導(dǎo)語：如何才能寫好一篇相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

早上好！今天我發(fā)言的題目是《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》。

我記得有一句座右銘是這樣說的：“倘若有人問你，你能把天上的星星摘下來嗎？你千萬別說，這怎么可能？而應(yīng)該說：請(qǐng)讓我試一試?！蔽矣X得很有道理，不去嘗試一下，怎么就斷定是不可能的呢？很多奇跡就是因?yàn)閲L試而創(chuàng)造出來的。

那么，如何才能創(chuàng)造奇跡呢？我認(rèn)為有以下三點(diǎn)：

第一，要有所追求。有句話說得好“目標(biāo)決定高度”。有目標(biāo)才有動(dòng)力，有追求才有向往。

大家還記得20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)嗎？劉翔一股霸氣，身披國旗，一躍站在世界面前，他用12秒91推開了擋在東方人面前100多年的十重欄桿，平了世界紀(jì)錄。雅典奧運(yùn)會(huì)之后，劉翔就說過還有兩個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想，其中一個(gè)就是能打破世界紀(jì)錄。20xx年，我們的“翔飛人”果然以12秒88打破了沉睡13年之久的世界紀(jì)錄。永不言敗的他不斷追求，一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。

第二，要相信自己。一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?；一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒?。同學(xué)們，不要以為奇跡離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)我們也可以創(chuàng)造奇跡。求學(xué)路上，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難，我們或許會(huì)失敗、或許會(huì)成功。然而決定我們是否成功的關(guān)鍵因素，則是源于我們的自信。自信這根魔棒會(huì)使我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的奇跡，從而感受學(xué)習(xí)的快樂。

我校20xx屆有師姐個(gè)叫許斯寧，是個(gè)美術(shù)生。離美術(shù)術(shù)科聯(lián)考還有4個(gè)月時(shí)，她的美術(shù)術(shù)科成績(jī)?cè)?0個(gè)美術(shù)生中排在58名的位置，這個(gè)水平基本上沒什么上線的希望，更不要說考本科。在外出廣州學(xué)習(xí)期間，她算了一下，每個(gè)月1300元的學(xué)費(fèi)、每個(gè)月600元的住宿費(fèi)，加上伙食費(fèi)、文具費(fèi)，4個(gè)月要多花一萬多元。面對(duì)這筆額外的開支，她的思想開始斗爭(zhēng)了，如果不認(rèn)真去學(xué)，就愧對(duì)父母了。于是她全身心投入學(xué)習(xí)術(shù)科中，從零學(xué)起，從不偷懶。短短4個(gè)月后，她的術(shù)科聯(lián)考取得238分，差2分就上重點(diǎn)線，在60人中排11名。連她自己也不敢相信，但她確實(shí)創(chuàng)造了奇跡。但還不能高興得太早，當(dāng)時(shí)她的文化科成績(jī)與往年本科的分?jǐn)?shù)線有七八十分的差距，還有不到4個(gè)月就要高考了，老師們都為她擔(dān)心。相信當(dāng)時(shí)的老師還記得在314班總有那么一個(gè)女生在站著聽課。那就是許斯寧，為了不讓自己打磕睡，她經(jīng)常站著聽課。20xx年6月，高考放榜了，她的文化科考了272分，超過美術(shù)本科線7分。很顯然，她又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。最后如愿以償?shù)淖x上了本科：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院。在20xx年8月份，我級(jí)邀請(qǐng)?jiān)S斯寧同學(xué)為我們20xx級(jí)全級(jí)同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候她說：“我相信每個(gè)人都有無窮的潛能，我并不比別人差，別人能辦到的我也能辦到，甚至比別人辦得更好?！?你看，“一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒??！边@句話讓許斯寧印證了。

第三，要敢于吃苦。任何華麗的語言比不上實(shí)踐來的真實(shí)，唯有用堅(jiān)韌的毅力發(fā)展自己所長，提高自身的素質(zhì)，自然會(huì)增強(qiáng)心中的那份希望與信心。

