導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇葉公好龍，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

春秋的時(shí)候，楚國(guó)葉縣有一個(gè)名叫沈儲(chǔ)梁的縣令，大家都叫他葉公。葉公非常喜歡有關(guān)龍的東西，不管是裝飾品、梁柱、門窗、碗盤、衣服，上面都有龍的圖案，連他家里的墻壁上也畫著一條好大好大的龍，大家走進(jìn)葉公的家還以為走進(jìn)了龍宮，到處都可以看到龍的圖案！

葉公說(shuō)“我最喜歡的就是龍！”葉公得意地對(duì)大家說(shuō)。有一天，葉公喜歡龍的事被天上真的龍知道了，真龍說(shuō)：“難得有人這么喜歡龍，我得去他家里拜訪拜訪呀！”真龍就從天上飛來(lái)葉公的家，把頭伸進(jìn)窗戶中大喊說(shuō)：“葉公在家嗎？”葉公一看到真正的龍，嚇得大叫：“哇！怪物呀！”真龍覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：“你怎么說(shuō)我是怪物呢？我是你最喜歡的龍呀！”葉公害怕的直發(fā)抖，說(shuō)：“我喜歡的是像龍的假龍，不是真的龍呀，救命呀?！比~公話沒(méi)說(shuō)完，就連忙往外逃走了！留下真龍一臉懊惱地說(shuō)：“哼，葉公說(shuō)喜歡龍這件事是假的，他根本是怕龍嘛！害我還飛來(lái)拜訪他！”

后來(lái)，大家就用“葉公好龍”來(lái)形容一個(gè)人對(duì)外假裝自己很愛(ài)好某樣事物，其實(shí)私底下根本就不喜歡！

篇2

【典故】

漢·劉向《新序·雜事》記載：葉公子高非常喜歡龍，器物上刻著龍，房屋上也畫著龍。真龍知道了，來(lái)到葉公家里，把頭探進(jìn)窗子。葉公一見，嚇得拔腿就跑。

【解釋】

葉公：春秋時(shí)楚國(guó)貴族，名子高，封于葉(古邑名，今河南葉縣)。比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物，實(shí)際上并不真愛(ài)好。

【故事】

春秋時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)自稱叫葉公的人。葉公經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)：“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當(dāng)他家裝修房子的時(shí)候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍，家里就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。

篇3

“我覺(jué)得咱們不能再隱居下去了，應(yīng)該向世界公開我們身份?！币粭l年輕的龍首先發(fā)言。

“可是，隱居是老祖宗定下的規(guī)矩，咱們?cè)趺茨茈S便更改呀？”一條上了年紀(jì)的龍眉頭緊皺。

“那怎么辦？難道要咱們世世代代都過(guò)著這種生活？我可受不了?！庇钟旋埌l(fā)表見解。

“就是，同樣是動(dòng)物，你們看，熊貓、老虎、還有狼，他們都能光明正大的活在世界上，多好呀！哪像咱們......唉！”

“大概老祖宗是怕咱們受到傷害，才立下這樣的規(guī)矩吧?！?/p>

“不管怎么說(shuō)，我反對(duì)過(guò)著這種隱居的生活！”

“你反對(duì)也沒(méi)用，規(guī)矩是老祖宗立下的。”老龍說(shuō)。

“規(guī)矩是死的，咱們龍可是活的！”年輕的龍冒出了這么一句。

“要不，這樣吧，咱們通過(guò)投票來(lái)決定要不要繼續(xù)過(guò)著隱居的生活，怎么樣？”有龍?zhí)嶙h。

龍們都沒(méi)意見。

于是，經(jīng)過(guò)投票，反對(duì)隱居的票數(shù)一舉擊敗了贊成隱居的票數(shù)。

龍們決定向世界公開身份。

整個(gè)寂寞已久的龍家族頓時(shí)沸騰起來(lái)。

當(dāng)龍們出現(xiàn)在街頭上時(shí)，人類都被嚇壞了，他們紛紛抱頭鼠竄，全世界進(jìn)入了緊張狀態(tài)。

“怎么回事？”一臉茫然的龍們瞪大了眼睛看著眼前的場(chǎng)面。

“人類是不是害怕咱們？”一條龍猜測(cè)。

“這怎么可能？他們不是自稱是‘龍的傳人’嗎？”另一條龍這么說(shuō)。

“龍的傳人？是什么意思？”一條頭腦比較簡(jiǎn)單的龍不解。

“就是說(shuō)人類是咱們的后代！”一條見多識(shí)廣的龍解釋。

“人類是咱們的后代？”

