相信有一天范文
時間:2023-03-20 02:38:05
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篇1
那天早晨一醒來,陽光就很是刺眼,想必天氣很好。下樓吃過早飯后,老媽讓我將被子拿出來曬一曬。之后,我便把作業(yè)拿到太陽底下寫。突然,我聽見爸爸媽媽的吵架聲。隨后,媽媽便開著車出來,嘴里還嘟囔著:“今天我不回來了,我回我娘家去!”由于車開得太快,我跟不上。爸爸把手中的杯子摔在地上后,便上樓去了。
抬頭仰望天空,從陽光明媚到烏云密布,不久便下起了小雨。難道這天氣也通人性嗎?想著想著頓時流下了淚水……
爸爸在樓上睡了一陣子以后,便下樓到廚房拿了一瓶裝的“滿滿地”白酒。正在喝時,被我發(fā)現(xiàn)后,我立刻上去搶酒。雖然我有些害怕,雖然我知道曾經(jīng)為了幫弟弟忙也被爸爸誤打了,可我依然去搶了。但那瓶酒早已只剩下一半了。
爸爸因為喝多了酒,麻醉了小腦,走起路來搖搖晃晃地。爸爸邊走向門口邊說:“你打個電話給你媽媽吧,我走了,你讓她回來吧!如果她不回來,你們就去她那里吧!”我問爸爸去哪里?他卻搖搖頭走了。
不知道怎么的,我已沒有力氣再追逐下去。突然,眼前一黑,就不知道再有發(fā)生什么事了。
篇2
一、未成曲調(diào)先有情
我校從環(huán)境入手詩化校園,營造誦讀氛圍。張貼優(yōu)秀中華經(jīng)典詩文的字畫、條幅,讓學生隨處可欣賞到經(jīng)典詩文佳作佳句。如在教學樓上懸掛了“誦讀文化經(jīng)典,弘揚傳統(tǒng)文化”、“花香果香不如書香”等催人奮進的標語。出自《大學》中經(jīng)典涵義的“一訓三風”、如“講讓型仁,博學尚行”等。樓層文化長廊開辟了“古詩角”、“經(jīng)典壁”、“經(jīng)典詩文推薦欄”、“詩文圖展臺”、“學生才藝展示窗”等。學校每天由校園廣播播放古詩新韻,以校園背景音樂營造誦讀環(huán)境,如《春江花月夜》、《漁舟晚唱》、《高山流水》等經(jīng)典音樂,與學生一起晨讀經(jīng)典。校園處處彌漫著悠悠的書香情愫。
二、聽取“娃”聲一片
為了讓學生在六年的時間里掌握最優(yōu)秀的經(jīng)典詩文,我校把“經(jīng)典詩文誦讀”列為校本課程開設(shè)。組織語文教師精心采擷包含唐詩、宋詞、漢賦在內(nèi)的國學經(jīng)典。遵循“從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面”的原則,根據(jù)學生年齡特征和認知特點,分年段落實《小學生新背古詩80首》;分年級誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《大學》、《千字文》、《論語》、《增廣賢文》。同時注重古詩的趣味性和審美性,兼顧系統(tǒng)性,以主題的方式編輯如四季篇、言志篇、勸學篇、送別篇、感恩篇等。學生每天在校園背景音樂中吟誦。從楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”到趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”;從蘇軾的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”到王安石“春風又綠江南岸,明月何時照我還”……唐詩宋詞、美文華章,在音樂的引導下,朗朗上口,此起彼伏,“娃”聲一片。
三、 紅杏枝頭春意鬧
讓學生經(jīng)典詩文誦讀的興趣長久不衰,必須搭建一個讀書的平臺,以活動促進誦讀,以誦讀內(nèi)化言行。
