博，它才能暢游。

那么我們需要感謝誰呢是的，我們要感謝很多人。首先，我們要感謝自己的家人?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔悄銈兊母改?，為你們創(chuàng)造了美好的生活，他們工作總是那么-苦，卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大，還無微不至的照顧你們，每天早上送你們到幼兒園，下午來接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng)，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長。我們還要感謝身邊的小伙伴，因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴，小朋友才不會覺得孤單，生活中才會有那么多的快樂。

“感謝，這兩個(gè)字，看似簡單，每個(gè)人都會說，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多時(shí)候我們會把這兩個(gè)字忘記。想一想，當(dāng)你生病時(shí)，爸爸媽媽無微不至的照顧，你是否對他們說了一聲：“謝謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊(duì)來接你回家時(shí)，你有沒有對他們說一聲：“謝謝!”當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)，你有沒有說一聲：“老師，謝謝你!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí)，你有沒有真心的說聲：“謝謝!”其實(shí)做到感謝并不難，我們不光可以用語言對人表示感謝，還可以用動作來表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無微不至的照顧你們，只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱;當(dāng)爺爺奶奶來接你時(shí)，只要你對爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家;當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時(shí)，只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……

讓我們從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，學(xué)會感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要，我們充滿感謝之心，幸福和快樂，就會陪伴著我們成長，那么我們的生活就會更加美好。

小班國旗下講話稿簡短范文5尊敬的各位家長，親愛的老師和小朋友們:

大家早上好!我是小三班的黃老師，今天很高興站在國旗下的講話。

小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎?(“5月1日”是國際勞動節(jié)!)真棒!是的“5月1日”是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。剛才你們唱了一首勞動最光榮的歌曲,里面講了“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造，親愛的小朋友，小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

那么為什么會把5月1日定為國際勞動節(jié)呢?其實(shí)它最早起源于美國，在1886年5月1日的時(shí)候呢美國工人舉行，他們要求改善勞動條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。結(jié)果工人們?nèi)〉昧藙倮?。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，就成為贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶?；顒?。

那么我們小朋友怎樣來紀(jì)念“五一” 國際勞動節(jié)呢?

首先，小朋友應(yīng)當(dāng)學(xué)好知識本領(lǐng)。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。自己穿衣.穿鞋子,自己背書包,幫助媽媽做家務(wù),自己的事情自己做，做個(gè)愛勞動的好孩子。

第三，我們要珍惜勞動成果。

第四，我們要尊重每一個(gè)勞動的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們共同向他們致敬!

另外:五一放假三天,4月30日--5月2日,下周二正常上課.小朋友在假期也要注意以下幾點(diǎn):

1)小朋友們在和父母走親訪友、外出旅游等一定要在爸爸媽媽的監(jiān)護(hù)與照顧，遵守交通規(guī)則，以防走失。單獨(dú)一人在家時(shí)，不跟陌生人玩、不吃陌生人的東西，也不要和陌生人走。

2).注意交通安全和游泳安全。外出游玩時(shí)注意交通安全，注意游樂安全，不讓孩子參加有危險(xiǎn)性的活動;不讓孩子獨(dú)自到溪邊和公路邊玩耍，以免發(fā)生溺水等事故。

3).注意食品衛(wèi)生安全。飲食睡眠要有規(guī)律，不要暴飲暴食。爸爸媽媽要注意幼兒飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生的零食，防食物中毒。嚴(yán)禁不用餐或在劇烈運(yùn)動后飲水或快速吞食物的行為。

4)、注意用電、用火安全。爸爸媽媽應(yīng)教育孩子注意用電用火安全，遠(yuǎn)離存在安全隱患的地方，杜絕一切事故的發(fā)生。

5)、注意生活上要保持規(guī)律。天氣溫?zé)岫嘧?，容易生病，家長要注意保持孩子有規(guī)律的生活，合理安排孩子休息時(shí)間，適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。在家開展親子閱讀活動等有益的活動，把握好孩子收看電視和玩電腦的時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生。

6)、加強(qiáng)對孩子的衛(wèi)生保健知識教育。天氣多變，請及時(shí)為孩子增減衣服，并切實(shí)做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡勤換衣服，勤剪指甲，保持手的清潔衛(wèi)生。

7)、加強(qiáng)對孩子自己的事情自己做的教育，培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動意識。

家長要做一個(gè)有心人，放手讓孩子自己獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，絕不包辦代替，大班的孩子可以嘗試“幫助父母做點(diǎn)家務(wù)”勞動，鍛煉孩子的能力。

8)、請幼兒記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等。

篇3

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！12月是我校的藝術(shù)月，利用國旗下講話這一個(gè)機(jī)會，就我校今年的藝術(shù)月，我在此作一個(gè)簡短的說明和動員。

藝術(shù)月是我校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺。其中，我校已成功舉辦近20屆"竹溪溢香元旦文藝匯演",取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長的各種人才，涌現(xiàn)出了一大批"今天我以竹西為榮，明天竹西以我為傲"的學(xué)子。

有了前面的成功經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，今年的藝術(shù)月一定是多姿多彩，充滿生機(jī)，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚(yáng)光大，辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高！

今年藝術(shù)月以"竹溪溢香元旦文藝匯演"活動為載體，以培養(yǎng)創(chuàng)新思維、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的，同時(shí)也是屬于大家的希望的明天。

今年藝術(shù)月內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，包括書法繪畫比賽和元旦匯演等。目前，部分項(xiàng)目已經(jīng)開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術(shù)月的來臨，我們希望更多的師生能踴躍地投入到活動中來，為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。

篇4

課題:聆聽《問聲好》??????課時(shí)：1——1

教學(xué)目標(biāo)：

1、?通過聆聽樂曲，感受關(guān)于大自然的音樂，能以歌聲表達(dá)生活的情趣，知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。

2、????動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞，動作。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過聆聽樂曲，感受關(guān)于大自然的音樂，能以歌聲表達(dá)生活的情趣，知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴，錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一

、開始部分：

1??聽音樂問好，律動。

2??新學(xué)期小結(jié)。

3??復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容。

二

、基本部分：

1、聆聽《森林水車》

a、???完整聆聽全曲。

提示：樂曲中你仿佛聽到了是么聲音？學(xué)給同學(xué)們聽一聽。

b、???復(fù)聽全曲。隨著樂曲用手指畫圖形譜。或用彩色筆畫在白紙上，聽后，展示給大家看。

c、???想一想，用木魚和碰鐘參與樂曲的演奏，應(yīng)怎樣敲擊比較合適，分小組討論，分別與樂曲合作。

2、????????????聆聽《早上好》

A?完整地聆聽歌曲。

B?提示：歌中唱出了哪些內(nèi)容？你想和小燕子說什么？

C?聽歌曲《早上好》分小組編創(chuàng)動作。

D　隨著復(fù)聽歌曲的錄音，分組表演。

三　結(jié)束部分：小結(jié)。結(jié)束全課。

課題：表演《小麻雀》????課時(shí)：1——2

教學(xué)目標(biāo)：1，通過演唱《小麻雀》，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物，啟迪學(xué)生熱愛小動物。

2，用柔和的聲音演唱《小麻雀》，并和《早上好》相比較，說出旋律相似的地方。3，能創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌（樂）曲，準(zhǔn)確地唱歌。

教學(xué)重點(diǎn)：用柔和的聲音演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：能創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，電子琴

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一　開始部分：

1　聽音樂問好！

2　復(fù)習(xí)歌曲。

3　復(fù)習(xí)柯爾文手勢。

二　基本部分：

1、表演《小麻雀》

a?完整地感受歌曲的旋律，課題是學(xué)生跟著音樂拍手、拍腿，感受歌曲的節(jié)拍。然后聽歌曲錄音，用手指點(diǎn)歌詞，想一想哪些音長？

B?聽歌曲的錄音，分小組拉起手，聽第一段歌曲向左方向走，聽第二段歌曲向右方向走，第三段反之。讓學(xué)生在充分感受中記住歌曲的旋律。

C?唱會歌曲后在自編動作邊唱邊表演。

2、表演《小麻雀》

a??完整地聆聽范唱歌曲，使學(xué)生對歌曲有初步的感受。

提示：注意聽，是誰在說話，使學(xué)生集中聽歌曲。

B　再聽范唱。

C　盡快用聽長發(fā)學(xué)會歌曲，再試著將“沙沙沙”輕輕配入歌曲演唱，使歌曲更有意境。

D　分小組創(chuàng)編動作，邊唱邊表演。

三　結(jié)束部分：小結(jié)。結(jié)束全課。

課題：編創(chuàng)與活動???????課時(shí)：2——1

教學(xué)目標(biāo)：

通過一組多層次的節(jié)奏練習(xí)，啟發(fā)學(xué)生對節(jié)奏的感受，提示學(xué)生注意觀察生活，觀察大自然，積累自己的生活常識。

教學(xué)重點(diǎn)：編創(chuàng)與活動

教學(xué)難點(diǎn)：編創(chuàng)與活動

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：　一、開始部分：

1、?????聽音樂問好！

2、?????復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

3、?????復(fù)習(xí)《早上好》。

二、基本部分：

1、?????編創(chuàng)與活動：

（1）這是一組多層次的節(jié)奏練習(xí)，是配合歌曲《早上好》及教材主題《問聲好》安排的。

（2）啟發(fā)學(xué)生對大自然的感受，提示學(xué)生注意觀察生活，觀察大自然，積累自己的生活常識。

（3）允許學(xué)生根據(jù)自己的體驗(yàn)，編創(chuàng)其他聲音，表現(xiàn)給大家聽，使學(xué)生積極動腦，主動參與。

（4）在分組設(shè)計(jì)更多的象聲詞，使這組多層次節(jié)奏練習(xí)更加生動、形象，千萬避免聲硬地讀，要有感情地朗讀。比一比，哪個(gè)小組設(shè)計(jì)的節(jié)奏更形象、生動、有趣。

三、結(jié)束部分：教師小結(jié)。

課題：時(shí)間的歌?課時(shí)；2——2

教學(xué)目標(biāo)：

通過聆聽《在鐘表店里》和《調(diào)皮的小鬧鐘》，使學(xué)生感受音樂所描繪的鐘表的形象，體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒，認(rèn)識時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間。

教學(xué)重點(diǎn)：通過聆聽《在鐘表店里》和《調(diào)皮的小鬧鐘》，使學(xué)生感受音樂所描繪的鐘表的形象，體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒，認(rèn)識時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間。

教學(xué)準(zhǔn)備；錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：

1、????????????聽音樂起立問好，入座。

2、????????????復(fù)習(xí)歌曲《小麻雀》。

二、基本部分：

1、????????????導(dǎo)入。

2、????????????聆聽《在鐘表店里》：

（1）啟發(fā)學(xué)生看插圖，聽錄音，初步感受管弦樂曲。

（2）展開聯(lián)想聽了這段音樂仿佛你來到什么地方？好像看到了什么？

3、????????????聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》：

（1）小鬧鐘有病了，不能按時(shí)叫醒他的小主人，小主人開始修這個(gè)小鬧鐘，他修好了，心里美滋滋的，你們聽，他修好了嗎？

（2）教師完整地播放錄音，學(xué)生可隨著課本上的圖譜用手指指點(diǎn)點(diǎn)。

（3）學(xué)生可根據(jù)歌曲內(nèi)容，分小組，分角色創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。

三、結(jié)束部分：小結(jié)。

課題：《時(shí)間的歌》???課時(shí)：3——1

教學(xué)目標(biāo)：在音樂實(shí)踐中，準(zhǔn)確有感情地演唱《時(shí)間像小馬車》，并試著在歌曲中加入三角鐵伴奏，探索三角鐵的敲擊方法，掌握姿勢，能在《時(shí)間像小馬車》的間奏加入鑼鼓镲的伴奏，感受為歌曲伴奏的愉快。

