導(dǎo)語：如何才能寫好一篇六一兒童節(jié)英文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

When you have a kid

who you care so much

that anything he wants

comes before your own desires

When you have a kid

who is so much in need for your affection and understanding that

no matter what is bothering him

you're willing to do anything to make him smile

When you have a kid

who is so dependent on you that

no matter what obstacles you face

you have to be forever confident in front of him

giving him the sense of security

When you have a kid

whatever your goals are for your life

you're so willing to put him ahead before all your goals

sometimes even give up your dreams for his needs

but you'd consider yourself lucky indeed

being in love with someone in this wide world so deep

you try to make everything easy for him to grow up into a loving,strong adultThank god for giving me this chance

let me experience what love,giving,and voluntary sacrifice are all about

After all of the things I've done for him

who changed my whole world dramaticly

篇2

Today is June 1 children's day, "I'm delighted. I came to the classroom, the teacher said, "to carry the stool to the playground for a show today." The students are in a hurry to carry the stool to the playground, the playground, the students with a happy mood to get desired sitting together, along with the music sounded the performance began.

The first program is a group dance, one elder sister take handfuls of bright red fan, dance dance, the action is really beautiful, The second program is a erhu solo, song is called "horse race", the eldest brother, infatuated, we listen to with relish. The third show more wonderful, the show is solo dance, was du to strengthen his sister single performance; Fourth, the fifth story than a wonderful.

When present, like Fried explode, the students take their stools quickly ran back to the classroom.

參考譯文：

今天是“六一”兒童節(jié)，我真是高興萬分。我來到教室，老師說“把凳子搬到操場上去，今天看演出。”同學(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學(xué)們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂響起演出開始了。

篇3

英語網(wǎng)特別推薦了一些關(guān)于六一兒童節(jié)的英語作文范文，大家在過六一節(jié)之余，也不要忘記學(xué)習(xí)哦！

六一兒童節(jié)英語作文匯編：

1、今天是六一兒童節(jié)

2、難忘的六一兒童節(jié)

3、過六一節(jié)，游動物園

4、兒童節(jié)書信作文

5、我盼望的六一節(jié)終于來啦！

6、歡慶六一兒童節(jié)英語演講稿

篇4

2.6.1兒童節(jié)祝福語大全

3.6.1兒童節(jié)祝福語大全

4、悟空畫了一個圈，唐僧安全了;小平畫了個圈，深圳富裕了;你畫了一個圈，你又尿床了。小朋友，節(jié)日快樂!

5、兒童的生活，是游戲的生活;兒童的世界，是游戲的世界。祝小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上，個個兒像模特。

6、一朵朵綻放的鮮花，那是媽媽的眼睛。在媽媽的眼里，你永遠是媽媽小寶貝、小天使!媽媽永遠愛你!兒童節(jié)快樂!

7、讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑!六一節(jié)快樂!

8、愿早晨的太陽將你的前途照亮，愿初夏的清風(fēng)讓你的夏天涼爽，愿祝福的短信使你的生活吉祥;祝兒童既然節(jié)日快樂!

9、一天天走遠，一夜夜演變，一年年走遠一個回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信送回你一個快樂的兒童節(jié)!

10、讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑!六一節(jié)快樂!

11、每片樹葉都有開心的記憶，每朵小花都有快樂的留念，在我們小時候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們，兒童節(jié)快樂!

12、心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節(jié)快樂!

13、嫦娥一微笑，八戒魂都掉;黃蓉一微笑，郭靖心就跳;孔明一微笑，計謀定當(dāng)妙;你若一微笑，鼻涕往外跑;祝兒童節(jié)快樂!

14、風(fēng)長不大，時而亂舞時而飄忽;雨長不大，噼啪變成羞答;你長不大，光想不是辦法。兒童節(jié)到了，祝你快快長大免我牽掛!

15、生活多微笑，童心永在;心情要舒暢，童趣擁有;一切更美好，童真永留;六一兒童節(jié)，愿你萬事順利，身體安康如意，祝兒童節(jié)日快樂。

16、六一六一，回味童年，想想趣事，找找歡笑，覓覓童真，敘敘舊事，歡笑沒減，快樂無限，笑聲可愛，祝福依然，問候到了：兒童節(jié)快樂!

17、忘不了童年的歡笑，忘不了兒時的趣聞，那里承載著永恒的記憶，那里有著美好的回憶，六一到，真誠地道一聲：兒童節(jié)快樂!愿你永遠開心。

18、全民動員迎六一：兒童過節(jié)有童趣，少年過節(jié)也開心，青年過節(jié)添回憶，中年過節(jié)忘壓力，老年過節(jié)笑瞇瞇，大人小孩齊歡喜!

19、六一兒童節(jié)，請你聽我說：我懷念的不是節(jié)日，而是那份童心;我珍藏的不是回憶，而是那份喜悅;我給你的不是短信，而是一份祝福。

20、給一點糖果，你就笑;給一點引誘，你就中圈套;給一點搗亂，你氣得哇哇叫。在我眼里，你還是那么小。六一節(jié)了，愿你樂逍遙!

21、聽說你很萌，兒童佳節(jié)，在此祝你：快樂像雪球越滾越大，煩惱像雪糕越吃越少，收入像風(fēng)箏越飛越高，生活像糖果越嚼越有味!

22、六一兒童節(jié)，重拾溫暖的回憶，把柴米油鹽放進童話的小屋，忘記一切不快與煩悶，給殘存的童心放個假，享受心靈的按摩。愿你快樂!

23、一粒糖果，打跑眼淚;一個故事，哄你睡覺;若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒;若是難受，小打小鬧一直繞。六一到了，寶貝就該笑口常開。

24、小時候盼望：一覺醒來，隨便賴床;長大了盼望：一覺醒來，人在課堂。親愛的，兒童節(jié)來了，不管啥愿望，愿你快樂天天一個樣。

25、六一到了，花兒笑了;童心醒了，憂煩沒了;童真回了，惆悵消了;童趣有了，歡樂來了;童顏笑了，生活美了。寶貝，兒童節(jié)快樂!

26、生生不息，永不停息，年年不息，歲歲不息，兒童是最珍貴的天然資源，兒童是最豐富的物資財產(chǎn)，兒童是希望，兒童是夢想，兒童節(jié)快樂!

27、人人都是兒童。兒童屬于你，兒童屬于我，兒童屬于他，兒童屬于我們大家。六一兒童節(jié)來啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我們大家!

28、你的一笑，使我心跳，你的一看，世界震撼，你的一站，交通癱瘓，你一出汗，海水泛濫，你不打扮，已很好看，你一打扮，宇宙驚嘆，兒童節(jié)快樂!

29、別人都說你最近很反常，好好褲子被你剪了襠，好好臉蛋你偏要弄臟，好好話語你硬要叫嚷。只有我知道兒童節(jié)到了，你要過節(jié)了!

30、你就是紅花，香透大人們的心窩;你就是綠草，染綠大人們的青春;你就是會唱歌的小黃鸝，天天陶醉在快樂的世界里!兒童節(jié)快樂奧!

31、曾經(jīng)，我們頑皮，曾經(jīng)，我們淘氣，曾經(jīng)的曾經(jīng)，有我們太多快樂的回憶，重溫兒童的快樂時光，六一兒童節(jié)，愿你和我一樣快樂!

32、童年是最美妙的，充滿自信;童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節(jié)!

33、有一天，睜開眼，時間笑的那么甜;有一天，推開窗，陽光燦爛如從前;有一天，兒童節(jié)，我們把這么多年積壓在心里的郁悶拋棄掉。

34、花園里，鮮花開，鮮花開;一朵朵，真可愛，真可愛;一條短信啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快;祝你幸福滿胸懷，六一兒童節(jié)里喜開懷!

35、兒童節(jié)了，祝你像兒童一樣活潑可愛，像兒童一樣誠實善良，像兒童一樣純真好奇，像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣，更不準(zhǔn)夜里尿炕!

36、多少次夢回童年，多少次在夢中驚醒，多少次想回到兒童時期。六一兒童節(jié)，祝福送到手，愿你找回那顆美麗的童心，幸福生活久又久。

37、一首嫩聲嫩氣的童謠，唱出我對你的祝福，愿你純真如孩童;一曲扭扭捏捏的童舞，跳出我對你的祈愿，祝你幸福如孩童。六一兒童節(jié)快樂!

