導語：如何才能寫好一篇我的座右銘作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

你們知道我的座右銘是什么吧？告訴你們吧，是“尺有所長，寸有所短?！币馑季褪浅吲c寸相比，尺長于寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長處和短處。

尺??－好比一位“大作家”，頭腦靈活，長華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會的事情，這就是“尺”的“短”。寸???好比一個逢頭垢面的“采藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬傷了，采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長。

曾經(jīng)，我看過一個“犀牛與犀牛鳥”的故事，內容是犀牛非常龐大`兇猛，就連老虎`大象都要讓它三分，但是寄生蟲雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時，個子很小的犀牛鳥就能幫犀牛除去身上的寄生蟲。

篇2

我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù),但我最鐘愛的卻是魯迅先生的:時間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。

我很愛浪費時間，我無論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時間拖了，不到開學臨近不寫作業(yè)。結果什么也做不成。

有一次放暑假時，老師布置的作業(yè)并不多，兩個月，我只用了兩個星期就可以完成的。我本來是要寫作業(yè)的，可門外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會兒吧！于是，我跑出了門。就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開學三天了，我才沒日沒夜地寫開了，字和鬼畫符一樣，日記寫得前言不搭后語。還撂下個緊張得要命。

時間就是生命，我也知道這一點，可就是管不住自己，總是想玩。后來，我聽從媽媽的意見，假期就作一份時間表，盡量努力完成自己的任務，終于第一個寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時間讀完了一本名著呢！

是啊，時間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。只要把這些時間收集在一起，會讓你比別人更加充實更加快樂

篇3

王是我的姓，宗是我的輩，潔，我就給大家組個詞吧，潔白。大家明白了嗎？我不跟大家賣關子了，就是希望我十分愛潔白唄！因為我生在飄著雪花的冬天。這下你們明白了吧。

對了，在我出生的時候，爸爸還給我寫了一首詩呢。

千禧年，歲末月，

女郎山上樂。

錦屏根，古城葉，

名曰：宗潔。

父之初，母之始，

天倫喜日斜。

輩至宗，雪月潔，

篇4

有一份友誼值得我永遠銘記

那一年，我遇見了你。那一月，你是我最好的朋友。從此，我的生活開始變得活躍起來！一切的一切，只因為你的出現(xiàn)！你在我的生命中留下了不可磨滅的色彩！快活的我們一起手牽手一起玩耍的情景，是那么美麗，那么真切！仿佛，一切，就在昨天。我們的友情就像藍天中懸掛的一條彩虹，是那么絢麗多彩！盡管歲月短暫，但是，我們的友誼會長長久久。讓我們的友誼地久天長！我們的友誼值得我永遠銘記。

初一:幸福小鈴鐺

篇5

小朋友都有一雙像黑葡萄似的眼睛，我卻有三只明亮的眼睛，比他們多一只，這第三只眼睛雖然現(xiàn)在還長得不大，但她確實是二狼神識破孫悟空七十二變的那只眼睛 。我原本沒有這第三只眼睛，是在小學二年級的時候101網(wǎng)校幫我安裝上的。

那是小學二年級開學的前一天，爸爸把一位和藹可親阿姨領回家，對我說：“這是101網(wǎng)校的趙老師，來給你安裝101網(wǎng)校軟件”?！袄蠋熤v課講得挺好的，還上什么網(wǎng)校？”，我不耐煩地說?！斑@是你的第三只眼睛”。趙老師甜甜地說。

自從有了101網(wǎng)校，我大開眼界，真像多了一只眼睛，我看到的聽到的，而周圍的同學卻沒有。比如名師面授給我講一些難題，講一些道理，講一些不同版本的語文，數(shù)學，奧數(shù)等知識，使我的小腦瓜越來越靈巧，說話，寫作文詞兒也多了，有時侯，大人們嘮磕，我還能發(fā)表一兩句高見呢！ 我非常喜歡名師面授中的作文欄目，老師講的栩栩如生，透徹無比，非常有趣，小朋友寫的作文，經(jīng)老師一評改，別有洞天，百看不厭，經(jīng)老師一講述，通俗易懂，百聽不厭，寫作文再也不難；少兒英語也是我喜歡的欄目，學習累了，聽著少兒英語，可以一邊學習有趣的英語，一面做著有趣的游戲，也增長了我不少知識。經(jīng)網(wǎng)校幫忙，我的學習成績由全班的十幾名一下子提高到了前三名。就因為我比原來多了一只眼睛，原來看不懂的，不會做的，現(xiàn)在變得簡單 .

