導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇婉約詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：蘇軾；婉約詞；創(chuàng)作特點(diǎn)

中國(guó)詩(shī)詞在宋代達(dá)到鼎盛時(shí)期，其中蘇軾就是豪放派的代表，他的很多豪放詞至今都家喻戶曉，如《水調(diào)歌頭》等。除此之外，蘇軾的婉約詞占據(jù)他所有詩(shī)詞的大部分，并且有很高的成就，絲毫不比豪放詞遜色，顯示出其鮮明的藝術(shù)個(gè)性。下面將對(duì)蘇軾婉約詞所具有的鮮明特點(diǎn)進(jìn)行分析和概述。

一、婉約中不乏樂(lè)觀曠達(dá)的風(fēng)格

蘇軾的婉約詞常常用清淺的憂愁表達(dá)曠達(dá)的心胸，反映這一特點(diǎn)的代表詞為《蝶戀花》。

這首詞寫(xiě)的是在暮春時(shí)節(jié)的傷春情懷，但在惋惜之中又夾雜著些許樂(lè)觀。如：“花褪殘紅青杏小”、“枝上柳綿吹又少”描寫(xiě)的是杏花掉落，絮花飛落，春光已盡的景色，本來(lái)會(huì)讓人們觸景生情，引發(fā)人們的傷感之情。但悲中見(jiàn)喜，蘇軾又描寫(xiě)了一幅飛翔的燕子和充滿青山綠水的風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)村圖。動(dòng)靜結(jié)合，在渲染了悲傷的氣氛后又帶來(lái)了較為歡樂(lè)的氛圍。

從“天涯”、“行人”中可以看出詩(shī)人此時(shí)正在進(jìn)行一個(gè)孤獨(dú)又失意的旅途。但是他并沒(méi)有因此而愁緒不斷，一句“天涯何處無(wú)芳草”就可以看出蘇軾的樂(lè)觀曠達(dá)的生活態(tài)度，以開(kāi)闊的胸襟來(lái)面對(duì)生活的不易，就能發(fā)現(xiàn)美好的事物就在身邊。

詞的下闋則記述了一男子對(duì)“墻里佳人”的單相思，因?yàn)榕c佳人被一墻隔開(kāi)而使男子心生傷感和煩惱。而之前的天涯何處無(wú)芳草便很好的規(guī)勸了這位為情所困的男子，使男子進(jìn)行自我開(kāi)解，將悲情的事件又引到了樂(lè)觀豁達(dá)的情調(diào)上，同時(shí)又體現(xiàn)出蘇軾婉約詞脫離世俗，健康純潔而高遠(yuǎn)。

二、情思曲折深婉的描法

在蘇軾的詞中可以看出他常常用深沉的哀愁來(lái)表達(dá)濃重的情愛(ài)。反映這一特點(diǎn)的代表詞為《江城子》。這是一首用來(lái)懷念亡妻的詞，表達(dá)了對(duì)亡妻的深深的思念。

詞的開(kāi)頭“十年生死兩茫?！北磉_(dá)了蘇軾在這十年中與妻子陰陽(yáng)兩隔的孤寂心境，并有“不思量，自難忘”的直抒胸臆，表現(xiàn)出對(duì)亡妻刻骨的思念。而亡妻的墳?zāi)乖嵊谇Ю镏?，作者甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)前去祭奠，更加表現(xiàn)出“凄涼”，同時(shí)為下闋的夢(mèng)境做鋪墊。“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”進(jìn)一步表現(xiàn)出作者因過(guò)度想念亡妻而飽受精神折磨，顯示出這十年來(lái)作者歷經(jīng)心酸和滄桑歲月以致身心衰老。

詞的下闋轉(zhuǎn)入夢(mèng)境，夢(mèng)到自己和妻子相見(jiàn)，妻子“小軒窗，正梳妝”，但作者卻“相顧無(wú)言，惟有淚千行”，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，表達(dá)出作者與妻子的愛(ài)之深，將作者對(duì)妻子的思念升華到極致。最后三句即是夢(mèng)醒時(shí)分，十年之后還有更多的十年，這種思念曲折而深婉，與李清照等人的哀愁相比更加深沉而催人淚下。

三、以雅為美的創(chuàng)作手法

柳永詞以俗為美，花間詞以艷為美，而蘇軾的婉約詞以雅為美，其中最典型的便是《阮郎歸?初夏》：“綠槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)初入弦。碧紗窗下水沈煙，棋聲驚晝眠。微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲然。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓”。

此詞表現(xiàn)了初夏時(shí)節(jié)的閨閣生活，采用從反襯的手法，上闋寫(xiě)靜美，而從聽(tīng)覺(jué)入手，以蟬鳴聲和落棋聲等聲響襯托環(huán)境之寂。下闋寫(xiě)動(dòng)美，卻從視覺(jué)落筆，通過(guò)雨后小荷和石榴花等來(lái)展示大自然的生機(jī)，再加上一名女子來(lái)營(yíng)造出一種清麗歡快的情調(diào)，顯得淡雅清新而又富于生活情趣。

四、用隱隱隱愁表達(dá)鮮明的個(gè)性

在蘇軾的一些婉約詞中有時(shí)夾雜著淡淡的憂愁，但總體畫(huà)風(fēng)卻清新明麗，沒(méi)有絲毫的脂粉氣，如《洞仙歌》：“冰肌玉骨，自清涼無(wú)汗。水殿風(fēng)來(lái)暗香滿。繡簾開(kāi)，一點(diǎn)明月窺人，人未寢，欹枕釵橫鬢亂。起來(lái)攜素手，庭戶無(wú)聲，時(shí)見(jiàn)疏星渡河漢。試問(wèn)夜如何？夜已三更，金波淡，玉繩低轉(zhuǎn)。但屈指西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不道流年暗中偷換”。

此詞的上闋用水、風(fēng)、香、月等襯托出了花蕊夫人非凡的姿質(zhì)與高潔，并且風(fēng)度嫻雅，馨香嫵媚，艷麗無(wú)比，與寂靜的夜和流星等相互襯托，烘托出一種清澈光潔、安謐寧?kù)o的氣氛。作者在這首詞中再現(xiàn)了花蕊夫人在無(wú)眠的夏夜消夏的情形，突出了花蕊夫人美好的精神境界，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光流逝、人世無(wú)常的惋惜和感慨。全詞境界幽眇，在清新明麗的氛圍中夾雜著一些淡淡的憂愁，讀之令人如臨其境。

總體來(lái)看，蘇軾的婉約詞真摯細(xì)膩，健康高遠(yuǎn)，感情深婉，在表達(dá)內(nèi)心的憂愁時(shí)又不失樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，使人蕩氣回腸。再加上蘇軾不拘泥于傳統(tǒng)規(guī)范，勇于創(chuàng)新，以純熟的手法、獨(dú)特的氣質(zhì)和超人的天才給婉約詞注入了新活力，使北宋詞壇為之耳目一新。

參考文獻(xiàn)：

[1] 尹慧明.寄蘊(yùn)藉于豪放之外 寓曠h于婉約之中――蘇軾詞風(fēng)淺論[J].新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào).2000（01）.

[2] 向陽(yáng).水中賞月 霧里看花――小品婉約詞之美[J].湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）.2007（02）.

篇2

關(guān)鍵詞： 愛(ài)情主題 婉約 豪放 花意象 情感藝術(shù)

引言

愛(ài)是人類感情中最復(fù)雜且最重要的一部分。它難以界定，卻對(duì)我們的生命有著巨大而又神奇的支配力。它既有創(chuàng)造性又有毀滅性，既美麗又令人望而卻步?！爸Z亞方舟可以載我們到夢(mèng)想的伊甸園，也可以將我們擱淺在痛苦的淺灘上；當(dāng)失去曾經(jīng)擁有的感情時(shí)，我們常常沉湎于悲傷之中而不能自拔”。[1]愛(ài)情是一個(gè)永恒的話題，因此無(wú)論是痛苦之愛(ài)、挫折之愛(ài)、毀滅之愛(ài)，還是迷失之愛(ài)等，都常是小說(shuō)、詩(shī)歌、話劇、舞蹈和歌劇等的主題。

詩(shī)歌的浪漫氣質(zhì)尤為適合表達(dá)愛(ài)情、愛(ài)情詩(shī)可以是描寫(xiě)深受愛(ài)情之折磨的痛苦，可以是詩(shī)人追憶美好愛(ài)情的過(guò)去，可以是表達(dá)對(duì)愛(ài)產(chǎn)生的困惑，可以是對(duì)愛(ài)淡淡的白描，可以是宣告對(duì)愛(ài)之忠誠(chéng)，可以是表達(dá)對(duì)愛(ài)的渴望，可以是贊頌海誓山盟、至死不渝的愛(ài)情，更可以是朦朧的初戀之愛(ài)……愛(ài)情主題的詩(shī)歌格外受到心思細(xì)膩的女詩(shī)人的青睞，她們常常結(jié)合自己的情感經(jīng)歷，通過(guò)詩(shī)歌講述動(dòng)人的愛(ài)情故事，流露真情實(shí)感。宋代著名女詞人李清照身處特殊的歷史時(shí)期、生活環(huán)境和文化背景，受當(dāng)時(shí)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響，感情生活跌宕起伏，因此她在愛(ài)情主題的宋詞創(chuàng)作上獨(dú)領(lǐng)，在思想根源、創(chuàng)作風(fēng)格、寫(xiě)作手法等方面不拘一格。

一、李清照詩(shī)作與詞作在主題上的界定

中國(guó)宋代以詞聞名于世，其發(fā)展繁榮之勢(shì)已登峰造極，并出現(xiàn)了一位女詞人——李清照。

李清照是一個(gè)善用詩(shī)詞傳情的高手。然而，在詩(shī)的創(chuàng)作上頗有建樹(shù)的她畢竟貴為中國(guó)著名的女詞人，所以她更善于用宋詞傳情達(dá)意，尤其是當(dāng)內(nèi)容涉及個(gè)人情感和婚戀生活時(shí)，她總是借詞抒意，給后人留下了許多經(jīng)典的愛(ài)情詞篇。縱觀李清照的詩(shī)詞作品不難發(fā)現(xiàn)：在詩(shī)詞創(chuàng)作過(guò)程中，她把詩(shī)和詞界定得很嚴(yán)格——她的詩(shī)的內(nèi)容多以政治為主，有著明確的傾向性。她對(duì)時(shí)局的思考和分析遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了當(dāng)時(shí)一介婦人所能企及的深度，甚至高明得不遜于許多以國(guó)家政治為己任的大臣。她的詩(shī)是愛(ài)國(guó)言志詩(shī)，她的詞卻是對(duì)自身的感懷，對(duì)于身世，對(duì)于家破國(guó)亡的痛苦無(wú)奈的切身描述。易安的詞，鮮明地表達(dá)她作為自己，作為那個(gè)時(shí)代的一個(gè)女子，在少女時(shí)期的嬌羞，青年時(shí)期的幸福和晚年時(shí)國(guó)破家亡的悲哀。綜上，李清照的愛(ài)情詩(shī)篇可稱之為“李清照的愛(ài)情詞”。