教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確有感情地演唱《時(shí)間像小馬車》

教學(xué)難點(diǎn)：加入打擊樂伴奏

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：

1、????????????聽音樂問好！

2、????????????復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

3、????????????復(fù)習(xí)柯爾文手勢。

二、基本部分：

1、????????????導(dǎo)言：

2、????????????表演《在鐘表店里》

（1）完整地聆聽音樂錄音。

（2）提示樂曲唱出了哪些內(nèi)容？復(fù)聽樂曲。

（3）隨著錄音輕輕敲擊雙響筒。

3、????????????編創(chuàng)與活動——雙響筒的認(rèn)識

4、????????????表演《時(shí)間像小馬車》

（1）提示學(xué)生注意聽覺與視覺相結(jié)合。

（2）跟著歌曲錄音，用聽唱法學(xué)會歌曲。

（3）提示學(xué)生，分成小組編創(chuàng)歌曲動作，有鑼鼓镲伴奏。

5、????????????編創(chuàng)與活動——認(rèn)識三角鐵

6、????????????編創(chuàng)與活動——鑼鼓镲的創(chuàng)編

三、結(jié)束部分：

小結(jié)。結(jié)束全課。

課題：《這是什么》????課時(shí)：3——2

教學(xué)目標(biāo)：?結(jié)合聆聽歌樂曲，創(chuàng)造地運(yùn)用打擊樂器表現(xiàn)歌曲《這是什么》。

教學(xué)重點(diǎn)：聆聽音樂，探索生活中的聲音樂趣。

教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)造性地用打擊樂器表現(xiàn)生活中的聲音樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，打擊樂器、圖片

教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：

1、?????聽音樂問好！

2、?????復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

3、?????復(fù)習(xí)柯爾文手勢。

二、基本部分：

1、?????導(dǎo)入。教師將預(yù)先準(zhǔn)備的圖片給學(xué)生展示，幫助學(xué)生了解放牧的生活，使學(xué)生有理解地演唱歌曲。

2、?????聆聽《這是什么》

（1）完整地聆聽全曲。

提示：歌曲唱出了哪些內(nèi)容？聽了歌曲，你的心情是怎樣的？

（2）復(fù)聽歌曲，隨著歌曲自編動作表演。

（3）聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。

3、?????聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》

（1）重點(diǎn)是讓學(xué)生感受音樂表現(xiàn)鐘表的生動形象，感受樂曲強(qiáng)弱所帶來的變化。激發(fā)學(xué)生的興趣，講述教材中提供的小故事。

（2）初聽樂曲，提示哪里表現(xiàn)鐘表的聲音。

（3）想象音樂描繪的情景，分小組討論美意情景是怎樣用打擊樂配合的。

4、?????編創(chuàng)與活動：提示學(xué)生看圖并自選打擊樂器，模仿鐘表的聲音，創(chuàng)造出鐘表的故事。

三、結(jié)束部分：

小結(jié)。

課題:表演《童話故事》????課時(shí)：4——1

教學(xué)目標(biāo)：1、能完整、準(zhǔn)確、有感情地演唱本課歌曲。

2、能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏

教學(xué)重點(diǎn)：完整準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。

教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、開始部分：

1、聽音樂起立、問好、入座！

2、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)過的歌曲。

3、復(fù)習(xí)柯爾文手勢。

二、基本部分：

1、導(dǎo)入。

2、表演《小紅帽》

（1）完整地聽歌曲范唱，第二遍提示??????學(xué)生拍擊節(jié)拍，隨著歌曲準(zhǔn)確地輕輕地拍擊。

（2）說一說歌曲唱出了什么內(nèi)容？你聽到了什么？簡短地?cái)⑹龈枨鷥?nèi)容。

（3）聽范唱錄音，輕聲有感情地朗讀歌詞。

（4）隨錄音填唱歌詞。

（5）分小組演唱，比一比哪一組歌兒學(xué)的快。

（6）學(xué)生之間展開評價(jià)，找出不足。

（7）完整、準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。

3、表演《小紅帽》

（1）完整地聆聽歌曲的錄音，用聽唱的方法學(xué)會歌曲。

（2）分小組邊唱邊表演，自編動作。

三、結(jié)束部分：

教師小結(jié)，學(xué)生討論。

課題：童話故事??課時(shí)：4——2

教學(xué)目的：1、能結(jié)合聆聽歌樂曲《小天鵝舞曲》，感受體驗(yàn)樂曲輕快活潑的音樂情趣。

2、主動參與編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲，填唱名，選擇打擊樂等音樂實(shí)踐活動。

教學(xué)重點(diǎn)：能結(jié)合聆聽歌樂曲《小天鵝舞曲》，感受體驗(yàn)樂曲輕快活潑的音樂情趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：

1、聽音樂問好！

2、復(fù)習(xí)柯爾文手勢。

3、復(fù)習(xí)歌曲。

二、基本部分：

1、表演《小紅帽》

（1）結(jié)合歌曲《小紅帽》安排好一個(gè)參與歌曲表現(xiàn)的練習(xí)，教師可提示學(xué)生在歌中哪幾處加動作比較合適。

（2）分組演唱，請一名同學(xué)表演，試一試，看哪一種動作加入更好。

（3）選擇出最合適的一種方法完整地演唱。

（4）結(jié)合《小紅帽》提示學(xué)生自選打擊樂器為歌曲伴奏。

2、編創(chuàng)與活動：

（1）、這是一個(gè)二聲部讀拍節(jié)奏的練習(xí)，一個(gè)鴨子在“吹口哨”，發(fā)出“du”的聲音，其他幾只鴨子叫“ga”，請同學(xué)們按著節(jié)奏讀一讀，拍一拍，在把兩種聲音和起來。

鴨子的叫聲可分小組處理成有一定力度變化，可表現(xiàn)各種情緒的。

（2）、分小組設(shè)計(jì)，并表演給大家看。

聆聽《小天鵝舞曲》提示：在音樂中聽到什么奇特的聲音了？請你用動作表示（指鋼片琴的聲音）音樂使你想到什么？

三、結(jié)束部分：

小結(jié)。

課題：聆聽《糖果仙人舞曲》???課時(shí)：5——1

教學(xué)目的：1、通過聽《糖果仙人舞曲》,感受體驗(yàn)音樂輕快活潑的情緒。

2、能夠運(yùn)用有正確的聲音表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)重點(diǎn)：用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：

1、聽音樂拍手進(jìn)教室。

2、復(fù)習(xí)柯爾文手勢。

3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

二、基本部分：

1、聆聽《糖果仙人舞曲》

（1）完整地初聽前，教師先提示學(xué)生靜靜的感受音樂的夢幻色彩

（2）復(fù)聽時(shí)，隨著樂曲表演，注意要求學(xué)生合著音樂和節(jié)拍。

提示；請你想象劇中人的形象，邊聽音樂邊表演。

三、表演《有一個(gè)人在林中》

（1）結(jié)合歌曲《有一個(gè)人在林中》安排好一個(gè)參與歌曲表現(xiàn)的練習(xí)，教師可提示學(xué)生在歌中哪幾處加動作比較合適。

（2）分組演唱，請一名同學(xué)表演，試一試，看哪一種動作加入更好。

（3）選擇出最合適的一種方法完整地演唱。

（4）結(jié)合《有一個(gè)人在林中》提示學(xué)生自選打擊樂器為歌曲伴奏。

四、結(jié)束部分：

小結(jié)。

課題：表演《多么快樂多么幸?！?/p>

課時(shí)：5——2

教學(xué)目的：1、通過聽《在北京的金山上》唱《多么快樂多么幸?！敷w驗(yàn)感受藏族民歌中高亢嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點(diǎn)。

2、能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：

1、聽音樂進(jìn)教室。

2、發(fā)聲練習(xí)。

3、復(fù)習(xí)歌曲。

4、復(fù)習(xí)柯爾文手勢。

二、基本部分：

1、導(dǎo)言。

2、表演《多么快樂多么幸?！?/p>

（1）完整地聆聽歌曲范唱，邊聽邊用手指按課本上的圖示滑動，體會旋律的起伏。

（2）用聽唱法學(xué)會歌曲，分小組編創(chuàng)歌詞，，找出他們的特點(diǎn)編唱，看那一組編唱的好。

（3）采用對唱的形式演唱歌曲，邊唱邊表演。

（4）請幾名同學(xué)自愿用打擊樂為同學(xué)的歌唱及表演伴奏。

（5）結(jié)合歌曲《多么快樂多么幸福》安排好一個(gè)參與歌曲表現(xiàn)的練習(xí)，教師可提示學(xué)生在歌中哪幾處加動作比較合適。

（6）分組演唱，請一名同學(xué)表演，試一試，看哪一種動作加入更好。

（7）選擇出最合適的一種方法完整地演唱。

（8）結(jié)合《多么快樂多么幸?！诽崾緦W(xué)生自選打擊樂器為歌曲伴奏。

三、結(jié)束部分：

小結(jié)。

課題：我的家在日稞則????課時(shí)：6——1

教學(xué)目的：?1、通過聽《在北京的金山上》唱《我的家在日稞則》體驗(yàn)感受藏族民歌中高亢嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點(diǎn)。

2、能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過聽《在北京的金山上》唱《我的家在日稞則》體驗(yàn)感受藏族民歌中高亢嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：

（1）聽音樂起立、問好、入座。

（2）發(fā)聲練習(xí)。

（3）復(fù)習(xí)歌曲。

二、基本部分：

1、導(dǎo)言。

2、表演《我的家在日稞則》

（1）完整聆聽歌曲范唱。演唱歌曲時(shí)要注意學(xué)生歌曲的每小節(jié)第一拍要唱的強(qiáng)。歌中的襯子“呀”不要唱的又重又長，要使演唱給人以親切、優(yōu)美的感受。

（2）歌曲學(xué)會后，分小組編創(chuàng)動作，要讓學(xué)生聽著范唱錄音編創(chuàng)動作，一方面通過聽覺加深印象，一方面用動作幫助記憶歌詞。

（3）有感情地邊唱邊表演。請幾位自愿敲擊打擊樂的同學(xué)按課本上的標(biāo)記用打擊樂為大家演唱伴奏。

3.???聆聽《雪蓮獻(xiàn)北京》

1.初聽歌曲。提示；聽了這首歌，你的心情是怎樣的？歌中唱出了哪些內(nèi)容？

2.復(fù)聽歌曲。提示；選一種動作邊聽音樂邊表演。

三、結(jié)束部分：

小結(jié)。

課題：聆聽《在北京的金山上》課時(shí)：6——2

教學(xué)目的：??1、通過歌曲《多么快樂多么幸?！返难莩?，感受藏族民歌的特點(diǎn)。

2、能自編動作表演。

教學(xué)重點(diǎn)：感受藏族民歌的特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：能自編動作表演

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：

1、聽音樂問好、入座。

2、發(fā)聲練習(xí)。

3、唱一唱，動一動。

4、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

二、基本部分：

1、表演《多么快樂多么幸?！?/p>

（1）在完整地聆聽感受中熟悉歌曲的音調(diào)。

（2）輕聲隨范唱錄音哼唱旋律。

（3）聽著錄音有感情地讀歌詞。

（4）分小組編創(chuàng)動作，請小組內(nèi)一名同學(xué)表演，其他同學(xué)有感情地唱歌。

2、編創(chuàng)與活動：

（1）組合一組汽車、輪船的音響錄音或用琴模仿這些音響，讓學(xué)生聽辨、模仿。

（2）讓學(xué)生按課本插圖模仿動物的叫聲或交通工具發(fā)出的聲音，讓大家聽辨，說出哪個(gè)音高？哪個(gè)音低？

（3）提示學(xué)生在生活中還有哪些高低不同的聲音，模仿給大家聽。

3.?聆聽在北京的金山上

初聽音樂，可讓學(xué)生隨音樂輕輕地拍手。

復(fù)聽時(shí)自編動作，隨著音樂跳舞。用動作表達(dá)對音樂的感受。

三、結(jié)束部分：

小結(jié).