有一次，我晚上放學回家聽101網(wǎng)校，預習了第二天的課程，第二天，老師講的一道題誰也沒有聽懂，可我卻一聽就懂了，老師好像有點不信，讓我上前面給大家講，我學著網(wǎng)校老師的口吻，用啟發(fā)的方法講，聽后，老師高興地說：“孫久媛你真行，夠聰明！老師真為你感到驕傲！”聽了老師的話，我心里美滋滋的。

101網(wǎng)校就像我的母親，教管著我，哺育著我，使我提高了學習能力，不知不覺學到了很多知識；101網(wǎng)校就像神通廣大魔術師，給我安裝上了第三只眼睛，智慧的眼睛，破解難題的眼睛，提高了我認識問題的能力，不知不覺增強學習成；，101網(wǎng)校就像一個美麗的百花園，任我快樂翱翔，任我采集芬芳的花香，不知不覺中茁壯成長。-在這里，我誠懇的說一聲，謝謝你101網(wǎng)校。

篇6

我所謂的努力在他眼里，也許是一個玩笑，說一說，玩一玩，就過去了，毫無留念的價值！愛到底是什么？為什么要這么折騰人？小小的我真的經(jīng)不起這種折騰，為了他，我真的什么都愿意做，青澀的生活，因為有他我才有勇氣去面對，第一眼看到他，覺得他真的好自大，可是，慢慢的，我卻掉進他的漩渦里，怎樣掙扎，怎樣哭泣，怎樣心痛，始終沒有辦法爬出來、、、、、、他喜歡NBA，我也喜歡NBA、他喜歡柯南，我也喜歡柯南、他喜歡肉松面包，我也喜歡肉松面包，一切一切太多太多，我一直在默默的愛他，關注他。去商店的時候，不知不覺就會買好多關于NBA和柯南的東西，因為他喜歡，手機草稿箱內已經(jīng)滿滿存著200多條關心他的簡訊，QQ上看到他上線，我真的好高興，哪怕他的頭像一直不閃動，可他呢？哈，把我對他的好視為理所當然，還說我惡心。我是不是很傻？也許別人說得對，他，不值得我喜歡，更不值得我對他好！

愛過后

不明白，真的不明白，哈哈，愛的死去活來有意思么？愛過了，痛過了，哭過了，死過了、、、、、我依然是我，只是改變了一點，變得冷漠了而已，對于愛，就是玩玩，不需要付出任何真情，仍然可以把自己弄得遍體鱗傷，自嘲道，有意思么？曾經(jīng)有幾句話，讓我詫異，愛原來可以把一個人變得如此自私，如此的黑暗、、、、、、

殺死自己喜歡而不喜歡自己的人、、、、

當你生病時，我正快樂的享受你無力倒下的、、、、、、

我也真TMD傻

會被你如此折磨

當自己傷痕累累的時候

才明白這一切全部都是虛幻

自己所有的情感在你眼里是空氣

我已經(jīng)不再是呢個懵懂的笨女孩

我不會在傻傻的愛你了

篇7

我們一起參加了學校手工制作小組。

一天下午，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，他居然又把小木船踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船，狠狠的摔到地上，還補了三腳。這下，哼，他的小木船也粉身碎骨了。我轉身就出了教室，心想：才給三腳，不爽，一點也不解氣。

第二天，陳明就不理我了。我也當從來不認識他一樣，把他當成空氣。

“鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴……”鈴聲響了。這節(jié)是體育課，我犯愁了，體育課我和誰玩呀？我體育不好，誰都不愿意和我玩，就只有陳明，可是昨天……

