導(dǎo)語：如何才能寫好一篇冬季疾病預(yù)防知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、注意防寒保暖，隨時增減衣物，避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

2、多喝水。冬季氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜容易受損，要多喝水，讓鼻黏膜保持濕潤，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。

3、勤洗手、科學(xué)洗手。呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，有可能通過手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強調(diào)注意手的衛(wèi)生。

4、文明咳嗽、不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時用清潔的手絹或紙巾遮掩口鼻；若一時來不及拿紙巾遮掩，可用手肘彎的衣服遮擋口鼻，因為病毒不容易在干燥的衣服上停留；打噴嚏或咳嗽時，千萬不能用手遮掩口鼻；吐痰時，痰液用紙巾包好，棄置垃圾桶。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

【中圖分類號】 R 179 G 478.2 R 512.91

【文章編號】 1000-9817(2009)11-1055-03

【關(guān)鍵詞】 獲得性免疫缺陷綜合征;組織與管理;學(xué)生保健服務(wù)

從當(dāng)前我國艾滋病(AIDS)的傳播處于總體低流行、特定人群和局部地區(qū)高流行的態(tài)勢來看[1],高校并非是艾滋病感染的重災(zāi)區(qū);就我國最近艾滋病發(fā)生率的數(shù)字統(tǒng)計來看,高校也處在警戒值之下。但是,我們必須清醒地認(rèn)識到,在當(dāng)今艾滋病傳播途徑中,性傳播所占比例最高的嚴(yán)峻形勢下,我們不要誤認(rèn)為艾滋病與純潔的大學(xué)校園相距遙遠(yuǎn),而是要肩負(fù)起責(zé)任和義務(wù),動員各方面力量,共筑一道堅強防線,預(yù)防人類免疫缺陷病毒(HIV)侵襲大學(xué)校園,確保師生身心健康。處于桂西北少數(shù)民族地區(qū)的河池學(xué)院及其當(dāng)?shù)卣叨戎匾晫W(xué)校及轄區(qū)艾滋病健康教育與防治工作。以下對構(gòu)建高校和地方艾滋病預(yù)防控制聯(lián)動機制的研究與實踐體會進行綜述。

1 構(gòu)建高校和地方艾滋病防控聯(lián)動機制的重要意義

我國衛(wèi)生部、聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署和世界衛(wèi)生組織于2008年11月30日在北京舉行的2008年世界艾滋病日新聞會上聯(lián)合通報了中國艾滋病疫情:截至2008年9月30日,我國累計報告艾滋病例264302例,其中病人77753例;報告死亡34 864例;2008年1-9月共報告發(fā)現(xiàn)艾滋感染者和病人44839例,報告死亡6897例[2]。同時根據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署估計,目前全球范圍內(nèi),約有3300萬人感染艾滋病,中國約占70萬。在這70萬人中,通過性傳播感染者在我國當(dāng)年艾滋病報告病例中的比例自2004年以來一直是逐年上升。北京市衛(wèi)生局局長方來英在2008年11月25日舉行的北京市艾滋病防控工作會議上介紹,當(dāng)年1-10月北京市艾滋病患者中經(jīng)性傳播所占比例已達54.6%,首次超過吸毒傳播,成為北京市艾滋病首要的傳播途徑[3]。廣西衛(wèi)生廳艾滋病防治處陳杰副處長于2009年1月5日在接受新華社記者采訪時說,截至2008年11月廣西艾滋病感染者累計報告43046例,其中有56.5%是通過性途徑感染艾滋病的[4]。河池學(xué)院所在地的宜州市,截至2008年12月底,累計報告的艾滋病病毒感染者和病人中,異性性傳播占58%。

有學(xué)者調(diào)查顯示,由于性接觸感染艾滋病的患者中以青壯年為主[5-8],其中20～29歲年齡組感染率最高[9-14],所占比例達58.0%左右。高校正是以20～29歲年齡組為主體的人群集中學(xué)習(xí)與生活的場所,這些年輕人正值青春發(fā)育后期,隨著性生理機能的日趨成熟和性意識的萌發(fā),性本能和性沖動日趨強烈,加上近年來大學(xué)里多元文化碰撞和中外思想觀念的并存,使大學(xué)生對于兩性關(guān)系的看法變得更加寬容,更加隨意開放[15-20]。近幾年來,為了更好地體現(xiàn)高校的人性化管理,教育部新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》允許符合婚姻條件的在校大學(xué)生申請結(jié)婚,戀愛、擇偶、性觀念日益開放、安全套的使用等現(xiàn)象與行為已成為當(dāng)代大學(xué)生生活中無法回避的現(xiàn)實問題[21-24],反映了當(dāng)代大學(xué)生已屬于艾滋病防治的生理學(xué)意義上的重點人群,且這些重點人群還具有一定的流動性,單靠高校本身的力量來做好艾滋病預(yù)防與控制工作顯得過于單薄,為此,構(gòu)建高校和地方艾滋病預(yù)防與控制聯(lián)動機制是一項迫在眉睫的工作,具有十分重要的意義。

2 高校和地方艾滋病防控聯(lián)動機制構(gòu)建的主要內(nèi)容

高校和地方艾滋病預(yù)防與控制聯(lián)動機制,主要是指高校與地方政府及疾病預(yù)防控制中心等相關(guān)部門組成一個對艾滋病進行聯(lián)合共管的教育防治體系,使各部門之間形成一系列合作的有效程序、防治技術(shù)和防治方法。聯(lián)動機制的構(gòu)建主要包括以下三大內(nèi)容。

2.1 組織、人力保障機制 首先是成立高校和地方艾滋病預(yù)防與控制工作委員會,該組織分別由高校和當(dāng)?shù)卣止茴I(lǐng)導(dǎo)牽頭,由高校衛(wèi)生院(所)和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心有關(guān)艾滋病檢測防治專家具體負(fù)責(zé),高校的學(xué)工、團委、工會等部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、防疫、計生、藥監(jiān)、公安、宣傳、婦聯(lián)等部門派員參與組成,組織機構(gòu)可掛靠設(shè)置在高校衛(wèi)生院(所)或當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。其次是在該委員會組織中專門設(shè)立一個由衛(wèi)生系統(tǒng)具有中級以上職稱的人員組成的艾滋病檢測與防治專家組,配置艾滋病初篩實驗室及其基本醫(yī)療、辦公設(shè)備等,使專家組能較好地完成預(yù)防艾滋病健康教育教材內(nèi)容的編寫、艾滋病防治宣傳資料的編制、艾滋病防治宣傳骨干人員的培訓(xùn)、艾滋病病毒抗體的初篩及資料收集、分析評估及疫情報告等五大任務(wù)。

