導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇我的新學(xué)期，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。

計(jì)劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭(zhēng)取以最好的面貌上課。

計(jì)劃二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來(lái)跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。

計(jì)劃三：認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計(jì)劃四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī)，并成為“三好學(xué)生”。

篇2

這一個(gè)學(xué)期是一個(gè)很重要的學(xué)期，過(guò)了這個(gè)學(xué)期，我們將要面臨著初中的開(kāi)始。老師說(shuō)了：“一年之計(jì)在于春，”在漫長(zhǎng)的寒假即將過(guò)去之后，迎來(lái)的將是一個(gè)美好的春天，在這個(gè)大好時(shí)光里，我們要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己！

如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題等。其實(shí)，做為一個(gè)學(xué)生來(lái)講，我覺(jué)得：一些事情不需要家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們就能做到。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，自理能力強(qiáng)了。

比如：作業(yè)方面我想我的大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)根本不用家長(zhǎng)操心，家長(zhǎng)不說(shuō)，我們也能完成。而有些同學(xué)則不是這樣，無(wú)論家長(zhǎng)怎么監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，可他還是不完成。

所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺(jué)，就像干了一件天大的壞事。

所以，良好的習(xí)慣就像我們?nèi)松木?，時(shí)刻提醒我們。

另外，我們還要在每一門功課上加油，因?yàn)?，我們現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，一定要抓緊學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打下基礎(chǔ)，也為小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生！

篇3

新學(xué)期來(lái)臨了，舊學(xué)期過(guò)去了，上個(gè)學(xué)期我拿過(guò)獎(jiǎng)，有時(shí)候沒(méi)拿到獎(jiǎng)，總覺(jué)得有些不足，新學(xué)期里我要好好改正之前的不足。

我的計(jì)劃是7點(diǎn)起床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾和校牌，吃好早餐，穿好鞋，就往學(xué)校走去。到了學(xué)校，我要翻開(kāi)書(shū)，準(zhǔn)備開(kāi)始早讀......。鈴響了，我要好好做早操。要是這一天是我們值日，我就要拿起掃把，往我們的包干區(qū)打掃去了。

我的目標(biāo)是：早上準(zhǔn)時(shí)到校，早上作操作得好一些，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要開(kāi)小差，長(zhǎng)大后作一個(gè)有用的人，我們一定要“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”。

廣東惠州惠城區(qū)李瑞麟小學(xué)四年級(jí):馮嘉儀

篇4

輕輕地用手撥開(kāi)水面的落葉，去看你所過(guò)去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那你的過(guò)去就是有所作為的；而那水若是渾濁的，那你的過(guò)去也就是什么也沒(méi)有留下。但是這并不要緊，請(qǐng)?zhí)ь^看看那紅彤彤的旭日，你便會(huì)明白：過(guò)去的都已過(guò)去，而展望美好的未來(lái)才是最重要的。

——題記

匆匆過(guò)完春節(jié)，我便又迎來(lái)了我人生中的第十六個(gè)學(xué)期。

大人們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：過(guò)完一個(gè)春節(jié)，我們又老了一歲，而孩子們則又長(zhǎng)大了一歲。這不由得我突然感到時(shí)間竟然過(guò)得如此之快：搬搬指頭數(shù)一數(shù)，離十八歲成年也就只有五年也不到的光陰。心里不由得一驚，也就在不久前，我竟然還以為自己仍是一個(gè)小孩！

小時(shí)候總認(rèn)為時(shí)間還多著呢，活到八十歲也要好長(zhǎng)好長(zhǎng)哦！的確，每個(gè)人在童年時(shí)都是時(shí)間的富翁，時(shí)間就像揮霍不盡的財(cái)富，實(shí)在讓人羨慕。

就這樣，我竟然得出了一個(gè)與小時(shí)候?qū)r(shí)間的看法相矛盾的結(jié)果，那就是時(shí)間如流水，十四年的光陰也早已在默默中，在發(fā)呆中，在不知不覺(jué)中，消磨得干干凈凈。

驀然回首，我覺(jué)得好像沒(méi)做什么，我生命中的五千多個(gè)日日夜夜，就這樣過(guò)去了。無(wú)論怎樣地“心痛不已”，怎樣地“依依不舍”，怎樣地“盛情挽留”，童年時(shí)的光陰還是匆匆不停地流過(guò)，還是毫不留情地溜走了，頭也不回地走了，一聲招呼也沒(méi)打就走了，而且越走越遠(yuǎn)，越走越快，漸漸地不見(jiàn)了它的蹤影。

“我想去讀幼兒園，不然小學(xué)也行！”這話看似好笑，但卻是每一個(gè)大人都想實(shí)現(xiàn)的愿望，只是太荒唐，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。也就是因?yàn)檫@樣，童年也都被每一個(gè)人鍍了一層金，童年往事就成了人們心中最美好、甜蜜的回憶。

我知道：失去的再也不會(huì)回來(lái)了！又能怎樣？難道是去與上帝爭(zhēng)論？還是去和“時(shí)光之神”討要？無(wú)奈，唉，都不行，我看還是要去追趕時(shí)間，找它討個(gè)說(shuō)法吧。

