導(dǎo)語：如何才能寫好一篇致自己的短句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、記住，可以哭，可以恨，但是不可以不堅強。因為后面還有一群人在等著看你的笑話。

3、渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。

4、愚癡的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。

5、事前憂慮擔(dān)心再多，不如行動起來，思考如何擺脫困境，解決難題。

6、人生的偉業(yè)，都是靠一點一滴的積累，一步一個腳印走出來的。

7、愿你無論的哪個年齡，都能保持那顆最初的心，摔了不怕，再來就好，只有經(jīng)過更多，我們才會變得更好。

8、一個人的氣質(zhì)來自哪里？往往來自她的閱歷，來自她的歲月。當(dāng)她經(jīng)歷過足夠多的事，見識過足夠多的人之后，就不會大驚小怪，就算面臨再大的困境和意外，也會保持淡然。

9、你的每一次選擇，都帶著你內(nèi)心的渴望，去努力吧，去拼搏吧，沒有人能隨隨便便成功。

篇2

2、我喜歡的人很優(yōu)秀，我努力的理由是配得上他。

3、沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。

4、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

5、人的一生，可以有所作為的時機只有一次，那就是現(xiàn)在。

6、要么你主宰生活，要么你被生活主宰。

7、沒有希望的地方，就沒有奮斗。

8、你只需做最好的自己，然后迎接不期而遇的驚喜。

9、從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。

篇3

2、讓過程變得美麗，讓結(jié)果變得燦爛。這一秒不放棄，下一秒就會有希望。晚安，好夢。

3、要善良，要勇敢，要像小星星一樣，努力發(fā)光，晚安！

4、我的上眼皮愛上了下眼皮，為了成全他們，晚安

篇4

2、你就是盛開著的，漫山遍野的溫柔。

3、太陽每天把幸福的陽光灑在你身上。

4、既然活著，當(dāng)然要全力以赴的快樂。

5、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。

6、你最弱的時候 壞人最多。

7、今日份的可愛也正常營業(yè)啦～

8、努力，就總能遇上更好的自己!

9、祝你溫柔 優(yōu)秀 果斷 一塵不染。

篇5

2.生活是個萬花筒，酸甜苦辣盡藏其中；生活變得美好，不是偶然，而是我們努力改變的結(jié)果。

3.人生中，很多事不會按計劃發(fā)展。跌倒了，就重新爬起來；踉蹌時，就找回平衡，無論怎樣都不放棄。

4.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)；

5.有些事情我們必須放棄，才有精力去迎接更美好的生活。

6.那就是能夠用自己的方式度過自己的一生；不要讓你自己被三件事所控制，過去，他人和金錢。

7.寧愿一個人呆著，也不要跟不合拍的人呆一塊；與其羨慕別人的好運氣，不如學(xué)習(xí)別人努力的過程。

8.你只有很好聽取別人的，才能更好說出自己的；在哪里說得愈少，在哪里聽到的也就愈多。

9.人生的路到底有多遠(yuǎn)并不重要，當(dāng)務(wù)之急是珍惜生命的每一秒；不管事情變得多壞，在不遠(yuǎn)的地方，相信總會有一些美好即將來臨。

10.一個人常常掛在嘴邊的，不一定是真的，只有放在心里的才是最真的。

11.接受，不是忍受一個人到極限，而是讓一個人遠(yuǎn)離極限。如果曾經(jīng)有一個人為了你而等待，不管是三年還是三個月，請不要那樣輕率地選擇拒絕。

12.事實上，這個世界不符合所有人的夢想，只是有人學(xué)會了遺忘，有人卻一直堅持。人往往經(jīng)歷過不幸福，才知道什么是幸福。

13.幸福不是得到你想要的一切，而是享受你所擁有的一切。所謂的經(jīng)驗，那不過是一個人給自己所犯的錯誤取的美麗的名字。

14.沉下心來，踏踏實實地去努力；這世界很公平，想要最好，就一定會給你最痛。

篇6

[關(guān)鍵詞] N端腦鈉肽前體；自主呼吸試驗；受試者工作特征曲線；撤機

[中圖分類號] R459.9 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-4721（2015）08（b）-0025-04

Predicting value of the difference between the NT-proBNP before and after the spontaneous breathing trial on weaning outcome of the non-cardiogenic critical illness patients with mechanical ventilation

ZHANG Xiu-zhen CHEN Li-xia LIANG Wei-hua TAN Guang-zhang YANG Zhi-peng CHEN Yang-guo

The Second People′s Hospital of Xinhui Distinct of Jiangmen City in Guangdong Province，Jiangmen 529100，China

[Abstract] Objective To explore the predicting value of the difference between the NT-proBNP before and after the spontaneous breathing trial on weaning outcome of the non-cardiogenic critical illness patients with mechanical ventilation. Methods 60 non-cardiogenic critical illness patients with mechanical ventilation in the department of internal medicine in our hospital from January 2013 to December 2014 were selected and divided into the success group （n=49） and the failure group （n=11）according to the outcome of weaning.The value of NT-proBNP difference in predicting the success rate of weaning was evaluated by using receiver operating characteristic （ROC） curve. Results The level of NT-proBNP after the spontaneous breathing trial in the success group was lower than that in the failure group，with significant difference（P

[Key words] NT-proBNP；Spontaneous breathing trial；ROC cure；Weaning

機械通氣患者的成功脫機與心肺功能、感染程度等因素密切相關(guān)，造成脫機失敗最常見的原因包括心臟容量負(fù)荷過重、心功能不全[1]。N端腦鈉肽前體（NT-proBNP）是臨床上用于判斷心功能、診斷心力衰竭的常用指標(biāo)，同時也能為危重疾病的治療提供指導(dǎo)[2]。研究顯示，慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭、膿毒癥、感染性休克、腎衰竭、急性肺栓塞等非心源性危重疾病會導(dǎo)致血清NT-proBNP含量升高。血清NT-proBNP含量檢測能夠為判斷撤機失敗原因是否為心源性提供依據(jù)，同時也能預(yù)測機械通氣患者的撤機結(jié)局，有助于提高撤機成功率[3]。撤機過程中NT-proBNP水平的動態(tài)變化在指導(dǎo)撤機及鑒別撤機失敗原因、提高撤機成功率方面的應(yīng)用值得深入研究[4]。本研究旨在探討自主呼吸試驗聯(lián)合試驗前后NT-proBNP變化情況能否提高非心源性危重癥機械通氣患者撤機的成功率。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2013年1月～2014年10月在本院內(nèi)科ICU病房接受機械通氣治療的60例非心源性危重癥患者作為研究對象，其中男38例，女22例；年齡（62.53±23.81）歲。本研究得到本院倫理委員會批準(zhǔn)，所有患者和家屬均在告知研究事項后取得知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn)：①年齡

