導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇老人與海海明威，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

    關(guān)鍵詞《:老人與海》;海明威;生態(tài)和諧

    海明威是20世紀(jì)美國(guó)最重要的小說(shuō)家之一,《老人與?！繁缓芏嗳苏J(rèn)為是他最重要的代表作,該部巨著的問(wèn)世在使他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的同時(shí),學(xué)術(shù)界也掀起了對(duì)其作品的研究。國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者對(duì)《老人與?！返难芯?大多聚焦于小說(shuō)的硬漢形象、悲劇意識(shí),虛無(wú)思想和藝術(shù)特色等,但是從生態(tài)視角進(jìn)行研究的則較少,這勢(shì)必造成對(duì)海明威作品研究的一個(gè)缺憾。本文試圖以生態(tài)視角為觀照,對(duì)這一巨著進(jìn)行剖析,探究其生態(tài)學(xué)層面上的意義。生態(tài)批評(píng)(eocriticism)是研究文學(xué)和自然環(huán)境之間相互關(guān)系的學(xué)問(wèn),它通過(guò)尋找文本中自然的缺席,以研究文學(xué)作品中自然如何被再現(xiàn),并通過(guò)重新發(fā)現(xiàn)、重新思索、重新闡釋自然寫(xiě)作,以喚醒人們的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。作為一位迷戀大自然的作家,對(duì)大自然的關(guān)注是海明威創(chuàng)作的永恒主題之一。大自然中莽莽蒼蒼的森林,奔騰不息的河流,波濤洶涌的大海,樹(shù)木蔥郁的青山,為海明威的創(chuàng)作提供了取之不盡的源泉,對(duì)自然的酷愛(ài)又使他一生酷愛(ài)打獵、釣魚(yú)、游泳、滑雪等這些接近大自然的活動(dòng)。他去過(guò)伊利諾斯州的大草原,密執(zhí)安的鐵杉林,西班牙、東非、基韋斯特、比米尼,古巴、美國(guó)西郊的落基山等地,他用心去貼近自然,欣賞自然,關(guān)注自然,努力做到回歸自然。甚至他的住處———橡樹(shù)園、華隆湖畔的避暑茅舍、基韋斯特了望田莊、太陽(yáng)谷、凱徹姆等,都是貼近自然的風(fēng)景優(yōu)美的地方。他一生經(jīng)歷過(guò)兩次世界大戰(zhàn)以及西班牙內(nèi)戰(zhàn),旅居過(guò)法國(guó)和古巴,到非洲打獵,到西班牙看斗牛,還當(dāng)過(guò)救護(hù)車(chē)司機(jī),受過(guò)傷,得過(guò)勛章,曾四次結(jié)婚,三次離婚,其輝煌而又坎坷的人生更加激發(fā)了他對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡,對(duì)人類(lèi)文明的失望?？梢哉f(shuō)海明威一生都在尋找未遭破壞、未被開(kāi)發(fā)的自然,并希求從中找到慰藉。然而在《老人與海》中,我們雖然發(fā)現(xiàn)了一些生態(tài)和諧的畫(huà)面,但更多的則是一幅幅生態(tài)失衡的畫(huà)面,我們似乎聽(tīng)到了畫(huà)面背后海明威老人一聲聲的嘆息,似乎又看到了海明威老人如同書(shū)中的老人一樣在生態(tài)遭到破壞的環(huán)境中掙扎著,思考著。那么他在思考什么呢? 

    一、沒(méi)有勝負(fù)———老人圣地亞哥與大馬林魚(yú)

