導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我心中的黃河，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

For every Chinese, the Yellow River means the nation, the takeoff and the mother.

我很不幸，因?yàn)樵谶@十幾年中，我未曾拜訪過母親，民族的母親——黃河，對于一個華夏子孫來說，這是一種不孝，一種莫大的不孝。

I am very unfortunate, because in these ten years, I have never visited my mother, the mother of the nation - the Yellow River. For a Chinese descendant, this is a kind of unfilial, a kind of great unfilial.

人們都說母親是寬宏的，母親是無邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過母親的魅力，但在夢中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵著我，關(guān)懷著我。

It is said that mother is generous and boundless. Although I have never experienced the charm of mother, in my dream, in my heart, mother uses her waves and currents to inspire me and care for me.

一聲聲浪聲，讓我的心飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的，他們需要母親的滋潤。

A sound wave, let my heart float into my mother's arms, mother with her momentum led me forward, led me to gallop, led me to feel her heroism. People are sucking the Yellow River and their mother's milk. They are eager for their mother's caress. They need their mother's nourishment.

文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語句來形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過心酸，千年不停的流動，母親累嗎？母親微笑著告訴我，為了這個民族，為了愛她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停的流動，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個民族。

The literati describe the Yellow River with exquisite, heroic and magnificent sentences, looking at the galloping Yellow River day and night, looking at the Yellow River in my heart, I am too sad, flowing for thousands of years, is my mother tired? Mother smiled and told me that for the sake of this nation, for the sake of loving her children, this is a kind of necessity, a kind of necessary pay, for the sake of the Chinese children to be able to take off, for the sake of the national spirit to be able to continue, she must constantly flow, constantly remind the Chinese children to be able to take off, must nourish this nation.

騰飛，子孫……我眼睛濕潤了，為了她愛的人們，她甘愿受到風(fēng)吹日曬，甘愿受到上天的折磨，只要民族能夠騰飛，為了子孫能夠過的比她好，她甘愿隨這一切，“只要你過的比我好?！睆娘L(fēng)中，從浪中傳來一陣陣吶喊。

Take off, descendants My eyes are wet. For the people she loves, she is willing to be exposed to the sun and the wind. She is willing to be tortured by heaven. As long as the nation can take off, as long as the offspring can live better than her, she is willing to follow all these, "as long as you live better than me." From the wind, from the waves came bursts of shouting.

淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫，母親??！母親你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘愿隨，甘愿忍受，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神，??！我偉大的母親我心愛的母親，你讓我敬佩，你讓我感動，你讓我明白了什么叫做責(zé)任，你讓我知道了我們應(yīng)該騰飛，帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我懂了，我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河。

Tears can not help in my heart, in my blood flooding, mother ah! Mother, you see that your children kill each other for their own sake, even extend their magic claws to you for their own happiness, but you are willing to follow, willing to bear, willing to take pains to spread the great spirit of our nation, ah! My great mother, my beloved mother, you make me admire, you move me, you make me understand what is responsibility, you let me know that we should take off, with your spirit, your blessings flow to the world, to brilliant, I understand, I understand, I love my mother, the Yellow River in my heart.

擦干眼淚，將對心中黃河的愛化作一種永恒，帶著母親給予我的責(zé)任，我該起程了，我該付出了，我該道別了。

Dry the tears, turn the love for the Yellow River in my heart into an eternity, with the responsibility my mother gave me, I should start, I should pay, I should say goodbye.

“母親，請好好珍重，您的兒女不會讓您失望，帶著我的祝福，繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧，一路保重，保重。”

"Mother, please take good care of your children. Your children will not let you down. With my blessing, continue to nourish your children. Take care of them all the way."