課題：期中復(fù)習(xí)

課時(shí)：7—1

課型：復(fù)習(xí)

教學(xué)目的：

1、能用正確的氣息、合理的方法、準(zhǔn)確的情緒來演唱歌曲。

2、復(fù)習(xí)講解每首歌曲的重、難點(diǎn)及演唱技巧的處理方法。

3、把每一單元的識譜知識及課后練習(xí)題復(fù)習(xí)好。

教學(xué)重點(diǎn)：能用準(zhǔn)確的情緒演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：每一單元的識譜知識。

教學(xué)準(zhǔn)備：琴、錄音機(jī)、磁帶、

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、組織教學(xué)：

1、老師彈琴，師生同唱：“do

re

mi”互問好。

二、基本部分：

1、從頭開始復(fù)習(xí)每個(gè)單元，用正確的情緒演唱每首歌曲。

2、復(fù)習(xí)每一課的識譜知識。

3、學(xué)習(xí)課后練習(xí)。

一、????????????結(jié)束部分：教師總結(jié)。

課題：期中考核

課時(shí)：7—2

兩課時(shí)

課型：考核

教學(xué)目的：

1、能用正確的氣息、合理的方法、準(zhǔn)確的情緒來演唱歌曲。

2、注意音準(zhǔn)、節(jié)奏，有動作、有感情地唱歌，并能將歌曲所要表達(dá)的情感，準(zhǔn)確地表達(dá)出來。

教學(xué)重點(diǎn)：能用準(zhǔn)確的情緒演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：聲情并茂地表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)準(zhǔn)備：琴、錄音機(jī)、磁帶、

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、組織教學(xué)：

1、師生同唱：“do

re

mi”互問好。

二、基本部分：

1、每位學(xué)生任選一首歌曲，到前面來有感情地演唱。

2、同學(xué)互評、老師打分。

3、小結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，以供下面的其他選手借鑒。

三、結(jié)束部分：教師總結(jié)，公布成績。

課題：愛勞動???????課時(shí)：8——1

教學(xué)目的：

通過歌曲的演唱《勞動歌》《不再麻煩好媽媽》理解勞動的喜悅與歡樂，并能自編動作表演。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過歌曲的演唱《勞動歌》《不再麻煩好媽媽》理解勞動的喜悅與歡樂，并能自編動作表演。

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、開始部分：

1、聽音樂問好！

2、發(fā)聲練習(xí)。

3、復(fù)習(xí)歌曲。

二、基本部分：

1、通過聽《不再麻煩好媽媽》的錄音范唱和教師的范唱，讓學(xué)生完整地感受歌曲的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏。

2、輕聲有感情地隨音樂讀歌詞。

3、聽著教師的琴聲，輕聲地填詞，教師注意發(fā)現(xiàn)問題，糾正演唱中的錯(cuò)誤。

4、能正確地演唱時(shí)，可合著錄音伴奏。

5、聽范唱，分小組自編動作表演。

6、教師可不要求動作統(tǒng)一，鼓勵學(xué)生發(fā)揮各自的想象力，編創(chuàng)自己獨(dú)特的動作來表演。

7、有感情地演唱歌曲。

三、結(jié)束部分：

小結(jié)。

課題：聆聽《勞動歌

》????課時(shí)：8——2

教學(xué)目的：通過歌曲的演唱《勞動歌》《不再麻煩好媽媽》理解勞動的喜悅與歡樂，并能自編動作表演。

教學(xué)重點(diǎn)：聆聽音樂，聽辨音樂力度。

教學(xué)難點(diǎn)：聆聽音樂，聽辨音樂的力度。

教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、開始部分：

1、聽音樂起立、問好、入座。

2、發(fā)聲練習(xí)。

3、復(fù)習(xí)歌曲

二、基本部分：

1、導(dǎo)言。

2、聆聽《勞動歌》

結(jié)合教材中的插圖，選擇適當(dāng)?shù)幕脽羝?、錄像片啟發(fā)學(xué)生。

提示：這首音樂表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？在節(jié)奏上有什麼特點(diǎn)？

3、小組討論并用簡短的語言說一說音樂表現(xiàn)的小騎兵的故事。

4、復(fù)聽時(shí)要求學(xué)生邊聽邊隨著音樂做動作，注意音樂采用了什么方法讓你感到音樂由遠(yuǎn)至近？讓學(xué)生感受漸強(qiáng)、漸弱的運(yùn)用在樂曲中的效果。

5、選擇打擊樂器進(jìn)行參與或伴奏。

篇5

2、問路才不會迷路，留退路才不會有絕路，敢回頭就沒有死路。失去了不一定是失敗，成功了也不一定是成就，可以逃避現(xiàn)實(shí)，但不能逃避人生。早安！

3、無須緬懷昨天，不必奢望明天，只要認(rèn)真過好每個(gè)今天，說能說的話，做可做的事，走該走的路。祝你今天有個(gè)好心情，早安！

4、害怕失敗，就等于拒絕成功。早安！

5、人生本就是一種感受。當(dāng)愛你的人棄你而去，任你呼天搶地亦無濟(jì)于事，生活本是聚散無常；當(dāng)背后有人飛短流長，任你舌如蓮花亦百口莫辯，世道本是起伏跌宕。得志時(shí)，好事如潮漲，失意后，皆似花落去。不要把自己看得太重，委屈了、無奈了、想哭了，這些都是你生命中不可或缺的一部分。早安！

6、時(shí)間，抓起了就是黃金，虛度了就是流水；書，看了就是知識，沒看就是廢紙；理想，努力了才叫夢想，放棄了那只是妄想。努力，雖然未必會收獲，但放棄，就一定一無所獲。堅(jiān)持，期待破繭成蝶的那一天！早安，朋友，祝你人生一路精彩，陽光燦爛！

7、人的成功是被冒險(xiǎn)逼出來的。早安！

8、不冒險(xiǎn)就是最大的冒險(xiǎn)，我們堅(jiān)決不做老實(shí)人。早安！

9、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長的路。早安！

10、也許你錯(cuò)過了上一站的美好，才遇見了下一站的驚喜。面對復(fù)雜，保持歡喜。加油，別讓人生輸給心情！早安！

11、人生如茶，靜心以對。對錯(cuò)無辜，緣由前生。認(rèn)得清，放下是聰明?？床煌?，一場夢無痕。不雨花猶落，無風(fēng)絮自飛。應(yīng)觀法界性，一切惟心造。你來世界，請安住世界。

12、新的一天，新的蘇醒，新的太陽，新的暖風(fēng)，新的空氣，新的呼吸，新的快樂，新的著迷，新的遇見，新的心境，新的腳步，新的前行，新的一天，新的問候：早安！

13、因?yàn)閴粝?，過去的一切，可以忘記，重新開始，烈火之后，可以粉身碎骨，也可化羽涅槃，在不幸面前，你可以因畏懼困難而退縮而哭泣，但也可以因?yàn)閴粝肴ブ品磺校挥凶约赫镜淖罡?，才不必仰視別人的風(fēng)采。早安！

14、唯有偏執(zhí)狂才能成功。朋友，早安！

15、在這寧靜的夜晚，寄上我溫馨的祝福，帶去我深深的思念，愿我的一聲祝福洗去你一天的勞累，一句晚安帶你進(jìn)入美妙的夢境！一片心意使你天天平平安安。

16、一根稻草，扔在街上，就是垃圾，與白菜捆在一起就是白菜價(jià)，假如與大閘蟹綁在一起就是大閘蟹的價(jià)格，我們與誰捆綁在一起，這很重要！這故事說明：一個(gè)人與不一樣的人在一起也會出現(xiàn)不一樣的價(jià)值！早安！

17、你一旦拖延，你就總是會拖延。一定要改掉拖延的習(xí)慣。早安！

18、一個(gè)真正強(qiáng)大的人，不會把太多心思花在取悅和親附別人上面。所謂圈子、資源，都只是衍生品。最重要的是提高自己的內(nèi)功。只有自己修煉好了，才會有別人來親附。自己是梧桐，鳳凰才會來?xiàng)?；自己是大海，百川才來匯聚，花香自有蝶飛來。你只有到了那個(gè)層次，才會有相應(yīng)的圈子，而不是倒過來。早安！

19、若自己不做出一點(diǎn)樣子，人家想拉你一把都不知你的手在哪里！

20、主動吃虧是一種風(fēng)度，善于贊揚(yáng)是一種智慧；放下才有能力承擔(dān)，舍棄才有機(jī)會獲得；沒有境地的人，講不出高遠(yuǎn)的話，沒有使命感的人，做不出有責(zé)任心的事；沒有格局的人，講不出大氣的設(shè)想；智者善于花時(shí)間讓自己成長，愚者習(xí)慣花時(shí)間苛責(zé)嫉妒別人。早安！

21、少年的時(shí)候，我瘋狂的喜歡，帶我走這三個(gè)字。現(xiàn)在，我再也不會任性的讓任何人帶我走。我學(xué)會了，自己走。早安！

22、深呼吸，甩掉所有脾氣，淋場雨，放棄所有復(fù)雜，等彩虹，等待所有美麗，贊生命，如此偉大的信仰，睡一覺，和天亮，說句早安。

23、你可以穿不起香奈爾，也可以沒有多少衣服供選擇，但是請你永遠(yuǎn)別忘記一件最重要的衣服，這件衣服叫自我。早安！

24、我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。早安！

25、就在這兒，一定要成功！早安！

26、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗。早安！

27、做不了你要的那種女子，給不了你要的愛情，看不到你要的細(xì)水長流，走不到你要的白頭，只能給你，此生難忘的傾慕。若無愛與憎，彼即無羈。

28、幸福是一想到你就心安，地要老天要荒的誰還想管；幸福是一起醒來說早安，?？菔癄€這種大事與我無關(guān)；幸福是完成你每一個(gè)期盼；登月或摘星留給誰去狂歡；幸福是陪著。

29、一萬個(gè)美麗的未來，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在；每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都是我們曾經(jīng)幻想的未來，愿你愛上現(xiàn)在，夢見未來。早安！

30、曾經(jīng)有許多地方，許多食物，許多氣味，是不可以回憶的。一挨著就會有隱痛，眼睛會脹，會發(fā)怔。而如今卻像隔著玻璃匣子看它們，覺得有情，依然是美的。

31、鳥兒可以自由翱翔天空，對它來說就是幸福的；繁星可以守護(hù)明月，對它來說就是快樂的；而我可以在這美麗的清晨，給你送去問候，那就是最美的。早安！

32、志在山頂?shù)娜?，不會貪念山腰的風(fēng)景。早安！

33、閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。早安！

34、對那些迷茫的人，一句觸動心靈的話，可以改變他一生的命運(yùn)；對那些執(zhí)著的人，一個(gè)好的主意，就能成就一番事業(yè)。對一個(gè)要走彎路的人，一個(gè)善良的舉動，能夠得以挽救。生活中有許多這樣的例子。有那么一句話：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人很多，閱人很多不如高人點(diǎn)悟。早安！

35、我們還有機(jī)會，因?yàn)槲覀冞€活著。早安！

36、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。早安！

37、每天給自己一個(gè)希望，不為明天煩惱，不為昨天嘆息，只為今天更美好；每天給自己一份瀟灑，不為明天擔(dān)憂，不為昨天懊惱，只為今天更快樂，早安，朋友！

38、膽識決定成功，野心決定規(guī)模。早安！

39、越努力越幸運(yùn)。微商早安問候語簡短！

40、愛一個(gè)人，是一件簡單的事。就好像用杯子裝滿一杯水，清清涼涼地喝下去。你的身體需要它，感覺自己健康和愉悅。以此認(rèn)定它是一個(gè)好習(xí)慣。所以愿意日日夜夜重復(fù)。

41、我想告訴你，每一份堅(jiān)持都是成功的累積，只要相信自己，總會遇到驚喜，我想告訴你，每一種生活都有各自的軌跡，記得肯定自己，不要輕言放棄；我想告訴你，每一個(gè)清晨都是希望的伊始，記得鼓勵自己，展現(xiàn)自信的魅力。早安，我的朋友。

