導(dǎo)語：如何才能寫好一篇閱兵的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2009年十月一日，我們迎來了祖國六十周年的生日。為了慶祝這個(gè)特別的日子，在天安門廣場(chǎng)舉行了盛大的閱兵儀式!

我興奮的打開電視，只聽禮炮一聲聲響起，接著，我看見閱兵中我們國家向世界展示了強(qiáng)大的國防力量。那一排排威風(fēng)的海陸空戰(zhàn)士們，雄赳赳，氣昂昂。那一輛輛嶄新的坦克和戰(zhàn)車，威風(fēng)凜凜，威力驚人。那一架架持有現(xiàn)代化的飛機(jī)，保衛(wèi)者祖國的藍(lán)天。還有那堅(jiān)硬的導(dǎo)彈，也仿佛利劍一般，威力無窮。這一切全都代表我們中國擁有足夠的力量來保衛(wèi)我們的祖國和人民。我們現(xiàn)在豐衣足食，人們也堅(jiān)信以后的生活會(huì)更美好，也都為了祖國繁榮富強(qiáng)而努力的工作。

??！我為我的祖國感到自豪，祝祖國永遠(yuǎn)富強(qiáng)！

郭林路小學(xué)四年級(jí)（3） 鎮(zhèn)維熙

篇2

月餅的英語作文一：

The joyous Mid-Autumn Festival was celebrated on the fifteenth day of the eighth moon, around the time of the autumn equinox(秋分). Many referred to it simply as the "Fifteenth of the Eighth Moon".

農(nóng)歷8月15日是中國的中秋節(jié)，接近秋分時(shí)節(jié)。很多人將中秋節(jié)簡(jiǎn)單的理解為與“8月15的月亮”相關(guān)。

This day was also considered as a harvest festival since fruits, vegetables and grain had been harvested by this time and food was abundant. Food offerings were placed on an altar set up in the courtyard. Apples, pears, peaches, grapes, pomegranates(石榴), melons, oranges and pomelos(柚子) might be seen. Special foods for the festival included moon cakes, cooked taro(芋頭)and water caltrope(菱角), a type of water chestnut resembling black buffalo horns. Some people insisted that cooked taro be included because at the time of creation, taro was the first food discovered at night in the moonlight. Of all these foods, it could not be omitted from the Mid-Autumn Festival.

The round moon cakes, measuring about three inches in diameter and one and a half inches in thickness, resembled Western fruitcakes in taste and consistency. These cakes were made with melon seeds(西瓜子), lotus seeds(蓮籽), almonds(杏仁), minced meats.

月餅的英語作文二：

Mooncake is a Chinese bakery product traditionally eaten during the Mid-Autumn Festival.People usually eat mooncake with their families and friends.They divide the mooncakes into four or six pieces and share it with others.

A rich thick filling usually made from red beanor lotus seed paste is surrounded by a thin (2–3 mm) crust and may contain yolks from salted duck eggs.

All in all,people can enjoy mooncake once a year.

月餅的英語作文三：

According to legend, in ancient China, emperors had the sun in spring, autumn ritual sacrifice months. In the civil, every August Mid-Autumn Festival, also about worship or sacrifice on the custom of months. "On August 15 children round the Mid-Autumn moon cake and sweet incense," and this name saying Daochu moon night of urban and rural people, the custom of eating moon cake. Upon first moon cake moon festival of sacrifice to, then it gradually mooncake and eat moon cake, as a symbol of family reunion, will become gradually moon cake festival gifts.

Moon cake, first originated in the Tang army celebration party food. Emperor in Tang dynasty years, the big campaign against the Huns victorious General Li Jing, 15 August a triumphant return.

Turpan was some business offering cake to the Tang emperor celebration party. Emperor Li Yuan took the beautiful cake box, took out a round cake, laughing that the air moon said: "The cake should be invited Hu toad." Having to eat cake and give the ministers.

Song Wuzi Mu's "Dreams of" the book have been "moon cake" word, but the taste of the Mid-Autumn months, the description of eating moon cake is the Ming Dynasty, "West Lake Chi will" have written: "August 15 that The Mid-Autumn Festival, moon cake with civil to left, taking the meaning of reunion. " To the Qing Dynasty, on the record would increase the moon cake, and making more and more sophisticated.

Moon cake to today, a greater variety, taste different from place to place. One Beijing-style, Soviet-style, Cantonese, Chaozhou-style moon cake so widely around the country by people like eating north and south.

Moon cake symbolizes reunion, the Mid-Autumn Festival will eat the product. Night at the festival, people also eat some watermelon, fruit, fruit reunion, pray his family happy, happiness, and peace.