篇2

感恩父母”(轉(zhuǎn)載),英雄人物故事,我愛祖國小我心中的黃河，

太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。我心中的黃河，

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱?？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。讀《光輝的旗幟》讀后感,讓我

篇3

,守護(hù)甜心之亞夢黑化（六）,讀《光輝的旗幟》讀后感小我心中的黃河已

太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。我心中的黃河已

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。三唑侖片三唑侖

下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動人故事……幸福是什么,給校長的一封建議

篇4

黃河是我們民族的精神，她從自古開天辟地時，我們中國有許許多多的詩人在贊頌我們偉大的母親河。黃河是我們中華民族的母親，而我們一直在傷害自己的母親。我們的母親在落淚。我們中華民族的子孫還不知道母親在傷心。

現(xiàn)在科技發(fā)展的很快，到處都是汽車和工業(yè)產(chǎn)，工業(yè)產(chǎn)排出了許多污水，讓我們中華民族母親在受著傷害。我在這里告切我們?nèi)祟悺Ｗ屛覀円黄饋肀Ｗo(hù)我的母親吧，我一下有幾點(diǎn)建議：

1.讓一直排放工業(yè)產(chǎn)停業(yè)。

2.我們中華民族的子孫們一起來保護(hù)黃河

3.請有關(guān)政府來監(jiān)督亂排放的工業(yè)產(chǎn)嚴(yán)處處理

篇5

黃河，一個孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn)，它的豪邁氣勢，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一直沒有忘記勾勒它那經(jīng)久不衰，偉大雄渾的形象……

看??！黃河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上。“黃河之水天上來”，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫軸伸向遠(yuǎn)方、連接藍(lán)天呢？浪花四濺，河水像沸騰了一般，無處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏，驟然間水勢迅猛，墜入一道狹窄的深不可測的石壕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，黃河就這樣一直不停地向各方奔涌著。它兩岸的蒼山夾峙，險峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠，多么另人神往啊……

讓我們再瞅瞅黃河的壺口周圍，小溪淙淙潺潺地流淌著，流淌著……而真正的壺口瀑布呢，如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動著、翻滾著，并猛烈地沖擊著周圍的石壁；如同利劍震動著黃色刀鋒劈開河床，那巨浪，狂跳著、顛動著，并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧，讓人感覺似乎置身于夢幻的境界……

聽啊！黃河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢暴露無遺，猶如千萬條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬丈深淵……有時又好比千萬根樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢如虹，聲聲都顯示著自己氣勢磅礴……

篇6

我心目中的黃河，是本記載中華民族幾千年來傳奇經(jīng)歷的史書，里面藏有太多的奧妙，一直激勵著幾代華夏兒女不斷地去探索、研究。

我心目中的黃河，是個充滿志氣與青春活力的男孩，踏著矯健的步伐，帶著永不服輸?shù)木?，永往直前，不斷開拓與創(chuàng)新，去發(fā)展。“風(fēng)在吼、馬在嘯、黃河在咆哮，黃河在咆哮”這雄壯的歌曲唱出了黃河的風(fēng)采，更唱出了中華民族的戰(zhàn)無不勝，奮發(fā)圖強(qiáng)的英雄氣概。

我心目中的黃河，是一位翩翩起舞的少女，用那婀娜多姿的舞姿，跳出了黃河的溫柔。黃河在地勢平坦的地方平靜地流淌著，灌溉著兩岸的農(nóng)田，用善良的心造福于人民。

我心目中的黃河，是偉大的母親，她用甘甜的乳汁哺育著她的眾多兒女。她在無私的奉獻(xiàn)自己的一切，用來教導(dǎo)她的兒女們，陶冶他們的情操；用無數(shù)次磨難來鍛煉他們，使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)。

然而現(xiàn)在，我心目中的黃河卻成了一位歷盡滄桑的老婆婆，在她的額頭上，是我們拿著刀子給她刻上的道道鄒紋。她在痛苦的，眼眶中聚滿了渾濁的淚水，現(xiàn)在的她，只有無奈的嘆息。

篇7

黃河是中華民族的搖籃，這條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。我心中的黃河是氣勢磅礴的。“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！睗L滾黃水，九曲回蕩，一路奔涌，在晉陜峽谷驟然收束，水面由浩瀚的400米，轉(zhuǎn)眼間縮為50米，落差30米的夾岸深溝，疾流直下，濤走云飛。勢如巨湖，倒懸傾注，一瀉千里。我心中的黃河偉大而堅(jiān)強(qiáng)。他象征著無數(shù)華夏英雄兒女，在惡勢力下從不低頭，為維護(hù)民族而作出貢獻(xiàn)和奮斗。它在養(yǎng)育與保護(hù)中華民族的同時，還激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)祖國。我們應(yīng)以黃河為榜樣，像它一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)，像它一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)！

