導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇安全手抄報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2020全民國(guó)家安全教育日手抄報(bào)圖片大全

.拒絕網(wǎng)絡(luò)竊密，斬?cái)嗑W(wǎng)絡(luò)黑手。

.全民總動(dòng)員，反奸防諜保安全。

.保守國(guó)家秘密，維護(hù)國(guó)家安全。

.全民總動(dòng)員，共建反奸防諜鋼鐵長(zhǎng)城，發(fā)現(xiàn)間諜線索，請(qǐng)第一時(shí)間舉報(bào)

狠抓國(guó)家安全教育，提高維護(hù)國(guó)家安全的能力和水平。

維護(hù)國(guó)家安全，共筑人民防線。

樹(shù)立企業(yè)安全形象，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)。

維護(hù)國(guó)家安全，構(gòu)建和諧社會(huì)。

篇2

2、橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，在沒(méi)有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí)，須直行通過(guò)，不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;長(zhǎng)隊(duì)伍橫過(guò)車(chē)行道時(shí)可視情況分段通過(guò)，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過(guò)劃有中心實(shí)線的車(chē)行道。

3、行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車(chē)輛轉(zhuǎn)向燈的變化。

4、當(dāng)公共汽車(chē)站設(shè)在機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)隔離設(shè)施上時(shí)，上下車(chē)要避讓車(chē)輛，并直行通過(guò)非機(jī)動(dòng)車(chē)道。

篇3

2、無(wú)論何人，如為他人制定法律，應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上。

3、真想解除一國(guó)的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會(huì)。

4、憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ)。

篇4

安全的基本含義：客觀上不存在威脅，主觀上不存在恐懼。即客體不擔(dān)心其正常狀態(tài)受到影響?？梢园丫W(wǎng)絡(luò)安全定義為：一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不受任何威脅與侵害，能正常地實(shí)現(xiàn)資源共享功能。要使網(wǎng)絡(luò)能正常地實(shí)現(xiàn)資源共享功能，首先要保證網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件能正常運(yùn)行，然后要保證數(shù)據(jù)信息交換的安全。從前面兩節(jié)可以看到，由于資源共享的濫用，導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題。因此網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)途徑就是要實(shí)行有限制的共享。

相對(duì)概念

從用戶（個(gè)人或企業(yè)）的角度來(lái)講，其希望：

（1）在網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)膫€(gè)人信息（如銀行賬號(hào)和上網(wǎng)登錄口令等）不被他人發(fā)現(xiàn)，這就是用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)男畔⒕哂斜Ｃ苄缘囊蟆?/p>

（2）在網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)男畔](méi)有被他人篡改，這就是用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)男畔⒕哂型暾缘囊蟆?/p>

（3）在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)送的信息源是真實(shí)的，不是假冒的，這就是用戶對(duì)通信各方提出的身份認(rèn)證的要求。

篇5

（1）行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

（2）行人不準(zhǔn)在車(chē)行道 上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿。

（3）不準(zhǔn)在道 路上扒車(chē)、追車(chē)，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

（4）不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;作文。

（5）學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。

2、乘車(chē)須知：

（1）不準(zhǔn)在道路中間招呼車(chē)輛。

（2）機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外。

（3）乘車(chē)時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車(chē)內(nèi)吃東西。

（4）不強(qiáng)行上下車(chē)，做到先下后上，候車(chē)要排隊(duì)，按秩序上車(chē);下車(chē)后要等車(chē)輛開(kāi)走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行。

（5）不乘坐超載車(chē)輛，不乘坐無(wú)載客許可證、運(yùn)動(dòng)證的車(chē)輛。

3、小學(xué)生防拐騙安全知識(shí)：

（1）“權(quán)威誘惑法”：這類(lèi)拐騙者之前做過(guò)一些“功課”，他們甚至能叫出你的名字，取得你的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說(shuō)：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家?！?/p>

（2）“物資利誘法”：這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧?！?/p>

（3）“帶路引路法”：誘騙者利用孩子善良、樂(lè)于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎?能不能帶我去啊?”