參考翻譯

相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。

月餅，最初起源于唐朝軍隊(duì)祝捷食品。唐高祖年間，大將軍李靖征討匈奴得勝，八月十五凱旋而歸。

當(dāng)時(shí)有人經(jīng)商的吐魯番人向唐朝皇帝獻(xiàn)餅祝捷。高祖李淵接過華麗的餅盒，拿出圓餅，笑指空中明月說：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。說完把餅分給群臣一起吃。

南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》一書，已有“月餅”一詞，但對(duì)中秋嘗月，吃月餅的描述，是明代的《西湖游覽志會(huì)》才有記載：“八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團(tuán)圓之義”。到了清代，關(guān)于月餅的記載就多起來了，而且制作越來越精細(xì)。

篇3

上課鈴打了，老師讓我們坐好，她開始說話：“大家看見沒有，這有兩個(gè)月餅盒”老師說著?！按蠹铱匆娏?，兩個(gè)月餅盒是空的?！贝蠹矣懻撝袄蠋煶缘陌?？”老師卻說：“這兩個(gè)月餅我一口沒吃。”“嗯？”，“老師沒吃，那是誰吃的？”大家問著?！斑@是我們沒交作業(yè)的同學(xué)吃的，我們的課代表知道我要在這呆一個(gè)中午，課代表葉迎婷聽完一個(gè)中午就在這里陪我，我給低年級(jí)的小同學(xué)打完飯就一步也沒離開過，當(dāng)時(shí)葉迎婷去吃的時(shí)候已經(jīng)沒有飯了。葉迎婷就坐在這里吃餅干?！币粌深w冰瑩的淚珠落在老師的臉上，想不到老師哭了！

老師害怕沒交作業(yè)的同學(xué)餓著，就把9月25日中秋節(jié)同學(xué)送給老師的月餅，給了他們，是同學(xué)送給老師的愛，這是師生情??！課老師不管這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)怎樣差怎樣壞，一個(gè)好老師是不會(huì)讓自己的學(xué)生受委屈的，挨餓的。我開始抽泣，最后放聲大哭，可是我的同桌不但不安慰我，還說：“楊子怡，你就裝。楊子怡，你就裝?！碑?dāng)我放聲大哭的時(shí)候，他遞給我一塊紙巾讓我擦眼淚。

今天我第一次被感動(dòng)，也是第一次為師生情所感動(dòng)。

篇4

前年中秋節(jié)，我和爸爸買了一盒大月餅，那可是我最喜愛吃的水果味月餅啊。我打算留到中秋節(jié)再吃。

不料，叔叔來家里玩，帶來了很多吃的?？墒?，就是沒有月餅。爸爸看見叔叔好不容易來到家里，拿出了我最愛吃的水果月餅，送給叔叔。我看見到嘴的肉都要要掉了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了躲在墻角的一箱柚子，我靈機(jī)一動(dòng)，吃力地拿起了它，搬到叔叔旁，說：“叔叔，送給您了。”不料，叔叔擺擺手，說：“家里多的是，如果再拿這些回去，肯定吃不完，”說完正要往門口走。我一定得保住那盒月餅，不甘失敗，又說：“叔叔，等一下，我還有東西送給您。”說完，就往奶奶的房間里跑。過了一會(huì)兒，抱著一袋餅干出來，把袋子鉤在叔叔的手指里，說：“這餅干很香，送給您。”叔叔把東西放在地上，說：“好重呀，哪里能拿這么多。”他說出這句話，正合我意，我拿走了喜愛的月餅，笑著說：“這樣就不重了。”叔叔也笑了，說：“這孩子。”說完，轉(zhuǎn)頭就走。

終于，這月餅算是保住了，但有一種內(nèi)疚的感覺。

東城小學(xué)六年級(jí)：***

作文 zuowenku.net

篇5

同學(xué)們你們有沒有去給敬老人院送月餅?zāi)?？我就給你們說說我是怎樣給敬老院的爺爺和奶奶送上月餅的，我有許多許多的愿望如：長大可以成為警察、可以給爸爸媽媽買一層大房子，……其中有一件事令我默默難忘，就是給敬老院的爺爺奶奶送月餅。

有一次，中秋的夜晚，我看著月亮想：“今天的月亮好圓好漂亮啊”！今天這么好的日子，我應(yīng)該去和敬老院的爺爺們和奶奶們過中秋節(jié)，于是我?guī)е鴰缀性嘛瀬淼骄蠢显呵鞍戳艘幌麻T鈴，接著來了一位保姆問：“你是不是來看望老人的”“是的”，然后開了門我就走進(jìn)院子里，第一眼就看到老人們?cè)谕ぷ永镔p月，我看見后就走了過期作廢去說：“老人們好”，你好，然后我們一起切開月餅一邊吃月餅一邊賞月，在這個(gè)中秋夜我和爺爺奶奶們很開心，可以跟老人們唱啊！跳??！是我榮幸。