2.2 經(jīng)費、制度保障機制 聯(lián)動機制經(jīng)費主要用于各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、基本醫(yī)療設(shè)備、辦公設(shè)備的購置、宣傳教育材料、醫(yī)療救治服務(wù)、疫情監(jiān)測、HIV/AIDS教育網(wǎng)站平臺建設(shè)和相關(guān)課題研究等項的開支:一方面堅持高校和地方艾滋病預(yù)防與控制聯(lián)動機制業(yè)務(wù)經(jīng)費分別由高校、當(dāng)?shù)卣桶滩∮嘘P(guān)項目經(jīng)費來共同承擔(dān),并列入當(dāng)年高?；虍?dāng)?shù)卣斦?jīng)費預(yù)算內(nèi),實行?？顚Ｓ?確保艾滋病預(yù)防與控制聯(lián)動機制正常運轉(zhuǎn);另一方面堅持實施聯(lián)動機制部門責(zé)任分解制度,即把責(zé)任鏈延伸到各個相關(guān)部門,形成以政府為主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會參與、齊抓共管的艾滋病綜合預(yù)防控制機制。其中,地方政府和高校領(lǐng)導(dǎo)制定高校與地方艾滋病預(yù)防與控制聯(lián)動機制構(gòu)建及實施的有關(guān)政策;協(xié)調(diào)各部門間的工作,組織對各種計劃、制度的實施情況進行評估。高校所在地疾控中心制訂高校與地方艾滋病預(yù)防與控制業(yè)務(wù)工作計劃,包括經(jīng)費預(yù)算;制訂預(yù)防艾滋病健康教育內(nèi)容及其防治人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)轄區(qū)艾滋病檢測初篩工作,收集相關(guān)檢測數(shù)據(jù);負(fù)責(zé)轄區(qū)艾滋病疫情數(shù)據(jù)審核、分析、系統(tǒng)信息安全管理和疫情報告;負(fù)責(zé)HIV感染者/AIDS病人的定期隨訪工作,提供醫(yī)療救助服務(wù)。高校衛(wèi)生院(所)配合制訂高校與地方艾滋病預(yù)防與控制業(yè)務(wù)工作計劃,包括經(jīng)費預(yù)算;組織開展預(yù)防艾滋病及其相關(guān)知識的宣傳教育活動,把健康教育列入高校教學(xué)計劃中,并實施相應(yīng)的干預(yù)措施;編寫和提供適合大學(xué)生的健康教育內(nèi)容與健康促進資料;宣傳報道安全套的正確使用知識及其對防性病、艾滋病的重要性。地方公安部門制訂公安部門艾滋病預(yù)防和控制實施方案;對干警職業(yè)暴露進行預(yù)防教育;掌握轄區(qū)艾滋病高危人群、流動人口,特別是和吸毒人口的信息及主要活動區(qū)域,嚴(yán)打販毒、等社會丑惡現(xiàn)象,阻斷毒源;為安全套在娛樂場所中的推廣提供支持和解決政策障礙。地方其他部門相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)或醫(yī)院配合性病監(jiān)測點工作,為AIDS職業(yè)暴露事件處理單位,負(fù)責(zé)收治出現(xiàn)艾滋病晚期癥狀和其他需要住院治療的艾滋病病人的免費抗病毒藥物治療;宣傳部門保證大眾媒體全年宣傳預(yù)防艾滋病知識的連續(xù)性與實效性。

2.3 工作、監(jiān)督保障機制 聯(lián)動機制的構(gòu)建在一定的社會范圍內(nèi)廣泛地動員了全社會的力量,深入和持久地開展全民預(yù)防與控制艾滋病活動,在社區(qū)群眾和大學(xué)校園的師生中樹立起社會主義精神文明風(fēng)范,建立健康行為,同時倡導(dǎo)相互關(guān)愛的道德風(fēng)尚,為艾滋病病毒感染者和病人營造一個良好的社會環(huán)境。這就是聯(lián)動機制構(gòu)建的主要目的。為達到此目的,需要組建一個權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的綜合監(jiān)督執(zhí)法機制,使各部門嚴(yán)格按照權(quán)力與責(zé)任掛鉤、權(quán)力與利益脫鉤的要求,科學(xué)制訂工作實施方案,確保2006年1月18日我國國務(wù)院通過的《艾滋病防治條例》等法律法規(guī)精神的落實,對于艾滋病預(yù)防健康教育不到位、艾滋病疫情報告制度落實不到位、艾滋病處置存在的問題解決不到位等問題加強監(jiān)督檢查并予以處理,使艾滋病預(yù)防與控制這一項艱巨、復(fù)雜、長期性工作能依賴于法律制度的保障而有效地開展。

3 高校和地方艾滋病防控聯(lián)動機制的實施

3.1 當(dāng)?shù)卣透咝︻A(yù)防艾滋病工作的重要性達成了共識宜州市委、市政府把開展全民預(yù)防與控制艾滋病的宣傳教育作為一項長期性、經(jīng)常性的工作來抓,近2 a成立了包括市直機關(guān)、高校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)(村委)在內(nèi)的28個防艾成員單位,下發(fā)有關(guān)艾滋病預(yù)防與控制專門文件,召開聯(lián)合防艾專題工作會議,投入經(jīng)費100余萬元,形成了在工作上重視、政策上傾斜、經(jīng)費上保障的高校和地方艾滋病防控聯(lián)動機制的良性運行局面。

3.2 制訂高校和地方預(yù)防艾滋病健康教育內(nèi)容 由于AIDS是一種跨學(xué)科疾病,主要以微生物學(xué)、免疫學(xué)為基礎(chǔ),涉及的基礎(chǔ)學(xué)科多等特點和教育對象中不同人群的需求,因此,確定高校與地方艾滋病健康教育主要內(nèi)容為:(1)AIDS的發(fā)生發(fā)展史和簡單的病毒學(xué)特征;(2)HIV的生物學(xué)特性;(3)HIV的致病機制和AIDS前期與AIDS窗口期的臨床表現(xiàn)及其治療的基礎(chǔ)知識;(4)AIDS的預(yù)防知識;(5)AIDS防治中的倫理和政策問題;(6)AIDS的健康教育和行為干預(yù)與AIDS相關(guān)的敏感問題,如等高危行為、性病與艾滋病的聯(lián)系、安全、無償獻血知識及禁毒知識等。

3.3 建立2支艾滋病健康教育工作隊伍 一支是以當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心有關(guān)防艾專家和高校衛(wèi)生院(所)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)或健康教育工作的醫(yī)務(wù)人員組成的師資隊伍,專門負(fù)責(zé)對高校和地方艾滋病防治工作人員進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),并將艾滋病健康教育課長期列入高校公共課教學(xué)計劃內(nèi)。另一支是以高校大學(xué)生志愿者為主,以社區(qū)、鄉(xiāng)村青年志愿者為輔的轄區(qū)艾滋病預(yù)防宣傳教育隊伍,開展多種形式的艾滋病健康教育宣傳活動,其主要特點是:(1)宣傳內(nèi)容全。根據(jù)不同人群,選擇不同的宣傳內(nèi)容,主要包括艾滋病基本知識、流行概況及其危害、國家“四免一關(guān)懷”政策、無償獻血知識、安全套使用、女性生殖健康、減低危害等。(2)宣傳形式新。采用市級廣播電視、轄區(qū)網(wǎng)站、廣告牌等固定宣傳和深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯流動宣傳相結(jié)合的方式,如發(fā)放“防艾”撲克牌、舉行“防艾”山歌賽和文藝晚會等。(3)宣傳覆蓋面廣?！胺腊毙麄鞲采w到轄區(qū)內(nèi)大學(xué)、中學(xué)及轄區(qū)所有自然屯,覆蓋率達100%。(4)宣傳教育有成效。2007-2008年采用國務(wù)院防艾辦制定的防艾基本知識調(diào)查問卷對公眾進行抽樣調(diào)查,知曉率達83.01%;吸毒人群針具交換和美沙酮維持治療工作開展順利,治療工作效果明顯。

3.4 建設(shè)高校與地方“防艾”信息網(wǎng)絡(luò)平臺 目前,國內(nèi)外HIV/AIDS專業(yè)網(wǎng)站與綜合網(wǎng)站雖已相當(dāng)健全,但建設(shè)一個高校與地方“防艾”信息交流網(wǎng)絡(luò)平臺還是有必要的。該信息網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的目的:一是加強轄區(qū)內(nèi)艾滋病預(yù)防知識與控制措施的宣傳力度,使宣傳內(nèi)容達到更全、常新、有效的目的;二是保持高校與地方疾病預(yù)防控制中心等部門通過網(wǎng)絡(luò)平臺隨時溝通聯(lián)系,共同掌握高校及其當(dāng)?shù)匕滩×餍械默F(xiàn)狀及其發(fā)展態(tài)勢;三是使轄區(qū)群眾和高校師生能迅速通過網(wǎng)絡(luò)平臺了解轄區(qū)內(nèi)HIV/AIDS主要傳播渠道,讓每一個人能夠主動接受健康知識,更好地抵制艾滋病的侵襲。

3.5 建立高校與地方艾滋病疫情監(jiān)測報告制度 疫情監(jiān)測的主要目的是使高校和地方相關(guān)部門同時及時、準(zhǔn)確、全面掌握艾滋病疫情及其危險因素的現(xiàn)狀與變化流行趨勢,向政府及有關(guān)部門提供可靠信息,為制訂高校與地方預(yù)防與控制艾滋病有關(guān)政策提供依據(jù)。監(jiān)測重點主要包括高危行為人群、普通人群感染率和普通人群造成感染的原因等[25],逐步形成以病例報告、哨點監(jiān)測、行為監(jiān)測、重點人群專題調(diào)查和篩查、相關(guān)資料收集與利用為主要內(nèi)容的艾滋病綜合監(jiān)測體系。