篇6

(一)行走安全

1、在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路要靠右行走。結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。行走時(shí)要專(zhuān)心注意周?chē)闆r，不要東張西望，邊走邊看書(shū)報(bào)或其他事情。

2、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

3、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則做到：“綠燈行，紅燈停。”

(二)乘車(chē)安全

1、乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠，上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)后先下后上，不要爭(zhēng)搶。

2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。

3、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木刮傷，也不要向車(chē)窗外扔雜物，以免傷及他人。

4、拒絕乘坐手續(xù)不全的機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

二、法制教育常識(shí)

1、不進(jìn)三廳、網(wǎng)吧，不看不健康的書(shū)籍。

2、不隨便和陌生人說(shuō)話，不隨便吃拿陌生人的物品，不無(wú)故和陌生人外出。

3、人身或財(cái)產(chǎn)受到侵害，不要軟弱，要敢于斗爭(zhēng)，確保安全不要驚慌，機(jī)智報(bào)警或?qū)で笤?/p>

4、不要加入任何迷信活動(dòng)，并積極宣傳科學(xué)，抵制迷信。

5、遠(yuǎn)離，不和有吸毒史的人接觸。

三、旅游安全知識(shí)

1、暑期旅游要準(zhǔn)備好備品：如太陽(yáng)鏡、傘、常用急救藥等。做好防暑自救準(zhǔn)備。

2、不喝生水，要吃熟食。

3、乘車(chē)要遵守交通規(guī)則。

4、不要野浴防溺水。

四、用電安全知識(shí)

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

篇7

2、消防栓周?chē)變?nèi)嚴(yán)禁堆物,十五米內(nèi)不準(zhǔn)停車(chē)。

3、消防工作的方針是：預(yù)防為主,防消結(jié)合。

4、防止煙氣中毒最簡(jiǎn)便的方法是：用濕毛巾捂住口和鼻。

5、濃煙下采用低姿勢(shì)撤離,因?yàn)闊熭^空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。

6、煙頭屬于明火源，極易引起火災(zāi)。

7、家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

8、房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。

9、紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖?、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

篇8

連續(xù)環(huán)形撕囊(continuous circular capsulorhexis，CCC)是目前白內(nèi)障手術(shù)最為合理的破囊方法，其成功與否直接影響到晶狀體超聲乳化術(shù)的順利進(jìn)行[1，2]。CCC失敗往往需被迫改為開(kāi)罐式截囊。此時(shí)，如采用裂核或劈核式超聲乳化術(shù)，由于該手術(shù)對(duì)囊膜和晶狀體懸韌帶施加較大的壓力易致后囊膜破裂、晶狀體核入玻璃體腔等嚴(yán)重并發(fā)癥[3]。為尋找一種安全有效的CCC失敗眼的晶狀體超聲乳化術(shù)，本次研究應(yīng)用Neosonix爆破模式聯(lián)合旋轉(zhuǎn)切削法施行CCC失敗眼的晶狀體超聲乳化術(shù)15例(15眼)，獲得較為滿意的效果。現(xiàn)報(bào)道如下。

1　資料和方法

1.1　一般資料　收集2006年1月至2006年8月復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院眼科隨訪資料完整的CCC失敗眼的晶狀體超聲乳化術(shù)15例(15眼)。其中男性10例，女性5例。年齡51～78歲，平均(65.49±7.46)歲。晶狀體核硬度根據(jù)Emery分類(lèi)法[4]為Ⅱ級(jí)核3眼、Ⅲ級(jí)核7眼、Ⅳ級(jí)核5眼，均為年齡相關(guān)性白內(nèi)障。

