導(dǎo)語：如何才能寫好一篇高考成功賀詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、高考過后好好玩一把吧，用放縱的快樂把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!

3、春節(jié)的問候滿滿地，包裹我沉甸甸的心意。在新年到來之際，有哪些比較經(jīng)典的祝賀詞適合送給好友呢？供大家參考借鑒!

4、就要高考了，我在這里祝你考上理想的學(xué)校，選好自己的路，努力向前走，相信成功在向你靠近!

5、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你祝高中!

6、朋友，我雖在遠(yuǎn)方，可我的心就在你身旁，祝愿你在高考中榜上提名，夢想成真!

7、祝你高考一切順利!超常發(fā)揮，金榜題名!一定能考上理想的大學(xué)!

8、嗨，你還有空看短信呢?證明你沒用功學(xué)習(xí)：不過既然你看到的這條短信，我還是想把我一直想說的話告訴你：考試順利，一起努力!

篇2

金榜題名賀詞(一)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、先生們、女士們：

中午好!首先請?jiān)试S我代表 x氏家族對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今秋時(shí)節(jié)，碩果累累，xxx 同學(xué)以優(yōu)異成績考人 xx大學(xué) xx專業(yè)，這是x氏家族的驕傲，也是我們大家共同的喜事，，下面請出 xxx同學(xué)和他的父母上場。

20年的斗轉(zhuǎn)星移，12年的寒窗苦讀。xxx 同學(xué)在父母精心呵護(hù)下，在老師辛勤培育下，在親朋好友熱情關(guān)懷下，一步步成長起來。他沒有辜負(fù)家長、老師和朋友們的希望，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研。從小學(xué)到初中，從初中到高中，為實(shí)現(xiàn)自己的理想勤奮苦讀，不斷取得優(yōu)異的成績，如今他金榜題名。下面我們請他表達(dá)一下自己的心情。

父母情深深似海，兒女情長情更長。此時(shí)此刻，xxx同學(xué)的父母又是怎樣的心情呢?下面請他的父親說幾句肺腑之言。我相信，我們大家與他們一家人一樣的高興和快樂。下面請來賓代表講話。

路漫漫兮修其遠(yuǎn)，希望xxx 同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中自立、自強(qiáng)，青春無悔，人生無悔。要牢記父母的叮嚀，親人的囑托，老師的期望，珍惜自己的學(xué)業(yè)和自己的未來，勇于拼搏，樂于進(jìn)取，我們將繼續(xù)關(guān)注你的成長與進(jìn)步，關(guān)心著你的夢想與前程。

x氏家族為了表達(dá)謝意，略備薄酒淡菜，希望大家吃好喝好。

金榜題名賀詞(二)

尊敬的各位嘉賓、各位親朋好友：

大家晚上好!

走過炎炎夏日，我們迎來了一個(gè)金色的秋天，有多少美麗和夢想在此刻流淌，有多少激動(dòng)和喜悅在此刻綻放，呵，這是一個(gè)飄香的季節(jié)，這是一個(gè)收獲的時(shí)刻!今晚，我們的相聚，就是為了見證一個(gè)成長的故事，就是為了分享一份成功的喜悅!首先，請?jiān)试S我代表 某某 夫婦及愛女某某向今天光臨的各位來賓及親朋好友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過12載的寒窗苦讀，某某同學(xué)終于在高考的戰(zhàn)場上以N 分的佳績，為父母、為親朋好友、為她的老師和母校交出了一份驕人的答卷，兌現(xiàn)了她當(dāng)初的誓言。朋友們，讓我們用潮水般的掌聲有請今晚的明星某某同學(xué)閃亮登場!

朋友們，站在我身邊的這位聰慧美麗的姑娘就是某某同學(xué)，此刻，激動(dòng)和快樂洋溢在她青春的面龐。古人是這樣來表示人間四喜的：久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知;洞房花燭夜，金榜題名時(shí)!

(班主任登場)下面，一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻即將到來，朋友們，讓我們掌聲有請某某同學(xué)的班主任某某老師上臺(tái)宣讀某某同學(xué)的高考錄取通知書!

爬書山，走翰林，如今一舉成名天下知!某某同學(xué)的成功離不開老師們的諄諄教誨，相信此刻我們老師的心情也是同樣的激動(dòng)。

主持人：老師，您辛苦了，感謝你們?yōu)榕囵B(yǎng)了這樣優(yōu)秀的學(xué)子，給某某同學(xué)說兩句勉勵(lì)的話吧!(主持人：感謝老師的諄諄教誨，請您入座。)

邁進(jìn)了大學(xué)的校門，迎來的將是一個(gè)絢麗的未來，可以想像，此時(shí)此刻，激動(dòng)與感恩是某某同學(xué)內(nèi)心的所有主題。

下面，有請某某同學(xué)對父母、老師和親友們表達(dá)此刻的心聲

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。孩子的一番心里話是她沉淀太久的情感的爆發(fā)，道出了她對父母、老師、親朋好友的感恩之情。

是啊，父愛如山，母愛如海!某某同學(xué)能取得如此驕人的成績，離不開父母多年精心的呵護(hù)與栽培!如今，女兒即將跨入高等學(xué)府，要離開自己的身邊，一種依戀與牽掛怎能不油然而生?此時(shí)此刻，此情此景，父母心中自有萬語千言。讓我們掌聲有請今晚的主人某某夫婦攜手登場!

(現(xiàn)場即興采訪，然后請父親致答謝詞)

朋友們，今夜微風(fēng)輕送，今夜星光燦爛，此刻，主人已為我們備好了豐盛的酒宴，讓我們斟滿酒、高舉杯，為某某同學(xué)誠摯地祝福吧!祝愿她在今后的日子里，學(xué)業(yè)有成，一路高歌;也祝我們在座的各位家庭幸福、和諧美滿。

朋友們，讓我們?yōu)槟衬惩瑢W(xué)的燦爛前程干杯!

我宣布：某某同學(xué)金榜題名答謝宴會(huì)正式開始!

金榜題名賀詞(三)

各位來賓、各位親友：

大家中午好!

在這收獲的季節(jié)，在這火紅的八月，在這吉祥的日子里，我們懷著喜悅，載著祝福，歡聚在這充滿歌聲、充滿笑聲、充滿歡樂的馥興生態(tài)園，共同慶賀邱老先生的愛孫、邱雙明先生的愛子---邱曉峰同學(xué)以優(yōu)異的成績考入蘭州商學(xué)院。在此，我代表所有親朋好友向邱老先生及其家人表示最真心、最誠摯地祝賀!同時(shí)，對前來參加邱曉峰同學(xué)金榜題名宴的各位朋友，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為開始，在新的人生征途上，我們也真誠地祝福他：用自己的智慧，自己的勤奮，自己的執(zhí)著，再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌!以更優(yōu)異的成績報(bào)答家人的養(yǎng)育之恩，和老師的辛勤栽培!再次衷心地祝愿邱曉峰同學(xué)今日金榜題名、展翅高飛，明朝鵬程萬里、前程似錦!同時(shí)，我們也衷心祝愿邱老先生及其家人家庭幸福，和諧美滿!祝各位來賓身體健康，萬事如意。

父母對女兒的寄語(一)

親愛的寶貝，轉(zhuǎn)眼你就5歲了。記得兩年前，妞妞剛上托班時(shí)，你表現(xiàn)的很優(yōu)秀，盡管你也哭鬧過、傷心過，但是很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，開心、快樂、自信的你贏得了老師的夸獎(jiǎng)和伙伴的喜愛。今天來到新的班級，或許陌生的環(huán)境會(huì)讓你稍有不適應(yīng)。但媽媽相信，有三位和藹可親的老師的呵護(hù)，有小朋友的互相幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大班有許多快樂的事情、有趣的事情。你會(huì)認(rèn)識很多新朋友，你會(huì)很快愛上老師、同學(xué)的。

未來的日子，爸爸媽媽會(huì)與你一路同行，分擔(dān)你的煩惱，分享你的快樂，守候你的成長!

寶貝，加油!你是最棒的!

父母對女兒的寄語(二)

孩子，不是所有的老師都值得尊重。你上學(xué)了，老師成為你接觸最多的人，你每天都仰視著講臺(tái)上衣冠楚楚的他，眼神中充滿敬畏。但是你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師并不像你想象中那么高尚，也有老師齷齪，甚至。他尖刻地批評你，用惡毒的語言在眾人面前傷害你敏感的自尊，甚至野蠻地?fù)澞愣?，毆打你，在你父母面前說你壞話，向你的父母裸地索要財(cái)物，討取哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的便利。你感到不能理解，無所適從，驚懼難耐，臺(tái)上的老師成為你幼小心靈的烏云和噩夢。但是，孩子，請你不要絕望，要知道，從物種的角度分析，老師也是人，是人就有好人有壞人。假如你遇到的是好人老師，那你是幸運(yùn)的向他學(xué)習(xí)吧，但是不要崇拜他，更不要迷信他，這世界上沒有人值得你去崇拜和迷信;假如你遇到了壞人老師，你要小心了，冷靜地觀察它(她、他)吧，把你了解的和遭遇的及時(shí)告訴你的父母，學(xué)會(huì)在壞人面前保護(hù)自己并獲得知識，這對你并不一定是壞事。這年代，學(xué)校里并不比外面更安全。孩子，我祝福你!

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間你六年的小學(xué)時(shí)光就要逝去，我只有回憶。

還記得你剛上學(xué)時(shí)，小小的個(gè)子背著書包進(jìn)入校門轉(zhuǎn)身而去。我不停的擔(dān)心，擔(dān)心你會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)不適應(yīng)，會(huì)不會(huì)被人欺負(fù)。

篇3

2010新年賀詞大全范文一

2010年企業(yè)新年賀詞（1）

尊敬的董事局主席、監(jiān)事會(huì)主席，尊敬的各位董事、監(jiān)事及市國資委各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位來賓，親愛的公司全體員工：

你們好！

爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。在這個(gè)舉國同慶的日子里，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，向長期支持和關(guān)心公司工作的各位董事、監(jiān)事，市國資委各位領(lǐng)導(dǎo)及各業(yè)務(wù)處室領(lǐng)導(dǎo)致以美好的祝愿和深深的感謝！向兄弟單位及業(yè)務(wù)伙伴致以新年的祝福！向公司全體員工及家屬致以誠摯的慰問！祝大家新年快樂！身體健康！萬事如意！心想事成！

即將過去的2009年，是公司穩(wěn)健發(fā)展的一年。一年里，我們通過積極推進(jìn)授權(quán)資產(chǎn)調(diào)整打好了企業(yè)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，通過認(rèn)真落實(shí)回購資金初步完成了長城債權(quán)平臺(tái)建設(shè)工作，通過迅速投放100億元政策性貸款支持了“開放年”建設(shè)，通過精心籌劃自營項(xiàng)目打造出了新的利潤增長點(diǎn)，通過大力推廣企業(yè)文化提升了管理品質(zhì)、構(gòu)建了和諧團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)出了5條工作主線齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，較好地完成了委領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。在去年被市委市政府授予“文明單位”稱號后，今年，公司又先后獲得了“市級先進(jìn)黨支部”、“重合同守信用單位”等稱號，并成功入選中國優(yōu)秀企業(yè)名錄。

回顧一年來的工作，我們有過艱難，有過險(xiǎn)阻，但這一年里，因?yàn)橛惺形I(lǐng)導(dǎo)和各處室的關(guān)心愛護(hù)，因?yàn)橛行值軉挝缓蜆I(yè)務(wù)伙伴的理解支持，因?yàn)橛腥w員人的努力奮斗，我們依然在向前，在進(jìn)步?。≡诖?，我代表公司經(jīng)理班子向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們致以崇高的敬意和誠摯的感謝！

謝謝大家！

XXX

XX年XX月XX日

2010年企業(yè)新年賀詞（2）

尊敬的全體職工：

伴隨著渾厚的新年鐘聲，沐浴著冉冉升起的朝陽，牛年已逝，虎年到來，至此歲序更迭，辭舊迎新之際，我們向銀行間債券市場的主管部門和廣大參與者，致以新年的問候和衷心的祝福！

在過去的一年里，中央債券綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)（三期）順利上線運(yùn)行，并成 功地接入中國人民銀行大額支付系統(tǒng)，完成了中央結(jié)算公司近年來進(jìn)行的最大規(guī) 模的綜合性改造，使交易結(jié)算在安全性和效率性方面實(shí)現(xiàn)了更高層次的統(tǒng)一。中 央結(jié)算公司在XX年與香港金管局簽署了合作協(xié)議，打通了內(nèi)地與香港兩地債券 市場的結(jié)算通道。截至XX年12月底，中央結(jié)算公司托管的債券余額已達(dá)xxx萬 多億元，約占全國債券待償余額的90%，開戶結(jié)算成員單位xxx余家，基本涵蓋了 境內(nèi)各種類型的金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)單位。幾年來，中央結(jié)算公司累計(jì)支持債券發(fā)行 xxx萬多億元，辦理債券交易結(jié)算（含公開市場業(yè)務(wù)）xxx萬億元。

回顧過去，我們深深感到，中央結(jié)算公司的每一步發(fā)展都離不開市場主 管部門和廣大參與者的深切關(guān)愛與大力支持；展望未來，我們也一定不會(huì)辜負(fù)大 家的期望。我們將努力適應(yīng)中國債券市場進(jìn)一步發(fā)展和擴(kuò)大開放的趨勢，按照安全、高效、低成本和開放性的要求，逐步把公司建成治理結(jié)構(gòu)適當(dāng)、服務(wù)功能完備、內(nèi)部管理嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)設(shè)施先進(jìn)的現(xiàn)代化債券托管結(jié)算機(jī)構(gòu)，不斷提高市場的服務(wù)質(zhì)量。

在新的一年里，殷切希望能一如既往地得到大家的關(guān)愛和支持，并衷心祝福大家事業(yè)興盛、身體健康、合家幸福、萬事如意!