李清照的愛(ài)情詞，顧名思義，主要以描寫(xiě)戀愛(ài)為主，抒一己之情，歌心中之愛(ài)，一切均是自然流露，感人至深。有別于同時(shí)代的封建禮教下的其他女性，李清照沖破封建思想的束縛，勇敢而熱烈地歌唱自己的愛(ài)情生活。她的詞作早期清新健康，具有封建的叛逆性；后期凄婉沉郁，傾注了憂國(guó)憂民之情。然而不論是清麗明快還是沉重憂慮，她的詞總是以樸實(shí)自然的語(yǔ)言、抑揚(yáng)頓挫的音律、至情感性的感情代代流傳，帶給人美的感染，帶給人至高的藝術(shù)氛圍，帶給人難以忘懷的共鳴。同時(shí)，李清照的詞美還跟她本人豐富的情感經(jīng)歷密不可分。因此，要想更好地理解李清照的愛(ài)情詞，首先需要把握她的情感脈絡(luò)。

二、情竇初萌的李清照之婉約詞表達(dá)

李清照出生于官宦之家，書(shū)香門(mén)第。開(kāi)明的家庭教育和良好的文化熏陶，使她很早就擁有了出眾的文學(xué)稟賦，成了“自少便有詩(shī)名，才力華瞻逼近前輩”的知識(shí)女性。李清照有著美好的童年和少年時(shí)光，她的少女時(shí)代非常歡快、閑適、幽雅，從而培養(yǎng)了她開(kāi)朗、活潑、好動(dòng)的性格，喜好結(jié)伴外出游玩，再加上少年時(shí)期的不凡抱負(fù)和青春騷動(dòng)，使得她在這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的詞都以表現(xiàn)自己作為青春少女的婉秀歡愉、幽雅閑適和對(duì)美好愛(ài)情的向往之情?！饵c(diǎn)絳唇》則是早期一首描寫(xiě)少女初次萌動(dòng)愛(ài)情的詞。“蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見(jiàn)有人來(lái)，襪鏟金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅?！盵2]詞中通過(guò)對(duì)少女蕩秋千的情景的描寫(xiě)烘托出人物的嬌美，通過(guò)對(duì)少女乍看來(lái)客時(shí)所表現(xiàn)的驚詫、嬌羞而又多情的表情，表現(xiàn)出少女見(jiàn)到翩翩少年時(shí)情竇初開(kāi)的心情。全詞運(yùn)用白描、造境的手法，以及“花瘦”、“青梅”自喻青澀的少女情懷的意象，將一幅少女初嘗愛(ài)情滋味的畫(huà)面展現(xiàn)出來(lái)。

帶著對(duì)美好愛(ài)情生活的向往，李清照走進(jìn)了婚姻生活。十八歲那年，她嫁給了大學(xué)士趙明誠(chéng)，婚后兩人志同道合，經(jīng)常烹茶猜書(shū)，詩(shī)酒酬答，生活十分恬適美滿，《浣溪沙·莫許杯深琥珀濃》、《瑞鷓鴣》等多篇詞作反映的都是甜蜜美滿的婚后生活?！稖p字木蘭花》作于李趙新婚不久。文中以欣喜盈盈的輕靈筆觸，精妙地刻畫(huà)出一個(gè)初婚少女的美好情懷和細(xì)膩心理。上闋寫(xiě)買花及花的嬌美，這自然是女詞人對(duì)生活的熱愛(ài)和透明心情的外露。下闋寫(xiě)自己的心理活動(dòng)，陡然翻出一泓波瀾，“怕郎猜道，奴面不如花面好”，使短短小令頓生搖曳多姿的情致和曲折變化的妙趣。女性心理之細(xì)膩，躍然紙上。緊接著就是少女自信心重占上風(fēng)，“云鬢斜簪，徒要教郎比并看”，于自信之中透露出一種撒嬌、俏皮、活潑，極有人間情趣，更顯現(xiàn)了一種新進(jìn)的思想意識(shí)。

李清照和趙明誠(chéng)的愛(ài)情是值得稱道的，他們志同道合，相互支持、相互理解。分離時(shí)，他們則飽受相思之苦，正如《一剪梅》這首詞作于李趙二人婚后不久，趙負(fù)任遠(yuǎn)游離別之后。首句“紅藕香殘玉簟秋”通過(guò)對(duì)周圍清秋之景的描寫(xiě)，烘托出作者的情懷。花開(kāi)花落本是自然現(xiàn)象，但同時(shí)是人們悲歡離合的象征。枕席生涼既是肌膚間的觸覺(jué)，又是凄涼獨(dú)處的內(nèi)心感受。緊接下來(lái)的幾句又繼續(xù)描述了作者離別后一天的所作之事、所觸之景和所生之情。下闋首句承上啟下，繼而將全詞推向“一種相思，兩處閑愁”。這是在寫(xiě)自己的相思之苦、閑愁之深的同時(shí)，由自己推想到對(duì)方，深知這種相思與閑愁不是單方面的，而是雙方面的，足見(jiàn)兩心相印。最后，“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，作者直抒胸臆，表達(dá)出真摯的情感。

李清照對(duì)夫君的思念化作了一首首詞作：《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》、《小重山》、《好事近》、《訴衷情》、《滿庭芳》、《醉花陰》等無(wú)不奏出綿綿的別離之苦和對(duì)丈夫的一腔柔情蜜意。其中《醉花陰》這首詞更是深情地?fù)軇?dòng)了丈夫的心弦，使身處異地的趙明誠(chéng)感動(dòng)不已，閉門(mén)三天三夜，廢寢忘食地一氣和了50首詞作。

三、情路遇阻的李清照之豪放詞表達(dá)

然而新婚后好景不長(zhǎng)。靖康一年（1127年），金人入侵北宋，為了躲避戰(zhàn)禍，李清照從山東南下，一路輾轉(zhuǎn)，到金陵與丈夫相聚，可沒(méi)過(guò)多久，趙明誠(chéng)又奉旨轉(zhuǎn)往湖州赴任，卻不幸途中暴病身亡。南渡成了李清照情感變化的分水嶺，她在精神上還沒(méi)來(lái)得及從亡國(guó)的沉重打擊中掙脫出來(lái)，就又經(jīng)歷了家庭變故的悲劇。自趙明誠(chéng)被罷官以后，一直與夫君廝守過(guò)著寂寞恬淡的鄉(xiāng)居生活的李清照，失去了身邊唯一的親人。趙明誠(chéng)的撒手人寰頓時(shí)使她陷入了痛苦的深淵。她的一首《孤雁兒》，不但在詞牌名上和自己的處境相呼應(yīng)，在內(nèi)容上更是表達(dá)了自己情場(chǎng)寸斷的情感，寄托哀思。詞中描寫(xiě)了作者早上起床，就有說(shuō)不清道不盡的惆悵。“沉香斷，玉爐寒”，巧妙地引出自己的情懷如水，熨帖而又自然。再增加撕裂人心、驚擾春思的三弄笛聲，不僅妙在引出驚碎的心，引出對(duì)青春將逝的感傷，而且使縷縷凄厲欲絕的音響纏繞和籠罩著詞境。上闋以人的笛聲驚碎梅心作結(jié)。下闋則由大自然的悲聲“小風(fēng)疏雨蕭蕭地”領(lǐng)起，渲染悲傷氣氛。由蒼天的嘆息和垂淚（小風(fēng)、疏雨），很自然引出詞人的“千行淚”。此時(shí)再點(diǎn)出“吹簫人去玉樓空”，已經(jīng)水到渠成，方知女詞人何以要“無(wú)佳思”、“情懷如水”，淚下千行。“一枝折得，人間天上，沒(méi)個(gè)人堪寄”，結(jié)尾這三句，出語(yǔ)清淡，似癡癡地自言自語(yǔ)，既點(diǎn)了梅這個(gè)花意象，又抒發(fā)了孤獨(dú)、茫然、空落的心情，使詞人與梅的形象融為一體，淋漓盡致地表現(xiàn)了悼亡之情。

李清照的晚年是在南方度過(guò)的，這一時(shí)期的詞作主要表達(dá)了她國(guó)破家亡夫死的落寞情感，同時(shí)記錄了晚年的鄉(xiāng)愁和對(duì)國(guó)事的關(guān)切?！队烙鰳?lè)》則是代表作之一，該詞流露出作者去國(guó)懷鄉(xiāng)、思念亡人的寂寞心情。此詞在藝術(shù)上已經(jīng)爐火純青，通過(guò)今昔的對(duì)比，既是對(duì)個(gè)人遭遇的感傷，又是對(duì)國(guó)家盛衰的慨嘆，有人樂(lè)我悲、人醉我醒、老無(wú)所歸的心境，更有詞人經(jīng)過(guò)人生的悲歡離合之后漸趨于平靜無(wú)奈的意境。凄清幽絕之感，一層層細(xì)膩地展現(xiàn)出來(lái)。

總而言之，李清照以自己的愛(ài)情生活作為素材，將自己少女時(shí)代的歡快活潑，新婚燕爾的甜蜜幸福，別后的柔情相思，鄉(xiāng)居歲月的恬淡自信，遭遇喪夫的悲痛欲絕，晚年的鄉(xiāng)愁和對(duì)國(guó)事的關(guān)切，都一筆筆描進(jìn)詞里，一幕幕再現(xiàn)給讀者。

四、李清照愛(ài)情詞的創(chuàng)作特點(diǎn)