⒈“一日一詩”。每班教室黑板上設(shè)有固定的“一日一詩”欄。教師把每周誦讀的詩文抄寫出來,教師利用小課間10分鐘組織“一日一詩一歌”吟唱。學生吟誦詩文,搖頭晃腦,抑揚頓挫,韻味無窮。經(jīng)典詩文的音律之美、意境之美、形象之美,讓學生一下子從喧鬧的課間活動回歸課堂,聚氣凝神。身心的愉悅為課堂學習準備了一個良好的學習心境。
⒉ 創(chuàng)編古詩韻律操。語文老師和音樂教師聯(lián)手集經(jīng)典詩文、音樂舞蹈之大成,融親情、友情、愛國情于經(jīng)典詩文誦讀中,運用頂針手法把古詩串聯(lián)起來,配上古典音樂和舞蹈動作,演繹古詩與古詩新唱。這樣使學生念起來順口,聽起來悅耳,既合乎兒童的興趣,又容易記憶,學生做起韻律操來特別有韻味和美感。我校創(chuàng)編的古詩韻律操(一)(二)套,涵括了近百篇古詩文。這套古詩韻律操已被移植到“百校扶百?!苯Y(jié)對幫扶學校的龍崗區(qū)龍園意境小學作為國學操交流學習。
⒊ 誦讀與藝術(shù)教育并舉。把寓教于樂的活動是進行詩文誦讀的良好途徑。我校把誦讀與書法、繪畫、表演等融為一體,作為校園文化藝術(shù)教育的一個載體。如成立“詩文配畫組”、“詩文表演組”等,讓愛好畫畫的學生把熟讀成誦的詩文根據(jù)自己的理解繪成題詩圖并進行展示。對一些適合表演的詩文則改編成詩文劇進行表演,這極大地激發(fā)起了學生學習經(jīng)典詩文的熱情。
篇3
論文摘要:世紀之交的
海德格爾說過:“人不是存在者的主宰,人是存在者的牧人?!睉撜f,劉慶邦是把對 自然 生態(tài)被嚴重破壞的罪過歸之于宋長玉等人竭澤而漁式的毀滅性開發(fā),大自然對人類的報復是無情的。 經(jīng)濟 的 發(fā)展 不能成為破壞環(huán)境的借口,這應該成為人類的共識。 現(xiàn)代 科學 技術(shù)和工具理性的高度發(fā)達,必然導致人類生產(chǎn)力的提高和改造自然能力的增強,科技理性和科技神話在創(chuàng)造大量物質(zhì)文明的同時,也破壞了人類賴以存活的自然環(huán)境。人類必須在與自然危機四伏的關(guān)系中,重新思考如何正確處理人與自然的和諧發(fā)展問題。恩格斯曾經(jīng)指出:“我們對自然界的全部統(tǒng)治力量,就在于我們比一切生物強,能夠認識和正確運用自然 規(guī)律 。”掌握了自然規(guī)律的人類,一定要更加自覺地按照自然規(guī)律文明地對待自然。因此,恩格斯同時也警告:“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。美索布達米亞、希臘、小亞細亞以及其他各地的居民,為了想得到耕地,把森林都砍光了,但是他們夢想不到,這些地方今天競因此成為荒蕪不毛之地,因為他們使這些地方失去了森林,也失去了積聚和貯存水分的中心?!碑斍?,隨著生態(tài)問題的凸顯,生態(tài)倫理日益受到人們的關(guān)注。生態(tài)倫理通常是指人類在進行與自然生態(tài)有關(guān)的活動中所形成的倫理關(guān)系及其調(diào)節(jié)原則。人類的自然生態(tài)活動反映出人與自然的關(guān)系,其中又蘊藏著人與人的關(guān)系,表達出特定的倫理價值理念與價值關(guān)系。人類作為自然巨系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng),與自然生態(tài)系統(tǒng)進行物質(zhì)、能量和信息交換,自然生態(tài)構(gòu)成了人類自身存在的客觀條件。因此,人類對自然生態(tài)系統(tǒng)給予道德關(guān)懷,從根本上說也是對人類自身的道德關(guān)懷。人類自然生態(tài)活動中一切涉及倫理性的方面構(gòu)成了生態(tài)倫理的現(xiàn)實內(nèi)容:合理指導自然生態(tài)活動,保護生態(tài)平衡與生物多樣性,保護與合理使用自然資源,對影響自然生態(tài)與生態(tài)平衡的重大活動進行科學決策以及人們保護自然生態(tài)與物種多樣性的道德品質(zhì)與道德責任等。生態(tài)倫理的核心是:為了人類的發(fā)展與進步保護自然資源,實現(xiàn)生態(tài)平衡。