4 參考文獻

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篇3

關(guān)鍵詞：越冬西紅柿；管理技術(shù)；防治

中圖分類號：S626 文獻標(biāo)識碼： A

1 越冬西紅柿的栽培管理技術(shù)

越冬西紅柿的栽培管理技術(shù)具體到西紅柿的培育階段，可分為育苗階段、定植坐果階段以及“高溫養(yǎng)果”階段。

1.1 育苗階段的栽培管理技術(shù)

育苗階段是處于播種之后到定植之前的一段時期，在這一時期，需要滿足幼苗肥料以及用水量的充足，同時應(yīng)當(dāng)保護幼苗免受病蟲害，以此來保證幼苗茁壯成長、花芽分化不受影響以及將病蟲害的危害降到最低。

對于育苗階段的栽培管理，首先當(dāng)從挑選西紅柿的品種抓起。西紅柿品種的選取應(yīng)當(dāng)考慮當(dāng)?shù)貙嶋H情況，選擇出適應(yīng)力強、品種優(yōu)良的西紅柿品種。越冬西紅柿播種時期一般為7月份下半月，可根據(jù)年份溫度的不同適當(dāng)?shù)恼{(diào)整播種時期，每667m2的種子播撒量控制在2100～2300粒最優(yōu)。對于育苗的苗床的管理要認(rèn)真到位，苗床的土壤要足夠的肥沃，在播種之前需要澆灌一定的底水，播種時要足夠的仔細(xì)，均勻地播撒種子，蓋土?xí)r要保持土壤的均勻。苗床的溫度應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼苗的生長狀況進行調(diào)節(jié)，若幼苗生長過快可降低一定夜晚時的溫度，若生長過慢可適當(dāng)提高溫度。

1.2 定植坐果階段

定植之前需要做好一定的準(zhǔn)備工作，對于每個大棚需要施撒一定的優(yōu)良的經(jīng)過發(fā)酵工序的有機肥，7m3左右最佳，在發(fā)酵過程中也可以加入一定量的磷酸二銨，50kg左右最佳。在定植之前需要對大棚進行消毒處理，并且嚴(yán)格遵循澆灌、燜棚、深翻、平整、施肥、淺翻的過程。對于起壟定植流程，應(yīng)當(dāng)注意定植需保持土坨的整體未被破壞。對于植株之間的距離也應(yīng)處于一個合理的范圍，一般行距為90cm，株距42cm。在定植澆灌階段，需要在緩苗后進行澆灌，并每隔一定時間進行追肥。白天，進行適當(dāng)?shù)姆棚L(fēng)，并根據(jù)夜晚溫度的高低來決定放風(fēng)口的大小，放風(fēng)更重要的作用是調(diào)節(jié)夜晚大棚的溫度，使大棚內(nèi)的夜晚溫度保持在17℃左右。

1.3 “高溫養(yǎng)果”管理階段

西紅柿的結(jié)果時期也是環(huán)境溫度較低時期，同時也是取得收益的時期。但這個時期由于溫度較低，對西紅柿果實的快速成長造成了影響。此時便需要提高大棚內(nèi)的溫度，就算溫度達到了35℃以上也不應(yīng)進行放風(fēng)，所以這種方式被稱作“高溫養(yǎng)果”?！案邷仞B(yǎng)果”的具體措施有提前揭開草氈以及提前蓋好草氈，從而使大棚內(nèi)保持一個較高的溫度。提高大棚溫度也可采取CO2施肥的方式，施加CO2的最佳時機為上午11：00左右。

2 越冬西紅柿的病蟲害防治技術(shù)

越冬西紅柿的病蟲害防治具體到西紅柿生長的各個階段，可分為育苗階段、定植坐果階段以及“高溫養(yǎng)果”階段，在這3個階段均需要做好病蟲害的防治工作，以此保證越冬西紅柿的收益。

2.1 育苗階段的病蟲害防治

越冬西紅柿在育苗期容易感染一些常見的病蟲害，例如枯萎病、白粉虱以及蚜蟲蟲害，針對這些病蟲害，應(yīng)當(dāng)提前做好預(yù)防措施。在播種之前可以用熱水浸泡種子，熱水溫度控制在51℃最佳，這樣就可以消除種子內(nèi)大部分的病毒以及細(xì)菌。育苗的苗床也需要進行消毒處理，蓋土?xí)r也需要進行消毒處理，這樣就可以去除掉這個時期幼苗可能遭受的大部分病蟲害。

2.2 定植坐果階段

在這個階段，定植后的西紅柿容易發(fā)生早疫病、根腐病以及葉霉病等病害，同時需要注重防治灰霉病，可采取以下措施：澆灌時宜采用膜下澆灌或滴灌的方式，為抵擋易引起病蟲害的害蟲的入侵，可在通風(fēng)口采用防蚜網(wǎng)進行阻擋，定植后及時噴灑農(nóng)藥。如果發(fā)現(xiàn)了白粉虱害蟲，可噴灑適量的阿克泰以及功夫進行防治。對于果實上殘留的花瓣，應(yīng)當(dāng)及時清理，防止灰霉病的出現(xiàn)。

2.3 “高溫養(yǎng)果”階段

這段時期外界溫度較低，容易導(dǎo)致非侵染性病害的發(fā)生，例如尖嘴果、果和裂果等。在外界溫度比較低的狀況下，西紅柿也容易出現(xiàn)開窗果，這種果的果頂?shù)焦鷷纬砷L線式，甚至?xí)?dǎo)致開裂的狀況。為防止這些非侵染性病害的發(fā)生，可采取以下措施：提升大棚內(nèi)溫度，提高大棚內(nèi)的光照強度，這也是解決西紅柿非侵染性病害的根本措施。再次施撒有機肥料，也可適當(dāng)?shù)厥褂没瘜W(xué)肥料，但要把握有機肥和哈學(xué)肥料之間的平衡性。這段時期的澆灌也要注意，不可采取打水漫灌的澆灌方式，應(yīng)當(dāng)采用小水灌溉或滴灌的形式，若采用大水漫灌的方式，極易引起黑筋腐病的出現(xiàn)。對于大棚的管理也需細(xì)致，在冬天到來之前將大棚破損的位置修理好，在進行蓋草氈的操作時需要重疊之后再蓋上，大棚內(nèi)也可以設(shè)置防寒幕等設(shè)施來降低外界低溫對西紅柿的影響。

篇4

[中圖分類號] R4 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-0742（2014）09（a）-0160-02

冠心病是一種對人類身心健康有嚴(yán)重危害的疾病，且并發(fā)癥較多，冠心病患病率隨著人們生活方式的改變正在逐年增加。冠心病二級預(yù)防實施的目的主要是為了降低冠心病患者發(fā)生急性事件的危險，防止冠心病復(fù)發(fā)，提高患者的生活質(zhì)量和生存率。但是目前由于國內(nèi)對冠心病二級預(yù)防重視程度不高，同時對冠心病相關(guān)知識和治療依從性介紹不全面，從而導(dǎo)致冠心病二級預(yù)防不能達到預(yù)期目標(biāo)。因此，醫(yī)護人員在臨床實際中加強對冠心病二級預(yù)防尤為重要，而在冠心病二級預(yù)防中護患互動式健康教育模式的實施能夠有效的落實二級預(yù)防[1]。該研究為了進一步分析冠心病二級預(yù)防中護患互動式健康教育應(yīng)用的價值，對2012年5月―2014年5月該院收治的50例冠心病患者的臨床資料進行了統(tǒng)計分析，探討了醫(yī)患互動式健康教育對冠心病二級預(yù)防的效果，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

該院收治的50例冠心病患者，所有患者均具有清晰的意識及一定的通訊設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)知識等[2]。依據(jù)隨機數(shù)字表法將這些患者分為兩組，即觀察組（25例）和對照組（25例）。觀察組中男性患者20例，女性患者5例，年齡在44～65歲之間，平均年齡為（55.4±1.0）歲；對照組中男性患者18例，女性患者7例，年齡在41～69歲之間，平均年齡為（53.2±1.5）歲。

