導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇情人節(jié)情書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

終于有一天，你開始說(shuō)我的不是了，我記得以前不論我做什么，你總是夸贊和感嘆的，是我自己退步了?還是你開始挑剔我了呢?記得以前我也曾招呼不打就出去了，那時(shí)候你總是擔(dān)心我生氣了，總會(huì)追出來(lái)問(wèn)我怎么了?而現(xiàn)在，你卻說(shuō)我招呼不打就出去實(shí)在不懂禮貌。我知道你是愛(ài)我的，你不是故意挑剔，而是在相處中我們沒(méi)能好好處理一些事情，所以我開始脆弱而你卻混然不覺(jué)。我這樣說(shuō)不是指責(zé)你，愛(ài)是雙方共同的事業(yè)，是我太遷就你，遺失了我自己。這樣下去，我們的愛(ài)終有一天會(huì)枯竭，我們終有一天會(huì)把對(duì)方弄得傷痕累累。

親愛(ài)的，好在我覺(jué)悟了，你覺(jué)悟了嗎?親愛(ài)的，愛(ài)是一件很簡(jiǎn)單也好復(fù)雜的事情，相愛(ài)總是簡(jiǎn)單相處太難，這句歌詞說(shuō)得很有道理。就讓我們?cè)谶@個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的路上好好地一起走下去，跌倒了我們相互攙扶，走錯(cuò)了我們相互商量著去摸索正確的途徑，好嗎

親愛(ài)的，我要做回我自己了，但是我不會(huì)遺忘我對(duì)你的愛(ài)，我正是為了能夠好好地愛(ài)你，才讓自己走出你畫的圈子。

親愛(ài)的，我知道你會(huì)擔(dān)心我的，因?yàn)槟闶悄菢訍?ài)我，而且……有點(diǎn)大man主義的呢，可是我也知道，你是快樂(lè)著我的快樂(lè)，幸福著我的幸福的，所以，我想你即使開始有點(diǎn)擔(dān)心和難受很正?？赡阋矔?huì)接受的，是嗎?

其實(shí)，或許當(dāng)初你的囑咐只是一句關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的說(shuō)話，而我就把它當(dāng)圣旨一樣去聽(tīng)了，結(jié)果迷失了自己。我們是愛(ài)得太深，為對(duì)方想得太多而犯下了一點(diǎn)錯(cuò)。

親愛(ài)的，當(dāng)我聽(tīng)到你的哭泣聲音的時(shí)候，我的心是如何地在顫抖著的啊，以至于我對(duì)你說(shuō)話的聲音也帶著點(diǎn)顫抖。我是那樣愛(ài)你，那樣渴望著給你幸福，所以，我要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，找回自己原來(lái)飛揚(yáng)的神采，只有這樣，我才能給你更多的幸福和快樂(lè)。

篇2

2、我與命運(yùn)做的數(shù)十筆交易中，遇見(jiàn)你這單，最劃算。

3、幸福就是看到你臉上每天都有燦爛的笑容，幸福就是看見(jiàn)你每天都甜蜜的偎依在我的身旁，幸福就是看見(jiàn)你有一個(gè)健康的體魄，親愛(ài)的寶貝，為了我的幸福，請(qǐng)記得保重身體，天天快樂(lè)噢。

4、以前遇見(jiàn)了什么開心事，我是上空間上微博，心里總想著要跟全世界都分享一遍。現(xiàn)在，跟你分享就夠了。

5、大風(fēng)無(wú)情，人有情。大雨無(wú)情，人有情。大雪無(wú)情，人有情。我對(duì)你的情，永遠(yuǎn)都不會(huì)變，相信我，愛(ài)你到永遠(yuǎn)！

6、愛(ài)是風(fēng)雨時(shí)，悄悄出現(xiàn)在你頭頂?shù)膫?；?ài)是困惑時(shí)，默默陪伴在你身邊的不棄。

7、記憶的篩子，篩落了無(wú)數(shù)的往事，留下的是情和愛(ài)的晶體你，幾乎占據(jù)了我的全部記憶。

8、送你一束玫瑰花，傳情達(dá)意依靠它；給你一支大桃花，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)有賴它；給你一碗豆腐花，食完之后笑哈哈。

9、你一定要等，不要失望，不要猶疑。這么大的世界，這么長(zhǎng)的人生，總會(huì)有一個(gè)人讓你想溫柔地對(duì)待。

篇3

沒(méi)有月亮，只有閃爍的群星，這是鑲嵌在天幕上的寶石，更是一雙雙眼睛，和他們對(duì)視久了，心便不由得來(lái)到那古老而又美麗的傳說(shuō)中。

其實(shí)，真的羨慕牛郎織女的生活——

他們一年只有一天的相見(jiàn)，可是，就這一天，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就足夠了。他們所擁有的，是彼此的全部，是美麗的愛(ài)情。所以他們很幸福。

每天早上，露珠還在草葉閃著晶瑩的光吧，牛郎扛一把鋤頭去田間勞動(dòng)。他心中有美好的理想，所以他勞動(dòng)地很用勁。隨后，一縷亮亮的陽(yáng)光照在地頭，他拄鋤小憩，向著銀河那過(guò)望去，他的笑容就如這陽(yáng)光一般燦爛。

那邊的織女，她每天都在用心的編織著，編織著愛(ài)，思念，還有密密麻麻的牛郎的名字。她會(huì)織一塊漂亮的羅帕，等著給自己心愛(ài)的人兒揩去臉上的汗珠。她也會(huì)給自己織一身漂亮的衣服，她每天用心打扮，是為了讓自己心愛(ài)的人看到一個(gè)最美麗的她。

年年如是，他們的愛(ài)情真執(zhí)著！

所以，喜鵲們感動(dòng)了，為他們搭建最美麗的橋。在閃閃的銀河上，就像一座美麗的彩虹，但它絢爛的色彩已遠(yuǎn)勝過(guò)彩虹。

他們攜手在橋上漫步，那些人間的苦難，天庭的折磨都已成為遙遠(yuǎn)的過(guò)去。他們只互相傾訴這一年的思念，祝福，和一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。他們相擁，撫慰彼此孤獨(dú)的心靈。他們也會(huì)互相鼓勵(lì)，共同憧憬美好的未來(lái)。

年年如是，他們的愛(ài)情真純潔！

純真的愛(ài)情沒(méi)有煩惱，執(zhí)著的愛(ài)情最美麗。他能戰(zhàn)勝煩惱，克服阻礙，掙脫羈絆，即便沒(méi)有好的結(jié)局，但已彼此擁有。這就足夠了，無(wú)論什么時(shí)候結(jié)局，都將是美麗的。痛苦、淚水、悲劇、散場(chǎng)，統(tǒng)統(tǒng)與這無(wú)關(guān)……