38、用童音唱歌，甜蜜快樂;帶童趣生活，溫馨和諧;用童心待人，友誼純真;用童真處事，事事順利。六一兒童節(jié)，愿你童心不泯，童真長存!

39、洋娃娃笑，小狗熊憨乎乎，黑貓警長來站崗，葫蘆金剛來報道，吹起心愛的小螺號，我們一起跳舞吧。唱著英文字母歌，美麗世界真熱鬧。兒童節(jié)快樂!

40、今天你最大，你說什么都算話;想吃啥就吃啥，想玩啥就玩啥;風(fēng)兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑;爸爸媽媽愛你!寶貝，兒童節(jié)快樂!

41、兒童節(jié)來到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑!六一節(jié)快樂!

42、給你做了件時髦時裝：衣褲一體，背帶設(shè)計，搭配肚兜，褲腿超短，內(nèi)有開叉，透氣透風(fēng)。請穿上參加兒童節(jié)時裝表演，保證性感十足!

43、快樂的童年是你幸福的城堡，不變的童心是你開心的主要，無限的童趣是你快樂的必要，永遠的童真是你處事的靈藥。愿親兒童節(jié)快樂!

44、臉上保留一份童真，胸中藏有一顆童心，走路擺出一份童趣，嘴里哼上一段童謠，偶爾說上一句童言，六一到了，愿你六一兒童節(jié)快樂。

45、六一到，花兒笑，鳥鳴叫，童心悄，憂煩逃，煩惱跑，童真回，惆悵消，童趣扭，歡樂來，童顏笑，生活美。祝福你，兒童節(jié)，樂逍遙!

46、你傻，但是傻得快樂。你呆，但是呆得可愛。你幼稚，但是幼稚得幸福。說句實在話，人大，都不說心里話，今天我是破例了。祝兒童節(jié)快樂!

47、讓童心蘇醒，讓快樂同行;讓童真回歸，讓虛偽崩潰;讓童趣回放，讓煩惱遭殃。六一兒童節(jié)，愿童顏永駐，美麗如故，好運入戶，生活幸福!

48、送你一個棒棒糖，幸福地久又天長，送你一串彩氣球，生活快樂不煩憂，送你一朵大紅花，愿你天天笑哈哈，兒童節(jié)了，祝大人孩子統(tǒng)統(tǒng)快樂!

49、童年的快樂，像美麗的煙火，雖然不能重新來過，但快樂永遠會在記憶里閃爍。這快樂連接著你和我，陪伴著你以后的生活!祝：兒童節(jié)快樂!

50、童年的爛漫你曾度過，童心的天真你曾有過，童趣的快樂你曾得過，童顏的美麗你沒錯過。六一兒童節(jié)，愿你童心未泯，童趣長存，童顏常在!

51、孩子的快樂是未來的快樂，更是世界的快樂。還孩子一個歡樂的童年!讓他們的歡歌笑語始終洋溢在臉上，象花一樣綻放!讓每天都是兒童節(jié)，快樂每一天!

52、天真無邪的童年，小公主小王子們美麗的宣言，兩小無猜的質(zhì)樸，青梅竹馬的純潔，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成年，時光飛逝從前，真心把你祝愿：祝兒童節(jié)快樂!

53、聽說你很萌很天真，兒童節(jié)該過還得過，在此預(yù)祝你：快樂像雪球越滾越大，煩惱像雪糕越吃越少，收入像風(fēng)箏越飛越高，生活像糖果越嚼越有味!

54、童年，是人間的天堂;童心，是快樂的源泉。兒童節(jié)快到了，就讓時光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生銹，讓煩憂一無所有吧!提前祝你六一快樂呦!

55、童年的歡顏變成相冊里的黑白影像，童年的夢想變成現(xiàn)實里的磕磕碰碰。童年最美，因為最真。年輕最好，因為一切皆有可能。祝六一兒童節(jié)快樂!

56、大魚上桌，你先吃;大肉上桌，你掃盤;青菜來了，搖筷子;蘿卜來了，啃筷子;吃飽之后，舔嘴角。六一來了，祝福到：短信問候小朋友!

57、雖然你的童年早已遠去，即使你的兩鬢即將斑白，哪怕你的孩子都已成年，就算你己步入暮年。在兒童節(jié)來臨之際，我依然要祝你：童心永駐!

58、是否還記得兒時的歌謠，是否還記得母親的懷抱，是否還記得清脆的口哨，是否還記得游戲的墻角。明天是兒童節(jié)，愿你重拾童年記憶，青春常在!

59、兒童節(jié)將至，我用二尺小花布給你做個開襠褲，讓你邁著快樂的模特步，露著性感的小屁股，讓你覺得自己又嫩又酷，提前祝超齡兒童節(jié)日快樂!

60、六一是告訴人生六個一：一副好身體，一個好家庭，一份好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣!愿你一生擁有六個一!祝六一快樂!

61、當(dāng)流星戀上大地不惜隕落，只為那片刻親近;當(dāng)行云愛上流水，不惜下墜，只為一解相思情;當(dāng)俺念起你，不惜一毛錢，只為了告訴你：小p孩，六一快樂!

62、童年時的最愛：奧特曼打小怪獸，機器貓變時光機，皮卡丘戰(zhàn)大怪物，小丸子背小書包。今天又六一，又想起童年的記憶，祝親愛的兒童節(jié)快樂!

63、童年時光惹人戀，喜怒哀樂臉上現(xiàn)，想哭就哭想笑笑，說啥做啥不忌憚，長大以后童心藏，惱在心中笑在面，六一兒童節(jié)日到，釋放童快樂繞!

64.6.1兒童節(jié)祝福語大全

65、童年是春風(fēng)，清新和煦;童年是朝陽，燦爛溫暖;童年是美夢，甜美歡快;童年是翡翠，無瑕無價。祝大家童心常在，童趣常有，兒童節(jié)快樂!

66、只要心晴朗，人生沒有陰雨天;只要心快樂，人生沒有煩惱時;只要心天真，人生沒有陰暗面。兒童節(jié)快到了，愿你永葆童心，快樂每一天。

67、送你一部時光時，先用回憶調(diào)好，嘩一聲按幸福按鈕就可以回到你最美好的童年時光，穿新衣，撒個嬌，釣下小魚撥個河!祝你兒童節(jié)快樂!

68、歲月匆匆，記憶仍在心中;童年已遠，美好留在心間;今日六一，找回童真童趣;擁有童心，天天快樂開心;六一兒童節(jié)到了，祝節(jié)日快樂。

69、歲月流逝，淡忘了兒時的記憶，繁華落盡，遠去了舊時的困惑，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大，在歲月的路途中我們并肩一起走，好朋友兒童節(jié)快樂!

70、無論時光怎么改變，我都會記得愛笑的你;無論歲月怎么流逝，我都知道你一直保持純真的心;親愛的超齡兒童，祝你六一兒童節(jié)幸福開心!

71、小時候的哭，小時候的笑，小時候的無理取鬧，小時候那么美好，抽個時間做個總結(jié)報告，或許就能忘記煩惱。六一兒童節(jié)，愿你自在逍遙!

72、一首嫩聲嫩氣的童謠，唱出我對你的祝福，愿你純真如孩童;一曲扭扭捏捏的童舞，跳出我對你的祈愿，祝你幸福如孩童。六一兒童節(jié)快樂!

73、用童音唱歌，甜蜜快樂;帶童趣生活，溫馨和諧;用童心待人，友誼純真;用童真處事，事事順利。六一兒童節(jié)，愿你童心不泯，童真長存!

74、童年是一首夢幻無窮的詩，沒有憂傷沒有煩惱，只有一張稚氣的臉，在向人間開心地微笑。61兒童節(jié)來到了，祝君永遠擁有幸?？鞓吠辍?/p>

75、童年是美妙的，充滿自信;童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節(jié)!

76、童心象雪，潔白晶瑩;童心似水，清澈透明;童心如美玉，純潔無暇;童心若水晶，奇特清正。六一兒童節(jié)來臨之際，愿你童心未泯笑口常開!

