導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)；技術(shù)基礎(chǔ)；精品課；課程體系

Abstract:Thecomputer-basedtechnologyproductsonthebasisofbuildingcourses,andcoursesfromthesystem,contentsandmethodsofteachingandteachingmethods,teachingmaterialsinsuchareasascomputertechnologyonthebasisofthequalityofthecurriculumbuilding,whichimprovethequalityofteachingPlayedaveryimportantrole.

Keywords:computer;-basedtechnology;classquality;curriculum

1計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)條件

(1)計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課在人才培養(yǎng)中的地位和作用不斷增強(qiáng)

自1985年以來(lái),計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)理論課和計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課就被列為大連水產(chǎn)學(xué)院的重要基礎(chǔ)課。十多年來(lái),修讀計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課的學(xué)生由最初的8個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、5個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的372人,發(fā)展到現(xiàn)在的30個(gè)本科專(zhuān)業(yè)1800多人。計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課不僅是計(jì)算機(jī)科學(xué)教育的前導(dǎo)課程,同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作能力的基本途徑。該課程的教學(xué)不僅僅局限于理論知識(shí)的傳授,更加注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,培養(yǎng)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活工作中必要的計(jì)算機(jī)操作技能。今天,計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程已經(jīng)不僅僅是為后續(xù)課程打基礎(chǔ),它已經(jīng)成為一門(mén)自然科學(xué)的素質(zhì)教育課,特別是在對(duì)大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中起到了其它課程所無(wú)法替代的作用,課程教學(xué)的著眼點(diǎn)轉(zhuǎn)到了傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)上來(lái),課程體系也由理論課和實(shí)驗(yàn)課兩門(mén),改為兩門(mén)必修課和多門(mén)選修課的形式。

(2)課程體系和教學(xué)內(nèi)容隨著人才培養(yǎng)目標(biāo)的變化、國(guó)家等級(jí)考試的變化、就業(yè)形勢(shì)的變化而不斷改革,適應(yīng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)地位和作用的變化

計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)教研室多年來(lái)一直進(jìn)行教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。自1985年開(kāi)始組織規(guī)范的教學(xué)研究活動(dòng),每月一至二次。課程設(shè)置由原來(lái)的Basic語(yǔ)言、Fortrain語(yǔ)言發(fā)展到今天的C語(yǔ)言,由Foxpro發(fā)展到今天的VisualFoxpro。選修課程也由原來(lái)的一門(mén)單片機(jī)原理發(fā)展到今天的多門(mén)課程,如VC、VB、PowerBuilder程序設(shè)計(jì)、Java、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等課程。課程組成員積極進(jìn)行教學(xué)研究課題,“水產(chǎn)院校計(jì)算機(jī)教學(xué)模式改革的研究與實(shí)踐”2002年獲遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)?！坝?jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐”獲大連水產(chǎn)學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。教研室現(xiàn)在正在進(jìn)行水院教改項(xiàng)目“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐”和重點(diǎn)建設(shè)課程“計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)”,通過(guò)教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究,不斷改革計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué),適應(yīng)了人才培養(yǎng)目標(biāo)的變化,提高了課程建設(shè)的水平。

(3)師資是課程建設(shè)的關(guān)鍵

自98年以來(lái),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程組新進(jìn)教師6人,其中研究生4人,本科2人。課程組8人中有2人在讀博士、正教授1人、副教授2人、講師3人、助教2人。教師隊(duì)伍年輕化,適合計(jì)算機(jī)發(fā)展日新月異的需要。課程組全體人員,既承擔(dān)理論課教學(xué),又承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課教學(xué),人均年教學(xué)工作量300多學(xué)時(shí)。旺盛的精力和飽滿的工作熱情,超額完成繁重的工作任務(wù),得到了學(xué)生與老師的贊譽(yù)和好評(píng)。

(4)高度重視教材的使用與建設(shè)、保證實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的目標(biāo)

計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課使用的是新世紀(jì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教材,符合國(guó)家教委的白皮書(shū)的要求,與國(guó)家等級(jí)考試緊密接軌。2002年,我們參加了農(nóng)業(yè)出版社組織的十五規(guī)劃教材的教材編寫(xiě)工作會(huì)議,進(jìn)行了有關(guān)教材方面的深入研究與探討。2003年,我們參加了農(nóng)業(yè)出版社組織的十五規(guī)劃教材《計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》和《計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)》的編寫(xiě)工作。2006年,我們作為副主編參與了十一五規(guī)劃教材《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》和《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》的編寫(xiě)工作。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容老化逐年顯現(xiàn),尤其計(jì)算機(jī)技術(shù)的概念和方法不能得到足夠的反映,不利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神,為此我們?cè)诙啻斡懻摵驼{(diào)研的基礎(chǔ)上,于2004年自編了《計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》。

2多方位進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)精品課程建設(shè)

(1)計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的研究,重新審視水產(chǎn)院校計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程的地位和作用

通過(guò)進(jìn)行“計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)教學(xué)改革”教學(xué)研究課題,我們認(rèn)為計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)的作用不僅僅是為后續(xù)課打基礎(chǔ),而且更應(yīng)該在大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更重要的作用。在教學(xué)過(guò)程中,任課教師能夠有意識(shí)地體現(xiàn)這一教學(xué)指導(dǎo)思想,從而提高了全校師生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課的認(rèn)識(shí)。

(2)計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容改革的研究

確定了必修加選修的課程體系后,主要的任務(wù)就是必修課中講哪些內(nèi)容、選修課中講哪些內(nèi)容、必修課與選修課之間的“接口”如何設(shè)置。我們認(rèn)真研究了計(jì)算機(jī)學(xué)科的發(fā)展歷史與趨勢(shì),結(jié)合各專(zhuān)業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)的要求,配合教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)時(shí)數(shù)的調(diào)整,對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的調(diào)整及科學(xué)的組合,力求既要符合教學(xué)大綱的基本要求,又具有新時(shí)期教學(xué)改革的新特點(diǎn)。同時(shí),介紹學(xué)科發(fā)展的新成果及新動(dòng)態(tài),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。我們選用了適合國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的21世紀(jì)優(yōu)秀教材,將講課內(nèi)容進(jìn)行了改革,對(duì)等級(jí)考試和學(xué)生后續(xù)課程學(xué)習(xí)有利的內(nèi)容多講、細(xì)講,對(duì)教材后面的新增的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,為選修課設(shè)置了必要的“接口”。

(3)計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程體系設(shè)置的研究

多年來(lái),計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)僅開(kāi)出理論課和實(shí)驗(yàn)課兩門(mén)課,已經(jīng)不能滿足教學(xué)內(nèi)容改革的要求。我們?cè)谠姓n程體系的基礎(chǔ)上,增加了既對(duì)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程有利、又對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)有利的一些選修課程,如C++、PB、JAVA等。我們已申報(bào)校教改項(xiàng)目,在這個(gè)項(xiàng)目中,我們將對(duì)課程體系的設(shè)置進(jìn)行大范圍的整改,這將對(duì)各院系學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大的影響?，F(xiàn)在已確立了以必修課為主,以若干門(mén)2或2.5學(xué)分的選修課為輔,因材施教的新課程體系。

(4)教學(xué)方法和手段現(xiàn)代化的研究

計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)中蘊(yùn)含著很多科學(xué)的思維方法,而這些方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)其它學(xué)科的知識(shí)也是適用的,所以領(lǐng)會(huì)和掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)中科學(xué)的思維方法將使學(xué)生終身受益,這些方法的學(xué)習(xí)就是計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的具體內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)——能力——素質(zhì)一體化教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中我們針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容,選用不同的教學(xué)方法和手段,徹底摒棄“灌輸式”的教學(xué)方法,從傳統(tǒng)的“學(xué)到什么”向“如何學(xué)

”轉(zhuǎn)變,從注重知識(shí)傳授向注重能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。教學(xué)中運(yùn)用問(wèn)題教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、自學(xué)式教學(xué)法等方式,引導(dǎo)學(xué)生多思考,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力;運(yùn)用發(fā)現(xiàn)法教學(xué),使學(xué)生把自己作為一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,探索知識(shí)的來(lái)源,培養(yǎng)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的欲望及思考和解決問(wèn)題的獨(dú)創(chuàng)性。

針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、不同基礎(chǔ)的學(xué)生,我們也采用不同的教學(xué)模式和方法。考慮到土木、船舶、機(jī)械類(lèi)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中,往往要進(jìn)行大量的復(fù)雜的科學(xué)計(jì)算,我們?cè)诮虒W(xué)中,重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生在計(jì)算方法與數(shù)值分析中的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手編寫(xiě)相應(yīng)的計(jì)算工具;對(duì)于電子、通信、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了學(xué)生在基本位運(yùn)算、硬件地址等相關(guān)內(nèi)容的教學(xué),為學(xué)生在將來(lái)的電路系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);對(duì)于海洋、環(huán)境學(xué)科,我們?cè)诮虒W(xué)中增加了統(tǒng)計(jì)分析、方差回歸等教學(xué);外語(yǔ)系、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院側(cè)重?cái)?shù)據(jù)庫(kù)理論、圖形設(shè)計(jì)等教學(xué)。此外,為了滿足學(xué)生對(duì)于更高層次的教學(xué)要求,我們?cè)诮虒W(xué)中還穿行了關(guān)于本課程的提高版本C++以及相關(guān)熱點(diǎn)領(lǐng)域的介紹和講解,深受學(xué)生的關(guān)注和好評(píng)。對(duì)于部分能力出眾的學(xué)生采取單獨(dú)指導(dǎo),讓他們借助參考資料學(xué)習(xí)更深一層的內(nèi)容等。

針對(duì)目前課時(shí)緊張,教授內(nèi)容較多的情況,我們要求教師充分備課,準(zhǔn)備好電子教案,選擇恰當(dāng)?shù)睦}、習(xí)題進(jìn)行精講;盡量多的采用電子演示文稿、大屏幕多媒體聯(lián)機(jī)演示等先進(jìn)教學(xué)方式,把計(jì)算機(jī)課程講得生動(dòng)活潑、引人入勝,同時(shí)可省下大量的教學(xué)時(shí)間;在實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)的同時(shí),計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)課件課件已放到校園網(wǎng)上,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí);向?qū)W生公布主講教師郵箱,利用網(wǎng)絡(luò)資源隨時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題;并即將開(kāi)通BBS教師論壇供教師們討論交流,以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)整體水平。3教學(xué)效果

近幾年,由于學(xué)校擴(kuò)大招生規(guī)模,教研室老師嚴(yán)重短缺,每位老師承擔(dān)了大量的工作,基本上都處于超負(fù)荷工作。但是,由于教研室采用了先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,同時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了有效的改革,繁重的教學(xué)任務(wù)并沒(méi)有降低教學(xué)效果,相反,我們的課程受到了校內(nèi)同事的一致好評(píng)和學(xué)生的歡迎。學(xué)生在遼寧省非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)二級(jí)等級(jí)考試水平考試中多次取得較好成績(jī),有些班級(jí)的通過(guò)率達(dá)100%。課程組全體教師在授課的過(guò)程中時(shí)時(shí)滲透國(guó)考的題型,將講課內(nèi)容與國(guó)家教育部的白皮書(shū)及等級(jí)考試緊密結(jié)合在一起。雖然2005年我校等級(jí)考點(diǎn)剛剛申請(qǐng)下來(lái),但經(jīng)過(guò)短短的一年時(shí)間,我校學(xué)生等級(jí)考試的通過(guò)率提高了17.44個(gè)百分點(diǎn),取得了非常好的效果。

校督導(dǎo)組多次對(duì)課題組成員進(jìn)行聽(tīng)課,給予了充分肯定。在近三年的期中教學(xué)檢查中,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課堂教師的評(píng)價(jià)很好,主講教師的學(xué)生打分的優(yōu)秀率達(dá)100%。

兄弟院校的同行們對(duì)我校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)能在如此缺少課時(shí)的情況下,面對(duì)這么多的學(xué)生,超額完成教學(xué)任務(wù),感到非常欽佩。

面對(duì)來(lái)自方方面面的贊譽(yù),我們并沒(méi)有驕傲與自滿,感到自身的擔(dān)子更重了。因?yàn)槲覀兩钪?計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識(shí)研究問(wèn)題和解決問(wèn)題,為完成畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ),為深入學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生用計(jì)算機(jī)解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的入門(mén)課程。所以我們必須走在時(shí)代的最前沿,緊跟時(shí)代的脈搏、不斷進(jìn)取。在參加全國(guó)農(nóng)林院校的十五規(guī)劃教材的教學(xué)和教材研討會(huì)上,我們根據(jù)近幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)闡述了自己的觀點(diǎn),得到與會(huì)的全國(guó)其他院校同行的一致贊同。我們編寫(xiě)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教材已在全國(guó)多所農(nóng)林院校使用。

