導(dǎo)語：如何才能寫好一篇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)踐總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

現(xiàn)代社會(huì)，由于工作的忙碌，很多老百姓忽視了自己以及家人的身體健康，而大力推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，確實(shí)是解決此問題的關(guān)鍵之道。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，它代替了醫(yī)院工作的被動(dòng)服務(wù)，而采用主動(dòng)服務(wù)的工作方式，主動(dòng)為社區(qū)居民提供細(xì)致周到的衛(wèi)生服務(wù)，尤其是對(duì)于65歲及其以上的老年人的體檢和隨訪更鮮明的體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

此外，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的工作重心也與醫(yī)院不一樣，醫(yī)院是以患者的醫(yī)治工作為核心，而社區(qū)衛(wèi)生工作體現(xiàn)的是預(yù)防、醫(yī)療、保健、健康教育為主的服務(wù)理念。

社區(qū)居民是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最大受惠對(duì)象，這一點(diǎn)在我隨石橋鋪街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的老師對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行隨訪時(shí)體會(huì)最深。我們對(duì)很多老年人以及高血壓、糖尿病等患者進(jìn)行隨訪，對(duì)他們的病情進(jìn)行全程地掌控，隨時(shí)了解他們的用藥情況，使社區(qū)居民的健康得到很好的保障。并且每年一次的免費(fèi)體檢和每個(gè)季度的一次隨訪，對(duì)社區(qū)居民疾病的發(fā)生起到很好的預(yù)防和控制作用。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作給醫(yī)務(wù)人員提出了較高的業(yè)務(wù)要求，醫(yī)務(wù)人員不僅要有全面、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和操作技能，而且要有良好的人際溝通能力，這樣才能建立良好的醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭的基礎(chǔ)。石橋鋪街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的老師們與居民那種親情般的關(guān)系給我留下了較深的印象。

總之，第一周在社區(qū)衛(wèi)生中心實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)社區(qū)衛(wèi)生工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的流程有了初步的了解。我也期待在后面幾周的實(shí)習(xí)中學(xué)到更多東西，與老師和同學(xué)相處得更融洽。

社區(qū)服務(wù)中心實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文二一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是個(gè)大學(xué)生必須擁有的。一段經(jīng)歷，他是我們?cè)?a href="http://www.eimio.cn/haowen/330219.html" target="_blank">實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了眼界，又增長了見識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

在實(shí)習(xí)到時(shí)候，我被安排到保定市社區(qū)服務(wù)中心上班。河北保定市社區(qū)服務(wù)中心（以下簡稱服務(wù)中心）是保定市民政局主管下為民服務(wù)的民辦非企業(yè)，承擔(dān)著全市便民服務(wù)和為老服務(wù)等社區(qū)服務(wù)工作。服務(wù)中心投資493萬元，搭建了全國一流的便民服務(wù)平臺(tái)和為老服務(wù)平臺(tái)。

便民服務(wù)平臺(tái)統(tǒng)一對(duì)外服務(wù)熱線“12349”。通過搭建覆蓋全市的語音網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不僅全市居民可通過熱線享受到家政和社區(qū)政務(wù)咨詢等相關(guān)服務(wù)，而且實(shí)現(xiàn)了市、區(qū)、街、居四級(jí)語音聯(lián)網(wǎng)，全市各級(jí)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部通話全免費(fèi)，方便了社區(qū)內(nèi)部交流，促進(jìn)了社區(qū)與居民、服務(wù)企業(yè)間的信息溝通。

服務(wù)中心的為老服務(wù)建設(shè)也走在了全國前列。服務(wù)中心依托中國移動(dòng)搭建的全市老年人救助指揮系統(tǒng)，可從緊急救援、生活幫助和主動(dòng)關(guān)懷三個(gè)方面為全市老年人及有需要的弱勢群體提供優(yōu)質(zhì)的免費(fèi)服務(wù)，全方位呵護(hù)老年人等社會(huì)弱勢群體日常生活，為政府分憂，為群眾解難，促進(jìn)了家庭和睦、社區(qū)和諧和社會(huì)和諧。