    老人圣地亞哥出海八十四天沒(méi)有捕捉到一條魚(yú),他不但被剝奪了代教徒弟馬諾林的權(quán)利,而且受到了當(dāng)?shù)匾恍O民們的白眼。為了不服輸,證明自己的價(jià)值,也為了對(duì)得起他曾經(jīng)獲得的那些諸如圣地亞哥冠軍的稱(chēng)號(hào),他決定冒險(xiǎn),把船劃進(jìn)大海的深處,把陸地的氣息拋到身后。圣地亞哥知道大海的深處是一個(gè)未被破壞的生態(tài)環(huán)境,在他和他的小船到來(lái)之前一直保持著自身的生態(tài)平衡,構(gòu)建著自身的生態(tài)和諧。他的到來(lái)必將破壞它的生態(tài)和諧,盡管他也愛(ài)著朝夕相處的大海,因?yàn)樵诶先耸サ貋喐缈磥?lái),自然界應(yīng)該是人類(lèi)的朋友、兄弟,甚至是母親。他常夢(mèng)到“小時(shí)候見(jiàn)到的非洲,長(zhǎng)長(zhǎng)的金色海灘和白色海灘,白得刺眼,還有高聳的海峽和褐色的大山…,他不再夢(mèng)見(jiàn)風(fēng)暴,不再夢(mèng)見(jiàn)婦女們,不再夢(mèng)見(jiàn)發(fā)生過(guò)的大事,不再夢(mèng)見(jiàn)大魚(yú),不再夢(mèng)見(jiàn)打架,不再夢(mèng)見(jiàn)角力,不再夢(mèng)見(jiàn)他的妻子,他如今只夢(mèng)見(jiàn)某些地方和海灘上的獅子。它們?cè)谀荷邢裥∝堃话銘蛩Ｖ?他愛(ài)它們,如同他愛(ài)這男孩”。(參見(jiàn)海明威《春潮·老人與?！?吳勞譯,上海譯文出版社2004年出版。下面引文同出此書(shū))。他非常喜愛(ài)飛魚(yú),因?yàn)椤八鼈兪撬诤Ｑ笊系闹饕笥选骧B(niǎo)兒傷心,尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗…海洋是仁慈并十分美麗的…這老人總是拿海洋當(dāng)女性”。可見(jiàn)他夢(mèng)中的獅子不再是兇猛的草原之王,而是像小貓一樣可愛(ài),于是在夢(mèng)中他和獅子的關(guān)系不是獵殺和被獵殺的關(guān)系,而是像伙伴一樣地相互嬉戲,而他和大海的關(guān)系也就像母子關(guān)系一樣。既然他和大海相依為命,是不可分割的一個(gè)整體,從理論上來(lái)說(shuō)他得保護(hù)大海,不能傷害大海,包括里面的大馬林魚(yú),這樣他才能和大海構(gòu)成一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境;然而現(xiàn)實(shí)迫使他放棄了原先的信條,侵入了大馬林魚(yú)的活動(dòng)領(lǐng)域,準(zhǔn)備破壞既有的和諧,而大馬林魚(yú)也在無(wú)意中中了老人的圈套,生態(tài)和諧進(jìn)一步走向失衡。盡管在老人圣地亞哥和大馬林魚(yú)之間出現(xiàn)了如下的一些和諧畫(huà)面“:魚(yú)兒一刻不停地游著,魚(yú)和船在平靜的水面上慢慢地行進(jìn)…再吃一些吧,美美地吃吧…魚(yú)兒,我愛(ài)你,非常尊敬你…我巴望也能養(yǎng)那條大魚(yú),他想,它是我的兄弟…你覺(jué)得怎樣啊,魚(yú)啊?拖著這船吧,魚(yú)啊…這條魚(yú)也是我的朋友”,但這種人魚(yú)一體的畫(huà)面背后總是充斥著即將到來(lái)的血腥屠殺,而老人也一次又一次地表明了他對(duì)大馬林魚(yú)的態(tài)度“,魚(yú)兒,我要奉陪你到死…不過(guò)我今天得把你殺死…我不得不把它殺死,而且得保持精力來(lái)這樣做…不過(guò)我必須把它弄死”。于是無(wú)辜的大馬林魚(yú)便從不知不覺(jué)地中計(jì)、全力以赴地逃跑、難以忍受地疲憊、困獸猶斗地反抗,而逐漸走向掙扎,無(wú)奈,絕望和毀滅。最后這令人揪心的一幕徹底把人魚(yú)生態(tài)的和諧毀掉了“,老人放下釣索,一腳踩住,把魚(yú)叉舉得盡可能地高,使出全身的力氣,加上剛才鼓起的力氣,把它朝下直扎進(jìn)魚(yú)身的一邊,他感覺(jué)到那鐵叉扎了進(jìn)去,就把身子倚在上面,把它扎得更深一點(diǎn),再用全身的重量把它壓下……于是那魚(yú)鬧騰起來(lái),盡管死到臨頭了,它從水中高高躍起…然后,它砰的一聲掉在水里,浪花濺了老人一身,濺了一船?！贝篑R林魚(yú)雖然死掉了,然而它并沒(méi)有失敗,它在和老人的搏斗中很有風(fēng)度地、優(yōu)雅地離去了,它沒(méi)有放棄自己的尊嚴(yán)與抵抗,它已經(jīng)為自己和諧的生態(tài)環(huán)境負(fù)了應(yīng)盡的責(zé)任,它讓老人吃盡了苦頭,使他渾身是傷,疲憊不堪,心力憔悴,最終一無(wú)所獲。大馬林魚(yú)失去了生命,贏得了尊重,老人圣地亞哥付出了慘重的代價(jià)打死了大馬林魚(yú)卻得不到它,可見(jiàn)老人圣地亞哥和大馬林魚(yú)都在實(shí)踐著書(shū)中的那句話“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以給打敗”。大馬林魚(yú)雖然被毀滅了,但沒(méi)有被打敗,老人圣地亞哥雖然毀滅了大馬林魚(yú),但沒(méi)有打敗它,也沒(méi)有得到它,他們之間沒(méi)有勝利者。 

    二、沒(méi)有勝負(fù)———大馬林魚(yú)與鯊魚(yú),老人圣地亞哥與鯊魚(yú)

    大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)是和諧的海洋生態(tài)圈的組成部分,他們能否和諧相處在很大程度上關(guān)系到海洋生態(tài)的平衡。在《老人與?！分?他們卻和睦不再,可憐的大馬林魚(yú)雖然悲壯地死了,但兇猛的鯊魚(yú)卻并沒(méi)有放過(guò)它,在不同的時(shí)間,不同的海域,不同的鯊魚(yú)群向已經(jīng)喪失抵抗能力的大馬林魚(yú)發(fā)動(dòng)了一輪又一輪的進(jìn)攻,規(guī)模也越來(lái)越大,大馬林魚(yú)在默默無(wú)聞中任人宰割,身上一塊塊肉被無(wú)情的鯊魚(yú)撕下,在悲壯、慘烈、血腥的屠殺中變得體無(wú)完膚,最后只剩下白骨和長(zhǎng)刺,生態(tài)和諧再次被殺戮替代。但鯊魚(yú)并不是勝利者,而大馬林魚(yú)也不是失敗者,因?yàn)轷忯~(yú)被老人圣地亞哥打得死的死、傷的傷,老人圣地亞哥的行動(dòng)雖說(shuō)是為了保護(hù)自己用生命拼來(lái)的大馬林魚(yú),但卻以另外方式為已經(jīng)死去的大馬林魚(yú)報(bào)了仇,可見(jiàn)在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,鯊魚(yú)不是勝利者,而大馬林魚(yú)也不是失敗者,因?yàn)槔先耸サ貋喐缣嫠鼒?bào)了仇。同時(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),老人圣地亞哥雖然打死 第3期一場(chǎng)沒(méi)有勝負(fù)的戰(zhàn)斗打傷了一群又一群的鯊魚(yú),但卻無(wú)法保住他的戰(zhàn)利品大馬林魚(yú)。對(duì)鯊魚(yú)來(lái)說(shuō),老人圣地亞哥是它們業(yè)已生活許久的海洋生態(tài)環(huán)境的侵入者、破壞者,對(duì)其戰(zhàn)利品大馬林魚(yú)的攻擊就是對(duì)老人的有力反抗,最終它們以死傷為代價(jià)消滅了整個(gè)大馬林魚(yú),可見(jiàn)老人圣地亞哥和鯊魚(yú)之間的戰(zhàn)斗也沒(méi)有勝利者。 

    三、沒(méi)有勝負(fù)———老人圣地亞哥與社會(huì)