我們高二級(jí)212班有個(gè)同學(xué)叫盧華文，高一入學(xué)時(shí)在全級(jí)800名同學(xué)中，中考成績(jī)排名605名。在高一上學(xué)期的4次考試中，他的綜合名次進(jìn)到全級(jí)177名。高一下學(xué)期分班后，他繼續(xù)前進(jìn)，在250人的理科班中，綜合名次排到50名。在本次中段考中，他又前進(jìn)了一大步，排到理科班的27名。這是一個(gè)令同學(xué)們羨慕的進(jìn)步，這是一個(gè)令老師們驚訝的飛躍！默默無聞的他就創(chuàng)造著這樣的奇跡。試想，如果沒有“我不比別人差”這樣一種自信，加上自己持之以恒的毅力，盧華文同學(xué)能有今天的成績(jī)嗎？

奇跡的發(fā)生是令人驚訝的，也是令人羨慕的。只有相信自己，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能最大限度地挖掘自身的潛力，才能牢握成功之門的鑰匙。同學(xué)們，讓我們鎖定目標(biāo)、堅(jiān)定信念、不懈努力，相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡。

篇2

讓我們認(rèn)識(shí)了彼此

從一開始的三言兩語

到現(xiàn)在的無話不談

我們對(duì)彼此的了解漸漸加深

你教會(huì)了我許多的人生道理

真的很感謝你

是你給了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣

使我前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定

更重要的是

你讓我懂得了誠信的可貴

世界的唯美

和你聊天有種不受束縛的感覺

我不必去拘束自己的言語

真實(shí)的感覺真的很好

有時(shí)候我真的很想問問某些人

偽裝有什么意義

為什么不能讓別人看見一個(gè)真實(shí)的自己

是你

給了我一種真實(shí)的感覺

這感覺如此的安逸

讓人不忍去懷疑

是否真的可以

永遠(yuǎn)的珍惜

當(dāng)然可以

因?yàn)檫@是我們彼此間的一個(gè)秘密

也是友誼產(chǎn)生的奇跡

感覺好甜蜜

在顯示器的那方

又多了一個(gè)知己

無以倫比

相信我們的友誼

會(huì)成為這個(gè)世界的奇跡

我會(huì)倍加珍惜

這份十分傳奇的情誼

和我們的哥們義氣

人生有時(shí)會(huì)有太多的身不由己

但是要相信未來始終掌握在自己的手里

在緊要關(guān)頭不放棄

對(duì)自己說一聲“sally”

或許

就會(huì)化險(xiǎn)為夷

擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣

人生會(huì)有太多的不如意

但是只要告訴自己

未來屬于你

就能不懈努力

獲得勝利

這些都是你告訴我的真理

謝謝你

讓明白了人生的真諦

就是不懈去努力

我會(huì)牢記

請(qǐng)你放心

我會(huì)時(shí)刻告訴自己

未來始終掌握在我的手里

篇3

知識(shí)，蘊(yùn)含著深刻含義，如寶石般晶瑩潤澤，如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙，打開學(xué)習(xí)的大門，學(xué)文化，懂道理，會(huì)做人；它是一座燈塔，在蒼茫的海上為探險(xiǎn)家指路，開辟一片新天地；它是一劑營養(yǎng)液，為人們灌輸財(cái)富，充實(shí)人生。

我們無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)著，讀書上那些散著墨香的文字，全身心投入到情節(jié)之中；了解網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)，用鍵盤敲擊出動(dòng)人的音符；聽課堂上老師無微不至的講解，貪婪的汲取著其中的趣味。是學(xué)習(xí)，是知識(shí)，讓我們從一個(gè)幼稚無知的小孩逐漸變?yōu)楝F(xiàn)在這樣聽話懂事；讓我們提高了自身的修養(yǎng)與氣質(zhì)，與書本結(jié)為好友，學(xué)習(xí)著，并快樂著。

貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”他做到了！用一生的時(shí)間傾注到音樂中去。雖然失聰，卻一直在用頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，用心去感受音樂、創(chuàng)造音樂，無論多么艱苦，他都會(huì)挺過去，因?yàn)樗欠N對(duì)音樂的熱愛，對(duì)藝術(shù)的狂熱，對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)知識(shí)的獻(xiàn)身。