77、六一快到了，我忙栽下童話的樹苗，澆上童趣的清水，綻開天真的花朵，結(jié)出快樂的果實，用幸福的短信傳遞給你，提前祝你六一兒童節(jié)開心!

78、六一快樂指南：永葆一顆童心，結(jié)交兩個好友，絕不朝三暮四，心情五彩繽紛，好運六六大順，健康七竅通暢，幸福八九不離十。兒童節(jié)快樂!

79、每朵小花都有快樂的留念，每片樹葉都有開心的記憶，在我們小時候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們，兒童節(jié)快樂，而且每年都過!

80、米飯菜再香，沒有胃口如何品嘗;風(fēng)景再好，沒有心情也是徒勞。人生路漫漫，快樂不遠不近，就在身旁!兒童節(jié)到了，送你一顆快樂的童心!

81、我想起河邊的柳梢，家鄉(xiāng)的小鳥，兒時的伙伴，和純真的微笑。今天是兒童節(jié)，適合慶祝，也適合懷舊哦。祝所有的朋友今天快樂滿溢，找回童趣!

82、希望你的笑容永遠像孩子那樣純真可愛，希望你的心情永遠像孩子那樣單純明亮，希望你的世界永遠像孩子那樣繽紛多彩，天天開心，兒童節(jié)快樂!

83、像兒童一樣純潔，是你天真;像兒童一樣快樂，是你活潑;像兒童一樣有趣，是你可愛;像兒童一樣尿床，是你習(xí)慣!哈哈，祝你六一兒童節(jié)快樂!

84、童年，樂了笑聲躍天，傷了哭給世界看;童年，許下無數(shù)諾言，說長大一一實現(xiàn);童年，一起隱瞞犯下的錯，一起承擔(dān)闖下的禍;我愛我童年!

85、兒童廣播電臺公告：此短信接收的：出去數(shù)星星，快樂;轉(zhuǎn)發(fā)的出去數(shù)月亮，幸運;回復(fù)的贈塊棒棒糖，甜蜜;刪除的繼續(xù)尿床。哈哈，兒童節(jié)快樂!

86、今天發(fā)短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯(lián)絡(luò)感情?，F(xiàn)在我很負責(zé)的告訴你：六一到了，一定要開心!另外送句有技術(shù)含量的話：天天向上!

87、日子把風(fēng)霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心!

88、送你一首歌，叫做快樂，送你一首詩，叫做童趣，送你一段傳奇，叫做孩提，送你一份心情，還你童真的過去。追憶童年過六一，開開心心童夢里。

89、樹葉因風(fēng)而動，雛苗因土而長，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗!祝兒童節(jié)快樂!

90、春天的小屋里，裝著暖暖的陽光;春天的小屋里，裝著繽紛的花朵;春天的小屋里，裝著綠色的希望;春天的小屋里，裝著童年的歡樂，共同祝愿兒童節(jié)快樂!

91、花蕾是你的年華，包在叢叢的綠葉之間;春天是你的節(jié)日，歌聲裝滿了你的書卷;繁華是你的等待，五彩斑爛的夢想隨你實現(xiàn)。六一兒童節(jié)，愿快樂為你呈現(xiàn)!

92、六一勿忘六個一：一個童年，一顆童心，一首童謠，一種童音，一段童趣，還有兒時的一群童伴。兒童節(jié)到了，愿童年的快樂延續(xù)你精彩的人生。

93、也許我們已經(jīng)遠離了無憂無慮的年齡，也許忙碌沖刺著我們彼此的生活，但快樂是沒有時間限制的，只要你想你就能，兒童節(jié)到了，祝大家節(jié)日快樂，永遠快樂!

94、經(jīng)鑒定，你屬于身高超限、體重超載、營養(yǎng)超標(biāo)、體態(tài)超酷、智力超群、年齡超齡的六超兒童，請懷著一顆童心快樂地工作和生活吧，六一快樂!

95、唉喲，我的媽也，今天差點鬧笑話了，你不知道嗷，不曉得咋的，褲襠破了，路上一大媽指著說，這么大人了，怎么不注意，我趕緊說嗷，誰叫今天是六一呢!

96、花樣年華的童年，天真爛漫的故事，異想天開的夢想，嘻嘻哈哈的快樂：祝早已經(jīng)茁壯成長的你：六一兒童節(jié)，回首往事偷著樂!

97、今天你的節(jié)日到，兒童節(jié)里把訊捎，甜言蜜語太花哨，吉祥話兒太俗套，給個蜜罐將你罩，全面呵護不可少，糖衣炮彈已開炮，當(dāng)心牙被蟲蛀掉!

98、六親不認是爛人，一意孤行是寡人，兒女情長是女人，童顏鶴發(fā)是高人，節(jié)節(jié)高升是能人，快意恩仇是明人，樂不可支是福人，六一兒童節(jié)快樂!

99、六一到，快樂繞，發(fā)短信，送祝福，祝愿你，童心葆，心情好，無煩惱，童真在，樂開懷，童趣有，無憂愁，童顏留，健康有，兒童節(jié)，快樂多。

100、六一到來，再想一回那放飛的紅晴蜓，那會眨眼的小星星，那儲存寶貝的玻璃瓶，那獨一無二的快樂和純真吧。給疲憊的心放個假。兒童節(jié)快樂。

101、六一兒童節(jié)，是個開心日，開心送給你，祝你快樂存，忘掉煩惱事，幸福繞身邊，露出童真笑，永遠不會老，愿你保持童顏般的笑臉，永遠健康。

102、六一兒童節(jié)，送你一袋糖，愿你生活甜如蜜;六一兒童節(jié)，送你大西瓜，愿你生活樂哈哈;這些禮物還不算，最后送你樂無憂，永遠童真又快樂!

103、用一絲陽光為線，串起滴滴雨珠，成一串永恒的風(fēng)鈴，無論風(fēng)雨、挫折、抑郁、陽光明媚，愿用最美鈴聲傳遞那最純真祝福：六一兒童節(jié)快樂!

104、做一次深呼吸，呼出一口濁氣，吸入一股靈氣，納入天地的清風(fēng)。就在今天，不再察言觀色，不再瞻前顧后，給快樂放縱的空間。兒童節(jié)快樂!

105、玻璃彈珠滾鐵環(huán)，桃木神劍七巧板，七彩童年千般好，七色童心最浪漫。兒童節(jié)到了，釋放自己，投入自然，盡情放歌，盡情玩耍，讓童心永恒!

篇5

×——明天會更好文藝演出

×

：親愛的同學(xué)們！

：親愛的少先隊員們！

：大家節(jié)日好！

：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

：親愛的叔叔、阿姨們。

：歡迎你們的到來。

×：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！

：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時，

：我們將迎來萬分激動的時刻。

：這是多么歡樂的一天??！

：這是多么幸福的一天??！

：今天，我們集合在這里，

：共慶屬于我們自己的節(jié)日

：——六一國際兒童節(jié)！

：是那么開心，我的六一

：是那么難忘，我的六一，

：是那么幸福，我的六一，

：是那么激動，我的六一，

×：我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會更好文藝演出”

：現(xiàn)在開始！一、——《軍中姐妹》二、——《健康歌》、《找朋友》

×：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個人都有過的夢想，

×：軍人是的神圣與榮耀的象征

×：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。

：請欣賞《健康歌》、《找朋友》

三——《母子情》

×：哎，劉老師，你會說山東快書嗎？

×：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……

×：行了，還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書《母子情》

四——《種太陽》

×：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

×：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

：感謝您，敬愛的老師

：感謝您，親愛的爸爸媽媽

×：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

×、：讓我們一起說一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您?。ㄈ珗觯?/p>

：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽！

沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界！

下面請欣賞三年級一班帶來的歌伴《種太陽》

五——《拇指和食指》

介紹兒童節(jié)的來歷

六——《小紅帽》

×：同學(xué)們你們聽過“小紅帽”的故事嗎？（生：聽過）

×：小朋友今天就請初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅　缎〖t帽》

七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

：在這里我們歡歌笑語；

×在這里我們走過四季；

×在這里我們播種希望；

×在這里我們遠航；

下面請五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

八——《小不點兒》

：競爭無處不在，下面就請大

小快板《小不點兒》表演者：楊惠琳、

九——《樂器連奏》

：在這里，我們走進音樂的大門

×：在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，

：在這里，我們傾聽音樂的聲音，

：在這里，我們探索音樂的元素

×：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。

請欣賞《樂器連奏》表演者：

十——《相親相愛一家人》

×：我們的世界是一個充滿愛的世界，

：愛自己，愛家人，

：愛老師，愛伙伴，

：愛地球，愛自然。

×：關(guān)愛生活，從我做起?！断嘤H相愛一家人》

十二——《百家姓》

×：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福！

：那你對我門這個家的特色嗎？

×：那還用問嗎？第一就是每個人都能說一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌

：那第二呢？

×：第二嗎？我的去問一下臺下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好！）

×：同學(xué)們背得真棒！但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會百家姓，你看他們來了。