    老人圣地亞哥是一個(gè)打魚(yú)技術(shù)頂呱呱、恪守傳統(tǒng)捕魚(yú)技術(shù)的倔強(qiáng)老人。在八十四天沒(méi)有捕捉到一條魚(yú)的情況下,人們認(rèn)為他倒了血霉“,不少漁夫拿老人開(kāi)玩笑”,他消瘦憔悴,手上有勒得很深的傷疤,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃食,得靠原來(lái)的徒弟馬諾林給他送來(lái);而曾跟他一起捕魚(yú)的男孩馬諾林,迫于父母的壓力最后也離開(kāi)了他,于是他被剝奪了代教徒弟馬諾林的權(quán)利,而馬諾林是他身邊唯一的伙伴和助手,可以說(shuō)支撐著老人圣地亞哥活下去的精神支柱又被抽掉了一根。馬諾林到了另外一條船上,頭一個(gè)禮拜就打到了三條好魚(yú),當(dāng)?shù)貪O民們又怎能不對(duì)老人白眼相看呢?在物質(zhì)狀況不斷惡化的情況下,他的精神與心理也承受了巨大的壓力,受到了極大的打擊。為了證明自己的價(jià)值,也為了對(duì)得起他那些諸如圣地亞哥冠軍稱(chēng)號(hào)的輝煌歷史,物質(zhì)上已陷于困頓、心理上也陷入了絕對(duì)孤獨(dú)的老人不顧一切地要到遠(yuǎn)海去打一條大魚(yú)。在漫長(zhǎng)的三天里,他拼盡全力并且用盡所有技巧卻仍像以前一樣一無(wú)所獲。他痛苦地掙扎到自己的棚屋中后,生命體征都已經(jīng)大幅下降,魚(yú)具也基本被全部毀壞,他雖然向社會(huì)證明了自己不屈的精神和高超的捕魚(yú)技術(shù),但除此之外卻一無(wú)所得,物質(zhì)狀況和身體狀況的惡化還將繼續(xù)下去,心理承擔(dān)的壓力也不會(huì)減輕很多,因此也不能說(shuō)他在和社會(huì)之間的戰(zhàn)斗中取得了勝利。同樣,他一無(wú)所獲的回來(lái)雖然不能讓社會(huì)的人對(duì)他完全認(rèn)同,而只能換來(lái)人們的一絲同情,但當(dāng)時(shí)社會(huì)上對(duì)他白眼的人會(huì)因?yàn)樗觳磺粨系膽?zhàn)斗精神和捕魚(yú)技術(shù)而認(rèn)為他有別于從前,因此社會(huì)在和老人圣地亞哥的戰(zhàn)斗中也沒(méi)有獲勝。應(yīng)該看到,盡管男孩馬諾林決定不顧父母和社會(huì)上的反對(duì)回到老人圣地亞哥的身邊(似乎老人占了上風(fēng)),盡管老人準(zhǔn)備改善捕魚(yú)工具,弄一支好鋼做的長(zhǎng)矛(似乎老人下次會(huì)獲勝),但再好的鋼做的長(zhǎng)矛也不能掩蓋捕魚(yú)工具上的落后,和當(dāng)時(shí)已經(jīng)被很多人采用的先進(jìn)捕魚(yú)技術(shù)已經(jīng)無(wú)法相比,其后果必將是下一次捕捉大魚(yú)的失敗,徒弟將再次離開(kāi)他,他將再次面臨上一次八十四天捕捉不到魚(yú)的困難局面和尷尬境地?？梢?jiàn)老人圣地亞哥與社會(huì)之間本應(yīng)該是一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境,卻因雙方種種原因而被破壞,結(jié)果是兩敗俱傷,不分勝負(fù)。  

    四、沒(méi)有勝負(fù)———海明威與社會(huì)

    評(píng)論界普遍認(rèn)為海明威和當(dāng)時(shí)他所生活的社會(huì)之間也可以看作是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。這是因?yàn)楹Ｃ魍独先伺c?！分暗淖髌贰秵淑姙檎l(shuí)響起》既受到了讀者的歡迎,也遭到評(píng)論界的批評(píng),不少評(píng)論者認(rèn)為此書(shū)和他先前的《有錢(qián)的和沒(méi)錢(qián)的》缺乏海明威原先那種凝煉、白描、控制、純凈的藝術(shù)風(fēng)格和冰山一角的寫(xiě)作原則,取而代之的是情感的宣泄和思想的直露,認(rèn)為海明威在創(chuàng)作上開(kāi)始走下坡路的人不在少數(shù)?！哆^(guò)河入林》毫無(wú)節(jié)制地表現(xiàn)了一位身患癌癥的退休美軍上校追思昔日戀人、顧影自憐的傷感情調(diào),更加深了評(píng)論界的這一推斷(參見(jiàn)李公昭《20世紀(jì)英國(guó)文學(xué)導(dǎo)論》第139頁(yè),西安交通大學(xué)出版社2000年版)。很多學(xué)者認(rèn)為,在這種情況下,海明威像老人圣地亞哥一樣也承受了巨大的社會(huì)壓力,也急于向社會(huì)證明自己不朽的創(chuàng)作力。而他沉寂十多年之后并且于1952年發(fā)表的《老人與海》這部作品則讓評(píng)論界眼前一亮。他們普遍認(rèn)為這部文筆優(yōu)美、風(fēng)格純凈、思想深邃的巨著恢復(fù)了他在《太陽(yáng)照樣升起》等作品中的自律、優(yōu)雅、緊湊、凝煉的寫(xiě)作風(fēng)格,將他的敘事藝術(shù)推向了一個(gè)新的高度,他也重新獲得人們的尊重和認(rèn)可,并獲美國(guó)文學(xué)最高獎(jiǎng)普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。于是很多學(xué)者說(shuō),這證明了海明威在與社會(huì)的戰(zhàn)斗中獲得了勝利。然而筆者認(rèn)為,海明威在長(zhǎng)期的寫(xiě)作生活和坎坷的人生體驗(yàn)中應(yīng)該對(duì)他和社會(huì)的這場(chǎng)戰(zhàn)斗持無(wú)所謂的態(tài)度,一種平和的態(tài)度。正如前文所闡述那樣海明威是一個(gè)迷戀大自然的作家,是一個(gè)重視生態(tài)和諧的作家,他早已把自己融入了自然,融入了社會(huì),早已把自己和社會(huì)看作是人與自然的關(guān)系中的一部分,并且把維護(hù)這一整體關(guān)系的和諧作為自己終身實(shí)踐的目標(biāo)。這在他的多部作品中都有反映,如《最后一方凈土》、《永別了,武器》《、乞力馬扎羅的雪》以及《喪鐘為誰(shuí)響起》等。既然他根本就沒(méi)把社會(huì)作為斗爭(zhēng)對(duì)象,又哪來(lái)的勝負(fù)之說(shuō)呢?而《老人與?！帆@得巨大成功之后,評(píng)論界再次掀起了研究海明威的熱潮,正如說(shuō)不盡的莎士比亞一樣,該書(shū)留給社會(huì)一個(gè)說(shuō)不盡的海明威,海明威似乎俘虜了社會(huì),但社會(huì)每時(shí)每刻的不停變化又何嘗不是海明威以后的寫(xiě)作素材呢。此時(shí)他似乎又成了社會(huì)的俘虜,這似乎告訴我們相互俘虜才是他和社會(huì)之間生態(tài)和諧之所在。