這天晚上我可以得到兩種不同的快樂，第一個(gè)快是可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，第二個(gè)是可以和敬老院的爺爺奶奶玩得這么開心，我覺得我這個(gè)中秋節(jié)過得非常有意儀也快樂。

李介

篇6

總評(píng)：作者通過記敘國慶閱兵盛典，感受祖國的強(qiáng)大，表達(dá)出自己“要在70周年華誕時(shí)成為一名真正的受閱軍人”的美好愿望，主題積極；從行文來看，采用的一些整句既增強(qiáng)了語勢(shì)，又顯得生動(dòng)而有節(jié)奏，但遺憾的是個(gè)別地方的敘述條理不清。比如第二段中“……時(shí)而舉起手高呼好像自己也是受閱部隊(duì)的一個(gè)成員”這句后緊接的是“一隊(duì)隊(duì)方陣整齊得很，無論是橫看、斜看還是豎看都始終是一條直線……”，顯然，作者說的是兩件事情，一件是寫自己看到三軍回答胡主席問候時(shí)的激動(dòng)情景，而另外一件則是三軍受閱時(shí)展現(xiàn)出來的風(fēng)采，作者在記敘這兩件事時(shí)，沒有做任何的過渡銜接，也就成了素材的堆積了。條理清晰、層次分明是作文的最基本要求，希望作者注意。在此不再做具體評(píng)析。

點(diǎn)評(píng)人：吳曉婷（小學(xué)高級(jí)教師）

10月1日是我們祖國媽媽的60歲生日，上午10點(diǎn)讓全球人民盼望已久的第13次閱兵式開始了。我們一大早就守在電視機(jī)旁看直播。

篇7

建國71年華誕國慶閱兵式觀后感【1】

我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親71年華誕!

仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!紙上書寫著的是她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著的是她的方向，炮火迸發(fā)出的是她向往未來的努力。刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。七十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大海回波!

從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。

置身歷史，我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。讓我們?cè)谛率兰o(jì)到來之際把科學(xué)、理性、民主，進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國。放眼未來，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓，我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將努力奮斗!

將我們偉大的祖國發(fā)揚(yáng)光大!

建國71年華誕國慶閱兵式觀后感【2】

祖國媽媽您歷盡滄桑，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，我真為你感到驕傲，你的秀麗，富強(qiáng)，輝煌每一位華夏子孫感到無比驕傲!

祖國，我為您的秀麗而驕傲。你有洶涌澎湃的母親河黃河，奔流不息的長江，連綿不斷的黃山，雄偉壯觀的泰山……珠穆朗瑪峰;泰山是您向世人展示的脊背，長江黃河是您的玉臂，風(fēng)景秀麗的桂林山水是您柔美的身材，故宮長城，秦兵馬傭是您輝煌的歷史。你的秀麗，富饒令人流連往返。

祖國，我為你的堅(jiān)強(qiáng)而驕傲。5·12汶川大地震中，一棟棟秀麗的樓房化為廢墟，一條條可愛的生命的死神面前掙扎，又有多少人無家可歸，又有多少人失去親人，但是我們中國沒有被災(zāi)難壓倒，我們心連心，手拉手，幫忙受災(zāi)的人們，秀麗的校園重建起來了，秀麗的樓房又建起來了，人們的臉上重新露出笑容。祖國，你是任何困難都?jí)翰坏沟膹?qiáng)者，你永久屹立在世界的東方!

祖國阿!你猶如引吭高歌的胸雞，沖天騰飛的巨龍。祖國我永久祝福你更加繁榮富強(qiáng)!

建國71年華誕國慶閱兵式觀后感【3】

改革春風(fēng)吹滿神州大地，改革開放之火燃遍了家鄉(xiāng)，使我的家鄉(xiāng)高唐煥然一新，使它變得猶如一位富有生機(jī)的少女，楚楚動(dòng)人。

聽爸爸說，以前，家鄉(xiāng)*房一座挨著一座，有一座二層小樓就不錯(cuò)了，馬路十分窄，只能三四輛自行車并排走，一下雨就十分泥濘，至于廣場(chǎng)呀，娛樂場(chǎng)所呀人們更是連聽也沒聽說過。

而此刻，高樓大廈拔地而起，高聳入云，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)。文娛場(chǎng)所更是多了起來，別的不說，光廣場(chǎng)就有好幾個(gè)：金城廣場(chǎng)是人們游玩的好去處，尤其是夏天的晚上，廣場(chǎng)南的大屏幕前有許多看電視的人，而青少年則在音樂噴泉旁聽者優(yōu)美動(dòng)人的音樂，令人流連忘返。紀(jì)念廣場(chǎng)則不一樣，置身在廣場(chǎng)上，給人一種豪邁的感覺，仿佛革命烈士真的活了，活在人們的心中!文化廣場(chǎng)雖尚未建好，但十分美麗，晚上，彩燈把廣場(chǎng)照得五彩繽紛，漫步其中，感到優(yōu)雅至極!