十三——《英文歌曲連唱》

×：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實施使我們的英語教學(xué)取得了階段性的成果。

×請欣賞英文歌曲聯(lián)唱

十四——《少年阿凡提》

：打起節(jié)日的節(jié)拍，

×用微笑將我們裝飾，

×揚起飛奔的腳步，

×讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越

阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請欣賞歌伴舞《少年阿凡提》

×表演者：

十五——時裝表演

×：你見過時裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！

十六——《天使》

：他們揮舞著翅膀飛來了，

×他們向旋風(fēng)一樣

×請欣賞現(xiàn)代舞《天使》

十七——《金孔雀》

×：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍

×：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺

×：請同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>

十八——《明天會更好》

結(jié)束語：

×：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，

×：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

：六月，是童年的搖籃；

：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

：六月，是童年的太陽；

×六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天！

×：首鋼礦業(yè)二中“慶祝國際六一兒童節(jié)‘明天會更好’”文藝演出

篇6

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓！

男：親愛的同學(xué)們！

合：大家上午好！

男生：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

女生：放飛童年的夢想，蕩起歡樂的海洋。

男生：六月是一首歌，唱出了童年的旋律；

女生：六月是一首詩，記下了童年的唯美；

男生：今天，我們歡聚在鎮(zhèn)小校園，共同擁抱美麗的六月；

女生：今天，我們自己搭起了舞臺，共同慶祝自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)！

女：今天蒞臨現(xiàn)場的有縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)槲倚５陌l(fā)展，為大家的成長給予了親切的關(guān)懷和無私的幫助！在六一兒童節(jié)即將到來之際，讓我們呈上鮮艷的紅領(lǐng)巾，表達師生的感激之情，謝謝您們能在百忙之中前來參加我們的盛會。有請優(yōu)秀少先隊員代表為嘉賓系上紅領(lǐng)巾。

男：謝謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝可愛的孩子！陽光燦爛，童心萌動，讓我們共同期待——

合：XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂六一、精彩我做主”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

女生：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎金校長致辭。

二、節(jié)目串詞：

1、夏天到，百花放。紅紅的歌曲紅紅的唱，紅紅的舞蹈紅紅的跳，紅紅的日子越過越歡暢。首先，請大家欣賞三（4）班同學(xué)們的腰鼓舞《好日子》。

2、好熱烈的掌聲，好紅火日子呀！在這里，祝愿在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，好日子越過越紅火。在這快樂的節(jié)日里，我們唱著歌、跳著舞。接下來，請您欣賞由一（4）班同學(xué)們帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。掌聲有請！

3、“百善孝為先”！孝道，是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。我校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，堅持引領(lǐng)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，孩子們，想背背嗎，我們來一小節(jié)，弟子規(guī)起……時間關(guān)系，同學(xué)們確實意猶未盡，通過誦讀讓我們感受到中華古文化的博大精深， 今天，我們更是將誦讀、吟唱、表演等，融入國學(xué)經(jīng)典，讓經(jīng)典在我們心中綻放異彩！有請四（3）班同學(xué)們表演《弟子規(guī)》之入則孝—舞動孝心！

4、親愛的爸爸，不老的爸爸，我們家里就數(shù)他最大。母愛無邊，父愛是天。下面，請欣賞預(yù)科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪兒了》。

5、一首震撼人心的歌曲，一群虎虎生風(fēng)的孩子。他們將用自己的舞姿告訴世界：我驕傲，我是龍的傳人。請欣賞一（5）班為我們帶來的武術(shù)舞蹈《中國龍》。

6、觀眾朋友們，掌聲有多熱烈，力量就有多大。成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時，你不妨對自己說：加加油。當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會迎刃而解。有請預(yù)科班的小演員給我們帶來的精彩舞蹈《加加油》。

7、謝謝預(yù)科班小朋友的精彩表演。小雞勇敢機智，送你大吉大利；小雞溫柔美麗，送你萬事如意；小雞聰明伶俐，送你開心滿意！掌聲有請二年級同學(xué)的舞蹈《小雞、小雞》。

8、得體的著裝，自信的神采，帶給我們的是視覺的沖擊，美的享受，鎮(zhèn)小學(xué)生的服裝表演也別有風(fēng)味喲。請欣賞四（2）班同學(xué)們給我們帶來的時裝秀！

9、親愛的朋友們，我們共享一片藍天?！氨Ｗo生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)。”下面請欣賞三（2）同學(xué)們表演的課本劇《一個村莊的故事》。

10、炫動的音樂旋律，動感十足的舞步。請欣賞一（6）班帶來的爵士街舞《we will rock you》。

11、岳母刺字萬口傳，精忠報國永流芳；民族英雄無奇數(shù)，岳飛豪氣沖霄漢；中華兒女多奇志，報效祖國記心上。接下來，請欣賞二年級的武術(shù)操《精忠報國》。

12、同學(xué)們，你們喜歡看童話故事嗎？下面，讓我們一起來欣賞由三（1）班的英文童話劇《小紅帽》。瞧！童話中的仙子們已經(jīng)在清晨的陽光下醒來了！

13、陽光少年，虎虎生威；快樂活潑的精神風(fēng)貌又將展現(xiàn)。下面請欣賞有招有勢的表演《跆拳道》。

14、我們要做一個誠實的少年，吹牛撒謊害人害己。小朋友們的相聲別具一格，不知道能否將你逗樂。請欣賞二年級同學(xué)的相聲表演《吹?！贰?/p>

15、月圓之夜，貓和老鼠這一對冤家碰面了。貓使出了全部看家本領(lǐng)和老鼠們追趕、打斗、喝酒、跳探戈，最終憑著自己的智慧和勇敢，將老鼠一網(wǎng)打盡。請欣賞三（3）班的舞蹈《貓和老鼠》。

16、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，描繪著我們美好的未來。請欣賞四（1）和四（4）班的《七彩童年》。

三、結(jié)束語

男生：新世紀(jì)的太陽是我們的，

女生：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：托起夢想，讓希望在未來閃亮。

女：踏響大地，讓童心在風(fēng)中飛行。

男生：成長在祖國的懷抱里，我們幸?？鞓?，

女生：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

男女生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

男：衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對少年兒童的關(guān)心和重視；

女：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

男女生合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

男：幸福的時光卻總是太短暫。

女：快樂的日子總是那樣匆忙！

男生：XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂六一、精彩我做主”文藝匯演到此結(jié)束！

合：最后祝大家：身體健康！ 學(xué)習(xí)進步！ 天天快樂！

小學(xué)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會主持詞（二）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師、家長、同學(xué)們！

合：大家，上午好！

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來六月的春光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。

乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爺爺、奶奶

謝謝你們，爸爸、媽媽

謝謝你們，辛勤的老師！

甲：XX小學(xué)2015慶?！傲弧眱和?jié)演出現(xiàn)在開始。

乙：首先，請領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——

1、《慶“六一》”