1.2 方法

給予對照組患者常規(guī)健康宣教：①給予來院進行的冠心病患者分別發(fā)放健康教育宣傳手冊，讓患者對冠心病知識有一定的了解，并教給患者及其家屬自救和求救的措施。②然后進行觀察分析該組患者的臨床癥狀，疾病特征以及相關(guān)的化驗檢查結(jié)果，并針對結(jié)果給予一定的基礎(chǔ)治療及護理。③飲食調(diào)養(yǎng)教育，給予患者飲食上的指導(dǎo)，避免食用刺激性食物或暴飲暴食，多食用高蛋白、高維生素的食物。③運動護理，根據(jù)患者具體情況，指導(dǎo)患者選擇合適的運動方法，如太極拳、八段錦、散步、健身舞等個體化運動方法。

觀察組患者在對照組常規(guī)健康宣教的基礎(chǔ)上實施互動式健康教育，具體操作如下。

（1）健康教育的內(nèi)容。冠心病基礎(chǔ)知識教育、心理護理等均屬于健康教育的內(nèi)容。①基礎(chǔ)知識教育，患者入院后即為其介紹醫(yī)院環(huán)境，幫助其熟悉環(huán)境及作息時間；以通俗易懂的語言向患者及家屬講述冠心病疾病的相關(guān)知識，耐心解答患者問題，采取一對一的針對性較強的健康教育方式，提高患者及家屬對疾病的知曉率，提高其對疾病的預(yù)防及緊急處理能力。②心理護理患者由于疾病的影響，易產(chǎn)生消極、抑郁的負(fù)性情緒，不利于康復(fù)，因此臨床中應(yīng)加強心理護理干預(yù)，針對患者的心理特點，給予個性化的護理干預(yù)，消除患者負(fù)性心理；此外，需做好患者其他癥狀的觀察護理，高血壓、血脂異常等易引發(fā)心肌梗死，臨床中應(yīng)定期對患者進行體檢，將危險因素的發(fā)生概率控制在最小范圍內(nèi)。（2）護患互動內(nèi)容。在患者住院期間健康教育的主要方式為宣教健康知識和問答知識，護理人員還可以選擇固定的時間對患者進行冠心病知識講座，電話通知每位患者講座時間和內(nèi)容安全，鼓勵患者積極參加，對不能參加的則可以安排上門訪視對患者進行個別指導(dǎo)。在患者出院后健康教育的主要方式為通訊聯(lián)絡(luò)，對于普通患者出院第1個月后每月進行1次電話隨訪，半年后則可以每季度1次，急性患者則可以出院后的1周進行電話隨訪，之后每2周進行1次，根據(jù)時間不斷調(diào)整電話隨訪時間安排。囑咐患者注意服藥和飲食、戒煙戒酒、堅持適量運動等。此外還可以給患者發(fā)送手機短信提醒，通知患者及時復(fù)查，并按時服藥等。患者出院后的遵醫(yī)情況堅持評估，每季度1次，并對評估情況的原因進行分析。對忘記服藥的患者要叮囑其家人對其進行監(jiān)督，對飲食不適當(dāng)?shù)幕颊邉t應(yīng)該為其制定適合的食譜，對缺乏運動的患者，則幫助其制定適合他們的運動計劃。每次隨訪時都要仔細(xì)分析患者提供的記錄結(jié)果，并對結(jié)果進行分析，并不斷改進自身隨訪內(nèi)容和策略，有針對性地指導(dǎo)患者及時解決問題，以提高患者治療依從性。依據(jù)冠心病指南對知識博客的內(nèi)容進行及時的更新，將評論功能提供給患者及其家屬，并對患者及其家屬的疑問進行及時的恢復(fù)。登載醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和生活娛樂內(nèi)容，以有效吸引患者的注意力，使患者在接受專業(yè)知識的同時感受到輕松愉快的氛圍，同時對冠心病患者的情操進行有效的陶冶。

1.3 評價指標(biāo)和判斷標(biāo)準(zhǔn)

采用調(diào)查問卷的形式對患者健康教育實施的滿意度進行調(diào)查，主要包括宣教方法、宣教內(nèi)容、實施健康教育的頻率、人員素質(zhì)等，分值在0～10分之間。健康知識測試內(nèi)容和健康教育的內(nèi)容相同，分值均在0～100分之間，患者的依從性和得分呈正比例關(guān)系。同時將患者不穩(wěn)定心絞痛、急性心肌梗死等急性冠狀動脈事件的發(fā)生率詳細(xì)記錄下來，健康教育的效果和急性冠狀動脈事件的發(fā)生率呈反比例關(guān)系[3]。

1.4 統(tǒng)計方法

運用SPSS21.0統(tǒng)計學(xué)軟件對上述數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)處理，計數(shù)資料用率表示，組間比較用χ2檢驗；計量資料用（x±s）表示，組間比較用t檢驗。檢驗水準(zhǔn)α=0.05。

2 結(jié)果

臨床通過對兩組患者給予健康教育后，觀察組患者的健康教育滿意度得分、知識檢驗分?jǐn)?shù)（7.1±1.0）分、（95.0±2.0）分均明顯比對照組（5.1±1.0）分、（86.0±5.0）分高（P

同時觀察組患者有2例患者發(fā)生心血管發(fā)生事件，而對照組有5例，觀察組心血管發(fā)生事件明顯比對照組低，兩組比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P

3 討論

冠心病患者不良事件的發(fā)生率與遵醫(yī)行為有十分密切的關(guān)系，同時也會促使醫(yī)療費用的增高。從某方面說，在冠心病二級預(yù)防中，必須對患者的遵醫(yī)行為加以提高。冠心病患者中很多人都曾長期受到疾病的折磨，身心的痛苦促使患者心理壓力不斷增加，最終可能會導(dǎo)致患者出現(xiàn)抑郁癥狀[4]。實際情況表明[5]，在遵醫(yī)上患者往往存在各種困難，這些困難都會致使患者無法對醫(yī)囑嚴(yán)格加以遵守，因此對冠心病患者開展護患互動式健康教育就顯得尤為重要。開展護患互動式健康教育不僅能夠起到對患者遵從醫(yī)囑、注意飲食、堅持運動等方面的作用，對控制患者的血脂、血糖和血壓有重要意義。各種報道和調(diào)查都可以看到，在住院期間患者對治療具有較高的依從性，而出院之后尤其是隨著時間的不斷增加，患者對治療的依從性也會隨之不斷地降低。

篇5

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

高度重視傳染病的預(yù)防控制工作，今年要召開會議部署傳染病防治工作，認(rèn)真組織公共衛(wèi)生科落實好此項工作。針對目前我國一些地區(qū)先后發(fā)生的高致病性禽流感疫情，充分認(rèn)識禽流感防治工作面臨的形式，按照以人為本的要求，切實加強人間禽流感防治工作，加強疫情監(jiān)控，落實各項防治措施，加大高致病性禽流感疫情期間食品衛(wèi)生監(jiān)督管理工作和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作力度。

二、加強健康教育宣傳工作

為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行，進一步增強群眾的自我保護意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日，廣泛宣傳有關(guān)秋冬季節(jié)傳染病的防治知識，加強全民衛(wèi)生知識健康教育工作，普及非典、禽流感等呼吸道傳染病的防治知識，提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，食用禽類肉蛋時完全熟透，到正規(guī)鎮(zhèn)場購買檢疫過的家禽，防止疾病發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時到醫(yī)院就診。

三、接種疫苗預(yù)防傳染病

對能夠通過接種疫苗預(yù)防的疾病控制工作提出要求。實加強計劃免疫工作，努力提高常規(guī)免疫接種率，消除預(yù)防接種工作中的隱患；加強對沒有納入計劃免疫管理的其他通過接種疫苗預(yù)防的傳染病的防治工作，對可能發(fā)生疫情暴發(fā)流行的，根據(jù)人群免疫水平，認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作；加強疾病監(jiān)測工作，嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生和流行動態(tài)。

四、加強疫情監(jiān)測，防止傳染病暴發(fā)流行

篇6

關(guān)鍵詞 流行性腮腺炎；防控工作；血淀粉酶水平

資料與方法

2013年10月-2014年1月收集流行性腮腺炎患者61例，作為研究對象進行回歸性分析，其中男27例，女24例，年齡6～13歲，平均10.2歲。2例患者出現(xiàn)了并發(fā)癥，為腦炎；沒有出現(xiàn)重癥以及死亡的情況。大部分病例都存在咽痛、頭痛以及發(fā)熱的情況，雙側(cè)或者單側(cè)腮腺出現(xiàn)非化膿性腫脹。