對自然生態(tài)的憂思,使劉慶邦的《紅煤》在展開主人公的人生故事的同時能夠放眼具體環(huán)境和人的互動關(guān)系。人與自然的視角也使這部小說獲得了一種大氣,一種憂患意識。
三、拯救大地:以“樹”為旗與“發(fā)展”批判
上個世紀80年代末,于堅寫過、一首短詩:《陽光下的棕櫚樹》,詩中寫棕櫚的葉子——“那些綠色的手指”——“在撫摩大理石一樣光滑的陽光”,“像朝圣者那樣環(huán)繞它,靠近它”;緊接著,詩在“我”和棕櫚、和陽光之間建立起密切的精神聯(lián)系,并以此結(jié)束全詩:“修長的手指希臘式的手指/撫摩我/使我的靈魂像陽光一樣上升?!痹诋斀襁@個鋼筋混凝土時代里,無論到哪個城市,都是鱗次櫛比的高樓蛛網(wǎng)一般密集的大中小城市之問的高速公路和橫空出世的開發(fā)區(qū)。樓房對大地的覆蓋速度遠遠大于森林和草坪。順城說,在他的詩中,城市將消失,取而代之的是一片綠油汕的牧場和草原。 工業(yè) 化不是現(xiàn)代化進程中唯一的選擇,速度和緊迫能取代詩意悠閑.電視目取代了人仰望星空,數(shù)字化和 網(wǎng)絡(luò) 也同樣無法取代人類對藍天碧水和雁陣鶴群的凝望,依靠電腦合成技術(shù)拍攝的華南虎照片,更不能讓人傾聽猛虎嘯谷的赫赫神威。
篇4
有的時候還是無法相信很多曾經(jīng)形影不離的好友已經(jīng)形成陌路!
有的時候還是無法相信小的時候經(jīng)常在他膝上玩的舅舅和自己早已形同陌路!
有的時候真的真的感慨時光留不住人!
陌生,但是身邊卻總是會有一堆朋友!
此時此刻,卻怎么也無法想到自己身邊的這堆朋友,
總有一天也會像那些形同陌路的過往好友離去!
終究,形成陌路!
回憶究竟是什么,光嗎?是想抓都抓不住,想擋都擋不了的光嗎?
陌生,如此陌生!
會不會有一天,連自己都陌生了!
會不會有一天,連我愛的人都陌生了!
篇5
2、歌詞:
背包塞滿青澀的回憶
就要踏上成長的旅程
就到 這個路口
你就不要送我 你快回去
相逢又告別一句再見
過去的一切不會重現(xiàn)
失落的時候
請像我一樣相信你自己
世界這么大還是遇見你
多少次瘋狂 多少天真
一起做過夢
有一天我們會重逢故里
世界這么大還是遇見你
一起走過許多個四季
天南地北
別忘記我們之間的情誼
背包塞滿青澀的回憶
就要踏上成長的旅程
就到 這個路口
你就不要送我 你快回去
相逢又告別一句再見
過去的一切不會重現(xiàn)
失落的時候
請像我一樣相信你自己
世界這么大還是遇見你
多少次瘋狂 多少天真
一起做過夢
有一天我們會重逢故里
別忘記我們之間的情誼
世界這么大還是遇見你
多少次瘋狂 多少天真
一起做過夢
有一天我們會重逢故里
世界這么大還是遇見你
一起走過許多個四季
天南地北
別忘記我們之間的情誼
世界這么大還是遇見你
多少次瘋狂 多少天真
一起做過夢
有一天我們會重逢故里
世界這么大還是遇見你
一起走過許多個四季
篇6
生活中亦會有很多無奈的事情,
很多時候,我們很清楚自己想做什么
很多時候,我們亦很清楚自己不想做什么
可是,不管是想做的,還是不想做的,都是那么的身不由己,那么的無奈和無力
面對自己的理想和目標,很多時候,我們不是不想為之奮斗,很多時候我們真的不想放棄
可是,真的是身不由己,真的是無奈和無力
想做的做不了,不想做的卻必須要去做
可是,難道我們就這樣放棄了嗎?