在回憶過(guò)去的時(shí)間里，我有了新的感悟：珍惜時(shí)間固然重要，但是利用好時(shí)間，并展望未來(lái)，對(duì)未來(lái)抱著無(wú)限地憧憬那才是最重要的。

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)的是現(xiàn)在。如今的我確實(shí)明白了，新的學(xué)期，我必須要以全新的自我去對(duì)待。認(rèn)真做好每一件事，才不會(huì)讓未來(lái)的自己回憶遺憾。

篇5

星期六早上 課程：英語(yǔ) 評(píng)語(yǔ)：手忙腳亂

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，一只手從被窩里伸出來(lái)，關(guān)掉鬧鐘，翻個(gè)身繼續(xù)睡。若干分鐘后，房間里響起一聲至少80分貝的慘叫：“完了，7：20了，8點(diǎn)的課，還要搭車到龍城大廈！Oh my god!”我趕緊跳下床、洗漱、換衣服、疊被子，8分鐘后，一道“風(fēng)”急匆匆的“卷”上公交車，邊吃著面包還一邊在原地跳腳說(shuō)司機(jī)開(kāi)得太慢。還好，在打上課鈴之前一秒沖進(jìn)了教室，好險(xiǎn)??！

（我可以去申請(qǐng)吉尼斯世界記錄了：跑得最快的人。）

下午　課程：作文 評(píng)語(yǔ)：悠閑+無(wú)聊

下午就輕松啦，4：10分才上課。一覺(jué)睡到3點(diǎn)，拿著書(shū)和作業(yè)本就去上作文課。結(jié)果，3：40到那兒，還有半個(gè)小時(shí)才上課呢！我左手拿著冰淇淋右手拿著薯?xiàng)l耳朵上掛著耳機(jī)腳上放著一本書(shū)，悠哉游哉。

（感想：下次要多買點(diǎn)，不夠吃。）

晚上 課程：作業(yè) 評(píng)語(yǔ)：勤奮+認(rèn)真

晚上是我的作業(yè)時(shí)間。吃完晚飯，拿起一大堆作業(yè)回到房間，從9：30寫到11：30，狂寫狂寫，終于寫完了。伸個(gè)懶腰，美國(guó)(上眼皮）和伊拉克（下眼皮）又打起架來(lái)，洗澡，睡覺(jué)！

（感想：下次不睡那么晚了，困。）

星期天早上 課程：古箏 評(píng)語(yǔ)：認(rèn)真+風(fēng)平浪靜

10點(diǎn)鐘，我氣喘吁吁跑到公交站，一輛66路剛好開(kāi)走，哎，又要等半個(gè)小時(shí)了，欲哭無(wú)淚啊！

（下次我是否需要提前1.5個(gè)小時(shí)去??？真是的。）

下午 課程：數(shù)奧 評(píng)語(yǔ)：額…沒(méi)詞了

數(shù)奧課很輕松，老師講一會(huì)兒課又說(shuō)一個(gè)笑話，這樣，既能學(xué)氣氛又不死板，不是很好嗎？

晚上 評(píng)語(yǔ)：痛苦

吃晚飯的時(shí)候，忽然覺(jué)得想吐又吐不出來(lái)，好難受！老爸讓我去上半節(jié)課就下去婦幼保健院看病。領(lǐng)了一大堆藥，這還算好的了，一聲還開(kāi)了一個(gè)單子，叫我交給護(hù)士。護(hù)士帶我到一個(gè)房間，配了一小支藥，倒進(jìn)一支管子里，叫我對(duì)著上面的小口子呼吸，55555…好苦?。?/p>

篇6

策劃內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

針對(duì)語(yǔ)文（1）完善優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；（2）掌握各部分知識(shí)點(diǎn)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；（3）多翻閱書(shū)籍，將其中有沒(méi)局端記錄下來(lái)，提高寫作能力；（4）多思考，獨(dú)自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平；（5）認(rèn)真完成作業(yè)，并且要常溫習(xí)，讓自己記得更牢；（6）謙虛一點(diǎn)，不懂的問(wèn)題要及時(shí)提出來(lái)，同大家一起討論。……

針對(duì)數(shù)學(xué)（1）思維活躍，大膽猜測(cè)；（2）多爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)計(jì)算技巧，提高解題能力；（3）課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；（4）上課多舉手，要不斷突破自己；（5）多去做些與課本內(nèi)容相通的習(xí)題，合理拓展；（6）不能過(guò)于驕傲，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。……

針對(duì)英語(yǔ)（1）認(rèn)讀音標(biāo)，自己學(xué)會(huì)拼讀單詞；（2）老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成；（3）經(jīng)常去翻譯英文，提高閱讀理解能力；（4）課上不能分心，課后流利閱讀英語(yǔ)短文；（5）多在課后拼寫單詞，聽(tīng)寫時(shí)就不用愁了。……