    海明威在《老人與?！分幸罁?jù)真實(shí)人物和事件塑造了圣地亞哥,一個(gè)破壞了海洋生態(tài)環(huán)境又不斷表示后悔的老人,老人不斷說(shuō)的那句“我原不該出海這么遠(yuǎn)的,魚(yú)啊,對(duì)你對(duì)我都不好啊,魚(yú)啊”,不就是海明威本人觀點(diǎn)的真實(shí)流露嗎?可見(jiàn)海明威與社會(huì)之間的戰(zhàn)斗的勝負(fù)無(wú)從說(shuō)起,也就無(wú)法分出高低了。正如有說(shuō)不盡的莎士比亞”一樣,我們又何嘗不能有說(shuō)不盡的《老人與?！贰蹦?自從《老人與海》這部博大精深的巨著問(wèn)世以來(lái),它激起了一個(gè)又一個(gè)學(xué)者的研究興趣,他們從不同方面,不同視角或者是相同視角的不同認(rèn)識(shí)來(lái)闡述他們的觀點(diǎn)。為了豐富與補(bǔ)充這些學(xué)者們的觀點(diǎn),本文從生態(tài)視角全面闡述了老人圣地亞哥與大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)與鯊魚(yú),老人圣地亞哥與鯊魚(yú),老人圣地亞哥與社會(huì),海明威與社會(huì)之間的戰(zhàn)斗是沒(méi)有勝利者的戰(zhàn)斗。筆者相信在以后有關(guān)《老人與?！返纳鷳B(tài)視角的研究中,還會(huì)有許多全新的觀點(diǎn),我們期待那一天的盡早到來(lái)。

    參考文獻(xiàn):

    1.海明威(Hemingwvay,E.)1春潮·老人與海[M].吳勞譯.上海譯文出版社,2004.

    2.何樹(shù)、蘇友先.美國(guó)文學(xué)導(dǎo)讀與應(yīng)試指南[Z].上海世界圖書(shū)出版公司,2005.

    3.李公昭.20世紀(jì)美國(guó)文學(xué)導(dǎo)論[M].西安交通大學(xué)出版社,2000.

    4.劉海平、王守仁1新編美國(guó)文學(xué)史第三卷[M].上海外語(yǔ)教育出版社,2002.

篇2

老人與海讀后感

什么是力量?當(dāng)你擁有的信仰時(shí)的東西。什么是信仰?當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)可以倚靠的東西。

——題記

圣地亞哥很久沒(méi)有捕到魚(yú)過(guò)了。盡管他老了可以解釋這一點(diǎn)，但他畢竟是一個(gè)漁夫啊。于是他又出海了。出乎意料，他遇到一條大魚(yú)，這真是一條很大的魚(yú)。圣地亞哥花了三天三夜的心血終于制服了這條頑強(qiáng)的大魚(yú)。不巧的是，魚(yú)血的腥味引來(lái)了鯊魚(yú)。是的，一大片的鯊魚(yú)。圣地亞哥不得不強(qiáng)撐精神對(duì)抗這群貪婪的家伙。終于，鯊魚(yú)都被趕跑了。不過(guò)他很累很累了。

船終于停泊在了碼頭?？上Т篝~(yú)只剩下了一副骨架。圣地亞哥已經(jīng)沒(méi)有精力傷心這些了。他只是睡著了。睡夢(mèng)里有一頭雄獅，閃著金色的輝煌的光芒。“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。因?yàn)樗兄銐虻男叛雠c力量。一個(gè)人有了信仰，便不會(huì)屈服于苦難。就像一個(gè)擁有真正夢(mèng)想的人不會(huì)放棄成功的一絲一毫希望。盡管他是多么的渺小與微不足道。成功的路上會(huì)有數(shù)不盡的坎坷與艱辛，能支持一個(gè)人走向最后的，或許恰恰正是他所堅(jiān)守的信仰。

黃山是中國(guó)現(xiàn)在一位元老級(jí)的coser。他最初開(kāi)始cosplay的時(shí)候是2002年。那時(shí)候的他很不被別人理解，別人總是認(rèn)為這是一種“怪異的行為”，被稱(chēng)為“妖魔的行為藝術(shù)”。當(dāng)時(shí)cosplay在國(guó)內(nèi)并沒(méi)有流行，要找一家cosplay衣坊簡(jiǎn)直就是天方夜譚。黃山與自己志同道合的伙伴一起逛布料市場(chǎng)，跑遍整個(gè)城市的市場(chǎng)或許只是為了找到一塊與服裝邊角相似的布料。道具只能自己動(dòng)手制作，在這段路上走過(guò)的汗水只有親身經(jīng)歷的人才會(huì)明白。他只是心中懷揣著一顆熱愛(ài)動(dòng)漫的心。黃山說(shuō)：因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)，作為一個(gè)中國(guó)動(dòng)漫迷的夢(mèng)。這個(gè)不被人看好的圈子，盡管它現(xiàn)在仍然遭受許多非議。但是因?yàn)槟切ヽoser的努力與付出，它已經(jīng)在世界上雄踞一方。“世界上百萬(wàn)的cosplay玩家們身著自己摯愛(ài)的動(dòng)漫服飾，各類(lèi)膚色、各族人群，懷抱同樣的夢(mèng)想，抬頭望天，他們的臉上，是笑容，他們正燃燒著青春，這般火焰，五光十色，匯融一起，最終化為火鳥(niǎo)，我愿稱(chēng)她為鳳凰，她牽系著我們這批深?lèi)?ài)著cos的人的夢(mèng)想，直沖云霄!”這就是他們的信仰。我們是普通人，但我相信我們每個(gè)人心中都有一個(gè)信仰，它或大或小，可能是因?yàn)橐患?，可能是因?yàn)橐粋€(gè)人。我們心中因?yàn)橛行叛龅拇嬖诙鴵碛欣硐耄驗(yàn)樾叛龅拇嬖诙錆M(mǎn)力量。圣地亞哥的信仰是那只金色的獅子，象征著光明的未來(lái)。盡管最后他只是拖回一副空空的骨架，但他已然成為我們心中的英雄。他打敗了馬林魚(yú)，打敗了鯊魚(yú)，打敗過(guò)去的自己，他不屈不撓，終將被千古傳唱。