2010新年賀詞大全范文二

2010年公司新年賀詞（1）

尊敬的全公司廣大干部職工、家屬：

你們好！

在新春佳節(jié)即將到來之際，我代表公司經(jīng)營 者集團(tuán)向?yàn)槿ツ暌荒陙砼ぷ鳌⑿燎诟冻?、無私奉獻(xiàn)的全公司廣大干部、職工 及其家屬致以新春的問候和崇高的敬意！

過去的一年，成績斐然，令人驕傲。安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定；基本建設(shè)項(xiàng)目 保質(zhì)保量按期完成；售電量完成99億千瓦時(shí)，同比增長99%；電費(fèi)收繳，實(shí)現(xiàn)月 清月結(jié)、年末結(jié)零；線損率完成77%，同比下降77個(gè)百分點(diǎn)，再創(chuàng)歷史新低；利 潤指標(biāo)超額完成；職工收入明顯增加；多種經(jīng)營健康發(fā)展；行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù) 工作在地方評比中位居首位。這些成績的取得，是廣大干部職工嘔心瀝血、頑強(qiáng)、拼搏、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表經(jīng)營者集團(tuán)向你們表示衷心感謝！

春風(fēng)即將撞響吉祥的鐘聲，我們將在同一個(gè)頻率交響的共鳴時(shí)刻，寄托著新的希冀。新的一年，任務(wù)繁重，前途光明，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，在新的目標(biāo)、新的任務(wù)統(tǒng)領(lǐng)下，同心同德、奮發(fā)有為，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

祝全公司廣大干部職工家家幸福，人人安康，事事順達(dá)，猴年吉祥！

XXX

XX年XX月XX日

2010年公司新年賀詞（2）

尊敬的全體公司員工：

2012年的新年鐘聲即將鳴響。在這辭舊迎新的時(shí)刻，**公司向您和您的家人致以衷心的感謝和最誠摯的祝福！

2009年，**各項(xiàng)工作均取得了豐碩的成果。經(jīng)過這一年的努力拼搏，我 們在**發(fā)展的宏偉藍(lán)圖上又增添了一筆重彩。也為中國數(shù)碼監(jiān)控的未來做出了努力。

回首2009年，面對整個(gè)安防行業(yè)的激烈競爭，我們通過調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)， 提升品牌優(yōu)勢,加大企業(yè)文化的建立，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制,提高自主研發(fā)創(chuàng)新 能力,研發(fā)出國內(nèi)第一款基與工業(yè)級LINUX平臺(tái)類嵌入式視頻采集卡LX系列以及國 內(nèi)先進(jìn)的10比特畫質(zhì)M10系列等軟壓縮視頻采集卡，以品牌戰(zhàn)略為核心、全面提 升企業(yè)全方位貼心服務(wù)，使企業(yè)核心競爭力、發(fā)展速度和可持續(xù)創(chuàng)新能力都有了 較大提高，打造“全球軟壓縮卡第一品牌”又邁出了一大步。這一年取得的成績 ，離不開我們的通力合作，在此**對您的支持表示衷心的感謝！

——著力打**品牌和企業(yè)文化，形成有自己特色的企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、 核心競爭力和經(jīng)營理念；

——加大研發(fā)資金投入,完善產(chǎn)品結(jié)構(gòu),更好的滿足市場的需求；

——保持強(qiáng)勁勢頭，提升現(xiàn)有服務(wù),挖掘新服務(wù)；

——企業(yè)管理以提高效益，服務(wù)市場為中心，再上水平；

——鞏固并提升現(xiàn)有市場占有率加大市場投入,達(dá)成企業(yè)與客戶的雙贏；

永不停息、追求卓越，在這新的一年里，我們將迎合新的行業(yè)發(fā)展需求 ，用科學(xué)發(fā)展觀開展全部工作，保持旺盛的斗志和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)，持續(xù)創(chuàng) 新,**”一路走來,一路領(lǐng)先”，充分把握重要合作機(jī)遇，努力提高**服務(wù)意識與 服務(wù)質(zhì)量貫徹“專業(yè)化服務(wù),全方位服務(wù),快捷服務(wù),滿意服務(wù)”的承諾，2010是 公司邁向新高度的一年，讓我們攜起手來，共同奮斗，譜寫新的輝煌！

借此辭舊迎新之際，祝您身體健康，闔家幸福，事業(yè)順利，萬事如意， 財(cái)源廣進(jìn)！

XXX

XX年XX月XX日

2010新年賀詞大全范文三

單位新年賀詞（1）

尊敬的各位XXX公司董監(jiān)事、股東及同仁們：

預(yù)祝大家新年愉快,合家歡樂,幸福安康!

單位新年賀詞（2）

新年的鐘聲將伴隨著******落實(shí)的東風(fēng)敲響了，我們將迎來了充滿希望的2012年。在此，組委會(huì)秘書處對各位領(lǐng)導(dǎo)、各單位的大力支持表示衷心的感謝 ，并祝大家新年快樂、萬事如意！祝各單位生機(jī)勃勃，萬事如意！感謝您對我企 業(yè)一如既往的支持，在以往的日子里，得到您的信任和支持，這是我們最寶貴的 財(cái)富和您給予我們最珍貴的禮物。為此在這新春到來之際，我們向您表示最誠摯 的謝意和最熱情的問候！

我們認(rèn)為，一切工作要以企業(yè)為中心，服務(wù)于企業(yè)。

以企業(yè)為中心，就是要確定企業(yè)是我們第一服務(wù)對象。

我們期待著與您有更多的交流、更多的默契，更好地為您服務(wù)。

祝：您及您全家在新的一年里身體健康！心想事成！萬事如意！

2010新年賀詞大全范文四

虎年新年賀詞（1）

尊敬的客戶以及關(guān)注XX的朋友們：

牛去虎來辭舊歲，龍飛鳳舞慶新春。值此辭舊迎新之際,北京自然康藥業(yè)有限公司總經(jīng)理馬總攜全體員工謹(jǐn)向關(guān)心和支持公司的領(lǐng)導(dǎo)、客戶和社會(huì)各界人士致以新年的問候和真摯地祝福！祝大家在新的一年里身體健康，萬事如意，心想事成，生意興?。?/p>

即將過去的2009年，是我們與廣大客戶共同進(jìn)步、合作愉快的一年；是我們與新老朋友攜手共進(jìn)、增進(jìn)友誼的一年；是我們與業(yè)內(nèi)同仁彰顯責(zé)任、感恩回報(bào)的一年。

虎年新年賀詞（2）

爆竹聲聲中，我們迎來了的2012年。在此新年佳節(jié)之際，向一貫關(guān)心、支持公司發(fā)展的**省委、省人民政府、省直各有關(guān)廳局、社會(huì)各界朋友致以新年的祝福！向集團(tuán)公司系統(tǒng)全體員工和家屬在過去的一年中，為公司發(fā)展作出的積極努力和重要貢獻(xiàn)，表示誠摯的感謝!

2009年，是我們集團(tuán)公司穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，取得了一個(gè)又一個(gè)成績。在全體公關(guān)人員的努力下，我們順利拿下“渤海灣**”項(xiàng)目，并成功完成第一階段的所有項(xiàng)目。此外，海外市場的拓展，我們成功的打入了歐美市場，奠定了開發(fā)海外市場的基礎(chǔ)。我們成功的完成了08年初設(shè)定的全年計(jì)劃，并以優(yōu)異的業(yè)績受到了省委的高度贊揚(yáng)，被評為“****單位”。這些成績的取得，離不開辛勤勞作的員工及家屬，在這里，向大家說聲辛苦了。

當(dāng)然前進(jìn)的路上還有不少困難，我們的工作也存在很多缺點(diǎn)。目前我們需要解決的最主要問題是如何協(xié)調(diào)新的研究方向和維護(hù)傳統(tǒng)，最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)是在未來的基地建設(shè)中兼顧精簡隊(duì)伍和營造自由寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境并最大限度地維護(hù)職工的利益。我們將在知識創(chuàng)新工程總體戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，依靠上級組織并發(fā)揮群眾的創(chuàng)造性，盡快地探索出一種適合我所生存與科學(xué)史學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的建設(shè)方案和管理模式來。

當(dāng)新一年的陽光開始普照大地的時(shí)候，我們開始了新的征程。我們要以堅(jiān)定的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不屈的精神，來完成我們的夢想。

最后，祝大家在新的一年里身體健康，工作愉快，事業(yè)有成！

2010新年賀詞大全范文五

2010新年晚會(huì)賀詞（1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

爆竹聲聲辭舊歲，載歌載舞賀新年，在這樣一個(gè)美好的夜晚，我們歡聚一堂。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、行政和工會(huì)，向一直關(guān)心和支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向蒞臨今天晚會(huì)的各位來賓表示熱烈歡迎；向戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體教職員工致以最崇高的敬意，向熱愛二中、勤奮好學(xué)、勇攀高峰的莘莘學(xué)子表示最親切的慰問；在這里，我代表全體班子成員以一顆真誠的心、濃厚的深情，給大家拜個(gè)早年，并致以誠摯的祝愿：

祝同學(xué)們新年學(xué)習(xí)進(jìn)步、理想成真。 祝我們的老師身體健康、工作順利。

祝我們的學(xué)校更加紅火，更加輝煌。 祝我們的祖國繁榮昌榮、民主富強(qiáng)！

老師們、同學(xué)們：過去的一年，是不平凡的一年?；仡?4年我校所走過的歷程，充滿著奮斗的挫折與坎坷，但更滿載著拼搏的豪情和勝利的喜悅。學(xué)校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下，通過全校師生的無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和奮力拼搏，在諸多困難面前，學(xué)校卻在逆境中奮起，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，創(chuàng)造了眾多的輝煌，取得了豐碩的成果！學(xué)校規(guī)模日益擴(kuò)大，全校師生總?cè)藬?shù)已是五千多人，可謂是人氣興旺，學(xué)校越辦越紅火；04年教育工作被眉山市評為先進(jìn)集體，高考更是喜獲豐收： 04級文考本科上線率居市重點(diǎn)中學(xué)第一名；重點(diǎn)本科線上線率居市重點(diǎn)中學(xué)第一名；應(yīng)屆上本科上線率居市重點(diǎn)第一名；藝體雙本科人數(shù)居市重點(diǎn)中學(xué)第一名；文考、藝體本科上線居市重點(diǎn)中學(xué)第一名。初中升考再創(chuàng)輝煌，榮獲全縣初中教育評估一等獎(jiǎng)，我們二中仍然高揚(yáng)仁壽初中教育這面旗幟!學(xué)校硬件建設(shè)日新月異，教育設(shè)施得以不斷完善。學(xué)校教學(xué)條件的改善，為全體師生工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好環(huán)境；學(xué)?？蒲械娘L(fēng)氣在教師中蔚然成風(fēng)，力做“學(xué)習(xí)型、復(fù)合型、科研型、創(chuàng)新型”的新型人民教師，在全體教師中正不斷興起，開展了青年教師賽課活動(dòng)和主題班會(huì)賽課活動(dòng)，掀起了教學(xué)科研的熱潮；歷時(shí)6年的省級科研課題“發(fā)展特長無差生”的研究成果不僅通過了省級專家組驗(yàn)收，而且現(xiàn)已向國家申報(bào)課題；在省市縣開展的各類各項(xiàng)比賽中，教師們認(rèn)真輔導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們踴躍參與，頑強(qiáng)拼搏，2004年我校先后有幾百名師生受到各級各類的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，獲得各級各類發(fā)放的獎(jiǎng)牌達(dá)幾十個(gè)。老師們的辛勤勞動(dòng)，同學(xué)們的奮力拼搏，不但為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，而且為促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，為做大做強(qiáng)二中的規(guī)模，打造二中的品牌做出了重大貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，老師們!回顧過去，我們驕傲自豪；展望未來，我們豪情萬丈！面對二中明天的發(fā)展，路還漫漫其修遠(yuǎn)。在繼往開來的2005年里，我們將全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化師德建設(shè)，塑人類工程師靈魂，強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識。努力打造二中品牌，以市場規(guī)律經(jīng)營學(xué)校，以學(xué)生為主體，視學(xué)生為上帝，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”使學(xué)生能夠全面、充分、良好的發(fā)展；努力把我校辦成一所“學(xué)生擁護(hù)，家長信賴，上級滿意，社會(huì)稱道，教師舒心”的新型學(xué)校。在新的一年里，我衷心希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子一如既往的精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作；我衷心希望全校教職員工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念，解放思想，樹立新型人才觀，掌握現(xiàn)代教育方法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展再立新功；我也衷心希望全體同學(xué)發(fā)揮二中人的“三敢精神”，“立志成材，報(bào)效祖國，勤奮好學(xué)，永不言敗”，做一名新世紀(jì)的優(yōu)秀接班人。