李清照在詩(shī)和詞的創(chuàng)作中都有所造詣，但以婚戀情感為主題的作品均以詞的形式表達(dá)，在愛(ài)情詞的創(chuàng)作中體現(xiàn)出深刻的思想根源，她敢于沖破思想束縛，雖然沒(méi)有完全逃避當(dāng)時(shí)社會(huì)意識(shí)形態(tài)或宗教的影響，但是在作品中有了相當(dāng)大的突破：打破封建的思想束縛的李清照，以個(gè)人的情感為主線，根據(jù)不同時(shí)期的感情波折，賦予詩(shī)歌不同的主題和風(fēng)格。李曾失去過(guò)自己心愛(ài)的人，這在很大程度上改變了她對(duì)情感和生死的態(tài)度，從而在詩(shī)的主題上都因情感出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)：李清照在丈夫死后把注意力轉(zhuǎn)移到了國(guó)家和人民身上。

李清照的詞風(fēng)以婉約為主，但又不失豪放，其藝術(shù)特征主要表現(xiàn)為善于抒情造境。她善于把強(qiáng)烈的感情熔鑄在藝術(shù)形象里，創(chuàng)造出一種情景交融的藝術(shù)境界。她還善于從描繪一段情節(jié)、一個(gè)思想曲折中，顯示出感人的意境。

在寫(xiě)作手法上，她提出“詞別是一家”[4]，主張?jiān)~要典雅，強(qiáng)調(diào)詞的音律性，李詞的音節(jié)和諧，流轉(zhuǎn)如珠，富有音樂(lè)美。她的詞用典不多，卻善于運(yùn)用口語(yǔ)、市井俗語(yǔ)，使詞寫(xiě)得明白而家常。語(yǔ)言既淺顯自然，又新奇魂麗，富于表現(xiàn)力，并善用白描手法和意象，李清照的意象群多是由花、草、鳥(niǎo)獸和她身邊的日常用品構(gòu)成，其中最喜歡的當(dāng)屬梅、菊和雁。此乃“以尋常語(yǔ)”創(chuàng)新意。

在創(chuàng)作內(nèi)容上，她以知識(shí)女性特有的藝術(shù)感受，展示種種人生境況和生活情趣，婉約道出內(nèi)心的情感，更營(yíng)造出深化細(xì)膩的意境，成就詞的凄美，給后人無(wú)與倫比的享受，把兩宋婉約雅詞的發(fā)展推向了新的高峰。

結(jié)語(yǔ)

愛(ài)情是個(gè)莫名其妙的東西，它既能給人帶來(lái)快樂(lè)與幸福，又能給人帶來(lái)傷感與痛苦。愛(ài)情又是個(gè)美麗的話題，它的浪漫與神奇賦予了無(wú)數(shù)詩(shī)人以靈感。李清照用詩(shī)篇抒寫(xiě)了自己的愛(ài)情感言，她細(xì)膩的筆觸不但寫(xiě)出了自己的感受，還同讀者產(chǎn)生了共鳴。愛(ài)情像潺潺的流水，其玄妙之處也許只有用婉約的方式表達(dá)才好，因此，以婉約著稱的李清照采用了婉約的方式對(duì)愛(ài)情進(jìn)行勾勒。同時(shí)從個(gè)人的情感經(jīng)歷入手，加上豐富的想象和創(chuàng)造，把首首愛(ài)情詩(shī)篇展現(xiàn)得熠熠生輝。讀者只有通過(guò)對(duì)李清照本人和作品的理解，才可以真正體味到期待愛(ài)情、感受愛(ài)情和創(chuàng)造愛(ài)情全過(guò)程。

參考文獻(xiàn)：

[1]梅根·特萊西德.愛(ài)情世界的語(yǔ)言[M].北京：中國(guó)青年出版社，2001.

[2]周汝昌，夏承燾，等編.宋詞鑒賞辭典（上冊(cè)）[M].上海：上海辭書(shū)出版社，2003.

篇3

關(guān)鍵詞： 豪放 婉約 多樣性 蘇軾詞

中學(xué)時(shí)候讀詩(shī)詞，老師說(shuō)蘇軾是豪放派，秦觀是婉約派。問(wèn)老師評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)是什么，老師也說(shuō)不出所以然來(lái)。后來(lái)就一直糊里糊涂地跟風(fēng)，大家都這樣說(shuō)，我也就這樣說(shuō)。但始終有個(gè)疑問(wèn)，學(xué)術(shù)度量標(biāo)準(zhǔn)的選用為何如此主觀化呢？很明顯，無(wú)論是豪放還是婉約，都不能算是精確的度量標(biāo)準(zhǔn)。什么樣的算豪放？豪放是針對(duì)詞人的評(píng)定還是針對(duì)詞的內(nèi)容的評(píng)定，抑或針對(duì)詞的用語(yǔ)表達(dá)的一種情感界定？判斷標(biāo)準(zhǔn)在哪里呢？好像沒(méi)人理清。豪放、婉約的提法，無(wú)疑首先抹殺了諸多詞人詞作品的風(fēng)格多樣性和自身的獨(dú)特個(gè)性，強(qiáng)行貼上拓簽，你站在這個(gè)隊(duì)里，他站在那個(gè)隊(duì)里。反映治學(xué)者缺乏精確的抽象思維和思辨的邏輯分類能力。因?yàn)樗麩o(wú)法用更精確的學(xué)術(shù)語(yǔ)言描述研究客體，所以只能采用這種最缺乏精密性的主觀感覺(jué)詞來(lái)定義。這種分類的好處在于符合常識(shí)，易于為大多數(shù)人理解和接受。但同時(shí)，他的模糊和不確定對(duì)進(jìn)一步研究和深入定量描述帶來(lái)極大的困難。因?yàn)楦杏X(jué)因人而異，這種劃分對(duì)學(xué)者而言真是荒謬之極。從絕大多數(shù)詞選的選擇標(biāo)準(zhǔn)，感覺(jué)這種界定首先是對(duì)人的界定。如蘇軾、辛棄疾、張孝祥、劉干等就是豪放派，秦觀、柳永、姜夔、周邦彥、王念孫等就是婉約派，但這種簡(jiǎn)單的劃分方式有很大的問(wèn)題。很明顯，把人的個(gè)性簡(jiǎn)單化，有點(diǎn)像“”思維，那就是好人和壞人，這種臉譜式劃分方式只會(huì)帶來(lái)誤導(dǎo)和錯(cuò)誤。對(duì)作家的認(rèn)定，由于每一個(gè)都是生命個(gè)體的體現(xiàn)，必然充滿豐富性和復(fù)雜性。當(dāng)然對(duì)婉約的分類同樣充滿不合理和矛盾。

蘇軾之所以偉大，不僅因?yàn)樗麑?xiě)出了“以鐵板銅琶歌之”的豪言壯語(yǔ)，更重要的是在于他從來(lái)沒(méi)有在意念里給詞裁定范疇。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，寫(xiě)詞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是情真意切，曰“婉約”，曰“豪放”，不過(guò)是言情的手段。在蘇軾作詞的時(shí)候，一定沒(méi)有想過(guò)自己這次要寫(xiě)首“婉約”還是“豪放”，因?yàn)樗脑~皆出于真情。

“脫口而出，無(wú)矯揉妝束之態(tài)”。他的詞之所以時(shí)而曠放、時(shí)而委婉，皆因?yàn)樗母星橹凶杂泻肋~、有細(xì)膩。后人把他劃入豪放詞人的類別，刻意忽略他在藝術(shù)上同樣膾炙人口，數(shù)量上卻是豪放詞兩三倍的婉約詞，乍看似乎將他推上開(kāi)山鼻祖的崇高地位，實(shí)際將他局限于一個(gè)派別的狹窄范疇里，無(wú)形中是對(duì)他的拘泥。蘇軾從不隸屬于哪一個(gè)流派，他的詞風(fēng)時(shí)而幽怨深沉，時(shí)而清奇高古，絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)流派就能涵蓋的。

有人曾語(yǔ)：“眉山公之詞短于情?！比舸饲橹傅氖橇朗剑瑒t不無(wú)道理，若說(shuō)蘇軾缺乏真情實(shí)感，就一點(diǎn)道理都沒(méi)有了?！督亲?記夢(mèng)》的首句“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”說(shuō)的是何等情深意?！懊Ｃ！倍趾嫱谐鏊臏嫒恍木?，“不思量”即日日思量。這樣的深情只怕用納蘭氏的“一往情深深幾許”也問(wèn)不盡。其幽怨深沉可見(jiàn)一斑。緊接著，他用了一個(gè)假設(shè)：“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜?！币?yàn)閮H是十年，他已經(jīng)容顏盡改。但僅是假設(shè)，蘇軾還嫌不足，再一步以夢(mèng)入詩(shī)，直寫(xiě)與亡妻會(huì)面的情景：“相顧無(wú)言，唯有淚千行?！贝藭r(shí)無(wú)言勝似千言，與柳永的“執(zhí)手相看淚眼，競(jìng)無(wú)語(yǔ)凝噎”有異曲同工之妙，將他心中的悲切凄苦抒發(fā)得淋漓盡致。最后，他用“人之憶我代我之憶人”的手法，從亡妻為自己“斷腸”體現(xiàn)自己的斷腸之情，娓娓寫(xiě)來(lái)，如剝繭抽絲，層層深入，纏綿悱惻之極，尋不著半點(diǎn)“豪氣干云”的痕跡，不能不說(shuō)是委婉動(dòng)人。但全詞憂愁中透露出蒼涼，婉轉(zhuǎn)里蘊(yùn)涵深沉，豈是作慣了“水晶簾里頗黎枕，暖香惹夢(mèng)鴛鴦錦”的花間派詞人寫(xiě)得出的？

因此，蘇軾的“婉約”只是較他個(gè)人而言，與別人的“婉約”相比，便顯得意境深遠(yuǎn)，別具一格，不可同日而語(yǔ)。要把他放到婉約詞人的圈子里，當(dāng)然不適合。但是由此就能斷定他就是豪放派呢？恐怕也不盡然。

《念奴嬌?赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，正是這首詞將他一錘定音地劃入豪放詞人的圈子。的確，全詞情懷疏曠、意象宏偉。首起第一句“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，集寫(xiě)景、敘事、抒情三者于一身，讀之，霎時(shí)間，“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的壯美，“浪花淘盡英雄”的感慨盡在胸中；接著，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”十三字極寫(xiě)赤壁景色，進(jìn)一步濃厚椎奇詭麗的意象，如平湖蓄水，為后面的“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”造勢(shì)。待至此句，則一瀉千里，盡吐豪情，暢快淋漓。

