導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇復(fù)制成功，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

所有的商業(yè)活動(dòng)，其本質(zhì)都是通過(guò)創(chuàng)造顧客價(jià)值而贏(yíng)利。因此，對(duì)顧客價(jià)值的挖掘、引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、傳遞、交付和兌現(xiàn)，就成為企業(yè)生存和發(fā)展的根本。價(jià)值的創(chuàng)造與企業(yè)的贏(yíng)利，需要一系列的商業(yè)運(yùn)營(yíng)才能實(shí)現(xiàn)，而成功的商業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐，是以一系列成功的運(yùn)營(yíng)模式為支撐的。當(dāng)今，有關(guān)企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的觀(guān)點(diǎn)可謂令人眼花繚亂，有關(guān)商業(yè)運(yùn)營(yíng)的模式分類(lèi)更是見(jiàn)仁見(jiàn)智。在我們看來(lái)，以顧客價(jià)值實(shí)現(xiàn)為根本目的，以企業(yè)贏(yíng)利為核心手段的關(guān)鍵模式不外乎三個(gè)，這就是商業(yè)模式、管理模式、營(yíng)銷(xiāo)模式。這是總的模式分類(lèi)，在實(shí)踐中，企業(yè)可從自身資源要素及其成功運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，不斷總結(jié)和提煉出自己獨(dú)特的商業(yè)、管理、營(yíng)銷(xiāo)模式。要充分發(fā)揮各自模式的價(jià)值，企業(yè)就需要圍繞客戶(hù)價(jià)值主張，整合相關(guān)組織資源，明確戰(zhàn)略定位、策略組合，并設(shè)計(jì)出一套卓有成效的運(yùn)營(yíng)管理流程，方能保證客戶(hù)價(jià)值的創(chuàng)造與企業(yè)贏(yíng)利的實(shí)現(xiàn)。

因此，著眼于客戶(hù)價(jià)值創(chuàng)造與企業(yè)贏(yíng)利的關(guān)鍵要素、核心方法與邏輯結(jié)構(gòu)，我們主張將企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵模式分為以?xún)r(jià)值挖掘、規(guī)劃設(shè)計(jì)為特征的商業(yè)模式，以?xún)r(jià)值創(chuàng)造、運(yùn)營(yíng)控制為特征的管理模式，以?xún)r(jià)值交付、傳播兌現(xiàn)為特征的營(yíng)銷(xiāo)模式。一項(xiàng)完整的商業(yè)運(yùn)營(yíng)，都離不開(kāi)這三種模式的相互作用。因此，一個(gè)成功的企業(yè)必須正確認(rèn)識(shí)三者之間的辯證關(guān)系，科學(xué)地處理好三種模式之間的相互協(xié)同，否則企業(yè)就很難健康發(fā)展，進(jìn)而出類(lèi)拔萃。也可以這樣說(shuō)，成功的企業(yè)運(yùn)營(yíng)，都是在演繹一臺(tái)三種模式跌宕起伏、縱橫交織的交響樂(lè)。三種模式的音樂(lè)主題一致，但調(diào)性及功能各不相同，它們既是企業(yè)發(fā)展交響樂(lè)的三重奏，也是企業(yè)做強(qiáng)做大的合奏曲。

如今，模式越來(lái)越受到企業(yè)界及學(xué)界的重視。但對(duì)模式的片面理解，或者單純的模式創(chuàng)新往往帶來(lái)模式的空心化。因此，為模式而模式，唯模式創(chuàng)新馬首是瞻的做法應(yīng)當(dāng)引起企業(yè)警惕。在這方面，無(wú)論跨國(guó)企業(yè)因水土不服，還是本土企業(yè)一味急于創(chuàng)新，都有很多失敗的案例可資佐證。從模式的典型特征上說(shuō)，商業(yè)模式可謂企業(yè)的發(fā)展模式，或者說(shuō)是企業(yè)的總體競(jìng)爭(zhēng)模式，著眼于企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與資源整合。管理模式是保證商業(yè)模式落地，提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)效益的思想觀(guān)念與方法體系。營(yíng)銷(xiāo)模式則是客戶(hù)價(jià)值交換的市場(chǎng)規(guī)則與策略工具，也是商業(yè)模式的核心手段與實(shí)現(xiàn)形式。從狹義上說(shuō)，企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)模式就是贏(yíng)利模式。特別是對(duì)于產(chǎn)品制造業(yè)來(lái)說(shuō)，一旦企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)模式失利，企業(yè)的其他模式都將付諸東流。

篇2

當(dāng)牛頓蘋(píng)果樹(shù)枝紛紛落戶(hù)中國(guó)各大校園時(shí)，不知學(xué)子們是如何看待這些被精心培育的小樹(shù)苗們。

我想其中一定不乏帶著戲謔態(tài)度的看客，他們嘲笑于那些流連在蘋(píng)果樹(shù)下異想天開(kāi)的人們。而誰(shuí)又知道也許他們自己也是這樣的人。他們帶著僥幸的心理，希望通過(guò)效仿他人的所作所為而獲得成功，夢(mèng)想著奇跡會(huì)同樣出現(xiàn)在自己身上。而最終這種流于表面而從未吸取精髓的生搬硬套終究會(huì)以失敗告終。

又不是所有人，被蘋(píng)果砸到就能成為牛頓；又不是所有人，辭官歸隱便可達(dá)到陶淵明的豁達(dá)；又不是所有人，學(xué)習(xí)皺眉顰蹙就會(huì)成為西施。這道理實(shí)在太淺顯易懂。但現(xiàn)在，卻有越來(lái)越多的人走進(jìn)了成功的誤區(qū)，懷抱著所謂的成功法則，踩著成功人士的腳印，小心翼翼的向前邁進(jìn)。結(jié)果沒(méi)有靠近理想，反而越走越遠(yuǎn)。

而現(xiàn)代人的復(fù)制成功的思想，也不僅僅源于自身。而有時(shí)也來(lái)自社會(huì)的種種壓力。因?yàn)樘^(guò)快節(jié)奏的生活，人們?cè)絹?lái)越缺乏創(chuàng)新的思想，變成了只會(huì)復(fù)制粘貼麻木的傀儡，就連成功都有了所謂的法則，實(shí)在讓人悲哀。

而我想，也會(huì)有一群人，在經(jīng)過(guò)蘋(píng)果樹(shù)下時(shí)，也會(huì)駐足沉思。他們不是在想何時(shí)才能被蘋(píng)果砸到而成為牛頓，而是想到，為什么牛頓被蘋(píng)果砸中后，可以有如此的探索精神，研究出萬(wàn)有引力。他們也許會(huì)受到些許的鼓舞，會(huì)去稍稍領(lǐng)略到牛頓成功的精髓。我想牛頓一定不是第一個(gè)被蘋(píng)果砸到的人，而為什僅僅他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，我想差別便在于他義無(wú)反顧的探索精神。而這正是現(xiàn)代年輕人所缺乏的。我想這便是校長(zhǎng)移植蘋(píng)果樹(shù)枝的初衷吧。