同學(xué)們，老師們!今晚我校舉行的“慶元旦、賀新年”晚會(huì)，一方面是慶祝新年佳節(jié)的來臨，另一方面更是構(gòu)建一個(gè)平臺(tái)，展示我校走“特色之路”，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道教育理念，展示同學(xué)們積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，展示我們二中人“敢與高的攀，敢與強(qiáng)的比、敢與好的賽”的三敢精神。我們有理由相信，有學(xué)校的精心準(zhǔn)備與組織，有各位老師們的熱情支持，有同學(xué)們的踴躍參與，這臺(tái)晚會(huì)定將是快樂的、祥和的、成功的文藝晚會(huì)，一定會(huì)表現(xiàn)出學(xué)生不羈的才情和真我的風(fēng)采。

老師們，同學(xué)們，為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，讓我們精誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，滿懷豪情地向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，為再鑄二中05年輝煌而努力奮斗！

最后，預(yù)祝本次晚會(huì)演出圓滿成功!

謝謝大家!

2010新年晚會(huì)賀詞（2）

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

隨著新年鐘聲即將敲響，我們踏實(shí)地走過了多彩多姿的2009，而又信心百倍的迎來充滿生機(jī)的2012年。在這樣一個(gè)美好的夜晚，我們歡聚一堂。時(shí)光流逝中，我們雖然舊，但我們更期待新的一年到來。

在滿懷喜悅辭舊迎新之際，我向全體師生員工致以親切的問候和美好的祝愿!向長期以來一直關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!祝大家新年快樂!

已經(jīng)過去的2009年，我們學(xué)校本著求內(nèi)涵、重管理、樹品牌的思想，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的高度關(guān)心和支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量大大提高。在這年高考中，我校奪得全區(qū)同類學(xué)校三個(gè)冠軍，體音美上線率為100%，在10月底結(jié)束的夷陵區(qū)第五屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校又奪得團(tuán)體總分第一名和19個(gè)單項(xiàng)冠軍，全校師生參加各級各類競賽獲獎(jiǎng)的達(dá)50多人次。全校師生及學(xué)生家長盼望已久的新食堂也于今年10月正式投入使用。目前，學(xué)校已奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。學(xué)校被市禁毒委和區(qū)公安局推薦申報(bào)為禁毒先進(jìn)單位，并接受了省禁毒委的檢查驗(yàn)收；被區(qū)教育局推薦申報(bào)為夷陵區(qū)文明單位、夷陵區(qū)社會(huì)綜合治理治安先進(jìn)單位。這一年是我們建校十周年的喜慶年，也可以說是豐收的一年。

已經(jīng)到來的2012年，我們面臨的形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)。明年我校的總目標(biāo)是：創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育，提升學(xué)校品位，多育優(yōu)秀人才。在新的一年里，我們將同全國、全區(qū)人民一道，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，以改革為動(dòng)力，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、立足崗位、與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展。

老師們，同學(xué)們，我希望全體師生員工，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，不負(fù)社會(huì)的重托，不負(fù)家長的期望。我們堅(jiān)信，在去年良好的工作基礎(chǔ)上，再上一個(gè)新的臺(tái)階。祝廣大教職員工的工作更出色！祝全體學(xué)生的學(xué)習(xí)更進(jìn)步！

老師們、同學(xué)們，讓我們借助這個(gè)舞臺(tái)，一起唱起來，跳起來；讓我們在歌舞中送走過去的一年，共同期待東高美好的明天，筑就我們2012年的夢想和輝煌！

謝謝大家！

2010新年賀詞大全范文六

領(lǐng)導(dǎo)新年賀詞（1）

在這辭舊迎新的時(shí)刻，我很高興代表平頂山市中小企業(yè)服務(wù)局全體工作人員，向工作在全市 中小企業(yè)、民營企業(yè)系統(tǒng)的廣大干部職工，向工作在基層中小企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)主管部門 的全體工作人員，向一 向關(guān)心支持中小企業(yè)、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各界人士，致以新年的祝福!

200X年，是全面實(shí)現(xiàn)“十一五”計(jì)劃目標(biāo)的第一年，也是推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的重要一年。在新的一年里，我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以為中小企業(yè)、民營企業(yè)服務(wù)為宗旨，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作方式和服務(wù)手段，促進(jìn)中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康 發(fā)展。

一、抓好“一個(gè)貫徹”，就是動(dòng)員中小企業(yè)系統(tǒng)廣大干部職工尤其是各級中小企業(yè)主管部 門干部，采取多種形式學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中小企業(yè)促進(jìn)法》。

二、搞好“兩個(gè)體系”建設(shè)。一是政府扶持體系，二是社會(huì)化服務(wù)體系。政府扶持體系包 括四個(gè)層面的內(nèi)容：(一)資金扶持，包括財(cái)政支持和信貸扶持；(二)創(chuàng)業(yè)扶持 ， 包括產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)、信息咨詢的稅收政策支持；(三)技術(shù)支持，把政府資助的技術(shù)成果無償提供給中本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊小企業(yè)使用，或者優(yōu)惠地提供給中小企業(yè)使用；(四)市場開拓，包括鼓勵(lì)和支持中小企業(yè)與大企業(yè)建立穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系，引導(dǎo)、推動(dòng)中小企業(yè)通過合并、收購方式，進(jìn)行資產(chǎn)重組、優(yōu)化資源配置，鼓勵(lì)中小企業(yè)進(jìn)行區(qū)域外、境外投資，為中小企業(yè)產(chǎn)品展銷和信息咨詢搭建平臺(tái)等；(五)社會(huì)化服務(wù)體系，包括信用擔(dān)保、籌資中小企業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、技術(shù)創(chuàng)新、信息咨詢、市場開拓、人才培訓(xùn)、區(qū)域和國 際合作等。

三、抓好“三個(gè)中心”建設(shè)。(一)是通過加速推進(jìn)擔(dān)保中心建設(shè)，突破中小企業(yè)資金瓶頸； (二)是通過建立投訴中心，切實(shí)保護(hù)中小企業(yè)合法權(quán)益；(三)是通過建立綜合服務(wù)中心，構(gòu)筑市場化服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)，為中小企業(yè)提供可自主選擇的各類優(yōu)質(zhì)的服務(wù)產(chǎn)品。

四、突破“四大難題”。一是突破中小企業(yè)融資貸款難。繼續(xù)和人民銀行平頂山市中心支行共同努力，開展重點(diǎn)扶持100家中小企業(yè)、民營企業(yè)活動(dòng)，在信貸方面給予優(yōu)先支持。同時(shí)將加大對外宣傳和招商引資力度，積極組織企業(yè)開展多種形式的招商引資活動(dòng)，引進(jìn)技術(shù)、 人才、資金和項(xiàng)目。二是破解技術(shù)人才獲得難。采取送出去(進(jìn)修)，請進(jìn)來(引進(jìn)智力)，為企業(yè)提供人才支持。同時(shí)對企業(yè)職工開展教育和培訓(xùn)，培育自己的企業(yè)家隊(duì)伍和技術(shù)人才隊(duì)伍。三是破解企業(yè)市場準(zhǔn)入難。我們將積極協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門，減少審批事項(xiàng)和審批環(huán)節(jié)，降低“門檻”，多鋪“紅地毯”，把針對中小企業(yè)、 民營經(jīng)濟(jì)市場準(zhǔn)入的條條框框協(xié)調(diào)到最寬松的水平。四是破解企業(yè)信息獲取難。創(chuàng)辦一刊(物)一網(wǎng)(絡(luò))，為中小企業(yè)搭建公共信息平臺(tái)，無償為中小企業(yè)提供各類政策信息和工作指南類信 息。

五、優(yōu)化“五個(gè)環(huán)境”，即創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、法制環(huán)境、市場環(huán)境、人才環(huán)境、輿論環(huán) 境，大力支持、幫助中小企業(yè)快速健康發(fā)展。

充滿希望的200X年，是承上啟下、繼往開來的一年，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)良好發(fā)展態(tài)勢的關(guān)鍵一年。平頂山市中小企業(yè)服務(wù)局將繼續(xù)稟承“服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”這一理念，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)，打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”戰(zhàn)略目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，與中小企業(yè)、民營企業(yè)界的同仁一道，共創(chuàng)平頂山中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)光輝的明天！

領(lǐng)導(dǎo)新年賀詞（2）

一元復(fù)始，萬象更新，我們迎來了充滿希望的2012年。

剛剛過去的2009年，是全院職工艱苦奮斗、解放思想、銳意改革、開拓創(chuàng)新的一年，是譜寫歷史新篇章的一年。我們在醫(yī)療、教學(xué)、科研等方面取得了新的成績，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)。在此，我們謹(jǐn)代表醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子衷心地感謝大家為醫(yī)院發(fā)展所做出的辛勤努力，大家辛苦了！

2009年，全院認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，擺問題、查原因，圍繞“做大外科、做強(qiáng)內(nèi)科”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極進(jìn)行學(xué)科調(diào)整，不斷提高技術(shù)水準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)量，努力改善病人的就醫(yī)環(huán)境，使得醫(yī)院的門急診人次數(shù)再創(chuàng)歷史新高，手術(shù)的質(zhì)和量有了顯著的改觀。全體員工通力協(xié)作，成功實(shí)施了連體嬰兒分離術(shù)，極大地鼓舞了大家的士氣。2009年歲末，普陀新院奠基，圓了全院職工幾十年的夢想，為醫(yī)院發(fā)展帶來了新的契機(jī)！ 2009年，我們注重管理制度建設(shè)，行政職能部門首度進(jìn)行了競聘上崗，在臨床業(yè)務(wù)和醫(yī)技科室實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，調(diào)動(dòng)了大家的積極性，遺傳所采用誘導(dǎo)干細(xì)胞技術(shù)成功培育出了新一代的小鼠，獲得了國際上的認(rèn)可。

發(fā)展是硬道理！我們應(yīng)該清醒地看到我們面前的問題和困難還很多，尤其和兄弟醫(yī)院相比還有很大的差距。我們的精神文明建設(shè)的狀況不容樂觀，在硬件基礎(chǔ)差的情況下，員工的服務(wù)意識和理念沒有深入人心；學(xué)科隊(duì)伍缺乏領(lǐng)軍人才，學(xué)術(shù)水平不高，醫(yī)療特色不鮮明；管理隊(duì)伍單薄，制度不完備，管理理念嚴(yán)重滯后！部分干部員工不思進(jìn)取，責(zé)任心和使命感不強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力或管理能力缺乏，對自身或下級要求不嚴(yán)。

