導語：如何才能寫好一篇生物技術育種的方法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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Design and implementation of generation of financial documents from outside business data imported into NC

LIU Tian?yu， LI Jin?xin

（College of Electronic Information， Hangzhou Dianzi Unversity， Hangzhou 310018， China）

Abstract： In order to realize data conversion from business system to the financial system， reduce the complex operation steps， and improve the work efficiency for the business person， a task trigger is opened at the Web front?end and a small amount of condition configuration are added to let the data interface program extract data from a common intermediate database according to the known conditions， and utilize the data persistence and JNDI to complete data import. With the above steps， the requirement about generating the accounting documents was achieved successfully. A new way to realize the conversion of the data from other system was obtained with this method， which can make a full use of two systems’ advantages to give an excellent service to enterprises to the full extent.

Keywords： ERP system； data interface； accounting document； J2EE

0 引 言

NC（New Century）是用友軟件集團ERP軟件產(chǎn)品，是面向集團的世界級高端企業(yè)管理軟件。目前NC基于8 000家集團企業(yè)客戶的實力，使其在同類產(chǎn)品市場占有率已經(jīng)達到亞太第一。NC采用J2EE架構，包含7大核心模塊，以及一個開放的集團級開發(fā)平臺UAP，利用最新的互聯(lián)網(wǎng)技術、云計算技術、移動應用技術等，形成了集團管控8大領域15大行業(yè)68個細分行業(yè)的解決方案[1]。本文將闡述利用Java語言，進行客戶化接口程序開發(fā)，完成從外系統(tǒng)取出業(yè)務數(shù)據(jù)，導入NC財務模塊生成會計憑證的過程。

1 數(shù)據(jù)對接總流程介紹

1.1 接口設計意義

會計憑證是整個公司經(jīng)營的重要反映，是實現(xiàn)各項經(jīng)營指標具體化、成本控制可視化的數(shù)據(jù)基礎，必須能充分反映出公司各項經(jīng)營指標，為決策分析、方案制定和運營管理提供基礎財務數(shù)據(jù)[2?3]。保證數(shù)據(jù)信息安全、可持久化的前提下，設計一個可擴展的、高效率的數(shù)據(jù)接口，不僅可以提高企業(yè)財務的工作效率，還充分發(fā)現(xiàn)各自系統(tǒng)的優(yōu)勢[4]。

1.2 流程介紹

由于兩個系統(tǒng)的框架不同，對外封閉，以及數(shù)據(jù)格式不統(tǒng)一等因素。本文提出一種將業(yè)務數(shù)據(jù)轉移到公共的中間庫中，然后開發(fā)接口從中間表中取出數(shù)據(jù)，最終導入NC財務模塊的辦法。系統(tǒng)流程示意圖如圖[5?6]。

圖1 系統(tǒng)流程示意圖

2 開發(fā)程序設計

基于J2EE架構的NC在表示層是面向Web的服務。故在NC中注冊的任務觸發(fā)器直接在Web前端面向財務業(yè)務人員，配置待提取數(shù)據(jù)的篩選條件，讓后臺程序去完成后續(xù)包括生成憑證的全部過程，最終在Web頁面上返回執(zhí)行結果。任務觸發(fā)器操作以及后臺數(shù)據(jù)接口實現(xiàn)流程圖如圖2所示。

圖2 任務觸發(fā)器以及數(shù)據(jù)接口實現(xiàn)流程圖

上述過程主要分為3個階段：前期配置階段、數(shù)據(jù)加工處理階段、數(shù)據(jù)分類保存階段。

（1） 前期配置階段：主要工作有中間表元數(shù)據(jù)定義，中間件服務啟動，數(shù)據(jù)庫實例連接。中間表元數(shù)據(jù)定義是將中間表的主子表定義為2個事務性的JavaBean，即2個VO類。表中的每個字段為JavaBean中一個私有屬性，外界通過訪問器訪問。如：

public class YBNCBillHVO extends VauleObject{

private String vaccount；

public String getVaccount（） {

return vaccount；}

public void setVaccount（String vaccount） {

this.vaccount = vaccount；}

為了數(shù)據(jù)可持久化，VO類需要實現(xiàn)java.lang.Cloneab和java.io.Serializable這兩個接口，同時采用DAO的設計模式，核心DAO類是對JDBC的封裝和改進，完成對數(shù)據(jù)庫增、刪、改、查等操作的同時，對業(yè)務層提供了一個面向對象的接口，使得開發(fā)人員將更多的時間去實現(xiàn)業(yè)務邏輯上，并且在以后的維護上帶來了極大的便利[7]。

中間件服務使用Tomcat，利用JDBC連接池與兩系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫連接。JDBC是一種用于執(zhí)行SQL語句的Java API，可以為多種關系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一訪問，它由一組用Java語言編寫的類和接口組成。

（2） 數(shù)據(jù)加工處理階段：主要工作包括數(shù)據(jù)處理以及調(diào)用接口傳入后臺實現(xiàn)類。數(shù)據(jù)處理包括數(shù)據(jù)提取、轉換、加工三步驟。數(shù)據(jù)提取的實現(xiàn)是使用DAO類的查詢方法，返回VO類數(shù)組。數(shù)據(jù)轉換是通過將中間表數(shù)據(jù)一一映射到NC內(nèi)部臨時表中。數(shù)據(jù)加工是通過定義一個對外公開的遠程接口，其接口包含一個加工的方法。定義一個這樣的接口是為了方便以后的擴展和維護[8]。但是接口的實現(xiàn)類是部署在服務器上，如果從客戶端訪問該接口的實現(xiàn)方法時，需要用到目錄服務技術JNDI，并且要在XML配置文件中聲明[9]。部分代碼如下：

nc.itf.hzyb.IDapMsgVOConverter IdapMsgVO =

（IDapMsgVOConverter）NCLocator.getInstance（）.lookup（IDapMsgVOConverter.class.

getName（））；

DapMsgVO[] msgvos = IdapMsgVO.convert（（MidBillVO[]） bills）；

XML配置信息如下：

nc.itf.hzyb.IDapMsgVOConverter

nc.impl.hzyb.convert.DapMsgVOImpl

remote=true表示遠程組件，singleton=true表示單例模式，tx=NONE表示非事務性公共組件。

調(diào)用內(nèi)部接口將數(shù)據(jù)導入核心實現(xiàn)類。同樣用JNDI尋求服務將處理好的數(shù)據(jù)交給后臺核心處理類。數(shù)據(jù)參數(shù)一個是對應中間表VO類數(shù)組，一個是帶有會計憑證信息的VO類數(shù)組。

（3） 數(shù)據(jù)分類保存階段：主要工作包括憑證模板匹配，會計科目分類，數(shù)據(jù)保存[9]。憑證模板匹配和會計科目分類過程，都是NC根據(jù)VO數(shù)組中各屬性的值去匹配系統(tǒng)內(nèi)部基礎數(shù)據(jù)表中的主鍵值的過程。數(shù)據(jù)保存工作是調(diào)用JDBC完成數(shù)據(jù)批量導入。

3 性能測試

系統(tǒng)硬件環(huán)境為Windows XP，Tomcat 6.0，Oracle11g，軟件環(huán)境為NC5.6，IE 9。圖3為數(shù)據(jù)接口程序完成以后結果回顯圖。這里返回的結果是會計實時憑證，當前錄入人選擇需要組合的實時憑證進行編號，點擊生成，進入會計憑證界面（圖4），審核確認以后，點擊保存，即可生成會計憑證。先生成實時憑證為了降低出錯率，控制財務風險。

圖3 生成實時憑證結果回顯

圖4 會計憑證界面

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關鍵詞：林木育種；園林植物；生物技術

中圖分類號：S722.3 文獻標識碼：A

引言

園林植物的種質(zhì)創(chuàng)新是指通過林木育種或品種的創(chuàng)新，最終實現(xiàn)種子質(zhì)量的提高和改良。園林植物培育的工作目標是優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)產(chǎn)和高效。林木的性狀改良已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，由傳統(tǒng)的單一性狀逐漸向抗病蟲和抗逆等多性狀改良方向發(fā)展。但是，因為傳統(tǒng)的育種工作只重視實踐工作，輕視理論研究，使得我國的林木遺傳和育種等相關理論發(fā)展滯后，缺乏對于重要性狀的遺傳學認識，現(xiàn)存的遺傳改良和育種策略主要采用1a生的林木，嚴重制約著我國的林木繁育和培植進程，這也成為林木遺傳性狀改良的發(fā)展瓶頸。而近些年來，新出現(xiàn)的生物技術為園林植物的培育和發(fā)展提出了新的途徑，主要根據(jù)組織培養(yǎng)的植物細胞進行分析研究，逐漸使得林木育種方法由傳統(tǒng)的植物快繁和花藥培養(yǎng)過渡到原生質(zhì)融合和DNA重組等新型的生物技術，實現(xiàn)了林木育種工作的一次質(zhì)的飛躍。