42、一個(gè)噴嚏，對著冬天說早安；兩種狀態(tài)，望著冬日說午安；三個(gè)哆嗦，向著冬夜說晚安；朋友的嘮叨，十字的掛念，感冒需防范，身子勿欠安。早安！

43、分明是清晨空氣新，端的是清爽喜煞人，勿說是遲睡懶起早，可人兒，快起床，且裝滿好心情，享受一天生活妙。寶貝兒，早安！

44、一個(gè)有魅力的人，必定毫不猶豫，說到做到。早安！

45、態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)！人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞！微商早安問候語簡短！

46、苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有志者事競成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚。早安！

47、我要拽你的耳朵，撓你的腮，再把你的屁股拍；我要拉你的手，晃你的腳，再把你的大頭敲；清晨來到問個(gè)好：還睡呀！小懶貓起床了喲。

48、我喜歡早上起來時(shí)一切都是未知的，不知會遇見什么人，會有什么樣的結(jié)局。生命是一份禮物，讓我們的每一天都有所值。早安！

49、送你七個(gè)小天使，她們分別是：快樂周一，健康周二，平安周三，幸運(yùn)周四，甜蜜周五，悠閑周六，幸福周日。我要讓她們每天早上都為你送去祝福，如果她們偷懶，就告訴我哦，親，早安。

50、有的路，是用足去走。有的路，要用心去走。深一足，淺一足，歡喜在路上，悲傷在路上。眼光不到，容易走彎路；理智喪失，容易走絕路。但只要心不走在絕路上，生活也終不會給你絕路走。當(dāng)經(jīng)歷過，你成長了，自己知道就好。許多改變，不需要你自己說，別人會看得到。早安！

51、清晨陽光照在身，祝你幸福又平安；清晨微風(fēng)吹你臉，祝你夢想早實(shí)現(xiàn)；清晨短信祝福你，祝你開心每一天。早安！

52、成功者都是天生的工作狂。早安！

53、早安朋友，請接受我的祝福：讓微笑爬上臉龐，讓快樂充滿心房，讓好運(yùn)陪在身旁，讓成功依偎胸膛，讓幸福盡情綻放，讓友情在你心中珍藏。

54、送你一杯早茶：以芬芳的祝福為葉，以溫柔的叮嚀做花，再以沸騰的熱情為水，寬厚的包容當(dāng)杯。愿你喝出一天好心情和一季好運(yùn)氣，早安！

55、一天中，第一個(gè)叫醒你的是鬧鐘，第一眼看到的是陽光，第一件要做的事洗簌，第一頓吃的是早餐，第一句問候是早安，我就第一個(gè)祝福你：早安朋友，快樂每一天！

56、不要怕有壓力，它可以墊高你的人生；也不要怕忙碌，它可以充實(shí)你的生活；不要拒絕錯(cuò)誤，它可以改正你的缺點(diǎn)；不要一味滿意，樂極生悲，這往往是挫敗的開始。許多時(shí)刻，我們的成長，靠的不僅僅是時(shí)間，而是自我的勤奮與努力；那些虛度的光陰，熄滅的是夢想之火，拼湊的是支離破裂的命運(yùn)。早安！

57、心有多大，舞臺就有多大！只有想不到的，沒有做不到的！早安！

58、晨曦在呼叫，鳥兒在鳴叫；美夢醒了快起床，推開窗戶好舒暢；刷個(gè)牙洗個(gè)臉，幸福就到眼前；打家開門，好運(yùn)上門；祝早上好！

59、不是我想要成功，而是我一定要成功。早安！

60、學(xué)會承受痛苦，有些話，適合爛在心里；學(xué)會選擇忘記，有些傷，適合埋在記憶里；當(dāng)一切坎坷都成為經(jīng)歷，才能夠挑戰(zhàn)任何風(fēng)雨。早安

61、清清新新空氣彌漫，芬芬芳芳花香擴(kuò)散，圓圓滿滿美夢做完，開開心心睜開雙眼，整整齊齊疊好被單，利利落落洗凈臉蛋，溫溫馨馨吃上早餐，認(rèn)認(rèn)真真梳妝打扮，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)收拾文件，準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)時(shí)預(yù)備上班，甜甜蜜蜜說聲早安！

62、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。早安！

63、人生這條道路，遍布荊棘滿地，磨練無不是重重疊疊！可是即便如此，依舊有人在這條路上踏出屬于自己的輝煌成就。而這樣的前提便是，努力拼搏，努力奮斗。只有永不言輸，永往直前的人才能成為最后的贏家。你預(yù)備好了開始奮斗你的人生了嗎？早安！

64、誰說少年壯志不言愁，與歲月說愁，是一種人生的懂得；愁，不是對搖落變衰的草木，空獨(dú)悲，而是一種對追求的自我審視與反思。當(dāng)少年愛上憂愁的味道，吹響歲月的號角，擂鼓而起，重一聲，輕一聲，一鼓作氣，走過人生這段苦旅。早安！

65、光燦燦，喜顏顏，笑嘻嘻，去上班。路顛顛，車慢慢，心切切，惹人煩。上看看，下看看，人擁擁，無奈盼。不要急，不要愁，不要慌，不要?dú)?，把心放平，這是我們都要面對的上班之路，早安！

66、每一條成功之路，都是充滿坎坷的，只有那些堅(jiān)信自己目標(biāo)，不斷努力不斷奮斗的人，才能取得最終的成功。早安！

67、未遭拒絕的成功決不會長久。早安！

68、你不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰看。早安！

69、你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。微商早安問候語簡短！

70、床前明月光，就想賴個(gè)床。舉頭望明月，抱頭睡得香。天蒼蒼，野茫茫，渾身懶散又發(fā)癢，不想上班不想忙。只好提醒添衣裳，愿你快樂一早。

71、你呀，你別再關(guān)心靈魂了，那是神明的事。你所能做的，是些小事情，諸如熱愛時(shí)間，思念母親，靜悄悄地做人，像早晨一樣清白。早安！

72、清晨太陽升起，明亮你的心情；傳達(dá)一聲問候，溫暖你的心情；發(fā)條祝福給你，愉悅你的心情。早安，祝你天天好心情！

73、清晨到了，你把睡眼睜開，夢想的希望會隨著舒爽的陣風(fēng)吹進(jìn)來；你把窗戶打開，愉悅的心情會隨著溫暖的陽光射進(jìn)來；你把手機(jī)打開，快樂的鈴鐺給你帶來了幸福的問候，你準(zhǔn)備好了嗎？朋友，早安！

74、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。早安！

75、熱乎乎的語言，情綿綿的詩篇，甜蜜蜜的旋律，樂淘淘的笑臉，生活總是在幸福中開始，祝?？偸窃谇宄烤烷_啟。親，早上好，天雖冷冷，但祝福暖暖。

篇6

佳節(jié)將至，新春新喜。我們歡聚一堂，載歌載舞，揮別舊歲，喜迎新春，共同暢想美好未來。借此機(jī)遇，我代表縣委、縣政府向全縣人民，向在我縣投資置業(yè)的國內(nèi)外客商和所有關(guān)心支持我縣建設(shè)和發(fā)展的各級引導(dǎo)和各屆朋友，致以真摯的問候和良好的祝愿，衷心祝賀大家在新的一年里，新年愉快，身材健康，家庭幸福，萬事如意!接下來是小編為大家整理的關(guān)于簡短的新春致辭，方便大家閱讀與鑒賞!

簡短的新春致辭1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

又到了歲序更迭、辭舊迎新的時(shí)刻，今天，我們歡聚在這里，告別難以忘懷的20x年，迎接充滿期待的20x年。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘在各個(gè)崗位上的教職員工，向積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀知識高峰的同學(xué)們，致以親切的節(jié)日問候和誠摯的新年祝福!

20x年之所以難忘，是因?yàn)樗谖倚５陌l(fā)展歷程中、在我們的教育教學(xué)中、在大家的學(xué)習(xí)生活中留下了太多太多的回憶和留念：

在這一年，我校高考雙星閃耀，高考文理科第一名成績均進(jìn)入全省前十，同時(shí)，在參加20x年高考的888名同學(xué)中，共計(jì)被“985”高校錄取x人，被“211”高校錄取x人、被一本高校錄取x人。各項(xiàng)指標(biāo)均位居全省前列。學(xué)科競賽成績突出，一批同學(xué)在學(xué)科競賽中獲得省級獎勵，數(shù)學(xué)有7名同學(xué)獲得省一等獎，尤為引人關(guān)注。

在這一年，一中教職員工保持愛生敬業(yè)、踏實(shí)工作、辛勤勞作的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，得到廣泛的認(rèn)可、稱贊!x省省政府津貼、市學(xué)科帶頭人、市拔尖人才、全國教學(xué)大獎賽一等獎、二等獎、x省教學(xué)競賽一等獎等等，一批教師獲得各級獎勵，成績斐然!

在這一年，在堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)科教學(xué)、保證高考質(zhì)量的同時(shí)，我們還繼續(xù)走教育創(chuàng)新之路，首屆初中生學(xué)科素養(yǎng)體驗(yàn)營活動圓滿舉辦，大學(xué)先修課程堅(jiān)實(shí)推進(jìn)，學(xué)生社團(tuán)、一中一月、研究性學(xué)習(xí)已成為一中新的教育品牌，“第二屆中國新生代語文名師教學(xué)觀摩研討會暨核心素養(yǎng)研討活動”成功舉辦，群賢畢至，勝友如云，x一中正為全國各地的朋友所了解、關(guān)注和欣賞。

在這一年，最值得記憶的是，x一中x校區(qū)正式落成啟用，來自x城區(qū)、x區(qū)、x縣的x名統(tǒng)招的希望之子成為x一中20x級新生。一中優(yōu)質(zhì)資源的擴(kuò)大是時(shí)代賦予我們一中人的職責(zé)，是廣大市民對x一中的認(rèn)可，是x一中乃至我市教育里程碑式的大事件。x校區(qū)從建成招生到今天教育教學(xué)的順利開展并得到同學(xué)、家長和社會的認(rèn)可，需要感謝全體一中教師的積極支持和努力工作，尤其要感謝在x校區(qū)工作的班主任、學(xué)科教師、行政管理干部、后勤保障職工和生活輔導(dǎo)員們，感謝大家為x校區(qū)、為x校區(qū)的學(xué)生付出的心血、汗水、智慧，因?yàn)槟銈?，x校區(qū)才有了一個(gè)美好的開局，因?yàn)槟銈?，x校區(qū)一定會有美好的未來!在此，我代表一中領(lǐng)導(dǎo)班子向x校區(qū)全體教職員工致以誠摯的感謝和崇高的敬意!

老師、同學(xué)們，一元復(fù)始，萬象更新。20x，我們共同圓夢;20x，我們相約起航。我知道，未來的路上仍然會有艱難困境，一切不會一帆風(fēng)順，我們需要堅(jiān)守理想、堅(jiān)定信心、堅(jiān)持努力，我們需要眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、顧全大局，x一中需要一大批抱有教育理想和教育情懷的優(yōu)秀教育人不忘初心、砥礪前行，我們就一定能做出無愧于學(xué)生、家長和社會的教育業(yè)績!

新的一年開啟新的希望，新的里程追尋新的夢想。20x，我們心懷愿景;20x，我們充滿期待!

最后，祝同學(xué)們新年快樂，身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作順心、闔家幸福、萬事如意!

簡短的新春致辭2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!20x年已轉(zhuǎn)眼逝去，20x年迎著朝霞到來。幾天前，人們喜迎新年的場面還歷歷在目。在闔家團(tuán)聚之時(shí)，我們彼此祝愿身體健康，萬事如意，長輩們一定希望我們學(xué)業(yè)進(jìn)步，成績優(yōu)異。今天是20x年的第一次升旗儀式，就讓我們一起來感受“新年新氣象”。現(xiàn)在正值隆冬時(shí)節(jié)，今天雪花飛舞，空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。新年之際，萬象更新。過了新年，我們添了新歲，大家以飽滿的斗志，來迎接新的挑戰(zhàn)。

再過幾天就要進(jìn)行期末考試了，每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對我們半年來學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是對大家學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)考核。我們應(yīng)該怎樣想、怎樣做呢?