然而，這都是我們美好的想像。這遙遠(yuǎn)的夜空，只有這閃爍的群星。

牛郎織女，他們也只是想像中的神仙。從古到今，神仙的愛(ài)情都很純粹，也很美好。他們是生活在理想的天國(guó)，在理想的天國(guó)里哪里有煩惱？

而，我們，我們是凡人，我們會(huì)受世俗羈絆，會(huì)被物欲所蔽。我們一直在追求著美好的愛(ài)情，我們也一直在煩惱著。

篇4

2月14號(hào)，教室里照常是坐著55個(gè)人聽(tīng)老師永遠(yuǎn)講不完的重點(diǎn)。

2月14號(hào)，還是那些課本、還是那些內(nèi)容、還是那些“要爭(zhēng)分奪秒”的強(qiáng)調(diào)。

……

2月14號(hào)，好象一切都沒(méi)什么改變不是嗎？也對(duì)，2月14號(hào)，不屬于我們的節(jié)日，有何好改變的？

教室里的嘈雜聲越發(fā)清晰地傳到我耳朵里，將我所有的思維徹底擾亂，我終于無(wú)可奈何地扔下了手中的筆。難道他們就不能安靜點(diǎn)嗎？他們就不能讓嘴休息休息，閉上幾分鐘嗎？我的疑問(wèn)剛冒出來(lái)沒(méi)幾秒，自己又好笑地在心里用錘子給敲了回去。13班，全年級(jí)的尾巴班，老師不在就亂吵的典型班，答案不是顯而易見(jiàn)的嗎？

“嘀——”一滴水濺落在窗邊，哦，又下雨了。

我望向窗外，忽略鑲在窗外的欄桿，把被切成一格一格的幾何圖形的天空重新在視線內(nèi)拼湊起來(lái)，它還是與原來(lái)一樣的冷清，憂郁地沒(méi)有一點(diǎn)色彩，以致我讀不懂它的灰。它怎么不像小說(shuō)寫得那么唯美呢？怎么不像作文描敘得那樣純凈的美麗呢？是跟我一樣承載了太多太多的壓力，快受不了了嗎？還是它想為情人們送上古典浪漫的“許仙、白素貞”式的禮物——雨中漫步？呵呵…

“你呀，記得晚上晚點(diǎn)睡啊！12點(diǎn)我發(fā)信息給你，祝你，情人節(jié)快樂(lè)！”同桌CC調(diào)皮地笑著的模樣突然浮現(xiàn)在我的腦海中。記得我開始還以為她是開玩笑，隨便說(shuō)說(shuō)。想啊，在每天睡眠極度貧乏的情況下，誰(shuí)還有能力死撐到12點(diǎn)??？沒(méi)想到昨晚放在枕頭底的電話卻在12點(diǎn)時(shí)不安分地振動(dòng)起來(lái)。打開一看，果真是CC發(fā)來(lái)的祝福：“情人節(jié)快樂(lè)！即使沒(méi)有情人喔！嘿嘿~”這個(gè)傻妞，還真等到12點(diǎn)發(fā)信息?。〔挥浀妹魈爝€要按照平常時(shí)間上學(xué)的嗎！？當(dāng)即我就死命按鍵回復(fù)——“好啦！快樂(lè)！你趕快去睡拉，要不明天起不來(lái)了?！鄙滤砹?，明天上課時(shí)沒(méi)精神又被班主任請(qǐng)到辦公室“喝茶”加“吃點(diǎn)心”。要知道，上課沒(méi)精神是班主任列的“初三學(xué)生的十大罪狀”的頭條，地位可不是一般的高！十幾秒后得到她的答復(fù)——“恩。”我才舒了一口氣，而一直在打架的眼皮也終于撐不下去，重重的合了下去。黑夜中，我的嘴角扯出小小的弧度，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

2月14號(hào)，情人節(jié)，今天。

街邊的花店都將盛放的玫瑰擺在最顯眼的地方，一束總共11朵的玫瑰花從原來(lái)的40元漲到80元多；從前毫不引人注目的巧克力卻在一夜之間成為人人知曉的“愛(ài)情心意”，銷售量像失控的氫氣球般飚升；就連手機(jī)店也掛出了“情侶手機(jī)--520元”的招牌……唉，這世道……

“你們講夠沒(méi)有?。?？”級(jí)長(zhǎng)突然滿臉怒容地站在教室門口，眼睛瞪得老大?？茨羌軇?shì)，似乎想把我們一個(gè)個(gè)活剝了。

頓時(shí)，全班安靜地“蟻過(guò)留聲”。

篇5

參加對(duì)象：所有本公司的情侶業(yè)主均可參加

活動(dòng)主題：“歲月無(wú)聲、真愛(ài)永恒”中齊業(yè)主七夕情人節(jié)心動(dòng)Party

活動(dòng)時(shí)間：2010年農(nóng)歷7月719：30-----21：00

活動(dòng)地點(diǎn)：華大酒店一樓光廳

活動(dòng)形式：酒會(huì)Party

活動(dòng)規(guī)模：200人左右

活動(dòng)內(nèi)容：

1、情侶（夫妻）游戲類：

1)吸乒乓球表演賽（面向家庭）

主題：“吸引力”的秘密

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最具吸引力獎(jiǎng)

組織方式：隨機(jī)從現(xiàn)場(chǎng)全體人員中抽取幸運(yùn)家庭四戶，每戶選擇一人負(fù)責(zé)用吸管將乒乓球從一處吸起放到另一處，一人負(fù)責(zé)用手拿好乒乓球，最后一人負(fù)責(zé)拿著托盤或者小籃盛放吸起的乒乓球，時(shí)間三分鐘，吸的最多家庭為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四戶，獲勝者均可獲得最具吸引力獎(jiǎng)，

責(zé)任人：現(xiàn)場(chǎng)主持

比賽監(jiān)督：現(xiàn)場(chǎng)客戶報(bào)名或者隨機(jī)抽取

2)女士蓋上紅蓋頭為男士打領(lǐng)帶。

主題：我們的愛(ài)如此默契

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳默契情人獎(jiǎng)

組織方式：隨機(jī)抽取4對(duì)情侶或者夫婦，女士用紅蓋頭蓋住頭部，蒙面為男士打領(lǐng)結(jié)，有偷看者算為違例，取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對(duì)，獲勝者均可獲得最佳默契情人獎(jiǎng)

責(zé)任人：現(xiàn)場(chǎng)主持

比賽監(jiān)督：現(xiàn)場(chǎng)客戶報(bào)名或者隨機(jī)抽取

3）最佳拍檔（情侶站報(bào)紙）

主題：愛(ài)情的智慧魔力

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最聰明愛(ài)情獎(jiǎng)