1 林木育種方法的特征

通常情況下，林木育種方法主要表現(xiàn)為以下幾方面的特征：林木育種的資源非常豐富；林木育種的周期一般比較長；林木一般可以用來研究較長的時間，并且可以做過遺傳測定之后再次進行選擇；利用無性繁殖的育種方法可以有效保存優(yōu)良的林木性狀；林木育種大部分都屬于異花授粉的樹種，保證了遺傳基礎的穩(wěn)定性；通常情況下可以選用混合品種或遺傳基礎廣泛的品種來進行培育等。

2 傳統(tǒng)的林木育種方法

2.1 選種法

對于園林植物培育中的花草育種較多使用選種的育種方法，根據(jù)育種的目的和種類的不同，可以把選種法劃分為純系育種和混合選擇兩種。通常情況下，對于一些多年生的花草或者樹木可以通過營養(yǎng)繁殖法來保持性狀長期不變，即只需要通過一次選擇就能固定住優(yōu)良的變異植株。

2.2 雜交育種法

長期以來，雜交育種一直作為培育植物新品種的主要途徑。建國以來，我國利用雜交育種法陸續(xù)在百合、荷花、等花草培育領域取得了非常好的成績。

2.3 多倍體育種法

通常使用多倍體育種法培育出來的園林植物具有枝干粗壯高大、花朵鮮艷、花瓣較厚、花期較長及方便儲運等特征，這些優(yōu)良特征使得多倍體育種法在花卉培育中逐漸得到了廣泛的應用。目前，我國對于多倍體育種法主要應用在了百合屬和鳳仙花屬等花卉領域，并取得了不錯的成績；而美國在金魚草、麝香百合和萱草等花卉領域使用了四倍體育種法，并已經(jīng)投入生產(chǎn)和應用。

此外，在園林植物培育中還用到了輻射育種，其育種的步驟和果樹育種比較類似。

3 新型林木育種方法的應用

近些年我國的園林行業(yè)發(fā)展迅速，而傳統(tǒng)的林木育種方法逐漸表現(xiàn)出選育新品種花費的時間較長、見效較慢及基因源匱乏等劣勢，嚴重制約著我國園林行業(yè)的發(fā)展。而伴隨生物技術的快速發(fā)展，新興的現(xiàn)代基因工程技術也逐漸被引入林木育種領域，即把傳統(tǒng)的育種技術和現(xiàn)代基因工程相結合，以縮短育種周期，從而加快育種進程，對于緩解林木供需矛盾、創(chuàng)建優(yōu)良林木園和保護生態(tài)環(huán)境意義重大。

3.1 無性繁殖法

無性繁殖法作為一種新興的林木育種方法，主要是把雜合體基因通過無性繁殖技術，最終形成遺傳和表現(xiàn)相一致的個體，繼承了母株的加性、顯性和上位效應，獲得最大程度的遺傳效益，而且形狀穩(wěn)定。通常對于林木用材樹種，人們主要稱它們?yōu)闊o性系；而對于園藝植物或經(jīng)濟樹種，人們則主要稱它們?yōu)槠贩N。

3.2 植物組織培養(yǎng)育苗法

植物組織培養(yǎng)育苗法具體是指，選擇并切取優(yōu)良植株的葉片、莖尖、花托、球莖等器官的組織切片；在無菌環(huán)境中進行離體組織培養(yǎng)；在較短時間內(nèi)就能培育出大量遺傳性狀相一致的植物個體的一種育種方法。植物組織培養(yǎng)育苗法主要有以下幾個優(yōu)點：培育時間較短，培育質(zhì)量較高；可以培育出單倍體或多倍體等；利用莖尖切片的組織培養(yǎng)，能夠從感染病毒的植株培育出無病植株；培育的效益比較高；受外界環(huán)境的干擾較??；能夠節(jié)省時間、土地和勞動力；增殖率較高；利用細胞融合能夠克服遠緣雜交的不親和障礙，對于品種改良和物種培育作用巨大。

3.3 現(xiàn)代生物技術育種法

傳統(tǒng)的林木常規(guī)育種對于我國的林業(yè)發(fā)展功不可沒，而現(xiàn)代生物技術的快速發(fā)展及其在林木育種領域的應用也逐漸成為現(xiàn)代園林植物培育中一個不可分割的部分。無論是從遺傳多樣性和生態(tài)環(huán)境多樣性的角度來看，還是從可持續(xù)發(fā)展的角度來看，現(xiàn)代生物技術育種發(fā)培育的林木新品種還需要經(jīng)受外界自然環(huán)境的歷練和考驗。因此，現(xiàn)代生物技術育種法只能在以傳統(tǒng)育種法作為基礎并與之相結合的情況下不斷應用和發(fā)展，最終推進我國的園林育種的進程。

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關鍵詞：農(nóng)業(yè)生物技術；植物新品種；轉基因

科學技術對人類發(fā)展所起的進步作用是顯而易見的，但人們對生物技術與植物新品種的期望與我們面對的現(xiàn)實迫使我們再次思考科學技術“雙刃劍”及其法律規(guī)制問題。生物技術將為最終解決食物、能源、資源、環(huán)境等影響人類生存的重大問題發(fā)揮越來越大的作用。充分發(fā)揮生物技術在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的積極作用，對加速我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的根本性轉變，促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。但生物技術在諸多方面異于傳統(tǒng)技術，讓傳統(tǒng)法律制度備感為難。強化抑或淡化生物技術領域的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明頗具爭議；尤其是轉基因農(nóng)產(chǎn)品的商業(yè)化生產(chǎn)。在世界范圍內(nèi)引起了激烈的爭論。爭論最初只涉及轉基因技術的安全性問題，后來又蔓延到了社會、政治和倫理等領域，并由此引發(fā)出了一系列相關的經(jīng)濟和社會問題。以至于許多國家紛紛修改現(xiàn)有的規(guī)章、法規(guī)，或進行政策的相應調(diào)整，甚至重新立法，以迎接新技術帶來的挑戰(zhàn)。由技術創(chuàng)新而引發(fā)的市場失靈，以及各利益相關者之間的沖突等經(jīng)濟和社會問題，給技術創(chuàng)新蒙上了一層濃濃的陰霾。至此。迫切需要政府履行其經(jīng)濟和社會管理的職能。總之，世界各國一方面強化農(nóng)業(yè)生物技術成果的知識產(chǎn)權保護：另一方面加強農(nóng)業(yè)生物技術的管制，各國開始針對農(nóng)業(yè)轉基因技術及其產(chǎn)品的安全性管制。形成了保護與管制并存的農(nóng)業(yè)生物技術立法局面，這對我國農(nóng)業(yè)生物技術立法有著重要的啟發(fā)。

1 生物技術的內(nèi)涵

生物技術是匈牙利工程師Karl Ereky于1917年提出的。近年來，各國對生物技術的內(nèi)涵有了較統(tǒng)一的界定。美國商務部把生物技術定義為用生物體或者它們的細胞、亞細胞或者分子成分來生產(chǎn)產(chǎn)品或者修飾攜帶特定性的植物、動物和微生物的技術。包含基因重組技術、分子生物學和其他領域發(fā)展出來的治療疾病的方法、動物和植物馴化技術、發(fā)酵技術、生物信息學技術等。日本特許廳也有類似的生物技術定義，不僅包括發(fā)酵、雜交在內(nèi)的老生物技術，還包括基因工程為代表的新生物技術。

在農(nóng)業(yè)領域運用的生物技術被稱為“農(nóng)業(yè)生物技術”，是農(nóng)業(yè)科學與生物技術相結合而形成的綜合性邊緣科學?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術是20世紀70年代以基因工程和細胞工程為主的生物技術，通過在細胞和分子水平上對基因進行操作，打破物種間遺傳物質(zhì)轉移交換的天然屏障，定向地改變生物的某些性狀。主要限于植物新品種、轉基因農(nóng)作物兩大領域。吳漢東教授把農(nóng)業(yè)生物技術直接集中在轉基因動植物領域，認為“農(nóng)業(yè)生物技術很長時間以來重點研究開發(fā)的是轉基因動物和植物”。

2 歐美立法經(jīng)驗

2．1 歐盟農(nóng)業(yè)生物技術立法經(jīng)驗

2．1．1 植物新品種

20世紀50年代，荷蘭和德國先后建立了植物新品種保護制度，并促進《國際植物新品種保護公約》形成，在世界范圍內(nèi)肯定給予植物新品種育種者以知識產(chǎn)權保護；植物育種技術進步迫使公約不斷修改。1978年修改的文本規(guī)定聯(lián)盟各成員國可通過授予專門保護權利或專利權，承認本公約規(guī)定的育種者的權利。1991年的文本對成員采用何種方式以及以一種或兩種方法保護植物品種未作任何規(guī)定，實際上為用專利方式或同時兼用專門方式保護發(fā)了“通行證”。其保護水平接近專利方式，進一步強化保護商業(yè)育種者利益，對于農(nóng)民權利加以限制，植物育種發(fā)達國家力推的UPOV方式。保護水準更高。