我心中的黃河是危機(jī)重重的。自古以來，黃河在為人類作出貢獻(xiàn)的同時，也給人們帶來災(zāi)難。它已不知多少次給黃河流域一代的居民帶來洪災(zāi)。現(xiàn)在人類對生態(tài)環(huán)境的破壞，黃河將會變成什么樣子呢？還會給人類帶來怎樣的災(zāi)難呢？這使我憂心重重。

總之，我心目中的黃河是美麗的、無私的、神奇的……我希望黃河能夠走出世界，讓全世界的人都認(rèn)識它，讓它成為我們祖國的象征；我希望更多人學(xué)習(xí)黃河的偉大品質(zhì)，并發(fā)揚(yáng)光大；我更希望人類能改善黃河一帶的生態(tài)環(huán)境，讓黃河能夠保持波濤滾滾的模樣，繼續(xù)為中華民族作出貢獻(xiàn)。

篇8

在我心中，黃河有燦爛的文化。中華五千年文明，都從她這兒發(fā)源。那“華夏民族”的命名，那“炎黃子孫”的由來，那“倉頡造字”的、“嫘祖育蠶”“神農(nóng)嘗百草”的傳說，那“云岡石窟”“龍門石窟”“敦煌莫高窟”的開鑿，那“牧野之戰(zhàn)”“巨鹿之戰(zhàn)”“官渡之戰(zhàn)”的煙火……都在她身邊一一演播，她的雙手，牽著中華民族的喜怒哀樂。

從古至今，不知有多少文人墨客以豪情萬丈的詩句贊頌她。有王維的“大漠孤煙直，黃河落日圓”的肅穆，有李白“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的魄勢，還有王之渙“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”的森然。這一句句，都令我心潮澎湃。

黃河，以她那甘甜的乳汁，滋潤著廣闊的黃土地，養(yǎng)育著生生不息的炎黃子孫。她從青藏高原走來，足跡遍布了九個省區(qū)。她全長5464公里，用那強(qiáng)而有力的臂膀，守護(hù)了我們一代又一代的龍的傳人。這條橫跨古今的河，這條百折不撓的河，這條令人敬畏的河，這條充滿艱辛的河！黃河，她以不朽的流淌，成為中華大地的大動脈！

黃河母親，讓我敬佩，讓我感動，讓我知道什么叫做責(zé)任。黃河母親，帶著希望，帶著祝福，帶著騰飛的信念，我開始奔騰，全華夏子孫開始輝煌的征程，重唱一首高昂的華夏之歌，重繪一幅壯麗的東方之畫！

篇9

初一五班 余力進(jìn)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我的夢，我的音樂夢，我的中國夢》。

給我一雙翅膀，我想要飛翔------，上帝沒有給我翅膀，但給了我最美麗的夢想”。從小我就喜歡唱歌，長大后想當(dāng)一位歌唱家。這夢想在我心中就像種在土里的種子，正在生根發(fā)芽。在成長的道路上，總有一個聲音為我?guī)?，總有一聲呼喚飄在我心上。只要我心中有一個太陽，心靈就不會黯淡無光------

音樂是美的感受，音樂是心的交流，音樂是力量的源泉。生活中時時刻刻你都可以感受她的存在。不信，你試試，當(dāng)你輕輕地合上雙眼，沉醉在音樂的世界里，聽著，想著，哼著，你便能在五線譜上跳舞，跟著音符歡唱，你會永遠(yuǎn)不知疲憊！這便是奇妙的音樂。

“河山只在我夢里，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印------”是音樂告訴我：黑頭發(fā)，黑皮膚，我是一個中國人。

“我和我的祖國一刻也不能分割！無論我走到哪里，都流出一首贊歌！我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，我的祖國和我，像海和浪花，浪是海的赤子，海是浪的依托，每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦?！笔且魳吩谔嵝盐遥涸诟枥铮趬衾?，我和我的祖國，痛苦歡樂總是緊緊相系。