值此新年之際，我們恭祝各位老專家、老教授、全體員工新年愉快、家庭幸福、身體健康、萬事如意！

2010新年賀詞大全范文七

2010年寫給客戶的新年賀詞（1）

尊敬的客戶、合作伙伴：

首先感謝您在過去的2009年對于我們的支持與幫助，有您的通力配合及幫助，讓我們得以在2009年取得了輝煌的成績。

辭舊迎新，回首過去，心中涌出無限感慨。2009年對于我們公司來說，是頻頻取得成功、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的一年。自公司成立兩年來，我們從客戶中學(xué)到了很多，客戶也在不斷地促進(jìn)我們的發(fā)展和進(jìn)步。我們公司的發(fā)展離不開客戶的支持，政府各界的幫助，在此向各位表示誠摯的感激與謝意。作為一家專業(yè)從事電力行業(yè)應(yīng)用軟件研究開發(fā)的高新技術(shù)企業(yè)，我們知道，客戶對軟件廠商的選擇，不僅是在選擇技術(shù)，也是選擇服務(wù)保障，更是選擇長期合作伙伴。我們深切知道，要讓客戶選擇我們，光是口頭承諾是不夠的，需要持久投入研發(fā)，保證產(chǎn)品技術(shù)不斷創(chuàng)新、堅(jiān)持改進(jìn)服務(wù)，使服務(wù)更專業(yè)更真誠；需要我們與客戶不斷溝通，使我們的產(chǎn)品和服務(wù)更好地滿足大家的要求；需要我們保持公司長久和健康的發(fā)展，使我們能夠成為客戶長期信賴的合作伙伴。

2010年寫給客戶的新年賀詞（2）

尊敬的客戶以及關(guān)注XX的朋友們：

期待與您更好的溝通，期待與您更多的合作，期待一起邁向另一個(gè)輝煌！

值此新春佳節(jié)，祝大家身體健康！闔家歡樂！萬事如意！

2010新年賀詞大全范文八

寫給老師的新年賀詞（1）

可親可敬的老師們：

天空下了幾天淅淅瀝瀝的雨，還飄起了人們盼望已久的能給人帶來吉祥的白雪，仿佛要把整個(gè)大地都清洗一遍，然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來。這更讓我們有一種“新年將始、萬象更新”的美好感覺，值此辭舊迎新的時(shí)刻，我代表班子全體成員向你致以最真摯的新年問候，祝大家新年愉快、身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意！

老師，即將過去的2009年對我們每個(gè)五小人來說是值得回憶和驕傲的一年。一年來，我們勤奮努力，腳步穩(wěn)健，使新生的五小一路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，各項(xiàng)工作有序有效地開展；一年來，我們精誠團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛，營造了溫馨和諧的學(xué)習(xí)生活工作的校園環(huán)境；一年來，我們虛心好學(xué)，勇于進(jìn)取，業(yè)務(wù)能力與水平在探索中得以迅速提高；一年來，我們善于合作，敢于拼搏，各條戰(zhàn)線均獲得了令人鼓舞的成績：成功舉辦了第一屆“校園藝術(shù)節(jié)”；第一次參加富陽市中小學(xué)音舞比賽聲樂舞蹈兩個(gè)節(jié)目均獲得二等獎(jiǎng)；在富陽市第33屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分第四名、精神文明道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；在暑期讀好書活動(dòng)中，學(xué)校獲得了“省級先進(jìn)單位”稱號；一年級組被命名為“富陽市巾幗文明示范崗”；學(xué)校還通過了文明學(xué)?？己私M的考核，成為第二批“富陽市文明學(xué)校”；又通過家長和市民代表的評議，成為2009年杭州市“人民滿意學(xué)校”。另外，教師、學(xué)生個(gè)人的單項(xiàng)比賽獲得的獎(jiǎng)次則更多，如教師優(yōu)質(zhì)課比賽，小學(xué)生科普知識比賽，小學(xué)生英語故事比賽，小學(xué)生計(jì)算機(jī)操作比賽等均獲得了可喜的成績。這所有大大小小的成績讓我們每個(gè)五小人頻頻體驗(yàn)到了辛苦付出后的成功喜悅，也促使我們的心連得更緊了，信心更足了，決心更大了。

老師們，過去的一年大家是那么辛苦——起早貪黑默默耕耘在那分“責(zé)任田”上，同時(shí)過去的一年又是那么快樂——“一家人”和和睦睦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共享成功。今天在2009年即將過去的時(shí)刻，作為校長我衷心地感謝大家，并真誠地道一聲：你們辛苦了！同時(shí)也請你們轉(zhuǎn)告你們的家人，學(xué)校感謝他們一年來對我們工作的支持、關(guān)心與幫助。

最后，讓我再一次祝福大家，祝愿你們及所有的親人在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！新年快樂！

寫給老師的新年賀詞（2）

值此辭舊迎新之際，我們中心學(xué)校全體教師，向辛勤工作的全鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）師生員工、向鼎力支持我鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）的社會(huì)各界朋友，致以我們最誠摯的祝福和問候!

篇4

1. 昨夜臨陣磨槍，本想不快也光。如今面對試卷一張，誰知如此迷惘。過往所學(xué)皆忘，回憶往事滄桑。昔時(shí)心高氣旺，幻想提名金榜。

2. 自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

3. 月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你--萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們!　有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

4. 想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前祝中考順意!

5. 相信自己就好了,沒什么大不了的,真的,不用想太多,會(huì)什么做什么,你不會(huì)的他們肯定會(huì)的也不多,相信我沒錯(cuò)!

6. 我最大的愿望就是：祝愿你能順利考上今年好的高中，多少個(gè)日日夜夜，多少天風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次挑燈夜讀，相信辛勤耕耘終會(huì)有回報(bào)，相信你考試成功，相信你是我的驕傲，中意，加油啊!

7. 愿全國所有的考生都能以平常的心態(tài)參加中考，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們?！∮媚切┎守惾ゾ幙椖闶窃姲桑媚谴匦亲プV寫你的歌吧生活，需要幻想的音符。

8. 相互支持，共同奮斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看風(fēng)云!永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

9. 一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

10. 你還好吧,你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的高中,進(jìn)而步入人生的象牙塔!

11. 睡個(gè)好覺,做個(gè)好夢,讓信心更加充足,你一定會(huì)取得錦繡前途。

12. 祝愿天下所有考生開心度過中考。祝福你們旗開得勝，取得美好佳績。平心對待高考，你們是最棒的!仁慈的上帝會(huì)祝福你們的，相信自己，一定能行!

13. 終有一天，相約巔峰歡呼起舞!?？荚図樌?

14. 中考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!

15. 初三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。

16. 祝福我的好朋友考試成功!雖然最近我不再陪伴你學(xué)習(xí),但是我在心里依然惦記著你相信你一定會(huì)成功的不管你能否看到都希望你能感受到我真誠的祝福! ?？荚囈磺许樌?美夢成真! 昨天，我們給你鼓勵(lì)。今天，我們一起加油努力!

17. 當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!

18. 淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。

篇5

校慶經(jīng)典祝福語

1、十年之久，燦爛戰(zhàn)績歷歷在目；十年之際，輝煌成就永遠(yuǎn)延續(xù)。

2、憶往昔，恩師言傳身教誨人不倦；看今朝，母校桃李滿園五湖四海。

3、莘莘學(xué)子成棟梁，芬芳園丁名四方，嘔心瀝血塑英才，職教中心見輝煌。

4、花兒為您歌唱，我們?yōu)槟８?，歌唱您美好的未來，祝福您輝煌的明天。

5、在母校105周年華誕之際，祝愿母校：積歷史之厚蘊(yùn)，更展宏圖！再譜華章！

6、在這特殊的日子里，我向母校致以最誠摯的祝福，愿母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)！

7、十年常外，帶領(lǐng)了一屆又一屆的莘莘學(xué)子，盡情吮吸知識的甘露，奪取驕人的成績。

8、昨天十載的風(fēng)雨錘煉，職教成就展翅雄鷹；展望明天的她，在教育的藍(lán)天上越飛越高。

9、浪淘沙校慶：教育百年風(fēng)，你我傳承，同為母校爭殊榮。身在他鄉(xiāng)不問遠(yuǎn)，感念師恩。

10、從冰雪到綠草，那是冬天走向春天的路。從失敗到成功，那是你冒著風(fēng)雪，踏著冰層闖出來的路。

11、少時(shí)的天真，年輕時(shí)的浪漫，青春時(shí)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)忘不了母校的這個(gè)特別的日子。祝母校生日快樂！

12、五十載，風(fēng)雨兼程，積淀深厚底蘊(yùn)；數(shù)磨難，砥礪成鋼，鑄就英姿颯爽；五十載，回首同慶，舉杯再續(xù)華章！

13、金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校周年校慶，懷著喜悅的心情，寫下用這賀詞，以表達(dá)我們對母校由衷的祝賀！

14、五月花好，花好之時(shí)賀校慶，四方飄香，美名傳千里；六旬耳順，耳順之年慶誕辰，八方來賀，學(xué)子滿天下。

15、金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校10周年校慶，懷著喜悅的心情，寫下用這賀詞，以表達(dá)我們對母校由衷的祝賀！

16、天下名士有部落，常外十年慶豐收。橫空出世，十年常外，閱盡人間春*。聞?dòng)嵆Ｍ夂嗡校旯嘧⑷f花稠。

17、名校百年慶，正桂子芳香，鴻鵠展翅，適逢示范高中傳捷報(bào)；XX一中好，看桃李滿門，英才輩出，又見科林藝苑展新篇。

18、倩影翩翩，華理學(xué)府，氣壯斯年?？蒲薪Y(jié)碩果，桃李滿芬芳。漫漫甲子路，勤奮求實(shí)鋪就；殷殷學(xué)子情，靈魂園丁澆鑄！

19、長沙燕園教育，專業(yè)型研究生聯(lián)考培訓(xùn)、學(xué)歷教育、管理內(nèi)訓(xùn)為一體的綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，祝福參加培訓(xùn)的所有學(xué)員事業(yè)騰飛！

20、六十載風(fēng)云兼程，華理輾轉(zhuǎn)華夏，遍撒碩果，造就精英無數(shù)；六十載奮發(fā)圖強(qiáng)，華理勵(lì)精圖治，厚德載物，喜贏美譽(yù)天下！

21、嘉陵江畔，長與青山伴，云集中西賢才璘，辭彩鋒芒畢現(xiàn)。一朝校誕齊賀，數(shù)載華彩難掩，且看常翠蒼松，今朝盡綻風(fēng)華。

22、我親愛的母校越建越好！越來越繁榮富強(qiáng)！職教中心我永遠(yuǎn)的家！祝您生日快樂！職教中心我親愛的母校！我們永遠(yuǎn)愛您！

23、XX附中走過了春秋冬夏五十載！身為附中人，我覺得自己是幸福的。希望附中能夠繼續(xù)這樣，載著無數(shù)的夢和希望走下去。

24、悠悠川外嘉陵江畔育人才，莘莘學(xué)子歌樂山麓展宏圖。六十載的風(fēng)雨洗禮，六十載的堅(jiān)持不懈與時(shí)俱進(jìn)，川外精神歷久彌香！

25、欣聞母校百年華誕，我們謹(jǐn)向母校致以熱烈的祝賀！祝母校日新月異，興旺發(fā)達(dá)，桃李芬芳！祝各位老師工作順利幸福安康！

26、六十歲的華理仍然朝氣蓬勃，六十歲的華理依舊神采飛揚(yáng)，六十歲的華理是我們心中最溫暖的記憶。華理六十年，因您而感動(dòng)。

27、物換星移，歲月匆匆，學(xué)校迎來十年華誕。世紀(jì)鑄名校，十年育英才。十年歷史、十年創(chuàng)業(yè)、十年輝煌。十年耕耘，十年收獲。

28、初夏的陽光灼灼照耀，清晨的霧靄山頭縈繞。彩云梯上，歌樂芬芳。培英樓前，書聲瑯瑯。慶母校六十華誕，譜青春燦爛篇章。

29、祝母校十年生日快樂，那發(fā)自肺腑的語言，涌自心間的熱淚，似春風(fēng)，似春雨，吹拂著我們青春的花朵，澆灌著我們青春的心間。

30、十年的風(fēng)雨，十年的艱辛，職教中心經(jīng)歷了一個(gè)既漫長而又有意義的十年，在這里，我祝我校校慶舉辦成功，職教中心永遠(yuǎn)輝煌。

31、辛勤園丁揮灑十年汗水，莘莘學(xué)子必將展翅高飛；優(yōu)美校園鑄就十年輝煌，嶄新校園再耀無限光輝，祝XX教育十年華誕——再創(chuàng)新高！

32、親愛的XX附中，您已度過了50年春秋。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。您見證了多少個(gè)懷著夢的孩子，從這里昂首地走了出去。XX附中，生日快樂！

33、學(xué)在綠林，與書為伍，生活在幽境，神秘又清新，綠色棟梁伴我共成長，每每路過，都參觀回味，離別十年，難忘昔日情，祝福您：母校！

34、五十年，歲月如歌，一甲子，滄桑砥礪。五十年，華理和祖國一起成長，五十年，華理為祖國發(fā)展助力。華理，祝福您！我們因您而感動(dòng)！

35、憶住昔，博學(xué)石旁，邕大的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。再那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。

36、常外，一片培育綠芽的沃土，一個(gè)讓莘莘學(xué)子引以為豪的學(xué)院，迎來了屬于自己的十周年校慶。十，是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，更是一個(gè)嶄新的開始。