表l 兩組入院時一般資料的比較

1.2 研究方法

所有患者入住ICU后行急性生理學(xué)和慢性健康狀況評價（APACHE Ⅱ）及血氣分析檢查，每天早上同一時間點判斷是否達(dá)到自主呼吸試驗標(biāo)準(zhǔn)[2]，具體評價標(biāo)準(zhǔn)如下：①機械通氣的病因好轉(zhuǎn)或去除；②氧合指數(shù)（PaO2/FiO2）>150～200 mm Hg，呼氣末正壓（PEEP）≤5～8 cm H2O（1 cm H2O=0.74 mm Hg），吸入氧濃度（FiO2）7.25；③血流動力學(xué)基本穩(wěn)定，不需要或僅需小量血管藥物進(jìn)行維持治療；④恢復(fù)自主呼吸后首先進(jìn)行自主呼吸試驗，具體方法為采取壓力支持通氣（PSV）模式（壓力6～8 cm H2O、時間120 min），實驗前后檢測外周血中的NT-proBNP水平。自主呼吸試驗成功者及時撤機拔管，試驗失敗者恢復(fù)機械通氣模式，第2天繼續(xù)進(jìn)行自主呼吸試驗。判斷撤機成功的標(biāo)準(zhǔn)為拔除氣管導(dǎo)管后48 h內(nèi)無需進(jìn)行機械通氣支持；判斷撤機失敗的標(biāo)準(zhǔn)為自主呼吸試驗失敗，拔管后需要再次插管并進(jìn)行輔助呼吸。

1.3 統(tǒng)計學(xué)處理

采用SPSS 16.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計量資料以x±s表示，兩組間正態(tài)分布的計量資料采用t檢驗，不符合正態(tài)分布的計量資料采用非參數(shù)檢驗，計數(shù)資料采用χ2檢驗，以P

2 結(jié)果

2.1 兩組自主呼吸試驗前后NT-proBNP水平的比較

兩組自主呼吸試驗前的血清NT-proBNP水平比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。成功組自主呼吸試驗后的NT-proBNP水平顯著低于失敗組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P

表2 兩組自主呼吸試驗前后NT-proBNP水平的比較（pg/ml，x±s）

與失敗組比較，*P

2.2 自主呼吸試驗前后NT-proBNP差值預(yù)測撤機結(jié)局的ROC曲線分析

曲線下面積為0.935±0.035，95%CI為0.866～1.004，最大約登指數(shù)為0.787，靈敏度為90.9%，特異度為87.8%，對應(yīng)的NT-proBNP值為581.5 pg/ml，結(jié)果見圖1。

圖1 自主呼吸試驗前后NT-proBNP差值預(yù)測撤機成功率的

ROC曲線

3 討論

ICU機械通氣患者撤機成功與否關(guān)乎患者的最終生存率，無論是延遲拔管還是過早拔管均會增加機械通氣患者的死亡率。自主呼吸試驗常被用于判斷是否能夠拔管，但是部分患者既使通過了嚴(yán)格的自主呼吸試驗也需重新插管[5]。在具體的治療過程中，導(dǎo)致機械通氣患者撤機失敗及拔管困難的原因很多，其中心功能不全是最常見、最重要的原因[6-7]。這部分患者最主要的臨床表現(xiàn)是急性心源性肺水腫和心肌缺血、缺氧，具體的病理生理特征是胸內(nèi)壓和雙室前后負(fù)荷異常[8-9]。除心功能不全這一因素外，氣道阻力增加、肺部感染、肺功能和腎功能損傷、液體控制不佳、營養(yǎng)代謝不良及心理因素等也可影響撤機的成敗[10-11]。

研究顯示，機械通氣撤機后誘發(fā)的心功能不全是目前再插管的一個重要誘因[12]。在心功能不全的病理生理過程中，會出現(xiàn)多種神經(jīng)-體液因素的變化，其中血清中B型腦鈉肽（BNP）含量變化與心力衰竭的病情密切相關(guān)[13]。有學(xué)者認(rèn)為血清BNP含量檢測結(jié)合自主呼吸試驗?zāi)軌驗樽罴寻喂軙r機的確定提供依據(jù)[14]。心室肌受到牽拉或者容量負(fù)荷增加時會增加BNP的分泌，這對于導(dǎo)致呼吸困難的病因鑒別具有重要價值[15]。正壓機械通氣撤離后會造成回心血量在短時間內(nèi)迅速增加，進(jìn)而造成心功能惡化，需要再次機械通氣。Principi等[16]的研究顯示，正壓通氣后患者體內(nèi)的BNP水平顯著降低，正壓通氣撤除后的BNP水平明顯升高，提示BNP水平的升高程度能夠作為預(yù)測撤機結(jié)局的重要指標(biāo)。NT-proBNP的體內(nèi)半衰期長、穩(wěn)定性強，是診斷心力衰竭更為理想的指標(biāo)[10]。研究顯示，脫機時存在心肺交互作用，即胸腔內(nèi)壓隨著呼吸運動而發(fā)生變化，進(jìn)而導(dǎo)致心臟血流動力學(xué)改變[17]。撤機時，胸腔內(nèi)壓在短時間內(nèi)由正壓轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)壓，造成右心房內(nèi)壓力在吸氣相迅速降低、全身靜脈回流體積增加，進(jìn)而形成了肺水腫發(fā)生的病理生理條件，最終對撤機結(jié)局造成不利影響[18-19]。對于心功能正常的患者，上述變化能夠被強大的心肺代償能力抵消，不會影響撤機結(jié)局。存在心功能損害的患者，由于無法有效代償心肺交互作用所產(chǎn)生的胸腔內(nèi)壓變化，進(jìn)而會對撤機結(jié)局造成不利影響[20]。撤機對于患者而言是一次心臟的運動負(fù)荷試驗，有基礎(chǔ)性心功能不全的患者會在短時間內(nèi)發(fā)生胸腔內(nèi)壓改變、回心血量及肺水含量增加，不能良好代償者將出現(xiàn)脫機失敗。

綜上所述，如果機械通氣患者的NT-proBNP水平較高，那么應(yīng)在后期治療中首先改善心功能，以便最終順利撤離呼吸機、降低再次機械通氣發(fā)生率，進(jìn)而改善患者的最終醫(yī)療結(jié)局。

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篇7

關(guān)鍵詞：商務(wù)英語；詞匯；句子；翻譯技巧

本文系河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題：從語言的經(jīng)濟學(xué)屬性看商務(wù)英語翻譯――基于語言經(jīng)濟學(xué)的翻譯實踐研究。編號：2014041003