組織方式：隨機(jī)抽取4對(duì)情侶或者夫婦，首先情侶或夫妻雙方站于報(bào)紙之上，然后不斷將報(bào)紙對(duì)折，報(bào)紙面積越來(lái)越小，但站在報(bào)紙之上的夫妻雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動(dòng)退出比賽，最后所剩的一個(gè)為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪，每輪

四對(duì)，獲勝者均可獲得最聰明愛(ài)情獎(jiǎng)

責(zé)任人：現(xiàn)場(chǎng)主持

監(jiān)督：現(xiàn)場(chǎng)客戶報(bào)名或者隨機(jī)抽取

4）合作猜字游戲

主題：心有靈犀一點(diǎn)通

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最靈犀情人獎(jiǎng)

組織方式：隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對(duì)情侶，一人背對(duì)屏幕，一人面對(duì)屏幕，面對(duì)屏幕者用動(dòng)作表演屏幕所示，也可以用語(yǔ)言提示，但在提示語(yǔ)言中若涉及到具體的屏幕所展示的圖片或文字，則視為違規(guī)；背對(duì)屏幕者說(shuō)出屏幕所示內(nèi)容，時(shí)間一分鐘，說(shuō)出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎(jiǎng)。

責(zé)任人：現(xiàn)場(chǎng)主持

監(jiān)督：現(xiàn)場(chǎng)客戶報(bào)名或者隨機(jī)抽取

2、美麗的愛(ài)情傳說(shuō)（此部分內(nèi)容待定）

1)“緣”來(lái)的時(shí)候。

隨機(jī)抽取客戶或者業(yè)主，講述自己與她或者他的的第一次美麗的相識(shí)。

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最美麗邂逅獎(jiǎng)

責(zé)任人：現(xiàn)場(chǎng)主持

2)我們那樣談情說(shuō)愛(ài)。

隨機(jī)抽取客戶或者業(yè)主，講述自己與她或者他的的最美麗的最動(dòng)人的愛(ài)情故事。

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最動(dòng)人愛(ài)情獎(jiǎng)

責(zé)任人：現(xiàn)場(chǎng)主持

3、浪漫婚紗秀

主題：那一刻，走向永恒

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最浪漫情人獎(jiǎng)

組織方式：本婚紗秀分為金婚秀、銀婚秀、新婚秀三組，每組3對(duì)，由主持人按出場(chǎng)順序組織出場(chǎng)，每組時(shí)間5分鐘。

責(zé)任人：現(xiàn)場(chǎng)主持

評(píng)選方式：首先由客戶現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，如無(wú)法分出，則由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽取。

4、才藝大比拼：

1)歌唱類（戲曲、流行音樂(lè)）

2)魔術(shù)類

3)小品類

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳明星獎(jiǎng)最佳才藝獎(jiǎng)最佳新星獎(jiǎng)

責(zé)任人：現(xiàn)場(chǎng)主持

評(píng)選方式：首先由客戶現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，如無(wú)法分出，則由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽取。

說(shuō)明：胸卡號(hào)的使用辦法。

篇6

六級(jí)證書？我們想都不敢想，小小的中專生，進(jìn)不了大學(xué)也就再?zèng)]有了讀書的興趣?；彀?，混個(gè)畢業(yè)，隨便找份工作，這輩子也只能這樣過(guò)了。

樺長(zhǎng)得不好看，臉龐很大，青春痘也很多，身材也屬于較胖的那一種。她對(duì)于這一點(diǎn)好像不十分清楚，經(jīng)常在寢室里僅有的一面大鏡子前走來(lái)走去，這讓其余幾個(gè)姐妹都很惱火，畢竟只有一面鏡子。

日子久了，我們開始數(shù)落起樺的不是。

“心比天高，當(dāng)自己是什么，一個(gè)小小的中專生，難道還想當(dāng)翻譯不成？”

“就算他拿到了六級(jí)證書，那又怎么樣？她這等模樣，能不能找到工作還說(shuō)不準(zhǔn)呢！”

“要命的是，她還以為自己是美女。前幾天，她還讓我給她挑張相片，說(shuō)要寄給筆友，那個(gè)筆友不嚇一跳才怪呢！”

……

寢室里美女多，因而總能吃到不少男生送來(lái)的巧克力、水果之類的東西。我這個(gè)“獨(dú)身主義者”經(jīng)常能享受到心安理得的饋贈(zèng)，但樺從來(lái)不碰。

“我要減肥呢！”樺笑著說(shuō)。

“哼，沒(méi)人追她，她心里實(shí)在酸溜溜的，“哪合受得起！”抹著口紅的芊在樺去打水時(shí)這么說(shuō)。

愚人節(jié)到了，我們已經(jīng)等了很久。捉弄樺的計(jì)劃早已制定好了，只等這樣一個(gè)日子付諸實(shí)施。

我是計(jì)劃的主謀，因?yàn)槲椅牟刹诲e(cuò)，雖然沒(méi)有寫情書的經(jīng)歷，但在芊和珍等“情書收藏家”的啟發(fā)下，一封熱辣辣的情書還是在我的筆下誕生了。信是以我班一個(gè)叫康的男孩的口氣寫的。寫他如何對(duì)樺朝思暮想，并約她晚上七點(diǎn)在圖書館門前見(jiàn)面。我們把信拿去打印好后，折成心形，裝在一個(gè)粉紅色的迷你信封里，悄悄放進(jìn)了樺的課桌內(nèi)。

樺在傍晚洗腳時(shí)羞答答地向我們說(shuō)起了這事。

“他怎么會(huì)喜歡我呢？不可能的?！睒寮t著臉輕聲說(shuō)。

“怎么不可能？他看中你的善良、善解人意嘛?！?/p>

“其實(shí)，仔細(xì)看看你，長(zhǎng)得還是蠻不錯(cuò)的?！?/p>

“康不賴，你和他挺般配的。”

……

我們說(shuō)著違心的話，樺在一旁羞紅了臉，一副甜蜜蜜的樣子，我們要的就是這個(gè)效果。

樺抹上莉的口紅，戴上珍的發(fā)卡，披上樂(lè)的外套，穿上我的厚底鞋，在我們目光的護(hù)送下，快快樂(lè)樂(lè)地赴約去了。

也許是晚上10點(diǎn)，也許是11點(diǎn)，樺回來(lái)了，我們?cè)谒瘔?mèng)中隱隱約約感覺(jué)到了。后來(lái)似乎聽(tīng)到有人在啜泣。

從第二天開始，樺不再和我們說(shuō)話，也不再和康說(shuō)話。

難道她去問(wèn)過(guò)康？難道她知道這是我們干的？我們無(wú)從知曉。

后來(lái)新宿舍建好了，樺搬離了我們的宿舍。那面大鏡子早已蒙上了灰塵，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了用小鏡子。

中專畢業(yè)后，樺不但拿到了英語(yǔ)六級(jí)證書，還考進(jìn)了我們中專所屬的學(xué)院。我們這些自命清高的人，常常想起的還是樺。

“沒(méi)想到她居然成為我們當(dāng)中最出色的一個(gè)?！?/p>

“人不可貌相啊！”

……

樺曾經(jīng)寫過(guò)一封信給我：

那年的愚人節(jié)是我生命歷程中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我開始知道自己不美麗，不合群，不討人喜歡，我只有依靠努力學(xué)習(xí)才能擺脫被動(dòng)的局面。如果說(shuō)我現(xiàn)在取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，那么我首先應(yīng)該感謝你，謝謝你曾經(jīng)給我的捉弄。

篇7

【關(guān)鍵詞】 述情障礙；情緒；認(rèn)知加工；情緒調(diào)節(jié)；情緒圖片；病例對(duì)照研究

doi:10.3969/j.issn.1000-6729.2009.02.010

中圖分類號(hào)：R749.省略

【Abstract】 Objective:To explore the characteristics of emotion cognitive processing and cognitive regulation in alexithymia.