4結(jié)論

全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)水平是高等教育發(fā)展的需要,也是迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要。高校培養(yǎng)的大學(xué)生應(yīng)該是知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)新型人才。課程是高校培養(yǎng)人才的必要渠道,抓好課程建設(shè)是提高教學(xué)水平的根本保證,課程建設(shè)要以學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為核心。精品課程建設(shè)是教育部“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”的重要組成部分,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。精品課程的建設(shè)工作將為分級(jí)分類(lèi)的課程評(píng)價(jià)體系的建立提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。課題組教師在多年計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)實(shí)踐中,通過(guò)對(duì)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革,構(gòu)建“相互平行、融合交叉的理論實(shí)踐教學(xué)體系”,形成了新的課程體系的架構(gòu),收到了較好的效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。

(5)考試方法的研究

篇2

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)軟件；安全檢測(cè)技術(shù)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）16-0058-02

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)作為意義上的生產(chǎn)或者生活用品已經(jīng)融入人類(lèi)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，并且隨著科技的日新月異，電子計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也隨之日臻完善和成熟。是計(jì)算機(jī)軟件在支撐著計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人們依賴(lài)計(jì)算機(jī)進(jìn)行生產(chǎn)和生活要借助不同的計(jì)算機(jī)軟件來(lái)進(jìn)行，因而，計(jì)算機(jī)軟件的安全性也就提到了計(jì)算機(jī)維護(hù)的首要日程。否則，其安全性就極有可能對(duì)計(jì)算機(jī)的使用帶來(lái)極大的安全隱患，同時(shí)也會(huì)給互聯(lián)網(wǎng)安全造成極大威脅。鑒于此，計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)人員，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，非常有必要對(duì)不同類(lèi)型的計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行安全性檢測(cè)，以便于軟件開(kāi)發(fā)人員事先發(fā)現(xiàn)安全隱患，從而采取適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施，確保不同計(jì)算機(jī)軟件在使用過(guò)程中順利運(yùn)轉(zhuǎn)。顯而易見(jiàn)，計(jì)算機(jī)軟件安全檢測(cè)技術(shù)已經(jīng)成為了計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中不可或缺的一項(xiàng)核心內(nèi)容。

1計(jì)算機(jī)軟件安全檢測(cè)的基本內(nèi)容

當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)的使用在不同領(lǐng)域越來(lái)越廣泛，而且越來(lái)越具有依賴(lài)性，因而，計(jì)算機(jī)軟件使用過(guò)程中的安全性則越來(lái)越成為計(jì)算機(jī)用戶的終極要求，主要表現(xiàn)在以下幾方面：：第一，軟件之間的沖突導(dǎo)致計(jì)算機(jī)運(yùn)行的不通暢。安裝某一款計(jì)算機(jī)軟件后，用戶發(fā)現(xiàn)這對(duì)計(jì)算機(jī)本身并沒(méi)有產(chǎn)生多么明顯的影響，甚至?xí)驗(yàn)樵撥浖推渌浖_突因而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度明顯變慢等；第二，計(jì)算機(jī)軟件安全性得不到保證。計(jì)算機(jī)用戶在使用軟件的過(guò)程中許多個(gè)人信息會(huì)被留下，用戶的私密信息隨之就不可避免地被泄露，自然，用戶的個(gè)人隱私就會(huì)得不到有效的、必要的保護(hù)。因此，在不同計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，軟件開(kāi)發(fā)人員要利用成熟的安全檢測(cè)技術(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件中存在的安全漏洞進(jìn)行檢測(cè)，并對(duì)其進(jìn)行安全修復(fù)，從而達(dá)到提高安全性，降低風(fēng)險(xiǎn)的目的。

計(jì)算機(jī)軟件安全檢測(cè)是指在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)人員采用安全檢測(cè)技術(shù)，采取科學(xué)的手段，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的漏洞和缺陷進(jìn)行系統(tǒng)性地檢測(cè)。安全漏洞檢測(cè)是指計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)人員對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的安全缺陷及在使用過(guò)程中產(chǎn)生的安全隱患進(jìn)行有針對(duì)性的檢測(cè)、修復(fù)，軟件升級(jí)或版本修復(fù)是這一過(guò)程的主要運(yùn)用手段。不過(guò)，這類(lèi)檢測(cè)只是停留在技術(shù)的層面問(wèn)題；而真正的技術(shù)檢測(cè)，則是計(jì)算機(jī)使用過(guò)程中系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中的安全管理、授權(quán)、訪問(wèn)控制和機(jī)密性等核心內(nèi)容。

2計(jì)算機(jī)軟件安全檢測(cè)的基本要求

計(jì)算機(jī)軟件檢測(cè)是一項(xiàng)復(fù)雜、嚴(yán)謹(jǐn)技術(shù)含量較高的工程，不僅對(duì)檢測(cè)的軟件有著科學(xué)嚴(yán)格的要求，同事對(duì)檢測(cè)方法、技術(shù)手段、操作人員素質(zhì)等都有著嚴(yán)格的要求。

首先，由于計(jì)算機(jī)軟件程序具有復(fù)雜性的特點(diǎn)，要使用科學(xué)有效的安全檢測(cè)方法對(duì)計(jì)算機(jī)軟件安全進(jìn)行實(shí)質(zhì)性檢測(cè)。軟件中很多潛藏的安全問(wèn)題，采用簡(jiǎn)單的檢測(cè)方法是不能被排除的，所以開(kāi)發(fā)人員一定要事先對(duì)軟件的相關(guān)特性以及檢測(cè)軟件的使用條件進(jìn)行全面了解后，再根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)臋z測(cè)方法，制定出科學(xué)合理的檢測(cè)方案，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件安全進(jìn)行實(shí)質(zhì)性檢測(cè)，不僅如此，開(kāi)發(fā)人員還要在細(xì)節(jié)方面也要依據(jù)相關(guān)程序進(jìn)行細(xì)化和深化。

其次，因?yàn)檐浖┒淳哂写嬖谟谲浖_(kāi)發(fā)程序的各個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，需要多類(lèi)人員共同參與對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的檢測(cè)，才可能確保盡可能多地排除軟件中潛在的安全威脅。多元化的人員參與有利于實(shí)現(xiàn)檢測(cè)方法的多極性、多樣性，這有利于及時(shí)、準(zhǔn)確地排除安全隱患。不過(guò)，在軟件安全檢測(cè)過(guò)程中，必須需要具有專(zhuān)業(yè)軟件安全檢測(cè)技術(shù)的人員參與，同時(shí)還需要有了解軟件工作和使用特性的人員，從而實(shí)現(xiàn)多角度、全方位的檢測(cè)，以排除更多的安全風(fēng)險(xiǎn)，滿足軟件使用的安全要求。

最后，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行安全檢測(cè)必須要按計(jì)劃選擇合適的方法進(jìn)行安全檢測(cè)。選擇大體說(shuō)來(lái)，需要通過(guò)以下做法具體執(zhí)行：首先，要對(duì)計(jì)算機(jī)軟件檢測(cè)的各種方案和案例進(jìn)行必要地分析研究，并且最后要進(jìn)行匯總，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，尋找出普遍通用的檢測(cè)規(guī)律。之后，再根據(jù)檢測(cè)的具體要求，對(duì)比、篩選合適的方法予以檢測(cè)。但是，再進(jìn)行檢測(cè)之前，為了確保檢測(cè)程序的順利推行，事先必須制定出切實(shí)可行的檢測(cè)方案，并將檢測(cè)過(guò)程的方案制定的形象化、具體化，以確保檢測(cè)過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤地予以開(kāi)展。以上工作做好、做細(xì)后，還要對(duì)上述擬定的檢測(cè)方案采用電腦模擬建立數(shù)據(jù)模型。特別需要指出的是，在這個(gè)過(guò)程中，一定要把語(yǔ)言支持作為實(shí)現(xiàn)模型形式化表現(xiàn)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)幫助。以上環(huán)節(jié)結(jié)束之后，作為對(duì)軟件進(jìn)行運(yùn)行和結(jié)構(gòu)的安全測(cè)試，再開(kāi)始檢測(cè)模擬系統(tǒng)。

3 計(jì)算機(jī)軟件安全檢測(cè)的具體技術(shù)

3. 1 語(yǔ)法安全檢測(cè)技術(shù)

語(yǔ)法安全監(jiān)測(cè)技術(shù)主要是對(duì)計(jì)算機(jī)軟件中的語(yǔ)法進(jìn)行實(shí)質(zhì)性、技術(shù)性檢測(cè)。最初輸入條件的不同會(huì)使最終檢測(cè)結(jié)果產(chǎn)生差異。語(yǔ)法安全檢測(cè)技術(shù)通常被用于檢測(cè)源程序中的安全漏洞，該檢測(cè)技術(shù)可及時(shí)有效地檢測(cè)出系統(tǒng)函數(shù)與C語(yǔ)言庫(kù)函數(shù)的切換，并及時(shí)恰當(dāng)?shù)刈龀鎏幚?，從而建立以語(yǔ)法為基礎(chǔ)的測(cè)試數(shù)據(jù)。同時(shí)該檢測(cè)技術(shù)還能實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的安全檢測(cè)，排除潛存的安全風(fēng)險(xiǎn)，保證計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行。

3. 2 動(dòng)態(tài)安全檢測(cè)技術(shù)

這項(xiàng)技術(shù)是對(duì)計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)行環(huán)境變量進(jìn)行的必要檢測(cè)，漏洞等風(fēng)險(xiǎn)因素是它主要進(jìn)行的檢測(cè)目標(biāo)。這種安全動(dòng)態(tài)檢測(cè)技術(shù)的使用，計(jì)算機(jī)軟件源碼不需要在運(yùn)作過(guò)程中進(jìn)行修改，因而計(jì)算機(jī)用戶的隱私安全得到了很大程度地保證。在這類(lèi)檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中，如果計(jì)算機(jī)軟件的漏洞被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)自動(dòng)完成相關(guān)修復(fù)工作。今天，由于計(jì)算機(jī)在商務(wù)應(yīng)用中也發(fā)揮著越來(lái)越大的作用，這種軟件的檢測(cè)技術(shù)更加適用于商務(wù)性，隨著普及率的越來(lái)越高，對(duì)保證商業(yè)機(jī)密的安全，必將發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。

3. 3 靜態(tài)安全檢測(cè)技術(shù)

近年來(lái)，計(jì)算機(jī)程序開(kāi)發(fā)人員根據(jù)程序代碼內(nèi)部特性和結(jié)構(gòu)是靜態(tài)安全檢測(cè)技術(shù)這一特征，事先構(gòu)建合理的測(cè)試模型，以滿足計(jì)算機(jī)讀取的相關(guān)要求，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行安全靜態(tài)檢測(cè)，這就是所謂的靜態(tài)安全檢測(cè)技術(shù)。這種檢測(cè)技術(shù)的檢測(cè)程序是：開(kāi)發(fā)人員先利用這種安全檢測(cè)技術(shù)對(duì)需要檢測(cè)的計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢測(cè)之后，再將選定的測(cè)試模型和待檢測(cè)的程序數(shù)據(jù)進(jìn)行全面比對(duì)，如果待測(cè)的計(jì)算機(jī)軟件安全性能良好，其對(duì)比數(shù)據(jù)就會(huì)高度一致。近年來(lái)，由于這項(xiàng)技術(shù)日臻成熟，并且簡(jiǎn)潔易行，越來(lái)越多的軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)人員傾向于此項(xiàng)研究之中，從而推動(dòng)了這項(xiàng)技術(shù)得到更為充分的發(fā)展，并且越來(lái)越大地在計(jì)算機(jī)軟件安全領(lǐng)域中發(fā)揮了重要的作用。

3. 4 混合安全檢測(cè)技術(shù)

近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)檢測(cè)軟件越來(lái)越多樣化，檢測(cè)技術(shù)要求的不斷提升，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件越來(lái)越趨向于多項(xiàng)或者混合檢測(cè)，以確保效果的精準(zhǔn)化、全面化。鑒于此，實(shí)踐中，我們往往傾向于多種檢測(cè)軟件并行的檢測(cè)方法，也即這里我們所說(shuō)的混合安全檢測(cè)技術(shù)。這種混合安全檢測(cè)技術(shù)雙管齊下，動(dòng)態(tài)安全檢測(cè)與靜態(tài)安全檢測(cè)并駕齊驅(qū)，采用了動(dòng)態(tài)安全檢測(cè)與靜態(tài)安全檢測(cè)兩種檢測(cè)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，確保計(jì)算機(jī)軟件檢測(cè)過(guò)程精準(zhǔn)、全面、不留死角，極大地?cái)U(kuò)大了檢測(cè)范圍。