甲：“六一”是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。

乙：下面有五年級學(xué)生蔣XX同學(xué)帶來的節(jié)目——快板《慶六一》

2、《荷塘月色》 扇子舞《荷塘月色》

甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風(fēng)吹來，屢屢清香。

乙：下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，請欣賞舞蹈《荷塘月色》

甲：接著欣賞扇子舞《荷塘月色》

3、《我的校園》

甲：三句半這個節(jié)目不好演，表演不好準(zhǔn)砸鍋，

乙：是嗎，不一定吧，請欣賞五年級同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》

4、《快樂寶貝》

甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。

乙：在我們的心里快樂就是寶貝，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》

5、《街舞》

甲：街舞起源于美國，根據(jù)世界不同文化和音樂風(fēng)格，產(chǎn)生了不同的種類。

乙：下面請欣賞有五年級同學(xué)蔣XX帶來的《街舞》表演吧。

6、《拉丁舞》

甲：一段動人的舞蹈點燃了我們的激情。

乙：下面再有舞蹈隊的隊員們再添一把激情的火焰。

甲：掌聲有請舞蹈隊帶給我們的《拉丁舞》

7、《夸夸我們的好校園》

甲：我們是校園的主人。

乙：我們愉快的生活在校園里。下面請欣賞快板《夸夸我們的好校園》

8、《我的好媽媽》

甲：世上只有媽媽好，

乙：有媽的孩子像塊寶。

甲：下面有學(xué)前班同學(xué)劉XX帶來的合唱《我的好媽媽》

9、《不想長大》

甲：我們愛唱、愛跳、愛玩、愛鬧。

乙：天天無憂無慮，快樂的生活著。

甲：我們不想長大。

乙：下面請欣賞舞蹈隊帶來的舞蹈《我不想長大》

10、《扇子舞》

甲：為了弘揚民族文化，陶冶學(xué)生情操，

乙：為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，讓我們健康長大。

甲：讓我們一起欣賞《扇子舞》

11、《誰不乖》

甲：伴隨著動感的音樂，孩子們洋溢著青春的活力。

乙：誰不乖，我們天生善良又可愛。

甲：下面請欣賞舞蹈《誰不乖》

12、《學(xué)習(xí)娛樂》

甲：俗話說得好，濃縮的都是精華，

乙：下面請五年級同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂》三句半。

13、《快樂寶貝》

甲：每一個寶貝都是快樂的、高興的。

乙：下面請欣賞扇子舞《快樂寶貝》

14、《腰鼓》

甲：腰鼓起源于XX和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱。

乙：下面請欣賞《腰鼓》表演

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的。

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

乙：踏響大地，讓兒童乘著春風(fēng)飛行

甲：成長在祖國的懷抱里，我們無比幸福。

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視。

乙：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。

甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演

篇7

兒童的購物天堂

Pumpkin Patch童裝店

一個和風(fēng)旭日的下午,我和攝影來到了翠微店4層的童裝區(qū),Pumpkin Patch(小南瓜)的店面很好找,因為在店面前的兒童模特十分吸引人,陽光、朝氣的身著打扮,以及俏皮的姿勢似乎是在來往的客人招手歡迎,充滿了親切和活力。

Pumpkin Patch品牌由來

說明來訪目的之后,Pumpkin Patch翠微店店長李書叢開始向我介紹品牌的由來:Pumpkin Patch是一家新西蘭上市公司,于1990年開設(shè)了第一家實體店。有趣、活潑、陽光并充滿童趣的設(shè)計理念使“Pumpkin Patch”得以迅速發(fā)展。作為南半球最大的童裝品牌,“Pumpkin Patch”在大洋洲具有壟斷地位,其品牌公司也新西蘭唯一的服裝類上市公司。大洋洲的“Pumpkin Patch”的店鋪門庭若市,遠遠超過著名的ESPRIT店鋪,絕大多數(shù)的大洋洲小朋友只穿“Pumpkin Patch”的服裝。目前,公司在全球各地開設(shè)了兩百多家“Pumpkin Patch”童裝店,該品牌迅速獲得了新西蘭、澳大利亞、英國、美國等地消費者的格外青睞,年銷售二十多億元人民幣。

“Pumpkin Patch”專業(yè)的設(shè)計團隊每季節(jié)推出2000款的服裝,一年共有6次新品,較高的產(chǎn)品更新速度確保了該品牌的時尚性。品牌設(shè)計的一種魔幻、溫馨而又浪漫的感覺,加上中高的價位,豐富的產(chǎn)品線,讓Pumpkin Patch具有一站式購物的優(yōu)勢,很適合中國人的消費趨勢。

兒童“潮”起來

我們經(jīng)常會在網(wǎng)上看到一下“帥男靚女”的照片,“兒童也很潮”是當(dāng)今大人們的看法。在兒童節(jié)之際,李店長用她專業(yè)的知識來介紹一些搭配技巧,共有三點,細心的家長可要記好:第一要訣:白色是最好的陪襯。紅色足夠打眼足夠漂亮,而白色又足以襯托任何顏色,所以用白色的上裝搭配紅色的褲子,一點不會沖淡紅色的靚麗,反而會讓紅色更鮮艷。第二要訣:選擇有花色圖案的面料。純色的衣服上面點綴花樣的圖案,一下子就把小女孩的美麗襯托出來了。第三要訣:同色系搭配可以采用不同的色調(diào)。同色系不同的色調(diào)是最簡單的搭配方法,紫色用不好,很容易顯得成人化,但一身的紫色衣服卻讓人感覺到乖乖的小女孩子。再有可以分冷暖色系配衣服,例如綠色、橘色、咖啡色、黃色是屬于大地色系,也是暖色系,只要是這一類色系的衣服就能搭配得很出色;而白色、藍色、銀色則是屬于冷色系。

話談童裝店長

作為童裝店長的李書叢,自有一套溝通方式:“我們可以介紹可搭配貨品給顧客、積極邀請顧客比較著裝效果、站在顧客立場,力求為其增值。”她具體的講解,“用正面及支持性的話語開頭,比如上衣的款式很好,稍加一些配飾,就感覺更有味道了?！崩畹觊L認為,作為導(dǎo)購在推薦時要有耐心,給顧客介紹說明服裝時,要根據(jù)顧客的實際情況推薦合適的服裝,在顧客提出疑問時,用很肯定的語氣回答顧客?！坝行╊櫩蛯γ缕鹎虮容^反感,影響毛衣的銷售,我就可以這樣給顧客解釋,羊毛原料品質(zhì)越高、質(zhì)地越細膩,越容易起球。不管客人買與不買,我都會同樣熱情?！毙愿駵睾偷乃谕b店里工作的如魚得水,不論是兒童的家長還是小客人都非常愿意與她交流,這也許是李書叢的工作魅力所在。

走進“Pumpkin Patch”童裝店,人們大都會被它品類之充盈、色彩之豐富所震撼。在這里,只有想不到,沒有買不到,是真正的兒童一站式購物天堂。

Pumpkin Patch

圓領(lǐng)衫￥199元

短裙￥299元

馬甲￥259元

牛仔藍帽子￥149元

牛仔藍包￥129元

紫藍休閑鞋￥199元

牛仔類的服裝有種“硬朗”的趕緊,而穿在兒童身上“潮味兒十足”。

Pumpkin Patch

針織開衫￥259元

吊帶裙￥389元

包￥169元

皮鞋￥239元

項鏈?zhǔn)宙溙籽b￥99元

(圖中僅展示項鏈)

純粹的橙色吊帶裙上花樣斑斑,再加上同色系的配飾,一位俏皮、可愛的小公主立刻呈現(xiàn)。

Pumpkin Patch

裙式上衣￥289元

襯褲￥129元

發(fā)箍￥59元

頭飾￥49元

涼鞋￥239元

跳躍的色彩總讓人眼前一亮,陽光、活潑的MM一定是焦點。

Pumpkin Patch

襯衫￥259元

短褲￥249元

帽子￥139元

黑色休閑鞋￥269元

那一季的橙色風(fēng)暴,讓低調(diào)的男士變得張揚,小帥哥怎能OUT。

Pumpkin Patch

背心￥139元

短褲￥179元;

帽子￥129元

帆布鞋￥199元

正反兩戴的帽子讓你變換時尚?？峥岬哪阍谧罱?jīng)典的色彩中,展示兒童的魅力。

舒適在身 體貼在心

派克蘭帝,給寶貝一個健康自信的童年

派克蘭帝,響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊放仆b。它的名字Paclantic是太平洋Pacific和大西洋Atlantic兩個英文單詞和拼出來的,取海洋寬廣包容之意。很榮幸在這個六一兒童節(jié)到來之際,來到派克蘭帝當(dāng)代商城店為小朋友們解讀今年童裝的流行風(fēng)潮。

自信的小魚,繽紛的大海

“Little fish,big ocean”(自信的小魚,繽紛的大海)是派克蘭帝的品牌文化宣言。它既激勵小朋友們要像自信、樂觀的“小魚”一樣在紛繁變幻的“大?！崩?不怕困難、鍥而不舍、勇于進取、自信向上;也教育小朋友們生活中的美是拋棄既定的衡量標(biāo)準(zhǔn),發(fā)展個性、充滿自信、樂觀積極,生活在于自主,完美源于自信!