還記得海倫凱勒嗎？美國著名殘障教育家。19個(gè)月大時(shí)，卻遭受了命運(yùn)最悲慘的折磨，因一次高燒而導(dǎo)致失明與失聰。她屈服了嗎？不！怎么會(huì)！她瘋狂的汲取知識(shí)，哪怕自己眼中只是一個(gè)黯淡無光，一點(diǎn)生氣也沒有的世界。她通過自己的努力與教導(dǎo)師的訓(xùn)練，利用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。這些我們看似簡(jiǎn)單的事她是怎樣一步步堅(jiān)持下來做到的？但她還是成功了，那種對(duì)知識(shí)的渴望，殘而不廢的精神，無不深深感動(dòng)著我們每一個(gè)人，激勵(lì)著我們也要像她一樣用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡！

知識(shí)，改變了他們的命運(yùn)，讓他們能夠在不可能的情況下，用自己付出的艱辛與努力去追求成功，創(chuàng)造奇跡，而生活在幸福中的我們，又應(yīng)該怎樣做呢？

我們每天都這樣快樂著，無憂無慮的生活著，難道能少了知識(shí)的灌溉嗎？每個(gè)人都渴望成為最好的，但不付出努力，能得到成功嗎？知識(shí)，人生中必不可少的精神食糧，少了它，我們都是沒有主見的空殼。知識(shí)，改變命運(yùn)，擁有了它便是擁有了享之不盡的財(cái)富，它可以讓你在慌亂中變得沉穩(wěn)，挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)，愈挫愈勇，還可以，改變你的一生?？梢宰屇愕牡匚火B(yǎng)尊處優(yōu)，身份令人刮目相看，但此付出的代價(jià)，便是努力，付出！

每個(gè)人一生中并不是那么美好，上天這樣安排，無疑就是讓我們每個(gè)人都能夠勤勞、刻苦起來，共同建設(shè)美好的生活。知識(shí)，正是我們改變命運(yùn)，改善生活的必需之物。是啊，學(xué)習(xí)，的確是一件痛苦的事情，但學(xué)得深了，用心了，便會(huì)悟出其中無窮的樂趣！

篇4

親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和為人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為醫(yī)生解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長，為我的學(xué)生做一些事情……

假如我是校長，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。

假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著眼淚說：“我想有個(gè)家。”的小鳥們營造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國都會(huì)首屈一指的。

篇5

再過二周，我們又將迎來寒假，放假是我們每個(gè)人都愿意花時(shí)間和精力去好好計(jì)劃并賦注實(shí)施的一件愉快之事，而眼前，再過一周，我們將迎來期末考試。考試是我們每個(gè)都得花時(shí)間和精力去準(zhǔn)備的一件并不愉快但又重要的事，一件逃避不了的事。我們?cè)撛趺崔k？答案是：現(xiàn)在就動(dòng)手準(zhǔn)備吧。

有位智者曾說過：如果你想規(guī)避某些復(fù)雜、困難的事，那么你就應(yīng)該從這項(xiàng)事著手去做，立即進(jìn)行，絕不拖延。否則，事情就會(huì)不斷地困擾你，使你覺得煩瑣無趣而不愿意動(dòng)手，最后喪失了動(dòng)手的勇氣。而推拖，規(guī)避的惡習(xí)會(huì)漸漸向你靠近或者它已經(jīng)纏上你了。

現(xiàn)在就動(dòng)手做。當(dāng)你養(yǎng)成了這一個(gè)習(xí)慣，你就掌握了進(jìn)取精神的真諦。一開始，你會(huì)覺得堅(jiān)持這種態(tài)度很不容易，但最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種態(tài)度會(huì)成為你個(gè)人價(jià)值的一部分。而當(dāng)你體驗(yàn)到克服困難之后所帶來的成就感時(shí)，你就會(huì)一如既往地用這種態(tài)度做事。