知識就是力量，知識就是我們借以高飛的羽翼。不斷積累新的知識并完善舊的知識是我們的首要任務(wù)?！拔嵘灿醒?，而知也無涯?！蔽覀儾粦?yīng)該僅僅把目光局限于這次考試上，自作聰明地以為有些內(nèi)容不重要，而是要想到我們現(xiàn)在所學(xué)的，是為今后打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不厚實(shí)，上面的建筑可想而知。

“有志者事竟成?！比松褪菫閷?shí)現(xiàn)理想奮斗的過程。當(dāng)我們有了目標(biāo)之后，就必須要付出努力，否則將一事無成。世上無難事，只要肯攀登。無論我們在求知的道路中遇到了哪些荊棘，哪些坎坷，都要振奮精神，勇往直前。

在日常生活中，身邊的一些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。遇到問題時(shí)，追根究底，不輕言放棄;成績優(yōu)異時(shí)，只當(dāng)是過眼云煙，不足掛齒。寵辱不驚，笑看天上云卷云舒，正是我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)秉承的精神。拼搏奮斗，努力進(jìn)取，正是我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的態(tài)度。

新一年，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。

新一年，新氣象。在新的一年，我們要不斷求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。

新一年，新精神，新面貌，新行動，新氣象。

新一年，新氣象。日新又新我們常新!

愿同學(xué)們能以自己滿意的成績、出色的表現(xiàn)，為自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)完美的句號。祝大家新年快樂，老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝大家!

簡短的新春致辭3各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

瑞雪飛舞送祥瑞，紅燈高掛迎新春。值此中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)來臨之際，我們在這里歡聚一堂，辭舊迎新，心情十分激動。借此機(jī)會，我代表學(xué)校向一年來辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，情系職教，汗撒職教的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝!

過去的一年，是我校發(fā)展極不平凡的一年。在這一年里，我們的校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了令人矚目的成績，總投資700余萬元的學(xué)生公寓樓、綜合教學(xué)樓拔地而起，師生的居住和辦公條件發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面貌煥然一新;在這一年里，我們積極爭取國家項(xiàng)目支持，投資350萬元建成設(shè)備一流的各種專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，有力地支撐了教學(xué)工作;在這一年里，我們的畢業(yè)生安置工作平穩(wěn)運(yùn)作，真正實(shí)現(xiàn)了為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)這一辦學(xué)理念，學(xué)生就業(yè)安置率達(dá)到100%，穩(wěn)定率超過95%以上;在這一年里，我們銳意改革，新課堂改革扎實(shí)推進(jìn)，有序進(jìn)展，構(gòu)建了全新的課堂教學(xué)新模式，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升;在這一年里，學(xué)校的內(nèi)部管理日臻完善，管理機(jī)制運(yùn)作有序，逐步形成了鮮明的管理特色;在這一年里，我們順利通過了市級標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收和“316工程”評估，成為咸陽市首批標(biāo)準(zhǔn)化職教中心;也是在這一年里，我們被咸陽市委、市政府評委教育工作先進(jìn)集體，被縣委、縣政府評委教育工作先進(jìn)集體，被教育局評委崗位目標(biāo)考核先進(jìn)集體。

這些成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開各位同仁的辛勤努力，更離不開全體教職工的無私奉獻(xiàn)。在這里，我再次向各位表示衷心的感謝!向大家道一聲：同志們，辛苦了!

職業(yè)教育的發(fā)展還面臨許多困難，還需要我們精心經(jīng)營。20x年將是我校事業(yè)的發(fā)展的關(guān)鍵一年，要把職業(yè)教育做大做強(qiáng)，滿足廣大群眾的需求，我們還要做出艱苦的努力，還要付出辛勤的汗水。在新的一年里，我們要準(zhǔn)確把握職業(yè)教育發(fā)展的歷史脈搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持深入市場，研究市場，開拓市場，切實(shí)抓好出口這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以高質(zhì)量的管理、高質(zhì)量的安置帶動學(xué)校的發(fā)展，做好職業(yè)教育這篇文章，辦讓人民滿意的職業(yè)教育。為此，我需要緊緊依靠上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，需要在座各位的大力支持和無私奉獻(xiàn)，需要激發(fā)廣大教職員工的智慧和力量，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，拓展發(fā)展空間，創(chuàng)建辦學(xué)特色，推動學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺階。

最后，祝大家春節(jié)愉快，闔家歡樂，萬事如意，虎年行大運(yùn)!

謝謝大家!

簡短的新春致辭4尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!我今天講話的題目是《新年新氣象》

寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20x，祈盼新年的到來。為此，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。

在元旦來臨之前，各國都有喜迎元旦的習(xí)俗。在我國，則把元旦定為法定假日。由于各國所處的經(jīng)度不同，各國慶元旦的時(shí)間也存在著差異。例如大洋洲的島國，是世界最早迎來元旦的地方。而我國是第12個(gè)開始新年的國家。節(jié)日期間，人們很少參加群眾性活動。而根據(jù)自己的愛好選擇旅游、休閑、購物、拜訪親友等不同方式過元旦，使元旦成了一個(gè)多元化的現(xiàn)代節(jié)目。

在元旦期間，人們總習(xí)慣對過去的一年進(jìn)行總結(jié);對新的一年進(jìn)行展望。對于這新的一年，同學(xué)們?yōu)樽约憾ㄏ滦履暧?jì)劃了嗎?不妨從現(xiàn)在開始，為自己的新年做個(gè)打算。而在總結(jié)過去的時(shí)候，不要忘記你在學(xué)校精彩的表現(xiàn)，更不要忘記在學(xué)習(xí)中，我們體驗(yàn)到的那一份努力拼搏的激情，班級為了同一個(gè)目標(biāo)而努力的合作精神?；厥?0x年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千。希望我們能夠把在20x年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的20x年，讓我們快樂地走向20x，讓我們把精彩帶到20x!你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起出發(fā)。

我的演講完了，謝謝大家。

簡短的新春致辭5同志們：

在狗年春節(jié)即將來臨之際，今天，來自船舶、基層、總部等不同崗位上的員工在這里歡聚一堂，喜迎新春佳節(jié)。首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)，向一年來在各自工作崗位上盡責(zé)盡力，默默奉獻(xiàn)的海內(nèi)外船岸職工表示衷心的感謝!向節(jié)日期間堅(jiān)守在生產(chǎn)一線的船員兄弟表示親切的慰問!向關(guān)心、理解、支持遠(yuǎn)洋運(yùn)輸事業(yè)的船員家屬表示崇高的敬意!

x年是艱難險(xiǎn)阻的一年，世界政治形勢風(fēng)起云涌、全球經(jīng)濟(jì)形勢劇烈震蕩、國際航運(yùn)市場急轉(zhuǎn)直下。x公司承受了市場頹勢的壓力，經(jīng)歷了殘酷競爭的考驗(yàn)。一年來，在公司海內(nèi)外全體員工的共同拼搏下，我們的生產(chǎn)經(jīng)營限度地減少了惡劣市場形勢帶來的不利影響，箱運(yùn)量、重箱量、貨運(yùn)量超額完成了生產(chǎn)指標(biāo)，部分航線扭虧為盈，沿海集裝箱實(shí)現(xiàn)了攻堅(jiān)效益指標(biāo)，陸上產(chǎn)業(yè)的利潤明顯提高，港口使費(fèi)、燃油費(fèi)節(jié)支×個(gè)多億。我們的改革取得了階段性成果，成功引進(jìn)了全球航運(yùn)信息系統(tǒng)，初步實(shí)現(xiàn)了經(jīng)營管理的信息現(xiàn)代化，進(jìn)行了公司總部近4年來的一次改革，順利完成了經(jīng)營機(jī)構(gòu)的調(diào)整和整合，配合集團(tuán)落實(shí)“愿景項(xiàng)目”，平穩(wěn)推進(jìn)了集裝箱班輪單元業(yè)務(wù)重組。我們的精神文明建設(shè)取得了顯著成績，公司被評為上海市x年文明單位，公司黨委被評為上海市“雙學(xué)”先進(jìn)單位和“三五”保密法制宣傳教育先進(jìn)單位。

回首x年，我們心潮澎湃;展望x年，我們豪情萬丈。x年是黨和國家歷具有重要意義的一年，也是我們實(shí)施集團(tuán)“愿景項(xiàng)目”，業(yè)務(wù)重組為班輪單元，建立現(xiàn)代企業(yè)制度的第一年。雖然繼續(xù)走低的國際航運(yùn)市場的嚴(yán)峻形勢給公司的生產(chǎn)經(jīng)營帶來了新的挑戰(zhàn)和壓力，但是，我們要看到挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，困難和希望同在。中國已正式加入wto，進(jìn)口貿(mào)易將有所增加，有利于我們主干航線的運(yùn)輸平衡;北京申奧成功，將投入1500億用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，會帶來一定的運(yùn)輸量;我們引進(jìn)的x信息系統(tǒng)，在去年北美實(shí)施的基礎(chǔ)上，今年在全球其它主要網(wǎng)點(diǎn)全面實(shí)施，將使我們的服務(wù)質(zhì)量和市場競爭力得到全面的提升;集團(tuán)“愿景項(xiàng)目”的實(shí)施，原中貨系統(tǒng)的部分業(yè)務(wù)劃歸班輪單元，近5000名原中貨系統(tǒng)的員工劃入中遠(yuǎn)集運(yùn)，給我們注入了新的活力;公司經(jīng)營結(jié)構(gòu)已調(diào)整到位，通過調(diào)整，進(jìn)一步達(dá)到“細(xì)化管理，對口管理”的目的，將大大提高我們的市場應(yīng)變能力;×月×日，公司本部已正式搬到x辦公，也展現(xiàn)了我們x集運(yùn)公司的新形象、新面貌。我們相信，只要我們把握住機(jī)遇，充分利用這些優(yōu)勢，只要我們?nèi)w海內(nèi)外員工同心同德、群策群力，趨利避害，就沒有翻越不過的“火焰山”，我們一定能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，取得更加輝煌的成績。

最后，祝大家春節(jié)愉快、合家幸福、萬事如意!