然而狂則狂矣，深邃不足，于是他筆鋒一轉(zhuǎn)，進(jìn)入暢想，繪盡周瑜的得意瀟灑。正在人們瞑瞑遙想、神飛意馳時(shí)，他卻忽然打住，筆鋒又是一落，轉(zhuǎn)到了“早生華發(fā)”的身上，一時(shí)間，得意與失意，輝煌與落魄，對(duì)比何其鮮明，令讀者隨他一跌，回到滄然塵世，于是“人生如夢(mèng)”便成了千萬(wàn)人共嘆之句、共傷之情。

由此可見(jiàn)，蘇軾的“豪放”是較他個(gè)人而言的，與別人的“豪放”相比，延綿深邃的情感是人所不能及的。

篇4

第一次玩“穿越火線”

我老是聽(tīng)別人說(shuō)穿越火線怎么怎么的，所以今天我就特地下載了來(lái)玩玩試試。

下載完之后選擇山東一區(qū)在選擇新手區(qū)一然還再是頻道一進(jìn)入游戲之后屏幕上出現(xiàn)一個(gè)新手指導(dǎo)我點(diǎn)了是進(jìn)入之后，任務(wù)是用槍打四個(gè)靶子，打完之后在前后左右走走，在走出幾個(gè)有護(hù)欄的路，在跳過(guò)障礙物，在蹲著走過(guò)障礙物，在上梯子在從窗戶上跳入水中，在用刀子割假人幾次，再用搶打假人十次，在蹲著打假人十次，再把手雷扔入建筑物內(nèi)新手訓(xùn)練就完成了。接下來(lái)就是真人對(duì)戰(zhàn)我還以為很簡(jiǎn)，進(jìn)去之后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這個(gè)游戲很難玩憑我的玩游戲天賦還能分清敵人和隊(duì)友。因?yàn)槲沂堑匾淮瓮嫠晕液鼙?，我拿著一把叫m16的搶去了運(yùn)輸船，我拿著搶跑出去，看見(jiàn)敵人了，我就停下腳步瞄準(zhǔn)剛要開(kāi)槍我就被他打死了，我打完運(yùn)輸船，我吧七十個(gè)Q幣換成了游戲幣，買了一個(gè)女角色三十元。并買了幾把好槍在進(jìn)入了游戲，我在往前沖死了十幾次多才打死了一個(gè)人。我很笨吧，我現(xiàn)在是上等兵四在山一的朋友可一和我玩玩。我的677402大家可以加我。

現(xiàn)在我還是有點(diǎn)笨但比以前厲害多了現(xiàn)在我還是有點(diǎn)笨但比以前厲害多了。

篇5

都在指尖繞

得不到的美好

總在心間撓

白飯粒無(wú)處拋

蚊子血也抹不掉

觸不可及剛剛好

日久天長(zhǎng)讓人惱

那時(shí)滾燙的心跳

也曾無(wú)處遁逃

像一團(tuán)烈火燃燒

燒盡跨不過(guò)的橋

時(shí)光匆匆地跑

火焰化作月遙遙

再無(wú)激蕩的波濤

也從不在夢(mèng)里飄搖

白月光在照耀

你才想起她的好

朱砂痣久難消

你是否能知道

窗前的明月照

你獨(dú)自一人遠(yuǎn)眺

白月光是年少

是她的笑

那時(shí)滾燙的心跳

也曾無(wú)處遁逃

像一團(tuán)烈火燃燒

燒盡跨不過(guò)的橋

時(shí)光匆匆地跑

火焰化作月遙遙

再無(wú)激蕩的波濤

也從不在夢(mèng)里飄搖

白月光在照耀

你才想起她的好

朱砂痣久難消

你是否能知道

窗前的明月照

你獨(dú)自一人遠(yuǎn)眺

白月光是年少

是她的笑

白月光在照耀

你才想起她的好

朱砂痣久難消

你是否能知道

窗前的明月照

你獨(dú)自一人遠(yuǎn)眺

白月光是年少

篇6

二、主持人出場(chǎng)

男：謝謝，謝謝*集團(tuán)給晚會(huì)送來(lái)了如此熱情奔放、充滿活力的舞蹈，"*職工中秋聯(lián)歡晚會(huì)--暨*歌手總決選"就在這歡快的《秋月舞韻》拉開(kāi)了帷幕。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位同事

女：各位朋友，大家

合：晚上好。

女：秋風(fēng)送爽，中秋月更圓。踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們又共同迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。

男：華燈綻放，天涯共此時(shí)。在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)聚的節(jié)日里，我們*大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。

女：此時(shí)此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來(lái)，羨慕地注視著我們，……因?yàn)樘鞂m太寂寞了。

男：此時(shí)此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰(shuí)同飲呢?所以他也只能羨慕我們。

女：是的。正是因?yàn)橛辛宋覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)"舍小家為大家"的*員工，才有了*這個(gè)大家庭的歡樂(lè)與祥和;也正是因?yàn)橛辛巳w員工的不懈努力，才有了今天*的繁榮和昌盛。

男：是啊。中秋合家團(tuán)圓，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…

女：然而，卻有多少*員工包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人，不能與家人團(tuán)聚，默默奮斗在全國(guó)各地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌。

男：對(duì)，我們應(yīng)該將最誠(chéng)摯的祝福送給他們。

女：這最美好的祝福還是由總裁來(lái)送吧。有請(qǐng)公司總裁*先生作中秋致辭。

三、總裁致辭

四、主持人介紹比賽規(guī)則和選手

女：今天這臺(tái)晚會(huì)由*、*、*、*和*聯(lián)合主辦。(依次介紹各集團(tuán)員工)

男：這當(dāng)中還有一群很特別的人，他們是應(yīng)邀參加晚會(huì)的*的帥哥們，歡迎你們。

女：參加今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：*的各位老總們。

男：是啊，這是一個(gè)多么和諧的場(chǎng)面啊。

女：參加今晚總決選的有13位歌手，他們都是經(jīng)過(guò)各單位"海選"出來(lái)的高手。

男：今晚比賽將進(jìn)行三輪，第一輪13進(jìn)6，從13位歌手中選出6位晉級(jí)第二輪，然后是6進(jìn)3，從6位選手中選出3位參加總決選，決出冠、亞、季軍各一名。

女：比賽不設(shè)專業(yè)評(píng)委，由5個(gè)主辦單位各選10人組成50人評(píng)委團(tuán)，現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)投票。

男：投票規(guī)則：為了公平起見(jiàn)，本單位評(píng)委不得投自己?jiǎn)挝坏倪x手，我們已將5個(gè)單位以不同的顏色加經(jīng)區(qū)分，一目了然。如果投了本單位選手的票，作廢票處理，若廢票超過(guò)5票，該選手將直接被淘汰。

女：如果選手出現(xiàn)得票相等的情況，將安排pk賽，參加pk賽的選手一律清唱一段歌曲。pk賽評(píng)委設(shè)25人，每個(gè)單位5人。

男：大家可以用不同方式支持自己喜歡的選手，但不能影響比賽的正常秩序。(短信支持)

女：今晚我們還設(shè)了觀眾獎(jiǎng)，設(shè)三等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，一等獎(jiǎng)2個(gè)，其他觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑入場(chǎng)券獲取一份紀(jì)念品。

男：好，下面，*歌手總決選正式開(kāi)始。(鼓掌，吶喊)

五、第一輪比賽

女：首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手*，由*選送。她演唱的曲目是：《最熟悉的陌生人》

……

(每組選手唱完后，請(qǐng)選手在投票板上寫(xiě)下拉票口號(hào)，然后評(píng)委投票，放"喜洋洋"音樂(lè)。被淘汰的選手由主持人給他發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金,適當(dāng)簡(jiǎn)單采訪)

六：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)演唱。

女:這次活動(dòng)得到了各集團(tuán)的大力支持,下面請(qǐng)各集團(tuán)的老總們獻(xiàn)歌,(視到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)定)

(由4個(gè)主辦單位和俱樂(lè)部領(lǐng)導(dǎo)抽出10個(gè)觀眾獎(jiǎng)三等獎(jiǎng))

觀眾三等獎(jiǎng)將獲得價(jià)值100元的獎(jiǎng)品.

七、第二輪比賽(同上)

……

八、請(qǐng)*、*、演唱

(請(qǐng)*、*、抽出觀眾二等獎(jiǎng)5個(gè))

觀眾二等獎(jiǎng)將獲價(jià)值200元的獎(jiǎng)品

九、第三輪比賽(每人唱一首歌后,暫不投票)

……

男：這三名選手到底誰(shuí)能摘取桂冠呢?……

十、女：下面請(qǐng)欣賞由*集團(tuán)給我們帶來(lái)的舞蹈：《春江雨》

十一、評(píng)委為第三輪歌手投票

欣賞完優(yōu)美清新的舞蹈后,最激動(dòng)人心的一刻到了,下面，請(qǐng)?jiān)u委為第三輪歌手投票.(放音樂(lè)。投票時(shí)，請(qǐng)*和*抽取觀眾一等獎(jiǎng)2個(gè))

他們將分別獲得價(jià)值500元的獎(jiǎng)品。

好,結(jié)果出來(lái)了.獲得"*歌手總決選"季軍的是:

獲得"*歌手總決選"亞軍的是:

篇7

歲月匆匆又一年,又一個(gè)元旦來(lái)臨了。那么你們知道關(guān)于學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文五篇，歡迎參閱。

學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文一各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們大家下午好!