以歐盟為代表的國家力推將知識產(chǎn)權保護納入世界貿(mào)易體系，形成“與貿(mào)易有關的知識產(chǎn)權協(xié)定”。對成員國知識產(chǎn)權保護設立最低保護標準，如果達不到該標準，將受到貿(mào)易制裁。協(xié)定第27條第3項(b)規(guī)定：WTO成員國應當以專利或有效的專門制度，或兩種制度結合，給植物新品種提供有效保護。

2．1．2 轉基因技術

歐盟對轉基因產(chǎn)品的安全性規(guī)制可追溯到1990年的關于轉基因微生物的封閉利用的第90/219/EEC號指令。其后，頒布了系列關于轉基因生物環(huán)境釋放、食品零售商必須在標簽上標明是否含有轉基因成分、對具有高度風險的生物技術產(chǎn)品應禁止其進行市場開發(fā)、其他轉基因產(chǎn)品的運輸和銷售要使用專門的包裝和標志、關于含有轉基因成分的添加劑和調(diào)味劑的食品和食品成分、對轉基因產(chǎn)品的上市后強制性監(jiān)測和風險管理等問題的規(guī)定。

歐盟在轉基因方面的立法具有3個特點：管理機構多重化、管理態(tài)度嚴格化、管理模式縱深化。

2．2 美國農(nóng)業(yè)生物技術立法經(jīng)驗

2．2．1 植物新品種

美國1790年的《專利法》認為生命形式的生物體是自然界的產(chǎn)物，屬于“發(fā)現(xiàn)物”之列而不授予專利。1930年的《植物專利法》。打破了植物繁殖者和工業(yè)發(fā)明者之間的藩籬，擴充了專利物質(zhì)的定義。是第一個以專利形式保護植物新品種權的。雖然在當時的技術條件下，農(nóng)業(yè)品種主要通過有性繁殖獲得。但在刺激農(nóng)業(yè)新品種的創(chuàng)新和發(fā)展上起到了不可替代的作用，成為美國農(nóng)業(yè)發(fā)展政策的分水嶺。

隨著農(nóng)業(yè)科技的深化發(fā)展，美國受到歐共體和日本等影響，頒布了《植物新品種保護法》，對以有性繁殖方法培育的植物新品種、野生植物、自然生長的植物和其他植物品種進行保護，并由美國農(nóng)業(yè)部植物品種保護辦公室負責審查。反映了對于植物新品種保護的社會需求，順應了全球對于植物新品種的立法潮流，體現(xiàn)了“陽光之下的任何人造之物都可以獲得專利”的哲學理念，形成了專利法保護和專門法保護植物新品種的雙重格局。

2．2．2 轉基因產(chǎn)品

美國是最早展開生物技術安全研究和立法的國家。1976年美國頒布了《重組DNA分子研究總則》，1986年又頒布了《生物技術管理協(xié)調(diào)框架》。轉基因農(nóng)作物安全是生物安全的重要課題之一。迄今為止，美國尚未針對轉基因農(nóng)作物安全進行專門立法，只是在2002年5月，《轉基因農(nóng)作物和動物農(nóng)民保護法案》、《轉基因食品知情權法案》、《轉基因生物責任法案》被提交國會討論，內(nèi)容涉及可能因轉基因種子、植物在經(jīng)濟上受到危害的農(nóng)民提供保護，標識制度，針對轉基因生物造成的損害確定相應的責任。

美國在轉基因方面的立法也具有3個特點：管理機構多重化、管理態(tài)度寬松化、管理模式水平化。

3 我國農(nóng)業(yè)生物技術的保護現(xiàn)狀

3．1 我國植物新品種的保護現(xiàn)狀

根據(jù)《專利法》第25條，不論是用傳統(tǒng)的生物學方法培育的植物新品種，還是通過基因工程的DNA重組技術或現(xiàn)代雜交技術得到的轉基因新植物，都不給予專利保護。只保護育種方法，但育種方法卻很難得到有效保護，效果并不盡如人意。“這些雜交制種方法即使獲得了專利權，專利權人還是擔心一旦出售父母本，別人很容易利用父母本去繁殖銷售種子，而人民法院甚至包括專利權人很難判斷他人繁殖銷售的種子就是依專利方法生產(chǎn)的。盡管修改后的專利法規(guī)定，方法專利可延伸到依該方法直接制得的產(chǎn)品，但對植物品種來說，仍不能得到有效保護。對于雜交種。他人可以只用專利權人培育出的親本與其它親本生產(chǎn)雜交種，而不一定非要按照方法專利所保護的生產(chǎn)技術去操作，從而達到既不侵權，又可無償使用他人成果的目的”。只是對于符合條件的植物新品種，植物育種者可以通過《植物新品種保護條例》進行保護，取得植物新品種權。這種保護方式降低了植物新品種的保護門檻，與歐美等國的保護力度存在差距。

3．2 農(nóng)業(yè)轉基因技術規(guī)制立法現(xiàn)狀

隨著人們對轉基因作物的關注和重視。有關農(nóng)業(yè)轉基因生物安全的專門立法取得了可喜的成績。頒布了農(nóng)業(yè)轉基因生物安全管理法規(guī)。以促進中國轉基因生物技術研究，保障人體健康和動植物、微生物安全，推動技術創(chuàng)新。“這些立法從適用范圍、主管機關和協(xié)調(diào)機制、安全評價制度、安全措施制度、標識制度、報告制度、許可制度、資料存檔制度、監(jiān)督檢查制度、應急處理制度、法律責任制度等方面，就農(nóng)業(yè)轉基因生物安全管理做出了規(guī)定”。標志著我國農(nóng)業(yè)轉基因生物安全管理逐步進入法制化、規(guī)范化的軌道。

我國在農(nóng)業(yè)轉基因立法上具有如下特點。

3．2．1 法律、法規(guī)方面

①立法層級低，停留在行政法規(guī)、規(guī)章的層面上。效力遠遠低于法律，影響了執(zhí)法力度，影響了其功能的發(fā)揮。②我國還缺乏一部全面、專門、完整的生物安全方面的法律。

3．2．2 管理方面

①管理制度不完善。綜合性專門立法的缺乏反應到管理制度上，出現(xiàn)了諸如我國的轉基因食品多頭管理，部門之間的法律法規(guī)存在沖突的現(xiàn)象。②轉基因植物生物安全評價體系滯后。管理法規(guī)運作機制薄弱。③必要內(nèi)容欠缺。“例如，《農(nóng)業(yè)轉基因生物安全管理條例》規(guī)定的轉基因食品僅包括轉基因農(nóng)產(chǎn)品的直接加工食品，但不包括使用轉基因生物原料加工的食品。該《條例》中沒有規(guī)定對這類食品應當如何管理。此外，法律責任規(guī)定的缺失也屢見不鮮”。

4 建 議

4．1 順應植物新品種保護的立法趨勢

關于植物新品種的立法保護模式，既有單軌制的專門立法保護，又有雙軌制的保護模式，UPOV的雙重保護正在成為一種趨勢。伴隨著我國農(nóng)業(yè)科學技術的穩(wěn)步發(fā)展，與國際植物新品種保護制度接軌成為不二選擇，早在2000年修訂專利法時就有學者提倡應當對植物新品種進行專利保護。

4．2 有選擇性的雙軌制保護模式

西方國家對植物新品種的保護模式主要有兩種模式，一種是單軌制，即采用專門法進行保護；另一種是雙軌制，即專利法＋專門法進行保護，我國目前采用的是專門法的單軌制模式，可以有選擇性地采用雙軌制保護模式，把部分植物新品種專利列入專利法，拓寬專利權的保護范圍。

4．3 建立健全的轉基因產(chǎn)品法律法規(guī)體系

提高目前的法規(guī)的效力層次，制定統(tǒng)一完整專門的生物技術安全法，稱作《生物安全法》，明確生物技術安全法的目的、原則，保障生物技術的健康發(fā)展，堅持協(xié)調(diào)、促進原則與風險預防原則；建立基本的法律制度對農(nóng)業(yè)生物技術進行規(guī)制；確立以國務院生物技術安全管理委員會為最高管理機關的生物技術安全管理體系。

篇4

關鍵詞：生物技術；果樹；種植

中圖分類號：S66；S188 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20170432033

生物技術是把科學當作基礎的技術，通過生物工程與體系的原理，完成生產(chǎn)生物制品與創(chuàng)新的科學技術。高速發(fā)展的生物技術，被使用于諸多行業(yè)之中，我國也把生物技術運用于果樹種植工作中。對于傳統(tǒng)種植果樹而言，大多時間均依照營養(yǎng)繁殖的方法遺傳，通過引種和挑選優(yōu)良種子，令果樹品質(zhì)愈發(fā)提升?？墒怯捎诠麡涞纳芷谂c自交會造成諸多不孕狀況，令育種工作舉步維艱。因此在種植果樹中引入現(xiàn)代生物技術，不但可令這些問題得以解決，還能使種植果樹工作有全新的途徑，從而有利于種植工作的進行。

1 生物技術的發(fā)展概述

1.1 生物技術的起源

生物技術還被稱作生物工程，現(xiàn)代生命學科屬于生物技術的根基，將其它基礎學科與生物學科的原理進行融合，透過一些較為先進的技術，把人類所需的產(chǎn)品進行生產(chǎn)，DNA重組技術則為現(xiàn)代生物技術的一個標志[1]。