3. 5 基于web技術(shù)的安全檢測(cè)技術(shù)

計(jì)算機(jī)技術(shù)檢測(cè)采用web技術(shù)是近年來(lái)計(jì)算機(jī)檢測(cè)技術(shù)領(lǐng)域的一項(xiàng)嘗試和技術(shù)突破。Web技術(shù)是近年來(lái)伴隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)技術(shù)。隨著web技術(shù)的不斷革新，這項(xiàng)技術(shù)也逐漸滲透到計(jì)算機(jī)軟件安全檢測(cè)領(lǐng)域中，并且和其他檢測(cè)手段比起來(lái)越來(lái)顯示出它獨(dú)特的優(yōu)越性能――與同是作為計(jì)算機(jī)軟件安全檢查的傳統(tǒng)的檢測(cè)技術(shù)，Web安全檢測(cè)技術(shù)更具有靈活性、高效性和先進(jìn)性的特點(diǎn)，在檢測(cè)性能等各方面都表現(xiàn)出優(yōu)異的成績(jī)。大體說(shuō)來(lái)，基于Web技術(shù)的安全檢測(cè)技術(shù)不僅能夠及時(shí)檢測(cè)出風(fēng)險(xiǎn)和漏洞，而且能夠及時(shí)對(duì)這些安全風(fēng)險(xiǎn)和漏洞進(jìn)行有效修復(fù)，為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全、可靠、高效地運(yùn)行提供了有力的保障。鑒于這種檢測(cè)技術(shù)的精準(zhǔn)、高效、安全的特色，基于Web技術(shù)的安全檢測(cè)技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越多的運(yùn)用到不同行業(yè)的計(jì)算機(jī)檢測(cè)技術(shù)中，并且大有取代傳統(tǒng)檢測(cè)軟件的趨勢(shì)。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述， 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越大的影響著人類(lèi)的生產(chǎn)和生活，計(jì)算機(jī)安全檢測(cè)技術(shù)作為計(jì)算機(jī)運(yùn)用過(guò)程中的輔助技術(shù)，勢(shì)必越來(lái)越彰顯出它的必不可少的重要作用。同時(shí)，計(jì)算機(jī)技術(shù)越先進(jìn)，勢(shì)必要求計(jì)算機(jī)安全檢測(cè)技術(shù)也必須隨之越先進(jìn)，在科技日新月異的今天，相信我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)在計(jì)算機(jī)安全檢測(cè)技術(shù)方面，也必將取得更多成果，以更好地服務(wù)于計(jì)算機(jī)技術(shù)，更好地造福于人類(lèi)。

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篇3

關(guān)鍵詞：云計(jì)算技術(shù)；計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理；網(wǎng)關(guān)安全協(xié)議

引言

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，云計(jì)算也不斷完善，不僅可以為計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)運(yùn)行提供平臺(tái)，也能為計(jì)算機(jī)發(fā)展提供方向，因此，相關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員要注重云計(jì)算技術(shù)，通過(guò)發(fā)展混合云計(jì)算、進(jìn)行云計(jì)算遷移，能夠保證數(shù)據(jù)傳播的安全與穩(wěn)定。

1云計(jì)算技術(shù)的內(nèi)涵

云計(jì)算（cloudcomputing）是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的一種增加服務(wù)和使用交付模式的技術(shù)，主要為計(jì)算機(jī)運(yùn)算提供虛擬化的動(dòng)態(tài)鏈接資源。所謂的“云”是指一計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的比喻方法?！霸啤庇稍瓉?lái)的比喻，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)時(shí)的動(dòng)態(tài)以及基礎(chǔ)設(shè)備的抽象化概念。由于云計(jì)算具有開(kāi)放式運(yùn)算特點(diǎn)，它能夠在每秒內(nèi)進(jìn)行15萬(wàn)億次的運(yùn)算，因此，擁有如此強(qiáng)大的數(shù)據(jù)計(jì)算能力的云計(jì)算，能夠模擬核爆炸、預(yù)測(cè)天氣變化和推測(cè)金融市場(chǎng)走勢(shì)。用戶端只需要通過(guò)電腦、筆記本電腦、手機(jī)就能夠接入數(shù)據(jù)中心，從而按自己所需，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。現(xiàn)階段，接受最廣的云計(jì)算定義：云計(jì)算是一種按照數(shù)量來(lái)付費(fèi)的數(shù)據(jù)處理模式，這種模式能夠?yàn)橛脩舳颂峁┛煽康?、具有針?duì)性的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)權(quán)限。用戶端能夠接入可共享計(jì)算資源池，包括網(wǎng)絡(luò)資源、服務(wù)器資源等，這些資源可以被用戶端快速搜索出并被使用，從而只需非常簡(jiǎn)單的操作，就可以和服務(wù)供應(yīng)商交互。

2云計(jì)算技術(shù)在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理過(guò)程中的應(yīng)用

2.1保障數(shù)據(jù)傳輸提供安全

云安全(CloudSecurity)是一個(gè)云計(jì)算延伸的概念，主要是指用戶端在進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理的過(guò)程中，使用云計(jì)算，能夠保證數(shù)據(jù)信息安全。用戶端越多，每個(gè)使用者的數(shù)據(jù)就越安全，因?yàn)?，用戶端群體增大，能夠覆蓋所有計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)角落，只要出現(xiàn)木馬病毒或者被病毒感染，云計(jì)算技術(shù)就可以及時(shí)截獲病毒，從而保證用戶端安全。云安全主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。（1）安全問(wèn)題。用戶端在進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^(guò)程中，會(huì)遇到訪問(wèn)權(quán)限，需要輸入正確的密碼，才能夠完成數(shù)據(jù)傳輸。這是云計(jì)算基于原有的安全方法不斷加密，從而使“輸入圖片中的數(shù)字”問(wèn)題，變得更加深?yuàn)W，避開(kāi)一眼就能看出答案的問(wèn)題，保證個(gè)人密碼安全。（2）雙重認(rèn)證。用戶端在進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)傳輸過(guò)程中，還會(huì)遇到允許其他用戶訪問(wèn)或者拒絕訪問(wèn)的情況。在云計(jì)算中，除了用戶名和密碼外，還需要驗(yàn)證碼。驗(yàn)證碼一般是通過(guò)信息的形式發(fā)送到手機(jī)，同時(shí)，也有語(yǔ)音、圖片等驗(yàn)證碼，通過(guò)這樣的方法，如果用戶端處于被訪問(wèn)的狀態(tài)，能夠拒絕登錄，從而保障數(shù)據(jù)的安全性。（3）登錄地點(diǎn)。定位系統(tǒng)能夠顯示出用戶端的實(shí)際位置，這樣會(huì)導(dǎo)致信息安全問(wèn)題，因此，云計(jì)算對(duì)登陸地點(diǎn)進(jìn)行保護(hù)，用戶可以隱藏自己的位置，同時(shí)，云計(jì)算會(huì)提供郵件服務(wù)，顯示用戶賬號(hào)的異地登錄現(xiàn)象，保護(hù)數(shù)據(jù)信息安全。

2.2云計(jì)算可以為數(shù)據(jù)處理提供平臺(tái)

云計(jì)算技術(shù)主要包括兩個(gè)層次的服務(wù)：（1）IaaS基礎(chǔ)設(shè)施級(jí)服務(wù)。用戶者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能夠完善計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)施，包括存儲(chǔ)空間、網(wǎng)絡(luò)連接等基本計(jì)算資源，在此基礎(chǔ)上部署和運(yùn)行各種軟件，包括操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序。現(xiàn)如今，主要的iaas平臺(tái)產(chǎn)品有華勝天成、OPENStack、Cloudstack等。（2）PaaS平臺(tái)級(jí)服務(wù)。PaaS平臺(tái)主要包括操作系統(tǒng)、編程語(yǔ)言的運(yùn)行環(huán)境、數(shù)據(jù)庫(kù)和Web服務(wù)器，用戶在此平臺(tái)上部署和運(yùn)行自己的應(yīng)用，不能管理和控制底層的基礎(chǔ)設(shè)施，只能控制自己部署的應(yīng)用[1]

3云計(jì)算技術(shù)在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理中的發(fā)展策略

3.1保障云計(jì)算安全

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的信息數(shù)據(jù)安全意識(shí)也逐漸提高，更加注重在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中，云計(jì)算技術(shù)是否能夠發(fā)揮保護(hù)數(shù)據(jù)作用，因此，相關(guān)技術(shù)人員在進(jìn)行云計(jì)算技術(shù)研發(fā)時(shí)，要注重云計(jì)算發(fā)揮安全保障作用，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。（1）研發(fā)新的加密技術(shù)。加密技術(shù)是通過(guò)數(shù)學(xué)或物理手段，對(duì)數(shù)據(jù)在傳輸過(guò)程中和存儲(chǔ)體內(nèi)進(jìn)行保護(hù)，以防止泄漏的技術(shù)。加密技術(shù)具有一定的標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)人員在研發(fā)新的技術(shù)時(shí)，需要應(yīng)用到數(shù)據(jù)加密標(biāo)準(zhǔn)，一次性將64位明文打亂順序，接著將把64位的明文分解成兩個(gè)32位塊，在用機(jī)密算法將每個(gè)32位塊打亂為16位，最后使用初始置換的逆置換。（2）安全協(xié)議。安全協(xié)議是通過(guò)一種建立在密碼基礎(chǔ)上的通信交互協(xié)議，運(yùn)用密碼算法和邏輯，來(lái)實(shí)現(xiàn)密匙認(rèn)證與分配。因此，技術(shù)人員在進(jìn)行安全協(xié)議架設(shè)的時(shí)候，要注重熟悉加解、解密等密碼運(yùn)算，從而能完成加密密鑰和解密密匙。

3.2研發(fā)混合云計(jì)算

混合云計(jì)算是指私有云計(jì)算和共有云計(jì)算二者混合運(yùn)用?；旌显朴?jì)算能夠良好協(xié)調(diào)兩者，可以為企業(yè)、個(gè)人帶來(lái)融合應(yīng)用體驗(yàn)。混合云計(jì)算主要有資源自動(dòng)化和提升硬件價(jià)值的優(yōu)點(diǎn)。其中，資源自動(dòng)化能夠在單一域中，使用自動(dòng)化方法，來(lái)控制、管理計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)；而實(shí)現(xiàn)硬件的價(jià)值，主要是降低數(shù)據(jù)運(yùn)行成本。例如，一家企業(yè)購(gòu)買(mǎi)了數(shù)據(jù)采集和監(jiān)控系統(tǒng)的硬件，當(dāng)遷移至公共云計(jì)算時(shí)這些硬件投入就失去了價(jià)值。

3.3研發(fā)移動(dòng)云服務(wù)

隨著移動(dòng)端的普及，未來(lái)云計(jì)算技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)一定是移動(dòng)云服務(wù)。移動(dòng)云服務(wù)能夠起到擴(kuò)充移動(dòng)端的能力，同時(shí)還可以增強(qiáng)多媒體、Web離線及本地?cái)?shù)據(jù)存儲(chǔ)的能力?，F(xiàn)如今，大部分移動(dòng)設(shè)備都能夠用來(lái)信息傳遞、數(shù)據(jù)通信，因此，技術(shù)在研發(fā)移動(dòng)云服務(wù)的時(shí)候，需要注重以下兩點(diǎn)。（1）實(shí)現(xiàn)Windows應(yīng)用的無(wú)縫遷移。用戶端應(yīng)用遷移到移動(dòng)端會(huì)面臨著運(yùn)行不暢的問(wèn)題，影響用戶體驗(yàn)，因此，技術(shù)人員要提高移動(dòng)端數(shù)據(jù)傳送的流暢，降低開(kāi)放應(yīng)用數(shù)量和容量減材，從而確保計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的傳送和安全。（2）基于信息系統(tǒng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。技術(shù)人員要保證移動(dòng)云服務(wù)的數(shù)據(jù)安全，通過(guò)集中管理應(yīng)用、完善用戶權(quán)限管理、對(duì)數(shù)據(jù)加密保護(hù)和多種登錄驗(yàn)證，包括信息、語(yǔ)音驗(yàn)證等。從而降低數(shù)據(jù)被盜用和被截取風(fēng)險(xiǎn)。

4結(jié)束語(yǔ)

云計(jì)算能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)研發(fā)新的加密技術(shù)、架構(gòu)安全協(xié)議，能夠防止技術(shù)泄漏、確定參與協(xié)議的主體標(biāo)識(shí)，同時(shí)，通過(guò)“跨鏈通信”區(qū)塊鏈安全協(xié)議、混合云計(jì)算方法喚醒硬件設(shè)備，能夠擴(kuò)充基礎(chǔ)設(shè)備容量、降低數(shù)據(jù)運(yùn)行成本。

參考文獻(xiàn)

[1]黃蕾,陶銳.基于云計(jì)算的電力大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與應(yīng)用[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2017,02:117.