“舒適在身,體貼在心”是派克蘭帝一直以來帶給孩子們最真實的關(guān)懷。對于北京派克蘭帝有限責(zé)任公司而言,“最好”意味著:品牌將為全世界的少年兒童帶來快樂、舒適、健康和自信。對于所有喜歡派克蘭帝的顧客而言,則意味著:在世界的任何地方,每一次光臨派克蘭能享受到出眾的品質(zhì)、貼心的服務(wù)和物超所值。

健康的童裝,寶貝的時尚

派克蘭帝的品牌理念是“健康、科技、時尚”,是要給寶貝們提供健康的衣服和富有科技概念的時尚。2010春夏的童裝主題就定位在:環(huán)保、親近自然。意在為孩子打造純天然的潮流。

在面料的選擇上,派克蘭帝主要用棉和氨綸搭配出柔軟為基調(diào),確保寶貝穿著絕對健康、舒適的衣服。據(jù)當(dāng)代商城店店長張偉介紹,采購部門的同事會想盡辦法搜集各種面料,連繩子、扣子這些輔料都有好幾大本。一心只為孩子們能穿上健康又時尚的衣服。在樣式設(shè)計上,設(shè)計部門一方面會經(jīng)常出國了解國外的最新時尚,另一方面,又會通過專賣店搜集顧客的各種實際需求,確保設(shè)計既是時尚的,又符合主流需求。像今年就推出了:動感單車、都市風(fēng)尚、超級拉拉隊、春之暢想、仲夏時節(jié)等幾大時尚健康系列童裝。

溫馨的關(guān)懷,蘭帝的宗旨

在談到同孩子們的交流時,張店長臉上洋溢著一種幸福的笑容。她說:派克蘭帝每天都會迎來無數(shù)可愛至極的小公主和小王子,他們對于衣服有著和家長不一樣的喜好。這里所有的員工都會用心的同孩子們溝通,細心地為他們介紹每一款衣服,耐心的幫他們搭配,同時還會為向家長解釋面料和配飾的安全、健康,消除大人們心中的顧慮。

動感單車女童系列:

蛋黃T恤+黑色褲裙;

棉和氨綸的搭配更柔軟、裙褲的設(shè)計讓寶貝彰顯時尚的同時活動更方便

RMB:248

都市風(fēng)尚系列:

亮蘭格女童上衣;

時尚的蕾絲花邊裝點亮蘭裙式上衣、時尚又大氣

RMB:139

春之暢想系列:

草綠色T恤+深蘭牛仔七分褲;100%純棉的面料讓孩子健康又時尚

RMB:308

超級拉拉隊系列:

玫紅色女童連衣裙;

色彩的選取與樣式設(shè)計搭配出孩子們的朝氣蓬勃

RMB:149

春之暢想系列:

草綠色T恤+深蘭牛仔七分褲;100%純棉的面料讓孩子健康又時尚

RMB:308

不一樣的舒適Annil安奈兒

親親相依的小兔,高高豎立的耳朵,可愛的雙兔圖形及童趣盎然又有著團結(jié)互助的寓意和積極向上的精神,這就是來自Annil(安奈兒)品牌的獨特內(nèi)涵。

安奈兒的世界

安奈兒以“不一樣的舒適”作為品牌廣告語:面料綠色環(huán)保、款式簡介新穎、穿著舒適大方,將賦予孩子本真為設(shè)計理念,幫助兒童創(chuàng)造健康、快樂的生活為己任,為兒童提供最為舒適、健康的童裝。位于中關(guān)村廣場購物中心B1層的安奈兒童裝店鋪,光線明亮、陳列有序,色彩斑斕的服裝在純凈的燈光下各位引人。清脆、熱情的歡迎聲在店鋪內(nèi)回旋,走進店內(nèi),見到姚伶店長,第一感覺就是親切、平易。

姚伶店長已工作2年之久,她總是面帶笑顏、語氣平和?！霸谕b品牌店內(nèi)工作,我覺得自己也年輕了”,雖然是笑談,從她的眼神中,讓我看到了她對工作的熱愛,“安奈兒努力將最好、最舒適的衣服提供給祖國的花朵”。本季安奈兒童裝共有四個系列:藍調(diào)芭蕾舞、繽紛二重奏、街頭交響曲、英倫協(xié)奏曲。這四款設(shè)計展現(xiàn)了兒童優(yōu)雅、活潑、潮流和品位,通過不同的設(shè)計風(fēng)格,讓每位小朋友時尚多面化,成為時尚的焦點,歡舞出這個夏天的旋律。在材質(zhì)上,兒童服裝對面料的要求很高,安奈兒一般都會選擇全棉,或麻、毛等天然成分的面料,各種印花和染色全部為活性環(huán)保染料,確保每一件服飾都給予小朋友自然健康的呵護。

店長之談

在83平米的店鋪內(nèi),姚店長每天都在接觸形形的顧客,顧客的主角就是兒童。“要用孩子的語言去跟孩子溝通”她告訴我工作的訣竅,“每當(dāng)有小朋友進到我們店,我們都會屈身與孩子保持平視,并親切地詢問他的意見?！币荒暌欢鹊膬和?jié)即將到來,安奈兒童裝非常在意小朋友的節(jié)日,并展開“純真歲月,歡樂童年”樂購優(yōu)惠活動。5月28日~6月1日期間,購買安奈兒全場商品6.1折。除此之外,六一兒童節(jié)前后,安奈兒將在翠微牡丹園、翠微總店、安貞華聯(lián)舉行三場“音樂無限、舒適成長”智能親子拓展活動。豐富精彩的活動都是為了上孩子們在童年時代留下美好時光,讓他們享受到安奈兒的真誠祝福。

在這個遲到的夏季,時尚的腳步從未滯留,安奈兒品牌一直將小朋友的舒適感為第一任務(wù),在穿著舒適的同時具備當(dāng)今流行點,讓每位兒童都成為“潮男潮女,讓每位家長都充滿信任。安奈兒童裝品牌會一如既往滴為小朋友獻上舒適的禮物和最歡快的體驗。

短袖T恤￥138元;

針織牛仔中褲￥188元;

男童涼鞋￥78元

繽紛二重奏與街頭交響樂的完美組合,“潮男”就是這樣產(chǎn)生的!

禮裙￥368元;

天使兔￥78元

英倫協(xié)奏曲的完美展示,潔白的禮裙讓女孩子的嬌美、恬靜充分呈現(xiàn),她就是童話中的小公主。

條紋襯衣￥138元;梭織長褲￥178元;

袋袋兔￥68元;項鏈￥28元

繽紛二重奏的經(jīng)典組合,在繽紛的夏季,讓天真爛漫的孩子們成為時尚的主流。

戴帽襯衣￥168元;七分褲￥138元;

袋袋兔￥68元;雙肩休閑包￥158元

街頭交響樂的獨特組合,色塊拼撞非?！敖k”,使小朋友穿著有酷酷的感覺。

可愛針織衫￥138元;

針織七分褲￥88元;

篇8

表揚是對人的思想行為做出積極肯定的評價，具有積極的作用。若想通過信件方式對工作認真負責(zé)的職工進行表揚，應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些孩子一封表揚信，希望能幫助到大家!

孩子一封表揚信1親愛的寶貝：

你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來夸夸你：

你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，你勇敢堅強點，一會就好了?！焙⒆樱x謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。

你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學(xué)會了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

寶貝，媽媽永遠愛你。

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____年__月__日

孩子一封表揚信2愛的寶貝：

你好!我是媽媽!