Methods:A total of 117 alexithymic subjects(TAS-20 scores ≥58)and 118 nonalexithymic subjects(TAS-20 scores ≤38)were selected with the Chinese version of 20-item Toronto Alexithymia Scale(TAS-20),and their scores on the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale(CES-D)and Cognitive Emotion Regulation Questionnaire CERQ were compared.Then 51 alexithymic subjects and 54 nonalexithymic subjects were required to rate 120 affective pictures to three dimensions(valence,arousal and dominant).

Results:（1）Compared with nonalexithymic group,alexithymic group got higher scores in negative coping dimension

［(47.3±5.9) vs. (41.9±5.9)，P

【Key Words】 alexithymia; emotion; cognitive processing; emotion regulation; affective picture; case-control study

具有述情障礙（alexithymia）的個(gè)體以無(wú)法識(shí)別情感、無(wú)法將軀體喚醒感覺(jué)與內(nèi)部感受相區(qū)分、無(wú)法交流情感、缺乏想象力、外向性思維為主要特征，述情障礙妨礙個(gè)體對(duì)情緒進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，使個(gè)體容易患上心身疾病（如高血壓、糖尿病、功能性胃腸紊亂），以及抑郁和焦慮障礙等，并顯著降低各種疾病的臨床療效［1］。目前，學(xué)者普遍認(rèn)為述情障礙是情緒認(rèn)知加工、調(diào)節(jié)過(guò)程受損的一種人格特質(zhì)［1］。

大量的研究支持述情障礙者存在情緒認(rèn)知、加工缺陷，如Jessimer發(fā)現(xiàn)述情障礙者對(duì)面部表情的識(shí)別不如非述情障礙者那么準(zhǔn)確［2］，述情障礙者在將言語(yǔ)/非言語(yǔ)刺激同言語(yǔ)/非言語(yǔ)情緒應(yīng)答匹配起來(lái)時(shí)不如非述情障礙者那么熟練［3］。但也有學(xué)者有不一致的發(fā)現(xiàn)，如Kessler發(fā)現(xiàn)在述情障礙高發(fā)生率的進(jìn)食障礙病人中，述情障礙特質(zhì)與情緒面孔的識(shí)別不存在相關(guān)性［4］。導(dǎo)致研究結(jié)果不一致的一個(gè)可能因素是不同的研究采用不同的情緒材料（如詞匯、面孔、電影等）來(lái)誘發(fā)個(gè)體的情緒反應(yīng)并對(duì)其加工過(guò)程進(jìn)行評(píng)估。為了使得不同的研究結(jié)果具有可比性，研究中要盡可能使用標(biāo)準(zhǔn)化的情緒性刺激材料。國(guó)際情緒圖片系統(tǒng)（International Affective Picture System，IAPS）是美國(guó)NIMH（National Institute of Mental Health）情緒與注意研究中心編制的一套經(jīng)過(guò)量化評(píng)定的圖片系統(tǒng)，該系統(tǒng)為情緒研究提供了標(biāo)準(zhǔn)化工具［5］。本研究通過(guò)分析述情障礙者在完成情緒圖片評(píng)價(jià)任務(wù)上的特征性表現(xiàn)以進(jìn)一步探討述情障礙者的情緒認(rèn)知加工特征。

在情緒調(diào)節(jié)方面， Schaffer［6］與Beckendam［7］均發(fā)現(xiàn)述情障礙者更多使用適應(yīng)不良的情緒調(diào)節(jié)方式。但Schaffer和Beckendam均僅從情緒調(diào)節(jié)的行為策略角度對(duì)述情障礙者的情緒調(diào)節(jié)特征加以探討，而基于述情障礙的情緒認(rèn)知加工、調(diào)節(jié)缺陷本質(zhì)，我們最好對(duì)述情障礙者的情緒認(rèn)知特征和調(diào)節(jié)特征進(jìn)行綜合考察。鑒于Garnefski從純認(rèn)知應(yīng)對(duì)的角度，以情緒調(diào)節(jié)情境應(yīng)對(duì)理論為基礎(chǔ)而編制的認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)問(wèn)卷（Cognitive Emotion Regulation Scale，CERQ）可測(cè)評(píng)個(gè)體在情緒調(diào)節(jié)上的認(rèn)知策略差異［8］。本研究首次將IAPS的評(píng)分與CERQ分析結(jié)合起來(lái)全面探討述情障礙者的情緒認(rèn)知與認(rèn)知性情緒調(diào)節(jié)特征，為澄清述情障礙的本質(zhì)提供更全面的證據(jù)。

1 對(duì)象與方法

1.1對(duì)象

根據(jù)方便抽樣原則，選取長(zhǎng)沙市兩所大學(xué)的一到三年級(jí)的本科生作為取樣對(duì)象，每所學(xué)校的每個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取選修某種課程的1個(gè)班級(jí)，共6班，采用班級(jí)整群抽樣的方法，發(fā)放問(wèn)卷750份，收回有效問(wèn)卷712份。用多倫多述情障礙20個(gè)條目量表（the twenty-item Toronto Alexithymia Scale，TAS-20）［9］對(duì)712名學(xué)生進(jìn)行篩選，根據(jù)TAS-20的（均數(shù)±1標(biāo)準(zhǔn)差）的方法確定述情障礙者與非述情障礙者［1］。最終 TAS-20≥58分者117名（男49，女68），為述情障礙組；TAS-20≤38分者118名（男51，女67），為非述情障礙組。兩組在年齡（平均年齡為21.4±2.4歲）、性別構(gòu)成上差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