“沒(méi)錯(cuò)，聽說(shuō)過(guò)去的皇歡喜拿咱們龍當(dāng)標(biāo)志呢?！?/p>

“那他們?cè)趺匆灰姷皆蹅?，就嚇得亂跑？”

“大概人類是在歡迎咱吧?！?/p>

“這么歡迎咱們？”

“也許人類的歡迎儀式就是這樣?！?/p>

恍然大悟的龍們得意了。

人類對(duì)龍們動(dòng)用了導(dǎo)彈。

然而，導(dǎo)彈根本就傷害不了龍們。

“人類還挺講禮貌，居然放鞭炮歡迎咱們！”把導(dǎo)彈誤以為是鞭炮的龍們陶醉了。

數(shù)百架飛機(jī)吊著大網(wǎng)撲向了龍們。

毫無(wú)防備的龍們被一張張大網(wǎng)牢牢地套住了。

人類歡呼起來(lái)。

龍們愣住了，他們做夢(mèng)也沒(méi)想到，人類竟然會(huì)用這種方式來(lái)歡迎他們的祖先？

“這到底是怎么回事？”龍們惑然。

“咱們應(yīng)該派一個(gè)代表去向人類問(wèn)個(gè)明白?！崩淆?zhí)嶙h。

那條年輕的龍成了龍們的代表。

“我們是龍——也就是你們?nèi)祟惖淖嫦?，你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待我們？”龍代表質(zhì)問(wèn)人類。

“你們是龍？”一位畫家使用懷疑的目光打量著龍們。

“是呀?！饼埓砜隙ā?/p>

“你別蒙人了，龍?jiān)趺磿?huì)是你們這個(gè)樣子？”畫家不信。

“我們本來(lái)就是這個(gè)樣子?！饼埓碚J(rèn)真的說(shuō)。

“就算你們真的是龍，可你們一點(diǎn)也不像我們想像中的龍，就不能算是龍了?！?/p>

“你們想像中的龍？那是什么樣子呀？”龍代表反問(wèn)。

畫家拿來(lái)一幅龍的畫像。

“這畫上的龍一點(diǎn)也不像我們呀！”

“就是，咱們那有角呀！”

“你看，他們還把身子畫得那么長(zhǎng)，真夠難看的！”

“可不是嘛......”

龍們七嘴八舌。

“這就是你們想像中的龍？”龍們覺(jué)得好笑。

“沒(méi)錯(cuò)?！碑嫾尹c(diǎn)頭。

“你們以前又沒(méi)見過(guò)我們，怎么知道我們是什么模樣？”

“我們認(rèn)為龍就應(yīng)該是這個(gè)樣子?！?/p>

“可我們才是真正的龍呀！”

“要我們承認(rèn)你們是龍，除非你們長(zhǎng)得跟畫里的龍一樣?！?/p>

龍們嘆息，他們沒(méi)想到自己還不如畫像上的龍。

經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，龍們決定再度隱居。

篇4

從2歲時(shí),我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣, 喜歡聽爸爸，媽媽講故事。聽久了，日積月累，我就知道了許多故事。但是令我印象最深的還是《葉公好龍》。

《葉公好龍》里講了有個(gè)這么一個(gè)人叫葉公，很喜歡龍，家里墻上畫著龍，柱子上刻著龍，家具上也有龍的圖案，可以說(shuō)屋子里大大小小的位置都有龍的圖案。這事情傳到了天上真龍的耳朵里，真龍很感到，就來(lái)到人間看看誰(shuí)這么喜歡它。于是，便來(lái)到葉公家，可葉公看見真龍嚇得魂不附體、面無(wú)血色 、慌忙逃跑。天龍非常遺憾，原來(lái)葉公并不是真的喜歡龍，所愛(ài)好的不過(guò)是龍的圖案或假龍。

這個(gè)故事讓我知道了葉公只是口頭說(shuō)愛(ài)某事物，但實(shí)際上并不愛(ài)好。實(shí)際想的跟做的不一樣。我們不應(yīng)該去學(xué)習(xí)葉公，應(yīng)該想的和做的都是一樣的，做個(gè)表里如一的人。