判定標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)國家衛(wèi)生行業(yè)制定的《流行性腮腺炎診斷標(biāo)準(zhǔn)（WS270-2007）》，出現(xiàn)乏力、發(fā)熱、食欲不振、頭痛且雙側(cè)或者單側(cè)腮腺出現(xiàn)疼痛及腫脹（其他唾液腺出現(xiàn)疼痛及腫脹情況也算），咀嚼或食用酸堿性食物時疼痛情況會加劇，血淀粉酶水平出現(xiàn)明顯升高情況的，判定為流行性腮腺炎患者。

結(jié)果

本次調(diào)查的流行性腮腺炎患者均為當(dāng)?shù)貙W(xué)生，第1例患者就讀于一年級。所有病例均為雙側(cè)或單側(cè)腮腺非化膿性腫脹，沒有出現(xiàn)其他唾液腺非化膿性腫脹的病例。2013年12月2-14日為發(fā)病高峰，發(fā)現(xiàn)32例病例，在總發(fā)病例數(shù)中所占的比例52.46%。6個年級總共9個班級都出現(xiàn)了病例，其中三年級是發(fā)病率最高的年級，共13例（21.31%）；其次是學(xué)前班，共9例（14.75%）；一年級的發(fā)病率最低，僅2例（3.28%）。該學(xué)校共發(fā)病61例，在所有年級中的罹患率16.67%。

討論

原因分析：①學(xué)校環(huán)境方面：三岔河完小的6個年級共有9個班級，346名學(xué)生，并且是1所住宿學(xué)校，20人1間宿舍，可知人群密度較高。再加上發(fā)病時間為冬季，通風(fēng)情況不好，因此人群密度大的宿舍很容易滋生各種細(xì)菌。門窗緊閉所形成的溫暖空間為細(xì)菌的繁殖提供了合適的環(huán)境，因此感染問題很難避免，一旦有學(xué)生身體抵抗力稍差，就會在細(xì)菌的入侵下受到感染，進而引發(fā)疾病。再者，該校的學(xué)生沒有接種過疫苗，因此機體免疫力較差，難以有效抵抗細(xì)菌入侵機體。而流行性腮腺炎疾病有著較長的潛伏期，患者患病之后很難察覺，與同學(xué)日常相處的過程中很容易就此發(fā)生傳染并在受到傳染的患者身上繼續(xù)潛伏，導(dǎo)致疾病的蔓延趨勢日益嚴(yán)重卻沒能受到重視。以上客觀因素綜合在一起導(dǎo)致了流行性腮腺炎的出現(xiàn)并在該小學(xué)內(nèi)迅速蔓延。②處理措施方面：一是學(xué)生沒有及早將自己的情況上報學(xué)校，致使相應(yīng)的隔離等防止疫情蔓延的措施沒能及時施行。另外，學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)疫情之后沒有對學(xué)生給予應(yīng)有的重視，也沒有對發(fā)病學(xué)生進行隔離，給疾病的傳染與蔓延創(chuàng)造了機會。再者，發(fā)病學(xué)生直到病情日益嚴(yán)重才通知學(xué)生家長將學(xué)生帶回家并接受相應(yīng)治療，導(dǎo)致疫情的迅速擴散。③沒有充分了解腮腺炎的疾病特征并認(rèn)識到隔離的重要性，被隔離的發(fā)病學(xué)生由于隔離時間不夠長并且在還沒有確認(rèn)痊愈的情況下即解禁，進一步導(dǎo)致了疫情的蔓延。

防控措施：學(xué)校應(yīng)該施行的防控措施：①學(xué)校在發(fā)現(xiàn)疫情之后應(yīng)該立即在全校范圍內(nèi)召開流行性腮腺炎的暴發(fā)通知，引起相關(guān)人員對該病的警惕和注意，最大限度地降低傳染率。同時及時展開宣教活動，提高學(xué)生以及教師的預(yù)防意識。②做好清潔工作，安排專人每天清掃學(xué)校的宿舍、教室以及其他重要活動場所，同時使用氯消毒劑拖地并用醋進行熏蒸，做到徹底消毒。③倡導(dǎo)學(xué)生注意個人衛(wèi)生，并為學(xué)生準(zhǔn)備溫鹽水，讓每1個學(xué)生使用溫鹽水漱口。④對于已經(jīng)確診患上腮腺炎的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該立即設(shè)置好隔離區(qū)并進行隔離，同時確保隔離時間，實現(xiàn)有效隔離，控制傳染源。⑤做好以上預(yù)防以及控制措施之后立即將學(xué)校的疫情感染情況上報給該鎮(zhèn)的衛(wèi)生院，申請疫情監(jiān)測等方面的援助，借助社會的力量將疫情控制在最小范圍內(nèi)。詳細(xì)記錄感染學(xué)生的癥狀并總結(jié)，讓衛(wèi)生院可以詳細(xì)了解學(xué)校的疫情蔓延情況并針對性地指定防范措施和治療方案。

篇7

【關(guān)鍵詞】幼兒園;傳染性疾病;預(yù)防;控制

幼兒園內(nèi)的兒童免疫系統(tǒng)發(fā)育還未健全，由于自身免疫力差，因此極易出現(xiàn)各種類型的傳染性疾?。?-2］。為確保幼兒園兒童能夠健康發(fā)育成長，予以傳染性疾病的預(yù)防控制具有重要作用。本文選取252例幼兒園兒童，分析傳染性疾病預(yù)防控制的作用，報道如下。

1資料與方法

1．1一般資料選取2015年1月－2016年8月實施健康保健的252例幼兒園兒童，均行常規(guī)檢查，均無其他任何疾病的可能性，隨機分為觀察組和對照組，每組126例。觀察組中男72例，女54例，年齡3～6(4．6±0．3)歲。對照組中男70例，女56例，年齡3～6(4．5±0．3)歲。2組幼兒園兒童一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P＞0．05)，具有可比性。1．2方法對照組實施常規(guī)預(yù)防控制措施;觀察組實施全面預(yù)防控制措施，主要方法:在幼兒園設(shè)置傳染性疾病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組，需將各部門、班級的職責(zé)落到實處，此小組成員包括園長、保健老師、后勤人員。環(huán)境控制:幼兒園應(yīng)保持良好健康衛(wèi)生的環(huán)境，嚴(yán)格消毒，通常選用含氯消毒液進行消毒處理，室內(nèi)保持良好衛(wèi)生，定期檢測室內(nèi)空氣及物品的細(xì)菌，室溫控制20℃～23℃，且保持適宜濕度。疾病高發(fā)季節(jié)應(yīng)進行良好預(yù)防，在春、冬季節(jié)容易發(fā)生水痘、流行性腮腺炎等傳染性疾病，其他季節(jié)亦時有發(fā)生。水痘的發(fā)病具有一定的季節(jié)規(guī)律性。因此幼兒園應(yīng)將一些傳染性疾病的發(fā)病規(guī)律進行準(zhǔn)確有效的掌握，對應(yīng)季節(jié)進行嚴(yán)格消毒處理，平時應(yīng)注意定期整理用品，對其徹底性清潔，切斷傳播途徑。在幼兒園定期消毒時，需避免兒童因消毒物品而受到傷害，盡可能選擇清園后對園內(nèi)予以消毒處理。消毒用品需定期更換，預(yù)防重復(fù)使用導(dǎo)致消毒作用減弱。完成消毒后，需將設(shè)施予以合理保管，無用物品需立即處理，預(yù)防兒童觸及、誤食等意外發(fā)生。幼兒疫苗接種:3～6歲的幼兒園兒童需通過幼兒園的組織，完成腮腺炎、水痘等傳染性疾病的接種，疫苗接種能夠增強兒童對此類傳染病的抵抗能力，由此能夠有效預(yù)防被感染，經(jīng)疫苗接種可明顯增強兒童抵抗傳染性疾病的機體免疫力。增強監(jiān)測及應(yīng)急能力:需定期對幼兒園的工作人員實施專業(yè)知識以及技術(shù)培訓(xùn)，使工作人員具備較高的監(jiān)測及應(yīng)急能力。提高幼兒園工作人員對疾病的認(rèn)識程度，定期對幼兒園工作人員予以基本傳染病知識指導(dǎo)、培訓(xùn)，可使得工作人員能夠及早發(fā)現(xiàn)兒童疾病，由此可對其進行及時隔離，且予以緊急救治。加強傳染性疾病的知識普及:幼兒園需定期通過宣講使得兒童及家長了解傳染病類型及預(yù)防措施，使得兒童及家長在日常生活中能夠?qū)ζ浼右宰⒁?，養(yǎng)成良好的生活方式，有效預(yù)防病毒的侵襲。醫(yī)療部門應(yīng)最大可能與幼兒園進行配合，增強傳染性疾病的預(yù)防力度，使得幼兒園得到最大支持，由此能夠預(yù)防傳染病的發(fā)生。加強兒童飲食、日常生活管理，形成良好生活習(xí)慣。當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)性的大范圍感染性傳染病時，幼兒園工作人員需保持足夠冷靜的態(tài)度，及時評定發(fā)病兒童及疑似發(fā)病兒童，分出未感染兒童，針對兒童情況予以合理處理措施，在最短時間內(nèi)將病情控制，預(yù)防其蔓延。1．3觀察指標(biāo)與判定標(biāo)準(zhǔn)觀察2組兒童傳染病發(fā)生情況;兒童家長滿意度，自擬家長滿意度調(diào)查表，分為滿意、基本滿意、不滿意。滿意度=(滿意+基本滿意)/總例數(shù)×100%。1．4統(tǒng)計學(xué)方法采用SPSS20．0軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。計數(shù)資料以率(%)表示，組間比較應(yīng)用χ2檢驗。以P＜0．05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2．1幼兒傳染病情況比較觀察組傳染病總發(fā)生率為3.97%，低于對照組的15．08%，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0.01)。見表1.2．2家長滿意度比較觀察組滿意度為100．00%(126/126)，高于對照組的77．78%(98/126)，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0．05)。