成功是披著堅(jiān)硬外皮的果子，要想成功你就得去做困難的事，而且是現(xiàn)在就動(dòng)手去做，絕不拖延。要想堅(jiān)持這種態(tài)度，那你就得變得忙碌，并且你得讓自己適應(yīng)忙碌，忙碌的人不會(huì)拖延，規(guī)避難事。他們會(huì)覺得生活就像：“騎著一輛腳踏車，不是保持平衡向前，就是翻倒在地”。效率高的人不會(huì)拖延，規(guī)避難事，因?yàn)樗麄円蚜?xí)慣確定做每件事所需的時(shí)間，并強(qiáng)迫自己在預(yù)期內(nèi)完成。即使要做的事沒有嚴(yán)格的時(shí)間限制，也應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練自己盡快完成。

篇6

運(yùn)動(dòng)會(huì)400米加油稿

1.致運(yùn)動(dòng)健兒

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

2.來吧

現(xiàn)在才是關(guān)鍵，

把脆弱放在一邊。

抓不住機(jī)會(huì)的你，

上不了最前線。

踏上雪白跑線，

把頭發(fā)甩到后邊。

能量化成流汗，

讓我瘋狂吶喊。

相信我的預(yù)感，

一定第一個(gè)撞線，

只要定睛向你看，

心情便會(huì)HIGH到極度點(diǎn)。

3.老師說

語文老師說，你們很美，

是一種回歸大自然的天然美;

數(shù)學(xué)老師說，你們很美，

那輕盈一躍是對(duì)稱的美;

政治老師說，你們很美，

是負(fù)出與收獲的辯證美;

英語老師說，

在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。

4.致運(yùn)動(dòng)員

紅色的跑道上，

你像一簇火焰，

用盡自己的熱情，

來燃燒自己的活力，

殊不知，你是忍著疼痛

在為班級(jí)爭(zhēng)光，

那一圈圈的繃帶格外醒目，

加油吧，你所有的好朋友

在注視著你，

在為你吶喊!

COME ON。YOU ALWAYS THE BEST!

5.永不言失敗

失敗意味著什么，

我們從未想過，

因?yàn)槟遣皇俏覀兿氲玫降?/p>

最終結(jié)果，

也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標(biāo)，

什么都只成為漂渺

把所有的一切都拋在腦后

對(duì)失敗說：來吧!

我終究會(huì)戰(zhàn)勝你!

6.希望

我真誠的希望

我是一陣微風(fēng)

讓我的祝福

追隨在你身后

我真誠的希望

我是一束陽光

永遠(yuǎn)照射大地

我真誠的希望

我是一片陰涼

讓你休息

為你鼓勁

7.致運(yùn)動(dòng)員

你從哪里哪里走來?

青春是你的風(fēng)采

你向終點(diǎn)奔去

掌聲為你澎湃

你用流淌的汗液

震撼著有情兒女

你用健美的臂膀

挽起高山大海

8.奔向前方--致運(yùn)動(dòng)員

槍聲響起

燃起的是你的激情

放飛的是你的理想

你的揮汗付出

在矯健的步伐以后逐一閃亮

縱使艱難

但，奔向前方

唯有它給你掌聲

唯有它讓你傲氣昂揚(yáng)!

9.跑啊跑致3000米運(yùn)動(dòng)員

跑啊

無休止的被追趕

盡頭遙遠(yuǎn)

有點(diǎn)惶恐

卻無理由

和著彼此粗重的喘息

漸漸失去了意識(shí)

翅膀

像

擁有羽毛卻無力飛翔

勞累

不能停止的.

跑啊跑

10.致運(yùn)動(dòng)員

迎接你的，是五千米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的沖吧，勇士們

不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大

你的對(duì)手只有自己

勇敢的沖吧

五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回報(bào)