1.2 生物技術的發(fā)展

在持續(xù)發(fā)展操作技術與基因理論中，現(xiàn)代生物技術逐步構成了生產(chǎn)力，而且被大量使用在實踐生活中。蛋白質(zhì)工程在基因工程中極為關鍵，其在現(xiàn)代生物技術中十分重要。生物信息學是在高速發(fā)展的全球信息技術乃至創(chuàng)建通訊網(wǎng)絡后出現(xiàn)的，并得到不斷的完善，形成生物技術的研究體系。

2 生物技術在果樹種植上的應用

2.1 菌根生物技術的應用

菌根作為一種真菌，其與植物的根系構成了一個共生結合體。而外生菌根與VA菌根極為重要，菌根生物技術則應當令果樹的苗木完成菌根化，也就是在果樹苗木栽植前，透過預先接種菌的方式令其變成具有菌根的苗木。依照相應研究可以看出，菌根生物技術可以顯著提高果樹所具有的礦質(zhì)營養(yǎng)與水分情況，透過內(nèi)源激素的平衡與抗病性能的提高，從而加快果樹成長。

比如在對實生苗進行菌根化時（實生苗指的是從種子生長成果樹樹苗），實生苗執(zhí)行菌根化的成功案例包含了杜梨、櫻桃、海棠、山桃等。在播種果樹的實生苗時，應當執(zhí)行菌根消毒，將具有的病原真菌、細菌以及線蟲殺死，確保菌根發(fā)揮有效的作用。在接種時，工作人員可以將預先種在滅菌土內(nèi)的2～4真葉幼苗給予接種，還能夠在接種物數(shù)過少的狀況下使用容器播種并進行接種菌根。

2.2 單倍體技術的應用

單倍體培養(yǎng)技術大量使用于果樹育種當中，單倍體技術對完成突變檢測與對抗性細胞挑選極為有利，顯著減少了果樹育種的時間，花藥培養(yǎng)屬于單倍體構成的重要途徑。并且，透過對植物卵細胞、助細胞等采取離體培養(yǎng)，則能夠分化為單倍體胚。

通過單倍體生物技術對4倍體的單核期花粉給予培養(yǎng)，成功培育出單倍體植株。可是對草莓給予花藥培養(yǎng)時，因為較易被花藥培育環(huán)境與基因型影響，則會發(fā)生單倍體誘導頻率較低的狀況，并且草莓屬于4倍體，這些4倍體是通過單倍體自發(fā)加倍構成，也是由體細胞組織構成，@2者較難區(qū)分。所以在運用單倍體技術培育果樹時，則需加強構成方法的區(qū)分。

2.3 分子標記技術的應用

分子標記技術通過生物大分子，尤其是把核算多態(tài)性當作根基。分子標記技術具有極為正確、快速、靈敏度較高的特征，最明顯的優(yōu)勢則為令多基因控制的繁瑣性被分析。隨著我國果樹種植的發(fā)展，檢驗DNA分子標記技術已經(jīng)被大量使用，取得成功的果樹包含了荔枝、番木瓜、芒果、香蕉等。

因為諸多果樹在開花結果之前需要較長的幼年期，從而對果樹新基因的培育與選擇工作造成較大困擾，可是透過對某一優(yōu)良性狀執(zhí)行分子標記，從而在幼苗時期則能夠透過對其選擇，加快果樹的育種過程。比如番木瓜在育種時，工作人員可以運用微型探針對番木瓜的優(yōu)良特征給予分子標記，且透過RAPD技術對番木瓜進行分析，從而達到優(yōu)選品種的目的[2]。

3 生物技術應用對果樹種植的影響

微繁殖與基因轉化等技術均大量使用于果樹種植中。果樹種植相較于其他植物而言，不同之處則為果樹的選種、育種、施肥等極為重要。在果樹種植中使用生物技術，不但能夠預防病蟲害、培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)樹種，還可以提升產(chǎn)量，確保果樹營養(yǎng)的平衡性。因此對于果樹的種植而言，相應人員需在生物技術的使用中加大力度，依照實際狀況給予協(xié)調(diào)，以此令果樹的產(chǎn)量與成長具有保障。

4 結束語

生物技術在果樹中的運用愈發(fā)廣泛，從而對果樹全面發(fā)展給予有效的科學技術支撐。我國科學化生產(chǎn)持續(xù)進行，在果樹培養(yǎng)中愈發(fā)加大了投入力度，生物技術的發(fā)展前景極其良好。

篇5

【關鍵詞】 植物育種學；課程教學；創(chuàng)新能力培養(yǎng)

植物育種學是研究植物新品種選育和繁育的原理及方法的一門科學。它既是植物科學與技術專業(yè)的主干專業(yè)課程，同時也是生物科學、植物保護、農(nóng)學等多個其他專業(yè)學生選修課程。其教學內(nèi)容側重于植物種質(zhì)資源、品種改良理論、育種方法和手段、良種繁育、種子產(chǎn)業(yè)化等，是一門理論與實踐緊密結合的典型課程。通過本課程的學習，學生應具備植物新品種選育與良種繁育的基本專業(yè)知識與分析能力，并能在植物保護、資源環(huán)境、區(qū)域發(fā)展等相關領域的研究、實踐以及行政管理中加以應用。但是在實際教學過程中，往往因為缺少完善的能夠涵蓋課程理論知識的綜合實驗體系，以及書本理論知識與實踐環(huán)節(jié)的脫節(jié)，導致學生對教材的理論知識停留在簡單的認知水平上，對實踐操作也只是停留在簡單的驗證性實驗水平上，不能滿足既定教學目標的需要。本文結合植物育種學課程教學改革實踐，針對植物育種學課程特點，探討該課程教學內(nèi)容、教學方法的改革，推進實驗教學體系的設計與完善，將實踐環(huán)節(jié)融入學習過程中，使學生對理論知識的掌握程度提高到實踐這一層面，并且能在教學過程中主動有效地落實學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

一、植物育種學課程特點

植物育種學作為植物科學與技術專業(yè)的主干專業(yè)課程，直接指導植物的育種工作，在創(chuàng)新型植物學高層次人才培養(yǎng)中具有重要地位，課程有著其自身鮮明的特點。

1、多學科基礎的綜合性課程

植物育種學的知識理論體系建立于現(xiàn)代遺傳學、生態(tài)學、生物進化論等多學科理論基礎之上，該課程綜合運用多學科的相關理論與技術，對植物的遺傳性進行改良，是一門涉及多門學科的綜合性應用類課程。其主要教學內(nèi)容包括植物種質(zhì)資源調(diào)查、引種馴化、選擇育種、人工創(chuàng)造變異育種和現(xiàn)代育種（包括細胞育種和分子育種）途徑以及采用這些途徑選育新品種的理論、方法、技術等。由此可見植物育種學涉及的學科基礎十分寬廣，牽涉的知識點很多，除了以現(xiàn)代遺傳學、生物進化論為理論基礎外，還需運用植物學、植物生理學、植物病理學、生物化學、田間試驗與生物統(tǒng)計、種子學、昆蟲學、氣象學、土壤學、栽培學等其它相關課程的基本理論知識，采用各種先進的技術，有針對性、有預見性地選育植物新品種，綜合性極強。因此，教學中應注意與其他課程的關聯(lián)銜接，建立合理的知識體系。

2、緊密聯(lián)系實際的實踐性課程

植物育種學課程內(nèi)容打破了草本與木本之界限，將農(nóng)作物、果樹、蔬菜、觀賞植物揉為一體，揭示其內(nèi)在的遺傳改良的共同本質(zhì)及其育種的規(guī)律，真正實現(xiàn)不同專業(yè)育種學課程的實質(zhì)性融合，改變了以前專業(yè)劃分過細，學生在全面掌握植物育種的原理和方法方面存在的局限性。其應用前景極廣，不僅包括具體的各種類型的植物新品種選育與良種繁育，還能在土壤肥料、植保、資源環(huán)境、區(qū)域發(fā)展等相關領域的研究、實踐中加以應用。因此，課程理論教學與生產(chǎn)實踐相結合是本課程的重要特點。理論教學注重在講透植物育種學基本概念內(nèi)涵、育種原則與原理的基礎上，緊跟學科發(fā)展動態(tài)，結合生產(chǎn)實際重點講述傳統(tǒng)育種方法、現(xiàn)代生物技術育種、良種繁育和育種程序等，讓學生在理論聯(lián)系實踐教學中對理論知識進行深化，并使新品種由生產(chǎn)資料迅速轉變?yōu)樯a(chǎn)力。