我在音樂里認(rèn)識祖國，了解祖國的故事?！拔艺驹诟呱街畮p，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下，奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。啊，黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這發(fā)源?！薄拔覀兌际巧駱?，每一顆子彈消滅一個敵人，我們都是飛行軍，哪怕山高水又深！”“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！” 《義勇軍進(jìn)行曲》、《黃河大合唱》、《游擊隊(duì)歌》------唱起這些歌，我們熱血沸騰，這是一段在炮火硝煙里沖闖過來的苦樂年華！這是我們偉大的中華民族激情燃燒的歲月，這是我們炎黃子孫都得深深銘記的悲壯歷史！

驚雷一聲撼天地，華夏奮飛鯤鵬翅?！耙痪牌呔拍昴鞘且粋€春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一年圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。一九九二年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆。”神州歡笑。大地沸騰！中國，你展開了一幅百年的新畫卷，你邁開了氣壯山河的新步伐！

改革、開放、發(fā)展！我們偉大的中國，點(diǎn)亮了世界的目光！，；08奧運(yùn)，10世博------我們的祖國日新月異，我們的祖國繁榮富強(qiáng)！

在世界的東方有一個古老的國度，五千年文明是一首歌，最強(qiáng)的音符是驚天吶喊，追尋夢想彈奏出不懈開拓，在世界的東方有一個偉大的民族，美好的未來是一首歌，動人的旋律是萬家團(tuán)圓，華夏兒女歌唱起幸福生活，長城萬里，彩綢舞蕩，那是中華民族在騰飛；黃河滔滔，嗩吶聲響，那是中華兒女心花怒放；泰山巍峨，鑼鼓咚嗆，那是中華民族崛起雄壯；長江滾滾，縱情歌唱，那是中華兒女歡聚一堂！音樂把不同民族，不同膚色的人們聯(lián)系在一起，在音樂的共鳴中，中國走向了世界，世界認(rèn)識了中國！

我愛你中國，我為你驕傲，我為你自豪！我愛你中國，無論在世界的哪個角落，這都是我心靈最真的訴說——

“我愛你中國，我愛你中國，我要把最美的青春獻(xiàn)給你，我的母親，我的祖國！”

篇10

關(guān)鍵詞：氣場；好玩；情感

“氣場”，通俗地說，也就是“吸引力”，而我，今天要把它用在教育上，用在我們的語文課堂上，我更愿意把語文看成是一個“人”，一個集思想智慧、美麗優(yōu)雅、淡定從容于一身的“人”，她應(yīng)該也必須擁有更強(qiáng)盛的氣場，這種氣場，將深深地影響著孩子們。

一、奏起好玩的課堂之樂

1.教材好玩

我不敢說，我們的教材還存在著一些這樣那樣的問題，因?yàn)槟切┱n文畢竟是一些教育專家從浩如煙海的文章中選擇出來的，具有一定的代表性的文學(xué)意義和教育意義。但我們的孩子，為什么還是愿意手捧有趣的課外讀物，而不愿意把大量的時間用在我們的教材里呢？仔細(xì)觀察2～5歲的幼兒，我們發(fā)現(xiàn)，這個時期的孩子語言發(fā)展速度驚人，效果也驚人，每個孩子都是天才。但為什么一進(jìn)入小學(xué)，開始正式而系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“語文課”，口也就拙了，眼也就呆了，心也就迷蒙了？“小學(xué)語文是被我們自己整垮了的。”（商友敬語）太凝重的內(nèi)容孩子不喜歡，說理性的文章孩子讀過一遍就再不愿意再捧起。兒童的閱讀就要從兒童的立場出發(fā)，就要從兒童的視角選擇?；趦和慕滩?，兒童能不喜歡嗎？能不興奮嗎？能不被吸引嗎？

2.學(xué)習(xí)方式好玩

語文與其他課程不一樣，她可以擁有很多好玩的教學(xué)方式。特級教師張學(xué)青在教學(xué)《月光啟蒙》這篇課文時，采用讓文本復(fù)活的方式，讓凝固的月光流動起來，讓凝固的歌聲飄揚(yáng)起來，一切，都是那樣美好。她首先將詞Z所指的那個事物本身的魅力展現(xiàn)出來，譬如課文中有這樣一首童謠：“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅，毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”如果你只是用眼睛默讀這些詞句，或者只是用一般的誦讀課文的語調(diào)將它讀出來，說實(shí)話，它的語言看上去并不美，聽起來也很平常。但是，當(dāng)孩子們拍著手，跺著腳，捶著桌子，用天真的童音“唱”起來的時候；當(dāng)他們一邊有節(jié)奏地唱著，一邊做著坐花轎、蓋花被的動作的時候，這首童謠的魅力就表現(xiàn)得淋漓盡致了。你看，這樣的課堂多好玩?。∵@樣的課堂，想讓學(xué)生游離其外都很難。