間隔2~3月后對(duì)入組的235名受試進(jìn)行TAS-20重測(cè)，如果第二次的TAS-20得分變化不大（仍≥58或仍≤38）則入組參加隨后的情緒圖片評(píng)分實(shí)驗(yàn)，如果分?jǐn)?shù)波動(dòng)大，則剔除出組，最終有105名符合條件的志愿者參加實(shí)驗(yàn)，其中述情障礙者51名（男24，女27）、非述情障礙者54名（男24，女30）。所有參加情緒圖片評(píng)分的受試平均年齡為21.2±1.9歲，述情障礙組與非述情障礙組在平均年齡、性別構(gòu)成上差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 工具

1.2.1多倫多述情障礙20個(gè)條目量表（the twenty-item Toronto Alexithymia Scale ，TAS-20）中文版［9］

該量表共有20個(gè)條目， 分為3個(gè)因子：因子1識(shí)別情感障礙，包含7個(gè)條目；因子2描述情感障礙，包含5個(gè)條目；因子3外向性思維，包含8個(gè)條目。條目采用5級(jí)評(píng)分（1分：完全不同意，5分：完全同意）。量表的重測(cè)信度為0.87。

1.2.2流調(diào)中心用抑郁自評(píng)量表（Center for Epidemiologic Studies Depression Scale，CES-D）［10］

該表包括20道題，采用1~4級(jí)評(píng)分，總分范圍為20~80。得分越高，說(shuō)明個(gè)體抑郁程度越高。其重測(cè)信度為0.67。

1.2.3 認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)問(wèn)卷（Cognitive Emotion Regulation Scale，CERQ）［11］

該卷為自評(píng)問(wèn)卷，要求個(gè)體評(píng)估在經(jīng)歷負(fù)性生活事件后所使用的認(rèn)知性情緒調(diào)節(jié)策略或應(yīng)對(duì)方式。包括9個(gè)分量表，分為2個(gè)維度：積極應(yīng)對(duì)維度（包括接受、積極重新關(guān)注、重新關(guān)注計(jì)劃、積極重新評(píng)價(jià)和理性分析5個(gè)分量表）和消極應(yīng)對(duì)維度（包括自我責(zé)難、沉思、災(zāi)難化和責(zé)怪他人4個(gè)分量表）。采用5級(jí)評(píng)分［1分：（幾乎）從不；5分：（幾乎）總是］，在某個(gè)分量表上得分越高，受試在面臨負(fù)性事件時(shí)就越有可能使用這種特定的認(rèn)知策略。該問(wèn)卷重測(cè)信度為0.65。

1.3 情緒圖片的評(píng)分實(shí)驗(yàn)

1.3.1刺激材料

本研究采用國(guó)際情緒圖片系統(tǒng)（IAPS）作為情緒刺激材料。參照黃宇霞等人［12］的方法，從IAPS(2005)［5］956張圖片中篩選出正性、負(fù)性和中性圖片各40張，共120張。選擇的正性圖片內(nèi)容大致包括體育運(yùn)動(dòng)、生活場(chǎng)景、動(dòng)物、環(huán)境、嬰兒，中性圖片則多為日常用品、建筑等，負(fù)性圖片多為軍事活動(dòng)、暴力沖突場(chǎng)面、動(dòng)物或人的尸體、傷殘個(gè)體等。

1.3.2實(shí)驗(yàn)程序

參照Lang等建立IAPS時(shí)采用的評(píng)分程序，將120張圖片隨機(jī)分為2組，每組60張。在計(jì)算機(jī)上隨機(jī)呈現(xiàn)圖片，圖片大小為11cm×9cm，位于屏幕中央，呈現(xiàn)時(shí)間為6s，圖片消失后要求受試者用人像自評(píng)系統(tǒng)（self-Assessment Manikin，SAM）分別對(duì)圖片的愉悅度、喚醒度和優(yōu)勢(shì)度進(jìn)行評(píng)分［5］。愉悅度指看到圖片后感到不愉快或愉快，喚醒度指圖片帶給人刺激、興奮或是昏昏欲睡、無(wú)精打采的感覺(jué)，優(yōu)勢(shì)度指看到圖片后感自己處于被控制的劣勢(shì)地位還是有控制權(quán)的優(yōu)勢(shì)地位。三個(gè)維度均采用9級(jí)評(píng)分，評(píng)分越低，越接近于1，評(píng)分越高，越接近于9。雖然評(píng)分時(shí)間由受試者自行控制，評(píng)分完畢即按任意鍵進(jìn)入下一張圖片，但原則上要求受試者盡快評(píng)分，盡量在5秒之內(nèi)根據(jù)自己的感覺(jué)完成評(píng)分。兩組圖片的呈現(xiàn)順序及三個(gè)維度的評(píng)分順序在受試間進(jìn)行了平衡。受試在完成一組圖片的評(píng)分后休息20分鐘，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果受試自感有必要休息，可休息后再繼續(xù)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程約45~50分鐘。

正式實(shí)驗(yàn)前用統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)給受試講解，并先讓受試完成練習(xí)序列，如果受試不清楚可提問(wèn)并可反復(fù)練習(xí)，直至完全明白實(shí)驗(yàn)任務(wù)并掌握操作方法為止。

1.4統(tǒng)計(jì)方法

采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)或單因素多變量方差分析；Cohen's d值是反映統(tǒng)計(jì)效能的一個(gè)具體指標(biāo)，當(dāng)兩組得分有顯著差異時(shí)，Cohen's d值可評(píng)估組間差異的具體大小，因此，對(duì)于有顯著組間差異的心理測(cè)驗(yàn)及情緒圖片的評(píng)分維度，進(jìn)一步計(jì)算Cohen's d值比較差異大?。?3］。 P

2 結(jié)果

2.1述情障礙組與非述情障礙組心理測(cè)驗(yàn)得分比較

118名述情障礙組的TAS-20總分在58～79分之間，均分為（62.9±4.1），117名非述情障礙組的TAS-20總分在21～38分之間，均分為（33.9±3.7）。MANOVA統(tǒng)計(jì)顯示，在TAS-20總分及三因子得分上，述情障礙組均高于非述情障礙組，且差異均很大(Cohen's d>0.8）。

采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)對(duì)兩組的流調(diào)中心用抑郁自評(píng)量表得分進(jìn)行比較，結(jié)果顯示：兩組得分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

采用MANOVA統(tǒng)計(jì)比較兩組認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)問(wèn)卷得分差異，結(jié)果顯示：述情障礙組在沉思、災(zāi)難化、責(zé)怪他人3個(gè)分量表以及消極應(yīng)對(duì)維度上得分高于非述情障礙組（P