3、知識理論更新快的前沿性課程

近年來，隨著水稻、玉米等作物基因組測序計劃的完成，植物育種理論和技術也發(fā)生了重大變革，以分子標記輔助育種、轉基因育種為代表的現(xiàn)代植物分子育種技術逐漸成為植物遺傳改良的重要手段\[1\]。植物育種學課程主要內(nèi)容包括育種基礎、傳統(tǒng)育種方法、現(xiàn)代生物技術育種、良種繁育和育種程序四大模塊。根據(jù)近些年國內(nèi)外植物育種的進展，在常規(guī)育種的基礎上，著重講優(yōu)勢雜交育種、誘變育種、倍性育種、生物技術育種等。在現(xiàn)代生物技術育種方面，隨著分子水平的進一步發(fā)展，育種技術增加了許多新內(nèi)容，如細胞工程、基因工程等，育種途徑也進行了大膽而科學的創(chuàng)新，如離體培養(yǎng)育種、分子育種等近年來取得了豐富的研究新成果。因此，了解植物分子育種技術的最新發(fā)展動向，對提高專業(yè)人才素養(yǎng)、學科的科學發(fā)展都是非常必要的。在教學過程中要盡可能補充近年來發(fā)展的新知識，包括新理論、新方法、新技術和新成果等，將研究成果和發(fā)展動態(tài)及時向同學介紹，引發(fā)學生的學習興趣，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維。

二、對植物育種學教學改革研究的探索

1、優(yōu)化教學內(nèi)容

實際教學中，我們以掌握理論實質(zhì)為前提，以基礎知識為主體，力求做到“少而精”，由淺入深，循序漸進，既注意層次分明，又注意知識的連貫性及實用性，課程體系中適當補充少量關于植物生理學、植物栽培學、生物技術等方面的內(nèi)容，注重與相關課程內(nèi)容的銜接，從而使學生較好把握教材內(nèi)容，奠定堅實的理論基礎。

增加一些國內(nèi)外植物體細胞胚誘導、植株再生和人工種子技術等不斷發(fā)展的新技術，將植物育種學的最新研究進展與教改教研成果引入正常的教學，開闊學生知識視野，豐富學生的知識體系，使課程內(nèi)容的基礎性與先進性、經(jīng)典與現(xiàn)代得到正確的處理\[2\]。

2、多元整合教學方式

教學中采用多種教學方式，利用不同教學方式在互動中使學生掌握知識，培養(yǎng)科學素質(zhì)。以傳統(tǒng)的講授型教學轉為研究型教學，將課堂主體由教師轉為學生，在教師有目的、有計劃的啟發(fā)、引導下，強調(diào)學生之間、師生之間的相互研究、探討環(huán)節(jié)，更易于激發(fā)學生學習的積極性與創(chuàng)造性，也有助于培養(yǎng)學生獨立思考與創(chuàng)新的能力。此外，教師可有計劃的對一些關鍵性理論或有不同思路的技術進行專題討論，調(diào)動學生的積極性與參與性。而那些必須要掌握的關鍵知識點，則可以采取問題式教學方式，通過課堂提問、課后設問、課前答疑的方式，加強學生對基本概念的理解與記憶?？傊诰唧w課程教學過程中，對教學方式多元整合，針對不同情況靈活采用，以達到最佳教學效果。

由于植物育種學知識點多，尤其是現(xiàn)代分子育種技術更為抽象，借助多媒體教學手段，增加圖表和動畫演示，可以將抽象的概念直觀展現(xiàn)在學生面前，使復雜問題簡單化，冗長問題明朗化，基本上能夠做到讓學生從整體上把握教材內(nèi)容，融會貫通地領會植物育種學的基本原理、基本規(guī)律及研究方法，而且同時采用多媒體與板書相結合的教學方式，不僅可以使學生增長知識，還能使課堂氣氛變得活躍起來，增加學生的學習興趣，提高教學效果。

3、完善實驗體系

實驗教學是植物育種學必不可少的組成部分，對于鞏固學生所學的理論知識，訓練學生基本實驗技能，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)有著重要作用，也是決定和影響教學效果和教學質(zhì)量的重要因素。驗證性實驗強調(diào)對理論課知識的驗證、鞏固，側重于基本知識、基本原理、基本技能的訓練，而創(chuàng)新型實驗的設立則是為培養(yǎng)適應新世紀我國現(xiàn)代化建設需要的具有創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)人才的需要。因此，為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在植物育種學實驗課中應減少驗證性實驗， 增加創(chuàng)新性實驗，為學生提供更大的創(chuàng)新能力培養(yǎng)的空間\[3\]。

通過對實驗教學課程結構實施優(yōu)化、對實驗項目進行科學重組，既強調(diào)多技能的綜合訓練，也強調(diào)實驗的連續(xù)性和內(nèi)在相關性，大幅度增加研究性和創(chuàng)新性實驗，增加以現(xiàn)代生物技術進行育種的實驗項目，使三性實驗比例加大至60%以上，從而培養(yǎng)學生的獨立研究能力和創(chuàng)新能力。

4、增強實踐環(huán)節(jié)

在具體實踐過程中，教師結合自身科研項目，積極引導學生參與到課題研究中，讓學生在參與科研工作過程中，以分散實驗的方式進行各項研究性和創(chuàng)新性實驗。對于一些需要較長時間的研究性、創(chuàng)新性實驗，可與學生的課外研究實驗結合，以學生研究性學習項目或創(chuàng)新實踐項目形式進行，對其開放實驗室, 培養(yǎng)學生對植物育種學的興趣。即以參加教師科研課題培養(yǎng)學生實際操作動手能力，以學生創(chuàng)新性研究項目培養(yǎng)學生獨立設計完成實驗的綜合能力，通過以上各類研究性實驗及科研項目，引導學生接觸現(xiàn)代科學技術的前沿，使學生掌握更多更好的綜合技能，充分發(fā)揮自己對研究和創(chuàng)新的主動性與積極性，開拓、培養(yǎng)他們的自主創(chuàng)新能力。教師在學生選題過程中給予指導、審定，但具體實驗方法、實驗設計、實驗數(shù)據(jù)的獲取和分析等由學生自主完成，教師不再干涉，讓學生在實驗過程中充分發(fā)揮自己的聰明才智，切實培養(yǎng)學生自主、創(chuàng)新能力。

加強課程教學實習基地建設。與實習基地簽訂實習基地協(xié)議，構建相對穩(wěn)定的實踐教學基地網(wǎng)絡體系。具體實踐環(huán)節(jié)時間隨不同植物花期而定，做到與生產(chǎn)實踐牢牢掛鉤，進一步充分發(fā)揮教學實習基地在人才培養(yǎng)中的作用，貫穿“學―研―產(chǎn)”一體化發(fā)展思路。

三、結語

通過上述措施初步建立理論課―實驗課―教學實習三環(huán)節(jié)結合的創(chuàng)新性學習體系，使學生加深對植物育種教學內(nèi)容的感性認識，增強對植物育種的興趣，通過知識理解―技能掌握―創(chuàng)新訓練的鏈接，達到靈活運用植物遺傳育種理論綜合分析和解決生產(chǎn)實際問題能力的目的。通過實踐教學環(huán)節(jié)，加強學生對植物育種基本原理的理解和領悟能力，提高學生發(fā)現(xiàn)科學問題的洞察能力、獲取知識信息的學習能力、分析解決問題的動手能力和闡述研究結果的表達能力，從而將創(chuàng)新能力的培養(yǎng)落于實處。

【注 釋】

\[l\] 黎裕,王建康,邱麗娟等. 中國作物分子育種現(xiàn)狀與發(fā)展前景\[J\].作物學報, 2010.09.1425-1430.

篇6

摘 要：隨著科學技術的迅速發(fā)展，生物技術被廣泛應用在植物保護中。生物技術是利用生物體或有機體滲入到產(chǎn)品中，有機結合，改良產(chǎn)品品質(zhì)或培育微生物以滿足特殊需求的新技術。它包括細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程和酶工程。本文主要探究了生物技術在植物中的應用，并對其應用進行了展望。

關鍵詞：生物技術；植物保護；應用

中圖分類號：S316 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20170230028

1 生物技術在植物保護中的應用

1.1 細胞工程

每個植物細胞的遺傳信息是完全相同的，并且包含該植物體全部遺傳信息。在適當條件下，植物細胞具有全能性，一個單獨的植物細胞可以培育成一個完整的植株，生物學家通過組織培養(yǎng)來培育名貴花卉，消除植物上的病毒，以及通過對細胞核的遺傳物質(zhì)進行整合，以此來獲得所需要的品種。研究不利于植物生長的外來生物就是保護植物，如病蟲害、雜草等，可以利用細胞工程來改善植物，獲取所需要的基因，我國病原微生物的細胞工程已經(jīng)取得初步進展，在科學家努力下將會不斷地完善，培育出優(yōu)良品種。

1.2 基因工程

基因工程是利用生物技術或物理化學方法將目的基因導入植物細胞中，獲得人們所需要的轉基因生物，有目的的生產(chǎn)植物或農(nóng)產(chǎn)品。通?；蚬こ贪ㄖ苯愚D移法和間接轉移法：間接轉移法原理是把目的基因轉移到病毒或霉菌上，通過病毒或霉菌感染植物來間接把目的基因轉移到植物基因中，以此來高效表達；直接轉移法是把目的基因直接整合到植物的基因中?？梢岳没蚬こ踢M行育種，以此來獲得抗蟲、抗病、抗除草劑、抗倒伏的優(yōu)良品種，不僅可以節(jié)約成本，還可以減少環(huán)境污染，具有很廣的市場前景。