3討論

由于幼兒園兒童的心理及生理具有特殊性，而且幼兒并無較為完善的免疫系統(tǒng)，抵抗力低，極易受到疾病感染，對進行傳染性預(yù)防控制具有重要意義。在對傳染性疾病進行預(yù)防控制時，針對幼兒園實際情況，需將對每個方面均加以注意，環(huán)境、藥物、飲食、日常生活習(xí)慣等均應(yīng)予以合理預(yù)防控制管理。幼兒園的特殊區(qū)域應(yīng)進行定期消毒。通過注射疫苗可增強幼兒免疫力及抵抗力。兒童日常飲食應(yīng)注意合理安排營養(yǎng)，在一定程度上可增強兒童抵抗力及免疫力。在日常生活中，應(yīng)養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，預(yù)防傳染性疾病的傳播［3］。傳染性疾病發(fā)病急，傳播速度快，因此當(dāng)確定兒童患有傳染性疾病時，為避免病情擴散，需將其進行隔離觀察。發(fā)病過程中，兒童應(yīng)多臥床休息，促進機體康復(fù)，兒童應(yīng)在一個安靜舒適的環(huán)境內(nèi)，保持良好的溫度、濕度，可促進其呼吸順暢性，提高機體恢復(fù)速度。兒童注射疫苗可增強人體自身免疫力，能夠有效提高自身抵抗力，預(yù)防傳染性疾病。對幼兒園的工作人員進行嚴(yán)格管理，提高其專業(yè)知識，使之能夠快速監(jiān)測到疾病的發(fā)生，且能夠進行準(zhǔn)確應(yīng)急處理，預(yù)防傳染性疾病的進一步傳播［4］。綜上所述，對幼兒園傳染性疾病進行全面預(yù)防控制管理，可有效控制傳染性疾病的發(fā)生，提高兒童抵抗力，提高家長滿意度，臨床應(yīng)用價值較高。

參考文獻

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［2］施興華．幼兒園傳染性疾病的預(yù)防控制措施與分析［J］．大家健康(學(xué)術(shù)版)，2014，26(7):25-26．

［3］米素蘭．保健護理在早期幼兒園兒童發(fā)展中的作用［J］．中國婦幼保健，2008，23(1):61-62．

篇8

一、總體要求

按照總體部署，做好醫(yī)療衛(wèi)生和預(yù)防災(zāi)后疫情等方面的工作，確保不發(fā)生大的疫情。

二、組織機構(gòu)及職責(zé)

成立“抓重建、保民生“衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組（具體名單附后），負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促全區(qū)“抓重建、保民生”衛(wèi)生防疫工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室下設(shè)八個小組具體落實各項衛(wèi)生防疫工作：

（一）綜合協(xié)調(diào)組

組長：責(zé)任人：

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)機關(guān)各職能科室和醫(yī)療衛(wèi)生單位災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作。

（二）疾病預(yù)防控制組

組長：責(zé)任人：

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮疾病預(yù)防控制中心加強對災(zāi)區(qū)冬季傳染病的監(jiān)測，預(yù)防和控制可能出現(xiàn)的傳染病流行。

（三）衛(wèi)生監(jiān)督組

組長：責(zé)任人：

職責(zé)：負(fù)責(zé)災(zāi)后衛(wèi)生監(jiān)督工作，參與公共衛(wèi)生事件的調(diào)查處理，保障災(zāi)人員的食品飲水衛(wèi)生安全。

（三）醫(yī)療救治組

組長：責(zé)任人：

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮各醫(yī)療機構(gòu)對災(zāi)區(qū)病員進行及時有效的救治和繼續(xù)開展巡回醫(yī)療工作。

（四）健康教育組

組長：責(zé)任人:

職責(zé)：負(fù)責(zé)災(zāi)后衛(wèi)生防疫的健康教育工作。

（五）后勤保障組

組長：責(zé)任人：

職責(zé)：負(fù)責(zé)后勤物資的供應(yīng)工作。

（六）新聞報道組

組長：責(zé)任人：

職責(zé)：負(fù)責(zé)災(zāi)后重建的信息整理和上報工作。

（七）作風(fēng)督查組

組長：責(zé)任人:

職責(zé)：負(fù)責(zé)災(zāi)后重建衛(wèi)生應(yīng)急工作的作風(fēng)督導(dǎo)監(jiān)察工作。

三、工作措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視災(zāi)后突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對工作，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，制定災(zāi)后突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對工作方案，各醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人是此項工作的第一責(zé)任人，要層層落實責(zé)任，做好災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作。對、不履行工作職責(zé)、推諉扯皮的要根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行值班報告制度和疾病監(jiān)測制度

各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)繼續(xù)實行24小時值班制度，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班制，值班人員隨時接聽值班電話，一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，及時報告和調(diào)查處理。要加強常見病、多發(fā)病的統(tǒng)計、分析工作，同時繼續(xù)加強不明原因肺炎病例、人感染高致病性禽流感病例和流感樣病例的監(jiān)測、分析、報告與處置工作，強化呼吸道傳染病監(jiān)測。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行法定傳染病疫情監(jiān)測報告制度，依照法定程序，規(guī)范、及時、準(zhǔn)確報告各種傳染病疫情報告

實施傳染病疫情零報告制度，每日下午4時前報告當(dāng)天疫情狀況，并每日分析疫情動態(tài)，隨時上報信息，嚴(yán)格執(zhí)行疫情報告24小時不離值班室的制度。各級疾控工作人員要分片包干、責(zé)任到人，加強對各級醫(yī)療機構(gòu)的監(jiān)測和指導(dǎo)，按照管轄到各級各類醫(yī)療機構(gòu)檢查傳染病疫情報告及管理情況，指導(dǎo)醫(yī)療機構(gòu)做好“院感”防控工作，確保不遲報、漏報、瞞報，不發(fā)生院內(nèi)感染事件。

（四）扎扎實實地做好衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備和處置工作

各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要把應(yīng)急準(zhǔn)備工作做得更細(xì)致，把應(yīng)急響應(yīng)做得更及時，堅決克服麻痹、松懈、畏難情緒，盡可能地化解突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險，在以往工作的基礎(chǔ)上進一步完善各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案，做到應(yīng)急隊伍、應(yīng)急技術(shù)程序、應(yīng)急檢測準(zhǔn)備、交通和通訊、防護“五落實”，積極做好應(yīng)急物資的儲備工作，及時補充應(yīng)急處置的組織、流調(diào)、檢驗、消殺人員以及各專業(yè)專家組，責(zé)任到人，各種設(shè)備調(diào)試運轉(zhuǎn)正常，一旦接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告，提高響應(yīng)敏感性，各人員必須在規(guī)定時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場調(diào)查處置。