商務(wù)英語是一種特殊的英語，與普通英語相比，商務(wù)英語的詞匯、句法、語體等方面都有自己的特點。又因商務(wù)英語涉及經(jīng)濟、法律等諸多業(yè)務(wù)范疇，在翻譯上更要求精準(zhǔn)、專業(yè)，以適應(yīng)商務(wù)翻譯的特殊性。本文將圍繞商務(wù)英語詞匯和句子的特征，簡要闡述一些商務(wù)英語翻譯的技巧。

一、商務(wù)英語詞匯的翻譯技巧

（1）用詞要準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。詞語的意義與其使用的語境密切相連， 并與其存在的文化息息相關(guān)。語境不同，詞匯的意義也有差別。譯者在翻譯的過程中選詞要準(zhǔn)確，概念表達(dá)要確切，數(shù)碼與單位要精確。要忠實、準(zhǔn)確地將源語言的信息用目標(biāo)語言表達(dá)出來，做到原文讀者獲得的信息與譯文讀者獲得的信息內(nèi)涵相等。

（2）規(guī)范使用專業(yè)詞匯和縮略語。在商務(wù)英語翻譯過程中所采用的譯名、概念、術(shù)語等在任何時候都應(yīng)保持統(tǒng)一，不允許將同一概念或術(shù)語隨意變換譯名。不統(tǒng)一的譯名必然造成誤解，使讀者對譯文不知所云。作為一名商務(wù)譯者，對相關(guān)專業(yè)知識要有相當(dāng)?shù)牧私?，才不至于誤譯，給有關(guān)雙方造成糾紛和損失。在翻譯的過程中要注意正確使用商務(wù)專業(yè)術(shù)語，縮略語及出現(xiàn)在不同領(lǐng)域中的專業(yè)新詞語。

（3）加減詞譯。英漢兩種語言各自具有獨特的結(jié)構(gòu)和修辭手段，因而翻譯時必然會有一些文字上的損失或增加，即在譯文中增加一些語意信息補充原文隱含的語意或刪去一些詞語搭建某種語法形式做彌補。如：1）It is more expensive than it was lasttime but not as good.（加詞譯法）價格比上次的高，但質(zhì)量比上次的差。2）We assure you of our prompt at-tention to this matter.（減詞譯法）我們保證立即處理此事。（減譯法。 You，our）

（4）重復(fù)法。為了避免可能發(fā)生的歧義，商務(wù)英語文書中寧可使用繁雜的短語結(jié)構(gòu)而不使用單一的單詞。重復(fù)一般來說要么在正式文本中使用，要么當(dāng)作強化手段來使用。如 “damage or loss”，“dam-age”指價值的整體性受損，而“l(fā)oss”是指整體價值的部分喪失，按照國際貨到損失物運輸保險的有關(guān)慣例，有的保險只承保貨物的全損，有的只承保部分損失， 所以這關(guān)系到當(dāng)事人的利益保障問題。所以“damage or loss”譯為“損失或滅失”更為完整和精確。

（5）轉(zhuǎn)換譯。轉(zhuǎn)換是指商務(wù)英語翻譯中語言的詞性和表現(xiàn)方法的改變。由于英語和漢語的表達(dá)習(xí)慣、句子結(jié)構(gòu)和詞的搭配關(guān)系都有差異，在翻譯中往往難以做到詞性和表現(xiàn)方法的一致。為了適應(yīng)譯文語言的表達(dá)習(xí)慣和語法規(guī)則，在商務(wù)英語翻譯中需要運用詞類和表現(xiàn)方法的轉(zhuǎn)換翻譯技巧。如：Pleaselet us know if our terms are acceptable. 請告知是否接受我方條款。（形容詞 acceptable 轉(zhuǎn)類為動詞）

二、對句子的理解

1.商務(wù)英語的句子特點

從句子結(jié)構(gòu)講，商務(wù)英語語句層次多，邏輯關(guān)系復(fù)雜，但句子嚴(yán)謹(jǐn)、清楚。一般的商貿(mào)函電大多采用短句、簡單句、并列句，而在較為正式的商貿(mào)文件及洽談中往往多用長句、復(fù)合句、復(fù)雜句、插入語、倒裝句、被動句或特殊句型。

長句與短句并用是商務(wù)英語句子結(jié)構(gòu)方面的突出特點。長句結(jié)構(gòu)復(fù)雜，詞語較多，表意完備周密；短句則結(jié)構(gòu)簡單，詞語較少，表意簡潔明快有力。如日常商務(wù)英語口語和商業(yè)廣告等語體，都習(xí)慣于用一連串的短句通過連接詞、副詞、標(biāo)點等各種手段有機地聯(lián)合在一起；而在正式商務(wù)英語尤其是書面語中也常見將這些連續(xù)的短句通過各種從屬關(guān)系交織合并成一個龐大、冗長而獨立的復(fù)合句。有時，整段就是一個句子，而這個句子往往帶著若干個從句，從句帶短句，短句帶從句，從句套從句，真可謂錯綜復(fù)雜，盤根錯節(jié)。當(dāng)然長句與短句是相對而言的，所謂的“長句”，不單純就句子的長度而言，而是指語法結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，從句和修飾語較多，包含的內(nèi)容層次在一個以上的句子。

鑒于商務(wù)英語的目的、性質(zhì)和文體特征，其長句出現(xiàn)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他文字作品，翻譯這類長句，首先要從語法分析入手即首先進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)分析，然后進(jìn)一步進(jìn)行主從句關(guān)系以及修飾成分的分析，在理解的基礎(chǔ)上結(jié)合各種翻譯技巧， 用通俗的漢語翻譯出來。

2.商務(wù)英語句子的翻譯技巧

（1）順譯法。所謂順譯法就是按照原文的順序組織譯文。在商務(wù)英語中，當(dāng)語句陳述的是一連串的動作并按發(fā)生的時間安排或邏輯關(guān)系排列時， 此類語句與漢語的表達(dá)方式較一致，可按原文的順序譯出。

（2）反譯法。英漢兩種語言結(jié)構(gòu)存在很大差異：英語重心在前， 漢語重心在后。漢語長句采用總結(jié)式，多把信息點放在后面，越往后越重要。如果一個句子既有敘事又有表態(tài)，漢語就把敘事部分放在前，表態(tài)部分放在后。英語則相反，常常把表態(tài)部分放在句首，譯成漢語時則將其放在句末，從而形成反譯。一些帶有否定意義的詞， 如“absence”“l(fā)ack”“few”“beyond”“fail”“deny”等，盡管它們形式上是肯定的，但常常譯為否定形式，即用反譯。如：He was beyondhis power to sign such a contract.譯為：他無權(quán)簽這項合同。

（3）轉(zhuǎn)譯法。商務(wù)英語中為了達(dá)到委婉表達(dá)的效果，往往多使用被動句，這與漢語的表達(dá)大不相同。因此， 英語被動句在譯成漢語時不存在現(xiàn)成的對應(yīng)表達(dá)方式，而需要依據(jù)漢語的習(xí)慣用法，從豐富的句式和輔助詞語中挑選一些適當(dāng)?shù)氖侄蝸肀憩F(xiàn)出原文的被動含義。如：Shipment can be made by sea or land.譯為：運輸可采用海運或陸運（轉(zhuǎn)譯成漢語的主動句）。

