導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇賞月說(shuō)說(shuō)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、葉錦添說(shuō)：即使我們活在同一時(shí)間，萬(wàn)有的生命卻在各異的時(shí)空中有著千差萬(wàn)別的際遇；但唯一相同的，就是各自倒數(shù)著離開的日程。于我而言，絕美的時(shí)刻便是在家人團(tuán)聚打牌的吵鬧中享受那種歡樂(lè)，以及飯后一起在山間小道賞月散步，我不發(fā)一聲，便知道這才是一個(gè)人生命時(shí)間序列里最重的主題。?

3、我喜歡獨(dú)處，不可抑制地喜歡著，喜歡一個(gè)人倚著窗欄聽風(fēng)聽雨，一個(gè)人仰望夜空賞月數(shù)星星，一個(gè)人百無(wú)聊賴地來(lái)回踱步。那種輕松自由的悠然自得，無(wú)拘無(wú)束的隨心所欲，讓我沉醉與著迷。我害怕被不速之客闖入我的小天地，害怕被人一不小心，就打破這種沉靜與安寧。?

4、單身久了，你才知道逛超市一個(gè)人逛，跑步，喝酒，看電影，看演唱會(huì)，夜游，賞月，睡覺，出門只有一條還不是單身的狗陪自己???。

5、水上月色溶溶，若論賞月，這里當(dāng)是佳處，即不論賞月一個(gè)人閑心無(wú)掛，沿著水邊走走，也是件開闊的事。

6、小時(shí)候的中秋，和家人一起去買月餅，一家人吃著月餅賞月，后來(lái)的中秋節(jié)經(jīng)常是在學(xué)校度過(guò)，有時(shí)候是和舍友，有時(shí)候是一個(gè)人。今年的中秋仍是一個(gè)人過(guò)，想一個(gè)人去旅行，寄給我愛的人和愛我的人最深的思念。

7、早春一起踏青，盛夏一起觀海，淺秋一起賞月，隆冬一起尋梅，愛一個(gè)人，守一份情，此生無(wú)憾。

8、又來(lái)了。我最好的高中同學(xué)回憶我是這樣的：中秋節(jié)晚上我一個(gè)人去情人坡賞月。當(dāng)時(shí)的關(guān)注點(diǎn)在賞月，現(xiàn)在的關(guān)注點(diǎn)在一個(gè)人，大晚上一個(gè)人多危險(xiǎn)呀。

9、對(duì)面還在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，而我坐在陽(yáng)臺(tái)上看他晾衣服，月亮越來(lái)越圓越來(lái)越亮，，把衣服晾完他關(guān)燈了，那一小塊長(zhǎng)方形就暗下去和周圍一樣了，我房間里的燈還開著。什么叫孤獨(dú)時(shí)刻？就是一個(gè)人賞月的時(shí)候越來(lái)越多。想睡你的人都不是好人。你的女兒叫阿璃，我以后女兒呢？我女兒叫阿卜?。

10、一個(gè)人的時(shí)候才有賞花賞月的心情，和男朋友只存在相互嫌棄以及混吃等死。所以這就是為什么閨蜜很重要的原因嗎？

11、在我很小的時(shí)候也是這樣一個(gè)月圓的夜，一個(gè)老人坐在院子里指著月亮告訴我月亮里住著嫦娥住著玉兔，她們每天都在搗藥，還有吳剛在砍桂花樹。而如今同樣的圓月的夜，我一個(gè)人賞月，那個(gè)給我講故事的老人卻早已離去，這世上最殘忍的，莫過(guò)于時(shí)間。

12、從明天起做個(gè)自由的人，看書喝茶賞月，從明天起學(xué)會(huì)愛一個(gè)人，珍惜默守常伴相依，從明天起回想每一次旅行，綠水青山戈壁灘，我祝福旅途中遇到的每一個(gè)人，幸?？炝嗽贌o(wú)煩惱我要尋得一處桃源，鶯啼花語(yǔ)林中溪，我要擁有一間雅居，日出月落云淡風(fēng)輕。

13、有了一定的經(jīng)歷之后真的覺得沒(méi)有什么人，事，城市，風(fēng)景等等有何特別之處，反而喜歡一些普通不能再普通的事兒了。比如在蒙蒙細(xì)雨中散步，一個(gè)人在有風(fēng)的午后對(duì)著江河喝東西，午夜站在陽(yáng)臺(tái)上賞月，坐在路邊煮泡面，聽一首一個(gè)世紀(jì)前的曲子，找一個(gè)讓你舒心且懂你的人。找一個(gè)愛你的人并不難，找一個(gè)懂你并愿意陪著你的人很難，我希望在我沒(méi)還開口之前他就知道我要什么，是知道我內(nèi)心真正的需求，這樣的人值得相守一生。

14、一個(gè)人聽海，一個(gè)人賞月，一個(gè)人吹風(fēng)，一個(gè)人面對(duì)黑夜。有點(diǎn)孤單。?