老年人救助指揮系統(tǒng)是服務(wù)中心與中國移動(dòng)聯(lián)合打造的為全市老年人及弱勢群體提供緊急救助、生活幫助以及主動(dòng)關(guān)懷的社區(qū)服務(wù)平臺(tái)。它利用目前最先進(jìn)的信息技術(shù)和最新3G移動(dòng)通信技術(shù)，依托保定市社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系與120救助中心聯(lián)動(dòng)建立的市、區(qū)、街、居四位一體的綜合救助服務(wù)平臺(tái)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

開始的一周，我主要是在網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)平常的電話處理，電話的的主要群體是老年人和老年人子女，詢問的都是與生活息息相關(guān)的問題。一周以后領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我專業(yè)的考慮，我被調(diào)到社區(qū)服務(wù)中心辦公室，在辦公室主要是負(fù)責(zé)接待下來訪群眾，幫他們處理一下問題；另外，也承擔(dān)著傳達(dá)民政局的重要文件或指示。

四、實(shí)習(xí)心得

通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

這次簡短的實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。

社區(qū)服務(wù)中心實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文三作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！在征得負(fù)責(zé)人的同意后，進(jìn)行了為期一周的見習(xí)實(shí)踐工作。

第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度、安全注意事項(xiàng)及如何與病人溝通。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班，聽從醫(yī)生安排。對(duì)待病人，要聆聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。

按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。

向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。實(shí)習(xí)輸液換液的基本要領(lǐng)；掌握了測量血壓的要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點(diǎn)感覺，動(dòng)作也越來越規(guī)范。

學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對(duì)我此次實(shí)踐做出評(píng)價(jià)幾提出今后工作的意見。

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：

1、待人真誠，學(xué)會(huì)微笑；

2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心；

3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問；

4、主動(dòng)出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；

5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對(duì)病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。

此次社會(huì)實(shí)踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊(duì)員門交流經(jīng)驗(yàn)，最后與隊(duì)友們圓滿完成了任務(wù)。

在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。我所追求的，不正是如此么？

篇2

（一）圍繞一個(gè)中心

圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照當(dāng)前國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策和我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體部署，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)衛(wèi)生工作，加快建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)、惠及全區(qū)人民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，逐步達(dá)到以比較低廉的費(fèi)用提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生工作的新跨越。

（二）把握兩條主線

一是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革主線。國家即將出臺(tái)的深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體方案和相關(guān)配套政策，即將陸續(xù)出臺(tái)并組織實(shí)施，根據(jù)全省衛(wèi)生工作會(huì)議精神，省人民政府將出臺(tái)符合浙江實(shí)際的一系列配套改革政策，我們要做好相關(guān)準(zhǔn)備，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行好新醫(yī)改方案在我區(qū)的積極推進(jìn)和實(shí)施。

二是構(gòu)建民本衛(wèi)生、和諧衛(wèi)生主線。今年國家“兩會(huì)”的主旋律是保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、重民生，這些議題已納入各級(jí)政府今年工作的重要施政日程，作為衛(wèi)生行政部門，必須突出“重民生”，努力構(gòu)建民本衛(wèi)生、和諧衛(wèi)生。按照科學(xué)發(fā)展觀要求，不斷提高衛(wèi)生發(fā)展認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新衛(wèi)生發(fā)展方式和增強(qiáng)衛(wèi)生發(fā)展能力，不斷加強(qiáng)衛(wèi)生人才建設(shè)、優(yōu)化衛(wèi)生資源配置、強(qiáng)化衛(wèi)生服務(wù)能力、改善衛(wèi)生行業(yè)形象、實(shí)施衛(wèi)生強(qiáng)區(qū)建設(shè)，著力構(gòu)建民本衛(wèi)生、和諧衛(wèi)生，以群眾信賴、人民滿意為基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提升衛(wèi)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。

（三）做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作

1．夯實(shí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)硬件過硬、軟件不軟

經(jīng)過幾年努力，我區(qū)城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，都達(dá)到和超過省定硬件標(biāo)準(zhǔn)，包括醫(yī)療用房面積（大部分已超過）、配置了較先進(jìn)的醫(yī)用設(shè)備和儀器，今年要繼續(xù)加大對(duì)城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)硬件的投入，加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)。去年全國招收一批本科生充實(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)一線工作，收效很好，今年將繼續(xù)招一批本科畢業(yè)有執(zhí)業(yè)資格的“村醫(yī)”，提升農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平。繼續(xù)深化站點(diǎn)布局，科學(xué)規(guī)劃，對(duì)建站確有困難的行政村，可以設(shè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)點(diǎn)，開展流動(dòng)服務(wù)、隔日服務(wù)、簽約服務(wù)等來滿足邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村的健康服務(wù)的需求。