37、盛世東風(fēng)入泮宮，百年名校煥新容。崇樓映日連廣宇，綠樹擎天拂晴空。遍地春暉花似錦，滿園秀色草如瓊。千姿萬態(tài)呈異彩，隱隱文光射九重。

38、十年的風(fēng)雨兼程，學(xué)校幾經(jīng)滄桑，發(fā)奮圖強(qiáng)，十年辛苦耕耘迎來滿園桃李艷，在此我祝福學(xué)校越辦越好，祝福老師年輕美麗祝福學(xué)生們完成夢想。

39、親愛的母校即將迎來她55周年的生日，胸中編織著對她生日的祝福，心中充盈著無盡的感激。隔山隔水隔海天，我永遠(yuǎn)與母校心心相印彼此相連。

40、十年過來了，XX收獲萬千；十年過去了，XX鑄造輝煌。XX小學(xué)，一個(gè)美麗的校園，XX小學(xué)，一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃。謳歌十年華誕，續(xù)寫世紀(jì)新篇。

41、母校成長我見證，母校建設(shè)我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn)，共襄盛舉創(chuàng)輝煌！

42、百年學(xué)府經(jīng)風(fēng)雨，幾般遷移歲月稠。寧水泱泱成偉業(yè)，桃李芬芳夙愿酬。金色秋季同歡唱，萬千師生慶豐收。前輩后生齊努力，再創(chuàng)輝煌新征途。

43、銀杏扎根五十環(huán)，不下仲尼樹一帆。蔥蔥盛夏雨木澈，難敢綠去綠又還。瑟瑟清秋金葉落，不覺紅退紅再盤。附中代有才人出，華夏百年藍(lán)圖展。

44、愛附中，愛附中人，附中校舍，甚至一棵玉蘭。不辭艱辛考來附中，只為圓幼年的夢。恰逢附中年校慶，欣喜之際又平添一份欣慰，愿附中越辦越好。

45、給回憶永不褪色的珍藏，給思念自由飛翔的翅膀，給朋友一生一世的友誼，給老師我們所有的笑臉，給校慶我們永遠(yuǎn)的祝福，給燕大我們永恒的眷戀！

46、六十年，一個(gè)甲子的時(shí)光，倏然而逝；六十年，一個(gè)大國的崛起，屹立東方！我們禁不住熱血沸騰，我們禁不住高聲吶喊：祖國，加油！中國，雄起！

47、今天，是你一百歲生日，一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一群群校友握手擁抱。祝福你啊，XX一中！一百年的今天你捷報(bào)頻傳，一百年后的前景定會(huì)更加輝煌！

48、祝福您母校，祝您沐浴改革春風(fēng)，再掀教改浪潮，祝您吹響時(shí)代號角，爭創(chuàng)一流學(xué)校，讓莘莘學(xué)子，感受明天的希望，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。

49、這是個(gè)被稱作家的地方；這是個(gè)用銀杏葉編制夢想的地方；這是個(gè)載著我們駛向彼岸的地方，這里是XX附中。XX附中，愿你的明天更加輝煌！更加美好！

50、值此母校建校一百周年紀(jì)念日，134班全體同學(xué)謹(jǐn)向母校致以最熱烈的祝賀，并向全體師生員工致以親切的問候！向參加校慶的歷屆校友致以親切的問候！

51、海不辭水，故能成其大，你五十五歲的智者，不會(huì)拒絕一個(gè)隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無憾！而你的輝煌，與時(shí)光無限延伸！

52、十年風(fēng)雨歷程，數(shù)不盡優(yōu)秀學(xué)子?；赝麃砺?，情深意長。數(shù)位老師辛勤耕耘，無數(shù)學(xué)子勤奮刻苦。用活躍于負(fù)責(zé)任撐起一片藍(lán)天。祝十年母校，更加輝煌！

53、XX一中，百年華誕，師生同賀。黌園添艷彩，景致輝煌；學(xué)子萬千，成績優(yōu)良。群星璀璨，環(huán)球上網(wǎng)，歷代名庠耀眼光。我母校，看神州大地，俊彥飄香。

54、謳歌十年的華誕，續(xù)寫世紀(jì)新篇，齊心協(xié)力開拓奮進(jìn)，為職教添彩。培養(yǎng)一流人才！突出職教品牌，職教中心——思想的寶藏，精神的圣塔，文化的家園。

55、在貴校百年校慶之際，我校全體師生向貴校致以衷心的祝賀！祝愿貴校的前程更加錦繡輝煌！讓我們手拉手，肩并肩，緊密團(tuán)結(jié)，共同鑄造素質(zhì)教育的明天！

56、慶華理學(xué)府，精壯斯年?？蒲薪Y(jié)碩果，桃李滿芬芳。漫漫甲子路，勤奮求實(shí)鋪就。殷殷學(xué)子情，靈魂園丁澆鑄。祝華理：求發(fā)展勿躊躇，創(chuàng)佳績，再攀高峰！

57、親愛的山科大，你是我人生中的驛站，我相信，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你，我的山科大，愿你在美麗中更加美麗，在壯大中更加壯大。

58、我用人生寶貴的四年換得了在林大的寶貴時(shí)光和豐厚的人生財(cái)富——知識。感謝林大，感謝培育我四年的母校，愿即將到來的母校華誕會(huì)帶給母校更大的輝煌。

59、十年XX，擁抱輝煌；這是，新起點(diǎn)，新高度。XX教育為國育英才，繼續(xù)譜寫無愧于祖國無愧于人民的，教育發(fā)展的新篇章。祝貴校10年校慶系列活動(dòng)圓滿成功。

60、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)炫昌，尊師舉旗教育長廊。新校青眼塘，群樓拔地，器宇軒昂，現(xiàn)代設(shè)備，科教興邦，學(xué)術(shù)競秀，高考興學(xué)更名揚(yáng)，創(chuàng)全國，示范性高中，指日新妝。。

61、情系科大，祝福母校。五十五年的風(fēng)雨兼程，五十五年的飽經(jīng)滄桑，永不停留，砥礪、博弈、奮進(jìn)、前行，永遠(yuǎn)追求，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求是、創(chuàng)新，科大明天更美好！

62、十載風(fēng)雨，造就精英無數(shù)，十年滄桑，培育桃李滿園，是你給了我知識的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，燕園教育，祝福永鑄輝煌！

63、憶往昔，博學(xué)石旁，XX教育的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。在那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。祝十年XX，再創(chuàng)輝煌！

64、一條小溪，流淌對大海的向往；一片綠葉，飽含對大樹的感激；一句祝福，充滿對母校的深情。百年滄桑，百年輝煌。在母校百年華誕之際，祝福母校的未來更加美好。

65、秋風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜；時(shí)光苒苒，濟(jì)濟(jì)人才出。瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋；莘莘學(xué)子聚華理，六秩頌華誕。紅葉黃花秋意晚，千里念母校；低吟淺唱情意濃，八方慶甲子。

66、久聞貴校校風(fēng)淳樸，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，人才輩出。五十載以來，貴校更是銳意進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，捷報(bào)頻傳。祝愿貴在素質(zhì)教育的改革浪潮中，一馬當(dāng)先，再接再厲，不斷創(chuàng)造新的輝煌。

篇6

春季開學(xué)教師演講稿范文【一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家新年好!

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。

迎著新年的喜氣，帶著希望和欣喜，今天，我們又回到了這熟悉的校園，一同迎接新學(xué)期的開始?；仡欉^去的一年，在我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)和師生的努力下，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。

我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！痹谛碌囊荒昀铮瑧{著對教育事業(yè)的使命感、為著對學(xué)生和家長們的承諾，我們每一位教師都會(huì)努力改變教育觀念，更新教育思想;我們會(huì)切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。我們都會(huì)用良好的師德和高尚的情操去感化學(xué)生;用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學(xué)生。不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)學(xué)生和家長的高度信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗。

“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！弊鳛榍嗄杲處?，我們要向老教師學(xué)習(xí)，做知識的傳播者;做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，做培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者?！皩W(xué)高為師，身正為范?！蔽覀兏獦淞⒔K身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，在教學(xué)、生活中嚴(yán)格要求自己，作學(xué)生健康成長的榜樣和楷模。

在這個(gè)嶄新的日子里，讓我們重拾往昔的故事，感動(dòng)著記憶中的感動(dòng)，追求著理想中的追求，用我們的青春和熱血，鑄造桐小教育事業(yè)的輝煌!書寫我們平凡而美麗的教師人生!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利，合家歡樂!

春季開學(xué)教師演講稿范文【二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

又是一年春草綠，在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，在這寒意猶存、春天臨近的日子里，我向全體老師、同學(xué)們致以新春的問候與祝福!

告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏。新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量!用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化春雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半。借此機(jī)會(huì)，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

初一年級同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期很短，如果每天都過得充實(shí)，在校的時(shí)間總是稍縱即逝。正處在大好時(shí)光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo).在新的一學(xué)期里用心學(xué)習(xí)，致力成才，注重能力、素質(zhì)和道德觀的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。你們是某某的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。作為老師我們會(huì)和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章，點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。

初二年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)常規(guī)管理中做好榜樣，一年更比一年好。

初三年級的同學(xué)們，你們是某某的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭光添彩。有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼。希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人。希望三個(gè)月后的中考傳來你們的捷報(bào)，為某某母校爭光添彩，讓某某因你們的成功而感動(dòng)，因你們的輝煌而驕傲!

新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望全體同學(xué)們都帶上這三樣?xùn)|西：

第一、要帶上理想和目標(biāo)。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二、要帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松挺拔!

第三、要帶上勤奮和努力。古人說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

最后，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)規(guī)劃，學(xué)會(huì)珍惜，做時(shí)間的主人。同學(xué)們，都說“一年之計(jì)在于春”，希望你們不要辜負(fù)這美好的時(shí)光，早定計(jì)劃，早日行動(dòng)，，為你光輝燦爛的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲，選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，同學(xué)們，讓我們一起共同奮進(jìn)。

最后，深深祝福我們的某某中學(xué)越辦越好!

祝老師們工作順利，健康快樂!

祝同學(xué)們茁壯成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

春季開學(xué)教師演講稿范文【三】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

又是一年春草綠。我們踏著春天的舞步，伴著春風(fēng)的旋律又迎來了新的學(xué)期。此時(shí)我們師生的心情無比激動(dòng)與興奮。今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開學(xué)典禮上講話，我內(nèi)心既高興又慚愧。在此，我只想說四句話來表達(dá)我的心情。

第一句話----感謝。我真摯感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，是你們的幫助與支持我才能站在今天的講臺(tái)上，我深知在過去的一年里我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但離優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn);我更深知我們學(xué)校有許多默默無聞，踏實(shí)工作的老師，他們的工作比我做得更好，是你們將優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)讓給了我，這也是對我今后工作的鼓勵(lì)與鞭策。在以后的工作中，我要向你們學(xué)習(xí)，以你們?yōu)榘駱?。同時(shí)我還要感謝某某班的全體同學(xué)。是你們的給力與拼搏才使老師站在今天的舞臺(tái)上，是你們給老師長臉了，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學(xué)習(xí)，我也因?yàn)槟銈兌鴥?yōu)秀。再一次說聲謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。

第二句話----祝賀。我要在此祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。驕人的成績承載著你們平時(shí)勤奮的汗水，記錄著你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。但老師想告訴你們，成績僅僅代表的是過去，它說明不了未來。我希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后學(xué)習(xí)中只是把榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力，不要作為驕傲的資本。希望你們在新的學(xué)期里更加刻苦學(xué)習(xí)，各方面更加嚴(yán)格要求自己，取得更加喜人的成績。

第三句話——寄語。老師們、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。我們經(jīng)過寒假的休息調(diào)整，我相信全體師生在新學(xué)期的起跑線上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。我們每一位教師都會(huì)在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生;用廣博的知識教導(dǎo)學(xué)生;用誠懇的微笑去感染學(xué)生;用文明的舉止去塑造學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。我也真誠的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里一定要改陋習(xí)，勤鉆研;講文明，懂禮儀;保安全，健體魄。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會(huì)與我們同在!

第四句話——祝福。我借此機(jī)會(huì)，祝福所有的老師新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福!祝福所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，步步登高，成績優(yōu)異!

謝謝大家!

春季開學(xué)教師演講稿范文【四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我十分榮幸地代表全體老師在此發(fā)言。

在這美好的日子里，我們齊聚一堂，新的征程、新的旅途正式開始了!

回首過去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織!我校被評為某某學(xué)校，校長被評為某某校長!老師們參加國家級、省級優(yōu)質(zhì)課競賽攻無不克戰(zhàn)無不勝!某某同學(xué)被保送北大，成為某某市20某某年高考錄取第一人!