就因為身不由己,就因為無奈或是無力就真的不追求了嗎
自己真的可以勉強自己嗎?
恐怕又是一次自欺欺人吧
于是,面對無奈,我們就應該多一份淡然
既然我們終究勉強不了自己,就不要放棄
既然我們終究不想放棄,就淡然的接受現(xiàn)在
無論任何,我們都希望自己能繼續(xù)向前邁步
相信終有一天我們不會無奈
相信終有一天我們會淡然地微笑
再回頭,我們也就能釋然
再向前,我們也就應該要學會淡然,坦然和從容
篇7
當雄偉的天安門,讓風云迎來東升的太陽
當?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,染紅了九百六十萬的土地
當一位偉人俯瞰世界,洪亮的聲音在五湖四海激越震蕩
祖國啊,我親愛的祖國
從此,你堅定的步伐就在世界的舞臺上鏗鏘
你有高山的巍峨
巍峨的高山歷盡了歷史的雨驟風狂
你有大海的遼闊
遼闊的大海承受了幾千年的驚濤駭浪
你有黃河的洶涌
洶涌的黃河澎湃著滄桑巨變的歲月
你有長城的雄偉
雄偉的長城挺拔著剛強不屈的脊梁
祖國啊,我親愛的祖國
你美麗的山河給了我無窮無盡的力量
你有諸子百家的爭鳴
諸子百家爭鳴出禮儀之邦思想的博大精深
你有《關(guān)雎》《楚辭》的吟唱
《關(guān)雎》《楚辭》吟唱出炎黃子孫的智慧光芒
你有四大發(fā)明的榮耀
四大發(fā)明榮耀著泱泱大國的地靈人杰
你有敦煌飛天的夢想
敦煌飛天夢想著中華民族世代相承的飛天渴望
祖國啊,我親愛的祖國
你璀璨的文明照亮了我朝氣蓬勃的心房
五千年的悠久歷史
曾迸發(fā)多少耀眼閃亮的光芒
九百六十萬的遼闊土地
曾留下多少可歌可泣的悲壯
五十六個古老民族
曾譜寫多少如詩如畫的篇章
千千萬萬的英雄兒女
曾編織多少淋漓酣暢的夢想
祖國啊,我親愛的祖國
你就是延續(xù)了一代又一代的寄托和希望
最難忘的,是30年前的那個春天
你的一個兒子用春風春雨釀制出一壺玉液瓊漿
濃郁的酒香,甘爽宜人,沉醉了天南地北,大漠海疆
濃郁的酒香,飄洋過海,驚羨了世界各種膚色的目光
這一醉呀,就是三十年
三十年我的祖國轉(zhuǎn)入了全面發(fā)展的嶄新方向
三十年我的祖國進入了科學和諧的大道康莊
三十年昔日貧困的農(nóng)家變得那么富有,那么明亮
三十年昔日落后的城鎮(zhèn)變成個個花園,條條畫廊
最大度的,是開放的國門迎來了八方賓客
最如愿的,是華麗的錦繡上織上了紫荊、白蓮的綻放
最動情的,是以人為本、服務民生的世紀舉措
最磅礴的,是科技興國、和諧發(fā)展的宏偉構(gòu)想
最寫意的,是奧運的圣火燃燒在高高的珠穆朗瑪峰頂
最振奮的,是飛天的“嫦娥”穿行在廣漠的太空之上
祖國啊,我親愛的祖國
是你鑄就了歷史的永恒,現(xiàn)實的輝煌
我深深地愛著你,我的祖國
你用實力把新世紀的航舵引領(lǐng)