要繼續(xù)堅(jiān)持城鄉(xiāng)“牽手工程”富有成效的做法，不斷創(chuàng)新服務(wù)途徑。在原基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化區(qū)級(jí)醫(yī)院一對(duì)一領(lǐng)辦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，區(qū)級(jí)醫(yī)院業(yè)務(wù)科室一對(duì)一指導(dǎo)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，區(qū)級(jí)醫(yī)院骨干醫(yī)生一對(duì)一帶教社區(qū)責(zé)任醫(yī)生的制度；今年要扎實(shí)抓好人員下派工作，在人員、資金、設(shè)備、技術(shù)、管理等各個(gè)方面，區(qū)級(jí)醫(yī)院要積極輸出和支援，局要制定出臺(tái)相應(yīng)政策予以推進(jìn)和保障。

建立長效機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。制定分級(jí)管理辦法，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要加大人員下派到服務(wù)站的比例，責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)、責(zé)任醫(yī)生的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量和效能，推行招寶山街道分級(jí)量化管理的工作長效機(jī)制，要加強(qiáng)量化考核，要完善對(duì)下派醫(yī)生的通信補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼，對(duì)做得好的要給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓責(zé)任醫(yī)生在農(nóng)村安心工作。今年要認(rèn)真抓好在莊市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)施社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化管理試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣。推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化管理上新臺(tái)階。

2．提升公共衛(wèi)生應(yīng)急能力，做到沉著應(yīng)對(duì)，處置有方

首先要加強(qiáng)公共衛(wèi)生三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在行政組織管理指導(dǎo)上要充分發(fā)揮衛(wèi)生局（公共衛(wèi)生科）——鎮(zhèn)或街道（公共衛(wèi)生管理員）——村或社區(qū)（公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員）的作用。一是提高衛(wèi)生局對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效調(diào)度、及早控制全區(qū)任何一個(gè)角落發(fā)生的公共衛(wèi)生事件，二是提高公共衛(wèi)生隊(duì)伍的整體素質(zhì)，村聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍要提高質(zhì)量，鎮(zhèn)（街道）管理員隊(duì)伍要提高工作責(zé)任性和工作能力，區(qū)應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)、應(yīng)急小分隊(duì)要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)急能力。三是進(jìn)一步明確工作職責(zé)，局公衛(wèi)科、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院要從業(yè)務(wù)上切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管對(duì)象系統(tǒng)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)各部門的工作考核。

其次，公共衛(wèi)生工作另一個(gè)重要任務(wù)是摸清家底、抓好重點(diǎn)，對(duì)人民健康和生命安全負(fù)責(zé)。摸清全區(qū)有多少家化工企業(yè)，生產(chǎn)什么化工產(chǎn)品，存在何種職業(yè)危害，有多少接觸有毒有害的從業(yè)人員，中毒后怎么搶救，這些情況要摸清楚，要細(xì)化相應(yīng)二級(jí)預(yù)案（即局與企業(yè)），做到心中有底，遇事不慌，處置有方，提高防范工作針對(duì)性和處置有效性。抓好重點(diǎn)，就是要抓好食品衛(wèi)生和職業(yè)衛(wèi)生這兩個(gè)重點(diǎn)，今年重點(diǎn)抓好新頒布的《食品安全法》貫徹工作，充分發(fā)揮區(qū)食品安全檢測中心的作用，不斷提高設(shè)備、人員能力，保證居民食品衛(wèi)生安全；同時(shí)把《職業(yè)衛(wèi)生法》執(zhí)法工作作為重點(diǎn)，保障好化工企業(yè)從業(yè)人員身體健康。在依法行政的前提下，既要考慮穩(wěn)定，又要做好工作。

