導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！

2、學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。

3、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。

4、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

5、給我一片綠，還你一片蔭。

6、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。

7、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

8、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。

9、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

10、美化生活，凈化心靈。

11、只要給予一些愛(ài)，就能給你帶來(lái)郁郁蔥蔥的綠蔭。

12、少一個(gè)腳印，多一份芳香。

13、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。

14、綠色是我們的家園。

15、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。（圖書(shū)館）

16、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

17、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。

18、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。

19、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

20、青青小草有生命，請(qǐng)君足下留情。

21、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！

22、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

23、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

24、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

25、你來(lái)繞一繞，我來(lái)笑一笑。

26、繞行三五步，留得芳草綠。

27、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

28、芳草依依，大家憐惜。

29、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

30、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

31、人人都來(lái)愛(ài)護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。

32、小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。

33、愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊。

34、編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。

35、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

36、注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。（走廊）

37、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜。

38、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。

39、我很怕羞，請(qǐng)別碰我！

40、拯救地球，一起動(dòng)手。

41、心中有情，腳下留情。

42、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

43、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

44、人類(lèi)只有好好地對(duì)待大自然，大自然才能無(wú)限地回報(bào)人類(lèi)。

45、花香陣陣，鳥(niǎo)鳴聲聲?，槵槙?shū)聲，濃濃情深。

46、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。

47、環(huán)境好，生活就好。

48、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。

49、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

50、少一串腳印，多一份綠意。

51、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。

52、綠色校園，綠色生活。

53、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！

54、問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)！

55、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

56、如果沒(méi)有樹(shù)木，世界將會(huì)暗淡無(wú)光。

57、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

58、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

59、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

60、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

61、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

62、花草樹(shù)木都是寶，沒(méi)它我就不行了。

63、保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做，讓校園成為綠色的殿堂。

64、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

65、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

66、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境！

67、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

68、小草青青，腳下留情。

69、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。

70、多一份綠色，多一份健康。

71、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)！

72、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

73、大路隨你走，別踩在我頭。

74、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命，不銹鋼水箱。

75、創(chuàng)建環(huán)保模范城市建設(shè)環(huán)保綠色家園

76、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

77、小草青青，腳步輕輕。

78、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

79、水孕育和維持著地球上的生命，誰(shuí)來(lái)關(guān)愛(ài)水的生命！

80、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

81、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請(qǐng)勿踐踏草坪）

82、改善民生，共享水利發(fā)展成果

83、綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家！

84、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。

85、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。

86、青山清我目，流水靜我耳。

87、賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。

88、追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。

89、給我一份愛(ài)，送你一片綠

90、保障飲水安全，維護(hù)生命健康

91、8.節(jié)約為本，治污優(yōu)先

92、你的行動(dòng)代表花的未來(lái)。

93、當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下。

94、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

95、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域

96、垃圾箱：請(qǐng)你近距離投籃。

97、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展

98、讓校園陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙。

99、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

100、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類(lèi)渴望綠色的家園。

101、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。

102、人重臉，樹(shù)重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。

103、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

104、撿起片片紙，傳遞深深情。

105、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

106、要想校園凈又美，健康文明記心里。

107、節(jié)約用水就是珍惜生命。

108、堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明

109、花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。

110、環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。

111、建環(huán)保模范城市創(chuàng)美好幸福生活

112、節(jié)電環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：節(jié)約能源，大有可為，功在當(dāng)代、利在千秋

113、保護(hù)綠地標(biāo)語(yǔ)：不要踩我啊。我也會(huì)疼的……

114、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。

115、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類(lèi)自己。

116、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。

117、乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。

118、水資源是有限的，生命之河是無(wú)限的。

119、同建綠色校園，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

120、珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類(lèi)。

121、珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染

122、樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

123、珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹(shù)護(hù)綠。

124、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。

125、為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。

126、同花兒一起開(kāi)放，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。

127、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)賞共享。

128、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。

129、愛(ài)護(hù)小草吧，它是春天的信使！

130、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

131、實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

132、學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。

133、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。

134、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。

135、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。

136、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。

137、拯救地球就是拯救未來(lái)。

138、用我們的愛(ài)心，迎來(lái)校園的一片綠。

139、自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)

140、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。

141、青草綠樹(shù)你我他咱們同住一家

142、學(xué)校是我家，綠化靠大家。

143、你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為校園添綠。

144、少生孩子多種樹(shù)【有點(diǎn)搞笑…】

145、青山清我目、流水靜我耳

146、讓校園成為綠色殿堂。

147、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

148、除了足跡，我們什么也沒(méi)有留下；除了攝影，我們什么也沒(méi)有帶走為了子孫后代，請(qǐng)留下一片凈土

149、萬(wàn)人齊參與，共建‘綠色生命樹(shù)’

150、讓綠色的希望從校園萌芽。

151、贊化天地、道法自然

152、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)

153、學(xué)校是我家，美化靠大家。

154、讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。

155、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。

156、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。

157、家園由我來(lái)保護(hù)。

158、保護(hù)樹(shù)木是第一。

159、保護(hù)地球，就從美化校園開(kāi)始吧！

160、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

161、校園整潔，大家開(kāi)心。

162、綠色——永恒的美；學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。

163、但存方寸地，留與子孫耕。

164、保護(hù)藍(lán)天碧水。

165、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

166、美好校園需要我們共同建設(shè)。

167、美麗的校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家

168、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。

169、郁郁蔥蔥，創(chuàng)新州

170、草木無(wú)情皆愿翠行人有情多愛(ài)惜

171、環(huán)境與人類(lèi)共存，資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

172、人間知音難覓，校園草坪難培。

173、建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。

174、校園是我家，美麗靠大家。

175、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

176、尊崇自然、敬畏生命

177、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

178、把綠色帶入校園。

179、美我校園重在每一舉動(dòng)。

180、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

181、花草樹(shù)木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟?lèi)愛(ài)環(huán)保。

182、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君

183、人類(lèi)離不開(kāi)花草，就像嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱。

184、1998年6月5日世界環(huán)境日主題是："為了地壞上的生命-拯救我們的海洋"。

185、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

186、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。

187、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

188、舉手之勞，美化校園。

189、多種一棵樹(shù)，世界上就多一片綠色

篇2

[關(guān)鍵詞]標(biāo)語(yǔ) 修辭手法 中外環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)