、

篇5

我的弟弟叫楊春智，今年三歲，小平頭，現(xiàn)在在小班，下學(xué)期大班。弟弟喜歡踢球、玩電腦，你們可能會(huì)想：才三歲就會(huì)玩電腦，不會(huì)是騙人的吧？當(dāng)然不是騙人的咯，是真的，怎么樣？我弟弟厲害吧？

弟弟什么都不錯(cuò)，就是有個(gè)最大的缺點(diǎn)：“霸道”。說(shuō)他“霸道”的例子可多了！我就說(shuō)他吃飯的時(shí)候時(shí)怎么“霸道”的吧：吃飯時(shí)間到了，今天吃的是胡蘿卜和菠菜打湯?！暗艿?，吃飯咯！”我大聲的叫著?！巴郏泻}卜耶！我要一個(gè)人吃完！”弟弟說(shuō)。“??？不行，不行。有東西大家一起吃?！薄安宦?，不嘛……嗚嗚嗚~~~我要一個(gè)人吃完！”我們無(wú)可奈何，就只能給弟弟吃咯。過(guò)了一會(huì)兒，我就想向弟弟“騙”點(diǎn)胡蘿卜來(lái)?！暗艿?，給大家一點(diǎn)胡蘿卜吃好不好？你不給我們就不跟你好了（就是不跟你玩的意思）。”“??？那我給一點(diǎn)點(diǎn)得了啊?！闭f(shuō)著，弟弟就給我們一人幾根胡蘿卜。瞧，這就是一個(gè)例子。不過(guò)有時(shí)候胡蘿卜是昨天剩的，弟弟就給大家吃了。

弟弟還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是自己喜歡的東西別人不能喜歡。就比如說(shuō)昨天吧。昨天晚上，我和弟弟正在看書，弟弟突然問(wèn)我：“姐姐，你喜歡哪個(gè)船？”“我喜歡第一條船?！薄安恍?，不行。我喜歡了?！薄芭?，你喜歡我就不可以喜歡哪？”“是的，是的。”弟弟振振有詞的答道。“好吧，我喜歡第二條船。”這就是弟弟的缺點(diǎn)。

說(shuō)弟弟是“葉公好龍”嘛，也不假，我給你們舉個(gè)例子吧。一天晚上，我們?cè)诳措娨暋Ｎ覀兛吹搅藙?dòng)物表演節(jié)目，特別是老虎。于是我就問(wèn)弟弟：“弟弟呀，你怕不怕老虎？”“不怕，不怕。老虎有什么好怕的？”正好有一天，我們?nèi)?dòng)物園看老虎。弟弟一見老虎就跑到家人后面去，說(shuō)：“這是真的老虎嗎？我看像假的?！薄笆裁醇俚陌?？這是真的?！焙呛莮~著不就是“葉公好龍”嗎？弟弟雖然有這么多缺點(diǎn)，但畢竟他還小。

篇6

2、畫龍點(diǎn)睛

3、龍?zhí)痘⒀?/p>

4、筆走龍蛇

5、虎踞龍盤

6、魚龍混雜

7、老態(tài)龍鐘

8、降龍伏虎

9、龍盤虎踞

10、臥虎藏龍

11、葉公好龍

12、龍爭(zhēng)虎斗

13、龍鳳呈祥

14、龍馬精神

15、車水馬龍

16、望子成龍

17、藏龍臥虎

18、龍騰虎躍

19、生龍活虎

20、來(lái)龍去脈

21、攀龍附鳳

篇7

【標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音】：lóng zhàn hǔ zhēng

【繁體寫法】：龍戰(zhàn)虎爭(zhēng)