（五）加強飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的監(jiān)督、監(jiān)測工作

各單位要高度重視生活飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作，對自來水水廠、學(xué)校、企事業(yè)單位自抽水和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)20戶以上飲用井水水質(zhì)消毒及衛(wèi)生管理情況進行全面監(jiān)督檢查，增加水質(zhì)監(jiān)測頻率，保障所供水水質(zhì)符合國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，確保群眾飲水衛(wèi)生安全，有效防止食物中毒、食源性和水源性疾病暴發(fā)。

（六）積極開展健康教育

積極開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控的公眾宣傳教育，動員社會參與。充分利用報紙、電視、廣播及宣傳欄等多種形式，向群眾宣傳相關(guān)疾病的防治知識和救助技能。災(zāi)后存在水源污染的可能，要做好“不喝生水”的宣傳工作，增強自我保護意識，提高全社會突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力，努力降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的危害。尤其要教育群眾安全使用燃煤、燃?xì)獾热∨O(shè)施，注意室內(nèi)通風(fēng)換氣，避免發(fā)生一氧化碳中毒。

篇9

關(guān)鍵詞：母豬繁殖；障礙類疾病；病理特征；預(yù)防控制方法

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對于豬肉的需求量在加大。因此，我國各地出現(xiàn)了眾多集約化、規(guī)?；⑹袌龌?、社會化的養(yǎng)豬場。但是，生豬尤其是母豬在生長過程中其健康問題始終受到眾多因素的影響。其中，一個重要的問題就是各種類型的疾病。而母豬在繁殖過程中出現(xiàn)的各種障礙類疾病對其健康和安全的威脅非常大，最終使得母豬養(yǎng)殖戶沒有取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。因此，我們需要對于母豬在繁殖過程中障礙類疾病出現(xiàn)的病理特征、預(yù)防控制的方法問題進行有效的研究和分析，最終保障母豬在繁殖中具有良好的健康狀態(tài)，可以安全的進行繁殖。

一、母豬繁殖障礙類疾病的病理特征

母豬在繁殖中會出現(xiàn)一些疾病。比如：布氏桿菌病、豬弓形體病、豬瘟、豬流行性乙型腦炎、豬藍(lán)耳病等等。這些疾病的發(fā)生會造成母豬在繁殖中出現(xiàn)繁殖障礙，一方面使得母豬繁殖能力下降，另一方面導(dǎo)致母豬身體健康受到嚴(yán)重的威脅，最終使得母豬養(yǎng)殖戶的效益受到影響。所以，我們需要對于這些疾病的特征進行有效的分析和研究，為預(yù)防和治療打下一個良好的基礎(chǔ)。比如：第一，從流行病學(xué)的角度進行鑒別。如：母豬出現(xiàn)繁殖障礙類疾病的時間主要是冬季和春季。而發(fā)病的病體主要是懷孕的母豬和新生的豬仔。病菌的傳播途徑主要是呼吸道傳播、直接傳播、傳播、胎盤傳播等等。第二，從癥狀上進行分析。母豬出現(xiàn)繁殖障礙類疾病，豬流行性乙型腦炎的癥狀為高燒、肢體輕度麻痹等，豬藍(lán)耳病的癥狀特征是體溫升高、出現(xiàn)快速的腹式呼吸和喘氣等等。一般情況下，這種疾病的死亡率高達80%到100%。第三，危害和影響。一方面使得母豬的健康深受影響，造成繁殖能力的下降。同時，受到這些疾病的影響最終會導(dǎo)致生產(chǎn)出的豬仔出現(xiàn)畸形，使得母豬養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟效益和社會效益受到嚴(yán)重的影響，不利于今后擴大養(yǎng)殖的規(guī)模。

二、母豬繁殖障礙類疾病預(yù)防控制的方法

1.開展有效的藥物預(yù)防和治療

我們需要有效的應(yīng)用各種藥物對于母豬繁殖障礙類的疾病進行預(yù)防和治療。具體來講，第一，豬鉤端螺旋體病的治療。一般我們通過判斷母豬的身體狀況，在有關(guān)專業(yè)人士的檢測下，確定母豬患有這種疾病，就需要應(yīng)用藥物進行積極治療。比如：首先，進行有效的隔離，避免疾病進行傳播。其次，應(yīng)用一定數(shù)量的慶大霉素或者是鏈霉素對于母豬進行肌體注射治療。再次，在每千克的飼料中加入1克左右的土霉素，進行有效的觀察。最后，有效的對于飼養(yǎng)應(yīng)用的糧食和飼料進行科學(xué)的配比，提高母豬身體的素質(zhì)。第二，豬藍(lán)耳病的預(yù)防和治療。預(yù)防舉措：有效的進行母豬的檢測，對于嚴(yán)重發(fā)病的母豬需要進行及時的淘汰，培養(yǎng)新的品N。在母豬在生長的過程中還可以有效的應(yīng)用預(yù)防豬藍(lán)耳病或者是高致病性的活體疫苗進行定期注射。治療舉措：有效的應(yīng)用專用的藥物植物血凝素或者是干擾素進行治療，并且對于病死的母豬需要進行及時的焚燒，避免疾病的傳染。第三，布氏桿菌病的預(yù)防。定期對于母豬進行質(zhì)量和安全的檢疫工作，對于無法有效進行藥物治療的母豬需要進行及時的淘汰，并且將疾病的疫情報告給有關(guān)的人員，需要他們的幫助進行專業(yè)化的處理。第四，豬偽狂犬病的預(yù)防。需要對于母豬在配種前以及臨產(chǎn)的1個月前進行豬偽狂犬病疫苗的注射工作，并且對于身體的健康狀況進行有效的觀察。

2.進行科學(xué)的檢疫和監(jiān)測

進行科學(xué)的檢疫和檢測。這項工作的進行需要母豬的養(yǎng)殖戶和衛(wèi)生防疫部門的人員一起來進行。具體來講，第一，衛(wèi)生防疫部門的工作人員需要充分的發(fā)揮出自己的工作積極性，經(jīng)常到母豬的飼養(yǎng)戶中走訪，幫助他們建立起有效的疾病預(yù)防與控制的舉措。第二，母豬的養(yǎng)殖戶在母豬飼養(yǎng)中需要進行各種疾病知識的學(xué)習(xí)，有效的加強對于母豬繁殖中各種狀況的監(jiān)測工作。一旦出現(xiàn)問題，需要與衛(wèi)生防疫部門的人員進行及時的溝通，在他們的幫助下進行防治和治療工作。

3.構(gòu)建良好的母豬繁殖環(huán)境

有效的構(gòu)建良好的母豬繁殖環(huán)境，增強母豬抵御各種繁殖障礙類疾病的能力。比如：第一，母豬飼養(yǎng)戶需要定期對母豬圈舍進行消毒、通風(fēng)、垃圾和糞便的清潔工作，提高母豬圈舍的健康狀況。第二，有效的應(yīng)用現(xiàn)代的設(shè)備設(shè)施建立起科學(xué)化和規(guī)?；哪肛i養(yǎng)殖圈舍。比如：自動化的飲水和清潔設(shè)施、科學(xué)的進行圈舍溫度、光照的調(diào)節(jié)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)建立起母豬動態(tài)生長環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)，對其飲食、活動等狀況進行有效監(jiān)控，對其發(fā)病的特征進行及時發(fā)現(xiàn)，盡快采取有效方式進行預(yù)防和治療，避免母豬病狀的擴大，最終死亡，給母豬養(yǎng)豬戶帶來經(jīng)濟損失。第三，建立起母豬繁殖生產(chǎn)的管理制度，堅決避免與母豬飼養(yǎng)管理無關(guān)的人員進入到母豬圈舍中，帶來一些病菌，導(dǎo)致母豬出現(xiàn)繁殖性的障礙疾病。第四，母豬飼養(yǎng)豬需要在進入圈舍前更換專業(yè)化的服裝和鞋帽，安全進行母豬繁殖管理。