篇4

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)；計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)；二者關(guān)系

中圖分類(lèi)號(hào)：J05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005—5312（2012）27—0203—01

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異的發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的的普及，計(jì)算機(jī)與人類(lèi)的生活和工作的各個(gè)領(lǐng)域之間的聯(lián)系也越來(lái)越緊密，其應(yīng)用的領(lǐng)域越來(lái)越廣泛。就美術(shù)設(shè)計(jì)這一行業(yè)來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)促進(jìn)了視覺(jué)設(shè)計(jì)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)運(yùn)用到美術(shù)設(shè)計(jì)是高科技發(fā)展的必然結(jié)果。

一、傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)的地位

美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程主要包括：素描、色彩、藝術(shù)概論、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)課程以及針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)而設(shè)置的設(shè)計(jì)應(yīng)用課程，傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)課程的設(shè)置，是側(cè)重于掌握美術(shù)基本知識(shí)以及基本技能的訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)理論和美術(shù)創(chuàng)作方法來(lái)培養(yǎng)并逐步提升學(xué)生的審美能力及繪畫(huà)造型的基本能力。傳統(tǒng)的美術(shù)基礎(chǔ)在電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的地位是非常重要而不可或缺的，對(duì)于美術(shù)設(shè)計(jì)者而言，應(yīng)該首先具有扎實(shí)的繪畫(huà)功底、較高的藝術(shù)欣賞水平、藝術(shù)資質(zhì)及創(chuàng)新能力的設(shè)計(jì)思維，因此，為了促進(jìn)美術(shù)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)創(chuàng)作者的藝術(shù)修養(yǎng)及美術(shù)技能的培養(yǎng)是必不可少的。

二、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)

（一）設(shè)計(jì)功能強(qiáng)大

從1963年開(kāi)始，計(jì)算機(jī)就開(kāi)始嘗試進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)。今天，計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)所牽涉的范圍已相當(dāng)廣泛，在設(shè)計(jì)行業(yè)中發(fā)揮了極其重要的作用，已逐步代替了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)工具，其具有的色彩設(shè)計(jì)系統(tǒng)和圖形設(shè)計(jì)系統(tǒng)等強(qiáng)大功能，縮短了設(shè)計(jì)周期，為設(shè)計(jì)師留有更多時(shí)間用于思考及設(shè)計(jì)，拓展了他們的想象空間，由傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)再到三維立體設(shè)計(jì)、影視制作及網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等。最重要的是使設(shè)計(jì)作品達(dá)到了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方式無(wú)法達(dá)到效果，給人們帶來(lái)強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力。

（二）計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)的進(jìn)步

隨著計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件技術(shù)的不斷完善與進(jìn)步，依靠計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的圖形圖像處理功能，可以為美術(shù)設(shè)計(jì)提供更好更強(qiáng)更迅捷的設(shè)計(jì)手段以及設(shè)計(jì)方案。其中，廣告平面設(shè)計(jì)軟件如Photoshop、Google Picasa，能對(duì)圖片、廣告、logo標(biāo)志等進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)新和設(shè)計(jì)。

三、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)系

雖然一個(gè)是傳統(tǒng)基礎(chǔ)另一個(gè)是現(xiàn)代科技，但二者的關(guān)系卻是密不可分和相輔相成的。

計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的出現(xiàn)與發(fā)展給美術(shù)設(shè)計(jì)注入了新鮮的活力，使美術(shù)設(shè)計(jì)以一種全新的形象展現(xiàn)在人們面前。當(dāng)今美術(shù)設(shè)計(jì)能夠如此迅猛的發(fā)展，主要依賴(lài)于設(shè)計(jì)作品的功能性、藝術(shù)性和文化內(nèi)涵，為了達(dá)到這些要求，設(shè)計(jì)者需具備較高的審美能力及創(chuàng)新思維。這就要求設(shè)計(jì)者不僅要能夠熟練掌握軟件操作的方法，更需要不斷夯實(shí)自身的美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，二者缺一不可。

四、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的誤區(qū)

計(jì)算機(jī)對(duì)于美術(shù)設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)具備許多優(yōu)勢(shì)和輔助作用，然而，計(jì)算機(jī)終究無(wú)法代替人的智慧和思想， 因此，計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)無(wú)法取代“人的設(shè)計(jì)”這一中心環(huán)節(jié)。計(jì)算機(jī)只能作為一種輔助工具，它是要遵循人的思維、人的大腦去支配和指揮的。

在進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作時(shí)，設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意理念與思路是最重要的。而人的思維具有靈動(dòng)性、跳躍性，好的設(shè)計(jì)是綜合了智慧與實(shí)踐的結(jié)果。設(shè)計(jì)者在有了好的創(chuàng)意之后，還需要用色彩、圖像等視覺(jué)性語(yǔ)言將其清晰地表達(dá)出來(lái)，而如何構(gòu)圖安排、色彩搭配、調(diào)節(jié)畫(huà)面等，都需要設(shè)計(jì)者的深思熟慮以及反復(fù)實(shí)踐，并非是有了計(jì)算機(jī)一切問(wèn)題都能解決的。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)確實(shí)是設(shè)計(jì)者手中的一種重要工具，能夠幫助設(shè)計(jì)者完成許多有規(guī)律的、繁瑣的以及機(jī)械性的操作過(guò)程。但如果我們未能合理地運(yùn)用計(jì)算機(jī)對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)的輔助，而是將其功能無(wú)限制地夸大化，堆砌抄襲、毫無(wú)創(chuàng)意、粗制濫造，其作品也就失去了存在價(jià)值。

五、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的出現(xiàn)，是源于人類(lèi)社會(huì)的需求以及設(shè)計(jì)者的智慧力量。目前，有關(guān)計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的軟件五花八門(mén)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的工作人員也與日俱增，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，但在此過(guò)程中，必須強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)者的理念，這是藝術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)精華與靈魂的所在。為了更好地發(fā)展計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)者在強(qiáng)化計(jì)算機(jī)操作能力，提高美術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作能力的同時(shí)，要把技術(shù)與藝術(shù)緊密結(jié)合起來(lái)，利用計(jì)算機(jī)這一工具將藝術(shù)作品的創(chuàng)意淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，推動(dòng)和引領(lǐng)計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)新潮流，以適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。

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1.1計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的定義

計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)在現(xiàn)代辦公與企業(yè)管理數(shù)據(jù)中扮演著極其重要的角色，它是將數(shù)據(jù)傳輸，信息分析、處理、使用等技術(shù)結(jié)合在一起，從而更方便快捷的管理數(shù)據(jù)信息。計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)涉及領(lǐng)域很多，它以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心，還包括傳感、微電子、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程等先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。在現(xiàn)今尤其是企業(yè)管理數(shù)據(jù)處理與現(xiàn)代化辦公中得到了充分的利用，逐漸成為人們?nèi)粘＾k公生活的一部分，員工在專(zhuān)業(yè)設(shè)備幫助下可以合理安排工作，把人與硬件、軟件三者相結(jié)合，極大程度上提高了辦公效率，計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)在數(shù)據(jù)庫(kù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持下，通過(guò)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，根本上改變了傳統(tǒng)的辦公模式，產(chǎn)生了非凡的影響。

1.2大數(shù)據(jù)的概念

從字面意義來(lái)講，大數(shù)據(jù)即數(shù)據(jù)量極其龐大的數(shù)據(jù)，這不僅僅局限于數(shù)據(jù)信息量的巨大，還包括數(shù)據(jù)信息的復(fù)雜化、產(chǎn)生信息的多樣化與數(shù)據(jù)信息的重復(fù)化。隨著當(dāng)代社會(huì)虛擬數(shù)據(jù)化快速且不斷的發(fā)展，大數(shù)據(jù)是現(xiàn)今社會(huì)的必然產(chǎn)物，與傳統(tǒng)計(jì)算相比，大數(shù)據(jù)有很多優(yōu)勢(shì)，例如大數(shù)據(jù)擁有低廉的成本，高比率的資源利用率，規(guī)模大，速度快等特點(diǎn)。而大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)量龐大，從而產(chǎn)生數(shù)據(jù)冗雜與各種數(shù)據(jù)之間復(fù)雜的關(guān)系。在生產(chǎn)與生活中，大數(shù)據(jù)可以把所有的活動(dòng)用數(shù)據(jù)記錄存檔，這是其核心。分類(lèi)分析、遺傳算法、機(jī)器學(xué)習(xí)、遺傳算法等都是大數(shù)據(jù)的關(guān)鍵技術(shù)。大數(shù)據(jù)具有超前的決策能力與洞察能力，相較傳統(tǒng)數(shù)據(jù)軟件有其可望不可即的數(shù)據(jù)處理能力，符合了物聯(lián)網(wǎng)與計(jì)算機(jī)發(fā)展的需求，極大程度上對(duì)社會(huì)發(fā)展與人們生活習(xí)慣產(chǎn)生變革性的影響?！度A爾街日?qǐng)?bào)》認(rèn)為大數(shù)據(jù)與智能化生產(chǎn)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)革命并稱(chēng)為引領(lǐng)未來(lái)繁榮的3大技術(shù)變革。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，對(duì)于用戶群體來(lái)講，“云”是很多人再熟悉不過(guò)的系統(tǒng)，蜂擁而至的各種IT云盤(pán)、云照片、云音樂(lè)等提供幾乎無(wú)限的互聯(lián)網(wǎng)資源，利用虛擬數(shù)據(jù)，便于用戶在隨時(shí)隨地分享云資源，從最早的電腦，到普及的平板與手機(jī)，只需要網(wǎng)絡(luò)與大數(shù)據(jù)“云層”，就可以告別之前原始的操作。

2大數(shù)據(jù)時(shí)代計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

2.1面臨的機(jī)遇

2.1.1數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用創(chuàng)造出更多的產(chǎn)業(yè)價(jià)值

數(shù)據(jù)挖掘即通過(guò)分析每個(gè)數(shù)據(jù)，從大量數(shù)據(jù)中尋找其規(guī)律的技術(shù)。數(shù)據(jù)挖掘一般由3個(gè)階段組成：數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、規(guī)律尋找與規(guī)律表示。數(shù)據(jù)的挖掘有利于提高決策。很多企業(yè)在把龐大的數(shù)據(jù)集中后，碰到“數(shù)據(jù)海量、信息缺乏”的通病問(wèn)題，這就在數(shù)據(jù)準(zhǔn)備階段遇到難題，大多數(shù)事物型數(shù)據(jù)庫(kù)僅有數(shù)據(jù)錄入、查詢與統(tǒng)計(jì)這些比較簡(jiǎn)單但是低層次的功能，無(wú)法從冗雜的數(shù)據(jù)中快速準(zhǔn)確地提出有效的信息，進(jìn)而更無(wú)法通過(guò)數(shù)據(jù)總結(jié)出更有價(jià)值的信息，這樣就無(wú)法發(fā)現(xiàn)目標(biāo)規(guī)律并且表示出這種規(guī)律。如果能及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)龐大的數(shù)據(jù)進(jìn)行到位的分析，就可以獲得一些隱藏在數(shù)據(jù)背后的信息，比如目標(biāo)群體在該領(lǐng)域的行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好，通過(guò)專(zhuān)員來(lái)為該群體“私人訂制”，做出合理的決策與對(duì)應(yīng)措施，提高工作效率與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。例如在用瀏覽器檢索某詞條時(shí)，鍵入某些關(guān)鍵字后，就會(huì)跳出該關(guān)鍵字前綴與后綴的詞組選項(xiàng)，甚至只打出關(guān)鍵字漢語(yǔ)拼音第一個(gè)字母都能夠檢索到該詞條，這就是瀏覽器通過(guò)大量網(wǎng)民的“行為軌跡”數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄與挖掘分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)出搜索者的共性習(xí)慣行為，大大提高了檢索速度，從而讓更多的網(wǎng)民不約而同地使用該檢索網(wǎng)站。