信仰可以是簡(jiǎn)單，是平凡;也可以是偉大，是壯志。因?yàn)樗切叛觯绺咚芫粗?，所以我們?huì)有力量，能憑一自之力開(kāi)拓美好明天。

老人與海讀后感

在路的上坡處的小棚屋里，老人又睡著了。他依然臉朝下趴著，男孩坐在旁邊看著他。老人正夢(mèng)見(jiàn)那些獅子。

世界上沒(méi)有萬(wàn)能的人，但也許，有人的毅力可以戰(zhàn)勝一切。有多少人在經(jīng)歷八十四天沒(méi)有收獲時(shí)，還會(huì)堅(jiān)信明天也是希望;又有多少人在經(jīng)歷拼搏了三天三夜時(shí)，還會(huì)堅(jiān)持握緊手中的“方向盤(pán)”。

在我13歲那年的夏天，我翻開(kāi)了《老人與?！?，就像忽然間坐上了航船，在海上迎著波浪，一直前進(jìn)……輕輕合上《老人與?！?，我的思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著書(shū)緩緩飄到波濤洶涌的海上。

回想起去年……我很沮喪，帶著淚水，輕輕走過(guò)紅色的跑道，回頭看了眼還在比賽的隊(duì)員們，我百班羨慕。的確，在比賽時(shí)，我輸了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一次嚴(yán)重的打擊，我在乎每一次比賽，每一次活動(dòng)。我喜歡那種有競(jìng)爭(zhēng)力的感覺(jué)，而每次在這個(gè)過(guò)程中，我被淘汰了，那會(huì)使我陷入低谷，不停地對(duì)自己說(shuō)：“你又被淘汰了，又沒(méi)有把握住一次機(jī)會(huì)，人生中有多少機(jī)會(huì)是讓你去浪費(fèi)的!”

還有一絲殘余的夕陽(yáng)，已不再是火紅火紅的了，它是淡淡的橙色。我沒(méi)有任何表情，背著書(shū)包，踏著小碎步，帶著紅腫的眼睛回到了家里。白天的悶熱已經(jīng)消失，我坐在窗邊吹著風(fēng)扇，抬頭看天，把眼淚倒回眼眶。鳥(niǎo)在空著翱翔，我想起了海鷗……

老人握著魚(yú)竿，緊緊的握住，另一只手拿著船槳，盡管在大海中，船身是那么不起眼可它仍在滑動(dòng)。老人每時(shí)每刻都在跟大魚(yú)作斗爭(zhēng)，他在堅(jiān)持著，他在用他的毅力挑戰(zhàn)極限他沒(méi)有放棄，三天三夜后依舊在堅(jiān)持，他用自己的方式鼓勵(lì)著自己。

“人并非生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他!”老人最后喊出的這句話，便是人生拼搏的意義，人生中，有多少艘航船是在暴風(fēng)雨中航行過(guò)來(lái)的，他們不也經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的折磨嗎?他們不照樣好好的過(guò)來(lái)了嗎?這點(diǎn)暴風(fēng)雨算得了什么呢?人的一生，就像是一艘航船，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，但只要握緊船舵，船就不會(huì)沉沒(méi)!

“轟隆隆!!”一聲雷鳴，打斷了我的思緒，下雨了。面對(duì)突如其來(lái)的大雨，我似乎明白了什么，我沖進(jìn)雨中，頓時(shí)，心中的石頭落下了，這大雨洗清了我的大腦，我不再迷惘，我要做一艘敢于在海中航行的船!

仍是這樣一個(gè)夏日，如此相似的一切，這橙色的殘霞。14歲的我，又翻開(kāi)了《老人與海》，這一年，因?yàn)橛羞@本書(shū)的陪伴，我成長(zhǎng)了不少。在沮喪時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，希望有的是，他們?cè)谇胺降饶?失敗了，不應(yīng)該只是躲著悄悄哭，而應(yīng)該是找對(duì)路，堅(jiān)持下去，為人生拼搏出一條航道，做一艘在暴風(fēng)雨中不會(huì)沉沒(méi)的船!

我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)起航，在人生的航海中，勇往直前，永不放棄……

老人與海讀后感

一天，我作業(yè)寫(xiě)完了，準(zhǔn)備看書(shū)。于是我就去書(shū)箱里找，在書(shū)箱的最底層看到一本黃色的書(shū)，一看，居然是著名的作家海明威寫(xiě)的《老人與?！?。我立即拿出來(lái)翻看，這本書(shū)講的是：一個(gè)叫桑提亞哥的老人，出海84天都沒(méi)有打到一條魚(yú)。被別的漁夫看作成了失敗者，可他堅(jiān)持不懈;在第85天，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)太大了，比他的小船還長(zhǎng)兩英尺。馬林魚(yú)拖著他的小船游了兩天兩夜，他才把大馬林魚(yú)刺死，栓在了船頭。沒(méi)想到，魚(yú)腥味卻吸引了一群鯊魚(yú)，他們大口大口的來(lái)?yè)尦贼~(yú)肉;老人為了保護(hù)魚(yú)肉不被鯊魚(yú)吃掉，與鯊魚(yú)們做起了殊死的拼搏。。。。。但他始終沒(méi)有阻擋住鯊魚(yú)一次次的進(jìn)攻，魚(yú)肉還是不可避免的被吃完了。大馬林魚(yú)只剩下了一副骨架子，他只好拖著骨架子回家了;當(dāng)人們看到這副碩大的魚(yú)骨架，都震驚了。老人成了英雄，人人稱(chēng)贊。