哼！我才不會先低頭呢！我倔強的像一只鐵公雞。

“解散！”唉，以前這個時候我最開心了，可是現(xiàn)在，算了，去沙池吧。

我一蹦一跳地跑向沙池，并沒有發(fā)現(xiàn)腳下的石塊。

“小心！”“?。　眱陕暭饨写蚱屏瞬賵錾系陌察o。

我被一塊大石頭給絆倒了，可是，最先跑向我的，竟然是，陳明？他臉上焦慮的表情，讓我的心為之一顫。他把我扶進校醫(yī)室，看到醫(yī)生給我上完藥，聽到醫(yī)生說沒事了，他這才松了一口氣，轉身準備離開。

我突然想起了什么。“陳明，等等?！边@是我們吵架后，第一次說話。他轉過身，臉上的表情有些不自然?！澳莻€，謝謝！還有……對不起！”我說著，把頭低了下去。

“我們還能做好朋友嗎？”我試探著問。

“當然能！”

篇8

小時候家里很貧窮，家住的也很偏僻，每天去上學都是騎著“小”不堪言的小車子，每天寫作業(yè)都坐著“矮”凳子，下巴差不多能挨到桌子上，在高高的屋頂上有一盞254瓦的小燈泡，它想200km外點燃的一根火柴，有時我恨不得把燈關掉，讓那皎潔的月光射進屋子來，月光的皎潔，猶如那圓盤似的盤子。就如我的心愿，那盞明亮的燈。

三年級時，老師考試，如果誰考得好或進步得非常大，就會得到一些物質獎勵，其中那最好的獎品就是那盞明亮的燈。

那時的我，成績不是很好，所以我就非常努力，我全身心的努力著寫完作業(yè)，就學日記，看書背課文……

不就成績下來了，我不是進步最大的，別人把我的心愿搶走了，我非常的憤怒，

篇9

他個子中等，長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下張著一張能說會道的嘴巴，總是神采奕奕的。他便是我形影不離的好朋友——小明。小明在學習上嚴格要求自己，刻苦鉆研和做事一絲不茍，所以他的成績一向名列前茅，我非常敬佩他。

記得有一次，數(shù)學老師在課堂上開了幾道數(shù)學難題讓我們思考。同學們看了看題目太深奧了，大多數(shù)都放棄了，只有小明沒有放棄的念頭，用練習本把題目認真地抄了下來，一邊畫圖，一邊思考，樣子十分專心。到了下課時，小明依然在鉆研難題，我便對小明說：“小明，這么復雜的題目，你別為這傷腦筋了，還是和我出去玩玩吧！”小明拒絕了我的請求，并回答：“小龍，你有所不知了，我覺得越難的題目就越有挑戰(zhàn)性，還有，萬一在考試上出現(xiàn)類似的題目，又該怎么辦呢？”說玩，小明有繼續(xù)埋頭鉆研難題。聽了小明這席話，看到小明那刻苦鉆研的學習態(tài)度，一股敬佩之情油然而生。原來小明的成績一向都那么好，是因為他平時對學習做到一絲不茍，精益求精，加上他對攻破難題的執(zhí)著。我真應該向他學習??！果真，在一次測驗中，真的出現(xiàn)了類似的題目，全班僅僅只有小明做對了。

小明不但學習好，而且還很關心班集體呢。

篇10

海倫.凱勒是一個又聾又啞的人，她是通過觸摸來感知聲音，后來又是通過觸覺來感受文字。牽引著她一步步跨過那些數(shù)不勝數(shù)的難關的就是對生活的毅力和對生命的希望。

人生是一條彎彎曲曲的河流，有急流，有險灘，總不可能都是一帆風順的。而面對挫折和失敗，海倫是在逆境中做出了出色的成績，這主要靠她的毅力，人生的轉折點往往就在堅持與放棄之間抉擇的一瞬間，而海倫選擇了堅持。

“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹”，世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風順的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。命運往往總在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉機。不到最后，任何時候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣，如果有的話，就只有兩個，第一個就是堅持到底，永不放棄；第二個就是當你想要放棄時候，想起第一個秘訣，照著去做。堅持到底，永不放棄！海倫就是靠著這兩個秘訣，從一個殘疾人變成成功者！當我們也面對失敗時，請記住一個信念：失敗只不過是一次暫時的沒有成功，只要不服輸，失敗不會是永遠的定局，只要穿過這只紙老虎，成功就出現(xiàn)在自己的面前。