1.3 發(fā)酵工程

發(fā)酵工程在植物保護中的應用主要是通過生產(chǎn)抗生素來制造農(nóng)藥，殺死害蟲以防對農(nóng)作物產(chǎn)生危害。目前我國已經(jīng)廣泛使用抗生素來制作農(nóng)藥，其優(yōu)點是生產(chǎn)成本低，安全性高，高效、無污染。在19世紀60年代我國就開始把蘇云芽孢桿菌用于農(nóng)藥生產(chǎn)，隨后又提練出了Bt菌株并應于實際生產(chǎn)，其主要優(yōu)點就是安全性高，為新世紀綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)提供了契機，尤其在無公害農(nóng)產(chǎn)品項目上應用廣泛。目前我國抗生素生產(chǎn)已經(jīng)在國際上占有一席之地，特別是岡霉素和阿維菌素成為世界上最大的生產(chǎn)國，其中岡霉素主要用于水稻，大大提高了水稻的產(chǎn)量，為我國的糧食產(chǎn)業(yè)做出了巨大貢獻，增加了農(nóng)民的收入；阿維菌株主要用于生產(chǎn)殺蟲劑，安全高效。

1.4 酶工程

生物技術在植物保護的應用中，生物學家利用酶工程來獲得所需要的物質(zhì)，其原理就是將酶或微生物細胞、植物細胞、細胞器等在一定的條件下，借助酶的催化功能，將相應的原料轉化成有用的物質(zhì)。目前最先進的是利用酶工程來制作生物農(nóng)藥，主要優(yōu)點是無公害，并且不易產(chǎn)生抗藥性，生產(chǎn)簡單、成本低，主要應用于病蟲害防治。例如把昆蟲病毒基因插入到外源基因中，使其在昆蟲體內(nèi)得到表達，通過擾亂昆蟲正常代謝，影響其活動，以此達到滅蟲目的。由于無污染，具有很廣的市場前景。

2 生物技術在植物保護中的應用展望

植物保護中生物技術的使用，突破了傳統(tǒng)育種的界限，在原有育種的基礎上整合新的基因，使傳統(tǒng)技術與生物技術有機結合，降低了生產(chǎn)成本，提高了生產(chǎn)效益，不僅增加了植物的產(chǎn)量，同時也保證了植物的質(zhì)量，在植物發(fā)展軌道上具有很大的發(fā)展前景。

生物技術在植物保護中的優(yōu)點是不容置疑的，也創(chuàng)造了許多效益，一直處在快速的發(fā)展軌道上，安全性高、對自然生態(tài)平衡影響小，害蟲不易產(chǎn)生抗性，但是它也有不足的一點，專一性太強，目前的生物農(nóng)藥只能針對一種害蟲，對于具有多種害蟲的農(nóng)田具有不足之處。因此生物科學家應不斷完善生物技術在植物保護中的應用，克服目前生物技術存在的缺點，可以利用基因工程把抗蟲基因導入植物中，這樣植物就具有了抗蟲特性，也可以使植物散發(fā)一種氣味，以此來驅散害蟲，此種方法克服了生物農(nóng)藥針對的缺陷，減少了環(huán)境污染，更好地保護了植物。利用生物技術可以培育新品種，避免自然環(huán)境的污染。生物技術在植物保護中的應用還存在一些不足，需要我們?nèi)パ芯?，使植物產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展，造福于人類。

3 結束語

總之，生物技術在植物保護中的使用，提高了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的水平，加速了我國植物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為人類增加了許多效益。將生物技術用于作物育種，保證了種子基因的純度，基因工程培育了許多優(yōu)良品種；發(fā)酵工程通過制作菌株來生產(chǎn)農(nóng)藥，減少了成本，同時還具有高效的作用；細胞工程利用植物細胞具有全能性的特點，可以有效除去植物基因中含有的病毒，培育花卉的優(yōu)良品種；酶工程制作了生物農(nóng)藥，減少了農(nóng)藥的使用，緩解了環(huán)境污染，降低了生產(chǎn)成本；保護了大自然的環(huán)境，使人與自然和諧、可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

篇7

關鍵詞：原卟啉；育種；色素；血清

中圖分類號：S831.2 文獻標識碼：A DOI編碼：10.3969/j.issn.1006-6500.2013.05.004

改革開放30年來，國民經(jīng)濟迅速發(fā)展，國內(nèi)總體消費水平不斷提高，人們對雞蛋品質(zhì)及雞肉品質(zhì)的要求亦日益提高，與此同時，各主要育種公司為了滿足市場的需求，紛紛加快對優(yōu)良種雞的選育，種雞場對孵化率越來越重視。其中蛋品質(zhì)是衡量蛋雞生產(chǎn)性能的重要指標[1]，同樣也是蛋雞育種重要的選種指標。新科技的進展促進了動物育種的實踐，現(xiàn)在的我們處在一個新的時代，即生物技術時代。雖然對生物技術怎樣改變動物育種難以絕對化，但是，可以樂觀的預言：人類將很快創(chuàng)造出“設計動物”，即用基因來建造。但是，生物技術的進展對動物育種的影響范圍和程度將取決于它們的有效性、實用性以及成本。因此在分子生物技術難以在實際大規(guī)模的生產(chǎn)中應用時，我們可以用血液中生化指標對育種進行實踐操作，即測定某一特定品種血清中某種特定指標的含量，對后代群體的育種選育從幼雛的血液測定開始，從而減少飼料、人力等資源[2]。中國農(nóng)業(yè)大學寧中華教授已經(jīng)著手開始利用此方法對紫殼蛋雞的選育。我國一些地方雞種中這種蛋的比例較高，在20世紀70年代以前出口到香港等地非常受歡迎。

1 材料和方法

1.1 試驗材料

試驗雞群來自北農(nóng)大種禽有限公司的褐殼雞群、紫殼雞群、白來航雞群、粉殼蛋雞群，每組選取30只抽血，用作標準曲線的制定，同時抽取臺山科朗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司的黃麻雞群血樣300份。

1.2 儀器設備與試劑

美國VARIAN公司生產(chǎn)的CaryEclipse型熒光分光度計；法國生產(chǎn)的JouanA13毛細管高速離心機；肝素抗凝劑：取一支12 500 U肝素抗凝劑，用0.68%氯化鈉溶液稀釋至25 mL（500 U·mL-1）；5%硅藻土生理鹽水懸浮液：稱取5 g硅藻土，以生理鹽水配制成100 mL；4∶1乙酸乙酯-冰乙酸混合液；0.5 mol·L-1鹽酸。

1.3 試驗步驟

（1）試驗各管按表1配制。

（2）分別渦旋混合15 s，然后1 369.55×g離心10 min。

（3）取3 mL上清液，各加0.5 mol·L-1的鹽酸4 mL，再混合5 min，吸去上層有機溶劑，取下層鹽酸溶液，狹縫寬度為20 nm，在激發(fā)慮片408 nm和散射慮片604 nm下測定吸光強度。

（4）取抗凝血0.03 mL于毛細管內(nèi)，再將盛血的毛細管放入高速離心機中離心，12 000 r·min-1，取出后測定每個血樣的紅細胞體積，然后用步驟（3）中得到的血樣吸收值除以每個血樣的紅細胞壓積，得到每單位紅細胞中游離原卟啉的相對含量。

1.4 試驗樣品的前處理

采用Ito等[3]的方法，將雞蛋蛋殼在80 ℃的條件下烘干12 h，將烘干的蛋殼進行稱質(zhì)量，然后研碎。每個個體取0.25 g蛋殼用4 mL溶解液（甲醇與濃鹽酸按2∶1的比例混合而成）溶解，將溶解液避光靜置12 h，以1 369.55×g離心45 min。最后用紫外分光光度計分別在412 nm和670 nm處測定蛋殼溶解液的吸光值。

1.5 標準曲線的制作

取原卟啉0.36 mg，膽綠素0.26 mg，分別溶于6 mL溶劑（甲醇∶濃鹽酸=2∶1）中，漩渦震蕩，避光溶解12 h，這樣分別制備成原卟啉標準原液和膽綠素標準品原液。使用5 mL大槍頭在若干空白的10 mL管中加入3 mL溶劑（甲醇∶濃鹽酸=2∶1），然后進行梯度稀釋，用同樣的方法分別制備成最高稀釋至512倍的原卟啉和膽綠素溶液。最后，用紫外分光光度計分別在412 nm和670 nm處測定蛋殼溶解液的吸光值。

1.6 數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計方法

利用SAS 6.12軟件進行相關性分析、回歸分析和差異性檢測。數(shù)據(jù)采用平均數(shù)±標準差來表示。

2 結果與分析

從圖1中可以看出，4種顏色的蛋殼反光值有一個總的趨勢，即從白色蛋到褐殼蛋的反光值逐漸的降低，但是不同顏色的蛋殼反光值之間很難確定有一個明顯的界限，因此，很難用反光值作為某種顏色蛋殼的判定標準，只能將其作為某種蛋殼顏色的特征。