篇7

等了365天，8760個(gè)小時(shí)，525600分鐘，終于跟大家見面了。《化妝品觀察》舉辦的中國化妝品大會是我們給行業(yè)的一個(gè)年度答卷，我是鄧敏，我為品觀代言，給大家做一個(gè)簡短的思想?yún)R報(bào)。

年輕的時(shí)候做記者，總喜歡琢磨事兒。漸漸上了年紀(jì)，就開始琢磨人了。因?yàn)樗惺虑椴灰粯拥谋澈笃鋵?shí)是人的不一樣。我們先看幾張新聞圖片，第一張是剛剛發(fā)生的新聞，丸美獲LVMH集團(tuán)L基金戰(zhàn)略投資，孫總與LV站在了一起，我覺得挺酷的。

第二張更牛了，伽藍(lán)集團(tuán)總裁鄭春影跟剛剛上任的站在了一起。我不知道大家有沒有想過，如果孫總跟鄭總換個(gè)位置，你們覺得像嗎？我就覺得特別不像。因?yàn)槠綍r(shí)孫總言談舉止傳遞出的信息就是非常時(shí)尚，非常國際化。而鄭總給我們的感覺非常中國，代表民族，有中國范兒。所以兩個(gè)人真換個(gè)位置，還真不像。不像的背后體現(xiàn)的是思維方式的不一樣。

我們再看一下環(huán)亞集團(tuán)總裁胡興國。2006年，當(dāng)大家都在談文化的時(shí)候，胡總已經(jīng)默默地建成了行業(yè)里首個(gè)化妝品博物館。今年大家都在熱議研發(fā)的力量時(shí)，環(huán)亞的第二期研究中心已經(jīng)竣工落成。在我看來，胡總也是一個(gè)特別代表中國的企業(yè)家，他夢想做中國的寶潔，鄭總應(yīng)該是想做中國的歐萊雅，而孫總，我猜應(yīng)該想做中國的LV吧。

以上的幾位只是做一個(gè)例子。在座的化妝品行業(yè)的企業(yè)家，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想，都有自己的品牌金字塔，但是怎么豐滿自己的品牌金字塔，每個(gè)人的思路是不一樣的，而這個(gè)背后我們要洞察的是思維方式的差異。

思維方式是什么？思維方式就是我們獲取信息、管理信息和處理信息的一個(gè)過程。所以最近我特別迷戀比爾?蓋茨的一句話，比爾?蓋茨說：“如何搜集、管理和利用信息，將決定你的未來。”而這句話，不僅僅是對未來，我們回溯過去，可以很清楚看到，在歷史的坐標(biāo)里，正是信息的發(fā)展影響著人類發(fā)展的幾個(gè)重要時(shí)期。

公元前500年前后，東西方文明出現(xiàn)了第一批智者。他們每天觀望星空，通過宇宙?zhèn)鬟f的信息，頓悟出人類發(fā)展的規(guī)律和啟示，產(chǎn)生了一批影響東西方文明的元典思想。

接下來一個(gè)重要的時(shí)間段是公元1500年前后。航海大發(fā)現(xiàn)，第一次讓人們知道地球是圓的，航海的路線是信息傳播與碰撞的路線，第一次信息在時(shí)間和空間上完成了跨越式的發(fā)展。

公元1800年前后的兩次工業(yè)文明，伴隨著蒸汽機(jī)、輪船、飛機(jī)、電話、電視等一系列的科技變革，人類的信息傳播推向一個(gè)新的，社會變革與人類進(jìn)程隨著信息的加速運(yùn)動而史無前例。

今天，我們到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的重要資產(chǎn)是信息，很多人講互聯(lián)網(wǎng)開創(chuàng)了新的科技文明。物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算的突破性進(jìn)程讓大數(shù)據(jù)時(shí)代將成為現(xiàn)實(shí)。未來我們會戴上谷歌眼鏡，或者腦門上貼一個(gè)芯片，就可以將電腦和人腦實(shí)現(xiàn)鏈接。3D打印技術(shù)的成功也將顛覆整個(gè)制造行業(yè)的游戲規(guī)則，一切變化挑戰(zhàn)著我們的傳統(tǒng)想象。未來我們再看今天，一定會發(fā)現(xiàn)今天是人類第四次重要的裂變時(shí)期。

這一系列的變化正在以裂變的方式向我們走來，新的技術(shù)變革與新生代消費(fèi)者相互呼應(yīng)，將迎來消費(fèi)者時(shí)代的到來。今天我們比任何時(shí)候離“產(chǎn)業(yè)升級和品牌夢想”更近?？萍嫉淖兓呀?jīng)讓我們有越來越多的新技術(shù)可以利用，消費(fèi)者越來越不可把握，新的秩序即將到來，未來一定不是我們能想象的模樣。

未來，信息將成為企業(yè)的重要資產(chǎn)，《化妝品觀察》一直致力于為大家提供有價(jià)值的信息，以應(yīng)對這個(gè)變化的時(shí)代，未來在我們對信息的判斷中。

感謝本次參加我們大會的所有嘉賓，感謝本次大會的主題演講嘉賓，你們的跨界思維將會為我們行業(yè)打開新的想象空間。

感謝參與本次大會的代表行業(yè)中堅(jiān)力量的主旨演講以及對話嘉賓，正是你們的思想與真誠的分享成就了《化妝品觀察》的高度。

同時(shí)感謝所有贊助商和合作伙伴，“懂”是未來最值得珍惜的價(jià)值認(rèn)同，你們的欣賞與認(rèn)同正是我們前行的力量。

篇8

1、同事相處的禮儀

真誠合作。接待單位各部門的工作人員都要有團(tuán)隊(duì)精神，真誠合作，相互盡可能提供方便，共同做好接待客人的工作。

寬以待人。在工作中，對同事要寬容友善，不要抓住一點(diǎn)糾纏不休，要明了人非圣賢，孰能無過的道理。

公平競爭。不在競爭中玩小聰明，公平、公開競爭才能使人心服口服，應(yīng)憑真本領(lǐng)取得競爭勝利。

主動打招呼。每天進(jìn)出辦公室要與同事打招呼;不要叫對方小名、綽號，也不要稱兄道弟或以肉麻的話稱呼別人。

誠實(shí)守信。對同事交辦的事要認(rèn)真辦妥，遵守誠信。如自己辦不到應(yīng)誠懇講清楚。

2、與上級相處的禮儀

尊重上級。樹立領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，確保有令必行。不能因個(gè)人恩怨，而泄私憤、圖報(bào)復(fù)，有意同上級唱反調(diào)，有意損害其威信。

支持上級。只要有利于事業(yè)的發(fā)展，有利于接待工作，就要積極主動地支持上級，配合上級開展工作。

理解上級。在工作中，應(yīng)盡可能地替上級著想，為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

不管自己同上級的私人關(guān)系有多好，在工作中都要公私分明。

不要有意對上級套近乎、溜須拍馬;也不要走另一個(gè)極端，不把上級放在眼里。上下級關(guān)系是一種工作關(guān)系，自己作下屬時(shí)，應(yīng)當(dāng)安分守己。

3、匯報(bào)和聽取匯報(bào)的禮儀

遵守時(shí)間。匯報(bào)工作時(shí)要遵守時(shí)間，不提早，也不推遲。

注意禮貌。先敲門經(jīng)允許后才進(jìn)門匯報(bào)。匯報(bào)時(shí)要注意儀表、姿態(tài)，做到文雅大方、彬彬有禮。

語言精煉。匯報(bào)時(shí)口音清晰，聲音適當(dāng)，語言精煉，條理清楚。

匯報(bào)結(jié)束后應(yīng)等到上級示意后才可告辭。告辭時(shí)要整理好自己的物品和用過的茶具、座椅。當(dāng)上級送別時(shí)，要主動說謝謝或請留步。

聽取下級匯報(bào)時(shí)，也應(yīng)遵行以下禮儀：

守時(shí)。如果已約定時(shí)間，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)等候，如有可能可稍提前一點(diǎn)時(shí)間，并作好記載要點(diǎn)的準(zhǔn)備以及其他準(zhǔn)備。

及時(shí)招呼匯報(bào)者進(jìn)門入座。不可居高臨下，盛氣凌人。

善于傾聽。當(dāng)下級匯報(bào)時(shí)，可與之目光交流，配之以點(diǎn)頭等表示自己認(rèn)真傾聽的體態(tài)動作。對匯報(bào)中不甚清楚的問題及時(shí)提出來，要求匯報(bào)者重復(fù)、解釋，也可以適當(dāng)提問，但要注意所提的問題不至于打消對方匯報(bào)的興致。

不要隨意批評、拍板，要先思而后言。聽取匯報(bào)時(shí)不要頻繁看表或打呵欠、做其他事情等不禮貌的行為。

要求下級結(jié)束匯報(bào)時(shí)可以通過合適的體態(tài)語或用委婉的語氣告訴對方，不能粗暴打斷。

當(dāng)下級告辭時(shí)，應(yīng)站起來相送。如果聯(lián)系不多的下級來匯報(bào)時(shí)，還應(yīng)送至門口，并親切道別。

4、使用電話禮儀

隨著現(xiàn)代通訊設(shè)施的發(fā)展，電話在人們生活中的使用越來越普及，接待部門更是如此。在電話接聽、撥打服務(wù)中，都應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、語言規(guī)范。

(1)接聽電話禮儀

電話鈴響應(yīng)立即去接，一般電話鈴響不超過三次。

首先致以簡單問候。如早上好或您好，語氣柔和親切。外線電話報(bào)單位名稱，內(nèi)線電話報(bào)部門或崗位名稱。然后認(rèn)真傾聽對方的電話事由，如需傳呼他人。應(yīng)請對方稍候;如是對方通知或詢問某事，應(yīng)按對方要求逐條記下，并復(fù)述或回答對方，記下時(shí)間、地點(diǎn)和姓名。最后對對方打來電話表示感謝，等對方放下電話后，自己再輕輕放下。

(2)撥打電話禮儀

首先將電話內(nèi)容整理好，正確無誤查好電話號碼后向?qū)Ψ綋艹鎏柎a。對方接聽后應(yīng)致以簡單問候，并作自我介紹。然后說明要找的通話人的姓名或委托對方傳呼要找的人，如確定對方為要找的人應(yīng)致以簡單的問候。接著按事先準(zhǔn)備的通話內(nèi)容逐條講述，確認(rèn)對方明白或記錄清楚后，應(yīng)致謝語、再見語。最后等對方放下電話后自己再輕輕放下。

(3)通話時(shí)的聲音禮儀

首先，咬字要準(zhǔn)確。通話時(shí)如果咬字不準(zhǔn)，含含糊糊，就難讓人聽清聽懂。其次，音量調(diào)控。音量過高會令人耳鼓欲裂;音量過低，聽起來含糊不清。第三，速度適中。通話時(shí)講話的速度應(yīng)適當(dāng)?shù)姆怕?，不然就可能產(chǎn)生重音。最后，語句簡短。通電話時(shí)所使用的語句務(wù)必精煉簡短，不僅可以節(jié)省對方的時(shí)間，而且會提高聲音的清晰度。

在電話接聽過程中要特別注意避免以下不禮貌現(xiàn)象出現(xiàn)：

無禮。接待人員接聽電話時(shí)不以禮相待，或電話鈴響遲遲不接，或者對客人的來電內(nèi)容追根問底，或表示出不耐煩的情緒等等。

傲慢。接電話時(shí)盛氣凌人，語氣不好。

有氣無力、不負(fù)責(zé)任。在接待中無精打采，有氣無力，對客人的電話不負(fù)責(zé)任，承諾不兌現(xiàn)。

急躁。接聽電話時(shí)不等對方說完自己搶話說，或一口氣說得太多太快，或未等對方把話講完就掛機(jī)。

優(yōu)柔寡斷、拖泥帶水?；卮饘Ψ降膯栴}似是而非，猶猶豫豫，毫無把握。

態(tài)度粗魯、語言生硬。如連續(xù)聽到幾個(gè)打錯(cuò)的電話便出口傷人。

5、接待來訪的禮儀

來訪者進(jìn)入辦公室時(shí)應(yīng)馬上站立，由桌后走出并握手問好。如當(dāng)時(shí)正在接電話應(yīng)馬上結(jié)束通話，或請客人稍等，并表歉意。若客人先到，應(yīng)表示歉意并簡單解釋延誤原因。

客人坐定之后再坐，客人離開時(shí)應(yīng)站立并送客人至門口或電梯處。

客人講話時(shí)要認(rèn)真耐心聽，中途不要做其它接聽撥打電話之類的事。

不要隨意拍板，不要輕易許諾。不同意對方觀點(diǎn)，要克制惱怒。

如果會見時(shí)出現(xiàn)某些使你為難的場面，可以直截了當(dāng)?shù)鼐芙^某一要求，也可以含蓄地暗示自己無法做到，或者干脆說明自己的難處來回避你不愿談的問題。無論采取哪種方式都得注意禮貌用語和神態(tài)。6.搭乘電梯的禮儀

在電梯門口處，如有很多人在等候，此時(shí)不要擠在一起或擋住電梯門口，以免妨礙電梯內(nèi)的人出來。先讓電梯內(nèi)的人出來之后方可進(jìn)入，不可爭先恐后。