20_的鐘聲即將敲響,20_的艷陽(yáng)即將升起，過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激情。當(dāng)世界末日平安度過(guò)，當(dāng)新的紀(jì)元向我們款款走來(lái)，讓我們共同許下一個(gè)美好的心愿：祝全體老師們和同學(xué)們新年快樂(lè)!我宣布_小學(xué)20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始(擊鼓、放禮花)

首先有請(qǐng)我校組合“二五”學(xué)年組閃亮登場(chǎng)，她們?yōu)槲覀儙?lái)的是《舞蹈串燒》

茫茫人海，我們把回憶珍藏，把憂慮忘記。風(fēng)雨人生，我們放飛夢(mèng)想，有緣相聚!請(qǐng)欣賞三，四組合唱《萍聚》

悠揚(yáng)的歌聲總帶個(gè)我們無(wú)限的遐想，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六，一組兩名朝氣蓬勃的大學(xué)生為我們表演的雙簧

(一)游戲：“金雞獨(dú)立”成語(yǔ)接龍。游戲規(guī)則：每位參加游戲的人腳下放半張報(bào)紙，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”

成語(yǔ)：十全十美整裝待發(fā)日新月異多此一舉揚(yáng)眉吐氣珠聯(lián)璧合心直口快吉祥如意歡天喜地繁榮富強(qiáng)興旺發(fā)達(dá)德高望重心直口快發(fā)揚(yáng)光大

每個(gè)人對(duì)草原都有不同的向往,每個(gè)人都有一個(gè)約定.接下來(lái)請(qǐng)欣賞音樂(lè)組李秀秋老師獨(dú)唱《我和草原有個(gè)約會(huì)》

五，二組情景劇

窮開(kāi)心是一種姿態(tài)，是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。請(qǐng)欣賞六，一組為我們帶來(lái)的舞蹈《窮開(kāi)心》

(二)游戲：默契是一種感應(yīng)，是不用言語(yǔ)傳遞便內(nèi)心會(huì)意，接下來(lái)我們就要在游戲中檢驗(yàn)各小組的默契度。游戲“夾氣球”。游戲規(guī)則：跑兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球，

(三)游戲“泡泡糖”每組兩人，人數(shù)是六組，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到或速度慢的人汰出局。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，

經(jīng)過(guò)妙趣橫生的游戲環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家欣賞紅遍全球的《江南S》《騎馬舞.>>好有請(qǐng)音樂(lè)組的美女們……

體育組魏振中獨(dú)唱《陪你一起看草原》

一曲曲歌唱出我們心中摯愛(ài)，一段段舞跳得我們熱血豪邁。用我們的掌聲和歡呼聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子大秧歌上場(chǎng)。

結(jié)束語(yǔ)：

今宵難忘，難忘今宵。執(zhí)著夢(mèng)想、追求團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)?0_年共同燃心為香，巔峰領(lǐng)岳!讓我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越好,祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，身體健康,家庭幸福，再創(chuàng)佳跡!(擊鼓、放禮花)

學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們，大家晚上好!

女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，朝氣蓬勃的祖國(guó)，沐浴在“_大”的春風(fēng)中，斗志昂揚(yáng)，一路高歌向天涯。

男：火紅的五月，迸發(fā)著激情，伴著春天的旋律，十三億華夏兒女喜迎奧運(yùn)，以歌舞傳情，與歲月同樂(lè)。

女：今夜星光絢爛，在這個(gè)放飛夢(mèng)想的夜晚，我們相聚在一齊，讓我們?nèi)紵械臒崆?，去?chuàng)造更加完美的未來(lái)。下方，我十分榮幸地向大家介紹出席這天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：名單讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

男：和諧南苑，激情滿懷，理想人居，歡歌笑語(yǔ)，下方請(qǐng)欣賞由社區(qū)夕陽(yáng)紅腰鼓隊(duì)為我們帶來(lái)的“喜慶腰鼓”。

表演(1)

女：歡樂(lè)的南苑，歡樂(lè)的海洋，在改革開(kāi)放的這天，展此刻我們面前的是一個(gè)和諧、安寧、幸福、完美的社區(qū)，請(qǐng)欣賞由社區(qū)黨員合唱隊(duì)表演的大合唱《我們走在大路上》和《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》。

表演(2)

男：在每次的社區(qū)文藝演出中，我們都能看到一群年輕的身影，他們是來(lái)自寧波電子職業(yè)學(xué)校的同學(xué)們，他們熱心于社區(qū)公益活動(dòng)，經(jīng)常性地深入社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)，這天，他們?yōu)槲覀儙?lái)的節(jié)目是舞蹈《阿佤人民唱新歌》，請(qǐng)欣賞。

表演(3)

女：全世界矚目的20_年北京奧運(yùn)會(huì)，凝聚著全人類向往前進(jìn)的心聲。期盼的奧運(yùn)，燃起激情的圣火，讓我們用自我的方式，為奧運(yùn)送去最完美的祝福和祝愿，下方，請(qǐng)欣賞社區(qū)夕陽(yáng)紅健身球隊(duì)帶來(lái)的健身球表演。

表演(4)

男：大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：騎車出去辦事，半路碾到黑心釘，補(bǔ)補(bǔ)胎卻又被敲竹杠，真夠倒楣的，你看，那邊就有一個(gè)苦惱的碰上了黑心釘?shù)睦习⒁?。?qǐng)欣賞小品“補(bǔ)胎”。

表演(5)

女：多謝李偉麟先生和虞和琴女士的精彩表演，他們二位都是我們社區(qū)的居民，有著文藝特長(zhǎng)，又很熱心于社區(qū)活動(dòng)，是社區(qū)夕陽(yáng)紅俱樂(lè)部的成員。南苑社區(qū)夕陽(yáng)紅俱樂(lè)部自去年成立以來(lái)，已組建了太極拳隊(duì)、門(mén)球隊(duì)、腰鼓隊(duì)、排舞隊(duì)等多支隊(duì)伍，多次參加了各種文藝演出和比賽，是一支充滿活力的，真正屬于居民自我的文體團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然，有著文藝特長(zhǎng)的居民還有很多，我們的湛亞玲小組她以前就是一名舞蹈演員，下方，讓我們一齊欣賞由她為我們表演的獨(dú)舞《瀏陽(yáng)河》

表演(6)

男：從所周所，5月12日四川汶川的一場(chǎng)大地震，給四川人民造成了慘重的傷亡，在電視中，一處處的殘?jiān)珨啾?，一幕幕的生離死別，讓我們無(wú)不潸然淚下，痛心疾首。然而，大災(zāi)有大愛(ài)，連日來(lái)，全國(guó)各界乃至全球紛紛伸出援手，慷慨解襄。雖然我們無(wú)_臨災(zāi)區(qū)，親手替受災(zāi)的同胞抬起沉重的瓦礫，但是，在后方，我們也一樣能夠用行動(dòng)來(lái)替災(zāi)區(qū)的同胞們療治心靈的創(chuàng)傷，讓我們一齊為受災(zāi)同胞的家園重建，付出自我的一份愛(ài)心吧!愛(ài)心捐款

女：多謝大家，我相信，有那么多的人和災(zāi)區(qū)同胞一齊同風(fēng)雨，共患難，我們的四川人民必須能夠度過(guò)難關(guān)，重建家園。下方，讓我們繼續(xù)欣賞由夕陽(yáng)紅太極拳隊(duì)帶來(lái)的太極拳表演。

表演(7)

男：京劇是中國(guó)的國(guó)粹，而《沙家浜》中的“智斗”選段更是膾炙人口，家喻戶曉，下方請(qǐng)薛炳章、陳仲玖、張幼枝為我們演唱“智斗”選段，大家歡迎。

表演(8)

女：秧歌舞是關(guān)東的特產(chǎn)，是東北人十分喜愛(ài)的一項(xiàng)喜慶活動(dòng)，它純樸而豪放，服裝色彩豐富艷麗，五彩斑斕，帶給人們以快活和歡樂(lè)，請(qǐng)欣賞秧歌舞“大中國(guó)”。

表演(9)

男：武術(shù)是中華民族在長(zhǎng)期的歷史演進(jìn)過(guò)程中而逐漸構(gòu)成的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，講究?jī)?nèi)外兼修，神形兼?zhèn)?，體現(xiàn)著東方的民族文化和光彩，下方，請(qǐng)欣賞由武術(shù)奶奶嚴(yán)春芳老人為大家?guī)?lái)的武術(shù)表演。

表演(10)

女：排舞起源于美國(guó)西部，此刻已是一種國(guó)際化舞蹈，它融合了很多社交舞舞步，有著優(yōu)美的音樂(lè)旋律與浪漫的舞步，下方請(qǐng)欣賞由夕陽(yáng)紅排舞隊(duì)為大家?guī)?lái)的排舞表演。

表演(11)

女：今夜的歌，歌唱祖國(guó)昌盛，今夜的舞，舞出居民風(fēng)采。

男：今夜的愛(ài)，愛(ài)灑和諧盛世，今夜的情，情滿人間天地。

合：讓我們一齊為奧運(yùn)祝福，與災(zāi)區(qū)人民攜手共建完美家園，朋友們，再見(jiàn)!

學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文三A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B:各位來(lái)賓

C:親愛(ài)的老師們

D:同學(xué)們大家(合)晚上好!

A:歡迎來(lái)到20_“感動(dòng)輕院，暢想青春”迎新文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

A:走過(guò)春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是期望在成長(zhǎng)

B:走過(guò)夏天，我們體會(huì)著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)

C:走進(jìn)金秋，我們?cè)谀抢飺]灑汗水，收獲夢(mèng)想

D：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，期望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽

A:在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)

B:在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想

C:我們將從那里出發(fā)，開(kāi)始人生中最美妙的旅程

D:我們將從那里起飛，為常州輕院的開(kāi)拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫(xiě)輝煌

A:下方請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家介紹出席本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們分別是(待定)

B:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝!

C:下方有請(qǐng)上臺(tái)致辭，大家歡迎!

D:感謝熱情洋溢的致辭!