二、永葆輕舞飛揚(yáng)的情感

1.喚醒

孩子年齡尚小，還不能深刻體會作者的思想、情感，或者說只能停留在最淺的層面，這時候就需要我們教師的喚醒。教師要開啟學(xué)生的情感之門，使之與教師、與文本、與作者之間產(chǎn)生情感“共鳴”。教師講課冷冰冰，似三九天之冰雪；像機(jī)器人一樣雖有聲而無情，雖有行而無內(nèi)涵。這無激情的教學(xué)，必然得不到有激情的聽課。只有把教學(xué)情感交流、溝通得恰到好處、水融、和諧統(tǒng)一，才能克服枯燥無味的說教，才能防止出現(xiàn)壓迫強(qiáng)制式的教學(xué)，才能產(chǎn)生最佳的教學(xué)效果、最強(qiáng)大的氣場效應(yīng)。

請看孫雙金老師執(zhí)教的《黃河的主人》的課堂片段，我們看他是怎樣帶領(lǐng)學(xué)生叩擊課堂的情感大門的：

師：看老師寫黃河兩個字?。ò鍟狐S河）你了解黃河嗎？說說你心目中的黃河！

生：我心目中的黃河波濤非常洶涌！

生：黃河在我心目中氣勢磅礴，而且每年攜帶泥沙高達(dá)16億噸，可以繞地球27圈！

生：黃河在我心中是一個頂天立地的男子漢，十分豪邁！

生：黃河在我心中是位母親，她哺育了我們中華民族的兒女。

師：講得好極了！黃河是中華民族的母親河，她哺育了中華民族，她養(yǎng)育了中華兒女。多少年來，我國歷史上有多少文人墨客在高聲贊美黃河。李白在詩中贊美：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！”王之渙是這樣贊美黃河的：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬韌山！”讓我們一起來和著詩人的感情贊美黃河！

生：（讀）

師：（充滿感彩）黃河的水啊，就像從天上滾滾流到了人間，奔騰不息，一直流向大海！這就是詩人眼中的黃河！我們再一次吟誦這兩句詩詞！“黃河之水――”

（學(xué)生大聲朗讀）

……

師：是啊，我們站在黃河的邊上看到那萬馬奔騰的氣勢，就使我們膽戰(zhàn)心驚！那么，又有誰能夠做黃河的主人呢？拿起書，帶著這個問題自己讀課文。

孫雙金老師先從板書課題“黃河”入手，說說自己心目中黃河是怎樣的，喚醒學(xué)生的已知經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)習(xí)課文所寫的黃河情境做鋪墊。接著，老師先后作了兩次有關(guān)黃河的動情描述，師生分別吟誦了古詩贊美黃河的詩句，還配上了激情澎湃的音樂，這樣就很自然地激發(fā)了學(xué)生贊美黃河的情感，為課堂教學(xué)扣開了情感的大門。

2.誦讀

朗讀是課文理解的一扇窗戶，推開這扇窗，陽光可見，高山可見，鮮花可見，溪流可見，一切美景皆在眼前?！叭f千語言‘讀’自明”，會“讀”了，理就通了，氣就順了，情就生了。指導(dǎo)學(xué)生搖頭晃腦地讀，有滋有味地讀，品詞品句地讀，一根“情”線貫穿課堂始終，孩子穿行在語言文字中，感動著，熱愛著，贊美著，憤怒著，憎恨著，同時也內(nèi)化著，生成屬于自己的能力素養(yǎng)。

語文，是一首最美的詩，是一曲最動聽的歌，需要我們精心創(chuàng)造，用心彈奏，在強(qiáng)大的氣場里孩子們翩躚起舞，盡情展現(xiàn)從語文中得來的人生智慧！