1.2　方法　1%倍諾喜滴眼液表面麻醉，開(kāi)瞼，上方角膜緣11點(diǎn)2.6 mm透明角膜切口，前房注入粘彈劑Duovisc，2點(diǎn)鐘側(cè)切口，5～6mm CCC，失敗后改開(kāi)罐式截囊，盡量不做或少做水分離，采用Alcon infiniti超聲乳化儀(由美國(guó)Alcon公司生產(chǎn))，用Neosonix手柄2點(diǎn)吸住晶狀體核，chopper 3點(diǎn)鐘輕輕鉤出晶狀體邊緣，順勢(shì)超滑向并吸住晶狀體邊緣進(jìn)行乳化，爆破模式能量50%～60% ，最大負(fù)壓400 mmHg，流速40 ml/ min，堵塞爆破持續(xù)時(shí)間為40 ms/ 次，以旋轉(zhuǎn)切削法邊乳化邊旋轉(zhuǎn)，若術(shù)中晶狀體核有下沉趨勢(shì)，chopper可置核下緣抵住;否則chopper可在晶狀體核表面6點(diǎn)處逆時(shí)針協(xié)助轉(zhuǎn)動(dòng)晶狀體核，晶狀體核逐層乳化后，自動(dòng)灌注吸出殘留皮質(zhì)，注入粘彈劑，專(zhuān)用植入器植入折疊式人工晶體，清除粘彈劑，平衡鹽溶液或必施液形成前房，水密切口，確認(rèn)無(wú)滲漏，術(shù)畢。如為硬核，可預(yù)先在晶狀體中央作一小彈坑，chopper彈坑內(nèi)抵住作一旋轉(zhuǎn)軸心，再用Neosonix爆破模式聯(lián)合旋轉(zhuǎn)切削乳化摘除晶狀體核。術(shù)后處理同一般白內(nèi)障超聲乳化摘除人工晶狀體植入術(shù)。

2　結(jié)果

15例均順利完成白內(nèi)障超聲乳化聯(lián)合人工晶體植入術(shù)。術(shù)后隨訪3月，裸眼視力0.5～0.8者 8眼，1.0及以上7眼;矯正視力1.0及以上12眼。術(shù)中后囊膜破裂1眼，系皮質(zhì)注吸時(shí)誤吸開(kāi)罐式截囊處之游離前囊膜，玻璃體處理后植入以前囊為支撐的人工晶狀體;誤吸虹膜損傷1眼，系術(shù)中瞳孔縮小，超聲乳化時(shí)誤吸所致。所有術(shù)眼術(shù)后均有不同程度角膜水腫，其中2例中度角膜水腫，經(jīng)糖皮質(zhì)激素及非甾體類(lèi)激素滴眼液應(yīng)用后一周內(nèi)消失。

3　討論

白內(nèi)障術(shù)中CCC已被眼科醫(yī)師廣泛接受和應(yīng)用。在紅光反射良好、前房足夠粘彈劑壓平前囊、玻璃體壓力不大的情況下，大多數(shù)病例均能順利完成，但初學(xué)者撕囊手感欠佳而不易控制撕囊方向;紅光反射差病例如硬核、過(guò)熟期白色白內(nèi)障因看不清囊膜撕開(kāi)方向而易出現(xiàn)放射狀撕裂，需要改為開(kāi)罐式截囊。CCC失敗后超聲乳化易出現(xiàn)放射狀撕裂加大、后囊膜破裂、晶狀體核跌落玻璃體腔等并發(fā)癥，尤其是采用劈核或裂核超乳技術(shù)。