有位著名的企業(yè)家說(shuō)：“市場(chǎng)永遠(yuǎn)不變的法則就是永遠(yuǎn)在變。”有位著名的人類(lèi)學(xué)家說(shuō)：“估量命運(yùn)的秘訣就是不可估量。”因?yàn)椋覀兛傇诓粩嗟母淖?。如果真能?zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來(lái)，未來(lái)還有什么價(jià)值呢？我們所能吸取的只有成功人士身上和普通人不同的意志品質(zhì)，要學(xué)會(huì)找出精髓而并不只是流于表面的完全照搬。

篇3

其實(shí)，這個(gè)題目本身也是有問(wèn)題的，因?yàn)槿松⒉荒苡谩俺晒Α被蛘摺笆　眮?lái)界定，而且什么是成功，什么又是失敗呢，有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎？恐怕是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。絕多數(shù)人認(rèn)為的成功，或者社會(huì)多成功和失敗的定義無(wú)非是金錢(qián)和地位的多寡和高低。但真正的內(nèi)心需求，多少人又靜下來(lái)想過(guò)；在奔跑中、喧囂中，誰(shuí)都難以平靜下來(lái)細(xì)細(xì)思考。

世俗的社會(huì)，大多數(shù)人都不能免俗，當(dāng)然也包括我自己在內(nèi)的凡夫俗子，但為了便于問(wèn)題的分析，姑且還是用“成功”和“失敗”來(lái)敘述。

“雙11”之后，特別是在烏鎮(zhèn)首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)之后，看到大家都在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)馬云的各種言論，包括他的語(yǔ)錄、演講，仿佛他就是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“救世主”，作為淘寶屌絲創(chuàng)業(yè)的“教主”和“偶像”，馬云已經(jīng)成了一種互聯(lián)網(wǎng)和電商的象征。當(dāng)然，這些所謂的馬云言論是否都是馬云說(shuō)的也不一定，也許，人成功了，說(shuō)什么都是對(duì)的，借馬云之名虛張聲勢(shì)之輩大有人在。這兩天又有一個(gè)90后“霸道總裁”出現(xiàn)在央視秀自己的成功，想必大家的微信朋友圈已被其刷爆，簡(jiǎn)直不忍直視，太任性了。

我一直以來(lái)對(duì)“成功學(xué)”不太感冒，一個(gè)人的取得的成就不是每天發(fā)幾條勵(lì)志的哲理文字或者大打雞血就可以達(dá)成的。但凡一點(diǎn)成績(jī)和成就，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累甚至臥薪嘗膽，幾年、幾十年如一日的堅(jiān)持才有所成就。如2014年諾貝爾獎(jiǎng)物理學(xué)獎(jiǎng)的三位獲獎(jiǎng)?wù)?，都是潛?0多年在發(fā)光二極管領(lǐng)域進(jìn)行研究，才有如此的成就。這跟幾篇心靈雞湯、激勵(lì)自己成為超人關(guān)系不大。

成功學(xué)的本質(zhì)

成功學(xué)有用嗎？既然存在，當(dāng)然會(huì)有一定的道理和它自身的價(jià)值。成功學(xué)和勵(lì)志有那么一點(diǎn)關(guān)系，就是說(shuō)，你覺(jué)得快堅(jiān)持不下去了，看一本有激勵(lì)作用的書(shū)，聽(tīng)一個(gè)正能量的故事，繼續(xù)艱難的走下去，但不能持久，如此而已。成功學(xué)告訴你，只要你堅(jiān)持就一定最后能成功；而且成功是可以學(xué)來(lái)的，可見(jiàn)，勵(lì)志和成功學(xué)是有很大差別的。成功學(xué)就是告訴你兩點(diǎn)：第一，堅(jiān)持就能成功；第二，成功可以學(xué)習(xí)到、可以復(fù)制的。

成功可以借鑒

現(xiàn)在大家都在討論小米，因?yàn)榇_實(shí)是太成功了，3年多時(shí)間，今年預(yù)計(jì)銷(xiāo)售額可以達(dá)到600多億，市值預(yù)估已經(jīng)幾百億美元之巨，放到任何一家傳統(tǒng)的企業(yè)都是很難想像的事情。小米的成功，在理念層面是雷軍總結(jié)的是互聯(lián)網(wǎng)思維7字決：專(zhuān)注、極致、口碑、快。其核心是口碑，實(shí)現(xiàn)的途徑是參與感；具體為戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)層面的三三法則（具體參見(jiàn)《參與感》）。

很多人想學(xué)小米，如前文提到小米的三個(gè)戰(zhàn)略：做粉絲、做爆款產(chǎn)品、做自媒體。可惜他們只知道表面，而實(shí)際上，行業(yè)、產(chǎn)品的差異，決定了基本難以學(xué)到，更難以模仿。為什么難以模仿呢？第一，小米遇到了這個(gè)風(fēng)口，雷軍說(shuō)，站在風(fēng)口豬也能飛起來(lái)。這個(gè)風(fēng)口就是互聯(lián)網(wǎng)興起、智能手機(jī)突飛猛進(jìn)的時(shí)刻；第二，從產(chǎn)品上看，只能手機(jī)也成為了人們生活第一屏，超越了電視、電影，智能手機(jī)已經(jīng)成了需求特別巨大，消費(fèi)者一個(gè)絕對(duì)剛性的需求；第三，好玩，有大量的玩家進(jìn)來(lái)互動(dòng)，形成了miui用戶(hù)幾何級(jí)數(shù)量的增長(zhǎng)，也奠定了其饑餓營(yíng)銷(xiāo)的粉絲基礎(chǔ)。

是不是成功的案例我們沒(méi)有辦法汲取一點(diǎn)有用的東西呢，當(dāng)然也不是。實(shí)際上，我們至少可以學(xué)習(xí)到，怎么打造極致產(chǎn)品，怎么提煉產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)，做好產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，利用互聯(lián)網(wǎng)方式進(jìn)行產(chǎn)品的銷(xiāo)售和傳播。

成功無(wú)法復(fù)制

成功為什么無(wú)法復(fù)制，大概有三個(gè)原因。

首先，是因?yàn)槠髽I(yè)、個(gè)人都有自己的特色或者特長(zhǎng)（天賦）。別人的成功，可能是環(huán)境、天賦和個(gè)人努力共同的作用，沒(méi)有這樣的環(huán)境和其他因素的作用，當(dāng)然很難成功。

其次，因?yàn)楦鞣N資源和背景。有些人成功了，但這些人可能有著各種你不知道的資源和背景，這樣的例子很多，如王石、馬化騰等等，這些資源對(duì)一個(gè)人的成功簡(jiǎn)直就是救命稻草。