A：下方我宣布20_迎新文藝晚會(huì)，

(合)此刻開(kāi)始

2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月舉行的江蘇省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我院選送的節(jié)目《簸箕上的麻雀》音色唯美，服飾靚麗、舞蹈優(yōu)雅，征服了評(píng)委和觀眾，最終榮獲二等獎(jiǎng)。

下方就請(qǐng)?jiān)核囆g(shù)團(tuán)為大家?guī)?lái)富有民族特色的小合唱《簸箕上的麻雀》。

3、相聲《文科生和理科生》大家就應(yīng)還記得，到了高二，都是文理分班的時(shí)候，許多同學(xué)都就應(yīng)為此而煩惱過(guò)。

當(dāng)然，不論是文科生還是理科生，都各有所長(zhǎng)。接下來(lái)，喜劇社將為我們講述文科生和理科生之間的那些事，請(qǐng)欣賞相聲《文科生和理科生》。

4、爵士舞《don’tdo》回味完當(dāng)年高中艱苦而又完美的歲月，我們來(lái)體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活吧。

近年來(lái)，我院學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，逐漸構(gòu)成了、百家爭(zhēng)鳴的新局面，這使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有了更多展示自我、提高自我的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，我院也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)，其中舞蹈社就以其精湛的舞技，新潮的編排頗具人氣，接下來(lái)就有請(qǐng)老師和他的社員們?yōu)槲覀儙?lái)爵士舞《don’tdo》。

5、歌曲串燒精美絕倫的舞蹈收?qǐng)?，?dòng)人的歌曲自然也少不了。

上星期快女決賽剛剛落下帷幕，來(lái)自我們常州的選手洪辰雖然未能染指冠軍，但她毋庸置疑的實(shí)力和充滿青春的活力給大家留下了深刻的印象。院學(xué)生會(huì)每年舉辦的十佳歌手大賽也早已成為我院的一個(gè)品牌，接下來(lái)就有請(qǐng)上屆十佳歌手代表為我們帶來(lái)歌曲串燒，那但是別有一番風(fēng)味啊。

6、街舞《thesouldancing》萬(wàn)事萬(wàn)物總在不停地新舊交替之中，新生的到來(lái)也就意味著老生的離去，已經(jīng)實(shí)習(xí)的大三學(xué)長(zhǎng)這天也來(lái)為我們助興，街舞《thesouldancing》，有請(qǐng)。

7、T臺(tái)走秀大家必須經(jīng)?？吹诫娨暽戏侥Ｌ刈咝?，也必須很想在在臺(tái)上過(guò)過(guò)癮，接下來(lái)就有請(qǐng)理顏形象社為我們帶來(lái)精彩的晚裝T臺(tái)秀。

8、大合唱《如火的朝陽(yáng)》有這樣一群人，他們和我們有著相似的年齡，每當(dāng)開(kāi)學(xué)之際，頂著烈日酷暑不遠(yuǎn)千里而來(lái)，教我們吃苦耐勞，教我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

在和他們的朝夕相處中，我們有汗水，也有淚水，但更多的是收獲，是成長(zhǎng)。接下來(lái)，有請(qǐng)來(lái)自解放軍理工大學(xué)的軍訓(xùn)教官們帶來(lái)的校歌《如火的朝陽(yáng)》。

9、手語(yǔ)操《相親相愛(ài)一家人》在我們的大學(xué)的生活里，還有那么一群人，她們每一天起得比我們?cè)?，睡得比我們晚，衣服脫線了，她們給我們補(bǔ)，天氣轉(zhuǎn)涼了，她們提醒我們要多添衣…她們無(wú)微不至地照料和關(guān)系著我們的生活。

她們，就是我們可愛(ài)可敬的物管阿姨們，接下來(lái)就由后管中鑫物業(yè)的阿姨們?yōu)槲覀儙?lái)手語(yǔ)操《相親相愛(ài)一家人》。

10、歌伴舞(待定)

A:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想

B:今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼

C:今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)橥昝狼啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍

D:今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開(kāi)美妙的篇章

A:走出這一個(gè)夜晚的星光燦爛，我們會(huì)在下一個(gè)黎明看到升起的朝陽(yáng)

B:走出這一個(gè)金秋的花好月圓，我們將在又一個(gè)春天擁抱生命的期望

C:從那里出發(fā)，我們將攜手奮進(jìn)，開(kāi)始嶄新的拼搏歷程;

D:從那里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的完美夢(mèng)想

A：20_迎新文藝晚會(huì)到此結(jié)束

B:再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝，也多謝所有老師和同學(xué)的用心參與，

(合)朋友們，再見(jiàn)。。。

學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛(ài)的各位老師各位同學(xué)們大家晚上好!

A虎歲剛飲祝捷酒;豬年又放報(bào)春花月里嫦娥舒袖舞;人間玉兔報(bào)春來(lái)在過(guò)去的一年里，我們?nèi)＝搪毠ぴ趯W(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在各項(xiàng)工作取得了新的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師，你們辛苦了!”

B踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的東風(fēng)，關(guān)注著“_”規(guī)劃的統(tǒng)領(lǐng)實(shí)施，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們相聚在這完美的時(shí)刻。

C這天，我們相約在那里，享受親情帶給我們的歡樂(lè)，享受這天，我們相識(shí)在那里，一齊用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融這天，我們相匯在那里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快十分榮幸由我為大家介紹出席這天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

同志同志(領(lǐng)導(dǎo)，臨時(shí)調(diào)整)

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!20_新年晚會(huì)(合)此刻開(kāi)始!

歲末歲首，正是祝福和期盼的時(shí)候，此刻就掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)，致新年祝詞!。。。。。。感謝校長(zhǎng)的祝福!新年晚會(huì)節(jié)目串詞20_新年晚會(huì)節(jié)目串詞(各節(jié)目具體串詞由主持人負(fù)責(zé)分配)

【節(jié)目一】無(wú)論多少動(dòng)人的歌曲，也唱不完我們對(duì)祖國(guó)的衷腸，不管多么優(yōu)美的舞蹈，也表達(dá)不盡我們對(duì)祖國(guó)的頌贊，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由近幾屆校園十佳歌手ly、ly等同學(xué)帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》：

【節(jié)目二】你會(huì)走路嗎?我上班開(kāi)車不走路。哎，你這樣說(shuō)我都不明白怎樣接詞了……你以為我不明白你要干什么，找我推銷來(lái)了，門(mén)都沒(méi)有!好吧，我推銷潛力有限，但是我有幫手，聽(tīng)了他們的推銷，我就不相信你還會(huì)那么立場(chǎng)堅(jiān)定是嗎?那就拉出來(lái)溜溜，像我這樣刀槍不入的人還受不住他們的忽悠?接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《超幸?！繁硌菡撸篻ly【

節(jié)目三】一股股寒流讓我們真正領(lǐng)略了冬天的味道。萬(wàn)物在寒冬的積雪下孕育著春天勃發(fā)的力量。冬天在匆匆的腳步中離去，春天在暖暖的陽(yáng)光的中堆積，相約春暖花開(kāi)，我們踏歌起舞，請(qǐng)欣賞由zg老師演唱的《春天的芭蕾》，伴舞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)。

【節(jié)目四】我國(guó)是世界是的禮貌古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)每位大學(xué)生更就應(yīng)懂禮、知禮、行禮在云南省20_年禮儀大賽中，榮獲了優(yōu)異成績(jī)，在比賽中我們學(xué)校參賽隊(duì)的禮儀風(fēng)采，得到了全省禮儀專家的一致好評(píng)此刻就有請(qǐng)這支參賽隊(duì)為大家?guī)?lái)《大學(xué)生禮儀展示》

【節(jié)目五】你就應(yīng)明白劉謙?當(dāng)然明白了，連續(xù)上了兩次春晚!那么你明白我們學(xué)校也有一個(gè)“小劉謙”?啊，有嗎?這天來(lái)自物理系的名叫h_j的男生帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，將會(huì)為大家重新演繹：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”!請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《魔緣》

【節(jié)目六】青春的樹(shù)隨時(shí)光的流逝，越長(zhǎng)越蔥榮;生命之花隨四季的更換，越開(kāi)越艷麗，懷舊金曲越聽(tīng)越有味接下來(lái)有請(qǐng)，我們的老師為大家?guī)?lái)《懷舊青春-經(jīng)典歌曲聯(lián)唱》

【節(jié)目七】，你被“雷”過(guò)嗎?啊!我沒(méi)有被雷劈過(guò)!你怎樣過(guò)時(shí)呀，雷是此刻網(wǎng)絡(luò)上流行的說(shuō)法，指的是受到出人意料且令人格外震驚，很無(wú)語(yǔ)的意思哦!我聽(tīng)說(shuō)接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目就能把人雷得“外焦里嫩”!請(qǐng)欣賞搞笑舞蹈《雷人舞》

【節(jié)目八】接下來(lái)要為大家表演的節(jié)目和合唱隊(duì)是很有分量的!為什么呢?因?yàn)樵谠颇鲜∈讓酶咝＜t歌匯演中，我們學(xué)校的合唱隊(duì)榮全省獲二等獎(jiǎng)?wù)埿蕾p合唱

【節(jié)目九】這是一塊古老的土地，也是一塊充滿期望的土地;一代代師專人在這塊土地上耕耘、奉獻(xiàn)春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往，內(nèi)心永遠(yuǎn)牢記薪火相傳接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家表演音詩(shī)畫(huà)《薪火頌》

【節(jié)目十】苗族，生來(lái)會(huì)唱歌，走路會(huì)跳舞，幾千年來(lái)，歌舞隨著苗族的歷史，生動(dòng)地反映出苗族人民的生活。這天就讓我們?cè)诶蠋焸兊膬?yōu)美舞姿中一齊去認(rèn)識(shí)苗族真摯、純樸的魅力吧――請(qǐng)欣賞舞蹈《苗山節(jié)拍》

【節(jié)目十一】我們四位老師臺(tái)上站;激情表演節(jié)目三句半大家看我們就不要再那里班門(mén)弄斧了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們的老師精心準(zhǔn)備的節(jié)目《三句半》

【節(jié)目十二】明天會(huì)更好!明天，我們從此刻開(kāi)始憧憬。

站在歲月的起點(diǎn)，握緊彼此的手，明天，我們以百倍的信心，用心去唱一首愛(ài)的贊歌。下方請(qǐng)朋友們欣賞由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家?guī)?lái)的歌曲--《明天會(huì)更好》

結(jié)尾

踏著時(shí)光的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。攜著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。這天，我們歡聚一堂，縱情歌唱明天，我們振奮精神，凝聚力量這天，我們崇德敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新明天，我們的學(xué)校更上一層樓，再鑄輝煌、再譜新篇讓我們祝福，讓我們期盼我們的學(xué)?！懊魈鞎?huì)更好”

合：“20_年新年晚會(huì)”到此結(jié)束。各位晚安!明年再見(jiàn)!