15、抽煙的舍友回家戒煙了，在她走之前我們把細(xì)煙抽完，這兩天自己在抽很嗆的黃鶴樓。晚上一個(gè)人走進(jìn)宿舍樓下隨時(shí)碰到情侶的昏暗地帶，坐在樹下，背后是一群放著音樂(lè)不跳舞的街舞愛好者。音樂(lè)很吵，但是月色很好。沒(méi)人說(shuō)話，一個(gè)人賞月聽歌抽煙咳嗽?？赡苓@就是一人份的安逸吧?。

16、因?yàn)樾睦锟樟颂?，所以后?lái)歲月里有關(guān)于戀人的悲傷都變得莫名其妙，不知為何而起，略顯尷尬。其實(shí)就是忘記了喜歡一個(gè)人是什么感覺，牽腸掛肚，全副心思，后來(lái)也習(xí)慣了一個(gè)人來(lái)來(lái)往往，看花賞月。?

17、詩(shī)意的世界，在你一切順?biāo)斓臅r(shí)候，可能只是賞月喝茶的錦上添花，但在一個(gè)人的逆境中，它可能會(huì)變成雪中的碳，寒風(fēng)中的蔭蔽，世俗否定下的盔甲。?

18、紛擾的塵世，好想有一個(gè)人，能陪我，如菊般靜靜的地老天荒本站。春看百花秋賞月，夏沐涼風(fēng)冬賞雪，在向晚的黃昏里，俯看萬(wàn)家燈火，坐在歲月的光暈里，看一場(chǎng)歲月靜好。?

19、每個(gè)人，都只能陪伴我們走一段路。如果一個(gè)人沒(méi)有獨(dú)自在寒夜賞月的能力和閑情逸致，怎么去應(yīng)對(duì)終將寂寥的人生呢？?

20、我最想和外婆在一起過(guò)中秋！因?yàn)橥夤吡酥?，外婆就一個(gè)人在老家嘛~平時(shí)都很忙，就只有節(jié)假日的時(shí)候能回去陪陪老人家，吃月餅賞月啦。

21、半月來(lái)，習(xí)慣了用兩只腳去想去的地方，忽然不喜歡四個(gè)轱轆的代步，一個(gè)人走路，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人打球，一個(gè)人看電影，一個(gè)人靜靜賞月，也很美很美。?

22、很久沒(méi)靜靜的賞月了，一個(gè)人，靜靜的～很舒心?。

23、想想中秋還是一個(gè)人在學(xué)校，不回家。夜涼如水，在寂寥的秋風(fēng)中，一個(gè)人孤獨(dú)賞月，這時(shí)候如果再有子柒的月餅，或許會(huì)減少我的思鄉(xiāng)之情吧。

篇2

中秋賞月民間傳說(shuō)相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。

不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無(wú)論怎樣也追不到跟前。

后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

中秋節(jié)溯源每逢中秋來(lái)臨，賞月談月便成為人們久談不衰的話題。

追溯中秋賞月的來(lái)歷，據(jù)《長(zhǎng)安玩月詩(shī)序》載：“秋之于時(shí)，后夏先冬;八月于秋，季始孟終;十五之夜，又月之中。稽于天道，則寒暑均，取于月數(shù)，則蟾魄圓。”也就是說(shuō)，八月十五在秋季八月中間，故曰：“中秋”。為何人們鐘情中秋賞月呢?有詩(shī)道：“明月四時(shí)有，何事喜中秋,瑤臺(tái)寶鑒，宜掛玉宇最高頭;放出白豪千丈，散作太虛一色。萬(wàn)象入吾眸，星斗避光彩，風(fēng)露助清幽。”

從時(shí)令上說(shuō)，中秋是“秋收節(jié)”，春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了。自古以來(lái)，人們便在這個(gè)季節(jié)飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收，這在我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中就有描繪。從淵源上說(shuō)，中秋又是“祭月節(jié)”，它源于遠(yuǎn)古人類對(duì)自然的崇拜。古代帝王的禮制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。最初祭月的日子在“秋分”這一天，“秋分”這個(gè)季節(jié)在八月內(nèi)每年不同，所以秋分這一天不一定有月亮，祭月無(wú)月是大煞風(fēng)景的，逐漸約定俗成，祭月的日子固定在八月十五日。從科學(xué)觀察來(lái)看，秋季地球與太陽(yáng)的傾斜度加大，華夏大地上空的暖濕空氣逐漸消退，而此時(shí)，西北風(fēng)還很微弱。如此，濕氣已去，沙塵未起，空氣即顯得格外清新，天空特別潔凈，月亮看上去既圓又大，是賞月的最佳時(shí)節(jié)。恰如古詩(shī)所云：“光輝皎潔，古今但賞中秋月，尋思豈是月華別,都為人間天上氣清澈。”

中秋最佳賞月地廬山·沐月——浪漫勝地

月照松林是廬山年輕情侶喜歡的去處，中秋賞月的好地方。一條彎彎的土路，兩旁松樹成林。據(jù)說(shuō)月亮升起來(lái)時(shí)，正掛在頭頂，抬頭看明月如鏡，月色撒在地上……

揚(yáng)州·二十四橋明月——詩(shī)意勝地

“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?”中秋之夜，皓月升空，駐足二十四橋橋頭，仰望天上月，俯看水中月，耳畔仿佛傳來(lái)若有若無(wú)的簫聲。