家鄉(xiāng)變化的是魚丘湖。我很小的時(shí)候，魚丘湖的水混濁不清，湖面還飄著幾個(gè)垃圾袋等臟物。此刻，城中有湖，湖中有景，天水一色，是高唐城市建設(shè)中最壯麗的篇章。而且湖上還有一條白色長龍玉帶橋，玉帶橋機(jī)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格與現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)于一體，兼交通、游覽雙重功能。不僅僅為風(fēng)光秀麗的北湖又添光彩，還是高唐人民勇往直前的象征。湖邊的娛樂場(chǎng)里娛樂器械應(yīng)有盡有。作文

昔日的家鄉(xiāng)貧瘠荒涼，而這天的家鄉(xiāng)絢麗多姿，可人們并不滿足于現(xiàn)實(shí)，憑著高唐的逐漸發(fā)展，我相信，我的家鄉(xiāng)高唐的未來將更美麗!

建國71年華誕國慶閱兵式觀后感【4】

禮炮轟鳴，歌聲嘹亮;整齊的隊(duì)伍，威嚴(yán)的軍容;晴朗的天空，歡呼的人們.無不顯現(xiàn)出這一次慶典的隆重與壯觀，數(shù)十萬人參與的71周年閱兵慶典，讓我們感動(dòng)不已，也給我們留下了很多思考，只有自強(qiáng)、自立，我們中華民族才能自立于世界民族之林。

閱兵式準(zhǔn)時(shí)開始了，一對(duì)訓(xùn)練有素的軍人走著標(biāo)準(zhǔn)的正步出現(xiàn)在*廣場(chǎng)，伴隨著慷慨激昂的樂隊(duì)奏鳴曲，走過了群眾的視線，也升起了那紅的耀眼的五星紅旗。

閱兵歷來被認(rèn)為是展國力、揚(yáng)軍威的方式。71周年國慶閱兵，既可以展示解放軍現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的巨大成就和嶄新風(fēng)貌，又可以展示中國維護(hù)國家安全與統(tǒng)一、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的強(qiáng)大信心，向全世界展現(xiàn)“中國力量”。

今年是勝利71周年，侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民帶來了深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害。這段歷史不能忘卻，更不容篡改和抹殺。前事不忘，后事之師。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史，并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來。

今年國慶閱兵的一個(gè)突出特點(diǎn)就是非常注重創(chuàng)新，無論是閱兵式、還是分列式，與以往國慶閱兵相比，將集中從內(nèi)容上、形式上、編排上、組織上進(jìn)行創(chuàng)新。

這次慶典在全國人民歡呼的響聲中結(jié)束了，它讓我看到了祖國的繁榮昌盛，自強(qiáng)不息。我深深的祝福你，親愛的祖國!

建國71年華誕國慶閱兵式觀后感【5】

在奶奶家，我無意間打開了那個(gè)堆積了厚厚一層灰的盒子，發(fā)現(xiàn)了一疊皺皺的糧票。聽奶奶說，以前我們國家實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)貧窮落后，買什么東西都要票。每人每月就五斤糧票，買糧食要用糧票，沒糧票就買不到糧食。但是現(xiàn)在不同了，家鄉(xiāng)建起了許多超市，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇……細(xì)細(xì)端詳著這糧票，看著糧票上繪制的層層梯田，心中便不由自主的感慨，建國以來，中國人民的生活在不斷提高，經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展。

作為學(xué)生，在我的眼里，課堂的變化便是社會(huì)的變化。小時(shí)候的課堂，老師站在講臺(tái)，用粉筆寫下一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，巨大的教室里，扯著嗓子講課。而現(xiàn)在，多媒體的普及，打破課堂授課空間限制。教學(xué)方式也隨之變得更加靈活，更加豐富多彩。教育是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)，教育的迅速發(fā)展表明了祖國的日漸強(qiáng)大。