CCC失敗后，如何安全有效地采用超聲乳化技術(shù)是眼科臨床必須面對(duì)的問(wèn)題。旋轉(zhuǎn)切削法是一個(gè)較理想的解決辦法。因?yàn)樵摷夹g(shù)手術(shù)時(shí)晶狀體核一半位于囊袋內(nèi)、一半脫出囊袋外并自然旋轉(zhuǎn)乳化，無(wú)裂核動(dòng)作，乳化過(guò)程中對(duì)囊袋牽拉比其他方法低，對(duì)晶體前囊撕囊方法的選擇不像傳統(tǒng)乳化術(shù)那樣嚴(yán)格，即使使用開(kāi)罐式截囊法，術(shù)中后囊破裂和玻璃體脫出的機(jī)會(huì)并不比CCC有所增加[5，6]。但旋轉(zhuǎn)切削法要求有較好的核跟隨性和固定力。Neosonix爆破模式是近年來(lái)出現(xiàn)的以有效降低超聲能量為目標(biāo)的新型超聲能量模式，與旋轉(zhuǎn)切削法結(jié)合在處理CCC失敗后晶狀體超聲乳化較其他傳統(tǒng)超聲模式有以下優(yōu)勢(shì)：①爆破超聲能量模式，由于超聲乳化頭周?chē)臍庋芰枯^低[7]，超聲乳化頭可迅速深埋于晶狀體核內(nèi)造成完全堵塞，進(jìn)一步縮短真空負(fù)壓上升至最大的時(shí)間，增加晶狀體核對(duì)超聲乳化頭的追隨能力;②爆破間隔之間無(wú)能量釋放，產(chǎn)生的反彈力少于連續(xù)超聲能量模式，可進(jìn)一步增加晶狀體核對(duì)超聲乳化頭的追隨能力[8];③Neosonix爆破模式手柄附帶的2°橫向擺動(dòng)超乳模式也能很好的減少由于傳統(tǒng)超聲沖擊鉆效應(yīng)所產(chǎn)生對(duì)晶狀體的排斥作用，進(jìn)一步提高了核的跟隨性和固定力。本次研究應(yīng)用Neosonix爆破模式聯(lián)合旋轉(zhuǎn)切削法用于15例(15眼)CCC失敗眼的晶狀體超聲乳化臨床隨訪，取得了滿意的結(jié)果，旋轉(zhuǎn)切削法均能順利進(jìn)行，無(wú)1例在核乳化過(guò)程出現(xiàn)后囊膜破裂，術(shù)后角膜及切口熱燒傷也不明顯。因此，爆破模式聯(lián)合旋轉(zhuǎn)切削法不失為CCC失敗后可以應(yīng)用的一種較為安全、有效的超聲乳化模式。

另外，在手術(shù)過(guò)程中體會(huì)為減少術(shù)中和術(shù)后并發(fā)癥，以下幾點(diǎn)應(yīng)予注意：①由于部分囊膜是開(kāi)罐式截除，吸取皮質(zhì)時(shí)要小心，此時(shí)可減小注吸負(fù)壓，防止自動(dòng)注吸系統(tǒng)誤吸截囊不充分的或游離的前囊膜，本次研究有1例誤吸導(dǎo)致后囊膜破裂;② 應(yīng)用Neosonix爆破模式如能量和負(fù)壓過(guò)高，可導(dǎo)致前房不穩(wěn)定，在晶狀體核碎塊吸入超聲乳化頭的瞬間，前房可能發(fā)生浪涌，易導(dǎo)致晶狀體后囊膜破裂，此點(diǎn)應(yīng)引起初學(xué)者重視[8];③硬核超乳如晶狀體核旋轉(zhuǎn)困難時(shí)，要巧妙應(yīng)用chopper協(xié)助旋轉(zhuǎn)或在核中央作一小坑，chopper頂住作軸心使其順利旋轉(zhuǎn)。

【參考文獻(xiàn)】

1 Jiang YX， Le QH， Yang J， et al. Changes in corneal astigmatism and high order aberrations after clear corneal tunnel phacoemulsification guided by corneal topography[J]. J Refract Surg， 2006， 22(9): s1083～s1089.

2 盧奕， 陸國(guó)生， 羅怡， 等. 表麻下白內(nèi)障超聲乳化及人工晶體植入術(shù)[J]. 中華眼科雜志， 1999， 35(3)：230-231.

3 蔣永祥， 王才根， 孫琪. 撕囊失敗眼的晶體超聲乳化人工晶體植入術(shù)[J]. 浙江實(shí)用醫(yī)學(xué)，1999，4(2)：11-12.

4 Chylack LT Jr， Wolfe JK， Singer DM， et al. The lens opacities classification system III. the longitudinal study of cataract study group[J].Arch Ophthalmol，1993 ，111(6):831-836.