再次，動(dòng)態(tài)的社會(huì)中，一切都在快速變化。之前放之四海而皆準(zhǔn)的法則可能已經(jīng)變了，方法也變了。成功學(xué)的“堅(jiān)持”就能成功，也需要應(yīng)時(shí)而變、應(yīng)勢(shì)而變。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)的打法在實(shí)效，以前一個(gè)產(chǎn)品的推出先進(jìn)行新聞、招商會(huì)、產(chǎn)品上市、鋪貨、廣告、促銷(xiāo)現(xiàn)在，變成了：線(xiàn)上市場(chǎng)炒作、線(xiàn)下配合預(yù)熱、預(yù)定、銷(xiāo)售、線(xiàn)下活動(dòng)，然后招商。大廣告、大傳播的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，進(jìn)入到精準(zhǔn)的粉絲營(yíng)銷(xiāo)、圈子營(yíng)銷(xiāo)。

成功是可以借鑒的，但成功是不可復(fù)制的。營(yíng)銷(xiāo)人、創(chuàng)業(yè)者需要自我激勵(lì)，偶爾也需要打打“雞血”，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，更加需要一種積極正常的心態(tài)，一顆可以持續(xù)的平和與平常的事業(yè)之心。

篇4

大家好，我演講的題目是“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、共鑄誠(chéng)信”。，誠(chéng)實(shí)守信是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)恪守誠(chéng)信就是衡量一個(gè)人行為、品質(zhì)和人格的標(biāo)準(zhǔn)。做企業(yè)同樣需要誠(chéng)信，古人云：“經(jīng)營(yíng)之道在于誠(chéng)，贏(yíng)利之道在于信”，誠(chéng)實(shí)守信既是做人的基本道德準(zhǔn)則，也是企業(yè)搏擊市場(chǎng)賴(lài)以生存的前提。在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們關(guān)注“誠(chéng)信”是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，存在著缺乏誠(chéng)信的陰影。從假煙、假酒、假文憑到假帳、假幣、假政績(jī)；從股市造假到企業(yè)之間的“三角債”；從剽竊他人科研成果到足球場(chǎng)上的“黑哨”；從普通人惡意消費(fèi)透支到一些地方政府言而無(wú)信，出爾反爾，開(kāi)門(mén)招商，閉門(mén)宰客。凡此種種，失信的濁流，象瘟疫一樣呑蝕著人與人之間的信任。

個(gè)人失信，害在數(shù)人，社會(huì)無(wú)信，則人人自危。優(yōu)質(zhì)服務(wù)、共鑄誠(chéng)信，是我們長(zhǎng)電人共同的責(zé)任。

在全社會(huì)呼喚誠(chéng)信的今天，××人堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，以提高職業(yè)道德，家庭美德為著力點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，廣泛開(kāi)展創(chuàng)建“文明單位”、“文明系統(tǒng)”等實(shí)踐活動(dòng)。電力企業(yè)作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，××人堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)為本，誠(chéng)信服務(wù)”的工作服務(wù)理念。對(duì)內(nèi)強(qiáng)化管理，對(duì)外開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要求報(bào)裝接電“一、一制”，即在一個(gè)工作日內(nèi)辦理完各項(xiàng)手續(xù)，在一個(gè)工作日內(nèi)裝表供電。事故搶修“四、二制”即在接到事故電話(huà)后，四小時(shí)內(nèi)為農(nóng)村用戶(hù)處理故障并供電，二小時(shí)內(nèi)為城區(qū)用戶(hù)處理故障并供電?？蛻?hù)接待要求“只進(jìn)一個(gè)門(mén)，只找一個(gè)人，其余的工作由我們來(lái)做”實(shí)行“內(nèi)轉(zhuǎn)外不轉(zhuǎn)”的原則。我們的服務(wù)承諾是“六個(gè)一”即一張笑臉相迎，一杯熱茶暖心，一片真誠(chéng)相待，一件好事解憂(yōu)，一聲道別相送，讓每一位客戶(hù)滿(mǎn)意。讓“電老虎”、“電霸王”永遠(yuǎn)成為過(guò)去！

萬(wàn)事民為先，服務(wù)是根本。長(zhǎng)武地處陜甘交界處，地形多為山區(qū)，屬于咸供電源的末端，線(xiàn)路走徑長(zhǎng)，供電質(zhì)量差。針對(duì)此種情況，長(zhǎng)電人積極主動(dòng)與供電局聯(lián)系，引入甘肅110千伏電源。為我縣××煤礦的開(kāi)發(fā)提供了可靠的電源保障。針對(duì)農(nóng)村線(xiàn)路老化，損耗大農(nóng)村電價(jià)高，農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重的現(xiàn)狀。98年我國(guó)全面啟動(dòng)改造農(nóng)村電網(wǎng)、改革農(nóng)電管理體制、實(shí)行城鄉(xiāng)用電同網(wǎng)同價(jià)的“兩改一同價(jià)”工程。長(zhǎng)電人也不甘落后，先后完成172個(gè)行政村，11萬(wàn)口人的網(wǎng)改任務(wù)，降低了農(nóng)村電價(jià)，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

篇5

很多人知道失敗乃成功之母。但有些人不知道成功乃成功之父。我認(rèn)為失敗乃成功之母的含義是：只有失敗了才會(huì)知道敗在哪里，皮質(zhì)態(tài)度端正的人會(huì)去改正，爭(zhēng)取下次成功。"成功乃成功之父"我的理解是：只有成功了，才會(huì)更進(jìn)一步，才會(huì)有更大的自信心。當(dāng)然，這是對(duì)于細(xì)心的人來(lái)說(shuō)的，有些人成功了就會(huì)驕傲，會(huì)到處夸耀自己。從這里能體現(xiàn)出一句話(huà)“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。

再來(lái)說(shuō)一下成功，很多人說(shuō)成功靠命運(yùn)，當(dāng)然這是不可能的。但怎么能讓那些人努力呢？一位長(zhǎng)老想出了辦法，自己的手心里有三條線(xiàn)，有事業(yè)線(xiàn)、生命線(xiàn)、和愛(ài)情線(xiàn)，長(zhǎng)老讓他們看著三條紋線(xiàn)。那些人也知道這些紋線(xiàn)。長(zhǎng)老讓他們握緊拳頭并問(wèn)他們，“這三條線(xiàn)就是命運(yùn)對(duì)嗎？”他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。長(zhǎng)老又問(wèn)“現(xiàn)在三條線(xiàn)在哪？”他們說(shuō)“手心里?！薄澳敲\(yùn)呢？”長(zhǎng)老又問(wèn)。那些人恍然大悟。之后那些人都為自己的事業(yè)奮斗了。