篇8

一、引導(dǎo)閱讀，喚起興趣

俗語說，“讀寫是一家”，要想提高學(xué)生的寫作興趣，就必須先提高學(xué)生的閱讀興趣，進(jìn)而提高其閱讀能力，待學(xué)生的閱讀能力提高了，各種各樣深刻的思想便會(huì)在他們的頭腦中縈繞盤旋。這種想法越來越豐富，越來越深刻，使得學(xué)生不吐不快，他們自然會(huì)愛上寫作，并且寫作起來還會(huì)洋洋灑灑，下筆千言。這樣說來，要提升學(xué)生的寫作興趣，就必須得先從提升他們的閱讀興趣入手，對(duì)他們的閱讀習(xí)慣、閱讀方法給予一定的指導(dǎo)。譬如在閱讀名著之前，可以先給學(xué)生介紹由于這部名著給作者帶來了多大的人生影響，這部名著是在怎樣的社會(huì)環(huán)境之下寫成的，在世界范圍內(nèi)具有什么樣的影響力等等，這樣就會(huì)激發(fā)他們閱讀的興趣。

二、多加肯定，少點(diǎn)批評(píng)

我們?cè)谂膶W(xué)生作文時(shí)，應(yīng)盡量肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，用委婉的話指出不足之處。大家都知道，春秋時(shí)期，有一位了不起的人才，叫管仲，他的優(yōu)點(diǎn)是很有才華，他的缺點(diǎn)是貪財(cái)。鮑叔牙正看中了管仲的才華而重用他，讓管仲在齊國的爭(zhēng)霸事業(yè)中一顯身手，使齊國得以九合諸侯，雄極一時(shí)。如果當(dāng)時(shí)鮑叔牙正只看到管仲的缺點(diǎn)而不加以利用管仲能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，齊國會(huì)有后來的成功嗎？同樣，在作文中，有些學(xué)生的習(xí)作并不見佳，但在用詞、組句等方面有一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)和借鑒的，我們也應(yīng)多給予贊美，激發(fā)其創(chuàng)作的興趣。否則，教師若是把學(xué)生作文評(píng)得一無是處，這不僅挫傷了他們的自尊心，而且打擊了他們的寫作興趣，以為寫作是件“高不可攀”的事，難以“登堂入室”。

三、讓學(xué)生回歸生活，拓展寫作視野

記得有位偉人說過，藝術(shù)源于生活而又高于生活，我們初中語文作文教學(xué)過程中就一定要注意到這一點(diǎn)，無論是怎樣的寫作題目，一定要教育學(xué)生在寫作時(shí)不要憑空想象，而是要根據(jù)自己實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行寫作，這樣寫出來的文章才會(huì)有血有肉，極具真情實(shí)感，富有感染力，具有競(jìng)爭(zhēng)性。譬如，在寫作教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)常有類似于“世博會(huì)”“奧運(yùn)會(huì)”“國慶大閱兵”之類的話題作文，而這一類的話題學(xué)生是沒有真情實(shí)感的，即使勉強(qiáng)寫作也不會(huì)有具體的表現(xiàn)。這時(shí)教師對(duì)其點(diǎn)撥就非常重要，也許我們真的沒有機(jī)會(huì)到上海世博會(huì)上參觀，也許我們真的沒有機(jī)會(huì)去北京奧運(yùn)會(huì)上拼搏一番，但是這些事件的新聞報(bào)道倒是真的遍布于在我們身邊的每一個(gè)電視頻道中，在媒體的大肆渲染之下，我們的親人父母、老師同學(xué)都有怎樣的變化呢，這總是真實(shí)的存在吧，所以教育學(xué)生從這些真實(shí)的生活具體內(nèi)容出發(fā)，學(xué)生就一定會(huì)感到遙不可及的作文命題一下子變得清晰可感了，寫起來相對(duì)容易多了，也極易寫出一定的水準(zhǔn)，提高他們的語文素養(yǎng)與能力。

四、作文的評(píng)改應(yīng)注重激勵(lì)機(jī)制

學(xué)生寫完作文后，教師要及時(shí)進(jìn)行評(píng)改，而且在評(píng)改的過程中要注重激勵(lì)機(jī)制。即使學(xué)生的作文寫得一無是處，你也要能以火眼金睛，找到他的優(yōu)點(diǎn)之處，并寫上幾句鼓勵(lì)、贊揚(yáng)的話，以提高他們對(duì)作文的興趣。特別是評(píng)語要注意使用激勵(lì)機(jī)制，這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)作文產(chǎn)生興趣，他們才會(huì)想寫作文，而不是怕寫作文。我班有幾名后進(jìn)生，起初寫的作文字跡潦草，根本就不知道他在寫些什么，而且篇幅也極短，完全是應(yīng)付了事。我并不氣惱，認(rèn)真在文中找到幾個(gè)字寫得端正之處，寫上“此處寫得好”“這個(gè)字寫得真端正”“這個(gè)詞用得好”，而且評(píng)語我會(huì)這樣寫：“呵呵，真不錯(cuò)喲，能寫這么長的作文啦，有進(jìn)步，如果字再端正一點(diǎn)，少寫點(diǎn)錯(cuò)別字，就更好啦！”“不錯(cuò)呀，你的作文有進(jìn)步啦，繼續(xù)努力喲，下次你一定會(huì)寫得更好！”如此一來，下次他們的作文就會(huì)有很大的進(jìn)步。