首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個機會讓我專門寫這樣一封信給你，我的寶貝。

寶寶三歲了，個子長高了，身體長壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當(dāng)媽媽還在擔(dān)心小小的你能否適應(yīng)幼兒園生活的時候，你給了媽媽一個大的驚喜。

報完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進班里，還揮手和媽媽說再見，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天?？吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒!”

當(dāng)寶寶從幼兒園回來后，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現(xiàn)寶寶的兩個小進步，在此特意表揚寶寶一下，希望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚努力。

寶寶現(xiàn)在開始自己吃飯了?；氐郊疫€學(xué)會了幫爸爸媽媽做家務(wù)?？吹綄殞氝@樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。

媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天。

媽媽

____年__月__

孩子一封表揚信3親愛的祺祺小朋友：

你好!

爸爸媽媽寫這封信得時候，覺得很開心，很自豪，因為祺祺小朋友至從上了幼兒園，表現(xiàn)很棒，變化很大哦，我們都為祺祺小朋友感到驕傲!你是我們最最愛的寶貝。

那么，表現(xiàn)到底好在哪里呢，哪里呢……

學(xué)習(xí)了好多新東西，每天老師教的東西都會發(fā)信息回來要我們一起溫習(xí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，祺祺你的接受能力很好，看來上課是認真聽講的，從最初的語言課的《大姆歌》、《拉大鋸》，到最近才學(xué)的《點點愛上幼兒園》;禮儀課的《入園》、《洗手》，都能說給我們聽，《我愛我的小動物》、《我愛我的幼兒園》歌曲等等，都會一邊說唱，還一邊做動作呢;英文課的GOODMORNING,和HELLO也會哦，呵呵，就是“GOOD 貓寧”每次都唱成“GOOD貓咪”暈，HELLO還有點點沒有記全，不過爸爸媽媽覺得已經(jīng)很不錯啦，進步很大;畫畫也不錯哦，雖然和其他小朋友比有點點差距，但基本能領(lǐng)悟到老師的要點，沒有涂到外面，就是用色上還要搭配好，細心耐心一點肯定會越來越好的!周日發(fā)回來的數(shù)學(xué)書，都主動告訴我們，老師布置作業(yè)了，叫《送圖形寶寶回家》，晚上剛吃完飯就要求我們，幫忙連線，好主動啊!

同時變得越來越有禮貌，越來越干凈了哦，早上下樓，見到人都會主動說爺爺奶奶好，叔叔阿姨早，到了學(xué)校，更加積極了，老師早上好叫個不停，呵呵…晚上喝過奶睡覺前，都要主動的刷牙，不再像以前那樣每次都要爸爸媽媽幫忙了，上過洗手間主動洗手，洗澡后自己主動穿衣服……變化真的好大啊，爸爸媽媽覺得很欣慰，寶貝越來越懂事了。

爸爸媽媽還記錄了一些你平常說的有趣的話，和老師小朋友們一起分享吧，祺祺不要覺得不好意思哦!

此致

敬禮!

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20__年_月_

孩子一封表揚信4兒子：

你知道嗎?最近媽媽很高興，因為我看到了你的進步，看到了你的成長，這首我們一直期待的。

首先你在學(xué)習(xí)方面，有了自覺學(xué)習(xí)的沖動，能夠抓緊時間學(xué)習(xí)，并且利用我上的時間看書，看到你的燈一直亮著，我們心里有無限的喜悅，因為你進步了，過去那種拖沓，對付的現(xiàn)象已經(jīng)不在了，這真是一件大好事。這樣一來你的成績就會很快上來，就會進一步增強你的信心，就會讓你從此開始，進入學(xué)習(xí)的情境中去。

然后，你學(xué)會了做事情，能夠在休息時間，自己收拾房間，做的井井有條。有時候還會幫媽媽做些家務(wù)，努力減輕媽媽的負擔(dān)，媽媽謝謝你!

其次，你懂事了，對自己的要求嚴(yán)格了，亂花錢的現(xiàn)象不見了，而且懂得不該花的不花這個道理。不再因此和爸爸媽媽生氣，這怎能不讓我們興奮呢!

親愛的兒子，有你我們是幸福的，你是我們的驕傲!謝謝你!加油，我們相信你會更好!!

媽媽

____年__月__日

孩子一封表揚信5親愛的寶貝：

你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來夸夸你：

你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，你勇敢堅強點，一會就好了?！焙⒆樱x謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。

你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學(xué)會了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

寶貝，媽媽永遠愛你。

篇9

六十年代的童趣成衣

曾有服裝評論家說：“60年代才是20世紀(jì)的真正開端，它使服裝進入了一個令人難以想象的新紀(jì)元，一個完全脫離了以往發(fā)展軌跡的新紀(jì)元。”也正是在此時，童趣元素為成衣設(shè)計注入了新的時尚看點?！氨说门祟I(lǐng)”就是其中的佼佼者。

英國童話《小飛俠》的主人公（彼得?潘）的經(jīng)典穿著――扁平圓領(lǐng)，最初只是用在童裝設(shè)計中，卻在上世紀(jì)60年代開始應(yīng)用在成年女裝之中。從時尚先鋒米亞?法羅（Mia Farrow）、風(fēng)格偶像珍?茜寶（Jean Seberg）到好萊塢影星奧黛麗?赫本（Audrey Hepburn）都被這種逆生長的著裝風(fēng)格深深吸引。在她們的影響下，童裝元素加入成年時裝的設(shè)計紅極一時。這種“彼得潘領(lǐng)”還能疊穿，無論是針織開衫還是雪紡襯衫，只要將領(lǐng)子翻出來就可擁有減齡的效果。

除了童話故事外，電影的情境和元素也同樣被時尚信手拈來。1962年版的電影《洛麗塔》中，童裝中的蝴蝶結(jié)裝飾、蕾絲裙等在電影上映后便被借鑒到成人裝的設(shè)計中。

親子裝的起源與發(fā)展

親子裝是親情服飾的最佳代言，英文譯為Parent-child attire。所謂“親子裝”就是指父母與孩子穿相同風(fēng)格的服裝，在視覺上形成整體感，增加家庭成員的歸屬感，體現(xiàn)父母與孩子之間的親密互動關(guān)系。親子裝由成人服裝和兒童服裝組成，主要包括：父子裝、母子裝、母女裝及家庭裝等。親子裝是在“情侶裝”之后新興的一種情感概念系服飾。

追溯親子裝的歷史，要從上世紀(jì)20年代說起，據(jù)有關(guān)資料顯示，1921年，一個叫克里斯托弗的小男孩在1歲生日時收到一只維尼玩具小熊，后來他為這只玩具熊找來很多小伙伴。1926年，英國著名作家艾倫?亞歷山大?米爾恩以小男孩的故事為原型創(chuàng)作了名為《小熊維尼》的小說，第一次出版即大受歡迎。時尚圈根據(jù)當(dāng)時小熊維尼的形象設(shè)計出充滿童趣風(fēng)格的親子服飾，并沿用至今。

上世紀(jì)90年代末，歐洲、韓國、日本等地親子裝開始盛行。近幾年，隨著經(jīng)濟發(fā)展、生活方式的多樣化、時尚消費意識的提高及現(xiàn)代親子觀念的加強，親子裝受到不同年齡段的家長的歡迎。2005年開始，很多知名時裝品牌都加入到親子裝設(shè)計的行列。親子裝本是童裝業(yè)的流行趨勢，但卻對成人裝產(chǎn)生了很大影響，特別是六一兒童節(jié)來臨之際，很多時尚優(yōu)雅的女性都愿意穿上充滿濃濃親情的親子服飾，重溫那份久違的童真與悸動。

童趣風(fēng)格的時尚延伸

時尚主動向童話世界伸出橄欖枝，而童話也需要時尚的陪襯。2009年，Celine早春系列中，設(shè)計師Ivana Omazic選用了美國插畫藝術(shù)家Charley Harper畫的野生動物圖案作為設(shè)計主題，搭配簡潔流暢的服裝輪廓及富有新意的色彩將它們重新演繹在了皮革制品上，打造出女性獨特的另一面。2010年春夏時裝周，卡通圖案與時裝再次聯(lián)姻，讓兩個看似不搭調(diào)的東西有了在一起的合理方式。Miu Miu秀場上充滿童趣的小燕子和小花貓被印在利落的半裙、帥氣的緊身長褲以及優(yōu)雅的連身裙上，而翩翩飛舞的小燕子也成了最熱門的時尚LOGO。