篇8

【關(guān)鍵詞】腦卒中；失語；康復(fù)訓(xùn)練

腦卒中致殘病人出現(xiàn)失語癥的比率高達(dá)20%~30%［1］。失語癥病人表現(xiàn)出不同程度的聽理解障礙、口語表達(dá)障礙、閱讀、計算、寫字能力下降。因此，嚴(yán)重影響與他人的交流。自2004年以來，筆者對經(jīng)頭顱CT、核磁掃描證實為腦卒中后致言語障礙的病人，進(jìn)行了語言訓(xùn)練，病人語言功能康復(fù)明顯?，F(xiàn)將訓(xùn)練方法及護(hù)理體會報告如下。

1資料與方法

1.1一般資料本組住院病人72例，男50例，女22例。年齡最大82歲，最小41歲，平均68歲。其中腦出血26例，腦梗死46例，均經(jīng)CT或MRI確診。病前均智力正常，言語流利，閱讀、書寫能力正常。按失語癥分類診斷為運動性失語38例，感覺性失語23例，完全性失語11例。失語程度采用改良波士頓診斷性失語癥檢查法（BDAE）檢查。言語障礙的評估標(biāo)準(zhǔn)：0度，不能用言語進(jìn)行實際的思想交流或言語不能使人理解；Ⅰ度，能說極少量詞匯及短語；Ⅱ度，能說單詞或短句，對日常用語可理解，表達(dá)中存在語法上錯誤；Ⅲ度，對日常熟悉的事物或經(jīng)歷能較快地領(lǐng)悟或表達(dá)，對不熟悉的事物或經(jīng)歷則表達(dá)困難；Ⅳ度，多數(shù)情況下無言語障礙，但有時有理解障礙，言語欠流暢；Ⅴ度，言語障礙極輕，不易被他人察覺，僅病人自己有所體會［2］。根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，其中0度的有11例，Ⅰ度的有28例，Ⅱ度的有21例，Ⅲ度的有12例。筆者把經(jīng)康復(fù)護(hù)理后評估標(biāo)準(zhǔn)提高2度者定為明顯好轉(zhuǎn)（如由Ⅰ度提高到Ⅲ度），評估標(biāo)準(zhǔn)提高Ⅰ度者為好轉(zhuǎn)。

1.2方法

1.2.1運動性失語的康復(fù)訓(xùn)練運動性失語以語音訓(xùn)練為主。先做好心理行為干預(yù)，運動性失語病人最初多表現(xiàn)為抑郁、煩躁、易怒等，此時護(hù)士應(yīng)給予耐心開導(dǎo)，并與家屬一起制定訓(xùn)練計劃。（1）發(fā)音訓(xùn)練：先要進(jìn)行舌肌、面肌、軟腭和聲帶運動的訓(xùn)練，以使語言肌肉的功能得以恢復(fù)。（2）詞、句單音訓(xùn)練：發(fā)音訓(xùn)練1周后逐步訓(xùn)練病人說出單詞-詞組-短句。從簡單的單詞開始，逐漸加大難度。0~Ⅰ度病人以單詞訓(xùn)練為主，Ⅱ~Ⅲ度的病人以詞組、短句為主。（3）閱讀訓(xùn)練：將適合病人發(fā)音的生活用語錄制成磁帶，讓病人跟讀，反復(fù)進(jìn)行語言刺激。

1.2.2感覺性失語的康復(fù)訓(xùn)練感覺性失語以提高理解能力訓(xùn)練為主。（1）聽覺訓(xùn)練：護(hù)士與病人采取一對一的形式，通過病人以往所熟悉的聲音，如平常最喜歡的音樂等，刺激病人的聽覺，強化應(yīng)答能力，刺激思維，增加語言的理解力。（2）手勢訓(xùn)練：通過病人較熟悉的手勢激發(fā)其理解能力。如梳頭，護(hù)士做梳頭動作，讓病人模仿、重復(fù)。（3）實物刺激：讓病人說出所看到的實物的名字，護(hù)士可適當(dāng)提醒，反復(fù)練習(xí)。（4）圖片刺激：護(hù)士用圖片邊讀邊示意，并提出一些簡單的問題，讓病人思考后回答，以鍛煉病人對問題的理解能力。

1.2.3完全性失語的康復(fù)訓(xùn)練完全性失語康復(fù)訓(xùn)練時不應(yīng)該過于著急，一般選用適當(dāng)?shù)碾y度，使病人基本能完成為宜。因部分病人的情緒常不穩(wěn)定，連續(xù)生硬的語言可使病人失去信心而不能配合治療?？烧埐∪吮M可能多地進(jìn)行自我介紹，家庭成員介紹和自己的病史述說等，訓(xùn)練病人的表達(dá)能力，同時指導(dǎo)病人家屬配合訓(xùn)練，可以互相促進(jìn)效果?？祻?fù)訓(xùn)練應(yīng)因人而異，由易到難、由淺入深、循序漸進(jìn)。

2結(jié)果

本組病人采用BDAE檢查法評價效果。在總共38例運動性失語的病人中，Ⅱ度以上病人或經(jīng)過3~4周時間訓(xùn)練，掌握一般的詞組、短句即能接受跟讀或閱讀短文的訓(xùn)練。有31例由Ⅰ度恢復(fù)到Ⅲ度，屬明顯好轉(zhuǎn)，另有7例語言能力提高1度，總有效率達(dá)到100%。經(jīng)康復(fù)鍛煉后，感覺性失語的23例病人經(jīng)6周訓(xùn)練有6例病人的恢復(fù)不穩(wěn)定，只提高了1度，而其他17例病人效果較為明顯，由Ⅰ度恢復(fù)到了Ⅲ度，不但對常用的語句能夠理解，對日常熟悉的事物也能較快地表達(dá)，對于感覺性失語，康復(fù)療效也滿意，總有效率達(dá)到100%。但完全性失語的病人，經(jīng)過語言康復(fù)治療7周后，效果均沒有運動性失語和感覺性失語恢復(fù)得好，有7例由0度恢復(fù)到Ⅲ度，仍有4例經(jīng)康復(fù)后并無明顯改善。見表1。

表1腦卒中康復(fù)鍛煉效果（略）

3討論

病人一旦確診為失語，應(yīng)立即進(jìn)行語言訓(xùn)練，可加快代償活動，幫助病人盡早恢復(fù)語言理解能力及表達(dá)能力。護(hù)理人員要根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，科學(xué)地評估失語的類型和程度，根據(jù)其類型和程度采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法，充分調(diào)動病人語言訓(xùn)練的積極性、主動性，堅持不懈、持之以恒地進(jìn)行語言訓(xùn)練，大多數(shù)病人是可以恢復(fù)語言功能的。為取得好的訓(xùn)練效果，在訓(xùn)練過程中要教會家屬語言訓(xùn)練的方法，使家屬能夠主動協(xié)助醫(yī)護(hù)人員對病人實施康復(fù)訓(xùn)練。實踐證明，家屬的支持幫助是病人語言功能恢復(fù)的重要保證。

良好的心理準(zhǔn)備是語言康復(fù)訓(xùn)練成功的基礎(chǔ)和保障。運動性失語病人能理解別人的語言，但不能用口語表達(dá)自己的情感，因此常表現(xiàn)煩躁、易怒、情緒抑郁。而語言康復(fù)又不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的。因此，幫助病人建立和鞏固語言康復(fù)的信心和決心非常重要。完全性失語癥較難治愈，對于此類病人來說進(jìn)行系統(tǒng)的、頻繁的語言康復(fù)治療才能得出最好的療效。而對于運動性失語癥和感覺性失語癥病人來說進(jìn)行系統(tǒng)的、頻繁的語言康復(fù)訓(xùn)練是肯定有效的，通過詞匯的反復(fù)再現(xiàn)和再積累使病人重新能夠與他人交流，使之回歸社會、回歸家庭、降低致殘率。病人家屬的積極配合可使病人達(dá)到語言恢復(fù)最好程度的必要條件。要根據(jù)病人不同時期的進(jìn)步和表現(xiàn)改變訓(xùn)練計劃，逐漸增加訓(xùn)練難度，并根據(jù)病人的職業(yè)和興趣愛好，及時調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容，使病人在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行語言訓(xùn)練，以改善交流能力，充分發(fā)揮殘存功能，才能使失語癥病人語言能力的康復(fù)達(dá)到最佳水平。

【參考文獻(xiàn)】

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不同年齡段的學(xué)生的認(rèn)知差異影響對音樂的感受和理解。學(xué)生的認(rèn)知差異主要表現(xiàn)在認(rèn)知能力差異和認(rèn)知方式差異兩個方面。從橫向看，認(rèn)知能力差異是指感知的主動性、概括的準(zhǔn)確性、推理的深刻性、聯(lián)想的敏捷性和思維轉(zhuǎn)換的靈活性之間的差異。這是聽者的生活閱歷、理解能力、知識積累以及文化底蘊產(chǎn)生的差距。比如說低年級和中高年級學(xué)生對比，對聆聽對象的專注度和音樂質(zhì)量要求都存在很大差異。教師要針對學(xué)生年齡特征設(shè)計聆聽的內(nèi)容和方案，喚起學(xué)生的聽覺注意力，使得學(xué)生的視聽能力可持續(xù)發(fā)展。

二、基礎(chǔ)差異

現(xiàn)今有一部分學(xué)生自小就開始接受音樂技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，具有一定的專業(yè)學(xué)習(xí)能力，有的積淀了較好的音樂基礎(chǔ)。這些學(xué)生對過于淺顯的音樂知識表現(xiàn)出不在意的情緒，很可能形成課堂惰性；我們在滿足大部分學(xué)生學(xué)習(xí)需求后，要挖掘同一作品的不同演繹形式或音響效果，來顧及這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

三、個性差異

學(xué)生個性差異制約教學(xué)的有效性主要表現(xiàn)在成就動機和自我觀念兩個方面。主動性、目的性、長期性、連續(xù)性是成就動機內(nèi)在的心理特點。成就動機的主動性影響教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的取向和學(xué)習(xí)態(tài)度的性質(zhì)。自我觀念或自我結(jié)構(gòu)，可視為個人對自己多方面綜合的看法。它通過兩種心態(tài)制約教學(xué)的有效性：自尊和自卑。自尊是一種自我接納的心態(tài)，是積極的、正確的自我觀念。它能形成正確的自我價值感，使學(xué)生在對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中敢于面對困難，勇于接受挑戰(zhàn)，容易獲得正確處理事務(wù)與適應(yīng)困境的能力，從而促進(jìn)教學(xué)的有效性。自卑是一種自我不接納甚至自我否定的心態(tài)，它使學(xué)生在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的過程中不敢暴露自己的身心特征，缺乏必要的參與意識，常常形成羞澀感、退縮感、焦慮感和恐懼感，甚至造成人格的分裂和個性的壓抑，從而影響教學(xué)的有效性。

針對以上差異，我們要在視聽訓(xùn)練中作綜合水平的提升，發(fā)展學(xué)生對音高、節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度、音色、音程、和聲等音樂表現(xiàn)手段的聽辨能力，使學(xué)生具有敏銳的聽覺，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力。

四、低年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生聽辨能力。

在低年級音樂教學(xué)時，每節(jié)課都要做聽辨練習(xí)效果更好。如：在鋼琴的高、重、低三個音區(qū)上演奏相同的音樂短句，讓學(xué)生聽辨。聽到高音區(qū)的短句時，要求學(xué)生雙手向上表演小鳥在空中飛，感受高音區(qū)音色的明亮；在中音區(qū)演奏時，要求學(xué)生雙手在胸前表演小松鼠梳理毛發(fā)，感受中音區(qū)的描述性；在低音區(qū)演奏時，要求學(xué)生雙手下垂表演大象甩鼻子，感受低音區(qū)深沉厚實的音色特點。通過音樂形象的生動對比區(qū)分三個音區(qū)的音色特點。又如：單音聽辨：用青蛙跳躍表現(xiàn)四分音符“1”，用風(fēng)吹過來表現(xiàn)全音符“5 ― ― ―”，提問誰唱的音高？誰唱的音低？誰唱的音長？誰唱的音短？誰唱的音強？誰唱的音弱？這樣的問題，學(xué)生能直接的感受，能明白的回答。先期的單音聽辨練習(xí)要在5度內(nèi)，視學(xué)生聽辨水平?jīng)Q定什么時候聽辨8度范圍。

五、中年級要側(cè)重培養(yǎng)模唱能力（聽唱能力）

模唱能力作為聽辨練習(xí)的升華練習(xí)，既能提高學(xué)生的聽辨能力，又能增強音樂得記憶力。開始時要選擇節(jié)奏簡單，如：四分音符（1拍）和二分音符（2拍），由3度內(nèi)的兩三個音組成的音樂短句，如：模唱“1 3 / 2 - // ”教師用手勢表現(xiàn)音高，讓學(xué)生跟琴模唱，要求音準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，并對學(xué)生進(jìn)行鼓勵。再模唱“1 2 / 3 5 / 2 3 / 1- //”學(xué)生可跟著老師做出手勢，用肢體感受音的高低，這樣能提高學(xué)生積極性；隨著學(xué)生視唱能力的提高，逐步增加聽唱樂句的長度和節(jié)奏難度。如：1 2 3 5 6 5 / 3 5 3 2 1 - // ； 5 3 / 6 6 5 / 1 6 5 3 / 5 - //。復(fù)雜的樂句可以選用學(xué)生學(xué)過的歌曲旋律，這樣能夠帶給學(xué)生更多的成功體驗。

音樂是以聲音為物質(zhì)媒介，以時間為存在方式并且訴諸聽覺的藝術(shù)。無論是歌曲教學(xué)還是欣賞教學(xué)，都要讓學(xué)生在聽的過程中感知要素的表現(xiàn)力和音樂形象的差異。因此，有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行聽音能力訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣、發(fā)展他們的音樂感受能力，以及音樂鑒賞能力。在樂句的聽唱練習(xí)有了一定水平后，加入音程和和弦的聽辨和模唱，這是中高年級的音樂水平培養(yǎng)方向――合唱的奠基練習(xí)，但不可操之過急，需要配合所教授的課時內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。

六、高年級要側(cè)重培養(yǎng)聽音記譜能力

篇10

關(guān)鍵詞：廣告語言；修辭；創(chuàng)新

關(guān)于“廣告”的定義，《辭?！返慕忉屖牵骸巴ㄟ^各種媒體向用戶和消費者傳遞商品和勞務(wù)等信息的宣傳方式?！庇纱丝梢姡瑥V告主要側(cè)重于商業(yè)目的，必須具備打動人心的力量，而廣告語言則以其獨特的魅力在商家和消費者之間搭建起了橋梁。一般而言，這種獨特的魅力是借助語言的修辭手段來完成的?！靶揶o總是著力探討下列三個問題，即選用什么樣的語言材料，采用什么樣的修辭方式，追求什么樣的表達(dá)效果?！北疚膶男揶o的角度來探討廣告語言的藝術(shù)性。

一、廣告語言的音樂美

廣告語言為能更好地感染人、打動人，宣傳產(chǎn)品，往往大量采用語音手段以提高表達(dá)效果，諸如押韻、諧音雙關(guān)、平仄等，給受眾留下耳目一新的感覺和獨特的音樂美感。

1.廣告語言中押韻的運用，例如：①君臨天下，衣錦中華。（雅戈爾西服）②中國電視報，生活真需要。（中國電視報）

例①中的“下”“華”兩字漢語拼音為“xia”“hua”，押“a”韻；

例②的“報”“要”兩字押“ao”韻。通過押韻，使廣告語言音韻和諧，讀起來朗朗上口，聽起來有韻味、有氣勢。例①雖只有八個字，但是大氣十足、古色典雅，通過此廣告為雅戈爾樹立了良好的形象，提升了品牌的品位和檔次，適應(yīng)了消費者渴求氣派十足、追求品牌效應(yīng)的心理。例②通過押韻使廣告音韻和諧，富有樂感，既使人備感親切，又易于記憶。

2.廣告語言中雙關(guān)的運用，例如：③大行德廣，伴你成長。（中國農(nóng)業(yè)銀行）

例③句式言簡意賅，內(nèi)涵深厚?！按笮械聫V”中“行”字為多音字，既可讀“xing”，又可讀“hang”，恰與“銀行”的“行”字同形異音。該廣告巧妙地運用了語音手段，不僅押韻而且雙關(guān)，既

指農(nóng)業(yè)銀行的大舉益舉，又兼指農(nóng)行本身實力雄厚，聽起來悅耳動人，便于記憶。

3.廣告語言中平仄的運用

古代漢語四聲中，講求平仄相對，平即平聲，大致包括現(xiàn)代漢語的陰平和陽平；仄即上聲、去聲、入聲，大致等同于現(xiàn)代漢語的上聲和去聲。現(xiàn)代廣告多講求典雅，注重音韻的和諧，為此，多力求平仄相對，以在潛移默化中吸引消費者。例如：④好空調(diào)，格力造。（格力空調(diào)）格力空調(diào)這則廣告，上句為仄平平，下句為平仄仄，平仄相對，使廣告語言的音節(jié)和諧，讀起來抑揚頓挫，明白曉暢，給人以音樂般的美感享受。

4.廣告語言中語音手段的作用

廣告語言中大量使用押韻、諧音、平仄等語音手段，之所以這樣做，一是能從聽覺上吸引人。通過使用語音手段，使廣告能夠音韻和諧，富于律動美，增強廣告語言的可讀性，給人以“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的音樂美感。二是能便于記憶，促成購買。廣告的目的在于推銷自己，衡量一個廣告的好壞，最直接的莫過于廣告宣傳是否對企業(yè)的經(jīng)營效益產(chǎn)生了有利的的影響。運用語音手段，可以使消費者在最短的時間內(nèi)快速記憶廣告內(nèi)容，以促成這些受眾購買自己的產(chǎn)品。

二、廣告語言的形式美

廣告語言大量使用整散句、長短句、不同語體之間的變換等形式上的創(chuàng)新，以求達(dá)到強化宣傳的目的。

1.廣告語言中整散句的運用，例如：①知己的味道，親人的味道，男人的味道，衡水老白干，喝出男人味。（衡水老白干）

例①用一系列整句作為衡水老白干的廣告詞，看上去有一種整齊劃一的美感，這樣也突現(xiàn)了音節(jié)的整齊、和諧，給人以典雅的氛圍，同時也提升了衡水老白干的文化品位。

②世界上最高遠(yuǎn)的是天空，最寬廣的是大海，最博大的是男人的情懷，洋河藍(lán)色經(jīng)典，男人的情懷。（洋河酒）這則廣告采用了結(jié)構(gòu)相同的整句，給人氣勢貫通的美感享受，并形成排比。通過“天空”“大?！薄澳腥说那閼选钡纫鲅蠛铀{(lán)色經(jīng)典，達(dá)到宣傳洋河酒的目的。

③媽媽：20 年前，你的一聲啼哭，今天媽媽還記憶猶新，你的到來，為我們這個清貧的家?guī)砹藷o盡的歡笑?？粗阋稽c點長大，成為一個有出息的棒小伙，我和你爸爸打心里為你高興，有時候做夢都會笑醒。

可是，萬萬沒想到，我們的夢被無情地打碎了，，毀了你，也毀了我們這個家，你爸爸彌留之際還一直叫著你的名字。

孩子，為了你，為了媽，回來吧。

男：毒海無邊，回頭是岸。（禁毒公益廣告———親情篇）

該廣告采用散句形式，較為完美地表現(xiàn)母親對兒子濃濃的親情。這種散句，自由活潑，似母親隨口而出，但無不飽含母親對兒子的殷切期望，情深意切，感人肺腑。通過一位母親對兒子的教誨，為青少年受眾敲響了警鐘，提醒他們遠(yuǎn)離，感化他們幡然悔過，重新做人。

2.廣告語言中短句的運用，例如：④五糧液為您報時……（五糧液）⑤聯(lián)想筆記本電腦提醒您距奧運會開幕還有×××天。(聯(lián)想筆記本電腦)

例④、例⑤兩則廣告用的都是短句，雖僅僅一句話，但清楚明白地表達(dá)出了宣傳內(nèi)容，讓人們一聽就明白，平淡中見真諦。因為只有一句話，在央視這樣的國家級電視臺播出也為企業(yè)節(jié)省了資金，提高了經(jīng)濟效益，達(dá)到了四兩撥千斤的效果。

同時，例④出現(xiàn)在黃金時間段的《新聞聯(lián)播》之前，而例⑤則因與國人最為關(guān)注的奧運相連，抓住了時機，符合了人們的關(guān)切，達(dá)到了事半功倍的宣傳效果。

⑥相知多年，值得托付，中國人壽。（中國人壽保險公司）

這則廣告采用短句的形式，看上去整齊一致，聽起來便于記憶。給人以嚴(yán)謹(jǐn)、莊重的感覺，三個短句句句動人，字字關(guān)情，以深情來感動人、說服人，很是符合保險公司為他人提供人身財產(chǎn)等安全保障的初衷，顯得非常貼切。

⑦怕上火，喝王老吉。（王老吉）

該廣告簡潔凝煉，但又曉暢明白，通俗易懂，雖僅有兩個短句組成，但短小精干，直截了當(dāng)?shù)攸c明了“王老吉”，并直接說明其功用是“去火”。在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，人們的時間很寶貴，廣告語短小簡潔則更容易為人們所記住，更好地達(dá)到宣傳促銷的目的。

3.廣告語言中的語體交融

黎運漢先生在其《現(xiàn)代漢語修辭學(xué)》中將語體定義為：“所謂語體就是適應(yīng)不同的交際領(lǐng)域、目的、對象、方式的需要，運用全民語言而形成的言語特點的綜合體?！闭Z體修辭學(xué)在當(dāng)今社會方興未艾，在未來的信息社會里也將發(fā)揮巨大作用。廣告語體與文藝語體的交融，使廣告更凸顯新的特點。袁暉、李熙宗主編的《漢語語體概論》將文藝語體定義為：“文藝語體是適應(yīng)文藝創(chuàng)作需要而形成的帶有藝術(shù)特征的語言體式。”通過兩者的交融，將使廣告語體提高表達(dá)效果，增強交際能力。例如：⑧“招兵買馬”篇招或許，上蒼賜予白馬人的忠厚；或許，白馬闖入了幸福星座的軌跡。爬摸打滾了數(shù)載，居然將白馬大旗豎立了起來。

兵

憶往昔，每每搏擊中，常嗟嘆涉世不深，才疏學(xué)淺；三省吾身時，又憐勢單力薄，孤行只影。無時無刻不期望更多伙伴與同作，不避驚弦之雁，共駕不畏海浪之船。

買

時至今日，陡覺白馬竟能備齊鞍甲，屯足糧草以募集一彪精兵強將。驚喜中，更幡然醒悟，創(chuàng)業(yè)數(shù)載，不正是為辟得一方凈土，讓各位精英在此自由揮灑，盡展雄才偉略。此時，頓覺有幸會合各位精英，領(lǐng)略其風(fēng)采奇才，方是白馬人最能藉以的成功。

馬

然白馬人過往自顧疾馳，與各位英雄失之交臂，欲憑這幾行拙文，數(shù)句雅語，敞心扉于天下，愿諸位英才不棄，屈尊與白馬人為伍，不求蓬蓽生輝，但求攜手興旺你我共有之白馬。坦蕩蕩，共對蒼穹，互捧一片真誠：挽雕弓，形如滿月，同顯雄才韜偉略將這一片凈土擴展開來，豈不壯哉！壯哉！不亦樂乎！（招聘廣告）

這則廣告是廣告語體與文藝語體的交融，用極抒情的語言敘述白馬的求賢之意，講得繪聲繪色，具有很強的感染力和煽動性，避免因枯燥的表白而降低表達(dá)力。這則廣告套用“招兵買馬”這一成語，并取諧音，又一語雙關(guān)。這則廣告分四節(jié)敘述，第一節(jié)用“招”作標(biāo)題，概述了白馬人艱苦奮斗的探索精神；第二節(jié)用“兵”作標(biāo)題，敘述了白馬過去拼搏的經(jīng)歷，運用了許多熟語，如“涉世不深”“才疏學(xué)淺”“三省吾身”“勢單力薄”“孤單只影”“無時無刻”“驚弦之雁”等，豐富了廣告的文學(xué)色彩；第三節(jié)以“買”為題，為大家講述了白馬招募人員、奮發(fā)圖強之意，吐露出白馬重視人才、為人才提供發(fā)展之意；第四節(jié)則將白馬擬人化，用號召式的語言表露出求賢之意，但又避免了粗俗。全文多用成語，且多用古語詞，如“方是”“屈尊”“拙文”“壯哉”“不亦樂乎”等，增添了藝術(shù)魅力，寫得古色古香，體現(xiàn)出很高的文學(xué)涵養(yǎng)，讓讀者高看一籌，也展現(xiàn)了企業(yè)文化，從而吸引有意者應(yīng)聘。這則廣告情感真切，文采飛揚，全文構(gòu)思別出心裁，用語得當(dāng)，堪稱佳作。

⑨力波啤酒———“喜歡”上海的理由

上海是我長大成人的所在/ 帶著我所有的情懷/ 第一次干杯/頭一回戀愛/在永遠(yuǎn)的純真年代/追過港臺同胞，迷上過老外/自己當(dāng)明星，感覺也不壞/ 成功的滋味，自己最明白/舊的不去，新的不來/ 城市的高度，他越變越快/ 有的人出去，有的人回來/身邊的朋友越穿越新派/ 上海讓我越看越愛/ 好日子，好時代/我在上海，力波也在。（力波啤酒）

例⑨是廣告語體與韻文體的交融。全文押“ai”韻，將力波擬人化，通過一系列的敘述，將力波追逐“港臺”“老外”來與愛上海來做對比，將力波對上海的熱愛表達(dá)了出來，感情真摯，動人心弦，拉近了力波與消費者的關(guān)系，使上海人易于接受。

⑩劉翔：“我是最好的嗎？我不想讓家人失望?！?/p>

劉翔父母：“你是最好的。”

旁白：為愛珍選，唯有金典，伊利金典牛奶。（伊利金典牛奶）

例⑩前兩句采用口語形式，而“為愛珍選，唯有金典”又采用書面語的形式，對話運用口語充滿溫馨、關(guān)切，旁白運用書面語典雅、莊重，用書面語和口語的交替來做宣傳，并通過劉翔這樣的奧運冠軍的名人效應(yīng)來暗指金典牛奶的出類撥萃，透過名人之口道出金典牛奶的優(yōu)點。

為了更好地提高其促銷的功能，廣告語多與其他語體交融，使廣告語體呈現(xiàn)出新的修辭現(xiàn)象，也使廣告語體形式更加多樣，文采更加動人，提高了表達(dá)效果，達(dá)到了宣傳目的，增強了傳播功能，很值得繼續(xù)對其做更為深入的分析與研究。

4.廣告語言形式創(chuàng)新的作用

廣告語言通過形式上的創(chuàng)新求異，給人耳目一新的審美享受和視覺震撼。“文似看山不喜平”，廣告語言亦如此。廣告語言在形式上的創(chuàng)新求異，可以從視覺上吸引受眾的目光，引起注意。通過形式的變化，以達(dá)到不同的表達(dá)效果。長句能產(chǎn)生周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)效果，短句能產(chǎn)生簡潔明快的表達(dá)效果，而整句則顯得有氣勢，散句則靈活生動。廣告可以根據(jù)不同的表達(dá)需要調(diào)整不同的形式，以最大程度地提高表達(dá)效果，宣傳自己的產(chǎn)品。

三、廣告語言的內(nèi)涵美

好的廣告作品，通常也是好的語言作品，是一份能打動顧客的宣傳冊，是一件凝聚企業(yè)精神、商品內(nèi)涵的標(biāo)示。廣告在生活中無處不在，無時不有，伴隨在我們的左右，為我們的選擇提供了許多機會。同時，廣告也為商家作了宣傳，提高了知名度，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。但是也有的廣告冗長低俗，甚至虛假宣傳，誤導(dǎo)了消費者。因而，無論從廣告寫作還是廣告宣傳的角度講，廣告都應(yīng)外樹形象，內(nèi)秀品質(zhì)，使廣告不僅能真正為商家服務(wù)，為顧客分憂，同時還要有音樂美、形式美，更要有內(nèi)涵美。

1.廣告語言在內(nèi)容上的錘煉，例如：①八十年代，我們喝的是味道；九十年代，我們喝的是品

位；今天，我們還要喝健康。健康飲酒，保健酒。勁酒雖好，可不要貪杯噢。（“勁”酒）

該廣告用層遞手法，一步步深入、遞升，講出了今天品酒的審美取向在于健康飲酒，同時又囑咐大家不要貪杯，一方面拉近了商家與消費者之間的距離，一方面也透視和折射出商家對自己產(chǎn)品的自信。語言優(yōu)美，用詞恰如其分，字里行間充滿真情，以情理感人，易于促成消費者的購買。

②感受黃山，天下無山。（黃山旅游景區(qū)）

例②看似簡單，但內(nèi)涵深厚，主要因為這則廣告引用典故，化用明代地理學(xué)家徐霞客稱贊黃山的“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”之名句，通過用典增加了黃山的文化氛圍和歷史內(nèi)涵，并借古代名人對黃山的贊美，來向今人宣傳，提高了黃山的知名度和吸引力。

③女：今年過節(jié)不收禮

男：今年過節(jié)不收禮

男：收禮只收腦白金

畫外音：腦白金健康品年輕態(tài)（腦白金）

該廣告是傳媒中的經(jīng)典，其經(jīng)典之處在于其運用廣告的營銷策略，使腦白金這一品牌名家喻戶曉，婦孺皆知。從語言來分析，這則廣告的語言極為平民化，極為口語化，簡易，特別是通過反復(fù)、映襯道出了腦白金這一品牌，突出了“收禮只收腦白金”，更為直接地被人們所記住。同時這則廣告還抓住了當(dāng)前中國老百姓的心理，特別是中國人喜歡禮尚往來的文化習(xí)俗，使其品牌獲得了巨大的發(fā)展，獲得了不凡的經(jīng)濟業(yè)績。

④天天喝一點，健康多一點。（寧夏紅）

這則“寧夏紅”酒業(yè)的廣告詞，非常簡單，但簡單之處有深意。這則廣告上下句相對，上句既講“天天喝”，又道出喝“一點”，只有適度的“喝一點”，才能“健康多一點”。作為以追求利潤為核心的企業(yè)，能在廣告里道出只喝“一點”是難能可貴的，這是站在了消費者的立場來考慮的，必然容易拉近消費者的心理，達(dá)到宣傳目的。

2.廣告語言的音形義的結(jié)合，例如：⑤茶有益，茶有大益，大益普洱茶。（“大益”普洱茶）

例⑤這則廣告在語音上巧妙運用諧音雙關(guān)的修辭格，“大益”一詞既指大大有益，又指茶名“大益”，一語雙關(guān)之處又意在說明“大益”普洱茶大大有益處，且反映了廣大消費者追求美好的愿望，拉近了產(chǎn)品與消費者的距離，體現(xiàn)了我們民族渴求美好吉祥，向往萬事如意的文化內(nèi)涵。該廣告在形式上由三個短句組成，產(chǎn)生了簡潔明快的表達(dá)效果，不僅強調(diào)了茶之益，而且引出了品牌名。同時后兩個分句運用頂真的修辭格，使“大益”一詞得以復(fù)現(xiàn)，加深了消費者對這一品牌的記憶。這區(qū)區(qū)十二個字，將諧音雙關(guān)、頂真等多種修辭格運用于一體，將音、形、義融為一爐，可謂巧奪天工。企業(yè)通過該廣告，提升了大益普洱茶的品牌內(nèi)涵，提高了知名度，達(dá)到了宣傳目的。

3.廣告語言內(nèi)容的重要性

《中華人民共和國廣告法》第三條規(guī)定：“廣告應(yīng)當(dāng)真實、合法、符合社會主義精神文明建設(shè)的要求”。第四條規(guī)定：“廣告不得含有虛假的內(nèi)容，不得欺騙和誤導(dǎo)消費者?！比欢?，在市場上仍充斥著許多虛假內(nèi)容的廣告宣傳，被媒體曝光的虛假廣告案例屢見不鮮。有的廣告語言低俗，張貼于街頭巷尾，影響惡劣。在市場經(jīng)濟條件下，有的廣告冗長、繁雜、流于粗俗，背離了語言的合作機制。事實證明，要想達(dá)到廣告目的，廣告語言不僅應(yīng)錘煉其形式、語音，廣告宣傳內(nèi)容上也必須符合法制和道德的規(guī)范，遵守語言交際的機制，力求樹立好品牌的形象，使產(chǎn)品能為廣大消費者接受，如此方能達(dá)到利用廣告為企業(yè)提高經(jīng)濟效益的目的，使廣告成為企業(yè)快速發(fā)展的助推器。

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