2.1.2帶來(lái)了物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算的新形

勢(shì)物聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今社會(huì)通信系統(tǒng)、信息傳播、計(jì)算機(jī)技術(shù)等高新技術(shù)集中的精華。作為新興產(chǎn)業(yè)的重要內(nèi)容，它普及應(yīng)用在信息與網(wǎng)絡(luò)成熟的系統(tǒng)工程中。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，物聯(lián)網(wǎng)衍生出很多新型的產(chǎn)業(yè)，信息化的養(yǎng)老系統(tǒng)完善，人民群眾基本IC一卡通的普及，方便且多功能的電子錢(qián)包的應(yīng)用，過(guò)年取代傳統(tǒng)的現(xiàn)金紅包而火熱流行的電子紅包等等都是從以人為本為出發(fā)的核心，切切實(shí)實(shí)地充分利用大數(shù)據(jù)與云服務(wù)的功能。新形勢(shì)下，云服務(wù)的浪潮是幾乎不可避免的。云計(jì)算是通過(guò)把數(shù)據(jù)聚集起來(lái)，在云平臺(tái)與各種電子設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，上傳下載用戶所需要的信息。在新的政策環(huán)境下，云計(jì)算的服務(wù)能力得到了增強(qiáng)，大力推進(jìn)了云計(jì)算的發(fā)展；云計(jì)算自主創(chuàng)新能力包括自身的創(chuàng)新能力與計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)發(fā)展與云計(jì)算相結(jié)合能力也大大增強(qiáng)。

2.2面臨的挑戰(zhàn)

2.2.1信息安全的要求更高大數(shù)據(jù)時(shí)代下

網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及，信息安全問(wèn)題就日漸重要，無(wú)論是大型企業(yè)的信息安全還是每個(gè)網(wǎng)民個(gè)人信息安全都格外重要。在進(jìn)行網(wǎng)上沖浪與網(wǎng)購(gòu)的時(shí)候，就必須注意網(wǎng)絡(luò)信息，甄別信息的真假，稍有不慎，通過(guò)釣魚(yú)網(wǎng)站，個(gè)人隱私被入侵，信息就會(huì)落入不法分子手中，造成信息安全問(wèn)題進(jìn)而產(chǎn)生人員與財(cái)產(chǎn)的損失。毫不夸張地說(shuō)，在當(dāng)前條件下，誰(shuí)要掌握信息供給網(wǎng)絡(luò)，誰(shuí)就擁有整個(gè)世界。所以，國(guó)家應(yīng)該建立更完善的法律；相關(guān)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)應(yīng)用來(lái)牽引相應(yīng)的安全的技術(shù)發(fā)展，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)；個(gè)人也應(yīng)該注意保護(hù)私人隱私，避免不必要的損失。

2.2.2需要專(zhuān)門(mén)的人才大數(shù)據(jù)時(shí)代下

既需要技術(shù)人才更需要管理人才。大數(shù)據(jù)時(shí)代是技術(shù)的時(shí)代，技術(shù)型人才自然炙手可熱。而人才的培養(yǎng)需要一定的周期，對(duì)于這種新興的產(chǎn)業(yè)，人才缺口自然較多。相對(duì)于技術(shù)型人才，管理型人才更為緊缺且重要，政府和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，也要有意識(shí)地轉(zhuǎn)變思維方式，學(xué)習(xí)用數(shù)據(jù)思考、說(shuō)話和管理。在飛速發(fā)展的社會(huì)中，經(jīng)驗(yàn)主義會(huì)成為大數(shù)據(jù)時(shí)代的束縛。比如，很多管理者抱怨“90”后員工無(wú)法使用過(guò)往的激勵(lì)方式來(lái)鼓勵(lì)，相對(duì)來(lái)講，下級(jí)與上級(jí)、同事與下屬溝通不暢，這都是各自成長(zhǎng)環(huán)境所影響的。管理者們需要不斷更新自己的數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)會(huì)用大數(shù)據(jù)的方法，隨時(shí)去找到合適的解決方法，這些都是需要漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。

2.2.3數(shù)據(jù)價(jià)值分析更為重要大數(shù)據(jù)的實(shí)現(xiàn)在于分析

擁有大數(shù)據(jù)并不是企業(yè)與政府的目的，其目的是從這些數(shù)據(jù)中了解真實(shí)的信息，決策者通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行真正合理的管理、決策、檢測(cè)、評(píng)價(jià)，并在生活中產(chǎn)生價(jià)值。對(duì)海量數(shù)據(jù)分析早已成為企業(yè)、政府的迫切需求。大數(shù)據(jù)下數(shù)據(jù)冗雜、繁多，數(shù)量十分巨大但是密度卻較低，這就容易出現(xiàn)很多無(wú)用的信息與掛羊頭賣(mài)狗肉的虛假信息，需要逐個(gè)篩選鑒別，這是一個(gè)十分艱難且巨大的系統(tǒng)工程，并不是一般的個(gè)體或者企業(yè)能勝任的任務(wù)。大數(shù)據(jù)的分析需要一個(gè)漫長(zhǎng)原始數(shù)據(jù)的積累，例如百度的詞條檢索，是經(jīng)過(guò)上億網(wǎng)民不斷檢索積累才造就了如今的智能檢索；同理，亞馬遜上擁有美國(guó)所有生活必需品，因此它可充分掌握美國(guó)消費(fèi)者的原始數(shù)據(jù)，做出的判斷就有權(quán)威性與預(yù)測(cè)性，甚至可在某時(shí)期向特定商家訂購(gòu)特殊性商品，并且能保證熱賣(mài)，這都是根據(jù)亞馬遜有巨大的數(shù)據(jù)源，常年累計(jì)分析推測(cè)出來(lái)的。

3大數(shù)據(jù)時(shí)代計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的發(fā)展方向

相對(duì)于傳統(tǒng)小規(guī)模的單一數(shù)據(jù)形式，大數(shù)據(jù)通常具有數(shù)據(jù)規(guī)模大、數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)復(fù)雜等特點(diǎn)，各種數(shù)據(jù)間形成的相互關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)，增加了數(shù)據(jù)處理的難度，而當(dāng)前的計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)很難勝任大規(guī)模復(fù)雜結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的處理需求，這就需要一種新的數(shù)據(jù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)來(lái)提供更加高效、快捷的服務(wù)。此外，大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了更多的風(fēng)險(xiǎn)，因此，安全性也是未來(lái)計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)發(fā)展的方向之一。

3.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)朝著云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)發(fā)展

云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)發(fā)展離不開(kāi)已經(jīng)成熟的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是其必要的基礎(chǔ)，兩者缺一不可。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展離不開(kāi)計(jì)算機(jī)硬件的不斷更新?lián)Q代，然而就目前來(lái)講在大數(shù)據(jù)時(shí)代，常規(guī)的計(jì)算機(jī)硬件已經(jīng)不能夠滿足如此巨大的數(shù)據(jù)處理需求，常規(guī)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理架構(gòu)也存在諸多問(wèn)題，最突出的是新應(yīng)用的數(shù)據(jù)需求已經(jīng)超過(guò)目前計(jì)算機(jī)硬件所能提供的上限。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的今天，與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展步伐相比，計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后；與此同時(shí)，當(dāng)前傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是建立在硬件基礎(chǔ)上的靜態(tài)模式，這種模式?jīng)]有及時(shí)快速地響應(yīng)當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用發(fā)展的弊端顯露出來(lái)，由此應(yīng)運(yùn)而生出類(lèi)似于數(shù)據(jù)中心這種將現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變成可編程的基礎(chǔ)設(shè)施。隨著云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展，企業(yè)與政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求，不僅僅局限于簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)中心，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向類(lèi)似于開(kāi)放式傳輸這種快捷，更符合大數(shù)據(jù)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)方式。網(wǎng)絡(luò)軟件有著計(jì)算機(jī)軟件缺少的靈活的編程性與回應(yīng)性等重要的優(yōu)勢(shì)，因此云計(jì)算也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛ヂ?lián)模式，即云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)。該技術(shù)擁有更多信息儲(chǔ)存能力同時(shí)具備完整服務(wù)器運(yùn)行計(jì)算與數(shù)據(jù)處理能力。避開(kāi)了計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)信息速度慢、效率低的問(wèn)題，并能及時(shí)反饋。憑借著云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)完善與發(fā)展，計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)將更加快捷、高效率，應(yīng)用也會(huì)越來(lái)越豐富、普及。

3.2計(jì)算機(jī)安全信息技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，整個(gè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相互連接的，個(gè)人電腦的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)將通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)共享到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。而網(wǎng)絡(luò)本身是一個(gè)開(kāi)放性的平臺(tái)，任何人都可以隨時(shí)隨地地從中獲取自己想要的信息，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，犯罪分子通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，能夠較容易地獲得商業(yè)機(jī)密或個(gè)人信息，這就必然涉及到數(shù)據(jù)的安全問(wèn)題，因此，安全性也將是大數(shù)據(jù)時(shí)代計(jì)算機(jī)處理信息技術(shù)發(fā)展最重要的方向之一。大數(shù)據(jù)時(shí)代計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)不再建立在某個(gè)單一形式的數(shù)據(jù)安全管理上，而是對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)管理，從整體上提高數(shù)據(jù)的安全水平。因此，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)信息處理安全軟件已經(jīng)無(wú)法滿足大數(shù)據(jù)時(shí)代安全管理工作的需求，開(kāi)發(fā)新的安全技術(shù)軟件、構(gòu)建新的計(jì)算機(jī)安全體系顯得尤為重要，這也在一定程度上促進(jìn)了計(jì)算機(jī)安全信息技術(shù)的發(fā)展，推進(jìn)信息安全技術(shù)向前發(fā)展。

4結(jié)語(yǔ)

篇6

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)；檢測(cè)；維修技術(shù)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP307 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-9599 (2011) 09-0000-01

Computer Basis Detection and Repair Technology

Du Jianlou

(Changzhi Sno.2 Vocational High School,Changzhi046000,China)

Abstract:This article is based on the working practice,and analyse the present basic testing problems of computer and the servicing technology present situation,and regards fully understanding and emphatically introduces basic computer knowledge,improve detection efficiency as one of the most important methods,update the testing equipments and servicing skills in time,increase scientific research investment,great efforts to train maintenance staff and other professional solutions and specific applications of three.I hope that relevant personnel can reference and thinking to improve the basic testing problems of computer and servicing technology.

Keywords:Computer basis;Detection;Maintenance technology

計(jì)算機(jī)的定期檢測(cè)不僅有利于計(jì)算機(jī)本身各零件部位的保護(hù)，而且能夠幫助用戶更好的了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，更好的保護(hù)計(jì)算機(jī)的安全。計(jì)算機(jī)維修技術(shù)的大力研究，能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)提供更好的保護(hù)措施，提高計(jì)算機(jī)的安全性能，也為計(jì)算機(jī)用戶提供了安全的個(gè)人信息保護(hù)環(huán)境。所以，相關(guān)人員應(yīng)提高關(guān)注，加大投入，使計(jì)算機(jī)更好的為人們服務(wù)。

一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)檢測(cè)和維修技術(shù)的現(xiàn)狀

（一）維修技術(shù)落后，專(zhuān)職維修人員缺乏

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，軟硬件的不斷更新，加大維修技術(shù)的研究力度已成為必要。但是，現(xiàn)在有些計(jì)算機(jī)專(zhuān)職維修人員本身對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)就不是很了解，他們只是掌握了最基本的維修技術(shù)，比如只知道維修的簡(jiǎn)單部位、基本工具措施，如果遇到復(fù)雜的和自己以前從沒(méi)有遇到過(guò)的故障，盲目的進(jìn)行拆卸修理，把計(jì)算機(jī)大卸八塊，結(jié)果弄得其遍體鱗傷。所以維修技術(shù)的研究，及時(shí)更新設(shè)備和專(zhuān)職維修人員的培養(yǎng)應(yīng)該是這方面核心問(wèn)題。

（二）對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)了解意識(shí)淡薄

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)檢測(cè)和維修技術(shù)的最根本出發(fā)點(diǎn)就是：首先要對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)有詳細(xì)了解，掌握計(jì)算機(jī)的各個(gè)系統(tǒng)功能。只有具有了深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，了解各個(gè)軟硬件管理范圍，才能在檢測(cè)和維修道路上不斷提高自己的技術(shù)。就像一些計(jì)算機(jī)用戶和維修人員認(rèn)為只要知道一些常見(jiàn)故障的解決方法就可以保護(hù)自己的計(jì)算機(jī)，這種淡薄的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)了解意識(shí)便會(huì)是其在故障維修過(guò)程中進(jìn)入盲區(qū)。所以，計(jì)算機(jī)管理人員要掌握深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)及技術(shù)知識(shí)，才能在維修技術(shù)上不斷更新改進(jìn)。

二、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)檢測(cè)和維修技術(shù)問(wèn)題的解決方案及具體應(yīng)用