男士、晚輩或下屬應(yīng)站在電梯開關(guān)處提供服務(wù)，讓女士、長輩或上司先行進(jìn)入電梯，隨后自己再進(jìn)入。

與客人一起搭乘電梯時(shí)，應(yīng)為客人按鍵，并請其先進(jìn)出電梯。

電梯內(nèi)不可抽煙，不能亂丟垃圾、吐痰，并盡量少說話。

在電梯里，盡量站成凹字形，挪出空間，以便讓后進(jìn)入者有地方可站。

即使電梯中的人都互不相識，站在開關(guān)處者，也應(yīng)做開關(guān)的服務(wù)工作。

6、握手禮儀：

握手禮儀是職場上相互不認(rèn)識的人見面的第一個(gè)肢體接觸，握手的時(shí)候要稍有力度，眼睛直視對方，嘴角微笑上揚(yáng)，這樣的握手比較能給人很沉穩(wěn)的感覺。但切記握手的時(shí)候不能太用力導(dǎo)致對方不舒服，也不要四處張望。

7、介紹禮儀：

在職場上禮儀上沒有性別之分，介紹的時(shí)候要以客觀性為主。開門見山的介紹方式能得到最基本的尊重，當(dāng)然可以適當(dāng)?shù)募狱c(diǎn)小幽默，能給人留下深刻的印象哦。

8、電梯禮儀：

電梯環(huán)境很小，所以進(jìn)出門的時(shí)候要注意禮貌。進(jìn)門的時(shí)候主動讓他人，幫助他人按電梯按鈕。到達(dá)目的樓層，一手按住開門按鈕，另一手并做出請出的動作。這些都是小細(xì)節(jié)，但處處體現(xiàn)著你的修養(yǎng)

篇9

奇怪的壓力

提起魔術(shù)我們會首先想到大衛(wèi)科波菲爾，他的魔術(shù)表演簡直是匪夷所思，他把許多看似不可能的事情變?yōu)榭赡?。我們知道魔術(shù)并不是真實(shí)的，之所以能夠以假亂真靠得是魔術(shù)師們高超的技巧，相信每位觀眾都會睜大眼睛尋找著各種破綻，卻基本上很難如愿，但這絲毫不會影響人們對魔術(shù)的熱情，這就是魔術(shù)的魅力?？纯创笮l(wèi)?科波菲爾在北京的火爆演出你就可以體會到了。

我認(rèn)為談判有時(shí)也像魔術(shù)一樣的神奇，明明是你占據(jù)著絕對的優(yōu)勢，可等到談判結(jié)束后卻發(fā)現(xiàn)你付出了更大的代價(jià);明明是對方承受著巨大的壓力，但在談判過程中卻發(fā)現(xiàn)你的壓力在不斷地增大，這是為什么呢?唯一的解釋就是你的對手比你更有經(jīng)驗(yàn)，他們更懂得如何使用技巧。

下面我們一起來揭開他們的秘密。

某家電連鎖店是你公司的重點(diǎn)客戶，近幾年他們不斷地拓展新市場，開店數(shù)居全國第一，尤其在今年，你公司60%的利潤都源自于這家企業(yè)。你作為重點(diǎn)客戶經(jīng)理，需要經(jīng)常同他們談判以及處理突發(fā)事件。某天上午對方的采購總監(jiān)給你打了一個(gè)電話，因?yàn)閹齑娌蛔?，要求你馬上配送五十臺影碟機(jī)到中心庫房，否則將按照相關(guān)規(guī)定對你方罰款。你聽到這個(gè)消息時(shí)眼前漆黑一片，馬上調(diào)集五十臺影碟機(jī)是不可能的，你需要與總部、物流、財(cái)務(wù)等相關(guān)部門協(xié)商，如果一切順利也達(dá)不到對方的時(shí)間要求。雖然罰款金額不大，但終究不是一件光彩的事，剛剛提升不到半年，而且老板對你也十分的器重，這么一個(gè)莫名其妙的罰款會影響你職業(yè)生涯的發(fā)展。這時(shí)你已經(jīng)是焦頭爛額、手足無措，實(shí)在想不出解決問題的方法。

在此時(shí)你最應(yīng)該冷靜下來想一想事情的來龍去脈，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)并非想象中的那般復(fù)雜。依據(jù)歷史銷售數(shù)據(jù)可以得知，該連鎖店不可能一天賣出五十臺影碟機(jī)，同時(shí)可以排除團(tuán)體購物的可能，因?yàn)槟愕鸟v店導(dǎo)購員并沒有向你匯報(bào)。那么對方為什么會如此急切地向你要貨呢?

他們的秘密是：安全庫存出現(xiàn)了問題!一定是銷售和庫存兩個(gè)部門銜接、協(xié)調(diào)出現(xiàn)了問題，以至于門市店面無貨可賣，甚至遭到了顧客的投訴。很明顯這是店方的問題而不是你的責(zé)任，但他們卻把這個(gè)棘手的問題轉(zhuǎn)嫁于你，讓你來承擔(dān)他們的壓力，這的確很不公平，如果你不能發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，那只能把所有的壓力都自己扛了。

你是一家食品包材公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理，公司有許多長期合作的客戶，你的主要工作職責(zé)是維系和鞏固這種合作伙伴關(guān)系，值得引以自豪的是你不僅出色的完成了工作，還和對方幾個(gè)主要負(fù)責(zé)人建立了良好的私人關(guān)系，對于工作得心應(yīng)手。就在你暗中得意的時(shí)候，一位乳制品企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理卻突然向你發(fā)難他要求你公司必須在次日晚七點(diǎn)前將五萬件酸奶包裝盒送至生產(chǎn)車間，否則該生產(chǎn)線會因無包裝而全部停產(chǎn)!這家企業(yè)的酸奶品質(zhì)超群，是本市的產(chǎn)銷大戶，停產(chǎn)所帶來的直接損失可想而知。如果真是因?yàn)榘牟蛔愣．a(chǎn)，那么日后的麻煩事會接踵而至，搞不好要在法庭上見了。

包材不夠是誰的責(zé)任?在合同上雙方約定訂貨需要提前一周，但在執(zhí)行中對方卻只提前了一天，以對方的經(jīng)驗(yàn)決不會犯下如此幼稚的錯(cuò)誤，一定是某一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，而這不是你的問題，如果你不將這種責(zé)任關(guān)系搞清楚就會掉進(jìn)對方的陷阱。當(dāng)然，你可以全力以赴地幫助客戶度過難關(guān)，因?yàn)檫@是你的工作職責(zé)，但事前必須與對方談清楚責(zé)任的歸屬，以免日后不必要的麻煩。

所以，問題的確是你的就要勇敢地承擔(dān)，倘若不是你的就要說清道明。

讀者朋友們在看上面兩個(gè)例子時(shí)可能認(rèn)為這很簡單，是非曲直好像很容易分辨，并沒有多么復(fù)雜。其實(shí)不然，首先因?yàn)榇税咐呀?jīng)比較清楚的擺在眼前，做出結(jié)論還是相對容易一些，其次大家都是局外人，正所謂旁觀者清。如果你身處其中，談判經(jīng)驗(yàn)又不是非常老道，難免不困在其中從而失去理性的思維。

電話談判

優(yōu)勢：

一、直接找到負(fù)責(zé)人

在以終端為王的渠道變革中，買家的話語權(quán)急速攀升，尤其是一些超級賣場，采購負(fù)責(zé)人往往處于絕對的強(qiáng)勢，通常是找到他們的難度絲毫不亞于談判的過程，我想在這一方面重點(diǎn)客戶經(jīng)理們會有很深的感觸。難以約見的原因一般有兩種：

① 他們確實(shí)非常繁忙，一個(gè)工作日內(nèi)至少要與十位供應(yīng)商談判，采購部的人員編制較少，每一名經(jīng)理需要負(fù)責(zé)一個(gè)類別的所有廠商;

② 采購負(fù)責(zé)人不接待供應(yīng)商，采購的工作流程并不是全天候與廠方談判，他們需要調(diào)查與分析每一單品的銷售數(shù)據(jù)以及促銷活動的實(shí)效，有時(shí)會下賣場巡視產(chǎn)品的陳列擺放，甚至?xí)狡渌u場巡價(jià)，這種情況你很難找到他們，即便是巧遇，他們也不會和你談些什么。

電話談判恰好可以解決這一難題，你可以通過辦公電話或移動電話直接找到他們，倘若買方?jīng)]有時(shí)間與你面談，那么你完全可以通過電話與他們談判，在使用電話溝通技巧后最終提高對方的談判興趣，為日后雙方面對面的談判打下良好基礎(chǔ)。

二、減緩壓力

上面我們提到買方在談判中往往處于絕對的強(qiáng)勢，當(dāng)雙方坐在談判桌前賣方總是背負(fù)更多的壓力，更容易做出讓步與妥協(xié)。除了一些銷售高手外，多數(shù)銷售代表在買方面前心理會有一些微妙的變化，主觀的拉大了雙方的談判地位，他們的原則與底線好似河道上的閘口，稍有壓力就會閘門大開，一瀉千里。

在電話中基本可以忽略這方面的壓力，當(dāng)你未與買家謀面時(shí)通常會保持良好的心態(tài)，忽視雙方身份的差異會給談判帶來諸多的好處。無論對方是資深高手還是行業(yè)專家，你都不會感到緊張和無措，可以比較從容地運(yùn)用既定的談判策略。

三、降低成本

很多談判其實(shí)并不一定需要銷售人員親臨現(xiàn)場，比如在一些涉及議題較少的案子，完全可以通過電話將事情說清楚，并且與對方交換意見。交通成本是銷售部的較大的開支之一，而且某些大型連鎖系統(tǒng)的總部并不在當(dāng)?shù)?，如果每次談判都要去異地的總部，那么這個(gè)部門年底的獎金將成為很大的問題。

如何進(jìn)行電話談判

一般的電話談判用時(shí)與談判議題都少于常規(guī)談判，但這并不能說明電話談判就不重要。我們所接觸的大部分談判是從電話溝通開始的，交易雙方的談判議題和目標(biāo)意向同樣是通過電話來完成的，很難想象一位不經(jīng)過事先溝通就直接求見買家的銷售代表能取得什么樣的談判結(jié)果?

在溝通學(xué)中第一印象是非常重要的環(huán)節(jié)，你的言行舉止在七秒鐘之內(nèi)會給對方留有深刻的印象，在電話中談判也會起到相同的作用。當(dāng)你撥通對方的電話時(shí)，你應(yīng)該意識到真正的 談判已經(jīng)開始了，你做好準(zhǔn)備了嗎?