勝利的淚水就要順頰而下

秋風(fēng)會(huì)為你喝彩

篇7

校園勵(lì)志的標(biāo)語集錦

1、自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫神話。

2、走進(jìn)教室躊躇滿志，走出教室意氣風(fēng)發(fā)。

3、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。

4、自信能鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，自卑會(huì)熄滅奮斗的火焰。

5、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。

6、如果你認(rèn)為你能，或者認(rèn)為你不能，你都是對(duì)的。我們是我們認(rèn)為的人，我們將成為我們想成為的人。

7、我自信，我成功；我努力，我成功；我成功，我快樂。

8、學(xué)會(huì)很重要，會(huì)學(xué)更重要。

9、在學(xué)習(xí)方面，你最有價(jià)值的財(cái)富是一種積極的態(tài)度。

10、喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。

11、腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒海可移。

12、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所?！?/p>

13、興于《詩》，立于禮，成于樂。

14、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

15、無論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無用的東西拋開而把好的東西保留住。

16、吾生也有涯，而知也無涯。

17、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長才干。

18、給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

19、心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。

20、先讀最好的書，否則你根本沒有機(jī)會(huì)去讀了。

21、教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

22、勤奮能點(diǎn)燃智慧的火花，懶惰是埋葬人生的墳?zāi)埂?/p>

23、學(xué)習(xí)要有速度，學(xué)習(xí)要有效率，但效率比速度更重要。

24、頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需點(diǎn)燃的火炬。

25、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

26、心堅(jiān)石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。

27、舞劍是一回事，作戰(zhàn)是另一回事。

28、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。

29、心里沒有眼，有眼也無用。

30、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。

31、為幸福人生做鋪墊。

32、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

33、我自信我出色我努力我成功。

34、寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。

35、苦學(xué)三年，幸福一生。

36、知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來。

37、天下大事必作于細(xì)。

38、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

篇8

關(guān)鍵詞：真摯 耐心 平等

中圖分類號(hào)：　G635 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：　C 文章編號(hào)：1672-1578（2012）08-0168-01

陶行知先生以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，堅(jiān)定地踐行著“愛”的探索，得到廣大學(xué)生家長的愛戴與敬仰。愛學(xué)生是教師從業(yè)之本，育人之根。由此我認(rèn)識(shí)到，教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該有一顆愛心，它不埋在胸膛里，而應(yīng)擎在手上，高高舉起，讓學(xué)生看得見，摸得著，時(shí)時(shí)感覺到。愛一個(gè)好學(xué)生并不難，因?yàn)樗旧砭陀懭讼矏?。能否愛一個(gè)特殊學(xué)生才是對(duì)我們的最大的考驗(yàn)，而這也正是教師的天職。所以我覺得老師對(duì)特殊生更要傾注真誠的愛心，使這些學(xué)生感到老師的親切，從而樹立起生活的信心，提高學(xué)習(xí)的積極性。作為教師，我以陶先生為榜樣，讓“愛”引領(lǐng)自己的教師生涯，始終對(duì)學(xué)生傾滿滿腔的情和愛，平凡的教育同樣會(huì)變得多姿多彩。那么，做為一名人民教師，如何以“愛滿天下”的精神，去愛每一名學(xué)生，尤其是特殊學(xué)生呢？下面我就自己六年的教學(xué)，三年的班主任工作，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：

1 以真摯的愛成就學(xué)生的理想

陶行知不僅自己有奉獻(xiàn)之心，而且反復(fù)強(qiáng)調(diào)教師在教育學(xué)生時(shí)也要有奉獻(xiàn)之心。他的“捧著一顆心來，不帶半根草去，”的教育思想一直被我記在心里，所以我在這七年的教育教學(xué)中始終以其“愛滿天下”的格言，去愛每一名學(xué)生。