（一）充分了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)檢測(cè)效率

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)維修人員，對(duì)用戶來(lái)說(shuō)也是非常有用和有必要的。只有對(duì)其基本的了解才能更好的應(yīng)用和改進(jìn)。比如當(dāng)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了某個(gè)零件損壞時(shí)，首先應(yīng)該要知道運(yùn)用自己所掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去找出故障所在，以便迅速了解故障的位置所在，以及此故障零件的管理范圍，和在計(jì)算機(jī)中的“地位”等基本信息；再次，要根據(jù)對(duì)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)的了解，考慮具體的解決方法，應(yīng)需使用的檢測(cè)技術(shù)工具等。這樣就會(huì)避免在維修過(guò)程中出現(xiàn)“盲修”現(xiàn)象，有助于提高對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的檢測(cè)效率。

（二）及時(shí)更新檢測(cè)和維修設(shè)備

檢測(cè)工具和維修設(shè)備的及時(shí)更新不僅可以對(duì)計(jì)算機(jī)本身提供更好的保護(hù)，而且也有利于對(duì)計(jì)算機(jī)中所存儲(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行安全保護(hù)。比如，計(jì)算機(jī)中常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題就是各種計(jì)算機(jī)病毒的侵入，殺毒軟件必然是每個(gè)計(jì)算機(jī)所具有的設(shè)備，但是有些病毒的侵入單靠簡(jiǎn)單的殺毒軟件并不能對(duì)病毒進(jìn)行完全的清楚，這就需要用戶對(duì)計(jì)算機(jī)做好使用前的設(shè)備配備準(zhǔn)備工作，及時(shí)更新病毒檢測(cè)軟件和維修設(shè)備以提高計(jì)算機(jī)的安全性能。

（三）增加科研投入力度，大力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)維修人員

增加科研投入力度，大力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)維修人員是提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)檢測(cè)和維修技術(shù)的核心工作。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件也在不斷的更新，這也引發(fā)了計(jì)算機(jī)故障的新形式的出現(xiàn)，所以專(zhuān)業(yè)維修人員的培養(yǎng)成為其中的必要部分。相關(guān)單位和人員要加強(qiáng)自身素質(zhì)技術(shù)的培養(yǎng)，通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的了解，應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的發(fā)展研究維修新型技術(shù)。比如，現(xiàn)在黑客對(duì)計(jì)算機(jī)的攻擊成為令人們頭疼的問(wèn)題，但是單靠簡(jiǎn)單和老舊的設(shè)備和技術(shù)根本無(wú)法解除，只有通過(guò)研究出更新的計(jì)算機(jī)保護(hù)軟件，切斷黑客入侵途徑，通過(guò)加大科研投入力度，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)維修人員，運(yùn)用新的技術(shù)提高檢測(cè)。

三、總結(jié)

總之，當(dāng)前計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)檢測(cè)和維修技術(shù)存在諸多問(wèn)題，對(duì)于用戶和專(zhuān)業(yè)維修人員來(lái)說(shuō)都需要不斷的了解及認(rèn)真研究問(wèn)題出現(xiàn)的原因和解決方案。因此在當(dāng)前充分了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)以提高檢測(cè)效率，及時(shí)更新檢測(cè)和維修設(shè)備，增加科研投入力度、大力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)維修人員以避免“盲修”現(xiàn)象的出現(xiàn)等各個(gè)方面的提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)檢測(cè)和維修技術(shù)的具體解決方法和策略，還需要相關(guān)人員給予重視，如何從各方面做到完備，還需要對(duì)其做一個(gè)全面的分析了解，找到最佳的解決計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)檢測(cè)和維修技術(shù)方案，以便完善計(jì)算機(jī)的檢測(cè)維修研究工作，更好為各計(jì)算機(jī)用戶服務(wù)，使計(jì)算機(jī)領(lǐng)域能夠在檢測(cè)和維修技術(shù)方面做到更好的發(fā)展進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

篇7

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；信息技術(shù)；；教學(xué)方法

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.67 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2014）03-0178-01

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和我校的實(shí)際情況，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)值得我們?cè)谛畔⒓夹g(shù)教學(xué)中探索：

1.運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法

1.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)的涵義。任務(wù)驅(qū)動(dòng)實(shí)際上是建立于建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)上的一種教學(xué)方法。而建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程不是學(xué)生被動(dòng)性地接受教師傳授的知識(shí)，而是要通過(guò)自身來(lái)積極主動(dòng)地去創(chuàng)建知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程?？梢?jiàn)，建構(gòu)主義注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的中心地位，所以這樣就更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)，從而進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行辨證的批判學(xué)習(xí)，形成自己的個(gè)體學(xué)習(xí)風(fēng)格。

建構(gòu)主義理論認(rèn)為教師應(yīng)該在真正的課堂教學(xué)中有效使用日常實(shí)踐活動(dòng)和真實(shí)的教學(xué)任務(wù)，用貼近學(xué)生日常生活的內(nèi)容來(lái)促進(jìn)學(xué)生對(duì)自身所具備的知識(shí)的運(yùn)用，同樣也有利于學(xué)生對(duì)自身所學(xué)知識(shí)的意義性和相關(guān)性的領(lǐng)悟。所以，任務(wù)驅(qū)動(dòng)的課堂教學(xué)就是需要教師設(shè)定有效的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，從而充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1.2如何運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要是來(lái)自于他們自身對(duì)所學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)烈求知欲和興趣。大多數(shù)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)都是很感興趣的，但由于教學(xué)上的系列原因，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的課堂教學(xué)內(nèi)容興趣不高，因此學(xué)生也就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的說(shuō)教產(chǎn)生厭煩心理。但是不管怎樣，教師都要切實(shí)保證計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量，在有效結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，盡可能提高計(jì)算機(jī)技術(shù)的課堂教學(xué)效率，充分加法學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。這樣就可以有效避免傳統(tǒng)意義教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，始終讓學(xué)生保持高度的學(xué)習(xí)熱情。

2.培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，不斷提升綜合能力

信息的分析、獲取、應(yīng)用以及處理能力信息化社會(huì)中每個(gè)成員應(yīng)該具備的基本能力。傳統(tǒng)意義上的教育教學(xué)體系已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的信息發(fā)展要求，所以學(xué)校計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)不僅要有效吸收傳統(tǒng)教學(xué)的精華部分，還要注重并加強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息的分析、獲取、應(yīng)用以及處理能力的培養(yǎng)和發(fā)展，女里培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化創(chuàng)造性人才。因此，教師在計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)中，要有效使用多種方式的教學(xué)手段，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和動(dòng)手能力。

3.信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的區(qū)別

在信息技術(shù)快速發(fā)展的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一些誤解，很多人將信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)等同起來(lái)，其實(shí)二者是有本質(zhì)區(qū)別的。從概念中來(lái)講，計(jì)算機(jī)技術(shù)依存于計(jì)算機(jī)，通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)技術(shù)的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用，而信息技術(shù)則是通過(guò)許多設(shè)備和軟件的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的采集、加工和傳遞。所以，計(jì)算機(jī)技術(shù)是信息技術(shù)的重要組成部門(mén)。此外，信息技術(shù)還包括通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等技術(shù)手段。

4.計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)的聯(lián)用

信息技術(shù)范圍廣泛，主要包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和傳感技術(shù)等內(nèi)容。信息技術(shù)的使用為許多用戶提供了方便。在通常情況下，計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和傳感技術(shù)的單獨(dú)使用就能滿足人們的需求，但是隨著科技的進(jìn)步，許多用戶對(duì)信息技術(shù)提出了更高的要求，單一的技術(shù)已經(jīng)不能滿足人們的需求。因此，必須將計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)和傳感技術(shù)進(jìn)行整合，這樣才能更充分的發(fā)揮信息技術(shù)在企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)中的作用。計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)的聯(lián)用成為了社會(huì)發(fā)展的必然選擇。

4.1計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)的聯(lián)用。通信技術(shù)是信息技術(shù)的重要組成部分，主要包括無(wú)線通信技術(shù)和有線通信技術(shù)兩種。隨著社會(huì)的發(fā)展，無(wú)線通信以其廣闊的傳輸范圍和較高的數(shù)據(jù)傳輸安全系數(shù)得到了更多用戶的青睞，目前其已基本實(shí)現(xiàn)了對(duì)有線通信的取代。計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的聯(lián)用為高效率數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶?shí)現(xiàn)提供了可能，發(fā)送方和接受方的數(shù)據(jù)傳輸在短時(shí)間內(nèi)就可完成。通信網(wǎng)絡(luò)將計(jì)算機(jī)處理過(guò)的數(shù)據(jù)快速傳遞給每個(gè)用戶，同時(shí)，計(jì)算機(jī)可以對(duì)通信傳輸進(jìn)行在線監(jiān)控，兩種技術(shù)的聯(lián)用對(duì)于數(shù)據(jù)傳輸 的穩(wěn)定性、安全型和可靠性是一個(gè)較大的提高。

4.2計(jì)算機(jī)技術(shù)與傳感技術(shù)的聯(lián)用。通過(guò)對(duì)信息源的獲取，傳感技術(shù)可以根據(jù)用戶需求對(duì)信息進(jìn)行加工、篩選和處理。傳感活動(dòng)主要包括傳感器（又稱(chēng)換能器）、信息處理和識(shí)別的規(guī)劃設(shè)計(jì)、制造、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、測(cè)試以及評(píng)價(jià)改進(jìn)等活動(dòng)。計(jì)算機(jī)技術(shù)與傳感技術(shù)的聯(lián)用在信息產(chǎn)業(yè)中運(yùn)用十分廣泛，通過(guò)兩種技術(shù)的聯(lián)用，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)從采集到處理的一體化操控。在信息產(chǎn)業(yè)中，根據(jù)用戶的需求，傳感技術(shù)主要負(fù)責(zé)對(duì)信息資源的獲取，通過(guò)一定的技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的自動(dòng)捕捉。之后，通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)獲取的信息進(jìn)行處理，將有用信息存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)當(dāng)中，用戶在需要的時(shí)候可以隨時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行提取使用。

5.輔助教學(xué)的重要工具

5.1多媒體課件的使用有利于充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。所謂多媒體課件，是指以計(jì)算機(jī)為中心，利用數(shù)字處理技術(shù)和視聽(tīng)技術(shù)，按照教師的教學(xué)教案設(shè)計(jì)，將文字與旁白、圖案與視頻、動(dòng)畫(huà)與音樂(lè)等多種媒體信息集成在一起，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)材料的存儲(chǔ)、傳遞、加工、轉(zhuǎn)換和檢索的一種現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段。由于它圖、文、聲、像并茂，能夠?qū)崿F(xiàn)人機(jī)頻繁地多種交互控制，方便輔助教學(xué)，可使學(xué)生受到多方面的感官刺激，更容易接近教學(xué)情景，從而更便利地接受信息。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，多媒體課件的容量大，形式新穎多樣，充實(shí)了教學(xué)的內(nèi)容。

篇8

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)硬件技術(shù);教學(xué)改革;實(shí)驗(yàn)教學(xué)

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)課程是普通高等學(xué)校理工科專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程,也適合非理工科的其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生選修。早在2006年,教育部高教司就明確提出了該課程是針對(duì)大學(xué)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)理工類(lèi)本科生設(shè)置的6門(mén)典型核心課程之一。它是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)、了解計(jì)算機(jī)硬件發(fā)展、熟悉硬件原理及接口技術(shù)的主要課程。

1課程現(xiàn)狀和問(wèn)題分析

根據(jù)教育部關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育“三個(gè)層次”的教學(xué)思想,計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)由微型計(jì)算機(jī)原理和微機(jī)接口技術(shù)等課程整合而來(lái),因此自2006年以來(lái),該課程的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐環(huán)節(jié)一直延續(xù)著原有課程的體系。與此同時(shí),計(jì)算機(jī)硬件在過(guò)去的50年里以摩爾定律(晶體管的集成度每18個(gè)月翻1番)高速發(fā)展,以CPU為代表的計(jì)算機(jī)硬件更新?lián)Q代十分迅速,新的接口層出不窮,使該課程的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐環(huán)節(jié)與學(xué)生成長(zhǎng)和熟悉的環(huán)境嚴(yán)重脫節(jié)[1-2],具體表現(xiàn)在以下3個(gè)方面:

第一,課程內(nèi)容過(guò)于專(zhuān)業(yè),教學(xué)要求和學(xué)生基礎(chǔ)有一定差距。微型計(jì)算機(jī)原理和微機(jī)接口技術(shù)等課程主要針對(duì)大三或大四學(xué)生開(kāi)設(shè),而以這兩門(mén)課程內(nèi)容為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)課程主要面向大一和大二學(xué)生,目的是進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育。由于面向群體不同,原有課程內(nèi)容和實(shí)踐環(huán)節(jié)過(guò)于專(zhuān)業(yè),不適合計(jì)算機(jī)硬件入門(mén)級(jí)教學(xué)。