二、行動(dòng)措施

（1）多利用零碎時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)；（2）多接觸一些好學(xué)生，俗話說(shuō)：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)；（3）上課認(rèn)真做好筆記（4）多翻閱好的書(shū)籍，可以跟其他同學(xué)交換，這樣就有看不完的書(shū)啦；（5）多參加一些社會(huì)組織的活動(dòng)，多去實(shí)踐，不斷突破自己。

三、總結(jié)計(jì)劃

篇7

看到了新的教學(xué)樓了，我很高興因?yàn)槲蚁肟纯葱碌慕虒W(xué)樓是什么樣的，我跑下樓，看到我們以前跑步做早操的大操場(chǎng)，在那慢慢的在操場(chǎng)里走了一圈，

我上樓了有些同學(xué)都來(lái)了，其中也有兩個(gè)同學(xué)也來(lái)了她們是張瑞和葉梓如是我三年級(jí)上冊(cè)玩的最好的同學(xué)了。

我又見(jiàn)到了我們的班主任李老師，他也是我們的語(yǔ)文老師，李老師帶著個(gè)眼鏡，又見(jiàn)到了我們的數(shù)學(xué)老師她跟李老師一樣都叫李老師，我們還見(jiàn)到了我們的英語(yǔ)老師王老師，他跟班主任一樣都帶著個(gè)眼鏡。

我自己也有些新變化呢，就是我有長(zhǎng)高了一厘米，一米三了，但我還是覺(jué)得自己好矮，我的新年愿望就是我能長(zhǎng)高點(diǎn)，叫更多更多的朋友

數(shù)學(xué)又學(xué)了新的算式，這就是小數(shù)點(diǎn)，這都比以前的加法、減法、乘法、可難多了，我希望這個(gè)小數(shù)點(diǎn)我能學(xué)得很好。o(∩∩)o哈哈。

篇8

又是一個(gè)新的學(xué)期!新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始、新的生活。同樣，也是快樂(lè)的!

告別了暑假，終于迎來(lái)了我期盼已久的五年級(jí)。因?yàn)樯肓烁吣昙?jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)也就相對(duì)應(yīng)的加重了，所以我要更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)場(chǎng)學(xué)的當(dāng)場(chǎng)消化!

這一學(xué)年的到來(lái)，也代表著我長(zhǎng)大了一歲，在上學(xué)期中，我有一些壞毛病，如愛(ài)講話，本學(xué)期，我一定要全力的去克服，不能讓這個(gè)毛病把我的學(xué)習(xí)給弄亂了……

學(xué)習(xí)是給自己的，養(yǎng)成的好習(xí)慣也是給自己的，我必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，我努力了，就會(huì)得到更大更多的收獲。相反，沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有收獲。

我相信，十一歲的我一定能夠勝任這項(xiàng)任務(wù)，加油!

篇9

新的學(xué)期開(kāi)始了.我被分配在1班了,心里真不是個(gè)滋味,真的好懷念以前的同學(xué)啊!

我因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)方法有所不同,剛開(kāi)始有些不適應(yīng)老師的教學(xué)方法.現(xiàn)在,基本適應(yīng)了,惟獨(dú)只有一種不太適應(yīng).

就是以前上數(shù)學(xué)課,即使以前數(shù)學(xué)老師叫課速度不是那么快,所以覺(jué)得數(shù)學(xué)老師(現(xiàn)在)講課速度快了一大截,有時(shí)候,一道題的某一方面還沒(méi)理解好,又講到了另一個(gè)步驟,結(jié)果,題目是講完了,可是我還是一頭霧水,得等到課后自己慢慢想,慢慢研究.

新學(xué)期開(kāi)始后,我也有一個(gè)擔(dān)憂,因?yàn)樵谝郧拔业挠⒄Z(yǔ)的句子最差勁,而現(xiàn)在才慢慢學(xué)會(huì)翻譯些較簡(jiǎn)單的句子,可是若出一個(gè)漢語(yǔ)句子,我卻不知道從何下手,也不會(huì)翻譯,還有英語(yǔ)成績(jī)的不理想總是拖累著其它科的成績(jī),想要學(xué)好英語(yǔ),卻不知道該如何才算學(xué)習(xí)好英語(yǔ),只是掌握單詞,句子嗎?這就是我總擔(dān)憂的事情.

對(duì)于不適應(yīng)老師的教學(xué)方法,我想:作為1班的學(xué)生,始終得適應(yīng),這樣對(duì)學(xué)習(xí)才有幫助!

篇10

有媽媽為我用心操勞，為我遮風(fēng)擋雨，我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)生活。

進(jìn)入初中后，媽媽也擔(dān)任了一個(gè)畢業(yè)班的班主任，工作更忙碌了。

因此，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，早上自己起來(lái)，早早地去學(xué)校。

我上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆記，積極回答問(wèn)題，不懂的就大膽地問(wèn)，回到家，早點(diǎn)做完作業(yè)，不會(huì)的，自己不在像以前那樣喊了，只是獨(dú)立思考，如果絞勁腦汁都做不出來(lái)，再問(wèn)媽媽。