在拿起電話前你必須做好如下準(zhǔn)備：

1、首先把你想要表達(dá)的內(nèi)容想好，然后用簡練的語言寫在一張紙上，比如欲與對方約時(shí)間面談，你先要把自己空閑的時(shí)間范圍寫出來，如果對方安排的時(shí)間恰好與本方有沖突，你可以立即提出自己的修改建議;

2、在撥通電話后對方一定會問你許多關(guān)于產(chǎn)品或服務(wù)的相關(guān)問題，因此你需要將可能涉及的問題一一列出來，隨后把標(biāo)準(zhǔn)的答案附在后面，所有的回復(fù)要求既簡單又全面，每一條問題最好只用兩句話就可以說清道明。

3、假如對方在你致電前已經(jīng)接過了五十次電話了，可能會很煩躁地再一次接聽你的電話，他們很難以平靜的心態(tài)與你交流，甚至?xí)苯泳芙^你，這時(shí)你需要在準(zhǔn)備期就做好相關(guān)的準(zhǔn)備，用最短的言語來提高對方的談判興趣，即談判的三要素：①介紹你的產(chǎn)品或服務(wù)最與眾不同的方面，最能夠吸引人的賣點(diǎn) ;②陳述你最能滿足對方需求的東西; ③如果不能合作，對方有什么損失。

在進(jìn)入電話談判前你至少要把握以上三個(gè)要點(diǎn)，這里建議做一次完整的演練，最終要達(dá)到順暢、簡練的效果。

在接通電話后你要報(bào)出自己的姓名以及所代表企業(yè)的名稱，并說明致電的意圖，這雖然是一個(gè)普遍的常識，但還是有許多銷售人員在細(xì)節(jié)上不能很好的把握。比如在介紹自己的前三句話時(shí)一定要流露出足夠的信心和標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，語速要適當(dāng)，做到不急不緩，最終要讓對方在繁多的業(yè)務(wù)電話中明顯地感覺到你的與眾不同，并且與競爭對手建立出有效的區(qū)隔。有些銷售人員談話時(shí)存在一些口頭禪，這是非常不良的習(xí)慣，倘若在常規(guī)談判中對方可能還可以容忍的話，在電話談判中卻是可以致命的弊病，買家很難相信一個(gè)表達(dá)混沌的銷售代表手里會有什么值得信賴的產(chǎn)品。

在開場白之后不要匆忙地直接進(jìn)入主題，而是要向?qū)Ψ皆儐柺欠穹奖憬勇?。對方此刻可能正在談判或者?zhǔn)備開會，你卻自顧自地滔滔不絕，很容易引起對方的反感。如果對方告訴你確實(shí)不方便接聽時(shí)，你不要就此結(jié)束通話，正確的方法是詢問對方何時(shí)有時(shí)間交談，一定要明確具體的時(shí)間，避免對方利用拒絕的方式來搪塞你。

在電話中你無法獲悉對方的表情或體態(tài)，很難辨別對方面對每個(gè)議題的態(tài)度，所以在一段話題結(jié)束后要詢問對方是否清楚或者有何意見，在雙方意見統(tǒng)一后再進(jìn)入另一個(gè)環(huán)節(jié)，切勿擔(dān)心對方拒絕而加快語速，而不顧對方的感覺。

如果雙方是初次溝通，那么對方一定會有許多問題向你詢問，這時(shí)你應(yīng)該用簡單的語句盡可能將所有問題都記在紙上，隨后從這些問題中分析出對方最為關(guān)注項(xiàng)目。不要過分的相信自己的記憶力，你與對方通話時(shí)是處于一種思維高度集中的狀態(tài)，也許你談得十分出色，但放下電話時(shí)通常會遺忘一些話題，從而影響你之后的信息分析。

電話談判情景演示

王玉松：M乳品公司大客戶經(jīng)理

宋衛(wèi)東：華惠(化名)大型連鎖超市采購經(jīng)理

周一晨，王玉松撥通了陳經(jīng)理辦公室的電話。

王玉松：早上好，宋經(jīng)理，我是M乳品公司大客戶經(jīng)理王玉松，想和您談一談我產(chǎn)品進(jìn)店的事宜，請問您現(xiàn)在有時(shí)間嗎?(通過前期了解，王玉松已經(jīng)知道賣場的負(fù)責(zé)人姓名及電話)

宋衛(wèi)東：我現(xiàn)在沒有時(shí)間，馬上就要開部門例會了。(急于結(jié)束通話，很顯然對此次交談沒有任何興趣)

王玉松：那好，我就不打擾了，請問您什么時(shí)間有空，我再打電話給您。(這時(shí)一定要對方親口說出時(shí)間，否則你下次致電時(shí)他們還會以另一種方式拒絕)

宋衛(wèi)東：明天這個(gè)時(shí)間吧。

王玉松：好的，明天見。(明天也是在電話里溝通，但明天見可以拉近雙方的心理距離)

周二晨，王玉松再次撥通了宋經(jīng)理辦公室的電話。

王玉松：早上好，宋經(jīng)理，我昨天和您通過電話，我是M乳品公司大客戶經(jīng)理王玉松。(首先要讓對方想起今天致電是他認(rèn)可的，所以沒有理由推脫)

宋衛(wèi)東：你要談什么產(chǎn)品進(jìn)店?

王玉松：我公司上半年新推出的乳酸菌產(chǎn)品，一共5個(gè)單品，希望能與貴賣場合作。

宋衛(wèi)東：我對這個(gè)品類沒有興趣，目前賣場已經(jīng)有幾個(gè)牌子銷售了，我暫時(shí)不想再增加品牌了，不好意思。(顯然已經(jīng)準(zhǔn)備結(jié)束談話了)

王玉松：是的，賣場里確有幾個(gè)品牌，但都是常溫包裝，我產(chǎn)品是活性乳酸菌，采用保鮮包裝，您當(dāng)然了解消費(fèi)者在同等價(jià)格范圍內(nèi)肯定更愿意購買保鮮奶;其次我產(chǎn)品已全面進(jìn)入餐飲渠道，銷售量每個(gè)月都在上升，尤其是您附近的那幾家大型餐飲店，會有很多消費(fèi)者到賣場里二次消費(fèi);我公司采用高價(jià)格高促銷的市場推廣策略，所以我產(chǎn)品給您的毛利點(diǎn)一定高于其他乳產(chǎn)品。(用最簡短的說辭提高對方的談判興趣，在這段話中王玉松提到了產(chǎn)品賣點(diǎn)、已形成的固定消費(fèi)群體、高額毛利，每一方面都點(diǎn)到為止，以免引起對方的反感從而結(jié)束談判)。

宋衛(wèi)東：(思考片刻)還有哪些渠道銷售銷售你的產(chǎn)品?(對方已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，但他需要一些數(shù)據(jù)來支持自己的想法)

王玉松：現(xiàn)在已經(jīng)有100多家超市已經(jīng)在銷售我們的產(chǎn)品了，其中包括一些國際連鎖，銷售情況良好，我可以給您出示歷史數(shù)據(jù)。(通過事實(shí)情況的述說增強(qiáng)對方的信心)

篇10

一、寓教于樂法

這里的"樂"是指讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)好外語，使他們由被動接受知識轉(zhuǎn)化為開動腦筋主動探索知

識，發(fā)展創(chuàng)造思維。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)外語知識的同時(shí)，透過語言現(xiàn)象，了解語言背后的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣

，讓他們學(xué)有所得，學(xué)有所悟。

(1)開展課堂競賽活動。

它是通過競賽、迅速聯(lián)想來訓(xùn)練學(xué)生快速的發(fā)散思維和求同思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。例如：可以

給學(xué)生起一些英文名字，然后告訴學(xué)生用句型I like sth.或I like doing sth．造句。like后面的單詞的

第一個(gè)字母必須是學(xué)生英文名字的首字母開頭的單詞，誰想的詞越多誰就獲勝。這樣的競賽緊張而熱烈，

充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，對于擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量，活躍學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力大有好處。

(2)運(yùn)用希臘神話和寓言故事。

如果我們在講解課文時(shí)適當(dāng)穿插一些西方文化中的希臘神話和寓言故事，豐富學(xué)生的知識，開闊視野，引

導(dǎo)他們?nèi)チ私馕鞣矫褡宓娘L(fēng)土人情和不同的思維方式，符合職中生求新求異的心理特點(diǎn)，使他們能夠從不

同的視角去領(lǐng)悟生活的真諦。比如可介紹一下"金蘋果"的故事(Apple of Discord)；還有"潘多拉的盒

子"(Pandora′s Box)等故事也都給學(xué)生以啟迪和智慧。

(3)運(yùn)用名言警句。

英語中有一些句式簡短、語言凝煉、生動形象的話，人們常常喜歡使用，它們包括諺語、格言、警句等，

它們是勞動人民智慧的結(jié)晶。諺語和格言是哲理的小詩，科學(xué)的小詩，它們不僅短小精湛、形象豐富、音

調(diào)優(yōu)美，而且包含了多方面的知識，可以稱得上是一本"生活教科書"。如果在講授英語語言知識的同時(shí)，

讓學(xué)生記誦一些諺語、格言等，可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，增長他們的智慧。比如要勸人努力學(xué)習(xí)，"An

idleyouth，a needy age。"(少壯不努力，老大徒傷悲)，因?yàn)?All time is no time when it is past"(

光陰一去不復(fù)返。)

二、英文釋義法

在課堂教學(xué)中，老師應(yīng)盡量用英語解釋詞義，用已學(xué)的詞去解釋新詞，用學(xué)過的詞組與短語解釋新的

詞組與短語，用學(xué)過的句型來套用新出現(xiàn)的句型，并加以引申、歸納。老師還可用英文對句子進(jìn)行

Paraphrase。這樣，學(xué)生既訓(xùn)練了聽力，學(xué)到了新的知識，又鞏固了學(xué)過的知識。一詞聯(lián)想，群體記憶，

以已學(xué)的詞匯、句型為基礎(chǔ)，橫向聯(lián)系，擴(kuò)展，老師可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維式學(xué)習(xí)。我們都知道"授之以

魚，不如授之以漁"的道理，我們要教會學(xué)生選擇一些比較好的英漢雙解詞典，讓學(xué)生養(yǎng)成用英文解釋詞義

的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

三、歸納法

在課文教學(xué)中可以讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，并回答關(guān)于課文的問題，找出文章各段的主題句。在課堂上引導(dǎo)

學(xué)生給課文分段，并歸納大意，然后老師通過簡筆畫或圖片、列表和關(guān)鍵詞提示等方法，讓學(xué)生先掌握課

文內(nèi)容，再學(xué)習(xí)課文中的語言點(diǎn)和句型。這種方法可以促使學(xué)生對課文的整體理解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

，寫作能力和邏輯思維能力。這可以大大提高課堂教學(xué)的效率，避免傳統(tǒng)教學(xué)中"翻譯+講解"的少、費(fèi)、慢

、差的教學(xué)方式，提高了學(xué)生運(yùn)用語言的能力。

四、交際法

這里的交際法是指在講授英語的過程中，盡量與學(xué)生的實(shí)際情況相聯(lián)系，與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，并提醒學(xué)生

注意中西方文化的差異，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維。這種訓(xùn)練可以豐富學(xué)生的知識，開闊視野，符合學(xué)生求新

求異的心理特點(diǎn)。例如，在新生入學(xué)后的第一次課，總是要安排"自我介紹"這項(xiàng)活動，我們不妨介紹一些

相關(guān)知識，告訴學(xué)生如何同外國人開始交談，有正確的也有錯(cuò)誤的方式。錯(cuò)誤的方式是，走近一老外，說

："嘿，我可以教你漢語，你教我英語，行嗎?"這種情況太多了，也不禮貌。正確的方式是走上前對老外說

："噢，早上好(或下午好)。歡迎來到……。"接下來有禮貌地認(rèn)真作個(gè)自我介紹。另外老師得教給學(xué)生們

某類問題不能問西方人，如：年齡，婚姻狀況，收入，，政治以及投票選何人等。

五、口語教學(xué)法

我們不僅要充分利用語音實(shí)驗(yàn)室和多媒體的教學(xué)設(shè)備，而且還要利用課堂上的各種方法技巧對學(xué)生進(jìn)行口

語教學(xué)。語音標(biāo)準(zhǔn)而清晰，語調(diào)抑揚(yáng)而頓挫，語速緩急而流暢，語言準(zhǔn)確而生動，都是英語教師的基本功

。尤其是教師口語的修養(yǎng)與水平的高低是教學(xué)成敗的重點(diǎn)因素之一，也是個(gè)人的文化修養(yǎng)、道德水平、心

理素質(zhì)、思維能力的一個(gè)重要標(biāo)志。生動而形象的口語，幽默而風(fēng)趣的口語，會形成生動活潑的課堂氣氛

，能夠引起悅耳動聽愉快而和諧的美感。不僅教師語言要美，而且要引導(dǎo)學(xué)生的語言美，這是培養(yǎng)聽說能

力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過英語口語教學(xué)，不僅能鞏固所學(xué)的語言知識，還能提供給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)英語的語境，

而且這種訓(xùn)練使學(xué)生逐漸從單純的字、詞、句的模仿發(fā)展到思維模仿，從而激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

六、逆向思維法

有些學(xué)生英語學(xué)不好，總是抱怨自己記憶力太差，單詞記不住。對于這種現(xiàn)象，可以讓學(xué)生反過來想

想，正因?yàn)樽约翰唤?jīng)常記單詞、背課文，所以記憶力總得不到鍛煉；其實(shí)越是記憶力不好，越應(yīng)該多記多

背。這樣，不僅鍛煉了學(xué)生的記憶力，而且英語水平也得到了提高。老師通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向思維，訓(xùn)