對(duì)于那些優(yōu)秀作文，我讓學(xué)生抄好或由我打印出來，貼于班級(jí)展覽角中，讓全班同學(xué)欣賞，這樣極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作興趣。有時(shí)寫得好的片段、句子也可以上展覽角。如此一來，后進(jìn)生的作文也有可能去展示，他們對(duì)作文就更有興趣了。

五、相互評(píng)改，提高能力

篇9

  我愛祖國主題作文

  我是中國人，不論何時(shí)，不論何地，祖國永遠(yuǎn)在我心中。 永遠(yuǎn)不會(huì)忘記好運(yùn)激動(dòng)人時(shí)刻：當(dāng)北京申辦XX年奧運(yùn)會(huì)成功的喜訊傳來時(shí)，北京沸騰了，中國沸騰了，世界把目光轉(zhuǎn)向了中國，每個(gè)人的臉上都充滿著自豪和驕傲。XX年，我們成功承辦了奧運(yùn)會(huì)，不僅僅向世人證明了中國的實(shí)力，也向世界展示了一個(gè)全新的中國。那高大的鳥巢，那锃亮的水立方，將成為一座豐碑，永遠(yuǎn)屹立在中國人民心中；那沸騰的場(chǎng)面，那濃烈的氣氛，將永遠(yuǎn)銘刻在人們記憶里；那滿懷的喜悅，那由衷的自豪，將永遠(yuǎn)洋溢在人民的臉上，將成為永恒的動(dòng)力，將永遠(yuǎn)鼓舞著人民去建設(shè)更加完美的家園。

  XX年祖國又迎來了她的六十一華誕。閱兵式上，那整齊的方隊(duì)，那威武的鐵甲，那矯健的雄鷹，那斑斕的彩車，無不顯示著中國站起來了，祖國強(qiáng)起來了，我們祖國將成為一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！

  ??！祖國，我愛你！你每分每秒都在我的心中。

  ?。∽鎳?，我愛你！我為你驕傲，為你自豪。

  我愛祖國主題作文

  周末的一天，我和爸爸、媽媽一起坐汽車到東胡。汽車像駿馬，在公路上跑得歡。我坐在靠車窗的座位上，車窗像照相機(jī)，我向窗外望去，用我明亮的雙眼拍下了一張張活動(dòng)的照片。

  一張照片是祖國母親河——長江。她浩浩蕩蕩地奔騰向前，江面上有無數(shù)的客輪和貨輪正乘風(fēng)破浪。

  一張照片是天下四大名樓之一的黃鶴樓。它雄偉壯觀，引人入勝。

  一張照片是忙碌的公路車水馬龍。公路兩旁綠樹成蔭，花壇里鮮花爭(zhēng)艷。

  一張照片是美麗的東胡。山和樹倒影在水中，綠波蕩漾，微風(fēng)輕拂，令人陶醉。

  汽車像駿馬，在公路上跑得歡。祖國的山山水水看不夠、看不完，我愛美麗的祖國。

  我愛祖國主題作文

  我驕傲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國人，我的祖國她有悠久的歷史，燦爛的文化，壯美的山河。

  歷史悠久——說到悠久，那自然少不了“長城”，它是人類修筑史上最偉大的工程，從春秋戰(zhàn)國到大明王朝，修筑時(shí)間跨越近20xx年，不到長城非好漢，它像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚沙漠，奔向茫茫大海。

  文化燦爛——鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……膾炙人口的古詩詞只是我們中華文化的滄海一粟，千百年來，無數(shù)的文人墨客或用來表達(dá)凌云壯志，或用來寄托哀思，這是他們智慧的結(jié)晶，中華文化的沉淀，它影響著、教育著一代又一代炎黃子孫。