第三要進(jìn)一步提高應(yīng)急能力，平戰(zhàn)結(jié)合。強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、整隊(duì)伍、抓重點(diǎn)，為提高應(yīng)急能力服務(wù)。*區(qū)域雖小，但化工企業(yè)眾多且情況復(fù)雜，要樹立隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)急意識(shí)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，提高企業(yè)內(nèi)干部職工應(yīng)急意識(shí)，開展民眾應(yīng)急知識(shí)普及，開展醫(yī)務(wù)人員的急救知識(shí)和能力培訓(xùn)和針對(duì)性的應(yīng)急演練，同時(shí)要做好應(yīng)急藥品、醫(yī)療器械、住院床位和醫(yī)務(wù)人員的準(zhǔn)備等等。

3．提升醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，達(dá)到糾紛減少、滿意率提高

建重點(diǎn)學(xué)科。醫(yī)療機(jī)構(gòu)在滿足基本醫(yī)療的基礎(chǔ)上，要樹立品牌意識(shí)，培植特色?？疲C合性醫(yī)院尤其要多調(diào)研、多思考，如龍賽醫(yī)院要拓展大內(nèi)科特色，建設(shè)中的龍賽醫(yī)院新城院區(qū)要把大外科作為發(fā)展方向，中醫(yī)院要發(fā)展中醫(yī)小兒科特色，小兒科爭取達(dá)到市領(lǐng)先水平，煉化醫(yī)院在化工急救上要成為全市的領(lǐng)頭羊等等，從實(shí)際出發(fā)拓展自身學(xué)科建設(shè)。局將在調(diào)研基礎(chǔ)上制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，各醫(yī)院要為學(xué)科建設(shè)提供資金，為學(xué)科帶頭人營造寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，有限的醫(yī)療衛(wèi)生資源適當(dāng)向重點(diǎn)學(xué)科傾斜，爭取通過我們共同努力，使我區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力有較大的提升，建成幾個(gè)市內(nèi)廣為人知的部分特色品牌科室。

抓醫(yī)療質(zhì)量。要理直氣壯抓好醫(yī)療質(zhì)量，創(chuàng)建平安醫(yī)院，保障醫(yī)療安全。建立每季一次的醫(yī)政例會(huì)制度，分析醫(yī)案，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)工作，警鐘長鳴。不斷提高醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任心，培養(yǎng)和提高醫(yī)患溝通的能力和水平。

強(qiáng)人才隊(duì)伍。一方面，全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)2009年將新增醫(yī)務(wù)人員編制200名，各單位要落實(shí)細(xì)化衛(wèi)技人才引進(jìn)規(guī)劃，對(duì)引進(jìn)的適用優(yōu)秀人才要獎(jiǎng)勵(lì)。另一方面，對(duì)連續(xù)兩年不能考取執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)生、護(hù)士要優(yōu)勝劣汰，同時(shí)，鼓勵(lì)全系統(tǒng)員工刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，鼓勵(lì)在職自學(xué)、輪流進(jìn)修、出國深造、繼續(xù)教育、崗位成才，多管齊下，使全系統(tǒng)衛(wèi)技人才隊(duì)伍能適應(yīng)日益發(fā)展的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)需要，提高醫(yī)療服務(wù)水平。

正醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。抓教育、抓制度、抓監(jiān)督、抓查處，不斷提升我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，實(shí)施醫(yī)德考評(píng)制度，不斷改善白衣天使的良好形象。建立行風(fēng)工作例會(huì)制度，不僅僅是醫(yī)務(wù)人員參加，要讓群眾參與，行風(fēng)建設(shè)好不好，群眾說了算。重視看病貴、看病繁問題，盡我們的能力做好三項(xiàng)工作，一是繼續(xù)抓好減輕群眾醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，合理處方、合理檢查，替病人特別是困難、自費(fèi)病人精打細(xì)算，努力緩解看病貴矛盾；二是抓好減少看病程序，在讓病人方便就醫(yī)上下功夫，解決或緩解看病繁矛盾，特別關(guān)注低收入外來民工等弱勢群體的看病貴問題；三要堅(jiān)持“四有服務(wù)”有效載體，入院有人引，檢查有人陪，住院有人送，出院有人訪，重點(diǎn)抓好“一引”、“一訪”，設(shè)導(dǎo)醫(yī)，勤回訪，發(fā)揮黨團(tuán)員作用。