同學(xué)們，其實(shí)命運(yùn)就在我們手中，成功或失敗，就看你如何掌握命運(yùn)了。

篇6

一、樹(shù)師德風(fēng)范，育四有人才

二、建立班級(jí)管理制度，引導(dǎo)學(xué)生成為遵紀(jì)守法的楷模

三、重視家庭教育，架起情感之橋

四、開(kāi)辟第二課堂，豐富課余生活

五、協(xié)調(diào)課任老師，共同管理班級(jí)

關(guān)鍵詞：師德 制度 第二課堂

班主任工作的成敗，直接影射于班級(jí)學(xué)生榮辱，以及學(xué)生各方面成績(jī)的優(yōu)劣。在多年的班主任工作中，我始終遵循以下幾條原則來(lái)開(kāi)展工作，且取得了良好的成績(jī)。

一、樹(shù)師德風(fēng)范，育四有人才

在人類(lèi)文明高度發(fā)展的今天，教師是否具有高尚的師德，是學(xué)生接受教育的前提條件，只有德才兼?zhèn)涞慕處煵拍苴A(yíng)得學(xué)生的敬重與信賴(lài)。學(xué)生才能聽(tīng)其言，信其道，仿其行。更何況，羨慕和模仿是孩子的天性，教師是學(xué)生心目中耀眼的榜樣。與學(xué)生相處、相論、相議，理應(yīng)做到言出必行、行而必果。以師德風(fēng)范引導(dǎo)他們走出思想的誤區(qū)，以“師愛(ài)”熏陶他們的心靈，培養(yǎng)他們做“四有”人才。

二、建立班級(jí)管理制度，引導(dǎo)學(xué)生成為遵紀(jì)守法的楷模

“沒(méi)有規(guī)矩，怎成方圓”！班主任工作，班級(jí)管理，首先必須有一套嚴(yán)而可行的規(guī)章制度，讓學(xué)生思想言行有規(guī)可循，有據(jù)可依，心目中有一衡量自己的尺子。《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，已為我們的管理提供了具體的內(nèi)容，但是還缺少具體的落實(shí)措施，所以班主任還應(yīng)根據(jù)學(xué)校、政教處制定的一些條例、規(guī)章、制度，制定出相應(yīng)的《班規(guī)》、《德育分扣分條例》及符合本班實(shí)際的，切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲措施。使學(xué)生在嚴(yán)格的自控與他控中，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、重視家庭教育，架起情感之橋

父母是學(xué)生的第一任老師，大量的事實(shí)表明：學(xué)生的品德、才智方面表現(xiàn)出來(lái)的差異，其重要的原因之一就是家庭教育的不同，班主任的一個(gè)重要工作任務(wù)就是溝通學(xué)校和家庭的聯(lián)系。作為班主任，要全面提高學(xué)生的德才質(zhì)量，首先必須深入學(xué)生，了解學(xué)生，不僅了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，還要了解其在家、在社會(huì)上的表現(xiàn)。緣于此因，我們班主任必須定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的在校情況和了解學(xué)生課余在家的情況。定期家訪(fǎng)和對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急家訪(fǎng)。學(xué)生家庭密切配合，耐心教育，允許學(xué)生犯十次、二十次、五十次……甚至更多的錯(cuò)誤。但，這并不是放縱，也不是寬容，而是印證這樣一句話(huà)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，同時(shí)也體現(xiàn)一點(diǎn)，教師教書(shū)育人理應(yīng)誨人不倦，以情激情，以心換心。正是這樣持之以恒的精神，使學(xué)生在班級(jí)這個(gè)大家庭中感受到無(wú)比的溫馨，在這種氛圍里不斷地進(jìn)步。

四、開(kāi)辟第二課堂，豐富課余生活

開(kāi)辟第二課堂，與學(xué)生同勞同樂(lè)，陶冶情操，寓教育于活動(dòng)之中。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“了解學(xué)生是教育的前提和基礎(chǔ)。”每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都是一個(gè)五彩繽紛的世界，作為班主任只有進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們，才能在教育中有的放矢。于是在課外，我經(jīng)常與學(xué)生一起打球、大掃除；與他們一起組織班會(huì)活動(dòng)，組織參觀(guān)黃華岐頭山部隊(duì)駐地；給他們講故事；組織野炊……趁機(jī)找個(gè)別學(xué)生談心，這一系列活動(dòng)都會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到老師的平易近人，從而敞開(kāi)心扉，爭(zhēng)抒情懷。第二課堂的開(kāi)辟，有利于樹(shù)立良好的班風(fēng)，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有利于增強(qiáng)集體主義精神，有利于鍛煉學(xué)生各方面的能力。開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

五、協(xié)調(diào)課任老師，共同管理班級(jí)

班級(jí)管理并不僅僅是班主任個(gè)人的事，作為一名班主任必須協(xié)調(diào)好各課任老師間的關(guān)系，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，深入實(shí)際，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合，互相提高，管好班級(jí)，育好學(xué)生。

總之，班級(jí)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、繁重的工作。探行其間，苦樂(lè)相受，要采擷更多的“美麗”，必須培植“愛(ài)心”，涵養(yǎng)“耐心”，樹(shù)立“信心”！

參考文獻(xiàn)：

[1] 石中英 知識(shí)轉(zhuǎn)型與教育改革[M], 教育科學(xué)出版社，2003

篇7

1.1 調(diào)研內(nèi)容

邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家、管理者及本院統(tǒng)計(jì)學(xué)教師，共同設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷經(jīng)小組討論和專(zhuān)家咨詢(xún)法擬定條目后，再通過(guò)專(zhuān)家咨詢(xún)和預(yù)調(diào)查修訂。內(nèi)容包括康復(fù)工程技術(shù)行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，專(zhuān)業(yè)教育現(xiàn)狀與趨勢(shì)，專(zhuān)業(yè)崗位情況、人才現(xiàn)狀與需求情況以及職業(yè)崗位的能力要求，畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展等問(wèn)題。

1.2 調(diào)研對(duì)象

本研究選取國(guó)內(nèi)開(kāi)展康復(fù)輔具服務(wù)5年以上的醫(yī)院、公司，行業(yè)協(xié)會(huì)及同類(lèi)院校的專(zhuān)家學(xué)者、負(fù)責(zé)人，從事假肢矯形器工作的一線(xiàn)技師，本專(zhuān)業(yè)往屆畢業(yè)生及同類(lèi)院校本專(zhuān)業(yè)的帶頭人等為調(diào)研對(duì)象。

1.3 調(diào)研方法

1.3.1 問(wèn)卷調(diào)查

2014 年 1~2 月，請(qǐng)江蘇省內(nèi) 7 家相關(guān)企事業(yè)單位的管理者、技師及本專(zhuān)業(yè)往屆畢業(yè)生對(duì)問(wèn)卷作答。同時(shí)，請(qǐng)參加全國(guó)假肢矯形器第二期理論培訓(xùn)班的學(xué)員對(duì)問(wèn)卷作答。1.3.2 訪(fǎng)談?wù){(diào)查訪(fǎng)談行業(yè)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、行業(yè)專(zhuān)家、高級(jí)技師、專(zhuān)業(yè)帶頭人及相關(guān)骨干教師，采集專(zhuān)業(yè)人才需求信息、崗位能力需求狀況及專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等。