桂林·三月——觀景勝地

每到中秋之夜，皓月當(dāng)空，駕小舟駛?cè)胨露?，呈現(xiàn)出“水底有明月，水上明月浮;水流月不去，月去水還流”的景觀。

青島·太清水月——意境勝地

中秋之夜，明月東升，登上青島嶗山太清宮東邊的山頂，竹林熒光浮動(dòng)，舉目遠(yuǎn)望煙波浩渺的大海，盡情抒懷，回首眺望太清宮，心靜如水。

大理·訪月——風(fēng)情勝地

大理賞月最好在洱海邊，洱海月色波光粼粼，神秘在優(yōu)美，與蒼山雪景相映，人稱“銀蒼玉洱”。

篇3

當(dāng)天的開幕酒會(huì)中，香港著名影星鐘楚紅女士作為嘉賓親臨現(xiàn)場(chǎng)，同Donna Karan品牌經(jīng)理Tiffany一起出席剪彩儀式。鐘楚紅女士身著Donna Karan春夏新款，渾身散發(fā)出上城優(yōu)雅與時(shí)尚感并重的紐約風(fēng)情。Tiffany亦表示：“鐘楚紅女士被譽(yù)為‘香港第一美女’……她個(gè)性真誠(chéng)低調(diào)散發(fā)出迷人的高貴魅力，及女性獨(dú)立魅力的自然流露成功的演繹了Donna Karan的精神?！?/p>

Donna Karan 2014年春季女裝以自然色調(diào)為主，所有面料采用天然植物染色，經(jīng)過(guò)自然晾曬處理，呈現(xiàn)出原始的狂野風(fēng)情。本季女裝擁有簡(jiǎn)潔利落的線條，修身緊致的剪裁，光耀奪目的面料，每件時(shí)尚單品都極具質(zhì)感。女裝配飾均為手工制作，完美融合精湛的技藝。簡(jiǎn)單粗獷的皮繩，搭配外形各異的護(hù)身符，金屬串珠的項(xiàng)鏈，鑲嵌精雕細(xì)琢的寶石。本季鞋履采用獨(dú)特的腳踝系帶設(shè)計(jì)，襯托女性誘人的肌膚。而DKNY 2014春夏系列女裝擁有閃亮的色彩，且風(fēng)格多樣：非傳統(tǒng)風(fēng)衣、男朋友夾克、垮褲、學(xué)院毛衫……每一件單品都鮮活而時(shí)尚，有著自己的靈魂和生命。休閑和趣味完美結(jié)合，色彩相互融合、沖突或拼接在一起。所有的一切都在于調(diào)和――陰柔而陽(yáng)剛。性感和慵懶，筆挺而休閑，時(shí)髦和街頭……就像紐約這座城市一樣，個(gè)性至上。

Louis Vuitton秋冬男裝系列旅行家風(fēng)貌

巴黎當(dāng)?shù)貢r(shí)間2014年1月16日，法國(guó)奢侈品牌Louis Vuitton在2014/2015秋冬巴黎男裝周上了秋冬男裝系列新品。新品依舊以旅行為主題，但這季的旅行更多來(lái)自于高科技旅行、數(shù)碼旅行，甚至透過(guò)美國(guó)航天局的衛(wèi)星云圖看世界。設(shè)計(jì)師Kim Jones 將其個(gè)人的智利沙漠之旅轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)靈感，雙面梭織橫紋的羊絨大衣被融入了智利傳統(tǒng)披風(fēng)服飾的輪廓，柔和的漸變色則取代了視覺效果強(qiáng)烈的民族紋路，配合精簡(jiǎn)的修身輪廓展現(xiàn)品牌所傳承的旅行家風(fēng)貌。

Michael Kors成為億萬(wàn)富翁

Michael Kors近日正式成為億萬(wàn)富翁。Michael Kors在2011年突破時(shí)尚歷史紀(jì)錄的首次公開募股，使其第一天股份上升了25%。此后，Michael Kors收入超過(guò)7億美元。而2013年結(jié)束的時(shí)候Michael Kors本人手中持有的股票更上漲了17.3%，平均每股市值在89.91美元，令其成功晉身億萬(wàn)富翁設(shè)計(jì)師俱樂(lè)部。他是最新加入時(shí)尚億萬(wàn)富翁排行榜的設(shè)計(jì)師，Domenico Dolce，Stefano Gabbana，Tory Burch和Miuccia Prada也在排行榜中。

Dior 巴黎高定秀邀全球服設(shè)院校師生觀摩

2014巴黎時(shí)裝周期間，Dior品牌首邀全球服裝設(shè)計(jì)院校師生親臨秀場(chǎng)，并觀摩其2014春夏高級(jí)定制秀。受邀中國(guó)院校包括中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院和東華大學(xué)萊福士學(xué)院。Dior不僅在高級(jí)定制秀場(chǎng)為全球70多位師生開辟了專場(chǎng)，并開放其位于蒙田大街30號(hào)的高級(jí)定制工坊。這次特別的安排也將為全球頂級(jí)服裝設(shè)計(jì)院校師生提供一個(gè)互相交流和溝通的機(jī)會(huì)。Dior希望能借此機(jī)會(huì)關(guān)懷與推動(dòng)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的新生力量，分享并傳承品牌的核心理念和文化精神。