[中圖分類(lèi)號(hào)]H315[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1009-5349(2010)05-0056-02

標(biāo)語(yǔ)是一種大眾宣傳媒介,標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容及其品位體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的文明程度,標(biāo)語(yǔ)在人們的日常生活中起到了輿論宣傳和傳遞信息等作用。它可以增進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)突出的社會(huì)問(wèn)題的了解,影響他們對(duì)這些問(wèn)題的看法和態(tài)度,改變他們的行為和做法。無(wú)論是在社會(huì)主義制度的中國(guó)還是在資本主義的西方國(guó)家,標(biāo)語(yǔ)在它們的歷史進(jìn)程和發(fā)展中都起到了不可忽視的作用。

語(yǔ)言是思想表達(dá)的工具,而修辭是語(yǔ)言的使用,是言語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)。修辭手段被看做“語(yǔ)言的裝飾”,“思想的裝飾”。在我們的日常生活中修辭這一現(xiàn)象處處可見(jiàn),在環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)中表現(xiàn)的尤為明顯。為了能夠更好的展現(xiàn)環(huán)境標(biāo)語(yǔ)的價(jià)值訴求和作用,這些標(biāo)語(yǔ)都運(yùn)用了一定的修辭手法。但我國(guó)和西方國(guó)家在選擇修辭手法上略有不同。因此本文旨從語(yǔ)義,句法和語(yǔ)音修辭三方面對(duì)中外環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)常用修辭及其藝術(shù)效果進(jìn)行比較。

一、西方國(guó)家環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)

西方國(guó)家環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)具有鮮明的文體色彩,與主題的特點(diǎn)密切相關(guān),具有很強(qiáng)的呼吁和引導(dǎo)作用,能夠影響人們的價(jià)值觀和生活行為方式。西方國(guó)家環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)主要運(yùn)用頭韻(Alliteration)、回文(Palindrome)、平行(Parallelism)、重復(fù)(Repetition)和反問(wèn)(Rhetorical Question)的修辭手法。

(一)韻律優(yōu)美的頭韻(Alliteration)

頭韻(Alliteration)是英語(yǔ)中語(yǔ)音修辭手段之一,是世界上最普通的押韻。頭韻結(jié)構(gòu)的主要特征為單詞中音節(jié)或音節(jié)組合的起始輔音字母的重復(fù)。它蘊(yùn)含了語(yǔ)言的音樂(lè)美和整齊美,使得語(yǔ)言聲情交融,音譯一體具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。

1.“Deserts and DesertificationDon't DesertDrylands!” (World Environmental Day Theme 2006)

2.“Women and Water” (World Water Day Theme 1995)

例1運(yùn)用了頭韻(Alliteration)的修辭手法,5個(gè)D使標(biāo)語(yǔ)更有渲染力,更好的表達(dá)出標(biāo)語(yǔ)的警示作用。例2簡(jiǎn)短但在頭韻(Alliteration)修辭手法的作用下讓該標(biāo)語(yǔ)讀起來(lái)富有音樂(lè)的節(jié)奏感。

(二)趣味十足的回文(Palindrome)

回文(Palindrome)一詞來(lái)自希臘語(yǔ)中的Palindromos,意為“running back again”。英語(yǔ)中的回文即把單詞,詩(shī)行,詩(shī)節(jié)或句子以字母或詞為單位進(jìn)行順讀或倒讀,其意不變。

3.“Water for Wetlands, Wetlands for Water” (World Wetlands Day Theme 1998)

例3巧妙的運(yùn)用回文(Palindrome)修辭手法使1998年的世界環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)讀起來(lái)富有趣味,能更好的引起人們的關(guān)注。

(三)氣貫長(zhǎng)虹的排比(Parallelism)

排比(Parallelism)就是把結(jié)構(gòu)相同,語(yǔ)義并重,語(yǔ)氣一致的詞,詞組或句子排列成串,形成一個(gè)整體。它具有節(jié)奏明快,表達(dá)簡(jiǎn)練,語(yǔ)義突出的特點(diǎn)。使用排比(Parallelism)的目的在于表達(dá)強(qiáng)烈的情感,突出所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)。在標(biāo)語(yǔ)中使用排比(Parallelism)修辭手法使語(yǔ)言具有說(shuō)服力和極強(qiáng)的煽動(dòng)力。

4.“Youth, Population and the Environment” (World Environmental Day Theme 1985)

5.“Our Earth, Our Habitat, Our Home” (World Environmental Day Theme 1996)

例4例5都充分表達(dá)出環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)的道義價(jià)值訴求,深刻的說(shuō)明人類(lèi)生存與環(huán)境息息相關(guān)。失去了人類(lèi)賴以生存的環(huán)境,人類(lèi)自己也將滅亡。

(四)鏗鏘有力的反復(fù)(Repetition)

反復(fù)(Repetition)的基本用法是連續(xù)或間隔的重復(fù)使用同一個(gè)單詞,短語(yǔ)或句子,以增強(qiáng)語(yǔ)氣和語(yǔ)勢(shì),強(qiáng)調(diào)表述的觀點(diǎn),抒發(fā)強(qiáng)烈的情感,闡明深刻的道理,增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏感。雖然環(huán)境標(biāo)語(yǔ)力求簡(jiǎn)潔,但有時(shí)為了更好的深化標(biāo)語(yǔ)主題,不斷強(qiáng)化對(duì)人們心理的沖擊,使用反復(fù)(Repetition)修辭手法不但不顯得累贅?lè)炊苌罨瘶?biāo)語(yǔ)的主題思想內(nèi)容。

6.“Global Warming; Global Warning” (World Environmental Day Theme 1989)

例6對(duì)單詞“Global”的反復(fù),突出環(huán)境保護(hù)的緊迫性,更好的呼吁全世界的人民齊心協(xié)力共同保護(hù)環(huán)境。

(五)明知故問(wèn)的反問(wèn)(Rhetorical Question)