在育種工作的實際操作過程中，由于雞蛋顏色的確定是在母雞達到一定日齡后產(chǎn)蛋才能實現(xiàn)，所以那些不需要的雞群個體在此期間要耗費大量的人力、飼料等，從而大大增加了我們育種的成本，造成不必要的浪費，因此需要一種在分子生物技術不能大規(guī)模應用的條件下，可以提前確定所需要個體的方法。

從表2可以發(fā)現(xiàn)，血清中原卟啉的相對含量從白殼蛋雞到褐殼蛋雞呈逐漸降低的趨勢，差異達到極顯著水平（P

在分子生物技術以前，最早有人提出利用血型作為育種上早期選擇的依據(jù)，各種動物的血型系統(tǒng)不同，表現(xiàn)型與基因型也不同，某系統(tǒng)的等位基因數(shù)為n，則其基因型數(shù)為n（n+1）/2[4-5]。在理論上，血型組合數(shù)為各血型系統(tǒng)基因數(shù)的乘積，但實際上數(shù)目很大。所以，除一卵雙生外，所有血型系統(tǒng)的基因型都相同的個體是很難見到的[6]。在此啟發(fā)下，我們可以用血液中生化指標對育種進行實踐操作，即測定某一特定品種血清中某種特定的含量對后代群體從幼雛開始測定，從而減少飼料、人力等資源[7-8]。臺山科朗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司正在利用蛋殼中原卟啉總含量與血清中原卟啉含量的對應關系，對尚未開產(chǎn)的純系雞群進行抽血檢測，測定其中含量后，與標準曲線進行比對，針對將來市場需要，確定留種雞只個體將來產(chǎn)蛋的顏色，利用早期選擇來減少后期的飼養(yǎng)成本。

3 結論與討論

血清中原卟啉的相對含量從白殼到褐殼蛋雞是逐漸降低的，差異達到極顯著水平（P

參考文獻：

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[9] 吳清民. 獸醫(yī)傳染學[M].北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2002：252-255.

篇8

關鍵詞 現(xiàn)代生物技術；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；應用；影響

中圖分類號 S188 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2013）07-0336-01

現(xiàn)代生物技術也稱生物工程，是現(xiàn)代生物科學和工程技術相結合的產(chǎn)物?，F(xiàn)代生物技術對農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生著深刻而廣泛的影響。近幾年來，隨著科技的不斷進步，技術的不斷發(fā)展，現(xiàn)代生物技術已經(jīng)不是一個遙不可及的夢想，而是存在于現(xiàn)實當中，并且為人們服務。隨之而來的就是現(xiàn)代生物技術對農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出的長足貢獻。

現(xiàn)代生物技術在農(nóng)業(yè)上的應用主要是進行農(nóng)業(yè)生物遺傳改良和創(chuàng)制，其在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上的主要研究內(nèi)容主要有增強農(nóng)作物以及畜禽魚的抗性、品質(zhì)改良、提高產(chǎn)量和生產(chǎn)具有特殊用途的物質(zhì)等。為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了新品種、新方法、新資源，并且顯示出了其巨大的潛力，呈現(xiàn)出加速發(fā)展的態(tài)勢。

1 現(xiàn)代生物技術在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用

1.1 植物育種和繁殖

隨著生物技術的不斷發(fā)展，其在植物育種和繁殖中的應用越來越多，如將一些品種的優(yōu)良性狀通過基因工程轉入到另一個品種中去，以獲得更高的產(chǎn)量、質(zhì)量，或者是提高該品種的抗性，減少傳統(tǒng)的種植過程中繁瑣的病蟲害防治、防倒伏等操作，較傳統(tǒng)的育種更省時、更具效益，在當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中已顯示出巨大的經(jīng)濟效益，并展示了植物基因工程在未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廣闊前景?？瓜x、抗病、抗除草劑的轉基因棉花、玉米、大豆、油菜等已進入大規(guī)模商業(yè)化應用階段。

1.2 生物固氮

農(nóng)業(yè)土壤的氮素流失是水體富營養(yǎng)化的主要原因。生物技術的利用能為這些問題的解決提供潛在的、真正有價值的幫助。生物固氮不僅節(jié)約能源，而且不會對環(huán)境造成威脅。近年來，固氮基因工程的發(fā)展迅速，基因組學和功能基因組學的建立賦予了生物固氮研究新的內(nèi)涵和研究策略，對生物固氮的研究增加了新的動力。如我國已成功地構建了12株水稻糞產(chǎn)堿菌耐氨工程菌。施用這種細菌可節(jié)約化肥1/5，平均增產(chǎn)5.0%～12.5%。

1.3 生物農(nóng)藥

生物農(nóng)藥是指利用生物活體或其代謝產(chǎn)物防治病蟲草鼠害的一類農(nóng)藥。目前，在實際應用中，生物農(nóng)藥泛指可以進行大規(guī)模生產(chǎn)的微生物源農(nóng)藥。近年來我國生物農(nóng)藥得到了較大發(fā)展，已初步形成40余家研究機構大約300家生產(chǎn)企業(yè)。如阿維菌素具有很強的觸殺活性、胃毒活性和殺蟲廣譜性；另一主打產(chǎn)品抗菌素類的井岡霉素至今仍是防治水稻紋枯病的當家品種。

1.4 動物體細胞克隆及生物反應器的應用

1997年世界上第1個體細胞克隆綿羊“多莉”的誕生，標志著動物核移植技術取得了重大突破，用轉基因植物和動物器官組織高效表達和生產(chǎn)活蛋白的生物反應器研究與開發(fā)近年也取得了顯著的進展。

2 現(xiàn)代生物技術對農(nóng)業(yè)的影響

2.1 農(nóng)作物的毒性問題

轉基因農(nóng)作物一般情況下均是將細菌和病毒作為載體，通過將需要轉入的基因連接在細菌和病毒上，再將其導入受體細胞中，最終使受體細胞表現(xiàn)出人類需要的表現(xiàn)型。在基因的轉移中使用的最多的為反轉錄病毒，研究表明，反轉錄病毒有可能會誘發(fā)癌癥和其他疾病。

2.2 抗藥性和過敏性

研究表明，棉鈴蟲已對轉基因抗蟲棉產(chǎn)生抗性。轉基因抗蟲棉對第1、第2代棉鈴蟲有很好的毒殺作用，但第3、第4代棉鈴蟲已對轉基因棉產(chǎn)生抗性。如果此種具有轉基因抗性的害蟲變成對轉基因表達蛋白具有抗性的超級害蟲，就需要噴灑更多的農(nóng)藥，將會對農(nóng)田和自然生態(tài)環(huán)境造成更大的危害。

2.3 環(huán)境生態(tài)問題

利用生物技術生產(chǎn)出抗旱、耐鹽、抗病蟲害作物同時，也導致生物多樣性遭受嚴重破壞，導致一些物種的滅絕，甚至使雜草對除草劑產(chǎn)生抗性而成為“超級雜草”，從而嚴重威脅其他作物的正常生長和生存。由此，造成嚴重的基因污染問題，破壞原有的自然生態(tài)平衡，導致生物多樣性的喪失[1-2]。

2.4 對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)造成危害

轉基因植物、動物、微生物脫離當?shù)剞r(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)所造成的危害，許多有意或無意的動植物引起當?shù)貒乐氐霓r(nóng)業(yè)生態(tài)問題。引發(fā)自生作物成為嚴重的雜草問題，轉基因作物通過雜交后產(chǎn)生雜種影響食物安全等，有些已經(jīng)成為當?shù)氐挠泻又参铩?/p>

3 生物技術及農(nóng)業(yè)發(fā)展的展望

我國農(nóng)業(yè)生物技術起步晚，與發(fā)達國家尚有一定差距，但是發(fā)展順利，進步較快，在國家政策的扶持下，尤其是在國家“863”計劃、“973”計劃和“國家轉基因植物研究與產(chǎn)業(yè)化專項”的直接支持下，已取得了很大的成績，歷經(jīng)了20多年的發(fā)展和積累，已經(jīng)初步建成了世界上為數(shù)不多的轉基因育種科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系，已擁有一批抗病蟲、抗除草劑、抗旱、營養(yǎng)改良等重要基因的自主知識產(chǎn)權和核心技術，水稻、棉花、玉米等轉基因作物的基礎研究和應用研究也已取得了一批高水平的科技成果，形成了自己的特色與優(yōu)勢。隨著農(nóng)業(yè)生物技術研究的深入，一系列基因農(nóng)作物新品種正逐漸走向市場。預測在21世紀，將有更多的優(yōu)良農(nóng)作物新品種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛推廣，并為消費者所接受[3-7]。

現(xiàn)代生物技術是一把雙刃劍，有其好的一面，也有其不好的一面，對于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的優(yōu)勢是不言而喻的，其貢獻也是有目共睹的。總的來說，現(xiàn)代生物技術對當代農(nóng)業(yè)做出的貢獻是不能磨滅的也是不容忽視的。我國的生物產(chǎn)業(yè)會在充分利用制度、資源以及人才與技術上的優(yōu)勢上，抓住有利時機并大力推進生物高新技術在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上的應用，在即將到來的生物世紀里，真正占據(jù)自己的位置，促進農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。