5 何守志， 李朝輝， 玫田， 等. 囊前旋轉(zhuǎn)切削超聲乳化技術(shù)[J].中華眼科雜志，1998，34(2)：96-98.

6 鐘景賢. 切線輪轉(zhuǎn)(削梨法)超聲乳化術(shù)[J]. 中國(guó)實(shí)用眼科雜志， 1997， 15(12)：749-752.

篇9

各班團(tuán)支部：

為深入推進(jìn)我校生命教育活動(dòng)，提高學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命、尊重生命意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價(jià)值，創(chuàng)建和諧、愉快的校園文化環(huán)境，全面提升中小學(xué)生命教育活動(dòng)水平，根據(jù)2011年市區(qū)生命教育工作的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“生命教育”主題手抄報(bào)、漫畫(huà)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、漫畫(huà)比賽

（一）參賽對(duì)象

高一、高二年級(jí)全體學(xué)生

（二）參賽方式

參賽選手可以以個(gè)人形式參賽，也可組成團(tuán)隊(duì)參賽；每班擇優(yōu)推薦3份，以班級(jí)為單位交至校團(tuán)委辦公室。

（三）作品要求

1．征文主題：關(guān)愛(ài)生命、學(xué)會(huì)自護(hù)、健康成長(zhǎng)

2．手抄報(bào)統(tǒng)一用A4白紙。每幅漫畫(huà)上下頁(yè)邊距2厘米，左右頁(yè)邊距1.5厘米，版面布局合理。

3. 突出“生命、自護(hù)、成長(zhǎng)”這個(gè)主題，以中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和校外活動(dòng)場(chǎng)所存在的安全問(wèn)題及如何識(shí)別安全隱患，開(kāi)展自護(hù)活動(dòng)為主要內(nèi)容。

4．漫畫(huà)要求主題明確、創(chuàng)意新穎、富有情趣。漫畫(huà)種類(lèi)不限，可在諷刺漫畫(huà)、幽默漫畫(huà)、實(shí)用漫畫(huà)中任選一種。倡導(dǎo)以實(shí)用漫畫(huà)為主。

5. 參賽作品必須在作品背面右下角用鉛筆署上作者真實(shí)姓名、班級(jí)。有指導(dǎo)老師的要寫(xiě)上指導(dǎo)老師姓名。漫畫(huà)上交截止日期為2011年4月11日，過(guò)期不候。

二、手抄報(bào)比賽

（一）參賽對(duì)象

初一、初二年級(jí)全體學(xué)生

（二）參賽方式

參賽選手可以以個(gè)人形式參賽，也可組成團(tuán)隊(duì)參賽；每班擇優(yōu)推薦3份，以班級(jí)為單位交至校團(tuán)委辦公室。

（三）參賽要求

1.主題：熱愛(ài)生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命

2.手抄報(bào)統(tǒng)一用8K白紙。每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距2厘米，左右頁(yè)邊距1.5厘米，版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

3.版面要求：

（1）手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分，報(bào)頭下面須注明班級(jí)和編者等。

（2）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

（3）版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。

4.內(nèi)容要求

（1）內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。

（2）原創(chuàng)文章內(nèi)容占整個(gè)版面的比例達(dá)到60％以上。

（3）欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

（4）報(bào)紙的名稱(chēng)貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。

5.手抄報(bào)上交截止日期為2011年4月11日，過(guò)期不候。

三、評(píng)選方式

本次比賽將本著公平、公開(kāi)、公正的原則請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將及時(shí)在電子屏和校廣播站上公布。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

五、注意事項(xiàng)

1．參賽作品一律不予退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。

2．參賽作品必須是本人的真實(shí)作品，不得由他人。凡抄襲或已在媒體上公開(kāi)發(fā)表的作品不得參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽者比賽資格。