展望未來，責(zé)任的重大與追求的高遠(yuǎn)同在!某某一中新學(xué)期，我們理應(yīng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為!為此，我對同學(xué)們有三點(diǎn)建議：

第一，做一個(gè)積極追夢的人。激情成就夢想，夢想照亮人生，一個(gè)人沒有夢想就沒有生命力，一個(gè)組織沒有夢想就沒有凝聚力。正心、修身、齊家、治國、平天下是我國傳統(tǒng)知識分子的人生夢想，作為21世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生，站在中華盛世的門口，你的夢想是什么?其實(shí)，高三的同學(xué)已經(jīng)做出了具體的回答：某某班的某某同學(xué)說我的夢想是考上清華，某某班的某某同學(xué)說我的夢想是考上上海財(cái)經(jīng)!正如某某校長在元旦賀詞中激勵(lì)大家所說：讓我們戰(zhàn)勝積極進(jìn)取的人生所必然遇到的各種困難和挫折，讓我們在一中這個(gè)夢想劇場使美夢成真!!

第二，做一個(gè)獨(dú)立自主的人。葉圣陶先生說：教是為了不教!在日常的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們才是唯一真正的主人，老師和家長沒有必要也不應(yīng)該越俎代庖。德育要自治，我們相信班級常規(guī)事務(wù)學(xué)生干部可以逐漸做到自我教育自主管理;智育要自學(xué)，我們要通過實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生自讀書、自質(zhì)疑、互交流、自解答，進(jìn)一步打造高效課堂;體育要自強(qiáng)，讓我們跑操的隊(duì)伍更整齊一些、口號更響亮一些吧!

第三，做一個(gè)吃苦耐勞的人。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中階段的重要性決定了它必然是一段辛苦的歲月，今天吃小苦是為了今后不吃大苦。同學(xué)們，享受高中生活中所謂的吃飯之苦、讀書之苦、鍛煉之苦吧，因?yàn)檫@些必將把你鍛造的更加強(qiáng)大!。

我在一中，我愛一中。今天，我代表全校的老師莊嚴(yán)承諾：我們將一如既往地忠誠于國家的教育事業(yè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)地備考，藝術(shù)地育人，用我們的激情和智慧為社會(huì)培養(yǎng)出更多的棟梁之才!

篇7

媒介對未成年人的思想和道德的影響越來越明顯。為了使青少年能夠適應(yīng)在各種媒介包圍下的健康成長。迫切要求我們進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育。 媒介素養(yǎng)是一種具有綜合意義的語文素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。開發(fā)媒介語文課程資源符合提高學(xué)生語文素養(yǎng)的要求。

新課程明確提出了開發(fā)課程資源的新理念，將課程資源建設(shè)納入課程改革計(jì)劃。新時(shí)期的中學(xué)語文教學(xué)就要引入多維媒介資源，拓寬文本平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生具有全面的信息鑒賞、批判和加工的能力，形成良好的道德素養(yǎng)和審美表達(dá)。在媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐中，學(xué)生可以從語言藝術(shù)、社會(huì)（政治、經(jīng)濟(jì)）、歷史、視覺藝術(shù)（美術(shù)）、多媒體技術(shù)等角度去探究實(shí)際問題。

媒介素養(yǎng)教育對語文課程的意義重大。媒介素養(yǎng)教學(xué)為學(xué)生提供了非常廣闊的聽說讀寫活動(dòng)了空間。首先是提供了鮮活生動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。電影、電視成為語文教學(xué)的學(xué)習(xí)媒介。網(wǎng)絡(luò)媒介更是為學(xué)生獲取海量信息，開闊視野，增強(qiáng)認(rèn)知的重要渠道。學(xué)校擁有書籍、期刊、視聽資源、可以進(jìn)行文字處理、圖形設(shè)計(jì)和科學(xué)活動(dòng)的計(jì)算機(jī)并且附有支持圖書搜索與信息檢索功能的圖書館，可以為學(xué)生的聽說讀寫活動(dòng)提供了豐富的印刷和非印刷文本的資源。如果能將媒介素養(yǎng)所涵蓋的諸多媒介引入語文課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容將會(huì)更豐富。其次是為教師的教學(xué)方式提供了更多的選擇當(dāng)今傳統(tǒng)平面媒體較之新興媒體的最大弱項(xiàng)，一是時(shí)效性差，一是很難解決與受眾直接面對面的互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)使文字、聲音、圖像融為一體。而這為我們理解新課程所提出的合作、探究式的學(xué)習(xí)方式提供了有益的啟示。

高中語文課程的“總目標(biāo)”被確定為“積累?整合”“感受?鑒賞”“思考?領(lǐng)悟”“應(yīng)用?拓展”“發(fā)現(xiàn)?創(chuàng)新”。語文教學(xué)的總目標(biāo)也同時(shí)指出了培養(yǎng)和發(fā)展媒介素養(yǎng)的目標(biāo)。

媒介素養(yǎng)教育與當(dāng)前語文課程的整合

1、閱讀

（1）閱讀敘事性作品，能梳理故事情節(jié)大意，簡單描述重要的場景、人物和情節(jié)，能抓住細(xì)節(jié)，分析人物，理解作品中人物的命運(yùn)和情感，欣賞作品中的生動(dòng)形象和精美表述，領(lǐng)會(huì)思想，說出自己的深切感受。

（2）閱讀詩歌，找出多個(gè)意象，想象文字描述的情境，揣摩詩人的情感。鑒賞詩歌的思想和藝術(shù)。從優(yōu)秀作品中受到感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想，熱愛和諧的社會(huì)和自然。

（3）欣賞抒情或闡述哲理的文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，培養(yǎng)對自然、社會(huì)、人生的深厚情感。

（4）了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。進(jìn)一步了解電影、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等信息平臺(tái)。能夠區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品，評價(jià)媒介信息的可靠性和可信度。

（5）借助讀物中的圖畫閱讀。了解圖畫主題思想。

（6）增加閱讀量。通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道拓展閱讀。實(shí)現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)。課外閱讀總量不少于100萬字。

2、綜合性學(xué)習(xí)

（1）觀察自然與社會(huì)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。

（2）關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，能通過各種媒體搜集資料，展開調(diào)查訪問，組織班級討論或舉辦專題演講。能撰寫心得或用圖表、圖畫、照片等制作媒介作品表達(dá)觀點(diǎn)交流思想，表達(dá)對世界的認(rèn)識和理解。

（3）分析電視、電影、廣播中的故事和形象，討論創(chuàng)作意圖和表現(xiàn)效果，收集整理影評、作品評論文章等，觀察社會(huì)反響，能批判性的看待媒介信息，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。

（4）能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，經(jīng)過討論，選出研究主題，制訂相應(yīng)的研究計(jì)劃，從報(bào)刊、書籍或各種媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，獨(dú)立或合作寫出簡單的研究報(bào)告。

（5）能自主組織文學(xué)活動(dòng)，在辦刊、演出、研討、采訪等活動(dòng)過程中，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

3、口語交際

（1）講述媒體事件，閱讀、解釋和說明媒介產(chǎn)品中所包含的信息內(nèi)容，評價(jià)媒介信息。遴選有偏見的、不可信的信息，進(jìn)行反思和批判。

（2）組織演講、課本劇表演、朗誦、辯論、采訪、新聞評說等多種媒體形式的活動(dòng)。通過口語交際的訓(xùn)練，形成人際交往與社會(huì)溝通的能力。

三、在高中語文教學(xué)過程中體現(xiàn)媒介素養(yǎng)教育

（一）板塊教學(xué)

1、閱讀教學(xué)

（1）閱讀教學(xué)的學(xué)習(xí)目的

“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”指出“讀古今中外文化論著，拓寬文化視野和思維空間，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高文化修養(yǎng)。以發(fā)展的眼光和開放的心態(tài)看待傳統(tǒng)文化和外來文化，關(guān)注當(dāng)代文化生活，能通過多種途徑，開展文化專題研討?！薄罢n標(biāo)”關(guān)于閱讀教學(xué)的目標(biāo)闡述歸納起來有三個(gè)方面：一是培養(yǎng)語感；二是學(xué)習(xí)閱讀方法；三是提高鑒賞能力（包括思想內(nèi)容和表達(dá)方法）。

媒介素養(yǎng)的能力要訓(xùn)練學(xué)生通過各種文體的語文閱讀，形成讀懂媒介信息的能力。能夠積極的思考、辨別媒介信息，了解媒體中的文化、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。具有欣賞各種媒體獨(dú)特的美學(xué)思想、美學(xué)形態(tài)的能力。能夠主動(dòng)科學(xué)的使用媒介，與媒介積極互動(dòng)。建立表達(dá)、溝通、主動(dòng)探索、獨(dú)立思考的能力。

（2）閱讀文本

（a）文學(xué)類文本：

文字類：古代、現(xiàn)代詩歌、散文欣賞，中外小說、戲劇名作欣賞

閱讀文字類文學(xué)作品，可以提高學(xué)生的信息感知能力，培養(yǎng)他們的批判思維能力。還可以在對人物形象分析的過程中，提高習(xí)得信息的能力，培養(yǎng)辨證的善惡觀。

教學(xué)案例

a.學(xué)習(xí)《荷花淀》，學(xué)習(xí)《邊城》，通過兩篇小說的比較鑒賞，學(xué)習(xí)作家熟練駕馭語言文字，為表現(xiàn)自己的思想感情服務(wù)。同樣是清新的語言，不僅可以表現(xiàn)豪情，也可以表達(dá)傷感。熟悉祖國優(yōu)美的民族風(fēng)情畫卷。

b.學(xué)習(xí)《荷塘月色》，學(xué)習(xí)《故都的秋》，通過兩篇散文的比較鑒賞，學(xué)習(xí)用細(xì)膩的筆觸描寫所見所感，體會(huì)作者綿密的情感。培養(yǎng)愛國情感。

c.學(xué)習(xí)的《詠梅》，學(xué)習(xí)陸游的《詠梅》，通過古今兩首同題詞的比較鑒賞，學(xué)習(xí)文人借自然抒懷，表達(dá)志向。樹立積極高尚的價(jià)值觀。

視像類：電影、電視、話劇、歌舞劇

影視與語文聯(lián)系非常緊密。與高中語文文本相關(guān)的影視資源很多。其中涉及到大量古代詩詞、文言文、中外小說戲劇名著等等。

通過觀看電影，學(xué)生以一種輕松愉悅的方式了解了文本內(nèi)容，并對文本中的人物、情節(jié)、環(huán)境有了直觀地認(rèn)識和初步的理解評價(jià)。這種方式激發(fā)了學(xué)生的求知欲望和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

在觀看影片和閱讀名著的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)主動(dòng)去交流觀感，積極寫影評，在和諧輕松的氣氛中加深了對作品的理解。

與課文背景知識相關(guān)的有具有濃厚文化底蘊(yùn)，能使學(xué)生受到文化熏陶的電視節(jié)目有很多。這些被學(xué)生喜聞樂見的節(jié)目，拓展了語文教學(xué)的視野，拓寬了學(xué)生的知識面，培養(yǎng)了學(xué)生的道德情感。對學(xué)生形成美好人格起到了潛移默化的促進(jìn)作用。

在語文教學(xué)中合理地利用影視資源，指導(dǎo)學(xué)生對電影的主題、風(fēng)格、演員表演、攝影、背景音樂、美工、制作等方面進(jìn)行分析。對情節(jié)順序和角色動(dòng)機(jī)等影視固有程式進(jìn)行辨析。辨識媒介元素傳遞的信息，進(jìn)行影評的寫作等等活動(dòng) 。

教學(xué)案例：

觀看《林黛玉進(jìn)賈府》，讓學(xué)生仔細(xì)觀察電視劇中的人物形象。林黛玉的“弱”，熙鳳的“笑”，寶玉的“癡”，賈家姐妹各有特點(diǎn)的描述，讓學(xué)生們一一對號，體會(huì)曹雪芹精心刻畫人物的精妙和良苦用心。學(xué)習(xí)如何描寫人物，如何刻畫人物形象。

觀看《祝?！罚寣W(xué)生分析電影中祥林嫂拿刀砍土地廟的門檻這個(gè)細(xì)節(jié)是否恰當(dāng)。學(xué)生在觀看影片的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)細(xì)節(jié)，而原文中沒有。啟發(fā)討論。學(xué)生提出質(zhì)疑，激烈討論，各抒己見，充分地參與課堂，充分認(rèn)識到祥林嫂的悲劇其實(shí)是舊社會(huì)、舊思想、舊制度造成的。多年掙扎在重壓之下，反復(fù)遭受命運(yùn)捉弄的祥林嫂們根本無力也無心反抗。學(xué)生對小說深刻的主題有了進(jìn)一步的認(rèn)知。