學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文五a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家新年好

ab合：新的鐘聲

cd合：新的一年

ef合：新的祝福

全體合：新的期待

a：_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

b：20_年的鐘聲即將敲響

c：回首往事，我們滿懷豪情

d：展望未來(lái)，我們重任在肩

e：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

f：讓燭光如故，光明永恒

a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

e：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

f：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

a：今夜無(wú)眠

b：今夜有夢(mèng)

c：讓我們手牽手

d：讓我們肩并肩

e：讓我們跳起來(lái)

f：讓我們唱起來(lái)

男合：歌唱春天

女和：歌唱未來(lái)

全體和：歌唱輝煌的北京

(結(jié)尾詞)

a：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們

b：讓我編織你們，用青春的金線，

c：讓我編織你們，用燃燒的信念

d：編成絢麗的歲月

e：編成遐思的年華

f：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前

a：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

b：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉

c：愿雨里有你的收獲，

d：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

e：陽(yáng)光中我為你祝福，

f：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

篇8

2008年夏天,我剛剛從成都一家四星級(jí)賓館的總臺(tái)接待員升為大堂經(jīng)理。一天午后,原本晴朗的天空突然陰云密布,隨即豆大的雨點(diǎn)便噼噼啪啪地落了下來(lái)。恰巧在這個(gè)時(shí)候,一位經(jīng)常在賓館消費(fèi)的女顧客準(zhǔn)備離開(kāi)。賓館大廳里一直就有為顧客準(zhǔn)備的高檔雨傘,但這種傘成本很貴,賓館的初衷是考慮到來(lái)這里消費(fèi)的顧客素質(zhì)都比較高,臨時(shí)取用后能自覺(jué)歸還。

但是,實(shí)際應(yīng)用到大廳之后,卻是取走的傘多,還回來(lái)的很少。其實(shí),很多取走傘的顧客都是熟客,他們也并不是就在意一把傘,想占小便宜。但又恰恰是因?yàn)椴辉谝?所以一般都會(huì)“忘記”還回來(lái)。后來(lái),賓館上層卻想出個(gè)莫名其妙的主意,說(shuō)但凡今后大廳的傘丟失一律由大廳所有工作人員集體賠償。

就在那位女顧客取走傘的幾天后,她又一次來(lái)到了賓館。由于本來(lái)就是熟人,總臺(tái)的小姐順便問(wèn)了她一下傘的事情。這其實(shí)也是無(wú)可厚非的,但這位女顧客卻為此大動(dòng)肝火,直接鬧到了總經(jīng)理辦公室。

原來(lái),當(dāng)天她是陪同她公司的重要客戶前來(lái)賓館用餐,卻沒(méi)想到冒出個(gè)服務(wù)員找她還傘。她覺(jué)得這個(gè)事情讓她顏面丟盡,甚至還可能影響到她們公司的形象。這位女顧客可是賓館的大客戶,每年她們公司的各種會(huì)議、招待費(fèi)用怎么著也有百十來(lái)萬(wàn)。她這一鬧,搞得總經(jīng)理也是點(diǎn)頭哈腰,連賠不是。

接下來(lái)的事情,當(dāng)然是總經(jīng)理受了氣,回頭就把氣撒在了我們這幫可憐的員工身上。作為大堂經(jīng)理的我自然是首當(dāng)其沖,在接受了好一通歇斯底里的咆哮之后,我才誠(chéng)惶誠(chéng)恐地退出了他老人家的辦公室。

換班之后,為了釋放一下壓抑的心情,我約上一個(gè)朋友去看電影。電影散場(chǎng)之后,心情豁然開(kāi)朗的我拉著好友打算去吃宵夜。然而,突如其來(lái)的大雨讓這一切美好瞬間化為烏有。半個(gè)小時(shí)之后,當(dāng)我們倆跌跌撞撞跑回宿舍時(shí)早已經(jīng)渾身濕透。剛剛好起來(lái)的心情,又被一絲莫名的惆悵所籠罩。

洗完澡坐在床上,我不由自主地想了起來(lái),想著想著自己就笑了。多大個(gè)事情啊?說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還不就是一把破傘帶來(lái)的麻煩么?難道其他人就不會(huì)遇到同樣的事情?沒(méi)有同樣的苦惱?

帶著這樣的想法,我在網(wǎng)絡(luò)上搜索起來(lái),想找?guī)讉€(gè)“志同道合”的網(wǎng)友聊聊。人沒(méi)找到,我卻無(wú)意中搜索到國(guó)外推出的一種一次性雨傘,該報(bào)道還說(shuō)目前這種一次性雨傘已經(jīng)開(kāi)始在國(guó)外逐步推廣起來(lái)。一次性雨傘?這個(gè)雨傘還能有一次性的?我既好奇又疑惑,但卻在網(wǎng)上找不到更多的資料。

想法付諸行動(dòng),她給自己打工

賓館大堂里的雨傘仍然在繼續(xù)“丟”著,但我們卻無(wú)能為力。轉(zhuǎn)眼就到了秋天,我請(qǐng)假回老家探望雙親。我的老家位于四川省升鐘湖風(fēng)景區(qū),這里風(fēng)光如畫(huà),四季如春,漫山遍野都是蒼翠的竹林。

秋天的川北地區(qū),是一年有的梅雨季節(jié)。湖區(qū)的村民,每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)用竹子劃成條,以竹竿做柄,配以塑料布做成簡(jiǎn)易的雨傘。趕集、串門(mén)都是必不可少的道具。一天,我看見(jiàn)鄰居小孩砍來(lái)一根毛竹,鋸成合適的長(zhǎng)短之后,拿彎刀三下五除二劃成竹條,然后在竹竿上割開(kāi)幾個(gè)口子,竹條去,一個(gè)簡(jiǎn)易的傘骨架便做好了。前后不到一分鐘時(shí)間,他已經(jīng)搭上塑料布蹦蹦跳跳地出去玩了。

沒(méi)想到制作過(guò)程竟然如此簡(jiǎn)單,我不由自主地拿起剩下的竹子揣摩起來(lái)。腦海里突然想起了在網(wǎng)上搜索到的國(guó)外一次性雨傘的報(bào)道。于是,我拿了幾根合適的竹子便匆匆踏上了回成都的班車。

回到成都之后,我找到以前大學(xué)的同學(xué)和他商量看能否改進(jìn)一下設(shè)計(jì)。我意識(shí)到這個(gè)改進(jìn)如果能成功,背后將會(huì)蘊(yùn)藏著一個(gè)碩大的財(cái)富市場(chǎng)。首先,我們出門(mén)在外突然下雨需要用雨傘時(shí),買把新的普通傘也沒(méi)必要,因?yàn)橥抑幸延泻脦装蚜?。其?家里來(lái)了客人,下雨時(shí)客人要走了就可以用,這樣客人就不用再來(lái)還傘了。另外,這種雨傘可以在各大商場(chǎng)、酒店、醫(yī)院、學(xué)校、車站等各種服務(wù)場(chǎng)所配備。再者,大太陽(yáng)天沒(méi)帶傘的女士也可以拿來(lái)作為遮陽(yáng)傘。這些都是廉價(jià)的一次性雨傘潛在的市場(chǎng)。

很快,經(jīng)過(guò)改良的竹子傘骨基本定型,但傘面的選擇卻著實(shí)費(fèi)了一些周折。因?yàn)樗芰喜伎隙ㄊ遣恍械?因?yàn)樗芰喜画h(huán)保,在提倡環(huán)保的當(dāng)下如果仍然使用塑料布必然是死路一條。另外還要考慮到成本的因素,既然是一次性的,就必須要廉價(jià)。最后好不容易才在紡織研究所下屬的一家工廠找到了用玉米淀粉做成的面料。這種面料既廉價(jià),又可以在制造時(shí)做成各種顏色,更為可喜的是遇水后大約72個(gè)小時(shí)就會(huì)自行降解。這個(gè)特性,無(wú)疑是為一次性雨傘的市場(chǎng)做了更大的拓寬。

在做完了前期的所有工作之后,我辭掉了賓館的職務(wù),在成都注冊(cè)了一家自己的公司,開(kāi)始全心全意做起自己的一次性環(huán)保雨傘生意。

走環(huán)保的路子,一次性雨傘也受寵

真正自己做老板,親自進(jìn)入市場(chǎng)才發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)那是相當(dāng)?shù)钠D辛。拿著我的一次性環(huán)保雨傘樣品,我在成都一家賓館一家賓館地跑。雖然大家都比較認(rèn)同這種廉價(jià)、方便的產(chǎn)品,但是由于沒(méi)有哪家賓館用過(guò),所以大家都有些擔(dān)心使用之后會(huì)不會(huì)降低賓館的檔次之類的問(wèn)題?？傊?是找不到第一個(gè)敢吃螃蟹的人。

懷著忐忑不安的心情,我找到了當(dāng)初做大堂經(jīng)理的那家公司?？偨?jīng)理看我的眼神是復(fù)雜的,想當(dāng)初我炒他魷魚(yú)的時(shí)候,他那驚愕的表情仍歷歷在目。在聽(tīng)完我對(duì)產(chǎn)品的介紹之后,他沉思了好半天才笑著說(shuō),對(duì)從本賓館走出去的人一定要支持。隨后,他批示購(gòu)買了100把。就這樣,我的第一筆生意在稀里糊涂中做成了。

接下來(lái)的一段時(shí)間,成都陸陸續(xù)續(xù)有一些賓館開(kāi)始使用我的一次性雨傘。但是,賓館的用量卻是十分有限的。我如果不另外開(kāi)辟新的市場(chǎng),成都對(duì)我來(lái)說(shuō)就不是“來(lái)了就不想走了”而是“來(lái)了就走不脫了”。于是,我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了成都的各大院校。大學(xué)生們對(duì)環(huán)保的概念本來(lái)就趨之若鶩,推廣開(kāi)來(lái)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。但問(wèn)題是推廣的渠道卻不太容易找到。

首先我找到幾家大學(xué)附近的店鋪代銷,但效果欠佳。原因是落雨的時(shí)候,大學(xué)生們都會(huì)自己帶傘出門(mén)。后來(lái)我想到了取飲料可樂(lè)的機(jī)器,能不能把我的一次性雨傘也搞成那種模式放在大學(xué)的食堂、圖書(shū)館等地呢?隨后我和深圳一家生產(chǎn)這類機(jī)器的廠家取得了聯(lián)系,沒(méi)想到的是,他們?cè)诔啥季尤辉O(shè)有辦事處。

第二天,廠家的業(yè)務(wù)員便找上門(mén)來(lái)。一番洽談之后,發(fā)現(xiàn)他們廠還真有類似的機(jī)器,但價(jià)格卻比較昂貴。見(jiàn)我面有難色,那業(yè)務(wù)員立即話鋒一轉(zhuǎn),告訴我說(shuō),受什么金融風(fēng)暴的影響,大家的生意都不好做啦,他們廠也靈活應(yīng)對(duì),這機(jī)器可以租。真是沒(méi)有想到啊,我居然還沾上了金融風(fēng)暴的光。

沒(méi)過(guò)多久,首批10臺(tái)自動(dòng)售傘機(jī)便擺在了圖書(shū)館的門(mén)口。投擲2個(gè)1元的硬幣就可以拿到一把一次性環(huán)保雨傘。