2013年春夏巴黎時裝周上，涂鴉風(fēng)格的印花既新穎又富有趣味性。Rue du Mail和Tsumori Chisato兩大品牌推出了插畫花朵印花和虛幻的野獸印花以及七大童趣的亮彩色趣味性風(fēng)俗畫印花成為了本季流行的重點。

圖片說明：

圖1 20世紀(jì)60年代時尚偶像米亞?法羅（Mia Farrow）身穿彼得潘領(lǐng)One-piece連身裙

圖2 20世紀(jì)60年代風(fēng)格偶像珍?茜寶（Jean Seberg）的彼得潘領(lǐng)條紋連身裙造型

圖3 法國影壇常青樹，有“冰美人”之稱凱瑟琳?德納芙于1961年在巴黎拍攝的一組照片中，身穿彼得潘領(lǐng)連身裙的造型。

圖4 法國女影星凱瑟琳?德納芙（Catherine Deneuve）

圖5 1964年，影星奧黛麗?赫本的童趣風(fēng)格裙裝

圖6 奧黛麗?赫本紅色彼得潘領(lǐng)外套，胸口的可愛小狗裝飾，童趣十足。

圖7 1962年版電影《洛麗塔》中的蝴蝶結(jié)款時裝

圖8 1969年電影《相逢何必曾相識》中女星米亞?法羅（Mia Farrow）的彼得潘領(lǐng)裙裝

圖9 1969年影后芭芭拉?史翠珊獲得第41屆奧斯卡影后領(lǐng)獎時，身穿彼得潘領(lǐng)禮服，驚艷全場。

圖10、圖11 20世紀(jì)60年代時裝雜志上的彼得潘領(lǐng)服飾

圖12、圖13、圖14、圖15

1997年版電影《洛麗塔》中女主角的童趣風(fēng)格服飾為成衣設(shè)計帶來了很多時尚靈感。

篇10

一、書面作業(yè)的形式

1、結(jié)合美術(shù)學(xué)科，讓作業(yè)的內(nèi)容更加豐富多彩——簡單復(fù)合型作業(yè)。針對低年段學(xué)生尤其是一年級學(xué)生的年齡特點，書面作業(yè)主要為“畫一畫，寫一寫”即把英語和美術(shù)結(jié)合起來，讓學(xué)生有濃厚的興趣。學(xué)生在寫的時候要讀出單詞，同時想辦法讓學(xué)生有意識的記憶。例如，抄寫顏色的單詞，我讓學(xué)生每個單詞抄寫四遍，邊寫邊讀，同時在一行單詞的最右端，用這個單詞相對應(yīng)的顏色畫一種小物體，如果這一行是抄寫red這個單詞，就用紅色的筆畫出一朵小花或是一個小圓圈等物體，雖然只是一個小小的改變，但是這樣在寫單詞的同時既讀了單詞，也無意識的記住了這些單詞，學(xué)生也會覺得有意思，效果自然會好很多。

2、重溫舊知識，整合新知識??——總結(jié)歸納型作業(yè)。歸類作業(yè)要求在布置任務(wù)時，將前后學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容組織到一起，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用及駕馭語言的能力。如《牛津小學(xué)英語》1A Unit6學(xué)過單詞a cow, a duck, a pig, a cat, a dog。在2B Unit2學(xué)了單詞a monkey, a bear, a panda, a tiger , a lion，都是有關(guān)動物的單詞，可以讓學(xué)生歸納在一起。又如句型What’s this? What’s that? What are these? What are those?等有關(guān)問物的句型，放在一起既做了歸納，又可以進行比較，區(qū)分彼此的不同。

3、做個有心人，尋找生活中的英文字母——自主探索型作業(yè)。小學(xué)一年級開始教學(xué)字母，但是學(xué)生常把英語字母和拼音字母聯(lián)系在一起，這讓他們忽略了字母的英語意義。因此在教完26個字母之后，除了布置必要的書寫作業(yè)，還可以讓學(xué)生留意生活中的特殊字母組合，像CCTV、DVD等，并把它們摘錄下來了解含義；同時可以讓學(xué)生找一找大街小巷所熟悉的英文名稱，比如"Bank of China"、"KFC"等等，比一比誰找得最多。這樣的作業(yè)不僅可以鞏固學(xué)生對字母的認識，更把字母學(xué)活了，讓學(xué)生感受到英語與自己生活的緊密性，親近英語感受英語，可謂一舉多得。

4、提高動手能力，讓學(xué)生自己設(shè)計小作品——大膽創(chuàng)造型作業(yè)。根據(jù)所學(xué)的英語知識，設(shè)計一幅廣告。這項作業(yè)發(fā)揮的余地較大，善于畫畫的同學(xué)可以設(shè)計成圖像廣告，善于表達的同學(xué)可以設(shè)計成文字廣告。當(dāng)然也可以兩者結(jié)合進行。最后可以在課堂上進行展示。

5、感受單詞的氣息，將知識融入生活——設(shè)計標(biāo)簽型作業(yè)

我們周圍的英語氛圍不太濃烈，學(xué)生學(xué)了英語，往往很少去說去用。為此，我要求學(xué)生能夠自行設(shè)計、制作美觀的標(biāo)簽，寫上學(xué)過的單詞，然后貼到相應(yīng)的物品上。

二、書面作業(yè)的完成方式

1、與對話者合作完成。如學(xué)習(xí)完打電話用語、購物用語、了解對方喜好及家庭情況等用語后，可讓學(xué)生在課后直接用英語打電話給朋友，或用英語在商場購物，或用英語與對方交談，從而了解對方的各方面情況等，然后把交流的結(jié)果以書面的形式寫下來。這樣，完成作業(yè)的過程同時也是交際的過程，在完成作業(yè)的同時又進行了交際，可謂一舉兩得。

2、小組合作完成。如合作完成課文表演，合作排演英語小品，合作出墻報、手抄報等。在合作完成作業(yè)的過程中學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)，取長補短；同時還可以學(xué)會寬容，學(xué)會尊重，學(xué)會合作，學(xué)會做人。在當(dāng)今獨生子女居多的社會中，后者顯得尤為重要。

3、與師長合作完成。如在六一兒童節(jié)，教師或家長送一張自制賀卡給學(xué)生，用英語表達自己的祝愿，要求學(xué)生自己將祝愿也用英語寫出來。又如在教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日里，要求學(xué)生在自制的卡片上用英語寫出自己的祝愿送給師長。這種互贈祝愿的活動與其說是作業(yè)，不如說是增進父子、母子、師生情感交流的橋梁。何樂而不為!

三、書面作業(yè)的評價方式

1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自己成為書面作業(yè)評價的主人。在作業(yè)中，教師成了評價的權(quán)威。由于教師是作業(yè)評價的“主宰”，評價缺乏了學(xué)生的積極參與，也就缺乏了生氣和樂趣。因此我們可以讓學(xué)生自己參與評價，從而促進學(xué)生的發(fā)展。即學(xué)生在完成作業(yè)后，對自己完成本次作業(yè)的態(tài)度過程進行自評，通過這種方式為學(xué)生提供自我反思的空間，讓學(xué)生在反思中進步，在反思中成長。

2、倡導(dǎo)小組互評，讓學(xué)生成為書面作業(yè)評價的小老師?！皩W(xué)生互評”的環(huán)節(jié)，可以采取同桌、小組、前后桌等形式，有利于提高學(xué)生做作業(yè)的積極性，也有利于讓每一個學(xué)生更清楚地認識到自己在群體中的優(yōu)劣狀況，更有利于激發(fā)評價對象的競爭意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，增進學(xué)生間的多向交流，從而利于學(xué)生取長補短，讓學(xué)生進一步在與同伴學(xué)習(xí)的比較中認識自我。根據(jù)實踐，孩子批改他人作業(yè)會更仔細，更認真，比老師更能發(fā)現(xiàn)問題，同時也培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識。