2.2述情障礙組與非述情障礙組對(duì)情緒圖片評(píng)分比較

在愉悅度上, 述情障礙組與非述情障礙組對(duì)正性圖片的評(píng)分均高于中性與負(fù)性圖片（t =24.40、50.22，均P

采用MANOVA統(tǒng)計(jì)比較兩組受試在情緒圖片三個(gè)維度上的評(píng)分差異，結(jié)果顯示在正性圖片的愉悅度評(píng)分上，述情障礙組低于非述情障礙組，而對(duì)負(fù)性圖片愉悅度的評(píng)分，述情障礙組高于非述情障礙組；在喚醒度上，對(duì)正性和負(fù)性圖片的評(píng)分，述情障礙組均低于非述情障礙組；在優(yōu)勢(shì)度上，述情障礙組對(duì)負(fù)性圖片的評(píng)分高于非述情障礙組。Cohen's d值顯示兩組在負(fù)性圖片的愉悅度評(píng)分上差異很大，在正性圖片的愉悅度、負(fù)性圖片的喚醒度和負(fù)性圖片的優(yōu)勢(shì)度上差異較大，在正性圖片的喚醒度評(píng)分上，兩組差異較?。ū?）。

3 討論

本研究采用了目前應(yīng)用廣泛、具有良好信、效度的TAS-20來(lái)篩選述情障礙與非述情障礙組，同時(shí)為了避免得到的高TAS-20分?jǐn)?shù)是受試的一種狀態(tài)反應(yīng)，而不是穩(wěn)定的人格特質(zhì)，在篩選受試參加國(guó)際情緒圖片三維度評(píng)分實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)初期入組的受試在2~3個(gè)月后進(jìn)行TAS-20重測(cè)，只有TAS-20分?jǐn)?shù)穩(wěn)定的受試才進(jìn)入實(shí)驗(yàn)。此外，CES-D結(jié)果顯示述情障礙組與非述情障礙組在抑郁得分上差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，也支持本研究所測(cè)量到的是述情障礙特質(zhì)而非為受試抑郁癥狀的伴隨性反應(yīng)。

3.1 述情障礙者的認(rèn)知性情緒調(diào)節(jié)缺陷

以往有關(guān)情緒調(diào)節(jié)策略的測(cè)評(píng)工具常將認(rèn)知策略與行為策略放在一個(gè)維度加以評(píng)估，這樣很難確定認(rèn)知策略在多大程度上影響著負(fù)性情緒的調(diào)節(jié)，本研究采用的CERQ從認(rèn)知風(fēng)格的角度測(cè)評(píng)個(gè)體具有的穩(wěn)定認(rèn)知偏好［8］。結(jié)果發(fā)現(xiàn)述情障礙組在重新關(guān)注計(jì)劃、積極重新評(píng)價(jià)、理性分析三個(gè)分量表上和積極應(yīng)對(duì)維度上的分?jǐn)?shù)顯著低于非述情障礙組，且在重新關(guān)注計(jì)劃和積極重新評(píng)價(jià)兩個(gè)分量表上，與非述情障礙組之間的差異非常大（Cohen's d均大于0.8），本研究結(jié)果支持先前Schaffer［6］和Beckendam ［7］的觀點(diǎn)，并進(jìn)一步提示在應(yīng)對(duì)應(yīng)激性生活事件過(guò)程中，與非述情障礙者相比，述情障礙者較少采取積極認(rèn)知調(diào)節(jié)方式，如思考怎樣處理應(yīng)激性生活事件、從已經(jīng)發(fā)生的事情中尋找對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有積極意義的方面等。此外，本研究發(fā)現(xiàn)述情障礙組在沉思、災(zāi)難化和責(zé)怪他人分量表及消極應(yīng)對(duì)維度上的得分均顯著高于非述情障礙組，且災(zāi)難化和消極應(yīng)對(duì)的組間差異都非常大，提示在應(yīng)對(duì)應(yīng)激性生活事件時(shí)，述情障礙者可能更多地采用消極應(yīng)對(duì)方式，如直接強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷的可怕性，卻難以用確切的言語(yǔ)來(lái)描述這種可怕的感覺(jué)；或者因自己經(jīng)歷的事情而責(zé)怪他人，卻在責(zé)怪他人的時(shí)候多強(qiáng)調(diào)事件的細(xì)節(jié)而非自己的感受。正是由于述情障礙者無(wú)法進(jìn)行積極的情緒調(diào)節(jié)，無(wú)法及時(shí)疏泄不良情緒，導(dǎo)致不良情緒長(zhǎng)期存在，情緒應(yīng)答系統(tǒng)中生理成分持續(xù)喚醒與調(diào)節(jié)紊亂，最終導(dǎo)致軀體癥狀甚至軀體疾病的產(chǎn)生［14,15］。總之，本研究支持Schaffer［6］和Beckendam ［7］的觀點(diǎn)，即述情障礙者存在情緒調(diào)節(jié)障礙，同時(shí)進(jìn)一步說(shuō)明述情障礙者的情緒調(diào)節(jié)障礙與其認(rèn)知策略的運(yùn)用不良有關(guān)，存在認(rèn)知性的情緒調(diào)節(jié)障礙。

3.2述情障礙者的認(rèn)知加工缺陷

對(duì)正性圖片的愉悅度評(píng)分，述情障礙組顯著低于非述情障礙組，而對(duì)負(fù)性圖片愉悅度的評(píng)分，述情障礙組則顯著高于非述情障礙組；喚醒度方面，述情障礙組對(duì)情緒圖片（正性和負(fù)性）的評(píng)分均顯著低于非述情障礙組。這提示：與述情障礙者比較，非述情障礙者在面對(duì)正性刺激時(shí)，可能會(huì)經(jīng)歷更愉快、更積極的體驗(yàn)，而面臨負(fù)性刺激時(shí)，其負(fù)性體驗(yàn)也強(qiáng)烈得多。該結(jié)果與Vanman 等的報(bào)告一致，Vanman 等發(fā)現(xiàn)在報(bào)告情緒圖片的不愉快體驗(yàn)程度時(shí)，對(duì)述情障礙者而言，負(fù)性圖片引起的不愉快體驗(yàn)不如非述情障礙者那么強(qiáng)烈［16］。上述結(jié)果證明述情障礙者由于認(rèn)知加工上的缺陷，對(duì)情感的感受強(qiáng)度低于非述情障礙者，即使述情障礙者經(jīng)常抱怨存在焦慮、抑郁等不良情緒。認(rèn)知加工缺陷、有限的主觀體驗(yàn)意識(shí)、不良的調(diào)節(jié)方式使得述情障礙者過(guò)分關(guān)注伴隨情緒喚醒的軀體感覺(jué)，并放大軀體感覺(jué)，使得不太強(qiáng)烈的不良情緒體驗(yàn)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，甚至可能導(dǎo)致軀體形式障礙、驚恐發(fā)作等不良后果。兩組對(duì)中性圖片三個(gè)維度的評(píng)分上差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，一方面支持述情障礙是情緒信息的認(rèn)知加工缺陷，而不是一般信息加工的全面缺陷，另一方面也間接證明了國(guó)際情緒圖片的效度。