真正的轉(zhuǎn)機(jī)還是來(lái)自于2009年5月在成都舉行的一場(chǎng)大型演出活動(dòng)。這次活動(dòng)有上千人的規(guī)模,據(jù)說(shuō)是眾星云集,場(chǎng)面宏大。但是,天公卻不做美。連續(xù)幾天,成都的上空都飄著綿綿細(xì)雨,時(shí)斷時(shí)續(xù)的,這可把主辦方急壞了。按照慣例,遇到這樣的情況以前一般都是使用塑料雨衣。但這次活動(dòng)的主題卻偏偏和環(huán)保有關(guān),當(dāng)時(shí)真是讓所有參與的人,不論是領(lǐng)導(dǎo)還是工作人員都抓了狂。

后來(lái),主辦方也不知道通過(guò)何種渠道知道了我這種一次性環(huán)保雨傘。一番聯(lián)系之后,兩千把一次性雨傘按照不同方陣、不同顏色的順序送了過(guò)去。演出在雨中轟轟烈烈拉開(kāi)了序幕,電視臺(tái)同時(shí)錄像。幾天后,這場(chǎng)節(jié)目在電視臺(tái)播放了。顏色整齊的雨傘,在燈光的照耀下顯得格外引人注目,效果相當(dāng)不錯(cuò)。

篇9

一、推敲周邊代詞，巧做完形填空。

完形填空是要求學(xué)生精細(xì)閱讀的文章，也是高考中較難的題型。因?yàn)閷W(xué)生做此題時(shí)要弄懂文章中的每一個(gè)句子。在做選擇時(shí)，要求學(xué)生對(duì)每空周圍的信息準(zhǔn)確、全面地掌握。對(duì)選項(xiàng)周圍的代詞更要仔細(xì)推敲，即仔細(xì)考慮代詞指代的內(nèi)容和指代的單復(fù)數(shù)情況。經(jīng)過(guò)推敲這些代詞，我們會(huì)獲得作者暗示的更多信息，從而使選項(xiàng)選擇得更準(zhǔn)確。

例1：But as a girl,I wanted heart-to-heart―― between mother and daughter. They never happened. And a gulf opened between us.

A.understanding B.feelings C.contact D.talks

作為女孩，我想要得到和母親心對(duì)心的理解、接觸、交談。單看這一句，我們不能做出判斷。但是第二句話“They never happened”中的代詞they 指代的就是該選項(xiàng)，而且是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，這樣選項(xiàng)也就變得十分明顯了，應(yīng)選D talks。

例2：It is well known that many of our ―everything in fact, from the generation gap to the high divorce rate to some forms of mental illness―are caused at least in part by……

A.problemsB.troubleC.affairsD.misfortune

在選項(xiàng)前有一個(gè)重要信息詞是代詞many，由于many代替的只能是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以在四個(gè)選項(xiàng)中就排除了B和D，再?gòu)暮蟮慕忉尅皬拇鷾?、離婚率到精神疾病”這些都應(yīng)是problems。所以正確選項(xiàng)應(yīng)為A。

例3：Reading has always been a great way to escape everyday life, without actually leaving. All it takes is a little ――.Since I have plenty of that, reading has always been fun.

A.moneyB.timeC.hobbyD.imagination

此題中有兩個(gè)代詞同時(shí)暗示著該選項(xiàng)，一是代詞it，it指reading，這樣就把A.money排除了。二是that，that指代的就是該選項(xiàng)，由于that指代不可數(shù)名詞，所以把C.hobby也排除了。這樣由于我們對(duì)代詞含義的挖掘，選項(xiàng)的難度降低了一半。再根據(jù)主語(yǔ)代詞I即可鎖定正確答案為D.imagination

二、在閱讀理解中，挖掘代詞含義，做到有效閱讀，透徹理解文意

在做閱讀理解這一題型時(shí)，特別在做細(xì)節(jié)類題型時(shí)，找到有關(guān)細(xì)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)其中代詞含義仔細(xì)推敲，可以讓我們更深刻地理解文章，捕捉有效信息，更明確地領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作意圖，從而把選項(xiàng)選擇得更準(zhǔn)確。

例1：For every course that he follows a student is given a grade, which is recorded, and the record is available for the student to show to prospective employers. All this imposes a constant pressure and strain of work, but in spite of this some students still find time for great activity in student affairs.

1.American university students are usually under pressure of work, because

A.their academic performance will affect their future careers

B.they are heavily involved in student affairs.

C.they have to observe university discipline.

D.they want to run for positions of authority

題干中提到美國(guó)大學(xué)生通常處在一種不斷的壓力中，問(wèn)題問(wèn)的是為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。文章沒(méi)有直接提及because,但在段落第二句中“All this imposes a constant pressure……”告訴我們所有這些都形成了一種不斷壓力。那么我們就要搞清楚All this 指代的是什么，明白了All this 指代的就是前面那句話：“成績(jī)記錄在案，這些記錄將向?qū)W生未來(lái)的雇主出示”，此題答案就很明顯了，要選擇A。

例2：There is a popular belief among parents that schools are no longer interested in spelling. No school I have taught in has ever ignored spelling or considered it unimportant as a basic skill. There are, however, vastly different ideas about how to teach it, or how much priority(優(yōu)先) it must be given over general language development and writing ability.. The problem is, how to encourage a child to express himself freely and confidently in writing without holding him back with the complexities of spelling.

21.Teachers are different in their opinions about.

A.the difficulties in teaching spelling.

B.the role of spelling in general language development.

C.the complexities of the basic writing skills

D.the necessity of teaching spelling.

篇10

二、主持人出場(chǎng)

男：謝謝，謝謝*集團(tuán)給晚會(huì)送來(lái)了如此熱情奔放、充滿活力的舞蹈，"*職工中秋聯(lián)歡晚會(huì)--暨*歌手總決選"就在這歡快的《秋月舞韻》拉開(kāi)了帷幕。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位同事

女：各位朋友，大家

合：晚上好。

女：秋風(fēng)送爽，中秋月更圓。踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們又共同迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。

男：華燈綻放，天涯共此時(shí)。在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)聚的節(jié)日里，我們*大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。

女：此時(shí)此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來(lái)，羨慕地注視著我們，……因?yàn)樘鞂m太寂寞了。

男：此時(shí)此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰(shuí)同飲呢？所以他也只能羨慕我們。

女：是的。正是因?yàn)橛辛宋覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)"舍小家為大家"的*員工，才有了*這個(gè)大家庭的歡樂(lè)與祥和；也正是因?yàn)橛辛巳w員工的不懈努力，才有了今天*的繁榮和昌盛。

男：是啊。中秋合家團(tuán)圓，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…

女：然而，卻有多少*員工包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人，不能與家人團(tuán)聚，默默奮斗在全國(guó)各地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌。

男：對(duì)，我們應(yīng)該將最誠(chéng)摯的祝福送給他們。

女：這最美好的祝福還是由總裁來(lái)送吧。有請(qǐng)公司總裁*先生作中秋致辭。

三、總裁致辭

四、主持人介紹比賽規(guī)則和選手

女：今天這臺(tái)晚會(huì)由*、*、*、*和*聯(lián)合主辦。（依次介紹各集團(tuán)員工）

男：這當(dāng)中還有一群很特別的人，他們是應(yīng)邀參加晚會(huì)的*的帥哥們，歡迎你們。

女：參加今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：*的各位老總們。

男：是啊，這是一個(gè)多么和諧的場(chǎng)面啊。

女：參加今晚總決選的有13位歌手，他們都是經(jīng)過(guò)各單位"海選"出來(lái)的高手。

男：今晚比賽將進(jìn)行三輪，第一輪13進(jìn)6，從13位歌手中選出6位晉級(jí)第二輪，然后是6進(jìn)3，從6位選手中選出3位參加總決選，決出冠、亞、季軍各一名。

女：比賽不設(shè)專業(yè)評(píng)委，由5個(gè)主辦單位各選10人組成50人評(píng)委團(tuán)，現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)投票。

男：投票規(guī)則：為了公平起見(jiàn)，本單位評(píng)委不得投自己?jiǎn)挝坏倪x手，我們已將5個(gè)單位以不同的顏色加經(jīng)區(qū)分，一目了然。如果投了本單位選手的票，作廢票處理，若廢票超過(guò)5票，該選手將直接被淘汰。

女：如果選手出現(xiàn)得票相等的情況，將安排PK賽，參加PK賽的選手一律清唱一段歌曲。PK賽評(píng)委設(shè)25人，每個(gè)單位5人。

男：大家可以用不同方式支持自己喜歡的選手，但不能影響比賽的正常秩序。（短信支持） 男：好，下面，*歌手總決選正式開(kāi)始。（鼓掌，吶喊）

五、第一輪比賽

女：首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手*，由*選送。她演唱的曲目是：《最熟悉的陌生人》

……

（每組選手唱完后，請(qǐng)選手在投票板上寫(xiě)下拉票口號(hào)，然后評(píng)委投票，放"喜洋洋"音樂(lè)。被淘汰的選手由主持人給他發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金,適當(dāng)簡(jiǎn)單采訪）

六：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)演唱。

女:這次活動(dòng)得到了各集團(tuán)的大力支持,下面請(qǐng)各集團(tuán)的老總們獻(xiàn)歌,（視到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)定）

（由4個(gè)主辦單位和俱樂(lè)部領(lǐng)導(dǎo)抽出10個(gè)觀眾獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)）

觀眾三等獎(jiǎng)將獲得價(jià)值100元的獎(jiǎng)品.

七、第二輪比賽（同上）

……

八、請(qǐng)*、*、演唱

（請(qǐng)*、*、抽出觀眾二等獎(jiǎng)5個(gè)）

觀眾二等獎(jiǎng)將獲價(jià)值200元的獎(jiǎng)品

九、第三輪比賽(每人唱一首歌后,暫不投票)

……

男：這三名選手到底誰(shuí)能摘取桂冠呢？……

十、女：下面請(qǐng)欣賞由*集團(tuán)給我們帶來(lái)的舞蹈：《春江雨》

十一、評(píng)委為第三輪歌手投票

欣賞完優(yōu)美清新的舞蹈后,最激動(dòng)人心的一刻到了,下面，請(qǐng)?jiān)u委為第三輪歌手投票.（放音樂(lè)。投票時(shí)，請(qǐng)*和*抽取觀眾一等獎(jiǎng)2個(gè)）

他們將分別獲得價(jià)值500元的獎(jiǎng)品。

好,結(jié)果出來(lái)了.獲得"*歌手總決選"季軍的是:

獲得"*歌手總決選"亞軍的是: