導(dǎo)語：如何才能寫好一篇作文就在我身邊，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

林以寧有點微胖，小眼睛小鼻子，是個很容易害羞、不善言辭，甚至有些木訥的女孩。她和我一樣是高個子，坐在最后一排。每當老師夸她時，她總是紅著臉，羞澀地埋下頭。在平時的課堂上，她常常是“沉默是金”。老師請她回答問題，得湊到她嘴邊才能聽清她在講什么。她就是班上這么一片不起眼的“葉子”。

我們之間最大的一次“交集”是在四年級時候的一件事情。那天，第一節(jié)才下課，一群正在追逐的男生經(jīng)過我的課桌時，一不小心將我開著杯蓋的水杯撞到了地上。杯子里的水頓時像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。為首的男生愣了幾秒，做了個手勢，男生們嬉皮笑臉地一哄而散。我彎腰拿起杯子，它已經(jīng)被摔得凹進去了一個口子。怒火中燒的我蓋好瓶蓋，準備去找他們理論。

正當我氣沖沖地準備起身時，坐在我后排座位的林以寧拉住了我。我心里很是不快，但沒有說出來，心里想著，“我的私人事情私人處理，關(guān)你什么事！”“你？你！”我驚得語無倫次：從不多管閑事的林以寧，怎么會？……“為什么不讓我找他們?nèi)ィ?！”我?guī)е|(zhì)問的口氣。林以寧微笑著，什么都沒說，轉(zhuǎn)身從包中取出一包餐巾紙，遞給我?！澳阋裁?？”我拿著餐巾紙，十分疑惑?！拔乙フ宜麄冎v理！”林以寧還是什么都沒說，用手指了指地上那灘水。哦，原來她是讓我處理這“殘局”。憑什么是我？都是那幫可惡的男生搗的亂！我十分不情愿，把紙往那灘水上一丟，冷冷地扔下一句話：“你想收拾就收拾，反正我不收拾這爛攤子！”說完轉(zhuǎn)頭就走，心里對此十分不屑。

走了幾步，心里突然矛盾起來。我這樣子對她好像有點粗魯，畢竟林以寧是“路人甲”，這事兒跟她沒有關(guān)系，我拿她發(fā)什么火？想著想著我覺得內(nèi)疚，又轉(zhuǎn)身回去。此時我不敢相信我的眼睛：她已經(jīng)蹲在地上，用餐巾紙吸著水，一張又一張。她不斷地把水淋淋的紙巾拿起，扔進垃圾桶，一次又一次。那抽紙的撕拉聲讓我感到無比的內(nèi)疚和深深的自責。我低著頭走過去，蹲了下來，和她一樣擦著地上的水，一下又一下。

“好了，差不多啦！”我起身站了起來。林以寧卻沒有馬上停止，依舊認真地用紙吸水。“可以啦！”我催她起來，可她絲毫不理會我。

篇2

有人說愛就是一種喜歡的表現(xiàn)，父母的愛體現(xiàn)在生活上對我們的照顧，老師的愛體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上對我們的教導(dǎo)和成長道路上的引導(dǎo)……也許我說不清愛是什么，不過我知道愛是神圣的，愛是博大的，愛是無私，是不求回報的。萬事滄?？偸窃谧儞Q，唯有愛是不變的。不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有，其實我們身邊處處有愛，這種愛有來自于父母的疼愛，有來自于老師的嚴愛，有來自于社會的關(guān)愛……

我是一個幸運兒，從小就被父母嬌慣，就像生活在蜜罐子里一樣，養(yǎng)成了任性的性格，這種性格一直影響我。上了初中后，班主任是我姨，對別人總是和藹可親，即使那個人有很多“惡習(xí)”，我在學(xué)校很少犯錯誤，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，按說她應(yīng)該很喜歡我，但事實卻并非如此，她對我卻板著臉，有時為了一點點小事，就對我嚴加教導(dǎo)，拳頭在空中不時的飛舞，好像要打我似的。我有時也怪老師，怪她為什么對那么嚴，甚至認為老師跟我過不去，還恨老師偏向。靜下來仔細一想老師這樣對我，是因為老師希望我將來成為一個對社會有用的人才，她從我身上看到了希望，這就是老師的愛---嚴愛。

前幾天我不小心把自己的手碰了一個很小的傷口，這對其他人來說可能會不屑一顧，可對我來說，對我我這個嬌嬌子來說可夠我哭半天的。老師發(fā)現(xiàn)了，趕快給我涂上了藥粉，那一刻我真正感受到了老師的愛---慈愛。我才發(fā)現(xiàn)，老師的愛就在我的身邊。

愛是神圣的，是博大的，是無私，是不求回報的。請大家都獻出一點愛，我們的世界將會變的更美麗。

篇3

你是風,卷來濃密的云;

你是云,化作及時的雨;

你是雨,滋潤久旱的樹;

你是樹,撐起一片綠陰!

你慢慢向我走來,

對我笑,

撫摸我,

淺吻我的面頰.

輕輕地撥動著,

撥動著------

我那愛的心弦!

你是母親嘮叨的話語,

猶如春天般溫暖;

你是臺下熱烈的掌聲,

猶如夏天般火熱;

你是老師鼓勵的眼神,

猶如秋天般絢麗;

你是同學(xué)寄來的賀卡,

猶如冬天般誠懇!

我的人生中有了你,

不會再有遺憾.

篇4

大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感。“少男少女”、“Q一代”、“自由空間”一個個鮮活中透著生機的招牌比比皆是。就這短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁，因為它們既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這些好的店名，當然也是語文能力的體現(xiàn)，我們從中可以窺見店家的文化品位、志趣格調(diào)和思想境界。比如利用諧音取名的“衣依布舍服裝店”；突出特色的“胖子沒煩惱男裝店”；突出優(yōu)秀服務(wù)質(zhì)量的“穿幫”；謙遜得體的“也叫畫室”等。

電視上，商家的廣告無孔不入，一些簡練、形象、響亮的廣告語其實就是非常精彩的語文教材。“一切皆有可能”、“不走尋常路”、“我選擇，我喜歡”、“非一般的感覺”、“因為網(wǎng)絡(luò)，地球如村”、“感受黃山，天下無山”等廣告語生動有趣，內(nèi)涵豐富，是我們學(xué)習(xí)語文的典型實例。其實，那些短小精悍的廣告詞還具有深刻含義呢。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對人們的重要；時髦的“只溶在口，不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個“成功之路，從頭開始”形象表達了洗發(fā)水的功效。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”一語雙關(guān)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。

手機上，一種新的文學(xué)——“拇指文學(xué)”應(yīng)運而生。仔細欣賞這些短小精悍的短信，也是一種語文素養(yǎng)的訓(xùn)練與提高。“紅色的是游子的心，黃色的是平凡的臉，藍色的是思念的河，綠色的是家鄉(xiāng)的水，白色的是母親的發(fā)，永遠牽掛的是故鄉(xiāng)的人。愿家人幸福平安。”這樣的短信文字優(yōu)美，感情真摯。“一個扛梯子的人/在大街上走來走去/他在尋找/從哪里/可以登上青天。”這條短信簡直就是一首詩，極富哲理。

篇5

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。春天，多么美好的季節(jié)，在不知不覺中，春天悄悄地來到了我的身邊。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春風伴隨著春雨拂過大地，如鬧鈴般喚醒萬物，仿佛在說：“時間到了，該起床了！”草兒聽到了，伸了伸懶腰，鉆出了地面；樹兒聽到了，悄悄地發(fā)出了新芽；水兒聽到了，唱起了那首永不改變的歌謠；蟲兒聽到了，打了個哈欠，從泥土中爬了出來；鳥兒聽到了，提了提神，站在樹上高歌一曲……到處一片生機盎然。

春天，愛護環(huán)境的人會植樹保護環(huán)境；渴求健康的老人走出斗室沐浴在陽光下一起聊天、打牌；期待收獲的農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦地在農(nóng)田里耕種；各行各業(yè)的人們會利用春天的大好時機努力工作；我們孩子們也會利用這大好時機努力學(xué)習(xí)、天天向上。

俗話說：“一年之計在于春。”春天是多么美好??！沐浴著明媚的春光，感受這春天的氣息。我們青少年不也如春天般充滿著蓬勃向上的生機嗎？我一定要利用這春天的美好時機潛心耕耘，期待著秋天的收獲。

讓我們這些充滿信心、充滿陽光的年輕一代，一起邁著青春的腳步，一起走好人生的道路吧！

篇6

一時間，教室里炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌，有的說應(yīng)該號召人們節(jié)約，向他們介紹節(jié)約榜樣的事跡。有的說應(yīng)該從小學(xué)生開始培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣。還有的談了自己是如何節(jié)約的，并且提出了建議。

女生們說：“我認為應(yīng)該從節(jié)約用水開始。水是生命之源，我們的生活離不開水，雖然我們這水源充足，但也要想到缺少水源的地區(qū)，他們用水非常困難，所以我們應(yīng)該要節(jié)約每一滴生命之水。”

男生們說：“我覺得不光要節(jié)約每一滴水，還要節(jié)約用電，做到‘人離燈滅’。有幾次，我離開教室時，總發(fā)現(xiàn)有些教室的燈還亮著，飲水機的指示燈還亮著，這太浪費了。”

我建議道：“不僅僅要這樣，還要節(jié)約用紙，我們很多同學(xué)都把作業(yè)紙寫一面，還有一面不寫，這樣就損失了很多好紙，所以應(yīng)該把作業(yè)紙的兩面都寫起來。”

篇7

在我們美麗的校園，我與灰太狼相遇了。我的心情無比的激動，我快步地走到灰太狼面前，和他打招呼：“灰太狼，你好??！”“請問你是？”“我是達三江”灰太狼睜著大大地眼睛高興地說：“很高興認識你！”

提起灰太狼，我總是很同情他，我希望他以后少挨一些喜羊羊和紅太狼的欺負，他很有智慧，總是創(chuàng)造出很多抓羊的工具，每次去抓羊，但總是空手而歸。

灰太狼看著我，一直笑瞇瞇的。我問他：“你為什么總是這么高興??？”灰太狼大聲地喊道：“告訴你一個好消息，我終于抓到羊啦，紅太狼還使勁地夸我呢。“我真替灰太狼高興，但是很懷疑，這些羊是否又跑回村里去了。我對灰太狼悄悄地說：“你可不要高興地太早啦”我們正聊著，忽然遠處傳來了陣陣呼喊聲，“灰太狼，你給我回來！“我遠遠地看到紅太狼舉著平底鍋快步地追趕過來，看樣子，紅太狼十分生氣。紅太狼將平底鍋朝灰太狼的方向甩了出去，灰太狼頓時被平底鍋打飛了，他在空中飛了起來。紅太狼手插著腰，看著空中飛舞的灰太狼臉色發(fā)青，怒火中燒。

篇8

當薩馬蘭奇爺爺宣布2008年奧運會將在北京舉行的時候，舉世上下的華人高聲地歡呼著，仿佛在讓全世界人民知道：“中國不再是“東亞病夫”了，我們勝利了！”在電視機前的我也為此感到無比地驕傲與自豪，這是多么令中國人激動的一件事呀！

為了順利地開好這次奧運會，中國政府可是費了一番腦筋吶！公安機關(guān)帶領(lǐng)“奧運志愿者”徹底地清除“城市牛皮癬”—小廣告。他們每人隨身帶著一個小鏟子，看到小廣告就用鏟子一點兒一點兒地鏟掉。我想不過幾年，城市里小廣告就徹底消失了。

另外，“電池公共汽車”也閃亮登場了，這種汽車不但內(nèi)部寬敞，舒適，而且省油。許多公共汽車也是環(huán)保的歐111排放式的，減少了尾汽污染。讓人們安居樂業(yè)。北京的變化真是可喜呀！可是還有很多不和諧的事，比如說口香糖，大家都吃過，它可以陶冶人們的情操，使人們口氣清新，可是吃完口香糖，有些人就隨地亂吐，地上黏黏糊糊的，清潔工人很難清理干凈。400個清潔工人一天只能清理掉5000個口香糖，所以我提倡，讓大家吃完口香糖后用包裝紙包好，再扔進垃圾箱。這樣既減少了工人叔叔的工作量又美化了環(huán)境。

總書記的“八榮八恥”里有一條“以熱愛祖國為榮”。讓我們小手拉大手，做一名愛國的“奧運小志愿者”吧！

篇9

永安實驗小學(xué)五一班

江琰

在一個陽光明媚的早晨，我背著書包悠閑地走在馬路上，突然，被一塊石頭拌倒了，衣服破一個洞，手肘處擦破流了血，我當機立斷，呼叫了附近一輛三輪車，我對三輪車叔叔說：“叔叔，我手流血了，沒帶錢，你能先送我回家嗎？”過一會兒，叔叔微笑頜首示意，讓我坐上車，一路上叔叔騎的很快，大汗淋離了，他一邊拿著毛巾擦汗，一邊仍然不停息奮力地騎著，好似在為我擔心。

篇10

安全就在你我身邊。一個個突如其來的危險就像無數(shù)吞噬我們生命的惡魔，使人防不勝防。而加強知識便是應(yīng)對這些危險的最好辦法。

天氣漸漸炎熱、大家紛紛開始吃了冰棍、再過些日子就會吃西瓜解暑。吃完冰棍、西瓜后，手上難免會留下一些西瓜汁或融化的冰棍。在這個時候后同學(xué)們千萬不可急著看電視或電腦而用濕手觸摸電器插頭，這樣會引起觸電。我們平常觸摸到的地方是絕緣體，一旦用濕的手觸摸、手上的水很容易浸透到電器內(nèi)部，使原本絕緣的物體導(dǎo)電。如果我們遇到有人觸電，不可用手直接觸摸觸電者，而要馬上撥打120急救熱線，或大聲呼救大人來處理。

一個平常的家用電器也有潛在的危險的，而在歡樂的放學(xué)路上又會有哪些需注意的地方呢？

“叮叮?！毕抡n鈴響了，大家一股腦沖出校園。馬路上除了汽車的喊叫又多了許多歡聲笑語。過馬路也是一門學(xué)問呢！車水馬龍的馬路非常危險，大家要盡量走人行橫道、天橋、地下通道等安全地帶。萬不得已時橫穿馬路也要先往兩邊望，再過去。不可冒然橫穿馬路，那樣會使駕駛員措手不及而成悲劇。還要記得三個不：不可翻越馬路中的護欄、不可在馬路中突然改變行走路線、不可在馬路中嬉戲打鬧。馬路也是安全事故的多發(fā)地段，只有安全過馬路才能避免災(zāi)難降臨在自己頭上。

安全就在你我身邊。人的生命一去不回頭，一場小小的安全事故便能自己葬送了美好的生命。我們要認真讀安全方面的書，認真看安全宣傳片，認真記安全知識，我們要行動起來，讓安全知識銘記在我們心中。