記得有一年我?guī)С醵昙?jí)，班里有一位成績(jī)既優(yōu)秀，又懂事的女學(xué)生?？伤龥]有媽媽，爸爸又長期在外打工，她只有帶著上小學(xué)的妹妹在家生活，開學(xué)時(shí)，她沒來報(bào)到。我很著急，就找到班上和她同村的學(xué)生一起去她家找。當(dāng)時(shí)它正在家洗衣服，我和她打了招呼后，蹲下來幫她一起洗衣服，一邊洗一邊和她聊。她當(dāng)時(shí)哭著對(duì)我說，她的理想是上大學(xué)，找工作，掙錢養(yǎng)家，讓爸爸妹妹過好日子。但是家里窮，負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)了，她打算打工掙錢供妹妹上學(xué)。多懂事的孩子啊，當(dāng)時(shí)我對(duì)自己說一定不能讓她輟學(xué)，要盡我最大的努力幫助她完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)她的理想。最后在我的勸說下終于答應(yīng)來上學(xué)了。緊接著我在班級(jí)中舉行一次募捐活動(dòng)，講了她的特殊情況后，帶頭捐了一百塊錢，然后我們班所有的學(xué)生都行動(dòng)了起來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，最后總計(jì)捐了有五百多元錢。錢雖不多，卻解決這個(gè)學(xué)生的生活問題。后來我又帶著她到校長室，把她的情況告訴了校長，最后學(xué)校給她減免了所有的費(fèi)用。通過這次愛的活動(dòng)，我們班所有的學(xué)生更友好了，我們的班集體變得更加團(tuán)結(jié)了。后來我對(duì)這位特殊學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)更加的關(guān)注，經(jīng)常從家里帶點(diǎn)零食給她，以前穿過的舊衣服也送給她穿，課后給他加餐，補(bǔ)課。就這樣她的學(xué)習(xí)成績(jī)更好了，人也變得開朗了?，F(xiàn)在已經(jīng)上高二年級(jí)了，我們經(jīng)常寫信交流，成了知心朋友。

作為一名人民教師，只有在學(xué)生面前率先垂范，樹立良好的“人師”形象，這樣才能深深地影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，使學(xué)生能夠接受老師、信任老師乃至崇敬老師，“教育”才能得到良好的實(shí)施。我深知，“學(xué)高為師，德高為范”的道理。

2 用耐心讓學(xué)生創(chuàng)造奇跡

今年我的班級(jí)中有一位男學(xué)生，他情況比較特殊。今年已經(jīng)二十歲了，智商較一般孩子低，他的父母想讓他多受點(diǎn)教育，就把他送到中學(xué)來了。剛開學(xué)的第一天上課，我讓他到黑板上寫生詞，這時(shí)下面的學(xué)生都笑了，我很納悶同學(xué)們?yōu)槭裁葱Γ?dāng)我轉(zhuǎn)臉看看他才明白，他反應(yīng)有些遲鈍，寫字很慢，但寫得很認(rèn)真，一絲不茍，雖然有的字寫錯(cuò)了。下面的學(xué)生仍在笑，他卻依然如故。看到這樣的情況后，我迅速制止了下面學(xué)生笑，走到黑板前讓他停下來，告訴他字寫錯(cuò)了，接著我在黑板上寫下正確的生字，告訴他每一筆該怎么寫。我教完以后，讓他再把正確的寫一遍，可是他寫著寫著又錯(cuò)了，接著我就一筆一筆的寫，讓他跟著學(xué)。當(dāng)時(shí)看著他認(rèn)真專注的神情，我的心頓時(shí)受到了觸動(dòng)，下面的學(xué)生看到我耐心地教著，他認(rèn)真地學(xué)著，就變得靜悄悄的，最后他終于會(huì)寫了?？粗麕е湴恋男θ葑呱献唬业男睦镆彩翘貏e的高興，覺得特有成就感。后來他上我的每節(jié)課都會(huì)積極舉手回答問題，雖然大多數(shù)都是不正確的，雖然成績(jī)都是排在班級(jí)最后，但是每次都會(huì)有一點(diǎn)進(jìn)步。每當(dāng)考完試，我都會(huì)在班級(jí)里表揚(yáng)他，也以此來教育其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。每次夸獎(jiǎng)他的時(shí)候，我都會(huì)用充滿鼓勵(lì)的眼神望著他，而回報(bào)我的仍然是他那認(rèn)真驕傲的眼神。在我的耐心教導(dǎo)下，在上學(xué)期的期末考試中，他出乎意料的語文考了七十多分，真是創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都自覺的鼓起掌來，為他喝彩。實(shí)踐證明：愛一個(gè)好學(xué)生并不難，愛一個(gè)“特殊學(xué)生”才是我們面臨的最大考驗(yàn)，教師的責(zé)任就是教好每一個(gè)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)采取“因材施教”的策略，力求讓每個(gè)學(xué)生都能得到身心全面的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我們要把更多的注意力放在特殊學(xué)生身上，真誠的關(guān)愛這些學(xué)生，要非常耐心的幫助他們。我堅(jiān)信老師把愛的雨露灑進(jìn)每個(gè)孩子的心田，這些幼稚的花朵定會(huì)結(jié)出令人欣喜的碩果。