我們隨機(jī)選取了高等教育出版社、機(jī)械工業(yè)出版社和中國(guó)鐵道出版社2005年之后出版(含再版)的5本教材。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),3本教材以較多篇幅介紹Intel 8086系列處理器指令和接口結(jié)構(gòu),其中4本含有較多的匯編語(yǔ)言知識(shí)。然而,Intel 8086和匯編語(yǔ)言等知識(shí)對(duì)于低年級(jí)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生過(guò)于深?yuàn)W和枯燥,非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)低年級(jí)學(xué)生很難理解。

第二,課程內(nèi)容過(guò)于陳舊,實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)無(wú)法吸引學(xué)生們的興趣。我們調(diào)研了國(guó)內(nèi)多所高校相關(guān)課程的教學(xué)狀況,課程實(shí)驗(yàn)方案主要包括兩種,即結(jié)合計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)箱和利用PC機(jī)進(jìn)行拆裝實(shí)驗(yàn)。

基于實(shí)驗(yàn)箱的課程實(shí)驗(yàn)往往以DOS、匯編語(yǔ)言、8255a、數(shù)碼管顯示和數(shù)模轉(zhuǎn)換等實(shí)驗(yàn)為主,這些內(nèi)容繼承了微型計(jì)算機(jī)原理的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,對(duì)于大一和大二學(xué)生來(lái)說(shuō),離他們熟悉的硬件環(huán)境較遠(yuǎn),缺少趣味。以PC機(jī)為平臺(tái)的計(jì)算機(jī)拆裝類(lèi)實(shí)驗(yàn)一般會(huì)受到學(xué)生的歡迎,具有一定吸引力,但計(jì)算機(jī)拆裝較為淺顯,與課程內(nèi)容結(jié)合效果不足,不能使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的原理有深入理解。盡管如此,考慮到學(xué)生的興趣,將PC機(jī)作為入門(mén)級(jí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)應(yīng)是課程實(shí)驗(yàn)改革的方向。

第三,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的性質(zhì)使課程無(wú)法照顧到各專(zhuān)業(yè)的需求。傳統(tǒng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不區(qū)分學(xué)生的專(zhuān)業(yè)屬性,對(duì)于理工科專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),課程實(shí)驗(yàn)難度較低,缺乏學(xué)習(xí)興趣;對(duì)于非理工科專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),課程實(shí)驗(yàn)難度較高,無(wú)暇關(guān)注更深入內(nèi)容。為此,課程實(shí)驗(yàn)改革應(yīng)該考慮學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)為基本實(shí)驗(yàn)和可選實(shí)驗(yàn),因材(專(zhuān)業(yè))施教[3-4]。

實(shí)踐教學(xué)是高等教育課程的重要組成部分,實(shí)踐教學(xué)應(yīng)努力貫徹以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),堅(jiān)持知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念。結(jié)合計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)課程的實(shí)際情況,課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革勢(shì)在必行。

2教學(xué)改革內(nèi)容

北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)(國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì))在充分調(diào)研該課程講授現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,于2010年度開(kāi)展了教學(xué)改革。核心思想是以克服學(xué)生對(duì)硬件的恐懼心理為目的,以計(jì)算機(jī)硬件經(jīng)典技術(shù)和新發(fā)展為主要內(nèi)容,輔助開(kāi)放和自由的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),重點(diǎn)在于改革課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

基于上述思想,課程實(shí)驗(yàn)的改革從3個(gè)方面開(kāi)展:教學(xué)組織、實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地。

首先,在教學(xué)組織上,我們?cè)龃罅藢?shí)驗(yàn)比例,占到整個(gè)學(xué)時(shí)的25%。同時(shí),教學(xué)內(nèi)容以“基本概念+基本部件”方式組織,如表1的第2-6章。例如,第3章內(nèi)容為“存儲(chǔ)系統(tǒng)與存儲(chǔ)器”,其中存儲(chǔ)系統(tǒng)是基本概念,學(xué)生理解起來(lái)有一些抽象,需要課堂講授;而存儲(chǔ)器則是基本部件,可以采取實(shí)踐教學(xué),學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)硬盤(pán)、Flash存儲(chǔ)器、光存儲(chǔ)器等設(shè)備,更容易將存儲(chǔ)系統(tǒng)和實(shí)際硬件有機(jī)關(guān)聯(lián)起來(lái),取得更好的教學(xué)效果。

其次,在課程實(shí)驗(yàn)方案上,考慮到大一、大二學(xué)生對(duì)硬件的陌生程度,我們采取了“基本實(shí)驗(yàn)+提高實(shí)驗(yàn)”的模式?；緦?shí)驗(yàn)的目的是讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件有基本的熟悉,克服對(duì)硬件的畏懼心理。提高實(shí)驗(yàn)的目的則是結(jié)合某一章節(jié)內(nèi)容,通過(guò)題目引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)他們的積極性,使其深入了解計(jì)算機(jī)硬件,部分候選方案如表2所示。

最后,為了達(dá)到實(shí)踐教學(xué)目的,依托學(xué)校的支持,我們建立了能夠同時(shí)為120人提供實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地,并在課程授課期間同步向?qū)W生自由開(kāi)放。

3課程實(shí)驗(yàn)改革實(shí)踐

以北京理工大學(xué)2010年度的教學(xué)為實(shí)驗(yàn)樣本,學(xué)生來(lái)源于大一和大二兩個(gè)年級(jí),共計(jì)122名,其中包含34名大一學(xué)生和88名大二學(xué)生。學(xué)生分布在36個(gè)專(zhuān)業(yè),共12個(gè)學(xué)院,以理工科專(zhuān)業(yè)為主,如圖1所示。該課程以全校公選課形式提供,限制人數(shù)為120人(額外2人為留學(xué)生),共32學(xué)時(shí),包含8個(gè)課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)。

結(jié)合課程實(shí)驗(yàn)改革內(nèi)容,我們向全體學(xué)生發(fā)放了無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷,全部學(xué)生提交了有效問(wèn)卷,我們獲得了一批有價(jià)值的反饋信息。

對(duì)于課程學(xué)時(shí)和實(shí)驗(yàn)課程學(xué)時(shí)問(wèn)題,大一與大二學(xué)生的反饋建議如圖2所示。由圖可以看出,如果計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)安排在大一下學(xué)期,學(xué)生只學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程,對(duì)硬件知識(shí)學(xué)習(xí)的渴望比較強(qiáng)烈,32個(gè)學(xué)時(shí)相對(duì)較少。如果安排在大二下學(xué)期,學(xué)生會(huì)比較有針對(duì)性地聽(tīng)課,32個(gè)學(xué)時(shí)較為合理。

圖3給出了學(xué)生針對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)的反饋意見(jiàn),橫坐標(biāo)是實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù),縱坐標(biāo)是人數(shù)?？梢?jiàn),75%的學(xué)生們希望實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)在8～11之間,即實(shí)驗(yàn)課時(shí)占到總課時(shí)的25%～34%。

針對(duì)一些高校開(kāi)展的“計(jì)算機(jī)拆裝”實(shí)驗(yàn),我們對(duì)學(xué)生的支持度進(jìn)行了調(diào)查。有100%的大一學(xué)生和98%的大二學(xué)生認(rèn)為“計(jì)算機(jī)拆裝”實(shí)驗(yàn)很有必要,得到了學(xué)生的廣泛支持,實(shí)驗(yàn)效果如圖4所示。

從圖4可以看出,計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)應(yīng)該以學(xué)生常見(jiàn)的PC機(jī)及擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)組成,這就指明了該課程實(shí)驗(yàn)改革的方向。

由于實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地建設(shè)等問(wèn)題,本次教改實(shí)踐讓學(xué)生選擇完成1項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)和1項(xiàng)提高實(shí)驗(yàn)。對(duì)于全部課程實(shí)驗(yàn)方案安排,請(qǐng)學(xué)生就歡迎程度排序,結(jié)果如表3所示。

從表3可以看出,在基本實(shí)驗(yàn)方案中,“計(jì)算機(jī)拆裝”和“計(jì)算機(jī)硬件故障診斷”實(shí)驗(yàn)最受學(xué)生歡迎。此外,“操作系統(tǒng)安裝”和“網(wǎng)絡(luò)連通性測(cè)試”等與學(xué)生密切相關(guān)的實(shí)驗(yàn)也很受歡迎。從基本實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)初衷上來(lái)看,上述內(nèi)容達(dá)到了預(yù)期效果,有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)生興趣,并幫助其克服了對(duì)硬件的恐懼心理。

在提高實(shí)驗(yàn)方案中,“U盤(pán)高級(jí)操作”和“硬盤(pán)數(shù)據(jù)的恢復(fù)”與生活比較貼近,最受學(xué)生歡迎。此外,由于大部分學(xué)生是理工科類(lèi)學(xué)生,從未來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展角度講,“驅(qū)動(dòng)程序設(shè)計(jì)”和“單片機(jī)開(kāi)發(fā)”也得到了學(xué)生支持。這樣的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涵蓋較多,在該課程中能夠幫助學(xué)生建立基本的概念即可。

而一些傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn),例如“串行通信建立和測(cè)試”、“8086指令集實(shí)驗(yàn)”等,沒(méi)有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)該說(shuō),這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng),但對(duì)于大一、大二學(xué)生來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不容易讓學(xué)生掌握基本原理和規(guī)律,不利于學(xué)生克服畏難心理。

4結(jié)語(yǔ)

針對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)課程,結(jié)合北京理工大學(xué)2010年度教學(xué)改革實(shí)踐,我們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)課時(shí)占總課時(shí)30%左右時(shí)的教學(xué)效果最好。在課程實(shí)驗(yàn)中,以PC機(jī)為主的硬件實(shí)驗(yàn)受到了學(xué)生歡迎。除了一些高校開(kāi)展的“計(jì)算機(jī)拆裝”實(shí)驗(yàn)外,更多實(shí)驗(yàn)得到了實(shí)踐。從反饋效果來(lái)看,本文提出的實(shí)驗(yàn)方案能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,具有良好的效果。

注:本課程相關(guān)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課件通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放。

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Innovation in the Experiments for Computer Hardware Fundamentals

SONG Tian, LI Feng-xia

(School of Computer Science, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081, China)

篇9

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);仿真技術(shù);信息處理;結(jié)合;探究

1計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)概述

計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)(ComputerSimulation)指的是通過(guò)運(yùn)用建模、仿真以及圖像處理分析等方式把不可視的物體轉(zhuǎn)變成為可視形象化模擬，從而使得人們能夠借助于此了解該物體性質(zhì)、規(guī)律等。結(jié)合實(shí)踐來(lái)看，建模可以說(shuō)是該技術(shù)的重要組成部分，通過(guò)建模可以實(shí)現(xiàn)在實(shí)際情況下難以或無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)物體內(nèi)部構(gòu)造模擬，隨后再輔以相關(guān)技術(shù)，讓我們能夠全面而準(zhǔn)確地掌握物體。正是憑借于這一優(yōu)勢(shì)，使得計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)被廣泛地應(yīng)用到諸如建筑、航天、交通以及制造等多種行業(yè)，并逐漸成為行業(yè)中不可獲取重要技術(shù)。

2計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)分析

計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)就是通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)物體進(jìn)行虛擬模擬的技術(shù)，結(jié)合實(shí)踐來(lái)看，其主要涉及建模思想、圖像處理分析與數(shù)字化等技術(shù)。通過(guò)研究可知，該技術(shù)在運(yùn)用過(guò)程中一般經(jīng)歷以下幾個(gè)步驟:

2．1對(duì)物體進(jìn)行數(shù)據(jù)模型構(gòu)建

實(shí)踐中，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)運(yùn)用第一個(gè)步驟便是對(duì)物體進(jìn)行數(shù)據(jù)模型構(gòu)建。在此過(guò)程中，主要使用歸納與演繹兩種分析方法，有時(shí)我們只需單獨(dú)使用某一方法便可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)模型構(gòu)建，有時(shí)則需要將這二者結(jié)合，這需要技術(shù)人員根據(jù)相關(guān)要求決定。以演繹法為例，首先計(jì)算機(jī)將物體模擬的數(shù)字化數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，隨后系統(tǒng)在此基礎(chǔ)上根據(jù)所設(shè)定參數(shù)對(duì)上述數(shù)據(jù)開(kāi)展演繹分析，將該物體數(shù)據(jù)模型構(gòu)建起來(lái)。

2．2物體仿真模型實(shí)現(xiàn)