看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。我覺(jué)得桑提亞哥老人是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自身缺陷、不畏困難的勝利者。在自己生命危及的時(shí)候，他還竟然有勇氣和鯊魚(yú)搏斗，他那永不言敗，毫不氣餒的精神值得我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我無(wú)法忘記它。

記得有一次數(shù)學(xué)考試中，我被一道思考題給難住了，我苦思冥想了二十多分鐘，都沒(méi)有能解答出來(lái)，我都甚至想要放棄了;這時(shí)我眼前浮現(xiàn)了這個(gè)可敬的老漁夫，我怎能被一道小題給打敗呢?于是我換種思路，繼續(xù)思考，終于這道題被我解對(duì)了。

我覺(jué)得在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們都不能輕易被困難打倒，尤其在小事上!做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能裝作而廢。只有這樣我們才能獲得更大的成功!

老人與海讀后感

  近幾天，我讀了美國(guó)著名硬漢作家海明威的不朽之作《老人與海》讀完之后，我發(fā)覺(jué)這本書(shū)給了我一種前所未有的震撼。

這本書(shū)主要講的是一位老漁夫出海打漁，捕到了一只大馬林魚(yú)，在此之前他與大馬林魚(yú)糾纏了三天，已經(jīng)筋疲力盡，并且傷痕累累，后來(lái)大馬林魚(yú)的血腥味又引來(lái)鯊魚(yú)襲擊，最終費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦捕到的獵物被吃得一干二凈的悲情故事。

這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每取得的一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià)：左手抽筋，頭被磕破。手還被撞出血……最后，好不容易到手的勝利還是不可挽回的變成了失敗。但是，從另外一種角度去看，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗矣诤妥匀欢窢?zhēng)，不屈服于命運(yùn)，無(wú)論在什么困境甚至絕境中，他都進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。雖然大馬林魚(yú)沒(méi)保住，但他殺死了掠奪者：鯊魚(yú)，同時(shí)也捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，他是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。

這本書(shū)讓我了解到，和自然界相比，人類(lèi)是渺小的，但在與自然的搏斗中，勇敢、智慧、堅(jiān)持往往能讓我們獲得勝利。就像書(shū)中的主人公圣地亞哥老人，雖然他的肉體幾乎被打垮，但他的精神依然強(qiáng)大，這種精神力量深深也地感染著他人，從這點(diǎn)講，人類(lèi)面對(duì)自然并不渺小。

老人與海讀后感

俗話說(shuō)：初讀好書(shū)，如獲良友;重讀好書(shū)，如逢故知。是的，我會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?shū)，而潸然淚下，也會(huì)因?yàn)槟切┯涗浨璧臅?shū)，而熱血沸騰，《老人與?！肪褪沁@么一本能讓人了解“什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)”的好書(shū)。

《老人與?！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，盡管魚(yú)肉被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志，讀到這兒，我被深深的震撼了，這是怎么樣的一個(gè)老人啊，他是如此的充滿(mǎn)信心，精神上又是如此的不可戰(zhàn)勝，他真是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢……

在生活中，我們是沒(méi)有什么壓力，也沒(méi)有什么可以成為挫折的東西，我們所謂的煩惱，挫折，只能說(shuō)是我們那小小的不滿(mǎn)意而己，比如：家庭作業(yè)為什么這么多呀?為什么不能讓我盡興地玩電腦，看電視啊?為什么不可以讓我盡興地吃垃圾食品呀?……諸如此類(lèi)，無(wú)論是與書(shū)中的那個(gè)老漁夫相比，還是與現(xiàn)實(shí)生活中那些生活艱難的人相比，我們現(xiàn)在的生活都可謂是幸福的。

可是我呢，即使是這樣被幸福包圍著，還是會(huì)一遇到困難或挫折，就會(huì)退縮，就會(huì)撒嬌，甚至還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話，比如今年的奧數(shù)比賽，我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，滿(mǎn)以為又會(huì)摘取桂冠，結(jié)果就是因?yàn)槲业妮p敵，動(dòng)作慢，竟與一等獎(jiǎng)失之交臂了，我傷心極了，甚至沮喪地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我對(duì)自己失去信心了，對(duì)于奧數(shù)我是一點(diǎn)信心都沒(méi)有了……”爸爸及時(shí)開(kāi)導(dǎo)了我，他告訴我：人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要你勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

我明白了!謝謝爸爸，謝謝《老人與?！愤@本書(shū)，在今后的曰子里，我不管再遇到什么困難，什么挫折，我都會(huì)自信十足地去面對(duì)，去堅(jiān)持，決不會(huì)再退縮了，我會(huì)憑著自己的智慧與努力，在漫長(zhǎng)的人生道路上越走越遠(yuǎn)……

相關(guān)文章：

1.《老人與?！纷x后感初中優(yōu)秀作文10篇

2.《老人與海》讀書(shū)心得體會(huì)8篇

3.關(guān)于《老人與?！纷x后感6篇

4.關(guān)于《老人與?！纷x后感8篇

5.《老人與?！纷x書(shū)心得體會(huì)6篇

篇3

關(guān)鍵詞：桑提亞哥 精神世界 超越

《老人與海》是海明威后期文學(xué)創(chuàng)作的最高峰，他成功地刻畫(huà)了桑提亞哥這一人物形象。海明威早年比較悲觀，成為“迷惘的一代”的代表人物，但是他的態(tài)度和觀點(diǎn)在晚年改變了許多，《老人與?！分猩Ｌ醽喐绲木袷澜缯憩F(xiàn)了這一點(diǎn)。這里著重從桑提亞哥的“硬漢”形象，以及他的樂(lè)觀態(tài)度和永不服輸?shù)木裰?，?duì)桑提亞哥做深層意識(shí)的挖掘和精神世界的探索。正如書(shū)中所說(shuō)的那句話：“人并不是生來(lái)要被打敗的，他可以被消滅，可不會(huì)被打敗?！保?］桑提亞哥的精神上是永遠(yuǎn)也擊不敗的。