3 把平等的愛滲入到學(xué)生心靈深處

篇9

生肖：龍

星座：射手座

血型：AB

愛好：寫作、書法、運(yùn)動(dòng)、旅行

崇拜：曹文軒

最愛：《山羊不吃天堂草》

理想：焊接祖國的未來，承接寫作的接力棒

（一）

“滴滴，滴滴……”QQ吵個(gè)不停?！罢l呀？”我很不高興地打開QQ，原來有人想加我為好友，那個(gè)人網(wǎng)名叫“未來的你”，他的QQ號(hào)是“12345678”。我心里充滿好奇，便加了他。查看他的資料時(shí)，突然，屏幕上出現(xiàn)一行字：我來自未來?！笆裁?？未來？”我大膽地向“未來的你”發(fā)問：“你是誰？”

“滴滴”，屏幕上“未來的你”告訴我，他就是我，他是50年后的我。我呆了一會(huì)兒，“未來的你”又告訴我，他正在太空與我聊天，未來的我是一個(gè)科學(xué)家。我心中滿是疑惑。

我又問：“你在太空干什么呢？”“我正在月球上采集一種物品，它的能源可比核電的能量高出幾萬倍，足夠?yàn)槿蛉嗣裉峁┮荒甑哪茉?。”我不禁打出了幾十個(gè)感嘆號(hào)，發(fā)送后，我立馬沖出房間，“媽，你知道嗎，我以后可是個(gè)大科學(xué)家呢！”“哦……”媽媽毫無興趣地說，“你就會(huì)白天做夢(mèng)成為科學(xué)家。”“滴滴滴”，房間里傳出一陣呼喚，“未來的你”寫道：“請(qǐng)不要告訴其他人！”我心想：這人怎么這么神呀？我的一舉一動(dòng)，連小心思他都知道！

（二）

自從那天我與“未來的你”上網(wǎng)聊天后，就沒遇到過他。時(shí)間一長，我患上了QQ后遺癥。媽媽說，這是一種新的病，叫“軟癮”。

一天我獨(dú)自一人在家，突然聽到有人“咳嗽”，我便拼命往電腦前撲過去，一看，嗯？咋沒人找我聊天呢？那剛才的“咳嗽”聲呢？我穿上鞋子，出門一看，??？怎么是一個(gè)高大的男人，還這么像我？細(xì)細(xì)打量一番：這位難道就是未來的我？我心中打滿問號(hào)，輕聲問道：“你是……未來的我嗎？”“嗯，我就是你想要認(rèn)識(shí)的‘未來的你’?！彼吞@地笑著。我揉揉眼又一次端詳他：一身名貴的西服，一米九的身高，滿面紅光，神采奕奕?！澳闶窃趺磥淼?？”我一邊請(qǐng)他進(jìn)屋一邊發(fā)問?！澳阃宋沂强茖W(xué)家了嗎？”他高傲地笑了笑說，“我發(fā)明了‘時(shí)光機(jī)’，它可以穿梭于過去和未來?！蔽业纱罅穗p眼，驚嘆道：“哇！這么神？”“當(dāng)然了！”

在我的苦苦懇求之下，“未來的我”同意邀請(qǐng)我一起去“未來世界”游玩。

（三）

伴隨著一陣蜂鳴聲，一瞬間，我便來到了“未來世界”，眼前五彩的極光刺眼極了。哇！原來，“未來的我”一直生活在外太空觀察星球?！拔摇睅易狭艘患塥q如機(jī)甲的“小飛機(jī)”，里面只有兩個(gè)座位，“我”告訴我，這叫“T168”，是“我”取的名字，“168”代表“一路發(fā)”（一路平安）。飛機(jī)啟動(dòng)了，我的目光立刻被窗外那迷人的星際世界吸引了，漸漸地，我浮在了空中，那感覺真好！我還做了個(gè)720度空翻，真神奇！