1.3.3 電話(huà)訪(fǎng)談、文獻(xiàn)檢索及網(wǎng)絡(luò)信息查閱

對(duì)一些在問(wèn)卷調(diào)研和座談中未能調(diào)研到的信息我們采用了電話(huà)訪(fǎng)談、文獻(xiàn)檢索及網(wǎng)絡(luò)信息查閱等形式作為補(bǔ)充。

2 結(jié)果

2.1 被調(diào)研單位及人員基本情況

本次調(diào)研共發(fā)放問(wèn)卷120份，剔除問(wèn)卷填寫(xiě)不完整、調(diào)研單位不清晰、未按問(wèn)卷要求填寫(xiě)的無(wú)效問(wèn)卷37 份，回收有效問(wèn)卷 83 份，回收率為 69%。與相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者座談9人次；團(tuán)體訪(fǎng)談4次；調(diào)研同類(lèi)院校4家，康復(fù)輔具服務(wù)企事業(yè)單位63家。見(jiàn)表1~表3。

2.2 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

2.2.1 我國(guó)康復(fù)工程行業(yè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)

目前，我國(guó)有1.85億老年人，8500多萬(wàn)殘疾人，每年另增上億人次的傷病者。在8500多萬(wàn)的殘疾人中，39%的殘疾人有配置康復(fù)輔具的需求，但實(shí)際配置率只有7.31%，城鎮(zhèn)為12%，農(nóng)村僅為2%[2]。目前我國(guó)各類(lèi)假肢矯形器裝配機(jī)構(gòu)有800余家，多分布在省(市)一級(jí)地區(qū)，平均1個(gè)機(jī)構(gòu)要為1萬(wàn)多名殘疾對(duì)象服務(wù)；從業(yè)人員約有1萬(wàn)多人，其中假肢、矯形器制作師僅有1089名，平均每2.6萬(wàn)名肢體殘疾人僅擁有1 名制作師。

2.2.2 人才需求狀況與職業(yè)崗位要求

通過(guò)對(duì)26個(gè)省市63家假肢矯形康復(fù)機(jī)構(gòu)調(diào)研，結(jié)果表明，78%的單位3年內(nèi)需要高職康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。由于此次參與問(wèn)卷調(diào)查的大多為一線(xiàn)技師，后通過(guò)補(bǔ)充調(diào)研，這個(gè)數(shù)據(jù)約達(dá)90%。需求崗位83%集中于復(fù)合型人才崗，即既有一定的理論知識(shí)、假肢矯形器適配能力，又初步掌握一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和康復(fù)治療技能；40%集中于矯形器師崗，16%集中于假肢師崗，技術(shù)支持及其他諸如營(yíng)銷(xiāo)人員的需求數(shù)量?jī)H占2%。見(jiàn)表4。目前，康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的資格證書(shū)主要有假肢師、矯形器師職業(yè)證書(shū)，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)通過(guò)考試可以獲取四級(jí)假肢師和/或矯形器師證書(shū)，畢業(yè)后通過(guò)培訓(xùn)，還可以考取假肢制作師和/或矯形器制作師執(zhí)業(yè)證書(shū)。此次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有48家單位認(rèn)為，在招聘康復(fù)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生時(shí)，四級(jí)假肢師和/或矯形器師證書(shū)為必需，占76%。用人單位在招聘本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生時(shí)，均高度重視畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、接受新知識(shí)的能力和創(chuàng)新能力。

2.2.3 行業(yè)相關(guān)政策法規(guī)

黨和國(guó)家高度重視康復(fù)工作，特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)家進(jìn)一步加大了支持力度。國(guó)家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃明確提出了“構(gòu)建輔助器具適配體系”的目標(biāo)，社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃(2011-2015 年)提出“加強(qiáng)老年康復(fù)輔具產(chǎn)品研發(fā)”。國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出要健全殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系，推進(jìn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”；國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)(國(guó)發(fā)〔2013〕40號(hào))中明確提出在“十二五”時(shí)期要實(shí)現(xiàn)健康服務(wù)相關(guān)支撐產(chǎn)業(yè)規(guī)模顯著擴(kuò)大的目標(biāo)。2012年3月20日衛(wèi)生部在關(guān)于印發(fā)《康復(fù)醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)(2012 年版)》 的通知(衛(wèi)醫(yī)政發(fā) 〔2012〕 17 號(hào))中提出，三級(jí)以上綜合醫(yī)院必須設(shè)置能夠制作臨床常用假肢、矯形器和康復(fù)輔助器具的康復(fù)工程室，配備康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，在康復(fù)醫(yī)師組織下，由康復(fù)治療師、康復(fù)護(hù)士、康復(fù)工程等專(zhuān)業(yè)人員實(shí)施康復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)。同時(shí)，在國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)以及江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)中明確提出必須大力發(fā)展職業(yè)教育、推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。這些政策法規(guī)均為康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提供了政策依據(jù)，注入了強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。

2.3 康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育現(xiàn)狀

2.3.1 我國(guó)康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布情況

我國(guó)康復(fù)工程技術(shù)起步較晚，整體上落后于國(guó)外20 多年。專(zhuān)業(yè)教育始于1987年~1993年，民政部武漢假肢技校隔年招收三屆學(xué)生，學(xué)制2年；2003年~2004 年、2008 年~2009 年及 2012 年首都醫(yī)科大學(xué)開(kāi)始“假肢矯形工程”本科教育；2007年北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院成立，開(kāi)始“假肢技術(shù)”和“矯形器技術(shù)”2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的高職教育；2008年，四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院在康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)立“假肢矯形器專(zhuān)業(yè)方向”；上海理工大學(xué)的醫(yī)療器械與食品學(xué)院的康復(fù)工程專(zhuān)業(yè)方向、上海醫(yī)療器械高等專(zhuān)科學(xué)校的康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)，將假肢矯形器專(zhuān)業(yè)人才作為其培養(yǎng)目標(biāo)之一；鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2011年開(kāi)始進(jìn)行康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的高職教育，截至目前，每年本專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科畢業(yè)生約有100余人。

2.3.2 康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況

通過(guò)對(duì)各院校畢業(yè)生近3年的就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，高職類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)率為100%。但本科畢業(yè)生從事本專(zhuān)業(yè)的比率不高。就業(yè)崗位大多為假肢師、矯形器師、技術(shù)支持等，多數(shù)就業(yè)于綜合性醫(yī)院的康復(fù)科、省市級(jí)康復(fù)輔具技術(shù)中心、大型假肢矯形器生產(chǎn)裝配公司等企事業(yè)單位。