ARMANI與意大利奧委會(huì)再度合作

Giorgio Armani欣然宣布，繼2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)后，將繼續(xù)與意大利國(guó)家奧委會(huì)（CONI）合作。本次合作是Armani 集團(tuán)和意大利國(guó)家奧委會(huì)為期三年合作協(xié)議的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)了設(shè)計(jì)師和體育界的聯(lián)系。作為官方服飾提供商，Armani 為參加2014年索契冬季奧運(yùn)會(huì)和2016年里約奧運(yùn)會(huì)/殘奧會(huì)的所有意大利運(yùn)動(dòng)員提供全套運(yùn)動(dòng)服及正式著裝。此外，Armani 還將為未來(lái)3年參加夏季和冬季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和歐洲青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的青年隊(duì)提供服裝。

篇4

鑒賞文學(xué)作品，指閱讀文學(xué)作品時(shí)，讀者憑借作品的語(yǔ)言和藝術(shù)形式，借助想象和聯(lián)想感受作品中所描繪的情景，體會(huì)作品的意蘊(yùn)，領(lǐng)悟作品的思想內(nèi)容，引起思想感情上的強(qiáng)烈反應(yīng)。在閱讀中感受美、欣賞美，進(jìn)而表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，在鑒賞中豐富情感，提高修養(yǎng)，形成高尚健康的審美情趣、審美能力，這將是一筆終身受用的寶貴財(cái)富。

小說(shuō)是文學(xué)作品家族的主角，7～9年級(jí)學(xué)段的教材中小說(shuō)占據(jù)很重的分量，本文試就小說(shuō)的閱讀與欣賞談一些教學(xué)的體會(huì)。

一、統(tǒng)觀全篇，感知入情境

小說(shuō)是作者感受、體驗(yàn)社會(huì)生活的結(jié)果，人物形象是作家情趣和意識(shí)的反映，是作者感情的結(jié)晶。閱讀鑒賞小說(shuō)，要引導(dǎo)學(xué)生通讀全篇，把握小說(shuō)中的人、事、物、景，獲得整體印象，注意事態(tài)發(fā)展，關(guān)心人物命運(yùn)，留心景物變化，將知識(shí)、情緒、興趣、意志等融入到小說(shuō)的意境中，在頭腦中描繪出鮮活、切近的畫面。如短篇小說(shuō)《孔乙己》，要通過(guò)閱讀感知全文，走進(jìn)“咸亨酒店”體驗(yàn)孔乙己的悲慘生活，從“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)”看世態(tài)人情的冷漠和孔乙己的社會(huì)價(jià)值；從孔乙己的臉色、動(dòng)作，有謀生條件卻不愿放下讀書人的架子，輕視體力勞動(dòng)，不愿與“短衣幫”為伍，屢屢偷竊等，看孔乙己不會(huì)營(yíng)生，好喝懶做的個(gè)性；從精神無(wú)聊、思想麻木的“短衣幫”酒客拿孔乙己的不幸與痛苦取笑作樂(lè)的快活情緒與孔乙己被嘲笑時(shí)內(nèi)心的痛苦，死要面子地狡辯，看封建文化和封建教育制度對(duì)人們的思想毒害以及孔乙己悲劇的社會(huì)根源；從同樣都是讀書人，沿著科舉制的階梯爬上去的丁舉人可以毒打同樣是讀書人卻窮困潦倒的孔乙己的現(xiàn)實(shí)看科舉制度的罪惡；從孔乙己“退場(chǎng)”時(shí)凄冷的環(huán)境渲染看作者哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的思想感情。

二、誦讀玩味，咀嚼揣情懷

鑒賞小說(shuō)離不開對(duì)語(yǔ)言的咀嚼和玩味。一個(gè)完美的藝術(shù)形象應(yīng)該是作者與讀者共同創(chuàng)造的結(jié)晶，依據(jù)自己的情感積累和生活經(jīng)驗(yàn)誦讀、咀嚼小說(shuō)，與作者進(jìn)行深入的情感交流和心靈對(duì)話，引作者感情的源泉，讓情感的溪流奔瀉。

如《故鄉(xiāng)》中，魯迅對(duì)遭受帝國(guó)主義、封建主義雙重壓迫的勞苦大眾深切的同情，寄寓在他所刻畫的勤勞、善良卻又麻木、無(wú)知的閏土身上，這種情懷必須經(jīng)過(guò)反復(fù)誦讀、玩味，體會(huì)才能深刻。又如《這不是一顆流星》，咀嚼“要是這只熊死了，不是有熊皮了嗎”“有了熊皮，不是可以給阿婆做熊皮手套了嗎”，體會(huì)五歲的小浩波水晶般純潔的心和對(duì)保姆阿婆深摯持久的感情。

三、理性審視，思索悟情理

學(xué)生是審美的主體。經(jīng)過(guò)陶情冶性，學(xué)生具備了美的感知力，會(huì)帶著審美欲望去閱讀，但這并不夠，還要讓他們明理，會(huì)用理性的目光審視小說(shuō)，與作者一起觀察社會(huì)，思考人生，經(jīng)過(guò)情感體驗(yàn)和審美探究，作出正確的審美評(píng)價(jià)，從而提高思想認(rèn)識(shí)，提升人格品位，使感情理性化，形成正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。如閱讀短篇小說(shuō)《窗》，著重讓學(xué)生領(lǐng)悟：有美好的心靈，對(duì)人有愛心，就會(huì)心胸豁達(dá)，也就會(huì)時(shí)時(shí)為他人著想，甚至為他人制造“美麗的謊言”。這種人是偉大的、高尚的，如靠窗的病人；而心靈丑惡、心胸狹窄的人，總是不惜損害他人的利益來(lái)滿足自己的私欲，甚至喪失人性，這種人是卑鄙的、可恥的，如不靠窗的病人。讀《離別的禮物》，要跳出家庭關(guān)系的藩籬，從孝敬老人、關(guān)心長(zhǎng)輩的道德風(fēng)尚的高度來(lái)頌揚(yáng)聰明懂事的彼得孝敬爸爸，同情爺爺?shù)纳鐣?huì)倫理道德，斥責(zé)“那個(gè)女人”不孝敬老人，欺凌、損害長(zhǎng)輩的不道德的思想行為。