總之，本研究結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化的情緒材料和系列心理測(cè)驗(yàn)，進(jìn)一步證明述情障礙者存在情緒的認(rèn)知加工和認(rèn)知性調(diào)節(jié)缺陷。利用Cohen's d值，發(fā)現(xiàn)兩組在負(fù)性情感強(qiáng)度因子上的得分、負(fù)性圖片的愉悅度評(píng)分上的組間差異非常大，在正性圖片的愉悅度、負(fù)性圖片的喚醒度上的組間差異為中等大小，而在正性圖片喚醒度上差異很小。該結(jié)果是否提示述情障礙者與非述情障礙者之間的差異主要體現(xiàn)在負(fù)性情感的加工、識(shí)別和調(diào)節(jié)上，未來(lái)研究中將對(duì)此問(wèn)題進(jìn)一步探討。

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篇8

2016年520情人節(jié)促銷活動(dòng)方案

【形象活動(dòng)】

1、520 愛(ài)TA就給TA一個(gè)家

含有愛(ài)TA就給TA 一個(gè)家關(guān)鍵詞的博文，關(guān)注官方微博，并@轉(zhuǎn)發(fā)三位好友，就有機(jī)會(huì)和心愛(ài)的TA可免費(fèi)參與520甜蜜南京宜家行。(限10對(duì))

2、520甜蜜DIY

5月20日下午和百大樂(lè)普生一起，給你心愛(ài)的TA親手DIY一個(gè)全世界獨(dú)一無(wú)二的甜蜜蛋糕吧!愛(ài)TA就給TA最美好的!活動(dòng)地點(diǎn)：二樓ONLY專廳前。特別鳴謝：皇冠蛋糕

3、520歡樂(lè)相聲會(huì)

即日起至5月18日，關(guān)注官方微博，并@轉(zhuǎn)發(fā)三位好友，就有機(jī)會(huì)獲得周末相聲大舞臺(tái)門票2張。520帶上你心愛(ài)的TA一起開懷大笑吧!領(lǐng)取地點(diǎn)：一樓總服務(wù)臺(tái)。

【活動(dòng)時(shí)間】

5月18日(星期五)5月21日(星期一)

【活動(dòng)內(nèi)容】

一、甜蜜情人節(jié) 滿50減30

活動(dòng)期間，顧客購(gòu)穿著類商品滿50減30，滿100減60 多買多減，依次類推，上不封頂。男女裝、男女鞋、羊毛羊絨、家居內(nèi)衣、床品兒品、箱包皮具、部

分少淑女裝，少數(shù)品牌及特例品不參加活動(dòng)。相同滿減規(guī)則不跨樓層、專廳累計(jì)，詳見(jiàn)各專廳告示。

二、520甜蜜幸福禮

活動(dòng)期間，顧客購(gòu)穿著類商品實(shí)付現(xiàn)金滿800元贈(zèng)龍攝影價(jià)值1088元攝影券一張，滿500元贈(zèng)送龍攝影價(jià)值880元婚紗禮券一張。滿200元贈(zèng)送周末相聲大舞臺(tái)門票2張。單票限贈(zèng)一次，不累計(jì)不重復(fù)贈(zèng)送，數(shù)量有限，贈(zèng)完為止。贈(zèng)禮地點(diǎn)：一樓總服務(wù)臺(tái)。

活動(dòng)期間，顧客購(gòu)穿著類商品實(shí)付現(xiàn)金滿800元加贈(zèng)蒙奇奇玩偶或電影票2張;滿600元加贈(zèng)林清軒小熊皂一個(gè);滿300元加贈(zèng)迷你綠色盆栽一個(gè)。單票限贈(zèng)一個(gè)，不累計(jì)

不重復(fù)贈(zèng)送，數(shù)量有限，贈(zèng)完為止，禮品以實(shí)物為準(zhǔn)。贈(zèng)禮地點(diǎn)：三樓商場(chǎng)達(dá)衣巖專廳旁。

活動(dòng)期間，顧客購(gòu)鑲嵌類實(shí)付現(xiàn)金滿1000元加贈(zèng)怡口蓮一盒。單票限贈(zèng)一次，不累計(jì)不重復(fù)贈(zèng)送，數(shù)量有限，贈(zèng)完為止，禮品以實(shí)物為準(zhǔn)。贈(zèng)禮地點(diǎn)：一樓商場(chǎng)辦公室。

三、甜蜜喜刷刷

活動(dòng)期間，顧客持建行信用卡購(gòu)穿著類、化妝品當(dāng)日單卡累計(jì)消費(fèi)滿500元(含)送50元百大儲(chǔ)值卡1張，珠寶玉器、家電當(dāng)日單卡滿1000元送50元百大儲(chǔ)值卡1張，單卡當(dāng)日限送2張，數(shù)量有限，先到先得，送完即止。贈(zèng)送地點(diǎn)：一樓總服務(wù)臺(tái)。

活動(dòng)期間，顧客持工行信用卡購(gòu)穿著類、化妝品當(dāng)日單卡累計(jì)消費(fèi)滿800元(含)送洗護(hù)三件套1份，禮品以實(shí)物為準(zhǔn)，數(shù)量有限，送完即止。贈(zèng)送地點(diǎn)：一樓總服務(wù)臺(tái)。

四、滿200減40

五、亞一、明牌黃鉑金每克優(yōu)惠15元

六、雙休日幸運(yùn)90分 購(gòu)物只花一半錢

七、雅戈?duì)栂募臼讏?chǎng)答謝會(huì)50元起

八、百大樂(lè)普生家電凍力十足(2016.5.19-5.20)

2016冰箱節(jié)正式啟動(dòng)

1.券行天下

2.超值特價(jià)

篇9

------“把愛(ài)播種在心里”

二、活動(dòng)意義

1、幫助別人，快樂(lè)自己；贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

2、扶貧救困，片片愛(ài)心；凈化心靈，升華人格！

3、希望通過(guò)大家的努力，共同鑄就愛(ài)的長(zhǎng)城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子

三、活動(dòng)方式：

我們準(zhǔn)備玫瑰，分會(huì)組織進(jìn)行義賣,而此次“愛(ài)心義賣”的收入除去成本全部納入到春蕾計(jì)劃——貧困學(xué)生救助基金中，并向社會(huì)公布、反饋，接受大家的監(jiān)督.