【龍戰(zhàn)虎爭(zhēng)是什么意思】：同“龍爭(zhēng)虎斗”。

【龍戰(zhàn)虎爭(zhēng)成語(yǔ)接龍】：葉公好龍 龍戰(zhàn)虎爭(zhēng) 爭(zhēng)先士卒

【用法分析】：作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；用于比喻句

【讀音預(yù)警】：倡導(dǎo)普通話，請(qǐng)按照音標(biāo)【lóng zhàn hǔ zhēng】采用標(biāo)準(zhǔn)四聲閱讀。

【出處說(shuō)明】：漢·班固《答賓戲》：“分裂諸夏，龍戰(zhàn)虎爭(zhēng)?！?/p>

篇8

“好”字在新華字典中有兩種發(fā)音，屬于多音字，其發(fā)音一種讀hao的第三聲，一種讀hao的第四聲，具體解釋如下：

1、讀第三聲時(shí)，“好”常常表示為“贊同、優(yōu)點(diǎn)多的或使人滿意的”的意思，與“壞”相對(duì)，例如：好人、好東西、好漢等等；

2、讀四聲時(shí)，“好”常常表示為“愛(ài)、喜歡”的意思，例如：葉公好龍、喜好、好大喜功等等。

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篇9

《雷雨》中的周樸園對(duì)侍萍的懷念是真實(shí)的還是虛偽的？當(dāng)年他對(duì)侍萍的愛(ài)是真誠(chéng)的還是利誘的？筆者認(rèn)為，周樸園有著復(fù)雜的性格，當(dāng)年對(duì)侍萍的愛(ài)、現(xiàn)在對(duì)侍萍的懷念是真誠(chéng)的。之所以在大年三十夜趕走侍萍，之后又對(duì)侍萍充滿懷念，是因?yàn)樗褪唐即碇煌碾A級(jí)。他既不會(huì)脫離自己的階級(jí)屬性，也不愿丟掉刻骨銘心的愛(ài)情。這矛盾的心理和情感最終在與自己階級(jí)屬性的斗爭(zhēng)中伴隨其一生。

關(guān)鍵詞：

周樸園 侍萍 懷念 真假

《雷雨》第二幕中，魯侍萍與周樸園"意外重逢"這場(chǎng)戲因緊張，激烈，人物內(nèi)涵豐富而被選入了高中語(yǔ)文課本.這場(chǎng)戲中有一個(gè)師生爭(zhēng)論不休的，也是研究中歷來(lái)有爭(zhēng)議的話題----周樸園真的愛(ài)侍萍嗎?他對(duì)侍萍的懷念到底是真實(shí)的還是虛偽的?許多讀者都認(rèn)為像周樸園這樣一個(gè)放水淹死了2200個(gè)小工，血腥屠殺罷工工人的資本家早已喪盡天良，泯滅人性，在他的身上怎麼可能存在真情呢!假若他真的愛(ài)侍萍，那他怎麼可能在大年三夜趕走剛生了孩子才三天的侍萍?三十年后，當(dāng)他與侍萍"意外重逢"時(shí)，又怎麼會(huì)講出那樣無(wú)情無(wú)意的話呢?

確實(shí)，這樣的理由不能不令人確信周樸園那滿天的懷念與眷戀都是虛假的.然而，周樸園也是一個(gè)人，假如我們能站在人性的立場(chǎng)上去分析，可能會(huì)別具止眼.為了錢故意淹死2200個(gè)小工，這是他作為資本家的人性;愛(ài)他所愛(ài)的人，在他生活的圈子里需要感情的溫暖，這是他作為普通人的人性.讓時(shí)光倒流三十年，我們來(lái)討論當(dāng)年英俊多情的周大少爺對(duì)聰明伶俐，年輕漂亮的侍萍是還是真心相愛(ài).這里有四個(gè)事實(shí)可以證明他們當(dāng)年是真愛(ài).

一.從周萍和大海的出生，從侍萍繡一朵梅花補(bǔ)周樸園襯衣上的破洞等細(xì)節(jié)中，我們可以窺見他們當(dāng)年的愛(ài)情生活是真 實(shí)而和諧的.

二.侍萍在大年三十的夜里被趕走，未必是周樸園本人完全同意的.因?yàn)槭唐荚趯?duì)周樸園訴說(shuō)自己不幸遭遇時(shí)用"你們逼著我，你們老太太這樣的字眼，而不是“你".就連徹底反封建的斗士魯迅，都未能逃脫母親贈(zèng)禮品式的包辦婚姻，我們又怎能怪罪身處封建營(yíng)壘的周樸園不同那個(gè)舊制度決裂呢?

三，侍萍在三十年后與周樸園意外重逢的言談舉止反照出他們之間曾有的是真情而不是欺詐.侍萍在認(rèn)出周樸園后并沒(méi)有馬上離開，而是一步一步主動(dòng)亮明身份."他望著樸園，眼淚要涌出"，她說(shuō):"樸園，你找侍萍麼?侍萍在這.你不要怕，魯貴他永遠(yuǎn)不知道."倘若三十年前他們之間不是真愛(ài)而是玩弄，那麼三十年后的重逢就應(yīng)該是仇人相間分外眼紅，侍萍一定渴望撕破周樸園的假面具.然而她沒(méi)有，這就是一個(gè)女人---對(duì)于愛(ài)情.對(duì)于初戀的理解.