四、拓展延伸，想象補(bǔ)空白

篇5

2.愿你像春天一樣更加自豪，快樂(lè)地陪伴你。

3.三月三，一世情緣相伴永遠(yuǎn)。

7.春日里，愿幸福盡情瀏覽，好運(yùn)時(shí)刻縈繞身邊。

8.愿你年年春花燦爛，月月平安如意，天天好歌相伴！

9.三月三，咬一口春天的味道。

10.又是一年三月三，一江春水暖，一世愛相伴。

11.又是一年三月三，不負(fù)春光無(wú)限好！

12.又是一年三月三，我在等花也等你。

13.又是三月三，耳朵扇一扇，一帆風(fēng)順行，逍遙喜氣沾，愛耳三月三，有耳人美滿，生活快樂(lè)感，工作容易干，護(hù)耳三月三，衛(wèi)生健康安，財(cái)富和你挨，金錢家里搬。三月三來(lái)到，祝朋友愛耳日快樂(lè)！

14.農(nóng)歷三月三，外出踏春山，室外出游多玩下，吸氣氣體更新鮮，寫條短信發(fā)朋友，通告大家多走走，踏春節(jié)來(lái)到，祝你心情舒暢幸福幸福！

15.三月三祝愿你三月里一帆風(fēng)順，事事順心順意，福順運(yùn)順財(cái)氣順。

17.又是一年三月三，一江春水暖，一世愛相伴。

18.三月好事正釀，萬(wàn)物復(fù)蘇，大家都要如愿以償。

19.真正有價(jià)值的生活，是找到屬于自己的生活節(jié)奏，而不是依附于別人的評(píng)價(jià)，三月三，早安。

20.三月三，春天來(lái)，杏花桃花開滿山；谷雨前，清明后，滿山遍野走一走；春風(fēng)吹，春花飛，草長(zhǎng)鶯飛惹人醉；走一走，游一游，健康快樂(lè)就足夠！

21.陽(yáng)春三月，春光明媚，春天的氣息濃濃地包圍著我們；草長(zhǎng)鶯飛，百花吐蕊，春天的燦爛已經(jīng)深深地影響著我們，愿你幸福，平安！

22.春眠不覺曉，處處春光照，又是春天到，日日沒(méi)煩惱，時(shí)時(shí)開口笑，快樂(lè)身旁繞，每天要起早，踏上健康道，好運(yùn)來(lái)籠罩，財(cái)運(yùn)來(lái)滋擾，收入步步高！

23.世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我穿了秋褲。這兩天升溫了，發(fā)條短信提醒你：春天來(lái)了脫秋褲！

24.美在冬天之后，飛來(lái)春天，暖在沉默之后，融化時(shí)間，夢(mèng)在昨天之后，走到今天，我的祝福經(jīng)過(guò)歲月送到你的身邊，春的季節(jié)，愿你健康快樂(lè)。

25.不在春天，你讀不懂風(fēng)的語(yǔ)言，不到春天，你聽不清雨的甘甜，不遇見春天，你永遠(yuǎn)不明白云是什么形狀，朋友，三月三時(shí)節(jié)，愿你春光得意。

26.感謝太陽(yáng)帶給我們光明；感謝月亮帶給我們?cè)娗?；感謝春天帶給我們溫暖；感謝父母給予我們生命；感謝生活給了我們樂(lè)趣；感謝手機(jī)，讓我有機(jī)會(huì)騷擾你。

27.花是春天的名片，花是吉祥的祝愿。二月，愿你容顏如花，笑顏如花，青春如花，心情如花，愛情嬌艷如花，事業(yè)錦上添花，天天樂(lè)開花！

28.陶醉于清風(fēng)美酒意，古韻渺渺中，感悟人生，心懷美麗，愿我們的生命中永遠(yuǎn)有三月春天。

29.在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲語(yǔ)還羞，曼妙的舞姿，柔美的氣息，給我們帶來(lái)嫩綠朦朧的遐想。