反問(wèn)(Rhetorical Question)是用疑問(wèn)的句式表達(dá)確定的意思,在意義上相當(dāng)于一個(gè)陳述句。反問(wèn)(Rhetorical Question),只問(wèn)不答,答案暗含在反問(wèn)句中。在標(biāo)語(yǔ)中使用反問(wèn)(Rhetorical Question)修辭手法,人們可以從中領(lǐng)會(huì)到表達(dá)者的真意。它還可以加強(qiáng)語(yǔ)氣,發(fā)人深思,激發(fā)人們的感情,加深人們的印象,增強(qiáng)標(biāo)語(yǔ)的氣勢(shì)和說(shuō)服力,為標(biāo)語(yǔ)奠定一種激昂的感情基調(diào)。

7.“Wanted! Seas and OceansDead or Alive?” (World Water Day Theme 2004)

例7中的“Dead or Alive?”雖然表面上是個(gè)問(wèn)句,實(shí)質(zhì)上已經(jīng)給出了答案“Alive”。充分說(shuō)明“海洋存亡,匹夫有責(zé)”的主題思想。加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),發(fā)人深省。

二、我國(guó)的環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)

我國(guó)的標(biāo)語(yǔ)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),朱自清曾經(jīng)在《論標(biāo)語(yǔ)口號(hào)》一文中指出:“現(xiàn)代標(biāo)語(yǔ)口號(hào)不但要喚醒集體的人群或民眾起來(lái)行動(dòng),而且要幫助他們組織起來(lái)。標(biāo)語(yǔ)口號(hào)往往就是這種集體行動(dòng)的綱領(lǐng)”。 中國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)具有特殊性的價(jià)值訴求,即我國(guó)的環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)生動(dòng)地反映了中國(guó)的基本國(guó)情、國(guó)民性格和文化價(jià)值觀并與我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)與發(fā)展密切聯(lián)系。我國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)主要運(yùn)用了暗喻(Metaphor)、擬人(Personification)和對(duì)偶 (Antithesis)的修辭手法。

(一)含而不露的暗喻(Metaphor)

暗喻(Metaphor),它根據(jù)兩個(gè)事物間的某些共同點(diǎn),把一事物的名稱用在另一事物的身上,是在彼類(lèi)事物的暗示之下感知、體驗(yàn)、想象、理解、談?wù)摯祟?lèi)事物的心理行為、語(yǔ)言行為和文化行為。在標(biāo)語(yǔ)中使用暗喻的修辭手法使標(biāo)語(yǔ)更加形象生動(dòng)。

8.“大自然是人類(lèi)的母親,你忍心傷害我們的母親嗎?”

9.“森林是地球的肺,我們要保護(hù)森林”

例8中把“大自然”比作“人類(lèi)的母親”,告示了人們大自然就像我們的母親一樣哺育我們成長(zhǎng),破壞大自然就等于傷害我們的母親,充分而形象的展現(xiàn)出標(biāo)語(yǔ)的情感價(jià)值訴求。例9中把“森林”比作“地球的肺”,失去了森林,地球上的人類(lèi)將不能呼吸,展現(xiàn)出標(biāo)語(yǔ)的理性價(jià)值訴求。

(二)栩栩如生的擬人(Personification)

擬人(Personification)就是把人類(lèi)以外的有生命或無(wú)生命的事物,甚至一些抽象的概念當(dāng)作人來(lái)描寫(xiě),賦予它們?nèi)说乃枷?感情,行為,聲音,笑貌,使之情景交融,仿佛覺(jué)得外界外物也變得跟我們情感相通。我國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)運(yùn)用擬人的修此手法拉近了人們與環(huán)境保護(hù)主題的距離,更好的動(dòng)員人們共同行動(dòng)。

10.“請(qǐng)您足下繞一繞,草兒向您笑一笑”

11.“愿君莫伸折枝手,鮮花亦自有淚滴”

例10中把“草兒”擬人化,使之具有人能笑的特點(diǎn),語(yǔ)言生動(dòng)活潑,意在無(wú)形的告訴人們愛(ài)護(hù)小草,小草也會(huì)向人們展現(xiàn)它無(wú)限的生機(jī)和活力。例11中把“鮮花”擬人化,使之具有人能流淚的特點(diǎn),大大地增添了語(yǔ)言的感染力,引起人們的對(duì)鮮花的憐憫,突出了標(biāo)語(yǔ)的情感價(jià)值的訴求。

(三)結(jié)構(gòu)完美的對(duì)仗(Antithesis)

對(duì)仗 (Antithesis)是按照字音的平仄和字義的虛實(shí)做成對(duì)偶的語(yǔ)句。它形式工整、前后呼應(yīng)、并且節(jié)奏鮮明,音調(diào)和諧,便于記憶和傳誦。在標(biāo)語(yǔ)中使用對(duì)仗的修辭手法給讀者留下深刻的印象并且讀起來(lái)瑯瑯上口,便于記憶和傳誦。

12.“風(fēng)調(diào)雨順 始自環(huán)境保護(hù) 人壽年豐 源于生態(tài)平衡”

例12使用對(duì)偶的修辭手法語(yǔ)言整齊、語(yǔ)句勻稱,高度概括了這一環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)的主題思想,使之凝煉集中。

三、結(jié)束語(yǔ)

標(biāo)語(yǔ)是一門(mén)藝術(shù),既具有信息價(jià)值,又蘊(yùn)含藝術(shù)價(jià)值。標(biāo)語(yǔ)中使用的修辭手法各具特色,是增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果的有效手段。當(dāng)今全球環(huán)境保護(hù)問(wèn)題是世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展中的重要課題。由于我國(guó)與西方國(guó)家的體制,文化習(xí)慣,風(fēng)俗等的不同,在選擇環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)的修辭手法上也不盡相同。而中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家在世界環(huán)境保護(hù)中的地位舉足輕重,因此對(duì)我國(guó)和西方國(guó)家環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)的研究有利于促進(jìn)各國(guó)在環(huán)境保護(hù)問(wèn)題上的交流與合作。