三、結(jié)語

對于預(yù)防和控制母豬繁殖障礙類疾病問題進行研究，有利于母豬養(yǎng)殖戶應(yīng)用各種有效方法預(yù)防和控制母豬繁殖障礙類疾病，提高母豬身體健康的狀況，使得其在健康、安全的環(huán)境中生產(chǎn)，最終為母豬養(yǎng)殖戶帶來應(yīng)有的經(jīng)濟效益。

參考文獻：

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[關(guān)鍵詞] 生豬 常見疾病 預(yù)防與防治

[中圖分類號] S858.28 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2014）10-0236-01

一、前言

河北省是國內(nèi)的養(yǎng)豬生產(chǎn)大省，養(yǎng)豬場、種豬場數(shù)量居全國上游，生豬的價格也穩(wěn)居中上游，政府對養(yǎng)豬行業(yè)戶也有經(jīng)濟補貼，越來越多的人參與到養(yǎng)豬行業(yè)中來。但是養(yǎng)豬也是一門學(xué)問，在養(yǎng)殖豬的過程中會遇到很多問題，豬是易感染體，易受外界環(huán)境的干擾和感染源的影響，稍有不慎會造成不必要的損失，需要人們的細(xì)心照料，如豬的常見疾病以及該如何預(yù)防豬的常見疾病的知識，這也正是需要養(yǎng)豬者涉獵的一門學(xué)問。下面將對養(yǎng)豬過程中常會遇到的問題進行簡單的介紹。

二、豬常見疾病

豬的常見傳染病包括常見病毒性傳染病和支原體性傳染病，此外還有寄生蟲病、內(nèi)外科和產(chǎn)科疾病等。每個大類里面包含了更多種的豬常見疾病，就不一一列舉了，以幾種常見傳染病為例，如下：

1.豬瘟

豬瘟屬于一種常見的病毒性傳染病。這種病的俗稱是“爛腸瘟”，是制約養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展的主要因素之一。豬瘟在原始條件下不感染其他動物，只對豬這種生物起作用，而豬也比較容易受感染，病豬是最大的傳染源，該病不具有季節(jié)性，傳染性較高。生豬一旦感染此種病毒，就會根據(jù)輕重一次出現(xiàn)突然死亡，器官出血，食欲下降等癥狀，養(yǎng)豬者應(yīng)注意觀察。

2.豬偽狂犬病

豬偽狂犬病也屬于一種常見的病毒性傳染病，豬偽狂犬病毒在病原學(xué)上叫皰疹病毒。其主要傳播媒介是空氣，它不同于豬瘟，有明顯的季節(jié)性，多發(fā)于冬季，相對而言較容易預(yù)防，而且其他動物也存在感染的可能性。但如若生豬感染上此病毒，則具有死亡的危險，較嚴(yán)重。外顯癥狀生有多種，例如豬會逐漸消瘦；人們可以通過豬的呼吸情況來判斷其是否感染了病毒；病豬會側(cè)臥于地做劃船狀；病豬角弓反張等癥狀。豬的年齡越大和感染的天數(shù)越短對豬的威脅小一些，相反的會變大。

3.豬丹毒

豬丹毒屬于一種常見的細(xì)菌性和支原體性傳染病。病豬會有淤血的癥狀，尤其是出現(xiàn)在頸部和背部的皮膚，這種病毒是紅斑丹毒絲菌，也叫豬丹毒桿菌，在炎熱季節(jié)常發(fā)于消化道和皮膚傷口感染的架子豬，這也就說明了豬丹毒以感染架子豬，又因消化道和皮膚傷口感染引起，如果是炎熱季節(jié)更會加重這種病，養(yǎng)豬的新技術(shù)有所發(fā)展，相應(yīng)的飼養(yǎng)人員專業(yè)素質(zhì)也會提高，在日常飼養(yǎng)過程中要注意觀察豬的飲食，豬舍衛(wèi)生，豬的皮膚等等。夏天濕熱，容易滋生細(xì)菌，便于豬丹毒的傳染，也會加重癥狀，加速病豬的死亡。癥狀是食欲不振、紫紅色的斑塊、呈犬狀坐姿、急性的話會突然死亡。

4.豬流行性腹瀉（屬于病毒性傳染病）

此種豬常見疾病經(jīng)常在冬季的時候發(fā)生，架子豬和哺乳豬的感染率是絕對的，比較易感。主要是通過腸道感染病傳播，癥狀是嘔吐，腹瀉，脫水?？赡苡捎陲嬍常鞖獾日T因引起，與其他幾種疾病相比更常見，不會威脅豬的生命，對年齡大的生豬威脅更小，但是這也有地方性與局域性，養(yǎng)豬場占地面積廣，豬舍多，相互間應(yīng)加強管理，避免傳染。如果不嚴(yán)重，不用藥物調(diào)理，就可以自然調(diào)息。

5.豬附紅細(xì)胞體?。▽儆诩纳x病）

豬附紅細(xì)胞體病俗稱紅皮病，較易感染對象是仔豬，同時各個年齡階段的豬都有可能被感染。通過病名就可以指導(dǎo)與附紅細(xì)胞體有關(guān)，這種病事實上就是由它引起的，它破壞紅細(xì)胞體從而導(dǎo)致豬集體貧血，具有繼發(fā)性，危害性，廣泛性的特點。一旦傳染豬，，豬出現(xiàn)的癥狀較多，基本以上幾種病的癥狀都會有，比較復(fù)雜。

三、常見疾病的相應(yīng)的預(yù)防措施

豬瘟，豬丹毒、豬肺疫、豬流行性腹瀉是幾種常見的豬的疾病。對應(yīng)的預(yù)防措施如下：

1.豬瘟的預(yù)防與防治

對于急性的豬瘟病，目前無特效辦法。對于慢性型的豬瘟病通常會采取消毒、封鎖的辦法，并按時對病豬進行疫苗注射。一般豬場占地大，要對豬場進行隔離，避免未感染的豬感染上病毒。當(dāng)前各國都在研制解決辦法。

2.豬丹毒的預(yù)防與防治

預(yù)防：在未發(fā)現(xiàn)病情前，就要定期對豬進行疫苗注射。

治療：感染病毒后，定時定量進行青霉素注射；查看體溫；按體重的不同配注射液，對豬進行抗血清注射。

3.豬附紅細(xì)胞體病的預(yù)防與防治

預(yù)防：首先，噴灑噴霧劑，這種方法主要是針對飛蟲，將其消滅；其二，保證生豬的日常營養(yǎng)，可以喂養(yǎng)全價的豬飼料；其三，在觀察出感染癥狀時，及時在豬飼料中添加藥物。其四，可以抽血檢驗豬的健康情況，并作出相應(yīng)措施，進行隔離或者加強營養(yǎng)。

防治：藥物治療：貝尼爾、青霉素、牲血素、胺基苯胂酸鈉。

4.豬流行性腹瀉的預(yù)防與防治

因為豬流行性腹瀉這種疾病較常見并且對豬的威脅影響小，有些時候豬會自然平息此病，所以當(dāng)前無治療的特制方法，多采用補充生理鹽水、注射環(huán)丙沙星液的方法，起到防止繼續(xù)感染的作用。

5.豬常見疾病預(yù)防的一般性原則與舉措

預(yù)防措施主要是針對豬舍的選址、建筑、衛(wèi)生、通風(fēng)、消暑、隔離等方面提出嚴(yán)格要求，若是大的養(yǎng)豬專業(yè)戶更應(yīng)從這幾方面嚴(yán)格把關(guān)，做到衛(wèi)生，干燥。這是從外界環(huán)境入手，其次要從豬本身預(yù)防，可以對豬采取保健措施，比如使用藥物，注射疫苗。此外注射飼養(yǎng)人員注意觀察豬的變化，例如飲食，皮膚，豬舍衛(wèi)生等

四、結(jié)語

當(dāng)前養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景巨大，而養(yǎng)豬中的常見疾病是限制養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個重要制約因素，通過以上對豬的常見疾病的列舉、以及如何預(yù)防和防治豬的常見疾病，并結(jié)合河北當(dāng)?shù)氐囊恍嶋H情況提出了具體的預(yù)防與防治措施。希望能對一些養(yǎng)豬者有所幫助。

參考文獻

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