我深深地愛著你,我的祖國
你用速度再把震驚世界的奇跡開創(chuàng)
我深深地愛著你,我的祖國
你用勤勞興旺了意氣風發(fā)的新時代
我深深地愛著你,我的祖國
你用智慧澎湃了一曲更加輝煌的青春篇章
相信有一天
和平的春風必將吹遍天下的大江、大河、大洋
相信有一天
吉祥的牡丹必將開遍所有的平原、盆地、山崗
相信有一天
高吭的雄雞必將喚醒未來的拂曉
相信有一天
騰飛的巨龍必將在神奇的太空自由翱翔
篇8
是害怕會被人發(fā)現(xiàn)
默默無聞追逐到心酸
已不敢輕易抬頭向前看
/
把夢想藏在心里面
盼望著奇跡會出現(xiàn)
夢的翅膀一次次折斷
這條路到底有多少艱難
/
我相信奇跡總有一天會出現(xiàn)
像彩虹一樣掛在藍天
或許這一天還很遙遠
我會一步一個腳印 勇往直前
/
我相信奇跡總有一天會出現(xiàn)
像彩虹一樣掛在藍天
篇9
自從,上次烏鴉被狐貍騙了之后它就發(fā)誓在也不相信狐貍的話,有一天它給自己的孩子小烏鴉說:“不能相信狐貍的話,它是世上最狡猾的動物,尤其是它的花言巧語,上一次媽媽就被它給騙了''。小烏鴉說:"媽媽我記住了一后狐貍說的花言巧語我再也不信了''
有一天,小烏鴉從外面打食回來,這時上次騙烏鴉的狐貍來了它看見那只小烏鴉嘴里的食物心里高興及了,它心想:這次又不用餓肚子了。于是它上前走了過去對小烏鴉說“漂亮的烏鴉小姐??!聽說您唱歌很好聽您能給我唱一下歌嗎?''小烏鴉剛想唱歌突然想到:媽媽說過不能相信狐貍的話它就是狐貍啊。小烏鴉沒有說話,狐貍又說;"烏鴉小姐您快唱啊,我都等不及了。''小烏鴉把它嘴里的那塊肉放在了樹上對狐貍說:"我要開使唱歌了啊,你一定要聽好。'’說罷便唱起歌來狐貍可傻眼了,它心想:肉怎么沒掉下來呢?.烏鴉在那唱了1分鐘后狐貍便叫道:"別唱了別唱了難聽死了.''
烏鴉聽后,高高興興的把肉帶走給自己的媽媽吃去了.
篇10
忘不了,別人對你的關(guān)心。
忘不了,別人對你的微笑。
忘不了,別人對你的愛。
愛的力量是偉大的,愛的回報也是無限的。愛是一縷清風,在你焦躁時為你帶來一陣愜意;愛是一絲陽光,在你寒冷時為你送來一片溫暖;愛是一潭清水,在你干渴時為你送來一點清涼。受到了愛的同時,你一定心中充滿了感激,你一定也想做一些事情來作為愛的回報。
相信愛,因為愛可以溶化冰冷;相信愛,因為愛可以溫暖人心;相信愛,因為愛的世界是美好的。生活在愛的世界中,我們每一個人都會受到許許多多的愛,我們也會奉獻自己的愛來回報別人。生活在愛的世界里,沒有爭吵,沒有矛盾。因為每個人臉上都洋溢著笑容,你給別人一個微笑,別人也會個你一個微笑。所有問題的答案,仿佛都可以用微笑來回答。
奉獻一個微笑,奉獻一點愛,終有一天你會得到愛的回報;終有一天你會打動所有的人。相信愛,只要堅持,你也會創(chuàng)造奇跡