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月13、14日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：各分會(huì)自定

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

宣傳部準(zhǔn)備好活動(dòng)條幅和活動(dòng)倡議書；總務(wù)部準(zhǔn)備玫瑰花；各分會(huì)負(fù)責(zé)所需的桌椅、募捐箱 音響設(shè)施。

七、活動(dòng)過(guò)程：

安排人員提前20分鐘到場(chǎng)，準(zhǔn)備所需物品，在義賣地點(diǎn)擺放物品，發(fā)放活動(dòng)倡議書進(jìn)行宣傳；分組并安排每組成員分組負(fù)責(zé)鮮花的包裝、售賣、宣傳單發(fā)放以及對(duì)問(wèn)題的解答；安排專人負(fù)責(zé)鮮花的批發(fā)和補(bǔ)送。同時(shí)通過(guò)音響設(shè)施向廣大市民宣傳。

八、注意事項(xiàng)：

1、通知協(xié)會(huì)會(huì)員參加此次活動(dòng)；

2、參與義賣活動(dòng)的義工統(tǒng)一服裝；

3、所有參加義賣活動(dòng)的義工須提前熟知協(xié)會(huì)宗旨、目的﹑流程等相關(guān)內(nèi)容，以便在活動(dòng)當(dāng)天

解答熱心市民的咨詢；

4、參加活動(dòng)所有人員的交通費(fèi)、餐飲費(fèi)用自理，不得挪用所募捐的資金；

5、活動(dòng)過(guò)程中每個(gè)成員應(yīng)注意保管好自己的貴重物品如鑰匙、電話、錢包等

九 活動(dòng)總結(jié)：

各分會(huì)核對(duì)賬目，報(bào)總會(huì)匯總

篇10

特大優(yōu)惠活動(dòng)正在火爆進(jìn)行中……

活動(dòng)背景：

廣大讀者注意了！?。?/p>

截止到2013年9月21日，“黃山民間醫(yī)術(shù)特訓(xùn)班”11月份班的招生名額已滿，應(yīng)廣大讀者的強(qiáng)烈要求和各大雜志社的真心邀請(qǐng)，經(jīng)黃山民間醫(yī)術(shù)創(chuàng)始人、休寧縣新年職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)汪新年先生研究決定即日起開始增招12月份班，對(duì)參加12月份班培訓(xùn)的學(xué)員都派送總額價(jià)值達(dá)12萬(wàn)元的九代單傳全部秘方。此善舉，對(duì)鐘情黃山醫(yī)術(shù)的學(xué)員來(lái)說(shuō)可謂是重磅利好！比平時(shí)學(xué)費(fèi)平均優(yōu)惠了30%左右。

優(yōu)惠內(nèi)容介紹：恩師百年誕辰紀(jì)念，特大優(yōu)惠回報(bào)學(xué)員！

記者從黃山民間醫(yī)術(shù)創(chuàng)始人、休寧縣新年職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)汪新年老師那里了解到，金秋九月，恰好迎來(lái)汪新年的恩師伊石老人百年誕辰紀(jì)念日，黃山醫(yī)術(shù)一脈傳承的當(dāng)家人汪新年，為感謝多年來(lái)社會(huì)各界朋友對(duì)黃山醫(yī)術(shù)的厚愛(ài)，特在11月份班學(xué)員爆滿的情況下，將于12月5日-12月25日額外舉辦12月份“特訓(xùn)班”，本班以“弘揚(yáng)黃山醫(yī)術(shù) 治病又治窮”為宗旨，總計(jì)只招收35名學(xué)員，額滿為止。特設(shè)以下優(yōu)惠政策：

一、凡帶《生意經(jīng)》《現(xiàn)代營(yíng)銷》《大眾投資指南》《致富時(shí)代》《創(chuàng)業(yè)致富指南》《城鄉(xiāng)科技致富》《大眾創(chuàng)業(yè)》《新財(cái)路》《創(chuàng)富指南》《金點(diǎn)子生意》《當(dāng)代生意經(jīng)》其中任何一本刊登本文的雜志來(lái)報(bào)名的學(xué)員均可獲得精美禮品一份。

二、學(xué)費(fèi)按報(bào)名先后次序減免。前五名報(bào)名者學(xué)費(fèi)5700元，6～10名報(bào)名者學(xué)費(fèi)6500元，11～20名報(bào)名者學(xué)費(fèi)7000元，21～35名報(bào)名者學(xué)費(fèi)7500元。

三、凡持殘疾軍人證、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)證、創(chuàng)業(yè)失敗人士（持創(chuàng)業(yè)過(guò)程相關(guān)數(shù)據(jù)資料）報(bào)道的學(xué)員無(wú)論報(bào)到名次先后均只收70%學(xué)費(fèi)。

四、本次“特訓(xùn)班”培訓(xùn)內(nèi)容：快速診斷秘法秘訣、全息針灸、一孔多針?lè)ā⒁会槸煼?、王秀珍真?zhèn)鞔萄煼ā⑵嫜ㄆ驷?、?nèi)功推拿、整脊開骨、全身關(guān)節(jié)脫位復(fù)位法、骨折復(fù)位手法、火燒療法、經(jīng)筋療法等。針對(duì)各種類型的頸椎病、肩周炎、腰椎間盤突出癥、急慢性腰腿疼、骨刺、骨質(zhì)增生、網(wǎng)球肘、足跟疼等均在3到6次徹底治愈。

五、凡參加本次“特訓(xùn)班”的學(xué)員，均可獲得價(jià)值4000元的九代單傳秘方，包括：1.特效接骨靈，藥后骨響自接；2.跌打瞬間愈；3.止血生肌散；4.治癬神方；5.燙傷膏等。

六、凡參加本次“特訓(xùn)班”的學(xué)員，均可帶病好前來(lái)治療，治療費(fèi)一律全免。

七、如特訓(xùn)班學(xué)員在學(xué)期內(nèi)不能完全掌握黃山醫(yī)術(shù)，學(xué)期結(jié)束后，學(xué)員可留在門診繼續(xù)實(shí)踐學(xué)習(xí)，不收取任何學(xué)費(fèi)，直到完全掌握為止。

八、功法班學(xué)員在特訓(xùn)班開辦期間報(bào)名者可享受七折學(xué)費(fèi)優(yōu)惠政策。

九、獨(dú)立開業(yè)，自立門戶的學(xué)員，新年學(xué)校將上門指導(dǎo)開業(yè)，直至病患盈門。

活動(dòng)參與辦法：錢怎么“搶”，特訓(xùn)班報(bào)名有技巧

自黃山民間醫(yī)術(shù)創(chuàng)辦以來(lái)，本次“特訓(xùn)班”以從未有過(guò)的優(yōu)惠力度擺在了眾多向往黃山醫(yī)術(shù)的學(xué)員面前，如何在這次活動(dòng)中享受最優(yōu)惠的學(xué)員待遇呢？是有技巧的。

首先，“特訓(xùn)班”名額有限，35名額滿為止。這就要求學(xué)員在時(shí)間上不可延待，第一時(shí)間電話溝通，了解詳細(xì)情況，提前預(yù)付學(xué)費(fèi)550元，并留好打款憑據(jù)和及時(shí)短信告知，入學(xué)后，依打款時(shí)間排列學(xué)員名次，決定補(bǔ)交學(xué)費(fèi)數(shù)額。