一、桑提亞哥的“硬漢”形象

“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光――超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹！独先伺c?！匪茉炝松Ｌ醽喐邕@個(gè)經(jīng)典的硬漢形象，謳歌了面對(duì)強(qiáng)大不屈不撓的所謂“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”［3］。這里我們從兩個(gè)方面來(lái)看桑提亞哥的硬漢精神在小說(shuō)中的充分體現(xiàn)。年輕時(shí)的桑提亞哥，曾和一個(gè)黑人大力士扳過(guò)手腕子，開(kāi)始時(shí)，兩人勢(shì)均力敵，不分勝負(fù)，但最后，桑提亞哥以頑強(qiáng)的毅力使那黑人敗在他手下，他成了當(dāng)之無(wú)愧的勝利者。到了老年，桑提亞哥的精力不比當(dāng)初，毅力也有所衰竭，但其硬漢精神卻不減當(dāng)年。老人獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，面對(duì)如此強(qiáng)大的敵人，老人以不屈不撓的精神，竭力奮戰(zhàn)兩晝夜，終于以其硬漢精神降服了這龐然大物。把大魚(yú)刺死，拴在船上。然而，這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。老人實(shí)際上成了鯊魚(yú)的手下敗將，老人的失敗并不是缺乏堅(jiān)韌不拔的精神，而是年老體弱，再加制服大馬林魚(yú)消耗了大半精力。鯊魚(yú)可以打敗老人的肉體，但那硬漢精神卻是永存的、打不敗的，因此，桑提亞哥永遠(yuǎn)是一個(gè)精神上的勝利者。

二、桑提亞哥的樂(lè)觀態(tài)度

在桑提亞哥的精神世界中，另一個(gè)值得謳歌的精神――自信、樂(lè)觀，在桑提亞哥眼中，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著希望。就是在極度困苦的環(huán)境中，老人也表現(xiàn)出樂(lè)觀的精神：“Everything about him was old except his eyes and they were the same color as the sea and were cheerful and undefeated.” 桑提亞哥連續(xù)出海了84天，一條魚(yú)也沒(méi)有捕到，可是“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的?！保?］作者又將“那雙眼睛”輕輕一點(diǎn)，就讓讀者體會(huì)到老人那昂揚(yáng)、達(dá)觀的精神世界。

在小說(shuō)中，海明威通過(guò)桑提亞哥的海上斗爭(zhēng)形象地詮釋了我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到種種的考驗(yàn)和磨難。無(wú)論白天黑夜，無(wú)論有多少條鯊魚(yú)輪番攻擊，無(wú)論他受多重的傷，無(wú)論他有多么疲勞，多么饑餓，他從沒(méi)有想過(guò)放棄。桑提亞哥用它的實(shí)際行動(dòng)告訴我們?cè)谏畹睦щy中，應(yīng)該勇敢地面對(duì)，微笑地面對(duì)，要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，不能被眼前的困難所壓倒。

桑提亞哥的樂(lè)觀態(tài)度貫穿著小說(shuō)的始終，體現(xiàn)于文中的字里行間。例如：原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“He hasn’t much faith” “No，” 老頭說(shuō)，“But we have，haven’t we?”桑提亞哥的樂(lè)觀態(tài)度是絕對(duì)的，是不以環(huán)境的變化而變化的，是不用與他人比較的樂(lè)觀。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇了極點(diǎn)的背運(yùn)而孤獨(dú)無(wú)助，人也只能樂(lè)觀地面對(duì)。桑提亞哥的樂(lè)觀精神，是老人抵御風(fēng)雨的雄鷹，是老人勝利的預(yù)言，也是勇者的象征。正是這種樂(lè)觀的態(tài)度支持他度過(guò)了那一無(wú)所獲的84天，也正是這種樂(lè)觀，使桑提亞哥可以在精神世界中超越現(xiàn)實(shí)的掙扎，讓一切失敗都轉(zhuǎn)化為精神的勝利。”Every day is a new day. It is better to be lucky.［2］

三、桑提亞哥永不服輸?shù)木?/p>

《老人與?！吩诘尘?、超越時(shí)空限制下突出了桑提亞哥的永不服輸?shù)木瘛９陋?dú)的老人在同外界強(qiáng)大勢(shì)力的斗爭(zhēng)中，逃避不了失敗的命運(yùn)，但是桑提亞哥勇敢的對(duì)付敵對(duì)勢(shì)力，決不認(rèn)輸，即使失敗了，也保持優(yōu)勝者的風(fēng)度。從表面看來(lái)，老人不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上?？墒?，從桑提亞哥的精神世界來(lái)看，老人就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。盡管生活的無(wú)情，讓桑提亞哥屢遭厄運(yùn)，但他那股強(qiáng)大的“烈士暮年，壯心不已”的永不服輸、進(jìn)擊不止的精神力量，給人留下生動(dòng)感人的不可磨滅的印象。

盡管老人已年邁力衰、飽經(jīng)滄桑，歲月和命運(yùn)幾乎奪去了他的一切，但老人仍有對(duì)勝利的沖動(dòng)和渴望，依舊夢(mèng)見(jiàn)那金黃色的獅子。獅子是作者反復(fù)運(yùn)用的象征意象，每當(dāng)老人在與大自然的搏斗中需要力量來(lái)支撐下去的時(shí)候，每當(dāng)老人孤獨(dú)無(wú)告的時(shí)候，總是會(huì)夢(mèng)見(jiàn)海灘邊上的獅子，來(lái)象征著老人永不言敗、永不服輸?shù)木?。可以說(shuō)，在桑提亞哥的精神深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼喚著勝利，充滿(mǎn)著成為雄獅，成為王者，成為屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的勝者的沖動(dòng)和夢(mèng)想。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，通過(guò)桑提亞哥的精神世界，使我們充分地感悟到：“對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)希望是一個(gè)人的責(zé)任，無(wú)論是勝利的歡樂(lè)，還是失敗的痛苦都只是暫時(shí)的，只有無(wú)限執(zhí)著的追求才是永恒的?！保?］我們對(duì)于人生的理想和追求應(yīng)該像桑提亞哥的精神世界那樣，永保樂(lè)觀的態(tài)度，永不服輸?shù)仄床?，以硬漢的形象屹立于風(fēng)雨之中。

參考文獻(xiàn)：

［1］Hemingway，Ernest The Old and the Sea［M］.New York：Charles Scribner’s sons，1952.114.