（四）要加強(qiáng)四個(gè)方面工作

1．“清潔美化家園行動(dòng)”和健康促進(jìn)工作

全區(qū)70%的行政村達(dá)到“水清、路潔、庭美、地綠”的要求，全面完成“行動(dòng)”工作三年目標(biāo)。在全區(qū)全部達(dá)到區(qū)級(jí)衛(wèi)生村基礎(chǔ)上，確保市級(jí)衛(wèi)生街道在我區(qū)的創(chuàng)建面達(dá)到100%。力爭新增省級(jí)衛(wèi)生街道1個(gè)。

調(diào)整充實(shí)“健康教育講師團(tuán)”隊(duì)伍，在農(nóng)村社區(qū)積極推行“相約健康社區(qū)行”活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村社區(qū)健康教育工作規(guī)范開展，進(jìn)一步增強(qiáng)市民的衛(wèi)生防病意識(shí)。大力開展“滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑”工作，努力營造健康環(huán)境。

2．農(nóng)村合作醫(yī)療和健康體檢工作

今年參合農(nóng)民人均籌資達(dá)到320元，提高了補(bǔ)償封頂線（從3萬到5萬元），增加了李惠利醫(yī)院為區(qū)外定點(diǎn)醫(yī)院，住院分娩也納入補(bǔ)償范圍，對(duì)部分特種疾病的門診納入補(bǔ)償支付范圍。我們要切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，管好農(nóng)民的救命錢，保障農(nóng)民的健康。

同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)民健康體檢的宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作，科學(xué)安排體檢時(shí)間和體檢人數(shù)，不斷提高體檢質(zhì)量，二年體檢率確保70%以上。

3．紅十字會(huì)與無償獻(xiàn)血工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)紅十字會(huì)工作的通知》，理順和完善區(qū)紅十字會(huì)管理體制，加強(qiáng)紅十字會(huì)組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，做到有機(jī)構(gòu)、有人員、有場地，經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。擴(kuò)大并加強(qiáng)基層紅十字組織，在村（社區(qū)）試點(diǎn)成立紅十字小組，拓展紅十字會(huì)救助領(lǐng)域，強(qiáng)化紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)，提高群眾自救互救能力。

認(rèn)真貫徹《無償獻(xiàn)血法》，把獻(xiàn)血和用血相結(jié)合，抓好對(duì)全區(qū)臨床醫(yī)師的用血培訓(xùn)，對(duì)用血醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行依法用血工作檢查。建立3000名無償獻(xiàn)血志愿者名庫，獻(xiàn)血工作要吸納新*人并發(fā)揮他們的積極作用。

篇3

[關(guān)鍵詞]社區(qū)護(hù)理；教學(xué)；師生互動(dòng)

傳統(tǒng)的“一言堂”、“滿堂灌”的單向傳遞的教學(xué)模式，學(xué)生缺乏參與的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)興趣不高、課堂教學(xué)效果差、各方面能力得不到很好鍛煉。為培養(yǎng)社會(huì)需要的高素質(zhì)、強(qiáng)能力適用型護(hù)理人才，筆者引入先進(jìn)的師生互動(dòng)理念，在社區(qū)護(hù)理的教學(xué)實(shí)踐中探索良性的師生互動(dòng)機(jī)制，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。

一、對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

選擇我校06級(jí)3+2護(hù)理1班、2班104名學(xué)生，年齡18~20歲，均為同年入校。兩個(gè)班均采用相同的教材，由同一名教師授課。

（二）方法

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分別采取理論課、見習(xí)課、討論課等多種教學(xué)形式，其中理論課26學(xué)時(shí)，見習(xí)課8節(jié)、討論課20學(xué)時(shí)，共計(jì)54學(xué)時(shí)。課程結(jié)束時(shí)采用綜合評(píng)價(jià)的形式評(píng)定學(xué)生成績。

1、理論課

（1）教學(xué)內(nèi)容將教材前5章列為理論課講授內(nèi)容，包括緒論、護(hù)理程序在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用、流行病學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用、社區(qū)家庭護(hù)理、社區(qū)健康教育，這5章相當(dāng)于社區(qū)護(hù)理的總論部分，詳細(xì)介紹了社區(qū)護(hù)理產(chǎn)生的背景、基本概念、基本理論和基本工作方法，學(xué)生以往未曾接觸或?qū)W過，故采用理論課的形式由教師重點(diǎn)講授。

（2）教學(xué)方法采用以教師講授為主，輔以提問、自學(xué)、案例分析、圖片展示等方法加強(qiáng)師生互動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2、見習(xí)課