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篇3

關(guān)鍵詞 大豆苷元；氨基修飾β環(huán)糊精；固體包合物；包合行為；水溶性

1 引 言

大豆苷元，即7，4′二羥基異黃酮（Daidzein，圖1） ，又名黃豆苷元、大豆黃酮、大豆素等，是一種重要的異黃酮類(lèi)化合物，主要存在于豆科類(lèi)植物如大豆和葛根中。研究表明，大豆苷元具有多種重要的藥理作用，主要包括抗血栓和動(dòng)脈粥樣硬化的形成[1]、抗糖尿病[2，3]、抗氧化[4，5]、骨骼保護(hù)[6，7]及抗腫瘤等作用[8，9]，同時(shí)，大豆苷元還通過(guò)在腸道中代謝為Sequol而具有雌激素樣的作用[10，11]。但是，大豆苷元溶解性差，穩(wěn)定性低，口服吸收差，致使其生物利用度低，體內(nèi)吸收量少，大大阻礙了其藥理作用的有效發(fā)揮[12，13]。化學(xué)修飾手段，如成酸[14，15]、成鹽[16，17]和糖苷化[18，19]等，是近年來(lái)報(bào)道的提高大豆苷元的水溶性最為常見(jiàn)的途徑。但是，這些方法常存在制備困難、水溶性提高程度有限及大豆苷元活性受到影響等不利因素。因此，改善大豆苷元的水溶性，對(duì)提高其生物利用度、開(kāi)發(fā)其藥用價(jià)值等均具有重要意義。

環(huán)糊精（Cyclodextrin， CD） 是直鏈淀粉在環(huán)糊精糖基轉(zhuǎn)移酶作用下生成的一系列環(huán)狀寡糖的總稱，通常含有6～8個(gè)D（+）吡喃葡萄糖單元，分別稱為α， β和γ環(huán)糊精。環(huán)糊精具有“內(nèi)疏水、外親水”的截錐狀分子結(jié)構(gòu)，能與眾多有機(jī)/無(wú)機(jī)分子通過(guò)多種非共價(jià)相互作用，如范德華力、氫鍵作用、疏水作用等形成水溶性的主客體包合物或組裝成復(fù)雜的超分子體系。當(dāng)將環(huán)糊精作為超分子主體應(yīng)用于難溶藥物或生物活性分子時(shí)，可大大提升其水溶性、穩(wěn)定性和生物利用度等性質(zhì)[20～22]。

本實(shí)驗(yàn)室近年致力于以環(huán)糊精為主體的天然藥物超分子體系研究[23～27]，發(fā)現(xiàn)用氨基等基團(tuán)修飾β環(huán)糊精后，可極大地提升其水溶性。本研究以兩種氨基修飾的β環(huán)糊精衍生物（ACD） ，即單6氨基β環(huán)糊精（NCD） 和單6乙二胺基β環(huán)糊精（ENCD） 為主體，采用飽和水溶液法分別制備了它們與大豆苷元的固體包合物，優(yōu)化了包合條件，通過(guò)X射線粉末衍射（XRD） 和熱重（TG） 分析等手段對(duì)它們進(jìn)行了表征，采用熒光光譜法確定了包合平衡常數(shù)和包合比，同時(shí)對(duì)包合物的水溶性進(jìn)行測(cè)試。

2 實(shí)驗(yàn)部分

2.1 儀器與試劑

Shimadzu RF5301PC熒光分光光度計(jì)（日本島津公司）； D/Max3B X射線衍射儀（日本理光公司）； NETZSCH STA449F3同步熱分析儀（德國(guó)耐馳公司） 。

大豆苷元（純度>98%，阿拉丁試劑） 、β環(huán)糊精（食品級(jí)，98%，孟州華興） 為直接購(gòu)買(mǎi)使用，NCD和ENCD為參考本實(shí)驗(yàn)室已有方法[28，29]自制。其它試劑均為分析純，實(shí)驗(yàn)用水為二次蒸餾水。

2.2 實(shí)驗(yàn)方法

2.2.1 大豆苷元與氨基修飾β環(huán)糊精固體包合物的制備 在室溫（25℃） 及避光條件下，取大豆苷元76 mg（0.3 mmol） 溶于5 mL無(wú)水乙醇中，同時(shí)按一定比例取氨基修飾β環(huán)糊精溶于20 mL蒸餾水（pH≈7.0） 中，混合兩種溶液。室溫避光攪拌一定時(shí)間之后，減壓蒸去體系中的溶劑，再加少量水溶解。過(guò)濾除去其中的不溶固體，并用0.45 μm微孔濾膜過(guò)濾，得到澄清濾液。減壓蒸干后， 于40℃真空干燥24 h，即得到固體包合物。通過(guò)對(duì)大豆苷元與氨基修飾β環(huán)糊精的投料比及攪拌時(shí)間的優(yōu)化，以固體包合物的產(chǎn)率為指標(biāo)獲取兩種固體包合物形成的最佳條件。

2.2.2 XRD分析 分別取大豆苷元、NCD、ENCD及它們的固體包合物作X射線粉末衍射分析。測(cè)試條件為：Cu靶，Kα輻射源（k=1.5460 ） ，電壓為40 kV，電流為100 mA，掃描速率為5°/min。

2.2.3 熱力學(xué)性能測(cè)試 對(duì)大豆苷元、NCD、ENCD及它們的包合物進(jìn)行了熱性質(zhì)研究。熱分析條件為：氮?dú)饬魉贋?0 mL/min，升溫速率為10℃/min，并由室溫升到400℃。

2.2.4 熒光光譜滴定 采用熒光光譜滴定法測(cè)定大豆苷元與β環(huán)糊精衍生物的包合穩(wěn)定常數(shù)KS。首先，配制Na2CO3NaHCO3緩沖溶液（pH 10.5） ，并用其配制0.01 mol/L氨基修飾β環(huán)糊精溶液及3.0×105 mol/L大豆苷元溶液。取8支10 mL比色管，分別加入大豆苷元溶液1.0 mL，然后依次加入氨基修飾β環(huán)糊精溶液0， 0.2， 0.4， 0.6， 0.8， 1.0， 1.2， 1.5和2.0 mL。所有待測(cè)比色管均用緩沖溶液定容至10 mL，室溫下超聲30 min后，在λex/λem = 385/468 nm波長(zhǎng)下測(cè)定。

2.2.5 水溶性測(cè)試 采用飽和水溶液稱重法來(lái)進(jìn)行包合物的水溶性測(cè)試。分別在2 mL蒸餾水（pH≈7.0） 中加入過(guò)量固體包合物，25℃避光劇烈攪拌1 h。濾紙過(guò)濾除去不溶固體后，再用0.45 μm微孔濾膜過(guò)濾，濾液減壓蒸干，稱重，以此計(jì)算包合物在水中的溶解度。

3 結(jié)果與討論

3.1 大豆苷元/NCD固體包合物的制備

在大豆苷元/NCD固體包合物的制備過(guò)程中，大豆苷元與NCD的投料比（大豆苷元∶NCD，摩爾比） 及包合攪拌時(shí)間對(duì)生成包合物的收率有一定的影響。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：隨著攪拌時(shí)間延長(zhǎng)，收率隨之提高，且至72 h時(shí)基本達(dá)到平衡，此時(shí)繼續(xù)延長(zhǎng)攪拌時(shí)間對(duì)提高收率不再起作用，這時(shí)包合脫包的可逆過(guò)程基本達(dá)到平衡。此外，隨著投料比的增加，收率也隨之增加。當(dāng)大豆苷元與NCD的投料比為3∶1時(shí)，收率基本趨于平衡，此時(shí)繼續(xù)提高投料比也不會(huì)導(dǎo)致收率的明顯變化。因此，經(jīng)篩選確定該包合物制備的最佳條件為：大豆苷元與NCD的投料比為3∶1，包合時(shí)間為72 h，此時(shí)收率為83%。具體的投料比和攪拌時(shí)間對(duì)包合物回收率所產(chǎn)生的影響如表1所示。

3.2 大豆苷元/ENCD固體包合物的制備

與大豆苷元/NCD固體包合物的制備過(guò)程相似，包合攪拌時(shí)間和投料比這兩個(gè)因素同樣對(duì)大豆苷元/ENCD固體包合物的收率產(chǎn)生明顯影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著攪拌時(shí)間的延長(zhǎng)，產(chǎn)率隨之提高，且當(dāng)攪拌時(shí)間為72 h時(shí)，收率達(dá)到最大；隨著投料比的增加，收率也隨之增大。當(dāng)大豆苷元與ENCD的投料比為3∶1（n/n） 時(shí)，收率達(dá)到最大。因此確定包合物制備的最佳條件為：大豆苷元與環(huán)糊精投料比為3∶1（n/n） ，包合時(shí)間為72 h時(shí)，產(chǎn)率為67%。具體的條件篩選過(guò)程如表2所示。

3.3 XRD分析

采用XRD分析對(duì)大豆苷元在形成包合物前后的晶體/非晶體形態(tài)進(jìn)行了表征。圖2為大豆苷元、NCD、ENCD及它們之間的兩種固體包合物的XRD圖譜。從圖2可見(jiàn)，大豆苷元本身呈現(xiàn)典型的晶體形態(tài)（a） ，而兩種氨基修飾β環(huán)糊精NCD和ENCD均為無(wú)定形態(tài)粉末（b和d） 。而在形成包合后，兩種包合物均不再表現(xiàn)出大豆苷元的晶體形態(tài)特征，而是更多地呈現(xiàn)與其主體（NCD和ENCD） 相似的無(wú)定形態(tài)特征。通常，環(huán)糊精如與另一組分只形成簡(jiǎn)單的物理混合物時(shí)，其XRD分析結(jié)果將呈現(xiàn)兩者圖譜的簡(jiǎn)單加合。因此，該變化可初步證明大豆苷元與氨基修飾β環(huán)糊精之間形成了主客體包合物，而非物理混合物。

3.4 包合物的熱力學(xué)性能

通過(guò)熱重（TG） 分析對(duì)大豆苷元形成包合物前后的熱力學(xué)性質(zhì)的改變進(jìn)行了探討。圖3記錄了大豆苷元、NCD、ENCD及兩種固體包合物的TG曲線，大豆苷元在308.82℃開(kāi)始分解（曲線a） ，NCD在303.25℃開(kāi)始分解（曲線b） ，而大豆苷元/NCD包合物在296.83℃開(kāi)始分解（曲線c） ，即形成包合物后分解溫度較大豆苷元和NCD均有所降低。另一方面，ENCD的分解溫度為272.91℃（曲線d） （其中向上的尖峰應(yīng)為儀器誤差） ，而與大豆苷元形成包合后，包合物的分解溫度降至245.04℃（曲線e） 。從包合前后主、客體及包合物之間熱重曲線的明顯區(qū)別可進(jìn)一步證實(shí)大豆苷元與兩種氨基修飾β環(huán)糊精均形成了包合物。

3.5 包合比的確定

以Na2CO3NaHCO3緩沖溶液（pH 10.5） 配制大豆苷元分別與NCD和ENCD的混合溶液。保持大豆苷元與氨基修飾β環(huán)糊精的總濃度不變（3.0 × 105 mol/L） ，使大豆苷元在其中的物質(zhì)的量的比率在0.1～0.9變化。通過(guò)測(cè)定它們的熒光強(qiáng)度變化獲得Job′s曲線（圖4） ，進(jìn)而得到大豆苷元的兩種包合物的包合比。由圖4可見(jiàn)，從曲線中最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)（0.5） 可知，大豆苷元與兩種氨基修飾β環(huán)糊精的包合化學(xué)計(jì)量比均為1∶1，此結(jié)果與本研究組之前的研究結(jié)果[30]一致。

3.6 包合穩(wěn)定常數(shù)的測(cè)定

NCD和ENCD與大豆苷元的混合溶液的熒光光譜曲線如圖5所示。熒光光譜曲線均是以Na2CO3NaHCO3緩沖溶液（pH 10.5） 為介質(zhì)而測(cè)得，檢測(cè)波長(zhǎng)為：λex/λem=385/468 nm。

由于大豆苷元與NCD和ENCD的包合比均為1∶1，所以其包合穩(wěn)定常數(shù)Ks滿足公式（1） ：

KS： 包合穩(wěn)定常數(shù)（L/mol）；[CD]0和[CD]分別為環(huán)糊精的初始濃度及環(huán)糊精濃度（mol/L）； [Daidzein]0和[Daidzein]分別為大豆苷元的初始濃度及大豆苷元濃度（mol/L）； [CD?daidzein]：環(huán)糊精/大豆苷元包合物的濃度（mol/L）；ΔF： 大豆苷元熒光強(qiáng)度的變化；Δε： 有無(wú)環(huán)糊精時(shí)大豆苷元的摩爾消光系數(shù)差值。

由此可推出公式（2） ：

其中，ΔF可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)中環(huán)糊精濃度改變測(cè)得的熒光強(qiáng)度差值計(jì)算得到，然后根據(jù)非線性最小二乘法計(jì)算得到包合物的KS值。表3給出了兩種包合物包合穩(wěn)定常數(shù)KS及吉布斯自由能變化ΔG，兩種氨基修飾β環(huán)糊精對(duì)大豆苷元的包結(jié)能力NCD>ENCD，這與兩者在同一條件下的包合收率大小一致（83%和67%） ，表明包合能力的強(qiáng)弱可能影響氨基修飾β環(huán)糊精與同一客體形成包合物的收率。

3.7 包合物的水溶性

通過(guò)飽和水溶液法測(cè)試表明，大豆苷元與NCD及ENCD形成包合物后，在水中的溶解度分別提高至15.2和13.2 mg/mL（以大豆苷元的質(zhì)量計(jì)算） ，相對(duì)于同樣條件下大豆苷元本身的溶解度（8.31 μg/mL） 分別提高了約1800和1500倍。與此同時(shí)，與文獻(xiàn)報(bào)道的β環(huán)糊精常見(jiàn)衍生物如2羥丙基β環(huán)糊精（HPβCD） [30，32]、磺丁基醚β環(huán)糊精（SBEβCD） [31]以及β環(huán)糊精[32]等相比，本研究所使用的兩種氨基修飾β環(huán)糊精對(duì)大豆苷元具有更強(qiáng)的增溶能力（見(jiàn)表4） 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，利用飽和水溶液法制備的大豆苷元與兩種氨基修飾β環(huán)糊精NCD和ENCD的固體包合物，均可明顯提高大豆苷元的水溶性，形成包合物后，大豆苷元在水中的溶解度分e提高了約1800和1500倍，對(duì)大豆苷元的增溶能力強(qiáng)于已報(bào)道的環(huán)糊精及其衍生物。這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果可為設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)新的大豆苷元的水溶性制劑提供新的研究思路。

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篇4

20xx熱門(mén)地球日宣傳標(biāo)語(yǔ)(最新)

1. 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力

2. 保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興

3. 別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失

4. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

5. 環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策

6. 建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)

7. 合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞

8. 尊崇自然、敬畏生命

9. 尊天重地、敬天愛(ài)人

10. 判天地之美、析萬(wàn)物之理

11. 環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

12. 為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。

13. 保護(hù)藍(lán)天碧水。

14. 建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。

15. 環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

20xx熱門(mén)地球日宣傳標(biāo)語(yǔ)(熱門(mén))

1. 保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線

2. 十分珍惜、合理利用土地，切實(shí)保護(hù)耕地

3. 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)

4. 人與自然和諧才能擁有美好明天

5. 土地開(kāi)發(fā)整理要堅(jiān)持?jǐn)?shù)量保護(hù)、質(zhì)量保護(hù)和生態(tài)保護(hù)三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一

6. 地球人類(lèi)共同的家園。

7. 在年月日即第個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，我國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。

8. 世界地球日，讓空氣更清新。

9. 防治地質(zhì)災(zāi)害，要堅(jiān)持預(yù)防為主、避讓治理相結(jié)合。

10. 保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作。

11. 十分珍惜、合理利用土地，切實(shí)保護(hù)耕地。

12. 金星上沒(méi)有金，木星上沒(méi)有木，水星上沒(méi)有水，火星上沒(méi)有火，土星上沒(méi)有土。宇宙浩渺，像地球這樣宜居的家園還沒(méi)發(fā)現(xiàn)第二個(gè)。世界地球日，請(qǐng)珍惜地球。

13. 地震隆隆，是在提醒我們：別不顧及地球的感受;海嘯陣陣，是在警示我們：別不在意地球的不滿;短信聲聲，是在告訴朋友：世界地球日，別不在意環(huán)保。

14. 保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線。

15. 如果低碳是燈火，那么一盞獨(dú)明不是明，只有千盞萬(wàn)盞，才能讓整個(gè)世界被照得更加美麗。做低碳人，行低碳事，世界地球日，讓低碳造福地球家園。

16. 保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。

17. 加大礦產(chǎn)資源管理秩序治理。

18. 人與自然和諧，才能擁有美好明天。

19. 三年不抽煙，買(mǎi)頭騾子牽，省錢(qián);不吸一口煙，八戒變天仙，美容;煙含尼古丁，不抽更健康，長(zhǎng)壽。

20. 我們大家手牽手繞著地球走，走一走看一看，地球母親多磨難。不忘恩不忘情，不忘母親承載多沉重。節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，世界地球日，一點(diǎn)一滴從我做起!

20xx熱門(mén)地球日宣傳標(biāo)語(yǔ)(經(jīng)典)

1. 人類(lèi)的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。

2. 保護(hù)環(huán)境，人人有則

3. 人人為環(huán)保、環(huán)保為人人

4. 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)

5. 珍惜資源永續(xù)利用

6. 保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥

7. 依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)

8. 提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園

9. 合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展

10. 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力

11. 保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興

12. 別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失

13. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

篇5

有關(guān)保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ)欣賞1、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏

2、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力

3、降低生產(chǎn)成本，節(jié)約地球資源

4、團(tuán)隊(duì)精神，是企業(yè)文化的核心

5、花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

6、愛(ài)護(hù)地球，關(guān)愛(ài)生命

7、提高環(huán)境意識(shí)，保護(hù)美好家園

8、保護(hù)環(huán)境，人人有則

9、提高環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保公民

10、垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源

11、森林是氧氣的制造工廠

12、全面建設(shè)小康社會(huì)，切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路

13、保護(hù)海洋環(huán)境，禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物

14、別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失

15、誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)破壞誰(shuí)恢復(fù)

16、ISO14000是綠色環(huán)保與人類(lèi)和諧環(huán)境的基礎(chǔ)

17、保護(hù)地球，給后代一個(gè)藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)的世界

18、讓藍(lán)天白云永駐，愿綠水青山長(zhǎng)留

19、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源

20、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好

21、堅(jiān)持污染防治與生態(tài)保護(hù)并重，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境雙贏

22、保護(hù)環(huán)境山河美，持續(xù)發(fā)展事業(yè)興

23、企業(yè)求發(fā)展，環(huán)保須先行

24、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)督，維護(hù)環(huán)境安全

25、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，做時(shí)代公民

有關(guān)保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ)分享1、手下留情，足下留青，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

2、植樹(shù)造林，功在千秋。

3、愛(ài)祖國(guó)，護(hù)綠化，保清潔，愛(ài)家園。

4、保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。

5、保護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)惜生命。

6、那里有綠色，哪里就有生命。

7、地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。

8、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類(lèi)放，環(huán)境有保障。

9、愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

10、請(qǐng)高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣!

11、天空是小鳥(niǎo)家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。

12、把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。

13、綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

14、風(fēng)清水綠天藍(lán)，我們美麗的家。

15、讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。

16、撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。

17、陸地、天空、大海，我們都要保護(hù)。

18、誰(shuí)不愛(ài)家?誰(shuí)不愛(ài)媽媽——保護(hù)地球。

19、愛(ài)護(hù)我們共同的家園——地球。

20、人的生命是有限的，保護(hù)環(huán)境是無(wú)限的。

有關(guān)保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ)推薦1. 崇尚綠色消費(fèi) 打造精彩生活

2. 口號(hào)：環(huán)境與人共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步!

3. 同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍(lán)天

4. 人人參與環(huán)保 共創(chuàng)綠色世紀(jì)

5. 提倡綠色生活 實(shí)施清潔生產(chǎn)

6. 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

7. 清潔生產(chǎn)是企業(yè)的生命

8. 凈化環(huán)境治污染 保護(hù)生態(tài)講文明

9. 植樹(shù)造林子孫富 插青播綠華夏春

10. 實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

11. 土壤不能再生 防止土壤污染和沙化 減少水土流失

12. 無(wú)污染旅游——除了腳印什么都不要留下;除了記憶，什么都不要帶走

13. 愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)人類(lèi) 護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境

14. 世紀(jì)拒絕含鉛汽油

篇6

沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康。

善待地球就是善待自己。

垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。

人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。

有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。

地球是我家，人人愛(ài)護(hù)它，每人做一點(diǎn)造福千萬(wàn)家。

環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥。與自然重建和諧，與地球重修舊好。

揀回垃圾分類(lèi)老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。

2、保護(hù)環(huán)境內(nèi)容

（1）節(jié)約資源，減少污染。

（2）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（3）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

（4）重復(fù)使用，多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

（5）分類(lèi)回收，循環(huán)再用，不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

（6）保護(hù)自然 萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

篇7

1、保護(hù)環(huán)境，從我做起

2、保護(hù)環(huán)境，人人有則

3、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己

4、合理利用自然資源 防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞

5、人人遵守社會(huì)公德，個(gè)個(gè)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境

6、ISO14000是綠色環(huán)保和創(chuàng)造人類(lèi)和諧環(huán)境的基礎(chǔ)

7、地球資源要珍惜，環(huán)境保護(hù)是共識(shí)

8、善待地球就是善待自己

9、珍惜資源 永續(xù)利用

10、人造環(huán)境，環(huán)境育人

11、維護(hù)社會(huì)公德，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

12、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力

13、保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥

14、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策

15、保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展

16、遵守法律法規(guī)，防治環(huán)境污染

17、提高環(huán)境意識(shí) 保護(hù)美好家園

18、改善環(huán)境，保護(hù)家園；凈化環(huán)境，美化家園

19、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

20、落實(shí)環(huán)境責(zé)任，完善環(huán)保制度

21、樹(shù)立企業(yè)形象，協(xié)調(diào)人與自然

22、環(huán)境與人類(lèi)共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步

23、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)

24、環(huán)境幽雅，造福大家

25、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代

26、保護(hù)環(huán)境，保存希望

27、改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來(lái)是我們共同的愿望

28、保護(hù)環(huán)境山河美 持續(xù)發(fā)展事業(yè)興

29、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境

30、家園只有一個(gè)，地球不能克隆

31、人與自然需要和諧共存

32、建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)

33、拯救環(huán)境，從細(xì)節(jié)做起

34、需求無(wú)限，資源有限；善用有限，發(fā)展無(wú)限

35、貫徹環(huán)境教育，宣導(dǎo)環(huán)境資訊

36、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)

37、一草一木要愛(ài)惜，環(huán)境生活創(chuàng)佳績(jī)

38、天地萬(wàn)物，互養(yǎng)共榮，自然生態(tài)，貴在平衡

39、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全員環(huán)境意識(shí)

40、關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己

41、地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧

42、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活

43、拯救地球，一起動(dòng)手

44、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起

45、行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起

46、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人

47、與自然重建和諧，與地球重修舊好

48、依靠科技進(jìn)步 促進(jìn)環(huán)境保護(hù)

49、保護(hù)環(huán)境光榮 污染環(huán)境可恥

50、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)

51、積極迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展

52、合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展

53、別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失

篇8

1、痰吐在地，辱寫(xiě)在心。

2、關(guān)愛(ài)生命健康倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚

3、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。

4、讓綠色的旋律環(huán)繞每一個(gè)生命!

5、以法保護(hù)自然環(huán)境以德創(chuàng)建社會(huì)文明

6、美好的生活從環(huán)保開(kāi)始

7、情系錢(qián)甌之源，心鑄健康家園

8、地球我的家環(huán)?？看蠹?/p>

9、保護(hù)人居環(huán)境享受美好人生

10、讓校園成為綠色殿堂!