當(dāng)物體數(shù)據(jù)模型構(gòu)建起來(lái)后，技術(shù)人員需要對(duì)其進(jìn)行仿真模型實(shí)現(xiàn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是技術(shù)人員通過(guò)使用編程語(yǔ)將所構(gòu)建數(shù)據(jù)模型進(jìn)行程序化處理，從而使得該模型實(shí)現(xiàn)仿真。需要注意的是，在物體仿真模型實(shí)現(xiàn)時(shí)，所使用編程語(yǔ)言眾多，技術(shù)人員必須在充分結(jié)合數(shù)據(jù)模型特征以及相關(guān)要求基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，隨后準(zhǔn)確地使用編程語(yǔ)言將其模型化，最后通過(guò)程序化管理，確保仿真模型實(shí)現(xiàn)。

2．3仿真模型驗(yàn)證

在上述工作完成后，為了確保所構(gòu)建物體仿真模型有效性，技術(shù)人員需要對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)證。此項(xiàng)工作的重點(diǎn)主要是在于對(duì)該模型中數(shù)據(jù)根據(jù)相關(guān)方法開(kāi)展驗(yàn)證，隨后技術(shù)人員根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)驗(yàn)證結(jié)果進(jìn)行判斷，從而確定該仿真模型是否達(dá)到要求。

3計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)與信息處理結(jié)合探究

正如上文所述，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的實(shí)現(xiàn)在很大程度上依賴(lài)于信息處理，將二者相結(jié)合對(duì)仿真來(lái)說(shuō)不但有助于有效地提升其效果，同時(shí)也可以使得仿真實(shí)驗(yàn)功能不斷完善;而對(duì)于信息處理而言，則可以在把抽象的信息進(jìn)行可視化、虛擬真實(shí)化處理前提下，有效地提高其處理準(zhǔn)確性以及效率。有鑒于此，加強(qiáng)二者地結(jié)合與應(yīng)用逐漸成為了當(dāng)前主要發(fā)展趨向。對(duì)此，下面筆者將二者一些結(jié)合進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述。

3．1計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)與光信息處理結(jié)合

光信息處理具有速度快、容量大、可并行等優(yōu)點(diǎn)，是一類(lèi)極為先進(jìn)的信息處理技術(shù)。而計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)二維圖像信息的處理有著顯著的優(yōu)勢(shì)，將二者進(jìn)行有效結(jié)合，可以有效識(shí)別圖像特征、增強(qiáng)圖像處理能力。例如CAI、CAD等軟件都是現(xiàn)階段科學(xué)研究工程實(shí)際的新手段。

3．2計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)與軟件信息處理結(jié)合

除了上述與光信息處理相結(jié)合外，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)與軟件信息處理結(jié)合也是當(dāng)前極為重要的一種形式，而在此其中以matlab軟件最為典型。該軟件作為計(jì)算機(jī)重要軟件之一，不但涉及矩陣運(yùn)算以及信息處理等眾多方面，同時(shí)還具有很高的靈活性。除此之外，該軟件在信息處理上還具有諸如運(yùn)算安全性高、輸入快捷以及功能豐富等諸多優(yōu)點(diǎn)，因而使得其成為了當(dāng)前計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)與軟件信息處理重要的結(jié)合與應(yīng)用。結(jié)合實(shí)踐來(lái)看，技術(shù)人員在運(yùn)用matlab軟件時(shí)，首先將所要處理的信息輸入到其中，隨后該軟件按照相關(guān)設(shè)定開(kāi)展仿真模擬，然后計(jì)算機(jī)在此基礎(chǔ)上對(duì)信息開(kāi)展可視化處理，如此一來(lái)將極大程度地提升信息處理工作準(zhǔn)確性以及效率。

4結(jié)束語(yǔ)

總而言之，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)是現(xiàn)階段應(yīng)用較為廣泛的計(jì)算機(jī)技術(shù)，并且定將在未來(lái)發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。而對(duì)于信息處理來(lái)說(shuō)，大部分信息處理技術(shù)已被植入到計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)當(dāng)中，將二者相互結(jié)合起來(lái)，不能呈現(xiàn)出巨大的優(yōu)勢(shì)，并且極具發(fā)展空間，具有極為廣闊的研究?jī)r(jià)值。

參考文獻(xiàn):

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篇10

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī) 智能信息處理技術(shù) 發(fā)展 應(yīng)用方法

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及信息技術(shù)不但方便和豐富了人們的生活，還為各種高端的科學(xué)技術(shù)提供了技術(shù)支持，不管是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展都起著重大推進(jìn)作用。計(jì)算機(jī)智能信息處理技術(shù)就是在該背景下研發(fā)和應(yīng)用的，決定計(jì)算機(jī)智能信息處理技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展研究是必要的。

1 發(fā)展概述

智能信息處理技術(shù)是計(jì)算機(jī)智能信息處理技術(shù)的前生，最早發(fā)源于上世紀(jì)30年代，當(dāng)時(shí)的智能信息處理技術(shù)只停留在理論層面研究方法層面上，并且所涉及到的理論和研究方法范圍很有限，智能運(yùn)算工具也沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)，所以實(shí)際生活中智能信息處理技術(shù)難以應(yīng)用。指導(dǎo)上世紀(jì)40年代，計(jì)算機(jī)被發(fā)明并在各領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用時(shí)，才形成了計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)，并在短時(shí)間內(nèi)被應(yīng)用于人們的生活學(xué)習(xí)，給人們帶來(lái)了巨大的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)快速發(fā)展，為信息時(shí)代及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。直到今天，計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用各領(lǐng)域，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，方便了人們生活，提高了人們的生活質(zhì)量?，F(xiàn)時(shí)代應(yīng)用較多的計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)有CT機(jī)，主要應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域；科學(xué)家J.W.Cooley等人研發(fā)的FFT算法，主要應(yīng)用于硬件電路設(shè)計(jì)，也因此被廣泛應(yīng)用于各種智能檢測(cè)儀器中，不但實(shí)現(xiàn)了檢測(cè)儀器精準(zhǔn)度的增加，還實(shí)現(xiàn)了z測(cè)儀器自動(dòng)化程度的增加，成為現(xiàn)時(shí)代大多數(shù)信息處理系統(tǒng)的技術(shù)支撐。

2 應(yīng)用方法分析

2.1 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方法

人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方法中的數(shù)據(jù)來(lái)源是數(shù)學(xué)模型，網(wǎng)絡(luò)來(lái)源是網(wǎng)絡(luò)模型，所以該方法是基于數(shù)學(xué)及網(wǎng)絡(luò)模型提出的，具有數(shù)據(jù)化和網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn)。人工神經(jīng)結(jié)構(gòu)在數(shù)學(xué)模型和網(wǎng)絡(luò)模型中的組建方式不同，人工神經(jīng)結(jié)構(gòu)在數(shù)學(xué)模型中是根據(jù)人體大腦的神經(jīng)元組織構(gòu)建而成，是計(jì)算機(jī)智能信息處理系統(tǒng)的基本單元。這種人工神經(jīng)的單體，在數(shù)學(xué)模型中有很多，如果將數(shù)學(xué)模型中的所有人工神經(jīng)單體進(jìn)行有機(jī)組合，則會(huì)組建成一個(gè)復(fù)雜程度高和需求功能全面的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的整體化和智能化處理；人工神經(jīng)結(jié)構(gòu)在網(wǎng)絡(luò)模型中是根據(jù)已經(jīng)構(gòu)建好的人工神經(jīng)單元體，實(shí)現(xiàn)每基礎(chǔ)單元體的創(chuàng)建，從本質(zhì)上與數(shù)學(xué)模型中人工結(jié)構(gòu)的構(gòu)建原理相同，唯一不同的是網(wǎng)絡(luò)模型中人工神經(jīng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建更注重多個(gè)單元體間的聯(lián)系。

2.2 模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方法

模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)也是計(jì)算機(jī)智能信息處理的主要應(yīng)用方法之一，主要應(yīng)用于不確定現(xiàn)象的研究，模糊理論是該方法的應(yīng)用原理，所研究的對(duì)象具有不確定性，所以模糊理論不屬于傳統(tǒng)數(shù)學(xué)理論，故不是傳統(tǒng)數(shù)學(xué)理論二元性原則下的研究范圍，故模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)處理的信息對(duì)象具有模糊性，導(dǎo)致模糊系統(tǒng)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)性。

模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方法主要通過(guò)模糊系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，該系統(tǒng)包括模糊規(guī)則庫(kù)、模糊產(chǎn)生器、反模糊化器和模糊推理機(jī)四個(gè)子系統(tǒng)。模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是模糊系統(tǒng)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的融合體，主要融合的內(nèi)容包括模糊系統(tǒng)相關(guān)理論體系和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)理論體系，此外還將語(yǔ)言邏輯計(jì)算方法和動(dòng)力學(xué)理論等融入其中，增強(qiáng)了模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息識(shí)別能力、信息聯(lián)想能力和模糊信息處理能力。在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上輸入模糊信號(hào)和對(duì)應(yīng)的權(quán)值，是模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的核心內(nèi)容。

2.3 進(jìn)化算法應(yīng)用方法

凈化算法應(yīng)用方法是最具有規(guī)定律性的一種計(jì)算機(jī)智能信息處理技術(shù)應(yīng)用方法，創(chuàng)建的依據(jù)不但是自然選擇依據(jù)，還包括了遺傳定理，而這兩個(gè)依據(jù)都來(lái)源于自然生物界，所以進(jìn)化算法具有很強(qiáng)的定律性，也被稱(chēng)為遺傳算法，主要通過(guò)各種生物遺傳模型來(lái)實(shí)現(xiàn)其應(yīng)用，具有指導(dǎo)機(jī)器優(yōu)化和學(xué)習(xí)的作用。

凈化算法具有操作簡(jiǎn)單、應(yīng)用廣泛等優(yōu)勢(shì)，是多條信息并行處理的有效方法，其研究對(duì)象主要為某個(gè)個(gè)體，待研究個(gè)體確定后進(jìn)行選擇、交叉和變異等操作，以實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的處理。近幾年，進(jìn)化算法經(jīng)多個(gè)相關(guān)專(zhuān)家及學(xué)者的努力研究，進(jìn)化算法已經(jīng)從簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)信息分析及處理應(yīng)用，發(fā)展到圖像識(shí)別應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用、自動(dòng)化控制應(yīng)用等，成為計(jì)算機(jī)智能信息處理技術(shù)最常用的應(yīng)用方法之一，促進(jìn)整個(gè)計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)水平的提高。

2.4 信息融合技術(shù)應(yīng)用方法

信息融合技術(shù)主要應(yīng)用于多種信息的加工、利用、優(yōu)點(diǎn)相互好處理，進(jìn)而提高信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。該技術(shù)的應(yīng)用主要通過(guò)多傳感系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，即先對(duì)信息處理對(duì)象進(jìn)行檢測(cè)，以保證精準(zhǔn)度，然后將檢測(cè)不到或不能進(jìn)行確定的信息找出并剔除，以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)信息處理結(jié)果準(zhǔn)確性和可靠性的提高。

人體大腦綜合處理信息的能力是信息融合技術(shù)的研發(fā)原理，相應(yīng)的多傳感系統(tǒng)是由多個(gè)且種類(lèi)不同的傳感器組成，這就使系統(tǒng)不同傳感器發(fā)出的信息不同，最終形成像人腦一樣的信息綜合網(wǎng)，然后通過(guò)信息綜合網(wǎng)對(duì)多余的信息進(jìn)行組合，以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)信息處理中信息正確性的提高。信息融合技術(shù)發(fā)展至今，已經(jīng)從單一的信息融合技術(shù)發(fā)展成高層次信息融合技術(shù)和低層次信息融合技術(shù)。

3 實(shí)際應(yīng)用

計(jì)算機(jī)智能信息處理技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（1）在各類(lèi)機(jī)器中的應(yīng)用，不但有利于機(jī)械設(shè)備智能化程度的提高，還有利于機(jī)械設(shè)備自動(dòng)化程度的提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)少勞力的降低和腦力消耗的降低，最終提高了機(jī)器工作效率。

（2）文字、語(yǔ)音和影像等領(lǐng)域中的應(yīng)用，不但提高了文字、語(yǔ)言和影響識(shí)別精準(zhǔn)度，還有利于相關(guān)識(shí)別設(shè)備獨(dú)立識(shí)別能力和翻譯能力的增強(qiáng)。

（3）在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)設(shè)備中的應(yīng)用，如在路由器等設(shè)備中的應(yīng)用，不但高提高了這些設(shè)備的數(shù)據(jù)傳輸速度，還實(shí)現(xiàn)了傳輸路徑的全面分析，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)最佳數(shù)據(jù)傳輸路徑的選擇，最終提高了計(jì)算機(jī)智能信息處理的網(wǎng)絡(luò)暢通度。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展與應(yīng)用，使計(jì)算機(jī)智能信息處理技術(shù)被廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，相應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用方法也大大增多，主要包括人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)化算法和信息融合技術(shù)四種應(yīng)用方法。

參考文獻(xiàn)

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