觀看《雷雨》，學(xué)生發(fā)現(xiàn)劇本中侍萍把周樸園給的支票撕了，而電影中則是在油燈上點(diǎn)著了。讓學(xué)生對比這兩處細(xì)節(jié)，激起了他們的濃厚興趣。討論得出意見，“撕”比“燒”表達(dá)的內(nèi)涵更豐富，感情更強(qiáng)烈。學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了質(zhì)疑，還懂得了借助細(xì)節(jié)分析人物的內(nèi)心感受，體會(huì)了語言文字的美麗，提高了藝術(shù)鑒賞能力。

觀看《林教頭風(fēng)雪山神廟》， 作品中沒有明確說林沖是怎樣的隱忍，但演員的表演無疑將他的忍氣吞聲，逆來順受只求茍安的心理和性格外化在形象中。認(rèn)真仔細(xì)的觀察，深入細(xì)致的分析，能夠使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到提升。

（b）實(shí)用類文本：新聞體裁類：消息、通訊、訪談、時(shí)評、《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》《新聞?wù){(diào)查》；人物傳記類；科普類；調(diào)查報(bào)告類

新聞閱讀是屬于實(shí)用文體范疇。

學(xué)習(xí)新聞采訪的步驟和技巧，掌握新聞的寫作技巧，模擬采訪并寫簡單的新聞。要學(xué)習(xí)批判性的閱讀，能夠在閱讀時(shí)對新聞事實(shí)做出自己的思考，能辨別真假，能讀懂新聞?wù)叩哪康?。更要有自己的價(jià)值判斷。

教學(xué)案例

學(xué)習(xí)社論《大力弘揚(yáng)燦爛輝煌的中華民族文化》

教學(xué)過程設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)：

一、說出本文的基本內(nèi)容：

1.燦爛輝煌中華民族文化具有三個(gè)顯著特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長、博大精深、影響深遠(yuǎn)。

2.要大力弘揚(yáng)中華民族文化，我們應(yīng)該對我們的民族文化繼承、創(chuàng)造。

二、說出本文主要的表現(xiàn)手法：

從中華民族文化內(nèi)容的廣度和時(shí)間長度，一橫一縱兩個(gè)方面來說明它的特征，

字里行間流露出作者的民族自豪感

三、思考討論：

1.小組討論介紹任一課文中提到的文化現(xiàn)象或文化作品。

2.展示課前制作的民族文化小報(bào)。

3.拓展探究

①“古典民族文化與現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合”，現(xiàn)代生活中還有哪些民族文化痕跡？

② 端午節(jié)和中秋節(jié)被列為國家的法定節(jié)假日，為了弘揚(yáng)我們的民族文化，我們應(yīng)該怎樣度過這些節(jié)日？

學(xué)生整理出現(xiàn)代生活中的民族文化痕跡：飲食、書法、音樂（流行音樂中融入傳統(tǒng)曲風(fēng)，如王力宏的《花田錯(cuò)》《龍的傳人》、周杰倫的《東風(fēng)破》、《青花瓷》、《中國風(fēng)》、陶哲《蘇三說》等等）、服裝（唐裝、旗袍、手工刺繡、印花布）手工藝（剪紙、陶泥塑、宋錦、竹編、草編、手工刺繡、扎染、蠟染、手工木雕、泥塑、剪紙、民間玩具）、裝潢（雕刻，鏤空）、影視、雜技、武術(shù)等等！

弘揚(yáng)民族文化就要學(xué)習(xí)民俗風(fēng)情，了解節(jié)日傳統(tǒng)，積極宣傳、開展和參與民俗文化活動(dòng)，學(xué)習(xí)民族藝術(shù)和技術(shù)，傳承民族文化精粹。

本節(jié)課活動(dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)實(shí)踐中注意媒介素養(yǎng)教育與語文學(xué)習(xí)的結(jié)合，注重對媒介語言的解讀與信息積累的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過查找資料、深入思考、拓展討論，習(xí)得大量知識，拓寬了藝術(shù)視野，陶冶了情操，培養(yǎng)了熱愛祖國輝煌燦爛文化的情感。

（c）文化經(jīng)典：古代“四書”、“五經(jīng)”、《百家講壇》《讀書》《大家》《講述》等。

文化經(jīng)典，既稱經(jīng)典，就是因?yàn)楸Ａ袅藷o數(shù)珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世哲學(xué)，學(xué)習(xí)古代文化經(jīng)典，可以開悟，可以提高分析能力和應(yīng)變能力，可以增加智慧和生活經(jīng)驗(yàn)。可以使人們了解社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、歷史，從而啟迪未來?？梢杂?xùn)練學(xué)生的理解能力，發(fā)展美學(xué)思想，培養(yǎng)創(chuàng)新力。

教學(xué)案例

學(xué)贄《童心說》引導(dǎo)學(xué)生思考這篇文章在當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在的意義。

“童心”就是真心，也就是真實(shí)的思想感情。文學(xué)都必須真實(shí)坦率四表露作者內(nèi)心的情感和人生的欲望。在李贄看來，要保持“童心”，反對封建教育的桎梏，追求個(gè)性自由和解放的精神。與初步資本主義萌芽的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況相適應(yīng)。這在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中自有它的進(jìn)步性與深刻性，具有振聾發(fā)聵的作用。即使就當(dāng)代來說，無論是對文藝批評，還是對教育的理論與實(shí)施，都具有深刻的積極意義。

新時(shí)期的中學(xué)語文教育貫通了中國古代文化和現(xiàn)當(dāng)代文化，包含著不同淵源、不同背景、不同發(fā)展經(jīng)歷、也各有建樹的多種文化。是一個(gè)龐大的文學(xué)文化體系。通過對多種題材、多種體裁、多種作用的文本的閱讀和鑒賞，學(xué)生獲得了認(rèn)知、理解、比較、鑒別、評價(jià)文本的能力，也掌握了批判思考的方法，同時(shí)建立了正確的價(jià)值觀人生觀。這也就實(shí)現(xiàn)了在高中語文教學(xué)中進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育的目的。

2、寫作教學(xué)

利用寫作教學(xué)能夠提高學(xué)生對媒介作品的解讀和思辨能力。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊媒介環(huán)境中的語文資源?？葱侣劇V告、電影、電視劇、聽歌曲等時(shí)學(xué)會(huì)留意并積累有價(jià)值的語文學(xué)習(xí)材料，積累鮮活多樣的生活素材。學(xué)生習(xí)作展示可以通過小組班級交流的形式，也可以通過板報(bào)、自辦文學(xué)小報(bào)、等形式，還可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給學(xué)生提供發(fā)表交流的平臺(tái)。

（1）文字材料作文：

學(xué)生要了解社會(huì)，積極思考社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題，善于尋找立意角度，能深入剖析問題實(shí)質(zhì)，提出自己的看法和主張，恰當(dāng)?shù)赜行У乇磉_(dá)自己的思想。才能在高考作文中立于頭籌。

（2）圖片材料作文：

20世紀(jì)傳媒技術(shù)迅猛發(fā)展，人類從以印刷文字為中心的“讀文時(shí)代”發(fā)展到以影像為中心的“讀圖時(shí)代”。讀圖識圖說圖的對象可以是照片、繪畫、漫畫、連環(huán)畫節(jié)選、地圖、明信片甚至請柬等等。

教學(xué)案例：

課文文本《祝?！分邢榱稚┑漠嬒瘢堆b在套子里的人》中別里科夫的畫像，文本人物：看圖分析人物。

請學(xué)習(xí)小組搜集反映“人與社會(huì)”“人與自然”主題的優(yōu)秀攝影作品。給作品擬標(biāo)題，作簡要的文字說明。說出你向大家推薦這幅照片的原因和目的。

學(xué)生搜集到的一部分照片?！拔铱瓷鐣?huì)”“我們的家園”“戰(zhàn)爭與和平”

學(xué)生們從和諧、發(fā)展、親情、交融、環(huán)保、戰(zhàn)爭等角度，展開聯(lián)想與想象，分析社會(huì)現(xiàn)象，說出自己的認(rèn)識和評價(jià)。他們視野的寬度和思想的深度得到開發(fā)，語言表達(dá)的能力也得到了很大的提高。

通過小組合作，搜集照片，擬題，表述圖片內(nèi)容和自己的感想，學(xué)生主動(dòng)的科學(xué)的使用媒介，欣賞媒體獨(dú)特的美學(xué)思想和美學(xué)形態(tài)。他們積極地思辨媒介訊息，主動(dòng)探索，獨(dú)立思考，明白了受眾在大眾媒介傳播過程中的位置，和自己與媒介互動(dòng)的作用。鍛煉表達(dá)和溝通的能力。

（3）文學(xué)作品鑒賞：

“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”提出，要讓學(xué)生讀古今中外文化論著，從而拓寬他們的文化視野，打開他們的思維空間。使他們能夠以發(fā)展的眼光和開放的心態(tài)看待傳統(tǒng)的和外來的文化。要通過多種途徑進(jìn)行文學(xué)鑒賞，開展文化專題研討，整理出有價(jià)值的文學(xué)評論作品。

教學(xué)案例

指導(dǎo)學(xué)生專題賞析史鐵生的《我與地壇》、羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、馮友蘭《人生的境界》、蔡其矯的詩歌《川江號子》、莊子的《尊生》。寫出自己的感受。

讀《我與地壇》，懂得：當(dāng)一個(gè)人能夠豁達(dá)的面對死亡，以平靜的心態(tài)看待和談?wù)撍劳龅臅r(shí)候，他當(dāng)然就獲得了堅(jiān)強(qiáng)活下去的自信。

讀羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》，懂得：唯有真實(shí)的苦難，才能夠幫助我們承擔(dān)殘酷的命運(yùn)。不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨煉是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)是卑怯的。

讀莊子的《尊生》懂得生命是至高無上的價(jià)值，所以不能讓任何東西損害和拖累生命，要珍視自己和他人的生命。理解生命的價(jià)值和尊嚴(yán)和對人的大關(guān)懷，是莊子思想中最有價(jià)值的部分。

讀蔡其矯《川江號子》懂得：苦難的生活鑄造了纖夫號子手的堅(jiān)強(qiáng)性格。雄渾悲壯、跌宕起伏的號子，是川江船工的生活寫照。人類就是這樣用不屈的精神、偉岸的體魄譜寫生命的最強(qiáng)音。

讀馮友蘭《人生的境界》，理解了人生的四種境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。懂得：幸福始終把握在自己的手中。人生是在做事，不是在表演。我們的一生不是在創(chuàng)造奇跡，而是用自己的“心”在實(shí)實(shí)在在的做事，這就是我們對人生境界的最好解讀。唯有用人生的“意義”來鋪路，才能走出自己的境界，實(shí)現(xiàn)從“平凡”到“偉大”的飛躍。

經(jīng)過這樣一個(gè)關(guān)于”生命意義“的專題閱讀，學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到生命之于我們的重要，不在于“活著”，而在于“有所作為”，為自己，為別人，為社會(huì)，為人類。學(xué)生的情感態(tài)度、思想觀念、文化品位和審美情趣都得到了培養(yǎng)。

（4）影視作品評論：

影視作品能夠反映歷史現(xiàn)象、社會(huì)生活和人生百態(tài)，能夠豐富和深化對歷史、社會(huì)和人生的認(rèn)識。理解影視作品中表現(xiàn)的價(jià)值判斷和審美取向，就能從中吸取思想和藝術(shù)的營養(yǎng)，提升藝術(shù)欣賞品味，豐富精神生活。

教學(xué)案例

欣賞《阿甘正傳》，談?wù)勀阍鯓涌创⒏蔬@個(gè)形象。又如何看阿甘一直在奔跑。本片的表現(xiàn)技巧是怎樣的。

本片展現(xiàn)歷史與個(gè)人的約定，以阿甘這樣一個(gè)頭腦簡單、純真，而又缺乏主見的小人物的經(jīng)歷透視美國政治社會(huì)史的史詩片。導(dǎo)演運(yùn)用長鏡頭和蒙太奇手法，再現(xiàn)了歷史場景和現(xiàn)實(shí)場景。營造出輪回交替、時(shí)光荏苒、物是人非的歷史氛圍。塑造的阿甘形象，不僅具有高度的代表性，而且是對歷史的直接圖解。在他身上我們看到了不怕挫折，盡全力去嘗試的人生信條和寵辱不驚、大智若愚的人生態(tài)度。他的奔跑在這里既是一種行為方式，也是一種思考方式，它象征人類的積極向上、執(zhí)著向前的行為能力和一種主動(dòng)出擊、堅(jiān)持不懈的實(shí)干精神。