11、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

12、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛(ài)環(huán)境

13、重視生態(tài)功在千秋保護(hù)環(huán)境造福萬(wàn)代

14、人人保護(hù)環(huán)境家家幸?？祵?/p>

15、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。

16、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民

17、讓地球遠(yuǎn)離污染讓綠色走進(jìn)家園

18、環(huán)境你我他，綠色靠大家。

19、青山綠水藍(lán)天共創(chuàng)美好人間

篇9

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)【經(jīng)典篇】

1. 你我多一份自覺(jué)，天津多一份清潔!

2. 有了您的真心呵護(hù)，天津才會(huì)更加美麗!

3. 珍愛(ài)生活空間，熱心創(chuàng)衛(wèi)工作!

4. 創(chuàng)建衛(wèi)生城市，美化清潔家園!

5. 開(kāi)展衛(wèi)生整治，共創(chuàng)美好家園。

6. 搞好城市公共衛(wèi)生，提高市民生活質(zhì)量。

7. 一言一行彰顯文明風(fēng)范，一點(diǎn)一滴凝聚創(chuàng)衛(wèi)真情。

8. 垃圾不落地，巴中更美麗。

9. 普及衛(wèi)生知識(shí)，提高市民文明衛(wèi)生素質(zhì)!

10. 創(chuàng)建美好家園，從一點(diǎn)一滴做起!

11. 美好生活靠我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)靠大家實(shí)現(xiàn)!

12. 美化市容講究衛(wèi)生綠化名城保護(hù)環(huán)境!

13. 整潔家園，人人有責(zé)!

14. 美化市容講究衛(wèi)生綠化城市保護(hù)環(huán)境!

15. 創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，美化我們共同家園!

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生橫幅標(biāo)語(yǔ)【最新篇】

1. 加強(qiáng)健康知識(shí)教育，提高人民健康水平!

2. 手拉手，心連心，共建文明新天津!

3. 鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護(hù)!

4. 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神!

5. 加快城市建設(shè)，共創(chuàng)美好明天!

6. 安居西安我們是一家，清潔環(huán)境不分你我他!

7. 住在巴中，熱愛(ài)巴中，美化巴中，繁榮巴中。

8. 創(chuàng)建衛(wèi)生城市美化我們共同的家園。

9. 實(shí)施青山綠地工程，構(gòu)建文明祥和巴中!

10. 群策群力創(chuàng)建衛(wèi)生城，同心同德打造和諧新巴中。

11. 眾志成城迎評(píng)估，全力以赴奪優(yōu)秀!舉全市之力，創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生城市!

12. 創(chuàng)建衛(wèi)生城市，改善投資環(huán)境。

13. 為人民管好城市，讓城市更加美好。

14. 創(chuàng)建整潔優(yōu)美的生活環(huán)境人人受益人人有責(zé)。

15. 講衛(wèi)生，講文明，保護(hù)環(huán)境，預(yù)防疾病。

16. 管住臟亂差，留下好環(huán)境!

17. 講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。

18. 實(shí)施清潔家園工程，以優(yōu)異成績(jī)迎接創(chuàng)衛(wèi)工作檢查!

19. 清潔衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境家家受益。

20. 衛(wèi)生連著你我他，創(chuàng)衛(wèi)需要靠大家。

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城橫幅標(biāo)語(yǔ)【精選篇】

1. 您為城市增光添彩，城市因您魅力無(wú)限。

2. 干干凈凈好環(huán)境，快快樂(lè)樂(lè)好心情。

3. 創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市，為巴中增光添彩。

4. 亂扔的是垃圾，拋棄的是文明，丟失的是人格，危害的是生命。

5. 創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與，美好環(huán)境家家受益!

6. 你我多一份自覺(jué)，西安多一份清潔!

7. 創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市!

8. 人人動(dòng)手，除害防病。

9. 草兒綠花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!

10. 創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，人人受益!

11. 安居天津我們是一家，清潔環(huán)境不分你我他!

12. 關(guān)愛(ài)城市家園，倡導(dǎo)品位人生!

13. 擯棄陋習(xí)，崇尚文明!

14. 西安是我家，整潔靠大家!

15. 開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造清潔生活環(huán)境!

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篇10

1、12369，向環(huán)保監(jiān)督者致敬！

2、與12369攜手并肩，監(jiān)督環(huán)境，治理污染，保護(hù)環(huán)境，美化家園，讓我們的家鄉(xiāng)天更藍(lán)、水更清、氣更凈、城更美。

3、“12369環(huán)保投訴熱線”為市民排憂解難。

4、當(dāng)你的生活環(huán)境受影響時(shí)，請(qǐng)撥12369。

5、與“12369”治理環(huán)境污染，重現(xiàn)麗日藍(lán)天。

6、讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園環(huán)保投訴熱線12369。

7、愛(ài)護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境，12369全民來(lái)監(jiān)督。

8、樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，牢記12369環(huán)保投訴熱線，監(jiān)督、舉報(bào)污染環(huán)境行為。

9、歡迎廣大市民撥打12369環(huán)保熱線進(jìn)行舉報(bào)，共同保護(hù)我們安靜的家園。

10、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德，歡迎撥打“12369環(huán)保投訴熱線”。

11、12369讓天更藍(lán)、地更綠、水更清。

12、“12369環(huán)保熱線”真情為民解難。()

13、禍從污染起，福自環(huán)保來(lái)，12369和您共建美好家園。

14、全民參與12369，保護(hù)人類(lèi)環(huán)境，營(yíng)造綠色家園。

15、污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌，12369和您共同關(guān)注環(huán)境。

16、綠色世界，12369與全民共創(chuàng)，清新氣息，大家共享。

17、12369,嚴(yán)厲打擊一切環(huán)境污染行為！

18、12369與全民一起凈化環(huán)境治污染，保護(hù)生態(tài)講文明。

19、12369，維護(hù)綠色生活夢(mèng)想。

20、不要旁觀，請(qǐng)加入環(huán)保行動(dòng)者的行列，及時(shí)撥打12369環(huán)保投訴熱線。

21、12369和大家一起保護(hù)藍(lán)天碧水綠地?fù)肀篮妹魈臁?/p>