4 參考文獻

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篇9

關鍵詞：大豆；品種；抗旱性；評價

中圖分類號：S565.1 文獻標識碼：A 文章編號：1674-0432（2013）-06-0057-2

基金項目：黑龍江省教育廳科學技術研究項目《中俄不同大豆品種抗旱性的研究》，課題編號11551307。

干旱是世界各國普遍關注的問題，據(jù)有關資料統(tǒng)計，全球各國因為干旱對農(nóng)業(yè)造成的損失相當于其他因素導致的損失之和。

我國的很多地區(qū)干旱現(xiàn)象也比較嚴重，給農(nóng)作物的生長和發(fā)育帶來了很大的阻礙。在世界五大經(jīng)濟作物和我國的糧食生產(chǎn)中，大豆都是重要的組成部分，由于大豆對水分條件十分敏感，因此干旱對大豆的影響格外嚴重，基于這種情況，要提高大豆產(chǎn)量就必須要增強大豆的抗旱性。

1 材料和方法

分別選取中國大豆品種8份、俄羅斯大豆品種12份，在正常供水和水分脅迫兩種環(huán)境下，研究20種大豆品種開花結莢期的相對電導率、葉片相對含水量（RWC）、過氧化物酶活性（POD）、凈光合速率（Pn）四項生理生化指標，并通過田間試驗分析大豆品種的抗旱性。

田間試驗在黑龍江省農(nóng)科院黑河分院抗逆試驗基地進行，為了防止地下水和自然降雨干擾實驗結果，本次研究中創(chuàng)建了能夠避免地下水和自然降雨注入的田間試驗區(qū)，建造了四個水泥池，水泥池規(guī)格為7.5m×4.5m×0.6m，池內(nèi)布有常規(guī)土壤，水泥池上方設置了可拆卸的遮雨棚，正常天氣時遮雨棚敞開，雨水天氣時遮雨棚封頂。

3 討論

國外學者通過實驗表明，日本的一些大豆品種可以充分利用土壤中的水分，在干旱環(huán)境下萎蔫程度較低，葉片仍然保持著較高的含水量，將這些抗旱性強的大豆品種與當?shù)貎?yōu)良品種雜交，能夠有效增強當?shù)卮蠖蛊贩N的抗旱性。

我國地域遼闊，自然條件復雜多樣，不同地區(qū)的大豆品種在抗旱性方面各有不同，因此尋找抗旱性良好的大豆品種是一項十分復雜的工作。目前大豆抗旱育種的方式主要包括傳統(tǒng)的雜交育種以及生物技術基因篩選，前者需要注重大豆品種親本的選配，后者則需要注重大豆品種的基因來源，無論哪種形式，緊扣育種目標是大豆抗旱育種的關鍵，不管是傳統(tǒng)雜交育種，還是利用生物技術篩選抗性基因，若想提高大豆品種的抗逆能力，改良品種是抗旱育種中必不可少的工作。

參考文獻

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（06）：91-97.

篇10

關鍵詞：園藝植物生物技術；課程建設；創(chuàng)新與優(yōu)化

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）27-0144-02

一、引言

高等學校教育課程體系建設是提高本科教學水平以及本科生素質(zhì)的有效手段。對于園藝植物生物技術課程而言，動手實驗能力是進行課程體系建設必須具備的一項基本技能，良好的動手實驗能力可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性思維，有效提高課程質(zhì)量。在這樣的建設背景下，如何使學生在基本的教學大綱、教案設計以及課程開發(fā)與創(chuàng)新等方面掌握更多的理論知識，著實增強學生自身的動手實踐能力，培養(yǎng)完善的課程體系機制是當前進行課程建設的關鍵所在。

二、《園藝植物生物技術》基本課程建設解讀

1.園藝植物生物技術課程的開設背景。園藝植物是農(nóng)作物的重要組成部分，在現(xiàn)實生活中，我們可以通過研究園藝植物的機理組成、基因結構、育種方法以及培育手段等對園藝植物進行系統(tǒng)的研究和控制，從而形成一套普遍的物種培育方法，為我國園藝行業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。另外，通過探索園藝植物生物技術在基因工程、細胞工程等領域的具體應用，深入研究園藝植物生物的病毒脫除與檢測方法。通過掌握基本的病毒脫除技術有利于減少病毒對人體的侵害，減少農(nóng)業(yè)化學物品的使用，實現(xiàn)安全生產(chǎn)與技術運用相結合。

2.生物技術發(fā)展簡述。一般來說，生物技術指的是利用基因技術、細胞工程技術、發(fā)酵技術、微生物技術以及現(xiàn)代生物技術制造產(chǎn)品的過程以及所有技術的總和?，F(xiàn)代生物技術起源于20世紀70年代，而園藝植物生物技術是現(xiàn)代生物技術的一個細小分支，由傳統(tǒng)園藝學與現(xiàn)代生物技術交融而來，主要以園藝植物為建設素材，以生物技術為創(chuàng)造和改良對象。

3.課程體系建設創(chuàng)新的必要性?；蚬こ毯图毎こ淌菆@藝植物生物課程學習的主要內(nèi)容。目前，園藝植物生物技術的發(fā)展步伐正在不斷加快，隨著植物生物技術的不斷更新，課程建設體系的不斷發(fā)展與完善，要想達到理想的教學目標，在教學建設中教學任務就顯得尤為重要。因此，如何按照現(xiàn)有的學校應用型人才規(guī)劃機制，培養(yǎng)一批專業(yè)技能高、實踐能力強的高素質(zhì)人才，著力打造綜合性的課程培養(yǎng)體系，探索更加優(yōu)化完善的教育教學模式是文章主要的研究方向和研究重點。

三、《園藝植物生物技術》整體課程設計

1.教學內(nèi)容介紹。進入21世紀以來，園藝植物生物技術得到了廣泛的應用與發(fā)展。作為農(nóng)林院校園藝基礎專業(yè)的重要基礎課程，在一些新型課程設計上，例如分子生物學、植物基因工程等，課程體系和課程內(nèi)容要根據(jù)具體的培養(yǎng)目標做出相應的改變和調(diào)整。目前，高校的園藝課程內(nèi)容主要包括園藝植物細胞工程培養(yǎng)，園藝植物基因克隆技術，園藝植物組織培養(yǎng)與發(fā)展，園藝植物病毒脫除與檢測，園藝植物基因分離與克隆以及園藝植物遺傳轉化載體的構建等。

2.教學目標。整體來講，《園藝植物生物技術》是將現(xiàn)代生物技術與園藝植物研究有效結合的重要載體。學習本門課程要求學生在具體實踐基礎上，充分了解園藝植物生物技術的相關概念、研究內(nèi)容、研究途徑；理解園藝植物生物技術的基本發(fā)展原理；掌握園藝植物生物技術的相關操作方法并能應用于社會實踐，著實提高運用現(xiàn)代生物技術進行園藝植物育種的能力。具體看來，學習本門課程的具體目標是加深學生對現(xiàn)代生物技術的理解；能夠利用園藝植物生物技術所學知識，設計一些小實驗解決遇到的生產(chǎn)或育種等問題，為從事生物學領域的相關研究奠定良好的理論與技術基礎。

3.課程整體開發(fā)與系統(tǒng)應用。（1）基礎課程建設。《園藝植物生物技術》課程是一門復雜的綜合性課程，需要充足的課程時間加以學習，但是大多數(shù)學校分配的授課時間卻是極其有限的。根據(jù)國家教學培養(yǎng)方案以及新型教育培養(yǎng)計劃的發(fā)展要求，我校充分結合本專業(yè)學生的具體學習情況，經(jīng)過不斷地實驗嘗試，結合往常豐富的教學經(jīng)驗，將本門課程的學習時間調(diào)整為40學時，其中課堂講授教學為24學時，實驗課為16學時。在具體的教W實踐中，由于植物遺傳因子的轉化與植物基因工程需要學生進行動手實踐且該課程學習周期長、操作難度大，如果只采用教師課堂講授的方法，那么課程本身的實踐性就得不到有效發(fā)揮，將會影響學生對課程的具體理解和整體的教學效果，因此，學校采用教授與實驗相結合的教學模式。另外，學校還設立了專門的文獻搜集和實踐討論課程，旨在讓學生們及時掌握植物生物技術發(fā)展的最新動態(tài)。（2）教學大綱的演變與完善。學校的課程指導大綱是課程教學的主要建設依據(jù)。為了更好地實現(xiàn)學校的教育發(fā)展目標，我們對學校的教學大綱進行了一次次的改良與完善，由之前注重理論課程設計到現(xiàn)在的實踐導向性研究，著實增加學生田間作業(yè)的機會和對相關前沿文獻的閱讀與討論，旨在讓學生更好地掌握現(xiàn)代植物生物技術。

四、課程教學過程中的優(yōu)化策略