3 討論

3.1 行業(yè)快速發(fā)展，專(zhuān)業(yè)前景廣闊

根據(jù)世界衛(wèi)生組織和國(guó)際假肢與矯形器學(xué)會(huì)(WHO/ISPO)2008 年的《發(fā)展中國(guó)家假肢與矯形器專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)指南》中對(duì)發(fā)展中國(guó)家假肢和矯形器專(zhuān)業(yè)人員需求的預(yù)測(cè)，我國(guó)至少需要假肢師和矯形器師(Ⅰ、Ⅱ級(jí)專(zhuān)業(yè)人員)8190 人，而目前我國(guó)相關(guān)人員僅有1000余人，約占從業(yè)人員的10%[4]。本次調(diào)研結(jié)果表明，目前康復(fù)工程行業(yè)的從業(yè)人員已經(jīng)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的青黃不接現(xiàn)象，30~50歲之間的從業(yè)人員僅占本次調(diào)研人數(shù)的22%。而現(xiàn)在從事本專(zhuān)業(yè)的年輕人中，有許多人都流露出轉(zhuǎn)行或工作積極性不高的情緒，這可能與本行業(yè)的待遇不高、就業(yè)單位大多為私人企業(yè)、穩(wěn)定性不高、歸屬感較低有關(guān)。多數(shù)本科畢業(yè)生不愿意從事本行業(yè)，這可能與本科生具有較高的期望值、本行業(yè)受重視程度小、工作強(qiáng)度高等因素有關(guān)。同時(shí)，從業(yè)人員文化素質(zhì)偏低，具有中專(zhuān)及以上學(xué)歷的估計(jì)僅有1000余人，絕大多數(shù)假肢、矯形器制作師沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教育，工作手段和方法比較落后，無(wú)法有效應(yīng)對(duì)和解決復(fù)雜問(wèn)題，難以為殘障人提供個(gè)性化、多樣化、系統(tǒng)化的服務(wù)。隨著黨和政府對(duì)我國(guó)殘疾人事業(yè)的重視，人才需求量將愈來(lái)愈高，如果不高度重視人才的培養(yǎng)與儲(chǔ)備，那康復(fù)工程行業(yè)的發(fā)展必將遭受巨大的阻力，人才的缺乏必將成為制約行業(yè)快速發(fā)展的主要因素。

3.2 堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量

目前，用人單位急需復(fù)合型人才，這與當(dāng)前在崗的許多假肢師、矯形器師一方面缺乏專(zhuān)業(yè)教育背景，另一方面長(zhǎng)期從事單一崗位，分工較細(xì)，導(dǎo)致康復(fù)輔具服務(wù)質(zhì)量難以提高，無(wú)法應(yīng)對(duì)輔具適配的臨床要求有關(guān)。矯形器師的需求量也較大，這與目前老年人口、傷病人數(shù)量的增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、康復(fù)意識(shí)的提高導(dǎo)致矯形器需求量的增長(zhǎng)有關(guān)。假肢師崗位的需求量相對(duì)較小，這與肢殘患者的數(shù)量遠(yuǎn)小于老年人口及傷病人的數(shù)量，致使假肢需求基數(shù)較小有關(guān)。鑒此，我們必須參照國(guó)際假肢矯形器學(xué)會(huì)的培訓(xùn)指南中對(duì)Ⅱ級(jí)專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)要求，按照我國(guó)假肢師、矯形器師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)業(yè)資格制度要求構(gòu)建課程體系，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)。借鑒國(guó)內(nèi)外康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)成熟的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本次調(diào)研對(duì)康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的素質(zhì)與能力要求，采用“工學(xué)結(jié)合”的工程教育模式，改革目前嚴(yán)重阻礙康復(fù)工程技術(shù)行業(yè)發(fā)展的諸多問(wèn)題，系統(tǒng)性設(shè)計(jì)知識(shí)體系、全面構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系、多維化設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)，力爭(zhēng)為社會(huì)培養(yǎng)出合格的高素質(zhì)創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)技能人才。

3.3 改革人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)市場(chǎng)需求

本次調(diào)研顯示，81%的受訪(fǎng)者最看中的是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，71%的受訪(fǎng)者更加重視人文素養(yǎng)，40%的受訪(fǎng)者認(rèn)為健康的身體和心理素質(zhì)對(duì)高質(zhì)量完成工作是必備的，高達(dá)83%的受訪(fǎng)者認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能的態(tài)度極為重要，這表明創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為專(zhuān)業(yè)建設(shè)中不容忽視的一項(xiàng)重要任務(wù)，成才與成人必須兼顧。同時(shí)還提示我們必須加強(qiáng)學(xué)生假肢矯形器技術(shù)與臨床結(jié)合的能力[6]。讓學(xué)生能夠根據(jù)患者不同的情況，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)并適配個(gè)性化的假肢矯形器，以改變目前醫(yī)工結(jié)合不足、創(chuàng)新能力及假肢矯形器康復(fù)訓(xùn)練能力嚴(yán)重缺乏的困境[7]。為此，必須深化校企合作，充分調(diào)動(dòng)行企業(yè)參與教育教學(xué)的積極性和主動(dòng)性，針對(duì)不同崗位的素質(zhì)與能力要求，借鑒國(guó)際先進(jìn)的工程教育模式，靈活采用多種教育教學(xué)手段，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，適應(yīng)市場(chǎng)多元化的人才需求。

3.4 完善課程體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案

篇8

成功秘笈1：德高望重——威望/信心。被尊為“中國(guó)企業(yè)家教父”的柳傳志的威望在聯(lián)想和中國(guó)企業(yè)界無(wú)人能出其右。柳的威望成為聯(lián)想崛起的一劑強(qiáng)心針。同時(shí)，對(duì)于復(fù)出65歲的柳傳志自信滿(mǎn)滿(mǎn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“只能成功、不可能失敗”，自信的傳達(dá)灌輸也讓整個(gè)集團(tuán)為之一振，精神煥發(fā)。雖然威望不易積累，但這份自信確是很多復(fù)出者所缺乏的。

成功秘笈2：眾志成城——團(tuán)隊(duì)/文化。復(fù)出后柳第一個(gè)月做的四件事中，有兩件是為了打造眾志成城的團(tuán)隊(duì)：在CEO阿梅里奧離開(kāi)后安撫其他高管；到各地與員工見(jiàn)面互相鼓勁。同時(shí)積極協(xié)調(diào)與董事會(huì)的關(guān)系、探究國(guó)際團(tuán)隊(duì)的融合方法，塑造團(tuán)結(jié)一致、心情愉悅的企業(yè)文化及氛圍。