“你知道嗎？”“什么？”我還沉浸在窗外的美景中?！斑_(dá)希的外星生物將要統(tǒng)一地球，連我都無能為力??！”“能造個(gè)中子彈把它先毀掉嗎？”我答道?！翱蛇@樣我們也會(huì)被炸毀?！薄坝猛庑堑睦龇雷o(hù)唄！”“我”開心地蹦了一下，可在外太空，“我”怎么蹦也蹦不高。

數(shù)聲巨響，地球外層包滿了外空垃圾，無聲的激光中子彈在一秒之內(nèi)，把“達(dá)?！眱鼋Y(jié)了。一切平靜后，“我”說，我比“我”還神呢！

隨后，“我”就催促我：“你要回去了，你今天的作業(yè)……”呀！完了，作業(yè)還沒寫。可望著夢(mèng)寐以求的神奇外太空，我毫無回家之意。

與“未來的我”告別后，我回到家，心想： 夢(mèng)想真的能創(chuàng)造奇跡。我相信我和“我”的未來必定不是夢(mèng)！

（指導(dǎo)老師：張新興）

篇10

高考百日誓詞（一）

十年磨劍，今朝試鋒；爭(zhēng)分奪秒，分分必爭(zhēng)；

全力以赴，高考必勝；堅(jiān)持到底，我定成功！

珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開翅膀！

奮斗100天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒！

拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望！

我們是最棒的高三學(xué)子，

我們將以優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫母校榮光。

百煉成鋼，百日流芳，

讓我們苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)，

我們正信心百倍，斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，誓創(chuàng)輝煌！

高考百日誓詞（二）

我們要把今天

當(dāng)作百米賽跑的最后沖刺

為了人生的關(guān)鍵幾步

全力以赴

父母含淚哺育了我們

我們不能用失望奉敬他們

我們是藍(lán)天的兒女

決不沉淪

我們是太陽的兒女

更愛光陰

忘卻昨天的光榮和遺憾

我們要用信心驅(qū)趕黑暗

以勤奮鉆研化解疑難

我們要讓心中的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)

讓今天成為不朽的紀(jì)念

十年磨礪，立志凌絕頂；

百日競(jìng)渡，破浪展雄風(fēng)。

讓我們決勝高考！

我們有——

堅(jiān)韌強(qiáng)健的體魄，

不屈不撓的意志。

蟾宮折桂的信念，

拼搏進(jìn)取的干勁。

我們一定會(huì)——

自尊自愛，自律自強(qiáng)；

戒驕戒躁，勤學(xué)苦練。

相信我們吧！

我們一定能夠——

乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海，

鵬舉長天攬明月。

高考百日誓詞（三）

三年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想走到一起。

今天，我們高三××班緊密結(jié)合在一起，是因?yàn)槲覀冇凶非?，有信念，我們斗志昂然。因?yàn)椴桓视谄椒玻晕覀儽阋獙ふ腋叨龋?/p>

今天，我們鄭重地承諾：

即使是狂風(fēng)，我們也要昂首挺胸；即便是暴雨，我們也要仰天而笑。

暫時(shí)的失敗，迷惑，不能阻礙我們前進(jìn)的腳步，更不能讓我們的心停止高飛。

我們期待六月，因?yàn)槲覀冃判某湟纾?/p>

我們渴望六月，因?yàn)槲覀冃南虺晒Γ?/p>

當(dāng)我們只有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)為我們讓路。

所以，請(qǐng)相信：

高三××班六月的天空一定會(huì)笑容燦爛！

高考百日誓詞（四）

有夢(mèng)想才有希望，

有希望才有力量，

有力量才有輝煌，

讓我們高舉右手，

面對(duì)最后100天，

莊嚴(yán)宣誓：

自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢(mèng)想！

智慧主宰世界，合作共享成功！

腳踏實(shí)地海讓路，鍥而不舍山移位！

竭盡全力拼過程，問心無愧看結(jié)果！

奮戰(zhàn)一百天，給父母一個(gè)驚喜！

奮戰(zhàn)一百天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！