見習(xí)課安排在所有教學(xué)內(nèi)容結(jié)束后進(jìn)行，采取課堂介紹和實(shí)地參觀相結(jié)合的方式。首先，邀請(qǐng)我校附院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的主任及護(hù)士長給學(xué)生介紹該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的成立背景、科室設(shè)置、人員結(jié)構(gòu)、目前開展的服務(wù)等內(nèi)容，之后，再讓學(xué)生分散到該中心實(shí)地參觀，參觀結(jié)束后組織學(xué)生討論并寫出見習(xí)報(bào)告，由老師修改后記成績。

3、討論課

（1）.教學(xué)內(nèi)容為教材的后6章內(nèi)容，即社區(qū)護(hù)理學(xué)的分論部分，主要講述不同人群的健康保健，包括兒童、青少年、婦女、老年人、中年人、慢性病人、殘疾人等。這部分內(nèi)容與護(hù)理專業(yè)前期課程重復(fù)較多，以往采用理論講授的方式，教學(xué)效果不理想，學(xué)生學(xué)習(xí)不積極，課堂氣氛沉悶，因而本次采用了討論課的形式。

（2）.教學(xué)方法綜合應(yīng)用小組學(xué)習(xí)、角色扮演、模擬教學(xué)、案例分析等多種教學(xué)方法。每次課期前把每班學(xué)生分為4個(gè)小組，每組10名學(xué)生左右，每組負(fù)責(zé)一個(gè)討論課題，提前把小組作業(yè)布置下去，讓學(xué)生有充足的準(zhǔn)備時(shí)間。上課時(shí)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行討論、各組組長作好記錄并代表組員上講臺(tái)作匯報(bào)，最后由教師作總結(jié)。

（三）課程成績?cè)u(píng)價(jià)

采用綜合的評(píng)價(jià)方法，出勤與發(fā)言占10%、作業(yè)占20%、期末書面考試占70%，總分100分。在課程考試結(jié)束后，采用自行設(shè)計(jì)的《社區(qū)護(hù)理學(xué)教學(xué)情況學(xué)生評(píng)價(jià)表》對(duì)104名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，問卷發(fā)出104份，收回104份，有效率100%。

二、結(jié)果

（一）學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度

104名學(xué)生對(duì)社區(qū)護(hù)理學(xué)教學(xué)效果的總體評(píng)價(jià)為：非常滿意61（58.6％）.較滿意28名（26.9％）、基本滿意2名（11.5%）、不滿意3名（3%），即總滿意度為97%。

（二）學(xué)生的課程成績

采用出勤及發(fā)言（10%）、作業(yè)（20%）、理論考試（70%）綜合評(píng)定方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，學(xué)生平均分為79.09分，無不及格學(xué)生。

（三）師生互助機(jī)制的形成

通過本輪社區(qū)護(hù)理教學(xué)的實(shí)踐，基本摸索出一套有利提高教學(xué)效果的社區(qū)護(hù)理學(xué)師生互動(dòng)機(jī)制。在該機(jī)制中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師起主導(dǎo)作用，雙方均以學(xué)生能力的培養(yǎng)為核心，在民主、平等的氛圍下，綜合應(yīng)用理論課、見習(xí)課、討論課相結(jié)合的形式，共同參與社區(qū)護(hù)理的教與學(xué)，見圖1。

圖1社區(qū)護(hù)理教學(xué)中的師生互動(dòng)機(jī)制

三、討論

（一）師生互動(dòng)概念

現(xiàn)代教育觀念認(rèn)為：教學(xué)是教師和學(xué)生共同參與的雙向交流過程，具有明顯的互動(dòng)效應(yīng)。師生教學(xué)互動(dòng)指在教學(xué)過程中充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀能動(dòng)性，形成師生之間相互對(duì)話、相互討論、相互觀摩、相互交流和相互促進(jìn)的一種教學(xué)方法。在師生互動(dòng)教學(xué)的過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，任何一方的作用都不能忽視。