學(xué)生通過分析人物情節(jié)，體驗(yàn)人物的語言及內(nèi)心世界，分析人物形象，從而明白“英雄源自凡人”，從中領(lǐng)悟到人生真諦。學(xué)到從不同的角度和層面解讀影視作品的方法，提高了欣賞水平。

（5）博客、論壇、自辦刊物

指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上開博客，發(fā)微博，進(jìn)入論壇，瀏覽別人的說法，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。隨著媒介融合的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生可以通過各種媒介途徑，隨時(shí)隨地發(fā)表個(gè)人意見、上傳帖子、博客發(fā)言，直接參與媒體進(jìn)程中，與網(wǎng)絡(luò)媒體在線互動(dòng)，隨時(shí)掌握媒體動(dòng)態(tài)，體會(huì)到媒體融合的好處。使用論壇交流.（可以是網(wǎng)絡(luò)空間的，也可以是真實(shí)環(huán)境的）分享關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的研究成果或媒體作品。

指導(dǎo)學(xué)生組織文學(xué)社、詩社、話劇社、朗誦社等，創(chuàng)作文章、詩歌，改編撰寫話劇劇本等。自辦社刊、辦刊、?？?，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的語文素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)。

3、語言文字應(yīng)用

（1）新聞?lì)悾?/p>

新聞點(diǎn)評、消息概括等

（2）實(shí)用類：

編機(jī)短信、賀詞、贈(zèng)言、頒獎(jiǎng)詞、串聯(lián)詞、給活動(dòng)擬名、編寫宣傳標(biāo)語、廣告詞、解說詞、新聞銜接詞、接受采訪、圖文轉(zhuǎn)換等

近年來高考命題中媒介信息事實(shí)越來越被關(guān)注，是考查學(xué)生語文能力的一個(gè)重要內(nèi)容，主要在語用題中出現(xiàn)，綜合不外乎以下幾種內(nèi)容的考查：

1）提取概括信息能力：一句話新聞，擬標(biāo)題；

2）表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)和連貫、簡明、得體：包括詞語的辨析選擇，詞句的改錯(cuò)等，如新聞報(bào)道語言的準(zhǔn)確性及一些常用應(yīng)用文的表達(dá)；

3）看圖表達(dá)：圖（表）文轉(zhuǎn)換，看圖會(huì)意，看圖作文，；

4）修辭能力：擬廣告語，手機(jī)短信等；

5）感受生活，體悟生活，判斷生活的能力。

目前我們對學(xué)生語文能力的考核越來越傾向考查學(xué)生主觀理解、感悟與表達(dá)，聯(lián)系生活，注應(yīng)用。比如其中讀圖題的增加，就是因?yàn)槲覀冊絹碓秸J(rèn)識到讀圖能力是現(xiàn)代傳媒社會(huì)必須的語文閱讀能力，讀圖它能夠考察學(xué)生的觀察能力、理解能力、想象能力以及語言的組織能力。如2007年高考語文進(jìn)一步強(qiáng)化了語言文字實(shí)際運(yùn)用能力的考查，圖文轉(zhuǎn)換類題目，全國卷、廣東卷、四川卷、山東卷等都設(shè)計(jì)了這類題目。

教學(xué)案例1 公益廣告的欣賞和創(chuàng)作

觀看“綠色出行”公益廣告，說說你都看到了什么？廣告創(chuàng)意有什么特點(diǎn)？請你試著構(gòu)思，做一個(gè)廣告策劃，擬出公益廣告語。

學(xué)生評價(jià)：簡單的線條，清新的色彩，動(dòng)畫的設(shè)計(jì)，貼心的提示，既能很好的表現(xiàn)此廣告作品的主題，又生動(dòng)活潑，引人注目。真正起到倡導(dǎo)節(jié)約能源，降低排放，保護(hù)環(huán)境，綠色出行的作用。創(chuàng)意好，形式新，為人們喜聞樂見。

學(xué)生擬廣告語：1.多種一棵樹，世界就多一片綠色。2.我是有生命的軀干，你是有德行的賢者。3.尊崇自然，敬畏生命。4.自然不可改良，生活可以選擇，選擇綠色生活，健康適度消費(fèi)。5.草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。等等。

教學(xué)案例2 商品廣告的分析和認(rèn)識

觀看361°的商品廣告，說出其廣告語。談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

廣告語：“不屈服天生的高度，不甘于平凡的態(tài)度，不重復(fù)自己的角度，不追隨別人的速度，不滿足昨天的難度，有勇氣你就可以挑戰(zhàn)每一度?！?/p>

評論：好的商品廣告，不單單是將產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)告訴觀眾，還要倡導(dǎo)健康的消費(fèi)理念，宣傳企業(yè)文化，弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚。如果單單是為了宣傳產(chǎn)品，故意夸大產(chǎn)品的功效，或者畫面粗制濫造，內(nèi)容平庸低俗，只會(huì)遭到消費(fèi)者的厭惡，就談不上廣告應(yīng)該具有的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益了。

通過對廣告作品的觀看和分析，學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識到廣告的創(chuàng)作要求， 能夠用批判思考的方式對廣告這種媒介作品進(jìn)行分析和評價(jià)。也對廣告制作的過程和方法有了一定的認(rèn)識。能夠了解廣告語言，讀懂廣告潛臺(tái)詞。能分清媒介訊息中事實(shí)與虛構(gòu)的區(qū)別。能認(rèn)識到媒介訊息中的商業(yè)性，識別廣告?zhèn)鞑サ母灸康?。懂得媒介的宣傳功能和輿論?dǎo)向功能。初步掌握簡單的媒介訊息制作的方法和過程。可以指導(dǎo)學(xué)生制作班級文化宣傳短片。進(jìn)行班級交流和校內(nèi)展示。

4、語言表達(dá)

演講、課本劇、朗誦、辯論、采訪、新聞評說等

教學(xué)案例

（1）指導(dǎo)學(xué)生自編自導(dǎo)自演課本劇《雷雨》

（2）舉行 “愛我中華，勿忘國恥”主題演講；

（3）展開關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”的辯論；

（4）指導(dǎo)學(xué)生對校長進(jìn)行關(guān)于“科學(xué)減負(fù)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的舉措”的采訪；

（5）舉行關(guān)于“理想 信念 追求”的主題自創(chuàng)朗誦詩會(huì)；

（6）觀看《大國崛起》，展開討論等等。

利用語言教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的多元的審美觀，提高他們對傳統(tǒng)媒介的認(rèn)同感。可以班為單位，或在班際，或以年級為單位展開，激發(fā)學(xué)生的參與意識，實(shí)現(xiàn)學(xué)生鍛煉語言表達(dá)、實(shí)現(xiàn)語文素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)的目的。

在教學(xué)過程中，教師可以運(yùn)用以下策略，對學(xué)生進(jìn)行媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)。

誘導(dǎo)式的授課方式

教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)者和共同學(xué)習(xí)者。教學(xué)要善于利用學(xué)生任何可能的直接經(jīng)驗(yàn)。教育家Jerome Bruner提出課堂媒介教育可以采用螺旋式課程的概念。即以簡單的方式引進(jìn)，輔之以適當(dāng)?shù)姆绞剑箤W(xué)生由認(rèn)知的基礎(chǔ)層次，隨著探索的進(jìn)一步深入而逐漸走向能力的成熟。如隨著學(xué)生認(rèn)知水平的不斷提高，教師從指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分食物與廣告產(chǎn)品，鑒別廣告的目的，到試著評價(jià)廣告的效力，到引導(dǎo)他們分析廣告的技巧和影響力，到對廣告的細(xì)節(jié)進(jìn)行研究，考慮廣告內(nèi)容和技巧的經(jīng)濟(jì)效果，再到自己來設(shè)計(jì)和構(gòu)思，甚至動(dòng)手制作廣告產(chǎn)品。這就幫助學(xué)生完成了了解媒介產(chǎn)品的內(nèi)涵意義、提出問題、進(jìn)行研究、甄別模式、創(chuàng)造出屬于自己的媒介產(chǎn)品的過程。

詢問模式組織學(xué)生專題討論

為了激發(fā)學(xué)生積極的探索情緒，開放式的思考和提問，教師要善用詢問的方式。這樣可以激發(fā)學(xué)生對周邊世界的好奇心，能及時(shí)的把大部分學(xué)生感興趣的議題集中起來。如組織討論如何看待明星炒作的現(xiàn)象。教師設(shè)置問題：請說說你知道的網(wǎng)絡(luò)紅人？說說他們是怎樣走進(jìn)人們的視野中的？他們在哪些方面很優(yōu)秀？…… 當(dāng)學(xué)生開始熱議這個(gè)話題時(shí)，就會(huì)在學(xué)生中間形成一種共同的較強(qiáng)的意識，想要分析一些現(xiàn)象或問題。這時(shí)，集中研究和批判性思考的價(jià)值就會(huì)體現(xiàn)出來。

解讀媒介環(huán)境

要是學(xué)生真正了解媒體，與媒體交流，教師必須要使學(xué)生明白，傳播領(lǐng)域的每一種媒介都有自己擅長的領(lǐng)域，都有自己意識形態(tài)的傾向性，都有各自的特點(diǎn)。這就要想清楚一些問題：這種媒介在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治方面的用途是怎樣的？這種媒介目前的慣例有哪些？誰是它最重要的使用者，怎樣交流，交流什么？媒介與使用者之間是怎樣相互影響的？有沒有其他的媒介可以替代？這種媒介的技術(shù)要求？目前面臨哪些限制？應(yīng)該如何更進(jìn)一步開發(fā)？獲得關(guān)于媒介環(huán)境的詳細(xì)深入的解讀，是學(xué)生從根本上認(rèn)識媒介、形成媒介素養(yǎng)的前提。

批判思考策略

批判思考又叫對話式思考。它使人理性的決定應(yīng)該相信什么、采取什么行動(dòng)。使人公正、理智，思維開放，追求真理，自我約束。太多的媒介信息會(huì)讓我們在互相沖突的觀點(diǎn)中舉棋不定，而批判的思維模式能使我們避免迷失。運(yùn)用批判思考策略，首先從媒介信息中找到其價(jià)值認(rèn)定，然后鑒別這種認(rèn)定的可靠性依據(jù)，接著要認(rèn)清這些依據(jù)背后的隱含信息或缺失條件，避免加入習(xí)慣看法或偏見，通過這些得出這個(gè)信息邏輯上的矛盾，最終就能獲得有力度的觀點(diǎn)和論證。

創(chuàng)造性的經(jīng)歷

當(dāng)我們的學(xué)生具備了對媒介信息進(jìn)行解碼的能力之后，還要訓(xùn)練他們用自己的智慧進(jìn)行重新編碼的能力。創(chuàng)造媒介產(chǎn)品的活動(dòng)是媒介課堂的必要部分。學(xué)生只有在進(jìn)行了復(fù)雜的操作之后，才會(huì)能真正領(lǐng)會(huì)媒介信息的內(nèi)涵，掌握媒介產(chǎn)品制作的方法。如學(xué)生自己動(dòng)手制作教師節(jié)感恩主題的多媒體作品。學(xué)生們用相機(jī)或手機(jī)進(jìn)行拍攝，抓取精彩瞬間，遴選表現(xiàn)力強(qiáng)的畫面，運(yùn)用多媒體技術(shù)，將照片組合、剪輯、修飾，編輯文字，配樂解說，當(dāng)作者和觀眾看到這作品為之感動(dòng)而潸然淚下的時(shí)候，可以說，學(xué)生收獲的不僅僅是媒介素養(yǎng)能力，他們也得到了情感和道德的升華 。

強(qiáng)調(diào)大眾媒體積極的一面

大眾媒介信息紛繁復(fù)雜，特征、目的和效用又都各有不同。教師要強(qiáng)調(diào)其中積極的特征。不應(yīng)將自己的精英價(jià)值意識強(qiáng)加給學(xué)生，畢竟學(xué)生的閱歷和認(rèn)知水平有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。教師要鼓勵(lì)學(xué)生去探索與他們當(dāng)下的知識背景、文化處境相關(guān)的價(jià)值和品位。比如，在討論清宮穿越劇、韓劇泛濫的社會(huì)意義和價(jià)值時(shí)，比較演繹四大名著的新版、老版電視劇時(shí)，讓學(xué)生充分的自主的闡述觀點(diǎn)，探討媒介信息的特征。從而獲得他們自己的價(jià)值觀念的提升和飛躍。強(qiáng)調(diào)大眾媒體積極的一面，有助于學(xué)生形成積極的態(tài)度，建立正確的價(jià)值觀體系。