四.在劇中，周樸園有三次不自覺(jué)地拿起侍萍當(dāng)年的相片觀看，并且準(zhǔn)備收藏起來(lái)以防搬家時(shí)丟掉.對(duì)于他的這種懷念，許多論者都認(rèn)為這是周樸園填補(bǔ)自己空虛心靈的需要，是自欺欺人，是又一個(gè)"葉公好龍".然而筆者對(duì)此論斷卻不敢茍同，依當(dāng)年侍萍被趕走后的情形分析，她是必死無(wú)疑的那麼對(duì)于一個(gè)過(guò)世之人的懷念用得著自欺麼?恰恰相反這正表明周樸園 對(duì)侍萍的懷戀，對(duì)初戀的銘記.

《雷雨》的研究者通常認(rèn)為，你周樸園不是念念不忘"梅小姐"的麼，那么為何當(dāng)"梅小姐"站在你面前卻又惡語(yǔ)相加呢?你這 難道不是虛偽的"葉公好龍"嗎?其實(shí)不然，周樸園與魯侍萍的"意外重逢"是一場(chǎng)愛(ài)情與階級(jí)利益的較量，絕非"葉公好龍’所能解釋.在這場(chǎng)較量中，周樸園"資本家式的條件反射"是階級(jí)利益高于一切 的具體表現(xiàn).我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，如今周樸園已不是過(guò)去只知道談情說(shuō)愛(ài)的周大少爺.面對(duì)突然出現(xiàn)的侍萍，作為一個(gè)爾虞我詐的社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)的資本家，他的"第一反應(yīng)"必然是他那個(gè)階級(jí)所共有的思維方式.因此從這個(gè)角度分析，周樸園開始時(shí)的絕情是可以預(yù)見，可以理解，可以接受的，否則他就不叫周樸園了.但絕情不等于無(wú)情 ，現(xiàn)實(shí)的利益占了上風(fēng)也并不預(yù)示著愛(ài)情之花就將永遠(yuǎn)籠罩于金錢之下.周樸園這個(gè)人之所以難于分析，就在于他的矛盾性，他既不能脫離自己的階級(jí)屬性，同時(shí)也不愿丟掉刻骨銘心的愛(ài)情.于是等他冷靜下來(lái)以后，先是給錢，然后三次不自覺(jué)的拿起侍萍當(dāng)年的相片觀看，并在故事的結(jié)尾時(shí)向周萍和侍萍認(rèn)了錯(cuò)，留下了侍萍.我們不妨問(wèn)一下----是什麼原因使得周樸園這樣的專制家長(zhǎng)也能后悔認(rèn)錯(cuò)呢?我把它歸結(jié)為"愛(ài)情的力量與復(fù)蘇的良知".是"銘心的愛(ài)情"創(chuàng)造了奇跡，是"復(fù)蘇的良知"為殘忍的周樸園挽回了一點(diǎn)點(diǎn)面子。

綜上所述，周樸園對(duì)侍萍的懷念和愛(ài)是復(fù)雜的，且伴隨周樸園的一生（這一點(diǎn)在劇本的尾聲中得到了證實(shí)）。我們不能因?yàn)樗淇岬囊幻娑鴮⑺牧硪幻嬉踩糠穸ā?/p>

參考文獻(xiàn)

1、 黃景魁:《現(xiàn)代文學(xué)名著評(píng)析》 遼寧出版社 1986.5

2、 錢谷融:《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選講》華東師范大學(xué)出版社 1986.3

篇10

葉公好龍：比喻表面上或口頭上愛(ài)好、贊賞某事物，實(shí)際上并不愛(ài)好，或者實(shí)際上并不了解，一旦真正接觸，不但并不愛(ài)好或贊賞，甚至還懼怕它，反對(duì)它。

亡羊補(bǔ)牢：比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。

塞翁失馬：凡是好事、壞事都不是絕對(duì)的，因地制宜、因時(shí)而變，壞事情可能最終變?yōu)楹玫氖虑?，遇到好的事情也不要太激?dòng)，每個(gè)人遇到事情無(wú)論是好事還是壞事，都要多去沉下心來(lái)細(xì)細(xì)思量，不要樂(lè)極生悲。

守株待兔：比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。

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