篇6

1.指導(dǎo)學(xué)生誦讀教材，讓學(xué)生在反復(fù)誦讀教材的過(guò)程中體驗(yàn)情感美

心理學(xué)家認(rèn)為：“誦讀”的讀書方法具有極大的綜合性，在誦讀狀態(tài)下的人腦的語(yǔ)言中樞、聽覺中樞、視覺中樞、運(yùn)動(dòng)中樞等各部分會(huì)趨向活躍，各部分之間的信息交換會(huì)逐漸趨向有序狀態(tài)，從而促進(jìn)智力的發(fā)育和學(xué)習(xí)效率的提高。初中語(yǔ)文新教材中的許多文章充滿了人文關(guān)懷，凝聚著智慧豪情，富有審美想象力。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生充分感受滲透在字里行間的悠悠古韻，體驗(yàn)先人們血脈中洋溢的綿綿情懷，領(lǐng)略泱泱中華文化的博大精深。在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀教材，往往能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、情感和思維等因素參與閱讀過(guò)程，幫助理解文章內(nèi)容，體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感美，使文章中的人、物、情、景在頭腦里形成立體的思維，多方面感知和理解教材。例如教學(xué)郭沫若的《天上的街市》這首詩(shī)歌。教師在簡(jiǎn)單介紹寫作背景和作者后，指導(dǎo)學(xué)生自由、反復(fù)地朗讀詩(shī)歌，當(dāng)學(xué)生讀到第二節(jié)“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市……”時(shí)，教師強(qiáng)調(diào)首句“我想”后應(yīng)延長(zhǎng)聲調(diào)，因?yàn)椤跋搿弊挚傤I(lǐng)第二、三、四節(jié)，這樣處理更容易讓讀者身臨其境，真正走進(jìn)美麗的“街市”。接著又進(jìn)一步指出，不少學(xué)生在朗讀第一節(jié)時(shí)，其中“明”和“現(xiàn)”、“閃”和“點(diǎn)”這兩組詞，語(yǔ)氣過(guò)于平淡，讓學(xué)生通過(guò)個(gè)別品讀去體會(huì)語(yǔ)氣的強(qiáng)弱，去感受詩(shī)歌的意境。在詩(shī)歌內(nèi)容的理解上要求學(xué)生仔細(xì)體會(huì)詩(shī)人抓住明星和街燈的特點(diǎn)，并且將明星和街燈互喻，從地上寫到天上，再?gòu)奶焐蠈懙降厣希丨h(huán)往復(fù)的寫法。通過(guò)比較和鑒賞，學(xué)生知道了在誦讀時(shí)這些字詞應(yīng)以重音處理為好。這樣學(xué)生就在反復(fù)誦讀的過(guò)程中真正體驗(yàn)了蘊(yùn)含在詩(shī)歌中的情感美。

2.指導(dǎo)學(xué)生品味詞句，讓學(xué)生在分析文中詞句的過(guò)程中理解語(yǔ)言美

教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行審美欣賞，必須加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的分析和品味，引導(dǎo)學(xué)生咬文嚼字，對(duì)文中重點(diǎn)詞句進(jìn)行仔細(xì)推敲，讓學(xué)生在分析文中詞句的過(guò)程中理解語(yǔ)言的形象美、內(nèi)涵美。語(yǔ)文教材中的課文，堪稱文章中的典范，都充滿著動(dòng)人心魄的藝術(shù)魅力；有的是人物塑造栩栩如生，有的是景物描寫生動(dòng)傳神，有的是表達(dá)方法精當(dāng)巧妙……無(wú)論是哪一種魅力，都是通過(guò)語(yǔ)言散發(fā)出來(lái)的。品味詞語(yǔ)，正是扣緊文章表達(dá)上的精妙之處，想方設(shè)法以多種方式更簡(jiǎn)易、更直白地把文章隱含在詞語(yǔ)內(nèi)的藝術(shù)成就具體化、直觀化，引導(dǎo)學(xué)生更真切地感受語(yǔ)言文字的藝術(shù)魅力。例如教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)朱自清《背影》中的“我那時(shí)真是聰明過(guò)分，覺得他說(shuō)話不大漂亮?！Γ椰F(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！”一段時(shí)對(duì)“聰明”一詞的分析和品味。（課堂實(shí)錄）教師：“兩句話中的‘聰明’是什么意思？”；學(xué)生：“ 都是‘假聰明’、‘自作聰明’、‘愚蠢’的意思”。教師：這在表達(dá)上叫什么手法？學(xué)生：叫說(shuō)反話或反語(yǔ)。 教師：為什么要說(shuō)反話呢？學(xué)生： 作者在諷刺自己。教師：作者為什么要毫不留情地諷刺自己呢？學(xué)生：父親和腳夫講價(jià)錢、囑托茶房照顧“我”，本都是關(guān)心愛護(hù)“我”。“我”不但不領(lǐng)情、不感激，反而對(duì)父親的行為挑剔否定；作者痛恨自己當(dāng)時(shí)不理解父親的一番苦心。用反語(yǔ)強(qiáng)烈地表達(dá)了作者深深的自責(zé)和愧疚之情，流露出對(duì)父親濃濃的愛。教師： 可以把“聰明”改為“愚蠢”嗎？學(xué)生 ：不可以，改了就沒(méi)有了原文的深沉的意韻，抒情的味道就大打折扣?？偨Y(jié)（師或生）：“聰明”并不是贊自己，而是諷刺自己的“自作聰明”，是罵自己“愚蠢”。在深深的自責(zé)背后，是作者對(duì)父親深深的愛?！奥斆鳌币辉~意韻悠長(zhǎng)，耐人尋味。在這一教學(xué)過(guò)程中，教師抓住文章的關(guān)鍵詞語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行分析和品味，使學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的表達(dá)意義、表達(dá)手法、表達(dá)效果都有了較為真切的感受；同時(shí)通過(guò)詞語(yǔ)穿針引線，上連下綴，更深刻的理解到詞語(yǔ)與文章內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生沉醉其中，得其真味，真正理解了精美的語(yǔ)言文字在表情達(dá)意方面的無(wú)限魅力。