3．參賽作品不能產(chǎn)生個(gè)人隱私權(quán)爭(zhēng)議。

篇10

沒(méi)有無(wú)數(shù)的涓涓細(xì)流，就不會(huì)匯成浩瀚的大海；沒(méi)有百花爭(zhēng)艷，就不會(huì)有五彩繽紛的春天。很多時(shí)候，沒(méi)有合作也就不會(huì)有成功。

記得我第一次辦手抄報(bào)的時(shí)候，老師讓我們以“安全”為主題，聽(tīng)了這個(gè)消息，我驚呆了，我想：“我平時(shí)也沒(méi)辦過(guò)，這下可怎么辦！”我在家里畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間，也只是“白紙黑畫(huà)”，一點(diǎn)也不漂亮。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。晚上，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你可以找同學(xué)合作呀。”我一拍大腿，“對(duì)呀！”我飛快的吃完飯，然后找到玉婷和雅琪，和她們商量合作的事，沒(méi)想到，她們也正考慮找我合作，于是，我們就做成了一個(gè)合作小組：雅琪負(fù)責(zé)構(gòu)思，婷婷負(fù)責(zé)找寫(xiě)字，我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)。我們說(shuō)干就干，馬上就投入了緊張的戰(zhàn)斗中。辦手抄報(bào)的第一步是布局。雅琪一手拿著鉛筆，一手在紙上劃來(lái)劃去，過(guò)了一會(huì)兒，她開(kāi)始拿著鉛筆在紙上左勾右畫(huà)，一會(huì)兒愁眉緊鎖，搖頭嘆氣，拿著橡皮在紙上擦來(lái)擦去；一會(huì)兒又眼珠一轉(zhuǎn)，好像發(fā)現(xiàn)了新大路一樣……不一會(huì)兒，大體結(jié)構(gòu)圖就出來(lái)了。她告訴我哪需要畫(huà)畫(huà)，然后，就和我交接棒。第二步就是畫(huà)畫(huà)了。到了我大顯身手的時(shí)候，我先在網(wǎng)上找一些和安全有關(guān)的漫畫(huà)，然后，我便在手抄報(bào)上“奮筆疾書(shū)”，三兩下就把大概輪廓勾了出來(lái)。我再拿鉛筆在紙上細(xì)致地勾畫(huà)：一個(gè)小女孩，走在馬路上，旁邊有紅綠燈，還有警示語(yǔ)……這就是這張手抄報(bào)的主題畫(huà)了。我又在其它地方畫(huà)上小插圖，最后，我們又一起涂顏色，不到一個(gè)小時(shí)，圖畫(huà)部分就完成了。第三步就是寫(xiě)字了。玉婷也從網(wǎng)上查了一些和安全有關(guān)的文章和名言警句，然后，她就開(kāi)始專(zhuān)心致志的在板報(bào)上寫(xiě)字，我們倆在邊上幫他換不同顏色的筆，出謀劃策。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)，這張辦報(bào)就大功告成了。一張圖文并茂，五顏六色的辦報(bào)就“新鮮出爐”了。我把手伸到雨停身前高興地說(shuō)“合作愉快！”，她也順勢(shì)把手貼在我手上，我們倆握著手，得意地看著畫(huà)，不約而同的說(shuō)出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手，表示祝賀

第二天到了學(xué)校，同學(xué)們看了我們的作品，都瞪大了眼睛，嘴都張成了“O”型，吃驚的贊嘆道：“你們畫(huà)的好漂亮呀！”“你們也太有才了吧！”“哇！好美呀！”聽(tīng)著絡(luò)繹不絕的贊美，我的心里簡(jiǎn)直像灌了蜜一樣甜。最后，我們的作品在班里獲得了第一名，這是我們?nèi)齻€(gè)人的辛勞才獲得的榮譽(yù)。

黑白畫(huà)再美，也只是單調(diào)，沒(méi)有生氣；只有彩色畫(huà)，才是美麗的畫(huà)，成功的畫(huà)。

河南洛陽(yáng)洛陽(yáng)市第一中學(xué)初二:幸運(yùn)草兒