  山河壯美——說雄壯，有云霧繚繞的五岳；說秀美，有山水甲天下的桂林；說別致，有如詩如畫的江南園林，真是道不盡的壯美，講不完的秀麗……

  五千年悠悠歲月，無數(shù)赤子之心鑄就了我巍巍之中華，她是世界東方最璀璨的明珠，她是五十六個(gè)民族人民心中最驕傲的母親！

  我愛祖國主題作文

  學(xué)校，把眾多孩童年華刻下當(dāng)作回憶錄的作業(yè)本。這里住著叛逆，住者信仰、住著輕狂、住著差生和好生。自然，還有創(chuàng)新。

  一日，物理老師手舞足蹈唾沫橫飛地在上著課。大家也被他瀟灑的動(dòng)作所吸引。可是小a竟然膽大包天公然在老師眸皮子底下打“眼皮架”。呼嚕聲地動(dòng)山搖大家不有自主打了一陣又一陣?yán)鋺?zhàn)。物理老師停下課輕聲走到小a面前用很遺憾的表情道：“小a，你知道嗎？上課是總功，學(xué)習(xí)是有用功，睡覺是額外功，知識(shí)是機(jī)械效率。當(dāng)你額外功大多了時(shí)，你們這些自詡機(jī)械的小家伙，機(jī)械效率減小，就會(huì)生銹，進(jìn)而就不靈活，再來就越來越遲鈍，然后被社會(huì)所拋棄。你明白了嗎？”小a點(diǎn)點(diǎn)頭，第一次用敬意的目光看著老師，也許他并不能理解在我們眼里呆滯的老師也會(huì)有創(chuàng)新比喻吧！

  但是這話不無道理呢！

  語文老師是這么說：當(dāng)我們從初一的“三足鼎立”――語文、數(shù)學(xué)、英語。跨入了“四面楚歌”――外加一門物理，再感受“戰(zhàn)國紅顏”――初三后，也許身后的路是”太平盛世”也有可能是窮途末路。

  我們眨巴眨巴眼睛，伸出大拇指。好個(gè)老師。此話妙哉，妙哉~！

  英語老師低吟幾句：good good study!future boundress!（好好學(xué)習(xí)，前途無量?。?/p>

  聽了我們啞然失笑，這意思只怕中國人才聽得懂吧，沒有語法，沒有句型。英語老師真逗，用這種方法告訴我們語法的

  重要。（旁白――英語老師：yes yes you are clver）

  “學(xué)校故事多，充滿喜和樂。要是你到學(xué)校來，知識(shí)特別多、、、、、、、“音樂老師不甘示弱，和著她的鋼琴聲節(jié)奏。我們拉開

  嗓子，引吭高歌！

篇10

哼哼，大家都知道，我是在上海打工，打完工之后。我先坐火車回漳平，第二天到了龍巖，參加了龍巖軍事·藝術(shù)夏令營，剛剛到了這個(gè)學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人，一問別人，才知道，他們出去拉練了，于是，我就先去參觀了食堂，食堂很大，有四五百個(gè)凳子，我坐了下來，等待著他們回來…。。

過了半小時(shí)，我看見一大隊(duì)穿著軍裝的人走了過來，我讓到旁邊，他們似乎是一個(gè)排一個(gè)排的隊(duì)伍，過了一會(huì)兒，那些教官叫他們進(jìn)去吃飯，我一看，他們站著，然后唱軍歌，唱完之后，才被允許坐下來，這根小帆的第一次軍訓(xùn)有些不同。（不好意思，第一次軍訓(xùn)我還沒知道小荷作文網(wǎng)。所以沒寫，小帆的第一次軍訓(xùn)也是在龍巖，不過吃飯是直接吃的。）這時(shí)候，一個(gè)穿著便裝的老師對(duì)我說：“你怎么不去吃飯？”我愣了一下，隨即笑出聲來，趕緊說：“老師，我不是你們的人，我是新來報(bào)名的，這身衣服是我去別的夏令營發(fā)的?！崩蠋熞层读艘幌?，隨即反應(yīng)過來，然后帶著我和我媽媽去看了看活動(dòng)安排。（軍訓(xùn)結(jié)束我才發(fā)現(xiàn)很多是沒有實(shí)現(xiàn)的，我發(fā)給你們看看行程。）

第一階段我是一個(gè)兵

目的：塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì)，培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣。

第1天 上午：報(bào)到；辦理入營手續(xù)；入住，編隊(duì)，領(lǐng)服裝及生活用品；認(rèn)識(shí)教官，熟悉營地；

下午：開營儀式，拍合影照；競(jìng)選小隊(duì)干部；學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)及室內(nèi)物品擺放，清洗衣服。 班務(wù)會(huì)

第2天 上午：站軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；三大步伐

下午：班排隊(duì)列動(dòng)作。 內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理 軍營故事會(huì)

第3天 上午：正步、跑步、齊正步互換訓(xùn)練

下午：學(xué)習(xí)軍體拳（男生），防身術(shù)（女生）。 軍姿與齊步 心得體會(huì)

第4天 上午：檢閱式、閱兵式練習(xí)；

下午：調(diào)節(jié)放松心情、輔導(dǎo)員帶隊(duì)清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。 閱兵式踩點(diǎn) 看激勵(lì)電影