篇7

當(dāng)你象頑皮的孩子悄悄爬上樹梢，讓我再也找不到你時(shí)，看我一個(gè)人在樹下孤獨(dú)地徘徊，難過(guò)了又憂傷，你卻躲在樹后偷笑。啊，月亮，此時(shí)的你卻成了我兒時(shí)的回憶————遺忘的時(shí)光。

多少次站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭遙望天空中的你，你時(shí)而變幻著自己的面容，偶爾也戴上神秘的面紗，或許我該羨慕你，吸收天地精華，擁有太陽(yáng)的光輝，星星的陪襯。你戴上面紗的時(shí)候，在你下面樸實(shí)的人們，卻從不問(wèn)你為何戴上面紗。他們甚至在你的背后為你頌揚(yáng)著那些所謂的傳說(shuō)和故事，“天狗吃月”成了你戴上神秘面紗最好的“借口”。不過(guò)還好，你并沒(méi)有為此而頹廢你自己，因?yàn)槟阒滥愦魃仙衩孛婕?，只是為了逃避某種你認(rèn)為的“宿命”和生命的無(wú)常，因?yàn)槟阋灿幸环N情感。一種讓人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神秘面紗的你成了宇宙的奧秘——人類探索科學(xué)的根源。

不管神秘面紗的背后，你是否也保留著你的愛恨情仇，但是月亮，我想對(duì)你說(shuō)，你美麗的身影，潔白的靈魂，是我對(duì)你由衷的敬佩，因?yàn)槟闶且粋€(gè)強(qiáng)者，一個(gè)對(duì)自己堅(jiān)貞的精靈。不論你要面對(duì)多少世俗的紛爭(zhēng)，天地的混濁，宇宙的無(wú)常，你都不會(huì)改變自己生活的原則，你的自我本色依舊那么潔白，是的，有人認(rèn)為你很頑固，頑固得近乎執(zhí)著，因此我很佩服你，也有那么點(diǎn)怨你。

有時(shí)你頭帶一頂黃暈的小帽，瞇著眼睛笑得那樣燦爛，或許你也曾和我一樣有過(guò)兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)，你也和我一樣也曾為牽掛著誰(shuí)而悄悄收拾自己破碎的心，假裝堅(jiān)強(qiáng)。

月亮，不管你是否和我一樣有著同樣的情感同樣的思想，但是我想對(duì)你說(shuō)，你不應(yīng)該只眷戀著湖面去照你的嬌容，不應(yīng)該只顧自己的歡樂(lè)而玩起“捉迷藏”，你有著年輕的使命，光榮的任務(wù)——去照亮夜行人的方向。你是一盞燈，就應(yīng)該好好照亮別人；你是詩(shī)人美好的意象，就應(yīng)該把他們的詩(shī)情寄送遠(yuǎn)方；你是鴻雁，就不應(yīng)該讓游子想家的思緒四處飄蕩。

不管你以何種理由哪種借口，請(qǐng)你都不要逃避，灰暗的云朵并不是你永恒的歸宿。就算你也和我一樣遇著無(wú)法解決的事情，就選擇退縮，但是月亮，請(qǐng)你記住：灰暗的云朵遮住不了現(xiàn)實(shí)的混濁，逃避的背后迎不了燦爛曙光。月圓月缺是生命的輪回，你的銀輝也曾使大地增光?；蛟S你曾自卑，那光輝沒(méi)有火一般的溫暖，但是夏日的沁涼少不了你的“功勞”，那時(shí)的你是晶瑩的露珠即使日升，露珠就要煙消云散，無(wú)影無(wú)蹤，明天你又要換了新的模樣，但是我們忘不了你的銀輝曾照耀大地，你的光芒曾溫暖人民的胸膛。

篇8

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時(shí)期，那時(shí)，以賞月為中心。到了清明時(shí)期，成為“民俗大節(jié)”。

中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時(shí)。人們從天上的月亮想到了人間的團(tuán)圓。因此，中秋節(jié)在古代被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。人們向往著團(tuán)團(tuán)圓圓。團(tuán)圓對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是生活中的理想?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達(dá)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧有著不可替代的好作用。

我很喜歡中秋節(jié)。每當(dāng)?shù)搅酥星锕?jié)，我們一家人就要團(tuán)團(tuán)圓圓在一起賞月、吃月餅和看《中秋晚會(huì)》。今年的中秋節(jié)，我們一家人團(tuán)聚在一起，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，可開心了。那天的月亮雖沒(méi)有往年的中秋節(jié)那么亮。不過(guò)，也挺美的。月亮?xí)r而像一位害羞的美少女，風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細(xì)紗，顯得更加?jì)蓺?，真迷人。時(shí)而又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把臉露出來(lái)偷看我們過(guò)節(jié)呢！我看了，禁不住哈哈大小起來(lái)。爸爸聽見了，問(wèn)：“你笑什么呀！”我故意神秘地說(shuō)“秘密?！?/p>