（二）師生互動(dòng)原則

師生互動(dòng)的基本原則是強(qiáng)調(diào)民主平等的師生關(guān)系。首先，教師應(yīng)樹立正確的教師觀?，F(xiàn)代新型教師不應(yīng)是以施教為謀生手段的教書匠，而應(yīng)是充滿愛心的教書育人的踐行者；不應(yīng)是已有一桶水，然后不停地倒給學(xué)生的灌輸者，而應(yīng)是孜孜以求的學(xué)者和學(xué)習(xí)者；不應(yīng)是居于學(xué)生之上的發(fā)號(hào)施令者，而應(yīng)是循循善誘的心理輔導(dǎo)工作者；應(yīng)該成為學(xué)生成長和發(fā)展的引導(dǎo)者、同行者與合作者。再次，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)重視民主平等的教學(xué)氛圍的建立。教師應(yīng)努力建立一種相互平等、相互尊重、相互信任的師生關(guān)系，形成民主和諧的教學(xué)氣氛，使學(xué)生能在一個(gè)歡樂、和諧、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（三）師生互動(dòng)機(jī)制的運(yùn)用提高了教學(xué)效果

1、鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力

學(xué)生根據(jù)討論課題目查閱資料，再以講課或表演的形式展示出來，整個(gè)過程都是由小組成員獨(dú)立完成的，極大地提高了學(xué)生的自學(xué)能力。調(diào)查顯示，98.%的學(xué)生認(rèn)為自學(xué)能力得到了鍛煉。

2、培養(yǎng)了小組協(xié)作的能力

在完成各組作業(yè)過程中，小組成員認(rèn)真討論，仔細(xì)分工，有利于合作能力的培養(yǎng)。調(diào)查顯示，95%的學(xué)生認(rèn)為培養(yǎng)了一定的小組協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

3、掌握了一定的講課技巧

在健康教育講座的模擬中，學(xué)生既是講課者又是聽課者，實(shí)際體驗(yàn)了講好一堂課之不易。調(diào)查顯示，84%的學(xué)生通過模擬健康教育講座，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了一定的講課技巧.

4、提高了學(xué)生的交流溝通能力

角色扮演的形式激發(fā)了學(xué)生的表演欲和創(chuàng)造欲，通過角色語言的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步體會(huì)了溝通的技巧，訓(xùn)練了口頭表達(dá)能力。

（四）運(yùn)用師生互動(dòng)機(jī)制中應(yīng)注意的問題

1、重視師生的情感互動(dòng)

心理學(xué)研究表明，在人的心理活動(dòng)中，人的情感與認(rèn)知是相互交織、相互影響、相互制約的。所以，課堂教學(xué)過程并非師生共同參與的純認(rèn)知過程，仍然是融認(rèn)知活動(dòng)與情感活動(dòng)為一體的過程。學(xué)生對(duì)教師傳授的客觀知識(shí)并不是想象的那樣機(jī)械地全盤接受，是有一定選擇性的，而情感卻是影響著學(xué)生對(duì)各種信息的選擇、吸收、操作、推理和解決問題的重要因素。因此，要使學(xué)生接受教師傳授的客觀知識(shí)并在此基礎(chǔ)上形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，必須有師生在情感上的共同介入和相互作用，沒有師生情感的共同參與，再好的教學(xué)手段和方法也難以保證理想教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。

2、采用靈活多樣的教學(xué)方法

師生互動(dòng)機(jī)制的良性循環(huán)有賴于靈活多樣的教學(xué)方法的運(yùn)用，教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生能力的活動(dòng)。因此，在教學(xué)中，教師僅采用單純的講授法是不夠的，應(yīng)該注意采用小組討論、案例分析、情景模擬等方法，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、提問、發(fā)表評(píng)論，鼓勵(lì)學(xué)生講課、做報(bào)告、角色扮演、寫心得等，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。

總之，以理論課、見習(xí)課、討論課為主要形式的社區(qū)護(hù)理教學(xué)師生互動(dòng)機(jī)制，以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心，遵循民主平等的師生關(guān)系原則，真正體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，收到良好的效果。師生互動(dòng)實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長的目標(biāo)，不僅促進(jìn)了學(xué)生的成長與發(fā)展，還促進(jìn)了教師素質(zhì)的完善與提高，獲得雙贏的結(jié)果。教學(xué)是一項(xiàng)充滿智慧和情感的工作，讓我們通過師生間的有效互動(dòng)，創(chuàng)造更和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)出更多強(qiáng)能力高素質(zhì)的學(xué)生。

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