［2］Hemingway，The Old and the Sea［M］.Beijing：World Publishing Corporation.2001. 24.

［3］張玉書(shū).20世紀(jì)歐美文學(xué)史［M］.北京大學(xué)出版社，1995.430.

篇4

在崇拜“成功”的年代里,楊元元是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“失敗者”。盡管她一生都在艱苦奮斗,卻無(wú)法為自己在理想與現(xiàn)實(shí)之間找到一絲容身之所。從這個(gè)意義上說(shuō),楊元元之死,并非她一人的悲劇。

楊元元6歲喪父,一家三口靠母親為工廠看大門(mén)的微薄收入維持生計(jì)。

楊元元的母親年輕時(shí)渴望讀大學(xué)而夢(mèng)未成真,后來(lái)她嫁給了一個(gè)在工廠當(dāng)工程師的大學(xué)生。丈夫去世后,她把實(shí)現(xiàn)“象牙塔之夢(mèng)”寄托到了孩子身上。

1998年,在填高考志愿時(shí),母親不同意楊元元到大連學(xué)海商法的請(qǐng)求,理由是考武漢的大學(xué)可以省些路費(fèi)。

在大學(xué)就讀,楊元元深深地體會(huì)到貧困的艱辛。為了攢些許學(xué)費(fèi),她開(kāi)始超負(fù)荷地接家教和兼職,為省路費(fèi)她常常步行往返。同學(xué)們經(jīng)常見(jiàn)她夜晚在飯?zhí)貌磷酪?分揀垃圾。吃不起學(xué)校的伙食,楊元元一次就到市場(chǎng)批發(fā)回3箱子方便面。

2001年,工廠要搬遷。工廠為搬遷的工人在縣里安置了住處,但是要交3萬(wàn)5千元房款。這筆錢(qián)對(duì)于楊元元家可是個(gè)天文數(shù)字。無(wú)奈,母親只好拎著鋪蓋出現(xiàn)在楊元元的大學(xué)寢室。

大三時(shí)的楊元元,開(kāi)始變得越發(fā)心事重重。她的生活更加機(jī)械:上課,家教,幫母親擺攤……她幾乎沒(méi)有朋友,連親友都羞于走動(dòng)。她把兼職的收入悉數(shù)交給母親。即使這樣,還是窮啊,窮得直至畢業(yè)后的第5年才還清學(xué)校的貸款,贖回了大學(xué)畢業(yè)證。

情況在2002年繼續(xù)惡化。她的校園愛(ài)情無(wú)疾而終;接著,成績(jī)第一的她被擠掉了保研名額。在屈辱與憤怒中她參加考研,失敗了。

畢業(yè)后,楊元元所學(xué)專(zhuān)業(yè)難以找到合適的工作。她進(jìn)入一家培訓(xùn)中心當(dāng)英語(yǔ)老師,教幼兒英語(yǔ),月薪800元。

挫折感,封閉傾向,成為無(wú)數(shù)個(gè)像楊元元一樣的“蟻?zhàn)濉睒?biāo)簽。他們眷戀大城市,憧憬好工作,等待出現(xiàn)奇跡,但是理想與現(xiàn)實(shí)的落差,抵消著他們所作的努力,讓“貧二代”的理想在夾縫中難免失衡。

這種失衡在楊元元身上的例證是,她曾考取了廣西北海和家鄉(xiāng)湖北枝江的公務(wù)員,但最終決定放棄。不去北海是因?yàn)榫嗉姨h(yuǎn),不去枝江是因?yàn)槟抢锊⒎恰吧虾１本薄?/p>

2007年,楊元元第四次考研。次年,她接到了上海海事大學(xué)海商法研究生(公費(fèi))入學(xué)通知。

這次,楊元元和母親又一起走進(jìn)了大學(xué)校園。

不舍得在外租房子。楊元元和母親擠在一張單人床上休息。1個(gè)月后,同宿舍的同學(xué)主動(dòng)搬走了,房間為楊元元母女專(zhuān)用。

11月21日,來(lái)了兩個(gè)宿管,限令楊元元在半個(gè)小時(shí)內(nèi)搬走母親的所有東西,以后不許再來(lái)。

24日,一位年輕宿管指著楊元元說(shuō):“你媽要是再來(lái),你就拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證?！?/p>

25日清晨,楊元元猛地從床上坐起,怨恨地說(shuō): “都說(shuō)知識(shí)能改變命運(yùn),我學(xué)了那么多知識(shí),也沒(méi)見(jiàn)有什么改變?！?/p>

楊元元死了,帶走了她30歲的夢(mèng)。

“知識(shí)”真能改變命運(yùn)嗎?

能。古人云:“學(xué)而優(yōu)則仕”“書(shū)中自有黃金屋”,就是說(shuō)的這個(gè)理兒。

也不能,比如孔乙己。

在社會(huì)的海洋里,個(gè)人的努力只是一滴水。洶涌的海水可能把你托到浪頭上,使你有那么一刻在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝;也許會(huì)把你無(wú)情地拋在沙灘上,讓你的生命霎時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。這是命運(yùn)。在命運(yùn)面前,知識(shí)也難免無(wú)能為力。

對(duì)“知識(shí)”(也可以解釋為“受教育”或“文憑”)的期望值太高,容易把自己的理想塑成“海市蜃樓”。像楊元元這樣出身苦寒的“貧二代”,要緊的是在復(fù)雜的生存環(huán)境中能從實(shí)際出發(fā),認(rèn)清自己的條件,擺正自身的位置。先解決衣食溫飽,繼而才能“天天向上”。

想改變命運(yùn),是因?yàn)楦F;夢(mèng)想破滅了,還是因?yàn)楦F。

有人說(shuō),楊元元可能患有抑郁癥。