怎么樣，聽完我的介紹，你對(duì)中秋節(jié)了解了嗎？

篇9

由于今天天氣不好，燒烤計(jì)劃就不能進(jìn)行了，只好在家里過(guò)了。我和家人把月餅搬到天臺(tái)上賞月去，誰(shuí)知天空黑壓壓一片的什么都沒(méi)有，我的心又一次落空了。

我們把天臺(tái)燈全部開了，沒(méi)有月亮就賞燈光吧！我們一家團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在一起說(shuō)說(shuō)笑，談?wù)勍拢猿栽嘛灥囊财錁?lè)無(wú)窮。我感覺一陣暖流流進(jìn)我的心房，我知道這是幸福的感覺。

我和弟弟用全部蠟燭把陽(yáng)臺(tái)點(diǎn)的亮亮的，把天臺(tái)的每一個(gè)角落、每一個(gè)人都照亮了。很美！看著燈光，我想起了前年我們一家在陽(yáng)臺(tái)燒烤的情景。

前年中秋節(jié)，花好月圓，明月當(dāng)空。是賞月的好時(shí)機(jī)！我們和鄰居一起上我家天臺(tái)燒烤、賞月。那時(shí)天臺(tái)四周掛上了紅紅的燈籠，好漂亮。燒烤的味道一絲絲的飄進(jìn)我鼻子里，好像在叫我快點(diǎn)吃它！我跑過(guò)去和鄰居一起燒，我們先燒腸子，腸子插在我們的叉子里。趁腸子還新鮮我和鄰居燒了起來(lái)，燒啊燒，腸子都開始焦了，我們都不耐煩了！忙問(wèn)爸爸：“熟了沒(méi)？？熟了沒(méi)？？”他們都說(shuō)：“熟了熟了！都焦了！”我們才開始吃，雖然焦了，但還是很快樂(lè)！我們又燒腸子了，沒(méi)想到吧？我們還是燒腸狂呀！由于剛才那個(gè)腸子是紅色的，所以，我們要燒白色的。我堅(jiān)定地對(duì)鄰居說(shuō)：“上次焦了，這次要用心燒才能燒得好樣！”這次我們又燒焦了！因?yàn)槲覀儫鵁X得悶了，所以把腸子丟在后腦勺，去玩燈籠了！搞得大人幫我們倆燒，他燒的東西夠多的，所以顯得有點(diǎn)手忙腳亂。“不如別燒腸子，燒其他的吧！”我們說(shuō)。哪知道鄰居把可樂(lè)倒在一個(gè)碗里放在燒烤爐上烤！哈哈！真好玩！過(guò)了一會(huì)兒，可樂(lè)微熱了，我們高興地跳起來(lái)?？墒遣恍业氖潜晃野职挚吹?，爸爸及時(shí)把碗捧起來(lái)還說(shuō)：“等會(huì)把碗熱溶了！你拿都拿不到！”我們嬉皮笑臉的，接下來(lái)，我們沒(méi)事做了，只好燒馬鈴薯，我當(dāng)他的助手，他說(shuō)什么我就幫他，不一會(huì)兒，火燃燒上來(lái)了，我們就拍手叫好，忘記了時(shí)間，哎呀，焦了一點(diǎn)，然后我們聞了聞，異口同聲地說(shuō)：“有點(diǎn)像薯片味！”發(fā)現(xiàn)是薯片味之后我們就繼續(xù)燒一串、兩串、三串、四串……哈哈！我們終于收集了很多“自制淡淡薯片”我們商量說(shuō)：“自己吃自己吃，別給別人吃！”我們不用一會(huì)兒就把薯片吃完了！

篇10

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！甭犞@首李白詩(shī)人寫的思鄉(xiāng)的詩(shī)，我漸漸地想起了我的故鄉(xiāng)。咦？今天不是中秋節(jié)嗎？太好了，可以去爺爺、奶奶家去賞月，吃月餅了！

到了爺爺、奶奶家已經(jīng)是黃昏了。爸爸、媽媽在廚房做飯。我和妹妹把我們的親人們都叫過(guò)來(lái)了，真是好不熱鬧！我和表姐和表哥玩了起來(lái)，把吃飯的事都忘了。飯好了媽媽叫我們來(lái)吃飯，我們不情愿地走到餐桌前。哇，這么多好吃的：大魚、大肉、大蝦，好豐盛的團(tuán)圓飯?。偛诺牟磺樵敢幌戮惋w到九霄云外去了。我看著這些可口的飯菜，我的口水早就流出來(lái)了。我突然看見了一種金黃色的東西，我問(wèn)爸爸這是什么？爸爸說(shuō)，這是拔絲雞蛋。我夾了一塊，有好多絲，我把筷子舉到了頭頂，可是絲仍然沒(méi)有斷，好像是舍不得它走似的。如今“飛流直下三千尺”要改成“雞蛋拔絲三千尺”了。還有一個(gè)個(gè)圓圓的月餅，看著就好吃。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知過(guò)了多久，媽媽說(shuō)，快吃吧！再不吃就該涼了！

吃完飯，我們一家人坐在院子里。吃著圓圓的月餅，看著黃黃的月亮。月亮上有幾個(gè)黑點(diǎn)，也許那是嫦娥和玉兔在吃月餅?zāi)?！奶奶講起了嫦娥的故事：從前有個(gè)嫦娥......這真是一個(gè)難忘而有趣的中秋節(jié)??！