成功秘笈3：方向清晰——戰(zhàn)略/目標(biāo)。復(fù)出后柳進(jìn)一步明晰強(qiáng)化發(fā)展戰(zhàn)略：兩個(gè)業(yè)務(wù)核心，以發(fā)達(dá)國(guó)家高端為主，同時(shí)關(guān)注發(fā)展中國(guó)家消費(fèi)新興市場(chǎng)。前者戰(zhàn)略是危機(jī)下保持現(xiàn)有市場(chǎng)不縮減，占領(lǐng)市場(chǎng)；重視新興市場(chǎng)是盡快開(kāi)拓新戰(zhàn)場(chǎng)及新利潤(rùn)點(diǎn)。

成功秘笈4：大勢(shì)所趨——消費(fèi)者/技術(shù)。聯(lián)想能再一次實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，在一定程度上得益于對(duì)大勢(shì)的準(zhǔn)確判斷并順勢(shì)而為：從商業(yè)類(lèi)客戶(hù)到消費(fèi)類(lèi)客戶(hù)的轉(zhuǎn)變、從一線(xiàn)城市到五六級(jí)城市甚至農(nóng)村客戶(hù)的延伸，從PC電腦到手機(jī)產(chǎn)品，聯(lián)想抓住了每一次發(fā)展趨勢(shì)。這同樣離不開(kāi)創(chuàng)始人幾十年的行業(yè)浸與多年形成的商業(yè)直覺(jué)。同為PC界昔日王者并二次復(fù)出的戴爾就因忽視個(gè)人PC陷入發(fā)展低谷。

篇9

那些孜孜不倦尋找成功的人有福音了。一本名為《我的成功可以復(fù)制》的書(shū)，由“打工皇帝”唐駿所著，飆紅于各大圖書(shū)排行榜。別的且不說(shuō)：這名字就足以打動(dòng)那些沒(méi)那么成功的人――大家瞄著唐駿的頭銜，瞄著他的薪水，眼紅無(wú)比。

不過(guò)很快方舟子就在自己的博客上曝光唐駿的個(gè)人簡(jiǎn)歷造假。在他說(shuō)來(lái)，所謂“西太平洋大學(xué)”只是個(gè)賣(mài)文憑的野雞大學(xué)而已，其學(xué)士、碩士和博士的文憑曾經(jīng)明碼標(biāo)價(jià)，2500美元左右一個(gè)。而且由于肆無(wú)忌憚地銷(xiāo)售文憑，這所野雞大學(xué)早已被美國(guó)政府勒令關(guān)閉。唐駿對(duì)方舟子的指責(zé)不予回應(yīng)，反而表示：保留訴諸法律的權(quán)利。

別的姑且不論，唐駿的學(xué)歷是否像方鴻漸的“克萊登大學(xué)”那樣充滿(mǎn)水分也姑且不談，其實(shí)我們不妨動(dòng)腦筋想一想：一個(gè)人的成功是否真的可以復(fù)制？

從整個(gè)社會(huì)的層面來(lái)看，成功指的是一種超出別人的狀態(tài)。如果混同于其他人，甚至比其他人更低，那毫無(wú)疑問(wèn)稱(chēng)不上成功。因此，可以復(fù)制的“成功”，稱(chēng)不上成功。

道理很簡(jiǎn)單。當(dāng)大家都掙1000元一個(gè)月的時(shí)候，掙1500元的人可謂成功。而如果這種成功可以復(fù)制，那就變成了一個(gè)普遍現(xiàn)象。而如果所有人薪水都是1500元，成功又從何談起呢？

在社會(huì)的層面上，成功無(wú)法復(fù)制，倒是在個(gè)人的層面上，成功卻可以復(fù)制，這是因?yàn)樗兄厝徊煌囊饬x：一個(gè)人的成功，應(yīng)該看做是自我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而所謂自我實(shí)現(xiàn)，其內(nèi)涵最重要的就是“自我目標(biāo)”。無(wú)論是期待月入100萬(wàn)，還是期待找到美嬌娘，只要能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)預(yù)設(shè)的目標(biāo)就算成功。

那些期待復(fù)制唐駿成功的人要失望了。唐駿在“造假門(mén)”事件出來(lái)之后，面對(duì)方舟子的步步緊逼卻始終表現(xiàn)出一種頹勢(shì)，讓人不得不對(duì)他的誠(chéng)信表示懷疑。作為普通人，可以把誠(chéng)信當(dāng)個(gè)屁那樣放過(guò)了事，但對(duì)于一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人，一個(gè)號(hào)稱(chēng)“打工皇帝”，并且愿意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)與人分享的人，缺失誠(chéng)信，就意味著構(gòu)建他成功基礎(chǔ)的基石出了問(wèn)題。

對(duì)于想成功的人來(lái)說(shuō)，什么樣的成功可以復(fù)制？這成功必須符合幾個(gè)基本法則：

1.這成功必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)。哪怕它看起來(lái)荒誕無(wú)稽，但只要嘗試就有可能，而拒絕嘗試則一點(diǎn)兒可能也沒(méi)有。不要說(shuō)什么“我要出人頭地”之類(lèi)需要經(jīng)過(guò)比較才能得出的結(jié)果，而是直接實(shí)打?qū)嵉亟o自己一個(gè)目標(biāo)。

2．達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，盡可能少地違背自己的本心。不得不承認(rèn)，在現(xiàn)在的社會(huì)上要想做成事情，往往需要自己做些違心的事。有可能是請(qǐng)客送禮，有可能是用假象來(lái)包裝自己等等，但這些事情能少做還是少做。做得多了，對(duì)自己是個(gè)壓力，同時(shí)也是讓自己離第一點(diǎn)所說(shuō)的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。

3．確定目標(biāo)后，向著目標(biāo)努力便是，不要受到周?chē)说挠绊?。在關(guān)于“成功”的問(wèn)題上，周?chē)擞肋h(yuǎn)是自己最大的死敵，他們會(huì)用種種類(lèi)似于“審時(shí)度勢(shì)”或是“見(jiàn)賢思齊”這樣看似名言實(shí)則陷阱的話(huà)來(lái)引誘別人。要記得，再?zèng)]有任何一個(gè)人像你自己那樣了解自己。只有你最清楚自己要什么，最清楚該怎么達(dá)到目標(biāo)。

篇10

（×××）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

本人××年××月份從××項(xiàng)目部調(diào)入公司工程部，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和考慮，任工程部副部長(zhǎng)兼工程咨詢(xún)中心副主任，此外，因原所在的××項(xiàng)目部（時(shí)任項(xiàng)目總工）當(dāng)時(shí)剛進(jìn)入工程掃尾、竣工資料的整理移交以及概算清理的階段，所以我還兼管××項(xiàng)目的掃尾清概工作。