第5天 上午：參觀體驗(yàn)——以“紀(jì)念建黨九十周年”為主題的活動(dòng)

下午：學(xué)唱部隊(duì)歌曲、練拉歌。 整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生 階段動(dòng)員

第6天 上午：閱兵式、分列式；綜合科目匯報(bào)表演；

下午：訓(xùn)練成果大會(huì)操，總結(jié)評(píng)比，評(píng)選“優(yōu)秀小兵”。 內(nèi)務(wù)評(píng)比 休整

第二階段我能行

目的：通過心理測(cè)評(píng)與輔導(dǎo)矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負(fù)面心理。結(jié)合拓展訓(xùn)練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營員們無窮回味。針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野，全面發(fā)展能力，系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)；

第7天 上午：心理測(cè)評(píng)（系統(tǒng)）——思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理；

下午：軟性拓展訓(xùn)練——“信任背摔”“百米障礙”、“盲人找伴”“多人

同步”、“捆綁行動(dòng)”等；

軍事游戲——“勇闖地雷陣”、“過電網(wǎng)”等。 隊(duì)列訓(xùn)練 篝火晚會(huì)

第8天 上午：心理健康輔導(dǎo)——根據(jù)每個(gè)學(xué)員測(cè)評(píng)結(jié)果，由專家進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)；

下午：戶外拓展挑戰(zhàn)——草地攀爬區(qū)。 隊(duì)列訓(xùn)練 看激勵(lì)電影

第9天 上午：心理健康輔導(dǎo)——通過“管理系統(tǒng)”測(cè)評(píng)結(jié)果，針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野，全面發(fā)展能力，系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)；

下午：器械拓展挑戰(zhàn)——手榴彈投擲。 整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生 講故事

第10天 上午：軍事訓(xùn)練——模擬三國東吳水軍訓(xùn)練營（飛檐走壁、命懸一線、晃板同心、巧蕩秋千、營救戰(zhàn)友、平步青云、勇奪棧道等）；

下午：優(yōu)缺點(diǎn)大比拼，才藝大比拼。 內(nèi)務(wù)評(píng)比 野外生存常識(shí)學(xué)習(xí)

第11天 下午：智力游戲——串故事、軍情解碼、警察與小偷；

下午：軍事定向穿越——一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員，主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的

團(tuán)隊(duì)精神。 隊(duì)列訓(xùn)練 總結(jié)、分享、記錄

第12天 上午：心理健康教育心得分享，寫總結(jié)報(bào)告；

下午：總結(jié)評(píng)比，評(píng)選“健康陽光標(biāo)兵”。 早操 觀看勵(lì)志電影

第三階段我快樂

目的：讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。

第13天 上午：野外行軍拉練——5公里（定向越野）；

下午：野外生存訓(xùn)練——搭帳蓬、搭灶臺(tái)、拾柴、野炊，站崗、巡邏； 早操 心得體會(huì)

第14天 上午：自救講座示——火災(zāi)逃生要領(lǐng)、未成年人自我保護(hù)技巧、水災(zāi)自救、躲避地震方法；

下午：自救訓(xùn)練演示——模擬各種災(zāi)害環(huán)境，進(jìn)行演習(xí)、總結(jié)、討論； 早操 拉歌比賽

第15天 上午：親身體驗(yàn)——模擬實(shí)彈射擊

下午：大型智力游園活動(dòng)。 內(nèi)務(wù)評(píng)比 晚會(huì)節(jié)目排練

第16天 上午：羽毛球、乒乓球、籃球、足球、游泳、舞蹈、跆拳道、街舞、棋藝

下午：調(diào)節(jié)放松心情、輔導(dǎo)員帶隊(duì)清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。 防身術(shù) 晚會(huì)節(jié)目排練

第17天 上午：軍人形象、禮儀、團(tuán)隊(duì)正規(guī)化訓(xùn)練

下午：游泳比賽 防身術(shù) 休整

第18天 上午：羽毛球、乒乓球、籃球、足球、游泳、舞蹈、跆拳道、街舞、棋藝

下午： 早操 拉歌比賽

第四階段我收獲

目的：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

第19天 感恩心理成長培訓(xùn)課：

● 我認(rèn)識(shí)了這兩個(gè)字——父母！

● “溝通”成就未來 早操 心得體會(huì)

第20天 上午：心語交流。寫給父母、朋友一封信，書信定稿，審驗(yàn)、封裝。

下午：清洗衣服，整理物品。 早操 晚會(huì)節(jié)目

排練

第21天 夏令營文藝匯演

早操

第22天 拍照留念，整理個(gè)人物品，歸還公用物品；

閉幕式（頒發(fā)證書紀(jì)念品），愉快返程。