在過(guò)去的××××年，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排和××項(xiàng)目部工作性質(zhì)的需要，我的主要工作重點(diǎn)還是放在××項(xiàng)目部概算清理和竣工資料的整理移交上。因項(xiàng)目部遠(yuǎn)離公司以及根據(jù)局指對(duì)清概工作的安排，為便于開(kāi)展工作，我常駐××項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，公司工程部和工程咨詢(xún)中心的工作參與較少。現(xiàn)在××項(xiàng)目除路基和軌道專(zhuān)業(yè)竣工資料還沒(méi)有完成移交外，其他的掃尾和清概工作已基本結(jié)束，現(xiàn)將本人在過(guò)去一年的工作情況和對(duì)××××年的工作計(jì)劃安排及設(shè)想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一、過(guò)去一年工作的總結(jié)

××項(xiàng)目是一個(gè)比較特殊的項(xiàng)目，經(jīng)歷了從時(shí)速250km有砟軌道變更成時(shí)速350km無(wú)砟軌道的重大技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)變更，但項(xiàng)目的竣工通車(chē)時(shí)間維持不變，項(xiàng)目工期異常緊張，基本上是設(shè)計(jì)出圖和施工同時(shí)進(jìn)行。因技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的提高和大規(guī)模的路基改橋梁，導(dǎo)致部分已完工程（主要是地基處理）作廢，不僅如此，部分項(xiàng)目的施工方案在后期的正式施工中也是時(shí)時(shí)在變化。基于上述種種特殊原因，××項(xiàng)目的概算清理工作可以說(shuō)是在工程施工中就已經(jīng)開(kāi)始了，而此時(shí)我工作的重點(diǎn)就是各種原始資料的收集整理和簽證，緊張的工期無(wú)疑給現(xiàn)場(chǎng)原始資料的收集和簽證增加了難度。

項(xiàng)目通車(chē)后，建設(shè)單位聘請(qǐng)中介機(jī)構(gòu)（工程咨詢(xún)公司）對(duì)整個(gè)××項(xiàng)目重新進(jìn)行審量定價(jià)，項(xiàng)目最初招投標(biāo)工程量清單基本作廢，僅作參考，他們定的原則就是工程數(shù)量完全按照施工圖紙或變更設(shè)計(jì)圖紙的設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)算，這一點(diǎn)是我始料未及的，這也大大增加了我與審價(jià)單位對(duì)接進(jìn)行數(shù)量核對(duì)的工作量，因?yàn)楦鶕?jù)審價(jià)單位要求，施工圖中的所有工程量必須提供監(jiān)理簽認(rèn)的詳細(xì)的計(jì)算資料。我的總體思路就是首先確保施工圖中數(shù)量無(wú)誤的工程量（前期圖紙會(huì)審已核算）全部進(jìn)入預(yù)算，爭(zhēng)取施工圖中的部分虛量不被抹掉；其次是確保圖紙和Ⅰ類(lèi)變更項(xiàng)目以外的實(shí)際施工項(xiàng)目（屬備用費(fèi)項(xiàng)目，如運(yùn)架梁通道采用AB料預(yù)壓、建筑垃圾清運(yùn)、臨近既有線(xiàn)橋梁基坑的處理和無(wú)砟軌道水泥乳化瀝青砂漿冬季施工措施等）數(shù)量足夠且不漏項(xiàng)，本項(xiàng)目屬于邊設(shè)計(jì)邊施工項(xiàng)目，只有施工末期臨時(shí)增加的幾個(gè)項(xiàng)目（橋梁矮橋墩防護(hù)、綠化補(bǔ)強(qiáng)等）列入到Ⅰ類(lèi)變更；最后就是將因趕工增加的機(jī)械設(shè)備成本投入、因城區(qū)施工和臨近既有線(xiàn)施工造成干擾而發(fā)生的路局和地方配合費(fèi)盡最大可能地列入預(yù)算。

通過(guò)自己細(xì)致而努力的工作，再加上公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，××項(xiàng)目的清概工作完成較好，取得了一定的成績(jī)，但距離清概的理想目標(biāo)還有一定的差距，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是調(diào)概后部分項(xiàng)目單價(jià)不理想，特別是路基AB填料虧損較大；二是因趕工期增加的成本投入除了墩臺(tái)鋼模板已給予考慮外，其他項(xiàng)目如因技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或施工方案變化導(dǎo)致的人員和機(jī)械設(shè)備窩工、因趕工期而一次性增加的機(jī)械設(shè)備投入等均未予以考慮，根據(jù)了解的情況，這一塊主要是建設(shè)單位的工程投資已基本用完，因此在這方面卡得很緊；三是個(gè)別圖紙外數(shù)量因趕工期未能完善設(shè)計(jì)方的簽證而沒(méi)有進(jìn)入到預(yù)算，雖然數(shù)量不大，但也算是個(gè)教訓(xùn)。雖然進(jìn)一步爭(zhēng)取更大效益的困難較大，但我認(rèn)為，只要是概算清理的大門(mén)還沒(méi)完全關(guān)死，就仍然存在希望，因此我把所有上報(bào)但未批復(fù)的資料予以整理妥存，以備不時(shí)之需。

經(jīng)歷了××項(xiàng)目的概算清理工作之后，總的來(lái)說(shuō)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一是高度重視施工過(guò)程當(dāng)中現(xiàn)場(chǎng)原始資料和施工檢測(cè)資料的收集整理和完善各方簽證，特別是隱蔽工程，要留下必要的影像資料，工期再緊張，原始資料的現(xiàn)場(chǎng)勘察和簽認(rèn)工作不能??；二是概算清理人員一定要懂一些定額和預(yù)算軟件方面的知識(shí)，避免被蒙或是非別人故意而你因業(yè)務(wù)不熟而沒(méi)發(fā)現(xiàn)預(yù)算中的錯(cuò)誤；三是屬于自己的一定要據(jù)理力爭(zhēng)，中介審價(jià)機(jī)構(gòu)代表的是業(yè)主方的利益，你不爭(zhēng)取他們不可能會(huì)主動(dòng)給你。

在去年的××項(xiàng)目清概工作中，我自始至終按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，時(shí)刻不忘提醒自己以公司利益為重，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取公司利益的最大化。

二、今年工作的計(jì)劃設(shè)想

目前，××項(xiàng)目的掃尾清概工作已暫時(shí)告一段落，我也開(kāi)始回到工程部上班，××項(xiàng)目剩下的事情也不需要常駐現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于今年的工作，我有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

1、因以前長(zhǎng)期住在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)工程部和工程咨詢(xún)管理中心的工作少有參與，現(xiàn)在回來(lái)上班，首要的任務(wù)就是盡快熟悉這兩個(gè)部門(mén)的工作職責(zé)、工作程序與流程，使自己盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)；

2、根據(jù)工程部和工程管理咨詢(xún)中心的職責(zé)分工，盡心盡責(zé)完成自己分管范圍內(nèi)的所有工作；

3、加強(qiáng)與部門(mén)負(fù)責(zé)人的溝通，配合、支持領(lǐng)導(dǎo)工作，努力完成朱總和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作；

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。